第一篇：2016年12月高二年級教育教學(xué)工作總結(jié)

2016年12月高二年級教育教學(xué)工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，我參加工作都已經(jīng)兩年多了。作為一名年輕教師，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師的關(guān)心和幫助下，不斷地總結(jié)教育教學(xué)過程的經(jīng)驗和教訓(xùn)，使自己的教育教學(xué)能力和水平都有了很大的進步和提高。工作兩年多以來，在教育教學(xué)方面也有一些心得體會，現(xiàn)總結(jié)如下：

1.建立和諧的師生關(guān)系

教育工作和教學(xué)過程要達到教育教學(xué)目的和效果，必須由師生共同配合才能夠完成。因此，建立一個和諧的師生關(guān)系是十分重要的。教師要改變傳統(tǒng)觀念，放下老師的架子，深入到學(xué)生中去，與學(xué)生打成一片，促進師生間的了解和理解，從而形成一個和諧的師生關(guān)系。所以，我認為有一個和諧的師生關(guān)系是做好教育教學(xué)工作的前提。

2.要相信學(xué)生的能力

每位學(xué)生都有一定的創(chuàng)造能力和解決問題的能力，或者說每位學(xué)生都有潛在的能力。作為教師，我們要相信學(xué)生自己的能力，大膽地讓學(xué)生嘗試著去做，這樣不僅能給他們創(chuàng)造鍛煉能力的機會，而且還能樹立他們的自信心。例如，上學(xué)期的各項文體活動，我作為班主任就大膽地把這些工作交給了學(xué)生去做，結(jié)果很令我滿意甚至有些都令我感到以外。

3.以身作則，樹立威信

教師要與學(xué)生平等對待，建立一個平等的師生關(guān)系。要求學(xué)生做到的，教師要嚴格要求自己，自己首先做到。這樣，學(xué)生才能信服，才能樹立教師在學(xué)生心目中的形象和威信。因此，教師要以身作則，樹立威信，才能給學(xué)生以榜樣的示范作用。

4.教學(xué)形式要多樣，激發(fā)學(xué)生興趣

在課堂教學(xué)過程中，不能老采用一種教學(xué)形式，這樣可能會使學(xué)生感到?jīng)]有新鮮感，提不起學(xué)習的興趣，容易在課堂上開小差。教師在設(shè)計課堂教學(xué)時，應(yīng)開動腦筋，多設(shè)計一些新穎的教學(xué)形式(例如可以用多媒體教學(xué)、實物教學(xué)、案例教學(xué)等)。教學(xué)經(jīng)驗表明，經(jīng)常變換教學(xué)形式，容易激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生學(xué)習積極性和學(xué)習效率。

以上就是我對教育教學(xué)工作的一些心得體會，請多多指教。

第二篇：高二年級2月工作總結(jié)

高二年級2月工作總結(jié)

高二年級2月工作總結(jié) 鼠年往，牛年到。

俗話說：“一年之計在于春，一天之計在于晨”。二月伊始，草長鶯飛，萬物復(fù)蘇，處處生機盎然。高二年級全體師生正以飽滿的熱情播種牛年希望，以牛的精神打開牛年新局面?，F(xiàn)將二月主要工作總結(jié)如下：

一、落實常規(guī)工作。新學(xué)期第一個月，很多學(xué)生甚至包括教師可能還沉浸在新春佳節(jié)的喜悅之中，學(xué)生的學(xué)習習慣和生物鐘的調(diào)整還需要一段時間，學(xué)校、年級及其他處室的各項工作還在規(guī)劃。因此，落實常規(guī)工作就顯的格外重要。

二、突出重點工作。開學(xué)第一周，我們的重點工作集中在收費、流失學(xué)生的登記、學(xué)生入住寢室情況登記以及安全教育等。

三、開展專項整治工作。針對上學(xué)期高二年級教育教學(xué)中存在的問題，有計劃的開展專項整治，從第二周開始，配合政教處整治校園衛(wèi)生環(huán)境。一方面班主任利用班會加強衛(wèi)生習慣教育和宣傳，另一方面加大檢查力度，對于不合格的辦公室、教室、寢室、清潔區(qū)給予曝光，并要求相關(guān)班級和責任人重新打掃，直至達標。通過一個月的治理，目前我校衛(wèi)生狀況又上一個新臺階。

