第一篇：自我總結(jié)

大連市建筑工程學(xué)校 2005-2006學(xué)年度工作總結(jié)

2005-2006學(xué)年度，學(xué)校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)方針，在市建委的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，在市建委各處室的密切配合下，在大連市教育局、大連市財(cái)政局、大連市發(fā)改委以及社會(huì)各界的鼎力支持下，全體教職員工精誠團(tuán)結(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。過去的一年，學(xué)校被市發(fā)改、教育、財(cái)政等部門列為重點(diǎn)支持單位，被國家教育部、建設(shè)部確定為全國94所之

一、遼寧三所之

一、大連唯一的建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，榮獲中國教育聯(lián)合會(huì)授予的“中國最具特色職業(yè)學(xué)校”稱號(hào)，榮獲大連市政府授予的慈善捐贈(zèng)組織工作先進(jìn)單位稱號(hào)，榮獲市建委先進(jìn)單位稱號(hào)，大連市城鄉(xiāng)建設(shè)培訓(xùn)中心被省建設(shè)廳評(píng)為先進(jìn)集體，校團(tuán)委被評(píng)為大連市優(yōu)秀團(tuán)委，2個(gè)團(tuán)支部被評(píng)為大連市優(yōu)秀團(tuán)支部，1個(gè)班被評(píng)為大連市三好班級(jí)，3名學(xué)生獲市三好學(xué)生稱號(hào)，2名學(xué)生獲市優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)，3名學(xué)生獲市優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào)，1名學(xué)生獲市優(yōu)秀團(tuán)干部稱號(hào)，1名學(xué)生獲市優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)，35名學(xué)生獲校三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)，8

名學(xué)生榮獲特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，06級(jí)新生14人獲軍訓(xùn)標(biāo)兵稱號(hào)。學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展勢頭良好，現(xiàn)就2005-2006學(xué)年度學(xué)校工作做如下總結(jié)。

一、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，校本特色日益彰顯

加強(qiáng)教學(xué)管理，端正教風(fēng)。開設(shè)的所有專業(yè)都有完整、規(guī)范的教學(xué)計(jì)劃和實(shí)施性教學(xué)大綱，教務(wù)常規(guī)管理規(guī)范有序，教學(xué)管理制度完善，教學(xué)秩序穩(wěn)定。采取教學(xué)常規(guī)檢查、聽評(píng)課、學(xué)生測評(píng)、召開學(xué)生座談會(huì)等方式，對(duì)教學(xué)質(zhì)量實(shí)行全過程監(jiān)控。本學(xué)年共完成3個(gè)年級(jí)，4個(gè)專業(yè)，112門課程，總學(xué)時(shí)8676課時(shí)的授課任務(wù)，優(yōu)秀率21.5%，及格率90.7%。05級(jí)學(xué)生參加遼寧省計(jì)算機(jī)統(tǒng)考，及格率達(dá)100%，優(yōu)良率達(dá)80%以上。04級(jí)兩個(gè)專業(yè)的學(xué)生參加了職業(yè)技能鑒定，成績良好。59名學(xué)生參加高職升學(xué)考試，有28名學(xué)生分別升入大學(xué)本科、?？茖W(xué)校，升學(xué)率47%。

加強(qiáng)考務(wù)管理，端正考風(fēng)、學(xué)風(fēng)。嚴(yán)格監(jiān)考、嚴(yán)格補(bǔ)考，一年來，共有17人次因考試違紀(jì)被取消考試資格，26人因補(bǔ)考不及格未能按期畢業(yè)。

深化教學(xué)改革，校本特色日益彰顯。科研方面，完成了“十五”期間的四項(xiàng)市級(jí)科研課題，今年，又有兩項(xiàng)課題被列為“十一五”省級(jí)科研課題；組織開展了“教學(xué)方法和教學(xué)手段”研討活動(dòng)，發(fā)動(dòng)教師積極撰寫論文、教學(xué)案例或心得，并在校園網(wǎng)上進(jìn)行了交流；開發(fā)完成了“建工論壇”和“網(wǎng)上評(píng)教”軟

件；制定上報(bào)了06級(jí)6個(gè)專業(yè)的教學(xué)實(shí)施方案，申報(bào)了遼寧省中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)（學(xué)科）中心校。在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方面，建立了20個(gè)校外教育培訓(xùn)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地；為校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室、檢測室、計(jì)算機(jī)室和工藝室添加和更換了部分設(shè)備；向大連市教育局報(bào)送了《中央財(cái)政支持建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地申報(bào)報(bào)告》。在專業(yè)建設(shè)方面，申報(bào)并完成了工業(yè)與民用建筑專業(yè)省級(jí)示范專業(yè)評(píng)估；緊緊圍繞市場需求開設(shè)專業(yè)，學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)4個(gè)專業(yè)，均為市場急需專業(yè)。

二、理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力建設(shè)雙師型師資隊(duì)伍。通過組織教師學(xué)習(xí)、調(diào)研、座談，明確了“雙師型”教師的基本要求，在此基礎(chǔ)上認(rèn)真部署，全面實(shí)施，把“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)落到實(shí)處。

1、建立教師到企事業(yè)單位頂崗工作或?qū)嵙?xí)鍛煉的制度，規(guī)定專業(yè)課教師，每年到企事業(yè)單位調(diào)查研究、參加實(shí)踐鍛煉的時(shí)間不少于一個(gè)月。學(xué)校定期安排教師到企事業(yè)單位頂崗工作或?qū)嵙?xí)鍛煉；鼓勵(lì)教師個(gè)人利用寒暑假、節(jié)假日積極創(chuàng)造條件到企事業(yè)單位搞調(diào)查研究、實(shí)習(xí)或參與工作。今年年初，根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》（中發(fā)[2003]16號(hào)）、《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國發(fā)[2005]35號(hào)）精神，根據(jù)《教育部、建設(shè)部關(guān)于實(shí)施職業(yè)院校建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程的通知》要求，我校啟動(dòng)了專業(yè)教師參加生產(chǎn)實(shí)踐計(jì)劃?？傮w安排是：在完成校內(nèi)

