第一篇：校務公開工作總結(jié)

校務公開工作總結(jié)

我縣開展校務公開工作，最初是從少數(shù)完中和少數(shù)初級中學自發(fā)開展，**年江夏初中，山南小學，**年肥西中學，小廟中學開始起步。**年縣教委在黨風廉政建設會上作為工作要求提出，****年縣教委、教育工會在肥西中學，小廟中學試點，搞校務公開工作，****年縣政府又在豐樂鎮(zhèn)搞村務公開，推動著教育系統(tǒng)校務公開工作迅速發(fā)展，當時有近**所中小學起步，很不規(guī)范，縣局、教育工會經(jīng)長時間調(diào)研，考察起草了初稿，到****年*月**日，以黨政工名義聯(lián)合發(fā)文，肥教群字[****]*號文件，成立了校務公開工作領導組，出臺了推行校務公開工作若干規(guī)定（意見），規(guī)范了全

縣教育系統(tǒng)的校務公開工作。

這項工作，我們從平時工作檢查看，發(fā)展不平衡，參差不齊，總體印象是：完中比初好，中心校比村小好，城鎮(zhèn)學校比鄉(xiāng)村學校好。但不排除一些單位的領導認識不到位，確實有少數(shù)領導認為：工作忙，不想搞，怕麻煩，不愿搞，有私心，不肯搞的思想。幾年來，我縣教育系統(tǒng)的校務公開工作大體上經(jīng)歷了三個階段：培育試點，全面推開和深入發(fā)展?，F(xiàn)在看來，尤其是肥教群字[****]*號文件出臺，全縣發(fā)展勢頭較快，效果明顯?；旧蠈崿F(xiàn)由培育試點到全面推開的轉(zhuǎn)變；由要我公開到我要公開的轉(zhuǎn)變，由結(jié)果公開到過程公開的轉(zhuǎn)變。校務公開被廣大教職員工稱之為“陽光工程”。受到社會的好評。它密切了黨群、干群關系，增強了廣大教職工的民主參與意識和主人翁責任感，完善了權力運行的監(jiān)督機制，推進了依法治校和民主政治建設，促進了黨風廉政建設，推動了素質(zhì)教育的實施，提高教育質(zhì)量和辦

學效益，促進了教育事業(yè)發(fā)展。

下一步打算：

（一）搞好校務公開，要加大檢查評比的力度。對搞不好的單位，要嚴肅批評，限期改正，對在推行校務公開，民主管理中，弄虛作假，欺上滿下，不真正公開，必須認真予以糾正，對暴露出來的違紀違法問題，要嚴肅查處，并追究相關的責任。落實教育行政、真正負起實施校務公開的主體責任。

（二）為了進一步深化校務公開工作，我縣將從五個方面來抓好校務公開工作：一是抓好各級領導對校務公開工作認識到位。要求各級黨政領導要從“立黨為公，執(zhí)政為民”提高執(zhí)政能力和和諧發(fā)展的高度，去充分認識，這項工作的重要性、必要性，牢固樹立“以人為本，依法辦學，民主管理的辦學理念，自覺抓、主動抓，常抓常新抓出成效來?！?/p>

（三）是抓體制建設。要求各單位和各校進一步完善和健全兩個機制建設即基礎建設，在黨委領導下，學校

行政為主的領導體制和機制；一個以是紀檢察和工會為主的監(jiān)督機制；三是要抓深化。要把校務公開工作上升為學校管理的基本制度和工作方式，經(jīng)過多年持續(xù)不懈的努力，實現(xiàn)校務公開與學校管理的有機結(jié)合。四是抓重點。真正圍繞學校的中心工作，有針對性解決廣大教工和社會關注的一兩上問題的重點，難點和熱點問題，并取得明顯實效。五要抓實效。切實做到五個結(jié)合：一是把校務公開與黨風廉政建設和領導班子建議結(jié)合起來；二是把校務公開與學校中心工作結(jié)合起來；三是把校務公與規(guī)范學校管理結(jié)合起來；四是把校務公開與行風建設結(jié)合起來，特別是與亂收費結(jié)合起來。五是把校務公開與發(fā)揮工會教代會作用結(jié)合起來。

