第一篇：導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)

**導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)

隨著集團(tuán)公司大力實(shí)施人才工程和全面推進(jìn)職工隊(duì)伍建設(shè)，青工人數(shù)逐年增加，青工隊(duì)伍日趨壯大，知識(shí)多元化、構(gòu)成年輕化成為主流和方向。為進(jìn)一步強(qiáng)化青工的教育和管理工作，加大企業(yè)人才儲(chǔ)備，**按照集團(tuán)公司“兩調(diào)整、兩提高；兩創(chuàng)新、兩帶動(dòng)”發(fā)展戰(zhàn)略和加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)總體部署要求，堅(jiān)持教育為主，強(qiáng)化管教并重，實(shí)施文化導(dǎo)入，細(xì)節(jié)滲透關(guān)愛(ài)，精心培植后備人才隊(duì)伍，做了一些積極的探索和嘗試，取得了初步效果。下面我從三個(gè)方面向大家進(jìn)行交流匯報(bào)：

一、我礦導(dǎo)師帶徒工作開(kāi)展現(xiàn)狀

為了進(jìn)一步推進(jìn)青年職工，尤其是新工人的崗位成才，充分調(diào)動(dòng)青工學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)的積極性，礦團(tuán)委堅(jiān)持在全礦范圍內(nèi)開(kāi)展導(dǎo)師帶徒活動(dòng)，通過(guò)“一對(duì)一”師徒結(jié)對(duì)，逐步實(shí)現(xiàn)青年職工向“一專多能、一崗多藝”的復(fù)合性人才轉(zhuǎn)化，為企業(yè)的改革發(fā)展做好人才接替。在具體操作過(guò)程中，一是由分班組根據(jù)實(shí)際情況對(duì)青工專業(yè)對(duì)口指定師傅，進(jìn)行技術(shù)傳授；二是在全礦選定20個(gè)專業(yè)內(nèi)有發(fā)展?jié)摿η腋鞣矫姹憩F(xiàn)突出的優(yōu)秀青工，指定由礦聘技師、工程師帶徒結(jié)對(duì)；三是將重點(diǎn)從技術(shù)向管理、經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)移，把班組和科室銜接起來(lái)，交流鍛煉，力爭(zhēng)培養(yǎng)一批具有專業(yè)知識(shí)有懂經(jīng)營(yíng)管理的復(fù)合性人才。今年全礦共結(jié)成師徒對(duì)子899余對(duì)，其中已有876對(duì)師徒合同期滿，240余對(duì)師徒還在教學(xué)中，合同期滿的徒弟全部都走上了獨(dú)立操作崗位。

在正常開(kāi)展導(dǎo)師帶徒的基礎(chǔ)上，礦團(tuán)委還積極探討加快青工崗位成才新思路，新辦法。其中導(dǎo)師帶徒幫扶活動(dòng)就取得了較為明顯的效果，大大縮短了徒弟出師的時(shí)間。具體辦法是，礦團(tuán)委每月定期組織

“師傅與師傅，徒弟與徒弟，師傅與徒弟”之間的交流，從教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容等方面互相探討，起到了幾個(gè)師傅教一個(gè)徒弟的效果，從而使徒弟的學(xué)習(xí)知識(shí)范圍增大，學(xué)習(xí)內(nèi)容更加全面，業(yè)務(wù)素質(zhì)得到快速提升。

除此之外，礦團(tuán)委還定期組織一線經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工與青年大中專生進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，通過(guò)理論和實(shí)踐的深度融合，使雙方都受益匪淺，實(shí)現(xiàn)了共同提高，共同進(jìn)步。

二、我礦在“導(dǎo)師帶徒”工作中的典型做法

為了進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化人力資源結(jié)構(gòu)，全面提高員工綜合素質(zhì)，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大員工學(xué)習(xí)的積極性，提高青年員工的技能和管理水平，加速培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)?、技能精湛的技術(shù)能手和管理人才，促進(jìn)我礦安全生產(chǎn)持續(xù)、穩(wěn)定、快速發(fā)展，確保人才接替平衡。我礦通過(guò)拓展延伸導(dǎo)師帶徒范圍，從新工人到優(yōu)秀科級(jí)干部都被作為被培養(yǎng)的對(duì)象，著力打造人才快速成長(zhǎng)“階梯工程”。

1、中層管理人員的培養(yǎng)：各基層區(qū)隊(duì)推選出一名副科級(jí)以上有培養(yǎng)前途的年輕的管理人員，按照專業(yè)相近原則由分管礦領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行結(jié)對(duì)子進(jìn)行業(yè)務(wù)和管理方面的培養(yǎng)。三個(gè)月后，要求徒弟寫(xiě)出培養(yǎng)心得及取得的效果，徒弟要能在思想認(rèn)識(shí)和工作思路方面有明顯提升；六個(gè)月后，徒弟要寫(xiě)出詳細(xì)地總結(jié)，并在本單位組織管理方面能獨(dú)當(dāng)一面，能夠獨(dú)立擔(dān)負(fù)全隊(duì)的生產(chǎn)組織。

