第一篇：優(yōu)秀學(xué)員工作總結(jié)

篇一：優(yōu)秀學(xué)員總結(jié) 優(yōu)秀學(xué)員總結(jié) 王秀靈

幼兒園教師在教育教學(xué)該如何走？作為教師又該如何做？通過本次幼兒園教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益匪淺！下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的總結(jié)：

首先，學(xué)習(xí)的目的是為了提高自我，而不是單純的為了通過，因此學(xué)以致用，短短的學(xué)習(xí)讓我明白再以后的活動中要把放飛心靈的空間和時間留給幼兒，營造寬松自由的氛圍，讓幼兒更主動的探索學(xué)習(xí)，真正成為主宰學(xué)習(xí)的主人，而專家們成功的經(jīng)驗(yàn)則成為我今后教學(xué)寶貴的依據(jù)，縮短我探索真理的路途！

其次，通過一段適時的視頻教學(xué)學(xué)習(xí)后，我真正感受到——課堂教學(xué)的藝術(shù)；感受到——對自己教學(xué)思想的洗禮和升華；感受到——互相思維的碰撞效率；感受到——自己的不足；感受到——從“舊我”與“新我”的對比；感受到——各地心靈的縮短；感受到.......無法用語言、文字來表達(dá)！簡單化為一句話：理論+實(shí)踐+資源拓展+專家答疑=碩果累累 再者專家導(dǎo)師的引領(lǐng)下再次打開我新的憧憬，讓我明白一名優(yōu)秀的教師必須留心細(xì)節(jié)，充滿師愛，從細(xì)微處入手，充分了解、關(guān)愛每一位幼兒，經(jīng)常學(xué)習(xí)一些專家教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和事跡，堅定自我從事教育行業(yè)的信心和決心，為幼兒的后續(xù)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展提供保障、奠定基礎(chǔ)。還有是教學(xué)過程結(jié)束的講評，使我知道以后注意培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的欲望，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)生動有趣的學(xué)習(xí)情境，結(jié)合幼兒實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，重視的實(shí)幼兒踐活動，關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)過程，掌握好教材的使用，在日常活動中學(xué)會解放孩子的雙手、解放孩子的大腦、解放孩子的眼睛、解放孩子的嘴巴、解放孩子的空間。以此實(shí)現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)方式上的轉(zhuǎn)變，有助于提高幼兒的能力。相信我會在教學(xué)質(zhì)量上有一個質(zhì)的飛躍！同時這次的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修，就讓我深深感受到網(wǎng)絡(luò)的方便和快捷，時間的自由、領(lǐng)域的精細(xì)、班級的討論、疑問的提出、互動的評價、心靈的交流等這種節(jié)省時間經(jīng)濟(jì)的互動，讓我在有限的時間進(jìn)行了無限的學(xué)習(xí)！在以后的工作中，我將從實(shí)際出發(fā)，把堅持個人研修作為專業(yè)化成長的必由之路，努力做到從實(shí)踐困惑出發(fā)，在研修思想的引領(lǐng)下，引發(fā)幼兒的積極性，力求提高課堂效率、經(jīng)常反思?？傊ｎD曾經(jīng)說過：“我之所以成功是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏稀！边@些成功的經(jīng)驗(yàn)留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財富。一份耕耘一份收獲，學(xué)習(xí)期間各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心指導(dǎo)下，讓我有了長足的進(jìn)步；有了深一層次的修為提高。感謝遠(yuǎn)程培訓(xùn)這個平臺，給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我又收獲了好多重要的知識，使我更加如饑似渴的追求新知的攝入，為我今后的教學(xué)生涯奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)，我會繼續(xù)努力。學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！再學(xué)習(xí)！篇二：優(yōu)秀學(xué)生評選活動總結(jié)

大安市秀學(xué)生評選工作總結(jié)

