第一篇：岳普湖縣鐵熱木鎮(zhèn)初級中學教師努爾妮薩工作總結(jié)

岳普湖縣鐵熱木鎮(zhèn)初級中學教師努爾妮薩.阿卜力

米提工作總結(jié)

努爾妮薩.阿卜力米提于1979生在岳普湖縣鐵熱木鎮(zhèn)，2002喀什電視大學讀書2002分配到鐵熱木鎮(zhèn)中學。2011年新疆大學漢語言翻譯專業(yè)自學取得本科學歷,工作已滿13年,中教二級教師。

這些年來本人在教育教學工作中始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立以學生為主題,以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展,工作責任心強,服從領(lǐng)導的分工,積極做好本質(zhì)工作,認真?zhèn)湔n,上課,聽課,評課,廣泛獲取各種知識.形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務(wù)。這些年來我更多的體會到想成為一個優(yōu)秀的教師不是光靠嘴上說的,更重要的是要踏踏實實,沉下心來做事,用心去感受,用心去領(lǐng)悟.兢兢業(yè)業(yè)不能只是口號,要落在常規(guī)教學的每一個實處.作為教師的我隨著年齡的增長越發(fā)感覺到時間的珍貴,所以我沒敢浪費一分一秒。踏入教育這個崗位以來，我始終以勤懇，踏實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己的座右銘。對于一名教師來說,總結(jié)與反思有為重要。所以我要對自己這些年來的工作做以總結(jié)。

下面我對參加工作以來的工作總結(jié)。一.政治思想方面：

認真學習新的教育理論,及時更新教育理論.積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記.新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展,所

以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎么樣做一名好教師.教育教學工作中我能認真學習,國家的有關(guān)教育方針,認真學習黨的先進理論知識及黨的十七大會議精神,自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校，愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想，學識水平，教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育事業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。響應黨的號召，深入開展“三個代表” 重要思想學習教育活動，貫徹落實總書記“七.一”講話，認真學習科學發(fā)展觀和黨的18屆三中全會精神，目前開展的群眾路線教育活動，保持與黨中央高度一致，不斷加強馬克思主義 “五觀”教育，忠于黨的教育事業(yè)，在思想上與宗教徹底劃清界線，在反分裂，反滲透大是大非問題上始終保持清醒的政治頭腦和堅定不移的政治立場，以社會主義事業(yè)教育者應有的高度責任感和實際行動擔負起教書育人的重任，維護學校和社會的穩(wěn)定做出個人的貢獻。

我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,認真學習了“鄧小平理論”“三個代表”等重要思想,提高自己的思想覺悟。堅持每周的政治學習和業(yè)務(wù)學習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學中，解放思想，更新觀念，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

二．教育教學方面：

要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，我做了下面的工作： 課前備好課，認真鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話，每個字，都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎么樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣，需要，方法，習慣，學習新知識能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學漢語的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做好從友善開始，比如，握握他的手，摸摸她的頭，或幫助整理衣服。和差生交談時對他的處境，想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

熱愛學生，平等地對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主題，教師為主導，通過各種游戲，比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。

作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育，美譽工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極，主動，勤懇，責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作；我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟，理論水平，業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

三．班主任工作方面：

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴格要求，高標準”。我從2011年至2014年7月當九年級5班班主任.在此過程中我不僅抓好專業(yè)工作,還為了做好一名合格的班主任而努力.三年過程中我嚴格要求學生努力學習.思想教育常抓不懈，利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生，紀律，安全等.著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，學習習慣，勞動習慣和文明行為習慣等。發(fā)揮“小干部”的大作用，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風。

經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。掌握學生家境,各方面幫助他們,為了他們安心學習給他們提供了良好的學習條件。

每周跟學生進行交談，了解學生的學習情況，激發(fā)學生的學習興趣，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。關(guān)心學生的身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習，生活習慣。

