第一篇：周奇鳳2012秋季學(xué)期工作總結(jié)

2012年秋季學(xué)期工作總結(jié)

2012—2013學(xué)年秋季學(xué)期工作總結(jié)

——重慶旅游職業(yè)學(xué)院

根據(jù)學(xué)院精神和各處室領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)的工作要求，認(rèn)真完成交辦的各項(xiàng)工作，對學(xué)生的事情堅(jiān)持兩個(gè)“不耽誤”：不耽誤每一個(gè)學(xué)生的事情、不耽誤學(xué)生的每一件事，憑著認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)與精益求精的工作態(tài)度，去努力做好每一件有關(guān)學(xué)生利益的事情。

目前我?guī)ьI(lǐng)2010級旅游管理專業(yè)3個(gè)班共152人，大三學(xué)生處于就業(yè)階段，開學(xué)以來，首先，實(shí)習(xí)工作的穩(wěn)定以及日常管理工作開展；其次，就業(yè)工作的關(guān)注與推進(jìn)。整個(gè)學(xué)期我為學(xué)生實(shí)習(xí)掃尾工作的完善、各種考試報(bào)名工作的開展、學(xué)生就業(yè)工作的推進(jìn)做了大量的工作。在此，我匯報(bào)本學(xué)期工作情況，主要完成了以下11項(xiàng)工作：

1．9月份開學(xué)時(shí)實(shí)習(xí)進(jìn)入尾聲階段，同學(xué)們實(shí)習(xí)后的各種擔(dān)憂和顧慮，各種考試與工作等事宜的協(xié)調(diào)與解答，個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和以后就業(yè)的各種疑惑的梳理教育和解答，促使學(xué)生做好迎接考試或者就業(yè)的各種前期心理準(zhǔn)備，從心態(tài)上樹立信心和強(qiáng)化決心。

2.10月份學(xué)生2011年—2012年一學(xué)年的成績統(tǒng)計(jì)分析，各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金評定工作開展：獎(jiǎng)學(xué)金評定由于大三學(xué)生都在實(shí)習(xí)，國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)院綜合獎(jiǎng)學(xué)金等等都是我親手幫學(xué)生完善各種申報(bào)材料，按照學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金評定文件，堅(jiān)持公平公正公開原則，突出優(yōu)秀學(xué)生，兼顧貧困學(xué)生，效益加公平，有效及時(shí)完成學(xué)校各種獎(jiǎng)學(xué)金工作，該項(xiàng)工作的結(jié)果：學(xué)生反映良好。

3.10底至11月初學(xué)生三級英語、一級計(jì)算機(jī)考試，普通話報(bào)名關(guān)注和報(bào)名統(tǒng)計(jì)工作：英語報(bào)名62人，計(jì)算機(jī)考試報(bào)名29人，普通話報(bào)名19人。學(xué)生不在學(xué)校，工作難度較大，自己幫忙墊付學(xué)生各種報(bào)名費(fèi)用，此類工作使學(xué)生抓住各種考試機(jī)會(huì)，臨近大三機(jī)會(huì)不多，但任何機(jī)會(huì)我都在努力為學(xué)生爭取，實(shí)實(shí)在在為學(xué)生做事：爭機(jī)會(huì)，做實(shí)事，謀實(shí)惠，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定和認(rèn)可。

4．11月職業(yè)資格證考試動(dòng)員與報(bào)名統(tǒng)計(jì)：首先，全校90多位報(bào)名的人力資源管理，我們2010級旅管專業(yè)報(bào)名52人，由于大三就業(yè)工作推進(jìn)，學(xué)生計(jì)劃變動(dòng)，實(shí)考39人；其次，教師資格證報(bào)名工作推進(jìn)，全校60多人，我們專業(yè)報(bào)名35人；資格證報(bào)名費(fèi)用大，各種報(bào)名表繁多，憑著細(xì)心、耐心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?/p>

2012年秋季學(xué)期工作總結(jié)

態(tài)度，積極配合招生就業(yè)處領(lǐng)導(dǎo)的工作，如期完成各項(xiàng)報(bào)名培訓(xùn)的前期準(zhǔn)備事宜。

5．12月專升本工作推進(jìn)，全校70多個(gè)報(bào)名的，我們專業(yè)報(bào)名35位同學(xué)，專升本同學(xué)的鼓勵(lì)和關(guān)注，學(xué)院相關(guān)文件精神的傳達(dá)，使學(xué)生對專升本充滿了信心，學(xué)習(xí)狀態(tài)良好。

6.12月底主動(dòng)清理152位學(xué)生檔案,了解學(xué)生檔案情況，扎實(shí)仔細(xì)完成每位學(xué)生檔案材料的清理和裝袋，積極配合教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)工作，及時(shí)完成學(xué)生檔案工作。

