第一篇：2012上半年教務(wù)科工作總結(jié)

2012上半年職教教學(xué)工作總結(jié)

趙鵬飛

2012上半年，在新的學(xué)校班子的帶領(lǐng)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以示范校建設(shè)為契機，緊緊圍繞學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展這一中心，進一步強化教學(xué)常規(guī)落實，以省市技能大賽和天師班升學(xué)為工作重點，以一體化教學(xué)改革為突破口，以提高教師素養(yǎng)為抓手，積極推進職教教育教學(xué)改革，營建良好的教學(xué)秩序，過程管理與結(jié)果成績并重，圓滿完成了本學(xué)期的各項工作。

一、取得的主要成績

1、召開全體教師會，統(tǒng)一思想，積極探討課堂教學(xué)改革，努力探索一體化教學(xué)模式，推行項目教學(xué)法。

2、結(jié)合我校實際，制定了教師課時計算辦法，教師教案和作業(yè)檢查辦法，學(xué)生兩證管理辦法，做到制度規(guī)范，科學(xué)管理。

3、嚴抓教學(xué)常規(guī)的落實，營造了良好的教學(xué)秩序。

4、與科研處聯(lián)合組織了職教優(yōu)質(zhì)課評選，一批年輕教師得到鍛煉，教學(xué)水平明顯提高。

5、天師班升學(xué)工作布置周密，考前規(guī)范訓(xùn)練，高考周密組織，全體學(xué)生順利參加高考。

6、幼師技能大賽，精心組織，刻苦訓(xùn)練，力爭在技能大賽取得優(yōu)異成績。

7、強化過程管理，向過程管理要質(zhì)量，職教教學(xué)整體狀況達到空前高度。

8、規(guī)范升學(xué)班教學(xué)，努力做好對口升學(xué)這一品牌。

二、主要工作開展情況

1、多次召開全體教師會，統(tǒng)一思想，查擺問題，將課堂教學(xué)的改革落到實處。開學(xué)初召開了全體教師會，傳達了本年度教學(xué)工作計劃，號召教師以示范校建設(shè)為契機，積極進行教學(xué)改革，努力探索一體化教學(xué)模式，推行項目教學(xué)法等。4月10日再次召開了全體教師會，對前段教學(xué)工作進行了總結(jié)，指出了存在的問題，并對下一步的教學(xué)改革進行動員和發(fā)動，基礎(chǔ)理論課信息化，要充分利用多媒體，改進教學(xué)方法，真正做到以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，營造高效課堂、生動課堂，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力；改革德育課教學(xué)，改革教學(xué)方法，運用案例教學(xué)，通過視頻、小組討論等形式讓德育教育不再枯燥無味；專業(yè)課理論實際一體化，安排機電、數(shù)控專業(yè)制定一體化教學(xué)方案，探索一體化教學(xué)的模式。5月7日召開微機課教師會，對進一步規(guī)范教師上課提出了具體要求：上機記錄的填寫、學(xué)生人數(shù)的檢查（定人定機），學(xué)生違禁物品檢查、衛(wèi)生、維修維護等必須按照規(guī)范落實，并要求教師積極改進教學(xué)方法，提高課堂效率，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。組織教師發(fā)動學(xué)生積極參加動漫設(shè)計文明風(fēng)采大賽。

2、積極探索課堂教學(xué)改革，教學(xué)風(fēng)貌煥然一新。3月份，教務(wù)科召集有關(guān)專業(yè)的業(yè)務(wù)骨干教師召開了教學(xué)改革研討會，汽修專業(yè)、計算機專業(yè)、呼叫中心專業(yè)已改革教學(xué)模式，效果明顯。其他專業(yè)改革正在積極研討，相繼出臺改革辦法，真正調(diào)動學(xué)生積極性，學(xué)到知識、學(xué)到技能。冠名班濱州鉆機班進廠實習(xí)，課程與企業(yè)對接，真正

做到企業(yè)需要什么學(xué)校教什么，真正做好校企合作、工學(xué)結(jié)合這篇文章。4月份，教務(wù)科與科研處一起召開了德育課教學(xué)專題研討會，老師們統(tǒng)一了思想，明確了思路，會議討論熱烈，教師對改革積極參與，信心百倍。

3、強化過程管理，發(fā)揮過程管理的積極作用。在本學(xué)期的3月、4月、5月23日、23日，精心組織職教教師教案、作業(yè)檢查，對檢查成績進行了公示，把檢查結(jié)果記入教師量化總分中，對教案和作業(yè)的優(yōu)點及存在的問題及時總結(jié)，指導(dǎo)教師在以后的工作中加以改正。教學(xué)常規(guī)的落實營造了良好的教學(xué)秩序，通過落實常規(guī)，教師們的教案就整體而言較上學(xué)期有明顯的提高。

4、與科研處密切配合，精心組織了優(yōu)質(zhì)課評選。在4月和5月份，與科研處配合組織了職教優(yōu)質(zhì)課評選，積極推進教學(xué)改革，聽課教師積極踴躍，效果良好。參賽教師認真準(zhǔn)備，精心制作課件，同學(xué)科教師進行研討，反復(fù)修改，積極參加市教育局組織的優(yōu)質(zhì)課評選。經(jīng)過激烈角逐，隋雨軍、史哲、周娟、耿敏、張艷青、張芳等六位教師脫穎而出，獲得參加市優(yōu)質(zhì)課比賽的資格。

5、重視天師班升學(xué)工作。

3、4月份組織了天師班月考，各班針對不同情況分別召開了班級教導(dǎo)會，天師高考班還召開了質(zhì)量分析會，對下一步的復(fù)習(xí)提出指導(dǎo)意見，并制定有關(guān)措施促進學(xué)生成績提高。5月份組織了兩次畢業(yè)班高考練兵，教師按照考試要求出題，嚴格考試時間和進程，認真進行試卷講評，與學(xué)生進行試卷分析，鼓勵學(xué)生樹立信心，迎接備考。同時聯(lián)系學(xué)生高考期間的食宿、車輛、帶

隊安排等，做到未雨綢繆。

6、職教招生工作在積極進行之中，學(xué)期初學(xué)校給教務(wù)科下達了招生任務(wù)，教務(wù)科深入研究招生方案，先后多次召開招生調(diào)度會議，全體教師群策群力積極招生，目前已經(jīng)達到學(xué)校下達的招生任務(wù)的90%。

三、存在的問題與建議

1、近年來，職教招生數(shù)量逐漸增加，缺乏師資的狀況日益加劇，尤其是專業(yè)教師師資的缺乏更加突出，嚴重影響了教學(xué)質(zhì)量和秩序。建議學(xué)校引進部分師資，緩解教學(xué)壓力。

2、天師班是一個升學(xué)班，招受學(xué)生的基礎(chǔ)決定著高考的成績。建議不論是初中天師班還是高中天師班必須劃定一個錄取分數(shù)線。不能任何基礎(chǔ)的學(xué)生都能上天師班，否則影響天師班的聲譽。

教務(wù)科 2012-6-21

第二篇：教務(wù)科年工作總結(jié)（推薦）

教務(wù)科年工作總結(jié)

教務(wù)科圍繞中心工作計劃，以深入落實崗位責(zé)任制、加強專業(yè)管理基礎(chǔ)工作為中心，以制度落實為主要內(nèi)容，以促進原始記錄、統(tǒng)計報表、臺帳規(guī)范管理為重點，不斷提升管理人員管理能力和管理水平，完善管理工作、提高教學(xué)質(zhì)量，推動各項工作開展，確保各項教學(xué)任務(wù)的完成?，F(xiàn)將年工作總結(jié)如下：

一、各項指標(biāo)完成情況。全面完成計劃指標(biāo)。

1、特種作業(yè)培訓(xùn)計劃完成73個班，培訓(xùn)2780人次，實際完成90個班，4890人次培訓(xùn)的培訓(xùn)教學(xué)工作組織工作（其中取證培訓(xùn)22個班1494人次、復(fù)審68個班3396人次），完成計劃的175.9%。

2、技能培訓(xùn)全年計劃完成950人次的培訓(xùn)任務(wù)，實際完成2008人次的培訓(xùn)教學(xué)組織工作（其中高級工培訓(xùn)398人、中級工培訓(xùn)803人次、初級工807人），完成計劃的211.37％。

3、完成在職研究生《機械工程》班的開題報告整理和開題報告答辯的組織工作。

4、配合公司各專業(yè)培訓(xùn)班，以及協(xié)調(diào)機關(guān)各個處室使用中心電教資源60余次。

二、以深入落實崗位責(zé)任制、加強專業(yè)管理基礎(chǔ)工作為中心，完善教學(xué)管理基礎(chǔ)工作。

1、以期中教學(xué)檢查為重點，全面開展教學(xué)管理工作。在日常教學(xué)管理工作中，以期中教檢為重點，開展期初、期中、期末教學(xué)檢查工作。發(fā)現(xiàn)問題及時溝通共同制定措施，１

強化整改，促進教學(xué)管理工作的不斷提升，確保教學(xué)質(zhì)量。

2010的兩次期中教學(xué)檢查，僅僅圍繞礦業(yè)公司開展的加強崗位責(zé)任制活動開展工作，以制度落實為中心，以強化教學(xué)過程管理為主要內(nèi)容，圍繞工作計劃及全年教學(xué)管理重點工作進行。成教部重點是教學(xué)組織、過程管理和教師教學(xué)基礎(chǔ)工作和學(xué)員出勤管理；技工部重點是新生班的課堂教學(xué)、技校生校內(nèi)實習(xí)、特種作業(yè)培訓(xùn)情況和專職班主任管理工作。通過檢查整改，促進教學(xué)基礎(chǔ)工作和教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，確保各項教育培訓(xùn)任務(wù)的全面完成。全年檢查共檢查出六個方面的問題。一是成人學(xué)歷教育個別班級出勤率較低。成教部本學(xué)期學(xué)員出勤情況雖然有所緩解，但是個別班級出勤情況不理想。如2008級秋行政管理?？频摹侗O(jiān)督學(xué)》和2008級秋工商管理本科的《成本管理》兩門累計11次課（開學(xué)至5月15日）共計44學(xué)時，無一名學(xué)員出勤，兩門課程占本學(xué)期學(xué)時比例的50%；二是技工部實習(xí)安全抽考需要規(guī)范。技工部校內(nèi)實習(xí)安全抽考內(nèi)容與實習(xí)內(nèi)容不符（安全活動記錄），如鉗工裝配實習(xí)的安全抽考內(nèi)容中多次出現(xiàn)關(guān)于天車方面的安全內(nèi)容；三是臨時調(diào)課未按制度執(zhí)行。成教部高職09級冶金本科班的《鋼鐵冶金學(xué)》5月份因故暫時停課，只在教室門上貼了通知，沒有調(diào)課單，不符合“辦法”中“臨時調(diào)課的規(guī)定”；四是教學(xué)基礎(chǔ)工作有待進一步規(guī)范。按公司專業(yè)處室對小指標(biāo)升級工作的要求，部分教師的教學(xué)基礎(chǔ)工作標(biāo)準(zhǔn)低，仍不規(guī)范；五是個別教師上課前準(zhǔn)備不充分，在授課過程中出現(xiàn)問題，影響正常教學(xué)。成教部《數(shù)據(jù)庫應(yīng)用》課，在講授過程中（復(fù)習(xí)舊課）程序無法運行，沒有完成授課進度計劃。反映出教師課前對課件、應(yīng)用軟件以及電教設(shè)備運行情況沒有做到心中有數(shù)。技工部