2、專業(yè)人才（大學(xué)生）培養(yǎng)：將新分配的大學(xué)生按照所學(xué)專業(yè)，安排同專業(yè)礦領(lǐng)導(dǎo)或本科以上學(xué)歷具有較強(qiáng)專業(yè)技能的科（隊(duì)）長(zhǎng)作為導(dǎo)師，進(jìn)行專業(yè)技術(shù)和管理業(yè)務(wù)的傳、幫、帶。三個(gè)月后，徒弟在思想上認(rèn)同企業(yè)文化，掌握我礦安全生產(chǎn)局勢(shì)和工作作風(fēng)、企業(yè)精神

等內(nèi)容，并在思想認(rèn)識(shí)上對(duì)煤礦安全生產(chǎn)工作由獨(dú)立的見(jiàn)解；六個(gè)月后要對(duì)本專業(yè)技能和管理水平上有明顯提升，能夠勝任本職崗位各項(xiàng)業(yè)務(wù)。

3、基層生產(chǎn)組織骨干（班組長(zhǎng)）培養(yǎng)：由各區(qū)隊(duì)正職挑選一名班組長(zhǎng)作為培養(yǎng)對(duì)象，進(jìn)行生產(chǎn)組織能力和管理能力方面的重點(diǎn)培養(yǎng)。三個(gè)月后，徒弟應(yīng)熟知本單位的生產(chǎn)組織的基本規(guī)律，能帶領(lǐng)完成一些單項(xiàng)工程并對(duì)本單位生產(chǎn)組織管理中存在問(wèn)題進(jìn)行綜合分析，提出合理的意見(jiàn)或建議；六個(gè)月后，徒弟應(yīng)具備獨(dú)立對(duì)本班組的生產(chǎn)組織管理和指揮能力，并能夠獨(dú)立處理相對(duì)復(fù)雜的問(wèn)題及擁有較強(qiáng)的應(yīng)變能力。

4、熟練技術(shù)工人（電鉗工等操作技工）培養(yǎng)：在基層區(qū)隊(duì)選擇有豐富工作經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)專業(yè)技能的副隊(duì)長(zhǎng)或高級(jí)技工作為導(dǎo)師，與有較好的政治思想素質(zhì)、熱愛(ài)本職工作、虛心好學(xué)、積極進(jìn)取、有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和文化基礎(chǔ)的初級(jí)工結(jié)成對(duì)子，進(jìn)行專業(yè)技術(shù)傳、幫、教。根據(jù)技術(shù)難度，帶徒時(shí)間可選擇三個(gè)月或六個(gè)月。期滿后，徒弟應(yīng)能獨(dú)立完成操作過(guò)程，熟練掌握操作要領(lǐng)和安全注意事項(xiàng)，具備相應(yīng)安全素質(zhì)，確保工作質(zhì)量。

5、新工人培養(yǎng)：對(duì)于新入礦的職工，要求從基層區(qū)隊(duì)挑選出經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的班組長(zhǎng)或老職工與新工人“一對(duì)一”進(jìn)行傳幫帶，促使新職工盡快轉(zhuǎn)變角色。三個(gè)月后新工人能夠熟練掌握本崗位操作技能，安全意識(shí)明顯提升，達(dá)到獨(dú)立作業(yè)水平。

三、人才培養(yǎng)的下一步工作打算

從當(dāng)前全公司的發(fā)展形勢(shì)和具體情況來(lái)看，青年已經(jīng)成為推動(dòng)公司和礦井發(fā)展的中堅(jiān)力量，如何加快青年成才、調(diào)動(dòng)青年學(xué)習(xí)的積極

性、凝聚青年力量是我礦的一項(xiàng)重點(diǎn)長(zhǎng)期工作，而核心就是圍繞“以人為本”破解矛盾，這就需要我們及時(shí)了解掌握青年職工心里在想什么、心中有什么愿望和要求？然后對(duì)癥下藥，并在機(jī)制上做到拓寬教育渠道，建構(gòu)教育體系，內(nèi)化教育效果，引導(dǎo)青年迅速成長(zhǎng)、成才，為企業(yè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

一是堅(jiān)持培養(yǎng)引導(dǎo)青年，加深認(rèn)同，提升素質(zhì)。在推進(jìn)礦井改革發(fā)展中，共青團(tuán)應(yīng)當(dāng)更好地發(fā)揮黨的助手和后備軍作用及黨聯(lián)系青年的橋梁紐帶作用，更好地?fù)?dān)負(fù)起團(tuán)結(jié)教育青年的重要職責(zé)，這是礦黨政對(duì)共青團(tuán)工作的重托，也是我們工作的主抓手。我們突出團(tuán)的特點(diǎn)，貼近青年實(shí)際，把為礦井培養(yǎng)技術(shù)型、管理型青年人才作為工作指導(dǎo)，做到全過(guò)程發(fā)現(xiàn)與溝通。

