第一篇：XX年小學教導工作總結(jié)

XX年小學教導工作總結(jié)（范文兩篇）

XX年小教導工作總結(jié)

本學期我們以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實黨的教育方針，嚴格執(zhí)行省教育廳《關(guān)于規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質(zhì)教育的意見》，積極推進“有效教學

快樂課堂”研究與實踐，努力實現(xiàn)“辦人民滿意的學校，做人民滿意的教師”的目標。為今后更好地開展工作，現(xiàn)將本學期教導工作總結(jié)如下：

一、加強學科建設(shè)，努力做到夯實基礎(chǔ)、減負增效。

1、強化學科建設(shè)與研究，提高學科教學質(zhì)量。

本學期，我校語文學科重點以讀書為抓手，積極營造書香校園，打造語文特色。數(shù)學學科應(yīng)重視從學生的生活經(jīng)驗和已有知識中學習和理解數(shù)學，使學生體會到數(shù)學就在身邊，感受到數(shù)學的趣味和作用，體驗數(shù)學知識間的聯(lián)系，感到數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。英語學科提高學生英語會話能力，力避紙上談兵，采用多種手段、多種方法激活學生興趣，增強教學目標意識，強化全面豐收的質(zhì)量觀。其它學科在嚴格執(zhí)行課時計劃的基礎(chǔ)上，要在“教好”上下功夫，力求提高課堂效率。

2、切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，確保“減負”不“減質(zhì)”。

這學期我們能堅定不移、積極穩(wěn)妥、深入持久地打好“減負增效”攻堅戰(zhàn)，全面提高教育質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育。全校各位老師能精心備好每一堂課，精心上好每一堂課，精心設(shè)計每一次練習，確?！皽p負”不“減質(zhì)”。教導處在不加重學生的負擔的情況下有計劃地組織對各年段學生必備素質(zhì)（如語文學科基礎(chǔ)、積累、閱讀能力和作文水平；數(shù)學口算能力、解題能力；英語詞匯積累、口語能力等）的檢查驗收以及教學調(diào)研活動，學期末按照鎮(zhèn)文辦統(tǒng)一安排進行綜合學力水平測試，做到年級、單元“段段清”。

二、注重教學常規(guī)，力爭做到著眼細節(jié)、追求有效。

本學期我校全體老師能積極落實教學工作的“十字方針”。即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。把“十字方針”作為我校強化教學中心意識的重大舉措，并在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。本學期我們重點加強了以下幾方面的管理:

1、嚴格執(zhí)行省教育廳“五嚴”規(guī)定，開齊、開足、上好各類課程。各位老師能自覺執(zhí)行課表，學校領(lǐng)導班子成員繼續(xù)實行巡課制度，強化執(zhí)行課表的法規(guī)意識，對私自調(diào)課、改課的教師要嚴肅處理。

2、嚴把“備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔導學生”四關(guān)。

備課：本學期重點加強集體備課，在備課中突出教師個人的二次備課，突出自己個性化的教學風格。要求各備課組教師在備課組長的引導下開展切實有效的課堂教學研究活動。

上課：各科教師進一步強化課堂常規(guī)意識，提高單位時間的教學效益。具體做到：提早進教室，做好上課一切準備；規(guī)范課堂常規(guī)，努力創(chuàng)設(shè)民主和諧的課堂氛圍，隨時糾正學生不規(guī)范的讀寫坐姿勢；留有充足課堂作業(yè)時間，語數(shù)英課堂作業(yè)做到當堂基本完成，準時下課不拖堂，其它課作業(yè)當堂完成。

作業(yè)布置和批改：本學期重點抓好作業(yè)量的控制，保證每堂課內(nèi)有一定的作業(yè)時間，學生動口動筆的時間保證有20分鐘，當堂的作業(yè)必須當堂完成。嚴格執(zhí)行省教育廳“五嚴”規(guī)定：

一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其它年級語文數(shù)學外語回家作業(yè)量控制在20分鐘/科，書面總量不超過1小時。課內(nèi)外作業(yè)設(shè)計突出拓展性、開放性、實踐性、綜合性、應(yīng)用性的要求。

輔導學生：本學期重點是學困生的輔導工作。期初各班主任要建立本班學困生檔案工作。各任課教師對待學困生能做到“三個優(yōu)先”：課上作業(yè)輔導優(yōu)先、課后作業(yè)面批優(yōu)先、表揚鼓勵優(yōu)先。同時，建立學困生跟蹤檔案，并及時與家長聯(lián)系，建立學困生幫助立體教育網(wǎng)絡(luò)，防止學困生管理工作的盲點，確保輔導工作的有效和長效。

3．建立質(zhì)量監(jiān)控體系。

（1）課堂教學常規(guī)監(jiān)控：這學期繼續(xù)實行“巡課”制度，教導處協(xié)同校長室對教師的課堂教學常規(guī)進行監(jiān)控，對不能及時到位、不能認真組織課堂教學的行為進行糾正、規(guī)范，全面提高教師認真上課的自覺性和主動性。

（2）教學“六認真”監(jiān)控：繼續(xù)采用聽課抽查、定期督查和期末總查的形式，通過檢查備課、作業(yè)、成績冊、輔導記錄等方式，了解教學績效，并從中總結(jié)經(jīng)驗和尋找問題。

三、強化教師培養(yǎng)，及時搭建平臺、促進教學反思。

本學期我們有計劃地安排教師參加各級各類教育教學研討活動、教材培訓活動；利用業(yè)務(wù)學習時間組織教師閱讀有關(guān)教育教學理論、教學經(jīng)驗，不斷提升教師的現(xiàn)代教學理念。廣大教師也能志存高遠，自加壓力，依據(jù)個人發(fā)展規(guī)劃不斷提升自己。

這學期，我們把“反思”作為開展校本研究的重要途徑和手段，進行反思性教學。平時的課堂教學寫好教學反思，篇幅可長可短，數(shù)量不限，但要求一定要深刻，要言之有物，體現(xiàn)反思的價值。

不少教師能堅持寫教育案例，寫教學后記，寫教育隨筆，既記錄教學的成功之處，又汲取失誤的教訓，并以積極的心態(tài)相互交流切磋，揚長避短，精益求精，實現(xiàn)自我超越，啟迪別人，最終并進共榮，共同成長。

自覺的反思有利于自我修正與提高，我們的反思基本形成“反思以前成敗→實施今日教學→反思今日成敗→形成文檔留存→啟迪明日教學”的良性循環(huán)，通過一課課細節(jié)的反思、積累，成就了我校教師在教學各環(huán)節(jié)上的步態(tài)從容、絲絲入扣。

經(jīng)過全校老師的共同努力，本學期有十多篇論文在省級報刊上發(fā)表，有三篇學生的作文在省級報刊上發(fā)表，有兩個大豐市級課題順利結(jié)題，有一個省級課題順利結(jié)題，老師在大豐市級各種比賽評比中，捷報頻傳。

四、立足服務(wù)工作，有求必應(yīng)，滿腔熱情，保證學校教學工作運轉(zhuǎn)。

這學期，教導處一班人，能各司其職、各負其責，既分工又協(xié)作，積極主動地做好相關(guān)工作，使學校教學秩序正常穩(wěn)定，為培養(yǎng)“合格+特長”的全面發(fā)展的學生做出了應(yīng)有的貢獻。

范文二

在省教育廳出臺“五嚴”禁令，教師施行“績效”工資的背景下，教導處堅持以“規(guī)范、質(zhì)量、發(fā)展”為指導，以學生、教師發(fā)展為本，求真務(wù)實，培養(yǎng)、提高學生全面素養(yǎng)，促進、服務(wù)教師專業(yè)成長。本學期教導工作總結(jié)如下：

一、“五嚴”禁令執(zhí)行嚴格到位

1、全面貫徹教育方針，深入實施素質(zhì)教育，引導教師樹立正確的質(zhì)量觀。修改完善《教學人員考核方案》、《班主任考核方案》，建立起較為科學的教育教學考核評價和質(zhì)量檢測制度，并通過家長會、《彩虹報》，努力引導家長扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)應(yīng)試觀念。

2、堅持“健康第一”，切實保證師生法定休息權(quán)利。認真制定《作息時間表》，上網(wǎng)公示，自覺接受學生、家長、社會監(jiān)督，嚴格控制學生在校集中教學活動時間不超過八小時。制定《溧水縣實驗小學控制學生作業(yè)量的規(guī)定》，對學生課業(yè)負擔進行調(diào)查了解，確保學生充足的睡眠時間，并按要求取消周六少兒藝校。

3、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程，開足課時。規(guī)范調(diào)課、代班管理，加強校內(nèi)督查，基本杜絕未經(jīng)教導處同意隨意調(diào)課、讓課、占課現(xiàn)象，綜合學科在考核結(jié)束后堅持上課至期末考試前一天。

4、嚴格規(guī)范考試和招生管理。新生招收嚴格按照縣局要求規(guī)范操作，教導處成員共同參與新生入學資格的核查，共同簽字負責。制定《溧水縣實驗小學控制考試次數(shù)的規(guī)定》，取消單元測試統(tǒng)一管理。嚴格執(zhí)行省教育廳《關(guān)于進一步規(guī)范中小學考試問題的通知》要求，認真制定《期末考核學科考務(wù)安排》、《期末考試學科考務(wù)秩序冊》，規(guī)范地組織期末考核、考試工作。

5、深入貫徹實施《義務(wù)教育法》，杜絕違法行為。新生分班不分快慢班，由電腦派位生成，班主任、分管校長、家長代表共同參與監(jiān)督?！皣澜w罰、變相體罰”警鐘長鳴，對違紀教師嚴肅批評教育，納入個人考核，責成向家長及學生賠禮道歉，并通報警示全體教師。

二、常規(guī)工作落實認真細致

1、平穩(wěn)做好課務(wù)調(diào)整。學期中途，兩名女教師產(chǎn)假，一名老教師退休，多人較長時間病假，及時調(diào)整部分班級、教師課務(wù)安排，確保教育教學秩序的穩(wěn)定。

2、積極防控甲流感。利用晨會、班隊會、黑板報、櫥告、家長書，積極進行防控甲流感的宣傳教育。認真做好每日晨檢、上報工作，患病學生及時居家隔離，對患病學生較多的班級及時停課。布置各班做好每日通風、消毒工作，組織826名學生自愿接種甲流感疫苗。

3、認真做好八項迎查資料準備。為迎接國家級衛(wèi)生城、平安校園、家長學校、辦學水平評估、語言文字規(guī)范化學校、省教育現(xiàn)代化、工人先鋒號、教育工會年度考核八大項檢查，按要求認真做好各項資料準備，僅教育現(xiàn)代化檢查中“學籍管理”一個小項，就需準備18個學期的各項學生數(shù)據(jù)。以上資料準備，在各項檢查中均受到好評。

