第一篇：李井小學(xué)2009年秋季學(xué)期兩基工作總結(jié)

李井小學(xué)2009年秋季學(xué)期

“兩基”工作總結(jié)

半年來，我校在上級(jí)政府相關(guān)部門的指導(dǎo)下，村委及村民協(xié)調(diào)配合，全體教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，使我?！皟苫备黜?xiàng)指標(biāo)達(dá)到省市的復(fù)評(píng)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，順利通過了省、市的復(fù)評(píng)驗(yàn)收檢查，全體教職員工正以飽滿的熱情和求真務(wù)實(shí)的態(tài)度迎接“國檢”，現(xiàn)將“兩基”工作作如下總結(jié)：

一、指導(dǎo)思想

以黨和國家的方針政策實(shí)現(xiàn)“兩基”目標(biāo)的意義為指導(dǎo)，以鞏固“兩基”成果，提高教育服務(wù)于社會(huì)并推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的真理性，著眼科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)“三農(nóng)”全面提高民族文化素養(yǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)兩個(gè)文明建設(shè)真正體現(xiàn)教育為人民服務(wù)的意義。

二、主要完成的任務(wù)

1、為了更明確“兩基”達(dá)標(biāo)的意義，我校組織全體教職員工及相關(guān)人員，在村委的協(xié)調(diào)配合下，走地串戶，加大對(duì)《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》和我鎮(zhèn)對(duì)保學(xué)控掇的相關(guān)措施的宣傳力度走政策導(dǎo)向與我村、校實(shí)際相結(jié)合的道路，結(jié)合實(shí)際情況建設(shè)好相關(guān)軟件資料。普及教育與掃盲教育同時(shí)并舉，兩“基”兩手抓，兩手都要硬，農(nóng)技培訓(xùn)和掃盲教育相結(jié)合，真正合“兩基”工作服務(wù)于人民，為人民利益，達(dá)到提高民族素質(zhì)的目的。

2、狠抓保學(xué)控掇，采取教師和村干部“一對(duì)一、一包一、一幫一”的強(qiáng)化措施，確保我村適齡兒童往常率達(dá)99%以上的適齡少年入學(xué)率達(dá)到文件標(biāo)準(zhǔn)，15、17周歲完成率達(dá)到并超過復(fù)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。積極動(dòng)員“三殘”兒童入學(xué)。確保沒入學(xué)的一個(gè)不能少，入學(xué)的一個(gè)不能跑，年鞏固率達(dá)98%，輟學(xué)率控制在2.5%以下。

3、努力做好“三教”統(tǒng)籌工作，加強(qiáng)在職教師的學(xué)歷提高及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，本年參加市級(jí)培訓(xùn)教師4人，參加本科學(xué)歷提高6人，多次組織理化生實(shí)驗(yàn)教師參加交流學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，使我校初中教師合格率達(dá)95%以上。積極與中等職業(yè)教育學(xué)校配合，做好初中畢業(yè)生的就業(yè)、升學(xué)、分流培訓(xùn)工作，為上一級(jí)學(xué)校輸入合格學(xué)生，真正達(dá)到教育為社會(huì)主義服務(wù)的目的。

4、努力改善辦學(xué)條件，搞好校園文化建設(shè)，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，我村共有完小兩間，初級(jí)中學(xué)一間，在校生1200多人，校園綠化、硬化、凈化、美化均符合校園布局要求。小學(xué)設(shè)有圖書室、實(shí)驗(yàn)室，初中有圖書室、實(shí)驗(yàn)室、音樂教室、圖書閱覽室。中小學(xué)設(shè)施齊備。實(shí)驗(yàn)器材和生均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，使我校教學(xué)質(zhì)量和“兩基”工作都等到較好 的鞏固，并有所提高。我校還組織理、化、生、自然實(shí)驗(yàn)教師參加技能培訓(xùn)和外出 參觀學(xué)習(xí)順利通過了省的普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)驗(yàn)收。

5、全年我村的農(nóng)技培訓(xùn)主要是采取以農(nóng)技培訓(xùn)鞏固脫盲的方式進(jìn)行，共組織農(nóng)技培訓(xùn)200多人次脫盲人員全員參加農(nóng)技培訓(xùn)，真正使我村走科技興農(nóng)，科技致富的道路。

