第一篇：成教中心農(nóng)民培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移工作總結(jié)

成教中心農(nóng)民培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移工作總結(jié)

成教中心農(nóng)民培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移工作總結(jié)

**縣錢清成教中心是一所具有獨(dú)立法人資格的區(qū)域性成教中心，2018年被命名為市一級(jí)成校，2018年被評(píng)為省示范成校。在過(guò)去的二年中，我們錢清成教中心在市縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，團(tuán)結(jié)和依靠教職員工，努力實(shí)踐失地農(nóng)民的“三單制”培訓(xùn)，通過(guò)多種形式和渠道，大力加強(qiáng)農(nóng)民培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移工作，較好地完成了各項(xiàng)工作。

一、我校農(nóng)民培訓(xùn)的成績(jī)

二年來(lái)我校共開(kāi)展勞動(dòng)力培訓(xùn)102期，受訓(xùn)人數(shù)22390人次，占全鎮(zhèn)勞動(dòng)力總數(shù)的40%左右，其中本鎮(zhèn)失地農(nóng)民培訓(xùn)33期4105人次，04、05二年中，政府為失地農(nóng)民培訓(xùn)下?lián)芙?jīng)費(fèi)近60萬(wàn)元，贏得了較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng)，許多兄弟縣、市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分別來(lái)校參觀考察，給予了高度的評(píng)價(jià)。1、04年6月10日，中央電視臺(tái)、人民日?qǐng)?bào)等10家新聞媒體聯(lián)合采訪了我校的農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)情況，贊賞我校在農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作上為全省乃至全國(guó)作出了榜樣，真正做到了培訓(xùn)農(nóng)民、轉(zhuǎn)移農(nóng)民、致富農(nóng)民。2、05年4、5月間，國(guó)家發(fā)改委、省教育廳鮑學(xué)軍副廳長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)親臨我校指導(dǎo)，認(rèn)為我校在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，實(shí)踐大教育，構(gòu)建和諧社會(huì)中作出了相當(dāng)大的貢獻(xiàn)。3、05年6月29日，來(lái)自中央教育、農(nóng)業(yè)等六部委和貴州、浙江兩省的有關(guān)農(nóng)業(yè)、教育系統(tǒng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)又來(lái)我校參觀外來(lái)務(wù)工人員引進(jìn)后的培訓(xùn)工作開(kāi)展情況，對(duì)我校為“陽(yáng)光工程服務(wù)老區(qū)特別行動(dòng)”所作出的成績(jī)表示了肯定和贊賞。4、06年7月6日，浙江日?qǐng)?bào)、**縣報(bào)記者來(lái)校采訪農(nóng)民英語(yǔ)培訓(xùn)班的學(xué)員，對(duì)我校結(jié)合學(xué)員情況，自編教材，利用多媒體培訓(xùn)的辦法表示了贊賞。

二、我校農(nóng)民培訓(xùn)的重點(diǎn)

二年來(lái)的培訓(xùn)工作，內(nèi)容雖涉及方方面面，但我們的培訓(xùn)重點(diǎn)始終定位在如何加強(qiáng)農(nóng)民的培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移上，把培訓(xùn)農(nóng)民的對(duì)象延伸到失地農(nóng)民、已就業(yè)的農(nóng)民和外來(lái)引進(jìn)的農(nóng)民，其宗旨就是希望通過(guò)我們的培訓(xùn)讓廣大農(nóng)民能學(xué)到一技之長(zhǎng)，更好地就業(yè)和工作，從而實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移和致富。

1、到農(nóng)民家門口搞培訓(xùn)，方便農(nóng)民學(xué)技能。

結(jié)合政府的農(nóng)民培訓(xùn)中心工作，我們?nèi)w教師，經(jīng)常到各村去宣傳動(dòng)員，把政府的關(guān)心及時(shí)送達(dá)到農(nóng)民心中，把成校的免費(fèi)培訓(xùn)情況及時(shí)宣講給村民，動(dòng)員鼓勵(lì)農(nóng)民參加培訓(xùn)，有時(shí)一個(gè)村要去四、五次，我們先后組織了方家橋、錢清、九巖、南錢清、鳳儀、梅東等十幾個(gè)村的失地農(nóng)民參加免費(fèi)培訓(xùn)，并想為農(nóng)民所想，想方設(shè)法，把培訓(xùn)點(diǎn)設(shè)到村完小和分校，方便農(nóng)民就近進(jìn)行學(xué)習(xí)。二年中，開(kāi)展的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)是一村接一村，連續(xù)進(jìn)行，有時(shí)甚至是三四個(gè)培訓(xùn)同時(shí)進(jìn)行，免費(fèi)有效的培訓(xùn)也使農(nóng)民嘗到了甜頭，紛紛報(bào)名參加，像九巖、三西等一連舉行了好幾期，既讓農(nóng)民學(xué)到了知識(shí)技能，也較好地完成了上級(jí)下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)。