我的班有一名父母離婚的學生,還有一名父親已去世的學生.他們的家境有困難.這三年我一直提供他們的學習工具和衣服,為了他們安心學習創(chuàng)造良好的學習條件.當他們初三畢業(yè)之前我做好了升學宣傳.給家長解釋升學的好處,讓家長把孩子送到理想的學校,這樣我的班有26名學生在縣里讀高中和職業(yè)高中,有兩名在內(nèi)地職業(yè)高中學護士專業(yè)。

每天給學生進行民族團結(jié)教育，提高他們的民族團結(jié)意識，法律意識，使他們理解民族團結(jié)的重要性，讓他們維護民族團結(jié)，保持社會穩(wěn)定。

通過以上工作，本班學生紀律，學習，生活習慣，日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學工作打好了基礎(chǔ)。

班主任工作方面我獲得的業(yè)績不少.我和我的學生在這些年獲得的榮譽證書也不少。

2011-2012學年第一學期校級演講比賽七年級5班獲得了第三名。2012-2013學年第一學期長跑比賽八年級5班獲得了第一名。2012-2013學年第二學期鄉(xiāng)級雙語演講比賽八年級5班獲得了第三名。

2012-2013學年第二學期校級化學知識競賽八年級5班獲得了第二名。

2013-2014學年第一學期校級民族團結(jié)知識競賽九年級5班獲得了第一名。

2013-2014學年第一學期校級物理知識競賽九年級5班獲得了第三名。

2013-2014學年第二學期校級長跑比賽九年級5班獲得了特等獎。

2013-2014學年第二學期校級以感恩父母為題目的雙語演講比賽九年級5班獲得了第一名。

2013-2014學年第二學期校級以保護穩(wěn)定是我的責任為題目的雙語演講比賽九年級5班獲得了第二名。

認真落實校領(lǐng)導安排的各項工作，取得保質(zhì)保量完成。自覺遵守師德師風、學校常規(guī)管理制度，以教師法和義務(wù)教育法來辦事，積極維護國家憲法的尊嚴。教育教學活動中跟教職工和睦相處，尊老愛小，互相幫助、互相支持、互相理解。

無論工作多么繁忙,我始終沒有簡短為自己充電,經(jīng)常利用休息時間看書查資料,鉆研教材,加強理論知識學習,爭取讓自己的各方面素質(zhì)都有提高,做一位更加優(yōu)秀的教師,一位創(chuàng)新性教師,一位更讓領(lǐng)導信賴的教師,一位更受學生家長信賴和愛戴的青年教師。

懷著一顆感恩的心，我決定繼續(xù)風雨兼程，持之以恒，在以后的工作中相信只要努力，付出了，就會有收獲。

總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚有點，改正缺點，開拓前進，為了家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出自己的奉獻。

在我的工作中也存在著一些不足,如:學生學習兩極分化嚴重,行為習慣不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。

岳普湖縣鐵熱木鎮(zhèn)初級中學教師努爾妮薩.阿卜力米提工作總結(jié)

鐵熱木鎮(zhèn)中學漢語組:努爾妮薩.阿卜力米提

第二篇：努爾艾力·阿卜杜熱依木工作總結(jié)

2015-2016學年第二學期的

工作總結(jié)

喀什市英吾斯坦鄉(xiāng)中心小學

努爾艾力·阿卜杜熱伊木

2016年7月

喀什市英吾斯坦鄉(xiāng)中心小學教師 阿力木江·熱合曼的工作總結(jié)

本人參加工作以來愛崗敬業(yè)，認真工作，為培養(yǎng)全面發(fā)展的“四化”有用建設(shè)者及接班人而作出一份貢獻。在教學過程中，認真領(lǐng)會素質(zhì)教育和課堂教學的各個重要環(huán)節(jié)，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，吸取他人先進教學經(jīng)驗及教學法，不斷充實本人教學技能，時時不忘自己是一個光榮的人民教師，為人師表。近年中主要工作成績?nèi)缦拢?/p>