7.12月至01月初期間擔(dān)任152人三個(gè)班的《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課，課堂出勤率是大三年級中最好的，學(xué)生從迷茫到清晰地認(rèn)知到：怎樣做簡歷，怎樣規(guī)劃好自己的職業(yè)，了解創(chuàng)業(yè)需要具備的技能、知識以及創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，倡導(dǎo)學(xué)生“先就業(yè)后擇業(yè)后創(chuàng)業(yè)”的理念得到學(xué)生的認(rèn)可。大三旅管在我的教育和管理下，課堂出勤率同樣得到其他課任老師的認(rèn)可和表揚(yáng)。

8.整個(gè)學(xué)期的后期實(shí)習(xí)和就業(yè)的關(guān)注，不定期地跟家長聯(lián)系溝通，針對性地打電話給學(xué)生家長，讓他們了解學(xué)校對學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)和就業(yè)的重視，更為重要的是讓學(xué)生家長了解學(xué)生在校的表現(xiàn)，解除家長各種擔(dān)憂與顧慮。同時(shí)使家長加強(qiáng)對學(xué)生的管理，與我們老師一起教育好我們的學(xué)生。

9.通過電話和網(wǎng)路及時(shí)跟蹤三類學(xué)生溝通：優(yōu)秀學(xué)生、普通學(xué)生和較差學(xué)生電話或者網(wǎng)路形式的談心活動(dòng)開展，了解工作情況和生活情況,掌握同學(xué)們的思想現(xiàn)狀和心理動(dòng)態(tài)，為大三就業(yè)工作做了大量的思想教育工作。

10.作為酒店管理系的教師，參與系部發(fā)展建設(shè)工作，參與教師教課評教及課改活動(dòng)，協(xié)助系部主任和同事做好各項(xiàng)服務(wù)性工作，各種材料的收集和寫作，系部會(huì)議通知和記錄，保質(zhì)保量地完成系主任交辦的各項(xiàng)事宜。

11.作為輔導(dǎo)員和教師，進(jìn)行了思想政治理論、人力資源管理專業(yè)知識、社會(huì)學(xué)和心理學(xué)等各項(xiàng)知識的學(xué)習(xí)。但是深感時(shí)間不夠用，學(xué)習(xí)時(shí)間更是少之又少。而學(xué)習(xí)對我們輔導(dǎo)員和老師而言是門必修課，因?yàn)橹R在老化、在更新，如果我們不及時(shí)學(xué)習(xí)各種新知識，不做調(diào)研，就不能實(shí)事求是地開展各項(xiàng)工作，更不能有效地教書育人。最后，希望各種理論知識的積累將使我的工作開展得更加有效與科學(xué)。

輔導(dǎo)員：周 奇 鳳

日 期：2013年01月07日

第二篇：麟鳳鎮(zhèn)中心學(xué)校2014年秋季學(xué)期工作總結(jié)

麟鳳鎮(zhèn)中心學(xué)校

2014年秋季學(xué)期教育教學(xué)暨教育科研

工作總結(jié)

麟鳳鎮(zhèn)中心學(xué)校2014年秋季學(xué)期教育教學(xué)工作暨教育科研工作在教育局的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和指導(dǎo)下，以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為育人宗旨，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，全校教職工通力合作，進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，規(guī)范教育行政行為，轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，按質(zhì)按量完成縣教育局對我校的教育工作目標(biāo)要求。

一、積極參訓(xùn)，認(rèn)真搞好各項(xiàng)學(xué)習(xí)

新的世紀(jì)，新的教育，時(shí)代的不斷進(jìn)步要求教師要不斷地學(xué)習(xí)文化知識、業(yè)務(wù)知識，逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì)，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。我校由于各級教育部門領(lǐng)導(dǎo)重視，教師觀念有了很大改變，全校呈現(xiàn)教師好學(xué)、樂學(xué)的新局面。在我校經(jīng)費(fèi)比較吃緊的情況下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)毅然決然地安排好各項(xiàng)培訓(xùn)工作，給老師們充電補(bǔ)能的機(jī)會(huì)。正因如此，我校在2014年秋季學(xué)期，各項(xiàng)培訓(xùn)效果明顯。

參加內(nèi)涵發(fā)展觀摩活動(dòng)（重慶）1人；參加云南在昆明舉辦的課堂教學(xué)研討會(huì)2人；參加昭通在鎮(zhèn)雄舉辦的課堂教學(xué)研討會(huì)9人。另外，校內(nèi)在金雞小學(xué)組織內(nèi)涵發(fā)展語文教學(xué)研討活動(dòng)，培訓(xùn)達(dá)44人次；在龍?zhí)列W(xué)組織內(nèi)涵發(fā)展數(shù)

