第一篇：龍山思源學(xué)校2014年度工作總結(jié)

凝心聚力 乘勢(shì)而為 培養(yǎng)放眼看世界的湘西少年

——龍山縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校2014年度工作總結(jié)

一、學(xué)校的基本情況

龍山縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校是由香港言愛基金，長沙市人民政府和龍山縣人民政府共同打造的一所全新優(yōu)質(zhì)的九年制公辦學(xué)校。學(xué)校整個(gè)布局及建筑設(shè)計(jì)秉承言愛基金“圍合式”設(shè)計(jì)理念，整個(gè)設(shè)計(jì)恢宏大氣，體現(xiàn)了“架空、連廊、通透、圍合”的特點(diǎn)，增加了學(xué)生的活動(dòng)面積，保障了足夠的采光和流動(dòng)空氣，在我們的學(xué)校，即使下暴雨，師生往來于各棟樓層之間，不打傘也能正常走動(dòng)，不被淋濕。我校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)實(shí)施齊全，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)，有18個(gè)攝像頭全天候工作，實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控全覆蓋，保障了學(xué)生在校的安全。同時(shí)，學(xué)校建有全縣最先進(jìn)的的錄播室，整個(gè)信息化的建設(shè)步入了全省先進(jìn)水平，每個(gè)班級(jí)開通了“班班通”，極大地豐富了課堂教學(xué)資源，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。我?，F(xiàn)有教學(xué)班38個(gè)，在校學(xué)生2138余人，專任教師112人，大部分為高學(xué)歷中青年骨干教師，師資力量雄厚，教學(xué)水平精湛。在上級(jí)各界領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在家長的大力配合支持下，我校將以“言愛思源，明德致遠(yuǎn)”的理念，傳播愛心，點(diǎn)燃智慧，培育放眼看世界的湘西少年，勇立潮頭，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，把龍山思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦成管理規(guī)范、質(zhì)量優(yōu)秀、社會(huì)滿意的學(xué)校，打造成“龍山教育的品牌，湘西教育的明珠?！?/p>

二、學(xué)校的辦學(xué)方略

我校以“明德樹人”為辦學(xué)思想，“做放眼看世界的湘西少年”為培養(yǎng)目標(biāo)，“辦高質(zhì)量、有特色、實(shí)驗(yàn)性的學(xué)?！?為辦學(xué)目標(biāo)，“尊重孩子人性，順應(yīng)孩子天性，發(fā)展孩子個(gè)性，保護(hù)孩子童性”為辦學(xué)宗旨，“尊重人、關(guān)愛人、相信人、鼓勵(lì)人；以心育人，以情動(dòng)人，以德服人”為管理策略。明確了“言愛思源、明德致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，“學(xué)而慎思，問而溯源”的學(xué)風(fēng)，“磨血育人”的教風(fēng)，以“根文化”為學(xué)校的核心文化，形成“文化立校，特色辦學(xué)”的辦學(xué)特色。

三、學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃

龍山縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃為三個(gè)階段：

（一）常規(guī)發(fā)展階段(前三年2014年9月～2017年7月)：這一階段的重點(diǎn)是著力抓好教育教學(xué)質(zhì)量，以優(yōu)良的教育教學(xué)質(zhì)量來贏得社會(huì)的認(rèn)同、家長的認(rèn)可，為創(chuàng)建品牌學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）特色發(fā)展階段(2017年9月～2020年7月)：這一階段在確保教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提高的同時(shí)，大力發(fā)展特色教育，全面推行素質(zhì)教育，為不同類型的學(xué)生提供發(fā)展的空間和成才的平臺(tái)。

（三）品牌發(fā)展階段(2020年9月～2024年7月)：學(xué)校以優(yōu)秀的辦學(xué)質(zhì)量、良好的社會(huì)口碑贏得教育行政部門、家長和社會(huì)的高度認(rèn)同，真正成為學(xué)校有品位、管理有品質(zhì)、師生有品德、質(zhì)量樹品牌的學(xué)校，實(shí)現(xiàn)縣內(nèi)一流、全州前列、全省知名的目標(biāo)。

四、學(xué)校的辦學(xué)形式

為把我縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校打造成湘、鄂、渝邊區(qū)一流名校，積極引進(jìn)長沙市明德中學(xué)先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理模式，對(duì)我校實(shí)行“委托管理”，由長沙市明德中學(xué)選派優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行學(xué)校管理，以促進(jìn)學(xué)校快速發(fā)展。明德中學(xué)是一所百年老校，一百多年來的文化積淀，形成了五大文化符號(hào)：“辛亥革命的策源地”、“北有南開，南有明德”、“院士搖籃”、“泰安球王”、“湖湘氣韻，半出明德”。他有悠久的辦學(xué)歷史、豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、深厚的文化底蘊(yùn)、顯著的辦學(xué)成績，特別是近年來的飛速發(fā)展，更是全省矚目。我們也在伍航校長的帶領(lǐng)下，秉承明德中學(xué)百年來的辦學(xué)理念，充分利用明德中學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源，做到又好又快發(fā)展。