四、狠抓教學(xué)質(zhì)量。所有的工作都是為教學(xué)服務(wù)的，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，更是我們高二年級的救命繩，我們深知2010年高考的成敗意味著什么。年級組在開學(xué)第二周召開了期末考試質(zhì)量分析會，會上總結(jié)上學(xué)期在教學(xué)中的得與失，并提出整改建議，目前正在對語文組和體育隊的教學(xué)查找原因，共商措施。

五、優(yōu)化考核辦法。教學(xué)質(zhì)量的飛躍離不開合理有效的考核辦法。由于分快慢班后，平行班的老師工作積極性受到影響，而重點班又缺乏考核標準，從而影響整體教學(xué)質(zhì)量的提高。針對這一情況，年級組從本學(xué)期開始制定襄樊統(tǒng)考（高考）各類上線人數(shù)指標，并將年級總指標劃分到各班、各學(xué)科，學(xué)期考核則根據(jù)指標完成情況來衡量各班、各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

我堅信，有校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引，有其他處室的鼎力相助，有我們年級全體師生的共同努力，有二月良好的開局，高二年級牛年定比鼠年牛！高二年級組 2009年3月6日

第三篇：高二年級教學(xué)工作總結(jié)

2013級高二年級工作總結(jié)

在過去的一個學(xué)期，我們高二年級緊緊圍繞“規(guī)范常規(guī)管理，內(nèi)化養(yǎng)成教育，營造學(xué)習氛圍，提升學(xué)習成績”的思路開展工作，各項工作呈現(xiàn)螺旋式上升的趨勢。我們?nèi)w師生以求實務(wù)真、拼搏進取的精神，以高昂的斗志，堅定的信念，扎實的工作作風，敢為人先的創(chuàng)新精神，完成了學(xué)校的各項教育教學(xué)任務(wù)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認可。整個年級呈現(xiàn)出和諧穩(wěn)定、積極進取、井然有序的態(tài)勢。現(xiàn)將一個學(xué)期的工作稍作整理，總結(jié)如下：

一、學(xué)生方面：

1、本學(xué)期高二年級部注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，強化常規(guī)管理，建設(shè)優(yōu)良班風、學(xué)風，實行人本管理，精細管理，不斷提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明素養(yǎng)和自我管理能力。目前學(xué)生積極進取、樂觀向上，學(xué)風較為濃厚。以“關(guān)注細節(jié)”為突破口，開展系列細節(jié)教育與規(guī)范活動。年級每周抓一兩個重點，（比如：開學(xué)先抓遲到，儀表，各時間段的紀律、服裝，吃零食等），每班每周抓也抓一個重點，把細節(jié)問題落實到班會主題中，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

2、加強了學(xué)法指導(dǎo)，端正了學(xué)生學(xué)習態(tài)度，加強學(xué)風、考風建設(shè)，強化學(xué)習規(guī)范，注重學(xué)生的自我學(xué)習能力的培養(yǎng)，實現(xiàn)從“學(xué)會”到“會學(xué)”的逐步轉(zhuǎn)變。

3、精心策劃主題班會,不斷升華學(xué)生的思想道德品質(zhì)。主題班會師生共同策劃構(gòu)思,由學(xué)生主持,同學(xué)們各抒己見暢所欲言,老師適時點評 1 指導(dǎo)總結(jié)。本學(xué)期各班利用多媒體就文明舉止、學(xué)習方法、如何正確對待同學(xué)間的關(guān)系等主題召開班會。形式多樣, 內(nèi)容豐富，收到非常好的效果。

4、選修走班教學(xué)按預(yù)定思路開展，形成較為良好態(tài)勢。

年級組提前安排，周密部署，制定了高二學(xué)期走班教學(xué)實施方案。選課與走班分前后兩個階段實施，第一個階段，以行政班管理為重點，第二個階段在強化行政班管理的基礎(chǔ)上為教學(xué)班增設(shè)班主任，強化教學(xué)班管理。在全體班主任和任課教師努力下，學(xué)生學(xué)習狀態(tài)較好，學(xué)風基本穩(wěn)定。

