第一篇：普通話測試工作總結(jié)

普通話測試工作總結(jié)

推普工作一直是我們測試員應(yīng)當(dāng)關(guān)注的一項工作。我自2001年承擔(dān)測試工作以來，在省語委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實全省有關(guān)語言文字工作會議精神，并且不斷加大語言文字規(guī)范化的宣傳，積極推進(jìn)語言文字工作，強(qiáng)化全校師生的語言文字規(guī)范意識，盡到了一個測試員應(yīng)盡的職責(zé)。

一、積極開展多樣化的推普活動，扎實推進(jìn)語言文字規(guī)范化工作

近幾年來，我建議學(xué)校開展經(jīng)常性的推普活動，如開辦宣傳欄，開展演講比賽、朗誦比賽，開展讓學(xué)生走上街頭、走進(jìn)農(nóng)村學(xué)校檢錄不規(guī)范用字的活動。通過廣播、黑板報在全校形成一個人人講普通話、時時講普通話的語言環(huán)境，讓全校師生語言規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化意識進(jìn)一步提高。

二、認(rèn)真做好全鎮(zhèn)中小學(xué)教師的普通話培訓(xùn)工作 自2001年以來，我先后到朱湖、毛陳鎮(zhèn)培訓(xùn)教師普通話十余次。為了使大多數(shù)教師達(dá)到規(guī)定的等級水平，根據(jù)測試要求，對被培訓(xùn)教師進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，使他們的普通話水平又上一個層次，全鎮(zhèn)已有300多位教師獲得了二級以上的等級測試證書。對少數(shù)沒達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的教師，繼續(xù)耐心地輔導(dǎo)，不厭其煩地加強(qiáng)培訓(xùn)力度，調(diào)動了他們掌握普通話的積極性?，F(xiàn)在，全鎮(zhèn)教師熱愛普通話了，在教學(xué)上，校園內(nèi)都能堅持說普通話了。

三、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，嚴(yán)格測試，力求準(zhǔn)確 幾年來，我不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，堅挺每天早上跟學(xué)生一起朗讀。每次測試都嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一規(guī)范的測試程序，精心做好每一次測試。測試時不趕時間，認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱情對待每一位受訓(xùn)者，盡量制造良好的氣氛，讓他們充分發(fā)揮其普通話水平。

為了使普通話培訓(xùn)測試更好地開展，進(jìn)一步提高普通話水平，后期我打算將推普和推行素質(zhì)教育結(jié)合起來，大力宣傳，將推普工作納入培養(yǎng)學(xué)生基本素質(zhì)的軌道，從提高文明修養(yǎng)，掌握漢語表達(dá)和社會交際上來認(rèn)識培訓(xùn)測試工作的重要性，采用多種形式、方法，創(chuàng)造更好的普通話氛圍。

第二篇：普通話測試工作總結(jié)

普通話測試工作總結(jié)

本中，我全面貫徹落實語言文字工作會議精神，不斷加大語言文字規(guī)范化的宣傳，積極推進(jìn)語言文字工作，強(qiáng)化所在學(xué)校的語言文字規(guī)范意識，盡到了一個測試員應(yīng)盡的職責(zé)?，F(xiàn)將本的工作作如下總結(jié)：

一、完成工作任務(wù)的情況：

1、本本人在普通話水平測試工作中認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格遵守測試工作紀(jì)律，保證測試的質(zhì)量和權(quán)威性，維護(hù)普通話水平測試的聲譽。

2、服從各級語言文字工作部門的安排，顧全大局，積極參加主管部門安排的普通話水平培訓(xùn)測試工作。

3、長期以來為本校的教師普通話培訓(xùn)進(jìn)行服務(wù)。本測試人數(shù)達(dá)160人，積極地為教師、社會和其他行業(yè)人員普通話水平培訓(xùn)測試達(dá)標(biāo)服務(wù)。

4、建議學(xué)校開展經(jīng)常性的推普活動，如開辦宣傳欄、開展演講比賽、朗誦比賽等，積極帶領(lǐng)全校師生推廣普通話，努力為推普工作做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、普通話水平測試與語文學(xué)科教學(xué)的結(jié)合反思：

