第一篇：龍山學(xué)校2012——2013學(xué)年度九年級(jí)工作方案

龍山學(xué)校2012——2013學(xué)年度

九年級(jí)工作方案

九年級(jí)是初中教學(xué)的一個(gè)最重要的教學(xué)階段。九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的高低關(guān)乎到學(xué)校的聲譽(yù)和學(xué)生們的前途。從2010年開(kāi)始，近三年我們龍山學(xué)校中考成績(jī)可以用“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高”來(lái)形容，特別是今年的中考成績(jī)?nèi)司直热ツ旮叱?0多分，600分以上6人，比去年多三人。這對(duì)于新一屆的初三來(lái)說(shuō)，既是動(dòng)力，更有壓力，對(duì)我們將是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。學(xué)校對(duì)本屆初三年級(jí)工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力。為了學(xué)校的發(fā)展，也為了順利完成各科的教學(xué)，使初三畢業(yè)班教學(xué)成績(jī)實(shí)現(xiàn)新的突破，就需要初三全體教師在教學(xué)工作中齊心協(xié)力，克服困難，全心投入，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)，努力實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)。為此特制定年級(jí)工作計(jì)劃。

一、總體奮斗目標(biāo)：

2013年中考人數(shù)力爭(zhēng)保證50人，650——700分1——2人，600——649分2——3人，550分以上15人，500分以上穩(wěn)保30人以上，總平均分仍居坪山新區(qū)公民辦學(xué)校第一名，穩(wěn)居原龍崗區(qū)民辦初中前六名。

二、現(xiàn)狀分析：

本屆初三年級(jí)共3個(gè)教學(xué)班，代課教師11人，他們經(jīng)驗(yàn)豐富，工作熱情高。學(xué)生共154人。450分以上的只有3人（）優(yōu)秀生比例較小，人均分只有272.9分，且各科發(fā)展不均衡，尤其是英語(yǔ)學(xué)科相對(duì)薄弱。雖說(shuō)本屆學(xué)生紀(jì)律有一部分較差，學(xué)習(xí)積極性也不是很高，但學(xué)校根據(jù)具體情況，又重新編班，打亂了原有班級(jí)的小集團(tuán)，有利于九年級(jí)的班級(jí)整體氛圍的培養(yǎng)。

三、總體安排：

第一階段：講授新授課。時(shí)間：2011年9月——2012年3月上旬。（平行班各科在年里也要完成重點(diǎn)內(nèi)容。）

第二階段：第一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)。時(shí)間：2011年3月中旬——5月上旬。

第三階段：專題復(fù)習(xí)、模擬訓(xùn)練。時(shí)間：2011年5月中旬——6月上旬。

第四階段：強(qiáng)化沖刺訓(xùn)練。時(shí)間：6月10日——中考前（任何科目不得占用學(xué)生課余時(shí)間）

四、工作思路：

第一階段：

1、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

2、9月初召開(kāi)一次初三教師學(xué)法、學(xué)情交流會(huì)，討論教學(xué)計(jì)劃。

3、每月舉行一次月考。（月考時(shí)間臨時(shí)待定，月考總結(jié)會(huì)定于下個(gè)星期一班會(huì)課。）因此，請(qǐng)每科組在此提前作好試卷的準(zhǔn)備工作及試卷的閱卷工作。

4、9月---10月對(duì)初三教師的課普聽(tīng)一次，指導(dǎo)課堂教學(xué)，提高課堂實(shí)效性。5、11月中旬對(duì)期中考試認(rèn)真分析，進(jìn)一步了解教情和學(xué)情。召開(kāi)第二次家長(zhǎng)會(huì)。

6、12月與坪中聯(lián)合開(kāi)展一次校際研討會(huì)。

7、13年1月下旬——2月上旬結(jié)合期末考試對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作認(rèn)真總結(jié)和分析。

第二階段：

1、3月上旬與兄弟學(xué)校組織一次聯(lián)考，分析形式，明確與兄弟學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和差距。

2、3月上旬召開(kāi)百日動(dòng)員誓師大會(huì)，鼓足干勁，全面進(jìn)入復(fù)習(xí)。同時(shí)要求各科制定出詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3、3月——4月展開(kāi)課堂教學(xué)研究。5月上旬各科結(jié)束第一輪復(fù)習(xí)迎接第一次模擬考試?？荚囃曛罂偨Y(jié)分析，召開(kāi)第三次家長(zhǎng)會(huì)。

第三階段：

5月——6月組織三次模擬考試（二模除外）;集中優(yōu)秀生輔導(dǎo)；搜集中考信息；召開(kāi)一次學(xué)法交流會(huì)。

五、具體措施：

一、狠抓班級(jí)管理：班風(fēng)建設(shè)的終極目標(biāo)是學(xué)生良好品行和學(xué)習(xí)能力的和諧發(fā)展，形成一股團(tuán)結(jié)向上的內(nèi)在力量。要想實(shí)現(xiàn)13年中考目標(biāo)，2班、3班級(jí)也不能拖后腿，保證1班的有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，每班都必須以大局為重。全體任課教師必須同心同德、齊抓共管，分工協(xié)作。全體班主任要?jiǎng)訂T一切力量，采取一切必要措施，充分調(diào)動(dòng)教師和家長(zhǎng)的積極性，一心為學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，深入細(xì)致地做好工作。