2、到企業(yè)中開(kāi)展培訓(xùn)，讓農(nóng)民工作學(xué)習(xí)兩不誤。錢清的實(shí)際是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)比較發(fā)達(dá)，所以有許多農(nóng)民是失土不失業(yè)，我們也因此實(shí)際，加強(qiáng)了企業(yè)中的農(nóng)民培訓(xùn)，二年來(lái)不但結(jié)合企業(yè)的實(shí)際，利用工作之余、休息時(shí)間有針對(duì)性地開(kāi)展了一系列的培訓(xùn)，如誠(chéng)邦公司的職業(yè)道德培訓(xùn)，珩超刺繡廠的服裝工培訓(xùn)等等。05年，我們又借省中小企業(yè)職工培訓(xùn)示范基地的東風(fēng)，化大力氣，組織和開(kāi)展了企業(yè)職工的全員培訓(xùn)，從10月15日到12月9日，先后在浙江繁盛集團(tuán)、浙江金蟬服飾公司舉辦十多期培訓(xùn)班，邀請(qǐng)了**文理學(xué)院和縣講師團(tuán)的老師，對(duì)管理人員重點(diǎn)進(jìn)行行政管理、市場(chǎng)營(yíng)銷，對(duì)操作工進(jìn)行操作技能的教育培訓(xùn)，并在12月9日成功承辦了省中小企業(yè)職工培訓(xùn)示范基地授牌暨職工培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，出臺(tái)了浙江金蟬服飾有限公司職工全員培訓(xùn)計(jì)劃，形成了在全鎮(zhèn)開(kāi)展企業(yè)職工全員培訓(xùn)的總體規(guī)劃和思想，一個(gè)以職工培訓(xùn)基地為龍頭，以大中型企業(yè)為主體，各種類型企業(yè)共同參與的企業(yè)在職農(nóng)民工培訓(xùn)局面已經(jīng)形成。

3、既引進(jìn)又培訓(xùn)，提升外來(lái)務(wù)工農(nóng)民的素質(zhì)。

我鎮(zhèn)共有大大小小的企業(yè)一千多家，勞動(dòng)力的緊缺已日益成為制約生產(chǎn)發(fā)展的瓶頸，我們立足現(xiàn)有條件，全力幫助企業(yè)引進(jìn)和培訓(xùn)勞動(dòng)力，一是通過(guò)縣陽(yáng)光辦集體引進(jìn)勞動(dòng)力，經(jīng)中心培訓(xùn)后送入企業(yè)工作，先后從山西、安徽、貴州等地引進(jìn)外來(lái)農(nóng)民工；二是校企合作，由企業(yè)下單子，學(xué)校作宣傳，到外省招工，或吸引外來(lái)人員進(jìn)廠工作，這種由校企另星引進(jìn)，后由中心集中進(jìn)行培訓(xùn)的模式，已在我地廣泛應(yīng)用和推廣；三是加強(qiáng)了對(duì)在廠的外來(lái)人員的培訓(xùn)，重在職業(yè)道德，創(chuàng)業(yè)精神和有關(guān)**風(fēng)土人情、經(jīng)濟(jì)地理特點(diǎn)等內(nèi)容。隨著外來(lái)務(wù)工農(nóng)民的不斷引進(jìn)和培訓(xùn)，使得許多企業(yè)在一定程度上緩解了勞動(dòng)力緊缺的困難，同時(shí)也提高了在職外來(lái)農(nóng)民工的技能和素質(zhì)，促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展。

三、我校農(nóng)民培訓(xùn)的做法

農(nóng)民培訓(xùn)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要形成一個(gè)較為規(guī)范的培訓(xùn)和管理體系，我們根據(jù)

錢清的實(shí)際，主要是抓住以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

1、鞏固和加強(qiáng)了村廠培訓(xùn)基地。

根據(jù)錢清的實(shí)際，我們堅(jiān)持以一校一站為中心，連結(jié)各教學(xué)點(diǎn)，組建了社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。到目前為止，已建立起農(nóng)民培訓(xùn)教育點(diǎn)十二個(gè)，職工培訓(xùn)基地六個(gè)，村廠教育培訓(xùn)點(diǎn)七個(gè)，遍及鎮(zhèn)內(nèi)各主要企業(yè)和中心村，并依托鎮(zhèn)、村的文化娛樂(lè)中心，老年人協(xié)會(huì)等組織，常年開(kāi)辦少兒、中老年的健身、文藝、技藝等群眾性的教育培訓(xùn)，村廠重在對(duì)職工進(jìn)行就業(yè)技能的培訓(xùn)指導(dǎo)和文藝活動(dòng)的開(kāi)展。幾年來(lái)，鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)站組織指導(dǎo)的老年人腰鼓隊(duì)在縣級(jí)比賽中獲得了好名次，環(huán)翠公園的太極拳，健身室內(nèi)的交誼舞，老協(xié)會(huì)里的民樂(lè)演奏，曾吸引了無(wú)數(shù)的居民，既豐富又陶冶了參與者的生活和情操。

2、建立和健全社區(qū)服務(wù)站的服務(wù)功能。

05年3月，在鎮(zhèn)政府的關(guān)心支持下，由成教中心和鎮(zhèn)文化站聯(lián)合，成立了錢清鎮(zhèn)社區(qū)教育服務(wù)站，有了這個(gè)基地，使我鎮(zhèn)的社區(qū)教育開(kāi)展得更加紅火。服務(wù)站自成立來(lái)，能夠堅(jiān)持以終身教育為導(dǎo)向，以服務(wù)社區(qū)居民為宗旨，開(kāi)展一系列的教育培訓(xùn)活動(dòng)：圖書、閱覽室按時(shí)向居民開(kāi)放，健身房晚上歌舞不斷，老年人的休閑健身活動(dòng)從服務(wù)站到環(huán)萃公園，失土農(nóng)民轉(zhuǎn)移和外來(lái)民工引進(jìn)的培訓(xùn)有效開(kāi)展。所有這一切，無(wú)不展示了社區(qū)服務(wù)站的強(qiáng)大生命力和產(chǎn)生的積極影響，也引起了社會(huì)各界的高度關(guān)注，中國(guó)農(nóng)村教育雜志社，北京密云縣、浙江遂昌縣等地成教干部先后來(lái)服務(wù)站參觀考察，05年6月8日市政協(xié)副主席鄭淳理等市政協(xié)主席團(tuán)一班人、縣政協(xié)主席趙xx、副縣長(zhǎng)馬芳妹等領(lǐng)導(dǎo)在錢清鎮(zhèn)黨委書記陶關(guān)鋒、副鎮(zhèn)長(zhǎng)徐佩娟的陪同下，興致勃勃地視察了錢清成教中心社區(qū)教育服務(wù)站，對(duì)我鎮(zhèn)的這種強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合搞大教育的辦學(xué)模式贊嘆不已，認(rèn)為服務(wù)站既體現(xiàn)了農(nóng)村成人教育中心的強(qiáng)大教育功能，也符合實(shí)現(xiàn)農(nóng)村大教育的現(xiàn)實(shí)的需要。06年4月，錢清鎮(zhèn)勞動(dòng)力就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心成立，免費(fèi)開(kāi)展招工、培訓(xùn)和用工的一條龍服務(wù)，使廣大農(nóng)民能夠通過(guò)針對(duì)性的培訓(xùn)，學(xué)到一技之長(zhǎng)，找到對(duì)口的工作，同年5月，錢清鎮(zhèn)農(nóng)民教育培訓(xùn)工程啟動(dòng)儀式又在新甸村舉行，從此也拉開(kāi)了有政府參與，村為單位，成校組織的有系統(tǒng)、有計(jì)劃的三位一體的農(nóng)民培訓(xùn)工程序幕。

