第一篇：撫順市第六中學(xué)2017年度工作總結(jié)

撫順市第六中學(xué)2017年度工作總結(jié)

2017年12月25日

撫順六中本著“以人為本，厚德博學(xué)”的辦學(xué)理念，“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，“厚德、篤學(xué)、勤謹(jǐn)、拓新”的校訓(xùn)，“尊師、守紀(jì)、好學(xué)、創(chuàng)造”的學(xué)風(fēng)，腳踏實地地開展各項教育教學(xué)工作。積極圍繞 “創(chuàng)建藝馨教育特色學(xué)?！蹦繕?biāo)，著力深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化教育管理，著力加強(qiáng)黨的建設(shè)，著力推進(jìn)安全穩(wěn)定，著力加強(qiáng)，校園環(huán)境和校園文化建設(shè)，打造一流師資隊伍，以創(chuàng)教育教學(xué)品牌和特色學(xué)校為奮斗目標(biāo)，奮發(fā)圖強(qiáng)，砥礪前行。學(xué)校由量變到質(zhì)變，收到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會的認(rèn)可。2017年榮獲“撫順市防近工作先進(jìn)單位”、“撫順市先進(jìn)集體”、撫順市優(yōu)秀“共產(chǎn)黨員先鋒工程”，“學(xué)雷鋒標(biāo)兵單位”、撫順市總工會“撫順市五一勞動獎狀”等榮譽(yù)稱號。圓滿完成了各項工作任務(wù)，突破了既定目標(biāo)?，F(xiàn)將各項工作總結(jié)如下：

一、注重黨建工作，狠抓班子建設(shè)。

近年來，學(xué)校狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)廉政、開拓創(chuàng)新、作風(fēng)民主工作，班子在群眾中威信高。一是堅持領(lǐng)導(dǎo)干部中心組學(xué)習(xí)制度，自覺加強(qiáng)對黨的十八大精神以及領(lǐng)導(dǎo)理論、管理策略、業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，落實社會主義核心價值觀，不斷提高班子成員的政治素養(yǎng)、理論水平和工作決策能力，為學(xué)校精神文明建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。二是落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，大力推進(jìn)廉政文化建設(shè)。貫徹民主集中制的原則和民主議事會制度，實行集體領(lǐng)導(dǎo)，召開民主生活會，實行校務(wù)、財務(wù)公開制度，推行公示制度，堅持教代會制度，嚴(yán)守廉政承諾，做 到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。三是深入教學(xué)第一線，創(chuàng)造性地開展班子承包年級、教研組活動, 對學(xué)校的整個教育教學(xué)工作起到了明顯的推動作用。同時加強(qiáng)與教職工的交流和溝通，分析研究教職工的思想動態(tài)，主動關(guān)心解決他們的實際問題，與他們打成一片，得到了群眾的擁護(hù)和信任。學(xué)校凝聚力不斷增強(qiáng)，顯現(xiàn)出心往一處想，勁往一處使，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的活力。

二、注重思想道德教育，用雷鋒精神建校育人。

依托“郭明義愛心團(tuán)隊”，持續(xù)開展愛心助學(xué)系列活動。我?！肮髁x愛心團(tuán)隊”成立一年多來，堅持立足校園、服務(wù)社會，不斷把學(xué)雷鋒活動推向深入。

強(qiáng)化著力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校德育教育的全面發(fā)展。成立由黨委、德育處、團(tuán)委、學(xué)生會、班主任、組成的德育工作隊伍，注重發(fā)揮各科教學(xué)中滲透德育教育的主渠道作用，通過家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，扎實開展社會主義核心價值觀推進(jìn)教育。通過開展緬懷革命先烈、向國旗敬禮、演講比賽、國旗下講話、愛我中華書畫作品展等“我的中國夢”系列活動，對學(xué)生進(jìn)行專題愛國主義教育。開展“不剩飯、不剩菜”文明餐桌行動，開展“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙”活動，對學(xué)生進(jìn)行艱苦奮斗、勤儉節(jié)約教育。在開展學(xué)生思想道德教育和社會實踐活動中綜合滲透社會主義核心價值體系，不斷提高學(xué)生個人品德修養(yǎng)。

各學(xué)科教師在課堂上，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生的德育滲透，弘揚(yáng)愛國主義、集體主義精神，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。學(xué)校還開設(shè)心理咨詢室，有專業(yè)的心理教師青春期的學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)，解決他們成長中的困惑月問題。

三、強(qiáng)化德育教育，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、加強(qiáng)常規(guī)管理，注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成。我校學(xué)生由于入學(xué)時成績較低，學(xué)生綜合素質(zhì)較差，行為習(xí)慣不好，為此，學(xué)校從新生入學(xué)開始就利用各種不同的形式開始對學(xué)生的思想教育和行為習(xí)慣的規(guī)范管理。利用升旗儀式、國旗下的演講會、班團(tuán)會、家長會、重大節(jié)日、校園藝術(shù)節(jié)、社會實踐、義務(wù)勞動等形式適時進(jìn)行教育。對儀容儀表、校服穿戴、班會、晨檢等形成制度。嚴(yán)抓了學(xué)生校園內(nèi)禁止使用手機(jī)工作，收到了良好的效果。著力培養(yǎng)學(xué)生逐漸學(xué)會怎樣做人、怎樣做事、怎樣學(xué)習(xí)、怎樣與人交往等。

2、堅持實行“封校管理”。目的是為了加強(qiáng)管理力度，保證學(xué)生的出行安全，飲食安全，教育學(xué)生抵制娛樂場所誘惑，將注意力回歸校園，使快樂學(xué)習(xí)和陽光運(yùn)動成為學(xué)生的主流。學(xué)校封校后，我們在午休期間給廣大學(xué)生安排了豐富多彩的活動，保證每項活動都有專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生能夠有一個充滿活力，放松心情的場所，學(xué)習(xí)生活快樂成長?！胺庑９芾怼睂嵤┮荒陙淼玫搅私^大多數(shù)家長的支持，社會滿意度不斷攀升。