4、教學“五認真”常抓不懈。月教學工作抽查和期中、期末教學工作全面檢查結(jié)合，及時反饋，針對發(fā)現(xiàn)的問題，指導、督促整改，確保教學“五認真”的貫徹落實，確保日常的教學質(zhì)量。

5、重視家庭教育指導工作。校園網(wǎng)上“家校聯(lián)系”欄目周周更新，學校重大活動均書面通告家長，校門口電子顯示屏也成為家校日常溝通的一個平臺。學校專門召開了一、三年級家長會，對起始年級、過渡年級家長進行必要的家庭教育指導，還組織骨干教師編印了《看那花開》家庭教育指導書籍。

三、教育教學活動有聲有色

1、積極組織、承辦各類學科教研活動。發(fā)放語數(shù)修訂版《課程標準》，組織全體語數(shù)教師認真學習；組織語數(shù)教師傳達、學習縣教研工作計劃；組織教師進行簡易多媒體應(yīng)用培訓；組織到共和小學送教，到晶橋小學進行語文教學幫扶活動；組織與溧陽實小英語、數(shù)學學科進行“同課異構(gòu)”教研活動；迎接南京市教導主任班、南京市小學數(shù)學骨干班來校學習、交流活動，迎接浙江省龍游縣教育局考察團兩次來?？疾旎顒樱怀修k縣“吳義民老師課例示范”活動，縣音樂學科青年教師課堂教學交流活動，縣語文、數(shù)學、科學學科帶頭人課堂教學評選活動，縣“一優(yōu)二促”教學模式推廣活動。這些活動的開展、承辦，為各科教師搭建了學習、交流、展示的平臺。

2、開展豐富多彩的學生活動。開學伊始，在各年級組籌劃的基礎(chǔ)上，制定了《溧水縣實驗小學學生活動月工作安排》，有計劃地開展了一系列豐富多彩的學生活動：三至六年級國慶60周年征文比賽、“童眼閃閃看中華”書畫賽、尊師卡制作比賽、金鑰匙科學校園行活動、“我為家鄉(xiāng)喝彩”攝影賽、三年級鋼筆字比賽、校園科技周活動、生活與數(shù)學作品比賽、數(shù)學計算過關(guān)比賽、秋季社會實踐活動、“童聲嘹亮頌祖國”歌唱比賽、作家校園行活動、小小知識競賽、冬季體育小型競賽，還組織學生觀看了兩次電影。這些活動的開展，激發(fā)了學生的興趣、愛好，陶冶了學生的情操，培養(yǎng)、鍛煉了學生各方面的能力、素質(zhì)，讓學生感受到校園生活的快樂與美好。

四、學生素質(zhì)發(fā)展碩果累累

1、校體育運動隊在縣第18屆“振興杯”體育競賽中榮獲團體第三名，在縣第46屆中小學生運動會上，榮獲小學組總分第一名，參加XX年南京地區(qū)“奇奇運動會”決賽榮獲季軍。

2、學生舞蹈《京韻花翎》參加縣藝術(shù)月演出，獲得二等獎，校園集體舞《恰恰恰舞（操）》榮獲江蘇省第三屆學校體育舞蹈錦標賽團體總分第一名。

3、在南京市語委、南京市教育局舉辦的“書寫經(jīng)典，傳承文明”南京市首屆中小學生規(guī)范漢字書寫大賽中，余陽同學榮獲二等獎，2名同學獲三等獎，2名同學獲優(yōu)秀獎。

4、60名學生參加全國少兒計算機考試，近200名學生參加江蘇省少兒書法考試，實現(xiàn)歷史性突破，同時，我校有8名學生代表溧水縣參加南京市第23屆中小學生美術(shù)書法比賽。

5、在XX年度“雛鷹假日小隊”活動評選中，我校8個假日小隊被評為縣“優(yōu)秀假日小隊”。六年級（7）班的《小區(qū)亂停車問題的研究》獲得市公民教育實踐評比一等獎，并于9月份到南京市鼓樓一中心小學召開了聽證會，作了展示，受到好評。

6、在第十屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中，許珺瑤、魏笑同學榮獲繪畫類一等獎，12名同學獲二等獎；史雅馨同學榮獲書法類一等獎，6名同學獲二等獎。

7、在溧水縣XX年中小學生“英雄中國”讀書活動演講比賽中，陳妍同學榮獲小學組一等獎。在“愛滿天下杯”第六屆全國中小學生創(chuàng)意作文大賽中，孟莎同學的作文《來福，謝謝你》榮獲一等獎，17名同學獲得其它獎項。

8、在溧水縣XX年中小學師生科技創(chuàng)新大賽中，彩蠶飼養(yǎng)興趣小組的作品《彩色蠶飼養(yǎng)活動》榮獲科技活動類一等獎，劉巖耒、潘若雪的作品獲一等獎，馮越、王雨蒙同學的作品獲二等獎，魏笑同學的作品獲三等獎。在第十二屆“國際科學與和平周”全國中小學生（江蘇賽區(qū)）金鑰匙科技競賽中，曾逸杰同學榮獲特等獎，張匯瑋同學榮獲一等獎，3人獲三等獎。

9、在溧水縣第二屆“百名少年之星”評比活動中，張子茜、汪麗燁、張子馨、魏葉、楊學睿同學分獲“和諧之星”、“文明之星”、“科技之星”、“自護之星”、“學習之星”稱號。陳肖語同學被評為“南京市優(yōu)秀少先隊員”，同時被授予三級“雛鷹獎?wù)隆薄Ｊ费跑巴瑢W被評為江蘇省優(yōu)秀少先隊員。

短短一學期，眾多學生在各學科領(lǐng)域取得的優(yōu)異成績，充分展示了我校學生的風采，展示了我校素質(zhì)教育的累累碩果。

五、教師專業(yè)成長成績喜人

1、在縣中小學信息技術(shù)教師優(yōu)秀課評比中，蔣赟老師榮獲二等獎，李翠萍老師榮獲三等獎。在縣小學科學學科兼職教師優(yōu)質(zhì)課評比中，李朝品老師榮獲二等獎。張姝老師榮獲縣小學語文課堂教學競賽一等獎，南京市小學語文課堂教學競賽二等獎。朱霞老師在南京市“萬用拼圖”小學數(shù)學說課評比活動中，榮獲二等獎。朱霞、張姝、薛昌鳳老師在南京市第八屆中小學信息技術(shù)與課程整合教學設(shè)計暨第十屆中小學cAI優(yōu)秀教案評選活動中榮獲二等獎。端云瑤老師在南京市XX年小學品德與生活（社會）青年教師基本功比賽中榮獲一等獎。在XX年度全省中小學優(yōu)秀法制教育評選中，李雨虹老師榮獲二等獎，謝玉香、尤珍珍、丁健老師榮獲優(yōu)秀獎。傅行華老師執(zhí)教的《平均數(shù)》一課在江蘇省中小學“杏壇杯”優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲二等獎。閔曉紅老師在組織輔導“愛滿天下杯”第六屆全國中小學生創(chuàng)意作文大賽中榮獲指導二等獎。

2、在縣少先隊論文評比中，謝玉香、丁健、田青老師撰寫的三篇榮獲二等獎。在縣第三屆工會優(yōu)秀調(diào)研報告和論文評比中，蔣嶺老師的《“和諧校園”的建設(shè)與工會工作的創(chuàng)新》榮獲三等，獎楊清老師的《談新形勢下我校的工會建設(shè)》榮獲一等獎。

3、在溧水縣XX年中小學師生科技創(chuàng)新大賽中，汪志平老師榮獲優(yōu)秀科技教師稱號，作品《第三屆科技周活動方案》榮獲教師方案一等獎；陳義保老師榮獲優(yōu)秀指導獎。在南京市第十五屆中小學師生科技創(chuàng)新大賽中，汪志平老師被評為優(yōu)秀科技教師。在第二十一屆“國際科學與和平周”全國中小學生（江蘇地區(qū)）金鑰匙科技競賽中，汪志平老師被評為“青少年科技教育先進個人”，吳義民校長被評為“優(yōu)秀青少年科技教育校長”。

4、嚴嬿老師被評為XX年度縣十佳大隊輔導員，陶美萍老師被評為縣優(yōu)秀中隊輔導員。王祥連、楊清、蔣嶺、饒廣榮、傅行華老師被評為縣優(yōu)秀教育工作者。葛家生老師被授予“優(yōu)秀支教教師”稱號。陳云云、丁健、朱霞、薛昌鳳、丁潔老師被評為縣第六屆學科帶頭人。田青老師榮獲南京市第三屆“斯霞獎”。

在緊張忙碌的工作之余，老師們勤于學習，勤于思索，用先進的理念指導教育教學實踐，這些喜人成績的取得是老師們心血、智慧的結(jié)晶。

一學期來，在全體教師的大力支持、共同努力下，學校獲得縣第46屆中小學生運動會體育道德風尚獎、縣科技創(chuàng)新活動優(yōu)秀組織獎、江蘇省第三屆學校體育舞蹈錦標賽優(yōu)秀組織獎，被評為縣實施“一優(yōu)二促”工程先進單位、江蘇省小學英語課程教材改革實驗工作先進集體、國家青少年科技教育先進學校?；仡?、總結(jié)成績的同時，我們也清醒地認識到工作中存在的明顯不足和突出問題：（1）對教育教學工作過程性細致管理不夠；（2）部分綜合學科課程——如綜合實踐、校本，執(zhí)行不力；（3）上級部門對績效工資的不合理操作嚴重打擊教師的工作積極性，許多工作落實不到位。新的學期，我們將發(fā)揚優(yōu)點，努力改進不足，與全體教師共同努力，爭創(chuàng)更為優(yōu)異的成績

第二篇：XX年小學教導工作總結(jié)(2篇)

XX年小學教導工作總結(jié)(2篇)

XX年小學教導工作總結(jié)

一學期來，我校教導工作在學校工作及教育辦等各級教育主管部門的指示下組織、開展各項工作。繼續(xù)落實《小學管理規(guī)程》、《福建省小學教學常規(guī)管理的若干意見（試行）》，扎實、有效開展各種活動，真正為實現(xiàn)學生、教師和學校的共同發(fā)展提供服務(wù)，為學校教育教學質(zhì)量的提升及教育的持續(xù)與均衡發(fā)展而努力工作。下面,就一學期來工作的開展情況進行總結(jié):

一、建設(shè)學習型組織

奠定學校教研文化

（一）開展“教師學習活動周”