5、培優(yōu)計劃：

為了更好地貫徹學(xué)?！瓣P(guān)注差異，開發(fā)潛能，多元發(fā)展”的辦學(xué)理念，提前為高三教育教學(xué)質(zhì)量的提高作準備，高二年級開設(shè)了數(shù)學(xué)物理的培優(yōu)輔導(dǎo)，以大考成績?yōu)閰⒖迹瑢δ昙墝W(xué)生嚴格篩選，實行滾動管理，強化競爭機制。對任課的兩位教師在備課和管理上提出具體要求，一段時間下來，方方面面反映良好。

6、期中考試之后組織了優(yōu)秀試卷展評，抓試卷的規(guī)范、整潔、美觀。

7、結(jié)合語文學(xué)科本學(xué)期開設(shè)的唐詩宋詞選修，元旦期間舉行了“放飛青春”詩歌朗誦比賽，全體師生享受了一場精神的饕餮盛宴。

8、成功召開期中表彰大會，表彰先進、介紹經(jīng)驗，進一步強調(diào)學(xué)校的紀律。

9、召開新疆學(xué)生學(xué)情、生活座談會，了解孩子們的需求，及時采取措施，解決他們的困難。

10、多次組織學(xué)情調(diào)查，了解教學(xué)和學(xué)生學(xué)習中存在的問題，及時反饋，及時安排學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生度過難關(guān)。

二、教師管理方面

堅持以教學(xué)為中心，強化過程管理，積極進行教改實驗，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

1、強化教學(xué)常規(guī)的檢查和督導(dǎo)，嚴格以學(xué)校制定的各項要求為準繩，努力執(zhí)行學(xué)校推行的各項教改措施，加強過程管理，堅持多種形式的常規(guī)檢查和跟蹤聽課制度，強化了教師責任意識，杜絕了離崗、脫崗或出工不出力等不良現(xiàn)象的發(fā)生。

2、加強了教師隊伍建設(shè)，老帶新工作得到充分重視。針對高二年級新教師較多的特點,我們?yōu)槊课恍陆處熍鋫淞酥笇?dǎo)教師,讓他們從備、教、改、導(dǎo)、輔、測、評、研等方面得到全方位的指導(dǎo),少走彎路,各備課組新老教師取長補短、相互促進,工作氛圍和諧,交流合作的態(tài)勢較好。

3、落實各項教研活動的內(nèi)容,著力提高教學(xué)質(zhì)量。

各備課組以備課組長為核心、骨干教師為中堅,認真落實了集體備課,積極開展“一周一課一評”。

4、堅持班主任教研組長例會制度。

5、抓好訓(xùn)練與考試，有計劃地做好周測安排，控制好測試的量、把握好測試題的難易，提高測試題的質(zhì)量，做到精選精編。周末閱卷，安排培訓(xùn)相關(guān)學(xué)科老師及時評閱整理卷一成績，教師當天批閱學(xué)生卷二，當天出成績，周末及時講評，做到有發(fā)必做、有做必改、有改必評、有錯必糾。

6、組織了月考和模塊檢測，強化考試紀律，以考風促學(xué)風，抓考風考紀，讓學(xué)生養(yǎng)成良好考試習慣。

7、強化上班紀律，提高辦公效率。

大多數(shù)老師上下班都按學(xué)校要求簽到簽退，兩個多月來，老師們大都堅持得比較好，保證了工作時間。上班時間老師們大都專心備課批作業(yè)，形成了較為良好的備課教研氛圍。

8、堅持每周周計劃制度。各學(xué)科每周五科學(xué)計劃下周教學(xué)任務(wù)、內(nèi)容、作業(yè)布置等事宜，有效地避免了教學(xué)工作的盲目性。

9、檢查學(xué)生資料整理情況，組織優(yōu)秀練習以及優(yōu)秀資料展示，以求規(guī)范學(xué)生學(xué)習常規(guī)。

三、加強溝通，增進了解，爭取支持

月考之后，面對選修走班的新形勢召開了家長會，向家長介紹選修走班情況、學(xué)校的管理制度，增進了學(xué)校、教師與家長的了解，形成了教育合力。

四、抓好教學(xué)常規(guī)檢查，組織好常規(guī)教學(xué)活動。

從新學(xué)期開始，我們每天檢查上課情況三—四次，每兩周檢查教師教案、聽課筆記、作業(yè)、并做好檢查記錄。年級領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作，深入教研組指導(dǎo)教學(xué)工作，并發(fā)揮教研組長在學(xué)科教學(xué)檢查中的主動性，讓教研組長參與到教學(xué)各環(huán)節(jié)中來，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通，提出解決問題的辦法。老師上課都有充分的準備，備好課、寫好教學(xué)案并提前候課。作業(yè)布置基本適量適度，學(xué)生的作業(yè)，老師或者精批細改，或者有所側(cè)重，從幾次月檢情況來看，大部分老師按級部要求做的較好。