3、開(kāi)展和深化群眾性的教育活動(dòng)。

終身教育涉及千家萬(wàn)戶，也貫穿了農(nóng)民培訓(xùn)的整個(gè)過(guò)程，我們采用多種形式，力爭(zhēng)讓每個(gè)人都有受教育培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，力爭(zhēng)讓每個(gè)農(nóng)民在不同的年齡段都能找到自己學(xué)習(xí)的地方。我們立足現(xiàn)有辦學(xué)條件，積極挖掘潛力，整合資源，較好地開(kāi)展了黨校、人口計(jì)生、家長(zhǎng)學(xué)校、老年大學(xué)和自學(xué)考試等工作，使鎮(zhèn)內(nèi)的男女老少都能得到對(duì)口的教育培訓(xùn)，錢清鎮(zhèn)委黨校以其出色的業(yè)績(jī)，通過(guò)了省先進(jìn)示范基層黨校的考評(píng)驗(yàn)收，自學(xué)考試組織工作好，報(bào)名人數(shù)多，參考率高，成為了縣自考工作的樣板。

**縣錢清成教中心 20xx年7月19日

第二篇：成教中心農(nóng)民培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移工作總結(jié)

**縣錢清成教中心是一所具有獨(dú)立法人資格的區(qū)域性成教中心，1996年被命名為市一級(jí)成校，1997年被評(píng)為省示范成校。在過(guò)去的二年中，我們錢清成教中心在市縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，團(tuán)結(jié)和依靠教職員工，努力實(shí)踐失地農(nóng)民的“三單制”培訓(xùn)，通過(guò)多種形式和渠道，大力加強(qiáng)農(nóng)民培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移工作，較好地完成了各

項(xiàng)工作。

一、我校農(nóng)民培訓(xùn)的成績(jī)

二年來(lái)我校共開(kāi)展勞動(dòng)力培訓(xùn)102期，受訓(xùn)人數(shù)22390人次，占全鎮(zhèn)勞動(dòng)力總數(shù)的40%左右，其中本鎮(zhèn)失地農(nóng)民培訓(xùn)33期4105人次，04、05二年中，政府為失地農(nóng)民培訓(xùn)下?lián)芙?jīng)費(fèi)近60萬(wàn)元，贏得了較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng)，許多兄弟縣、市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分別來(lái)校參觀考察，給予了高度的評(píng)價(jià)。

1、04年6月10日，中央電視臺(tái)、人民日?qǐng)?bào)等10家新聞媒體聯(lián)合采訪了我校的農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)情況，贊賞我校在農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作上為全省乃至全國(guó)作出了榜樣，真正做到了培訓(xùn)農(nóng)民、轉(zhuǎn)移農(nóng)民、致富農(nóng)民。

2、05年4、5月間，國(guó)家發(fā)改委、省教育廳鮑學(xué)軍副廳長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)親臨我校指導(dǎo)，認(rèn)為我校在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，實(shí)踐大教育，構(gòu)建和諧社會(huì)中作出了相當(dāng)大的貢獻(xiàn)。

3、05年6月29日，來(lái)自中央教育、農(nóng)業(yè)等六部委和貴州、浙江兩省的有關(guān)農(nóng)業(yè)、教育系統(tǒng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)又來(lái)我校參觀外來(lái)務(wù)工人員引進(jìn)后的培訓(xùn)工作開(kāi)展情況，對(duì)我校為“陽(yáng)光工程服務(wù)老區(qū)特別行動(dòng)”所作出的成績(jī)表示了肯定和贊賞。

4、06年7月6日，浙江日?qǐng)?bào)、**縣報(bào)記者來(lái)校采訪農(nóng)民英語(yǔ)培訓(xùn)班的學(xué)員，對(duì)我校結(jié)合學(xué)員情況，自編教材，利用多媒體培訓(xùn)的辦法表示了贊賞。

二、我校農(nóng)民培訓(xùn)的重點(diǎn)

二年來(lái)的培訓(xùn)工作，內(nèi)容雖涉及方方面面，但我們的培訓(xùn)重點(diǎn)始終定位在如何加強(qiáng)農(nóng)民的培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移上，把培訓(xùn)農(nóng)民的對(duì)象延伸到失地農(nóng)民、已就業(yè)的農(nóng)民和外來(lái)引進(jìn)的農(nóng)民，其宗旨就是希望通過(guò)我們的培訓(xùn)讓廣大農(nóng)民能學(xué)到一技之長(zhǎng)，更好地就業(yè)和工作，從而實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移和致富。