為了濃厚學校的學研氛圍，增強全體教師的使命感和責任感，明確學習方向和發(fā)展目標，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，不斷推動校園學研文化的深入。我校將預備周定為“教師學習活動周”，開展了多種形式的學習活動。

1、舉行《鳳垵小學學校各種管理規(guī)章制度》、《鳳垵小學教學常規(guī)管理方案》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等的集體學習活動，由吳校長、孫教導擔任主持人。

2、開展了以“小學課堂動態(tài)生成的調(diào)控”為主題的座談交流會，由黃教導擔任中心發(fā)言人，全體教師就這一主題暢所欲言。

3、由吳校長作“學校校園文化建設(shè)的總結(jié)與展望”、孫教導作“校本教研課題研究與教學常規(guī)管理的總結(jié)與展望”的專題報告。

4、教師個人積極參加學習活動，認真自學至少一篇教育，并撰寫一份學習活動周的心得體會，進行在線投稿交流。

（二）開展“閱讀教育名著”活動

1、學生層面

（1）班級設(shè)立“圖書角”，營造濃厚的書香班級氛圍。

（2）結(jié)合班級文化布置，充分利用班級板報、墻報，營造書香氛圍，提供宣傳、交流空間。

（3）利用課前三分鐘，為學生提供交流平臺。

（4）開放學校圖書室，讓學生能夠在“快樂書吧”中盡情地遨游。

（5）開展各種讀書筆記、讀書知識競賽等活動，豐富學生課外讀書生活。

2、教師層面

（1）各師結(jié)合學?！伴喿x教育名著活動方案”，根據(jù)個人實際情況制定讀書計劃，力求做到“五個一”：通讀五本教育名著；精讀一本教育名著；記錄一本讀書筆記；參與閱讀交流并至少投一次稿；撰寫一篇高質(zhì)量的讀書心得。

（2）學校為每位教師準備統(tǒng)一的讀書筆記，購買各種“教育名著”，為教師提供閱讀資源。

（3）組織教師參加教育辦舉行的“閱讀教育名著寫作比賽”。

（4）舉行“鳳垵小學教師讀書沙龍活動”，圍繞“如何做一個合格的……”為主題，全體教師根據(jù)個人工作實際，就自身的教育教學職責而進行發(fā)言交流。

二、扎實開展校本教研

豐富學校教研文化

為了加強我校教師的教研意識及能力，真正做到教研興校、教研促教，提高教師的教研水平，豐富教育教學理念。在青陽教育辦課題組的指導下,結(jié)合本校的教研現(xiàn)狀，制定實驗方案，并鼓勵教師積極參與“校本教研”活動。

1、政治學習。結(jié)合教育辦信息網(wǎng)開設(shè)的學習專欄，并根據(jù)學校自身實際，利用每周例會時間開展“政治學習活動”，由校長擔任中心發(fā)言人，各師就學習后的感想做好“政治學習筆記”的記錄。

2、業(yè)務(wù)學習

自學。鼓勵教師針對自己在教學常規(guī)中發(fā)現(xiàn)的問題，進行積極地自學，整理解決思路和措施。

集中學習。利用兩周一次的校本教研時間，由各教研組成員輪流擔任中心發(fā)言人，確定學習內(nèi)容。做到，定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。

外出培訓學習。組織教師參加“晉江市小學班主任培訓工作”，目前有９人持有班主任證書；選派顏婉莎老師參加“晉江市檔案人員持證上崗培訓班”；選派魏春真老師前往廈門，參加“聚焦課堂

相約名師”的福建省小學數(shù)學中青年教師教學研究活動；選派黃雅莉老師前往福州，參加“名師東南行語文研討會”；選派魏春真老師參加“晉江市小學數(shù)學教師教育技術(shù)能力培訓”；選派顏婉莎老師參加省級“心理健康教育B證教師培訓”；吳愛雙老師、吳偉達老師參加“09年下半年普通話水平測試”；組織四名新教師參加各種見習期培訓班活動；積極組織相應(yīng)教師（特別是新教師），參加各級舉行的各種視頻教研活動、公開教研活動。

對話交流學習。①即時交流學習：鼓勵教師平時在師徒結(jié)對、同伴互助交流、自學、反思的心得記錄，積極地進行即時交流；②有固定的教研組問題交流會：讓教師們將自己教學常規(guī)中發(fā)現(xiàn)的問題，提煉形成有價值的話題，在問題交流會上進行交流探討。③結(jié)合“周四聽課日”和“每聽必評制”兩項制度，對教師的課例進行發(fā)現(xiàn)、診斷、驗證、總結(jié)。

三、抓好常規(guī)管理工作

結(jié)合本校實際情況，充分發(fā)揮學?，F(xiàn)有教育資源，合理使用電腦室、藝術(shù)室、語音室、科學工作室、圖書室、心理咨詢室、電子備課室等功能室，最大程度促進教師、學生的全面發(fā)展，各學生使用功能室設(shè)立明確的班級輪流使用安排表，選派部分教師擔任功能室負責人，并要求任教老師嚴格執(zhí)行，輪流安排表各專用室應(yīng)張貼，并分發(fā)到每位任課教師手中，學校一份備案，以便行政巡查；充分發(fā)揮電教手段、輔助教具的優(yōu)勢，提高課堂教學質(zhì)量。

四、下學期工作思路

1、召開全體教師會議，探討語數(shù)教研組的專題性話題，進行專題性的校本教研活動，并向教育辦申報校本小課題；重新整理校本教研思路，擬定校本教研規(guī)程，扎實有效地開展校本教研活動。走科研興校的路子，全面提高教學質(zhì)量。

2、繼續(xù)抓好各種常規(guī)管理工作，保證學校的各種教育教學活動有效進行。

3、開展學科性的校級競賽活動，例如：全校性的寫字比賽，以年級組為單位的數(shù)學計算能力競賽等。

通過這個學期來工作的開展，我們總結(jié)了一些經(jīng)驗，也從中發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，在接下來的工作開展中，我們將會進行總結(jié)反思，使各項工作得到切實可行的開展和經(jīng)驗的積累，并將存在的問題加以整改，確保學期工作計劃能如期落實，并取得實效。

范文二：

XX年小學教導工作總結(jié)

在省教育廳出臺“五嚴”禁令，教師施行“績效”工資的背景下，教導處堅持以“規(guī)范、質(zhì)量、發(fā)展”為指導，以學生、教師發(fā)展為本，求真務(wù)實，培養(yǎng)、提高學生全面素養(yǎng)，促進、服務(wù)教師專業(yè)成長。本學期教導工作總結(jié)如下：

一、“五嚴”禁令執(zhí)行嚴格到位

1、全面貫徹教育方針，深入實施素質(zhì)教育，引導教師樹立正確的質(zhì)量觀。修改完善《教學人員考核方案》、《班主任考核方案》，建立起較為科學的教育教學考核評價和質(zhì)量檢測制度，并通過家長會、《彩虹報》，努力引導家長扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)應(yīng)試觀念。

2、堅持“健康第一”，切實保證師生法定休息權(quán)利。認真制定《作息時間表》，上網(wǎng)公示，自覺接受學生、家長、社會監(jiān)督，嚴格控制學生在校集中教學活動時間不超過八小時。制定《溧水縣實驗小學控制學生作業(yè)量的規(guī)定》，對學生課業(yè)負擔進行調(diào)查了解，確保學生充足的睡眠時間，并按要求取消周六少兒藝校。

3、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程，開足課時。規(guī)范調(diào)課、代班管理，加強校內(nèi)督查，基本杜絕未經(jīng)教導處同意隨意調(diào)課、讓課、占課現(xiàn)象，綜合學科在考核結(jié)束后堅持上課至期末考試前一天。

4、嚴格規(guī)范考試和招生管理。新生招收嚴格按照縣局要求規(guī)范操作，教導處成員共同參與新生入學資格的核查，共同簽字負責。制定《溧水縣實驗小學控制考試次數(shù)的規(guī)定》，取消單元測試統(tǒng)一管理。嚴格執(zhí)行省教育廳《關(guān)于進一步規(guī)范中小學考試問題的通知》要求，認真制定《期末考核學科考務(wù)安排》、《期末考試學科考務(wù)秩序冊》，規(guī)范地組織期末考核、考試工作。

5、深入貫徹實施《義務(wù)教育法》，杜絕違法行為。新生分班不分快慢班，由電腦派位生成，班主任、分管校長、家長代表共同參與監(jiān)督?！皣澜w罰、變相體罰”警鐘長鳴，對違紀教師嚴肅批評教育，納入個人考核，責成向家長及學生賠禮道歉，并通報警示全體教師。

二、常規(guī)工作落實認真細致

1、平穩(wěn)做好課務(wù)調(diào)整。學期中途，兩名女教師產(chǎn)假，一名老教師退休，多人較長時間病假，及時調(diào)整部分班級、教師課務(wù)安排，確保教育教學秩序的穩(wěn)定。

2、積極防控甲流感。利用晨會、班隊會、黑板報、櫥告、家長書，積極進行防控甲流感的宣傳教育。認真做好每日晨檢、上報工作，患病學生及時居家隔離，對患病學生較多的班級及時停課。布置各班做好每日通風、消毒工作，組織826名學生自愿接種甲流感疫苗。

3、認真做好八項迎查資料準備。為迎接國家級衛(wèi)生城、平安校園、家長學校、辦學水平評估、語言文字規(guī)范化學校、省教育現(xiàn)代化、工人先鋒號、教育工會考核八大項檢查，按要求認真做好各項資料準備，僅教育現(xiàn)代化檢查中“學籍管理”一個小項，就需準備18個學期的各項學生數(shù)據(jù)。以上資料準備，在各項檢查中均受到好評。

4、教學“五認真”常抓不懈。月教學工作抽查和期中、期末教學工作全面檢查結(jié)合，及時反饋，針對發(fā)現(xiàn)的問題，指導、督促整改，確保教學“五認真”的貫徹落實，確保日常的教學質(zhì)量。

5、重視家庭教育指導工作。校園網(wǎng)上“家校聯(lián)系”欄目周周更新，學校重大活動均書面通告家長，校門口電子顯示屏也成為家校日常溝通的一個平臺。學校專門召開了一、三年級家長會，對起始年級、過渡年級家長進行必要的家庭教育指導，還組織骨干教師編印了《看那花開》家庭教育指導書籍。