3、健全德育管理體系。制定了六中德育三年規(guī)劃，制定了年度德育工作計劃，進(jìn)一步修訂了學(xué)生管理規(guī)定，完善了學(xué)校各項德育制度。加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任、任課教師、團(tuán)委、學(xué)生會的德育作用，建立穩(wěn)定、有效的德育工作和管理體系，切實提高德育 工作的針對性和有效性。

四、加強(qiáng)校園陣地建設(shè)，打造豐富育人平臺。

大力加強(qiáng)校園宣傳工作，為及時宣傳學(xué)校教育教學(xué)成果和學(xué)校重大活動，弘揚(yáng)正能量，學(xué)校投入大量資金，建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)，保障對外交流互通的順暢，提供安全，迅捷的網(wǎng)絡(luò)平臺。

學(xué)校建設(shè)了自己的校園網(wǎng)站，微信公眾號，校園學(xué)生廣播站，《校園風(fēng)》學(xué)生校刊和教師?？s譽(yù)墻等宣傳平臺，還有教學(xué)樓內(nèi)的廳廊建設(shè)，班級墻報宣傳，保證的“每面墻壁都會說話”，環(huán)境育人、活動育人。

學(xué)生社團(tuán)發(fā)展勢頭很好，以團(tuán)委和學(xué)生會為中心，組建了如文學(xué)社、街舞社團(tuán)、書法、棋類、樂隊、演講、辯論等等十幾個學(xué)生社團(tuán)，并提供活動場所，定期開展活動，大大豐富了學(xué)生的校園生活，陶冶情操、加強(qiáng)美育。

五、打造一支敬業(yè)奉獻(xiàn)、師德高尚的教師隊伍。

我校努力鍛煉一支師德高尚、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良、善于合作、樂于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的師資隊伍。學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立完善《師德檔案》，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的進(jìn)程。補(bǔ)充修訂師德建設(shè)實施細(xì)則，把師德表現(xiàn)作為教師評價的首要內(nèi)容，實行“師德一票否決制”，堅持開展評優(yōu)選先活動，樹立師德楷模，讓教師在榜樣引領(lǐng)下完善自我，引導(dǎo)教師在教育事業(yè)發(fā)展的實踐中，真正做到靜下心來教書，潛下心來育人，以敬業(yè)的態(tài)度，以過硬的本 領(lǐng)，在崇高的教育事業(yè)中，追求個人價值的實現(xiàn)和教育質(zhì)量提升的共贏。

學(xué)校注重對教師的培訓(xùn)工作，提高教師的專業(yè)技能，近些年，學(xué)校每年組織教師去山東倉樂二中、河北衡水中學(xué)、沈陽二十中、遼寧省實驗中學(xué)、育才中學(xué)及上海、浙江、大連等名校學(xué)習(xí)各種經(jīng)驗，推進(jìn)課堂教學(xué)改革和教學(xué)模式探索。同時，每學(xué)期都開展教師論壇，形成了比較完善的教師培養(yǎng)與培訓(xùn)體系。學(xué)校經(jīng)過始終如一，有規(guī)劃的教師培訓(xùn)，學(xué)校已經(jīng)擁有50多名省市級骨干教師骨干班主任，更加重視新教師的培養(yǎng)，各教研組內(nèi)“結(jié)對子”，傳、幫、帶，積極參與市里培訓(xùn)，新教師成長迅速，年富力強(qiáng)、朝氣蓬勃。

六、美化校園環(huán)境，不斷豐富校園文化生活。

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，被評為“最美校園”，現(xiàn)代化的教學(xué)樓：圖書館、閱覽室藏書豐富，為學(xué)子提供精神食糧；全市最先進(jìn)的數(shù)字實驗室、標(biāo)準(zhǔn)多媒體教室、多功能教學(xué)錄播系統(tǒng)、地理教室、電子白板等現(xiàn)代化教學(xué)手段一應(yīng)俱全。功能完備的藝術(shù)樓，科學(xué)現(xiàn)代的綠茵田徑場、體育館，安全舒適的學(xué)生公寓、整潔衛(wèi)生的環(huán)保食堂。這一切，成為六學(xué)子放飛夢想、成就未來的最佳平臺。

學(xué)校努力營造濃厚的校園文化氛圍，開展了豐富多彩的文體活動。先后舉辦了“校園歌手大賽”、“校園詩歌朗誦比賽”、“籃球比賽”、“書畫大賽”、“彩繪校園”等系列活動。充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生特長，發(fā)現(xiàn)人才，激發(fā)了學(xué)生對生活、對學(xué)校、對社會的熱愛，健康了校園文化生活。

校園文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)連續(xù)開辦四屆，校園藝術(shù)節(jié)系列活動，成立校合唱隊、舞蹈隊、器樂隊、美術(shù)興趣小組，組建校藝術(shù)團(tuán)、體育代表隊、校園興趣小組等，堅持體育代表隊訓(xùn)練和校藝術(shù)團(tuán)活動，組織參加大課間、自編操評選活動，大力開展陽光體育進(jìn)校園活動，每年舉辦校運(yùn)動會、校藝術(shù)節(jié)，開展各學(xué)科興趣小組活動，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。校藝術(shù)團(tuán)多次在省、市組織的大型活動和比賽中獲獎。

七、強(qiáng)化教育改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、學(xué)校按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開課，建立科學(xué)的學(xué)校課程體系，并且結(jié)合學(xué)?！八囓啊碧厣珜W(xué)校創(chuàng)建，藝馨特色創(chuàng)建工作正逐步向深層次推進(jìn)，落實到各學(xué)科的課堂教學(xué)和課外活動上。