五、今后注意的問題：

1、要強化教師的高三意識。

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們現(xiàn)在的安排基本上是和高三靠攏的。每個教師必須具有準高三的意識，現(xiàn)在你的一舉一動完全是為2016年的高考服務(wù)的。所有老師要靜下心來，耐住寂寞，禁住外面喧囂世界的誘惑。不管是備課組長班主任還是任課的老師，都要盡職盡責。工作結(jié)果并不一定都能如我們所愿，但過程一定要盡在掌握中。

2．進一步加強集體備課，落實教學(xué)常規(guī)，控制難度，狠抓基礎(chǔ)，分層指導(dǎo)，分步到位，加強班級的科學(xué)管理，協(xié)調(diào)學(xué)科的均衡發(fā)展，對學(xué)生進行心理指導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)興趣，樹立信心，加強落實各項措施特別強調(diào)基礎(chǔ)年級注重基礎(chǔ)的落實，要夯實基礎(chǔ)，注重落實，講課注意細、慢、淺、實，分步驟、分階段提高難度。也期待每位老師樹立責任意識、質(zhì)量意識、效率意識，真做實干，把教學(xué)工作落實到 每個細節(jié)。

3.管理學(xué)生不僅僅是班主任的事，也是全體教師的事，特別是任科老師要管教管導(dǎo)，掌控自己的課堂；要強化課堂教學(xué)的組織工作，要密切關(guān)注每一位學(xué)生的課堂狀況，發(fā)現(xiàn)上課睡覺、看雜書、聽課不認真等情況，要及時和班主任交流，并協(xié)助做學(xué)生的談心、教育、轉(zhuǎn)化工作，不能一心只教圣賢書，兩耳不聞學(xué)生事。要求我們?nèi)w教師“關(guān)注班級管理、關(guān)注學(xué)生成人、關(guān)注學(xué)生習慣、關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)?！弊屨n堂真正成為一個學(xué)生成長、受益的地方。

4、行為規(guī)范管理要常抓不懈。

日常行為規(guī)范的管理是教學(xué)質(zhì)量的生死線，每個老師要高度重視、高度關(guān)注這一問題?，F(xiàn)在我們的形勢是：前不著村后不著店。既無高一的新鮮感更無高三的壓力感。學(xué)生目標不明，學(xué)習動力不足。正如馬拉松跑到了中途，學(xué)生和老師都有一種疲憊感，咬牙堅持者才能取得最后的勝利。因此，對于行為規(guī)范我們要有長期作戰(zhàn)的思想，看雜書、聽MP3、玩手機、談戀愛的紀律等問題，要樹立反復(fù)抓、抓反復(fù)、抓到位的意識。特別要把握最佳教育時機，搶抓教育第一時效。學(xué)生也在觀察我們，可以說是師生雙方在斗智斗勇。好學(xué)生看我們是否一諾千金，中等生可能在觀望，差學(xué)生在伺機卷土重來。我們每一位班主任要在抓細、抓嚴、抓實上下功夫，5、學(xué)生教育工作中，多從學(xué)生角度出發(fā)，多啟發(fā)、多誘導(dǎo)，少說教、6 少指責。注重學(xué)生學(xué)習的“動力、習慣、方法”三位一體的全方位指導(dǎo)，使學(xué)生能真正收益。

6、注重教師教育觀念，教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。樹立關(guān)注全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的觀念，教學(xué)中注重研究性學(xué)習的探討，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，盡力發(fā)掘?qū)W生潛能

一年一度秋風勁，寒冬過后總是春。懷揣著理想和對美好的追求，我們高二年級全體老師，相互鼓勵，齊心協(xié)力，堅持守望，順利完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，也給明年的收獲奠定了良好的基礎(chǔ)。

2015-1-27 7

第四篇：高三年級2月教學(xué)工作總結(jié)

2013-2014學(xué)下學(xué)期強項實驗學(xué)校

高三年級2月教學(xué)工作總結(jié)