三、教育教學活動有聲有色

1、積極組織、承辦各類學科教研活動。發(fā)放語數(shù)修訂版《課程標準》，組織全體語數(shù)教師認真學習；組織語數(shù)教師傳達、學習縣教研工作計劃；組織教師進行簡易多媒體應(yīng)用培訓；組織到共和小學送教，到晶橋小學進行語文教學幫扶活動；組織與溧陽實小英語、數(shù)學學科進行“同課異構(gòu)”教研活動；迎接南京市教導主任班、南京市小學數(shù)學骨干班來校學習、交流活動，迎接浙江省龍游縣教育局考察團兩次來?？疾旎顒?；承辦縣“吳義民老師課例示范”活動，縣音樂學科青年教師課堂教學交流活動，縣語文、數(shù)學、科學學科帶頭人課堂教學評選活動，縣“一優(yōu)二促”教學模式推廣活動。這些活動的開展、承辦，為各科教師搭建了學習、交流、展示的平臺。

2、開展豐富多彩的學生活動。開學伊始，在各年級組籌劃的基礎(chǔ)上，制定了《溧水縣實驗小學學生活動月工作安排》，有計劃地開展了一系列豐富多彩的學生活動：三至六年級國慶60周年征文比賽、“童眼閃閃看中華”書畫賽、尊師卡制作比賽、金鑰匙科學校園行活動、“我為家鄉(xiāng)喝彩”攝影賽、三年級鋼筆字比賽、校園科技周活動、生活與數(shù)學作品比賽、數(shù)學計算過關(guān)比賽、秋季社會實踐活動、“童聲嘹亮頌祖國”歌唱比賽、作家校園行活動、小小知識競賽、冬季體育小型競賽，還組織學生觀看了兩次電影。這些活動的開展，激發(fā)了學生的興趣、愛好，陶冶了學生的情操，培養(yǎng)、鍛煉了學生各方面的能力、素質(zhì)，讓學生感受到校園生活的快樂與美好。

四、學生素質(zhì)發(fā)展碩果累累

1、校體育運動隊在縣第18屆“振興杯”體育競賽中榮獲團體第三名，在縣第46屆中小學生運動會上，榮獲小學組總分第一名，參加XX年南京地區(qū)“奇奇運動會”決賽榮獲季軍。

2、學生舞蹈《京韻花翎》參加縣藝術(shù)月演出，獲得二等獎，校園集體舞《恰恰恰舞（操）》榮獲江蘇省第三屆學校體育舞蹈錦標賽團體總分第一名。

3、在南京市語委、南京市教育局舉辦的“書寫經(jīng)典，傳承文明”南京市首屆中小學生規(guī)范漢字書寫大賽中，余陽同學榮獲二等獎，2名同學獲三等獎，2名同學獲優(yōu)秀獎。

4、60名學生參加全國少兒計算機考試，近200名學生參加江蘇省少兒書法考試，實現(xiàn)歷史性突破，同時，我校有8名學生代表溧水縣參加南京市第23屆中小學生美術(shù)書法比賽。

5、在XX“雛鷹假日小隊”活動評選中，我校8個假日小隊被評為縣“優(yōu)秀假日小隊”。六年級（7）班的《小區(qū)亂停車問題的研究》獲得市公民教育實踐評比一等獎，并于9月份到南京市鼓樓一中心小學召開了聽證會，作了展示，受到好評。

6、在第十屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中，許珺瑤、魏笑同學榮獲繪畫類一等獎，12名同學獲二等獎；史雅馨同學榮獲書法類一等獎，6名同學獲二等獎。

7、在溧水縣XX年中小學生“英雄中國”讀書活動演講比賽中，陳妍同學榮獲小學組一等獎。在“愛滿天下杯”第六屆全國中小學生創(chuàng)意作文大賽中，孟莎同學的作文《來福，謝謝你》榮獲一等獎，17名同學獲得其它獎項。

8、在溧水縣XX年中小學師生科技創(chuàng)新大賽中，彩蠶飼養(yǎng)興趣小組的作品《彩色蠶飼養(yǎng)活動》榮獲科技活動類一等獎，劉巖耒、潘若雪的作品獲一等獎，馮越、王雨蒙同學的作品獲二等獎，魏笑同學的作品獲三等獎。在第十二屆“國際科學與和平周”全國中小學生（江蘇賽區(qū)）金鑰匙科技競賽中，曾逸杰同學榮獲特等獎，張匯瑋同學榮獲一等獎，3人獲三等獎。

9、在溧水縣第二屆“百名少年之星”評比活動中，張子茜、汪麗燁、張子馨、魏葉、楊學睿同學分獲“和諧之星”、“文明之星”、“科技之星”、“自護之星”、“學習之星”稱號。陳肖語同學被評為“南京市優(yōu)秀少先隊員”，同時被授予三級“雛鷹獎?wù)隆?。史雅馨同學被評為江蘇省優(yōu)秀少先隊員。

短短一學期，眾多學生在各學科領(lǐng)域取得的優(yōu)異成績，充分展示了我校學生的風采，展示了我校素質(zhì)教育的累累碩果。

五、教師專業(yè)成長成績喜人

1、在縣中小學信息技術(shù)教師優(yōu)秀課評比中，蔣赟老師榮獲二等獎，李翠萍老師榮獲三等獎。在縣小學科學學科兼職教師優(yōu)質(zhì)課評比中，李朝品老師榮獲二等獎。張姝老師榮獲縣小學語文課堂教學競賽一等獎，南京市小學語文課堂教學競賽二等獎。朱霞老師在南京市“萬用拼圖”小學數(shù)學說課評比活動中，榮獲二等獎。朱霞、張姝、薛昌鳳老師在南京市第八屆中小學信息技術(shù)與課程整合教學設(shè)計暨第十屆中小學cAI優(yōu)秀教案評選活動中榮獲二等獎。端云瑤老師在南京市XX年小學品德與生活（社會）青年教師基本功比賽中榮獲一等獎。在XX全省中小學優(yōu)秀法制教育評選中，李雨虹老師榮獲二等獎，謝玉香、尤珍珍、丁健老師榮獲優(yōu)秀獎。傅行華老師執(zhí)教的《平均數(shù)》一課在江蘇省中小學“杏壇杯”優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲二等獎。閔曉紅老師在組織輔導“愛滿天下杯”第六屆全國中小學生創(chuàng)意作文大賽中榮獲指導二等獎。

2、在縣少先隊論文評比中，謝玉香、丁健、田青老師撰寫的三篇榮獲二等獎。在縣第三屆工會優(yōu)秀調(diào)研報告和論文評比中，蔣嶺老師的《“和諧校園”的建設(shè)與工會工作的創(chuàng)新》榮獲三等，獎楊清老師的《談新形勢下我校的工會建設(shè)》榮獲一等獎。

3、在溧水縣XX年中小學師生科技創(chuàng)新大賽中，汪志平老師榮獲優(yōu)秀科技教師稱號，作品《第三屆科技周活動方案》榮獲教師方案一等獎；陳義保老師榮獲優(yōu)秀指導獎。在南京市第十五屆中小學師生科技創(chuàng)新大賽中，汪志平老師被評為優(yōu)秀科技教師。在第二十一屆“國際科學與和平周”全國中小學生（江蘇地區(qū)）金鑰匙科技競賽中，汪志平老師被評為“青少年科技教育先進個人”，吳義民校長被評為“優(yōu)秀青少年科技教育校長”。

4、嚴嬿老師被評為XX縣十佳大隊輔導員，陶美萍老師被評為縣優(yōu)秀中隊輔導員。王祥連、楊清、蔣嶺、饒廣榮、傅行華老師被評為縣優(yōu)秀教育工作者。葛家生老師被授予“優(yōu)秀支教教師”稱號。陳云云、丁健、朱霞、薛昌鳳、丁潔老師被評為縣第六屆學科帶頭人。田青老師榮獲南京市第三屆“斯霞獎”。

在緊張忙碌的工作之余，老師們勤于學習，勤于思索，用先進的理念指導教育教學實踐，這些喜人成績的取得是老師們心血、智慧的結(jié)晶。

一學期來，在全體教師的大力支持、共同努力下，學校獲得縣第46屆中小學生運動會體育道德風尚獎、縣科技創(chuàng)新活動優(yōu)秀組織獎、江蘇省第三屆學校體育舞蹈錦標賽優(yōu)秀組織獎，被評為縣實施“一優(yōu)二促”工程先進單位、江蘇省小學英語課程教材改革實驗工作先進集體、國家青少年科技教育先進學校。回顧、總結(jié)成績的同時，我們也清醒地認識到工作中存在的明顯不足和突出問題：（1）對教育教學工作過程性細致管理不夠；（2）部分綜合學科課程——如綜合實踐、校本，執(zhí)行不力；（3）上級部門對績效工資的不合理操作嚴重打擊教師的工作積極性，許多工作落實不到位。新的學期，我們將發(fā)揚優(yōu)點，努力改進不足，與全體教師共同努力，爭創(chuàng)更為優(yōu)異的成績

第三篇：年教導主任工作總結(jié)

年教導主任工作總結(jié)

年教導主任工作總結(jié)1

近三年來，在部領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在同事們的幫助協(xié)作下，我時刻銘記政治堅定、務(wù)實創(chuàng)新、公道正派、清廉為民部訓，始終堅持以一名組工干部的標準嚴格要求自己，講黨性，重品行，作表率，在實踐中錘煉自已、提高能力，推動工作、樹好形象，不斷增強自已的綜合素質(zhì)和履職盡責的能力，從而更好

地圍繞中心服務(wù)大局，發(fā)揮自己作為一名組工干部的應(yīng)有作用。三年考核情況均為稱職。、被區(qū)委、區(qū)政府評為區(qū)綜治維穩(wěn)工作先進個人?，F(xiàn)將近三年的思想和工作總結(jié)回顧如下：

一、勤奮學習，自覺提高思想政治素質(zhì)

我是從20xx年5月開始任區(qū)黨員電化教育中心主任和黨員干部現(xiàn)代遠程教育辦公室主任的，11月起轉(zhuǎn)任區(qū)委組織部辦公室主任。新崗位、新任務(wù)對我切實加強學習，不斷提高自身思想政治素質(zhì)，提出了更加迫切的要求。為此，我自覺把學習作為一種政治要求、精神追求、工作責任和生活態(tài)度，通過參加學習實踐科學發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以及全省黨員干部現(xiàn)代遠程教育骨干管理人員培訓班、全市組工干部培訓班，認真學習十七大歷屆全會，省市全會和全國、全省、全市組織部長會議精神，切實加強對鄧小平理論、”三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等重要理論的學習，在思想上與時俱進，在政治上與黨中央保持一致，不斷增強從政治上、全局上觀察、分析和處理問題的能力。通過認真學習區(qū)第六次黨代會、區(qū)兩會精神，積極參加部機關(guān)黨支部各類專題學習，及時了解區(qū)委、區(qū)政府當前的工作中心和工作重點，深刻領(lǐng)會區(qū)委對組織工作的新要求、新任務(wù)，結(jié)合辦公室服務(wù)對象多元化、服務(wù)內(nèi)容多樣化的要求，不斷增強主觀能動性，做優(yōu)做細服務(wù)工作，展現(xiàn)窗口科室形象。認真學習業(yè)務(wù)知識，主動向領(lǐng)導學、向同事學、向書本學、向基層組織和黨員學，做好平時積累;積極參加組工干部下基層活動，深入一線開展調(diào)研，在實踐中加快知識更新，不斷提升自身的學習能力和理論素養(yǎng)。

