第一篇：見習(xí)期總結(jié)-建筑電氣-CAD

實(shí)習(xí)總結(jié)

姓名：

部門：

不知不覺來到XXX已有三個(gè)多月了，回顧這段時(shí)間的工作，感觸頗深，收獲頗豐。在導(dǎo)師和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，我獲得了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)。下面我將對(duì)見習(xí)期的工作情況進(jìn)行匯報(bào)。

導(dǎo)師針對(duì)我的個(gè)人情況在以下幾個(gè)方面進(jìn)行了指導(dǎo)：1)了解建筑電氣設(shè)計(jì)的工作內(nèi)容和工作方法；2)熟練掌握AutoCAD繪圖軟件，特別是快捷鍵的使用；3)通過學(xué)習(xí)建筑電氣圖紙，來熟悉建筑電氣相關(guān)的規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)，并通過項(xiàng)目實(shí)踐加深理解；4)通過項(xiàng)目繪圖熟悉建筑電氣設(shè)計(jì)的整個(gè)流程，以及各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)注意的問題，還有與其他專業(yè)的配合。

由于我沒有建筑電氣繪圖經(jīng)驗(yàn)，因此導(dǎo)師建議我著重鞏固CAD繪圖能力以及熟悉電氣規(guī)范條例，最后結(jié)合施工圖鞏固CAD繪圖能力，加深對(duì)規(guī)范的理解。

(1)AutoCAD軟件的學(xué)習(xí)

在見習(xí)期盡快熟練掌握建筑電氣設(shè)計(jì)所需的繪圖軟件Auto CAD和天正電氣插件。通過學(xué)習(xí)CAD教材、網(wǎng)絡(luò)上搜集的繪圖技巧以及向?qū)熣?qǐng)教，學(xué)習(xí)了CAD中圖層的管理、打印出圖、文字和標(biāo)注樣式、各快捷鍵的使用、塊編輯等一系列的專題，能夠熟練自如的繪制電氣施工圖，能夠解決繪圖中遇到的軟件操作問題。學(xué)會(huì)了天正電氣的圖層管理、圖紙打印、圖庫管理、設(shè)備造塊與設(shè)備布置、連接導(dǎo)線并設(shè)置線型，以及天正快捷鍵的使用等。達(dá)到能夠熟練自如的繪制電氣設(shè)計(jì)圖，為以后提高工作效率打好基礎(chǔ)。由于繪圖經(jīng)驗(yàn)不足，圖紙質(zhì)量和繪圖速度還有待提高，在今后的工作中應(yīng)多學(xué)習(xí)前輩的優(yōu)秀作品，多思考并注重細(xì)節(jié)。

(2)電氣規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)

電氣規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)的目標(biāo)是了解建筑電氣規(guī)范的基本內(nèi)容。本著由淺入深的方法，首先熟悉民用住宅相關(guān)以及照明相關(guān)的規(guī)范，然后全面了解其他方面的規(guī)范?；镜膶W(xué)習(xí)方法是先學(xué)會(huì)看圖，包括電氣主干圖，電氣系統(tǒng)圖和建筑平面圖。在看圖的同時(shí)多思考，遇到問題勤翻規(guī)范，不懂就問，由淺入深，由實(shí)際工程入手，熟悉并加深對(duì)規(guī)范的理解。通過見習(xí)階段對(duì)一些建筑電氣相關(guān)的規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)和熟悉，主要學(xué)習(xí)了《照明設(shè)計(jì)手冊(cè)》、《建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》、《火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》、《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》和《民用建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范》等常用的建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范及手冊(cè)，達(dá)到遇到問題能夠找到相應(yīng)規(guī)范條文的水平。但由于短時(shí)間看的規(guī)范太多，導(dǎo)致對(duì)于大部分設(shè)計(jì)規(guī)范只知其形而不解其意，沒有在實(shí)際工程設(shè)計(jì)中經(jīng)常運(yùn)用和接觸，很容易遺忘。在今后的工作中應(yīng)多研究?jī)?yōu)秀的圖紙，多做設(shè)計(jì)，勤學(xué)規(guī)范。

(3)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用

照明和供配電專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是根據(jù)指導(dǎo)老師建議從電氣專業(yè)中相對(duì)容易和入手的“照明模塊”入手，然后拓展到供配電方面的知識(shí)。通過重新繪制《泉州火車站綜合交通樞紐站工程》中的職工宿舍樓照明平面圖，在經(jīng)過導(dǎo)師的批改、點(diǎn)評(píng)和輔導(dǎo)之后學(xué)到了非常多的專業(yè)知識(shí)：1)學(xué)習(xí)與應(yīng)用了《民用建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范》的電氣照明部分和《建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》的功率密度限值部分。2)由功率密度限值和房間面積計(jì)算總功率，與單個(gè)照明燈具功率相除，得到房間需布置的燈具數(shù)量，反推校驗(yàn)照度是否符合標(biāo)準(zhǔn)。3)燈具管內(nèi)穿線小于5條，照明回路數(shù)不大于25條，電流不大于16A。4)格柵燈的布置一般應(yīng)平行于窗子。5)通過制作《變壓器負(fù)荷計(jì)算表》，學(xué)習(xí)了負(fù)荷分級(jí)、負(fù)荷計(jì)算、低壓電器保護(hù)電器以及配電線路的選取、線路布置等，負(fù)荷等級(jí)主要分為一級(jí)重要負(fù)荷、一級(jí)負(fù)荷、二級(jí)負(fù)荷、三級(jí)負(fù)荷。