學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)，培訓(xùn)達(dá)43人次。村級學(xué)校組織各類培訓(xùn)達(dá)300余人次。

二、明確要求，扎實(shí)開展教學(xué)常規(guī)工作

年初，我校召開班子會(huì)議，結(jié)合我校校情修訂了《麟鳳鎮(zhèn)中心學(xué)校教師考評手冊》、“六環(huán)”建設(shè)制度，內(nèi)容詳盡、科學(xué)，涉及到每一個(gè)方面，這給教師考評提供了科學(xué)依據(jù)，也為教師工作指明了方向。

教學(xué)“六環(huán)”中的六個(gè)環(huán)節(jié)是一個(gè)互相制約、互相聯(lián)系、互相滲通、互相促進(jìn)的有機(jī)整體，是提高教學(xué)質(zhì)量的切實(shí)保證。故在實(shí)際教學(xué)中，中心校教務(wù)處做了相關(guān)指導(dǎo)和檢查，要求教師積極做好“六環(huán)”建設(shè)工作。

（一）認(rèn)真?zhèn)湔n

備好課是上好課的保證。只有備好課，才能加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃性和預(yù)見性，才能發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。備課是教師的可能教學(xué)能力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)教學(xué)能力的中間環(huán)節(jié)，也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。同時(shí)也是對教師事業(yè)心和責(zé)任心的一種檢驗(yàn)。

1、在備課方式上，我校采取個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合的方式進(jìn)行。在備課的過程中，要求各位教師認(rèn)真鉆研教材，充分了解學(xué)生，科學(xué)設(shè)計(jì)教法。

2、在備課內(nèi)容上，要求必須具備教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、課時(shí)劃分、教具準(zhǔn)備、教學(xué)過程及板書設(shè)計(jì)、教學(xué)課后反思等。

3、根據(jù)平時(shí)的檢查和期末的考核工作顯示：大部分教師基本能做到課時(shí)清楚、目標(biāo)明確、字跡工整、詳細(xì)得當(dāng)、難點(diǎn)抓住、重點(diǎn)突出?；緵]有不備課進(jìn)教室上課、備課不分教時(shí)、照搬套用舊備課筆記的傾向，做到常備常新。部分教師還為中心校提出了許多建設(shè)性的意見和建議。但我校年齡偏大教師比例過重，他們精力有限，在備課的過程中，難免有不盡人意的地方。

（二）認(rèn)真上課

上課是教師的知識水平、業(yè)務(wù)水平等教學(xué)能力的綜合運(yùn)用和集中反映，也是學(xué)生掌握知識、發(fā)展能力、培養(yǎng)個(gè)性的基本學(xué)習(xí)形式，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。因此，中心校要求每一個(gè)教師全力以赴上好每一節(jié)課。

在上課的過程中，中心校做了科學(xué)、明確、具體的要求：

1、目標(biāo)明確。即讓學(xué)生學(xué)會(huì)哪些知識，達(dá)到什么能力等。

2、內(nèi)容正確。即教學(xué)內(nèi)容及其處理方式符合科學(xué)性、思想性和豐富性的要求。

3、方法恰當(dāng)。即要以啟發(fā)性原則為前提，要面向全體學(xué)生、因材施教。選用的方法要體現(xiàn)循序漸進(jìn)的原則，整堂課要精講巧練、突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。

4、語言清晰。即教學(xué)語言要正確、準(zhǔn)確、速度適當(dāng)。此外，教師上課要講普通話。

5、組織得法，提高40 分鐘效率，創(chuàng)建高效課堂，嚴(yán)禁低效果（是指教學(xué)滿堂灌、低效能的“學(xué)生不愿聽、教師講得累”的傳統(tǒng)性的課堂。低效課堂費(fèi)時(shí)多、效果差，知識傳授與學(xué)生能力培養(yǎng)、理論與社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐脫節(jié)問題嚴(yán)重）。

6、重視反饋，及時(shí)矯正。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)

作用和學(xué)生的主體作用，提問面要廣，使優(yōu)等生“吃得飽”、中等生“吃得好”、后進(jìn)生也能“吃得了”。

通過平時(shí)檢查和期末考核反饋，大部分教師能按照要求，創(chuàng)造性地開展工作。他們課前準(zhǔn)備充分，做到上課前重溫教案，準(zhǔn)時(shí)上課，以確保40 分鐘教學(xué)質(zhì)量。我校在今后的工作中，需加強(qiáng)注意的是上課教師在學(xué)法指導(dǎo)，寓學(xué)法于平時(shí)的教學(xué)之中，部分教師做得不夠。