正常教學(xué)任務(wù)的前提下，組織專業(yè)教師按崗位分工定向參加生產(chǎn)實(shí)踐，時(shí)間為一年，分兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段為2006年3月至7月，按學(xué)生就業(yè)崗位分別完成相應(yīng)生產(chǎn)技能實(shí)踐和課改調(diào)研；第二階段為2006年9月至2007年1月，依據(jù)前期調(diào)研和實(shí)踐情況，重新設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)，提高教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐的能力。

2、加快年輕教師實(shí)踐能力培養(yǎng)。新進(jìn)入學(xué)校工作的專業(yè)課（含專業(yè)基礎(chǔ)課）教師，沒有經(jīng)過實(shí)踐鍛煉的，原則上須到企事業(yè)單位參加實(shí)踐鍛煉半年以上方可任教。

3、鼓勵(lì)教師通過業(yè)余自學(xué)，考取與所教專業(yè)相同或相近的專業(yè)技術(shù)職務(wù)或資格。凡報(bào)經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，參加與所教專業(yè)相同或相近的中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或資格的考試，取得與所教專業(yè)相同或相近的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的教師，優(yōu)先聘任，課時(shí)津貼上浮一檔。

4、建立專兼職結(jié)合的教師隊(duì)伍。根據(jù)需要，學(xué)校在相關(guān)媒體上發(fā)布了招聘廣告，積極聘任企業(yè)優(yōu)秀工程技術(shù)人員和經(jīng)營管理人員到學(xué)校任教。對(duì)于具備教師條件、實(shí)踐證明能勝任教學(xué)工作的優(yōu)秀兼職教師，學(xué)校通過適當(dāng)提高報(bào)酬等手段與其保持長期的合作關(guān)系；學(xué)校需要而又特別優(yōu)秀的兼職教師，可協(xié)商調(diào)入學(xué)校任教。

5、建立專業(yè)教師技能考核制度。要求專業(yè)教師（含專業(yè)基礎(chǔ)課教師）要積極學(xué)習(xí)本專業(yè)的最新業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能，所任課程要求學(xué)生掌握的技能，教師應(yīng)首先掌握。學(xué)校每年組織一次教師專業(yè)技能考核，考核不合格的，限期（一學(xué)期）補(bǔ)考，補(bǔ)考不合格的，課時(shí)津貼下浮一檔。文化課教師，也要積極學(xué)習(xí)和熟悉與所教課程有關(guān)的專業(yè)知識(shí)和基本技能，做到不講“外行話”，不誤導(dǎo)學(xué)生。

6、在抓好現(xiàn)有教師思想和職業(yè)培訓(xùn)的同時(shí)，我們還利用校企合作培訓(xùn)委員會(huì)和專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的優(yōu)勢，聘請他們中有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)能力的教授、專家、工程技術(shù)人員來校做兼職教師。他們不光給學(xué)校帶來生產(chǎn)、科研第一線的新技術(shù)、新工藝以及社會(huì)對(duì)從業(yè)人員素質(zhì)的新要求，而且在與學(xué)校教師共同進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)中，可以促進(jìn)學(xué)校教師向“雙師型”轉(zhuǎn)化。

通過扎實(shí)有效的工作，我校 “雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)取得了顯著的成效。

1、持有“雙證”的“雙師型”教師比例明顯提高。截止到目前，我校專業(yè)教師中有3人考取國家注冊造價(jià)師資格、3人考取國家一級(jí)注冊建造師資格、1人考取國家注冊監(jiān)理師資格，擴(kuò)大了專業(yè)教師在行業(yè)中的影響。有5人通過職稱評(píng)審，取得工程師以上專業(yè)技術(shù)資格?！半p師型”教師比例已達(dá)60％；企業(yè)兼職教師占專業(yè)教師的30％。

2、教師執(zhí)教水平得到明顯提高。學(xué)生對(duì)專業(yè)教師教學(xué)的興趣明顯提高，認(rèn)為教師所教授的內(nèi)容實(shí)踐性強(qiáng)，都是工作后

就能用得上的技術(shù)。

3、教師在合作企業(yè)中得到了鍛煉成長，企業(yè)對(duì)教師的生產(chǎn)實(shí)踐工作給予充分肯定和積極支持。在企業(yè)環(huán)境中，教師行為規(guī)范、職業(yè)道德、社會(huì)工作能力、人際交往、專業(yè)技術(shù)、解決處理問題等能力都得到了鍛煉和提高，許多教師已成長為專業(yè)的骨干，個(gè)別甚至成了學(xué)科帶頭人。

4、專業(yè)教師與企業(yè)之間建立了廣泛的聯(lián)系，一些企業(yè)成為我校的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，專業(yè)教師可隨時(shí)與企業(yè)保持業(yè)務(wù)和信息的聯(lián)絡(luò)，及時(shí)獲取行業(yè)信息，并及時(shí)嵌入課堂，使學(xué)生學(xué)到最新知識(shí)，有利地促進(jìn)了課程內(nèi)容改革。

三、招生就業(yè)捷報(bào)頻傳，雙雙突破歷史記錄

畢業(yè)生就業(yè)在今年四月末就已基本推薦完畢。推薦就業(yè)率96%。對(duì)沒拿到畢業(yè)證的，以及往屆生也給予推薦工作，今年推薦就業(yè)工作是歷年來最好的一年。

為了做好03級(jí)學(xué)生就業(yè)推薦工作，相關(guān)部門和人員進(jìn)行了大量的前期調(diào)研工作。一是對(duì)03級(jí)即將畢業(yè)的學(xué)生每人發(fā)一份畢業(yè)意向調(diào)查表，了解學(xué)生的升學(xué)和就業(yè)情況。二是走訪了二十幾家用工單位。溝通用工信息，了解我們學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量，學(xué)生所學(xué)專業(yè)與實(shí)踐是否對(duì)路。同時(shí)，進(jìn)一步了解用工單位對(duì)我們學(xué)校專業(yè)人才需求情況。在掌握大量用人單位信息和數(shù)據(jù)后，有針對(duì)性地進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)和推薦。今年3月份還對(duì)畢業(yè)7個(gè)班的266名學(xué)生，進(jìn)行了四個(gè)課時(shí)的就業(yè)指導(dǎo)，向?qū)W生講清就業(yè)形勢，使畢業(yè)生認(rèn)清自己，找準(zhǔn)定位，學(xué)會(huì)推薦自己。