2、校本材料的開發(fā)和使用研發(fā)了符合學(xué)校辦學(xué)特色和六中學(xué)生實際的校本課程，研發(fā)包括“生命與成長”、“文化與傳承”、“技術(shù)與生活”、“社會與發(fā)展”、“藝術(shù)與修養(yǎng)”五大模塊的20多種校本教材。3、2017年高考再結(jié)碩果。通過高三全體任課教師的共同努力和嚴(yán)格細(xì)致的教學(xué)、輔導(dǎo)，本年度高考取得了令人滿意的成績。本科上線人數(shù)181人，本科錄取率為40%。

八、強(qiáng)化安全管理，努力打造和諧校園。

1．積極建立學(xué)校安全防范機(jī)制。建立健全學(xué)校安全隱患定期排查、安全預(yù)警、跟蹤督查、情況通報、應(yīng)急處置、責(zé)任追究制度，完善校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。經(jīng)常性開展安全方面的隱患排查，防患于未然。同時發(fā)揮社會各界的作用，大力加強(qiáng)校園治安防控體系建 設(shè)，全面落實治安綜合治理各項措施，確保校園周邊秩序良好，師生共建、警校共建平安校園。

2．加強(qiáng)安全教育。把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，平時注重對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，積極開展法制宣傳教育，內(nèi)容廣泛，制度化。全年堅持每月舉行一次以提高學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的演練活動，演練設(shè)計、演練指揮、演練效果等都有了很大提高。

九、招生工作方面：

2017年中考招生宣傳工作，準(zhǔn)備充分，宣傳力度加大，社會影響力提高，六中的發(fā)展變化受到社會和家長的關(guān)注和認(rèn)可。

2017年中考招生工作已經(jīng)完成，藝術(shù)類實施學(xué)校自主招生，共招收190多人，普通類招收360人，分?jǐn)?shù)線為524.5分，為近幾年新高，比去年提高120分，充分說明六中被家長和學(xué)生認(rèn)可，越辦越好。

堅持以人為本，樹立服務(wù)意識，堅持改革創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)奮斗創(chuàng)業(yè)的精神，相信學(xué)校會再創(chuàng)輝煌。

撫順市第六中學(xué) 2017年12月25日

第二篇：第六中學(xué)安全工作總結(jié)

第六中學(xué)安全工作總結(jié)

本學(xué)期，我校認(rèn)真按照霍市、教育局文件、會議精神，把“安全無小事，時刻保安全”作為各項工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在狠抓落實上下功夫，扎實開展了學(xué)校安全工作，現(xiàn)總結(jié)于下：

一、完善制度，落實責(zé)任

我校結(jié)合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強(qiáng)的食品衛(wèi)生安全管理、用電安全、消防安全、值班、門衛(wèi)管理、集會和大型活動安全管理、安全隱患整改、安全報告等制度，還制定了火災(zāi)事故、群體性事件和突發(fā)事件、被盜案件、食品中毒事件、等方面的應(yīng)急處理預(yù)案，并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實到學(xué)校校長、各科室負(fù)責(zé)人和全體教職工，形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系。

為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學(xué)校安全工作與各自的實際工作結(jié)合起來，增強(qiáng)“安全第一，預(yù)防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護(hù)線，我校在與全體教職工簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》的同時，制定了安全工作責(zé)任追究制定，明確了各類人員的安全責(zé)任，特別突出執(zhí)行安全責(zé)任的獎懲措施，做到了制度建立、責(zé)任明晰、獎懲分明，保證了學(xué)校安全管理無一真空、無一漏洞。

二、加強(qiáng)檢查，排除隱患

1.由后勤、政教進(jìn)行聯(lián)合校園備品安全檢查，做到兩周一小檢每月一大檢，有安全檢查記錄與整改記錄并積分兌現(xiàn)。2.11月，我學(xué)校出資購入四個對講機(jī)，其目的為使學(xué)校各安全部門之間信息更加暢通，對一些突發(fā)事件與應(yīng)爭事件在最短時間內(nèi)做出反應(yīng)，四個對講機(jī)分別由保安、政教、體育組第一安全責(zé)任人使用，此舉為我校安全工作起到了物質(zhì)保障。

3.分別于10月12日與10月20日，晚6：30進(jìn)行分片實地走訪。走訪小組人員入戶查看學(xué)生住宿和學(xué)習(xí)條件，與房主交談、與學(xué)生溝通等，還就住宿生安全管理工作與房主深入交換意見，并要求房主切實擔(dān)負(fù)起住宿生的監(jiān)護(hù)管理責(zé)任，充分做到以人為本，安全第一。受訪房主對學(xué)校提出的建議表示理解、認(rèn)同和感謝，并簽訂《校外住宿生安全協(xié)議書》，走訪小組針對存在的問題如實進(jìn)行記錄。

4.第六中學(xué)開展為期一周（11月8日—11日）的全校師德師風(fēng)問卷調(diào)查活動，廣泛征求學(xué)生對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見和建議。

5.11月5日，由政教校長鄭學(xué)、政教主任李華為四名保安召開安全專項會議，強(qiáng)化安全意識，立足崗位明確職責(zé)。

6.11月18日，霍市氣溫驟降，地面結(jié)冰，為全體師生出行造成很大不便，也帶來安全隱患，很多師生因路面太滑而頻頻摔跤，第六中學(xué)在第一時間按照《學(xué)校雪天應(yīng)急預(yù)案》及時購進(jìn)大量鹽，組織人力將鹽拋灑至樓梯、地面、甬道、校門口等容易發(fā)生安全事故的地點(diǎn)。

7.安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，門衛(wèi)、保安又是保障學(xué)校安全的第一道關(guān)口，是保障學(xué)校安全的重要屏障。結(jié)合當(dāng)前學(xué)校安全事故頻發(fā)，為確保學(xué)校門衛(wèi)、保安工作扎實有效的開展，11月12日上午小會議室，第六中學(xué)分別召開了學(xué)校門衛(wèi)、保安人員安全工作專項會議。