通過測試，教師對語文關(guān)注程度增大，讀書時間增多，各方面語文素質(zhì)得到不同程度的提高，對語文學(xué)科教學(xué)產(chǎn)生了重要影響。普通話水平測試其實就是一項很實在的語文實踐。

首先是語音，詞匯，語法基礎(chǔ)知識得到補(bǔ)缺，用詞規(guī)范意識增強(qiáng)，錯別字也明顯減少。

其次，在學(xué)生中營造一種良好的朗讀氛圍，增加了閱讀量。學(xué)生朗讀能力進(jìn)一步提高，對語段領(lǐng)悟能力進(jìn)一步增強(qiáng)，提高了閱讀效率。

普通話水平測試的說話題目，貼近生活，關(guān)注社會，這就要求教師利用課余時間到身邊和社會生活中去找材料，去看書報。這樣一段時間后，說話時，語言自然流暢，內(nèi)容充實得體，這對寫作的提高很有好處。

教師普通話水平測試，加深了他們熱愛祖國語言的感情，喚醒了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的自主意識，提高了口頭語言表達(dá)能力。

三、工作建議：

1、普通話的學(xué)習(xí)應(yīng)作為中小學(xué)語文教師的繼續(xù)教育內(nèi)容的必修課。

2、普通話水平的測試等級，應(yīng)該嚴(yán)格按照有關(guān)文件精神要求，作為教師評職晉級和競爭上崗的一個條件。

3、多開展一些與普通話和語言文字使用有關(guān)的活動，努力營造語言文字規(guī)范使用的氛圍，推動語言文字工作的開展。

總之，普通話的推廣和測試工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，作為一名普通話測試員，我們肩上的擔(dān)子很重，這就需要我們在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)、不斷提高、不斷總結(jié)，并切實結(jié)合自己的工作，將普通話推廣工作進(jìn)行到底。

第三篇：普通話測試員工作總結(jié)

2012測試員工作總結(jié)

某 某

一、2012，本人一如既往地重視職業(yè)道德、嚴(yán)格遵守測試紀(jì)律、不徇私舞弊。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)測試標(biāo)準(zhǔn)和要求，注重普通話知識的積累和普通話實踐，注重普通話測試能力的培養(yǎng)。

三、認(rèn)真貫徹執(zhí)行測試標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格遵守認(rèn)真負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、公正廉潔的測試工作紀(jì)律，保證測試的質(zhì)量和權(quán)威性，維護(hù)普通話水平測試的聲譽。

四、認(rèn)真服從市、區(qū)測試站和語委的安排，顧全大局，積極為市、區(qū)及學(xué)校服務(wù)，積極參加培訓(xùn)和測試工作。

五、在培訓(xùn)和測試工作中，能認(rèn)真負(fù)責(zé)，在普通話測試標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，運用自己所學(xué)中文專業(yè)豐厚的漢語知識和漢語語音知識為基礎(chǔ)，保證了培訓(xùn)的測試的質(zhì)量，維護(hù)普通話水平測試的聲譽。