（三）作業(yè)布置和批閱

學(xué)生作業(yè)是教學(xué)工作不可缺少的組成部分，所以教師要重視作業(yè)的布置和批改。其目的是幫助學(xué)生鞏固、消化課堂知識，把知識轉(zhuǎn)化為技能。通過批改，教師可得到信息反饋，有利于調(diào)節(jié)自己的教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度等。

我校在對各年級作業(yè)量有明確要求：家庭作業(yè)：

一、二年級不布置書面作業(yè)，三、四年級30 分鐘左右，五年級、六年級不超過1 小時(shí)。作文：三年級以上大小作文均為每兩周1 篇。

在布置作業(yè)的要求上采取分層布置，每次的作業(yè)分基本作業(yè)、提高作業(yè)、探究作業(yè)。凡完成本課時(shí)所必須完成的作業(yè)，視為基本作業(yè)，全班人人要完成，考慮到學(xué)生好、中、差的實(shí)際，將題目作些變化，視為提高作業(yè)，供中上等的同學(xué)選擇完成。設(shè)計(jì)一些難度較大的作業(yè)，視為探究作業(yè)，便于優(yōu)等生同學(xué)選擇完成，讓他們在更大的空間展示自己能力，優(yōu)化學(xué)習(xí)效果。作業(yè)及時(shí)布置，及時(shí)批閱。所選題目要

有代表性，做到題型多樣。不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，不得以做作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。

在作業(yè)批閱的要求上也有明確要求：

1、語文：語文練習(xí)要全面批改。作文中的大作文要精批細(xì)改，要有適當(dāng)?shù)拿寂涂偱?，且要做好批改摘錄，小作文可略批?/p>

2、數(shù)學(xué)：課堂作業(yè)和課外作業(yè)都要全批全改。

3、隨堂練習(xí)，要精批細(xì)改。

4、采用分類評價(jià)學(xué)生作業(yè)的方法測評學(xué)生，就是對好、中、差作業(yè)的評價(jià)不按一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。對差生評判適當(dāng)放松，對優(yōu)生評判適當(dāng)從嚴(yán)。在完成作業(yè)的時(shí)間上，中差生可放松，對優(yōu)等生可緊些。對差生，做對基本作業(yè)，就可以給優(yōu)；做對提高作業(yè)，給優(yōu)，做對超額作業(yè)，給雙優(yōu)。對中等生，做對超額作業(yè)，給優(yōu)。對中差生，作業(yè)做錯(cuò)了，可暫不評，等他們真正搞懂改正后，再給他們評判等次。

通過平時(shí)檢查和期末考核反饋顯示，老師們基本能按照要求布批作業(yè)，及時(shí)批改了當(dāng)天布置的作業(yè)，沒有積壓，各校批改率基本做到90%。老師們對學(xué)生的改正也及時(shí)作了處理，學(xué)生一道題改幾次，教師就批改幾次。

（四）認(rèn)真輔導(dǎo)

這是課堂教學(xué)的一種輔助形式，是對上課的一種補(bǔ)充，而不是上課的繼續(xù)和簡單的重復(fù)。它也是貫徹因材施教的一個(gè)重要措施和提高教學(xué)質(zhì)量的一種有效途徑。對于輔導(dǎo)，中心校做了以下明確要求：

1、輔導(dǎo)的形式。分集體輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)三種。

2、輔導(dǎo)的主要內(nèi)容。答題、給優(yōu)秀生指導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)目的和態(tài)度的教育等。

3、輔導(dǎo)要求。（1）要細(xì)致耐心，特別是給差生輔導(dǎo)更應(yīng)如此。（2）要有針對性，要因人而異。（3）要做好輔導(dǎo)記錄。

通過平時(shí)檢查和期末考核反饋顯示：各村校教師期初制定輔導(dǎo)計(jì)劃，期末有輔導(dǎo)總結(jié)。

（五）認(rèn)真檢測

1、檢測是教學(xué)工作的重要組成部分，是了解學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量和教師教學(xué)質(zhì)量的重要手段。年初，中心校做了明確要求：（1）語、數(shù)進(jìn)行期中、期末檢測，其他學(xué)科只進(jìn)行期末檢測，體藝課著重在平時(shí)測查。（2）命題要科學(xué)，檢測難度要適中，做到靈活多樣。（3）不弄虛作假，要實(shí)事求是地反映學(xué)生的實(shí)際情況。（4）及時(shí)搞好檢測分析。（5）每次檢測的人數(shù)要實(shí)事求是。對每次檢測結(jié)果都要記錄，并寫好檢測分析交中心學(xué)校、學(xué)校教務(wù)處建檔保存。