五、學(xué)校工作開展情況

（一）開學(xué)工作進(jìn)展順利。在全縣人民的密切關(guān)注下和質(zhì)疑聲中，學(xué)校于9月1日正式開學(xué)。開學(xué)之前，學(xué)校分別召開了各項(xiàng)工作籌備會(huì)、推進(jìn)會(huì)，對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行了整體安排部署，確保各項(xiàng)工作順利開展。在千頭萬緒的工作之中，我校把安全工作始終排在第一位。一是確保人生安全。學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育館、校門、教師宿舍等一部分設(shè)施仍在建設(shè)中，學(xué)校嚴(yán)格要求建設(shè)單位在周末和節(jié)假日進(jìn)行施工，并把建設(shè)區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)安全隔離，樹警示牌、拉警示線，大力宣傳安全知識(shí)，禁止師生進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，確保在校師生人生安全。二是確保食品衛(wèi)生安全。學(xué)校加大學(xué)校食堂安全管理，召開食堂工作人員安全工作會(huì)議，強(qiáng)調(diào)食品留樣工作，嚴(yán)防食物中毒事故。三是確保突發(fā)事故安全。對(duì)校園各種設(shè)施進(jìn) 行安全隱患大排查，清除安全隱患，聘請(qǐng)縣公安局的張洋主任為學(xué)校法制副校長，對(duì)全校師生進(jìn)行安全知識(shí)講座，確保師生安全。四是保障學(xué)生在校安全。學(xué)校與保安公司簽約，聘請(qǐng)了6名保安在學(xué)校前、后門24小時(shí)值班值守，并不定時(shí)在校園巡邏。針對(duì)學(xué)校的寄宿學(xué)生，學(xué)校專門安排了2名專職宿舍管理員，晚上12小時(shí)進(jìn)行陪護(hù)、管理學(xué)生的住宿和就寢。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每天的重點(diǎn)時(shí)段進(jìn)行校園巡查，學(xué)生“小紅帽”流動(dòng)執(zhí)勤效果明顯，學(xué)校校上學(xué)、放學(xué)井然有序，未發(fā)生一起安全事故。

（二）師資提質(zhì)明顯改觀。今年8月，學(xué)校邀請(qǐng)湖南省長沙市明德中學(xué)范秋明校長、劉鐵芳教授等一行8名專家學(xué)者來校作了為期3天的專題講座，幫助教師進(jìn)一步更新教育理念，拓寬視野，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。10月份，長沙市高新區(qū)教育局、長沙明德麓谷學(xué)校一行10余人來到龍山縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校，開展兩校校際教學(xué)教研聯(lián)動(dòng)活動(dòng)，龍山縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、全縣各學(xué)校選派骨干教師來我校參與聽課、評(píng)課活動(dòng)，并通過學(xué)校的錄播室對(duì)我縣34個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)75所學(xué)校1200多個(gè)班級(jí)進(jìn)行了視頻直播。同時(shí)，學(xué)校安排了4名學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)輪流到長沙市明德中學(xué)進(jìn)行了為期一個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)，組織6名優(yōu)秀教師到長沙明德中學(xué)進(jìn)行短期的學(xué)習(xí)，通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的辦法，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理能力和教師的執(zhí)教能力得到了明顯的提升。

（三）課堂優(yōu)化成效斐然。我校通過推門聽課、常態(tài)課、示范課以及檢查教案、檢查教研活動(dòng)等方式，促成課堂教學(xué)“三個(gè)優(yōu)”。即教學(xué)全過程優(yōu)、教學(xué)手段和方法優(yōu)、教學(xué)氛 圍優(yōu)。嚴(yán)格按照每個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)點(diǎn)管理一個(gè)年級(jí)的模式，聯(lián)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)率先深入到年級(jí)組進(jìn)行“推門聽課”，對(duì)“第一堂課”優(yōu)秀教案進(jìn)行評(píng)比，大力踐行“生命化、生活化、生態(tài)化”的“三生課堂”教學(xué)，在全校教師中開展“一人一課”活動(dòng)，打響課堂教學(xué)主陣地，唱響課堂優(yōu)化的主旋律，取得了良好的效果。

（四）特色教育百花齊放。學(xué)校重視藝術(shù)教育熏陶，重視藝術(shù)學(xué)科整合滲透校本教材，落實(shí)課堂教學(xué)，拓實(shí)第二課堂，著力抓好“一節(jié)”（藝術(shù)節(jié)）、“一會(huì)”（運(yùn)動(dòng)會(huì)），“四隊(duì)”（舞蹈、聲樂、繪畫、體育訓(xùn)練隊(duì)）工作落實(shí)。目前，我校共開設(shè)象棋、刺繡、民族舞蹈、剪紙、水粉畫、奧數(shù)等21門才藝選修課，開設(shè)田徑、籃球、羽毛球、乒乓球、音樂、美術(shù)等18門特色特長課，要求做到“六個(gè)到位”（即指導(dǎo)教師到位、學(xué)生到位、地點(diǎn)到位、主題到位、硬件到位、評(píng)選到位），豐富學(xué)生的校園生活，提升學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“每名學(xué)生帶著一門藝術(shù)特長走出校園”的培育目標(biāo)。

（五）學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。組建了“校長室—教務(wù)處—年級(jí)組—教研組（備課組）--教師”教學(xué)梯級(jí)管理機(jī)構(gòu)，分層負(fù)責(zé)教學(xué)工作的開展與落實(shí)。在教學(xué)常規(guī)工作管理中提出“嚴(yán)、實(shí)、細(xì)、勤、活”五字方針，開展“日巡查、周清查、月檢查”管理，落實(shí)每月一檢查、一評(píng)比、一量化、一總結(jié)、一獎(jiǎng)懲“五個(gè)一”活動(dòng)。小學(xué)部、初中部每周進(jìn)行一次意見搜集，分析教育教學(xué)工作開展情況，整理、反饋意見，不斷改進(jìn)學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的指揮和調(diào)控。注重學(xué)生質(zhì)量的調(diào)研檢測(cè)，經(jīng)過統(tǒng)計(jì)分析，增強(qiáng)了質(zhì)量意識(shí)，調(diào)整了教學(xué)方法，提 高了教學(xué)質(zhì)量。