8.12月7日，臨近期末為做好假前安全工作的部署，由政教校長鄭學(xué)、政教主任李華親自為保安召開安全專項會議，將假前保安相關(guān)工作再次要求與明確，確保假前相關(guān)工作的有序進(jìn)行。

三、安全教育，常抓不懈

1.通過周一升旗儀式“國旗下講話”、黑板報、校園宣傳櫥窗，各班利用班會活動等，對學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》等安全知識教育。

2.9月22日間操，隨著一聲令下，學(xué)生們用雙手護(hù)住頭頂，低著頭，彎著腰，在各班主任老師帶領(lǐng)下快速有序地逃離教室來到操場，經(jīng)歷了一次毫無思想準(zhǔn)備的防災(zāi)模擬逃生體驗。

3.10月20日上午9:20分，六中校園內(nèi)警報突然拉響，各樓層、各樓梯口工作人員各就各位。同學(xué)們有序的聽從老師的指揮，用書本護(hù)著頭部，按指定路線從教學(xué)樓內(nèi)撤離，行動規(guī)范迅速，整齊劃一，有序撤離到學(xué)校的安全地帶。隨即各班清點(diǎn)人數(shù)，并層層向上匯報，演練共用時1分48秒，1200余名師生全部安全疏散完畢。4.切實提高未成年人的思想道德素質(zhì)和法制觀念，10月20日下午13：40分，第六中學(xué)政教、團(tuán)委組織128名學(xué)生參觀了市看守所，為同學(xué)們上了一堂別開生面的警示教育課。

5.11月9日，第六中學(xué)組織了80多名學(xué)生到市消防支隊參觀學(xué)習(xí)。支隊領(lǐng)導(dǎo)對我校師生的到來表示熱烈的歡迎，對同學(xué)們了解消防知識，重視消防安全給予充分的肯定。并詳細(xì)介紹了消防中隊的情況。接著帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了消防隊的宿舍、訓(xùn)練場，介紹了消防車的結(jié)構(gòu)，滅火知識。

6.第六中學(xué)為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的法律意識和愛路護(hù)路意識，提高自我保護(hù)能力，增強(qiáng)同學(xué)們的鐵路法制意識，接受鐵路法制教育，自覺遵紀(jì)守法。11月16日，聯(lián)合鐵路青年志愿者宣講團(tuán)到校開展了知路愛路護(hù)路宣傳教育活動。

7.11月17日霍市教體局心理健康教育研討課在第六中學(xué)舉行，全市各中小學(xué)心理健康教育負(fù)責(zé)人到校參加。我校專業(yè)心理輔導(dǎo)老師楊海菊（具有國家二級心理咨詢師資格）在曉霞班（七年五班）做了題為《目標(biāo)，成功人生的向?qū)А返男睦斫】到逃龑ｎ}講座。為引導(dǎo)初一學(xué)生正確對待青春期生理、心理變化，避免青春期所引起的種種心理、生理困惑對學(xué)習(xí)和生活造成影響，使學(xué)生快樂、安全、平穩(wěn)地度過青春期，進(jìn)行了深入分析，8.12月22日第八節(jié)課,寶日呼吉爾派出所指導(dǎo)員周瑞祥作為本校的法制副校長，為全體七年級師生上了一堂法制教育講座課。9.12月23日，由政教組織為全校150名護(hù)校學(xué)生進(jìn)行假前的安全教育培訓(xùn)。

四、安全工作的主要存在問題及今后努力方向

1．加強(qiáng)對學(xué)生的法紀(jì)教育、社會道德教育、文明意識教育是抓好學(xué)生安全教育的根本。特別明確正當(dāng)?shù)膽徒洳粚儆隗w罰，學(xué)生的法紀(jì)意識提高了，就會自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，對學(xué)校三申五令的安全教育就會做到有令必行，有禁必止。

2．安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，須做到警鐘長鳴，這是項長期的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，須從講政治的高度認(rèn)識并做好這一關(guān)系到千家萬戶的工作。

總之，學(xué)校安全工作猶如坐在火山口上，必須時時警鐘常鳴，進(jìn)一步加深了學(xué)校的安全防范意識，完善了各類規(guī)章制度，強(qiáng)化了學(xué)校安全責(zé)任感，使全校教職工都形成共識，認(rèn)識到學(xué)校安全工作責(zé)任重大，以安全求質(zhì)量、求發(fā)展，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行?；袅止帐械诹袑W(xué) 2011年12月24日

第三篇：撫順市立志中學(xué)辦學(xué)情況寫實材料（范文）

撫順市立志中學(xué)辦學(xué)情況寫實材料

一、學(xué)校概況

撫順市立志中學(xué)經(jīng)市教育局批準(zhǔn)成立于1993年，校園占地面積

18000平方米，建筑面積4800平方米。目前有初中三個年級，在校師生1060余人。2004年被評為“遼寧省民辦教育優(yōu)秀學(xué)?！?，2005年市教育局在我校召開了“撫順市初中自主學(xué)習(xí)、自我管理現(xiàn)場會”，2006年被市政府評為“撫順市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”。

二、組織決策機(jī)構(gòu)

學(xué)校依法成立了董事會，成員共5人，董事長朱學(xué)玲具有多年辦 學(xué)經(jīng)驗，并有為教育事業(yè)做奉獻(xiàn)的創(chuàng)新精神，是一位資深教育工作者；為了創(chuàng)辦一流的民辦學(xué)校，學(xué)校聘任兩位副校長，具有本科學(xué)歷，中高職稱，曾擔(dān)任過中學(xué)校長，曾被評為“撫順市模范教育工作者”符合任職條件；董事會的組成人員，基本上做到了老中青相結(jié)合。班子健全，思路清晰，勇于開拓創(chuàng)新，符合相關(guān)規(guī)定和要求。