招生人數(shù)和生源質(zhì)量均創(chuàng)歷史最好水平。截止到目前，學(xué)校共招生552人，其中分校92人，超額完成06年招生任務(wù)。

今年招生工作的特點(diǎn)，一是強(qiáng)化招生宣傳力度，形成一種宣傳強(qiáng)勢，抓了一個(gè)“早”字。在推薦學(xué)生就業(yè)的同時(shí)，拉動(dòng)了招生工作，三月下旬已開始把招生工作納入重要議事日程，做好招生工作的前期宣傳日程安排。本著節(jié)儉、高效，做好招生簡章的發(fā)放并做好發(fā)放登記工作，共發(fā)放招生簡章1.8萬份。二是創(chuàng)新思維，擴(kuò)大招生范圍和招生對(duì)象，及時(shí)申報(bào)跨省招生計(jì)劃和高中一年制計(jì)劃，招生范圍擴(kuò)展至全國。三是增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。今年招生工作是目標(biāo)管理，全校人人肩上有指標(biāo)，招生辦實(shí)行目標(biāo)承包，壓力與動(dòng)力同在。在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，相關(guān)部門全體人員齊心協(xié)力，認(rèn)真做好招生每個(gè)環(huán)節(jié)的工作，連續(xù)多次下鄉(xiāng)到三十幾所學(xué)校與班主任、學(xué)生家長零距離進(jìn)行宣傳，讓社會(huì)、家長、學(xué)生了解學(xué)校。對(duì)于來校的家長、學(xué)生接待熱情，認(rèn)真解說學(xué)校簡歷，各專業(yè)情況和特點(diǎn)，揚(yáng)學(xué)校所長，避學(xué)校之短。做到百問不厭，服務(wù)周到，用真誠話語說服家長，使學(xué)生信賴地走進(jìn)學(xué)校。四是及時(shí)調(diào)整招生方式，提高新生質(zhì)量，嚴(yán)格面試考核，擇優(yōu)錄取。8月8日招生任務(wù)完成過半，招生形勢已向好的方向轉(zhuǎn)化，生源源源不斷，招生勢頭良好，是近幾年沒有見到的局面。學(xué)校及時(shí)調(diào)整

招生方式，對(duì)生源進(jìn)行擇優(yōu)錄取，對(duì)學(xué)生的儀表，精神面貌，綜合素質(zhì)進(jìn)行把關(guān)，并由校領(lǐng)導(dǎo)親自審批，嚴(yán)把新生入校關(guān)。五是抓緊時(shí)間，注冊學(xué)籍，善始善終做好招生收尾工作。

四、校園活動(dòng)豐富多彩，安全教育常抓不懈

學(xué)校貫徹育人為本，德育為先的教育理念，積極探索學(xué)校德育工作的新途徑，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，從加強(qiáng)校園文化建設(shè)入手，開展了豐富多彩、適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、健康有益、生動(dòng)活潑，內(nèi)涵豐富的活動(dòng)。

1、組織“八榮八恥”主題教育。學(xué)校針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際，研究制定了踐行“八榮八恥”活動(dòng)方案，廣泛開展各種生動(dòng)活潑的道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，營造“揚(yáng)榮棄恥”的濃厚氛圍，推動(dòng)學(xué)生自覺實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀。如：開展“七個(gè)一”活動(dòng)，即每個(gè)班級(jí)制定一份教育活動(dòng)計(jì)劃、舉行一次主題班會(huì)、張貼一套樹立社會(huì)主義榮辱觀宣傳畫、設(shè)立一個(gè)醒目的宣傳欄、學(xué)唱一首“八榮八恥”歌曲或新童謠、通讀一本《社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)讀本》、培育挖掘一批先進(jìn)典型，把社會(huì)主義榮辱觀教育落到實(shí)處；與市建委關(guān)工委、白山路街道碧海社區(qū)聯(lián)合舉辦以“明榮辱，強(qiáng)本領(lǐng)，報(bào)祖國”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)，通過開閉幕式文藝演出、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能競賽、英語單詞競賽、書法競賽、動(dòng)漫、繪畫、手工制作、攝影競賽等豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，努力建設(shè)體現(xiàn)時(shí)代特征和學(xué)校特

色的校園文化,形成優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；圍繞“推廣文明禮貌用語、當(dāng)好文明觀眾、遵守交通規(guī)則、維護(hù)公共秩序、愛護(hù)周邊環(huán)境、發(fā)揚(yáng)互助精神”等五大主題，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)和踐行“守秩序、講衛(wèi)生、護(hù)環(huán)境、有禮貌、重信用、獻(xiàn)愛心”的基本道德規(guī)范，努力提高青少年的文明道德素質(zhì)；舉行以“文明風(fēng)采”為主題的征文演講比賽，要求學(xué)生結(jié)合自己的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷暢談感受，進(jìn)一步明確“揚(yáng)榮棄恥”對(duì)個(gè)人發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)繁榮的重大意義；在旅順愛國主義教育基地萬忠墓舉行成人宣誓儀式，參觀旅順日俄監(jiān)獄，對(duì)學(xué)生進(jìn)行以愛國主義為核心的民族精神教育，讓學(xué)生銘記國恥，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，報(bào)效祖國；開展志愿服務(wù)、社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)勞動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng),使社會(huì)主義榮辱觀在校園蔚然成風(fēng),真正成為學(xué)生的道德追求和生活方式。