一、評選原則

1、學(xué)校根據(jù)分配名額按不少于每班三人的比例確定候選人。推薦人選的確定是堅持公開、公平、公正的原則，做到條件公開、程序公開、民主推薦、師生評選、當(dāng)場公布。

2、采取票決方式?jīng)Q定推薦人選。召開全體任課教師以及學(xué)生代表參加的大會，由候選人班主任介紹本班候選人的有關(guān)情況及先進(jìn)事跡，然后由與會全體人員以無記名投票方式進(jìn)行推選，最終確定推薦人選，并將結(jié)果在學(xué)校顯要位置向全體師生公布三天。評選過程并且記錄在案備查。評選標(biāo)準(zhǔn) 文明之星

1．尊敬師長，見到老師及來校考察、參觀人員要主動打招呼，背后不直呼教師的名字，與教師談話主動立正站好，不頂撞辱罵教師；

2．團(tuán)結(jié)同學(xué)，不用污言穢語與同學(xué)交談，不給同學(xué)起綽號，不拉幫結(jié)派；

3．進(jìn)入教師辦公室，首先喊報告，得到教師允許后進(jìn)入，不私闖教師辦公室，不在樓道追逐和高聲喧嘩；

4．舉止文明大方，不穿奇裝異服，不穿拖鞋進(jìn)入學(xué)校。男生不留長發(fā)，女生不燙頭發(fā)、戴耳環(huán)，做到衣著整潔，端莊得體；

5．遵守公共秩序，廣播操、升旗及集合時做到快、靜、齊，聽從安排，嚴(yán)守紀(jì)律，保持良好形象。

6．參加升旗儀式時要莊重，保持立正姿勢，兩眼注視國旗。不準(zhǔn)說話，更不準(zhǔn)隨意走動； 7考試不作弊，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，課堂上積極與教師配合。8．愛護(hù)花木，不攀折花草樹木，愛護(hù)學(xué)校的設(shè)備設(shè)施；

9．不參與封建迷信和賭博活動；不吸煙喝酒，不出入營業(yè)性網(wǎng)吧； 10．男女同學(xué)，交往要得體，要有分寸。學(xué)習(xí)之星：

1、思想品德好: 愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民,擁護(hù)黨和政府的各項方針政策,有民主與法制觀念,遵紀(jì)守法,自覺遵守“中學(xué)生守則”和“中學(xué)生日常行為規(guī)范”。愛校、愛班、愛勞動,積極參加學(xué)校或班級的各項活動,有奉獻(xiàn)精神,禮貌待人。言行一致。勇于競爭,善于合作。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。素質(zhì)考核良好以上。

2、學(xué)習(xí)好:學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。勤奮好學(xué),刻苦鉆研,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良：語文、數(shù)學(xué)、英語100分以上,其它科達(dá)優(yōu)秀。

3、身體好: 認(rèn)真上好體育課,體育達(dá)標(biāo)。做好廣播操和眼保健操,積極參加大課間活動,積極參加有關(guān)的文娛活動和體育比賽活動。有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,身體健康。特長之星：

有各科特長教師推薦，學(xué)校考核，最終確認(rèn)人選。

三、評選結(jié)果

文明之星：徐蕊 高原 李莫 孫鵬達(dá) 馬迎璐 徐逸歌 王傲 杜佳琪 孟卓 學(xué)習(xí)之星：孫佳琪 徐鏡旋 李冬雪 劉佳 岳進(jìn) 特長之星：丁筱夕 劉銘 劉俊澤 髙子楨 吳國玄 孫浩淵

大安五中

2012年8月80日篇三：優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們： 大家下午好！

能作為優(yōu)秀學(xué)員在這里發(fā)言，我很榮幸也很忐忑，這對于我來說是榮譽(yù)也是鞭策和激勵。歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們來到江蘇院已年滿一年，圓滿的完成了見習(xí)期的任務(wù)。在見習(xí)期間我們從象牙塔走出來蛻變?yōu)槁殘鲂氯?。在這一過程中離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、指導(dǎo)和幫助，離不開各部門、各位同事的大力支持和配合。是你們?yōu)槲覀兊某砷L創(chuàng)造了空間和條件，為我們的工作創(chuàng)造了和諧的氛圍和環(huán)境！請允許我代表所有學(xué)員，向關(guān)心和支持我們的各級領(lǐng)導(dǎo)，向風(fēng)雨同舟、相互支持、并肩進(jìn)步的同事們致以崇高的敬意和衷心的感謝！

