欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      病理實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式

      時(shí)間:2019-05-12 14:57:21下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《病理實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《病理實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式》。

      第一篇:病理實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式

      長江大學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

      姓名 實(shí)驗(yàn)日期 月 日 班級(jí) 序號(hào) 成績

      周次 星期(上午、下午、晚上)指導(dǎo)教師

      實(shí)驗(yàn)名稱

      切片編號(hào): 觀察倍數(shù): 10×10 鏡下分析:

      病理診斷:

      教師:

      ****年**月**日 篇二:病理實(shí)驗(yàn)報(bào)告四

      病理學(xué)實(shí)驗(yàn)四 篇三:病理學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告一

      病理學(xué)實(shí)驗(yàn)一 篇四:病理實(shí)驗(yàn)報(bào)告三

      病理學(xué)實(shí)驗(yàn)三 篇五:病理實(shí)驗(yàn)報(bào)告

      病理綜合實(shí)驗(yàn)報(bào)告

      專業(yè):動(dòng)物醫(yī)學(xué) 班級(jí):08級(jí)4班 姓名: 學(xué)號(hào):

      一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆胀煤网喌慕馄史椒?,觀察準(zhǔn)確描述病變,根據(jù)病變能推斷出可能的病,知道治療此病的方法。

      二、實(shí)驗(yàn)原理

      每種病都有一些特定的病理變化,在掌握不同病不同的病變時(shí),可根據(jù)臨床解剖,觀察病變反推病,確定治療方案,但是要注意病情輕重時(shí)不同表象。

      三、實(shí)驗(yàn)材料

      兔 鴨 手術(shù)刀 手術(shù)剪 消毒水 一次性手套 解剖盤

      四、實(shí)驗(yàn)步驟1、2、3、取兔和鴨,處死。鴨喉部入刀放血,兔斷頸錐處死。消毒水濕潤兔和鴨,觀察外觀狀態(tài)。

      解剖步驟。十字剪開關(guān)節(jié)→從腹中線剪開皮膚,剝開皮,觀察皮下、肌肉病變→手術(shù)刀劃開肌肉觀察內(nèi)臟器官的病變→剪開食管和氣管→用手術(shù)鉗剪開頭骨,觀察。結(jié)束清理干凈。

      4、五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果

      六、實(shí)驗(yàn)分析

      七、注意事項(xiàng)

      1、處死時(shí)要準(zhǔn)確快速,避免出現(xiàn)一些反應(yīng),造成誤診

      2、解剖按順序,邊解剖邊認(rèn)真細(xì)致觀察記錄病變,注意手術(shù)刀的正確使用,以免劃傷。

      第二篇:病理-空氣栓塞實(shí)驗(yàn)報(bào)告

      空氣栓塞實(shí)驗(yàn)報(bào)告

      空氣栓塞實(shí)驗(yàn)

      實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^空氣栓塞實(shí)驗(yàn),了解栓子運(yùn)行的途徑、空氣栓塞的部位及后果。實(shí)驗(yàn)動(dòng)物:成年兔子一只

      實(shí)驗(yàn)用品:5ml注射器、5號(hào)針頭、手術(shù)剪、7號(hào)縫合絲線、四方盤、手術(shù)刀,止血鉗、大燒杯 實(shí)驗(yàn)步驟:1.由兔耳緣靜脈注入6ml空氣 2.注完空氣,放開兔子,觀察兔子癥狀