二、激情創(chuàng)業(yè)，努力開創(chuàng)工作新局面

1、強化執(zhí)行力，在發(fā)揮作用上真抓實干。三年來，能緊緊圍繞全區(qū)組織

工作中心任務(wù)，在統(tǒng)籌協(xié)調(diào)中推動工作，在狠抓落實中體現(xiàn)執(zhí)行力。著眼于做好辦公室工作，以做優(yōu)做細服務(wù)為第一要務(wù)，切實履行協(xié)調(diào)、督查、保障三大職能，扎實做好各項工作。在人手少、事務(wù)雜的前提下，積極協(xié)調(diào)部機關(guān)各業(yè)務(wù)科室，牽頭抓好、組織工作要點、基層黨建工作責任制考核細則的制定和任務(wù)分解工作;草擬制定了20部機關(guān)提高組織工作滿意度工作方案和推進組織工作信息化建設(shè)方案，探索建立了《拱墅黨建網(wǎng)站日常管理維護制度》、《陽光組工微博制度》、《黨建網(wǎng)站網(wǎng)上客服工作制度》等工作制度;20加強部機關(guān)自身建設(shè)等3個文件，同步抓好各項工作落實情況的督促檢查。扎實做好各類會議的組織協(xié)調(diào)工作，近三年來，在部領(lǐng)導的指導和各相關(guān)科室的協(xié)助下，牽頭完成了中組部專題調(diào)研組到拱墅區(qū)調(diào)研黨建信息化建設(shè)、全省基層組織信息化建設(shè)座談會、全省信息化發(fā)展對黨的建設(shè)影響問題研究課題調(diào)研

座談會、全市黨建信息化工作現(xiàn)場推進會、全區(qū)學習實踐科學發(fā)展觀活動總結(jié)大會、全區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會、全區(qū)組織工作會議等省、市、區(qū)重大會議的會務(wù)工作，全程參與市委考察組進駐拱墅期間的后勤保障工作，注重與上級組織部門和區(qū)有關(guān)部門的`上下銜接和橫向溝通，協(xié)調(diào)好工作的各個方面和環(huán)節(jié)，彈好鋼琴，圓滿完成了各項保障服務(wù)工作。著眼于提高遠程教育學用實效，實現(xiàn)讓黨員干部受教育、使人民群眾得實惠目標。組織各街道、區(qū)直屬相關(guān)單位和社區(qū)、經(jīng)濟合作社站點管理員開展業(yè)務(wù)培訓，整體提高基層站點管理員工作水平;認真做好了《甲型H1N1流感疫情與防控》、《陳柱平、鐘偉良、毛文國同志先進事跡報告會》、《市委十屆七次全會》、《沈浩同志先進事》、《蘆茨灣的呼喚》等30余次直播活動的組織收看工作，全面完成省、市各類直播任務(wù)組織收看工作;積極做好市級五好學用示范點迎檢工作，小河街道塘河新村社區(qū)等3個基層站點被評為市級示范點;先后10余次深入街道、社區(qū)進行調(diào)研指導，幫助基層站點解決零登錄、零點擊問題;全面完成市下達的遠教課件制作任務(wù)，及時制定全區(qū)遠程教育教學資源建設(shè)計劃，對全區(qū)全年課件任務(wù)進行分解落實，做好《支部建在退管小組上》、《小舒視野》等重點課題的制作任務(wù)，每年超額完成市下達的課件制作任務(wù)，其中20上報課件被市委組織部評為全市先鋒杯遠教課件評選一等獎和二等獎。著眼于扎實開展學習實踐科學發(fā)展觀活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動。切實發(fā)揮牽頭負責作用，確保兩項活動在區(qū)委的領(lǐng)導下，規(guī)定動作做到位，自選動作有特色。20，在區(qū)委活動領(lǐng)導小組和部領(lǐng)導的指導下，與抽調(diào)到活動辦公室?guī)椭ぷ鞯母刹恳黄?，扎實推進八大主題實踐等載體活動，創(chuàng)新推出分析檢查四鏡法、五評制等工作舉措，較好地完成了全區(qū)學習實踐科學發(fā)展觀活動各項任務(wù)，得到了市委督導組地充分肯定，其中牽頭撰寫的《全區(qū)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結(jié)》得到了區(qū)委領(lǐng)導的肯定。年，負責全區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動啟動工作，較好地完成了整個實施意見、方案、動員講話等材料的草擬、制定工作。著眼于推進基層組織建設(shè)，與組織科的同志一起參與全區(qū)非公企業(yè)黨建工作，指導實現(xiàn)文化創(chuàng)意園區(qū)黨組織全覆蓋，認真做好雙品牌建設(shè)，先后到盤石、話機世界、夾城巷社區(qū)進行工作指導，為在全市打響拱墅黨建品牌貢獻了力量。

2、強化創(chuàng)新力，在載體設(shè)計上真抓實干。堅持在繼承中創(chuàng)新發(fā)展，在發(fā)展中實現(xiàn)突破，緊緊圍繞黨建信息化建設(shè)這一重點，不斷豐富工作載體和抓手，確保真正取得實效。主要牽頭負責三大平臺建設(shè)。一是打造網(wǎng)上互動平臺。不斷增強陽光組工拱墅黨建網(wǎng)功能，實現(xiàn)黨建信息公開最大化，服務(wù)功能最優(yōu)化，交流互動最強化。開通組織部官方微博，以權(quán)威發(fā)布新窗口，黨建宣傳新陣地，互動交流新平臺為目標，建立陽光組工

拱墅黨建官方微博，開設(shè) 黨史上的今天、嚴肅換屆紀律、微黨務(wù)等15個微博專題，定期發(fā)布黨員閃光言行、紅色箴言等內(nèi)容，加大正面宣傳教育力度，目前已廣播2945條，聽眾5萬余人。新建拱墅組工快訊短信發(fā)布系統(tǒng)，做好擴容量、優(yōu)服務(wù)工作，覆蓋對象達從原來的4000人擴容到現(xiàn)在的1余人，短信功能從單一型信息發(fā)布向多元化信息互動提升。通過采編短小精悍、思想深刻的黨員教育短信，精準推送區(qū)內(nèi)外最新黨建短信總量120余萬條，方便黨員群眾隨時隨地接受黨的教育，了解拱墅黨建工作動態(tài)，提升組織工作公開透明度。開設(shè)網(wǎng)上客服功能，每月排定值班表，落實AB崗制度，實行在線值班制度，規(guī)范網(wǎng)上客服用語，及時解決網(wǎng)民在瀏覽網(wǎng)頁、辦理業(yè)務(wù)過程中的各種問題，受理咨詢問答，提供快捷即時服務(wù)，受到網(wǎng)民的歡迎。專門開發(fā)了基于蘋果(iphone)和安卓(Android)手機操作系統(tǒng)的嵌入式網(wǎng)站瀏覽安裝程序，并在黨建網(wǎng)站首頁設(shè)置下載鏈接，迅速搶占智能手機新領(lǐng)域，擴大黨的影響力。二是打造課件配送平臺。建成并運行街道遠教課件資源配送中心，依托區(qū)黨建網(wǎng)站，建立遠教資源網(wǎng)上虛擬配送中心，整合10個街道、90多個社區(qū)遠教片庫資源9900多部，網(wǎng)上公布課件目錄、所在單位和具體聯(lián)系方式，對課件實行網(wǎng)上調(diào)度、專線配送，實現(xiàn)全區(qū)課件資源共享。指導各街道建立實體課件配送中心，通過電子點播箱，接受基層站點需求點播。組織開展遠教課件大展播活動，精心制作下發(fā)課件2800余部;落實1+X播放機制，每月組織黨員集中學習一次，每周根據(jù)黨員群眾的需求愛好不定期安排播放學習。三是打造視頻直播平臺。整合社區(qū)教育數(shù)字化一鍵通工程資源，開通了集視頻直播互動、錄播、存儲、多媒體信息發(fā)布等功能于一體的遠程教育互動直播系統(tǒng)，在全區(qū)共建設(shè)100個視頻雙向互動教室、5個固定主教室和1個移動主教室，覆蓋全區(qū)10個街道和各個社區(qū)，實現(xiàn)全區(qū)重大會議全程視頻，基層干部述職視頻直播，接受黨員群眾監(jiān)督評議。

年教導主任工作總結(jié)2

20xx學年第二學期，全體三年級老師，以積極務(wù)實的態(tài)度，團結(jié)的精神，完滿地完成學校的每項任務(wù)。本學期的教學任務(wù)和活動任務(wù)較重，老師們都能理順思路，穩(wěn)步推進，及時完成。在忙上忙下的過程中，體現(xiàn)出年級的活力、干勁，無論是年輕的教師，還是富有經(jīng)驗的老師，都互相協(xié)助，取長補短，增創(chuàng)佳績。本人首先要點贊是六位班主任，每位都能獨當一面，面對各自班級所面對的種種問題，都能想盡辦法去解決。郭惠玲老師：每天都能最早到課室組織學生清潔和早讀的，每去到班上，他都帶領(lǐng)學生讀書學習，在班級管理及上交資料方面，都是積極回應(yīng)的。李少華老師：在平時的班級管理中有板有眼，出操時能把隊伍管理得有序，并在過程中不斷糾正學生不良行為，能有效扭轉(zhuǎn)學生不良言行。

邱素芬老師：能愛生如子，全身心投入教育事業(yè)中去，以身作則，對每位學生都關(guān)愛。對生活有困難的學生，主動伸出援助之手，鼓勵積極面對。梁淑琴老師：關(guān)心孩子，和孩子親近，平時對學生的常規(guī)教育到位，形成良好的班風學風。有效組織校外親自活動，加強家校合作，促進學生成長。干瑋老師：她既是幾個班的英語老師，也是5班班主任，工作繁重，但她能理順工作，出色完成各項任務(wù)，特別是班級和走廊衛(wèi)生清潔，做到親力親為。曾鵬娟老師：6班在她的管理和教育上，紀律和學習態(tài)度有明顯的進步，減少追逐打鬧，特別行為出格的幾位孩子，有明顯的收斂，學習成績穩(wěn)步提升。而其他六位副班主任，都能積極配合班主任的工作，發(fā)揮自身特長，出色完成各項任務(wù)。