1、到農(nóng)民家門口搞培訓(xùn)，方便農(nóng)民學(xué)技能。

結(jié)合政府的農(nóng)民培訓(xùn)中心工作，我們?nèi)w教師，經(jīng)常到各村去宣傳動(dòng)員，把政府的關(guān)心及時(shí)送達(dá)到農(nóng)民心中，把成校的免費(fèi)培訓(xùn)情況及時(shí)宣講給村民，動(dòng)員鼓勵(lì)農(nóng)民參加培訓(xùn)，有時(shí)一個(gè)村要去四、五次，我們先后組織了方家橋、錢清、九巖、南錢清、鳳儀、梅東等十幾個(gè)村的失地農(nóng)民參加免費(fèi)培訓(xùn)，并想為農(nóng)民所想，想方設(shè)法，把培訓(xùn)點(diǎn)設(shè)到村完小和分校，方便農(nóng)民就近進(jìn)行學(xué)習(xí)。二年中，開(kāi)展的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)是一村接一村，連續(xù)進(jìn)行，有時(shí)甚至是三四個(gè)培訓(xùn)同時(shí)進(jìn)行，免費(fèi)有效的培訓(xùn)也使農(nóng)民嘗到了甜頭，紛紛報(bào)名參加，像九巖、三西等一連舉行了好幾期，既讓農(nóng)民學(xué)到了知識(shí)技能，也較好地完成了上級(jí)下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)。

2、到企業(yè)中開(kāi)展培訓(xùn)，讓農(nóng)民工作學(xué)習(xí)兩不誤。

錢清的實(shí)際是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)比較發(fā)達(dá)，所以有許多農(nóng)民是失土不失業(yè)，我們也因此實(shí)際，加強(qiáng)了企業(yè)中的農(nóng)民培訓(xùn)，二年來(lái)不但結(jié)合企業(yè)的實(shí)際，利用工作之余、休息時(shí)間有針對(duì)性地開(kāi)展了一系列的培訓(xùn)，如誠(chéng)邦公司的職業(yè)道德培訓(xùn)，珩超刺繡廠的服裝工培訓(xùn)等等。05年，我們又借省中小企業(yè)職工培訓(xùn)示范基地的東風(fēng)，化大力氣，組織和開(kāi)展了企業(yè)職工的全員培訓(xùn)，從10月15日到12月9日，先后在浙江繁盛集團(tuán)、浙江金蟬服飾公司舉辦十多期培訓(xùn)班，邀請(qǐng)了**文理學(xué)院和縣講師團(tuán)的老師，對(duì)管理人員重點(diǎn)進(jìn)行行政管理、市場(chǎng)營(yíng)銷，對(duì)操作工進(jìn)行操作技能的教育培訓(xùn)，并在12月9日成功承辦了省中小企業(yè)職工培訓(xùn)示范基地授牌暨職工培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，出臺(tái)了浙江金蟬服飾有限公司職工全員培訓(xùn)計(jì)劃，形成了在全鎮(zhèn)開(kāi)展企業(yè)職工全員培訓(xùn)的總體規(guī)劃和思想，一個(gè)以職工培訓(xùn)基地為龍頭，以大中型企業(yè)為主體，各種類型企業(yè)共同參與的企業(yè)在職農(nóng)民工培訓(xùn)局面已經(jīng)形成。

3、既引進(jìn)又培訓(xùn)，提升外來(lái)務(wù)工農(nóng)民的素質(zhì)。

我鎮(zhèn)共有大大小小的企業(yè)一千多家，勞動(dòng)力的緊缺已日益成為制約生產(chǎn)發(fā)展的瓶頸，我們立足現(xiàn)有條件，全力幫助企業(yè)引進(jìn)和培訓(xùn)勞動(dòng)力，一是通過(guò)縣陽(yáng)光辦集體引進(jìn)勞動(dòng)力，經(jīng)中心培訓(xùn)后送入企業(yè)工作，先后從山西、安徽、貴州等地引進(jìn)外來(lái)農(nóng)民工；二是校企合作，由企業(yè)下單子，學(xué)校作宣傳，到外省招工，或吸引外來(lái)人員進(jìn)廠工作，這種由校企另星引進(jìn)，后由中心集中進(jìn)行培訓(xùn)的模式，已在我地廣泛應(yīng)用和推廣；三是加強(qiáng)了對(duì)在廠的外來(lái)人員的培訓(xùn)，重在職業(yè)道德，創(chuàng)業(yè)精神和有關(guān)**風(fēng)土人情、經(jīng)濟(jì)地理特點(diǎn)等內(nèi)容。隨著外來(lái)務(wù)工農(nóng)民的不斷引進(jìn)和培訓(xùn)，使得許多企業(yè)在一定程度上緩解了勞動(dòng)力緊缺的困難，同時(shí)也提高了在職外來(lái)農(nóng)民工的技能和素質(zhì)，促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展。

三、我校農(nóng)民培訓(xùn)的做法

農(nóng)民培訓(xùn)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要形成一個(gè)較為規(guī)范的培訓(xùn)和管理體系，我們根據(jù)

錢清的實(shí)際，主要是抓住以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

1、鞏固和加強(qiáng)了村廠培訓(xùn)基地。

根據(jù)錢清的實(shí)際，我們堅(jiān)持以一校一站為中心，連結(jié)各教學(xué)點(diǎn)，組建了社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。到目前為止，已建立起農(nóng)民培訓(xùn)教育點(diǎn)十二個(gè)，職工培訓(xùn)基地六個(gè)，村廠教育培訓(xùn)點(diǎn)七個(gè)，遍及鎮(zhèn)內(nèi)各主要企業(yè)和中心村，并依托鎮(zhèn)、村的文化娛樂(lè)中心，老年人協(xié)會(huì)等組織，常年開(kāi)辦

少兒、中老年的健身、文藝、技藝等群眾性的教育培訓(xùn)，村廠重在對(duì)職工進(jìn)行就業(yè)技能的培訓(xùn)指導(dǎo)和文藝活動(dòng)的開(kāi)展。幾年來(lái)，鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)站組織指導(dǎo)的老年人腰鼓隊(duì)在縣級(jí)比賽中獲得了好名次，環(huán)翠公園的太極拳，健身室內(nèi)的交誼舞，老協(xié)會(huì)里的民樂(lè)演奏，曾吸引了無(wú)數(shù)的居民，既豐富又陶冶了參與者的生活和情操。