      3.家兔死亡后,立即打開胸腔(離胸骨左右緣1~2cm處切斷肋骨),暴露心臟,心臟還在繼續(xù)收縮,觀察擴(kuò)張的右心耳及肺動(dòng)脈薄壁是否有空氣泡。再將同心臟走走出的大血管都結(jié)扎、并在遠(yuǎn)端剪斷,然后將心肺一并取出,游離并結(jié)扎心臟,并放在水的玻璃器皿中,在水中將右心切開,此時(shí)觀察是否有空氣溢出水面出現(xiàn)氣泡。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:注射完空氣后,兔子開始興奮,煩躁,掙扎,抽搐,呼吸急促,過了31s后,兔子開始張口呼吸,呼吸逐漸變慢,58s后,兔子死亡;在打開兔子胸腔后,觀察到兔子心臟還在繼續(xù)跳動(dòng),右心房內(nèi)有泡沫狀血液;在水中將右心房切開,觀察到右心房有氣泡逸出。討論:注射的空氣進(jìn)入耳緣靜脈以后,沿上腔靜脈,迅速到達(dá)右心,由于心臟的收縮和舒張,從而將空氣和血液攪拌成大量的泡沫血,當(dāng)心肌收縮時(shí)可阻塞肺動(dòng)脈出口導(dǎo)致猝死。由于血液不能到達(dá)肺部進(jìn)行氣體交換,從而使機(jī)體缺氧,導(dǎo)致家兔活動(dòng)增多,煩躁,呼吸加深加快予以代償,由于是泡沫血,缺氧繼續(xù)存在,導(dǎo)致家兔活動(dòng)減弱,最終致死。?對(duì)醫(yī)療實(shí)踐中的意義:我們?cè)陬i部及胸外科手術(shù)時(shí),不要損傷大靜脈,靜脈插管置留時(shí)或血透時(shí)循環(huán)管路連接要牢固,尤其是血泵;分娩時(shí)氣體可經(jīng)損傷的內(nèi)膜或破裂的子宮頸靜脈竇入血,使用腔鏡時(shí)用氣體擴(kuò)腔,氣體亦可經(jīng)破裂的靜脈入血;深水作業(yè)時(shí)(尤其是下潛30m以下)要緩慢上升,不要屏氣,以防出現(xiàn)減壓病。

      第三篇:病理總結(jié)(2006)

      四川農(nóng)業(yè)大學(xué)

      校級(jí)精品課程2006

      建設(shè)總結(jié)

      院系: 動(dòng) 物 科 技 學(xué) 院教研室: 動(dòng)物病理學(xué)教研室課程: 動(dòng)物病 理 學(xué)

      二OO六年十一月

      《動(dòng)物病理學(xué)》主要研究動(dòng)物疾病的病因、發(fā)病機(jī)理和患病機(jī)體內(nèi)所呈現(xiàn)的代謝、機(jī)能和形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化,闡明疾病發(fā)生發(fā)展及其轉(zhuǎn)歸的規(guī)律,是獸醫(yī)科學(xué)的基礎(chǔ)理論學(xué)科。它是一門理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科,一方面,它要以免疫學(xué)、微生物學(xué)、生理學(xué)、組織學(xué)、寄生蟲學(xué)、生物化學(xué)等科學(xué)為基礎(chǔ);另一方面,它又是動(dòng)物內(nèi)科、外科、產(chǎn)科等專業(yè)課程的重要基礎(chǔ)課,是獸醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的橋梁學(xué)科。迄今,動(dòng)物病理學(xué)已是一門具有自己明確的研究對(duì)象,形成自己的學(xué)科理論體系,并具有自己獨(dú)特的研究思路和解決問題方法的學(xué)科。自我校開辦獸醫(yī)專業(yè)以來,《動(dòng)物病理學(xué)》一直受到學(xué)校的重視,在2004年底被批準(zhǔn)為省級(jí)精品課程進(jìn)行建設(shè),在學(xué)校及院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)懷下,課程組全體教師共同努力,立足于本課程在學(xué)科中的基礎(chǔ)和決定性地位,嚴(yán)格對(duì)照學(xué)?!八拇ㄞr(nóng)業(yè)大學(xué)普通本科課程建設(shè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”的指標(biāo)內(nèi)涵,從多方面入手對(duì)該課程開展了建設(shè)性工作。下面就本課程的建設(shè)情況進(jìn)行總結(jié)。

      一、教材建設(shè)

      1、理論課教材建設(shè)