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《機械制造工藝》課，用了不到一節(jié)課的時間講完了進度計劃中兩節(jié)課的內(nèi)容。反映出教師對課程內(nèi)容熟悉不夠，課程設(shè)計不合理，授課節(jié)奏把握得不好。六是技工教育個別班級學(xué)生作業(yè)完成情況較差。從作業(yè)檢查情況看，技工部鉗工1026班的《工程力學(xué)》、《金屬材料與熱處理》、《化學(xué)》、《德育》等科目有20%左右的學(xué)生不能按時完成作業(yè)，完成作業(yè)的學(xué)生作業(yè)質(zhì)量也較差。

針對以上六個個問題，教務(wù)科會同兩部對檢查出的問題進行了全面的分析，制定措施積極落實整改。一是成教部加強管理力度，采取相應(yīng)措施緩解個別班級出勤差的問題，確保教學(xué)計劃落到實處；同時成教部與教務(wù)科組織調(diào)研，對出勤率低或無學(xué)員出勤的課程，提出具體改進措施。二是技工部要進一步加強校內(nèi)實習(xí)安全管理工作，規(guī)范安全抽考內(nèi)容，教師安全抽考內(nèi)容與當(dāng)天實習(xí)內(nèi)容相符，將當(dāng)天實習(xí)內(nèi)容真實地反映在教學(xué)記錄上；三是兩校要嚴格執(zhí)行培訓(xùn)中心《教學(xué)、培訓(xùn)管理辦法》的相關(guān)規(guī)定，對停、調(diào)課及時履行相關(guān)手續(xù)；四是教務(wù)科及兩校要加強教育，提高全體教師對教學(xué)基礎(chǔ)工作規(guī)范化的認識和管理，進一步規(guī)范教學(xué)基礎(chǔ)工作；五是兩部加強對教學(xué)基礎(chǔ)工作的管理力度，提高教師對備課和課前準(zhǔn)備重要性的認識，教學(xué)管理和教研組長要加大檢查力度，督促教師備好課、做好課前準(zhǔn)備并上好課，確保教學(xué)任務(wù)保質(zhì)保量的完成；六是技工部組織教師加強教育，端正個別學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，對學(xué)生的作業(yè)提出嚴格要求。并在召開學(xué)生家長座談會時，為鉗工1026班單獨召開學(xué)生家長會，重點溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況，解決該班學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問題。

2、加強班主任隊伍建設(shè)，推進學(xué)生管理工作不斷提高。

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按培訓(xùn)中心的具體要求，教務(wù)科相關(guān)人員按時參加技工部學(xué)生管理組織班主任會，了解掌握專、兼班主任工作情況，做好日常指導(dǎo)，通過齊抓共管，不斷提升班主任工作水平。確保班主任工作任務(wù)的全面完成。

一是嚴格貫徹落實兼職班主任職責(zé)。結(jié)合成人教育實際和聯(lián)辦院校要求，認真落實重新修編的兼職班主任職責(zé)，成人教育班級管理出現(xiàn)好的勢頭。

二是堅持例會制度。技工部每周以班主任會形式加強對班主任的日常管理，總結(jié)、評價上周工作，對好的經(jīng)驗提出表揚，對存在的不足提出改進意見。

三是組織班主任工作交流和教研活動。為提高班主任工作水平，兩部在上下半年分別以“如何做好班主任工作”為課題，開展了教研活動，技工部對如何用責(zé)任心、細心、耐心和愛心引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)知識的同時要先學(xué)會做人；如何發(fā)揮班干部的作用搞好班風(fēng)建設(shè)，營造一個學(xué)生健康成長氛圍和環(huán)境；如何培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和文明習(xí)慣等多方面進行了工作交流，共同探討如何處置班級管理中存在的問題和突發(fā)事件，提高了班主任管理水平；對如何做好班主任工作進行教研，由優(yōu)秀班主任齊麗翠、柯玉宏老師就如何做好班主任工作進行主題發(fā)言；成教部在研討會會上，由上學(xué)期兩名優(yōu)秀班主任談了他們擔(dān)任班主任的體會和做法；三位教研組長從實踐與理論兩個方面進行了探討，提出了可行性的建議和措施；部主任結(jié)合當(dāng)前學(xué)生的出勤情況，提出了六個方面措施，要求全體教師要積極行動，用可見的成果來展示教研教改的成績；通過教研活動為班主任工作再上新臺階奠定了基礎(chǔ)；

3、以培訓(xùn)機構(gòu)資質(zhì)保持情況檢查為契機，完善特種作

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業(yè)管理基礎(chǔ)工作。

根據(jù)《北京市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局關(guān)于開展2009安全生產(chǎn)培訓(xùn)機構(gòu)資質(zhì)保持情況檢查考核工作的通知》（京安監(jiān)發(fā)[2010]9號文）和“總公司迎檢通知”精神，制定了《培訓(xùn)中心關(guān)于迎接2009安全生產(chǎn)培訓(xùn)機構(gòu)資質(zhì)保持情況檢查的實施方案》。為了確保此項工作的順利完成，教務(wù)科組織技工部相關(guān)人員召開專題會議，將每項工作落實到人，并要求按時限完成。在此基礎(chǔ)上，對技工部設(shè)備、設(shè)施的準(zhǔn)備情況按照標(biāo)準(zhǔn)逐項進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時協(xié)調(diào)。確保各項工作嚴格按照時限及內(nèi)容要求分階段完成。

4、積極開拓周邊市場，探索新的辦學(xué)途徑。為緩解本公司職業(yè)技能培訓(xùn)量逐步萎縮的矛盾，2010年繼續(xù)與北京市特安鑫技術(shù)服務(wù)中心合作開辦壓力容器復(fù)審培訓(xùn)班1個，培訓(xùn)學(xué)員142名、壓力容器取證培訓(xùn)班3個，培訓(xùn)學(xué)員181人，高強焊復(fù)審培訓(xùn)班一個，培訓(xùn)學(xué)員19人次，培訓(xùn)項目70項基礎(chǔ)上。新開辦壓力容器和起重機械安全管理人員培訓(xùn)班2個，培訓(xùn)學(xué)員236人。這些培訓(xùn)班的開辦，為技工部計劃外創(chuàng)收14萬余元。

另外，為了確保礦業(yè)公司杏山地采項目的順利進行，會同勞資處與北京京煤集團開辦礦井提升等特種作業(yè)取證培訓(xùn)班2個，培訓(xùn)學(xué)員77人，為技校創(chuàng)收4.2萬元，兩項計劃外創(chuàng)收為技工部全年創(chuàng)收任務(wù)的完成做出了貢獻。

三、完善教育培訓(xùn)管理制度，促進教學(xué)工作規(guī)范化。

1、完善《教學(xué)、培訓(xùn)管理辦法》。

結(jié)合培訓(xùn)中心2010年工作計劃和2009年教學(xué)、培訓(xùn)工作的實際情況，對《教學(xué)、培訓(xùn)管理辦法》中的部分條款進行修訂，使得辦法更加實用、更加完善。如：對“辦法”的

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第六條“教學(xué)過程管理”中的教案內(nèi)容和課堂教學(xué)的基本要求進行了細化，按實際教研教改工作情況修改了教研教改內(nèi)容，將成人教育班主任管理納入到“辦法”，總之，完善后的《教學(xué)、培訓(xùn)管理辦法》對教學(xué)及教學(xué)管理工作更具指導(dǎo)意義。

2、制定《培訓(xùn)中心學(xué)期聽評課管理辦法》。

為進一步加強教學(xué)過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量，特制定《培訓(xùn)中心學(xué)期聽評課管理辦法》，從評價標(biāo)準(zhǔn)到形式方法再到獎勵和考核都做了明確的規(guī)定，以此促進教師授課質(zhì)量的進一步提高。

3、制定優(yōu)秀教案評選標(biāo)準(zhǔn)。

針對小指標(biāo)升級工作的具體要求，結(jié)合培訓(xùn)中心兩部的實際情況，制定培訓(xùn)中心優(yōu)秀教案評選標(biāo)準(zhǔn)，對教案的書寫格式、內(nèi)容等進行規(guī)范，設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)，以此促進教師教案書寫水平不斷提高。

四、以公開課和優(yōu)質(zhì)課評選活動為重點，不斷提高教師授課水平。

1、創(chuàng)新日常聽評課形式，提高全體教師授課水平。2010年上半年，按照《培訓(xùn)中心2009-2010學(xué)年公開課活動方案》安排，開展了全體任課教師每人講一堂公開課活動，中心36名（兩部各18名）任課教師參加，公開課講授率達100%。公開課是日常課堂教學(xué)去粗取精后的再現(xiàn)。本次公開課活動，教務(wù)科、兩部領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)管理強化組織，任課教師全員參與，不論是授課、聽課還是評課，從思想到行動都極為重視，全體教師把首次講公開課的壓力變?yōu)榇龠M教學(xué)進步的動力，體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)的精神。本次公開課應(yīng)聽 ６

課828節(jié)/人次，實際聽課739節(jié)/人次，聽課率89.25%。公開課的具體表現(xiàn)為：

（1）公開課促進教學(xué)水平整體提高

公開課體現(xiàn)教師教學(xué)習(xí)慣和教學(xué)態(tài)度，展示了教師教學(xué)風(fēng)格、特點和教學(xué)素養(yǎng)。一是精心備課，巧妙設(shè)計教學(xué)過程，突出課程特點，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。二是課堂調(diào)控能力強，教態(tài)自然親切，既有親和力又有感染力。三是多媒體教學(xué)與板書的有機結(jié)合，教學(xué)手段豐富。兩部有24名教師采用了多媒體授課方式，課件制作精細，使抽象教學(xué)內(nèi)容更直觀、形象，提高了教學(xué)效率。四是教學(xué)互動的意識增強，教學(xué)效果較好。

（2）公開課推動教研教改深入

公開課活動是全體教師學(xué)習(xí)交流教學(xué)經(jīng)驗的重要形式，從而使教學(xué)反思具有實實在在的內(nèi)容，推動了教研教改活動更加具體和深入。各教研組對公開課聽課情況進行交流，認真聽取其它教師的意見和建議，大家以坦誠的態(tài)度總結(jié)教學(xué)過程的得與失，討論教學(xué)體會。尤其是年輕教師間自發(fā)的、毫無保留的、真誠而熱烈的交流，實現(xiàn)了相互學(xué)習(xí)、共同進步、以老帶新、以新促老、博采眾長、資源共享，建立起和諧的教學(xué)環(huán)境，體現(xiàn)了公開課的實際意義。

（3）A級課測評結(jié)果

技工部A級課4人，成教部A級課4人，B級課14人。兩部均無C、D級課。從測評情況看，本學(xué)期教學(xué)水平整體上有較大提高。08-09學(xué)年第二學(xué)期平均測評分為84.22；09-10學(xué)年第一學(xué)期平均測評分為84.47；09-10學(xué)年第二學(xué)期平均測評分為85.95，比上學(xué)期提高1.48個百分點，80分以下人數(shù)由6人減少到3人。

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公開課活動是轉(zhuǎn)型提素的重要載體，是不斷提升教師業(yè)務(wù)能力和授課水平的有效形式。由于缺乏經(jīng)驗，本次公開課活動聽課環(huán)節(jié)組織較好，評課環(huán)節(jié)略顯薄弱，有的教研組聽課后反思交流不到位，一定程度削弱了公開課活動的效果。今后的公開課活動要注意下力量抓好評課環(huán)節(jié)，使公開課的作用最大化，從而推動整體教學(xué)水平的提高。