班級(jí)管理必須抓實(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：

1、班主任要充分調(diào)動(dòng)班干部工作的積極性。各班實(shí)行值日班長(zhǎng)值班制，建立班級(jí)日志，記錄每天班內(nèi)紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面的問(wèn)題，當(dāng)天出現(xiàn)的問(wèn)題班主任要當(dāng)天解決。

2、班主任要抓實(shí)早自習(xí)前、課間、課外活動(dòng)的紀(jì)律問(wèn)題，為初三教學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境。班主任要比以往任何時(shí)候都應(yīng)該注意班級(jí)管理，提高班會(huì)質(zhì)量，定期召開(kāi)不同層面學(xué)生座談會(huì)，聽(tīng)一聽(tīng)學(xué)生的呼聲和要求，以便進(jìn)一步改善班級(jí)管理工作。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行期望教育，紀(jì)律上嚴(yán)格要求，思想上不斷鼓勵(lì)，使1班始終保持緊張有序的中考?xì)夥铡?/p>

3、要做好學(xué)生的思想工作，特別是中等生的穩(wěn)定和提升工作。對(duì)后進(jìn)生的問(wèn)題要采取正面提要求（一系列常規(guī)要求）、個(gè)別談話（對(duì)一些違紀(jì)學(xué)生要個(gè)別談心，使之轉(zhuǎn)變）、集中精力攻難點(diǎn)（對(duì)屢教屢犯的學(xué)生）通知家長(zhǎng)協(xié)助解決。

4、各任課教師、班主任之間要加強(qiáng)溝通，班主任要加強(qiáng)與家長(zhǎng)學(xué)生的溝通。

二、抓好教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)。初三教學(xué)成果最終要體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高上。注重教學(xué)過(guò)程，就是要求教師加強(qiáng)每一教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與實(shí)施，克服教學(xué)過(guò)程的無(wú)序性、盲目性。要瞄準(zhǔn)中考，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課、每一個(gè)專題、每一套練習(xí)題，做到精講精練。精講不是簡(jiǎn)要的講，精講的意義是啟發(fā)學(xué)生思維，彌補(bǔ)學(xué)生思維的空白。精練不僅僅是練習(xí)數(shù)量的減少，是指練習(xí)內(nèi)容質(zhì)量要高。提倡老師下題海，截取高質(zhì)量習(xí)題。要處理好講練關(guān)系，類型要多，方法要活，使

學(xué)生思路開(kāi)闊、靈活，加強(qiáng)發(fā)散性思維的訓(xùn)練，使學(xué)生能力得到全面提高。為此，要做到以下幾點(diǎn)：

1、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排教學(xué)進(jìn)度。各授課老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究中考說(shuō)明，將課改的理念滲透到教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)情學(xué)法，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況修訂本學(xué)科計(jì)劃。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)，杜絕獨(dú)霸學(xué)生時(shí)間。

2、3班各學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”。

2、各位教師必須遵守工作紀(jì)律，按時(shí)上下班。認(rèn)真?zhèn)湔n，重點(diǎn)抓如何去“備學(xué)生”，如何去“備課堂”和怎樣去“備教學(xué)方法”，做到內(nèi)容與形式的有機(jī)統(tǒng)一，戒形式主義，克服更多的走過(guò)場(chǎng)。

3、上課要求：各位教師必須按教導(dǎo)處安排的課程表，有效準(zhǔn)備上好每一節(jié)課，嚴(yán)格遵循教學(xué)規(guī)律，以“課堂教學(xué)常規(guī)基本要求”來(lái)嚴(yán)格檢驗(yàn)我們工作中的每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，及時(shí)有效地進(jìn)行自我學(xué)情調(diào)查和學(xué)情分析，下大力氣克服課堂教學(xué)中的低效無(wú)效行為，為課堂40分鐘負(fù)責(zé)，向40分鐘要質(zhì)量。

4、教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題，歸納問(wèn)題的能力，特別要注意課后練習(xí)的思考題、討論題的講解、引導(dǎo)。要教育學(xué)生關(guān)心時(shí)事和熱點(diǎn)問(wèn)題，以鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，敢想、敢說(shuō)、敢表述、敢創(chuàng)新。這是中考成績(jī)提高的制勝點(diǎn)。

5、教學(xué)中注重訓(xùn)練學(xué)生的審題能力，解題能力和答題規(guī)范能力。審題要善于審“關(guān)鍵詞、句”。解題要培養(yǎng)學(xué)生答題的準(zhǔn)確性。還要加大力度訓(xùn)練探究性題目。這是中考成績(jī)提高的增長(zhǎng)點(diǎn)。

6、教學(xué)中注意分層教學(xué)。教學(xué)中在重視基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還要注重講清教材的結(jié)構(gòu)，對(duì)不同學(xué)力的學(xué)生，要有不同的目標(biāo)、內(nèi)容、方法，整體提高學(xué)生獨(dú)立思考的能力，解決問(wèn)題的能力。這樣，形成了學(xué)科能力，考試中學(xué)生自然會(huì)比較得心應(yīng)手。這是中考成績(jī)提高的能力所在。