二是堅(jiān)持服務(wù)帶領(lǐng)青年，關(guān)注青春，伴隨成長(zhǎng)。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，要更好地完成礦黨政和上級(jí)團(tuán)組織交給的光榮任務(wù)，就必須堅(jiān)持服務(wù)青年，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)青年，通過(guò)行之有效的手段，實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。我們積極讓青年人參與到打造學(xué)習(xí)型企業(yè)中來(lái)，使青年人自己來(lái)管理自己、自己來(lái)服務(wù)自己、自己來(lái)規(guī)劃自己，將學(xué)習(xí)由被動(dòng)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)，提高了自身工作能力，展示個(gè)人才能，在礦領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下更爭(zhēng)取有一大部分成員走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。

三是堅(jiān)持從一人一事思想工作入手，注重疏導(dǎo)，助推成長(zhǎng)。一人一事的青年思想工作是團(tuán)組織助推青年成才的有效手段。作為青年人的組織，要先懂得他們，與他們分享，才能夠引導(dǎo)他們。我們堅(jiān)持動(dòng)態(tài)談心，及時(shí)傾聽(tīng)青年心聲，及時(shí)疏導(dǎo)牽引，圍繞個(gè)人成長(zhǎng)實(shí)際，進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)，采取青年接受的方式，引導(dǎo)青年準(zhǔn)確定位，提倡融入崗位求發(fā)展、融入企業(yè)做奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

總之，作為黨的助手和后備軍，**團(tuán)委圍繞企業(yè)快速發(fā)展這個(gè)主題，從確保人才接替大局出發(fā)，急企業(yè)之所急，想企業(yè)之所想，充分發(fā)揮自身工作的積極性和主動(dòng)性，積極配合礦其他業(yè)務(wù)科室開(kāi)展各種類型的人才培養(yǎng)活動(dòng)，將“導(dǎo)師帶徒”在形式上不斷延伸拓展，努力打造人才培養(yǎng) “階梯工程”，做好企業(yè)快速發(fā)展的“助力器”。

第二篇：導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)

導(dǎo) 師 帶 徒 工 作 總 結(jié)

——我于不知不覺(jué)中成長(zhǎng)

羅恒

不知不覺(jué)來(lái)到鹿彩已經(jīng)5個(gè)多月了，回顧來(lái)時(shí)的“路”，自己也也成長(zhǎng)了不少，學(xué)了很多關(guān)于印刷行業(yè)的知識(shí)，也感謝公司給了我這一個(gè)平臺(tái)來(lái)體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，在鹿彩這個(gè)大家庭里有許許多多的同事幫助了我。“授人以魚(yú)，不如授之以漁”公司通過(guò)開(kāi)展“導(dǎo)師帶徒”的活動(dòng)，要求資歷深，技術(shù)強(qiáng)，口碑好的老員工，引導(dǎo)新員工快速成長(zhǎng)，提高新員工專業(yè)技術(shù)水平和素質(zhì)，并簽訂活動(dòng)協(xié)議，充實(shí)公司技術(shù)隊(duì)伍，全面增強(qiáng)公司競(jìng)爭(zhēng)力。很有幸公司讓我參加了的“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，拜余繼斌為師傅，開(kāi)始了我們的“導(dǎo)師帶徒的培訓(xùn)，余師傅嚴(yán)格根據(jù)培訓(xùn)目的、培訓(xùn)要求，迅速制定了培訓(xùn)計(jì)劃，商議通過(guò)“傳，幫，帶”的方式來(lái)履行這次活動(dòng)。培訓(xùn)以來(lái)余師傅將其扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，深厚的技術(shù)功底，毫無(wú)保留的傳授于我，更多時(shí)間我們亦師亦友，學(xué)習(xí)過(guò)程中我堅(jiān)持誠(chéng)心，精心，細(xì)心，耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度，采用勤學(xué)，勤問(wèn)，勤看的學(xué)習(xí)方法，追求成才，成長(zhǎng)，成熟，成功的學(xué)習(xí)目的,逐漸在自身的崗位上茁壯成長(zhǎng)，挑起重?fù)?dān)，獨(dú)當(dāng)一面。主要收獲：