3、強化日常聽評課管理，完善教學(xué)基礎(chǔ)工作

2010年下半年，按照培訓(xùn)中心《教學(xué)、培訓(xùn)管理辦法》和優(yōu)質(zhì)課評選方案安排，完成日常聽評課工作，并開展了課后反思網(wǎng)上交流。本學(xué)期共有38名教師參加聽課測評（成教部17名、技工部21名），從聽評課的整體情況看，大部分教師能夠認真?zhèn)湔n、書寫教案，認真組織教學(xué)，教學(xué)效果較好。所有參評教師按照要求進行了課后反思交流，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，分析教學(xué)過程中存在的問題，提出改進措施，達到相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的，促進了教師整體授課。

兩部一科圍繞小指標(biāo)升級開展工作，進一步強化教學(xué)基礎(chǔ)工作的管理。任課教師按照培訓(xùn)中心《教學(xué)、培訓(xùn)管理辦法》及優(yōu)秀教案評選標(biāo)準(zhǔn)認真?zhèn)湔n和書寫教案，兩部教學(xué)管理對教案編寫存在的問題及時與教師溝通整改，達到了以小指標(biāo)升級促進教學(xué)基礎(chǔ)工作的目的。絕大多數(shù)教師做到了根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容進行較為具體的教法分析。兩部教師能夠及時、認真、詳細的填寫教學(xué)日志，學(xué)生（學(xué)員）出勤、月考成績等記錄較詳細。

2、組織特色優(yōu)質(zhì)課評選活動，促進師資能力全面發(fā)展 為深入開展轉(zhuǎn)型提素工作，促進師資能力全面發(fā)展，3月22日至5月30日，中心開展了跨專業(yè)（課程）優(yōu)質(zhì)課評 ８

選活動。共有11名教師參加，經(jīng)優(yōu)質(zhì)課評選小組聽課測評，有6名教師獲得一、二、三等獎。

本次評選活動，根據(jù)近三年以來教師跨專業(yè)（課程）學(xué)習(xí)及授課情況，結(jié)合本學(xué)期授課課程安排確定參加跨專業(yè)（課程）優(yōu)質(zhì)課參選教師。活動中各參選教師精心備課、認真講課，取得較好效果，展示了近年來轉(zhuǎn)型提素學(xué)習(xí)和跨專業(yè)（課程）授課的成果。

五、存在問題及整改措施

2010年雖然全面完成教育培訓(xùn)專業(yè)管理工作。但是，按照中心黨總支對專業(yè)工作要求，還存在一些問題：一是教育教學(xué)專業(yè)管理基礎(chǔ)工作還不夠扎實；二是教學(xué)過程管理還不夠規(guī)范。

針對問題，教務(wù)科要從加強教育教學(xué)專業(yè)管理基礎(chǔ)工作和教學(xué)過程管理規(guī)范化入手，促進中心教育教學(xué)專業(yè)管理水平和教學(xué)培訓(xùn)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

1、轉(zhuǎn)變思想觀念，實現(xiàn)管理與服務(wù)的統(tǒng)一。要擺正管理與服務(wù)的關(guān)系，樹立在管理中體現(xiàn)服務(wù)，在服務(wù)中落實管理的理念。首先要從思想上樹立“教學(xué)管理為教學(xué)一線、為兩校教師服務(wù)”的理念，把“教學(xué)管理為教學(xué)服務(wù)”的理念從行動上落實到教學(xué)管理實踐中，在服務(wù)中實現(xiàn)管理，在組織、協(xié)調(diào)和溝通中體現(xiàn)服務(wù)。其次要在教學(xué)管理過程中，相互尊重，相互理解，相互支持，真正架起教學(xué)管理與教師之間心靈溝通的橋梁。

要深入教學(xué)第一線，深入教學(xué)。在聽評課和日常教學(xué)檢查中，及時了解和掌握教學(xué)過程存在的問題，找出問題產(chǎn)生的原因和管理環(huán)節(jié)的薄弱點，找出原因并及時解決，全面提升教學(xué)培訓(xùn)質(zhì)量。

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要將管理責(zé)任與服務(wù)項目具體化、明確化，使人人會管理，處處有管理，人人會服務(wù)，事事見服務(wù)，把教學(xué)管理與服務(wù)的觸角延伸到教學(xué)的每個環(huán)節(jié)。

2、強化制度落實，規(guī)范教學(xué)過程管理。

在建立完善制度體系、確保教學(xué)管理和教學(xué)過程有章可循的基礎(chǔ)上，要重點抓執(zhí)行和落實。每學(xué)期的教學(xué)檢查與評價，其實質(zhì)就是制度執(zhí)行效果的檢查。通過期初、期中和期末三個階段的教學(xué)檢查，對制度的執(zhí)行情況和執(zhí)行效果進行檢驗，提高制度的權(quán)威性和執(zhí)行的有效性。同時，對制度本身的問題及時完善，對執(zhí)行制度過程中存在的問題及時整改，促進教學(xué)培訓(xùn)過程規(guī)范化。

3、以小指標(biāo)為抓手，夯實管理基礎(chǔ)工作。

小指標(biāo)升級活動，是在對專業(yè)管理中重要經(jīng)濟技術(shù)指標(biāo)進行分析的基礎(chǔ)上，制定措施進行控制或經(jīng)過努力進一步提升的管理過程。通過升級活動，達到強化專業(yè)管理，夯實管理基礎(chǔ)工作的目的。加強專業(yè)管理基礎(chǔ)工作，就要以小指標(biāo)升級體系為抓手，推進教育教學(xué)管理創(chuàng)新。按照目標(biāo)、執(zhí)行、監(jiān)督、反饋的工作流程，即：每月按特種作業(yè)培訓(xùn)合格率、技校生月考成績及格率、月聽評課率、優(yōu)秀教案率和成人學(xué)歷教育網(wǎng)絡(luò)課程優(yōu)良率五項提升目標(biāo)組織教學(xué)，強化專業(yè)管理監(jiān)督檢查，并進行總結(jié)分析和反饋的工作流程，提高教學(xué)管理水平和工作效率，提高教師整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

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第三篇：教務(wù)科工作總結(jié)

教務(wù)科工作總結(jié)

總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編整理的教務(wù)科工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

按照校領(lǐng)導(dǎo)“以班子建設(shè)為核心，以干部教育培訓(xùn)為中心，以中專職業(yè)教育為基礎(chǔ)，以提高服務(wù)保障規(guī)范化水平為根本，以擴大對外經(jīng)營為補充”，深入開展“服務(wù)、管理、效益”年活動的指示要求，20xx，教務(wù)科在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、各科室大力支持、科室成員共同努力下，比較圓滿完成省局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、20xx的主要工作

1、全程督辦省局6個培訓(xùn)班，777人次；11個會議，532人次培訓(xùn)和會議接待工作。協(xié)助校辦公室完成省局人事處工商系統(tǒng)事業(yè)單位公開招聘面試，全省工商系統(tǒng)隆重慶祝建黨90周年暨創(chuàng)先爭優(yōu)表彰大會及現(xiàn)代信息技術(shù)與工商行政管理講座等臨時任務(wù)。此外協(xié)助其他科室完成了外系統(tǒng)8個班次的培訓(xùn)服務(wù)工作。

2、圍繞提高培訓(xùn)質(zhì)量，強化師資力量培養(yǎng)。根據(jù)省局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)努力承擔(dān)部分培訓(xùn)課程教學(xué)任務(wù)指示要求，教務(wù)科扎實做好教學(xué)組織和服務(wù)工作，主要做了三件事：一是組織并積極推薦四位教師為全省工商系統(tǒng)基層分局局長培訓(xùn)班精心準(zhǔn)備四門課程：江波《公務(wù)禮儀》、《健康知識講座》、《情緒管理與壓力調(diào)適》、劉小龍《創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》。二是安排老師參加了人力資源和社會保障廳舉辦的公務(wù)員職業(yè)道德師資培訓(xùn)。三是本老師應(yīng)邀參加了萍鄉(xiāng)市工商系統(tǒng)現(xiàn)代公務(wù)禮儀培訓(xùn)班現(xiàn)代公務(wù)禮儀知識以及省局法規(guī)處“法制課堂進基層”師資培訓(xùn)班就“如何上好一堂課”的講授，教學(xué)效果受到省局及基層領(lǐng)導(dǎo)、同志的好評。

3、根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范服務(wù)保障工作，健全培訓(xùn)機制的要求，由教務(wù)科牽頭編寫了“培訓(xùn)（會議）流程及規(guī)范”，使會議、培訓(xùn)服務(wù)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)校的培訓(xùn)、會議、餐飲服務(wù)工作有所根據(jù)、有所標(biāo)準(zhǔn)。

4、對干部教育培訓(xùn)工作不斷總結(jié)，撰寫了《20xx干部教育培訓(xùn)工作簡報》及20xx年工商行政管理教育培訓(xùn)協(xié)作交流材料，填寫《全國工商系統(tǒng)省級局干部教育培訓(xùn)施教機構(gòu)情況調(diào)查表》等。

5、除完成教務(wù)科本職工作外，積極支持省局集資房建設(shè)。自九月份以來，兩位同志抽調(diào)到和苑公司工作，兩位同志從集資房現(xiàn)場看房、抽簽選房，到集資房購房銷售，不計報酬，付出了辛勤勞動，得到局領(lǐng)導(dǎo)及同志們好評。

6、完成了校領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的工作及中專教育教學(xué)管理工作。

二、工作體會及20xx年工作計劃

追憶一年的工作，我清醒認識到：任何工作圓滿完成，歸功于校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助，得益于其它科室的支持與協(xié)助，還有就是科室同事的支持、理解與包容。借此機會我向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁表示衷心感謝！

在即將到來的一年里，教務(wù)科將繼續(xù)增強服務(wù)意識，細致培訓(xùn)和會議接待工作，努力把服務(wù)做的更加精致些。繼續(xù)發(fā)揚勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、不計得失的敬業(yè)精神，做好本職工作，為省工商干校建設(shè)發(fā)揮應(yīng)有的貢獻。

在處領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、幫助和全科同志共同努力下，教務(wù)科緊緊圍繞窗口部門服務(wù)育人的宗旨，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作效率，以“服從學(xué)校安排、扎實工作”為準(zhǔn)則，始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求，較好地完成了各項工作任務(wù)，保障了教學(xué)秩序的穩(wěn)定運行。

一、強化教學(xué)常規(guī)管理，保障教學(xué)秩序井然有序運行

主要工作表現(xiàn)在：

1、每學(xué)期的排課及教學(xué)秩序保障，在現(xiàn)有資源的情況下合理、科學(xué)的配置，盡最大程度滿足師生在教學(xué)方面的需求。

2、在時間短、補考科目繁多、參考學(xué)生數(shù)量大的情況下，組織了補考工作，兩學(xué)期累計參考學(xué)生達上萬人次。

3、完成了選課及補選工作（其中補選累計3千余人次）。

4、學(xué)籍管理工作以及20xx級新生電子注冊、在校生學(xué)年電子注冊、20xx屆畢業(yè)生電子注冊工作。

5、完成了畢業(yè)班學(xué)生第七學(xué)期未通過的必修課程的重修考試，解決了一部分重修學(xué)生的重修問題。

6、協(xié)助組織了20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮及授位工作（分別在航空港和XX校區(qū)）。

7、組織了20xx的專升本考試（20xx年開始加強為專升本考試規(guī)范和嚴肅考風(fēng)考紀，將各校分考點收回集中至航空港和XX兩個校區(qū)，參考人數(shù)348人）。