三、存在問題

1、初中階段的保學(xué)控掇難度大，建議相關(guān)部門加大《義務(wù)教育法》的執(zhí)法力度。

2、農(nóng)技培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)化相對(duì)不足，建議政府加大涉農(nóng)部門參與農(nóng)技指導(dǎo)工作。

3、教學(xué)質(zhì)量的管理評(píng)估機(jī)制有待完善

第二篇：2010年秋季學(xué)期“兩基”工作計(jì)劃

2010年秋季學(xué)期“兩基”

工作計(jì)劃

為了更好地鞏固 “兩基”成果，,達(dá)到“兩基”鞏固提高的目的,根據(jù)上級(jí)的指示精神及工作要求,結(jié)合本學(xué)區(qū)實(shí)際,特?cái)M定本計(jì)劃:

一、指示思想。堅(jiān)持以鄧小平進(jìn)理論和“三個(gè)代表”重要思想為指

導(dǎo)，始終堅(jiān)持把“兩基” 鞏固提高工作擺在教育工作重要地位不動(dòng)搖，努力搞好各項(xiàng)工作。

二、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)區(qū)要充分利用宣傳工具，加大宣傳力

度，使《義務(wù)教育法》得以落實(shí)，保證適齡兒童、少年依法接受九年制義務(wù)教育，做好“控輟保學(xué)”工作。

三、建立健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理

學(xué)校建立石坪小學(xué)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、學(xué)區(qū)“兩基”專干為副組長(zhǎng)，各校校長(zhǎng)為組員的“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)常召開工作會(huì)，實(shí)行層層責(zé)任制，抓好本轄區(qū)“兩基” 鞏固提高工作。

四、本學(xué)期工作要點(diǎn)

1、從總體上來講，在9月份填好各種“兩基”報(bào)表，交中心校匯

總，10月份各村校做好戶口冊(cè)的電子文檔交中心校。

2、從具體上講，要完成以下工作：

（1）認(rèn)真調(diào)查核實(shí)文化戶口冊(cè)與0——50周歲人口花名冊(cè)的一一

對(duì)應(yīng)，力求做到二冊(cè)統(tǒng)一。

（2）認(rèn)真核實(shí)上面二冊(cè)與學(xué)生在?；麅?cè)，在外校就讀學(xué)生花名

冊(cè)、未入學(xué)、輟學(xué)學(xué)生花名冊(cè)、在外就讀學(xué)生花名冊(cè)一一對(duì)

應(yīng)，做到幾冊(cè)統(tǒng)一。

（3）認(rèn)真核實(shí)在校生就讀情況，15周歲和17周歲的教育完成情

況。

（4）認(rèn)真搞好開學(xué)工作。開學(xué)初要求各校每天4點(diǎn)前上報(bào)一次學(xué)

生到校情況，做好“控輟保學(xué)”工作，搞好“兩免一補(bǔ)”工作，動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)。對(duì)于轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出的學(xué)生要索取相關(guān)證明。

（5）抓好功能性文盲的掃盲和農(nóng)技校工作，完成上級(jí)下達(dá)的功能

性掃盲任務(wù)和農(nóng)技校培訓(xùn)任務(wù)。

（6）抓好今年的招生工作，保證七周歲兒童依法入學(xué)，保證小學(xué)

畢業(yè)班學(xué)生依法進(jìn)入初中學(xué)習(xí)。

（7）抓好村校教學(xué)常規(guī)管理，力爭(zhēng)教育教學(xué)質(zhì)量（特別是畢業(yè)班）

有所提高。

（8）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)教師創(chuàng)造條件，提高學(xué)歷水平，提

高教師的政治思想覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，提高依法執(zhí)教和依法治教的法律意識(shí)。

（9）完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)臨時(shí)工作任務(wù)。

2010年9月1日

第三篇：瓢井小學(xué)2011年秋季學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

瓢井小學(xué)2011年秋季學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié) 一學(xué)期的工作落近尾聲。本學(xué)期，我校數(shù)學(xué)教研組工作繼續(xù)堅(jiān)持以鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)驗(yàn)工作，加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)，全面提高教師專業(yè)素質(zhì)。以課改為核心，注重課堂教學(xué)的主渠道，求真務(wù)實(shí)、強(qiáng)化改革意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、開拓創(chuàng)新，努力促進(jìn)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做以總結(jié)：