（六）學(xué)生轉(zhuǎn)變來勢(shì)喜人。一是精神面貌的轉(zhuǎn)變。學(xué)校有一流的設(shè)施、一流的管理團(tuán)隊(duì)、一流的教師，有舒適的小班額學(xué)習(xí)環(huán)境，有長沙市明德中學(xué)的親切關(guān)懷，有全縣人民的高度關(guān)注，同學(xué)們都以思源學(xué)校的優(yōu)越環(huán)境而感到驕傲，為自己是思源學(xué)校的第一屆學(xué)生而感到自豪，通過兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，學(xué)生變得自信、規(guī)矩、懂事、聽話、愛學(xué)習(xí)、講禮貌，精神面貌有明顯的轉(zhuǎn)變。二是文明禮儀的轉(zhuǎn)變。學(xué)生在思源學(xué)校的管理環(huán)境下，隨著學(xué)校核心文化的深入，辦學(xué)理念、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)的感染力，學(xué)生文明禮儀已經(jīng)逐步規(guī)范，班級(jí)文化建設(shè)成果豐碩，食堂就餐井然有序，說普通話、寫規(guī)范字，正衣冠、講禮儀，文明用語隨處可見，學(xué)生文明禮儀已蔚然成風(fēng)。三是學(xué)習(xí)習(xí)慣的轉(zhuǎn)變。在“三生課堂”的影響下，在教師的諄諄教誨下，學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)興趣明顯提高，學(xué)生成績有了明顯提高。

總之，從開學(xué)以來，學(xué)校取得了一些無不足道的成績，這些成績得益于上級(jí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，得益于縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于全校師生的共同努力，我們將繼續(xù)秉承“培養(yǎng)放眼看世界的湘西少年”的育人目標(biāo)，搶抓機(jī)遇，開拓進(jìn)取、迎難而上，為實(shí)現(xiàn)“打造龍山教育航母的思源夢(mèng)”而不懈奮斗！

第二篇：2015思源學(xué)校工作總結(jié)

搶抓機(jī)遇迎挑戰(zhàn) 真抓實(shí)干求發(fā)展

——2015年思源學(xué)校工作總結(jié)

2015，在香港言愛基金會(huì)和長沙市政府的關(guān)心支持下，在縣委、縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過3200余名師生的共同努力，我校各項(xiàng)工作有序開展，全面推進(jìn)。下面將一年來的工作情況作一下簡要總結(jié)：

一、基本情況

我校是由香港言愛基金、長沙市政府和龍山縣政府共同打造的一所全新優(yōu)質(zhì)的九年制公辦學(xué)校,由百年名?！L沙市明德中學(xué)進(jìn)行委托管理。學(xué)?？偼顿Y8000余萬元，占地約84畝,現(xiàn)有專任教師149人，教學(xué)班52個(gè)，在校學(xué)生3192人。

二、工作措施

我校積極引進(jìn)明德中學(xué)先進(jìn)辦學(xué)理念和管理模式，對(duì)學(xué)校實(shí)行“委托管理”。學(xué)校借助明德中學(xué)委托管理的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合龍山教育實(shí)際，以“明德樹人”為辦學(xué)思想，“辦高質(zhì)量、有特色、實(shí)驗(yàn)性的學(xué)校”為辦學(xué)目標(biāo)，“做放眼看世界的湘西少年”為育人目標(biāo)，堅(jiān)持走特色發(fā)展之路，積極打造“龍山教育航母的思源夢(mèng)”，取得了一些可喜的成績。

(一)教育教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)。引進(jìn)長沙教育精髓，明確思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的辦學(xué)思路，通過開展推門聽課、常態(tài)課、示范課等活動(dòng)，努力打造“生命化課堂、生態(tài)化課堂、生活化課堂”，著力培養(yǎng)學(xué)生“快樂學(xué)習(xí)、主動(dòng)閱讀、大膽參與、好疑善問”的良好習(xí)慣，全力構(gòu)建“三生”課堂教學(xué)模式，1同時(shí)注重利用教育信息化，加緊實(shí)施城鄉(xiāng)同步專遞課程，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。大力踐行?三生課堂?教學(xué)，在全校教師中開展?一人一課?活動(dòng)，取得了良好的效果。

(二)加強(qiáng)“精銳”師資隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化行政班子隊(duì)伍建設(shè)，積極做好思源學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的模范帶頭作用，引領(lǐng)教師們服務(wù)思源、奉獻(xiàn)青春。學(xué)校多次聘請(qǐng)長沙市著名專家、教授、名師來我校進(jìn)行專題講座、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幫助教師進(jìn)一步更新教育理念，拓寬視野，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。多次與長沙名校、縣內(nèi)名校開展兩校校際教學(xué)教研聯(lián)動(dòng)活動(dòng)，并邀請(qǐng)龍山縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、全縣各學(xué)校骨干教師來我校參與聽課、評(píng)課活動(dòng)，通過學(xué)校的錄播室對(duì)我縣34個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)75所學(xué)校1200多個(gè)班級(jí)進(jìn)行了視頻直播。學(xué)校充分利用優(yōu)質(zhì)資源，安排了8名學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)輪流到長沙市明德中學(xué)進(jìn)行了為期一個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)，組織18名優(yōu)秀教師到長沙明德中學(xué)進(jìn)行短期的學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)放眼看世界的學(xué)生，就先要培養(yǎng)放眼看世界的教師，通過?走出去，請(qǐng)進(jìn)來?的辦法，把我們的教師送到長沙、北京、黑龍江、懷化、廣州、香港等發(fā)達(dá)城市學(xué)習(xí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理能力和教師的執(zhí)教能力得到了明顯的提升。

（三）注重深入開展德育活動(dòng)。堅(jiān)持“放手”管理，重視培養(yǎng)學(xué)生“自主管理”意識(shí)，努力把男生培育成“謙謙君子”，女生培育成“窈窕淑女”，引導(dǎo)學(xué)生從“思源走向世界”。