回顧過去的一年，無論處于什么樣的工作任務(wù)下，都盡自己的所能不斷學(xué)習(xí)、虛心請教，認(rèn)真、負(fù)責(zé)、勤懇的完成任務(wù)。在入院教育和培訓(xùn)時，我們認(rèn)真了解江蘇院的企業(yè)文化、工作使命，仔細(xì)聆聽了前輩們的諄諄教誨；在參加特高壓投標(biāo)工作時，積極投入科室的集中設(shè)計，保證每一頁標(biāo)書的準(zhǔn)確無誤；在參加線路工程的初勘和終勘時，努力克服天氣和地域的問題，無論是烈日炎炎還是寒風(fēng)凜冽，無論是崇山峻嶺還是戈壁沙漠，都能盡職盡責(zé)，做好本職工作。我想，這不僅是我，也2013屆新進(jìn)同事的一個縮影，是絕大都數(shù)江蘇院人的一個縮影。成長的過程是艱難和痛苦的，因?yàn)槌砷L意味著新的事物要不斷沖擊舊有的結(jié)構(gòu)，表面的改變只是淺層次的，精神領(lǐng)域的升華才是真正的自我飛躍。過去的一年，不僅是一個學(xué)習(xí)專業(yè)技能的過程，也是心態(tài)不斷改變、成熟的過程，最初覺得只要充分發(fā)揮自己的特長，無論所做的工作怎樣，都不會覺得工作上的勞苦，但捫心自問，自己的特長在哪里，原來學(xué)校所學(xué)到的那些知識可以用在何處，剛參加工作的自己迷茫不知自己的定位。一開始無論什么工作，都盡量去做，然而把工作完成是很容易的，但把工作做得出色、有創(chuàng)造性卻不容易。對于江蘇院的我們來說，做一名畫圖匠很簡單，但是要想成為設(shè)計師，卻要付出更多的努力。

通過一段時間的適應(yīng)和調(diào)整，漸漸明白，要想出色的完成工作任務(wù)，首先需要擁有積極的心態(tài)和飽滿的工作熱情。在各個崗位上都有發(fā)展才能、增長知識的機(jī)會。如果我們能以充分的熱情去做最平凡的工作，也就能成為最精巧的設(shè)計師；如果以冷淡的態(tài)度去做最高尚的工作，也不過是個平庸的畫圖匠。不論做任何事，必須竭盡全力，倘若能處處以主動、努力的精神來工作，那么無論在怎樣的崗位上都能豐富自己精彩的人生經(jīng)歷。