建議：要求建立和完善校務公開考核評估辦法，通過制度規(guī)范解決公開工作的平衡，不鞏固問題，還要適時地表彰一批校務公開示范校典型。通過典型推動面上的工作。

存在問題：一是一些地方和單位的黨政領導對校務公開重要性認識不到位，自覺性不高，使行政主抓的領導體制不完善；有的單位對群眾關注的重點、熱點問題公開不夠，制度不健全，程序不規(guī)范，有重形式輕實效現(xiàn)象。

第二篇：校務公開工作總結(jié)（精選）

校務公開工作總結(jié)

校務公開是堅持和完善以教職工代表大會為基本形式的民主管理，民主監(jiān)督的有效途徑，全面規(guī)范校務公開和民主管理工作，切實保障教職員工的知情權、決策權、參與權和監(jiān)督權，促進了學校發(fā)展和穩(wěn)定。我校黨政工一班人對此有深刻認識，已嚴格按照上級有關部門和教委的要求積極推行校務公開，做了大量工作。主要完成工作如下：

一、健全組織機構(gòu)

1、加強領導。成立校務公開和民主管理工作領導小組，負責學校校務公開和民主管理工作的組織、領導和協(xié)調(diào)。

2、加強監(jiān)督。由工會牽頭組織成立校務公開監(jiān)督小組。審查校務公開各項內(nèi)容是否全面、真實，公開時間是否及時，公開形式是否科學，公開程序是否規(guī)范，并及時向校務公開和民主管理工作領導小組報告監(jiān)督情況；收集整理群眾的意見和舉報，向教代會反饋。

二、求真務實，充分發(fā)揮校務公開職能

校級財務各項收支、使用等情況；關系到學校改革和重大決策及執(zhí)行情況等重大問題；涉及師生切身利益的事項和師生關注的熱點問題；關系到學校領導干部廉潔自律方面的問題等。

（1）學校改革和發(fā)展的重要規(guī)劃及實施方案、重大問題的決策；（2）教師干部聘用、職稱評定、晉級晉職、評先評優(yōu)事宜；

（3）學校事業(yè)費預決算、財務收支情況；

（4）大宗物資采購事宜和學?；ㄕ型稑恕⒋笮途S修項目情況；

（5）教育收費項目、依據(jù)和標準；（6）領導班子、黨員干部廉潔自律情況；

（7）涉及學生切身利益的學籍管理、獎學金、困難生減免學雜費等有關事宜；

（8）涉及廣大教職工切身利益的獎懲、分配方案和有關教職工生活福利待遇的事項；

2、拓展黨務公開內(nèi)容

黨中央和上級黨組織要求公開的路線、方針、政策法規(guī)；重慶市勞動和社會保障局黨組織要求公開的決議、決定、工作部署及貫徹落實等情況；思想政治建設方面；組織建設方面；作風建設方面；教代會提案辦理情況；制度建設方面；工作動態(tài)方面等。

（1）黨中央和上級黨組織要求公開的路線、方針、政策法規(guī)。

（2）重慶市勞動和社會保障局黨組織要求公開的決議、決定、工作部署及貫徹落實等情況。

（3）思想政治建設方面：校黨總支工作計劃、活動安排、工作總結(jié)和重要決定。中心組學習計劃及落實情況，黨員學習情況，黨建活動安排和群眾性精神文明創(chuàng)建活動等。

（4）組織建設方面：領導班子成員工作分工、工作職責情況，民主生活會情況；干部民主測評、干部競崗過程、結(jié)果；推薦、選拔、任用干部情況；工作人員考核、任用和獎懲情況；黨員發(fā)展情況，入黨積極分子培養(yǎng)情況，申請入黨同志培訓計劃、入黨積極分子培訓計劃和黨員培訓計劃；民主評議黨員情況，黨員隊伍建設情況；黨員交納黨費和管理使用情況；黨組織經(jīng)費使用情況。