高三年級自一診考試結(jié)束后，全年級認真總結(jié)分析一診考試出現(xiàn)的問題，利用寒假補課及時做出調(diào)整。2月9日至14日順利完成第二階段補課。學(xué)生放假兩天后，進入高三年級的最后一學(xué)期學(xué)習。2月是本學(xué)期第一個學(xué)月，時間只有三周，全年級各項工作都以教學(xué)為中心。目標班級制定了人頭目標計劃，建立健全了人頭檔案。完成了體育班級的組合，同時組建了164人的三個單招班級。各項工作均有條不紊的春麗開展?，F(xiàn)將高三年級2月教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、2月開展的各項常規(guī)工作

1、校長督辦指導(dǎo)到班。2月16日收假的年級周前會，年級老師在辦公室召開會議，王飛校長，指導(dǎo)高三年級工作。在會上研究了高三的現(xiàn)狀，重點提出措施。四個班級作為高考目標班級，校級領(lǐng)導(dǎo)分配到班級指導(dǎo)。預(yù)科文班余忠良校長指導(dǎo)，預(yù)科理班蔡成祥校長指導(dǎo)，2班王飛校長指導(dǎo)，3班蔡文德校長。對于目標班級的課時作調(diào)整，將兩節(jié)早自習的其中一節(jié)分配到綜合科老師。第五節(jié)晚自習班主任到場監(jiān)控。

2、組織高三年級2月總結(jié)月考工作。本次月考采用教師自主命題，目標班級加體育班級參與考試，單招班級學(xué)生不參加本次考試。各個班主任統(tǒng)一編制考號。于3月4日到5日兩天順利完成月考工作。高三年級教師加班加點的批改試卷、統(tǒng)計成績。3、3月3日，邛崍市教育局組織高中校長，高三年級負責人在平樂中學(xué)召開了高三年級專題會議。平樂中學(xué)應(yīng)大會安排介紹了以?全員重視?為起點、?二次面批試卷（作業(yè)）?為抓手、?緊盯《雙向細目表》?為重心、?思

想約談?為線索的?務(wù)實高三踩線生工作體系?。教育局陳主任認為，劃定踩線生是為了在二輪復(fù)習中更好地?因材施教??分層教學(xué)??高效漲分?，要做足準備，功夫在?課前?，要?備學(xué)生??備考綱考點??備知識點的‘舍’與‘抓’?；要科學(xué)用好《雙向細目表》。張局長認為，抓踩線生要有整體觀和長遠管，應(yīng)貫徹到學(xué)校的所有年級，高三的抓踩線生工作要常態(tài)化、規(guī)范化、具體化。隨著?三診?的提前，務(wù)必利用好后續(xù)的這一個月時間，在?識記??技能鞏固?和?考試能力?等方面力爭有新的突破。

王飛校長在主旨發(fā)言中認為，邛崍各方面處在大成都的三圈層的末端，尤其是教育的基礎(chǔ)作用和引擎作用日漸萎縮，正視?新農(nóng)村??新經(jīng)濟?的大背景，務(wù)必確立?新教育?的策略，從每一個學(xué)生抓起，絕不放過一個?差生?。要讓每一朵花兒都開放，要從學(xué)生的終生發(fā)展著眼，從學(xué)生的人格修養(yǎng)、道德塑造、行為自控、學(xué)習品質(zhì)等方面著手。強項教育重學(xué)生的發(fā)展過程，重未來公民的素養(yǎng)，已經(jīng)成為全省民辦教育的?別樣風景?。

王校長講到，抓踩線生是事關(guān)整個高考結(jié)果的有力抓手，務(wù)必從頂層設(shè)計到路徑推進科學(xué)實施。強項學(xué)校的成功之一就是學(xué)校從轉(zhuǎn)變教師的教育觀念和工作行為入手，廣泛聽取各年級師生意見和建議，建立了?三級承包制?（學(xué)校、年級、學(xué)科教師）、?獎懲助力制?（例如，校長完不成任務(wù)也得降級降薪）、?學(xué)術(shù)委員會指導(dǎo)制?、?教學(xué)合力凝聚制?（學(xué)科教師同商共享學(xué)情、教育活動課程化）、?達標驗收梯級制?等一批剛性規(guī)定。而且，備課組業(yè)已制度化的的推門聽課將?關(guān)注參與??關(guān)注效果?細化到?關(guān)注踩線生?。同時將?大步子、高頻率?與?低密度、小容量?生態(tài)融合，科學(xué)建構(gòu)了強項高三的?四邊教學(xué)活動法?。獨立梳理、分享交流《好題本》《錯題本》，立體運用《記錄本》是強項高三學(xué)生在整合資料時的效度的標桿；教師?朝