在照明設(shè)計(jì)中容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤：1)控制燈具數(shù)量，每條配電箱出線最多帶25個(gè)光源；2)避免開關(guān)出現(xiàn)控制對(duì)象不明的情況；3)燈具上連線最多只能有4條。

除了照明平面圖的練習(xí)，我還重新繪制了《合肥火車站站前廣場(chǎng)》的火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)平面圖，在經(jīng)過導(dǎo)師的批改、點(diǎn)評(píng)和輔導(dǎo)之后學(xué)到了：1)根據(jù)房間高度和場(chǎng)所選擇點(diǎn)型感煙或感溫探測(cè)器，并確定探測(cè)器的保護(hù)面積和保護(hù)半徑，以此計(jì)算每個(gè)房間需要布置的探測(cè)器數(shù)量。2)不設(shè)置吊頂?shù)膮^(qū)域（比如地下車庫和庫房等）應(yīng)考慮將梁視為墻。3)學(xué)會(huì)了布置區(qū)域顯示器、手動(dòng)火災(zāi)報(bào)警按鈕、聲光型火災(zāi)報(bào)警器、消防應(yīng)急廣播、消防專用電話等。4)消防應(yīng)急廣播應(yīng)布置在走廊、大廳等公共區(qū)域，地下車庫中的應(yīng)急廣播應(yīng)布置在行車道上；應(yīng)急廣播的覆蓋半徑不大于25米，若在非應(yīng)急時(shí)刻將其作為背景音樂廣播，則在布置時(shí)其覆蓋半徑應(yīng)縮小為10~15米。5)連線時(shí)應(yīng)保證每只總線短路隔離器保護(hù)的消防設(shè)備點(diǎn)數(shù)不超過32點(diǎn)，在繪制圖紙時(shí)應(yīng)至少保留10%的點(diǎn)數(shù)余量。6)消防廣播接線與消防專用電話接線應(yīng)使用不同的線型，設(shè)備連線應(yīng)盡量簡(jiǎn)潔美觀。

經(jīng)過導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)，我練習(xí)繪制了《泉州火車站綜合交通樞紐站工程》職工宿舍照明平面圖、《合肥火車站站前廣場(chǎng)》火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)平面圖、《長(zhǎng)春春華地下廣場(chǎng)》火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)平面圖等，獲得了非常多的專業(yè)知識(shí)和繪圖經(jīng)驗(yàn)，并改正了很多的制圖錯(cuò)誤。通過實(shí)際的工程制圖，提高了CAD繪圖能力并加深了對(duì)專業(yè)規(guī)范的理解。由于入職工作時(shí)間不長(zhǎng)，我的專業(yè)知識(shí)和繪圖經(jīng)驗(yàn)都非常缺乏。雖然經(jīng)過三個(gè)多月的學(xué)習(xí)使我對(duì)電氣設(shè)計(jì)有了更深的認(rèn)識(shí)，但我也清楚的認(rèn)識(shí)到自身距離獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù)還有一定差距。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1)規(guī)范理解程度還不夠，還需要熟悉規(guī)范內(nèi)容，準(zhǔn)確理解規(guī)范的要求。2)完成圖紙的質(zhì)量和速度要進(jìn)一步提高。3)對(duì)電氣設(shè)計(jì)各系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和理解還不夠充分。4)需要準(zhǔn)確及時(shí)與其他專業(yè)溝通和互相提資。

在今后的工作中，我要努力提高自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范；嚴(yán)格按照制圖規(guī)范完成施工圖設(shè)計(jì)；合理安排自己的設(shè)計(jì)任務(wù)，改進(jìn)工作習(xí)慣，及時(shí)完成設(shè)計(jì)任務(wù)；虛心向?qū)熣?qǐng)教，向其他同事學(xué)習(xí)；加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，認(rèn)真做好與其他專業(yè)的溝通問題，對(duì)其他專業(yè)的建議虛心接受。我相信通過領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助、導(dǎo)師的教導(dǎo)和我自身的努力，一定能讓我在以后的時(shí)間里更快更好的提升自己的綜合素質(zhì)和工作能力，更好的完成設(shè)計(jì)任務(wù)，為xxx的發(fā)展壯大做出自己的努力！

第二篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(建筑電氣CAD實(shí)習(xí)報(bào)告)

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

題目名稱：

院系名稱：

班級(jí)：

學(xué)號(hào)：

學(xué)生姓名：

指導(dǎo)教師：

2011年3月

目錄

1概述1 2 實(shí)習(xí)情況1 3實(shí)習(xí)內(nèi)容1

3.1建筑電氣CAD設(shè)計(jì)概述 __________________________________ 1

3.2建筑電氣CAD的設(shè)計(jì)依據(jù) ________________________________ 2

3.3建筑電氣設(shè)計(jì)的內(nèi)容范圍__________________________________ 2

3.4建筑電氣CAD設(shè)計(jì)的具體應(yīng)用 ____________________________ 2

3.5低壓配電系統(tǒng)安全保護(hù)____________________________________ 2 4實(shí)習(xí)心得與體會(huì)3 附錄--實(shí)習(xí)情況鑒定表

1概述

畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的必修課。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)不僅可以學(xué)到許多課堂上沒有的知識(shí),還能開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，為我們以后更好地把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步了本專業(yè)工作的實(shí)際情況，解決環(huán)境治理過程中存在的問題。通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。

畢業(yè)實(shí)習(xí)更重要的是步入社會(huì)的最后一個(gè)加油站，為了充實(shí)自己，更好的了解社會(huì)，以便更好的為社會(huì)服務(wù)，在大學(xué)的最后一個(gè)實(shí)習(xí)里，我走出校門，在設(shè)計(jì)部完成也我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)情況