2、建立和健全社區(qū)服務(wù)站的服務(wù)功能。

05年3月，在鎮(zhèn)政府的關(guān)心支持下，由成教中心和鎮(zhèn)文化站聯(lián)合，成立了錢清鎮(zhèn)社區(qū)教育服務(wù)站，有了這個(gè)基地，使我鎮(zhèn)的社區(qū)教育開(kāi)展得更加紅火。服務(wù)站自成立來(lái)，能夠堅(jiān)持以終身教育為導(dǎo)向，以服務(wù)社區(qū)居民為宗旨，開(kāi)展一系列的教育培訓(xùn)活動(dòng)：圖書、閱覽室按時(shí)向居民開(kāi)放，健身房晚上歌舞不斷，老年人的休閑健身活動(dòng)從服務(wù)站到環(huán)萃公園，失土農(nóng)民轉(zhuǎn)移和外來(lái)民工引進(jìn)的培訓(xùn)有效開(kāi)展。所有這一切，無(wú)不展示了社區(qū)服務(wù)站的強(qiáng)大生命力和產(chǎn)生的積極影響，也引起了社會(huì)各界的高度關(guān)注，中國(guó)農(nóng)村教育雜志社，北京密云縣、浙江遂昌縣等地成教干部先后來(lái)服務(wù)站參觀考察，05年6月8日市政協(xié)副主席鄭淳理等市政協(xié)主席團(tuán)一班人、縣政協(xié)主席趙六

四、副縣長(zhǎng)馬芳妹等領(lǐng)導(dǎo)在錢清鎮(zhèn)黨委書記陶關(guān)鋒、副鎮(zhèn)長(zhǎng)徐佩娟的陪同下，興致勃勃地視察了錢清成教中心社區(qū)教育服務(wù)站，對(duì)我鎮(zhèn)的這種強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合搞大教育的辦學(xué)模式贊嘆不已，認(rèn)為服務(wù)站既體現(xiàn)了農(nóng)村成人教育中心的強(qiáng)大教育功能，也符合實(shí)現(xiàn)農(nóng)村大教育的現(xiàn)實(shí)的需要。06年4月，錢清鎮(zhèn)勞動(dòng)力就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心成立，免費(fèi)開(kāi)展招工、培訓(xùn)和用工的一條龍服務(wù)，使廣大農(nóng)民能夠通過(guò)針對(duì)性的培訓(xùn)，學(xué)到一技之長(zhǎng)，找到對(duì)口的工作，同年5月，錢清鎮(zhèn)農(nóng)民教育培訓(xùn)工程啟動(dòng)儀式又在新甸村舉行，從此也拉開(kāi)了有政府參與，村為單位，成校組織的有系統(tǒng)、有計(jì)劃的三位一體的農(nóng)民培訓(xùn)工程序幕。

3、開(kāi)展和深化群眾性的教育活動(dòng)。

終身教育涉及千家萬(wàn)戶，也貫穿了農(nóng)民培訓(xùn)的整個(gè)過(guò)程，我們采用多種形式，力爭(zhēng)讓每個(gè)人都有受教育培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，力爭(zhēng)讓每個(gè)農(nóng)民在不同的年齡段都能找到自己學(xué)習(xí)的地方。我們立足現(xiàn)有辦學(xué)條件，積極挖掘潛力，整合資源，較好地開(kāi)展了黨校、人口計(jì)生、家長(zhǎng)學(xué)校、老年大學(xué)和自學(xué)考試等工作，使鎮(zhèn)內(nèi)的男女老少都能得到對(duì)口的教育培訓(xùn)，錢清鎮(zhèn)委黨校以其出色的業(yè)績(jī)，通過(guò)了省先進(jìn)示范基層黨校的考評(píng)驗(yàn)收，自學(xué)考試組織工作好，報(bào)名人數(shù)多，參考率高，成為了縣自考工作的樣板。

**縣錢清成教中心

2006年7月19日

第三篇：農(nóng)民轉(zhuǎn)移工作材料

臘口鎮(zhèn)2009年勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作總結(jié)

臘口鎮(zhèn)位于青田的西北部，毗鄰麗水市，距市區(qū)僅9公里，全鎮(zhèn)總面積103.2平方公里, 其中耕地面積5575畝，下轄21個(gè)行政村和2個(gè)居委會(huì)，有總?cè)丝?.4萬(wàn)人，人均耕地僅0.23畝。2007年以來(lái)完成下山脫貧整體自然村搬遷15個(gè)，523人。鎮(zhèn)黨委、政府把勞動(dòng)力就業(yè)轉(zhuǎn)移工作作為農(nóng)民增收六項(xiàng)措施重要工作來(lái)抓，千方百計(jì)，培育新型農(nóng)民，拓寬致富渠道，尋找致富門路，增加農(nóng)民收入，列入了黨委、政府的重要議事日程。2009年通過(guò)各種途徑培訓(xùn)勞動(dòng)力就業(yè)517人，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力就業(yè)轉(zhuǎn)移436人，其中幫助解決就業(yè)161人。完成了縣下達(dá)任務(wù)指標(biāo)145人的111.03%。其中異地轉(zhuǎn)移120人，完成縣下達(dá)任務(wù)95人的126.3 %。2009年全鎮(zhèn)預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值5.1億元，比上年增長(zhǎng)18.6%，其中農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值1.1億元，比上年增長(zhǎng)6.8 %，工業(yè)總產(chǎn)值4億元，比上年增長(zhǎng)21.2%，農(nóng)民人均純收入5700元,比上年增長(zhǎng)10%。