一．政治思想方面：

本人作為一名光榮的人民教師，肩負著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人的神圣職責，本人時時不忘自己的神圣職責，政治思想上嚴格要求自己，把培養(yǎng)政治上合格接班人的政治任務(wù)始終放在一切工作的首位。結(jié)合語文課的特點及性質(zhì)，對學生進行馬克思主義五觀教育，無神論教育和思想道德教育，努力使他們樹立熱愛中國共產(chǎn)黨，永遠擁護黨的領(lǐng)導，為祖國美好的未來學而不厭的精神和意志。對他們進行國情教育和時事教育，培養(yǎng)他們的反對民族分裂主義和非法宗教活動的奮斗意志。同時，抓緊政治學習時間和業(yè)余時間，努力學習馬列主義，毛澤東思想，黨的十八大會議精神，鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論和三個代表重要思想，從而不斷提高本人政治覺悟水平。深刻地領(lǐng)會黨和國家有關(guān)文件政策精神，認真貫切落實，同時利用家訪機會，向廣大農(nóng)民大力宣傳“九年義務(wù)教育法”,“黨和國家的各種文件政策”的精神，充分發(fā)揮了帶頭作用。積極參加學校的各種政治理論學習活動，認真有效地完成組織布置的各項任務(wù)，處處不忘入教師誓詞，全心全意為人民服務(wù)。始終堅持立場把國家的利益始終放在首位，沒有損公私肥，沒做對不起黨旗和職業(yè)道德的事。二．教學工作方面

認真學習教育學，心理學，素質(zhì)教育理論，新課改，馬克思主義哲學，從而充實一個合格教育者應該具備的理論基礎(chǔ)。同時，在課堂教學活動中仔細觀察學生的個性特點及情趣，生動采用“對癥下藥”的教學法。

⑴為了適應新時代教育改革的發(fā)展要求，抓緊理論學習，尤其是，對于什么是素質(zhì)教育，怎樣發(fā)現(xiàn)并發(fā)展學生潛能，新課程要求教師具備哪些知識和教學技能，如何刺激學生對漢語課的情趣等問題上，一方面重視學習相關(guān)理論知識，一方面努力實踐，堅持馬克思主義哲學的方法論，對于課堂教學活動進行自我評價，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓。

⑵領(lǐng)會品德和語文教學法和教學原則，遵循教學規(guī)律，采取多種生動有效的教學法，刺激學生對品德和語文課學習的濃厚興趣及積極性。備課的時候，考慮學生的實際知識水平，重視綜貫備課，同時對不同水平的學生采取不同的教法，努力提高教學質(zhì)量。

⑶認真策劃作業(yè)，注重內(nèi)容的實際性及應用性，按時校正并分析錯誤，為今后教學指定目標。虛心接受同行指出的批評和建議，汲取他們的先進教學法補給自己的不足之處，努力提高教學質(zhì)量。

⑷這幾年來，本人一直擔任小學科學輔導任務(wù)和我校實驗室管理工作。在這一過程中，全身心投入教學工作，出全勤，空堂堅持坐班。從無曠工、有事向?qū)W校請假。同時，積極主動地完成領(lǐng)導交辦的各種工作。給學生進行周到的道德教育，以更高的熱情投入到教育教學工作中去，以更高的標準來要求自己，進一步完善自己，向著更高的目標而奮斗。

三．努力做好指導工作

⑴善于發(fā)現(xiàn)班集體結(jié)構(gòu)特點和知識水平，明確一個努力目標和標準，實事求是的定計劃措施并努力實現(xiàn)。

⑵與學生建立友誼關(guān)系，多抽出時間跟他們進行聊談，了解他們的內(nèi)心，家境，心理特點，理想，個性等消除師生之間的心理障礙。重視家訪，努力獲取家長支持和理解，緊密結(jié)合學校教育和家庭教育。

⑶有意識的開展各種課外活動，使學生樹立遠大理想并努力培養(yǎng)他們不怕艱苦勤奮學習的意志和生活樸素，珍惜幸福今天的良好習慣。

⑷全班大力宣揚團結(jié)一致，齊心合力，相愛相助的共產(chǎn)主義精神，使他們深深體會到社會主義大家庭的溫暖。

四．職業(yè)道德和進修方面

教師的一言一行直接影響學生的健康成長。在學生心里教師是最崇拜的人。因此，本人隨時嚴格要求自己，為人師表，自覺遵守教師職業(yè)道德標準。沒有傷害學生自尊心，始終尊重他們的人權(quán)和人性。自覺遵守學校各種規(guī)章制度和國家法令。

