第一篇：德育教研組工作總結

新疆商貿經(jīng)濟學校德育教研組學期工作總結

（2010-2011學年第一學期）

本學期的工作即將結束，為了今后更好地開展工作，現(xiàn)將德育教研組本學期所做的工作做如下總結：

一、教學組織到位，扎實推進新課程實施

在充分領會新課改精神的前提下，教研組注重組織集體備課及教學研討活動，積極總結、探索、改進教學方法、優(yōu)化教學手段，保證新課程教學的教學質量。

二、堅持理論教學和學生實際緊密結合，增強德育課的實效性。

在教學過程中，我們既注重理論課教學，又高度重視理論和學生生活實際的結合，開展了“強化‘四個認同’，建設美好家園”、“加強民族團結 促進新疆經(jīng)濟發(fā)展”為內容的專題講座；組織學生根據(jù)所學專業(yè)進行第三產業(yè)發(fā)展狀況的調查；積極協(xié)助學生業(yè)余黨校、對業(yè)余黨校學員進行培訓等，使學生在思想上、組織上和行動上既符合德育課的教學理論，又能和黨在思想上、組織上保持高度一致，進一步加深對黨組織的認識。

三、規(guī)范德育課第二課堂的實施及監(jiān)督評價工作。

在教研組成員共同探討的基礎上，制定了德育課第二課堂活動實施表，內容涉及活動的背景、活動目標、活動過程、活動反饋等，使第二課堂活動規(guī)范化，更加有利于實施和督查。

四、改革德育課評價體系，加強了對學生的日常表現(xiàn)的評價。

根據(jù)我校學生的特點，結合德育教育的實效性，我們加大了對學生日常表現(xiàn)的評價體系，使考評更加合理。

五、繼續(xù)做好德育科研工作。

按照學校德育課題實施計劃，繼續(xù)開展課題研究工作，本學期已完成校本課題“網(wǎng)絡對中職學校德育工作的負面影響及對策研究”第一階段的研究工作，開始了后續(xù)子課題的同步科研，計劃于2011年7月結題。

六、積極參加各種科研競賽活動

2010年6月，董瑛老師代表學校參加了自治區(qū)教育廳組織的德育課“精彩一課”競賽活動，獲得優(yōu)秀獎，其德育科研論文《創(chuàng)新中職德育課教學之我見》獲得三等獎，這些成績的取得讓我們在看到差距的同時也有了更進一步發(fā)展的動力和方向。

七、工作中存在的不足以及今后工作思路（1）

學生對課堂教學效果的評價

綜合本學期所開設的德育課程，從學生的評價看，心理健康課的效果較好，學生對該課程的興趣較濃厚，老師的教學方法也得到了學生的認可，其它德育課程的效果仍有待加強。（2）今后工作思路：一是以評促建、以評促改，通過德育評估，我們看到了自身的不足和優(yōu)勢，今后將繼續(xù)深入扎實做好學校的德育課程教學改革，不斷增強德育教育的實效性和針對性。二是有計劃地開展德育專題講座，專題論壇，開啟學生心智，在積極引導學生開展健康有益的活動方面提供理論支撐和實踐平臺。三是充分利用網(wǎng)絡資源構建網(wǎng)絡世界與現(xiàn)實世界的有效對接，探索德育工作的新路徑、新方法。

德育教研組

2010年12月

第二篇：德育教研組工作總結

新疆商貿經(jīng)濟學校德育教研組學期工作總結

（2010-2011學年第一學期）

本學期的工作即將結束，為了今后更好地開展工作，現(xiàn)將德育教研組本學期所做的工作做如下總結：

一、教學組織到位，扎實推進新課程實施

在充分領會新課改精神的前提下，教研組注重組織集體備課及教學研討活動，積極總結、探索、改進教學方法、優(yōu)化教學手段，保證新課程教學的教學質量。

二、堅持理論教學和學生實際緊密結合，增強德育課的實效性。

在教學過程中，我們既注重理論課教學，又高度重視理論和學生生活實際的結合，開展了“強化‘四個認同’，建設美好家園”、“加強民族團結 促進新疆經(jīng)濟發(fā)展”為內容的專題講座；組織學生根據(jù)所學專業(yè)進行第三產業(yè)發(fā)展狀況的調查；積極協(xié)助學生業(yè)余黨校、對業(yè)余黨校學員進行培訓等，使學生在思想上、組織上和行動上既符合德育課的教學理論，又能和黨在思想上、組織上保持高度一致，進一步加深對黨組織的認識。