7、利用好課堂記錄本、錯(cuò)題重組本、課堂練習(xí)冊(cè)，要定期和不定期檢查學(xué)生落實(shí)情況。教導(dǎo)處也將作為常規(guī)檢查的一項(xiàng)內(nèi)容。

三、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率：課堂中不斷滲透學(xué)法指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)如何適應(yīng)初三緊張有序的學(xué)習(xí)生活，如何系統(tǒng)地整理掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)、重難點(diǎn)，合理有效地安排時(shí)間、排除干擾，全心投入，保證初三學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)高效。

四、加強(qiáng)中考研究：

1、初三任課教師要認(rèn)真研究中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律，研究中考命題的熱點(diǎn)與趨勢(shì)，注意收集中考信息。

2、用好復(fù)習(xí)資料。練習(xí)要扎實(shí)，使學(xué)生牢固樹(shù)立“練出能力”思想，有講有練，有練必查，有查必講，有錯(cuò)必改，力爭(zhēng)做到講過(guò)的都會(huì)，會(huì)的考試不失分。要堅(jiān)決克服：“機(jī)械重復(fù)多、加工整理少；記憶結(jié)論多，思維過(guò)程少。”的復(fù)習(xí)模式，做到全面、系統(tǒng)、靈活、扎實(shí)。為使教師的輔導(dǎo)落到實(shí)處，對(duì)薄弱學(xué)科學(xué)生，班主任和授課老師盡早安排加強(qiáng)輔導(dǎo)，適當(dāng)增加訓(xùn)練量和講評(píng)量，以促進(jìn)邊緣生的成績(jī)。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。做好初三工作是是學(xué)生的心愿，家長(zhǎng)的期待，社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。全體初三教師要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，同心同德，以學(xué)校的大局為重，奮力拼搏，為贏得2013年中考的勝利，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

五、認(rèn)真組織好每次月考。出卷老師注意試卷的質(zhì)量。不管是平行班還是重點(diǎn)班，監(jiān)考老師都要像中考一樣嚴(yán)格要求考生，不得有任何作弊行為出現(xiàn)，閱卷嚴(yán)格按中招標(biāo)準(zhǔn)給分，要培養(yǎng)我們每一個(gè)學(xué)生良好的考試習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，要認(rèn)識(shí)到考試訓(xùn)練對(duì)提高畢業(yè)班學(xué)生“應(yīng)試能力”的作用。對(duì)月考成績(jī)進(jìn)步較快的同學(xué)要及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)；對(duì)成績(jī)滑坡幅度較大的學(xué)生也要幫助他們分析原因及時(shí)補(bǔ)救。月考試題的講評(píng)，要做到側(cè)重重點(diǎn)，有的放矢，查缺補(bǔ)漏，不留死角，不做無(wú)用功，努力提高講評(píng)課的質(zhì)量。最后達(dá)到我們所有九年級(jí)的學(xué)生都能志愿地參加中招考試，并能取得優(yōu)異成績(jī)。

龍山學(xué)校九年級(jí)組

2012-9

第二篇：龍山思源學(xué)校2014工作總結(jié)

凝心聚力 乘勢(shì)而為 培養(yǎng)放眼看世界的湘西少年

——龍山縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校2014工作總結(jié)

一、學(xué)校的基本情況

龍山縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校是由香港言愛(ài)基金，長(zhǎng)沙市人民政府和龍山縣人民政府共同打造的一所全新優(yōu)質(zhì)的九年制公辦學(xué)校。學(xué)校整個(gè)布局及建筑設(shè)計(jì)秉承言愛(ài)基金“圍合式”設(shè)計(jì)理念，整個(gè)設(shè)計(jì)恢宏大氣，體現(xiàn)了“架空、連廊、通透、圍合”的特點(diǎn)，增加了學(xué)生的活動(dòng)面積，保障了足夠的采光和流動(dòng)空氣，在我們的學(xué)校，即使下暴雨，師生往來(lái)于各棟樓層之間，不打傘也能正常走動(dòng)，不被淋濕。我校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)實(shí)施齊全，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)，有18個(gè)攝像頭全天候工作，實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控全覆蓋，保障了學(xué)生在校的安全。同時(shí)，學(xué)校建有全縣最先進(jìn)的的錄播室，整個(gè)信息化的建設(shè)步入了全省先進(jìn)水平，每個(gè)班級(jí)開(kāi)通了“班班通”，極大地豐富了課堂教學(xué)資源，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。我校現(xiàn)有教學(xué)班38個(gè)，在校學(xué)生2138余人，專任教師112人，大部分為高學(xué)歷中青年骨干教師，師資力量雄厚，教學(xué)水平精湛。在上級(jí)各界領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在家長(zhǎng)的大力配合支持下，我校將以“言愛(ài)思源，明德致遠(yuǎn)”的理念，傳播愛(ài)心，點(diǎn)燃智慧，培育放眼看世界的湘西少年，勇立潮頭，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，把龍山思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦成管理規(guī)范、質(zhì)量?jī)?yōu)秀、社會(huì)滿意的學(xué)校，打造成“龍山教育的品牌，湘西教育的明珠。”