綜合素質(zhì)得到明顯提高。我不僅從網(wǎng)上汲取養(yǎng)分，還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同事學(xué)習(xí)，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了政治水平和駕馭實(shí)際工作的能力，目前基本能獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的綜合事務(wù)工作。我更加明確了該工序應(yīng)該具備的素質(zhì)，“作為一名新員工，雖然先在學(xué)徒崗位上鍛煉，自己卻不能定格在普通崗位的標(biāo)準(zhǔn)上，要永遠(yuǎn)向前看。”這是導(dǎo)師經(jīng)常給我說(shuō)的話。日常工作中，導(dǎo)師注意引導(dǎo)我觀察生產(chǎn)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，注重在觀察中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，定期做總結(jié)，把所學(xué)的知識(shí)和生產(chǎn)聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)觀察、總結(jié)、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，不僅能學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的東西，更有利于拓寬思路、豐富視野。完成從普通技能人員到專業(yè)型技術(shù)人員的轉(zhuǎn)變。每一個(gè)成就都來(lái)源于從工作第一天開(kāi)始學(xué)習(xí)到的“肯鉆研、敢創(chuàng)新”的精神。在這些工作的實(shí)踐中，在每一個(gè)任務(wù)勝利完成后，在滿心成就感的同時(shí)我都會(huì)感慨到，沒(méi)有“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，沒(méi)有公司和項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培育，自己不能有如此快的成長(zhǎng)。在今后的工作中有的是挑戰(zhàn)，而導(dǎo)師傳授于我的“愛(ài)學(xué)習(xí)、肯專研、敢創(chuàng)新，大膽實(shí)踐”的精神我將受用一生。主動(dòng)意識(shí)明顯加強(qiáng)。工作千頭萬(wàn)緒，錯(cuò)綜復(fù)雜，這就要求工人具有豐富的經(jīng)驗(yàn)和較高的技術(shù)水平，對(duì)各種操作技術(shù)性能，日常檢查維護(hù)知識(shí)，設(shè)備操作等都需要有較深層次的掌握，這樣才能牢牢把握工作的主動(dòng)權(quán)，才能把每一個(gè)工作單號(hào)做好。由于導(dǎo)師一直堅(jiān)持灌輸主動(dòng)工作的思想，在實(shí)際工作中不斷提醒我注重基本功和動(dòng)手能力的訓(xùn)練，甚至連從簡(jiǎn)單的日常保養(yǎng)，到復(fù)雜的機(jī)臺(tái)操作都手把手的指導(dǎo)，使得我從最初的不會(huì)干、不敢干，到現(xiàn)在主動(dòng)干、搶著干。讓我吸收了更多的技能水平。但是自己還存在的一些不足：1.本職工作還不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)：2.崗位意識(shí)和責(zé)任意識(shí)還有待進(jìn)一步提高，以后需在工作中要體現(xiàn)個(gè)“勤”字。所以在今后的工作中我還要帶導(dǎo)師的帶領(lǐng)在不斷提高自己的技術(shù)水平和工作方式爭(zhēng)取早日進(jìn)入鹿彩快速發(fā)展的生產(chǎn)大潮中，體現(xiàn)自己的價(jià)值。

第三篇：導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)

導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)

２００９年7月，在項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，對(duì)新分來(lái)的大學(xué)生實(shí)行“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，旨在全面提高學(xué)徒綜合素質(zhì)，更好地勝任工作?，F(xiàn)將個(gè)人導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的工作情況總結(jié)如下:

一、工作方法和取得的成績(jī)：

試驗(yàn)部門(mén)是一個(gè)非常注重理論結(jié)合實(shí)踐的部門(mén)，這不但需具備大量的理論知識(shí)，還要能正確、熟練做試驗(yàn)和操作各種試驗(yàn)設(shè)備。還需要懂技術(shù)，說(shuō)白了就是你要懂施工工藝和方法，這樣我們的工作就更有實(shí)際意義。這就需要多看、多聽(tīng)、多想、多問(wèn)。

多看、多聽(tīng)就是要理論聯(lián)系實(shí)際，要把規(guī)范應(yīng)中的東西用到實(shí)踐中去，勤去工地對(duì)自己業(yè)務(wù)的快速提高是非常有好處的；多想、多問(wèn)就是要做事細(xì)致。做工程試驗(yàn)的要細(xì)心，時(shí)常一天也很多件事發(fā)生，剛開(kāi)始都是想記住，可難免會(huì)有漏掉的情況。笨鳥(niǎo)先飛，勤能補(bǔ)拙，好記性不如爛筆頭，漸漸的養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，把每天做的事情和要做的事情都記錄下來(lái)。細(xì)微處見(jiàn)精神，往往從小處著手，只有把小事做好才能成功。

從去年７月到現(xiàn)在，徒弟:石世高，一直在密涿的試驗(yàn)部門(mén)，能在自己崗位上恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)時(shí)處處以領(lǐng)導(dǎo)和老同志為榜樣，不會(huì)的就學(xué)，不懂的就問(wèn)，始終保持了謙虛謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高。各項(xiàng)具體工作按計(jì)劃推進(jìn)，各項(xiàng)臨時(shí)交辦的工作基本完成，為試驗(yàn)部門(mén)工作的順利完成發(fā)揮了一定的作用