學(xué)生晨跑整齊威武，3000余人同跳土家擺手操《擺手歡歌》大放異彩，在放學(xué)時(shí)段值日領(lǐng)導(dǎo)親力親為，同時(shí)增加政工處值班人員和門衛(wèi)保衛(wèi)人員組織放學(xué)，秩序井然。突出學(xué)

2生自主管理，校園小紅帽已成為學(xué)校一道亮麗風(fēng)景線，學(xué)生衛(wèi)生打掃徹底，校園面貌煥然一新。

我校明確?四大節(jié)日?貫穿學(xué)校德育活動(dòng)。一是文明節(jié)倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚。通過學(xué)雷鋒活動(dòng)、愛心走進(jìn)敬老院、文明規(guī)勸街頭行、我為校園添新綠等活動(dòng)，營造良好的文明氛圍。二是藝體節(jié)倡導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。通過師生運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)、學(xué)生繪畫比賽、學(xué)生書法競(jìng)賽、師生書法繪畫攝影展覽、出版《思源師生書畫》圖冊(cè)，培育學(xué)生德才兼?zhèn)?、才藝雙馨。三是科技節(jié)倡導(dǎo)科學(xué)之風(fēng)。?知識(shí)改變命運(yùn)、科技改變未來?，學(xué)校通過?想科學(xué)?、?畫科學(xué)?、?用科學(xué)?三個(gè)科技節(jié)活動(dòng)，開展科技知識(shí)普及活動(dòng)、科幻畫競(jìng)賽、科學(xué)知識(shí)搶答賽、科技活動(dòng)手抄報(bào)比賽、制作科技發(fā)明競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)生親身體驗(yàn)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的無限樂趣。四是環(huán)保節(jié)倡導(dǎo)低碳生活。通過召開?節(jié)能高效、綠色消費(fèi)?為主題的班會(huì)活動(dòng)、進(jìn)行一次環(huán)?？破罩R(shí)講座、開展一次向全校師生的倡議活動(dòng)、舉辦一次環(huán)保節(jié)能征文活動(dòng)，健全學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、注重環(huán)保的良好習(xí)慣。

（四）校園文化建設(shè)彰顯魅力。學(xué)校以?根?文化為核心文化，我們所構(gòu)建的?根?文化之根是指龍山文化之根，言愛思源之根，明德教育之根。其內(nèi)涵是指：根深葉茂，源遠(yuǎn)流長，旨在引導(dǎo)學(xué)生立足湘西，放眼世界。一是《明德思源賦》深入校園。學(xué)?；趾甏髿獾摹睹鞯滤荚促x》以里耶出土的秦簡形式，鑲嵌在小學(xué)部一樓通道的墻壁上。同時(shí)，簡化后篆刻在學(xué)校文化石上，大氣磅礴，并貼入班級(jí)教室，學(xué)生每天放聲朗誦。二是特色班牌凝心聚力。每個(gè)班級(jí)根據(jù)自

3己班級(jí)特色，為班級(jí)命名，?笨鳥班?、?星火班?、?春苗班?、?花兒朵朵班?班牌上團(tuán)結(jié)、勤奮、拼搏的格言，響亮的口號(hào)，催人奮進(jìn)的目標(biāo)，將每個(gè)班級(jí)打造成一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的小集體。三是樓廊文化影響深遠(yuǎn)。學(xué)校注重樓廊文化建設(shè)，在樓道、走廊進(jìn)行文化宣傳，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)文明禮儀、掌握更多知識(shí)、指引道德行為。四是走廊讀書角深受青睞。學(xué)校在教學(xué)樓的走廊，建立讀書角，培養(yǎng)學(xué)生從小讀書的興趣，豐富學(xué)生課外知識(shí)，拓寬了?做放眼看世界的湘西少年?的成才渠道。

（五）學(xué)校宣傳工作有聲有色。一是拓展宣傳渠道。建立學(xué)校門戶網(wǎng)站，開通學(xué)校微信平臺(tái)，對(duì)我校進(jìn)行宣傳報(bào)道，推廣學(xué)校教育，拉近家校距離。二是宣傳報(bào)道成績斐然。一年來，關(guān)于學(xué)校的新聞宣傳稿件在省、州、縣各級(jí)媒體上發(fā)表約300余篇條，特別是在《湖南新聞聯(lián)播》、《龍山新聞》、《團(tuán)結(jié)報(bào)》、《龍山新聞網(wǎng)》等媒體上宣傳我校的報(bào)道，極好地推介了我校的各項(xiàng)工作，今年的11月15日，湘西的王牌報(bào)紙《團(tuán)結(jié)報(bào)》對(duì)我校進(jìn)行了整篇報(bào)道，充分展示了我校教師、學(xué)生的各項(xiàng)特斯、藝術(shù)。三是接待工作有條不紊。學(xué)校剛剛成立，融合了香港言愛基金、長沙市政府對(duì)口扶持、長沙市明德中學(xué)委托管理、信息化建設(shè)全省領(lǐng)先四大元素，并并作為2013年全縣十大重點(diǎn)工程之一，省、州、縣各級(jí)的考察團(tuán)紛紛來校進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，一年來累計(jì)接待了長沙市政府、湘西州委、常德市、漢壽縣、寧鄉(xiāng)縣、州教育局、州人大、州老干協(xié)會(huì)、召市小學(xué)等270余個(gè)考察團(tuán)共4000余人次來校參觀，學(xué)校精心的準(zhǔn)備、熱情的服務(wù)、詳細(xì)的解