（5）作風建設方面：領導干部黨風廉政建設責任制考核情況，領導干部述職述廉報告及民主測評情況，領導干部重大事項報告情況，干部出國出境、跨省考察情況，群眾來信來訪及反映的熱點問題處理情況，教代會提案辦理情況。

（6）制度建設方面：黨員大會制度、支部委員會制度、黨小組會制度、黨課制度、民主生活會制度、黨員干部聯(lián)系班級和黨員聯(lián)系學生制度、開展“比學習、比業(yè)務、比貢獻，爭創(chuàng)三有一好”活動制度等。

（7）工作動態(tài)方面：校黨（總）支部會議的重要議程及決定、重要黨建活動等。

三、結(jié)合實際，多渠道推行校務公開

1、會議公開(1)通過中層干部會議、黨員大會、教職工大會、學生干部大會、各類座談會等會議及時公布；

(2)定期或不定期通過主題通報會、咨詢會等，通報學校主要工作和改革發(fā)展情況,并征求意見和建議；

(3)通過各職能部門、實訓中心和教研組召開會議等形式公開；

2、文件公開

(1)以公布、公告、公示、通告等形式公開；(2)以會議紀要、情況簡報等形式公開；

3、宣傳陣地公開

(1)在宣傳欄、布告欄、黑板報上定期或不定期地張貼通知、通告、公示、情況通報等；

(2)通過校報、校園網(wǎng)、廣播等公開；

4、校領導接待日公開

定期由校領導、行政人員輪值，聽取師生的意見和建議，通報學校工作情況與決策。

四、嚴格公開程序

公開的內(nèi)容要規(guī)范、有序、到位。公開的項目、范圍、形式由教代會提出，公開的內(nèi)容由職能部門和涉及的個人提供，由辦公室、政工處審核，由校務公開和民主管理工作領導小組審定。

所有公開的內(nèi)容，都要嚴格要求要有時效性，公開的時間要與公開的內(nèi)容相適應，常規(guī)性工作定期公開，階段性工作逐步公開，臨時性工作及時公開。對重大或復雜的問題，應根據(jù)公開后反饋的意見再進一步修改完善，必要的可再次予以公開。

五、存在的不足及今后努力方向

近年來，雖然學校民主管理，校務公開工作獲得顯著成績，但也存在許多不足。如：校務公開的科學化、規(guī)范化、與上級文件要求還有一定的差距；工會有組織、有計劃系統(tǒng)地培訓教職工隊伍提高政策理論水平和民主管理意識工作不夠；主動開展校務公開工作調(diào)研活動和撰寫實踐性、創(chuàng)造性、有特色的調(diào)研文章不夠；激發(fā)群眾對校務公開的反饋書面意見不多。這些問題，我們將在今后的工作中逐步改進、探索新的思路和方法，使校務公開工作產(chǎn)生更大的實效。

第三篇：校務公開工作總結(jié)

2013-2014第一學期 市場溝小學校務公開工作總結(jié)

實施校務公開制度，是自覺接受廣大教職工民主監(jiān)督，樹立學校新形象的一項重要內(nèi)容，是全面落實全心全意依靠廣大教職工辦學方針的重要舉措。我校在推行校務公開制度時，本著自覺自愿的精神和真心實意、實實在在的態(tài)度，不斷探索完善校務公開的制度、途徑、方式，校務公開取得了明顯成效。

一、總體工作情況

我校的公開工作已全面鋪開，公開內(nèi)容涉及學校評優(yōu)評獎、代辦費收費標準、財務收支情況、等多項，公開載體有教代會、文件、會議、公開欄等，基本形成了對內(nèi)和對外公開相結(jié)合，部分公開與全面公開相銜接，過程公開與結(jié)果公開相協(xié)調(diào)，校務公開與解釋說明相統(tǒng)一的工作格局。校務公開工作的開展，強化了廣大師生員工的民主意識，并積極主動地參與學校的各項工作中來。校務公開在促進民主政治建設，加強黨風廉政建設，從源頭上預防和治理腐敗，提高辦學效益和管理效率。