除了飽滿的工作熱情外，還要保持不斷學(xué)習(xí)的能力。學(xué)校學(xué)到的更多的是專業(yè)基礎(chǔ)知識，而實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、社會經(jīng)驗(yàn)、工程經(jīng)驗(yàn)十分匱乏。職業(yè)生涯是學(xué)生生涯的一種延續(xù)，是將學(xué)校里學(xué)的理論知識運(yùn)用到工作中，并進(jìn)一步提高、升華的過程。就拿輸電電氣專業(yè)來說，輸電電氣專業(yè)是一門綜合專業(yè)，工作中不僅用到電氣知識，還涉及到力學(xué)、材料、水文、氣象、地質(zhì)等知識，不僅如此，輸電電氣專業(yè)還需要很強(qiáng)的溝通技能，這些都是學(xué)校里沒學(xué)過的，甚至是書本里也沒有的，我們不能僅僅滿足于現(xiàn)有的知識及工作經(jīng)驗(yàn)，工作中要不斷地充實(shí)自己，提高自己，虛心的向身邊的同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)并與新的知識相結(jié)合，才能使自己永遠(yuǎn)立于不敗之地。學(xué)習(xí)是出色完成工作任務(wù)的基礎(chǔ)。除此之外，要想出色的完成工作任務(wù)，還需要強(qiáng)烈的責(zé)任心。江蘇院給了我們安身立命之所，給了我們施展才華的平臺，我們無論處于何種崗位，忠于職守、勤勉盡責(zé)是一名江蘇院人起碼的職業(yè)操守和道德品質(zhì)。設(shè)計無小事，一個細(xì)微的錯誤就可能導(dǎo)致整個工程的坍塌。只有在工作中時刻保持高度的責(zé)任感，對自己工作中的每一張圖紙、每一篇報告甚至是每一個數(shù)據(jù)都認(rèn)真負(fù)責(zé)，才能將錯誤降低到最低，才有可能將工作完成的更出色。

當(dāng)然，我們的工作過程中還存在很多不足，需要改進(jìn)的地方也不少，有時候也會帶著消極的情緒、也可能有懈怠的時候，也常常面對業(yè)主和領(lǐng)導(dǎo)的要求，覺得無法完成，工作時出現(xiàn)執(zhí)行不到位、打折扣的現(xiàn)象。然而各級領(lǐng)導(dǎo)和同事卻給予我們無私的幫助和關(guān)愛，使我們能夠在工作態(tài)度和業(yè)務(wù)能力上快速的成熟起來。

榮譽(yù)和掌聲屬于過去，我們將把原來的成績作為新工作的開始。千里之行，始于足下，從小事做起，從點(diǎn)滴積累，以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，特別是在工作中要以負(fù)責(zé)任的心態(tài)、飽滿的精神風(fēng)貌、旺盛的工作熱情，全心全意的對待每個任務(wù)，以此來回報各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和鼓勵。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

第二篇：2011年優(yōu)秀學(xué)員工作總結(jié)

2011年優(yōu)秀學(xué)員管理工作總結(jié)

2011年全市參公人員及公務(wù)員更新知識培訓(xùn)工作于9月19至10月29圓滿完成。為進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)2010年建立的優(yōu)秀學(xué)員資源庫，弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的精神，在2011 的培訓(xùn)工作組教處實(shí)行了嚴(yán)格有效地管理。力求在嚴(yán)、細(xì)、實(shí)上下工夫，充分發(fā)揮了班任的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，首先嚴(yán)格了考勤制度，管理工作落到實(shí)處，每天上下午點(diǎn)名兩次，為嚴(yán)格課堂教學(xué)秩序，我校安排組教室主任和任課教師分別對學(xué)員的上課情況進(jìn)行檢查，把結(jié)果報組教師領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行及時處理，該辦法的實(shí)行有效解決了課堂不考勤和考勤結(jié)果不實(shí)的問題，也便于領(lǐng)導(dǎo)對各班次的上課情況進(jìn)行掌握，通過該措施學(xué)員的課堂出勤率有了明顯提高。，因情況特殊或因病需請假的，必須出具單位或醫(yī)院證明，由學(xué)員派出單位主要領(lǐng)導(dǎo)分別向市委組織部干部辦公室和黨校辦理請銷假手續(xù)，請假時間超過培訓(xùn)時間三分之一的，不予進(jìn)行培訓(xùn)等級和認(rèn)定。

同時，實(shí)行了嚴(yán)格的補(bǔ)考制度，考核評比責(zé)任到人對無故曠課，不按規(guī)定報到入學(xué)的進(jìn)行嚴(yán)格的補(bǔ)考制度，視補(bǔ)考成績好壞再進(jìn)行培訓(xùn)登記和認(rèn)定。