4說、周密的安排，得到了各位領(lǐng)導(dǎo)及同行的一致認(rèn)可。

（六）特色教育工作百花齊放。學(xué)校重視藝術(shù)教育熏陶，重視藝術(shù)學(xué)科整合滲透校本教材，落實(shí)課堂教學(xué)，拓實(shí)第二課堂，著力抓好?四節(jié)?（文明節(jié)、藝體節(jié)、科技節(jié)、環(huán)保節(jié)），?四隊(duì)?（舞蹈、聲樂、繪畫、體育訓(xùn)練隊(duì)）工作落實(shí)。目前，學(xué)校共開設(shè)跆拳道、象棋、刺繡、民族舞蹈、剪紙、水粉畫、奧數(shù)等21門才藝選修課，開設(shè)田徑、籃球、羽毛球、乒乓球、音樂、美術(shù)等18門特色特長課，要求做到?六個(gè)到位?（即指導(dǎo)教師到位、學(xué)生到位、地點(diǎn)到位、主題到位、硬件到位、評(píng)選到位），豐富學(xué)生的校園生活，提升學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)?每名學(xué)生帶著一門藝術(shù)特長走出校園?的培育目標(biāo)。

三、取得的成效

建校以來，學(xué)校管理規(guī)范，教師們教育教學(xué)熱情高漲，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，素質(zhì)教育之花不斷綻放。

一是學(xué)校先后獲得的榮譽(yù)：?2014教育宣傳工作先進(jìn)單位?、?2014湘西自治州中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程先進(jìn)單位?、?2014龍山縣一師一優(yōu)課、一課一名師活動(dòng)先進(jìn)單位?、?2014湘西自治州一師一優(yōu)課、一課一名師活動(dòng)優(yōu)秀組織單位?、?龍山縣第一屆科技創(chuàng)新教育活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)?、?在龍山縣第27屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，榮獲小學(xué)組團(tuán)體總分第五名?、?龍山縣第五屆中小學(xué)生乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)?、在長沙?楚龍杯?跆拳道精英賽中取得5金5銀1銅的好成績。

二是教師先后獲得的榮譽(yù)：方冬云老師錄制的視頻課獲

5全國第六屆教科版《品德與生活》優(yōu)質(zhì)課評(píng)選二等獎(jiǎng)、王曉芳在全省?建設(shè)偉大祖國、建設(shè)美麗家鄉(xiāng)?主題演講比賽中榮獲二等獎(jiǎng)、余敏在2014年湘西州?讓夢(mèng)飛翔?關(guān)愛農(nóng)村教育攝影作品大賽中分別榮獲手機(jī)作品類一等獎(jiǎng)和相機(jī)作品類一等獎(jiǎng)、向燁在2013年V大賽——教育教學(xué)研究成果征集活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)、余海洋被評(píng)為?湘西自治州優(yōu)秀班主任?、王植在龍山縣生物說課競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)第一名、并在全州生物實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽中榮獲特等獎(jiǎng)第一名、游良參加全州美術(shù)說課獲得一等獎(jiǎng)、在龍山縣第一屆科技創(chuàng)新教育活動(dòng)中，劉陵秋老師作品榮獲二等獎(jiǎng)，石祿鋒、潘媛、向愛紅、周珊、譚輝、游良被評(píng)為?優(yōu)秀指導(dǎo)老師?，在龍山縣第27屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，陳博老師被評(píng)為?優(yōu)秀教練員?，全校教師論文集教學(xué)反思國家級(jí)獲獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)1篇、省級(jí)獲獎(jiǎng)122篇、州級(jí)獲獎(jiǎng)18篇、縣級(jí)獲獎(jiǎng)60篇、一師一優(yōu)課省級(jí)獲獎(jiǎng)5次、州級(jí)獲獎(jiǎng)26次、先進(jìn)獲獎(jiǎng)13次、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲得州一等獎(jiǎng)一次。

三是學(xué)生先后獲得的榮譽(yù)：彭燦在參加2015第四屆?夏青杯?朗誦大賽湖南選拔賽湘西賽區(qū)選拔賽特等獎(jiǎng)、王璽達(dá)榮獲長沙少兒模特大賽少兒組亞軍、我校學(xué)生在民安聯(lián)合學(xué)區(qū)組織的‘我是詩詞小達(dá)人’競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)、科技節(jié)州級(jí)獲獎(jiǎng)： 涂雨辰《動(dòng)物復(fù)活機(jī)》參加全州科技節(jié)比賽獲得州一等獎(jiǎng)、陳明浩《新型加油站》參加全州科技節(jié)比賽獲得州二等獎(jiǎng)。在龍山縣第27屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，陳美軍等5位同學(xué)獲獎(jiǎng)，在龍山縣第一屆科技創(chuàng)新教育活動(dòng)中，彭承林等14位同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)1次、二等獎(jiǎng)5次、三等獎(jiǎng)8

6次。在全縣第27屆中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校運(yùn)動(dòng)員李武、鐘藝、彭俊、向大奔等20余名師生斬獲佳績。

四、工作不足

成就代表過去，希望在于未來。經(jīng)過建校以來的不斷努力，我們雖然取得了一定的成績，但仍有很多的不足，有待于進(jìn)一步改進(jìn)和完善：

一是教師編制緊缺。學(xué)校外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)教師增多后，教學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)比較困難。

二是教學(xué)質(zhì)量提升難度大。學(xué)校剛剛成立，學(xué)生主要為城內(nèi)幾個(gè)小學(xué)和分流過來的學(xué)生，絕大部分學(xué)生基礎(chǔ)很差，提升教學(xué)質(zhì)量步伐滯后。

三是校園周邊環(huán)境整治工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。特別是校園外亂停亂擺現(xiàn)象嚴(yán)重、流動(dòng)攤點(diǎn)、垃圾食品泛濫成災(zāi)，規(guī)劃的停車位致使學(xué)校上學(xué)、放學(xué)時(shí)段堵車嚴(yán)重?fù)矶隆?/p>