一、以課改為核心，加強(qiáng)校本培訓(xùn)新理念的學(xué)習(xí)。

先進(jìn)的新理念要走進(jìn)課堂，教師是關(guān)鍵。教師是新課程的執(zhí)行者，來實(shí)踐新課程，實(shí)施新課程、落實(shí)新課程，更重要成為新課程的開發(fā)者和研究者、創(chuàng)造者。因此，要加強(qiáng)教師新理念的學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師角色、課程意識(shí)、能力結(jié)構(gòu)的更高的提升。

1、進(jìn)一步更新教育教學(xué)理念。新的教育理念是課程改革實(shí)驗(yàn)工作順利開展的前提，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育注入了新的活力，而教師是實(shí)施新課程的根本主體。因此，我們切實(shí)認(rèn)真組織教師開展了校本培訓(xùn)工作，每單周進(jìn)行一次以校輔導(dǎo)，雙周以組輔導(dǎo)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。有專 人講座、集中培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)等多種形式相結(jié)合，為教師搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，積極學(xué)習(xí)新課程，從而不斷轉(zhuǎn)變教師的理念。著重以實(shí)施基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)為主要內(nèi)容，先后學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法》等有關(guān)著述，不斷提高認(rèn)識(shí)，深化和發(fā)展，積極投入教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，體現(xiàn)課改的新理念；同時(shí)，每位教師都認(rèn)真做好記錄，及時(shí)反饋小結(jié)，交流心得感受，從而不斷促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材，研究教法。課程改革，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手、合作交流的能力，更加突出教學(xué)觀念，方法要有新的轉(zhuǎn)變。我們著重以基礎(chǔ)教育課程改革為核心，切實(shí)抓好教材研究分析工作。尤其對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)的教材認(rèn)真進(jìn)行了分析。同時(shí)還組織各任課老師也對(duì)教材進(jìn)行全面分析、交流。大家暢所欲言，積極探討學(xué)習(xí)，對(duì)教材要有選擇、加工的能力。這樣，促進(jìn)了教師間互相切磋、學(xué)習(xí)、共同發(fā)展提高教學(xué)能力，從而團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力，形成教育的合力。

3、重視課改教研活動(dòng)。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)中，本著以教師為主體，校本研究為載體，培訓(xùn)為依托，積極探索 教學(xué)新模式。組織開展了教學(xué)案例分析工作，著重分析成功之舉和敗筆之處，鼓勵(lì)教師認(rèn)真做好教學(xué)反思，及時(shí)總結(jié)、交流。按照認(rèn)知規(guī)律，實(shí)踐—認(rèn)識(shí)—再實(shí)踐—再認(rèn)識(shí)，逐步反思實(shí)踐中的得失，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷提升自我。此外，我們組織教師出外學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)方法和手段。之后，我們集中評(píng)價(jià)、分析討論、交流。大家一致認(rèn)為，要充分應(yīng)用多媒體教學(xué)，重視學(xué)生自主探索，合作交流的能力培養(yǎng)。要善于創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情趣。

二、積極推進(jìn)課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

課程改革的主陣地主要在課堂教學(xué)中。只有在教學(xué)活動(dòng)中才能真正體現(xiàn)“三維目標(biāo)”。因而，我們非常重視課堂教學(xué)的研究，不斷實(shí)施新課程改革。

1、組織教師進(jìn)行了對(duì)前期新課程實(shí)驗(yàn)階段的總結(jié)，著重談做法，講經(jīng)驗(yàn)，提問題，出點(diǎn)子。尤其是對(duì)教學(xué)質(zhì)量不高的班級(jí)進(jìn)行評(píng)析，認(rèn)真分析，找原因，找差距，定措施，并和教師進(jìn)行真心交流、協(xié)商、學(xué)習(xí)，共同提高。同時(shí)，創(chuàng)建了老教師和年青教師搭對(duì)互幫小組，從而使我校的教學(xué)質(zhì)量有所提高。

2、認(rèn)真抓好教研專題的研討，校本培訓(xùn)的工作，促進(jìn)教學(xué)方法的改革，充分體現(xiàn)課改的新思想，以人為本，培養(yǎng)學(xué)生合作交流，自主探索，參與教學(xué)的能力。在教研中，大家齊聚一堂，暢所欲言，積極探究，形成了一個(gè)良好的教研氛圍。這樣有利于不斷借鑒、實(shí)踐、創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)藝術(shù)，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

第四篇：秋季學(xué)期小學(xué)工作總結(jié)

學(xué)校工作總結(jié)