二、學(xué)校的辦學(xué)方略

我校以“明德樹(shù)人”為辦學(xué)思想，“做放眼看世界的湘西少年”為培養(yǎng)目標(biāo)，“辦高質(zhì)量、有特色、實(shí)驗(yàn)性的學(xué)?！?為辦學(xué)目標(biāo)，“尊重孩子人性，順應(yīng)孩子天性，發(fā)展孩子個(gè)性，保護(hù)孩子童性”為辦學(xué)宗旨，“尊重人、關(guān)愛(ài)人、相信人、鼓勵(lì)人；以心育人，以情動(dòng)人，以德服人”為管理策略。明確了“言愛(ài)思源、明德致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，“學(xué)而慎思，問(wèn)而溯源”的學(xué)風(fēng)，“磨血育人”的教風(fēng)，以“根文化”為學(xué)校的核心文化，形成“文化立校，特色辦學(xué)”的辦學(xué)特色。

三、學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃

龍山縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃為三個(gè)階段：

（一）常規(guī)發(fā)展階段(前三年2014年9月～2017年7月)：這一階段的重點(diǎn)是著力抓好教育教學(xué)質(zhì)量，以優(yōu)良的教育教學(xué)質(zhì)量來(lái)贏得社會(huì)的認(rèn)同、家長(zhǎng)的認(rèn)可，為創(chuàng)建品牌學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）特色發(fā)展階段(2017年9月～2020年7月)：這一階段在確保教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提高的同時(shí)，大力發(fā)展特色教育，全面推行素質(zhì)教育，為不同類型的學(xué)生提供發(fā)展的空間和成才的平臺(tái)。

（三）品牌發(fā)展階段(2020年9月～2024年7月)：學(xué)校以優(yōu)秀的辦學(xué)質(zhì)量、良好的社會(huì)口碑贏得教育行政部門(mén)、家長(zhǎng)和社會(huì)的高度認(rèn)同，真正成為學(xué)校有品位、管理有品質(zhì)、師生有品德、質(zhì)量樹(shù)品牌的學(xué)校，實(shí)現(xiàn)縣內(nèi)一流、全州前列、全省知名的目標(biāo)。

四、學(xué)校的辦學(xué)形式

為把我縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校打造成湘、鄂、渝邊區(qū)一流名校，積極引進(jìn)長(zhǎng)沙市明德中學(xué)先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理模式，對(duì)我校實(shí)行“委托管理”，由長(zhǎng)沙市明德中學(xué)選派優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行學(xué)校管理，以促進(jìn)學(xué)校快速發(fā)展。明德中學(xué)是一所百年老校，一百多年來(lái)的文化積淀，形成了五大文化符號(hào)：“辛亥革命的策源地”、“北有南開(kāi)，南有明德”、“院士搖籃”、“泰安球王”、“湖湘氣韻，半出明德”。他有悠久的辦學(xué)歷史、豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、深厚的文化底蘊(yùn)、顯著的辦學(xué)成績(jī)，特別是近年來(lái)的飛速發(fā)展，更是全省矚目。我們也在伍航校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，秉承明德中學(xué)百年來(lái)的辦學(xué)理念，充分利用明德中學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源，做到又好又快發(fā)展。

五、學(xué)校工作開(kāi)展情況

（一）開(kāi)學(xué)工作進(jìn)展順利。在全縣人民的密切關(guān)注下和質(zhì)疑聲中，學(xué)校于9月1日正式開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)之前，學(xué)校分別召開(kāi)了各項(xiàng)工作籌備會(huì)、推進(jìn)會(huì)，對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行了整體安排部署，確保各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。在千頭萬(wàn)緒的工作之中，我校把安全工作始終排在第一位。一是確保人生安全。學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育館、校門(mén)、教師宿舍等一部分設(shè)施仍在建設(shè)中，學(xué)校嚴(yán)格要求建設(shè)單位在周末和節(jié)假日進(jìn)行施工，并把建設(shè)區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)安全隔離，樹(shù)警示牌、拉警示線，大力宣傳安全知識(shí)，禁止師生進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，確保在校師生人生安全。二是確保食品衛(wèi)生安全。學(xué)校加大學(xué)校食堂安全管理，召開(kāi)食堂工作人員安全工作會(huì)議，強(qiáng)調(diào)食品留樣工作，嚴(yán)防食物中毒事故。三是確保突發(fā)事故安全。對(duì)校園各種設(shè)施進(jìn) 行安全隱患大排查，清除安全隱患，聘請(qǐng)縣公安局的張洋主任為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，對(duì)全校師生進(jìn)行安全知識(shí)講座，確保師生安全。四是保障學(xué)生在校安全。學(xué)校與保安公司簽約，聘請(qǐng)了6名保安在學(xué)校前、后門(mén)24小時(shí)值班值守，并不定時(shí)在校園巡邏。針對(duì)學(xué)校的寄宿學(xué)生，學(xué)校專門(mén)安排了2名專職宿舍管理員，晚上12小時(shí)進(jìn)行陪護(hù)、管理學(xué)生的住宿和就寢。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每天的重點(diǎn)時(shí)段進(jìn)行校園巡查，學(xué)生“小紅帽”流動(dòng)執(zhí)勤效果明顯，學(xué)校校上學(xué)、放學(xué)井然有序，未發(fā)生一起安全事故。