二、主要做法

（一）組織健全，明確體制 我校歷來十分重視校務公開工作，堅持把校務公開工作作為學校民主辦學和黨風廉政建設的基礎性、常規(guī)性工作來抓，不斷加大領導力度。

1、成立組織。由校長任組長，教導擔任副組長，小組成員主要選用那些富有責任心、工作能力強、群眾威信高的教職工，為校務公開的全面推行提供了強有力的組織保證。

2、明確體制。校務公開工作領導小組辦公室具體負責校務公開工作，及時收集群眾對校務公開結(jié)果的意見和要求，提出解決措施和辦法，負責材料的分類整理保管。

（二）健全制度，注重載體

1、加強制度建設 全面推行校務公開需要完善的制度作保障。幾年來，我們加強了校務公開工作的制度化、規(guī)范化建設，先后制訂完善了下列有關制度：

（1）完善校務公開程序，規(guī)范了校務公開的操作要求。在內(nèi)容上公開政策法規(guī)、規(guī)章制度、財務收支等，做到公開決策過程、執(zhí)行情況、辦事結(jié)果，在途徑和方式上主要有通過直接參與、設立公開專欄、、召開教代會等進行公開。在時間上堅持定期公開與隨時公開相結(jié)合。

（2）堅持和完善了教職工代表大會制度，重大決策必由教代會討論通過；民主理財制度，民主評議行政領導制度，每年年終均由全體教職工大會對行政領導進行民主評議；辦事公開化制度，學校的重大事務和日常事務都進行公開。

（3）財務審批制度。學校規(guī)定200元以上的購買必須經(jīng)校長行政會議討論，1000元以上的購買必須有一個行政領導參與。物品購買回來后，要有驗收人簽字方可報銷。

2、拓寬公開載體 校務公開載體建設是推進校務公開工作的重要環(huán)節(jié)。幾年來，我校在積極發(fā)揮教代會基本載體作用的同時，不斷地豐富其他有利于公開的載體形式，拓寬校務公開的渠道。

（三）強化監(jiān)督，加強制約強化監(jiān)督，加強制約是校務公開工作取得良好成效的保證。為確保公開工作的真實性和有效性，我們建立健全了監(jiān)督機制，加強對校務公開進行監(jiān)督。樹立主人翁意識，增強監(jiān)督力度。

（四）突出重點，注重實效如何保證校務公開是真公開，出實效，防止“一哄而上，一哄而散”，這是師生員工最普遍關心的問題，也是校務公開的根本。為使校務公開真正達到預期的目的，除了一般性事務隨時通過教師會議、年級、科組集會進行通報外，對那些關系重大的問題進行重點公開。

三、校務公開成效顯著

1、校務公開，密切了干群關系。實行校務公開，為我校的發(fā)展注入了新的活力，促進了學校的發(fā)展。校務公開后，學校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里明白，領導心里坦然，給群眾一個明白，還干部一個清白，猜疑與誤解減少了，理解與支持加強了，極大地改善了干群關系。領導干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進了班子團結(jié)，得到了廣大教職工的信任。這樣全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促進了學校的發(fā)展

2、校務公開，促進了教育教學質(zhì)量提高。實行校務公開，有力地推動了學校民主管校的發(fā)展，全校形成了一種寬松、和諧、奮進的氛圍,營造起一個人盡其才、才盡其用、八仙過海，各顯神通的大舞臺。廣大教職工心情愉快地投入到教學工作中去，學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)定提高。

四、努力的方向

在我校校務公開工作中仍然還存在著一些不足和問題，主要是公開機制有的過于靈活，缺乏必要的剛性，出現(xiàn)可以這樣公開，也可以那樣公開。這也是造成隨意性的一個原因。日常監(jiān)督檢查的力度有待于進一步加大。公開的渠道、載體有待拓寬。根據(jù)存在的問題，我校將進一步健全和完善公開機制，建立健全科學、合理，剛性、可操作的公開機制，將公開項目和內(nèi)容、途徑和辦法、范圍和時間、責任單位等項目以一一對應的方式加以規(guī)定，以使校務公開更加規(guī)范化、制度化。要進一步加強公開載體的建設，加大對公開工作監(jiān)督檢查的力度。