2、讓高雅藝術(shù)走進(jìn)校園。高山流水覓知音，琴瑟和鳴譜和諧，高雅藝術(shù)是人類文明的精髓，具有其他學(xué)科門類不可替代的育人功能，在學(xué)校普及高雅藝術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)了先進(jìn)文化的發(fā)展方向。讓“陽春白雪”經(jīng)常飄落在“下里巴人”的校園里，使學(xué)生不出校門就能免費(fèi)享受高雅藝術(shù)的熏陶，對(duì)引領(lǐng)學(xué)生弘揚(yáng)中華民族偉大精神，吸納人類文明發(fā)展的優(yōu)秀成果，提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生向真、向善、向美全面和諧發(fā)展具有積極作用，對(duì)豐富校園文化生活和建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)有著深遠(yuǎn)的意義。

在市教育局、文化局、財(cái)政局的支持下，學(xué)校將大連市歌舞團(tuán)的藝術(shù)家請進(jìn)校園。大連市歌舞團(tuán)的各位藝術(shù)家表演了器樂、舞蹈、獨(dú)唱等豐富多彩的節(jié)目，并穿插介紹了有關(guān)藝術(shù)方面的知識(shí)，為全校師生帶來了美的享受和精神食糧，澆灌著師生對(duì)藝術(shù)的渴望，升華了師生的藝術(shù)品位。校園因精彩歌舞而陽光燦爛，師生因藝術(shù)熏陶而興高采烈。這次精彩演出的藝術(shù)之光，必將照亮同學(xué)們追求高雅藝術(shù)、提高修養(yǎng)品味的人生之路。

五、加強(qiáng)校園安全，保障學(xué)生身心健康

安全工作是學(xué)校工作的頭等大事，為了保證學(xué)生安全，學(xué)校一是加強(qiáng)教育。以宣傳板、校廣播站為媒介對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全教育，采取學(xué)校集會(huì)、各班級(jí)召開安全主題班會(huì)，邀請公安、消防、衛(wèi)生防疫、質(zhì)量監(jiān)督部門的專家到校舉辦講座、定期組織學(xué)生開展消防安全演習(xí)等形式培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)。二是嚴(yán)格管理。每天安排2名教工值班，加強(qiáng)學(xué)生宿舍及校園內(nèi)外環(huán)境的安全防范。三是健全制度。為充分保障校舍及宿舍安全、消防安全、衛(wèi)生安全、校園及周邊安全、大型活動(dòng)安全、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)安全，根據(jù)《遼寧省學(xué)校安全管理專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案》和市建委黨組擴(kuò)大會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的規(guī)定》。四是明確責(zé)任。學(xué)校與各部門負(fù)責(zé)人簽訂了責(zé)任狀，落實(shí)了安全責(zé)任制。

六、行業(yè)培訓(xùn)扎實(shí)推進(jìn)，社會(huì)各界贊賞有加

本年度，培訓(xùn)部對(duì)內(nèi)嚴(yán)抓管理，保證培訓(xùn)質(zhì)量，對(duì)外強(qiáng)化服務(wù)，樹立學(xué)校形象，工作局面得到迅速拓展，全年開設(shè)安全員、施工員、三級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)及一級(jí)建造師考前輔導(dǎo)班共計(jì)72個(gè)班次，培訓(xùn)人數(shù)近15000人。社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益顯著。

一級(jí)建造師考前輔導(dǎo)取得了較好成績，大連市的平均通過率是24%，我校的通過率是45%。

無償為建設(shè)行業(yè)農(nóng)民工提供教育培訓(xùn)服務(wù)，代表市建委承辦了中華慈善再就業(yè)培訓(xùn)，與市慈善總會(huì)聯(lián)合舉辦的首期農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)班，贏得社會(huì)各界的贊譽(yù)。

七、扶危濟(jì)困，為貧困家庭子女就學(xué)和社會(huì)福利事業(yè)奉獻(xiàn)愛心

扶危濟(jì)困是中華民族的傳統(tǒng)美德。大連市建筑工程學(xué)校在建設(shè)和發(fā)展的過程中十分重視貧困家庭子女的就學(xué)問題，為保證貧困家庭學(xué)生不至于因貧困而中斷學(xué)業(yè)，學(xué)校采取設(shè)立扶貧幫困基金、減免特困、貧困學(xué)生學(xué)雜費(fèi)、設(shè)立校內(nèi)勤工助學(xué)崗位等措施加以幫助和解決。學(xué)校還積極爭取市財(cái)政資金支持，今年1月，由市財(cái)政列支的助學(xué)款項(xiàng)共計(jì)77，000余元，已下?lián)苤翆W(xué)校并發(fā)放給貧困學(xué)生。另外，來自農(nóng)村貧困家庭的學(xué)生今后還將享受由市財(cái)政列支的每人每年1000元的學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼。學(xué)校今年還決定招收30名來自農(nóng)村特困家庭的應(yīng)屆初中畢業(yè)生免費(fèi)入學(xué)。

學(xué)校今年還向日新福利院的孤兒捐贈(zèng)了學(xué)習(xí)用品，這是學(xué)

校端正辦學(xué)思想，積極承擔(dān)社會(huì)義務(wù)和社會(huì)責(zé)任方面所采取的又一重要舉措。通過此次活動(dòng)，表達(dá)了建工學(xué)校對(duì)社會(huì)福利事大連市建筑工程學(xué)校 二○○六年十一月八日12 業(yè)的支持。

第二篇：2017自我總結(jié)

2017自我總結(jié)

近期，我深入學(xué)習(xí)了黨的十九大報(bào)告以及習(xí)近平同志在新一屆中央政治局民主生活會(huì)上的重要講話，緊緊圍繞六個(gè)方面的內(nèi)容，結(jié)合自身思想工作實(shí)際，認(rèn)真開展了對(duì)照檢查，現(xiàn)報(bào)告如下，請同志們批評(píng)指正。

一、存在的突出問題

在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平同志 的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)方面： 雖然能夠牢固樹立四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定四個(gè)自信，做到四個(gè)服從,自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核 心的黨中央保持高度一致，但對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，滿足于學(xué)習(xí)了、理解了，能夠深入領(lǐng)悟其八個(gè)明確、十四個(gè)堅(jiān)持的核心要義，但在系統(tǒng)把 握學(xué)、拓展延伸學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下功夫還不夠，尤其是在不離上級(jí)譜，唱活地方戲的上情與下情的結(jié)合上，思考得不深不透，存在著知行不