2011年共進(jìn)行五期培訓(xùn)工作，組教處共評選10名勤奮好學(xué)，遵守紀(jì)律的優(yōu)秀學(xué)員。通過此項活動一方面 切實(shí)加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，樹立了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，另一方面在學(xué)員掀起比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)氛圍。

2011年12月 額爾古納市委黨校組教處

第三篇：優(yōu)秀學(xué)員材料

優(yōu)秀學(xué)員材料

我是安徽電建一公司的一名普通職員，參加工作已經(jīng)13年，雖然在工作上也有所成就，在單位曾獲得“新長征突擊手”和“優(yōu)秀女職工”等稱號，但是隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)、知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，和日益聚增的工作壓力，我越發(fā)感覺到自己所學(xué)知識的匱乏，于是在2004年秋參加了電大開放教育的學(xué)習(xí)。時間飛逝，我在馬鞍山電大學(xué)習(xí)已快兩年了，下面我講一講在電大學(xué)習(xí)的一些心得體會。

一、正確處理工學(xué)矛盾、合理安排學(xué)習(xí)計劃。

和許多學(xué)員一樣，我也肩負(fù)工作和生活雙重壓力。每天，我要在公司中忙忙碌碌地工作8個小時；下班后，我同樣要照顧孩子、侍奉老人、做家務(wù)〃〃〃〃〃〃在成為電大開放教育學(xué)員以后，我不得不在工作之余和生活中擠出一些時間來進(jìn)行學(xué)習(xí)。每天晚上，在照顧完家人后，我會抽一到兩個小時的時間來預(yù)習(xí)一下課文或復(fù)習(xí)剛剛學(xué)習(xí)過的內(nèi)容。如有特殊情況不能按計劃學(xué)習(xí)，我會在后面的日子里擠時間補(bǔ)上。有些學(xué)員學(xué)習(xí)成績不佳就抱怨工作忙，沒有時間學(xué)習(xí)，其實(shí)這些都不是理由。魯迅先生說得好，“時間象海綿里的水，要擠總會有的?！?/p>

二、做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)至關(guān)重要 開放教育學(xué)習(xí)不象小學(xué)、初高中在校學(xué)習(xí)，任課老師會詳細(xì)講解書中每段課文、習(xí)題等。開放教育的重點(diǎn)是學(xué)員自主學(xué)習(xí)，老師進(jìn)行引導(dǎo)。所謂開放教育學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)者利用電大書籍、錄音錄象、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，再加上電大老師的輔導(dǎo)、答疑，從而完成學(xué)業(yè)的一種學(xué)習(xí)方式。這種學(xué)習(xí)方式主要要求學(xué)習(xí)者獨(dú)立、自主地學(xué)習(xí)知識。從我自身的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)看，做好課前預(yù)習(xí)非常重要。剛參加電大學(xué)習(xí)時，輔導(dǎo)老師就要求我們在課前做預(yù)習(xí)，并要求我們把預(yù)習(xí)中遇到的疑點(diǎn)、難題列出來，以便于下次上課時跟我們一一講解，再者，課后復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容也頗為重要。課上，老師會把課本中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)逐一講解清楚，如果你不復(fù)習(xí)，就象“狗熊擗棒子，學(xué)一點(diǎn)，丟一點(diǎn)”了。我深知其中的道理，每次課后都會把老師所講解的內(nèi)容回顧一遍，并做好筆記。最后，根據(jù)所學(xué)知識完成中央電大專門為檢驗(yàn)學(xué)員學(xué)習(xí)效果而印制了形成性考核作業(yè)冊。

三、有效利用多種媒體學(xué)習(xí)

開放教育學(xué)習(xí)也更多地要求學(xué)習(xí)者利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)。我每天在工作之余都上馬鞍山電大和中央電大網(wǎng)站瀏覽一些關(guān)于開放教育的新聞、每門課程的教學(xué)資源和搜尋所學(xué)課程的學(xué)習(xí)資料。臨近期末，積極參加各級電大組織的網(wǎng)上教學(xué)輔導(dǎo)和期末答疑活動，從中獲取一些關(guān)于考試的信息；然后從網(wǎng)上下載各門課程的歷屆試卷做練習(xí)，從而增強(qiáng)了我的應(yīng)試能力。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對我的學(xué)習(xí)有極大的幫助。