六、積極主動地做好本校的語言文字工作特別是推普工作。今后，自己仍要一如既往地搞好各項工作。

2012年11月6日

第四篇：普通話測試

普通話測試

情況是這樣的

由于我有可能需要申請教師資格證，而教師資格證申請的要件之一是普通話考試 于是，我就參加了3月底的測試

或許播音、主持這方面的資格證書也需要普通話測試吧 鑒于登天在普通話考試資料與心得這方面的空白

我斗膽來寫一些東西，給即將參加普通話測試的同學(xué)一些參考

我是在3月28日在首師大普通話測試中心參與的測試，現(xiàn)在已經(jīng)拿到了證書，考了89.9分（二級甲等）

雖然考得不是很高，但是已經(jīng)足夠申請教師資格證的標(biāo)準(zhǔn)了

這個考試不是特別難，但是也需要準(zhǔn)備一下，裸考還是不值得提倡的，至少也得準(zhǔn)備一兩個小時吧

如果說，有的同學(xué)方言腔比較重的話，就需要一段時間重點訓(xùn)練一下，大概每天有個20分鐘，持續(xù)10多天這樣比較好

第三部分的短文mp3音頻在該版塊發(fā)布

一、報名

http://004km.cn/toplista.asp?id=262

上面這個網(wǎng)站是北京市語言文字網(wǎng)，里面的信息比較全，挺好的，有各個測試點的報名時間和測試時間

報名的時候，帶三件東西（身份證、一寸照3張、50塊錢）這是可以幫報名的，有哪個同學(xué)去報名的，可以順帶幫個忙啥的 報名之后，現(xiàn)場領(lǐng)取準(zhǔn)考證，按準(zhǔn)考證時間安排進(jìn)行普通話測試

考試的時候，建議帶著紙、筆和字典

二、復(fù)習(xí)和測試

普通話測試分為4個部分

1.讀單音節(jié)字詞100個（10分）準(zhǔn)確的來說，就是讀字

這部分其實說難不難，說容易也不容易 要求在3.5分鐘內(nèi)讀完

我認(rèn)為，這個沒什么好復(fù)習(xí)的，就是念字

需要注意的是前鼻音和后鼻音、平舌音和翹舌音、還有就是注意字的聲調(diào)

評分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）讀音錯誤，每個扣0.1分

（2）語音缺陷，每個扣0.05分（聲母、韻母、聲調(diào)之一有不準(zhǔn)確）（3）超時1分鐘內(nèi)，扣0.5分；超時1分鐘以上，扣1分鐘

2.讀雙音節(jié)詞50個（20分）這部分，是讀詞語

難度比第一部分要增加了很多 要求在2.5分鐘內(nèi)讀完

這部分主要的難點除了第一部分考察的聲母、韻母、聲調(diào)之外 還有變調(diào)、輕聲、兒化音

所謂變調(diào)，舉個例子，這個字“一”：

a.在單念、表敘述、詞末是時候，念第一聲（yī）—— 第一、初

一、始終如一 b.在第四聲前面的時候，念第二聲（yí）—— 一次

c.在一二三聲前面的時候，念第四聲（yì）—— 一般、一時、一手 d.夾在重疊詞中間，念輕聲（yi）—— 想一想

所謂輕聲，是一個不能獨立存在的音，大家在念詞語的時候需要注意，在念文章的時候也要注意

有的詞語在輕聲的時候，意義會不一樣，比如“兄弟”

在念輕聲（xiongdi）的時候，表示弟弟；在念第四聲（xiongdì）的時候，表示哥哥和弟弟

所謂兒化音，我x疼

沒啥好說的，這個在考試的時候，兒化音會專門標(biāo)注出來，大家多練吧 尤其跟我一樣來自南方的，腦殘一般的練吧

“沒事兒的時候，上上登天兒，發(fā)發(fā)帖兒，灌灌水兒......”

評分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）語音錯誤，每個音節(jié)扣0.2分

（2）語音缺陷，每個音節(jié)扣0.1分

（3）超時1分鐘內(nèi)，扣0.5分；超時1分鐘以上，扣1分鐘

3.朗讀短文（30分）

短文一般都是朱自清、馮驥才、老舍之流寫的文章選段 這么一說，大家應(yīng)該都知道風(fēng)格了，要求朗讀 1篇短文，400個音節(jié)，要求4分鐘念完 一共有60篇短文，在考試前進(jìn)行抽簽

大家可以到登天資源總站【學(xué)習(xí)】版塊下載

評分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）每錯（漏、多）一個音節(jié)，扣0.1分

（2）聲母或韻母系統(tǒng)性語音缺陷，視程度扣0.5分、1分（比如一個音，重復(fù)出現(xiàn)，一直出錯）

（3）語調(diào)偏誤，視程度扣0.5分、1分、2分（4）停連不當(dāng)，視程度扣0.5分、1分、2分（5）朗讀不流暢，視程度扣0.5分、1分、2分（6）超時扣1分 4.命題說話（40分）