      在教材的選用方面,采用國內(nèi)公認(rèn)的、高水平的全國統(tǒng)編教材《畜禽病理學(xué)》第三版,由內(nèi)蒙古農(nóng)牧學(xué)院林曦教授主編,本學(xué)科點(diǎn)馮澤光教授參編,于1999年出版,為全國各高校廣泛采用,普遍反映教材內(nèi)容深入、理論水平高,先進(jìn)性強(qiáng).除了選用該優(yōu)秀教材,同時(shí)還以國家級(jí)重點(diǎn)教材及國外的優(yōu)秀教材為擴(kuò)充性資料。

      常用的擴(kuò)充性資料包括:

      ①《家畜系統(tǒng)病理解剖學(xué)》.秦禮讓等.農(nóng)業(yè)出版社.1992;

      ②《畜禽病理學(xué)》.潘耀謙等.吉林科學(xué)技術(shù)出版社.1996;

      ③有關(guān)中文學(xué)術(shù)期刊;

      ④中國畜牧獸醫(yī)學(xué)會(huì)有關(guān)學(xué)術(shù)論文資料。

      2、實(shí)驗(yàn)課教材建設(shè)

      《動(dòng)物病理學(xué)》是一門理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科,實(shí)驗(yàn)課學(xué)時(shí)占該課程總學(xué)時(shí)數(shù)的35%左右,為了更好地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課教學(xué),課程組根據(jù)自身的特點(diǎn),在廣泛吸收兄弟院校該課程實(shí)驗(yàn)教材優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上編寫了實(shí)驗(yàn)課教材《畜禽病理學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》,以指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。該實(shí)驗(yàn)教材每兩年改編一次,及時(shí)補(bǔ)充病理學(xué)科不斷更新豐富的大體標(biāo)本和切片標(biāo)本,反映了動(dòng)物病理學(xué)與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的新水平。該實(shí)驗(yàn)教材的使用,能讓學(xué)生充分掌握實(shí)驗(yàn)教學(xué)的內(nèi)容及關(guān)鍵操作。

      3、CAI課件建設(shè)

      多媒體教學(xué)作為一種現(xiàn)代先進(jìn)的教學(xué)手段已被很多課程所采用,它具有信息量大、直觀、圖文并茂等特點(diǎn),但CAI課件質(zhì)量的好壞直接影響著其教學(xué)效果的好壞。課程組全體教師在課程負(fù)責(zé)人汪開毓教授的組織下對(duì)CAI課件進(jìn)行更新,不斷補(bǔ)充新的技術(shù),新的方法,特別是不斷補(bǔ)充在臨床上發(fā)現(xiàn)的典型豬禽疾病圖片,目前整個(gè)課件中包含有數(shù)百張各種疾病的照片,使枯燥的理論教學(xué)更加生動(dòng),更加接近實(shí)踐,更加接近臨床。通過近幾屆

      動(dòng)物醫(yī)學(xué)及相關(guān)專業(yè)的教學(xué)實(shí)踐表明,教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果均較好。

      二、師資隊(duì)伍建設(shè)

      實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有教授2人,副教授1人,講師2人。汪開毓教授和崔恒敏教授是四川省學(xué)術(shù)帶頭人,鐘妮娜副教授長期從事動(dòng)物病理學(xué)教學(xué)科研工作,耿毅講師是本學(xué)科點(diǎn)碩士研究生,畢業(yè)后留校任教,現(xiàn)已獲得博士學(xué)位,彭西講師現(xiàn)在攻讀博士。在長期的教學(xué)和科研實(shí)踐中,現(xiàn)已形成一支年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)水平高、思想素質(zhì)好的教學(xué)隊(duì)伍。