根據(jù)辦學(xué)規(guī)模，校內(nèi)機(jī)構(gòu)設(shè)置健全。實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長分工負(fù)責(zé)制，設(shè)置校長室（正、副）：教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)委、學(xué)生會、年部組、教研組、尚待籌建黨支部和工會；各處室主任及工作人員，均選聘具有多年教育工作經(jīng)驗、熱愛教育事業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、有一定決策能力、協(xié)調(diào)能力和組織能力的同志擔(dān)任，做到結(jié)構(gòu)優(yōu)化，職責(zé)明確、分工協(xié)作，責(zé)權(quán)相配套。

三、規(guī)章制度

學(xué)校根據(jù)《遼寧省民辦學(xué)校章程示范文文件》制定了《撫順市私 立立志中學(xué)章程》，建立落實了德育工作制度、教學(xué)管理工作制度、班主任管理工作制度。教學(xué)管理主要圍繞以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高管理水平為手段、以加強(qiáng)思想政治工作為保證，用現(xiàn)有教學(xué)資源產(chǎn)生最大的效益讓家長放心、社會滿意。學(xué)生管理堅持把德育工作放在首位，充分發(fā)揮班主任作用，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育、堅持開展適合學(xué)生特點(diǎn)的豐富多彩的活動、立人為本，把學(xué)生培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的有用人才。

此外，學(xué)校還建立健全了后勤保障制度、消防工作制度、食品安 全制度、衛(wèi)生保健工作制度，財務(wù)工作制度、人事檔案印章管理制度。

四、教職工隊伍

為了保持學(xué)校的持續(xù)發(fā)展、學(xué)校決心打造一支結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充 足、相對穩(wěn)定、師德高尚、技藝精湛，經(jīng)驗豐富的師資隊伍。教師隊伍逐步實現(xiàn)了年青化。我校現(xiàn)有教職員工66人、教師職稱58人，基本構(gòu)成為遼寧大學(xué)、遼師大、沈師、哈師大、北華大學(xué)等高校畢業(yè)生。本科學(xué)歷48人，?？茖W(xué)歷15 人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。其中老年教師為14人，中青教師為45人，基本形成了以老帶新的中青年為主體局面，聘任教師符合任職資格條件。

學(xué)校按國家有關(guān)規(guī)定及執(zhí)業(yè)資格要求配備專職的安全、衛(wèi)生、后 勤管理等專業(yè)人員，學(xué)校教育保衛(wèi)處3人、衛(wèi)生保潔人員2人、校醫(yī)1人。校門外禁止擺攤經(jīng)商，并實行封校管理，定期開會，定期檢查，形成了良好治安環(huán)境。學(xué)校還制定了處理突發(fā)事件，保證學(xué)生安全預(yù)案，堅持對全校教職工、學(xué)生進(jìn)行治安、保衛(wèi)、交通安全、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防等教育，建立健全了各種治安保衛(wèi)、消防管理、安全防范、交通安全、衛(wèi)生保健等制度。辦學(xué)十幾年來均未發(fā)生重大事故。

學(xué)校為了維護(hù)教職工的權(quán)益與教職工簽訂規(guī)范的聘任合同和勞 動合同，并準(zhǔn)備為其辦理各類社會保險。

五、辦學(xué)場所

學(xué)校具有獨(dú)立、固定的辦學(xué)場所，符合教育教學(xué)要求和安全標(biāo)準(zhǔn)。校園占地面積18000平方米，教學(xué)樓4800平方米，其中教室24個，專業(yè)教室4個，每個60平方米，生物、化學(xué)、物理實驗室各1個，每個80平方米，微機(jī)室2個，語音室、圖書館各1個，每個60平方米，會議室1個，40平方米，行政辦公用房760平方米，教工食堂150平方米。

六、教學(xué)設(shè)施設(shè)備

生物實驗室、化學(xué)實驗室、物理實驗室，計算機(jī)教室、語音室、多媒體教室教學(xué)儀器設(shè)備齊全，圖書室、圖書資料等各項辦學(xué)條件基本達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，能夠滿足學(xué)校的教育辦學(xué)需要。

七、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)

學(xué)校舉辦者能夠按時、足額履行出資義務(wù)、保證辦學(xué)經(jīng)費(fèi)有可靠 穩(wěn)定的來源，因為學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)重要來源于學(xué)費(fèi)收入及舉辦者的資金投入，由于學(xué)校教育質(zhì)量得到社會的認(rèn)可，故生源穩(wěn)定，從而保證了辦學(xué)經(jīng)費(fèi)有可靠穩(wěn)定的來源。舉辦者按照《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》及《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實施條例》的規(guī)定取得合理回報。

八、財務(wù)管理

學(xué)校遵守國家法律法規(guī)，嚴(yán)格按照國家和遼寧省、撫順市對社會

力量辦學(xué)管理的各項規(guī)定辦學(xué)，每年年檢合格、招生計劃、招生簡章都是經(jīng)過市、區(qū)、教育局批準(zhǔn)實施，辦理了收費(fèi)許可證。按照市、區(qū)價格部門批準(zhǔn)的收費(fèi)項目和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范進(jìn)行收費(fèi)，并使用合法票據(jù)。學(xué)校建立健全了財務(wù)管理制度，會計及資產(chǎn)管理制度，并按照國家有關(guān)規(guī)定放置會計賬簿，進(jìn)行會計核算，編制會計報告，并且委托會計師事務(wù)所依法進(jìn)行審計，并公布審計結(jié)果。

九、與時具進(jìn)，細(xì)化德育措施，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，增強(qiáng)德育實效

1、健全德育工作網(wǎng)絡(luò)，教師領(lǐng)抓德育。學(xué)校為強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)力