我在今后的工作當中，會更加努力工作，雖然年紀大了但會不斷地學習，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，專業(yè)水平，珍惜各種的學習機會，掌握更多知識，努力豐富自己的知識經(jīng)驗，為順利有效的完成教學任務(wù)而不斷地努力。

第三篇：家庭教育知識培訓心得體會-阿依努爾阿布都熱依木

家庭教育網(wǎng)絡(luò)培訓

心得體會

阿圖什市第一小學 阿依努爾

家庭教育網(wǎng)絡(luò)培訓心得體會

通過家庭教育知識培訓學習，使我對家庭教育有了更加深刻的影響和理解，教育是家長和孩子和學校的和學校互動過程，家長和學校要尊重孩子，了解孩子，根據(jù)孩子的情況采趣恰當?shù)拇胧?，也要讓孩子了解家長和學校的初衷這樣才能起到預期的作用教育分為家庭教育、社會教育和學校教育。教師是孩子的第二任老師，良好的學校教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的意義，家長是孩子的的第一任老師。我常常想如果能有一種將學校教育和家庭教育結(jié)合在一起的新型的教育模式的的話，一定會是所有家長和孩子的福音。今年我有幸參加了這次新疆2015新疆家庭教育知識培訓高級班的學習，這樣一個別開生面的平臺正是我夢想之中理想的教育模式。新疆教育知識培訓平臺 是針對全疆各級各類中小學、幼兒園教師及有意從事教師職業(yè)的在讀高校生，開展家庭教育知識培訓的專業(yè)網(wǎng)站。平臺以經(jīng)驗豐富的專家團隊為專業(yè)保障，以自治區(qū)教育廳培訓資質(zhì)認可為品質(zhì)保障，以各界教育人士的大力支持為人力保障，在自治區(qū)家庭教育專家面授培訓的基礎(chǔ)上，整合各類信息資源，組織力量，大力開發(fā)自主課程，形成了內(nèi)容豐富、特色鮮明的家庭教育培訓課程體系。新疆家庭教育知識培訓平臺本著“針對性、實效性、普惠性”的原則，結(jié)合新時期黨和國家的教育方針政策，科學前沿的教育學、心理學理論，少年兒童身心發(fā)展規(guī)律以及新疆家庭教育工作的實際情況，科學配置家庭教育課程模塊。這種新型的知識培訓使我們每一位班主任老師受益匪淺。以下就是我這次培訓學習的幾點體會：

（一）成人是目標。學會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪，對父母沒有感情，對他人、社會漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個獨立的人，充分尊重和理解孩子，無論犯有多大的錯誤，要和他講道理。

（二）家長是鏡子。“天才”不能創(chuàng)造，但家長只要不失時機地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，開發(fā)孩子天賦中的特長，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長不僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護人，同時是伙伴、朋友和榜樣。

（三）孩子是老師。家長應善于學習孩子們的優(yōu)點和長處。孩子們有很多“可愛的缺點”值得大人們學習。如蓬勃向上的朝氣，好問好學的學習態(tài)度；不保守，善于接受新生事物的特點；少世故，對人對事的真誠直率；對新科技和新型玩具等未知知識一學就通、一玩就會的本領(lǐng)等等，他們在這些方面的優(yōu)點都是值得家長學習的。

（四）尊師是關(guān)鍵。老師是學校、社會、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對于我來講體會很深，我的孩子處在單親家庭中，尊師敬親的感情較薄弱，學業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定，但是他的老師注入了大量的真誠愛心，以強烈的責任感和事業(yè)心千方百計、苦口婆心地強化學校教育，使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展.