寶塔區(qū)市場溝小學 2013年12月27日

第四篇：校務公開工作總結(jié)

校務公開工作總結(jié)

實行校務公開，是促進學校民主管理和科學決策的有效形式，也是依法治校完善民主管理制度的有效途徑。學校充分認識全面推進校務公開工作的重要好處，主動適應新形勢下社會主義民主政治建設的要求，把校務公開工作落到實處，努力促進學校廉政建設和教育管理的科學化、民主化，提高人民群眾對教育的滿意度，促進和諧校園的構(gòu)建和教育事業(yè)的健康發(fā)展。

一、加強領導

1、思想重視，成立機構(gòu)。

學校建立了校務公開工作領導小組，領導小組下設兩個小組，一是校務公開執(zhí)行小組，全面負責校務公開工作的具體實施；二是校務公開監(jiān)督小組，全面負責校務公開工作的監(jiān)督。這兩個小組的成員組成人員既有學校行政人員，又有普通教師代表，既有在職教師代表，又有支教教師代表，體現(xiàn)了代表性、廣泛性。

2、職責到人，職責分明

學校堅持校長負責，廣大教職工群眾用心參與的校務公開領導體制和工作機制，將推行校務公開與加強學校黨風廉政建設緊密地結(jié)合起來，以此作為密切干群關系、增強師生員工凝聚力的重要舉措。校務公開工作領導小組具體負責校務公開工作，及時收集公開資料和群眾對校務公開結(jié)果的意見和要求，提出解決措施和辦法，負責材料的分類整理保管。并根據(jù)校長負責制精神，規(guī)定校務公開工作的職責范圍:

(1)校長對校務公開工作負總責，為第一職責人，對校務公開工作負全面領導和直接領導職責；

(2)分管教師根據(jù)分工，對職責范圍的公開項目負重要職責，對其分管的負責人履行校務公開制度負主要職責。

(3)經(jīng)辦人員對其從事工作的公開項目負當事人職責。

二、健全制度。

全面推行校務公開需要完善的制度作保障，我們加強了校務公開工作的制度化、規(guī)范化建設。

1、凡涉及教職工利益、教職工普遍關心的事項一律公開，為使校務公開工作更加及時、全面，專門開設了校務公開欄，具體資料如下:

(1)綜合欄:學校重大決策、規(guī)章制度等。

(2)收費欄:學校的收費項目和標準、批準文號、有關政策等。

(3)財務欄:財務收支狀況(包括大數(shù)額的教學儀器設備采購)、教職工獎金分配等。

(4)職稱評聘欄:教師職稱評聘的任職條件、評聘程序、推薦人選等。

(5)獎懲欄:師生評優(yōu)評先條件、名額，推薦人選等。

2、校務公開采取事前公開與事后公開相結(jié)合，以事前公開為主；固定公開與靈活公開相結(jié)合，以固定公開為主；文字公開與口頭公開相結(jié)合，以文字公開為主的原則。在途徑和方式上主要有透過全體教師會直接參與、設立了校務公開專欄和收費公示專欄、舉報電話，并透過會議通報等形式進行公開。

3、強化監(jiān)督，加強制約是校務公開工作取得良好成效的保證。為確保公開工作的真實性和有效性，我們建立了校務公開監(jiān)督小組，健全了監(jiān)督機制，用心引導廣大教職參政議政，鼓勵教職工用心行使監(jiān)督權，對校務公開進行全方位監(jiān)督，保證公開的真實性和有效性。

三、收獲展望。

實行校務公開，學校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里明白，領導心里坦然，給群眾一個明白，還領導一個清白，猜疑與誤解減少了，理解與支持加強了，改善了干群關系。領導干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進了班子團結(jié)，這樣全校上下構(gòu)成了巨大的凝聚力，有力地促進了學校的可持續(xù)性發(fā)展，同時提高了學校辦學的透明度，廣大教職工對學校的事不但知其然，而且知其所以然，把學校當成自己的家。