量，建立以校長為組長的德育領(lǐng)導(dǎo)小組。校長主抓全校德育工作。再將原來兼職德育干事適當(dāng)減少教學(xué)兼職業(yè)務(wù)量，使其有更多精力，三名體育教師按年部落實責(zé)任，抓學(xué)生養(yǎng)成教育，加強(qiáng)德育工作。對德育的主力軍——班主任進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整，加強(qiáng)了德育工作的基礎(chǔ)隊伍建設(shè)。

同時，充實更新學(xué)生會、團(tuán)委、班干部隊伍；選拔培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu) 的學(xué)生擔(dān)任各級學(xué)生干部和值周生，切實發(fā)揮學(xué)生帶頭人作用。

2、抓好學(xué)生干部培訓(xùn)，提高“三自”能力，提高“三自”水平。我校在多年辦學(xué)經(jīng)歷中積累并升華了“三自”教育特色，即“自

我管理、自我教育、自主學(xué)習(xí)”。這一辦學(xué)經(jīng)驗經(jīng)過逐年的豐富與改進(jìn)已形成較為系統(tǒng)的、科學(xué)的一整套管理方案，對全面提升學(xué)生素質(zhì)，發(fā)揮了較好作用。教導(dǎo)處、團(tuán)委定期舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)，培養(yǎng)早就了一批批會工作、敢管理的學(xué)生干部，成為班級各項工作的帶頭人。

3、開展豐富多彩的活動、充實學(xué)生校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生才

能增長。本學(xué)期，我校開展了“籃球比賽”、“拔河比賽”、“配樂散文朗誦”、“12.9長跑比賽”、“元旦迎新晚會”、“校園攝影作品展”、“美術(shù)廣告設(shè)計作品展覽”。通過上述活動極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、增添了學(xué)生生活的樂趣，調(diào)節(jié)了平時學(xué)生緊張枯燥的氣氛。更主要的是通過上述活動實踐，極大地增長了學(xué)生的才干，發(fā)展了學(xué)生特長。

4、多渠道溝通，密切家長與學(xué)校聯(lián)系，有效增強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育 的實效性。全校教師，尤其是班主任非常重視家長會的實效性。我校每學(xué)期召開了四次家長會（即期中、期末、另加兩次月考后），開家長會時，班主任及各任課教師分類對各層次學(xué)生總結(jié)在校表現(xiàn)。提出意見和建議。此外，我校老師經(jīng)常就差生的具體問題，如多次沒完成作業(yè)，或紀(jì)律表現(xiàn)問題多的孩子家長及時電話溝通或約到學(xué)校面談，共同與家長研究促進(jìn)孩子進(jìn)步的具體辦法。

5、建立校長接待制度、構(gòu)建和諧氛圍，創(chuàng)建和諧校園。董事長與校長對所有學(xué)生、家長公開電話號碼，暢通與家長溝通渠道。家長有事親自與董事長、校長反映，第一時間解決問題。校長定期找學(xué)困生和問題學(xué)生談話，溝通心靈，促其進(jìn)步。

十、強(qiáng)化課堂教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

我們秉承質(zhì)量是學(xué)校生命的發(fā)展理念。時時刻刻把提高學(xué)生成績當(dāng)作學(xué)校發(fā)展的第一要務(wù)。董事長親自掛帥；重視學(xué)生成績?nèi)嫣岣摺Ｎ倚樽ズ萌w學(xué)生，不讓差生掉隊，對所有的學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)生所有方面負(fù)責(zé)，對所有的學(xué)科齊 3 抓，切實體現(xiàn)“兩全”的辦學(xué)思想，尤其注重對學(xué)生創(chuàng)新意識培養(yǎng)，注重獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)。

1、教師給差生以特別的愛，單獨(dú)給差生輔導(dǎo)。為使學(xué)生不過早

分化、差生不至于過早掉隊，我校單獨(dú)組織各科差生在校集中輔導(dǎo)。差什么，輔導(dǎo)什么，并定期組織驗收，此舉，受到差生家長的一致好評。

2、教師發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，義務(wù)延伸輔導(dǎo)時間，深入班級無償輔導(dǎo)。我校教師已形成風(fēng)氣，自覺早來晚走，義務(wù)為學(xué)生輔導(dǎo)。無論是

早自習(xí)、晚自習(xí)，各任課教師爭先恐后深入所任班級進(jìn)行無償輔導(dǎo)。應(yīng)課教師幾乎天天提前到校或晚上延時下班，給初

一、初二學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)，對差生一對一進(jìn)行個別輔導(dǎo)。

3、分類推進(jìn)，精雕細(xì)刻，讓各類學(xué)生更上一層樓。我校對學(xué)生

細(xì)化成績管理辦法，每次考試之后，認(rèn)真進(jìn)行試卷分析。尤其重視抓兩頭帶中間。即對尖子生和差生采取具體措施因人而異，把兩頭學(xué)生的各科成績及單科各次進(jìn)行分析排隊。并鼓勵學(xué)生和制定目標(biāo)以及單科追趕的標(biāo)桿學(xué)生。以班為單位對各類學(xué)生進(jìn)行分類推進(jìn)。找出每個學(xué)生的薄弱學(xué)科，落實責(zé)任教師。并制定出成績提高幅度。此舉，讓各類學(xué)生學(xué)有所得，都分別在原有的基礎(chǔ)上，取得明顯進(jìn)步。

4、深入領(lǐng)會新課標(biāo)精神，創(chuàng)新課堂結(jié)構(gòu)，開發(fā)學(xué)生潛能。學(xué)校、組織各科教師深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo)精神，提倡師生互動，按新課標(biāo)要求設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，改進(jìn)課堂結(jié)構(gòu)，落實能力培養(yǎng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