第四篇：鐵熱木鎮(zhèn)5村小學安全隱患整改措施及整改情況匯報

鐵熱木鎮(zhèn)5村小學安全隱患整改措施

及整改情況匯報

鐵熱木鎮(zhèn)5村小學

鐵熱木鎮(zhèn)5村小學安全隱患整改措施

及整改情況匯報

為了使學校安全保衛(wèi)工作落實到實處，消除一切不安全因素，努力為孩子創(chuàng)造安全的環(huán)境。2017年10月10日岳普湖縣教育局和岳普湖縣食品藥品監(jiān)督管理局聯(lián)合檢查組到我校進行了全面細致的檢查，提出了學校主要存在的安全隱患：

1.值班人員只有兩個在門口，3人脫崗，一名保安人員在校園內(nèi)抽煙。嚴重違反校園無煙管理制度。2.3.4.5.6.7.值班人員警惕性不高。

食堂未安置防鼠板和捕鼠板，防鼠措施不到位。

操作間垃圾未及時處理，有蟑螂。留樣柜未上鎖，留樣未在48小時后處理，和面機為及時清理，有味。

洗菜，洗碗，洗手池未貼標識區(qū)別，混合使用。

食材愣放混亂，無分類，直接放地面接觸，存在嚴重食品安全隱患。8.9.10.消毒柜未使用，對餐具，刀具，廚具未進行消毒。

學生飯碗在哪兒都不知道，未進行消毒。檔案材料不標準，材料不全，安全穩(wěn)定材料必須分開。

首先很感謝上級部門專門來我校進行督導并給予寶貴的意見，這些整改意見對我校的有關(guān)工作很有幫助。

學校對檢查組提出的整改意見立即上會討論，追究安全穩(wěn)定工作負責人薩塔爾·麥麥提，食堂工作負責人吾熱古麗·如蘇力等人的責任；對安全穩(wěn)定工作負責人薩塔爾·麥麥提，食堂工作負責人吾熱古麗·如蘇力給予批評教育，并結(jié)合學校實際情況，研究制定下列整改措施：

1.加強值班制度，嚴禁校園內(nèi)抽煙。

2.經(jīng)過做培訓等渠道提高值班人員的警惕性。3.跟專門安置食堂防鼠板和捕鼠板的人聯(lián)系，做好有效的防鼠措施。

4.安排專人及時處理操作間垃圾，保證操作間每時每刻干凈，購買蟑螂誘捕器，有效的消滅蟑螂。5.形成留樣柜一用完就上鎖的機制，保證留樣必須在48小時后處理，定期檢查和面機是否及時清理，是否有味。

6.洗菜，洗碗，洗手池粘貼標識區(qū)別，保證合理使用。7.加強管理，保證食材愣放整齊，按類型分好類。8.保證消毒柜經(jīng)常使用，對餐具，刀具，廚具進行及時的消毒。

9.形成學生飯碗以班為單位的擺放的長效機制并進行及時消毒。

10.全力組織人員把檔案材料標準化，材料補全，保證安全穩(wěn)定材料分開。

上級給我們的整改時間節(jié)點為2017年10月13日，現(xiàn)以上整改措施均已得到落實，相信在學校領(lǐng)導的周密部署下，在全體教師的共同努力下，全體師生的在校安全定能得到保障。

鐵熱木鎮(zhèn)5村小學 2017年10月13日

第五篇：鐵熱木鎮(zhèn)5村小學食堂突發(fā)事件應急預案

鐵熱木鎮(zhèn)5村小學食堂突發(fā)事件應急

預案

鐵熱木鎮(zhèn)5村小學

鐵熱木鎮(zhèn)5村小學食堂突發(fā)事件應急

預案

為及時妥善處理我校發(fā)生的安全緊急事件，提高緊急情況處置的快速反應和協(xié)調(diào)水平，維護學校及食堂的正常秩序，結(jié)合我校實際特制定本工作預案。

一、指導思想：

以教育部等十部（局、署）《中小學幼兒園安全管理辦法》的相關(guān)規(guī)定為指導，認真落實喀什地區(qū)《加強中小學幼兒園安全保衛(wèi)工作十項措施》通知精神，緊緊圍繞 “健康成長，生命安全”的總體目標，建立學校安全應急處理機制，迅速、及時、積極的開展各項處置工作，最大限度的降低損失，有效保障師生及學校生命財產(chǎn)安全，切實維護教育穩(wěn)定和社會安定。