一、學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。

在認(rèn)真執(zhí)行黨中央決策部署和上級(jí)黨委決議決定，帶頭堅(jiān)持請示報(bào)告制 度方面：有時(shí)過多地考慮本地實(shí)際，強(qiáng)調(diào)客觀條件，存在著紅燈繞著走、黃燈搶 著走的實(shí)用主義傾向。在工作中的重大問題、臨機(jī)處置的突發(fā)情況、個(gè)人的有關(guān)事項(xiàng)上，能按規(guī)定按程序請示報(bào)告，但對(duì)一些日常工作或者自認(rèn)為不甚重要的工 作請示報(bào)告不夠，唯恐請示得多了給上級(jí)造成自己領(lǐng)導(dǎo)力、駕馭力不強(qiáng)的印象，思想和行為中還一定程度存在變通折中的現(xiàn)象。

——在對(duì)黨忠誠老實(shí)，對(duì)黨組織講實(shí)話、講真話方面：行動(dòng)中有憂讒畏譏的 心理，逢人且說三分話，未可全拋一片心的老舊觀念還未完全根除，內(nèi)心有自己 的小九九，做人要實(shí)做得還不到位。尤其是對(duì)一些自認(rèn)為無關(guān)宏旨的事情，即使 有主張、有建議，也遵循不說好、說不好、不好說的原則，看到問題還習(xí)慣于睜 一只眼閉一只眼，聽到反映也有左耳進(jìn)右耳出的情況，不同程度存在多栽花，少 挑刺；多說是，少說不的好人主義現(xiàn)象。

在擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，攻堅(jiān)克難，以釘釘子的精神抓落實(shí)方面： 隨著年齡的增長，與上任之初的丈夫只手把吳鉤，意氣高于萬丈樓的豪情壯志相比，工作銳氣、勁 頭有所減弱，總覺得上有班長掌舵，下有同志劃船，自己只要做好本職工作就行； 對(duì)一些事項(xiàng)僅滿足于安排了、推動(dòng)了，缺乏步步為營、環(huán)環(huán)相扣的抓落實(shí)招數(shù)，使得一些本應(yīng)短期見效的工作沙灘流水不到頭；面對(duì)一些緊事難事、煩事愁事，思想上還有畏難情緒，存在多一事不如少一事的想法，缺乏攻堅(jiān)克難的勇氣，存 在逼著干、推著走的現(xiàn)象；在對(duì)待個(gè)人進(jìn)退去留上，不同程度有船到碼頭車到站 的消極思想，存在少踩油門，多踩剎車，不求多拉快跑，只求安全無事的現(xiàn)象。

在糾正四風(fēng)，反對(duì)形式主義、官僚主義方面：雖然能堅(jiān)決摒棄以會(huì)議貫徹會(huì)議，靠文件落實(shí)文件的做法，但工作中有時(shí)為了能引起上級(jí)重視、為了得到 群眾認(rèn)可、為了盡快打開局面，對(duì)自己分管的工作、包抓的事項(xiàng)，也存在過于追 求出經(jīng)驗(yàn)、出亮點(diǎn)的情況，對(duì)真正取得的實(shí)效探究得不夠；在官僚主義方面，有 時(shí)由于工作沖擊的原因，還存在浮在機(jī)關(guān)多，走進(jìn)基層少；忙于事務(wù)性工作多，靜下心來思考少；對(duì)分管工作用心多，對(duì)其它工作關(guān)注少；布置安排多，督促檢 查少的四多四少問題，深入實(shí)際不經(jīng)常，掌握實(shí)情不準(zhǔn)確；有時(shí)由于性格脾氣原 因，對(duì)部屬批評(píng)多于鼓勵(lì)、部署多于幫帶，也給人以難以親近、不好相處的印象。

在嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象方面：走上領(lǐng) 導(dǎo)工作崗位后，雖然一直能夠嚴(yán)格遵守廉潔紀(jì)律、生活紀(jì)律，但有時(shí)也想現(xiàn)在社 會(huì)發(fā)展了，物質(zhì)豐富了，條件也比過去好得多了，對(duì)堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的 作風(fēng)有所動(dòng)搖，感覺吃得好一點(diǎn)、穿得貴一點(diǎn)、住得舒適一點(diǎn)也無可厚非；偶爾 有老鄉(xiāng)、老領(lǐng)導(dǎo)來訪，為了面子好看也存在接待大手大腳的情況，雖然都是自己 花錢，但事后想想也是不應(yīng)該的；在一些生活細(xì)節(jié)和健康情趣的培養(yǎng)上做的不是十分到位，還有小節(jié)無妨大礙的模糊認(rèn)識(shí)。

二、問題的主要根源

深刻剖析自己存在的不足，雖然問題在表面，其實(shí)根子在思想。經(jīng)過認(rèn)真剖析，自己感到主要有以下幾個(gè)原因：

1、思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)抓得還不夠。雖然能夠意識(shí)到加強(qiáng)思想建設(shè)和理論 學(xué)習(xí)的重要性，但實(shí)際中做得卻不到位，認(rèn)為黨的理論知道了解就行了，不需要 花費(fèi)過多的心思去研究，存在只顧埋頭拉車，不會(huì)抬頭看路的現(xiàn)象。缺乏活到老、學(xué)到老、改造到老的精神和勁頭，常常借口工作忙、事情多，不能抽出時(shí)間靜下 心來學(xué)習(xí)，致使思維層次徘徊于低水平，在理論指導(dǎo)實(shí)踐上捉襟見肘。學(xué)習(xí)中有 實(shí)用主義傾向，工作用得上的能積極地去學(xué)，暫時(shí)用不上的則不愿主動(dòng)去學(xué)，使 得自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)缺乏系統(tǒng)性和全面性。對(duì)思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)抓得不夠，是自 己不能很好地運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想等黨的最新理論成果指 導(dǎo)實(shí)踐的首要原因。