一、臘口鎮(zhèn)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移基本情況：

（1）從第一產(chǎn)業(yè)（農(nóng)業(yè)）轉(zhuǎn)移至第二、三產(chǎn)業(yè)二年來(lái)（工業(yè)、服務(wù)業(yè)）的總?cè)藬?shù)為850人；

（2）從平斜、張莊等偏遠(yuǎn)山村轉(zhuǎn)移到本鎮(zhèn)中心村人數(shù)近86人；

（3）本鄉(xiāng)鎮(zhèn)外來(lái)人員人數(shù)為295人，本鎮(zhèn)外出務(wù)工人員達(dá)5300人；

（4）灘坑水電站安臵移民二個(gè)水平年2800人。

二、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的相關(guān)配套措施落實(shí)情況。

（1）大力推進(jìn)移民安臵點(diǎn)建設(shè)。包括臘口、石帆、龍山頭安

臵點(diǎn)的小區(qū)建設(shè)以及水、電、路等公共設(shè)施項(xiàng)目建設(shè)，著力實(shí)現(xiàn)移民幫扶政策。根據(jù)“安得下，穩(wěn)得住，逐步能致富”的工作目標(biāo)，全心全意做好移民安臵工作，實(shí)行片聯(lián)系移民戶制度，將遷入移民戶落實(shí)到各片組，為移民在生產(chǎn)、生活上出謀劃策，落實(shí)鎮(zhèn)各職能科室、鎮(zhèn)屬各部門單位的責(zé)任聯(lián)系制，有針對(duì)性地開(kāi)辦柑桔栽培訓(xùn)技術(shù)培訓(xùn)班，根據(jù)石塔園區(qū)企業(yè)用工需求，開(kāi)辦鞋服、面點(diǎn)制作、電腦培訓(xùn)班，盡快讓移民融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)。

（2）西部工業(yè)功能區(qū)建設(shè)有序推進(jìn)。我鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值4億，同比增長(zhǎng)21.2%，其中規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)1.88億元，同比增長(zhǎng)61.16%，完成制造業(yè)投資1.4億元，同比增長(zhǎng)40%。工業(yè)企業(yè)從08年的93家增加到98家，增長(zhǎng)率達(dá)到5.3%；規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)從08年的4家增加到7家，增長(zhǎng)率達(dá)到75%。目前石塔工業(yè)功能區(qū)建設(shè)進(jìn)展順利，已入園企業(yè)14家，入園企業(yè)基本以低污染、低能耗、勞動(dòng)力密集型產(chǎn)業(yè)為主。14家企業(yè)中9家為五金制造企業(yè)、2家為鞋革服裝企業(yè)、1家為包裝企業(yè)、2家為農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)。目前,共有4家企業(yè)投產(chǎn)，投資額7300萬(wàn)元，年產(chǎn)值達(dá)到1.7億元；1家企業(yè)試生產(chǎn)，正式投產(chǎn)后年產(chǎn)值將達(dá)到5000萬(wàn)元；3家企業(yè)在建，建成投產(chǎn)后年產(chǎn)值將達(dá)到2.4億；另6家企業(yè)已完成審批，正進(jìn)行開(kāi)工建設(shè)前期準(zhǔn)備工作，這6家企業(yè)投資額為1.32億，年產(chǎn)值達(dá)到2.5億元。武垟、外垟工業(yè)功能區(qū)規(guī)劃用地1400畝，涉及武垟、外垟?shù)刃姓?，該區(qū)塊是縣西部區(qū)域最中心、面積最大的一個(gè)工業(yè)園區(qū)，也是現(xiàn)階段臘口鎮(zhèn)工業(yè)開(kāi)發(fā)的主戰(zhàn)場(chǎng)。目前，武垟、外垟工業(yè)功能區(qū)的控制性詳規(guī)已完成，武垟車頭區(qū)塊313畝土地已獲省政府批準(zhǔn)農(nóng)轉(zhuǎn)用，外垟1號(hào)、2號(hào)區(qū)塊440畝土地已上報(bào)省里農(nóng)轉(zhuǎn)用。成立了西部工業(yè)園區(qū)管委會(huì)，派遣兩

個(gè)征地工作組進(jìn)駐武垟、外垟村全面開(kāi)展土地征用，預(yù)計(jì)完成土地征用面積800畝。

（3）開(kāi)展欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)與轉(zhuǎn)移工作。以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以貧困農(nóng)民為重點(diǎn)對(duì)象，以就業(yè)技能培訓(xùn)為主要內(nèi)容，以實(shí)現(xiàn)就業(yè)增收為根本目標(biāo)，積極做好勞動(dòng)力的培訓(xùn)與轉(zhuǎn)移工作，兼顧農(nóng)業(yè)新品種的引進(jìn)和新技術(shù)的培訓(xùn)推廣項(xiàng)目，不斷提高欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力和農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)水平。全年計(jì)劃使2000名農(nóng)村勞動(dòng)力接受素質(zhì)培訓(xùn)。加大實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和推廣力度，舉辦綠證培訓(xùn)班 期，各類技術(shù)培訓(xùn)班 期，提高農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的科技 含量。

三、我們的主要做法

一、領(lǐng)導(dǎo)重視。黨政一把手對(duì)此項(xiàng)工作非常重視，專發(fā)了文件成立了組織，雕刻了公章，人員、辦公、資金“三到位”。為勞動(dòng)力就業(yè)轉(zhuǎn)移工作及辦理轉(zhuǎn)移手續(xù)人員提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

二、培育新農(nóng)民。今年通過(guò)各種途徑培訓(xùn)517人。通過(guò)培訓(xùn)，他們都有一技之長(zhǎng)，在根據(jù)之長(zhǎng)選擇行業(yè)，均收到較好的效益。