8、完成了20xx屆畢業(yè)生（4500余人）的畢業(yè)資格審核，畢業(yè)證書、學(xué)位證書打印、發(fā)放，畢業(yè)生成績卡、學(xué)籍卡打印工作。

9、組織了四川省大學(xué)英語三級考試（近千人次）和全國大學(xué)英語四六級考試（兩萬人次）；組織了全國計算機等級考試及考務(wù)工作（近六千人），現(xiàn)階段已使我考點的參考考生人數(shù)穩(wěn)定在3000人左右。成立省級、國家級等大型考試應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，多部門協(xié)調(diào)，明確工作職責(zé)，圓滿完成國家級考試工作。

二、樹立服務(wù)意識，創(chuàng)造優(yōu)良教學(xué)環(huán)境

樹立服務(wù)意識，積極為教師和學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)、學(xué)習(xí)環(huán)境；為全院師生及其它部門提供關(guān)于教學(xué)方面的服務(wù)。教務(wù)科在全體同事的共同努力下，繼續(xù)貫徹窗口部門服務(wù)育人的宗旨，統(tǒng)一認識，提高服務(wù)質(zhì)量，減少教學(xué)投訴。進一步加強了與其他教學(xué)單位的溝通，同時做到了問題的及時發(fā)現(xiàn)、處理，緩解矛盾，更好的為廣大師生服務(wù)；穩(wěn)步提高服務(wù)質(zhì)量的同時，在不違背原則的情況下實行換位思考，急師生所急，方便快捷的為師生服務(wù)。教務(wù)科全體工作人員有較強的服務(wù)意識，例如在教學(xué)日常教學(xué)安排和調(diào)度中，實行四節(jié)連排，盡量減少教師上課往返的舟車勞頓。其一、充分考慮部分教師的家庭情況。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，我院部分教師居住條件改善，離校距離較遠，加上部分教師需要接送孩子上學(xué)等等，為不影響正常教學(xué)和教師的家庭情況，我們認真分析，合理安排，盡量把這部分教師的教學(xué)任務(wù)安排在合理的時間，既不影響教學(xué)質(zhì)量，又保證了教師們的正常生活。其二、考慮任課教師的繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高。由于部分教師繼續(xù)上學(xué)，有時需要進行課程調(diào)整?，F(xiàn)階段兩個校區(qū)共計有在冊學(xué)生17000余人，整個教學(xué)任務(wù)大幅度增加，教師調(diào)課從本學(xué)期第一天開始一直到停課前的第十八周，不斷有部分教師因病、因事（出差、學(xué)習(xí)、開會等等）進行申請調(diào)課、補課，多次下達調(diào)課通知。其三、考慮學(xué)生的培養(yǎng)?？紤]了教師的因素，還要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律。安排教學(xué)，首先考慮主干課程象高等數(shù)學(xué)、英語、大學(xué)物理、計算機等等，其次考慮實驗、實習(xí)，第三考慮部分選修課程，進行分層次管理，確保學(xué)生在精力充XX的時候?qū)W習(xí)主干課程。

三、結(jié)合，創(chuàng)新性開展工作

全科同事認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，針對現(xiàn)行的制度進一步進行優(yōu)化。在處領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，針對我校學(xué)籍管理制度中的一些內(nèi)容，進行了修訂。如：轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的補充辦法、提前畢業(yè)學(xué)生管理實施細則、欠費學(xué)生的學(xué)業(yè)管理實施細則、延長學(xué)習(xí)年限學(xué)生學(xué)業(yè)管理的補充規(guī)定、專升本學(xué)生修讀辦法等。進一步簡化了辦事流程，提高辦事效率。如：改革重修收費方式，實現(xiàn)了系統(tǒng)審核學(xué)分及收費，節(jié)省了人力、物力；優(yōu)化了教務(wù)管理功能，在選課方面增加了輔導(dǎo)員查詢功能，及時督促學(xué)生補選，減少了學(xué)生的錯選和漏選；在畢業(yè)資格審核方面，增加了等同課程的認定，減少了人工畢業(yè)審核的漏洞。

四、確立立足點，協(xié)調(diào)開展工作。

教務(wù)科的主要職能是在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下把我校教學(xué)管理、教務(wù)管理的落實到日常教學(xué)活動中，加強教學(xué)、教務(wù)管理，穩(wěn)定教學(xué)秩序，促進教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。()它不僅涉及了教務(wù)處各科室的工作，而且也受到其它相關(guān)部門的影響。如師資和教師基本情況（如教師的家庭、年齡、職稱及教學(xué)水平情況）需要人事處的支持、教學(xué)資源分布情況（如教室、實習(xí)基地、實驗室分布）需要后勤處的協(xié)調(diào)、學(xué)生管理、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)需要學(xué)生處和各學(xué)院的支持等等。教務(wù)科工作不僅僅是代表教務(wù)處調(diào)度好教學(xué)與教務(wù)，還要加強與有關(guān)部門及兄弟科室之間的協(xié)作關(guān)系，尋求多方的支持和幫助。

五、積極參與集體活動，倡導(dǎo)團隊精神

教務(wù)科是教務(wù)處的一個科室，是教務(wù)處的重要組成部分。教務(wù)科全體工作人員積極參與教務(wù)處及學(xué)校的各種活動，認真完成上級交辦的其它任務(wù)。一方面，通過此環(huán)節(jié)加強了本科室與其它科室的聯(lián)誼；另一方面也加強了教務(wù)科內(nèi)部的凝聚力，在全體工作人員心中樹立了堅強的團隊精神。

六、樹立堅強信念，迎接新的挑戰(zhàn)

教務(wù)科在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助和支持下，正在逐步地進步。在上一輪聘任后，教務(wù)科編制尚未滿員；雖然工作量還很大，任務(wù)很艱巨，但是，在教務(wù)處這個大環(huán)境中，通過教務(wù)科全體工作人員的團結(jié)、努力，我們堅信：我們有決心、信心和能力完成各類工作。

在處領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、幫助和全科同志共同努力下，教務(wù)科緊緊圍繞窗口部門服務(wù)育人的宗旨，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作效率，以“服從學(xué)校安排、扎實工作”為準(zhǔn)則，始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求，較好地完成了各項工作任務(wù)，保障了教學(xué)秩序的穩(wěn)定運行。

一、強化教學(xué)常規(guī)管理，保障教學(xué)秩序井然有序運行

主要工作表現(xiàn)在：

1、每學(xué)期的排課及教學(xué)秩序保障，在現(xiàn)有資源的情況下合理、科學(xué)的配置，盡最大程度滿足師生在教學(xué)方面的需求。

2、在時間短、補考科目繁多、參考學(xué)生數(shù)量大的情況下，組織了補考工作，兩學(xué)期累計參考學(xué)生達上萬人次。

3、完成了選課及補選工作（其中補選累計3千余人次）。

4、學(xué)籍管理工作以及xx級新生電子注冊、在校生學(xué)年電子注冊、xx屆畢業(yè)生電子注冊工作。

5、完成了畢業(yè)班學(xué)生第七學(xué)期未通過的必修課程的重修考試，解決了一部分重修學(xué)生的重修問題。

6、協(xié)助組織了xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮及授位工作（分別在航空港和xxxx校區(qū)）。

7、組織了xx的專升本考試（xx年開始加強為專升本考試規(guī)范和嚴肅考風(fēng)考紀，將各校分考點收回集中至航空港和xxxx兩個校區(qū)，參考人數(shù)348人）。

8、完成了xx屆畢業(yè)生（4500余人）的畢業(yè)資格審核，畢業(yè)證書、學(xué)位證書打印、發(fā)放，畢業(yè)生成績卡、學(xué)籍卡打印工作。

9、組織了四川省大學(xué)英語三級考試（近千人次）和全國大學(xué)英語四六級考試（兩萬人次）；組織了全國計算機等級考試培訓(xùn)及考務(wù)工作（近六千人），現(xiàn)階段已使我考點的參考考生人數(shù)穩(wěn)定在3000人左右。成立省級、國家級等大型考試應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，多部門協(xié)調(diào)，明確工作職責(zé)，圓滿完成國家級考試工作。

二、樹立服務(wù)意識，創(chuàng)造優(yōu)良教學(xué)環(huán)境

樹立服務(wù)意識，積極為教師和學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)、學(xué)習(xí)環(huán)境；為全院師生及其它部門提供關(guān)于教學(xué)行政管理方面的服務(wù)。教務(wù)科在全體同事的共同努力下，繼續(xù)貫徹窗口部門服務(wù)育人的宗旨，統(tǒng)一認識，提高服務(wù)質(zhì)量，減少教學(xué)投訴。進一步加強了與其他教學(xué)單位的溝通，同時做到了問題的及時發(fā)現(xiàn)、處理，緩解矛盾，更好的為廣大師生服務(wù)；穩(wěn)步提高服務(wù)質(zhì)量的同時，在不違背原則的情況下實行換位思考，急師生所急，方便快捷的為師生服務(wù)。教務(wù)科全體工作人員有較強的服務(wù)意識，例如在教學(xué)日常教學(xué)安排和調(diào)度中，實行四節(jié)連排，盡量減少教師上課往返的舟車勞頓。其一、充分考慮部分教師的家庭情況。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，我院部分教師居住條件改善，離校距離較遠，加上部分教師需要接送孩子上學(xué)等等，為不影響正常教學(xué)和教師的家庭情況，我們認真分析，合理安排，盡量把這部分教師的教學(xué)任務(wù)安排在合理的時間，既不影響教學(xué)質(zhì)量，又保證了教師們的正常生活。其二、考慮任課教師的繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高。由于部分教師繼續(xù)上學(xué)，有時需要進行課程調(diào)整?，F(xiàn)階段兩個校區(qū)共計有在冊學(xué)生17000余人，整個教學(xué)任務(wù)大幅度增加，教師調(diào)課從本學(xué)期第一天開始一直到停課前的第十八周，不斷有部分教師因病、因事（出差、學(xué)習(xí)、開會等等）進行申請調(diào)課、補課，多次下達調(diào)課通知。其三、考慮學(xué)生的培養(yǎng)?？紤]了教師的因素，還要考慮學(xué)生的'學(xué)習(xí)規(guī)律。安排教學(xué)，首先考慮主干課程象高等數(shù)學(xué)、英語、大學(xué)物理、計算機等等，其次考慮實驗、實習(xí)，第三考慮部分選修課程，進行分層次管理，確保學(xué)生在精力充xxxx的時候?qū)W習(xí)主干課程。

三、結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)新性開展工作

全科同事認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，針對現(xiàn)行的教學(xué)管理制度進一步進行優(yōu)化。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，針對我校學(xué)籍管理制度中的一些內(nèi)容，進行了修訂。如：轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的補充辦法、提前畢業(yè)學(xué)生管理實施細則、欠費學(xué)生的學(xué)業(yè)管理實施細則、延長學(xué)習(xí)年限學(xué)生學(xué)業(yè)管理的.補充規(guī)定、專升本學(xué)生修讀辦法等。進一步簡化了辦事流程，提高辦事效率。如：改革重修收費方式，實現(xiàn)了系統(tǒng)審核學(xué)分及收費，節(jié)省了人力、物力；優(yōu)化了教務(wù)管理功能，在選課方面增加了輔導(dǎo)員查詢功能，及時督促學(xué)生補選，減少了學(xué)生的錯選和漏選；在畢業(yè)資格審核方面，增加了等同課程的認定，減少了人工畢業(yè)審核的漏洞。