五、奮斗方向

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，在今后的工作中，我們龍山?思源人?將以海納百川的胸懷、博擊長空的氣勢(shì)，嚴(yán)格按照學(xué)校的?十年規(guī)劃?、堅(jiān)持?1234?的發(fā)展方針，搶抓機(jī)遇，真抓實(shí)干，以全新的面貌迎接各種新的挑戰(zhàn)。

龍山縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校 2015年12月31日

第三篇：思源學(xué)校

思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)情況匯報(bào)

唐河縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所公辦全日制九年一貫制義務(wù)教育寄宿學(xué)校。占地86畝，建筑面積32994平方米，包括教學(xué)樓、宿舍樓、圖書館、多功能報(bào)告廳、藝術(shù)樓、食堂及教師公寓。由河南天工建設(shè)集團(tuán)承建，項(xiàng)目于2013年4月開工建設(shè)，目前，一期主體工程已全部封頂，相關(guān)配套設(shè)施正在按計(jì)劃加緊建設(shè)。

思源學(xué)校設(shè)計(jì)理念超前、建筑造型獨(dú)特、功能設(shè)計(jì)齊全，采取了“多元、靈活、互動(dòng)”的中小學(xué)建筑個(gè)性風(fēng)格，各功能建筑具有強(qiáng)烈的圍和性和向心性，將中央廣場(chǎng)、平臺(tái)花園、教學(xué)樓、宿舍樓、功能樓有機(jī)地連接起來，形成一體化校園，是我縣教育建設(shè)史上一所新的標(biāo)志性建筑。建成后的思源學(xué)校采用九軌六班制，共54個(gè)教學(xué)班，可以滿足2700人的學(xué)習(xí)生活。

該項(xiàng)目自興建以來，得到了縣委、政府高度重視及相關(guān)部門的大力支持，整體工程建設(shè)進(jìn)度快、質(zhì)量高，進(jìn)展順利，順利通過香港言愛基金的四次驗(yàn)收，被推薦為同期思源學(xué)校建設(shè)的“樣板工程”，獲得了充分的肯定和高度評(píng)價(jià)。該項(xiàng)目目前正在申報(bào)河南省建筑工程質(zhì)量最高獎(jiǎng)“中州杯”。

該校建成后，將進(jìn)一步優(yōu)化我縣城區(qū)教育布局，緩解城區(qū)中小學(xué)生就學(xué)難的壓力，逐步解決“大班額”的現(xiàn)象，完善了產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施，為建設(shè)“教育強(qiáng)縣”、促進(jìn)我縣義務(wù)教育均衡健康發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用。

第四篇：思源學(xué)校簡介

麻城市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校簡介

麻城市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校是麻城市政府舉辦、香港言愛基金會(huì)捐資援建,總投資將達(dá)到7700萬元新建的一所九年一貫制義務(wù)教育階段公辦寄宿制學(xué)校。學(xué)校占地101畝，總建筑面積25880余平方米。學(xué)校主體建筑工程采用圍合式布局，平臺(tái)式規(guī)劃設(shè)計(jì)，具有互動(dòng)性與開放性空間，體現(xiàn)了以人為本的人文關(guān)懷。

學(xué)校2012年秋季開始招生，9月1日正式開學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生2800余人。學(xué)校現(xiàn)有教職員工209人，其中專任教師192人，特級(jí)教師1人，中學(xué)高級(jí)教師38人，中學(xué)一級(jí)教師138人，省、地級(jí)名師3人，省、地級(jí)骨干教師26人。

學(xué)校圍繞“建現(xiàn)代示范學(xué)校，育創(chuàng)新一流人才，辦人民滿意教育”的辦學(xué)理念，積極探索“質(zhì)量立校，科研興校，特色強(qiáng)效”的辦學(xué)思路，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，通過感恩勵(lì)志和愛的教育，精心創(chuàng)建學(xué)生健康成長的樂園。

學(xué)校發(fā)揚(yáng)“與時(shí)俱進(jìn)，追求卓越”的實(shí)驗(yàn)精神，大膽改革，不斷提升辦學(xué)理念，積極推進(jìn)課程改革，注重特色建設(shè)，走“體教結(jié)合”之路，努力創(chuàng)辦規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、示范化的一流學(xué)校。

建校以來，學(xué)校先后獲得了“麻城市德育示范?！薄奥槌鞘形拿鲉挝弧薄奥槌鞘芯C合治理先進(jìn)單位”“黃岡市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”“黃岡市素質(zhì)教育示范學(xué)?！薄昂笔≌n題研究先進(jìn)單位”等榮譽(yù)。2014年，學(xué)校漢字聽寫代表隊(duì)通過層層選拔，最后獲得湖北省團(tuán)體總分第一名，5月份代表湖北省赴北京比賽，獲得團(tuán)體全國前九強(qiáng)的佳績。2014秋在黃岡市首屆漢字聽寫大賽中，我校代表隊(duì)再次獲得第一名，將代表黃岡市到湖北省參賽。

理念創(chuàng)新帶來辦學(xué)思想的大提升，課改行動(dòng)帶來教育教學(xué)行為的大變革，今天的麻城市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校，已經(jīng)成為一個(gè)功能完善，設(shè)施齊全，品位上乘的現(xiàn)代化新型學(xué)校。

第五篇：五龍山中心校2015-2016學(xué)校工作總結(jié)

2015年-2016年工作總結(jié)報(bào)告

五龍山中心校

奉標(biāo)

伏案回眸，一年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體教師的共同努力下，我校堅(jiān)持愛心和責(zé)任治校，學(xué)校工作蒸蒸日上。在這一年中，我本人保持謙虛學(xué)習(xí)的心態(tài)，積極參與學(xué)校管理，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，努力開創(chuàng)五龍山中心校教育的新局面。下面將本人在學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