花夕拾?，將自己收集的?經(jīng)典好題??經(jīng)典錯題?進行二次組合，形成了?基礎(chǔ)題＋補償題＋提升題?的?滾動式??循環(huán)式?的?周周清?模式。王校長強調(diào)，抓踩線生工作的整體策略要體現(xiàn)出?四位一體?的縱貫性，就是?全校統(tǒng)籌與后勤保障、科學(xué)調(diào)適學(xué)生心理與營造應(yīng)考氛圍、升學(xué)發(fā)展與成功教育、考試技能與綜合素養(yǎng)（社會公民）?要踐行在這一百來天的時時刻刻，就是要體現(xiàn)在備課組的合作共享中，就是要體現(xiàn)在給?最后一名?找到發(fā)展的出路中，就是要體現(xiàn)出教師時刻在反思?最好的?與?最適合的?的整合中。王飛校長表明了我校2014年高考的目標，完成文化60上線，升學(xué)率一定能完成教育局下達的任務(wù)。

4、高三年級在蔡成祥校長的大力支持與幫助下，開展了放眼世界，走向國際的留學(xué)宣傳工作。主要宣傳馬來西亞、德國、俄羅斯三個國家。經(jīng)過年級領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的大力宣傳，目前效果顯著。馬來西亞留學(xué)5人，俄羅斯留學(xué)4人。目前已經(jīng)拿到8人的國外錄取通知書，并將通知書復(fù)印件全部交到了市教育局。已經(jīng)邁開了第一步。

5、高三年級2月最重要的一項工作就是2014年高考報名學(xué)生采集指紋信息、面頰信息等工作。在教導(dǎo)處劉曉濤老師，高二年級薛春和老師的幫助下，高三年級所有文化生在2月17-19日全部完成報名學(xué)生信息采集工作。2月20日還有部分零星學(xué)生采集信息。目前全年級高考報名已經(jīng)結(jié)束，應(yīng)屆生報名200人，往屆生報名76人，藝術(shù)生241人?；匮虐哺呖紙竺?0人。應(yīng)屆生邛崍參加高考合計517人，除去39人為采集指紋信息，10人留學(xué)國外，2014年高考參考人數(shù)最多了470人。

6、完成體育班級的合并組建。體育班級有原來的9班、10班部分，統(tǒng)一合并到9班，任乾林老師任班主任，目前在班46人。每天早晚進行高強

度的訓(xùn)練工作，做最后的沖刺。

7、完成平行班級過度到單招班級。5班、6班、10班三個班級學(xué)生基礎(chǔ)相對較差一些。為了更好的能讓他們進大學(xué)，年級組積極動員學(xué)生參加單招考試。目前已經(jīng)順利組建起了166人的單招學(xué)生。三個教學(xué)班級。為2014年縮減參考人數(shù)做出了巨大貢獻。

8、繼續(xù)加大周末管理的力度。周末值周老師監(jiān)管，各個備課組按照年級統(tǒng)一安排準備周考試卷，語文、數(shù)學(xué)和綜合、英語間周考試一次。加大學(xué)生的練習力度。要求老師對工作面學(xué)生的測試卷全批全改，并每月面批兩次。落實教學(xué)常規(guī)，狠抓教學(xué)質(zhì)量。

二、2月工作存在問題

1．教學(xué)常規(guī)上檢查后指出問題整改的力度不夠。備課本的書寫存在知識點較多，沒有體現(xiàn)出教學(xué)流程。更換備課本后要求體現(xiàn)出教學(xué)環(huán)節(jié)和流程，每一個流程所用時間要求，作業(yè)做到具體到那一頁那個試題，以上問題亟待整改落實。知識點，例題要求形成單獨材料匯總。在今后會加大整改力度。

2.課堂監(jiān)控上部分老師出現(xiàn)監(jiān)管不得力現(xiàn)象，管不住學(xué)生。出現(xiàn)無效課堂。聽的人少，無所事事的學(xué)生多。主要體現(xiàn)先體訓(xùn)班級的語文、英語等學(xué)科。年級組已經(jīng)和相關(guān)老師交流了意見，要求做好課堂監(jiān)控和課堂的有效行建設(shè)工作。

