第一篇：學(xué)校開學(xué)工作檢查情況匯報與學(xué)校開展素質(zhì)教育情況匯報

學(xué)校開學(xué)工作檢查情況匯報

電教站對xx鎮(zhèn)的開學(xué)工作進行了檢查，按照教育局對學(xué)校開學(xué)工作檢查的要求，我們檢查xx鎮(zhèn)的一所初中、一所中心校和兩所完小，現(xiàn)對檢查情況匯報如下：

一、開學(xué)初準備有序，各項工作快捷平穩(wěn)

為了做好開學(xué)的各項準備工作，所檢查的初中和中心校能按局開學(xué)工作布置的要求召開全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員會議和全體老師會議，明確了本學(xué)期的主要工作目標及重點，傳達教育局開學(xué)工作會議精神，對開學(xué)前的工作做了具體安排。并根據(jù)本校情況的制定了本學(xué)期學(xué)校和各部門計劃。檢查當天只有一所完小還沒有按課程表上課。

各對校舍進行安全排查，做好校園及教室的環(huán)境衛(wèi)生，沒有衛(wèi)生死角，創(chuàng)造良好對育人環(huán)境，開學(xué)前的一切正常。

二、學(xué)生回校及控輟保學(xué)情況。

1、xx中心校回校情況：本學(xué)期，xx中心校鎮(zhèn)應(yīng)到校學(xué)生數(shù)：1556，實到校學(xué)生數(shù)：1504。全鎮(zhèn)一至六年級轉(zhuǎn)出64人，休學(xué)2人，轉(zhuǎn)入12人，復(fù)學(xué)1 人。

2、xx初中回校情況：全校截止9月14日總共回校學(xué)生651人，還有65人沒有回校，目前正在動員他們回校。

三、公開管理，堅決杜絕亂收費行為

所檢查四所學(xué)校在開學(xué)報名時，嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費、國家規(guī)定課本費的規(guī)定。對基訓(xùn)等教輔書本著自愿的原則讓學(xué)生征訂，自覺接受社會、家長監(jiān)督，在工作中沒有違規(guī)收費的行為。

四、工作亮點

xx中心校開學(xué)不久就出版新的墻報、黑板報，校園的花圃漂亮無雜草。制定了注留守兒童

學(xué)習(xí)與生活的方案，對留守兒童情況造冊備案。

五、存在問題：

xx中心校：

1．廁所問題。由于中心校本部廁所正在建設(shè)中，全校八百多名學(xué)生上廁所存在問題。預(yù)計下周廁所才能交付使用。

2．中心校本部周轉(zhuǎn)房問題。

（1）、中心校本部現(xiàn)有4個寄宿班。由于校內(nèi)沒有教師住宿條件，目前沒有教師住校。這就給學(xué)校管理，特別是給寄宿班的管理帶來很多困難，增加了領(lǐng)導(dǎo)管理的很大難度，無論大小事情，只要是不上班時間都是領(lǐng)導(dǎo)的事。再說，現(xiàn)在學(xué)校的設(shè)備越來越多，而且越來越貴重，安全問題更是學(xué)校的大事。

（2）解決特崗教師住房問題。本學(xué)期在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，給我校分配了10名特崗教師，解決了師資不足，但又出現(xiàn)新的問題-----無教師住房，無法解決特崗教師住房問題，目前個別特崗教師思想出現(xiàn)波動。因此，中心校本部周轉(zhuǎn)房急需解決。

3．完小與教學(xué)點的校舍也急需維修與重建。x完小的圍墻需要重建；中心校本部的化糞池及排水溝需要維修與建設(shè)；x完小的教室門及教學(xué)樓后窗、x源完小教學(xué)樓后窗及校門、x完小舊教學(xué)樓護欄以及x小學(xué)、x小學(xué)、x小學(xué)等校舍需要維修。

xx初中

1、學(xué)生宿舍樓后，由于建房施工不合理，排污困難，污染環(huán)境。亟待解決。

2、學(xué)生食堂面積狹小，急需改建。

3、校門口及校門內(nèi)50米，春、秋兩季積水嚴重，嚴重影響師生出入。

4、教師住房緊張，急需建設(shè)周轉(zhuǎn)房。

5、部分教師居住的舊瓦房，存在安全隱患，需要拆除，平整場地。

6、校園學(xué)生運動場地及道路需要水泥硬化、部分圍墻開裂，需要維修。

學(xué)校開展素質(zhì)教育情況匯報

全面推進學(xué)校素質(zhì)教育 努力打造英山教育品牌

——長沖中學(xué)開展素質(zhì)教育情況匯報

自貫徹落實1999年 學(xué)信念的創(chuàng)新上，樹立了四種信念。一是自信的求學(xué)信念，學(xué)會說“我會”；二是自愛的“求學(xué)”信念，學(xué)會說“我愿”；三是自覺的求學(xué)信念，學(xué)會說“我能”；四是自主的求學(xué)信念，學(xué)會說“我敢”。踐。

創(chuàng)新實踐在主陣地上放空炮，我們的主要作法是三條：（1）以課堂教學(xué)為中心培養(yǎng)創(chuàng)新能力。（3）以個性化發(fā)展為重心開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力

（2）以創(chuàng)造性思維為核心培養(yǎng)創(chuàng)新能力

3、在實踐機制上不說空話 其次是把創(chuàng)新教育的“著力點”放在過程中。

1、在時空上不留空白。

從開題起步到實驗運行，再到全面實踐、攻堅結(jié)題，科科有課題，班班有研究，人人都實

2、在實踐的主陣地上不放空炮。

勿庸置疑，創(chuàng)新教育教學(xué)的主陣地在課堂。如何在課堂教學(xué)中突出創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，不讓（1）增設(shè)保障機制。首先是組織保障。自～年春季起，學(xué)校增設(shè)了科研處，配備了一名主任，落實一名副校長專門分管；其次是時間保障。常規(guī)教學(xué)本來就時間緊，要使課題研究扎實有效，必須合理安排時間，為此，我們將周六定為課題研究時間，平時每周一次，忙時間周一次，要么“充電”：集中學(xué)業(yè)務(wù)，舉辦專題講座；要么“放電”：說課、評課、寫論文、搞制作。三是資金保障。除了圍繞科研課題增設(shè)文本論文、報告，電子課件、演示等獎勵項目外，還對周六參加專業(yè)學(xué)習(xí)的給予補助。（2）完善管理機制。學(xué)校過去對課題 研究停留在表面說教狀態(tài)，沒有從管理上真正落實，自申請立項創(chuàng)新教育后，我們充實了對教師綜合考核的指標，增設(shè)了課題研究項目，分配了過程量化分數(shù)。