我校全面貫徹黨的教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，堅(jiān)持以育人為根本，遵循“以人為本，面向全體，培養(yǎng)特長(zhǎng)，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，努力把學(xué)校辦成一所現(xiàn)代化、高質(zhì)量，學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心、社會(huì)聲譽(yù)好的農(nóng)村小學(xué)，以教學(xué)質(zhì)量為核心，進(jìn)一步提高了辦學(xué)水平，完成了期初提出的工作目標(biāo)。

一、求真務(wù)實(shí)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

一所學(xué)校，能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師。因此，我們求真務(wù)實(shí)，繼續(xù)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。

1．認(rèn)真抓好政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想覺悟和政治理論水平，提高貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國家各項(xiàng)法規(guī)、政策的自覺性。我校能夠組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并與每位教師簽訂師德承諾書。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)理論知識(shí)，并要求黨員干部結(jié)合工作實(shí)際寫出學(xué)習(xí)體會(huì)。組織教師開展“五五”普法知識(shí)競(jìng)賽。2．重視教師培訓(xùn)及進(jìn)修，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。在知識(shí)快速更新與教育觀念快速變革的形勢(shì)下，教師樹立終身教育的觀念至關(guān)重要。本學(xué)期，我校教師外出聽課達(dá)80人次。積極組織好教師繼續(xù)教育，本學(xué)期教師繼續(xù)教育全部合格。

3．重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校工作的最后落腳點(diǎn)是教育培養(yǎng)好學(xué)生，而班主任這一角色又處在一個(gè)非常重要的位置上，因此，我們除了要求班主任做好常規(guī)工作外，還通過各種活動(dòng)提升他們的育人能力。堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚陌嘀魅闻嘤?xùn)活動(dòng)，每月一次的班主任工作考核，每學(xué)期一次的班主任競(jìng)賽，本學(xué)期班主任基本功比賽內(nèi)容為：1.資料檢查，重點(diǎn)查閱《班主任工作手冊(cè)》；2.論文評(píng)比，即“育人一得”論文評(píng)比；3.口頭表達(dá)，每位選手發(fā)言時(shí)間為3分鐘。王秋紅獲第一名，楊亮獲第二名，顧澄也獲第三名。

二、上下一心，全面提升教育質(zhì)量

全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校堅(jiān)持以德育工作為核心，以強(qiáng)化教科研、推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，全力以赴地抓好教育教學(xué)工作。

（一）開展豐富多采的活動(dòng)，德育工作成效顯著

校內(nèi)教育陣地是主渠道。校園網(wǎng)、集體晨會(huì)、國旗下講話、班級(jí)晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、品德課、板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、中隊(duì)角是德育教育的主陣地。學(xué)校各學(xué)科、各崗位滲透德育教育，每一位成員都是德育工作者。學(xué)校積極開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。1.加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

⑴校園宣傳櫥窗、班級(jí)板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等每月更換一次。每周二，組織好全校的聯(lián)合晨會(huì)，每周四，組織好紅領(lǐng)巾廣播。⑵組織好周一升旗儀式和國旗下講話活動(dòng)。

⑶營(yíng)造書香校園，組織開展好推普周、科技節(jié)等活動(dòng)。

⑷強(qiáng)化未成年人的行為養(yǎng)成教育。加強(qiáng)新太倉人子女的德育教育。學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%。

⑸開展弘揚(yáng)和培育民族精神和誠信教育。開展德育基地建設(shè)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強(qiáng)學(xué)生禮儀、社會(huì)公德、家庭美德教育。2.加強(qiáng)法制、安全教育。

開展法制宣傳教育，實(shí)現(xiàn)師生違法犯罪率為零。組織全校學(xué)生收看法制教育專題片。每學(xué)期組織師生開展防震、消防應(yīng)急疏散演練。3.加強(qiáng)環(huán)境教育。

加強(qiáng)環(huán)境教育，提高師生環(huán)保意識(shí)，舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，開展環(huán)保主題活動(dòng)。

4.加強(qiáng)心理健康教育。

積極開展心理健康個(gè)別輔導(dǎo)和集體輔導(dǎo)。邀請(qǐng)社區(qū)衛(wèi)生院的醫(yī)生來校進(jìn)行防甲流等知識(shí)講座。組織學(xué)生到社區(qū)衛(wèi)生院觀看健康知識(shí)宣傳櫥窗。