我這部分考得不是很好，第一次考試，沒有經(jīng)驗

其實，這就是針對一個話題進(jìn)行自由說話，說3分鐘

在抽簽的時候，隨機(jī)從30個備選主題里，抽取2個，任選其一 這部分要掐表看時間的，我就中間停頓了、傻眼了，不知道說什么 所以希望大家考試之前，先列好針對這個話題要說的內(nèi)容提綱 不至于像我一樣，在考試的過程中，停頓很久，不知道說什么 其實我也是列了提綱，一下子說完了，沒話說了 大家可以“列提綱、放慢語速、講故事”

所謂講故事，就是把和主題相關(guān)的一些事情以平常說話的方式說出來就好

越具體越好，有血有肉的，這樣可以說夠時間，別看三分鐘很短，考試的那180秒相當(dāng)漫長 重要的是不能和考官對話，自己一個勁說，會蠻傻的

老師考察的不是你說話的內(nèi)容，而是發(fā)音，所以，適當(dāng)放慢語速，可以少說一點點，呵呵

評分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）語音標(biāo)準(zhǔn)程度，25分（2）詞匯語法規(guī)范程度，10分（3）自然流暢程度，5分

命題說話題目：

01.我的愿望（或理想）

02.我的學(xué)習(xí)生活

03.我尊敬的人 04.我喜愛的動物（或植物）

05.童年的記憶

06.我喜愛的職業(yè) 07.難忘的旅行

08.我的朋友

09.我喜歡的文學(xué)（或其他）藝術(shù)形式

10.談?wù)勑l(wèi)生與健康

11.我的業(yè)余生活

12.我喜歡的季節(jié)（或天氣）

13.學(xué)習(xí)普通話的體會

14.談?wù)劮?/p>

15.我的假日生活 16.我的成長之路

17.談?wù)効萍及l(fā)展與社會生活

18.我知道的風(fēng)俗 19.我和體育

20.我的家鄉(xiāng)

21.談?wù)劽朗?/p>

22.我喜歡的節(jié)日

23.我所在的集體（學(xué)校、公司等）24.談?wù)勆鐣拢ɑ蚵殬I(yè)道德）

25.談?wù)剛€人修養(yǎng)

26.我喜歡的明星

27.我喜愛的書刊 28.談?wù)剬Νh(huán)保的認(rèn)識

29.我向往的地方

30.購物（消費）的感受

三、成績和等級標(biāo)準(zhǔn)

成績一般是在考試之后一周公布 屆時同時發(fā)放等級證書

97分及以上，一級甲等（播音員的要求）92分及以上，一級乙等

87分及以上，二級甲等

80分及以上，二級乙等（教師的要求）70分及以上，三級甲等 60分及以上，三級乙等

考試心得：

1.一定要自信，包括前兩部分的字詞，一定要斬釘截鐵的念出來，錯了就錯了，不要回去讀，影響節(jié)奏，還有讀的時候聲音要大

2.記得帶字典，在進(jìn)考場前，能拿到字詞部分的內(nèi)容，不懂的字詞，可以查一下，當(dāng)然用手機(jī)查也是可以的

3.在抽簽之后，一定要把命題說話的內(nèi)容大概想一想，不至于到時候沒話說

4.可以去圖書館借本普通話考試的書來看，考試的內(nèi)容都在書上，看會了就沒問題了 5.建議要考試的同學(xué)，還是每天看一點點，突擊似乎用處不明顯

第五篇：普通話測試

我的愿望

我的愿望是想當(dāng)一名英語老師。我讀初中的時候就有了這個朦朧的想法，直到現(xiàn)在，我才真正確立起當(dāng)一名英語老師的理想，并為之付諸了行動，走上了一條曲折的奮斗之路。