學(xué)校：

院系：

姓名：

專業(yè)：

實(shí)習(xí)時(shí)間：

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

實(shí)習(xí)部門：

3實(shí)習(xí)內(nèi)容

3.1建筑電氣CAD設(shè)計(jì)概述

建筑電氣CAD是利用專業(yè)制圖軟件autocad及其插件浩辰電氣設(shè)計(jì)軟件對(duì)建筑專業(yè)的cad圖進(jìn)行分析，在平面圖中進(jìn)行布線。

3.2建筑電氣CAD的設(shè)計(jì)依據(jù)

電氣設(shè)計(jì)以安全為主，而消防安全又是重中之重，設(shè)計(jì)主要依據(jù)為《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》，常見圖形和文字符號(hào)的明確，圖紙繪制最先要掌握?qǐng)D形和文字符號(hào)的正確表達(dá)，為了方便圖紙的識(shí)別，使圖紙繪制更加規(guī)范化，了解圖形符號(hào)繪制統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)很重要。國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的圖形文字符號(hào)要求可以參見《建筑電氣工程設(shè)計(jì)常用圖形和文字符號(hào)》00DX011圖集。

3.3建筑電氣設(shè)計(jì)的內(nèi)容范圍

應(yīng)急照明包括疏散照明、安全照明、備用照明。備用照明適用于確保正常活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行的照明，它的設(shè)置要看生產(chǎn)工藝上沒有這方面的要求。疏散照明分為疏散應(yīng)急照明，用來確保疏散照度。

工廠員工宿舍的供配電：設(shè)計(jì)內(nèi)容：接地，防雷，強(qiáng)電平面，弱電平面

3.4建筑電氣CAD設(shè)計(jì)的具體應(yīng)用

接地統(tǒng)一利用柱內(nèi)鋼筋接地，防雷采用防雷網(wǎng)，利用柱內(nèi)鋼筋引入地下，強(qiáng)電平面的設(shè)計(jì)主要依據(jù)為(民用建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范)JGJ16-2008，(建筑物防雷設(shè)計(jì)規(guī)范)GB50057-94(2000年版),(住宅設(shè)計(jì)規(guī)范)GB50096-1999(2003年版)

室內(nèi)照明管線為BV型銅芯聚氯乙稀絕緣導(dǎo)線穿阻燃型半硬塑料管,管線依據(jù)最短路徑和施工方便的原則沿墻及樓板暗敷.其中2~3根導(dǎo)線穿?16管,4~5根穿?20管,6~8根穿?25管.普通插座為BV-3X4-PC20-WC(FC),3.5低壓配電系統(tǒng)安全保護(hù)

1.建筑物內(nèi)所有用電設(shè)備金屬外殼,電纜金屬外皮和穿線鋼管均應(yīng)可靠接地.2.底層入口網(wǎng)絡(luò)接線箱下距地0.3米處設(shè)總等電位端子箱,弱電機(jī)箱及各類非電氣的金屬構(gòu)件和管道進(jìn)行總等電位聯(lián)結(jié).3.所有插座設(shè)PE保護(hù)線,插座線路設(shè)漏電保護(hù).4實(shí)習(xí)心得與體會(huì)

實(shí)習(xí)很快要結(jié)束了，十幾年的學(xué)生生涯將要接近尾聲，實(shí)習(xí)是我跨入社會(huì)進(jìn)行的一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。畢業(yè)后，我們又邁來一新的起點(diǎn)。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)，實(shí)習(xí)其實(shí)就是把自己學(xué)到的知識(shí)用到平時(shí)實(shí)際工作中去，在實(shí)習(xí)中不斷磨練自己，增加一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從中找出自己不足之處，虛心學(xué)習(xí)一些實(shí)用知識(shí)，在實(shí)習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)推敲，事事總結(jié)，從中積累自己的一些實(shí)用經(jīng)驗(yàn)，我抱著這樣的觀念和學(xué)習(xí)的目的，我選擇了xxx為實(shí)習(xí)單位。

回顧走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，實(shí)習(xí)的過程即難忘又充實(shí)。短短的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我真真切切的體會(huì)了企業(yè)和學(xué)校的不同，在這里你有必須完成的事情，因?yàn)檫@是你的責(zé)任，你只有承擔(dān)起了這份責(zé)任，你才能成為一個(gè)合格的設(shè)計(jì)人員。

在工作中需要幾個(gè)專業(yè)一起來完成這個(gè)工程，萬丈高樓平地起，建筑、結(jié)構(gòu)、水、暖、電，一個(gè)都不能少，每個(gè)專業(yè)都可以根據(jù)自己的需要向別的專業(yè)提條件，各個(gè)專業(yè)相互彌補(bǔ)自己的設(shè)計(jì)不足，使整個(gè)工程更加完美。

接下來最大的感觸就是干什么事情都要一步一個(gè)腳印，尤其是設(shè)計(jì)的這個(gè)行業(yè)，容不得你半點(diǎn)的馬虎，你設(shè)計(jì)的東西工程上面是直接就做的，也就是說你的設(shè)計(jì)直接關(guān)系到實(shí)際的工程是否可行，因此每一步都要根據(jù)設(shè)計(jì)規(guī)范來做。

在實(shí)習(xí)中取得了一些成績(jī)，得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，但我深知千萬不能滿足現(xiàn)狀，這才是萬里長(zhǎng)征剛邁出第一步，我還要不斷努力，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，用于拼搏，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

第三篇：建筑電氣總結(jié)