      三、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

      實(shí)驗(yàn)室是實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的場(chǎng)所,是學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐的載體。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的好壞關(guān)系到學(xué)生專業(yè)基本技能掌握的好壞,關(guān)系到動(dòng)手能力的好壞,關(guān)系到學(xué)生質(zhì)量的好壞。動(dòng)物病理學(xué)實(shí)驗(yàn)室面積約400平方米,其中教學(xué)用實(shí)驗(yàn)室40平方米,標(biāo)本室50平方米,儀器室80平方米,研究工作室60平方米,教師辦公室20平方米,動(dòng)物實(shí)驗(yàn)場(chǎng)150平方米。近年來,在實(shí)驗(yàn)條件的建設(shè)上投入200萬元專用經(jīng)費(fèi),改造了實(shí)驗(yàn)室,并新購置150萬元的儀器設(shè)備,其中包括顯微教學(xué)系統(tǒng)、尼康數(shù)碼顯微攝影系統(tǒng),美國進(jìn)口的流式細(xì)胞儀。硬件條件的改善明顯促進(jìn)科學(xué)科研水平,能夠較好地滿足學(xué)生的教學(xué)實(shí)踐需要。

      四、教學(xué)改革與教學(xué)管理

      1.理論課教學(xué)改革

      根據(jù)學(xué)校教學(xué)改革的大原則和大趨勢(shì),在現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)時(shí)范圍內(nèi)進(jìn)行了教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整,做到了重點(diǎn)突出,簡略得當(dāng),重點(diǎn)講授生產(chǎn)上常見的、危害較大的一些疾病的發(fā)病原因、致病機(jī)理、臨床表現(xiàn)、病理改變,以及一些相似疾病間的鑒別診斷,注重基本原理、基本技術(shù)的講授,以培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,重點(diǎn)是教會(huì)學(xué)生如何診斷、鑒別疾病的方法和思路;另外也注重講授學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)和進(jìn)展,讓學(xué)生充分了解本學(xué)科國內(nèi)外的發(fā)展動(dòng)態(tài);同時(shí)在教學(xué)過程中采用了多媒體課件教學(xué)方式,克服了傳統(tǒng)教學(xué)模式的刻板,信息量小等缺點(diǎn),充分利用多媒體教學(xué)具有信息量大,直觀等優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),同時(shí)將理論教學(xué)和實(shí)習(xí)(臨床病例)有機(jī)地結(jié)合起來進(jìn)行教學(xué),教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果得到了進(jìn)一步的提高。

      2.實(shí)驗(yàn)課教學(xué)改革

      傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)主要是一些應(yīng)征性的實(shí)驗(yàn),學(xué)生對(duì)此明顯表現(xiàn)出缺乏積極性和主動(dòng)性,教學(xué)效果差,沒有達(dá)到實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的;在動(dòng)物病理學(xué)精品課程的建設(shè)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)課內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,在必要的應(yīng)證實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,開設(shè)了探索性實(shí)驗(yàn)和綜合性實(shí)驗(yàn),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,分析問題和解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的科研素養(yǎng),近幾屆學(xué)生的反應(yīng),教學(xué)效果明顯優(yōu)于過去單純性的開應(yīng)證性實(shí)驗(yàn)的效果。但還需要進(jìn)一步地探索與思考如何提高實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的質(zhì)量。

      3.教學(xué)管理

      自《動(dòng)物病理學(xué)》被學(xué)校批準(zhǔn)為校級(jí)精品課程以來,課程組進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)管理,備齊了各種教學(xué)文件。包括教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)日歷、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書、教材、講義和

      教案、教學(xué)參考書、學(xué)生平時(shí)記分冊(cè)等教學(xué)文件,并規(guī)范了考試的各個(gè)環(huán)節(jié),使成績能較為公平、公正地體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。按照學(xué)校制定的新的教學(xué)計(jì)劃,對(duì)《動(dòng)物病理學(xué)》教學(xué)大綱進(jìn)行了修訂和補(bǔ)充,使之更適合新形勢(shì)的需要。

      4.教研活動(dòng)和科研活動(dòng)