一、團隊進取——且思且行，凌云壯志，垂天健翮

譚燦球老師活動“優(yōu)秀教練員”稱號，他帶領(lǐng)的學生，分別在武術(shù)、太極拳、太極劍等方面活動優(yōu)異成績。

在班主任的努力下，各班都在增創(chuàng)文明班而努力奮斗，個別班級還拿了多次文明班的稱號。

二、級組工作——班級精細管理，優(yōu)化育人環(huán)境

安全教育

第三周，根據(jù)學校反映，三年級有同學上下樓梯不遵守紀律，特別是滑樓梯。考慮到安全問題，各位班主任立即行動，利用思品課對全班同學做上下樓梯的教育。從為什么要這樣做，怎樣做等各方面細節(jié)教育，讓學生深刻認識上下樓梯不守規(guī)則的危害，并努力改正。在課間，值日老師加強了這方面的巡視和教育，使得這一現(xiàn)象有所減少。

各班家訪

第三、四周，三年級的正副班主任開展了家訪活動。老師在百忙中抽出時間，到學生家庭了解生活狀況，也和家長們交流孩子在校情況，彼此掌握孩子的成長動態(tài)，加強了家校溝通，促使學生向好的方向發(fā)展。

在第四周星期五下午，三年級舉行了本學期第一次全級學生會議。會議分為三部分內(nèi)容：首先，級長總結(jié)開學以來，同學們做得好的地方，并鼓勵同學們繼續(xù)堅持，發(fā)揚下去。接著，級長指出同學們做得不足的地方，特別是課間紀律，部分同學的滑樓梯追逐等不良行為已對自身安全帶來很大隱患。級長提出要求，必須杜絕這些現(xiàn)象繼續(xù)發(fā)生。最后是對開學一個月里，表現(xiàn)好，如積極參與清潔工作、學習表現(xiàn)好、有進步等良好表現(xiàn)的同學給予表揚，對不遵守紀律、學習態(tài)度不好的同學給予促進，期望他們能急起直追，改變不良行為。

為了讓家長更好的了解學校的日常管理和孩子在校情況，進一步增強家校聯(lián)系和溝通，也幫助家長能更好地對孩子進行挫折教育和危機早期辨識，我校于3月23日晚上7:30召開家長會。

三年級的全體老師對這次會議非常重視，通過紙質(zhì)、電話等方式誠懇邀請家長出席，在會議開始的前，正副班主任都提前到班級做好準備。部分老師還針對教學教育情況，做了PPT，讓家長更直觀地了解到各方面的問題及解決的.策略。

會議開始，學校通過廣播系統(tǒng)向家長做了生命教育，內(nèi)容涉及怎樣和孩子溝通，溝通的技巧等方面知識，使得家長對孩子教育方法有了更多認識。接下來是鄒校長對學校工作情況的發(fā)言，內(nèi)容提到學校的各項水平在不斷提高，更多工作需要家長的配合和支持。廣播結(jié)束后，由各班的會長發(fā)言，會長根據(jù)自己班的情況做了有針對性的表述。最后是語數(shù)英老師對孩子在校情況的匯報，在學習上存在的問題進行分析，也對解決問題提出了策略建議。

本次家長會有效地促進了家校交流共識與合作，為進一步構(gòu)建良好家校交流平臺起到助推作用，必將為孩子的成長營造更好的教育環(huán)境。

年教導主任工作總結(jié)3

本學期，我校在鄉(xiāng)中心學校領(lǐng)導下，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入學習貫徹黨的十八大及十八屆五中全會精神和區(qū)教育局20xx年工作要點精神，緊緊圍繞教育“科學發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展”六大主題，以“聚焦課堂，全面提高教育質(zhì)量;創(chuàng)新方式，全力提升教研品味”為要務(wù)，以促進學生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標，努力改善教師教學教研方式和學生學習方式，全面深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育，堅持特色辦學，優(yōu)化教學管理，深化教學改革，提升辦學效能，不斷提高教學質(zhì)量?，F(xiàn)將本學期教導工作匯報如下:

一、加強常規(guī)管理，督促工作規(guī)范

1、樹立規(guī)范意識

我們強調(diào)規(guī)范學科課程，強化教育法規(guī)意識，嚴格執(zhí)行課程計劃，按照規(guī)定開齊、上足、教好所有規(guī)定的課程，以保證學生的全面發(fā)展和個性發(fā)展。堅決做到教師、教室、教導處的課表一致。以標準化建設(shè)和均衡化發(fā)展為契機，學校成立課程檢查落實小組，每一天對全校教師落實課程情景進行抽查，實行推門聽課，取得必須成效;減輕學生課業(yè)負擔，嚴格控制學生在校學習活動時間。

2、嚴督教學常規(guī)

教學工作是學校的中心工作，認真上課是教師的基本要求，必須加強各級管理，做到層層把關(guān)，處處落實、環(huán)環(huán)相扣，即“誰的班級誰負責”、“誰的課堂誰負責”、“誰分管的誰負責”，強化崗位職責意識。學校對教師的教學常規(guī)進行嚴格規(guī)定：抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學過程。經(jīng)過對6個方面的要求，強化學校的常規(guī)管理，明確教師的常規(guī)工作。教師能認真?zhèn)湔n、上課、按時批閱作業(yè)、耐心輔導學生，做好每節(jié)課有反思。

二、加強業(yè)務(wù)學習與研究，提高教師素質(zhì)

教育教學理論能指導教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學習與教育教學研究，能有效提高教師的專業(yè)水平。

1、本學期，我校認真組織以師德建設(shè)為核心加強教師隊伍建設(shè)，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，打造一支愛崗敬業(yè)、品德高尚、無私奉獻、公正廉明的教師隊伍。

2、積極組織教師深入學習各科課程標準和《義務(wù)教育法》，認真學習，認真做筆記。

領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學思想。各教研組根據(jù)本組實際情景搜集有關(guān)教學理論，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題;積極組織中青年教師學習、熟練使用交互式電子白板技術(shù)，掌握現(xiàn)代教學技術(shù)，促進課堂教學。

3、“請進來，走出去”。

鼓勵教師積極參加片、鄉(xiāng)、區(qū)、市級各類教學和教研活動，如鄉(xiāng)“1234”教研、“七助一”辦學共同體活動、全區(qū)城鄉(xiāng)百名教師成長結(jié)對活動、中心片級教研、區(qū)“圖書漂流”活動以及區(qū)“三定備課”;支持青年教師參加網(wǎng)上培訓：促進教師更新觀念，更新知識，提高業(yè)務(wù)水平。

4、給教師搭建發(fā)展展示的平臺。

本學期，學校教導處積極配合組織教師參加鄉(xiāng)中心學?！半娮影装迨褂铆h(huán)境下三環(huán)五步課堂教學模式”展示活動、第五屆教育博客評比、班主任教育案例評比、評課論教等，讓教師們展示風采，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，促進教師專業(yè)發(fā)展。

5、以課題研究為引領(lǐng)，促進學校教研水平的提升和教師專業(yè)化發(fā)展。

本學期，我校繼續(xù)組織力量，參加迎江區(qū)基礎(chǔ)教育科研小課題研究項目《預防和糾正小學生錯別字的有效策略研究》，與兄弟學校一齊，分工合作，現(xiàn)已完成第二階段的研究，并獲專家組的肯定。我們將積極參與研究，爭取早日結(jié)題。

三、構(gòu)建高效課堂，提升教學質(zhì)量

1、組織教師認真學習探討研究“三環(huán)五步”教學法和交互式電子白板技術(shù)，以先進的教學理念和教學技術(shù)武裝自我。

2、扎實開展校本教研。

本學期教導處進行了“一人獻一課”校本教研公開課，上課的教師都能課前認真?zhèn)湔n、為上好公開課做好充分的準備工作;聽課的教師都能認真做好筆記;課后在教研組長的主持下對每一節(jié)公開課進行評課。在全校教師中開展“構(gòu)建高效課堂”的`大討論，引導教師改善教學方法，提高教學效率，不斷提高課堂教學質(zhì)量。

四、關(guān)注學生全面發(fā)展，提高辦學水平

教育應(yīng)以人為本，為了進一步促進學生素質(zhì)的全面提高，在抓好文化課的教學質(zhì)量的同時，我校也沒有放松體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育：全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，開展學生“體育、藝術(shù)2+1”活動，建立學生體質(zhì)健康監(jiān)測體系;組織開展了豐富多彩的活動，如安慶市青少年科技創(chuàng)新大賽、交通安全知識競賽、小學科學學生實驗操作技能競賽、寫字比賽等。眾多的活動為學生供給了展示交流的平臺，豐富學生的文化生活，優(yōu)化了育人環(huán)境。同時也檢驗了我校創(chuàng)立特色學校的成果。

五、探索發(fā)展創(chuàng)特色

特色學校的建設(shè)，是全面實施素質(zhì)教育的需要，是學校發(fā)揮優(yōu)勢、開拓創(chuàng)新的有效載體。是學校是否能夠持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

本學期，我校加快以書法為特色的特色學校建設(shè)步伐，切實做好創(chuàng)特色學校創(chuàng)立工作。努力提升辦學品位，提高教育教學質(zhì)量，真正使學校成為師生身心愉悅、健康成長的樂園。

六、存在的問題

1、專業(yè)教師配備不齊，雖然體育課有走教教師，可是科學、藝術(shù)等專職教師不足，從而使該方面教學不能取得良好成績;

2、教研還只停留于本校、本鄉(xiāng)，影響面較小。

七、下學期工作思路

1、繼續(xù)抓好常規(guī)工作，保證教學質(zhì)量;

2、加強校際教學交流，發(fā)揮輻射作用，鼓勵與兄弟學校開展各種校際間的教研、教學交流活動，搭建互助平臺;

3、繼續(xù)抓好課題研究;

4、完善教師學習制度，加強教師業(yè)務(wù)水平的提高;

5、開展具有本校特色的各類活動，促進學生全面發(fā)展。

年教導主任工作總結(jié)4

本人凌勝翠，于20xx年9月參加工作，在工作中認真履行職責，很好地完成學校安排的各項教學任務(wù)，取得優(yōu)異的成績。現(xiàn)將近三年的工作情況總結(jié)如下：

一、政治思想表現(xiàn)

近三年來，本人遵紀守法，愛崗敬業(yè)，熱愛黨的教育事業(yè)，認真服從教育局和學校領(lǐng)導的安排，樂于教書育人，以發(fā)展學生為本，關(guān)心愛護學生，團結(jié)同事。

二、教育教學表現(xiàn)