今后，我們要繼續(xù)大力推行校務公開制度，加強民主監(jiān)督，促進廉政建設，個性是要多摸索、多實踐，不斷完善校務公開制度，增強校務公開的實效，切實提高學校民主管理水平，為把學校的教育教學質(zhì)量及各項工作推上一個新的臺階而奮斗。

第五篇：校務公開工作總結(jié)

祥謙小學2015年校務公開工作總結(jié)

實行校務公開，是促進學校民主管理和科學決策的有效形式，也是依法治校完善民主管理制度的有效途徑。一年來，我校結(jié)合本校實際以行政會、教師會為基本形式，積極推進校務公開，接受全體教職工的監(jiān)督，密切干群聯(lián)系，從而最大限度地調(diào)動和發(fā)揮教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，有效地推進了學校的各項工作深入開展。

一、總體工作情況

我校在加強內(nèi)部管理和自身建設的同時，狠抓辦公事務公開制度的實踐和探索，初步建立起了一套較完善的校務公開工作體系。到目前為止，我校的公開工作已全面鋪開，公開內(nèi)容涉及學校發(fā)展規(guī)劃、重大工作安排、民主評議干部、教師的職稱評審、績效考評、評優(yōu)評獎、大宗購買、收費標準、財務收支情況等；公開載體有教師會、行政會議、公開欄等。校務公開工作的開展，強化了廣大教職工和群眾的民主意識，并積極主動地參與學校的各項工作中來。校務公開在促進民主政治建設，加強黨風廉政建設，從源頭上預防和治理腐敗，提高辦學效益和管理效率，樹立學校和教師的良好形象。

二、主要做法

（一）組織健全，明確體制 我校領導班子歷來十分重視校務公開工作，堅持把校務公開工作作為學校民主辦學和黨風廉政建設的基礎性、常規(guī)性工作來抓，不斷加大領導力度。

1、思想重視，健全相關機構(gòu)。我們完善了校務公開領導小組。此外我們還建立教師會制度，對學校的重大事項進行審議和監(jiān)督，形成了主要領導負責，層層抓落實的領導體制，為校務公開的全面推行提供了強有力的組織保證。

2、明確體制。廣大教職工群眾積極參與的校務公開領導體制和工作機制。學校將推行校務公開與加強學校黨風廉政建設緊密地結(jié)合起來，以此作為密切干群關系、增強師生員工凝聚力的重要舉措，著力建設好教師會制度，通過教師會切實履行教職工的知情權、參與權、管理權、監(jiān)督權等民主權利。校務公開工作領導小組具體負責校務公開工作，及時收集公開內(nèi)容和群眾對校務公開結(jié)果的意見和要求，提出解決措施和辦法，負責材料的分類整理保管。

（二）健全制度，注重載體

1、加強制度建設。全面推行校務公開需要完善的制度作保障，我們加強了校務公開工作的制度化、規(guī)范化建設。完善校務公開程序，規(guī)范了校務公開的操作要求。經(jīng)常性地對即將公開的內(nèi)容在公開工作小組內(nèi)討論通過，并報經(jīng)監(jiān)督小組認可然后進行公示。在內(nèi)容上公開政策法規(guī)、規(guī)章制度、財務收支、學校政務等，做到公開決策過程、執(zhí)行情況、辦事結(jié)果，在途徑和方式上主要有通過直接參與、設立了校內(nèi)校務公開專欄和校外公示專欄舉報電話，并通過會議通報、召開教師會等形式進行公開。

2、拓寬公開載體。校務公開載體建設是推進校務公開工作的重要環(huán)節(jié)。通過發(fā)通知、簡報，召開座談會、情況通報會等會議，建立意見箱、公開欄等一系列形式組成校務公開渠道網(wǎng)絡，保證廣大師生及時了解有關情況。自實行校務公開以來，我校的校務公開專欄都在發(fā)揮作用，公開的內(nèi)容涉及基建項目、考核評優(yōu)、財務收支、職稱評定、等方方面面，這樣廣大教職工就能隨時了解學校行政活動的真實情況，增加行政活動的透明度，從而也容易取得教職工的理解與支持。