（二）師資提質(zhì)明顯改觀。今年8月，學(xué)校邀請(qǐng)湖南省長(zhǎng)沙市明德中學(xué)范秋明校長(zhǎng)、劉鐵芳教授等一行8名專家學(xué)者來(lái)校作了為期3天的專題講座，幫助教師進(jìn)一步更新教育理念，拓寬視野，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。10月份，長(zhǎng)沙市高新區(qū)教育局、長(zhǎng)沙明德麓谷學(xué)校一行10余人來(lái)到龍山縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校，開(kāi)展兩校校際教學(xué)教研聯(lián)動(dòng)活動(dòng)，龍山縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、全縣各學(xué)校選派骨干教師來(lái)我校參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，并通過(guò)學(xué)校的錄播室對(duì)我縣34個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)75所學(xué)校1200多個(gè)班級(jí)進(jìn)行了視頻直播。同時(shí)，學(xué)校安排了4名學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)輪流到長(zhǎng)沙市明德中學(xué)進(jìn)行了為期一個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)，組織6名優(yōu)秀教師到長(zhǎng)沙明德中學(xué)進(jìn)行短期的學(xué)習(xí)，通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理能力和教師的執(zhí)教能力得到了明顯的提升。

（三）課堂優(yōu)化成效斐然。我校通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課、常態(tài)課、示范課以及檢查教案、檢查教研活動(dòng)等方式，促成課堂教學(xué)“三個(gè)優(yōu)”。即教學(xué)全過(guò)程優(yōu)、教學(xué)手段和方法優(yōu)、教學(xué)氛 圍優(yōu)。嚴(yán)格按照每個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)點(diǎn)管理一個(gè)年級(jí)的模式，聯(lián)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)率先深入到年級(jí)組進(jìn)行“推門(mén)聽(tīng)課”，對(duì)“第一堂課”優(yōu)秀教案進(jìn)行評(píng)比，大力踐行“生命化、生活化、生態(tài)化”的“三生課堂”教學(xué)，在全校教師中開(kāi)展“一人一課”活動(dòng)，打響課堂教學(xué)主陣地，唱響課堂優(yōu)化的主旋律，取得了良好的效果。

（四）特色教育百花齊放。學(xué)校重視藝術(shù)教育熏陶，重視藝術(shù)學(xué)科整合滲透校本教材，落實(shí)課堂教學(xué)，拓實(shí)第二課堂，著力抓好“一節(jié)”（藝術(shù)節(jié)）、“一會(huì)”（運(yùn)動(dòng)會(huì)），“四隊(duì)”（舞蹈、聲樂(lè)、繪畫(huà)、體育訓(xùn)練隊(duì)）工作落實(shí)。目前，我校共開(kāi)設(shè)象棋、刺繡、民族舞蹈、剪紙、水粉畫(huà)、奧數(shù)等21門(mén)才藝選修課，開(kāi)設(shè)田徑、籃球、羽毛球、乒乓球、音樂(lè)、美術(shù)等18門(mén)特色特長(zhǎng)課，要求做到“六個(gè)到位”（即指導(dǎo)教師到位、學(xué)生到位、地點(diǎn)到位、主題到位、硬件到位、評(píng)選到位），豐富學(xué)生的校園生活，提升學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“每名學(xué)生帶著一門(mén)藝術(shù)特長(zhǎng)走出校園”的培育目標(biāo)。

（五）學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。組建了“校長(zhǎng)室—教務(wù)處—年級(jí)組—教研組（備課組）--教師”教學(xué)梯級(jí)管理機(jī)構(gòu)，分層負(fù)責(zé)教學(xué)工作的開(kāi)展與落實(shí)。在教學(xué)常規(guī)工作管理中提出“嚴(yán)、實(shí)、細(xì)、勤、活”五字方針，開(kāi)展“日巡查、周清查、月檢查”管理，落實(shí)每月一檢查、一評(píng)比、一量化、一總結(jié)、一獎(jiǎng)懲“五個(gè)一”活動(dòng)。小學(xué)部、初中部每周進(jìn)行一次意見(jiàn)搜集，分析教育教學(xué)工作開(kāi)展情況，整理、反饋意見(jiàn)，不斷改進(jìn)學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的指揮和調(diào)控。注重學(xué)生質(zhì)量的調(diào)研檢測(cè)，經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)分析，增強(qiáng)了質(zhì)量意識(shí)，調(diào)整了教學(xué)方法，提 高了教學(xué)質(zhì)量。