在兩年的學(xué)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)很多的不足。例如，時而也會懶惰，影響學(xué)習(xí)進(jìn)度；學(xué)習(xí)成績沒有我所期望的高〃〃〃〃〃〃 這次被評為馬鞍山電大優(yōu)秀學(xué)員對我來說是極大的鼓舞。今后的學(xué)習(xí)中，我還要再接再厲，爭取更上一層樓。

第四篇：優(yōu)秀學(xué)員

一個月黨校培訓(xùn)很快就結(jié)束了,我對黨的認(rèn)識也加深了很多.這使我覺得，一個人活在世上，不能沒有信仰，也不能沒有追求。一個人只有建立了自己人生道路上正確理想航燈，才不至于使自己的人生軌跡偏航，才不至犯...通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到從前對黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)和認(rèn)識是停留在表面的學(xué)習(xí)，知其然不知其所以然。經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我明確了黨的性質(zhì)，它是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)的生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧**理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

通過學(xué)習(xí)，我也學(xué)到了怎樣才能成為一名合格的黨員，怎樣去享受黨員的權(quán)利和履行黨員的義務(wù)。使我對黨的認(rèn)識理解升華到了一個新的高度，這個代表最廣大勞動人民根本利益的政黨是其他任何政黨所不及的。中國共產(chǎn)黨是一個真正為人民辦實(shí)事的政黨。作為一名在校大學(xué)生入黨積極分子，我們應(yīng)該擁護(hù)黨的路線，方針和政策，要知道黨員的先進(jìn)性不僅僅是一種思想境界，它更是在實(shí)踐中的積極參與及奉獻(xiàn)行為，黨員的標(biāo)準(zhǔn)不只是一種政治上的要求，同樣也是道德規(guī)范和黨性原則；黨員的示范性，不僅體現(xiàn)在思想政治覺悟上，更體現(xiàn)在日常的學(xué)習(xí)和生活中。在以后的日子里，我必須嚴(yán)格要求自己，必須努力按照一名黨員的要求來規(guī)范自己，時刻牢記入黨誓詞“為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身”，能堅持黨和人民的利益高于一切，在政治上、思想上、行動上同黨保持一致，同時用科學(xué)理論武裝自己，用現(xiàn)代科學(xué)文化知識和人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果來充實(shí)自己，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育自己，牢固樹立起共產(chǎn)黨員的政治意識、大局意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識。我要把共產(chǎn)黨人這種全心全意為人民服務(wù)的理念融入到自己的學(xué)習(xí)生活中去。我要毫不保留地奉獻(xiàn)自己，力所能及的干好自己的本職工作。

一個人沒有追求與理想，便會碌碌無為；沒有信念，就會缺少人生航標(biāo)，便會迷失方向；就難以到達(dá)理想的彼岸，更不會完全發(fā)出自己的光和熱。黨課學(xué)習(xí)，使我更加明確了入黨積極分子決不是套在自己頭上，在人前用于炫耀的光環(huán)，而是我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取所應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)，組織上的入黨一生一次，思想上的入黨一生一世。博古通今曉天下，睿思健行軍我心。各位同學(xué)，新的世紀(jì)賦予我們新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們是國家的希望，是黨的后繼力量，讓我們緊記時代的重托，持之以恒，在實(shí)踐中學(xué)知識、強(qiáng)理論、長才干、作貢獻(xiàn)，不斷完善和提高自我，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)青春智慧和力量。

第五篇：優(yōu)秀學(xué)員國陪工作總結(jié)

國 培 工 作 總 結(jié)

姚志強(qiáng)