近三年以來，一直擔任高年級語文學科教師。在工作中做到勤奮善抓，做好各類學生的教育轉(zhuǎn)化和提高工作，努力創(chuàng)造良好的班風、濃厚的學風。在教學工作上，認真做好教學六認真，結(jié)合學生實際情況，進行因材和因人施教，徹實地抓住教材的重點和難點，明確教學目的`和教學要求。在教學訓練中，有針對性和技藝性地培養(yǎng)尖子生。對于后進生，抓緊利用課余時間進行輔導，設(shè)法讓后進生轉(zhuǎn)化為中等生，絕不放棄一個差生。

三、教學成績情況

20xx—20xx年，在跑馬鄉(xiāng)中心校擔任五年級語文教師，在這一年中，本人認真負責，盡心盡力教育每一位學生，絕不放棄一個差生，對基礎(chǔ)差的學生時刻提醒和指導，對學習好的學生給予表揚和進一步引導。通過我所制定的一系列教育教學措

1施和自己的不斷努力，學生學習成績整體上升，取得了65.6的平均分，并獲得同類區(qū)五年級語文提高幅度第三名。

20xx—20xx年，在跑馬鄉(xiāng)中心校擔任六年級語文教師，這一年教畢業(yè)班，面臨學生的升學情況，我認真負責，切實做好每一項教學工作，認證做好教學六認真，為學生的升學考試做充分的準備，同時疏導學生的心理，讓學生降低升學壓力。讓學生能好好學習，無壓力學習。這一年，取得了66.5的平均分，提高幅度排同類區(qū)六年級語文第五名。

20xx—20xx年，在跑馬鄉(xiāng)中心校擔任六年級語文和科學教師，今年，擔任了兩門學科，我依然盡心盡力做好兩門學科的教學工作，認真對待教學六認真，不會因為教學任務(wù)重，就草草了事，而是認真負責，以學生的發(fā)展為本，履行好教書育人的職責。所以，在這一年的努力下，語文平均分76.9，在同類區(qū)排第八名，科學平均分60.3，在同類區(qū)排第十名。

在過去開展的教學工作中，我雖然取得了一定的成績，但成績只是代表過去，而未來的學習和工作是無止境的，在今后，我將加倍努力學習，不斷探索，積極向上，進一步提高自身綜合素質(zhì)和教育教學水平，將更多的文化知識和更多技能傳授給祖國的下一代，爭取獲得更新、更大的成績，努力為寧南縣教育事業(yè)做出一份貢獻。

年教導主任工作總結(jié)5

一學年來，我們以教科研為突破口，以落實素質(zhì)化教育目標為中心，以培養(yǎng)學生的學習能力為出發(fā)點，在校長領(lǐng)導下，在鄉(xiāng)教育組的支持下，圍繞“科研興校、質(zhì)量立?！钡墓ぷ魉悸?，深化課堂教學改革，開拓進取。教學工作順利開展，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得了一定的成績。

一、常規(guī)管理規(guī)范合理。

學校工作抓得實，常規(guī)工作才會規(guī)范化，一學年來，我們以《教師教學工作常規(guī)》為學校常規(guī)工作的準繩，有重點地抓好常規(guī)工作。加強教研組的建設(shè)。

1.抓教研組長的學習。定期召集組長理論學習、聽課、評課；賦于組長責任，讓他們帶動全組的教師開展互聽、互學、互研活動，提高每一位教師的素質(zhì)。

2.抓課前教案檢查制度。不定期檢查教師的`教案，督促每一位教師切實做好本職工作，并在期中、期末組織了兩次全面的常規(guī)檢查。

3.做好課堂教學評估。協(xié)同教師就如何“減負增效”、“提高40分鐘的課堂效率”進行全面深入的討論與研究。本學年，校領(lǐng)導、教研組長到課堂聽課均在20節(jié)以上。

4.做好教學質(zhì)量評估工作。教導處認真做好后進生的期中、期末試卷分析工作，并建立完備的后進生檔案，以點帶面，抓全校的質(zhì)量的提高。

通過努力，現(xiàn)我校教師在課堂教學中都能以發(fā)揮學生的主體作用、培養(yǎng)學生的學習能力為中心，課堂教學改革又邁出了新的一步。

二、教學成績突出。

在20xx年秋季學期鄉(xiāng)教育組組織的抽考測評中，我校成績優(yōu)異，所抽考到的三個學科中，六年數(shù)學和六年英語的平均分獲全鄉(xiāng)第一，三年語文的平均分獲全鄉(xiāng)第三。

三、青年教師成長迅速。

一直以來，對于青年教師，我們給他們壓擔子，也予以他們機會如：聽課青年教師優(yōu)先，嚴要求、在肯定其優(yōu)點的同時多提不足；外出學習青年教師優(yōu)先，市教研室組織的各項觀摩課讓好學的青年教師參加。

四、教學質(zhì)量穩(wěn)步前進。

學校教育是以培養(yǎng)高質(zhì)量的學生為目標。我校教科研工作所取得好成績，其歸宿就是為更好地質(zhì)量服務(wù)。為提高學校的質(zhì)量：在校長的直接領(lǐng)導下，我們建立了教學質(zhì)量獎勵制度，精心組織好校內(nèi)的教研活動，經(jīng)常性地開展學生競賽，促學校質(zhì)量的提高。一學年來，我校教師樂教苦教、學生愛學好學，學校質(zhì)量提高較快。

五、學生輕負擔、全面發(fā)展。

創(chuàng)造性的人才觀，需要我們在創(chuàng)新性和開拓性上下功夫，重視讓學生有足夠的自我支配時間發(fā)展自身的興趣愛好，形成自己的能力和特長，就是我們所想的，也就是我們所做的。

1.組織各類比賽，豐富學生的課余生活。本學期，我們配合學校組織了達標運動會、書畫比賽等形式多樣的活動。這樣，學生的課余生活豐富了，更又是提高了學生的素質(zhì)。

2.第二課堂全面開花。各種興趣小組管理規(guī)范，教師認真負責。3.每年元旦與六一兒童節(jié)都會組織全校性文藝活動，豐富學生的課余生活，促進學生全面發(fā)展。一學年來，我校的教學工作獲得長足的進步，相信今后，在校長的正確領(lǐng)導下，通過全校教師的共同努力，我校的教學工作一定會大踏步向前！

第四篇：小學教導工作總結(jié)

小學教導工作總結(jié)

小學教導工作總結(jié)

朱再麗

2012—2013年第一學期在忙碌中悄然而過，本學期教導處在校領(lǐng)導的指導下，以教研組建設(shè)為抓手，提高課堂教學高效性為核心，促進教師專業(yè)化水平的提高和學生成績?yōu)槟繕?，努力為教師和學生服務(wù)。

由于是一個新建校區(qū)，二年級—六年級均是插班生，底子較弱。但經(jīng)過全體師生一個學期的努力，從本學期的四次大型考試來看，各科成績呈震蕩上升趨勢。教務(wù)處主要工作如下：

一、有效校本研訓，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，本學期全體教師參加了每兩周一次校內(nèi)“美舍大講堂”業(yè)務(wù)學習。各科老師都有不同程度的提升。

2、各教研組開展了“觀看優(yōu)秀教學課例光盤”、學校還組織語文組、數(shù)學組老師參加了“全國教育名家海南省小學精品課堂展示”等業(yè)務(wù)學習活動。

3.定期教研促成長

教研組建設(shè)是學科教學能力建設(shè)的核心，是學校開展高質(zhì)量教育教學的關(guān)鍵。教務(wù)處要求各教研組重點關(guān)注課堂，教研活動每兩周一次規(guī)范有序開展。各教研組能以“組內(nèi)公開課”“同課異構(gòu)”聽課評課、反饋問題解決問題為主要形式，加強共同協(xié)作與探討，認真落實好每一次的教研活動。在活動開展過程中，做到定時間、定地點，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動。上組內(nèi)、校級公開課的老師都能以嚴肅認真的態(tài)度對待每一節(jié)課，注重反思，積累優(yōu)秀案例。

4、督促老師勤寫博文，勤反思。

教導處將優(yōu)秀家長會發(fā)言稿、評語、教案、資料等整理上傳。以便老師取長補短。

二、開展豐富多彩的活動，搭建學生成長平臺

1.為豐富學生生活，各教研組開展了豐富多彩的活動：語文組開展了作文競賽，激發(fā)了學生寫作的熱情、數(shù)學組開展了數(shù)學競賽，引發(fā)學生感受數(shù)學魅力，體驗數(shù)學樂趣。英語組開展了“平安是福 歡樂共享”的慶祝圣誕節(jié)活動，掀起了學生學英語的新一輪熱潮。

2.豐富多彩的德育活動不但使學生學到很多相關(guān)方面的知識，更重要的是學生從中受到很好的教育。我校每年都利用各種節(jié)日、紀念日開展國旗下講話主題活動。還開展了“消費演習” “防地震演習”“廣播操比賽”“紅歌唱響十月”“秋游”等活動，“”除了以上幾個大項活動節(jié)外，學前班還開展了兩次大型親子活動。每次活動都以相關(guān)領(lǐng)導為核心，針對活動特點，有序進行活動前的

準備，活動中的安排，活動后的總結(jié)，學生在活動中快樂成長，教師在演繹著職業(yè)的幸福。每一位學生有了這些經(jīng)歷，不僅沒有影響學習，反爾促進學習，知識拓展、視野開闊、思維活躍，文明素養(yǎng)得到提升。

三、細化教學常規(guī)過程化管理，努力提高教學質(zhì)量

1.課程管理嚴落實

本學期，學校延續(xù)老校區(qū)各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行“考勤請假制度”，對照學校“總課表”、班級“課程表”、教師“個人小課表”進行巡查，不得隨意占課等。發(fā)現(xiàn)問題及時當面指正，此舉有效地保障我校能夠嚴格按照省課程設(shè)置實施方案要求，開齊學科門類并上足學科課程。

2.業(yè)務(wù)檢查重平時

學校對教師教學常規(guī)的檢查方式比較靈活，注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導，原則上每月進行一次業(yè)務(wù)抽查，期中期末各一次普查，并能做及時反饋。按照“檢查—反饋—改進—復查”四步走的方

式，使得教師的各項教學業(yè)務(wù)工作在平時就落到實處，步步為營，一步一個腳印，不走形式，不走過場，求實創(chuàng)新，為教學服務(wù)。進行推門聽課制度，聽后及時點評，使教師的業(yè)務(wù)水平逐步提升。