高中畢業(yè)那時，我的高考成績不是很理想，再加上還沒有正確樹立起自己的理想，更不知道自己長大以后喜歡做些什么工作，只好選擇了一個普通的大學(xué)，讀了一個我不喜歡的專業(yè)?，F(xiàn)在的我不得不重新調(diào)整人生的方向盤，思索自己未來的人生之路，我喜歡做些什么工作呢？我能做些什么工作呢？?? 想來想去，最后想到了要做一名英語老師。因為我一直以來對英語都懷著十分濃厚的興趣，讀書時，在每次考試中，我的英語成績總是不錯，在平時，我一見到老外，就機(jī)不可失地狂奔上去，懇請他們聊上幾句英語，他們也都很熱情，十分樂意花點時間跟我聊上好一陣子。就這樣，憑著我對英語的無限興趣和學(xué)習(xí)的熱情，最近在考更高層次的英語證書。此外，為了練好粉筆字啦，提高演講口才啦等等，我也花了大量的時間和精力進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在，我為了提高自身的普通話水平，又進(jìn)行了普通話訓(xùn)練，參加了這次的普通話水平測試。我就是這樣一步一步地向我的愿望邁去，真不知道前面還要走多遠(yuǎn)的路才能采摘到希望的果實。

我的學(xué)習(xí)生活

（2）

普通話水平測試話題---我的學(xué)習(xí)生活

人常說：活到老，學(xué)到老。這足以說明學(xué)習(xí)是貫穿人一生的內(nèi)容。

可以說我是一個熱愛學(xué)習(xí)的人，從來不以學(xué)習(xí)為苦，學(xué)習(xí)使我增長知識、豐富自我。學(xué)生時代學(xué)習(xí)是我的主要任務(wù)，而我也總是把學(xué)習(xí)放在第一位。還記得我中考前夕，爸爸去城里辦事，回來的時候買了許多我愛吃的水果，可當(dāng)時我正在做一套數(shù)學(xué)模擬試卷，我給自己規(guī)定了考試時間，所以當(dāng)爸爸叫我快來吃水果的時候，我沒有去，我告訴爸爸，我要把這套數(shù)學(xué)題做完才吃水果，因為那時的學(xué)習(xí)很辛苦，爸爸很心疼，也想讓我放松一下精神，但還是沒有勉強(qiáng)我，只是把洗好的水果放在了我旁邊的桌子上。終于功夫不負(fù)有心人，在中考中我取得了理想的成績。

我覺得我的學(xué)生時代是成功的，學(xué)習(xí)生活是充實的，在學(xué)習(xí)中我不懼怕任何的困難，因為家人總是告訴我：辦法總比困難多，而真正的困難是沒有辦法去應(yīng)對困難。我學(xué)生時代的座佑銘是：一個真正的人，在困難面前是戰(zhàn)斗，在戰(zhàn)斗面前是勝利，在勝利面前是謙虛。每個人都想成為一個真正的人，所以每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難想退縮的 的時候，我總會想起這句話，在我每一階段的學(xué)習(xí)生活中，這句話一直都在激勵著我。

（1）我的學(xué)習(xí)生活

每個人的成長都會經(jīng)歷不同的學(xué)習(xí)生活階段，從幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，甚至是大學(xué)，這些階段都有不同的的學(xué)習(xí)經(jīng)歷令自己印象深刻。讓我印象最深刻的是高中的那一段學(xué)習(xí)生活的經(jīng)歷。

經(jīng)歷過高考的人大多數(shù)都會說，高中的生活是多么的枯燥、辛苦和緊張，每天都要一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事，外加上家長和老師在耳邊的循循善誘，真是沒什么快樂可言。可我卻不這樣認(rèn)為，我覺得高中三年是我永生難忘的最有意義，也是最快樂的三年。從上高中開始，我更堅定了以后當(dāng)一名人民教師的愿望，為了實現(xiàn)這個愿望我更努力地學(xué)習(xí)，因為我知道我的理想離我只有一箭之遙了！

我所在的石油學(xué)院附中生源少，因此到了高中只有兩個班，每個班二十三四個學(xué)生，因為都是從小學(xué)到高中的同學(xué)，又都住在一個大院里，因此感情一直很深厚，不存在同學(xué)之間溝通磨合的問題。我們的老師也是像父母一樣，天天圍著我們打轉(zhuǎn)，幫助我們解決各種各樣的難題。