二、組織機構(gòu)：

學校成立安全緊急情況處置小組： 組 長：艾力·斯依提

副組長：薩塔爾·麥麥提

成 員：各班班主任及其余全部教師

三、類別劃分：

（一）事故：主要有火災事故、校舍倒塌事故及其它造成人員傷亡事故。

（二）事件：主要有突發(fā)公共衛(wèi)生事件、以及其他危害學校正常教育教學秩序、破壞學校和社會穩(wěn)定的突發(fā)性事件。

（三）災害：主要有暴雨、洪水、暴雪、雷擊、地質(zhì)性災害、破壞性地震、火災等。

四、各類事故應急預案

（一）食物中毒應急預案

1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送鎮(zhèn)衛(wèi)生院進行初診，同時撥打“120”電話或送醫(yī)院進行處理。

2、迅速向教育局、鎮(zhèn)政府及衛(wèi)生防疫部門報告。

3、做好所有食物食品取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關(guān)部門取樣。

4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

5、及時通知家長并做好家長和家屬的工作。

6、積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。

（二）其他突如其來的傷害事故應急預案

1、如社會人員到餐廳對學生造成傷害時，值班教師要及時向班主任或?qū)W校報告，其他同學要采取積極措施進行制止或疏散。

2、班主任和學校接到報告后，立即組織人員進行制止，并撥打“110”報警。

3、對傷者應及時送醫(yī)院就診。

4、及時上報教育局及中心小學。

5、迅速配合公安部門調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料的收集。

6、通知受傷者的家長或家屬。

7、妥善處理事故。

（三）火災事故應急預案

1、發(fā)生火災事故時，在向119消防指揮中心報警的同時，立即報告教育局和鎮(zhèn)政府。

2、迅速切斷有關(guān)電源。

3、搶險救災小組迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域（操場）。

4、積極配合消防人員救火。

5、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止大火蔓延。

（四）地震事故應急預案

1、只要接到縣委、政府關(guān)于在我縣境內(nèi)有破壞性地震的通知后，安全領(lǐng)導小組立即召開緊急會議，并按應急預案的要求，落實各項應急措施。

2、實施應急預案，落實搶險救災物資，做好搶險救災的準備工作。

3、對易燃、易爆、有毒等易產(chǎn)生次生災害的場所進行檢查，并采取防范措施。

4、迅速組織師生轉(zhuǎn)移到安全場地，將伙房貴重財產(chǎn)轉(zhuǎn)移到安全地帶妥善保管。

（五）擁擠踩踏事故應急預案

1、由宿管教師負責定期向住宿生進行安全教育。

2、發(fā)生踩踏事故時，應及時送受傷者到醫(yī)院診治

3、及時向?qū)W校、家庭、中心小學及有關(guān)部門報告

4、注意事故現(xiàn)場保護，調(diào)查事故發(fā)生原因，并做好有關(guān)材料

5、妥善處理事故

五、報告程序：

學校建立健全安全緊急情況報告制度，嚴格落實值班人員，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通、運轉(zhuǎn)有序。

學校發(fā)生安全緊急情況，應立即報告教育局、鎮(zhèn)政府及中心小學，上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。

六、善后處理：

1、學校要切實做好死難、受傷學生家長的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護學校穩(wěn)定。

2、對傷亡學生的賠償要依據(jù)《民法通則》、《道路交通事故處理辦法》等法律、法規(guī)執(zhí)行。

七、調(diào)查與結(jié)案

學校依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，按照屬地為主、分級負責的原則和緊急事件的等級，對突發(fā)緊急情況及時展開調(diào)查，查清事實，查明原因，限期報結(jié)。

事故的調(diào)查處理必須堅持實事求是，尊重科學，依法處置的原則，任何人不得干涉事故的調(diào)查處理。

本預案自制定之日起開始實施。

鐵熱木鎮(zhèn)5村小學 2017年10月29