根據(jù)平時(shí)檢查及期末考核結(jié)果顯示：大部分教師能按照要求認(rèn)真進(jìn)行檢測，但也有少數(shù)教師沒按要求進(jìn)行檢測，這是今后我校教學(xué)工作中必須規(guī)范和整改的問題。

2、一年來，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，中心校轄區(qū)所有學(xué)校各年級所有學(xué)科進(jìn)行了質(zhì)量檢測，各科成績穩(wěn)步提升。

（六）認(rèn)真研究、反思與總結(jié)

中心校結(jié)合學(xué)校實(shí)際對每位教師提出了明確要求：認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，積極參與教學(xué)研究。教學(xué)后寫教后記，總結(jié)教學(xué)得失，分析原因，并對教學(xué)中存在問題提出診治措施。每節(jié)課后的教后記寫在每課教案之后。認(rèn)真參加學(xué)校、教導(dǎo)處、各科教研組長安排組織的教學(xué)研究活動(dòng)，做到不遲到、早退、缺席。有事不能參加時(shí)，必須請假并得到批準(zhǔn)后方能離開，活動(dòng)時(shí)要不做與教研活動(dòng)無關(guān)的事。廣泛開展教師之間的聽課、評課活動(dòng)，聽課之后一定要集體評課，評課不僅要評出優(yōu)點(diǎn)，而且要指出不足和今后改進(jìn)的建議，每個(gè)教研組要有記錄。

根據(jù)平時(shí)檢查及期末考核反饋顯示：全校教師平均聽課達(dá)11節(jié)以上，課后反思書寫率達(dá)99%以上，各村校教師參加教學(xué)研討活動(dòng)率達(dá)98%以上（除少數(shù)因病因事請假外）。另外，我校還采用“走出去”或者“請進(jìn)來”的方式，主動(dòng)積極開展教育教學(xué)活動(dòng)。

三、開拓創(chuàng)新，狠抓教育科研工作

（一）成功申報(bào)國家級課題1個(gè)，市級課題3個(gè)。目前4個(gè)課題均在緊張有序的研究中。

（二）中心校引導(dǎo)全校教師改變了以往“大課題”、課題研究“專業(yè)化”的觀點(diǎn)，達(dá)成了“問題”即“課題”的意識，消除了課題研究的畏難情緒，不少教師愿參與課題研究。對自己在教學(xué)存在的問題善于分析、總結(jié)，形成經(jīng)驗(yàn)文章，因此，我校教師經(jīng)常有論文在各級各類刊物發(fā)表。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我校秋季學(xué)期在各級各類刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐?篇。

（三）大部分村校已開展教學(xué)研討活動(dòng)，他們按照“說課、作課、評課”的流程開展研討活動(dòng)，為村（校）教師特別是新分工的年輕教師提供了相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。研討活動(dòng)，對各村（校）教師進(jìn)行了培訓(xùn)。

（四）為了繼續(xù)推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展項(xiàng)目建設(shè)，組織麟鳳小學(xué)按照“五步雙動(dòng)”課堂教學(xué)模式面對全校全面鋪開。在抓好教學(xué)模式推廣的同時(shí)，大力搞好校園文化建設(shè)，尤其是德育工作。

三、齊心協(xié)力，全力推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展建設(shè)

2014年秋季學(xué)期，在教縣項(xiàng)目辦的指導(dǎo)和幫助下，麟鳳小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展工作又上了一個(gè)新臺(tái)階。

本學(xué)期，按照中心校內(nèi)涵發(fā)展工作計(jì)劃，已迎接了一次專家組入校檢查指導(dǎo)。鎮(zhèn)中心校毛子洲校長帶領(lǐng)相關(guān)人員親迎檢查并參與匯報(bào)與交流。專家組王老師對于麟鳳小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展工作給予充分肯定：一是內(nèi)涵發(fā)展工作已經(jīng)常態(tài)化；二是運(yùn)用模式上課已經(jīng)成形；三是作課教師目標(biāo)、小組、展示、群學(xué)比較好；四是多媒體運(yùn)用突破了石頭書難點(diǎn)；五是教學(xué)目標(biāo)設(shè)定可操作、可測評。在肯定成績的同時(shí)，專家組王老師還提出了兩點(diǎn)建議：一是小組合作學(xué)習(xí)的方式還需進(jìn)一步研究；二是還需加大對導(dǎo)學(xué)案的運(yùn)用力度。古登富老師發(fā)言：

一、提問先交給學(xué)生，讓學(xué)生充分明白。二是小組合作、培訓(xùn)有個(gè)漫長的過程，要先做。陳茂杰老師發(fā)言：一是項(xiàng)目推廣已經(jīng)取得一定成績。二是養(yǎng)成教育已初步啟動(dòng)。三是小組合作、培訓(xùn)、指導(dǎo)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。四是行使學(xué)校對