2、黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉還不夠。樹立四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定四個(gè)自信，做到四個(gè) 服從，是一名黨員干部最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。但總認(rèn)為自己是一名具有多年黨齡的老黨 員，受黨教育幾十年，黨性修養(yǎng)已經(jīng)達(dá)到了一定的層次和程度，因而對(duì)加強(qiáng)黨性 修養(yǎng)和黨性鍛煉重視不夠，認(rèn)為中央的大政方針是管全局、管全面的，落實(shí)中只 要不違反大的原則就可以進(jìn)行變通處理，因而在考慮問題中習(xí)慣本位主義、實(shí)用 主義，站在全局的角度上想問題不夠，缺乏共產(chǎn)黨人大道至公、徹底無畏的心胸 和襟懷。這是自己在執(zhí)行黨中央決策部署和上級(jí)黨委決議決定,帶頭堅(jiān)持請示報(bào) 告制度、對(duì)黨忠誠老實(shí)，對(duì)黨組織講實(shí)話、講真話等方面，做得還不是十分到位 的重要原因。

3、立定腳跟做人、放開手腳干事的精神養(yǎng)成還不夠。內(nèi)心抱有寧可不干事，也要不出事的思想，一事當(dāng)前，習(xí)慣于看文件寫沒寫、過去有沒有、別人干沒干，思想深處不敢擔(dān)當(dāng)、不愿擔(dān)當(dāng)。工作中有惰性思想，害怕出現(xiàn)洗碗效應(yīng)，認(rèn)為多 做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，存在風(fēng)來加衣、雨來打傘的依賴習(xí)慣，只求過得去，不求過 得硬，缺乏逢山開路、遇河架橋的闖勁。面對(duì)一些難啃的硬骨頭和燙手的山紅芋，缺乏向困難叫板、向矛盾挑戰(zhàn)的勇 氣。這是自己在擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，攻堅(jiān)克難，以釘釘子的精神抓落實(shí)糾正四風(fēng)，反對(duì)形 式主義、官僚主義等方面做得還不夠到位的根本原因。

4、個(gè)人修養(yǎng)提高得還不夠。在思想深處總認(rèn)為細(xì)枝末節(jié)無關(guān)大局，小打小 鬧無妨大節(jié)，只要把工作干好了，就可一白遮千丑，因而對(duì)自己的要求放松了，標(biāo)準(zhǔn)降低了，在定心正身、養(yǎng)德修行上做得還不夠好，未能嚴(yán)格做到慎小慎微、慎初慎獨(dú)。這是自己在嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象方面的深層原因。

三、今后的努力方向 針對(duì)對(duì)照檢查出的問題，自己將本著有則改之，無則加勉的態(tài)度，從以下 幾個(gè)方面努力加以整改和提高：

1、強(qiáng)化四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定四個(gè)自信，做到四個(gè)服從，在政治上做一個(gè)明白人。自覺把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為思想建設(shè)的必修課，努力在 學(xué)深弄懂、學(xué)用結(jié)合上下功夫，使其成為自己從政履職的燈塔和干事創(chuàng)業(yè)的指南。時(shí)刻對(duì)照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先進(jìn)四面鏡子，牽住四個(gè)意識(shí)、四個(gè)自信、四個(gè)服從牛鼻子，看得清大勢，站得穩(wěn)腳跟，辨得清方向，不當(dāng)糊涂蟲、墻頭草、兩面人，始終與黨中央思想同心、目標(biāo)同向、步調(diào)同拍。

2、堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，在事業(yè)上做一個(gè)能 干人。改變等會(huì)議部署、等領(lǐng)導(dǎo)安排、等基層催問的被動(dòng)應(yīng)對(duì)狀態(tài)，克服重計(jì)劃 安排、輕跟蹤問效的漂浮作風(fēng)，不當(dāng)會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)，不當(dāng)文件領(lǐng)導(dǎo)，不當(dāng)口頭領(lǐng)導(dǎo)，既抓具體，又具體抓，以最大的努力把每一件事抓緊抓好；對(duì)基層群眾反映的問 題不敷衍應(yīng)付，不層層批示，不拖泥帶水，不推卸責(zé)任，政策允許范圍內(nèi)的事抓 緊辦，一時(shí)辦不了的事積極創(chuàng)造條件辦，努力讓群眾帶著希望而來，帶著滿意而 歸。學(xué)會(huì)在細(xì)微處看實(shí)質(zhì)，在角落處看不足，在敏感處看要害，不被表象所惑，不被人情所困，不搞無原則的你好我好大家好，真正把工作抓實(shí)抓細(xì)抓到位。

3、做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，在為民上做一個(gè)貼心人。真正把群眾 擺到心中最高位置，放下架子，沉下身子，自覺把群眾當(dāng)親人，與群眾交朋友，不斷增進(jìn)與人民群眾的感情，提高做好群眾工作的本領(lǐng)。把基層人民群眾的所思 所想、所急所盼作為干事情、做工作的首要問題，主動(dòng)到基層去，到一線去，到 群眾中去，學(xué)會(huì)在群眾的實(shí)踐中汲取智慧，善于從群眾的拍磚中查找不足，面對(duì) 面傾聽群眾訴求，心貼心感知群眾冷暖，手握手破解群眾難題，切實(shí)讓群眾的愁 容越來越淡，怒容越來越少，笑容越來越多。

4、清清白白做人、干干凈凈做事，在廉潔上做一個(gè)干凈人。從嚴(yán)落實(shí)中央 八項(xiàng)規(guī)定，校準(zhǔn)價(jià)值坐標(biāo)，堅(jiān)守理想信念，凈化自己的生活圈、交際圈、朋友圈，正確處理好公和私、義和利、是和非、苦和樂的關(guān)系，切實(shí)做到修身慎行、懷德 自重。從小事做起，從點(diǎn)滴做起，自覺管好嘴，管好腿，管好手，到基層不迎來送 往，不吃拿索要，不收受禮品； 抓工作不做表面文章，不講求排場，不追求面子，生活中不公車私用，不比闊論富，不貪圖享受，不大手大腳，以實(shí)際行動(dòng)為干部 職工作出表率。