二、建設(shè)性意見(jiàn)：

導(dǎo)師的基本功還須得到進(jìn)一步的加強(qiáng)。通過(guò)這次活動(dòng)，使我們更加明白了一個(gè)道理：要想給學(xué)生一杯水，教師有一桶水、一缸水還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，應(yīng)該讓自己成為一條滔滔奔騰的大河。因?yàn)橹挥胁粩鄬W(xué)習(xí)充電，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理念，才能適應(yīng)飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)。

總之，通過(guò)本次活動(dòng)，我們欣喜地看到了新員工成長(zhǎng)，他們給我公司注入了新鮮血液，帶來(lái)了新的活力。希望通過(guò)導(dǎo)師帶徒促進(jìn)全體員工在工作中更加勇于探索，不斷進(jìn)步，緊跟代的步伐，形成新局面，創(chuàng)造新輝煌。

試驗(yàn)室：許小巖 ２０１０年７月５日

第四篇：導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)

廠導(dǎo)師帶徒活動(dòng)情況總結(jié)

根據(jù)建設(shè)公司統(tǒng)一安排，自6月份起，由我廠試點(diǎn)推行導(dǎo)師帶徒活動(dòng)，在我廠精心組織和努力下，從機(jī)關(guān)到車間，共確立了10名導(dǎo)師帶領(lǐng)徒弟，傳授工作技能與經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)他們成為技能嫻熟、貢獻(xiàn)突出的崗位能手?，F(xiàn)將此活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容?；顒?dòng)開(kāi)始時(shí)由我廠黨委書(shū)記王馳東、副書(shū)記王志新詳細(xì)介紹了導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的基本情況和開(kāi)展活動(dòng)的意義，并選擇業(yè)務(wù)水平高、思想品德好、責(zé)任心強(qiáng)的職工為導(dǎo)師，為促進(jìn)我廠發(fā)展后勁，提升青年職工整體素質(zhì)，確立了10對(duì)師徒對(duì)子，詳細(xì)確定所培養(yǎng)徒弟1—2年內(nèi)要求達(dá)到的目標(biāo)、培養(yǎng)內(nèi)容和具體措施等，并在這個(gè)過(guò)程中鍛煉徒弟的意志與磨練品質(zhì)。

二、加強(qiáng)思想教育。導(dǎo)師除了帶動(dòng)徒弟進(jìn)行理論學(xué)習(xí)與實(shí)操學(xué)習(xí)外，還要以身作則，加強(qiáng)思想教育的引導(dǎo)。比如剛剛從學(xué)校走出來(lái)的學(xué)生，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、人生閱歷都不夠成熟，作為導(dǎo)師，這時(shí)候就應(yīng)該在人格、政治立場(chǎng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)等方面對(duì)所帶徒弟進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。讓新員工意識(shí)到：我們是企業(yè)的一份子，企業(yè)的發(fā)展與我們息息相關(guān)。所以，我廠導(dǎo)師紛紛對(duì)所帶徒弟嚴(yán)格要求，充分發(fā)揮他們的工作主動(dòng)性，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，樹(shù)立崗位責(zé)任意識(shí)，發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)的精神。

三、倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)在任何時(shí)候，任何企業(yè)都是積極倡導(dǎo)的精神。認(rèn)真對(duì)待自己的崗位，對(duì)自己的崗位職責(zé)負(fù)責(zé)到底，愛(ài)崗敬業(yè)看似平凡，實(shí)則偉大。我廠的10名導(dǎo)師在兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作的同時(shí)，都能有所側(cè)重地教導(dǎo)徒弟，無(wú)論工作忙與否，總能堅(jiān)持帶好徒弟，并把自己的一技之長(zhǎng)靈活地傳授給徒弟。正是他們這無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，用自己的行動(dòng)告訴徒弟愛(ài)崗敬業(yè)的真正內(nèi)涵。10名徒弟深受導(dǎo)師的感染，他們?cè)诠ぷ鲘徫簧媳憩F(xiàn)得越來(lái)越勤勤懇懇，能夠自覺(jué)地鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，逐漸能獨(dú)當(dāng)一面，挑起重任，完成各自的工作任務(wù)。

四、完善考核機(jī)制。為了及時(shí)了解導(dǎo)師所帶徒弟的情況，廠黨委分別從工作態(tài)度、學(xué)習(xí)表現(xiàn)和業(yè)務(wù)能力上對(duì)每對(duì)師徒進(jìn)行考核。導(dǎo)師的職責(zé)是導(dǎo)傳授知識(shí)、技能，同時(shí)幫思想、帶作風(fēng)、包安全；而徒弟要尊重導(dǎo)師，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真實(shí)踐，真正做到知識(shí)、技藝上等級(jí)，提高思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，安全無(wú)事故，把導(dǎo)師的思想、作風(fēng)、技能學(xué)到手。經(jīng)過(guò)廠黨委的檢查，10對(duì)師徒均能嚴(yán)格遵守規(guī)定，按傳授計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行。