同學(xué)間會因為一道題爭得面紅耳赤，也會為解決一道難題歡呼雀躍。高中三年我擔(dān)任團(tuán)支書和幾何課代表工作，同學(xué)們有什么煩惱會向我傾訴，數(shù)學(xué)上不會的題向我請教，而我也會很高興地去幫助他們，因為我知道不久的將來我也會是一名傳道授業(yè)解惑的教師！到了高三學(xué)校沒有因?qū)W習(xí)任務(wù)緊而取消體育課，因此我和同學(xué)們在體育課上總是能盡情地?fù)]灑汗水，無論是乒乓球?qū)Υ?，還是滑冰場上的你追我趕，亦或是足球場上的你爭我奪，都留下了我暢快淋漓的笑聲。

這種幸福的感覺總是會出現(xiàn)在我的夢里，在夢里我一遍一遍地重溫我高中的學(xué)習(xí)場景。感謝高中三年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，它讓我感受到了濃濃的化不開的親情和友情

我尊敬的人

我尊敬的人

在我的成長道路上，遇到過許需多多值得我尊敬的人，其中對我?guī)椭畲螅钭屛抑档米鹬氐氖歉咧袝r的班主任李老師。

其實，當(dāng)初剛到他的班級時不是很喜歡他，他長得不帥，又矮又胖，看上去比實際年紀(jì)大很多。但是，隨著時間的推移，我們才發(fā)現(xiàn)他有許許多多的優(yōu)點，尤其是對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，對我們學(xué)生的負(fù)責(zé)態(tài)度，讓我們非常感動。他不僅是我們的班主任，還教我們化學(xué)，他的化學(xué)教的很好，任何化學(xué)上的問題都難不倒他，對于我們沒聽懂的問題，總是不厭其煩的講了一遍又一遍，直到我們?nèi)颗疄橹?。作為班主任，每天的早讀課，他總是第一個到教室，在教室門口等著我們，而晚自習(xí)結(jié)束后，他要等我們都休息后才會回家，因此，他幾乎是我們學(xué)校第一個到校又是最后一個離校的老師，在他的帶領(lǐng)和教導(dǎo)下，我們班總是位于全校第一。

記得有一段時間，我們總是看到他一個人默默的在教師外面抽煙，覺得很奇怪，因為他根本不抽煙的，后來才知道，原來是他剛出生的孩子由于先天性心臟病不幸夭折了，可是他不管心里有多么苦，壓力多么大，卻沒有請過一天假。因為高考臨近了，他不想耽誤我們的學(xué)習(xí)。我總是在想，如果沒有遇到這樣一位好老師，我不會有今天的成績，他將永遠(yuǎn)是我最尊敬的人。

童年的記憶 童年的記憶

每個人的童年有很多美好的回憶，有關(guān)于自己的，同伴的，老師的。我的童年也有很多回憶，但有一段回憶讓我感觸最深，因為正是由于有了童年那位老師的幫助，我才有了今天的成長。在我童年的時候，我是一個特別貪玩的孩子，不愛學(xué)習(xí)，成天沉迷于電視，所以成績不是很好，尤其是數(shù)學(xué)。那時候，我們的班主任李老師也是我們的數(shù)學(xué)老師，他的數(shù)學(xué)教的很好，只要是數(shù)學(xué)上的問題都難不到他，但我就是學(xué)不好。為此，李老師也很擔(dān)心，因為小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很重要，如果現(xiàn)在學(xué)不好，以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)都將是個難題。于是，他在課后把我喊過去，認(rèn)真的和我溝通了一下，了解我的薄弱環(huán)節(jié)和問題的所在，于是專門為我準(zhǔn)備了一套習(xí)題，講我那些不同的，容易弄錯的題目集中起來，從源頭開始講起。這樣過了一個月的時間，我的成績有了很大的提高，而老師卻明顯的蒼老了許多。后來，每當(dāng)我在數(shù)學(xué)上遇到難題的時候，我總是會想起當(dāng)初老師對我說的那段話，他說，學(xué)習(xí)是件很枯燥很辛苦的事情，但是，學(xué)習(xí)也是件快樂的事情，當(dāng)你取得優(yōu)異的成績的時候，所有的付出都會是值得的。