3.規(guī)范常規(guī)做保障

我們嚴格要求教師遵守學校工作制度，規(guī)范自己的教學行為，尤其是對教學常規(guī)工作常抓不懈。教導處繼續(xù)加強教學“六認真”工作的監(jiān)督與檢查，對教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、后進生的輔導、學生成績的檢測等都提出了更為細致的要求。尤其是針對教學常規(guī)最薄弱的幾個環(huán)節(jié)：如教學計劃中的學情分析、優(yōu)差生輔導措施，試卷分析，教學反思等。學校教學部門分別作出明確細致的指導與規(guī)定。全體教師都能按照教學部門的要求認真細致地做好教學常規(guī)工作，向課堂40分鐘要質(zhì)量，向課外輔導與作業(yè)批改要效益。經(jīng)過全體教師的協(xié)作努力，學生成績穩(wěn)步提升。

4.教學管理提質(zhì)量

由于2-6年級學生均為插班生，基礎(chǔ)較差，教導處規(guī)定，以各教研組為單位，整理各學科各年級重難點資料，資源共享，培優(yōu)輔差。效果較好。

本學期我校重點抓課堂教學管理，擬通過嚴格的教學管理求得良好的教學質(zhì)量。一是學校教導處加強日常教學監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題，及時分析研究解決辦法；二是不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法，加強課堂教學效果檢測，進一步鞏固和提高質(zhì)量；三是召開學生、家長座談會，交流反饋教學情況；搜集、整理

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第五篇：小學教導工作總結(jié)

小學教導工作總結(jié)

全面貫徹課程計劃，強化教學常規(guī)管理；著力抓實課堂教學，深化課堂教學改革；踏實開展教研活動，促進教師專業(yè)成長；盡力開辟第二課堂，提高學生綜合素質(zhì)。

關(guān)鍵詞新課標，四基，常規(guī)管理，課堂教學，教研活動，第二課堂，安全教育。

星移斗轉(zhuǎn)，時光流逝，2012～2013學第二學期又結(jié)束了?；仡櫼粚W期以來，我們在梅街鎮(zhèn)中心學校的正確領(lǐng)導之下，圍繞“走進新課標，走進新課堂”這個工作主線，以培養(yǎng)學生的“四基”為目標，以培養(yǎng)學生的應(yīng)用意識和創(chuàng)新精神為重點，緊緊圍繞學校工作總目標，多渠道開展教導教研活動，進一步推進課程改革，全面實施素質(zhì)教育，從“常規(guī)管理、課堂教學、教研活動、第二課堂”四方面做起，使我校教導工作取得了一定的成效。

一、全面貫徹課程計劃，強化教學常規(guī)管理。

課程計劃是學校一切工作的依據(jù)，教導處必須認真落實課程計劃，做好教導常規(guī)管理。從教學秩序、教學環(huán)節(jié)、教學評價、教學改革四個方面抓實抓好，完成學校教育任務(wù)，努力提高教學質(zhì)量。在教導常規(guī)管理方面，本期我們重點做好如下幾個方面的工作

1、督促制訂工作計劃。開學初教導處根據(jù)學校具體情況認真分好課，組織教師學習了《新課程標準》（2011版）》，各教研組就督促教師在開學2周內(nèi)，就制訂好各學科教學工作計劃，從語文和數(shù)學，到音樂、體育、美術(shù)、科學，乃至公共安全教育等，各學科教學計劃一應(yīng)俱全。教學計劃目標明確，進度安排合理。各科教學計劃的及時制訂，為本期學校各項工作扎實有效、有條不紊地開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

2、做好教學常規(guī)檢查。為促進我校各項教學工作的順利開展，全面了解各位教師業(yè)務(wù)的開展情況，我們對每個教師的教學工作進行定期和不定期檢查。教導處本期對教師的備課筆記（包括教學反思）、課堂作業(yè)的布置與批改，學生的課業(yè)負擔等方面，進行了五次詳細認真的檢查，并將檢查情況比較客觀、公正地記錄在《教師業(yè)務(wù)檢查簿》中，在學校教研月會上進行交流。教導處還根據(jù)中心學校的統(tǒng)一要求，將每次對課程計劃執(zhí)行情況、教師業(yè)務(wù)檢查的情況及時用電子表格上報到中心學校。

3、認真搞好資料建設(shè)

隨著教育信息化的不斷深入，我校教育非常注重教育工作工作的資料建設(shè)，無論是紙質(zhì)的還是電子檔案，都做到了詳細而準確。開學初，我們把學生在上學期的考試成績評語都認真填寫在電子檔案中，并把考試統(tǒng)計表一并報送到中心校。學校各項教研活動都作了詳細記錄，并裝訂成冊，以備教育管理年檢查。

二、著力抓實課堂教學，深化課堂教學改革。

教學工作是學校工作的中心，課堂教學質(zhì)量是學校生存的生命線。為搞好教學工作，教導處要求教師們認真鉆研教材、細心制定計劃、精心編寫教案、上好每一堂課、批好每一分作業(yè)、做好每一次考試。看似平常卻并不平常的教學工作，凝聚著教師們無盡的精力和心血。本期在教學工作方面主要做了如下幾方面的工作

1、認真上好每一堂課。教導要求每個教師認真鉆研教材，寫出符合本班學生特點的教案，決不允許有先上課后補教案的現(xiàn)象出現(xiàn)，不允許無教案上課堂，要求提前備課，備課超前量要求在2課時到一周之間。上課不遲到、不拖堂；鼓勵教師使用多媒體輔助教學，讓每堂課都成為一堂好課，學生樂學，教師樂教師，教學相長

2、及時批改每份作業(yè)。教師在上完一課之后，不代表完成了這一堂課的教學任務(wù)，還要認真及時批改每一份作業(yè)，并及時反饋學生作業(yè)情況。作業(yè)并力求面批，當面說清優(yōu)點和錯誤的原因，并要求及時訂正。有時還要標上一顆甚至兩顆紅“☆”，或?qū)懮虾喍淘u語，以示鼓勵。經(jīng)常進行作業(yè)評比，展示優(yōu)秀作業(yè)，做好榜樣示范作業(yè)。

3、耐心做好差生轉(zhuǎn)化。各年級都存在一定比例的學困生，他們不僅學習成績差，學習習慣和學習品質(zhì)也不良。教師們根據(jù)本班學生的不同特點，制定了行之有效的轉(zhuǎn)差方案，通過耐心教育、精心輔導和優(yōu)先提問等方式，對差生進行特別輔導，有始有終，持之以恒，有的放矢。由于老師們的不懈努力，學困生不斷提高了自信心，學習習慣有所改善，學習成績也有了不同程度的提高。

三、踏實開展教研活動，促進教師專業(yè)成長。

教研活動是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平的主渠道，搞好教研活動能不斷更新教師教學理念，解決教師教學中的疑難問題，使教師對教材吃得更透，理解的更深，授起課來胸有成竹、得心應(yīng)手、效果更佳。本期在教研方面突出的工作主要有以下幾點

1、組織參加教研活動。開學初組織全體教師學習了《新課程標準（2011版）》，先后派鞏光明到梅村中心學校、賈良寶到南湖小學參加南片教研活動，先后又派吳艷、程子祥、鞏光明、許振國、錢英等教師分別中心小學和桃坡小學參加鎮(zhèn)級教研活動11人次，聽課十四節(jié)，并積極參與評課，廣泛交流意見。

2、認真組織教研活動。本學期在本校開展了兩次鎮(zhèn)級公開教學教研活動，其中語文學科為“口語交際”展示課，數(shù)學學科為多媒體教學展示課。課后進行了說課和評課，聽課老師積極發(fā)言，提出了許多有價值的意見。另外還承辦了一次中心學校老師在我校進行的“口語交際”磨課活動?；顒娱_展有序，效果顯著。

3、組織參加教學比賽。我校本期選拔兩名教師參加了梅街中心學校第三屆語文數(shù)學課堂教學比賽，并取得較好成績，其中數(shù)學學科獲得大賽第一名，并推薦參加南片級教學復賽。通過比賽促進了教師業(yè)務(wù)能力的發(fā)展，提高了教師的使用多媒體信息技術(shù)輔助教學的水平。

四、盡力開辟第二課堂，提高學生綜合素質(zhì)。

第二課堂活動是第一課堂教學的延伸，也是各科教學不可或缺的有機組成部分，豐富、有趣的課余生活，不僅可以使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學習興趣，而且有助于學生鞏固課內(nèi)所學知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長。本期我校在開辟第二課堂，組織學生開展課外活動方面，主要做了如下工作

1、搞好校園文化建設(shè)。為提高校園文化氛圍，我校做好大量工作，每周一升旗安排一名學生在國旗下講話，每星期在各班進行一次誦讀練習，每月在學期文化長廊中更新一次內(nèi)容，各班也隨學校布置在學習園地中更新內(nèi)容。本學期在校園長廊和學習園地中更新的內(nèi)容有安全①學雷鋒做有道德的人；②防溺水安全知識教育③父母不在家的日子里④慶祝六一。學校圖書室每周定期向?qū)W生開放三次，對象是具有閱讀能力的三到六年級的全部學生，并每次安排一名教師進行閱讀輔導。在五月三十一開展的慶“六一”大會上還有各班的文藝匯演，增添了了節(jié)日的喜慶氣氛。

2、認真落實安全教育。安全重于泰山，為抓好安全工作，學校制定了切實有效的安全工作計劃，各班認真上好《公共安全教育》課，通過在晨夕會上安全短訓、在小黑板上出示安全警示，每天在中午放學和下午放學時分別播放安全提醒。我們還于5月份分兩天召開了全體學生防溺水安全教育家長會。我校還于5月28日下午開展了“迎六一安全知識宣傳進校園活動”，分別邀請區(qū)工商局來我校上食品安全教育課，梅街交警中隊來我校上了一堂交通安全知識課，邀請鋪莊村委會來學校上了一堂防溺水教育課。6月13日下午組織全體學生（含幼兒園）進行了防震避災(zāi)安全演練。增強了學生防震知識和意識。

3、組織參加比賽活動。這學期我校組織學生參加了中心學校組織的“學雷鋒，做有道德的人”征文活動和繪畫比賽，參加了中心學校組織的“學雷鋒，做有道德的人”講故事比賽，還組織學生參加了由工商局組織的“在父母不在家的日子里”有獎?wù)魑谋荣惢顒?，都取得了比較好的成績

劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來。教導處的工作是繁瑣的，雖然勞累，但我們覺得很充實。在中心學校校長的正確領(lǐng)導下，完小校長的督促下，全體教師的配合下，我校教育教學工作有了一個很大的改觀，尤其是校園風貌煥然一新。成績只能代表過去，今后我們要把日常教學工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，本著“求真務(wù)實，以人為本”的準則，扎扎實實地做好各項工作。我們相信，只要我們不懈地努力，我校教導和教育工作將會迎來碩果累累的金色秋天！

鋪莊小學教導處

2013年6月13日