師帶徒活動(dòng)開(kāi)展近半年來(lái)，10名徒弟在各自師傅的精心教導(dǎo)和自覺(jué)努力下，漸次成長(zhǎng)起來(lái)，通過(guò)活動(dòng)不斷深入的開(kāi)展，爭(zhēng)取結(jié)出更多豐碩的果實(shí)，為企業(yè)培養(yǎng)越來(lái)越多的優(yōu)秀人才。

廠團(tuán)總支 2012年12月6日

第五篇：導(dǎo)師帶徒工作總結(jié)

2009年“導(dǎo)師帶徒”工作總結(jié)

我是2009年7月1日到中鐵五局二公司報(bào)到、正式參加工作的，經(jīng)過(guò)崗前培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，7月13日服從分配到密涿項(xiàng)目部，至今已剛好一年了。

來(lái)到項(xiàng)目部，在公司“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)的宣傳和號(hào)召下，我有幸與朱樹(shù)懷師傅認(rèn)識(shí)并結(jié)為師徒。在這里，我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我提供“導(dǎo)師帶徒”這個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝我的師父無(wú)私地給予我的引導(dǎo)和教育，同時(shí)還感謝項(xiàng)目部其他同事和朋友對(duì)我的關(guān)心和幫助?！皩?dǎo)師帶徒”活動(dòng)，是公司以服務(wù)企業(yè)，服務(wù)青年為宗旨，以培養(yǎng)各類青年技術(shù)人才為目標(biāo)的一項(xiàng)人才計(jì)劃。正是因?yàn)橛辛恕皩?dǎo)師帶徒”這個(gè)活動(dòng)，才使我在求知路上有了引路人，他們幫助我逐漸走出尷尬、困窘的境地，成功地完成了由學(xué)生到工作者之間的職能轉(zhuǎn)變，使我盡快地適應(yīng)工作，以最快的速度和最好的狀態(tài)投入到施工工作中去?；仡欁约涸趲煾傅慕虒?dǎo)下工作一年來(lái)走過(guò)的路，覺(jué)得收獲頗多，無(wú)論是為人處世方面，還是工作業(yè)務(wù)水平方面都得到了全新的認(rèn)識(shí)和提高，總的感覺(jué)是，在密涿項(xiàng)目部工作的一年是我個(gè)人成長(zhǎng)速度最快的一年。

正如我的初衷，土木工程的性質(zhì)，決定了我工作地點(diǎn)的不確定性和工作條件的艱苦性。但是我不懼怕眼前的困難，我相信只要有信念和毅力，憑著對(duì)理想的追求，付出努力就有回報(bào)，我一定能在自己的工作崗位上取得更好的成績(jī)。我是這樣想的，更是這樣做的，現(xiàn)將一年來(lái)的工作內(nèi)容和生活表現(xiàn)做如下總結(jié)。

一、圖紙審核

剛來(lái)項(xiàng)目部的時(shí)候，工程尚未正式開(kāi)工，那時(shí)我的主要工作就是在熟悉圖紙的同時(shí)協(xié)助工程部的主要負(fù)責(zé)人復(fù)核圖紙。那是我第一次接觸完整且系統(tǒng)的施工圖紙，對(duì)于一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，當(dāng)時(shí)我的心情是興奮的，通過(guò)圖紙，我理解了各種橋梁和涵洞等結(jié)構(gòu)物的結(jié)構(gòu)形式和具體細(xì)部構(gòu)造，懂得了諸如樁位坐標(biāo)、高程和幾何尺寸等橋涵結(jié)構(gòu)物施工的主要控制要點(diǎn)。由于圖紙量多，且要求復(fù)核圖紙的深度又比較高，所以我們的工作量很大。

按照師父的要求，對(duì)一般的構(gòu)造圖，我主要從結(jié)構(gòu)物的高程和幾何尺寸入手，按照結(jié)構(gòu)物的基礎(chǔ)、下部結(jié)構(gòu)、上部結(jié)構(gòu)和橋面的順序依次復(fù)核圖紙，同時(shí)注意圖紙上前后相關(guān)內(nèi)容是否保持一致；對(duì)鋼筋構(gòu)造圖，我則按頁(yè)碼順序根據(jù)鋼筋大樣圖和骨架整體圖復(fù)核鋼筋型號(hào)和數(shù)量是否準(zhǔn)確、下料長(zhǎng)度是否無(wú)誤；最后將復(fù)核過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的各種錯(cuò)誤或疑問(wèn)整理成稿，交工程部審核?？梢哉f(shuō)，我們的工作成績(jī)?cè)诤髞?lái)施工中對(duì)保證工程質(zhì)量和不影響施工進(jìn)度方面起到了一定的積極作用。同時(shí)，我也清楚的意識(shí)到這次復(fù)核圖紙?jiān)诤艽蟪潭壬蠈?duì)鞏固和加深我們?cè)谡n堂上學(xué)到的理論知識(shí)起到了十分重要的作用。