      教學(xué)研究活動(dòng)是交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、解決教學(xué)問題、促進(jìn)課程建設(shè)和發(fā)展的一項(xiàng)有力措施。經(jīng)常開展教研活動(dòng)對(duì)不斷提高教學(xué)質(zhì)量大有裨益,為此,課程組圍繞課程建設(shè)規(guī)劃與方案、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、實(shí)驗(yàn)課改革、實(shí)驗(yàn)室發(fā)展規(guī)劃、學(xué)術(shù)交流總結(jié)等有關(guān)主題多次開展教學(xué)討論,促進(jìn)了教師間的學(xué)術(shù)與教學(xué)交流。

      五、人才培養(yǎng)

      自《動(dòng)物病理學(xué)》被學(xué)校批準(zhǔn)為校級(jí)精品課程以來,主要是面向本科學(xué)生,該課程是動(dòng)物醫(yī)學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)工程、藥學(xué)等專業(yè)的必修課;生物工和等專業(yè)的選修課,近兩年共全面向近700人(含成教)進(jìn)行了授課。除了承擔(dān)著本科生的教學(xué)任務(wù),同時(shí)培養(yǎng)博士和碩士研究生,動(dòng)物病理學(xué)是我校獸醫(yī)專業(yè)中最早申報(bào)到碩士點(diǎn)的學(xué)科之一,1982年就開始招收獸醫(yī)病理碩士研究生。20多年來已培養(yǎng)了30多位碩士研究生,現(xiàn)有20多位碩士研究生,10多位博士研究生在讀。培養(yǎng)出的學(xué)生為社會(huì)輸送了各層次人才,為動(dòng)物醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

      六、科學(xué)研究

      1.承擔(dān)的科研項(xiàng)目

      課程組近5年,主要承擔(dān)了以下科研研究項(xiàng)目:

      項(xiàng)目名稱項(xiàng)目來源起始時(shí)間

      銅對(duì)雞免疫功能影響的機(jī)理研究國家自然科學(xué)基金2005-2008 鋅對(duì)畜禽免疫功能影響的機(jī)理四川省教育廳2006-2008 無公害漁藥的研究四川省科委2003-2006南方大口鲇潰瘍癥的研究通威集團(tuán)2006-2007 斑點(diǎn)叉尾回暴發(fā)性疾病的研究農(nóng)業(yè)部2006-2007

      2.發(fā)表的科技論文

      汪開毓.原位末端雜交檢測(cè)喹乙醇誘導(dǎo)鯉肝細(xì)胞凋亡.四川農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào),2006

      汪開毓.流式細(xì)胞儀檢測(cè)喹乙醇誘導(dǎo)鯉肝細(xì)胞凋亡.中國水產(chǎn)科學(xué),2005,12(6)875-879 汪開毓,趙德明,耿毅等.喹乙醇對(duì)鯉肝臟IGF-ImRNA含量影響的研究.水產(chǎn)學(xué)報(bào),2004,28(增刊):73-76

      耿 毅,汪開毓.斑點(diǎn)叉尾回一種致病菌的分離鑒定與系統(tǒng)發(fā)育研究,微生物學(xué)報(bào),2006 耿 毅,汪開毓.大熊貓多器官衰竭綜合征的病理學(xué)研究,四川農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào),2006 耿 毅,汪開毓.嗜麥芽寡養(yǎng)單胞菌研究進(jìn)展,動(dòng)物醫(yī)學(xué)進(jìn)展,2006

      耿 毅,汪開毓.魚類的應(yīng)激與疾病,水產(chǎn)科技情報(bào),2005,32(5):195-198

      耿 毅,汪開毓.一種斑點(diǎn)叉尾鮰急性暴發(fā)性細(xì)菌性傳染病初報(bào),科學(xué)養(yǎng)魚,2005,3:51-52 耿 毅,汪開毓.水產(chǎn)養(yǎng)殖中藥物殘留的危害與控制,四川水產(chǎn),2005,2:16-19,省級(jí) 耿 毅,汪開毓.斑點(diǎn)叉尾鮰疑似皰疹病毒感染的病理形態(tài)學(xué)觀察,中國獸醫(yī)學(xué)報(bào),2005,25(6):636-639