今年是我走上講臺的第二個年頭，很慶幸學(xué)校能安排我參加2010年知行中國班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動，經(jīng)過幾個月的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，使我懂得了很多東西,現(xiàn)對照自己的班主任工作總結(jié)如下.一、要有一雙發(fā)現(xiàn)美的 “慧眼”。

每個學(xué)生都有優(yōu)點(diǎn)，班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表揚(yáng)，讓學(xué)生增強(qiáng)自信心；要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長，鼓勵特長生積極參加學(xué)校、班級組織的各項活動，讓他們參與班級的建設(shè)，培養(yǎng)他們的主人翁的責(zé)任感。如：把寫字漂亮的學(xué)生的字貼在學(xué)習(xí)園地里展示；讓喜歡畫畫的學(xué)生多畫一些美麗的東西……以此來調(diào)動學(xué)生的自信，讓他們找到自身的價值。班主任不僅要發(fā)現(xiàn)學(xué)生好的方面，還要發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題。發(fā)現(xiàn)問題要及時、恰當(dāng)?shù)靥幚?，要想處理好，班主任要多了解學(xué)生，要多鼓勵，少批評，因材施教。

二、要善于培養(yǎng)。

作為一名小學(xué)班主任，最大的感觸就是太苦、太累、太煩……多么需要一個得力的助手?。∷栽诎嗉壒芾碇袘?yīng)注重培養(yǎng)班干部的管理能力，充分調(diào)動學(xué)生管理班級的積極性，這樣一來既培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力，又能讓班主任在以后的工作中省心、省力。在日常工作中，如果完成了以下幾方面的任務(wù)，就可以把班中絕大部分的工作放手讓小干部們?nèi)プ?，而班主任卻樂得清閑自在了。

三、要善于協(xié)調(diào)。

班主任要做好學(xué)生與任課教師之間的協(xié)調(diào)工作，學(xué)生年齡小，有的學(xué)生偏科，由于各種原因與任課教師產(chǎn)生 矛盾，我們要讓學(xué)生明白各科的重要性，與任課教師多溝通，共同探索學(xué)生喜歡的學(xué)習(xí)方法，努力調(diào)動學(xué)生的積極性。除此之外，還要做好學(xué)生與學(xué)生之間的協(xié)調(diào)工作，學(xué)生之間難免會發(fā)生一些小摩擦，我們要處理恰當(dāng)，讓學(xué)生認(rèn)識到自己的錯誤，能與他人友好相處。班主任是學(xué)校、家長之間的紐帶，開學(xué)初班主任要建立學(xué)生的信息檔案，做好與學(xué)生家長之間的溝通，重視家校聯(lián)系。

四、要善于學(xué)習(xí)。

要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和班級管理藝術(shù)，進(jìn)一步完善自我，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教教學(xué)上的問題和班級管理方法，向優(yōu)秀班級學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)對學(xué)生心理知識的學(xué)習(xí)力度，提高分析學(xué)生學(xué)習(xí)心理，人際交往心理等方面的能力。

五、要善于反思。

班主任從上崗的第一天開始，由于要面對紛繁復(fù)雜的學(xué)生教育問題，要處理好班級的各項事務(wù)，其實(shí)就已經(jīng)在實(shí)踐中進(jìn)行著自我培訓(xùn)。但是，有意識地自覺的進(jìn)行自我培訓(xùn)更有利于班主任的專業(yè)成長，而這就需要掌握較好的方法。

1、善于對日常工作進(jìn)行反思

2、善于在學(xué)習(xí)教育實(shí)踐和理念中反思

3、善于在教育寫作中反思

總之,這次班主任培訓(xùn)讓我學(xué)到了太多太多,讓我看到了自己的差距,讓我學(xué)到更好的班級管理方法，我覺得這次網(wǎng)絡(luò)班主任培訓(xùn)給我提供了一個非常好的交流平臺。通過學(xué)習(xí)其他老師的觀點(diǎn)，我的眼界開闊了許多，交流中激發(fā)了思考，迸發(fā)了思維的火花。