二、施工技術(shù)

在后來(lái)的施工中，我在師父的安排下參與了施工現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)指導(dǎo)工作，工作內(nèi)容主要包括水準(zhǔn)測(cè)量、鉆孔灌注樁施工、水泥攪拌樁施工、橋梁上下部結(jié)構(gòu)施工、涵洞施工過(guò)程控制和路基土石方填筑等。

我個(gè)人認(rèn)為我在擔(dān)任見(jiàn)習(xí)生的這一年時(shí)間里，做得最多的工作就是水準(zhǔn)測(cè)量（即抄平）和看圖紙，可以毫不夸張地說(shuō)，我每天都在跟水準(zhǔn)儀和圖紙打交道，我也認(rèn)為這是對(duì)技術(shù)員最最基本的要求。起初，師父這樣跟我說(shuō)的時(shí)候我并不以為然，我覺(jué)得這些都比較簡(jiǎn)單，沒(méi)什么大不了的。真正理解師父的話并不是因?yàn)樽约悍高^(guò)什么錯(cuò)誤，而是在以后的工作當(dāng)中，我耳濡目染的發(fā)現(xiàn)水準(zhǔn)儀和圖紙對(duì)技術(shù)員而言真的太重要了?？梢赃@樣說(shuō)，標(biāo)高控制測(cè)量是貫穿結(jié)構(gòu)物施工始終的，雖然水準(zhǔn)儀操作簡(jiǎn)單，但卻極容易因粗心大意而出問(wèn)題。正是深刻認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)以后，我對(duì)待測(cè)量工作才更加認(rèn)真、時(shí)刻告誡自己技術(shù)工作一定要謹(jǐn)慎，計(jì)算結(jié)果也總是交在場(chǎng)的其他技術(shù)人員復(fù)核，致使在以往的抄平過(guò)程中從沒(méi)有出過(guò)任何差錯(cuò)，這一點(diǎn)得到了師父和領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定與贊揚(yáng)。

我還有一個(gè)習(xí)慣，就是每天上工地都會(huì)背一個(gè)電工具包，里面裝上管段內(nèi)每一個(gè)結(jié)構(gòu)物的施工圖紙。這一點(diǎn)也是跟師父學(xué)的，起初覺(jué)得土得很、不太喜歡，后來(lái)久而久之反倒習(xí)慣了，再后來(lái)哪天上工地時(shí)找不到圖紙就有點(diǎn)急了。圖紙是施工的基礎(chǔ)，我覺(jué)的作為一個(gè)技術(shù)人員，閱圖也是開(kāi)展工作的基礎(chǔ)，因?yàn)槲覀冎挥凶约赫嬲炊畧D紙以后才能去管理施工現(xiàn)場(chǎng)，否則要么管理不了，要么則會(huì)弄出問(wèn)題。

在各項(xiàng)施工生產(chǎn)中，我學(xué)到了很多東西，平時(shí)只要有我弄不明白的地方，我都會(huì)隨時(shí)隨地請(qǐng)教師父和在場(chǎng)的其他前輩。在鉆孔灌注樁施工中，我明白了泥漿質(zhì)量對(duì)樁基砼質(zhì)量的影響、學(xué)會(huì)了樁基鋼筋籠對(duì)中的方法、導(dǎo)管埋深計(jì)算和堵管的處理辦法等；在水泥攪拌樁施工中，我掌握了水泥漿比重、鉆桿下沉速度和噴漿時(shí)間控制等對(duì)攪拌樁質(zhì)量的影響；在橋梁上下部結(jié)構(gòu)和涵洞施工中，我學(xué)會(huì)了如何檢查和控制結(jié)構(gòu)的模內(nèi)尺寸、鋼筋數(shù)量及保護(hù)層厚度和砼的養(yǎng)護(hù)等；在路基填筑施工中，我懂得了填料壓實(shí)度及沉降觀測(cè)等質(zhì)量控制方法，及各種施工工藝方法。我想這些對(duì)我都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作當(dāng)中更會(huì)受用終身。

三、技術(shù)交底 為了提高現(xiàn)場(chǎng)工程施工的準(zhǔn)確性，保證其工程質(zhì)量，師父告訴我們技術(shù)人員最為重要的一點(diǎn)就是要把施工圖紙轉(zhuǎn)化為技術(shù)交底。技術(shù)交底要做到簡(jiǎn)單明了，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工具有針對(duì)性和指導(dǎo)意義。通過(guò)一年的工作學(xué)習(xí)，我已經(jīng)具備了這方面的能力，能獨(dú)立交底，相互之間復(fù)核，交底內(nèi)容無(wú)誤、注解詳細(xì)，最主要的是得到了作業(yè)隊(duì)伍的認(rèn)可，這一點(diǎn)我深感欣慰。