      汪開毓,趙德明,耿毅等.喹乙醇誘導(dǎo)鯉肝細(xì)胞凋亡的研究.水產(chǎn)學(xué)報(bào),2004,28(6):733-737

      汪開毓,鯉魚細(xì)菌性敗血癥的病理學(xué)研究,四川農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào),2004年2期; 汪開毓,喹乙醇對(duì)鯉魚蓄積毒性的研究,四川農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào),2004年5期;

      耿毅,抗生素在水產(chǎn)養(yǎng)殖中使用的負(fù)面效應(yīng)及對(duì)策,齊魯漁業(yè),2004年1期; 耿毅,齊口裂腹魚敗血癥的病原分離與鑒定,水利漁業(yè),2004年5期;

      汪開毓,鯉魚亞急性喹乙醇中毒的血液生化指標(biāo)研究,水生生物學(xué)報(bào),2003年1期; 汪開毓,鯉魚喹乙醇慢性中毒的病理學(xué)及組織殘留研究,水產(chǎn)學(xué)報(bào),2003年1期; 耿毅,鯉一種粘孢子蟲病的病理學(xué)研究,水產(chǎn)科學(xué),2003年1期,耿毅 汪開毓,轉(zhuǎn)基因魚研究進(jìn)展,四川水產(chǎn).2003,1;

      耿毅 汪開毓.,魚類“腹水癥”的原因與防治對(duì)策.,河北漁業(yè),2003,4:29-30; 耿毅 汪開毓,水產(chǎn)養(yǎng)殖中藥物殘留的危害與控制(上),.科學(xué)養(yǎng)魚.2003,7; 耿毅 汪開毓.,水產(chǎn)養(yǎng)殖中藥物殘留的危害與控制(中),.科學(xué)養(yǎng)魚,2003,8; 耿毅 汪開毓.,水產(chǎn)養(yǎng)殖中藥物殘留的危害與控制(下),.科學(xué)養(yǎng)魚.2003,9; 汪開毓,鯉魚急性喹乙醇中毒的病理學(xué)研究,畜牧獸醫(yī)學(xué)報(bào),2002年6期;

      汪開毓,我國淡水名特優(yōu)養(yǎng)殖病害現(xiàn)狀與防治對(duì)策,水利漁業(yè),2002年2期; 耿毅,鯉魚亞急性喹乙醇中毒的病理學(xué)研究,水利漁業(yè),2002年1期;

      耿毅,鯉亞急性喹乙醇中毒組織中藥物濃度的研究,大連水產(chǎn)學(xué)院學(xué)報(bào),2002年4期 ; 汪開毓,魚類喹乙醇中毒的病理及防治,淡水漁業(yè),2001年5期;

      汪開毓,魚類肝病防治,淡水漁業(yè),2001年1期;

      汪開毓,鯉魚穿孔病的病理及防治,科學(xué)養(yǎng)魚,2001年11期;

      崔恒敏等.銅中毒對(duì)雛鴨免疫器官細(xì)胞凋亡影響的研究[J].畜牧獸醫(yī)學(xué)報(bào),2005年第4期

      崔恒敏等.高鋅對(duì)雛雞免疫功能影響的研究[J].畜牧獸醫(yī)學(xué)報(bào),2005年第3期崔恒敏等.實(shí)驗(yàn)性雛鴨銅中毒癥的病理學(xué)研究[J].畜牧獸醫(yī)學(xué)報(bào),2005年第7期

      崔恒敏等.銅中毒對(duì)雛鴨某些血液指標(biāo)影響的研究[J].中國獸醫(yī)學(xué)報(bào),2005年第3期Cui Hengmin et al.Effect of copper toxicity on lymphoid organs in chickens [J], Agricultural Sciences in China, 2005年第3期