1.獨(dú)立電源：當(dāng)采用兩個(gè)電源同時(shí)對(duì)電路設(shè)備供電時(shí)，如果任一代電源中斷供電，另外一

個(gè)電源能夠不受影響繼續(xù)供電，保持電器設(shè)備正常運(yùn)行，這種情況下的兩個(gè)電源稱為獨(dú)立電源。

2.一、二、三級(jí)負(fù)荷：凡中斷供電將造成人員傷亡，在政治上造成重大影響，經(jīng)濟(jì)上造成重大損失，使公共場(chǎng)所秩序嚴(yán)重混亂以及對(duì)于某些特等建筑如交通樞紐、國(guó)家級(jí)承擔(dān)重大國(guó)事活動(dòng)的會(huì)堂、賓館、國(guó)家級(jí)大型體育中心、經(jīng)常用于重要國(guó)際活動(dòng)有大量人員集中的公共場(chǎng)所等為一級(jí)負(fù)荷，此外，如中斷供電將發(fā)生爆炸?；馂?zāi)或嚴(yán)重中毒、影響計(jì)算機(jī)及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工作的一級(jí)負(fù)荷亦為特別重要負(fù)荷。中斷供電將造成較大政治影響，較大經(jīng)濟(jì)損失，公共場(chǎng)合秩序混亂者為二級(jí)負(fù)荷。不屬于一級(jí)、二級(jí)的電力負(fù)荷系統(tǒng)為三級(jí)負(fù)荷。

3.相對(duì)視度：某一波長(zhǎng)的單色光在眼中能形成視覺的程度。

4.光通量：指光源在單位時(shí)間內(nèi)向周圍空間輻射出去的，能引起光感的電磁能力大小。F

表示單位流明（1m）。

5.照度：指物體表面所得到的光通量與該物體的表面積的比值。

6.發(fā)光強(qiáng)度：指光源在某一特定方向上，單位立體角內(nèi)的光通量。

7.視覺：是光射入眼睛后產(chǎn)生的視知覺，是光覺、色覺、形態(tài)覺、動(dòng)態(tài)覺和立體覺等知覺的綜合。

8.亮度：指表面某一視線方向的單位投影面上所發(fā)出或放射的發(fā)光強(qiáng)度。

9.眩光（暈光）：由于明亮分布不均，光源直射或強(qiáng)烈的反射二造成的人眼不適的現(xiàn)象。

10.光的顏色：1人眼觀察時(shí)，光源所發(fā)生的顏色（色表）2光源照射物體時(shí)，物體反射出的顏色（顯色性）。

11.頻閃效應(yīng)：光源的輻射光通量隨交流電波的強(qiáng)弱變化造成的燈光閃爍的現(xiàn)象。

12.保護(hù)接地：用于防止供配電系統(tǒng)中由于絕緣損壞使電器設(shè)備金屬外殼帶電，防止電壓危

機(jī)人身安全的設(shè)置的接地。

13.保護(hù)接零：電器設(shè)備金屬外殼等與零線相連接。

14.保護(hù)一、二、三級(jí)防雷：一級(jí)：具有特別重要用途的，屬于國(guó)家級(jí)的大型建筑物；二級(jí)：

指重要的或人員密集的大型建筑物；三級(jí)：指年雷擊次數(shù)大于或等于0.01、或通過調(diào)查確認(rèn)需要防雷的建筑物。

15.跨弧電壓：當(dāng)高壓線落地時(shí)，形成圓狀的電場(chǎng)，當(dāng)人經(jīng)過時(shí)，前后腿之間會(huì)產(chǎn)生很高的電壓，稱之為跨弧電壓。

16.觸電：當(dāng)人體同時(shí)觸及兩個(gè)不同電位的導(dǎo)電部分時(shí)電流通過人體，稱為觸電。當(dāng)電接觸

通過人體的電流過大，通電時(shí)間過長(zhǎng)，人將受到傷害甚至死亡，即電擊。

17.建筑電氣的作用：①在相應(yīng)的建筑空間人為的創(chuàng)造適當(dāng)?shù)纳詈凸ぷ鳝h(huán)境。如：光，溫

濕度，空氣和聲音等；②提供生活和工作上的方便條件；③增強(qiáng)安全性；④提高控制性能⑤信息通訊設(shè)備系統(tǒng)用于建筑物群體內(nèi)，外部的各種不同信息的收集處理、存儲(chǔ)、傳輸、檢索，為建筑物的管理人員、租用者提供快捷的信息服務(wù)。

18.負(fù)荷分級(jí)與供電要求：不同等級(jí)用電負(fù)荷的建筑物，對(duì)供電電源的要求也不同，一級(jí)負(fù)

荷應(yīng)采用雙路獨(dú)立電源供電，當(dāng)一個(gè)電源發(fā)生故障時(shí)，另一個(gè)電源應(yīng)不會(huì)同時(shí)收到損壞。二級(jí)負(fù)荷應(yīng)做到當(dāng)變壓器或線路發(fā)生常見故障時(shí)而不至中斷供電或能迅速恢復(fù)供電。三級(jí)負(fù)荷對(duì)供電無特殊要求。

19.19電力負(fù)荷計(jì)算方法：①單位指標(biāo)法：根據(jù)建筑不同類型，等級(jí)，功能，用電設(shè)備多

少而制定的單位建筑面積功率，乘以相應(yīng)面積后得到的該建筑物負(fù)荷②需用系數(shù)法③平均負(fù)荷法：平均負(fù)荷指用電設(shè)備在某段時(shí)間內(nèi)消耗的電能除以該段時(shí)間所得的平均功率值。