（3）調(diào)整評價機制。一是對教師的評價：由剛性變成彈性，課題內(nèi)容由缺失到充實，由只以考試成績定論到既有定論又有評論，即每學(xué)期在學(xué)生中進行一次教師教育教學(xué)綜合情況調(diào)查，反饋情況分析評價；二是對程序的評價：由輕過程重結(jié)果到過程與結(jié)果和諧統(tǒng)一，分值上統(tǒng)籌兼顧

武穴、羅田、孝感、黃梅、蘄春觀摩學(xué)習(xí)，參加研討會。

（2）內(nèi)部培訓(xùn)時不遺漏每一個環(huán)節(jié)。從講課、說課、評課到撰寫論文、舉辦講座，環(huán)環(huán)相扣。

（3）巧借東風時不吝惜每一回投入。創(chuàng)市級示范時，添置了多媒體；申報立項后，購置了攝像機；最近又全部上了網(wǎng)。另外還從北京郵購教學(xué)光盤，到省教所購置創(chuàng)新專業(yè)書，每年為閱覽室訂圖書近萬元。

（5）教學(xué)反思時不固步自封在經(jīng)驗成績里。

（4）說課評時不停留在恭維奉承狀態(tài)。

5在實踐的進程中不行空路。

4、在實踐的關(guān)鍵處不掛空檔

（1）外派學(xué)習(xí)時不放過每一次機遇。近兩年，我們先后派出86人次赴北京、武漢、黃岡、無論是學(xué)校層面、實驗班級還是參與實踐的每一位教師，自開展創(chuàng)新教育教學(xué)研究與實踐以來，一路上不斷地從認識——實踐到再認識——再實踐，內(nèi)化創(chuàng)新認識，外化創(chuàng)新方法，物化創(chuàng)新成果。沿途拾起一串串“創(chuàng)新”果實：方案、報告、論文、案例、記錄、反思、總結(jié)、證書。

再次是把創(chuàng)新教育的“落腳點”放在效果上

科研創(chuàng)新教育研究給我校帶來了勃勃生機，學(xué)校聲譽不斷提升，學(xué)校影響不斷擴大，教師素質(zhì)得到全面提高，學(xué)生素質(zhì)得到全面培養(yǎng)，會學(xué)習(xí)，會探究，會創(chuàng)造，會展現(xiàn)自我的優(yōu)秀 學(xué)生在不斷涌現(xiàn)。

1、學(xué)校創(chuàng)新氛圍越來越濃。

近幾年來學(xué)校理念創(chuàng)新，育人環(huán)境創(chuàng)新，教師教法創(chuàng)新，學(xué)生學(xué)法創(chuàng)新，可謂與時俱進。

2、學(xué)校影響越來越大。～年初立項實驗以來，學(xué)校步入快速良性發(fā)展軌道，～年底學(xué)校步入黃岡市第23所、英山第一所農(nóng)村示范初中行列。去年底，學(xué)校還被評為黃岡市普通初中先進單位，技術(shù)裝備同時還獲得黃岡市人事局、教育局頒發(fā)的先進單位。

圖片新聞、《推管理經(jīng)驗，展示范風采》的辦學(xué)事跡多次上了《黃岡報》、《鄂東晚報》。

3、學(xué)?？蒲谐晒絹碓蕉?。

三次參加全市創(chuàng)新教育階段總結(jié)會并作發(fā)言，三月又申報并立項省級“綜合實踐活動”課題，去年四月接受市教科院專家視導(dǎo)時推出一批階段資料與成果，獲良好評價。今年五月，全市又以現(xiàn)場形式，在我校召開創(chuàng)新階段總結(jié)會。

4、教師整體素質(zhì)越來越高。

隨著創(chuàng)新教育的不斷深入，教師的觀念也在不斷更新。觀念的創(chuàng)新帶來了教學(xué)方法的創(chuàng)新，方法的創(chuàng)新帶來了水平的提高。校長獲全省優(yōu)秀教師和全縣“十佳校長”稱號，20多名教師獲省市級骨干教師稱號，1人獲得全省綜合實踐先進個人，3人奪得黃岡說課一等獎，教師的論文在刊物發(fā)表和評獎的36篇，優(yōu)質(zhì)課、課件獲市以上級獎的22節(jié)、件。

5、學(xué)生創(chuàng)新能力越來越強。

學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐創(chuàng)新能力在新的大環(huán)境中得到熏陶和感染，課堂教學(xué)氛圍中主觀能動性得到發(fā)揮，潛能得到釋放，聰明才智得以充分展示，學(xué)生健康向上，樂觀的天性也得到自由發(fā)展。近兩年來，學(xué)生在各級各類競賽中獲國家級獎11人次，省級獎54人次，去年全市優(yōu)秀藝術(shù)人才比賽，我校獲獎?wù)既h三分之一，學(xué)生彭湃等多篇作文發(fā)表在《中學(xué)生優(yōu)秀作文選》上，尤其是在最近的第xx屆茶葉節(jié)《茶鄉(xiāng)放歌》全市征文中，一（8）學(xué)生王爽奪得初中組唯一一等獎（獎金500元），學(xué)生屢屢在全縣運動會、藝術(shù)節(jié)、演講賽等多項活動中獲獎。

三、幾個問題

問題之一：深入持久地推進素質(zhì)教育，需要高素質(zhì)的教師隊伍和較為先進的教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施作為后盾支撐，由于財力上的困難，難免受到限制。

問題之二：現(xiàn)行的教育評價體制和中考壓力，對深入持久地推進素質(zhì)教育，勢必有一定的沖擊和影響，如何合理解決這一矛盾？需要作較深層次的研究。

問題之三：由于目前正處于學(xué)生高峰期，班額過大，也是制約深入持久地推進素質(zhì)教育的一大因素，因而如何加強教師的調(diào)控能力也是必須面對的一大課題。

1、進一步加大教育行政部門對學(xué)校推進素質(zhì)教育的力度，完善評價機制。

2、進一步豐富展示師生素質(zhì)教育成果的競技形式，不斷充實活動機制。

3、加大對農(nóng)村留守孩子就學(xué)的管理力度，不斷解決教育中的新問題。

執(zhí)筆：蕭本初 ～.9.12

四、幾點建議

第二篇：學(xué)校開學(xué)工作檢查匯報

學(xué)校開學(xué)工作檢查匯報

2010年春學(xué)期是我校艱苦奮斗、團結(jié)拼搏、負重奮進的一個學(xué)期，更是捷報頻傳、富有成效、令人振奮的一個學(xué)期。在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子緊密配合，通過全體教職工的共同努力，我校九年級會考再創(chuàng)佳績。各科會考成績在全區(qū)名列前茅。帶著喜悅，帶著憧憬，帶著干勁，我們又迎來了充滿希望的秋學(xué)期。開學(xué)之初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子就新生報到、校園環(huán)境、教育教學(xué)工作、安全工作、校園周邊環(huán)境治理工作等諸方面下大力氣作了精心的準備，力求進一步規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。現(xiàn)將我校開學(xué)基本情況匯報如下：