      崔恒敏等.銅中毒對(duì)雛雞血液生化指標(biāo)影響的研究[J].畜牧獸醫(yī)學(xué)報(bào),2005年第12期 楊光,崔恒敏(通訊作者)等.實(shí)驗(yàn)性雛雞銅中毒的病理學(xué)研究.中國獸醫(yī)科技,2005年第10期.李夢(mèng)云,崔恒敏(通訊作者)等.阿奇素的藥理特性.中國獸醫(yī)雜志.2005年第11期.彭西, 崔恒敏等.高鋅對(duì)天府肉鵝免疫功能的影響.中國獸醫(yī)科技.2005年第8期.彭西,崔恒敏.雞馬立克氏病的病理學(xué)觀察.養(yǎng)禽與禽病防治.2005年第9期.黎德兵,崔恒敏.鴨疫里默氏桿菌病發(fā)病機(jī)理的研究II:人工感染雛鴨病理形態(tài)學(xué)變化.黑龍江畜牧獸醫(yī).2005,2:10-12

      七、存在的問題和以后建設(shè)的方向

      本課程經(jīng)過2年的校級(jí)精品課程的的建設(shè),雖然在教材建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、教學(xué)改革與教學(xué)管理、科學(xué)研究和人才培養(yǎng)等方面取得了一定的成績,但也存在諸如實(shí)驗(yàn)條件相對(duì)較差,實(shí)驗(yàn)力量相對(duì)薄弱,科學(xué)研究項(xiàng)目不多等不足。下一步課程組將進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,完善CAI課件,積極申請(qǐng)各級(jí)科研項(xiàng)目,開展科學(xué)研究,走“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合的道路,努力提高本課程的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平,并積極申報(bào)國家級(jí)精品課程。

      四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物科技學(xué)院

      基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)系水產(chǎn)動(dòng)物疾病學(xué)課程組

      負(fù)責(zé)人:汪開毓

      2006年11月6日

      第四篇:病理報(bào)告格式

      病理:

      姓名: 性別: 年齡:住院號(hào):

      送檢單位: 科別: 床 號(hào): 送檢日期: 送檢醫(yī)師:

      送檢部位: 臨床診斷:

      肉眼所見: 光鏡所見:

      病理診斷:

      病理科電話:報(bào)告醫(yī)師:

      報(bào)告日期: 審核醫(yī)師:

      第五篇:病理申請(qǐng)單

      病理申請(qǐng)單填寫項(xiàng)目

      醫(yī)者切磋 2017-12-6 一. 組織病理學(xué)檢查:送病理科

      1.手術(shù)名稱:如:內(nèi)鏡檢查 2.檢查項(xiàng)目:

      (1).內(nèi)鏡組織活檢檢查與診斷。(2).支氣管鏡下活組織檢查。

      二. 脫落細(xì)胞學(xué)檢查:送病理科

      1.填寫病理申請(qǐng)單.2.標(biāo)本:(1).宮頸脫落細(xì)胞檢查。(2).胸、腹水脫落細(xì)胞檢查。(3).尿沉渣檢查。(4).痰液脫落細(xì)胞檢查。(5).支氣管刷片細(xì)胞檢查。

      3.數(shù)量: 1管:胸、腹水: 50-500ml。4.檢查方法:脫落細(xì)胞學(xué)檢查。5.送檢目的:查惡性腫瘤細(xì)胞。6 檢查項(xiàng)目:液基薄層細(xì)胞制片術(shù)。7.取材部位:胸腔、腹腔、下呼吸道、尿道、陰道、宮頸。

      8.送檢標(biāo)本:胸水、腹水、痰液、尿液(囊液)、陰道及宮頸分泌物。9.袋數(shù):1袋 10.臨床診斷:(1)泌尿道惡性腫瘤(2)肺惡性腫瘤(3)胸膜惡性腫瘤(4)肝惡性腫瘤