20.20負(fù)荷計(jì)算的目的：正確選擇電器設(shè)備。①是變壓器容量選擇的重要依據(jù)；②主要電

器設(shè)備選擇的依據(jù)。

21.21導(dǎo)線和電纜的選擇方法：導(dǎo)線和電纜是傳送電能的基本電路。應(yīng)按低壓配電系統(tǒng)的額定電壓、電力負(fù)荷、敷設(shè)環(huán)境及其附近電氣裝置、設(shè)施之間能否產(chǎn)生有害的電磁感應(yīng)等要求，選擇合適的型號(hào)和截面。①選型是指導(dǎo)線的材料和外部絕緣材料的類型和絕緣方式②按照發(fā)熱條件選擇導(dǎo)線和電纜的截面③按允許電壓損失選擇導(dǎo)線和電纜截面④按經(jīng)濟(jì)電流密度校核導(dǎo)線和電纜的截面⑤按機(jī)械強(qiáng)度確定導(dǎo)線允許的最小截面。

22.22放射式和樹干式線路的特點(diǎn)，電氣系統(tǒng)的組成：a放射式接線：是由用電點(diǎn)向電源處

放射，每一用電點(diǎn)接有兩個(gè)以上電源。放射式供電方式可靠性高，故障發(fā)生后影響范圍小，切換操作方便，保護(hù)簡(jiǎn)單，便于自動(dòng)化，單造價(jià)較高。b樹干式接線：是由電源引出干線，同時(shí)向若干個(gè)用電負(fù)荷供電。該供電方案，線路最簡(jiǎn)單，投資最少，但事故影響范圍較大，供電可靠性差。c電氣系統(tǒng)的組成：發(fā)電廠，電力網(wǎng)系統(tǒng)和電能用戶組成的整體稱為電力系統(tǒng)?，F(xiàn)代電力系統(tǒng)是一個(gè)由電能的生產(chǎn)、輸送與分配、消費(fèi)與控制4個(gè)子系統(tǒng)構(gòu)成的不可分割的大系統(tǒng)。

23.23變配電所位置選擇應(yīng)考慮哪些問題：a變配電所的位置應(yīng)盡量接近電源側(cè)，并位于或

接近于用電負(fù)荷中心。b線路順直、方便、最短，變配電所不應(yīng)選在有劇烈震動(dòng)的場(chǎng)所。c不宜選在多塵、水霧和有腐蝕性氣體的場(chǎng)所，否則應(yīng)選在上述污染源的上風(fēng)側(cè)。d不應(yīng)選在貼近廁所、浴室、低洼地等可能積水的場(chǎng)地。e不應(yīng)選在有爆炸、火災(zāi)危險(xiǎn)場(chǎng)所的正上方或正下方。f多層建筑中，若對(duì)防火無特殊要求，設(shè)置有可燃性油的電器時(shí)變配電所可布置在非人員密集場(chǎng)所的該建筑物底層靠外墻側(cè)。

24.24自備應(yīng)急電源設(shè)備條件：①需要設(shè)置自備電源作為一級(jí)負(fù)荷中特別重要負(fù)荷的應(yīng)急

電源時(shí)②設(shè)置的自備電源較從電力系統(tǒng)取得第二電源經(jīng)濟(jì)合理或第二電源不能滿足一級(jí)負(fù)荷要求的條件時(shí)③所處地區(qū)偏僻遠(yuǎn)離電力系統(tǒng)，經(jīng)與供電部門共同規(guī)劃設(shè)置自備電源作為主電源經(jīng)濟(jì)合理時(shí)。

25.25白熾燈、鹵鎢燈、熒光燈的特點(diǎn)：白熾燈：燈絲具有電阻特性，冷電阻小，啟動(dòng)

電流可達(dá)到額定電流的12-16倍，啟動(dòng)沖擊電流持續(xù)的時(shí)間可達(dá)0.05-0.23S，故一個(gè)開關(guān)控制的白熾燈數(shù)不宜太多；白熾燈泡中燈絲隨蒸發(fā)而變細(xì)，電阻增大，所以功率不斷減小，光通量也逐漸減??；白熾燈泡能瞬間起燃，迅速加熱；燈絲有熱惰性，電壓陡降也不會(huì)猝然熄滅，功率因數(shù)高。鹵鎢燈：顯色性和，壽命長(zhǎng)，光效高，體積小，便于控制，輻射紫外線多。熒光燈：發(fā)光效率高，光色性和，可發(fā)出不同顏色的光線和壽命長(zhǎng)，功率因數(shù)低，具有頻閃效應(yīng)。

26.26控照器（燈罩）的作用：重新分配光源發(fā)出的光通量，限制光源的炫光作用，減少

和防止光源的污染，保護(hù)光源免遭機(jī)械破壞，安裝和固定光源，并和電光源配合起一定的裝飾作用。

27.27燈具的分類,燈具選擇應(yīng)考慮哪些問題：按控照結(jié)構(gòu)的密封程度分有開啟式燈具、防

護(hù)式燈具、密閉式燈具、防爆燈具。按配光曲線分有直射型燈具、半直射型燈具、漫射型燈具、反射型燈具和半反射型燈具。燈具的選擇應(yīng)該考慮：根據(jù)環(huán)境條件和適用地點(diǎn)，合理地選定燈具的光強(qiáng)分布、效率、遮光角、類型、造型尺度一級(jí)燈的表觀顏色等，還要滿足技術(shù)經(jīng)濟(jì)、使用、功能方面的要求。燈具的平面布置應(yīng)該考慮什么：應(yīng)周密考慮光的投射方向，工作面的照度，反射炫光，照明均勻性，視野內(nèi)各平面的亮度分布，陰影，照明裝置的安裝功率和初次投資，用電的安全性，維護(hù)管理的方便性等因素。照度計(jì)算的目的，我國(guó)最低照明標(biāo)準(zhǔn)是什么？目的：選擇系統(tǒng)中電器設(shè)備的型號(hào)和規(guī)格。最低標(biāo)準(zhǔn)：即工作面上照度最低的地方、視覺工作條件最差的地方所具有的照度應(yīng)該達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。