這段童年的回憶是短暫的，但對于我來說也是寶貴的。每當(dāng)在今后的道路上遇到困難的時候，我都會想到這段經(jīng)歷，想到老師對我的付出，別人都對我如此負(fù)責(zé)，我自己又怎么可以不對自己負(fù)責(zé)呢。

我喜歡的植物動物

我喜愛文竹，房間的窗臺上有一盆文竹，兩年前買的，它與其它的文竹沒有什么不同，樹枝很細(xì)，還精致得分著節(jié)，隨風(fēng)搖擺。葉子像絨毛一樣柔軟，濕潤，翠色欲滴，它看上去弱不禁風(fēng)，但是這個“平凡”的小不點，卻用對生的熱愛，戰(zhàn)勝了死亡，做到了其它的花卉都無法做到的事情。當(dāng)年買它是因為如果買兩盆，價格會便宜許多。我把它放在了陽臺上，澆了一點水。它很快適應(yīng)了陽臺，并輕松的舒展起它的羽翼，從害羞走向成熟，它的綠色爬滿了我的陽臺，纏繞著陽臺上復(fù)雜的裝飾物，留下了一片蔭涼。養(yǎng)一盆花，定時澆水是很重要的。當(dāng)然，每一個星期我都會為它澆水，不過，也有疏忽的一次。一到暑假，人就變懶了，每天的生活就是：睡懶覺，看書，吃飯，看電視，上網(wǎng)??文竹已被我冷落了不少于一個月。過了好久，看到陽臺，傻了眼，昔日茂盛的文竹，都奄奄一息。于是，我急忙澆了一點水，等了兩個星期，但是可憐的文竹不見一絲好轉(zhuǎn)，我放棄了。那天下午，我在書桌上揮汗如雨時，抬頭放松一下快要爆炸的大腦，卻瞥見那讓我以為早已身赴黃泉的文竹上出現(xiàn)了一絲新綠。我欣喜若狂，忙為它澆了一些水。于是，我又苦苦等了兩個星期。終于，我的文竹拋棄了早已枯萎的枝葉，重新長出了茂盛的綠枝，重新把根深深的插在土壤里，吸收著土地的精華。它的復(fù)活讓我再忙也不忘了照料花草，它教會了我要熱愛生命，保護(hù)生命。

我的文竹，它終日為我的房間添加著色彩，它早已融入我的房間，我的世界！

我喜愛的動物（或植物）

我們身邊的動物不計其數(shù)，有人喜歡溫順的小羊，有人喜愛可愛的白兔，有人著迷機(jī)靈的猴子，也有人被那高貴的孔雀所吸引。而我卻喜愛那不被人們所關(guān)注、默默無聞為人類做貢獻(xiàn)的動物——貓頭鷹。

貓頭鷹，是一種有趣的動物。顧名思義，它的頭長得像貓，而身體卻像一只大老鷹，兩者相結(jié)合，就成了一只與眾不同的貓頭鷹。我覺得，貓和貓頭鷹就像一對親密的兄弟。為什么這么說呢，你瞧啊。這性格多變的貓成天就是在白天睡大覺，而只在晚上開工，上夜班。因此常常有人把它們看成是懶惰的動物。貓頭鷹不正也是這樣的嗎？貓頭鷹一日三餐的主食不就是田鼠們嘛，而貓它也被人們稱為是捕鼠能手，不是嗎？可是它們兩者相比之下你有沒有覺得貓頭鷹的精神更可貴，更值得人們?nèi)ベ潎@呢！因為它不向人類索取任何報酬和好處。這是多么至高無上的，相比之下我有覺得我們?nèi)祟愑质嵌嗝吹拿煨?，多么的微不足道??！這是我喜歡貓頭鷹的另一個原因。

貓頭鷹它有趣、可愛，不光是我贊賞它，它更是農(nóng)民伯伯們的寵兒。真希望人們能夠愛護(hù)和珍惜它。

我喜愛的職業(yè)