5.開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。

積極開展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，參與率達(dá)到100%，獲章率達(dá)98%以上。家長(zhǎng)學(xué)校、實(shí)踐基地、校外輔導(dǎo)員形成合力。

每學(xué)期定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，2010年，家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)12次，校外輔導(dǎo)員進(jìn)行健康、法制教育10次，去德育實(shí)踐基地活動(dòng)10次。（1）建立學(xué)校、家長(zhǎng)、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。班主任發(fā)揮家長(zhǎng)的積極性，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，利用“家校路路通”這個(gè)平臺(tái)，協(xié)同教育，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。通過家長(zhǎng)會(huì)、家教培訓(xùn)會(huì)、告家長(zhǎng)書等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。（2）繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制教育輔導(dǎo)員，定期舉辦法制專題講座和安全知識(shí)講座，提高學(xué)生辨別是非能力和安全意識(shí)，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與法紀(jì)教育結(jié)合起來，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的道理。開展“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”活動(dòng)，通過圖片展覽、觀看碟片、專題廣播等渠道對(duì)師生進(jìn)行宣講和教育。（3）創(chuàng)設(shè)多種途徑讓學(xué)生走出校園，參加實(shí)踐活動(dòng)，接受愛國主義傳統(tǒng)教育，這是一次實(shí)踐之旅，也是一次紅色之旅，更是一次體驗(yàn)之旅。

（二）抓住課堂教學(xué)主陣地，教學(xué)質(zhì)量有所提高

本學(xué)期，我校努力提高課堂教學(xué)效果，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，依靠科學(xué)搞好教學(xué)管理。

1.以“新課程，新理念，新課堂”為主題，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課改的教學(xué)理念，教學(xué)策略和教學(xué)方法。以研促教，以教促研，幫助廣大教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教育思想，更新了教育觀念，形成了與新教育實(shí)驗(yàn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀與評(píng)價(jià)觀等思想觀念。本學(xué)期，為了努力實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效提質(zhì)”，推進(jìn)“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)改革，學(xué)校針對(duì)教學(xué)現(xiàn)狀制定了《王秀小學(xué)深入推進(jìn)“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》。

《方案》立足課程改革最基本的環(huán)節(jié)――課堂教學(xué)改革，依托“以生為本”、“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”這一最根本的教育理念，圍繞“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”這一核心，提出了深入推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革工作目標(biāo)、工作措施要求和實(shí)施步驟與任務(wù)，為今后的課堂教學(xué)改革提供了一個(gè)詳實(shí)可行的實(shí)施方案。12月23日下午，學(xué)校召開了深入推進(jìn)“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)改革工作會(huì)議，2011年1月在教師中開展“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”理論學(xué)習(xí)，要求每位教師搜集一篇有關(guān)“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的文章，并進(jìn)行交流討論。開展好課標(biāo)準(zhǔn)大討論活動(dòng)。

2．加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期十一月份開展了市級(jí)、校級(jí)骨干教師示范課活動(dòng)，十二月份開展了青年教師研討課活動(dòng)，一月份開展了新上崗教師匯報(bào)課活動(dòng)。教研活動(dòng)立足課堂、互聽、互評(píng)、互教、互學(xué)，共同提高，并通過開展教研活動(dòng)，使教師的教學(xué)理念上升到一個(gè)新的層次，解決了一些實(shí)驗(yàn)中困惑的問題，使新課程在教學(xué)中得到更好地貫徹和執(zhí)行。開展結(jié)“對(duì)子”活動(dòng)。

教導(dǎo)處組織教研組在新老教師中開展“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，或者名師、骨干教師與新教師的跨?！耙粠鸵弧苯Y(jié)對(duì)子活動(dòng)（教育集團(tuán)內(nèi)結(jié)對(duì)）。通過結(jié)對(duì)子活動(dòng)使新老教師互幫互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)，老教師再上新臺(tái)階，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，共同提高教學(xué)質(zhì)量。主要要求如下：

①幫扶結(jié)對(duì)教師簽訂“新老教師‘一幫一’結(jié)對(duì)子目標(biāo)責(zé)任書”，提出實(shí)施具體要求，制定具體實(shí)施細(xì)則。

②老教師定期檢查指導(dǎo)新教師的備課教案、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)工作；新老教師互相聽課，并有具體的教學(xué)評(píng)議。