（六）學(xué)生轉(zhuǎn)變來(lái)勢(shì)喜人。一是精神面貌的轉(zhuǎn)變。學(xué)校有一流的設(shè)施、一流的管理團(tuán)隊(duì)、一流的教師，有舒適的小班額學(xué)習(xí)環(huán)境，有長(zhǎng)沙市明德中學(xué)的親切關(guān)懷，有全縣人民的高度關(guān)注，同學(xué)們都以思源學(xué)校的優(yōu)越環(huán)境而感到驕傲，為自己是思源學(xué)校的第一屆學(xué)生而感到自豪，通過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，學(xué)生變得自信、規(guī)矩、懂事、聽(tīng)話、愛(ài)學(xué)習(xí)、講禮貌，精神面貌有明顯的轉(zhuǎn)變。二是文明禮儀的轉(zhuǎn)變。學(xué)生在思源學(xué)校的管理環(huán)境下，隨著學(xué)校核心文化的深入，辦學(xué)理念、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)的感染力，學(xué)生文明禮儀已經(jīng)逐步規(guī)范，班級(jí)文化建設(shè)成果豐碩，食堂就餐井然有序，說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字，正衣冠、講禮儀，文明用語(yǔ)隨處可見(jiàn)，學(xué)生文明禮儀已蔚然成風(fēng)。三是學(xué)習(xí)習(xí)慣的轉(zhuǎn)變。在“三生課堂”的影響下，在教師的諄諄教誨下，學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)興趣明顯提高，學(xué)生成績(jī)有了明顯提高。

總之，從開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校取得了一些無(wú)不足道的成績(jī)，這些成績(jī)得益于上級(jí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，得益于縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于全校師生的共同努力，我們將繼續(xù)秉承“培養(yǎng)放眼看世界的湘西少年”的育人目標(biāo)，搶抓機(jī)遇，開(kāi)拓進(jìn)取、迎難而上，為實(shí)現(xiàn)“打造龍山教育航母的思源夢(mèng)”而不懈奮斗！

第三篇：龍山小學(xué)食品衛(wèi)生安全工作方案2008 9

仇集龍山小學(xué)食品衛(wèi)生安全工作方案

為了進(jìn)一步貫徹《食品安全法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和《涼州區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展學(xué)校食品衛(wèi)生安全和學(xué)生寄宿管理專項(xiàng)檢查的通知》精神，深入開(kāi)展學(xué)校食品安全整頓，全面提升學(xué)校食品安全工作水平，確保師生食品衛(wèi)生安全，對(duì)本單位食堂、住宿的軟件、硬件進(jìn)行完善，對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全隱患和學(xué)生寄宿安全管理工作進(jìn)行認(rèn)真排查，對(duì)存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)應(yīng)立即糾正，整改?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，切實(shí)把食品安全放在學(xué)校穩(wěn)定安全工作的突出位置。認(rèn)真貫徹實(shí)施《食品安全法》，強(qiáng)化學(xué)校食品安全監(jiān)管。落實(shí)學(xué)校和食堂、商店經(jīng)營(yíng)者的主體責(zé)任，進(jìn)一步健全學(xué)校食品安全監(jiān)督管理責(zé)任體系，保障師生飲食衛(wèi)生安全，促進(jìn)學(xué)校安全管理水平提高。

二、總體目標(biāo)

按照根據(jù)《盱眙教育局關(guān)于開(kāi)展學(xué)校食品衛(wèi)生安全和學(xué)生寄宿管理專項(xiàng)檢查的通知》安排，通過(guò)在中小學(xué)深入開(kāi)展食品安全整頓工作，使學(xué)校食堂、商店食品安全各環(huán)節(jié)的監(jiān)管責(zé)任進(jìn)一步落實(shí)，食品安全標(biāo)準(zhǔn)有效實(shí)施，食品從業(yè)人員的自律意識(shí)顯著增強(qiáng)。通過(guò)整治，切實(shí)改善學(xué)校食堂設(shè)施、設(shè)備與環(huán)境衛(wèi)生條件，使學(xué)校食堂食品安全監(jiān)管機(jī)制基本建立，相關(guān)制度規(guī)范逐步完善，監(jiān)管責(zé)任制和責(zé)任追究制進(jìn)一步落實(shí)，行業(yè)自律意識(shí)顯著增強(qiáng)，無(wú)證經(jīng)營(yíng)行為得到有效遏制，食品安全水平得到明顯提高，師生食品安全得到切實(shí)保障。

三、工作任務(wù)

(一)落實(shí)食品安全監(jiān)管責(zé)任。學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)校食品安全第一責(zé)任人，要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),夯實(shí)管理責(zé)任，細(xì)化管理措施，確保師生飲食安全。學(xué)校要確定一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)師生食堂食品安全管理。

(二)健全食品安全管理制度。學(xué)校要健全學(xué)校食品安全管理各項(xiàng)制度，按照衛(wèi)生部《餐飲業(yè)食品索證管理規(guī)定》要求，健全食品原料采購(gòu)、貯存、加工、銷售各環(huán)節(jié)安全管理制度，落實(shí)原料查驗(yàn)、索證索票和臺(tái)帳登記制度，對(duì)食堂和商店經(jīng)營(yíng)的食品，加強(qiáng)進(jìn)貨索證、檢查登記等過(guò)程監(jiān)管。重點(diǎn)做好食品原料存儲(chǔ),食品加工溫度、時(shí)間控制，餐具清洗消毒等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，推進(jìn)規(guī)范化管理，嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生。學(xué)校要加強(qiáng)應(yīng)急能力建設(shè)，成立應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)，健全學(xué)校食物中毒事故應(yīng)急處置預(yù)案，開(kāi)展應(yīng)急救援演練，建立食物中毒事故快速反應(yīng)機(jī)制，確保在發(fā)生食物中毒事件后，能及時(shí)報(bào)告，及時(shí)控制、有效處置。