課堂的監(jiān)督，加大管理力度。最后，鎮(zhèn)中心校毛校長作了總結(jié)性發(fā)言：一是感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)。二是加大導(dǎo)學(xué)案的修改力度。三是求真務(wù)實(shí)，大力推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展建設(shè)。四是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督、投入。五是強(qiáng)勢推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展項(xiàng)目建設(shè)。

到目前為止，麟鳳小學(xué)已編寫了十二期內(nèi)涵發(fā)展工作簡報(bào)，修訂了《麟鳳小學(xué)課堂教學(xué)模式推廣應(yīng)用計(jì)劃》、《麟鳳小學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育》、《麟鳳小學(xué)學(xué)校辦學(xué)思想體系構(gòu)建方案》三科方案，上研討課已達(dá)10余人次，全校正按照《2014年秋季學(xué)期內(nèi)涵發(fā)展工作計(jì)劃》如火如荼地開展。此項(xiàng)工作，得到局領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，得到全校教師的熱烈擁護(hù)。

四、加強(qiáng)學(xué)籍管理，服務(wù)教學(xué)工作

（一）為了加強(qiáng)學(xué)籍檔案管理工作，促使檔案管理的科學(xué)化、合理化和現(xiàn)代化。我校采用層層管理，責(zé)任到人的檔案管理制度。調(diào)整充實(shí)了學(xué)籍檔案管理工作領(lǐng)導(dǎo)組，制訂了檔案管理的措施和必要的制度。

（二）在中心校教務(wù)處的指導(dǎo)和幫助下，各學(xué)籍管理員努力學(xué)好國網(wǎng)、省網(wǎng)的電子學(xué)籍管理，做到程序清，操作熟。熱情接待了各位辦理學(xué)籍的學(xué)生家長，如果不能辦的或手續(xù)不全的，他們耐心細(xì)致做好家長的解釋工作。本學(xué)期共接待轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)學(xué)生200余人次。

第三篇：2012秋季學(xué)期工作總結(jié)

2012秋季學(xué)期工作總結(jié)

大化三中

韋炳海

緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期工作做一下總結(jié)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高。

本學(xué)期我在思想上嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高。積極參加政治學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作的不足，找出自己與其他教師的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

“學(xué)海無涯，教無止境”，作為一名數(shù)學(xué)教師，只有不斷學(xué)習(xí)，才能維持教學(xué)的青春和活力。一年來，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任教師工作。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷充實(shí)了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的很多不足，為自己教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)能力的提高做好了準(zhǔn)備。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好課。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)，開學(xué)初，我認(rèn)真通讀教材，力爭提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。認(rèn)真制定好集體備課計(jì)劃。課前，我認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件以及多種教育方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，力求讓我的教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學(xué)的要求，提高教學(xué)質(zhì)量，每上一堂課，我都做好充分的準(zhǔn)備，絕不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。課后注意對學(xué)困生的輔導(dǎo)，每講完一節(jié)課，及時(shí)反思，找出自己教學(xué)中的不足。把自己在教學(xué)中比較成功的地方收獲與不足等寫進(jìn)每月的教學(xué)反思中，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。

三、班主任工作

1、認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作

八年級孩子開始從被動(dòng)的學(xué)習(xí)主體向主動(dòng)的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變，心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變，雖然開始有了一些自己的想法，但是，辨別是非的能力還極其有限，社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)缺乏，經(jīng)常會(huì)遇到很多自己難以解決的問題，是不安的開始。如果經(jīng)過正確的引導(dǎo)，孩子可以安然度過這個(gè)不安的時(shí)期，綜合能力得到快速的提高，在學(xué)習(xí)的旅途中將會(huì)實(shí)現(xiàn)一次具有人生意義的深刻轉(zhuǎn)折，從此踏上成功的人生之路。因此作為班主任我積極引導(dǎo)學(xué)生朝正確的方向發(fā)展。

2、以身作則 給學(xué)生做榜樣

班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，時(shí)刻牢記身正為范。要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是授課還是平時(shí)言談，都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。為此，我平時(shí)不僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，而且注意自己的言行舉止是否得體，特別是每天一大早，我總是早到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生、紀(jì)律、進(jìn)入朗讀學(xué)習(xí)，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光。

3、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。另外注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我班學(xué)生獨(dú)生子女多，再加之大多數(shù)學(xué)生的家境較好，學(xué)生中存在浪費(fèi)的現(xiàn)象，吃零食、浪費(fèi)沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對這種情況，我以極大的耐心和熱情來對待我班的學(xué)生。我專門利用班隊(duì)課進(jìn)行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見，談?wù)劽姘窃鯓觼淼?，?zāi)區(qū)的孩子需要什么？ 漸漸地，班級中浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多，大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給需要幫助的孩子。