一、爭(zhēng)資金，謀發(fā)展，大力改善辦學(xué)條件力度，打造優(yōu)秀校園環(huán)境。

學(xué)校雖然2010年驗(yàn)收為合格學(xué)校，但是老師辦公條件差、住宿條件差、學(xué)生住宿條件不完善依然是個(gè)老大難的問題。面對(duì)學(xué)校的工作面臨困難，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子積極努力采取辦法探索出路，從多方面著手。截止2016年，在我校班子的不懈努力下，在縣政府的關(guān)心和各方愛心人士幫助下，學(xué)校先后建成了高標(biāo)準(zhǔn)的中心幼兒園，開創(chuàng)了五龍山公辦幼兒園的教學(xué)點(diǎn)，為五龍山鄉(xiāng)的幼兒教育作出了貢獻(xiàn)。隨后，在縣政府和教育局及各方人士的大力支持下，我校完善了教師辦公室、學(xué)校會(huì)議室的硬件設(shè)施、成立了明德獎(jiǎng)勵(lì)基金，成立了兒童之家，并對(duì)教師住房、廁所進(jìn)行了維修和改造，學(xué)生宿舍也進(jìn)行改造，同時(shí)引入了學(xué)生單獨(dú)的儲(chǔ)物柜，做到保質(zhì)保量，精打細(xì)算。為了更建造優(yōu)美的、溫馨的、充滿文化氛圍的校園環(huán)境，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子抓好了校園文化建設(shè)，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了合理布局調(diào)整，先后建立了宣傳長廊，文化欄，豐富了校園文化內(nèi)涵，打造了我校倡導(dǎo)的教育主題，讓更多人看到了我們學(xué)校教師做教育的誠心和愛心。在校園花壇和綠化長廊，引入了大量綠色植被，優(yōu)化美化了校園環(huán)境。同時(shí)為了加強(qiáng)學(xué)校管理，學(xué)校又重新布置了教師考勤、班級(jí)量化考勤公示欄，讓學(xué)校更多的工作公之于眾，讓學(xué)生、教師及偶爾來校園參觀的校外人士名目了然的知道我校的班級(jí)管理情況和教師動(dòng)態(tài)，展示了學(xué)校形象，打造了有聲有色的具有文化底蘊(yùn)的優(yōu)美的校園環(huán)境。老師住的更順心了、舒適了，老師更有心情工作了，工作效率也提高了。校園環(huán)境的改造和帶來的變化，也讓學(xué)生感受到學(xué)校的溫馨，陶冶了學(xué)生的情操。2016年，為了更好做好學(xué)生上下學(xué)安全保障問題，學(xué)校和校車公司聯(lián)系，順利開通了校車接送服務(wù)，給學(xué)校安全帶來極大保障，給家長帶來了一顆定心丸?？傊?，校園一切建設(shè)都呈現(xiàn)出更新?lián)Q代之勢(shì)，更青春，更有朝氣。

二、合理建章立制，公平、公開

一年來，在我參與管理下，學(xué)校先后通過教師例會(huì)建立完善了《五龍山中心校畢業(yè)成績獎(jiǎng)懲方案》、《教師考勤制度》、《績效工資考核制度》、《常規(guī)獎(jiǎng)懲方案》、《明德獎(jiǎng)勵(lì)基金方案》、《班級(jí)量化考評(píng)方案》等各種管理制度，同時(shí)以“抓鐵留印，踏石留痕”的態(tài)度嚴(yán)抓落實(shí)。這些制度的建立，讓學(xué)校教師工作有章可循，讓所有有關(guān)教師的獎(jiǎng)賞都公開透明，同時(shí)一切與老師相關(guān)的考核都公開公示，如優(yōu)秀教師評(píng)選，優(yōu)秀班主任評(píng)選，職稱晉升，都是量化計(jì)分，公平、公開。制度的建立和嚴(yán)格的執(zhí)行，讓所有的教師看到了我們的工作作風(fēng)和態(tài)度，糾正了不良作風(fēng)風(fēng)氣，樹立了積極向上，努力投入教育的工作作風(fēng)，讓教師工作能盡職盡責(zé)，推動(dòng)了各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，使學(xué)校的管理納入規(guī)范性軌道。

三、團(tuán)結(jié)班子，建設(shè)好教師隊(duì)伍

教育要發(fā)展，班子是關(guān)鍵，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子是辦好教育的前提和保證。一年來，為了讓班子成員的心往一處想，勁往一處使，提升班子成員的戰(zhàn)斗力，我在以下幾個(gè)方面下了功夫。

（一）團(tuán)結(jié)班子。在日常的工作中，多與班子成員溝通和交流，了解班子成員的生活困難及遇到的問題，及時(shí)給與幫助和鼓勵(lì)，形成相互信任、相互尊重的融洽氛圍，促進(jìn)班子的向心力。

（二）講究民主。在遇到大問題的時(shí)候，集體研究決定，之后再放手大膽開展工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)能無形帶動(dòng)全體教師的團(tuán)結(jié)，同事的團(tuán)結(jié)，在校園內(nèi)形成融洽的良好氛圍。

（三）用人唯賢，提拔年輕能力強(qiáng)的教師如盧曉梅、何春亞、歐陽維平等人，分別兼任我校辦公室主任、團(tuán)支部、政工處等職位，讓年青教師發(fā)揮特長，展示自己的能力。這些年青血液的加入，讓學(xué)校各方面的工作都煥然一新。