28.照明平面圖反映那些內(nèi)容？照明平面圖和照明系統(tǒng)圖：平面圖中反映出燈具的型號(hào)，功

率，數(shù)量，平面位置，高度布置，安裝方式及設(shè)計(jì)照度。此外還有，配電盤編號(hào)，安裝方式，數(shù)目，平面布置，室內(nèi)布線的導(dǎo)線型號(hào)，界面，根數(shù)，敷設(shè)方式和平面布置等。

29.火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)組成：由火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，消防末端設(shè)備聯(lián)動(dòng)控制系統(tǒng)，滅火控制

系統(tǒng)，消防用電設(shè)備的雙電源配電系統(tǒng)，事故照明與疏散照明系統(tǒng)，緊急廣播與通信系統(tǒng)組成。

30.照明系統(tǒng)，照明質(zhì)量的評(píng)價(jià)指標(biāo)：1，合理的照度2，照度的均勻度3，恰當(dāng)?shù)拿髁翆?duì)比

4，眩光的限制5，光源的顯色性6,，照度的穩(wěn)定度7，頻閃效應(yīng)。

31.樓宇自動(dòng)化系統(tǒng)的組成：包括空調(diào)通風(fēng)，給水排水，供配電系統(tǒng)，照明與動(dòng)力系統(tǒng)，電

梯系統(tǒng)等。設(shè)備控制電腦心痛，一般由探測(cè)原件，數(shù)據(jù)收集箱，傳輸網(wǎng)路和電腦中心四部分組成。

32.雷電的形成：當(dāng)天空中聚集有大量帶電的雷云時(shí)，雷云與雷云之間，雷云與大地之間的放電現(xiàn)象。危害：1強(qiáng)大的電流通過物體時(shí)產(chǎn)生的巨大熱量，使物體內(nèi)的水分急劇蒸發(fā)而形成內(nèi)壓力，造成多種機(jī)械性破壞。2使物體遭受外部沖擊，或內(nèi)部劈裂的熱力性破壞，所產(chǎn)生的巨大熱量可造成金屬熔化和物體燃燒。3絕緣擊穿性破壞，極高的電壓使供配電系統(tǒng)中的絕緣材料被擊穿，造成相間短路，使破壞的范圍和程度迅速擴(kuò)大和增強(qiáng)。4無線干擾性破壞，由于雷電波中夾雜有大量高頻雜波，對(duì)通信廣播電視等電子設(shè)備和系統(tǒng)的正常工作有強(qiáng)烈的干擾破壞作用。

33.建筑防雷建筑應(yīng)做到：1保護(hù)建筑物內(nèi)部的人身安全2保護(hù)建筑物不受破壞和燒毀3保

護(hù)建筑內(nèi)部存放的危險(xiǎn)物品不會(huì)損壞燃燒爆炸4保護(hù)建筑物內(nèi)部的電氣設(shè)備和系統(tǒng)不受破壞

34.接閃器的組成：接閃器，引下線，接地體三部分組成。原理：在天空雷云的感應(yīng)下，接

閃器處形成的電場(chǎng)強(qiáng)度最大，所以最容易與雷云之間形成導(dǎo)電通路，使巨大的雷電流由接閃器經(jīng)引下線接地裝置疏導(dǎo)于大地之中，從而保護(hù)建筑物及人身和設(shè)備的安全。

35.什么是工作接地，保護(hù)接地（保護(hù)接零）？工作接地，是將作為電源的配電變壓器發(fā)電

機(jī)的一點(diǎn)接地，該點(diǎn)通常為電源星形繞組的中性點(diǎn)。保護(hù)接地，為防止供配電系統(tǒng)中由于絕緣損壞使電氣設(shè)備金屬外殼帶電，使之接地和接零線。

36.重復(fù)接地的必要性：與變壓器接地的中性點(diǎn)相連的中性線稱為零線，將零線的一點(diǎn)或多

點(diǎn)與大地再次做電器連接稱為重復(fù)接地。若不采用重復(fù)接地，則用電危險(xiǎn)，因?yàn)閮H采用保護(hù)接地的設(shè)備因絕緣損壞時(shí)，外殼帶電，故障相通過兩組接地裝置而長(zhǎng)期流過27.5的電流。一方面使零線的電壓也升高約110V的危險(xiǎn)電壓，另一方面使零線的電壓也升高約110V使系統(tǒng)內(nèi)所有接零設(shè)備的外殼上，都帶上危險(xiǎn)的電壓對(duì)人身造成個(gè)更大范圍的危害。若采用重復(fù)接地，則用電安全。即將采用保護(hù)接地的設(shè)備外殼再與系統(tǒng)的零線連接起來，這時(shí)，接地設(shè)備的接地裝置上系統(tǒng)的零線相同。形成為系統(tǒng)的重復(fù)接地。一方面可維持系統(tǒng)的三相，另一方面當(dāng)任一相絕緣損壞使外殼帶電時(shí)，都將造成絕緣相與零線的短路。