一、學(xué)校工作安排主動，開學(xué)工作有條不紊。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子于8月24日早晨到校召集開學(xué)校務(wù)工作會議，傳達學(xué)習(xí)區(qū)教育局秋季開學(xué)工作會議精神，籌劃開校工作。下午召開開學(xué)工作安排大會，組織全體教師學(xué)習(xí)了區(qū)教育局工作會議精神，學(xué)校各項工作安排計劃，對教師做了開學(xué)動員。從開學(xué)宣傳到各領(lǐng)導(dǎo)教師的分管工作都作了細致的安排。做到了開學(xué)有條不紊，工作人員職責分明，保證了開學(xué)工作的順利進行。晚上召開班主任工作會議，進行分班，強調(diào)了學(xué)生報到注意事項，尤其對如何清理粉刷校園之后遺留的垃圾做了明確的安排。

2、8月25日學(xué)生到校報到注冊，分發(fā)課本作業(yè)，清掃校園環(huán)境，清理周邊垃圾。8月26日，舉行了升旗儀式，由校長作了新學(xué)期國旗下的講話。8月30日上午舉行了開學(xué)典禮。

二、防流工作及時到位，控輟保學(xué)成效顯著。

為了進一步做好控輟保學(xué)工作，我校做了很多扎實的工作。

1、大力宣傳我校今年畢業(yè)班在今年的會考中取得的優(yōu)異成績，以此擴大學(xué)校的影響，在社會上造成了良好的輿論。

2、根絕我區(qū)學(xué)生易流失的特點，有針對性的在開校初的校務(wù)工作會議中決定，每流失一位學(xué)生，其所在班教師學(xué)期末考核成績中扣減相應(yīng)的分數(shù)。

3、領(lǐng)導(dǎo)包年級，教師包班，安排走訪工作，動員輟學(xué)學(xué)生返校。通過這些舉措，我校的學(xué)生控輟保學(xué)工作取得了很大的成效，不但許多原來轉(zhuǎn)出的學(xué)生返校，甚至外校的學(xué)生也來我校就讀。此外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還與各班主任認真細致的核對了學(xué)生數(shù)，我校不存在學(xué)生復(fù)讀情況。

三、規(guī)范收費行為，加強后勤管理。

1、嚴格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定，繼續(xù)實行學(xué)費、書本費全免政策，無另立項目亂收費和提高收費標準收費等情況發(fā)生，無征訂及亂發(fā)教輔讀物的情況發(fā)生，學(xué)生平安保險與作業(yè)費嚴格按市場運作，采取學(xué)生自愿，學(xué)校引導(dǎo)的方式進行。

2、學(xué)校嚴格執(zhí)行財務(wù)管理規(guī)定，多途徑開源節(jié)流。購物實行先申報，再審批的制度，嚴把錢物關(guān)。嚴格控制非生產(chǎn)性開支。后勤工作有嚴格完善的規(guī)章制度，堅持精細化管理，食堂、商店進貨嚴把質(zhì)量關(guān)。

四、安全工作常抓不懈，規(guī)范教育潤物有聲。

為確保新學(xué)期學(xué)生人身與財產(chǎn)的安全，深入開展平安校園建設(shè)，營造一個平安和諧的育人環(huán)境，我校對安全工作重點安排布置，具體工作如下：

1、嚴格落實上學(xué)期實施的門衛(wèi)值班制度、領(lǐng)導(dǎo)教師值班制度。值班教師24小時值班，每天輪流巡視校園，整治周邊環(huán)境，確保學(xué)

生免受不良習(xí)氣的影響，遠離不良誘惑。

2、要求每位教師必須備好一堂安全教育課，上好一節(jié)安全教育課，學(xué)校和班主任簽訂安全協(xié)議，班主任和學(xué)生家長簽訂好安全協(xié)議。

3、根據(jù)我鄉(xiāng)沿山區(qū)的特點，結(jié)合近來泥石流災(zāi)害頻發(fā)的情況，對學(xué)生進行防洪防流教育，讓他們掌握一定的防洪防流知識。

4、學(xué)校專門組織人員細查校舍設(shè)施，排查安全隱患，維修校園內(nèi)電路和照明設(shè)備。

五、進一步開展特色學(xué)校創(chuàng)建工作。

繼續(xù)將“讀寫經(jīng)典作品，打造書香校園”作為特色創(chuàng)建中的核心工作來抓，堅持早晨課前十五分鐘早讀；完善校園廣播網(wǎng)，每天早晨播放經(jīng)典文章的師范朗誦，每天下午課外活動播放學(xué)生作品；完善“校刊校報”的刊出及運作機制，鼓勵學(xué)生多投稿，爭取每月都能排出我們的校刊；定期在宣傳欄“學(xué)生習(xí)作欄”中展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作；圍繞讀寫經(jīng)典開展一系列相關(guān)競賽活動。

此外，繼續(xù)開展好藝體類的各項活動，將滾鐵環(huán)、踢毽子、跳繩、手抄報、剪紙等特色項目搞好。

六、職教宣傳動員工作深入開展。

這是我校各項工作的難點所在，為了做好職教宣傳動員工作，改變我校職教生入學(xué)率過低的局面，學(xué)校做了大量的工作。

1、學(xué)校經(jīng)常性的召開職教宣傳動員會議、研討會交流經(jīng)驗，探討方法，制定策略，召開了很多次學(xué)生大會、家長會，帶領(lǐng)學(xué)生參觀職業(yè)學(xué)校，向?qū)W生灌輸正確的與時俱進的求學(xué)理念。

2、分解任務(wù)，各班有各班的職教生報送任務(wù)，各領(lǐng)導(dǎo)教師還有各自的職教生報送任務(wù)，多獎少罰。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師放棄了許多節(jié)假日時間、晚上休息時間，領(lǐng)導(dǎo)帶頭教師配合深入村舍，走家串戶，耐心勸導(dǎo)、動員上職校。

4、學(xué)校開辟了職教宣傳欄，及時的將職校招生信息上墻，讓學(xué)生借此知曉各個職業(yè)學(xué)校開設(shè)專業(yè)、辦學(xué)模式、學(xué)制、就業(yè)等情況。