也許是受啟蒙老師的影響，也許是受無數(shù)位老師的恩澤，在我的人生第一個十字路口，面臨選擇時，我毫不猶豫地報考了師范，以實現(xiàn)我多年的夢想。如果說當(dāng)年的選擇僅僅是出于對教師的崇拜的話，那么從教十年以后的今天，我仍然喜愛“教師”這個職業(yè)，這種喜愛，是因為教師是那么的平凡，但平凡的職業(yè)卻又富有成就感。其實，和許許多多的老師一樣，我每天所做的不外乎：備課、上課、批改作業(yè)??如此簡單的腦力勞動，并且又是日復(fù)一日周而復(fù)始的循環(huán)，然而就在這么簡單的循環(huán)中，孩子們的歡笑，家長的歡笑，孩子們的成長，家長的歡樂??從斗大的字不識幾個，到能寫出一篇文章，從含糊不清的數(shù)數(shù)到能解各種疑難的題目，從分不清是非曲直到能有條不紊地分析問題，學(xué)生們點點滴滴的成長，包含了我們老師辛苦的汗水，也許這就是為什么說我們的老師像辛勤的園丁了。每天早晨，我總是急匆匆離家去學(xué)校，傍晚又因為要輔導(dǎo)學(xué)生而不能按時回家。在不斷的教育教學(xué)實踐中，使我知道僅是深深地愛我的事業(yè)，愛我的學(xué)生，這還不夠。當(dāng)我們面對已經(jīng)開啟的21世紀(jì)的大門，當(dāng)我們沐浴在“科教興國”的春風(fēng)里，我不斷地問自己：“你準(zhǔn)備好了嗎？”聯(lián)合國教科文組織出版的《學(xué)會生存》一書的作者埃德加說過：“未來的文盲不是不識字的人，而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人?！痹囅耄绻覀儑I心瀝血地培養(yǎng)了一大批未來的文盲的話，那么，我們的教育真的像社會上某些論調(diào)所說的那樣——“積重難返”、“誤盡蒼生”了。這么多年的付出，讓我覺得，自己的價值取向是正確的，自己的職業(yè)是崇高的，自己的精神世界是富有的，我的人生之路是通向輝煌的，我將繼續(xù)在三尺講臺，一方黑板上，書寫壯麗的人生篇章，如果有來生我還會做教師。

難忘的旅行

每年的國慶節(jié)，勞動節(jié)，我們一家人都出去旅游，再加上作為教師，每年還有暑假和寒假兩個假期，出去旅行的機(jī)會還是比較多得。但最讓我難忘的旅行就是有一次和一些同事去探險。記不清那座山的名字，只知道那天天氣很冷，又下著雨，不知是那位同事心血來潮，建議大家去登山。大家也就同意了。到了那里，我們在一個同事的帶領(lǐng)下，直奔我們要去的登的山，卻發(fā)現(xiàn)這是一座沒有人走的山，或者路不在我們所走的地方，總之，我是糊里糊涂之中跟著同時去登一座沒有路的山，說穿了，這是我第一次，也是最后一次的探險活動，因為我天生是個膽小鬼，如果一開始知道要做這樣的冒險活動，打死我也不會去的，但到了那里我就沒有去路了，只好硬著頭皮往上走。起初，還有一點點路的痕跡，但是當(dāng)我們爬到一定的高度時，就沒有什么可以讓人放心的地方了。冷雨落在身上，都沒有感覺，因為所有的注意力已經(jīng)集中在如何往上爬上，我偶然一回頭，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)處身于一座半山腰，下面已是懸崖峭壁，我感到頭暈?zāi)垦＃僖膊桓彝驴戳?。走到一處，發(fā)現(xiàn)一個一點點大的山洞，我們幾個人就擠在山洞里，讓一個同事先上去，上去之后，他們找來一些藤條，放下去拉我們，我們就這樣一個一個的被拉上去，正在這時，有個同事的手機(jī)卻不合時宜的響了起來，接起來一聽，發(fā)現(xiàn)是保險公司打來，要他參加保險的，這讓我更加為自己的處境而擔(dān)憂。后來，我們聽到了幾聲雞叫聲，知道山頂上有人家，心里稍微的放松了一些。于是就一個先上去問路，后來他們帶來了一個山里人和一根非常粗大的繩子，我們就這樣一個個被拉了上去。這樣的經(jīng)歷真是難忘。

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