十一、加強(qiáng)校本研訓(xùn)、深入開展教學(xué)方式方法創(chuàng)新。

1、強(qiáng)化集體備課，各組分別按章節(jié)、單元每周進(jìn)行一次集體備

課，強(qiáng)調(diào)“目標(biāo)、重點(diǎn)、作業(yè)，練習(xí)篇測試”互統(tǒng)一。每次一名教師為中心發(fā)言人，深入研討，確定單元教學(xué)的基本框架。

2、上學(xué)期學(xué)校全程開展評優(yōu)課活動。35歲以下青年教師人人參

與。評優(yōu)活動包括三方面：一是每人上一節(jié)匯報課。要求必須用現(xiàn)代電教手段。重點(diǎn)體現(xiàn)師生互動。二是每人精心設(shè)計一個體現(xiàn)有自身教學(xué)風(fēng)格的教案。三是聯(lián)系期中期末教學(xué)成績，折合成評優(yōu)活動項目分權(quán)重。在所有參評的教師中評出10名同志為優(yōu)秀課教師。

3、在教師中開展新老結(jié)對子活動。根據(jù)私立學(xué)校新老教師兩級分化配置的實際情況，學(xué)校組織新大學(xué)生向老教師拜師學(xué)藝，開展老帶新活動。

4、強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主體作用，加強(qiáng)課堂教學(xué)師生互動設(shè)計，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動作用，運(yùn)用小競賽，搶答等形式調(diào)動學(xué)生參與課堂活動的積極性。

綜上，廣大教師積極探索課堂教學(xué)的新的模式，進(jìn)行教學(xué)方法和課堂結(jié)構(gòu)改革。已經(jīng)收到初步效果。

十二、加強(qiáng)管理，充分發(fā)揮競爭機(jī)制，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

充分運(yùn)用民辦學(xué)校特有的能者多勞，平者讓，庸者下的用人機(jī)制。定期（月考）對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評估?？己笳J(rèn)真進(jìn)行考試成績分析。學(xué)校在走廊內(nèi)，班級在教室內(nèi)設(shè)置光榮榜，激勵先進(jìn)，班級設(shè)立PK臺，對成績進(jìn)行動態(tài)管理。

教師對成績差的學(xué)生進(jìn)行義務(wù)補(bǔ)課，給他們特殊吃小灶。因而使學(xué)生考試成績整體取得了可喜的成績。

十三、做好“雙高普九”工作，不斷改善辦學(xué)條件。

暑假學(xué)校投資10多萬元，把教學(xué)樓重刮了大白，貼了瓷磚，一年部全部更新了桌椅，新進(jìn)升降式單人桌椅420套，對操場進(jìn)行大規(guī)模的平整鋪墊，學(xué)校校園面貌煥然一新。為了美化校園，學(xué)校又投資12萬元，給教學(xué)樓樓頂平改坡，即防水，又美觀，使校園更加靚麗。樓道安裝了應(yīng)急燈和緊急疏散指示牌，為學(xué)生安全提供了保障措施。學(xué)校準(zhǔn)備今年建一棟5000㎡集體宿舍、食堂、報告廳于一體的綜合樓，校園建設(shè)實行硬化、綠化、藝術(shù)化。

此外，學(xué)校還做好了體育衛(wèi)生、普九檔案、計劃生育、學(xué)生安全、防火防盜等項工作。

立志中學(xué)已經(jīng)走過17個春秋，春華秋實、碩果累累。學(xué)校由小到大，由弱到強(qiáng)，發(fā)展到今天的規(guī)模，已經(jīng)成為一所遼寧省民辦教育優(yōu)秀學(xué)校。今后，我們一定會以質(zhì)取勝、以量求發(fā)展。齊心協(xié)力、拼搏進(jìn)取、奉獻(xiàn)創(chuàng)新、百尺竿頭更進(jìn)一步，辦人民滿意的教育、向社會交上一份圓滿的答卷。

撫順市立志中學(xué) 2011年7月22日

第四篇：永康市第六中學(xué)團(tuán)委2013工作總結(jié)

永康市第六中學(xué)團(tuán)委2013工作總結(jié)

在2013里，我校團(tuán)委在上級團(tuán)委和學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校的中心工作，結(jié)合本校實際，通過全校團(tuán)員青年的共同努力，發(fā)揮優(yōu)勢、開拓創(chuàng)新，以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為核心，積極配合學(xué)校整體工作，廣泛開展各類活動。以活動為載體，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，加強(qiáng)團(tuán)的基層基礎(chǔ)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)，實現(xiàn)預(yù)期任務(wù)目標(biāo)。現(xiàn)作如下總結(jié)：

一、常規(guī)工作：抓管理、促規(guī)范

1、制定新學(xué)期工作計劃、期末總結(jié)。

2、團(tuán)建工作的加強(qiáng)。本學(xué)年開展了兩期學(xué)生團(tuán)校的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了廣大學(xué)生的團(tuán)性修養(yǎng)，提高了學(xué)生的政治覺悟。

3、例會的召開。為了使各項工作可以順利開展，每周定時定點(diǎn)召開學(xué)生會主席團(tuán)成員、各班團(tuán)支書、各社團(tuán)社長會議，并做好記錄。

4、落實團(tuán)委相關(guān)資料的整理，各團(tuán)支部發(fā)有《團(tuán)支部工作手冊》，各社團(tuán)發(fā)有《社團(tuán)活動記錄表》，每次活動有實施方案、有記錄、有總結(jié)。期末做好歸檔處理，使得學(xué)校各項檢查可以順利進(jìn)行。

5、認(rèn)真做好了高一新生、高三畢業(yè)生及服役人員團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作，在轉(zhuǎn)接工作中做到及時、準(zhǔn)確。