4、狠抓班級干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)

一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手?！彼?，我很慎重地在班內(nèi)進(jìn)行民主選舉，選拔出大家信服的具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力的班干部隊(duì)伍。為了培養(yǎng)學(xué)生班干部的威信，我經(jīng)常在班內(nèi)大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即“以點(diǎn)帶面”；培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體,即“以面帶面”。事實(shí)證明，本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng)，班風(fēng)方面，都有了很大的轉(zhuǎn)變。

5、注重家校聯(lián)系

本學(xué)期，為了更好的與家長配合，我經(jīng)常與各位學(xué)生家長聯(lián)系，專門針對家長在孩子八年級這個(gè)轉(zhuǎn)折階段期間，如何協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和支持學(xué)校工作，并給家長提供了關(guān)于如何教育引導(dǎo)學(xué)生的方法，組織交流，交流中，很多有心得的家長講述了自己的一些好方法，給其他家長提供了好的借鑒和啟發(fā).在這學(xué)期中，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，今后我將更加努力工作，不斷提高自己。

第四篇：2016秋季學(xué)期工作總結(jié)

2016秋季半學(xué)期工作總結(jié)

清水鄉(xiāng)中心幼兒園

2016/11/23

秋季清水中心幼兒園半學(xué)期工作總結(jié)

伴隨著緊張的節(jié)奏，一學(xué)期的工作腳步聲越來越近，本學(xué)期的工作也漸告一段落。半學(xué)期來，我們在思考、在實(shí)踐，讓所有參與到實(shí)踐中的老師、孩子能最大限度的展現(xiàn)實(shí)踐者的獨(dú)特魅力，綻放出教育的風(fēng)采，以最佳的姿態(tài)迎接海東市示范幼兒園的等級評定，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面總結(jié)本學(xué)期工作：

一、規(guī)范園務(wù)管理、提高工作效率

1、本學(xué)期，根據(jù)制定的園務(wù)工作計(jì)劃，從每月和每周工作重點(diǎn)入手，制定每周工作計(jì)劃，有計(jì)劃地開展工作，完成了9、10、11月三個(gè)月的工作，每日按時(shí)完成晨午檢記錄，每日消毒，每日安全檢查工作，每日工作日志及反思，每日安全教育等每項(xiàng)工作完成約65余次并取得了一定的成績，至今我園無一事故發(fā)生。

2、開學(xué)初根據(jù)我園實(shí)際認(rèn)真制定較完善的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作制度，并認(rèn)真實(shí)施，進(jìn)一步規(guī)范月考核工作。加大檢查力度，根據(jù)考核細(xì)則對教師進(jìn)行考核評分，再向教師公布考核情況，并將考核結(jié)果與工資掛鉤。從而建立起規(guī)范、科學(xué)、有序的工作秩序，激勵(lì)教師工作積極性。

二、對崗位加強(qiáng)培訓(xùn)，提高幼兒園教師的整體素質(zhì)

1、為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務(wù)水平，確保幼兒園課堂教學(xué)的有效性，我們對老師進(jìn)行隨時(shí)抽查,推門聽課, 并就當(dāng)天授課的的情況及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)，同時(shí)要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標(biāo)、教育過程、活動(dòng)效果等進(jìn)行反思，通過組織課后評議，共同研討，比較不

交流自己的教學(xué)方法和組織形式，探討教學(xué)中存在的困惑，解決問題的辦法等，用新的教育理念指導(dǎo)教育行為，促使廣大教師在心理素質(zhì)方面、制作教具、綜合運(yùn)用教育手段提高課堂教學(xué)有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面能力也獲得了相應(yīng)的發(fā)展。除組織大家共同學(xué)習(xí)之外，還特意安排師徒結(jié)對的帶教，鼓勵(lì)師傅以自己的教學(xué)行為帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高，同時(shí)提高她們的工作能力。

2、通過多種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是通過自學(xué)的方式我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，學(xué)習(xí)教育的改革與發(fā)展，我們將《綱要》精神積極滲透，運(yùn)用到日常教育工作中;二是組織教師積極開展片段教學(xué)等多種活動(dòng)的考核。三是購買優(yōu)質(zhì)教學(xué)光盤，強(qiáng)化學(xué)習(xí)借鑒，講學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)引用到實(shí)際工作中去。