三、多渠道就業(yè)。根據(jù)一技之長(zhǎng)，通過(guò)組織、親戚、朋友、鄰居、黨員等各種途徑選崗擇業(yè)。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)飲食58人、裁縫52人、理發(fā)19人、務(wù)工、經(jīng)商205人，2009年，武垟村中共黨員嚴(yán)建妙在上海開(kāi)店，通過(guò)組織介紹，幫助當(dāng)?shù)亟鉀Q7位青年就業(yè)問(wèn)題，較好實(shí)現(xiàn)了勞動(dòng)力就業(yè)轉(zhuǎn)移，他們?cè)诟髯缘膷徫皇杖氡仍瓉?lái)增1倍多。北坑村上水弄蔡亞林異地轉(zhuǎn)移后就業(yè)比原來(lái)增加2倍多。

四、回訪“連心”?；卦L連心是我鎮(zhèn)干部與村民連心工作的內(nèi)容之一，每年分村回訪。由駐村干部與勞動(dòng)力就業(yè)轉(zhuǎn)移人員采用

多種方式進(jìn)行一次“回訪連心”，內(nèi)容是：外出地點(diǎn)、從事行業(yè)、生意好差、收入高低、身體生活、社會(huì)治安等等進(jìn)行交談，同時(shí)傾聽(tīng)他們的要求和呼聲，并將“回訪連心”情況實(shí)行分類登記造冊(cè)，酌情落實(shí)。通過(guò)回訪連心更加密切了黨群間的魚水關(guān)系。同時(shí)為下步勞動(dòng)力就業(yè)轉(zhuǎn)移奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，年初還召分村開(kāi)了老板、能人座談會(huì)，動(dòng)員鼓勵(lì)他們盡量解決一批當(dāng)?shù)貏趧?dòng)力就業(yè)轉(zhuǎn)移，會(huì)議一開(kāi)，效果很好。

四、當(dāng)前勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移面臨的主要問(wèn)題

通過(guò)幾年努力，我鎮(zhèn)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作取得了一定成效，但這種脫貧是低水平、低層次的，進(jìn)一步鞏固脫貧成果逐步實(shí)現(xiàn)小康還存在不少困難和問(wèn)題：一是貧困人口大多分布在邊遠(yuǎn)山村，自然條件惡劣，勞動(dòng)力素質(zhì)低，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)門路少，脫貧困難；二是交通、文化、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施仍然滯后，農(nóng)民生產(chǎn)生活環(huán)境相對(duì)較差；三是村集體經(jīng)濟(jì)薄弱，空殼村多，村經(jīng)營(yíng)收入少，大多是下?lián)艿捻?xiàng)目補(bǔ)助款；四是一些已脫貧群眾由于缺乏穩(wěn)定的收入來(lái)源，一旦遇到天災(zāi)人禍極易返貧；五是山區(qū)農(nóng)村文化水平低，勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)也受到一定的限制。

2009年12月9日

第四篇：農(nóng)民勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)

農(nóng)民勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、技能培訓(xùn) 政府推動(dòng)、學(xué)校主辦、部門服務(wù)、農(nóng)民受益

農(nóng)民學(xué)技術(shù)，國(guó)家給補(bǔ)助

就業(yè)是民生之本，培訓(xùn)是就業(yè)之門

多一項(xiàng)技能，多一份選擇，多一點(diǎn)成功

推行職業(yè)資格證書制度，提高勞動(dòng)力者職業(yè)技能

加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)，提高勞動(dòng)者的就業(yè)能力、工作能力和職業(yè)轉(zhuǎn)換能力 實(shí)現(xiàn)就業(yè)、穩(wěn)定就業(yè)、我們真情相助

培訓(xùn)是就業(yè)的動(dòng)力，素質(zhì)是就業(yè)的保障

送信息、送培訓(xùn)、送服務(wù)、送崗位

加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn) 實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)

第五篇：祝陽(yáng)成教中心工作總結(jié)2011.9[模版]

祝陽(yáng)成教中心工作總結(jié)

近年來(lái)，在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校立足為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)的實(shí)際，不斷拓寬辦學(xué)思路，突出質(zhì)量，狠抓管理，努力培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的專業(yè)人才，教育水平逐年提高，初步實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)建規(guī)范加特色學(xué)校的工作目標(biāo)。目前為止共有151名學(xué)生升入高等職業(yè)學(xué)校，畢業(yè)生就業(yè)安置417多人，學(xué)校06年被評(píng)為市級(jí)示范性學(xué)校，學(xué)校先后被認(rèn)定為省級(jí)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)考核點(diǎn)、市級(jí)中小學(xué)生信息技術(shù)等級(jí)證書考核點(diǎn)、泰安市勞務(wù)輸出培訓(xùn)基地、山東省陽(yáng)光工程培訓(xùn)基地、加強(qiáng)就業(yè)培訓(xùn)提高就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)基地、全國(guó)農(nóng)村成人教育先進(jìn)單位。

主要工作：

一、抓好制度建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為

認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，完善學(xué)校規(guī)章制度，制定、修訂了《教職工考核細(xì)則》、《教學(xué)常規(guī)要求及評(píng)價(jià)辦法》、《關(guān)于高職考試的有關(guān)規(guī)定》等一系列規(guī)章制度，使學(xué)校各項(xiàng)工作有據(jù)可依，有章可循。加強(qiáng)教育教學(xué)管理，大力規(guī)范辦學(xué)行為，開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)生合格率達(dá)到100%。努力構(gòu)建科學(xué)、合理、高效的課堂教學(xué)新模式；建立全面、客觀、公正的教育教學(xué)管理和質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)校藝體衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

二、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，重視技能培養(yǎng)

加大學(xué)校投入，更新了微機(jī)室教學(xué)用機(jī)，購(gòu)買了多種教輔資料，保障了專業(yè)課教學(xué)需要；加強(qiáng)教師培訓(xùn)，不斷提高教師素質(zhì)，多次派專業(yè)教師參加省骨干教師培訓(xùn)，促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)；突出專業(yè)特色，開(kāi)展了多種形式的技能競(jìng)賽，使學(xué)生的操作技能得到提高。