(三)做好學(xué)校飲用水安全工作。學(xué)校自備水、二次供水

要規(guī)范做好衛(wèi)生消毒，對(duì)水井、蓄水池落實(shí)加蓋加鎖等安全措施，做好安全防護(hù)管理，防止發(fā)生安全事故。

(四)切實(shí)改善食堂硬件設(shè)施。按照教育部、衛(wèi)生部頒布的《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》按照“經(jīng)濟(jì)實(shí)用、安全達(dá)標(biāo)”的原則，不斷加大食堂硬件投入。重點(diǎn)治理教師食堂使用不符合安全標(biāo)準(zhǔn)要求的塑料餐具、不合格仿瓷餐具以及加工、清洗用具問(wèn)題，確保中小學(xué)食堂硬件設(shè)施設(shè)備達(dá)到安全標(biāo)準(zhǔn)要求。

(五)強(qiáng)化從業(yè)人員的教育培訓(xùn)。要將食品安全教育納入學(xué)校安全教育內(nèi)容，不斷提高學(xué)生衛(wèi)生安全意識(shí)和自護(hù)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活行為。同時(shí)，要加大食堂從業(yè)人員的法律知識(shí)和職業(yè)道德教育，每學(xué)期至少開(kāi)展兩次以上的專門(mén)培訓(xùn)，指導(dǎo)從業(yè)人員嚴(yán)守《食品安全法》等法律法規(guī)，樹(shù)立“合法經(jīng)營(yíng)，服務(wù)育人”意識(shí)，不斷規(guī)范從業(yè)行為。

四、工作要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。成立學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌學(xué)校食品衛(wèi)生工作。

校長(zhǎng)對(duì)本校食品安全工作負(fù)總責(zé)，要把食品安全整頓列入重要議事日程，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大經(jīng)費(fèi)投入，嚴(yán)格日常衛(wèi)生安全管理。要按照本實(shí)施方案，結(jié)合實(shí)際提出本學(xué)校具

體整頓的方案和重點(diǎn)、任務(wù)和工作目標(biāo)，逐層逐級(jí)落實(shí)。

(二)加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各校要大力宣傳《食品安全法》等法律法規(guī)和食品安全整頓工作的重大意義。對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全知識(shí)宣傳，動(dòng)員廣大師生積極參與食品安全整頓工作，要通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳，提高全社會(huì)食品安全意識(shí)。

(三)著力治本，確保長(zhǎng)效。各學(xué)校要認(rèn)真查找食品衛(wèi)生安全存在的隱患，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，制定周密措施，與整頓工作有機(jī)結(jié)合，全面推進(jìn)和落實(shí)。并及時(shí)總結(jié)整頓工作經(jīng)驗(yàn)，不斷完善食品安全監(jiān)管制度，強(qiáng)化建章立制工作，通過(guò)整頓全面推進(jìn)學(xué)校食品安全體系建設(shè)，努力構(gòu)建學(xué)校食品安全監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制。

仇集龍山小學(xué)

2008年9月

第四篇：宿松縣龍山學(xué)校書(shū)法社團(tuán)

宿松經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)龍山學(xué)校 “龍山晉誠(chéng)書(shū)堂”活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

學(xué)生寫(xiě)好字是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的基礎(chǔ)，是學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的一個(gè)重要標(biāo)志，而教師寫(xiě)好字則更具有良好的示范引領(lǐng)作用。

書(shū)法是教師的職業(yè)基本功、是教師水平和形象的象征，也是教師職業(yè)水準(zhǔn)的表現(xiàn)。龍山學(xué)校教師書(shū)法社團(tuán)旨在為教師創(chuàng)設(shè)良好的書(shū)香氛圍，讓教師在書(shū)堂受到感染與熏陶，豐富師生的業(yè)余生活，并為學(xué)校創(chuàng)建書(shū)香校園添磚加瓦。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、書(shū)法是我國(guó)民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠，通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法，使老師們能更好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化。

2、進(jìn)一步了解書(shū)法的基本知識(shí)和基本技能，達(dá)到以書(shū)靜心養(yǎng)氣，以書(shū)煉意礪志，以書(shū)探美求新之目的。

3、通過(guò)書(shū)法社團(tuán)的活動(dòng)，給愛(ài)好和擅長(zhǎng)書(shū)法的老師一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的空間，使老師的書(shū)法特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，培養(yǎng)出一支具有學(xué)校特色的書(shū)法團(tuán)隊(duì)。

4、書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)是課堂書(shū)法學(xué)習(xí)鞏固和提升的有利保障。也是教師服務(wù)課堂教學(xué)，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平的一項(xiàng)有力保障。