四、思想覺(jué)悟

我是在去年到項(xiàng)目部報(bào)到以后，第一個(gè)向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū)的。我工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，總是努力做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作；思想上積極上進(jìn)，踴躍參加項(xiàng)目部開(kāi)展的各項(xiàng)文娛活動(dòng)，認(rèn)真加強(qiáng)自己的政治文化修養(yǎng)；生活中團(tuán)結(jié)同事，互幫互助，繼承了愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。憑著這份執(zhí)著和平時(shí)的工作表現(xiàn)，我在去年十二月份被黨組織確定為入黨積極分子，我一定繼續(xù)學(xué)習(xí)和加強(qiáng)自身能力的提高，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。另外2009我還被項(xiàng)目部評(píng)為“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀見(jiàn)習(xí)生”。

五、生活方面

從學(xué)校生活到工地生活的巨大轉(zhuǎn)變，我們這些大學(xué)生在生活上都感覺(jué)到很大的落差，但是在師父及項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與幫助下，我們相互交流，相互溝通，排解了心理上的重重矛盾情緒，最終很快地適應(yīng)了工地上的生活。加之，項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家的關(guān)心，無(wú)論伙食上還是住宿條件上都為大家考慮得很周到，我們?cè)诠ぷ髦噙€可以參加打籃球、乒乓球的體育活動(dòng)?？傊m然工地生活艱苦，但項(xiàng)目部就像一個(gè)大家庭，我們相互支持、相互關(guān)愛(ài)，在這里的每一個(gè)人都能感受到家庭般的溫暖。

我認(rèn)為以上幾方面的內(nèi)容都是我在密涿項(xiàng)目部取得的成績(jī)，我感謝我的師父長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，今天我取得的任何成績(jī)都離不開(kāi)他無(wú)私的教誨。當(dāng)然，有成績(jī)的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)自身的工作也存在某些方面的不足，主要包括：施工經(jīng)驗(yàn)不足且局限、業(yè)務(wù)知識(shí)和水平還有待提高。我想這些主要還是由于我參加工作時(shí)間不長(zhǎng)，接觸到的施工工藝和方法不多所造成的，因?yàn)楸狈礁咚俟讽?xiàng)目缺少一些大型的技術(shù)含量高的工程，平時(shí)就是師父跟我提過(guò)某些方式方法，也會(huì)因?yàn)橛霾坏綄?shí)際問(wèn)題而得不到加深和鞏固，所以我想平常繼續(xù)多跑工地，虛心地向有經(jīng)驗(yàn)的前輩和工人師傅多多請(qǐng)教，畢竟他們才是工作在最前線的，他們經(jīng)歷的東西我們都可以用來(lái)學(xué)習(xí)和思考。我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和完善自己。我深深的認(rèn)可和支持“導(dǎo)師帶徒”這個(gè)活動(dòng)，是它讓我們?cè)谛碌墓ぷ鲘徫簧涎杆俪砷L(zhǎng)起來(lái)，是它讓我們感覺(jué)自己越來(lái)越有獨(dú)擋一面的素質(zhì)能力，是它讓我們?cè)僖淮胃惺艿綆熒P(guān)系的可貴，我建議公司繼續(xù)保留這個(gè)活動(dòng)，讓它在公司各條戰(zhàn)線上有聲有色地持續(xù)開(kāi)展下去，它一定能成為公司一條獨(dú)特的風(fēng)景線，為公司收獲更多方方面面的人才。

然后，我也想談?wù)勛约簩?duì)“導(dǎo)師帶徒”這個(gè)活動(dòng)的一點(diǎn)建議。“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)周期一般為一年，時(shí)間持續(xù)比較長(zhǎng)，但是活動(dòng)缺乏必要的檢查考核制度，落實(shí)責(zé)任較差，通過(guò)半年一次的工作總結(jié)不能真正意義的了解活動(dòng)的真實(shí)開(kāi)展情況。我建議公司最好每個(gè)季度要對(duì)所有簽了合同的師徒進(jìn)行檢查考核，主要檢查技能傳授和學(xué)習(xí)是否到位，同時(shí)對(duì)每次考核結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)罰制度，我想這樣才能充分調(diào)動(dòng)相關(guān)人員的積極性和主動(dòng)性，同時(shí)公司也能參考每次的考核成績(jī)?cè)u(píng)選每年的優(yōu)秀師徒，否則就不能更好地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青年人才。

最后，我借此機(jī)會(huì)感謝領(lǐng)導(dǎo)一年來(lái)對(duì)我的關(guān)懷與鼓勵(lì)，同時(shí)我也堅(jiān)信公司是個(gè)“想干事業(yè)有機(jī)會(huì)、能干事業(yè)有舞臺(tái)、干成事業(yè)有前途”的工作平臺(tái)，我將一如既往地用充實(shí)的頭腦、健康的體魄和充沛的精力為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，用優(yōu)異的成績(jī)博取自己美好的未來(lái)。

總結(jié)人：周 新

2010年7月5日