5、積極配合職業(yè)學(xué)校，要么在本校做宣傳，要么帶領(lǐng)職校教師深入農(nóng)戶宣傳動員。

在新的一學(xué)期里，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們將堅決按照教育局指導(dǎo)思想，認真踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹教育方針，全面推行素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，一切為了學(xué)生的終身發(fā)展，扎實構(gòu)建書香校園、和諧校園、可持續(xù)發(fā)展校園、學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園、教職工工作的樂園、師生共同依戀的精神家園，強化管理手段，不斷改革創(chuàng)新教育教學(xué)方法，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，務(wù)實進行校本教學(xué)研究，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為要務(wù)，力爭創(chuàng)辦群眾滿意的學(xué)校，積極努力務(wù)實高效的搞好工作，為我鄉(xiāng)教育的美好明天做出新的貢獻！

第三篇：華美學(xué)校開學(xué)工作檢查匯報材料

華美學(xué)校開學(xué)工作檢查匯報材料（2011秋）各位領(lǐng)導(dǎo)大家好：非常感謝你們能在百忙之中抽出時間蒞臨我校指導(dǎo)教育教學(xué)工作。華美學(xué)校辦學(xué)7年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷取得可喜的成績。上學(xué)期，我們順利通過了廣東省現(xiàn)代教育實驗學(xué)校和汕尾市義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校的評估驗收；申報的國家級現(xiàn)代教育技術(shù)專項課題已成功立項。同時，我校小學(xué)升中考試，數(shù)學(xué)科成績獲全鎮(zhèn)第一名，語文科成績獲全鎮(zhèn)第二名。成績是可喜的，我們會不懈努力，把本學(xué)期的工作做得更好。

接下了，我將代表學(xué)校就本次開學(xué)工作檢查的項目作簡單匯報：

一、學(xué)生入學(xué)注冊和教職工回校情況。

1、8月15日開始，全體部門領(lǐng)導(dǎo)回校商討并籌備開學(xué)初各項工作，全校教職工于8月22日上午準時到校簽到。8月25日開始組織學(xué)生進行入學(xué)注冊，由于本學(xué)期入學(xué)注冊準備工作充分，做到了分工明確，任務(wù)具體，使得入學(xué)注冊工作開展順利，有序。

2、本學(xué)期，學(xué)前班開設(shè)2個班，1-

2、4-6年級各開設(shè)3個班，3、7、8年級各開設(shè)2個班，9年級開設(shè)1個班，共24個班。其中，學(xué)前班共68人，一年級85人，二年級77人，三年級80人，四年級86人，五年級90人，六年級82人，七年級67人，八年級64人，九年級27人，全校共計726人，比上學(xué)期增加88人。

二、關(guān)于如何做好防流控輟工作。

我校認真學(xué)習(xí)上級文件及會議精神，并按照各指示嚴格執(zhí)行有關(guān)工作，同時，也能吸取以往的有效經(jīng)驗，做好防流控輟工作。為了做

好這項工作，上學(xué)期十四、十五周我校領(lǐng)導(dǎo)分3個小組到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生家里了解關(guān)心學(xué)生生活學(xué)習(xí)情況，取得家長的信任和支持。各班科任出了按學(xué)校制度要求進行普訪、各別家、電訪外，今年暑假，學(xué)校還組織各班科任到學(xué)生家里檢查并輔導(dǎo)學(xué)生暑假作業(yè)完成情況。8月25日開始，各班主任就開始積極動員學(xué)生回校注冊，對個別有流動想法的學(xué)生進行家訪，確保原讀生都回校注冊。本學(xué)期全校輟學(xué)率為0。

三、收費項目、標準及執(zhí)行情況。

按照市物價局下發(fā)的收費標準進行收費。小學(xué)學(xué)費是2180元，中學(xué)2880元。

四、教師聘任上崗情況。

由于擴班，本學(xué)期共增加12名新教師，所有新教師都按照嚴格的招聘程序招進來的，上學(xué)期的老教師除一人婚假外其余全部回校，現(xiàn)教職工達到40人。8月23—24日，我們還就學(xué)校的課堂教學(xué)模式及互動教學(xué)系統(tǒng)的使用進行了全員培訓(xùn)。

五、課本到位及免費課本存缺情況。

由于本學(xué)期各年級插班生都較多，導(dǎo)致大多數(shù)年級都出現(xiàn)缺教材的情況。據(jù)統(tǒng)計：一年級欠教材20套，二年級欠11套，三年級欠23套，四年級欠7套，五年級欠13套，六年級欠9套，七年級欠23套，八年級欠7套，九年級存8套?，F(xiàn)除一年級課本已調(diào)配到位外，其余課本欠缺情況還未解決，為不耽誤學(xué)生上課學(xué)校，我校已向城東鎮(zhèn)部分學(xué)校借了部分教材發(fā)給學(xué)生，等中心校課本調(diào)配到位后才給予歸還。

六、學(xué)校各項計劃制定情況。

學(xué)校于開學(xué)前就下發(fā)了學(xué)校工作計劃、教學(xué)計劃、德育計劃、教研組計劃及教學(xué)活動方案。各班科任都能以學(xué)校各項計劃要求為依據(jù)，認真鉆研教材及深入了解原班級管理情況，合理制定出富有成效的班務(wù)、教學(xué)計劃。

七、落實《汕尾市教學(xué)教研常規(guī)》的情況。

我校認真學(xué)校教育局下發(fā)的關(guān)于汕尾市教學(xué)教研常規(guī)的文件，嚴格貫徹執(zhí)行文件精神?，F(xiàn)已認真做好自查自評籌備工作，按照文件精神進行自查。幾年來，我校的教學(xué)教研工作一直都走在其他學(xué)校的前頭，每學(xué)期都嚴格按照學(xué)校計劃制定各科組教研計劃，每周定時間舉行科組教研活動。通過不斷地實踐轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，制定出富有成效的“善預(yù)善導(dǎo)，精講精練”課堂教學(xué)模式。鼓勵教師實施集體備課，編寫適合學(xué)生實際且能提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的導(dǎo)學(xué)案，努力實現(xiàn)“高效課堂，快樂學(xué)習(xí)”。

八、嚴格執(zhí)行國家新課標標準，開齊課程、開足課時。

我校嚴格落實新課程標準，依照國家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)活動，開齊課程，開足課時，把學(xué)生減負工作落到實處，我們還在低年級設(shè)置國學(xué)科，組織學(xué)生學(xué)校中華民族的文化精髓。另外，我們還根據(jù)學(xué)生的個人興趣，為學(xué)生開設(shè)各種興趣班，促使學(xué)生全面發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育。

九、學(xué)?！叭苯ㄔO(shè)情況.為全面塑造校園形象，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境，進一步提升校園管理

水平和育人質(zhì)量，黃校長親自整治校園環(huán)境，組織全校開展校園綠化、美化和凈化工作，取得了良好的成效。

首先是綠化：操場四周都種有樹木；修建了操場與走廊相接處的花圃；在游泳池旁邊種上了草坪，大大提升了綠化面積。

凈化方面：學(xué)校嚴格制定班級衛(wèi)生標準和公共區(qū)衛(wèi)生標準，實行責任制。政教處主抓全面工作；班主任負責區(qū)域衛(wèi)生工作，