（三）強化監(jiān)督，加強制約 強化監(jiān)督，加強制約是校務公開工作取得良好成效的保證。為確保公開工作的真實性和有效性，我們建立健全了監(jiān)督機制，加強對校務公開進行監(jiān)督。

1、樹立主人翁意識，增強監(jiān)督力度。采取激勵措施積極引導廣大教職參政議政，鼓勵教職工積極行使監(jiān)督權。

2、完善監(jiān)督機制。在充分發(fā)揮教職工大會、教代會民主監(jiān)督作用的基礎上，我們建立了校務公開監(jiān)督小組對校務公開進行全方位監(jiān)督，保證公開的真實性和有效性，我們設立校務公開意見箱，收集對公開內(nèi)容以及學校、教職工工作的意見，并在公開欄里公開答復；對涉及社會、家庭的問題如學校收費等對外公開，自覺接受社會監(jiān)督。

三、校務公開成效顯著

（一）密切了干群關系。實行校務公開，為我校的發(fā)展注入了新的活力，促進了學校的發(fā)展。校務公開后，學校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里明白，領導心里坦然，給群眾一個明白，還干部一個清白，猜疑與誤解減少了，理解與支持加強了，極大地改善了干群關系。領導干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進了班子團結(jié)，得到了廣大教職工的信任，群眾的滿意率得到不斷的提高，這樣全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促進了學校的可持續(xù)性發(fā)展。

（二）提高了學校辦學的透明度。廣大教職工對學校的事不但知其然，而且知其所以然，把學校當成自己的家。

（三）促進了辦學水平的提高。實行校務公開，有力地推動了學校民主管校的發(fā)展，全校形成了一種寬松、和諧、奮進的氛圍，廣大教職工心情愉快地投入到教學工作中去，學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)定提高。學校辦學水平不斷提高。

這一年以來，雖然我們做了很多工作，但在我校校務公開工作中仍然存在著一些不足和問題，主要是公開機制有的過于隨意，公開的渠道、載體有待拓寬，公開機制有待進一步提高。根據(jù)存在的問題，我校將進一步健全和完善公開機制，建立健全科學、合理，可操作的公開機制，以使校務公開更加規(guī)范化、制度化，促進學校民主建設，依法治校、依法治教，辦人民滿意的教育。

閩侯縣祥謙小學 2015年12月

祥謙小學2016年校務公開工作總結(jié)

一年來，我校結(jié)合本校實際，以教代會、辦公室會議為基本形式，積極推進校務公開，接受全體教職工的監(jiān)督，密切干群聯(lián)系，從而最大限度地調(diào)動和發(fā)揮教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，有效地推進了學校的各項工作深入開展。

一、規(guī)范化、制度化接受民主監(jiān)督

我們根據(jù)學校的實際，制定了《祥謙小學校務公開計劃》，成立了校務公開領導小組，規(guī)定了校務公開內(nèi)容、形式、程序等。校務公開使教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督在制度上得到了保證。

二、教職工會是校務公開的基本形式

要真正發(fā)揮教代會的作用,就必須提高教代會的質(zhì)量。學校的重大事宜、規(guī)章制度、涉及到教職工切身利益的政策，必須提交教職工會審議表決。學校領導對教代會十分重視。

（一）凡是需大會審議的內(nèi)容都提前下發(fā)到代表們手中，組織各教師學習討論。

（二）會議期間，領導讓各教師暢所欲言，充分發(fā)表意見，然后對內(nèi)容再進行合理的修改，使之更趨合理。

（三）在教職工會期間學校行政領導作“學校工作報告”和“財務工作報告”，在報告中，學校工作中應公開的內(nèi)容，如學校的師德承諾、信用承諾、學校內(nèi)部管理體制改革方案及修改情況、學校財務的預決算、學校大宗物品采購、招生轉(zhuǎn)學、教師職稱評定、評優(yōu)評先、先進班級的評比等都在報告中作了詳盡的闡述和總結(jié)，使代表們既看得見又聽得到，心中一目了然。公開的內(nèi)容真實、公開的程序規(guī)范、真正做到公開、公正、公平。以保證這項工作的民主化、科學化。