37.發(fā)光裝置的特點(diǎn)：將光源的發(fā)光表面擴(kuò)大，使整個(gè)受照面照度均勻，陰影淡薄，消除了

直接眩光，消除了反射眩光，使整個(gè)建筑空間內(nèi)形成一種寧靜安逸的照明氣氛。

38.火災(zāi)探測(cè)器的種類：感煙式，感溫式，感光式

39.單項(xiàng)二三眼插座零火地布線位置，光源分類：二眼插座：當(dāng)水平排列時(shí)，左零右火，垂

直排列時(shí)，上火下零。三眼插座：應(yīng)保持接地線在上，左零右火。按工作原理：電光源分為熱輻射光源，氣體放電光源。

40.現(xiàn)代建筑電器特點(diǎn)：現(xiàn)代建筑面積大，高度高，空調(diào)設(shè)備、水泵、電梯較多，需要消防

自動(dòng)噴灑滅火設(shè)備、事故電源、事故電梯等放在用電力。多數(shù)建筑在中層設(shè)置水箱、中

41.42.43.44.轉(zhuǎn)站、電梯間、需要設(shè)置航空障礙燈和避雷裝置。建筑對(duì)電器不斷提出新的要求，建筑電器范圍不斷擴(kuò)大，而建筑電器技術(shù)本身的發(fā)展又不斷完善現(xiàn)代建筑功能。照度計(jì)算方法：?jiǎn)挝蝗萘糠?利用系數(shù)法 照明設(shè)計(jì)的目的：使光源所照空間內(nèi)獲得視覺要求的亮度分配，使工作面上達(dá)到相應(yīng)的亮度標(biāo)準(zhǔn)。控制電路的原理，分析電路工作原理。給出電路分析，連續(xù)運(yùn)行電路。正反轉(zhuǎn)電路?；馂?zāi)報(bào)警器控制器的功能：1為火災(zāi)探測(cè)器提供穩(wěn)定的工作電源，接受轉(zhuǎn)換盒處理火災(zāi)

探測(cè)器輸出的報(bào)警信號(hào)。3指示報(bào)警位置，時(shí)間。4聲光報(bào)警。5監(jiān)視探測(cè)器系統(tǒng)本身狀況6執(zhí)行相應(yīng)輔助控制等。

第四篇：《建筑cad》學(xué)期總結(jié)（推薦）

《建筑cad》學(xué)期總結(jié)

《建筑cad》課程是土木工程專業(yè)的一門重要技術(shù)基礎(chǔ)課，是將計(jì)算機(jī)技術(shù)引入建筑工程領(lǐng)域，提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平的一門重要課程，通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握使用AutoCAD的精確繪圖技術(shù)，為今后計(jì)算機(jī)繪制土木工程圖紙打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

上第一堂課，采取多種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣,并同時(shí)給學(xué)生強(qiáng)調(diào)CAD的重要性、學(xué)習(xí)的嚴(yán)格性、紀(jì)律性，每次上機(jī)讓每個(gè)同學(xué)自己簽到。如果有的學(xué)生未到，以后每次圴重點(diǎn)抽查，本學(xué)期學(xué)生上課基本是滿勤的。因?yàn)楸救嗽诮ㄖO(shè)計(jì)單位工作過3年，所以在上課的過程中是按建筑設(shè)計(jì)單位設(shè)計(jì)師的要求進(jìn)行建筑CAD授課，使學(xué)生能夠在AUTOCAD軟件、天正建筑設(shè)計(jì)軟件和建筑方案圖、建筑施工圖設(shè)計(jì)方法過程得到專門訓(xùn)練，有力地增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

本門課程每周次數(shù)少，上課時(shí)間特別短，除正常課堂教學(xué)外，大量布置作業(yè)和訓(xùn)練讓學(xué)生用計(jì)算機(jī)做，加大學(xué)生的訓(xùn)練強(qiáng)度，并通過電話與教師保持聯(lián)系，教師的電話、郵箱一上課就公開給學(xué)生，教師的電子信箱可解答學(xué)生問題，也用于收集學(xué)生意見，學(xué)生有什么意見、看法、問題，也都可通過郵件提出。上述的措施和方法，使同學(xué)們對(duì)CAD操作很快熟練了，興趣也提高了，學(xué)習(xí)效果大大提高。學(xué)生能自己獨(dú)立完成作業(yè)，他們也認(rèn)為：這樣能學(xué)到真正的本事，對(duì)老師的認(rèn)真要求，他們也有感概，教師的良苦用心是為了學(xué)生，也只有老師才是最無私的人，愿意把自己的知識(shí)無私傳授給學(xué)生。通過本學(xué)期學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生了解CAD的發(fā)展及最新動(dòng)態(tài), ,能完成教師要求的房屋建筑圖。學(xué)生CAD成績(jī)大多良好，大多數(shù)學(xué)生與教師合作愉快。學(xué)生也反映：能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，大家能專心聽講，我們確實(shí)學(xué)到了不少東西。好多學(xué)生談到：通過本學(xué)期的CAD建筑軟件學(xué)習(xí)，讓我們?cè)鎏砹嗽S多的專業(yè)知識(shí)，拓展知識(shí)面。而且CAD是很有實(shí)用價(jià)值的一個(gè)學(xué)科。

教學(xué)過程中，當(dāng)然也有不盡人意的地方，如在考試前，一再提醒填寫好班級(jí)、姓名之后就命名存盤，且十分鐘點(diǎn)擊一次存盤圖標(biāo)，可有些人就是不聽，丟掉了才后悔，考試緊張，好多人的鼠標(biāo)被手上的汗水打濕了。