第四篇：學(xué)校工作檢查匯報

狠抓常規(guī)提質(zhì)量 注重科研促發(fā)展

——XX小學(xué)教育教學(xué)視導(dǎo)檢查匯報材料

XXX小學(xué)位于縣城西北郊。學(xué)校占地31380平方米，建筑面積7278平方米，現(xiàn)有17個教學(xué)班級，一線教師42人，在校學(xué)生839人。學(xué)校建有高標準多媒體教室、微機室、音樂教室，科學(xué)實驗室、體育器材室、圖書室、閱覽室等，這為學(xué)校進一步規(guī)范辦學(xué)，實現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)、管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。

近年來，學(xué)校始終堅持“以人為本，發(fā)展?jié)撃?，健全人格，追求卓越”的辦學(xué)宗旨，奉行“服務(wù)、服從、協(xié)作、奉獻”的 工作意識，提出 “事業(yè)高于一切，責任重于泰山”的辦學(xué)思想，工作“求真，求細，求實”，努力構(gòu)造為學(xué)生的終身發(fā)展奠基的辦學(xué)理念，全力實施素質(zhì)教育，為教師創(chuàng)設(shè)一個成長的樂土、提升的舞臺和公平競爭的環(huán)境。

一、規(guī)范辦學(xué)，積極實施素質(zhì)教育

本學(xué)期我們認真貫徹省《規(guī)范辦學(xué)》的意見，嚴格執(zhí)行課程計劃，積極樹立“向管理要質(zhì)量，向管理要效益”的意識。構(gòu)建學(xué)校常規(guī)管理機制，促使學(xué)校逐步走向依法管理、自主管理和創(chuàng)新管理的軌道。以高度負責的態(tài)度關(guān)注每一個學(xué)生，關(guān)心每一個學(xué)生、關(guān)愛每一個學(xué)生，注重因材施教，促使不同層次的學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有不同層次的提高。努力克服“應(yīng)試教育”的干擾，堅持“質(zhì)量第一”，開足開齊課時，嚴格執(zhí)行五嚴規(guī)定，促進學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展。

二、抓實抓細教學(xué)過程管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期，我們根據(jù)縣教育局、XX各項要求，結(jié)合本社區(qū)學(xué)校的實際情況，修訂建立各種規(guī)章制度，量化管理細則，制定各種考評及獎懲機制，建立了分層管理，領(lǐng)導(dǎo)包班監(jiān)控制度。全面落實教育局各項文件和會議精神，嚴格執(zhí)行教學(xué)工作的“六認真”制度。建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)查課、隨堂聽課制度，加強教研組長、年級組長對教育教學(xué)工作的管理。工作中充分調(diào)動廣大教師的主觀能動性，深化科研職責，班級管理、備課管理、上課管理、練習(xí)和作業(yè)管理，教學(xué)反饋管理，教學(xué)評價管理等。教導(dǎo)處本著“科學(xué)管理、細致入微”的宗旨，努力在策略上做文章，始終將繼續(xù)質(zhì)量管理作為管理核心，在備、教、批、輔、調(diào)研等環(huán)節(jié)上嚴把質(zhì)量關(guān)。中心校堅持月查、周查制度；中心校為迎接縣視導(dǎo)檢查，于11月23日組織六名業(yè)務(wù)骨干對全社區(qū)所有教師業(yè)務(wù)進行一次認真的檢查。校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂一線，深入到教師、學(xué)生中傾聽師生心聲，及時排憂解難，確保完成本的教育教學(xué)目標。

1、落實常規(guī)工作，計劃先行

學(xué)期初根據(jù)上級工作部署，結(jié)合實際，學(xué)校在全體教師就各學(xué)期工作展開討論的基礎(chǔ)上，集思廣益，制定學(xué)校教學(xué)、教研計劃，各學(xué)科、各年級組再依據(jù)校級各類計劃制定年級、科組計劃，各教師則依據(jù)科組、年級組計劃制定個人教學(xué)計劃。各級各類計劃制定時均做到有內(nèi)容、有時間、有專人負責，有措施要求等，實現(xiàn)了計劃的層層細化，提高了其針對性和可操作性，保證了學(xué)校各級教學(xué)、教科研活動的有序進行。

2、結(jié)合實際，開展多種形式的備課

學(xué)校根據(jù)不同年級的特點，開展教師集體備課，與傳統(tǒng)備課相結(jié)合。備課組每周至少活動一次，根據(jù)教學(xué)進度，對下周的教學(xué)內(nèi)容進行探討，集體備課做到三定（定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）。四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進度）在教學(xué)過程中，教師還要在集體備課的基礎(chǔ)上進行二次、三次備課。力求備課的有效性。教導(dǎo)處加強備課檢查力度，把每節(jié)課的隨機抽查與定期檢查相結(jié)合，并重點檢查集體備課與上課內(nèi)容是否相符，要求教師不備課不上課，堅決杜絕不帶教案進課堂。同時教務(wù)處會同教科室每學(xué)期進行一次獨立備課或教學(xué)案例設(shè)計比賽，不斷提升個休備課質(zhì)量。

3、作業(yè)布置和批改講求實效

各年級組教師在組內(nèi)精心確定全批全改的作業(yè)類型，兼顧鞏固和發(fā)展性作業(yè)，并按時按量進行批改，為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和寫作能力，語文教師還指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和日記。各年級組教師作業(yè)布置突出層次性，主要分鞏固性練習(xí)，拓展性練習(xí)，探索性練習(xí)，教師作業(yè)批改及時、認真，不但全批全改，還做到改后再批、改錯與激勵并重。

4、課堂教學(xué)堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式。教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。教師在以學(xué)生為主體，認真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點、學(xué)生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達能力，動手操作能力及自學(xué)能力。努力改進教法的同時，也注意對學(xué)生進行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。

5、建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價體系。

嚴格執(zhí)行《XX小學(xué)教學(xué)管理和科研管理制度》，業(yè)務(wù)資料檢查以平時的抽查和周查、月查相結(jié)合，檢查后及時的總結(jié)、通報。并通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)對教師一個月以來的教學(xué)、教科研活動進行總結(jié)，表揚先進，同時對存在的問題進行交流。

三、堅持改革創(chuàng)新，強力推進校本研究工作

1、努力做好校本培訓(xùn)工作

我校依據(jù)條件，堅持集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，規(guī)定每周四下午為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，其余時間的下午為學(xué)科組織分散學(xué)習(xí)時間，我們在全體師生中提出“五個一”要求，即每年讀一本教育教學(xué)理論著作（完成20000字讀書筆記），每學(xué)期上交一份最滿意的教案，完成一份教學(xué)案例分析（不與教學(xué)手冊上重復(fù)），每月上好一堂研討課，撰寫一篇高質(zhì)量3000以上的教研論文或教學(xué)反思。