第三篇：自我總結(jié)

我不是示范專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，對(duì)于我而言，教育實(shí)習(xí)非常必要，曾經(jīng)我是一名學(xué)生，知道如何讀書，但是現(xiàn)在我想成為一名教師，還要知道如何教書。

作為一名合格的教師，上好課教好書是最基本的要求。如果不學(xué)著上好每堂課，不僅僅以后自己的工作做不好，更可能會(huì)影響學(xué)生的前途，我深知其中的重要，所以我很重視教育實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)期間我在桃江一所高中做實(shí)習(xí)老師，主要的任務(wù)就是聽課——聽有經(jīng)驗(yàn)的老師上課，對(duì)于每次的聽課，我都認(rèn)真做好聽課筆記，聽課的重點(diǎn)是注意各老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差別，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。除了聽課，我也自己上網(wǎng)學(xué)習(xí)，研究教案，自己嘗試按照教材備課，并積極向指導(dǎo)老師請教。

基本上每周我的指導(dǎo)老師都會(huì)讓我自己去上一節(jié)課，一開始我覺得很緊張，有的時(shí)候會(huì)舌頭打結(jié)或者說錯(cuò)話，但是經(jīng)過幾節(jié)課的鍛煉后，緊張情緒基本克服，也能較清楚地表達(dá)自己的想法。

由于實(shí)習(xí)時(shí)間有限，雖然我現(xiàn)在可以完整地上完一堂課，但是我的教學(xué)模式教學(xué)方法都還只是個(gè)雛形，存在著很多問題，比如教學(xué)思路還不夠清晰，有時(shí)候言語有些拖沓，不夠精煉，對(duì)考點(diǎn)的把握不夠準(zhǔn)確等。

正是因?yàn)槲以诮虝矫孢€存在著很多不足，我更需要繼續(xù)努力，多聽課、做題和研讀教案。誰也不能一步登天，但我相信只要我踏踏實(shí)實(shí)、努力向前，很快就能成為一名合格的人民教師。

第四篇：自我總結(jié)

自我總結(jié)

此次我非常榮幸的成為了四川大學(xué)華西臨床醫(yī)學(xué)院黨校第二十三起入黨積極分子培訓(xùn)班的一名學(xué)員，通過這次黨校學(xué)習(xí)，我對(duì)中國共產(chǎn)黨有了更加進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。

在這次培訓(xùn)中，分別由汪朝清部長、張誠主任、唐俊文副校長、原四川大學(xué)黨校校長唐登學(xué)和李向成部長給我們講授了“黨的性質(zhì)”、“黨員的基本條件”、“堅(jiān)定黨的信念”、“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)”、和“從思想上入黨，積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用”，我感受到了黨員前輩們對(duì)黨的款款深情，對(duì)我們的殷切希望。

黨校的學(xué)習(xí)，對(duì)我的理論水平和思想覺悟的提高幫助頗大，我更透徹地理解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的精髓，更深刻地體會(huì)到我黨的先進(jìn)性，更堅(jiān)定了加入中國共產(chǎn)黨的信念與決心。同時(shí)，我還更清楚地認(rèn)識(shí)到了我們的黨是一個(gè)什么樣的黨，共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備什么條件，怎么努力才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

首先，我覺得，每一個(gè)入黨積極分子都應(yīng)當(dāng)端正自己的入黨動(dòng)機(jī)。只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能具有持久不衰的動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”的重要思想，并將其作為自己的行動(dòng)指南，更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻(xiàn)；才能夠在日常工作、學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面，更加嚴(yán)格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個(gè)人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀；才能夠正確對(duì)待爭取入黨過程中碰到的一些具體問題。當(dāng)四周的同學(xué)比自己先入黨的時(shí)候，不會(huì)因此而沮喪和急躁，而是加倍努力。同時(shí)，也真正熟悉到只有把全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動(dòng)機(jī)，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領(lǐng)悟和實(shí)踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。很早以前，我就夢想著加入中國共產(chǎn)黨，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。經(jīng)過這一期的黨校學(xué)習(xí)，我更堅(jiān)定了自己的信念和入黨的決心。入黨是一種政治選擇。中國有不少的政黨，各有各的綱領(lǐng)，但只有中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們走到了今天，她的歷史是偉大的、可歌可泣的。雖然她也曾有過錯(cuò)誤，但她有勇氣正視和改正錯(cuò)誤來進(jìn)一步完善自己。正是因?yàn)槿绱耍屛覍?duì)她有了一份認(rèn)同感，她是一個(gè)值得追隨的黨、有生命力的組織。我選擇了她，并誠摯地希望她接納我。在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)要求入黨的人，其入黨動(dòng)機(jī)并不相同。他們有些是為中華民族的偉大復(fù)興而要求入黨，有些是想要更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而要求入黨；同時(shí)也有一些是想要在人前炫耀，把能夠入黨看作是升官發(fā)財(cái)?shù)氖侄巍Ｃ鎸?duì)各種各樣的入黨動(dòng)機(jī)，我們應(yīng)當(dāng)?shù)种颇切┎徽_的，努力端正自己的入黨動(dòng)機(jī)，堅(jiān)持在思想上入黨。經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，我的入黨動(dòng)機(jī)得到了凈化，也更清晰、明確了。

其次，我們每一個(gè)入黨積極分子都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦。入黨積極分子和共產(chǎn)黨員都必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于理論上的堅(jiān)定。我們要不斷提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺性。學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，牢記黨的宗旨，同一切不良現(xiàn)象，錯(cuò)誤思想作斗爭；同時(shí)增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，在實(shí)踐中鍛煉自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)，組織紀(jì)律修養(yǎng)，科學(xué)文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，使自己更加向黨員靠攏。

通過這次學(xué)習(xí)，我了解到了作為一名共產(chǎn)黨員的基本條件：覺悟的先鋒戰(zhàn)士；中國共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身；中國共產(chǎn)黨內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)以外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)。