如年青的辦公室主任盧曉梅，擔(dān)任了八年級(jí)班主任，八年級(jí)、九年級(jí)英語教學(xué)，在她的帶領(lǐng)下，班級(jí)管理從原來的懶散、紀(jì)律渙散、差到現(xiàn)在的多次被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)體，班級(jí)班風(fēng)煥然一新。她參與管理了學(xué)校午休值日制度，加強(qiáng)了午休期間學(xué)生安全保障。在班級(jí)文化建設(shè)上，她帶領(lǐng)全校班主任進(jìn)行了班級(jí)布置評(píng)比，讓每個(gè)班主任盡心盡力把班級(jí)布置得溫馨、充滿文化氣氛。現(xiàn)在到教學(xué)樓的班級(jí)參觀，可以看到每個(gè)班級(jí)前面的班級(jí)合影及每個(gè)班教室內(nèi)的優(yōu)美布置墻。這些變化，非常喜人，既讓班級(jí)教室充滿了氛圍，又調(diào)動(dòng)了班主任的積極性。

又如年輕的政工處主任歐陽唯平，在安全管理工作方面盡職盡責(zé)。為了住宿學(xué)生的安全，他獨(dú)自一人搬到了學(xué)生宿舍旁邊，監(jiān)管學(xué)生，以防突發(fā)事故的發(fā)生。參加工作以來，他就把以前做消防員的經(jīng)驗(yàn)帶到學(xué)校，經(jīng)常組織全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)校安全設(shè)備進(jìn)行檢查，認(rèn)真做好了記錄。利用班會(huì)課，安全課時(shí)間，他帶領(lǐng)班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全預(yù)防教育，提升了學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力。為了進(jìn)一步加強(qiáng)宿舍安全，他帶頭帶領(lǐng)班主任到宿舍進(jìn)行安全隱患排查，對(duì)宿舍加強(qiáng)管理，制定了《住宿生管理制度》。而一到夏天，就是他最忙的時(shí)候，忙著給班主任準(zhǔn)備防溺水的安全宣傳資料，偶爾去路邊轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看是否有在河里游玩的學(xué)生。在工作上，可以用三“勤”形容他，勤宣傳、勤檢查、勤治理，學(xué)校的安全工作在他的常抓不懈下，得到了保證。

又如公會(huì)主席何春亞，班級(jí)管理得非常好，她所帶的三年級(jí)，是全校學(xué)生中最懂禮貌的孩子，養(yǎng)成教育也是全校最好的。有這樣的基礎(chǔ)，三年級(jí)的成績也是顯然易見，在期末都取得了較為優(yōu)異的成績。在她的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我校在2014年全縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)上，取得了一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績，為學(xué)校爭(zhēng)了榮譽(yù)，爭(zhēng)了光。在公會(huì)工作上，也是大膽創(chuàng)新，升旗儀式由她的安排，增加了旗手、讓升旗儀式變得隆重而又莊嚴(yán)。她關(guān)心學(xué)生，在主要由她牽頭，深圳“獅子會(huì)”愛心團(tuán)體人士來到我校進(jìn)行了留守兒童物質(zhì)捐贈(zèng)，改善了留守兒童學(xué)習(xí)的硬件環(huán)境。

這些年青人的任用，極大促進(jìn)了工作的積極性和效率性，為我校管理帶來了新風(fēng)貌。

（四）向上級(jí)爭(zhēng)取資金，盡力改善學(xué)校教師住房條件。

（五）多與教師談心，關(guān)心他們的生活，多發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，物盡其用，人盡其才。

（六）高度重視教師的發(fā)展，在精神上、物質(zhì)上支持教師參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作。

四、身體力行，率先垂范

“校長帶頭干，啥事都好辦”，榜樣的力量是無窮的。校長首先要吃得苦，我堅(jiān)持住校5晚，早上起得比學(xué)生早，晚上查完寢室再休息，在平時(shí)工作中下功夫，并在班子成員中帶頭上畢業(yè)班的課（九年級(jí)的數(shù)學(xué)）。堅(jiān)持多上教室、進(jìn)課堂，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)與老師、班主任進(jìn)行溝通交流。吃苦走在前面，休息留在后面，在我的努力下，學(xué)校教師紛紛看到榜樣，拿出了干勁，促進(jìn)了我校教育質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

五、堅(jiān)持質(zhì)量立校

沒有好的教學(xué)質(zhì)量就沒有發(fā)言權(quán)，學(xué)校一方面爭(zhēng)取資金，大力改善辦學(xué)條件，抓住教育的均衡發(fā)展機(jī)遇，建設(shè)美麗校園、溫馨校園；另一方面我?guī)ьI(lǐng)班子成員抓課堂教學(xué)，提高課堂效率，如在課堂上實(shí)行我縣推行的“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，“分組管理”教學(xué)模式。抓教學(xué)常規(guī)，實(shí)行不定時(shí)抽查教師的備課本，作業(yè)批改登記本，聽課本，落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查方案，促進(jìn)教師教學(xué)的積極性。在抓教學(xué)同時(shí)又抓學(xué)校的思想教育，如“為父母洗一次腳”等活動(dòng)，盡心盡力培養(yǎng)出一批一批有成績、有品德的學(xué)生，努力營造一所讓學(xué)生快樂，教師幸福，老百姓點(diǎn)贊的優(yōu)質(zhì)農(nóng)村學(xué)校。通過全體師生的努力，學(xué)校畢業(yè)班成績有了很大提高，學(xué)校2015年九年級(jí)畢業(yè)會(huì)考七科綜合得分列全縣農(nóng)村中學(xué)第5名，八年級(jí)生地會(huì)考列全縣農(nóng)村第三名。

五龍山中心?，F(xiàn)在雖然教師少，但在我和全體教師的的共同努力下，學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上，領(lǐng)導(dǎo)班子、老師的工作踏實(shí)努力，獲得了老百姓的點(diǎn)贊。

回顧一年工作，我對(duì)自己問心無愧，但也有不足與感慨。展望未來，我信心百倍，在今后的工作中，我將正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，殫精竭慮，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，爭(zhēng)取把學(xué)校帶上一個(gè)更高的高度。

2016年7月1日