三、規(guī)范德育課第二課堂的實施及監(jiān)督評價工作。

在教研組成員共同探討的基礎上，制定了德育課第二課堂活動實施表，內容涉及活動的背景、活動目標、活動過程、活動反饋等，使第二課堂活動規(guī)范化，更加有利于實施和督查。

四、改革德育課評價體系，加強了對學生的日常表現(xiàn)的評價。

根據(jù)我校學生的特點，結合德育教育的實效性，我們加大了對學生日常表現(xiàn)的評價體系，使考評更加合理。

五、繼續(xù)做好德育科研工作。

按照學校德育課題實施計劃，繼續(xù)開展課題研究工作，本學期已完成校本課題“網(wǎng)絡對中職學校德育工作的負面影響及對策研究”第一階段的研究工作，開始了后續(xù)子課題的同步科研，計劃于2011年7月結題。

六、積極參加各種科研競賽活動

2010年6月，董瑛老師代表學校參加了自治區(qū)教育廳組織的德育課“精彩一課”競賽活動，獲得優(yōu)秀獎，其德育科研論文《創(chuàng)新中職德育課教學之我見》獲得三等獎，這些成績的取得讓我們在看到差距的同時也有了更進一步發(fā)展的動力和方向。

七、工作中存在的不足以及今后工作思路

（1）學生對課堂教學效果的評價

綜合本學期所開設的德育課程，從學生的評價看，心理健康課的效果較好，學生對該課

程的興趣較濃厚，老師的教學方法也得到了學生的認可，其它德育課程的效果仍有待加強。

（2）今后工作思路：一是以評促建、以評促改，通過德育評估，我們看到了自身的不足和優(yōu)勢，今后將繼續(xù)深入扎實做好學校的德育課程教學改革，不斷增強德育教育的實效性和針對性。二是有計劃地開展德育專題講座，專題論壇，開啟學生心智，在積極引導學生開展健康有益的活動方面提供理論支撐和實踐平臺。三是充分利用網(wǎng)絡資源構建網(wǎng)絡世界與現(xiàn)實世界的有效對接，探索德育工作的新路徑、新方法。

德育教研組

2010年12月

第三篇：德育教研組工作總結

2012年秋德育教研組工作總結

本學期的工作即將結束，為了今后更好地開展工作，現(xiàn)將德育教研組本學期所做的工作做如下總結：

一、堅持理論教學和學生實際緊密結合，增強德育課的實效性。

在教學過程中，我們既注重理論課教學，又高度重視理論和學生生活實際的結合，依據(jù)學生發(fā)生的新情況開展了相關主題教育，深化和落實了德育的實際效果。

二、繼續(xù)做好德育科研工作。

按照學校德育課題實施計劃，繼續(xù)推進課題申報研究工作。

三、積極參加各種科研競賽活動

2012年，德育組參加江西省文明風采設計類比賽獲得了省二等獎兩名，三等獎三名的成績，這些成績的取得讓我們在看到差距的同時也有了更進一步發(fā)展的動力和方向。

四、工作中存在的不足以及今后工作思路（1）

學生對課堂教學效果的評價

綜合本學期所開設的德育課程，從學生的評價看，德育教師的教學方法普遍得到了學生的認可。

（2）今后工作思路：一是以評促建、以評促改，通過德育評估，我們看到了自身的不足和優(yōu)勢，今后將繼續(xù)深入扎實做好學校的德育課程教學改革，不斷增強德育教育的實效性和針對性。二是有計劃地開展德育專題講座，專題論壇，開啟學生心智，在積極引導學生開展健康有益的活動方面提供理論支撐和實踐平臺。三是充分利用網(wǎng)絡資源和學?，F(xiàn)有宣傳平臺，探索德育工作的新路徑、新方法。

德育教研組

2013年1月22

第四篇：美術教研組德育工作總結

美術教研組德育工作總結

時光如流水，在匆匆忙忙中，又一學期結束了。半年來，美術教研組在教導處的正確領導、全體美術教師的大力協(xié)作下，順利完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將本學期的美術教研工作總結如下：

一、基本情況概述：

開學初，我們遵照學校的要求，結合學校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學，組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動，教師的教學行為日趨規(guī)范，學生學習美術的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。

二、取得的成績與經(jīng)驗：

1、嚴格執(zhí)行國家課程方案。上好美術課，把著眼點放在提高課堂教學水平上來，努力提高課堂教學質量。

2、以活動促教學。根據(jù)美術教研活動安排及教導處的安排，組織各種的活動，如書法教育周，調動教師美術教學及學生美術學習的積極性。為提高美術教學效果，開展了美術特色社團，取得了一定的成績；同時美術組內教師組織了學校美術書法、繪畫、手工等作品展示活動，積極我校“校園國際文化節(jié)”和“校園藝術節(jié)”增光添彩，力爭能根據(jù)學校自身的特點來美化校園環(huán)境，營造出濃厚的藝術氛圍。