其實(shí)，對(duì)于應(yīng)用性人才培養(yǎng)，是要進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，提倡永遠(yuǎn)在路上。

第五篇：《建筑CAD》課程總結(jié)

《AUTOCAD計(jì)算機(jī)輔助建筑設(shè)計(jì)》課程總結(jié)

授課教師：朱德良 2012-2013第一學(xué)期

《AUTOCAD計(jì)算機(jī)輔助建筑設(shè)計(jì)》課程是土木工程專業(yè)的一門重要技術(shù)基礎(chǔ)課，是將計(jì)算機(jī)技術(shù)引入建筑工程領(lǐng)域，提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平的一門重要課程，通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握使用AutoCAD的精確繪圖技術(shù)，為今后計(jì)算機(jī)繪制土木工程圖紙打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

上第一堂課，采取多種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣。并同時(shí)給學(xué)生強(qiáng)調(diào)CAD的重要性、學(xué)習(xí)的嚴(yán)格性、紀(jì)律性，每天考勤，每次上機(jī)讓每個(gè)同學(xué)自己簽到。如果有的學(xué)生未到，以后每次圴重點(diǎn)抽查，本學(xué)期學(xué)生上課基本是滿勤的。因?yàn)楸救嗽诮ㄖO(shè)計(jì)單位工作過11年，所以在上課的過程中是按建筑設(shè)計(jì)單位設(shè)計(jì)師的要求進(jìn)行建筑CAD培訓(xùn)，使學(xué)生能夠在AUTOCAD軟件、天正建筑設(shè)計(jì)軟件和建筑方案圖、建筑施工圖設(shè)計(jì)方法過程得到專門訓(xùn)練，有力地增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

本門課程周1次（兩節(jié)課），上課時(shí)間特別短，除正常課堂教學(xué)外，大量布置作業(yè)和訓(xùn)練讓學(xué)生課外用自己的計(jì)算機(jī)做，加大學(xué)生的訓(xùn)練強(qiáng)度，并通過電郵電話與教師保持聯(lián)系，教師的電話、郵箱一上課就公開給學(xué)生，教師的電子信箱可解答學(xué)生問題，也用于收集學(xué)生意見，學(xué)生有什么意見、看法、問題，也都可通過郵件提出。把有關(guān)資料發(fā)到每位同學(xué)的郵箱中，有的班級(jí)是發(fā)到班長(zhǎng)、科代表郵箱，然后在QQ群中轉(zhuǎn)發(fā)，上述的措施和方法，使同學(xué)們對(duì)CAD操作很快熟練了，興趣也提高了，學(xué)習(xí)效果大大提高。學(xué)生能自己獨(dú)立完成作業(yè)，他們也認(rèn)為：這樣能學(xué)到真正的本事，對(duì)老師的認(rèn)真要求，他們也有感概，教師的良苦用心是為了學(xué)生，也只有老師才是最無私的人，愿意把自己的知識(shí)無私傳授給學(xué)生。

通過幾周學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生了解CAD的發(fā)展及最新動(dòng)態(tài),最新版本功能,能完成教師要求的房屋建筑圖，利用計(jì)算機(jī)繪制出各類工程圖紙，建筑圖紙，并能對(duì)圖形進(jìn)行編輯工作,體現(xiàn)出CAD優(yōu)點(diǎn)。學(xué)生CAD成績(jī)大多良好，大多數(shù)學(xué)生與教師合作愉快。學(xué)生也反映：能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，大家能專心聽講，我們確實(shí)學(xué)到了不少東西。好多學(xué)生談到：通過幾周的CAD建筑軟件學(xué)習(xí)，讓我們?cè)鎏砹嗽S多的專業(yè)知識(shí)，拓展知識(shí)面。而且CAD是很有實(shí)用價(jià)值的一個(gè)學(xué)科。通過實(shí)訓(xùn)讓我們逐漸懂得了CAD的用途和使用方法。我們會(huì)堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)CAD來提高自身的能力。

這學(xué)期上課的是2012級(jí)土木工程專業(yè)專升本（3+2）學(xué)生，學(xué)生大多來自省內(nèi)各個(gè)高校，有些之前學(xué)過CAD，有些從沒學(xué)過，教學(xué)難度較大，針對(duì)學(xué)生不同的程度，有針對(duì)性地給學(xué)生布置作業(yè)，對(duì)有基礎(chǔ)的學(xué)生增布兩套完整的建筑設(shè)計(jì)方案和施工圖，給這部分學(xué)生加“餐”。結(jié)果效果很好，這部分同學(xué)起到了示范效應(yīng)，在宿舍也能用所學(xué)知識(shí)，給其它同學(xué)指導(dǎo)、幫助。

教學(xué)過程中，當(dāng)然也有不盡人意的地方，如在考試前，一再提醒填寫好班級(jí)、姓名之后就命名存盤，且十分鐘點(diǎn)擊一次存盤圖標(biāo)，可有些人就是不聽，丟掉了才后悔，考試緊張，好多人的鼠標(biāo)被手上的汗水打濕了。

現(xiàn)在教材已是300多頁，授課時(shí)我又增加了很多設(shè)計(jì)單位常用的操作命令和方法及工程案例，內(nèi)容大大增加，而上課時(shí)間卻縮短了，1周只有兩節(jié)，極不合理，建議仍然恢復(fù)周均3節(jié)課，否則只有狠砍內(nèi)容了，學(xué)生做好教師布置的圖形，而其它則不能勝任了。其實(shí)，對(duì)于應(yīng)用性人才培養(yǎng)，是要進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，現(xiàn)在反而是削弱了。