三、校務公開做到了教職工的知情權、參與權、監(jiān)督權

（一）公開形式：

我校幾年來一貫堅持了民主公開的形式，主要有：教代會報告制，教代會代表決議制，行政班子會議決定制，會議討論制，校務公開欄布告制，家長書面通知制，收費公示制。

（二）公開內(nèi)容：

1、公開學校重大決策。如學校的工作計劃及學校的發(fā)展規(guī)劃、奮斗目標、辦學特色以及學校內(nèi)部管理體制等。這些關系到學校發(fā)展或與教職工密切相關的重要內(nèi)容都要經(jīng)過教代會審議通過并及時公開。比如我校的考核方案中老師們對考核計分、各類得獎的獎勵等提出了不同的意見，并充分地說明理由。學校領導在廣泛地聽取意見后，作了重新修改并在教代會上進行審議，最后獲得了代表們的一致通過。

2、公開學校的財務收支情況。學校在認真執(zhí)行財務政策，合理使用經(jīng)費的同時，每年列出財務收支清單，并在教代會上作財務工作報告。辦學收費嚴格按上級要求執(zhí)行，不多收一分錢，并做到及時公開張貼告知家長。

3、公開招生、轉(zhuǎn)學、休學等情況。學校開展招生工作，首先在我們的服務區(qū)內(nèi)張貼招生政策，對招生計劃、服務區(qū)的劃分、以及特殊情況的規(guī)定等都予以公示。從而使家長對子女的入學的政策做到心中有數(shù)。

4、公開學校基建維修等項目的招標情況。我校近期購買的各種大宗物品都統(tǒng)一進行采購，并將清單予以公示。并且校長對學校建造維修的進程，經(jīng)費的使用情況在全體教師會議上予以公布，讓老師們對學校的擴展工程也能了如指掌。

5、教師的職稱評定及評優(yōu)情況公示。教師的職稱評定是老師們非常敏感的問題，為此學校專門成立職評小組，然后公示職評的條件，再對符合條件的老師進行審議，通過民主評議以及各項指標打分最后落實職評人員，并進行述職、公示，接受全體老師的監(jiān)督。對于各級各類評優(yōu)、評先的對象、條件、名額、上報人選都及時公開?？己顺绦蛞?guī)范，全體教師參與評議，并公開結(jié)果。

四、校務公開調(diào)動了教職工的積極性

校務公開并不僅僅在于形式，而在于他的內(nèi)涵。通過形式，我們要達到的是凝聚人心。

（一）校務公開縮短了教職工之間、領導與老師之間的距離。大家都以學校榮為自己榮，一切為了學校的發(fā)展而努力工作。

（二）校務公開提高了學校辦學的透明度。廣大教職工對學校的事不但知其然，而且知其所以然，把學校當成自己的家。

（三）校務公開增強了干群關系的親和力。進一步提高了學校領導貫徹“全心全意依靠教職工辦學”方針的思想認識，暢通和密切了黨群關系、干群關系。校務公開增強了教職工的凝聚力。大家把學校的發(fā)展與個人的命運聯(lián)系在一起，逐漸形成了“膠乳相融，榮辱與共”的團結(jié)奮斗、無私奉獻的工作氛圍，現(xiàn)在學校的每位老師都感到有壓力，但這種壓力并不完全來自于外部，而是出于每個人的工作責任心和主人翁的意識。

五、不斷總結(jié)，努力提高，把校務公開工作持之以恒做下去。我們決心不斷總結(jié)經(jīng)驗，進一步領會上級文件精神，把校務公開工作扎扎實實地開展下去，真正做到源頭公開，過程公開，結(jié)果公開。并做到公開的完整性，公開的真實性，公開的規(guī)范性。為創(chuàng)造學校明天的輝煌，同心同德，共同努力。

閩侯縣祥謙小學 2016年12月