這次學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到黨的性質(zhì)是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。每一個(gè)有志于中國革命和建設(shè)的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)制度。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)和理解到，中國共產(chǎn)黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。一個(gè)共產(chǎn)黨員必須時(shí)刻樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。黨除了無產(chǎn)階級(jí)的利益、中華民族和中國人民的利益以外，沒有自己特殊的利益。共產(chǎn)黨員不惜犧牲自己的一切，是為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身、全心全意為人民服務(wù)的具體表現(xiàn)。因此每個(gè)黨員在終身為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的過程中，都要在思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動(dòng)上為了人民，真正做人民的忠實(shí)公仆；在日常工作和學(xué)習(xí)、生活中，要正確處理國家、集體、個(gè)人的關(guān)系，忘我工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面；在對(duì)敵斗爭中，在戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的斗爭中，在面臨困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出，甚至犧牲個(gè)人的生命；在物質(zhì)利益面前，要做到吃苦在前，享樂在后，公私分明，克已奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己，絕不允許以權(quán)謀私，假公濟(jì)私，為個(gè)人撈取好處，損害國家、集體和群眾的利益。全心全意為人民服務(wù)，就要在一切工作中真心實(shí)意地想著群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取群眾意見，接受群眾批評(píng)和監(jiān)督，處處關(guān)心群眾疾苦，切實(shí)為群眾謀利益。

我認(rèn)為作為一名入黨積極分子，一個(gè)有志投身于共產(chǎn)主義事業(yè)的當(dāng)代青年，必須增強(qiáng)黨性鍛煉，提高政治理論素養(yǎng)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。從改革開放以來，國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了令人矚目的成績，這是黨的英明領(lǐng)導(dǎo)和決策的結(jié)果，也是千千萬萬共產(chǎn)黨員，密切聯(lián)系群眾，領(lǐng)導(dǎo)人民共同努力的結(jié)果。但是，同時(shí)黨內(nèi)也出現(xiàn)了令人痛惜的腐敗現(xiàn)象，很多黨員甚至是黨員干部，包括那些為黨的事業(yè)做過很多工作的老黨員沒有經(jīng)得起新時(shí)期經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊，思想退化變質(zhì)。腐敗不僅給國家經(jīng)濟(jì)帶來巨大損失，也給黨在人民心中的形象帶來極大的負(fù)面影響。因此，提高政治理論素養(yǎng)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，是我們這些新世紀(jì)大學(xué)生的首要學(xué)習(xí)任務(wù)。努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想是我們事業(yè)取得勝利的思想保證，也是合格黨員的基本要求。針對(duì)目前國家改革處在攻堅(jiān)期，發(fā)展處在關(guān)鍵期，穩(wěn)定處在敏感期的形勢特點(diǎn)，要搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開放，黨的廉政建設(shè)，沒有鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想指導(dǎo)，只會(huì)變成盲目的實(shí)踐，甚至危急到黨在人民群眾的地位，我們需要理論的指導(dǎo)，尤其是鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想。并且，我覺得作為一名入黨積極分子，應(yīng)該按照“三個(gè)代表”的要求為人處事。作為一名入黨積極分子，還應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)等，還應(yīng)該盡自己的力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周圍的人，帶動(dòng)他們一起來學(xué)習(xí)。我會(huì)以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

此次黨校的學(xué)習(xí)讓我堅(jiān)定了入黨的決心和信念，我決定以自己的實(shí)際行動(dòng)來積極向黨組織靠攏：

1、經(jīng)常學(xué)習(xí)黨章，按照黨章規(guī)定，對(duì)照檢查自己平時(shí)的一言一行，時(shí)時(shí)處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，抓好身體的鍛煉，為以后救死扶傷、保家衛(wèi)國做好堅(jiān)實(shí)的鋪墊。

3、定期向?qū)W院黨支部進(jìn)行思想?yún)R報(bào)，檢查自己一個(gè)階段的學(xué)習(xí)、生活情況，按照黨的安排，積極參加黨內(nèi)活動(dòng)，實(shí)際體驗(yàn)黨內(nèi)生活，接受黨組織的教育和指導(dǎo)。在生活中，有過改之，無過加勉，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自我，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

黨校的學(xué)習(xí)是我入黨的愿望更加強(qiáng)烈、更加迫切了，我將真誠地接受黨組織的考驗(yàn)，不斷地完善自己，爭取早日成為偉大、光榮的共產(chǎn)黨組織中的一員。

第五篇：學(xué)年自我總結(jié)

大學(xué)學(xué)年自我總結(jié)

時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過去了。昨日那埋怨時(shí)間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活以向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過“吃一塹，長一智”,大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的“郁悶”日子?，F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)上。我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生，除了有個(gè)性有特長外，最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開的課不多，正因?yàn)檫@樣，只有珍惜每一節(jié)文化課，堅(jiān)決不遲到不早退不曠課，才對(duì)得住自己的大學(xué)生涯！在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，另外，我在空余時(shí)間一般都會(huì)去自習(xí)室自習(xí)或者去圖書館接一些課外資料來看。

二、生活上。我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。

三、其它方面。上學(xué)期我擔(dān)任學(xué)生會(huì)勞衛(wèi)部的副部長，我們基本上每個(gè)星期都會(huì)到個(gè)寢室去視察，了解同學(xué)們的生活及衛(wèi)生情況。在其中工作期間，我學(xué)會(huì)了怎樣處理各個(gè)方面的關(guān)系，提高了素質(zhì)。另外，我積極參加學(xué)校各方組織的各項(xiàng)活動(dòng)，通過參加有些活動(dòng)，我的眼界開闊了許多，認(rèn)識(shí)到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學(xué)校、班級(jí)，加強(qiáng)了集體觀念！

在上一學(xué)年里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對(duì)這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一學(xué)年中還是有很多不足之處，比如說在學(xué)習(xí)上沒有計(jì)劃，走一步算一步；缺乏身體鍛煉……

總結(jié)回顧昨天，我百感交集；面對(duì)今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠(yuǎn)！大學(xué)可以讓我們百煉成鋼，也可以讓我們墜入谷底，命運(yùn)掌握在我們自己手中，我的大學(xué)將會(huì)因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o怨無悔！