5、每學(xué)期進(jìn)行一次社團(tuán)書(shū)法成果展覽。

6、聯(lián)合宿松書(shū)法協(xié)會(huì)，將學(xué)校建設(shè)成為宿松縣書(shū)法教育基地，積極參加書(shū)法協(xié)會(huì)每年舉辦的書(shū)法臨創(chuàng)展，以擴(kuò)大學(xué)校影響力。

三、組織社團(tuán)

本著教師自愿原則，根據(jù)教師自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)進(jìn)行報(bào)名。社團(tuán)開(kāi)設(shè)毛筆字（硬筆字、粉筆字）的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

實(shí)驗(yàn)樓二樓最東邊教室（龍山學(xué)校晉誠(chéng)書(shū)堂）

五、活動(dòng)要求

1、周一至周五每天飯后至第一節(jié)課時(shí)間，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)參加。

2、社團(tuán)成員必須嚴(yán)格遵守書(shū)法社團(tuán)規(guī)章制度，按時(shí)完成作業(yè)。

3、除規(guī)定時(shí)間外，社團(tuán)成員也可以在完成教學(xué)工作之余機(jī)動(dòng)學(xué)習(xí)。

六、活動(dòng)內(nèi)容（第一學(xué)期2016年9月—2017年2月）

1、指導(dǎo)教師正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

2、掌握8種基本筆畫(huà)，嘗試小型書(shū)法作品的創(chuàng)作。

3、使教師了解一些簡(jiǎn)單的書(shū)法常識(shí)（書(shū)法種類、常用工具、基本的使用方法）。以楷書(shū)、臨貼為主進(jìn)行教學(xué)。

4、邀請(qǐng)書(shū)法協(xié)會(huì)開(kāi)展書(shū)法講座，欣賞名人名作，提高欣賞水平。

六、后期活動(dòng)安排

第1次 作好社團(tuán)成立組織準(zhǔn)備工作。第2次 了解硬筆書(shū)法基礎(chǔ)常識(shí)。第3次 了解軟筆書(shū)法基礎(chǔ)常識(shí)。

第4次 指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)、執(zhí)筆、運(yùn)筆方法。第5次 筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——橫的寫(xiě)法。第6次 筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——豎的寫(xiě)法。第7次 筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——鉤的寫(xiě)法。第8次 筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——折的寫(xiě)法。第9次 筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——點(diǎn)、提的寫(xiě)法。第10次 筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——撇、捺的寫(xiě)法。第11次 書(shū)法作品的臨習(xí)講解。

第12次 小組成員至少上交一份臨摹或創(chuàng)作的作品，大家集體研討交流。附: 社團(tuán)組成人員: 小學(xué)部: 歐鎮(zhèn)遠(yuǎn) 楊賢奀 陳確勝 項(xiàng)娟 王方 曹俊平初中部：虞燦華 吳國(guó)成 石硯開(kāi) 石丙國(guó)

嚴(yán)雨薇

第五篇：排龍山學(xué)校學(xué)生會(huì)干部工作條例

排龍山學(xué)校學(xué)生會(huì)干部工作條例

學(xué)生會(huì)是在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)委直接指導(dǎo)下的學(xué)生群眾性組織，自首屆學(xué)生會(huì)成立以來(lái)，勤奮創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)工作的作用，全心全意為同學(xué)服務(wù)，努力帶領(lǐng)廣大同學(xué)全面成才。為進(jìn)一步適應(yīng)新形勢(shì)下學(xué)生會(huì)工作的要求，提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)，對(duì)學(xué)生會(huì)干部整體工作提出明確要求，特制定本條例。

第一條：要努力提高自己的政治思想素質(zhì)，全面加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng)。

第二條：要有全心全意為同學(xué)服務(wù)的工作責(zé)任和任勞任怨的奉獻(xiàn)精神。

第三條：要注意工作能力的不斷提高，去更好的獨(dú)立開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，管理各項(xiàng)事務(wù)。

第四條：要不斷加強(qiáng)自己的文字、語(yǔ)言表達(dá)能力等方面工作修養(yǎng)。

第五條：工作要積極主動(dòng)，善于獨(dú)立思考，培養(yǎng)宏觀駕馭工作能力發(fā)揮自身創(chuàng)造力，有開(kāi)拓進(jìn)取精神。

第六條：要正確處理學(xué)習(xí)與工作的相互關(guān)系，打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)扎實(shí)的專業(yè)基本技能，保持優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。

第七條：要充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，做好廣大同學(xué)利益的代言人。

第八條：要按時(shí)參加學(xué)生會(huì)召開(kāi)的各項(xiàng)例會(huì)，較好的完成工作中布置的各項(xiàng)任務(wù)。

第九條：要嚴(yán)格遵守校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)規(guī)定，執(zhí)行各項(xiàng)決議，講求工作效率，履行工作程序。

第十條：要樹(shù)立全局觀念，工作中積極配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不搞小團(tuán)體。

第十一條：在日常工作、生活中要密切聯(lián)系群眾，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮模范帶頭作用。

第十二條：要經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。