2、以課堂教學(xué)改革為中心，構(gòu)建有效的教學(xué)模式

本學(xué)期，我校在“上好每一節(jié)課”上動腦筋，利用多種手段精心設(shè)計教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，教師要在每一節(jié)課的教學(xué)中設(shè)計情境，訓(xùn)練學(xué)生思維，增強學(xué)生主動學(xué)習(xí)。以骨干教師“示范課”、外出教師“匯報課”為啟動，以各學(xué)科“循環(huán)聽評課”為經(jīng)常性研討活動，包括領(lǐng)導(dǎo)參與其中聽評課。為了使活動講效果，注成效，開學(xué)至今，我校在教科室的安排下，先后組織：每位教師上校內(nèi)循環(huán)課，外出學(xué)習(xí)教師匯報課，中心校送教下村等研討活動，極大促進教師參與教研活動的主動性。

3、加強對青年教師的培養(yǎng)，促其業(yè)務(wù)的提高

本學(xué)期，我們認真開展走出去，請進來教學(xué)研討活動，多層次、多角度對青年教師開綠燈，我們前后派出30多人次外出學(xué)習(xí)聽課，參加縣小學(xué)語文基本功活動，市“品德與社會”研討，市“科學(xué)”研討，華東三省六市小學(xué)語文基本功大賽活動，全國小學(xué)英語基本功大賽，全國第十四屆“現(xiàn)代與經(jīng)典”活動，縣小學(xué)英語基本功大賽（湯艷老師獲一等獎），縣科學(xué)實驗課優(yōu)課評選（韓利利、臧秀美獲縣一等獎），胡廷熹老師獲縣實驗制作二等獎，石紹勝老師獲科學(xué)課縣二等獎，XX英語青年教師基本功大賽（湯艷、江雷生獲一等獎）等。同時根據(jù)校長室的要求開學(xué)初制定校級名師培養(yǎng)計劃，選好人進行有目的的培養(yǎng)。我校在各項教科研活動，我們堅持在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，使教師在活動中得到鍛煉，更有效地促使教學(xué)質(zhì)量迅速提高。

4、做課題，提升教師的科研能力

在縣教科室的指導(dǎo)下，我校現(xiàn)有李平剛校長主持的《單親家庭子女教育問題的研究》和陳新中校長主持的《和諧社會中道德教育的實踐與研究》2項市級課題，已順利結(jié)題；由丁裕峰、朱崇珍等7位老師主持的縣級課題也已結(jié)題，韓利利、莫銀芳等5位教師的縣級課題正在研究之中。我校大部分老師都能根據(jù)自己教學(xué)學(xué)科積極參與相關(guān)的課題研究，撰寫相關(guān)的教育教學(xué)論文。本學(xué)期我校由29名教師的論文在國家、省市縣教育教學(xué)論文評比中分獲一二等獎。

5、以課例為載體的課堂教學(xué)研究。

我校規(guī)范“說課、上課、評課”三課制度。設(shè)置了由精品課、教研課、常態(tài)課三個不同層次組成的課堂教學(xué)研討體例。精品課展示優(yōu)秀教師的先進理念和精湛的教學(xué)藝術(shù)；教研課主題明確，具有導(dǎo)向性與示范作用；常態(tài)課旨在提供“原汁原味”的課堂教學(xué)，發(fā)現(xiàn)課堂中潛在的真實問題，共同商討、共享經(jīng)驗。

6、積極引導(dǎo)教師學(xué)歷進修

學(xué)校鼓勵教師積極參加高一層次的教育類學(xué)歷進修，并對畢業(yè)的教師給予一定的獎勵。學(xué)校對參加學(xué)歷進修的教師給予大力的扶持。對于參加考試的教師，學(xué)校按公假進行批假。對取得本科學(xué)歷的教師并進行一定的補助，并在教師年終考核中給予加分。

四、與經(jīng)典同行、享書香人生大閱讀

用閱讀開拓學(xué)生的精彩人生，營造溢滿書香的校園，鼓勵學(xué)生在讀書中培養(yǎng)讀書熱情，親近名家、品味經(jīng)典。讓學(xué)生在讀書中感知學(xué)習(xí)的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我品位，提高生命質(zhì)量。本學(xué)期我校認真組織全社區(qū)“第二屆經(jīng)典美文誦讀”比賽，舉行中心校中年級組“中華美德故事會”比賽等活動。為了得到學(xué)生家長的配合，我校印發(fā)了告學(xué)生家長書，根據(jù)教育局好書推薦，向?qū)W生家長推薦各年級優(yōu)秀讀物。通過經(jīng)典閱讀，純凈學(xué)生的心靈，為精神打底，為人生奠基，啟迪學(xué)生爭做充滿智慧，舉止優(yōu)雅的新時代學(xué)生。我校教師韓利利被教育局評為“書香教師”，江雷生被評為“書香家庭”，張思夢等5位學(xué)生被評為“書香學(xué)生”。

五、加強校園文化建設(shè)，提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵

1、校園管理追求凈化、美化。

本著讓每一個景點都啟智，每一塊墻壁都能說話的原則，精心設(shè)計了校園墻壁標語，構(gòu)建我校獨特的墻壁文化，如學(xué)校的“科技長廊”，“古詩長廊”等。每個班級中，學(xué)生自己動手創(chuàng)作，精心設(shè)計，使教室的每一面墻壁開口說話。這種自我管理班級，自我美化教室的過程，也是學(xué)生自我教育，自我發(fā)展的過程。

近年來，我校大力改善教師的辦公條件，定期開展了“文明辦公室”觀摩評比，積極打造環(huán)境優(yōu)美、特色鮮明、文化飄香、書卷氣濃的教師辦公場所，努力營造溫馨和諧，充滿人文氣息的工作環(huán)境，以激發(fā)教師工作熱情，增強學(xué)校凝聚力。

2、加強制度文化建設(shè)，強化管理機制。學(xué)校著眼于人本化管理，采取目標管理、過程管理、制度管理相結(jié)合的管理模式，不斷加強制度文化建設(shè)，健全完善了各類規(guī)章制度。

3、豐富校園生活。學(xué)校每年在春季舉辦運動會，定期舉辦讀書活動，成立各種活動小組和興趣小組，課外活動的內(nèi)容和形式力求多元化，讓學(xué)生在活動中明理，在活動中增長智慧，在活動中完善道德修養(yǎng)，在活動中健全人格，整個校園充滿了文明和諧的氣息。