四、確立立足點，協(xié)調(diào)開展工作。

教務(wù)科的主要職能是在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下把我校教學(xué)管理、教務(wù)管理的規(guī)章制度落實到日常教學(xué)活動中，加強教學(xué)、教務(wù)管理，穩(wěn)定教學(xué)秩序，促進教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。它不僅涉及了教務(wù)處各科室的工作，而且也受到其它相關(guān)部門的影響。如師資和教師基本情況（如教師的家庭、年齡、職稱及教學(xué)水平情況）需要人事處的支持、教學(xué)資源分布情況（如教室、實習(xí)基地、實驗室分布）需要后勤處的協(xié)調(diào)、學(xué)生管理、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)需要學(xué)生處和各學(xué)院的支持等等。教務(wù)科工作不僅僅是代表教務(wù)處調(diào)度好教學(xué)與教務(wù)，還要加強與有關(guān)部門及兄弟科室之間的協(xié)作關(guān)系，尋求多方的支持和幫助。

五、積極參與集體活動，倡導(dǎo)團隊精神

教務(wù)科是教務(wù)處的一個科室，是教務(wù)處的重要組成部分。教務(wù)科全體工作人員積極參與教務(wù)處及學(xué)校的各種活動，認真完成上級交辦的其它任務(wù)。一方面，通過此環(huán)節(jié)加強了本科室與其它科室的聯(lián)誼；另一方面也加強了教務(wù)科內(nèi)部的凝聚力，在全體工作人員心中樹立了堅強的團隊精神。

六、樹立堅強信念，迎接新的挑戰(zhàn)

教務(wù)科在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助和支持下，正在逐步地進步。在上一輪聘任后，教務(wù)科編制尚未滿員；雖然工作量還很大，任務(wù)很艱巨，但是，在教務(wù)處這個大環(huán)境中，通過教務(wù)科全體工作人員的團結(jié)、努力，我們堅信：我們有決心、信心和能力完成各類工作。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立招生組織機構(gòu)

學(xué)校成立了招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長為組長，以中層領(lǐng)導(dǎo)為成員，由教導(dǎo)處牽頭，同時分成兩個招生小組，從6月15日開始，以各種形式加強宣傳、推介我校;7月1日開始到我區(qū)及市直各校同班主任及學(xué)生見面，宣傳我校招生政策及填報方法;7月底進行新生錄取;新生報到分三段：8月1日到8月5日，8月21日到8月25日，8月30日到8月31日。整個招生工作，有步驟、有計劃地進行，確保了我校20xx年招生工作的順利完成。

二、積極組織高三學(xué)生參加高考志愿的征集，專人負責(zé)錄取通知書的發(fā)放，高考檔案的建立及郵寄

高考結(jié)束時就分發(fā)了我省高考志愿填報及志愿征集的時間安排，每到一個征集時間階段，教導(dǎo)處都安排班主任及時通知學(xué)生，以確保每位達線考生盡可地被高校錄取。教導(dǎo)處派專人負責(zé)錄取通知書的分發(fā)，挨個電話通知考取的學(xué)生到學(xué)校來領(lǐng)取通知書，以免延誤報到時間。同時組織原高三班主任利用晚自習(xí)時間加班加點為考取的學(xué)生建立檔案，按照省教育廳文件要求，及時把檔案準(zhǔn)確無誤地寄給考生所在的大學(xué)。

三、開展好各項常規(guī)工作。

學(xué)校充分利用校園網(wǎng)開展愛國主義、集體主義、社會主義的教育，加強學(xué)生的法制觀念與自我保護意識，遠離不健康的社會場所，杜絕各類案件的發(fā)生。同時加強暑期安全衛(wèi)生教育，注意用水、火、電的安全，謹防食物中毒，提高學(xué)生安全衛(wèi)生意識，防止各類傷害事故的發(fā)生。尤其是以下兩項工作：

1、安全教育。

在假期開始前，對學(xué)生開展安全教育。放假之時發(fā)放了學(xué)校印發(fā)的《烏衣中學(xué)安全知識常識》宣傳單，提醒學(xué)生注意假期安全，提高學(xué)生的自護自救能力。教育學(xué)生注意假期的交通安全，文明出行。教育學(xué)生珍惜生命，遠離毒品，不進入“三室一廳”和網(wǎng)吧，2、自我保護教育。

教育學(xué)生遠離危險場所，不去野外湖泊游泳，不去家長不允許去的地方，珍惜生命。教育學(xué)生注意人身安全、防火、防電、防盜、防食物中毒、防溺水等，今年要特別注意預(yù)防甲型H1N1流感、手足口病、血吸蟲病等。提倡學(xué)生應(yīng)在家做一些力所能及的家務(wù)勞動，增強勞動觀念和鍛煉身體，促進全面發(fā)展。

四、以培養(yǎng)愛國主義、集體主義精神及國防知識教育為主，認真組織新生的軍訓(xùn)工作

首先成立軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)下組，張茂功校長為組長，劉學(xué)兵書記、張世明校長為副組長，教務(wù)、總務(wù)及辦公室相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為成員。8月30日召開了軍訓(xùn)小組會議，布置具體的工作。9月1日至9月5日正式進行軍訓(xùn)。整個軍訓(xùn)工作，有條不紊，有動員，有總結(jié)，軍訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，深受領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生的好評，達到了預(yù)期的目的。

五、開學(xué)工作。

1、8月28日分管教學(xué)的張世民副校長和教導(dǎo)處兩位主任開會研究教師分工事宜，8月29日召開了班主任會議，對開學(xué)教學(xué)工作進行了統(tǒng)一部署。8月30日安排專人編排課表，制定新學(xué)期作息時間表，8月31日分發(fā)教師課表、教師用書、學(xué)生教材等。

2、控制流生。召開班主任會議，要求班主任動員流生返校，加強學(xué)生思想教育工作，時刻注意薄弱學(xué)生的思想動態(tài)，防止新的流生的出現(xiàn)。

3、規(guī)范辦學(xué)行為，嚴格辦學(xué)秩序。召開教職工大會，宣傳相關(guān)文件，要求每位教師都要嚴格辦學(xué)行為，禁止體罰學(xué)生和有償家教等有辱教師聲譽的行為。

總之，由于全校師生的共同努力，教導(dǎo)處的暑期和開學(xué)工作雖然取得了一定的成績，但存在的問題也不少，比如在流生工作和家訪工作方面，流于形式。這些問題有待于在今后的工作中加以克服改進

20xx，教務(wù)科全體人員在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，開拓創(chuàng)新，團結(jié)合作，齊心協(xié)力，群策群力，較好地完成了學(xué)歷教育的各項工作，在工作中取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)匯報如下：

一、珍珠電大全年工作喜人

20xx年我校電大在校生全年人數(shù)有519人。今年共招收電大新生154人，共畢業(yè)129人，其中?？飘厴I(yè)生82人；本科畢業(yè)生47人；獲得學(xué)士學(xué)位的有1人。電大在校合計共有14個班，共開課程52門次，聘請教師28人（外聘老師25人）。20xx年，教務(wù)科共組織電大111場期末考試，參加的學(xué)生有2399人次。10春、秋本科行政管理專業(yè)共51人順利通過市電大論文答辯。20xx年10月，我校新招與湘潭大學(xué)公共管理學(xué)院聯(lián)辦的公共管理碩士（MPA）研究生班24人（未參加20xx年的入學(xué)考試）。

二、20xx年工作的主要成績

（一）珍珠電大圓滿完成20xx年招生任務(wù)

20xx年招生工作，教務(wù)科努力打好“招生戰(zhàn)役”，春秋兩季招生人數(shù)達到了154人。特別是秋季招生，計劃數(shù)是60人，實際招生94，完成率達到157%。在全市電大系統(tǒng)中屬于招生進步較快的分校之一，受到了市電大的肯定及表揚。

在20xx年的招生工作措施上，教務(wù)科立足本區(qū)區(qū)情，專心研究、認真策劃，多維多渠道宣傳、積極主動出擊，在宣傳上下工夫，在聯(lián)辦上下工夫，在服務(wù)上下工夫，創(chuàng)出了珍珠電大招生的特色。例如，市電大統(tǒng)一部署的秋季招生時間是20xx年7月1日至8月31日，教務(wù)科在此之前就認真研究招生形勢，提前介入招生工作，在5月份就專門召開招生工作會議，探討切實可行的招生工作措施。我們在招生方面采取的措施主要有：

1、動員全校員工全員投入招生。校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視招生工作，多次召開會議，動員號召全校員工以校為家，全員投入招生工作，以解生源難以為繼之困。全校員工本著對學(xué)校的責(zé)任感和使命感，通過口口相傳及多方積極宣傳我校教學(xué)的專業(yè)品牌效應(yīng)，努力挖掘、引導(dǎo)身邊每一個可能就讀的對象，全校員工成功介紹生源90人。特別是秋季招生中，達到了54人，占到招生總數(shù)的58%。

2、吸收往年招生工作經(jīng)驗，充分發(fā)揮老帶新效應(yīng)。根據(jù)往年招生情況，教職員工和電大、黨校老生帶新生占到新生總數(shù)的70%，所以，這條招生途徑我們緊抓不舍，要求班主任利用一切機會宣傳動員，要求校學(xué)生會干部發(fā)揮影響力，讓在校學(xué)生以自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和對珍珠電大的熱愛來吸引親朋好友，充分發(fā)動老生動員新生到我校就讀；并健全獎勵機制，給予老帶新學(xué)生150元的獎勵。今年春秋兩季，由老生介紹的生源有36人，占到招生總數(shù)的23.4%。

3、爭取區(qū)各部門的大力支持，聯(lián)合發(fā)文招生。在區(qū)委組織部的牽頭下，我校聯(lián)合區(qū)民政局、區(qū)房屋租賃局，四家單位聯(lián)合發(fā)文，鼓勵街道、社區(qū)工作站以及租賃所工作人員報讀電大，報讀者由單位予于報銷學(xué)費。這一有效措施，產(chǎn)生了良好的吸引力，帶來了不少的生源。并對已經(jīng)就讀電大的學(xué)生產(chǎn)生了積極的影響作用，許多畢業(yè)生也藉此文件精神使學(xué)費得到了報銷。

4、繼續(xù)加大宣傳力度，做好常規(guī)性的招生宣傳工作。一是充分利用區(qū)委、區(qū)政府大堂的信息電子屏幕、珍珠政務(wù)網(wǎng)、珍珠社區(qū)家園網(wǎng)發(fā)布招生信息；二是在學(xué)校一樓大廳醒目位置設(shè)置招生宣傳牌以及招生簡章索取欄；三是利用電大、黨校學(xué)生的信息平臺，通過群發(fā)招生信息擴展生源；四是班主任在期末考試期間向?qū)W生分派招生簡章；五是采用招生電話彩鈴進行電大招生信息的廣告宣傳。

5、充分利用珍珠黨校對外培訓(xùn)的機會，宣傳電大招生。6月份以來，我們在入黨積極分子培訓(xùn)班、流動人口和房屋租賃協(xié)管員培訓(xùn)班、的士司機迎大運培訓(xùn)班等多個培訓(xùn)班上分派電大招生簡章。只要有培訓(xùn)班進駐我校，我們就派招生簡章。總之是不放過一切能夠宣傳電大招生的機會。

6、發(fā)揮黨校、電大學(xué)生的人脈作用，走出去發(fā)動生源。在招生高峰期間，教務(wù)科工作人員分期分批、有組織分專人地走訪各個街道、社區(qū)，拜訪一些房屋租賃所、社區(qū)工作站、股份公司等，借助黨校、電大往屆畢業(yè)生和在校生的人脈關(guān)系，發(fā)動生源積極報讀。