3.部分學(xué)生思想上存在很大的偏差，無心學(xué)習，年級班主任給學(xué)生加強思想教育工作，年級組通過年級集會也要對學(xué)生進行正確的引導(dǎo)。

高三年級官遠程 2014年3月4日

第五篇：高二年級歷史教學(xué)工作總結(jié)

高二年級歷史教學(xué)工作總結(jié)

高二歷史組

何平

本學(xué)年，我任教高二年級歷史，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心之下，學(xué)科組同仁的指導(dǎo)之下，一年下來我取得了一點成績，特總結(jié)如下：

在教學(xué)方面：我擔任高二（1）（2）兩個理科精一班和高二（13）一個文科平行班，還有高二AP班的歷史教學(xué)工作，在各位班主任的領(lǐng)導(dǎo)和配合之下，所教班級的歷史成績一直比較穩(wěn)定，其中高二（1）（2）一直穩(wěn)居年級前列。平時我非常注意和學(xué)生建立友好的關(guān)系，利用歷史學(xué)科本身富有的特殊魅力，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們學(xué)習歷史的興趣，從而提高歷史成績。學(xué)期剛開始的第一次考試，所教班級成績不甚理想，后來反思，可能是訓(xùn)練落實不到位導(dǎo)致的。于是后階段加強了課堂訓(xùn)練，之后成績果然有了明顯的進步。

除了本身的課堂教學(xué)之外，我還積極參加各級各類教學(xué)比賽。XX年9月，參加了無錫大市高中歷史基本功大賽，獲得二等獎。10月，在江蘇省教研室和無錫市教研中心的支持下，我到河南洛陽參加全國高中歷史優(yōu)質(zhì)課，榮獲一等獎。11月，在我校舉行的大型公開對外教學(xué)活動中，承擔了歷史學(xué)科教學(xué)的任務(wù)，和揚州中學(xué)著名歷史特級教師王雄同課異構(gòu)，并得到了與會專家和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。11月，應(yīng)南通市教科研中心邀請，赴南通中學(xué)做關(guān)于青年歷史教師成長的專題講座。12月，應(yīng)泰州市教育局的邀請，赴江蘇省姜堰二中進行公開教學(xué)活動，得到了省教研室副主任鞠文燦的高度評價。

這些成績的取得，一方面增強了自己的信心，另一方面也讓我深深地意識到教學(xué)相長的道理。俗話說：學(xué)，然后知不足；教，然后知困惑。通過比賽，通過聽課，探討，切磋，我認識到，教學(xué)是一門技術(shù)，更是一門相當深奧的藝術(shù)。僅憑一本書，一支粉筆，一個PPT，是難以上好課，教好書的，我應(yīng)該學(xué)習的地方還有很多。只有不斷地學(xué)習教學(xué)理論，教學(xué)方法，新的教學(xué)思想，向書本學(xué)習，向他人學(xué)習，向?qū)W生學(xué)習，在教中學(xué)，在學(xué)中教，不斷發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足，才能跟上時代的步伐，才能適應(yīng)現(xiàn)代的教學(xué)。

在教科研方面：本我申請的無錫市教師專項課題《宜興市鄉(xiāng)土歷史課程資源的開發(fā)與利用》立項，我和同仁對課題開展了初步的研究，取得了一些成果。和教研員一起主持的國家級子課題也到了結(jié)題的階段。圍繞這些課題等，我撰寫了幾篇，發(fā)表在《中學(xué)歷史教學(xué)參考》和《教學(xué)考試》上。由我獨立撰寫的15萬字教學(xué)專著《歷史是怎樣學(xué)好的》，由外語教研出版社順利出版了。由我主編的《考前30天必做60題》，參與的專著《高中歷史學(xué)科知識與教學(xué)能力》《初中歷史學(xué)科知識與教學(xué)能力》等都順利出版了。

在其他方面，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心之下，我被選為無錫市教育學(xué)會教育信息研究專委會的理事。同時，被中國教育學(xué)會吸收為會員。

綜上所述，本學(xué)年本人遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，認真踏實工作，盡好一位教師的本分，也為學(xué)校的發(fā)展盡綿薄之力。