六、弘揚書法藝術(shù) 建設(shè)特色學(xué)校

我校根據(jù)書法特色實施方案，重視對學(xué)生進行寫字指導(dǎo)，要求教師要練好寫字的基本功，同時還要求教師要從學(xué)生握筆的姿勢入手，強化寫字的基本要求，各年級都開展臨摹，為了更好的把我校書法特色創(chuàng)出品牌，我校特安排兩名教師上書法課。同時我校還開展校級書法興趣小組，本學(xué)期在丁裕峰主任和袁幫山、胡廷喜等老師的精心輔導(dǎo)下，我校有60多名學(xué)生獲得省書法軟硬筆展示賽金、銀獎；同時有11名教師獲得省級書法指導(dǎo)獎；我校也被評為“優(yōu)秀組織獎”。具體如下：

1、基礎(chǔ)扎實（1）、思想上重視。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視特色學(xué)校的創(chuàng)建工作。多次召開班子會議，討論有關(guān)特色學(xué)校的創(chuàng)建工作。參加會議的老師一致認為書法特色非常適合在我校開展。原因：a書法既是我國的傳統(tǒng)藝術(shù)，而且它的實用性很強，寫一手漂亮的字對學(xué)生來說終身受益。b隨著計算機的普及，人們習(xí)慣于鍵盤上打字，對寫字有所忽視，以至于寫字能力衰退。c與其他藝術(shù)項目相比，練習(xí)書法財力上投入相對比較低，學(xué)校、家長都能承受，更能得到全體家長的支持。d適合于大面積普及，惠及全體學(xué)生。確定書法作為我校的特色后，學(xué)校把創(chuàng)建工作列入了學(xué)校工作計劃，專門成立了書法特色創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。

（2）、組織上嚴密。為使書法特色創(chuàng)建工作順利進行，領(lǐng)導(dǎo)小組著手一系列準備工作，學(xué)校把具有一定的書法書水和輔導(dǎo)經(jīng)驗的袁邦山和丁裕峰老師二位老師作為專職的書法老師。學(xué)校成立了校級毛筆和硬筆兩個書法興趣小組（3）、時間上保證。二至六年每班每周一節(jié)地方課作為硬筆書課，四至六年級每班一節(jié)地方課作為毛筆書法 一年級由語文教師在語自習(xí)上進行規(guī)范的書法寫字教學(xué)。全校學(xué)生人人練習(xí)書法。每天的上下午大課間為學(xué)校書法興趣小組練習(xí)指導(dǎo)時間，這段時間里，校級軟硬筆書法興趣小組都有30人參加（4）、硬件上支持。學(xué)校不但思想上重視創(chuàng)建工作，財力上也大力支持。首先設(shè)立專門的書法教室面積約100平方米，內(nèi)設(shè)有電子白板等多媒體教學(xué)設(shè)備。校本教材編印工作正在進行，書法老師特地買來了各種書法書籍。然后集各種教材所長，正在編印了適合我校的書法校本教材，學(xué)校還向?qū)W生發(fā)放毛筆、臨寫字貼和練習(xí)專門用紙。以上各類用紙學(xué)校都免費向?qū)W生發(fā)放。學(xué)校對一部分教師發(fā)放了訓(xùn)練補貼。這些都離不開學(xué)校財力的支持。

（5）、業(yè)務(wù)上求精。為使指導(dǎo)教師在業(yè)務(wù)上精益求精，學(xué)校經(jīng)常組織教師參觀各類書畫展。還外出進行培訓(xùn)。

2、訓(xùn)練有序

（1）、科學(xué)安排書寫內(nèi)容。我校的書法校本教材暫由《毛筆書法基本筆畫》和《練習(xí)字庫》兩部分組成。書寫對于學(xué)生來說每天都用到，如果提到書法學(xué)生還是非常陌生的，所以我們是從最基本的坐姿練起，從基本筆畫的橫練起，這是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，內(nèi)容由易到難。然后再把把《練習(xí)字庫》內(nèi)容分為低、中、高三塊，作為練習(xí)內(nèi)容。（2）、多種形式激發(fā)興趣。為不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)校采取了多種方法。a定期展出優(yōu)秀作業(yè)。在學(xué)生每天練習(xí)的作業(yè)中選出一部分在校園中展覽。一般每月一次。這種形式既不加重學(xué)生負擔，組織教師也便于操作，但能促使學(xué)生認真對待每一次作業(yè)，效果很好。b校級書法興趣小學(xué)舉行小型多樣的書法競賽活動。鼓勵學(xué)生參加各級各類比賽，并以比賽為契機，發(fā)動學(xué)生練習(xí)完整作品，這樣既選拔了人才，又能讓學(xué)生的書寫水平大幅度提高。如每年的“XX三中杯個人風采大賽” 中的書法比賽、縣書法現(xiàn)場賽，我校都采取層層選拔的方式，每舉行一次比賽，都能涌現(xiàn)一批書法人才。c我們準備把學(xué)生的優(yōu)秀作品作為藝術(shù)品在校園醒目處展示。這些作品都出自我校學(xué)生之手。能作為藝術(shù)品在校園內(nèi)展示，是學(xué)生的一種榮耀，這既是對學(xué)生多年付出的肯定，也為其他學(xué)生樹立了榜樣。d改革評價制度，改“三好生”為“星級生”評比，把書畫星作為十星之一。

3、成效初見

校級書法興趣小組的學(xué)生的書法大部分學(xué)生已經(jīng)過了基本筆畫的練習(xí)一關(guān)了，正向單字練習(xí)進行年底寫春聯(lián)應(yīng)該是沒有問題，全體學(xué)生接受正規(guī)的訓(xùn)練，執(zhí)筆坐姿基本的運筆已經(jīng)規(guī)范形成，基本筆畫的訓(xùn)練正在進行很多學(xué)生愛上書法課了。從平時的作業(yè)抽查來看，我校學(xué)生的作業(yè)的書寫有明顯的整齊、漂亮。

由于我校的書法特色創(chuàng)建工作基礎(chǔ)扎實、訓(xùn)練科學(xué)，取得了可喜的成績，得到了家長的好評，社會的肯定。今后，我們會加倍努力，以更優(yōu)異的成績向社會匯報！

總之，我校將繼續(xù)認真落實縣局2010年工作要點，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，按照“強管理、提質(zhì)量、保安全、促發(fā)展”的基本思路，以辦好“讓人民滿意的教育”為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為根本，以創(chuàng)建平安校園為保證，全面推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)我校教育發(fā)展再上新臺階。