7、精心策劃招生宣傳廣告，力爭高效、有吸引力地傳播招生信息。我們通過學(xué)習(xí)兄弟分校的招生經(jīng)驗，在招生廣告上進行了改革，突出宣傳報考電大的“八大優(yōu)勢”，使招生廣告更加具有吸引力，取得了不錯的宣傳效果。

8、不斷提高服務(wù)水平，用真情留住生源。教務(wù)科全體員工達成共識，在招生服務(wù)工作上做到“三心”，即：一要“熱心”，對前來報名、咨詢的人員一定要態(tài)度熱情，端茶送水，熱忱接待；二要“耐心”，對有意報讀的學(xué)生或咨詢者要耐心介紹珍珠電大、介紹開放教育及我校招生專業(yè)、學(xué)習(xí)年限、收費標(biāo)準(zhǔn)等學(xué)生普遍關(guān)心的問題，解答各種問題，做好宣傳、解釋工作。凡電話咨詢的有問必復(fù)；三要“細心”，招生報名工作要認真仔細，對報名者要仔細指導(dǎo)填報各類表格，確保在驗證、信息錄入等環(huán)節(jié)上不出差錯，確保招生工作萬無一失。這是招生工作取得良好效果的重要辦法。

9、安排雙休日及假期的招生值班，保證招生期間不出現(xiàn)脫崗現(xiàn)象。教務(wù)科招生人員堅持節(jié)假日照常上班，寒暑假安排人員不間斷值班，值班期間做好記錄；晚上采取錄音電話，若有來電，第二天必須及時回復(fù)。對前來咨詢、有意學(xué)習(xí)者，誠懇地讓他們留下聯(lián)系電話和方式，并做好后續(xù)的跟蹤聯(lián)系工作，對一些拿不準(zhǔn)主意的人員，值班人員主動記錄他們的聯(lián)系電話，并做好后續(xù)的跟蹤聯(lián)系工作；對報名者熱情周到地位他們辦理手續(xù)。

（二）開拓創(chuàng)新辦學(xué)思路，提升辦學(xué)層次，成功舉辦研究生班

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策及大力支持下，教務(wù)科開拓創(chuàng)新辦學(xué)思路，積極籌劃拓展辦學(xué)形式，提升辦學(xué)層次，與湘潭大學(xué)公共管理學(xué)院簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，舉辦20xx年公共管理碩士（MPA）“雙證”研究生班。并在珍珠區(qū)直各單位及街道辦進行了招生宣傳，現(xiàn)已有24人報名，考前輔導(dǎo)班也已順利開班。研究生班的成功舉辦，填補了珍珠黨校高層次辦學(xué)的空白，對提升珍珠區(qū)各單位工作人員的素質(zhì)，培養(yǎng)具有先進科學(xué)理論知識、現(xiàn)代管理思想與管理能力的高級管理人才，更好的促進珍珠區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展具有重要的意義。

（三）珍珠電大，強化教學(xué)檢查提高教學(xué)質(zhì)量

20xx年5月和10月，教務(wù)科按常規(guī)分別開展了20xx年上下學(xué)期電大期中教學(xué)檢查。包括對網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)和網(wǎng)上師生互動情況的檢查、組織教學(xué)管理人員下班聽課、召開學(xué)生代表座談會以及教師授課質(zhì)量評價學(xué)生問卷調(diào)查等教學(xué)檢查活動。

春秋每季開學(xué)初，教務(wù)科都對本學(xué)期的面授教師和新生進行了網(wǎng)上實名注冊。教務(wù)科還建立了課前培訓(xùn)制度，要求每位教師熟練地運用網(wǎng)絡(luò)瀏覽和下載有關(guān)資料，整合教學(xué)資源，開展BBS討論，開展網(wǎng)上輔導(dǎo)活動。新生入學(xué)后，對學(xué)生進行了《開放教育指南》的入學(xué)教育培訓(xùn)。要求每位教師及時上傳電子教案等資料以方便學(xué)生自學(xué)，并要求師生在每次課后利用電大在線遠程教學(xué)平臺開展網(wǎng)上實時教學(xué)活動和非實時教學(xué)活動，針對所學(xué)的內(nèi)容提問和解答。通過檢查，我們了解到大部分教師能利用網(wǎng)上資源進行教學(xué)，課后能和學(xué)生在網(wǎng)上互動，及時解答學(xué)生在網(wǎng)上提出的問題。

1、網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)和網(wǎng)上教學(xué)方面，通過檢查，我們了解到大部分教師能按照要求在網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)方面，上掛教學(xué)大綱、課程說明、實施方案、教案課件、重點輔導(dǎo)、作業(yè)練習(xí)等，有的教師還將與教學(xué)有關(guān)的理論與實踐問題、案例分析、政策法規(guī)等上掛，豐富了網(wǎng)上教學(xué)資源。為了及時有效的作好答疑，我校鼓勵每個教學(xué)班都建立了QQ群，以便于任課教師對學(xué)生進行網(wǎng)上輔導(dǎo)，同時，我校還規(guī)定每位任課教師課后必須進入BBS討論區(qū)查閱學(xué)生帖子并及時回貼。從網(wǎng)上教學(xué)資源的點擊率上看，相當(dāng)一部分學(xué)生能在課后利用電大在線遠程教學(xué)平臺進行自主學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上向有關(guān)教師請教所學(xué)內(nèi)容的問題。大部分教師在開展網(wǎng)上實時教學(xué)活動和非實時教學(xué)活動方面也做得不錯，能利用網(wǎng)上資源進行教學(xué)，課后能和學(xué)生在網(wǎng)上互動，及時解答學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到的問題。師生們能較積極、踴躍地在網(wǎng)上發(fā)貼、回帖，學(xué)生的發(fā)貼率為70%，教師的回貼率為100%。這些網(wǎng)上的學(xué)習(xí)、交流和互動，有利地促進了教學(xué)，一方面提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，另一方面教師的網(wǎng)上教學(xué)水平不斷得到提高，使我校的教學(xué)質(zhì)量也不斷提高。

2、面授輔導(dǎo)和常規(guī)教學(xué)方面，電大開放教育的特點是網(wǎng)絡(luò)資源、多媒體課件、面授輔導(dǎo)相結(jié)合的多渠道、全方位的學(xué)習(xí)，面授輔導(dǎo)受教學(xué)計劃的限制，不可能安排很多的課時，但面授教學(xué)又是整個教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，抓好面授教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，每學(xué)期開學(xué)初，我們都召開面授教師座談會，強調(diào)電大教學(xué)特點，要求每位教師按照中央電大和市電大的教學(xué)計劃，認真?zhèn)湔n，上好每一次課。班主任深入班級，隨時了解面授教師的教學(xué)情況。教務(wù)科還組織班主任定期到各班級聽課，做好聽課記錄。期中檢查期間，我們召開了學(xué)生代表座談會，收集學(xué)生對教師和學(xué)校教學(xué)管理方面的意見、建議。組織班主任開展《珍珠分校教師授課質(zhì)量評價學(xué)生問卷調(diào)查》，讓各班學(xué)生給面授教師打分。通過一系列的督促、檢查，我們發(fā)現(xiàn)大部分的教師能夠認真?zhèn)湔n，認真制作教學(xué)課件，使用多媒體設(shè)備進行教學(xué)，教學(xué)進度適中，教學(xué)方法比較得當(dāng)，教學(xué)態(tài)度認真，耐心地輔導(dǎo)學(xué)生所做的形考作業(yè)，教學(xué)效果較好。

期中教學(xué)檢查，對于促進珍珠電大在線的網(wǎng)上資源建設(shè)、改進教師的授課方式方法，加強教師教學(xué)管理等起到了很好的作用，我校教師的整體教學(xué)水平確有進一步的提高。在教師督促、指導(dǎo)下，學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)的積極性和自覺性也有了很大的提高。

3、強紀律教育，規(guī)范教學(xué)管理。為提高教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)科把加強對教師隊伍的作風(fēng)建設(shè)放在首位，加強紀律教育，規(guī)范教學(xué)管理。在日常教學(xué)中，強調(diào)了教師上課簽到、下課簽離，并隨手關(guān)好門窗的制度，借此矯正教師提前下課的現(xiàn)象，也對防止教室多媒體設(shè)備被偷盜起到有效的作用。我們還完善了值班人員的管理程序，規(guī)范了對突然缺課或調(diào)課教師的情況登記和及時向值班領(lǐng)導(dǎo)匯報，并安置好學(xué)生的有關(guān)制度，制定了對突然缺課教師的懲罰規(guī)定。教務(wù)科還通過定期召開學(xué)生代表座談會的方式，了解學(xué)生對教學(xué)、教學(xué)管理及教學(xué)輔助服務(wù)方面的意見。經(jīng)過調(diào)查和評議，對不稱職的兼職教師堅決予以辭退。

（四）珍珠電大加強班級管理制度

要提高教學(xué)質(zhì)量，除了必須有一支高素質(zhì)的教師隊伍，還必須用嚴格規(guī)范的規(guī)章制度加強對學(xué)生的管理。首先，我們把班主任調(diào)整為有教學(xué)經(jīng)驗的'教師或熟悉教學(xué)情況的教務(wù)科的工作人員擔(dān)任，以加強與學(xué)生的溝通聯(lián)系；其次，我們要求各班級要建立健全班委會，借助骨干學(xué)生實施自我管理；第三，我們把學(xué)生考勤納入平時成績，作為平時成績評定的一個依據(jù)，并要求班主任要規(guī)范點名簽到，以保持一定的到課率；第四，對學(xué)習(xí)勤奮，表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部進行表彰和獎勵，以榜樣的力量來帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在電大教學(xué)班中涌現(xiàn)出了黃小燕、張秋梅、陳曉航等一批優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)秀班干部。今年又有曹康輝、甄龍等3位同學(xué)獲得市電大優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。

（五）珍珠電大嚴抓考風(fēng)考紀培育良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)

考試工作是教學(xué)過程中一項重要的環(huán)節(jié)。在每學(xué)期期末考試臨近之際，教務(wù)科就加強考試工作采取了系列措施，全方位扎實做好考風(fēng)考紀教育和考前準(zhǔn)備工作，以確保各項考試順利、有序、良好地進行。一是教務(wù)科根據(jù)中央電大、市電大有關(guān)要求和規(guī)定，開展考點自查工作，對考風(fēng)考紀建設(shè)、考場組織管理、試卷保密、監(jiān)考員業(yè)務(wù)培訓(xùn)、監(jiān)考工作流程、考務(wù)工作規(guī)范等方面進行了檢查，不斷完善考試管理制度與監(jiān)控設(shè)施配備、規(guī)范了考場設(shè)置。二是教務(wù)科加強對監(jiān)考員的選聘與培訓(xùn)工作，切實執(zhí)行監(jiān)考員回避制度，嚴把監(jiān)考員的選聘關(guān)，挑選具有良好思想品德的同志但任監(jiān)考員。同時，組織全體監(jiān)考員及考務(wù)人員進行考前業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《監(jiān)考工作守則》，規(guī)范監(jiān)考員文明用語，重申了考風(fēng)考紀建設(shè)的若干規(guī)定，并要求班主任及時對考生進行考風(fēng)考紀教育。三是教務(wù)科按照上級電大的要求，嚴格執(zhí)行試卷保密制度。指派專人（保密人員）專車領(lǐng)送試卷，試卷存放在保密室的密碼柜內(nèi)，實行雙人雙鎖制；開考前嚴格執(zhí)行考生憑學(xué)生證和有效身份證進入考場的規(guī)定；按時開考，試卷的收發(fā)由考務(wù)和保密人員共同執(zhí)行，做到互相監(jiān)督，并做好記錄；考點辦公室指派專人值守，隨時處理有關(guān)問題。20xx年，教務(wù)科共組織了電大111場期末考試，參加的學(xué)生有2399人次，考務(wù)工作沒有出現(xiàn)過任何差錯。