③骨干教師要制定好結(jié)對(duì)指導(dǎo)計(jì)劃，認(rèn)真做好結(jié)對(duì)工作，新教師要撰寫成長(zhǎng)過程的心得體會(huì)，并保存好活動(dòng)記錄等檔案材料，以備考核檢查。學(xué)校教導(dǎo)處要負(fù)責(zé)督促檢查工作。

3.開展讀書活動(dòng)，制訂“學(xué)校讀書活動(dòng)實(shí)施方案”，并在2011年1月舉行讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。在高年級(jí)中開展讀書征文活動(dòng)。學(xué)校本學(xué)期新增圖書600本。

4.繼續(xù)抓好體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。首先嚴(yán)格執(zhí)行蘇州市“三項(xiàng)規(guī)定”，保證學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校開齊了音、體、美和健康教育課，保證了課時(shí)。其次，開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。體育教學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施工作，引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生開展鍛煉活動(dòng)，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。開展陽光體育活動(dòng)，1月上旬舉行冬季三項(xiàng)體育比賽，1月中旬舉行拔河比賽。衛(wèi)生工作開展了系列宣傳教育等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。藝術(shù)教育工作做到了有計(jì)劃地開展豐富多彩的活動(dòng)，藝術(shù)分團(tuán)、鼓樂隊(duì)活動(dòng)有成效，提高了學(xué)生的審美能力。

三、堅(jiān)持預(yù)防為主，積極創(chuàng)建平安校園

1．能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于學(xué)校安全工作的一系列精神，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，圍繞建設(shè)平安校園，進(jìn)一步建立健全了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，深入細(xì)致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，抓好學(xué)校安全保衛(wèi)工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)，切實(shí)做到了層層有目標(biāo)，人人有責(zé)任。

2．充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)、手抄報(bào)等形式，加強(qiáng)安全教育，進(jìn)行安全知識(shí)和安全技能的培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)；以防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點(diǎn)，廣泛開展了安全教育活動(dòng)。

3．加大了安全工作的檢查和整改力度。本學(xué)期，學(xué)校安裝了周界報(bào)警系統(tǒng)及校園攝像安全系統(tǒng)。經(jīng)常檢查校舍、圍墻等設(shè)施，認(rèn)真做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告并盡快排除。

4．甲流感防控工作。我校高度重視，積極預(yù)防。我校全體教師以高度的責(zé)任心和對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極落實(shí)對(duì)甲型H1N1流感的預(yù)防工作。學(xué)校成立了組織領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)牽頭，總務(wù)、教導(dǎo)、少先隊(duì)、班主任、任課老師等部門組成工作小組，并明確責(zé)任，實(shí)行責(zé)任倒查，有責(zé)任追究制度。學(xué)校擬定了工作方案與應(yīng)急預(yù)案，并進(jìn)一步落實(shí)與完善各項(xiàng)管理制度。學(xué)校還利用升旗、晨會(huì)、主題班會(huì)、健康課、廣播站、板報(bào)等形式對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育。還邀請(qǐng)王秀衛(wèi)生院江醫(yī)生來校作甲流預(yù)防知識(shí)講座。學(xué)校做好每天晨檢、午檢兩次檢查工作，并做好未到校學(xué)生的跟蹤督查工作。每天進(jìn)行零報(bào)告制度。

第五篇：樟井小學(xué)2008年秋季學(xué)校工作總結(jié)

羅山街道樟井小學(xué)2008年秋季學(xué)校工作總結(jié)

新的一學(xué)期，我校初教工作以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹2008年晉江市教育工作會(huì)議精神，以基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)和教學(xué)常規(guī)管理為重點(diǎn)，著手抓好學(xué)?！笆涮住苯ㄔO(shè)，堅(jiān)持“三個(gè)強(qiáng)化”：強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，強(qiáng)化質(zhì)量提高。加強(qiáng)德、智、體、美、勞等方面教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。對(duì)照期初制定的計(jì)劃，現(xiàn)就我校這一學(xué)期來所做主要工作總結(jié)如下：

一、具體工作回顧：

（一）繼續(xù)做好“迎督創(chuàng)強(qiáng)”工作

1、積極完成適齡兒童的招生任務(wù)，6周歲以上的適齡兒童全部入學(xué)，留級(jí)率控制在1%以下，畢業(yè)班實(shí)行不留級(jí)制度，輟學(xué)率為0。