三、嚴(yán)格教學(xué)管理，狠抓教學(xué)常規(guī)

落實(shí)《教學(xué)常規(guī)要求及評(píng)價(jià)辦法》，強(qiáng)化過(guò)程管理，定期進(jìn)行單元測(cè)試和常規(guī)檢查，督促教師高質(zhì)量完成教學(xué)常規(guī)；規(guī)范課堂教學(xué)，落實(shí)聽(tīng)評(píng)課制度，不斷提高教師課堂教學(xué)水平，本倪慶貴、徐平兩位教師被評(píng)為“區(qū)教學(xué)能手”。

四、把握評(píng)優(yōu)選模尺度，向一線教師傾斜

教師評(píng)價(jià)考核模式進(jìn)一步合理化、科學(xué)化。堅(jiān)持“從起點(diǎn)看提高，以評(píng)價(jià)促發(fā)展”，重視過(guò)程評(píng)價(jià)、日常評(píng)價(jià)。各種檢查工作做好記錄，依據(jù)《祝陽(yáng)成教教職工考核細(xì)則》，計(jì)入教師考核成績(jī)中。評(píng)優(yōu)選模堅(jiān)持向一線教師傾斜，向工作量大的教師傾斜，向教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)、教學(xué)效益高的教師傾斜。

取得的成績(jī)：

1、長(zhǎng)班教學(xué)穩(wěn)步推進(jìn)。09、10級(jí)圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)階段，實(shí)習(xí)生以較高的素質(zhì)和過(guò)硬的技能獲得實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可，多人被評(píng)為優(yōu)秀員工，或被安排到重點(diǎn)工位和領(lǐng)導(dǎo)崗位。11級(jí)招生17人，順利完成暑期社會(huì)實(shí)踐，目前已返校學(xué)習(xí)。

2、藝術(shù)培訓(xùn)班紅紅火火。通過(guò)精心組織，嚴(yán)格管理，順利完成了各期藝術(shù)培訓(xùn)班的教學(xué)、管理工作，確保安全，保證質(zhì)量，取得了家長(zhǎng)的信任和社會(huì)的好評(píng)。

3、函授工作持續(xù)發(fā)展。本學(xué)年完成了08級(jí)本科、09級(jí)?？茖W(xué)員畢業(yè)信息確認(rèn)工作，完成了09級(jí)本科、10級(jí)本?？频慕虒W(xué)任務(wù)，今年招生近60人，即將組織入學(xué)考試，近期將做好考前輔導(dǎo)，努力提高錄取率。

4、教研教改扎實(shí)有效。深入開(kāi)展教研教改活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，倪慶貴、徐平兩位教師被評(píng)為“區(qū)教學(xué)能手”。

5、自2003年以來(lái)，一直穩(wěn)居成教系統(tǒng)綜合考評(píng)第一名，年年被評(píng)為“區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)單位”。

存在的問(wèn)題：

1、升學(xué)與就業(yè)的關(guān)系需要進(jìn)一步理順

就業(yè)與升學(xué)是學(xué)生畢業(yè)后的兩條出路。過(guò)分強(qiáng)調(diào)就業(yè)或過(guò)分強(qiáng)調(diào)升學(xué)，都會(huì)影響學(xué)生的穩(wěn)定，影響學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)和技能掌握，如何處理好升學(xué)與就業(yè)的關(guān)系是當(dāng)前面臨的重要課題。

2、學(xué)生基礎(chǔ)差，知識(shí)銜接困難

鑒于目前的招生情況，學(xué)生的知識(shí)水平普遍偏低，學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣不高，中職課程與學(xué)生的實(shí)際水平落差較大，給課堂教學(xué)帶來(lái)一定困難。

3、學(xué)生穩(wěn)定與教師要求矛盾

學(xué)生素質(zhì)參差不齊，多數(shù)學(xué)生自制力較差，違紀(jì)情況時(shí)有發(fā)生。若對(duì)他們要求過(guò)嚴(yán)，學(xué)生不能接受，容易造成流失；若放松要求，又會(huì)助長(zhǎng)不良風(fēng)氣，如何找到一個(gè)恰當(dāng)?shù)钠胶恻c(diǎn)，是當(dāng)前迫切需要解決的問(wèn)題。

4、師資水平亟待提高

任課教師年齡逐漸偏大，多位教師面臨退休，新的師資來(lái)源匱乏；專業(yè)課教師數(shù)量不足，專業(yè)合格率較低，部分專業(yè)課教師由文化課教師轉(zhuǎn)變而來(lái)，他們雖在教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上有一定的積累，在專業(yè)課教學(xué)中職教特色并不明顯。同時(shí)，他們?cè)趯I(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)操作技能等方面也相對(duì)薄弱。

改進(jìn)措施：

1、以教學(xué)為中心，繼續(xù)強(qiáng)化課堂教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理和考勤工作。

4、開(kāi)展多種形式的競(jìng)賽活動(dòng)，給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。

在今后的工作中，我們將堅(jiān)持兩個(gè)宗旨：一是升學(xué)有希望，就業(yè)有保障，正確處理升學(xué)與就業(yè)的關(guān)系。二是通過(guò)半工半讀、勤工儉學(xué)等措施讓學(xué)生自己供自己上學(xué)，讓學(xué)生既能學(xué)好理論知識(shí)，又能得到實(shí)踐鍛煉。突出升學(xué)，穩(wěn)定就業(yè)，不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，拓寬辦學(xué)路子，發(fā)展聯(lián)合辦學(xué)，爭(zhēng)創(chuàng)省市區(qū)先進(jìn)單位。

祝陽(yáng)鎮(zhèn)成人教育中心校

2011年10月