（六）珍珠電大，把好論文調(diào)查報告指導(dǎo)答辯關(guān)

畢業(yè)論文和社會調(diào)查實踐是教學(xué)的重要組成部分，是對學(xué)生綜合能力的鍛煉和考核，是能力培養(yǎng)的主要環(huán)節(jié)之一。今年完成畢業(yè)論文和調(diào)查報告的電大學(xué)生共有297人。

電大學(xué)生畢業(yè)論文和社會調(diào)查實踐進展順利。教務(wù)科按照市電大有關(guān)實踐性環(huán)節(jié)的文件要求，對10春、10秋畢業(yè)生進行畢業(yè)論文工作安排，對10秋、11春學(xué)生組織進行了社會調(diào)查實踐活動。今年1月和7月，分別下發(fā)《珍珠電大20xx年上學(xué)期畢業(yè)論文、社會調(diào)查實踐安排表》和《珍珠電大20xx年下學(xué)期畢業(yè)論文、社會調(diào)查實踐安排表》，并按畢業(yè)論文規(guī)范寫作的要求進行了畢業(yè)論文寫作培訓(xùn)指導(dǎo)以及社會調(diào)查實踐培訓(xùn)指導(dǎo)。10春、10秋本科行政管理專業(yè)共51人順利通過市電大論文答辯，圓滿完成畢業(yè)論文任務(wù)。10春、10秋?？菩姓芾韺I(yè)共87人的畢業(yè)論文已經(jīng)順利完成。參加社會調(diào)查實踐活動的本、?？茖W(xué)生共159人，也都順利完成社會調(diào)查報告。從自查情況來看，綜合實踐教學(xué)活動進度符合教學(xué)計劃和上級電大要求，完成情況良好。

（七）珍珠電大做好科研教研工作

科研教研是黨校工作的一項重要內(nèi)容，教務(wù)科雖然教學(xué)管理任務(wù)繁重，但仍積極參與學(xué)校的科研課題和市電大各項教研活動。在珍珠區(qū)科技創(chuàng)新局立項的“構(gòu)建珍珠區(qū)終身教育體系的設(shè)想”的調(diào)研課題中，教務(wù)科全體人員都積極參與了調(diào)研活動，順利完成了課題。提交的“構(gòu)建珍珠區(qū)終身教育體系的設(shè)想”調(diào)研報告，得到了專家的肯定，獲得了較高的評價。這些對進一步加強我校教師隊伍建設(shè)，提高科研教研能力，提高教學(xué)質(zhì)量，都產(chǎn)生了積極的影響。

（八）珍珠電大鼓勵學(xué)生積極參加市電大文體活動

市電大舉辦第二屆體育運動會，教務(wù)科積極配合，鼓勵我校學(xué)生參加體育運動會。我校學(xué)生在學(xué)生數(shù)比校本部和兄弟分校相比處于劣勢的情況下，發(fā)揚團結(jié)拼搏的精神，在乒乓球比賽和男子三人籃球比賽中脫穎而出，均取得了第二名的好成績，鼓舞了學(xué)生的士氣，增進了學(xué)生的榮譽感，為珍珠電大爭了光。

三、存在的主要問題

（一）對招生重要性的認識還有待提高

盡管校領(lǐng)導(dǎo)一再強調(diào)招生工作對學(xué)校生存的重要意義，但還是有一部分同志在思想上對招生工作重視程度不夠，積極性和主動性不夠，對招生工作產(chǎn)生一定的不良影響。

（二）學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不夠濃厚，網(wǎng)絡(luò)平臺利用率不高

學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，到課率偏低；學(xué)風(fēng)特別是考風(fēng)沒有得到根本性好轉(zhuǎn)，考試作弊較常發(fā)生。

開放教育學(xué)生以“自主化個性化”的學(xué)習(xí)方式為要求，師生網(wǎng)上互動（答疑）成為教學(xué)過程中突出的一個重要環(huán)節(jié)。但有的教師對利用、整合網(wǎng)上資源進行教學(xué)做的不夠好，電大在線網(wǎng)上的自建資源內(nèi)容不夠豐富，形式較少；學(xué)生對利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行學(xué)習(xí)和互動的積極性不高。

（三）教師的教學(xué)態(tài)度、方法還有待改進

我校聘請的教師中有部分社會上的“上課專業(yè)戶”，由于在各校兼課太多，調(diào)課現(xiàn)象多；還有個別教師上課照本宣科，課堂上缺少生機活力，教學(xué)方法比較單一，難以吸引學(xué)生興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；有些教師批改作業(yè)、指導(dǎo)論文應(yīng)付了事；個別教師存在擅自缺課的現(xiàn)象；教研活動開展的不多等。這些都影響了我校學(xué)歷教育質(zhì)量的提高。這些現(xiàn)象都使教學(xué)質(zhì)量受到一定的影響。

第四篇：教務(wù)科工作總結(jié)

教務(wù)科工作總結(jié)

一、強化教學(xué)常規(guī)管理，保障教學(xué)秩序井然有序運行

主要工作表現(xiàn)在

1、每學(xué)期的排課及教學(xué)秩序保障，在現(xiàn)有資源的情況下合理、科學(xué)的配置，盡最大程度滿足師生在教學(xué)方面的需求。

2、在時間短、補考科目繁多、參考學(xué)生數(shù)量大的情況下，組織了補考工作，兩學(xué)期累計參考學(xué)生達上萬人次。

3、完成了選課及補選工作（其中補選累計3千余人次）。

4、學(xué)籍管理工作以及2012級新生電子注冊、在校生學(xué)年電子注冊、2012屆畢業(yè)生電子注冊工作。

5、完成了畢業(yè)班學(xué)生第七學(xué)期未通過的必修課程的重修考試，解決了一部分重修學(xué)生的重修問題。

6、協(xié)助組織了2012屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮及授位工作（分別在航空港和**校區(qū)）。

7、組織了2012的專升本考試（2012年開始加強為專升本考試規(guī)范和嚴肅考風(fēng)考紀，將各校分考點收回集中至航空港和**兩個校區(qū)，參考人數(shù)348人）。

8、完成了2012屆畢業(yè)生（4500余人）的畢業(yè)資格審核，畢業(yè)證書、學(xué)位證書打印、發(fā)放，畢業(yè)生成績卡、學(xué)籍卡打印工作。

9、組織了四川省大學(xué)英語三級考試（近千人次）和全國大學(xué)英語四六級考試（兩萬人次）；組織了全國計算機等級考試培訓(xùn)及考務(wù)工作（近六千人），現(xiàn)階段已使我考點的參考考生人數(shù)穩(wěn)定在3000人左右。成立省級、國家級等大型考試應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，多部門協(xié)調(diào)，明確工作職責(zé)，圓滿完成國家級考試工作。

二、樹立服務(wù)意識，創(chuàng)造優(yōu)良教學(xué)環(huán)境

樹立服務(wù)意識，積極為教師和學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)、學(xué)習(xí)環(huán)境；為全院師生及其它部門提供關(guān)于教學(xué)行政管理方面的服務(wù)。教務(wù)科在全體同事的共同努力下，繼續(xù)貫徹窗口部門服務(wù)育人的宗旨，統(tǒng)一認識，提高服務(wù)質(zhì)量，減少教學(xué)投訴。進一步加強了與其他教學(xué)單位的溝通，同時做到了問題的及時發(fā)現(xiàn)、處理，緩解矛盾，更好的為廣大師生服務(wù)；穩(wěn)步提高服務(wù)質(zhì)量的同時，在不違背原則的情況下實行換位思考，急師生所急，方便快捷的為師生服務(wù)。教務(wù)科全體工作人員有較強的服務(wù)意識，例如在教學(xué)日常教學(xué)安排和調(diào)度中，實行四節(jié)連排，盡量減少教師上課往返的舟車勞頓。其

一、充分考慮部分教師的家庭情況。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，我院部分教師居住條件改善，離校距離較遠，加上部分教師需要接送孩子上學(xué)等等，為不影響正常教學(xué)和教師的家庭情況，我們認真分析，合理安排，盡量把這部分教師的教學(xué)任務(wù)安排在合理的時間，既不影響教學(xué)質(zhì)量，又保證了教師們的正常生活。其

二、考慮任課教師的繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高。由于部分教師繼續(xù)上學(xué)，有時需要進行課程調(diào)整?，F(xiàn)階段兩個校區(qū)共計有在冊學(xué)生17000余人，整個教學(xué)任務(wù)大幅度增加，教師調(diào)課從本學(xué)期第一天開始一直到停課前的第十八周，不斷有部分教師因病、因事（出差、學(xué)習(xí)、開會等等）進行申請調(diào)課、補課，多次下達調(diào)課通知。其

三、考慮學(xué)生的培養(yǎng)?？紤]了教師的因素，還要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律。安排教學(xué)，首先考慮主干課程象高等數(shù)學(xué)、英語、大學(xué)物理、計算機等等，其次考慮實驗、實習(xí)，第三考慮部分選修課程，進行分層次管理，確保學(xué)生在精力充**的時候?qū)W習(xí)主干課程。

三、結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)新性開展工作

全科同事認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，針對現(xiàn)行的教學(xué)管理制度進一步進行優(yōu)化。在處領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，針對我校學(xué)籍管理制度中的一些內(nèi)容，進行了修訂。如轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的補充辦法、提前畢業(yè)學(xué)生管理實施細則、欠費學(xué)生的學(xué)業(yè)管理實施細則、延長學(xué)習(xí)年限學(xué)生學(xué)業(yè)管理的補充規(guī)定、專升本學(xué)生修讀辦法等。進一步簡化了辦事流程，提高辦事效率。如改革重修收費方式，實現(xiàn)了系統(tǒng)審核學(xué)分及收費，節(jié)省了人力、物力；優(yōu)化了教務(wù)管理功能，在選課方面增加了輔導(dǎo)員查詢功能，及時督促學(xué)生補選，減少了學(xué)生的錯選和漏選；在畢業(yè)資格審核方面，增加了等同課程的認定，減少了人工畢業(yè)審核的漏洞。

四、確立立足點，協(xié)調(diào)開展工作。

教務(wù)科的主要職能是在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下把我校教學(xué)管理、教務(wù)管理的規(guī)章制度落實到日常教學(xué)活動中，加強教學(xué)、教務(wù)管理，穩(wěn)定教學(xué)秩序，促進教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。(m.depeat.com)它不僅涉及了教務(wù)處各科室的工作，而且也受到其它相關(guān)部門的影響。如師資和教師基本情況（如教師的家庭、年齡、職稱及教學(xué)水平情況）需要人事處的支持、教學(xué)資源分布情況（如教室、實習(xí)基地、實驗室分布）需要后勤處的協(xié)調(diào)、學(xué)生管理、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)需要學(xué)生處和各學(xué)院的支持等等。教務(wù)科工作不僅僅是代表教務(wù)處調(diào)度好教學(xué)與教務(wù)，還要加強與有關(guān)部門及兄弟科室之間的協(xié)作關(guān)系，尋求多方的支持和幫助。