2、正確對(duì)待外來工子女入學(xué)問題，為他們提供入學(xué)方便，創(chuàng)造平等和諧的教學(xué)氛圍，讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展，在本社區(qū)的外來務(wù)工人員子女中適齡兒童全部入學(xué)。

3、規(guī)范學(xué)籍管理。按時(shí)更新《文化戶口冊(cè)》，及時(shí)做好學(xué)生就讀取證工作，完善殘疾兒童的檢測(cè)、入學(xué)通知，“兩免一補(bǔ)”等制度，規(guī)范學(xué)籍變更手續(xù)，把轉(zhuǎn)學(xué)借讀、入學(xué)取證工作制度化。普及程度各類表冊(cè)做到了規(guī)范、準(zhǔn)確、完整。

（二）改善辦學(xué)條件，完善育人環(huán)境

1、我校是一所辦學(xué)力量較為薄弱的完小，為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,一直以來都在努力改善辦學(xué)的條件，完善育人環(huán)境。

2、辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施不足的問題日益凸現(xiàn)，不利于我校教育參與競(jìng)爭(zhēng)。因此，趁此“十配套”建設(shè)的機(jī)會(huì)，下大力氣，加大建設(shè)力度。本學(xué)期我校對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行了全面裝飾粉刷，更換鋁合金窗，更換學(xué)生課桌椅和教師辦公桌椅。挖掘沙坑,安裝體育設(shè)施,添置各室櫥柜和設(shè)備設(shè)施，各級(jí)政府撥款投入資金16萬元，利用政府采夠配備儀器設(shè)備十余萬元。本學(xué)期抓住校園“十配套”建設(shè)的大好契機(jī)，初步建成了電腦室、體育室、儀器室和美術(shù)室（二合一）、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和綜合實(shí)踐活動(dòng)室（二合一）、少先隊(duì)室和圖書閱覽室（二合一）、音樂室和多媒體室（二合一）等六個(gè)功能室。隨著教育教學(xué)設(shè)施的日臻完善，育人環(huán)境的積極改善，我校的教育教學(xué)質(zhì)量必將有很大的提高。

（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持以人為本

1、加強(qiáng)師德教育，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，嚴(yán)格把好代課人員的入口關(guān)。本學(xué)期聘請(qǐng)的三位代課教師，無論是學(xué)歷，還是師德和業(yè)務(wù)能力都能達(dá)到過度合同期教師的要求。

2、切實(shí)抓好教學(xué)教研工作，提高課堂教學(xué)效果。教學(xué)教研工作才是學(xué)校的基礎(chǔ)，教育教學(xué)質(zhì)量才是學(xué)校的生命線。本學(xué)期以來我一直在實(shí)踐我競(jìng)聘感言，堅(jiān)持以人為本、教學(xué)相長(zhǎng)的理念和原則，切切實(shí)實(shí)地為教師的成長(zhǎng)而服務(wù)。我認(rèn)為對(duì)于教師一要實(shí)施“以人為本”的管理培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。只有充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，才能不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校逐漸辦成家長(zhǎng)社會(huì)滿意的學(xué)校，因此，除了要建立健全一整套的管理制度，堅(jiān)持依法治校，還要堅(jiān)持“以人為本”的原則，對(duì)老師要有更多的人文關(guān)懷。二要抓好教師業(yè)務(wù)提高，保持學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校要為教師的成長(zhǎng)發(fā)展鋪路搭橋。選派教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機(jī)遇。為教師搭建展示的平臺(tái)，鼓勵(lì)教師參加各種比賽活動(dòng)，開展“研討課”“匯報(bào)課”“觀摩課”“說課”“專題討論”“經(jīng)驗(yàn)交流”等活動(dòng)，從而培養(yǎng)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。使教師特別是青年教師得到鍛煉，迅速成長(zhǎng)起來。教師成長(zhǎng)了，學(xué)生自然受益。本學(xué)期派教師外出到廈門、石獅、青陽、安海、金井等地聽課學(xué)習(xí)達(dá)二十多人次，我校師生參加街道以上比賽獲獎(jiǎng)9人次。在我校這些都是歷史性的突破。我個(gè)人認(rèn)為，本學(xué)期我校在教師和學(xué)生的成長(zhǎng)方面已取得了初步的成效。

（四）道德建設(shè)與行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)相結(jié)合

學(xué)校作為教育工作的主要陣地，同時(shí)也是德育的主要場(chǎng)所，抓好學(xué)生的的德育教育，不斷提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)，不僅是培養(yǎng)新世紀(jì)建設(shè)人才的需要，也是學(xué)校不可推卸的社會(huì)責(zé)任。