3、提高認識，加強自學。使美術組內教師認識到：要搞好美術教學，首先自身要有較高的美術專業(yè)技術水平，因此，美術組全體成員自覺學習，不斷提高自己的業(yè)務知識水平，逐步提高自己的業(yè)務素質與理論水平。

三、采取的方法和措施：

1、按照教導處的要求，結合本學科特點，安排并組織教研活動。

2、按時進行常規(guī)檢查，并不定時地進行抽查，督促美術教師認真?zhèn)湔n，使美術教學能正常開展。

3、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經(jīng)驗和信息交流。

4、鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，加強示范。

5、舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣。學校的“校園國際文化節(jié)”和“校園藝術節(jié)”，充分顯示了學生美術水平的提高。

6、定期組織美術興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。

四、今后的努力方向：

今后我們將繼續(xù)實施美術德育教育，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高美術教師的專業(yè)素質和教學水平，培養(yǎng)中學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍。

美術教研組德育工作總結

單位：東升二中

教研組：美 術

第五篇：第二學期德育教研組工作總結

2010--2011學第二學期

德育教研組工作總結

德育教研組包川林

我校德育教研組是一個團結協(xié)作富有活力溫馨大家庭，全

組老師們彼此感情融洽，全組教師在生活上互相關心，相互扶助，在工作上積極上進，互相學習，“年長的帶動年輕的，年輕的反超年長的”的工作精神蔚然成風。這一學期以來，全組教師積極工作，轉變教育觀念，堅持以德育為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，積極探索行之有效的課堂教學模式，充分發(fā)揮德育課的德育功能。

在全校領導和其他老師的關心、支持下，德育教研組取得了不少的進步，具體工作總結如下：

1、德育教研組非常重視現(xiàn)代教育理論和政治修養(yǎng)的學習

一學期來，我們全組成員非常重視業(yè)務知識的學習和業(yè)務

技能的提高，不斷補充新知識，并積極參加學校、教研組舉行的聽課、評課活動，通過觀摩，聽課使自己的教育教學能力有長足的進步。同時，教研組內每位教師每周堅持開一次公開課，本學期張軍偉、張平娃等老師的公開課受到了組內外同行的好評，大家一致評為組內優(yōu)質課，并通過共同備課，集體評課使全組的業(yè)務素質不斷提高。

2、完善教學過程管理，提高課堂教學質量

（1）有明確的教學計劃

為使各項教學活動有目的地按步驟進行，從而保證教學質量的提高，做到計劃在先，活動在后。每學期開始，各個年段的老師均在討論基礎上制定出教學計劃，然后再由教研組根據(jù)學校的工作計劃制定教研組工作計劃，并認真落實計劃的實施，不讓計劃留于形式。

（2）定期集中備課

堅持每周定期集中備課制度，以老帶新，一起鉆研教材，研究教法。在備課過程中，我們堅持三個“聯(lián)系”，即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學生思想實際，做到既備教材又備班級。平時，又注意了解學生思想動態(tài)，走近學生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實際，為達到良好教學效果奠定基礎。并重視每次課后寫好教后感，總結每次課的得失。

（3）更新教法，提高課堂教學實效

在多年的教學實踐中，我組教師總結出了多種形式的教學

模式，充分發(fā)揮教師的主導作用，充分尊重學生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學更具實效性。為提高學生對德育課學期的興趣，德育組的全體老師積極利用學校多媒體教學設備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進了教學效果。

（4）命題評卷嚴格規(guī)范

考試、測驗是對教師的“教”和學生的“學”雙方情況進

行監(jiān)控的重要手段，也是教學信息反饋和改進、調整教學的重要依據(jù)，這就要求試卷應十分嚴格，保證命題的客觀與公正。為此，每次命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度，明確各知識點的能力要求，嚴格控制難易度，使平均分較為合理。

3、注重教科研活動，深化教育教學改革

教師具有較強的教育科研能力是十分必要的，它是教師素質修養(yǎng)的一個重要內容。德育組教師積極在教學實踐中探索教育規(guī)律，做出教育成果，并把成果運用到教學中去，提高教育教學水平。

德育教研組的全體教師，勤勤懇懇地工作，將培養(yǎng)學生思

考問題、探究問題的能力作為教學的目標，孜孜不倦地在教育事業(yè)上奉獻著。

二〇一一年七月五日