三、開展多種活動(dòng)、促進(jìn)幼兒發(fā)展

1.本學(xué)期我們結(jié)合季節(jié)主題分層次組織幼兒開展各種豐富多彩的主題活動(dòng)，大班美術(shù)活動(dòng)《找秋天》，教師帶孩子們來到戶外，通過觀察樹葉，用樹葉粘貼各種漂亮的圖案，手工使大自然成為孩子們的另一個(gè)課堂。教學(xué)形式的多樣化，滿足了孩子不同視覺的需要，為孩子快樂的學(xué)習(xí)和生活奠定了基礎(chǔ)。冬季來臨時(shí)，進(jìn)行冬季為主題的安全教育，創(chuàng)設(shè)以冬季為主題環(huán)境創(chuàng)建，讓幼兒了解冬天認(rèn)識冬天。2.我園還開展了豐富多彩的“古爾邦節(jié)”“教師節(jié)”“中秋節(jié)”等傳統(tǒng)文化教育，讓你幼兒自小了解中國傳統(tǒng)文化和習(xí)俗。

3.積極做好家園共育工作，動(dòng)員家長怕配合幼兒園工作，參與幼兒

幼兒共同完成廢物再利用的玩教具制作，大部分家長積極配合，達(dá)到預(yù)期效果，使親自教育活動(dòng)得以改進(jìn)完善。

四、安全教育工作實(shí)有成效，由于開學(xué)初的工作制度的詳細(xì)落實(shí)，各老師按部就班，有專職安全教育教師和班級內(nèi)每日安全教育記錄，每日消毒記錄，每日晨檢記錄，另外聘請專職安保人員負(fù)責(zé)幼兒校門口交通安全及園內(nèi)安全隱患排查。五 保育教學(xué)工作 積極按照上級領(lǐng)導(dǎo)工作要求，開學(xué)初及時(shí)制定了園務(wù)計(jì)劃，保教計(jì)劃，教師成長培訓(xùn)計(jì)劃，并付諸實(shí)施，培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后教師及時(shí)反饋總結(jié)，分享學(xué)習(xí)心得，有保教主任親自督查每周計(jì)劃。我園教師認(rèn)真開展各項(xiàng)工作，特別是我園特色課程“分享閱讀”每日認(rèn)真填寫教學(xué)日記，并進(jìn)行反思，爭取每天有進(jìn)步，每天有成長。3 做好家園共育工作（前面以總結(jié)）為是我園幼兒在園內(nèi)健康快樂成長，不出意外，我園始終堅(jiān)持課內(nèi)課間有人值崗，安排3--4名值周教師在課間照看幼兒，由于做到提前預(yù)防，至今無一事故發(fā)生。六

硬件及校園文化建設(shè)改善 1 維修三樓脫落墻面30平米 2 維修損壞門窗8個(gè) 3 制作幼兒園宣傳欄2個(gè) 4 制作圍欄 防護(hù)欄20平米 購置幼兒課桌椅30套，桌套80張 6購置電腦及復(fù)印機(jī)各一臺(tái) 7購置生活用煤2噸

8室內(nèi)外玩教具投入超過5500元 七 今后努力方向

繼續(xù)將強(qiáng)幼兒安全教育工作，努力創(chuàng)建平安校園，在保育教學(xué)工作中再接再厲，加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，完善資料，力爭2017年參加海東市市級示范園的評定工作。

清水中心幼兒園 2016/11/23

第五篇：2017秋季學(xué)期工作總結(jié)

2017秋季學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期本人主要擔(dān)任

16秋旅游班、16春汽修2班、17秋旅游班、17春計(jì)算機(jī)班、16秋汽修班、16秋學(xué)前教育班、校乒乓球社團(tuán)課等體育與健康教育教學(xué)工作，在各位校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心幫助下和張乃金教師的指導(dǎo)下順利完成本學(xué)期工作。

本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一、政治思想素質(zhì)。堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作，責(zé)任性較強(qiáng)，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神，工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù)，并能認(rèn)真及時(shí)地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度，工作積極、主動(dòng)、講究效率。

二、業(yè)務(wù)知識能力。在工作中，能根據(jù)需要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識。

（一）提高教學(xué)質(zhì)量，做好課堂教育。在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的體質(zhì)訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)體育活動(dòng)，使各類活動(dòng)有層次有坡度，達(dá)到大綱要求的質(zhì)和量。

（二）是積極參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

（三）是與班主任、組長密切配合和約通。常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地向組長請教教學(xué)上碰到的問題，使自己的知識與學(xué)校的教育實(shí)踐形式合務(wù)，共同做好教學(xué)工作。以上是我本學(xué)期教學(xué)工作大體情況，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步!一切都已過去，新的開始又已到來，希望在新的一年里，自己和學(xué)生都有進(jìn)步，以求無愧于心、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校。

興趣是最好的老師，總結(jié)思考是最能提高和進(jìn)步，多找方法方能最得優(yōu)異成績。

2018年1月12日