1、要求教師樹立愛崗敬業(yè)、愛生如子、教書育人、為人師表的精神。本學(xué)期在教師中要求他們必須以美好的形象出現(xiàn)在學(xué)生面前，使學(xué)生有可學(xué)習(xí)性、模仿性和借鑒性。

2、期初我校制定了以德育常規(guī)、文明學(xué)校的創(chuàng)建為抓手，落實(shí)“全員德育、全面德育、全程德育”的工作要求，推進(jìn)德育工作規(guī)范化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。對(duì)照期初計(jì)劃，我校一學(xué)期以來都很注重德育學(xué)科性課程建設(shè)，以校為本，加強(qiáng)了《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課教學(xué)研討；很注重學(xué)生心理健康教育，利用多媒 2 體、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期等健康教育；很注重學(xué)生道德實(shí)踐體驗(yàn)，以班會(huì)、晨會(huì)、校園廣播等形式，以重大節(jié)日和紀(jì)念日以及校園安全日等契機(jī)，不斷深化公民道德、民族精神、文明禮儀和生命教育等主題教育，從而提升了學(xué)生的文明素養(yǎng)和道德品質(zhì)。

（五）高度重視“創(chuàng)安”工作

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全管理法規(guī)及文件精神，規(guī)范和完善學(xué)校安全管理制度，堅(jiān)持每周每日安全教育活動(dòng)和“校園安全日”（每月第三周周五）檢查制度，加強(qiáng)完善突發(fā)事件處置工作預(yù)案，妥善處理各種突發(fā)性事端，認(rèn)真執(zhí)行《泉州教育局印發(fā)關(guān)于開展教育系統(tǒng)安全教育和管理主體責(zé)任三項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案的通知》。繼續(xù)創(chuàng)建“平安校園”，加強(qiáng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)，安全信息通報(bào)制度，制定防災(zāi)減災(zāi)疏散演練預(yù)案并開展多次演練活動(dòng)，進(jìn)一步整治校園周邊環(huán)境，消除校園內(nèi)部安全隱患，繼續(xù)深化學(xué)生法制、交通、衛(wèi)生、消防等方面的宣傳教育，以班會(huì)、少先隊(duì)、晨會(huì)、校園廣播等形式進(jìn)行宣傳教育，提高學(xué)生自我防護(hù)的能力，切實(shí)保障廣大師生的生命安全。執(zhí)行大型活動(dòng)審批制度，營(yíng)造良好的校園環(huán)境，確保學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)的安全，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全零事故。

（六）加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，校務(wù)公開工作

繼續(xù)堅(jiān)持“以建為主、以評(píng)促建、標(biāo)本兼治、糾建并舉”的工作指導(dǎo)思想，不斷地完善各項(xiàng)工作的民主化、規(guī)范化的運(yùn)作，推動(dòng)學(xué)校的勤政廉政建設(shè)，緊緊抓住校風(fēng)師德和收費(fèi)問題，按評(píng)議的方法和步驟進(jìn)行評(píng)議，杜絕了不文明、不合法的行為，使校務(wù)公開走上制度化、規(guī)范化的軌道。

二、發(fā)展中的困難、問題及今后發(fā)展思路

1、學(xué)校資金不足，所以導(dǎo)致必要的教育設(shè)備不能及時(shí)添置和更新，教學(xué)樓后兩片空地?zé)o法水泥硬化，部分體育設(shè)施無處安放。學(xué)校為“十配套”建設(shè)項(xiàng)目負(fù)債四萬多元，已無錢支付。

2、今后發(fā)展思路：立足本校實(shí)際，真抓實(shí)干，繼續(xù)以學(xué)生和教師的成長(zhǎng)為重。教師方面重點(diǎn)抓好校本教研、教師學(xué)習(xí)進(jìn)修、教學(xué)常規(guī)工作；學(xué)生方面重點(diǎn)在抓好常規(guī)教育基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取開展一些特色教育，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，想辦法以點(diǎn)帶面，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為學(xué)校辦學(xué)增加一些亮點(diǎn)。此外仍要想方設(shè)法爭(zhēng)取社區(qū)、教育辦和街道辦事處等各方面支持和關(guān)心，繼續(xù)改善學(xué)校育人環(huán)境和辦學(xué)條件。