泗洪縣XX中心小學(xué) 2010年12月

第五篇：學(xué)校工作檢查匯報材料

沭 陽 縣 周 集 中 心 小 學(xué) 教 學(xué) 管 理

工 作 匯 報

尊敬的縣視導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

首先，我代表周集中心小學(xué)全體師生對光臨我校指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！半學(xué)期來，我校在全縣“狠抓質(zhì)量提升，全面實施素質(zhì)教育”大形勢下，緊緊圍繞教育局的工作目標，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為重心，以教學(xué)質(zhì)量管理為核心，以規(guī)范集體備課為抓手，以聽課活動為動力，努力打造有效課堂，實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升?，F(xiàn)將我校半學(xué)期來的教學(xué)管理工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要的匯報：

一、推陳出新高屋建瓴

半學(xué)期以來，我校本著“高標高效高質(zhì)”的辦學(xué)理念，在校長孫其飛同志的帶領(lǐng)下，全體教師務(wù)實創(chuàng)新，不驕不餒，乘勝直起，全體教干眼光遠見，思路科學(xué)，敢于擔責，一個“團結(jié)協(xié)作、廉潔自律、奮進有為”的強有力的大集體展現(xiàn)在眾人面前，為建設(shè)安全、和諧、文明的美麗校園，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育目標前進。

二、目標明確措施得力

我校在開學(xué)初就根據(jù)各年級的規(guī)模、教學(xué)內(nèi)容、教師素質(zhì)等方面的不同，擬定了《周集小學(xué)集體備課計劃》、《周集小學(xué)評優(yōu)課工作安排》、《周集小學(xué)各學(xué)科教學(xué)計劃》等，為了使計劃得以有效落實，我校還出臺相關(guān)管理制度，如：集體備課制度、教師個性化備課制度、查課制度、評優(yōu)課制度、作業(yè)教案檢查制度等各種教學(xué)管理制度，用明確的目標和科學(xué)的規(guī)范來指導(dǎo)教師的教學(xué)行為。

三、狠抓落實責任追究

在教學(xué)管理中，我校孫其飛校長能親自抓，采取多種手段，狠抓各種計劃、各種制度的落實工作。

（一）認真落實工作安排。

對教干工作布臵要求有計劃，有措施，有資料，有記錄。教干分工實行學(xué)期計劃、月計劃、周計劃的具體安排與落實，要求教干人手一份工作日記（主體針對本職工作和分管工作）對教師工作實行精細化管理。孫其飛校長對教干工作和

日記實行定期檢查、點評，為更好的落實各項工作，提供了指導(dǎo)性建議和強有力的保障；對教師業(yè)務(wù)親自過問，明確責任人，實行細評多點；對校園管理實行查漏補缺，發(fā)揚優(yōu)點，展示不足。

（二）認真落實集體備課：

1、組織形式：按年級分學(xué)科。

2、制定計劃：實行：一“定” 二“研” 三“抓” 四“調(diào)”。一“定”：根據(jù)課標制定本學(xué)期的教學(xué)目標；二“研”，研究本學(xué)科的教學(xué)計劃；三“抓”：抓住本學(xué)科本冊教材的重點內(nèi)容；四“調(diào)”：調(diào)整安排本學(xué)科的教學(xué)時間，再根據(jù)教材編排體系，制定好本科集體備課計劃，安排好主備人和備課內(nèi)容。結(jié)合教師的特長，確保集體備課的目的性、針對性、實效性。

3、實施步驟：

主導(dǎo)思想：責任落實到主備者，智慧體現(xiàn)在集體上，關(guān)鍵實施于自己做。主要體現(xiàn)在：主備人精致備——集體研討備——個人細化備。各學(xué)科每單元課時由備課組長確定主備人，備課組實行提前一周集體備課。

4、實施要求：“規(guī)定內(nèi)容不能少，自選內(nèi)容要創(chuàng)新”

（三）認真落實查課制度

本學(xué)期，我校對查課制度做到：一查執(zhí)行，二查實施，三查落實，四查考核。

（四）實行業(yè)務(wù)月查制度

本學(xué)期，我校繼續(xù)實行業(yè)務(wù)月查制度，每月月底，由教務(wù)處統(tǒng)一安排，抽調(diào)部分教研組長、骨干教師會同教務(wù)處成員對教師的教案、作業(yè)、行政簿冊等情況進行集中檢查，每次檢查都有通知、有記錄、有總結(jié)、有量化、有評比、有反饋。真正對教學(xué)的業(yè)務(wù)進行督查和指導(dǎo)。

（五）實行教案評比和經(jīng)典作業(yè)設(shè)計制度

本學(xué)期，我校在注重集體備課的同時，教務(wù)處還組織安排了“教師優(yōu)秀教案評比和展評活動”，其主要目的就是針對教師對二次備課是否真正落實的檢閱，通過檢查對教師的教案進行量化，評出等次納入考核并把優(yōu)秀教案在校內(nèi)展覽。

作業(yè)的布臵與處理要做：精選、精練、精批、精評。對此學(xué)校要求一線教師根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)層面特點每課時都要設(shè)計出經(jīng)典作業(yè)，學(xué)校每學(xué)期進行2至4次評比并納入考核，使因材施教真正落到實處。

（六）實行活動展示匯報制度

開展豐富多彩的教育教學(xué)活動：校級青年教師語、數(shù)、英優(yōu)質(zhì)課、教師基本功比賽，教職工聯(lián)歡，籃球賽，學(xué)生專題手抄報展示，校園十佳小歌手比賽，經(jīng)典誦讀活動，乒乓球比賽。每次活動都有討論，有記載，有評價，有總結(jié)。這些教育教學(xué)活動，為教師的健康成長，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺。讓孩子們學(xué)有所得，學(xué)有所樂。

四、強化指導(dǎo)注重實效

本學(xué)期我校硬件實施投入到位，軟環(huán)境建設(shè)卓有成效。一幢高標準的省級優(yōu)質(zhì)園正在建設(shè)，一棟標準化教學(xué)樓即將落成。我校對教師的上課、集體備課、教師“二次”備課等方面進行了多次的個別或集中指導(dǎo)。孫其飛校長和袁學(xué)凱同志多次利用網(wǎng)絡(luò)多媒體對教師進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，語言犀利，直擊要害，多次帶領(lǐng)全體教職工參與學(xué)校管理，參觀校園建設(shè)，明確未來規(guī)劃，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展提供了有力保證。

各位領(lǐng)導(dǎo)，成績屬于過去，問題靠我們解決。我們相信,通過此次檢查活動,一定能夠進一步提升我校的辦學(xué)品位和教育質(zhì)量，為促進教師的專業(yè)成長和學(xué)生的健康成長提供科學(xué)有效的實施建議。

謝謝大家！

沭陽縣周集中心小學(xué)

2012年11月26日

沭陽縣周集中心小學(xué)教學(xué)管理

工

作

匯

報

二〇一二年十一月二十六日