      附:病理申請(qǐng)單檢查方法: 1.脫落細(xì)胞學(xué)檢查 2.組織病理學(xué)檢查 3.婦科液基細(xì)胞學(xué)檢查

      4.陰道分泌物檢查 5.骨髓細(xì)胞學(xué)檢查 6.病理會(huì)診檢查

      三. 骨髓細(xì)胞學(xué)檢查:病理科 1.手術(shù)名稱:骨髓穿刺活組織檢查 2.檢查項(xiàng)目:骨髓涂片細(xì)胞學(xué)檢驗(yàn) 四.結(jié)果:3天以后報(bào)告發(fā)出。

      下載病理實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式word格式文檔
      下載病理實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式.doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請(qǐng)勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        病理名詞解釋

        名詞解釋 1、獸醫(yī)病理學(xué):是以解剖學(xué)、組織學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)及免疫學(xué)等為基礎(chǔ),運(yùn)用各種方法和技術(shù)研究疾病發(fā)生原因(病因?qū)W)在病因作用下疾病的發(fā)生發(fā)展過程(發(fā)病......

        病理技術(shù)規(guī)范

        病理技術(shù)工作規(guī)范 1. 標(biāo)本的接收、清點(diǎn)制度: 1.1 巨檢結(jié)束后病理醫(yī)師應(yīng)向技術(shù)組當(dāng)面交付組織塊,并點(diǎn)清塊數(shù),記錄簽收。有要求特殊 處理的標(biāo)本(如脫鈣、糖原染色等)應(yīng)當(dāng)面向技術(shù)......

        病理總結(jié)

        名解: 1.虎斑心 2.檳榔肝 3.原位癌 4.風(fēng)濕小體 5.Krukenberg瘤 6.隱性肺癌 7肉芽組織 8.蜂窩織炎 9.粉刺癌 10.肺肉質(zhì)變 11.結(jié)核結(jié)節(jié) 12. 變性 13. 絨毛心 14. 腫瘤的異型性 15 橋接壞......

        病理教學(xué)大綱(匯編)

        第二章 細(xì)胞和組織的適應(yīng)與損傷 【教學(xué)目標(biāo)】 掌握機(jī)體組織細(xì)胞受到損傷因素刺激時(shí)可能發(fā)生的各種病理變化。 【基本要求】 了解內(nèi)容: 1. 細(xì)胞和組織損傷的原因及發(fā)生機(jī)制; 2......

        病理病案討論

        患者,男,61歲,退休工人。突然嘔血1小時(shí)入院?;颊呷ツ?月份在某醫(yī)院診斷為“肝硬化失代償期”,患者于1小時(shí)前進(jìn)食晚餐后出現(xiàn)惡心,嘔出鮮紅色血液,量約300ml,無血凝塊。伴頭暈、心悸......

        病理實(shí)驗(yàn)總結(jié)

        實(shí)驗(yàn)一 緒論細(xì)胞和組織損傷與修復(fù) ①腎近曲小管上皮細(xì)胞水腫 :病變主要位于腎皮質(zhì)的近曲小管,近曲小管上皮細(xì)胞明顯腫脹,官腔狹窄,近曲小管上皮細(xì)胞胞漿內(nèi)滿布均質(zhì)紅染的微細(xì)......

        病理生理學(xué)復(fù)習(xí)題

        病理生理學(xué)復(fù)習(xí)題 一、選擇題 1、病理生理的主要任務(wù)是C A. 鑒定疾病的類型B. 描述疾病的表現(xiàn) C. 揭示疾病的機(jī)制與規(guī)律D. 研究疾病時(shí)的代償功能 2、分子病學(xué)是研究 A A. 疾......

        病理生理學(xué)重點(diǎn)范文

        名詞解釋: 1、病理生理學(xué):是一門研究疾病發(fā)生發(fā)展規(guī)律和機(jī)制的學(xué)科。 2、病理過程:多種疾病中可能出現(xiàn)的共同的、成套的功能、代謝和結(jié)構(gòu)的變化。 3、疾?。簷C(jī)體在一定病因的損害......