五、積極參與集體活動，倡導(dǎo)團隊精神

教務(wù)科是教務(wù)處的一個科室，是教務(wù)處的重要組成部分。教務(wù)科全體工作人員積極參與教務(wù)處及學(xué)校的各種活動，認真完成上級交辦的其它任務(wù)。一方面，通過此環(huán)節(jié)加強了本科室與其它科室的聯(lián)誼；另一方面也加強了教務(wù)科內(nèi)部的凝聚力，在全體工作人員心中樹立了堅強的團隊精神。

六、樹立堅強信念，迎接新的挑戰(zhàn)

教務(wù)科在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助和支持下，正在逐步地進步。在上一輪聘任后，教務(wù)科編制尚未滿員；雖然工作量還很大，任務(wù)很艱巨，但是，在教務(wù)處這個大環(huán)境中，通過教務(wù)科全體工作人員的團結(jié)、努力，我們堅信我們有決心、信心和能力完成各類工作。

第五篇：2016教務(wù)科工作總結(jié)

2016工作總結(jié)

教務(wù)科

2016年12月16

日

忙碌而充實的2016年即將揮手告別，充滿希冀與挑戰(zhàn)的2017年正朝我們走來，總結(jié)、沉淀是為了更好的工作，對照2016年學(xué)校工作安排，回顧一年來的付出與收獲，心理感慨萬千，總覺得時間都去哪兒，怎么就不夠用，工作越干越覺得自己能力亟待提升，需要學(xué)習(xí)和及時充電，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、取得的成績

（一）順利通過河南省品牌示范校中期驗收。

8月31日，以梅波校長為組長的河南省示范院校項目驗收專家組3人對照任務(wù)書認真查閱了示范建設(shè)資金投入與使用情況、學(xué)?；厩闆r及項目進度情況表--

1、表--

2、省財政重點支持建設(shè)項目進度表4--

1、4--2等相關(guān)佐證材料資料，專家組認為學(xué)校對項目建設(shè)高度重視，配套資金到位及時，突出了自建為主的建設(shè)過程，工作推進扎實，成績顯著，萬校長代表學(xué)校在第二批示范校中期驗收總結(jié)會上做了典型發(fā)言。專家組同時也指出了評估中存在的一些問題，學(xué)校立即召開會議將檢查情況及時反饋并提出整改意見和要求。

（二）圓滿完成了各級各類技能競賽既定目標(biāo)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視技能大賽，年初制定目標(biāo)，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，嚴格按照“365技能競賽模式”備賽，專門成立國賽備戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)小組，選手平時刻苦訓(xùn)練，憑借扎實的基本功，競技場上沉著發(fā)揮，成績突出，圓滿完成年初既定目標(biāo)。

2015年我校全國中等職業(yè)學(xué)校技能大賽中，共有4個學(xué)生參加，其中徐瓊陽和姚遠分別獲得通用機電安裝與維護、計算機檢測維修與 2

數(shù)據(jù)恢復(fù)項目的二等獎，周文峰獲三等獎，獲獎率為75%，遠遠高于全國大賽60%的設(shè)獎率；在河南省技能大賽中共獲5個一等獎，16個二等獎；11個三等獎的驕人成績。在今年的市級技能競賽中，我校各個參賽項目的選手都以絕對優(yōu)勢取得前三名的好成績。

（四）多途徑提升教師專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，加強師資隊伍建設(shè)。

1.學(xué)校通過“三進兩訓(xùn)”加強師資隊伍建設(shè)。三進是指行業(yè)企業(yè)專家進學(xué)校，能工巧匠進課堂，學(xué)校教師進企業(yè)；兩訓(xùn)是指聘請職教專家對教師開展校本培訓(xùn)，教師外出培訓(xùn)。

學(xué)校邀請合作企業(yè)的到校開展講座，為學(xué)生傳授專業(yè)知識和就業(yè)所必備的技能和素質(zhì)。例如形象設(shè)計專業(yè)、數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)、北大青鳥、學(xué)前教育專業(yè)、汽車運用與維修專業(yè)都舉行專家講座活動，學(xué)生對自己所學(xué)專業(yè)有了更深的了解，明白今后努力的方向；邀請行業(yè)專家到校指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)。例如數(shù)控專業(yè)邀請設(shè)備供應(yīng)方對參加技能大賽的學(xué)生和輔導(dǎo)教師進行指導(dǎo)，電子商務(wù)專業(yè)邀請設(shè)備供應(yīng)方技術(shù)骨干到校對全體專業(yè)教師進行培訓(xùn)；利用寒暑假派送專業(yè)教師到企業(yè)駐廠；形象設(shè)計專業(yè)教師依據(jù)教學(xué)實際進行“定制課程”培訓(xùn)；計算機教師到北大青鳥企業(yè)進行專業(yè)能力提升培訓(xùn)，為今后教學(xué)奠定基礎(chǔ)。中德教學(xué)骨干外出到正陽中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)他們的教學(xué)管理經(jīng)驗。

今年王永紅和陳曉華2位教師榮獲河南省專業(yè)名師稱號，陳曉華工作室被評為河南省專業(yè)技能名師工作室；出國培訓(xùn)教師1人，參加國家級培訓(xùn)教師8人，省級骨干教師培訓(xùn) 13 人，青年教師下企業(yè)3 3

名，全員參加市級專業(yè)技術(shù)繼續(xù)教育培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，形成一支素質(zhì)高、能力強、技術(shù)硬的教師隊伍。

2.學(xué)校年初制定教科研任務(wù)，將任務(wù)細化到教學(xué)部，有教學(xué)部具體落實執(zhí)行。2015年省級重點課題立項1項，規(guī)劃課題1項；市級論文24篇；省級優(yōu)質(zhì)課3節(jié)一等獎，1 節(jié) 二等獎；市級優(yōu)質(zhì)課 8節(jié)，6節(jié)一等獎；市級課件5件，2件一等獎；參編教材 4 本。

（五）借助省市級名師工作室平臺，形成自己的教學(xué)名師團隊。1.教務(wù)科借助省市級名師工作室平臺，鼓勵學(xué)校年輕教師積極向主持人申報，踴躍參加名師工作室開展的系列活動，勇挑重擔(dān)，敢于表現(xiàn)，通過活動來提升自己的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，真正提升教科研水平，早日打造優(yōu)秀教師團隊。名師教學(xué)也促進了專業(yè)的壯大發(fā)展。2.兩個名師工作室成立以來，取得顯著成績，對青年教師的專業(yè)成長起到極大促進作用，對其他教研室工作開展也起到了引領(lǐng)示范作用。為此2015年學(xué)校又申請了2個省級專業(yè)技能名師工作室，他們是：王永紅工作室和李秋紅工作室。目的是讓學(xué)校專業(yè)教師通過這一平臺走上快速成長的軌道。

（六）以品牌示范校建設(shè)為契機，督導(dǎo)各系部改革重點專業(yè)建設(shè)的人才培養(yǎng)模式。

學(xué)校以品牌示范校建設(shè)為契機，要求每個專業(yè)適應(yīng)時代要求改革原有的人才培養(yǎng)方案、課程開設(shè)計劃和精品課程建設(shè)，圍繞企業(yè)和行業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，開展市場調(diào)研，召開由企業(yè)行業(yè)專家參與的研討會，討論制定工學(xué)結(jié)合頂崗實習(xí)的現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案，依據(jù)方案 4

確定課程開設(shè)計劃，核定核心課程標(biāo)準(zhǔn)，加強精品課建設(shè)，開發(fā)使用的校本教材。目前已完成12個專業(yè)的人才培養(yǎng)方案、課程開設(shè)計劃，校本教材12本。

（七）成功通過國家級二類城市語言文字示范校的驗收工作。

11月10日，在鄭州師范學(xué)院語委辦主任、國家級測試員杜慧敏帶領(lǐng)下，河南省“國家二類城市語言文字工作”評估專家組蒞臨我校，專家組采取集中匯報、查閱資料、問卷調(diào)查、實地查看和總結(jié)反饋等環(huán)節(jié)，對我校語言文字規(guī)范化工作開展情況進行了仔細全面地評估檢查，專家對學(xué)校語言文字給與高度認可。萬校長指出語言文字工作是內(nèi)在氣質(zhì)的提升，學(xué)校正在進行內(nèi)涵建設(shè)，學(xué)校要借文字工作的契機，扎扎實實地做好各項工作。有付出就有回報，經(jīng)過語文教研室的辛苦努力與付出，學(xué)生科的大力配合，學(xué)校在此次工作中受到表彰，李哲老師也獲先進個人。

（八）成功組織河南省中德項目專業(yè)優(yōu)質(zhì)課，我校趙云峰老師獲得一等獎第一名。

（九）或督導(dǎo)體育教研室成功舉辦了第十六屆秋季田徑運動會。

（十）圓滿完成2014級公共課在線測試

2014級公共基礎(chǔ)課在線測試工作順利完成，這主要得益于 今年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，撥付資金整改外網(wǎng)線，各個教學(xué)部的密切配合，實訓(xùn)科、信息中心周到服務(wù)，各位班主任的有利組織，夏勝飛和葛旺兩位的辛苦付出。

（十）中德機電班學(xué)生穩(wěn)定，學(xué)習(xí)興趣高勁頭足，教學(xué)成績突出 1.14級中德班學(xué)生參加省賽取得第一名的好成績；

2.召開兩次中德班教學(xué)管理專題會議，制定了中德班教學(xué)管理實施意見，針對德國考試1存在的問題提出了整改意見，并付諸行動。

（九）每月及時統(tǒng)計教師工作量，為績效工資提供準(zhǔn)確數(shù)值

二、存在問題

（一）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系不健全，評價方式不全面；

（二）教師教科研水平有待提升，常規(guī)教學(xué)需加強督導(dǎo)；

（三）省品牌示范校終期驗收材料有待進一步完善和提高；

（四）科室和教學(xué)部之間存在工作重復(fù)性，效率不高；

（五）中德班德國考試1過關(guān)率偏低；

三、努力的方向

（一）學(xué)習(xí)、借鑒先進學(xué)校的經(jīng)驗，探索構(gòu)建適合本校的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，修訂、完善教學(xué)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)。

（二）制定有力措施，增加教科研經(jīng)費投入，鼓勵教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時注重教學(xué)和學(xué)術(shù)研究，力爭在更多的學(xué)科領(lǐng)域承擔(dān)國家級、省級教科研項目；加強與企業(yè)、科研單位合作開展橫向研究，力爭取得高水平科研成果，使教師的教學(xué)水平、教科研水平、服務(wù)社會能力進一步提高，充分發(fā)揮科研對教學(xué)的促進作用與服務(wù)功能。

（三）教務(wù)科一定從煩瑣事情從解脫出來，把握教學(xué)大方向，為教學(xué)部提供指導(dǎo)性建議和考核標(biāo)準(zhǔn)；

（四）對14級中德班學(xué)生堅持月考制度，提高過關(guān)率。

四、2016年工作計劃

（一）高質(zhì)量順利通過河南省品牌示范校的終期驗收；

（二）抓好各級各類技能競賽，確保省賽一等獎獲獎數(shù)量不下降；國賽獲獎保二爭一，市級競賽一等獎獲獎率達50%；

（三）提高教師參與教科研的積極性，省級課題突破三等獎；鼓勵參編教材、撰寫教學(xué)心得、在核心期刊發(fā)表論文；

（四）學(xué)校鼓勵教師將教學(xué)中存在的問題立為校級課題，研究解決問題的途徑，給予一定得資金；

（五）繼續(xù)研究課堂教學(xué)模式，在原有的課改基礎(chǔ)上創(chuàng)新；

（六）14級德國考試1過關(guān)率打個漂亮翻身仗。