6、期末各班、社團(tuán)、學(xué)生會的推優(yōu)評先工作，做到有程序、有制度、有宣傳。

二、重點(diǎn)工作：抓績效，促提升

1、團(tuán)支部的活力建設(shè)。校團(tuán)委帶領(lǐng)學(xué)校各級團(tuán)組織以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機(jī)，以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，通過豐富多彩的校園文化活動，激發(fā)廣大青年學(xué)生的活力，突出育人這一根本目標(biāo)，在學(xué)風(fēng)建設(shè)、人才培養(yǎng)、社會實踐等方面服務(wù)大局、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)青年，在實現(xiàn)青年和諧成長的同時，維護(hù)學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局。每個團(tuán)支部開展特色活動，并在黨的十八大召開之際，還開展了、“我的夢·青春夢·中國夢”、“我的團(tuán)日我做主”活動。

2、學(xué)生會的服務(wù)意識。學(xué)生會的工作緊緊圍繞 “以身作則，服務(wù)同學(xué)”的宗旨，堅定信念，努力工作，嚴(yán)于律己，充分發(fā)揮先鋒模范作用，為更好的服務(wù)師生，做好本職工作。特別要配合值周組做好各項檢查工作，在學(xué)校樹立新形象。

3、重大節(jié)日學(xué)?；顒拥拈_展。如：三月份開展“尋找最美活雷鋒”主題教育的開展；四月份開展“文明禮儀教育”主題活動，五月份開展“我的夢·青春夢·中國夢”為主題活動。形成“月月有主題、周周有活動”的大好局面，也使活動開展具有系列化、規(guī)范化，成熟化。

三、特色工作：抓創(chuàng)新、促品牌

（一）、圍繞“國學(xué)教育” 一系列活動的開展。

我校是“金華市一校一書讀國學(xué)”唯一一所高中試點(diǎn)單位。圍繞國學(xué)教育，校團(tuán)委特別是尚善國學(xué)社在應(yīng)玲珍老師的帶領(lǐng)下茁壯成長。建立國學(xué)館；社團(tuán)老師講國學(xué)；指導(dǎo)學(xué)生讀《弟子規(guī)》；練手語《三德歌》；參加市委宣傳部、團(tuán)市委聯(lián)合開展的第四屆“新永康人”文化藝術(shù)節(jié)----百人共繪文明圖活動，我們學(xué)校的美術(shù)生用手中的畫筆在麗州廣場上畫《弟子規(guī)》，完成總長有130多米的巨作。同時學(xué)校還請外面的國學(xué)專家來校講學(xué)，如請山東孔子學(xué)院的金輝老師、永康市國學(xué)志愿者周明廳老師來校講學(xué)，特別是10月21日，在團(tuán)市委的牽線搭橋下，共青團(tuán)金華市委開展的“啟航中國夢”八婺青年大講堂走進(jìn)永六中，鄭日豐國學(xué)大師為我們老師和高一學(xué)生上了一堂精彩的國學(xué)課《國學(xué)經(jīng)典與人生智慧》，到現(xiàn)在還讓我回味無窮。結(jié)合重大節(jié)日，開展清明節(jié)知識競答活動和中秋節(jié)知識競答活動。開展同時，校團(tuán)委聯(lián)合其他部門開發(fā)了校本教材，如:《畫說<弟子規(guī)>》、傳統(tǒng)文化校本之《中國傳統(tǒng)、法定節(jié)日感恩手冊》等。

（二）、志愿者服務(wù)工作

“春蕾”志愿者社團(tuán)，是永康市志愿者協(xié)會的一個分會。四年來，志愿者們不管在校內(nèi)還是校外都留下了他們的身影，倡導(dǎo)了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，開展了形式多樣的志愿者服務(wù)活動，如連續(xù)4年參加五金博覽會和門博會的志愿者社會實踐活動，今年上半年還參加了省二體會的志愿者服務(wù)工作、參加植樹造林、保護(hù)母親河、關(guān)愛孤寡老人等活動。一系列活動的開展受到全校師生的積極響應(yīng)和一致好評，也引起了社會的強(qiáng)烈反響，電視臺和報社及相關(guān)媒體全程追蹤報道，永康日報及其他報社報道達(dá)20多次，永康電視臺報道十幾次。2011年，在永康市第四屆校園社團(tuán)文化節(jié)上春蕾志愿者社團(tuán)被評為“精品社團(tuán)”，并開發(fā)出校本教材《社團(tuán)文化匯本系列之春蕾志愿者社團(tuán)》。

（三）、心理健康教育

心理健康教育作為學(xué)校的一個特色工作，馨語心理社團(tuán)也發(fā)揮了舉足輕重的作用。在陳小芳老師的指導(dǎo)下，利用心理健康活動周、“四百心理健康教育月”等主題活動開展以心理講座、心理游戲、心理劇場、心理咨詢、心理健康手抄報等形式在校園內(nèi)、在社區(qū)、在企業(yè)開展豐富多彩的活動，得到學(xué)校師生、社會的一致認(rèn)可和好評。在永康市第四屆校園社團(tuán)文化節(jié)上被評為“優(yōu)秀社團(tuán)”，2012年共青團(tuán)永康市委將12355心靈花園（心理咨詢）體驗中心設(shè)在我校，更值得一提的是，今年暑假8月15日，團(tuán)中央權(quán)益部領(lǐng)導(dǎo)陳琳一行蒞臨我校指導(dǎo)心理健康工作，為我們學(xué)校的心理健康教育發(fā)展提出很多寶貴的意見。此團(tuán)隊還開發(fā)了校本教材《社團(tuán)文化匯本系列之馨語心理社團(tuán)》、《向善·向尚·向上-12355心靈花園體驗項目擷英》等等。

四、其他部門相關(guān)工作：抓協(xié)調(diào)、促和諧

學(xué)校牌子多，科室也多，而學(xué)校的工作要大家一起做。我們學(xué)校實施的是“科室牽頭，協(xié)調(diào)合作”的方式。所以，團(tuán)委經(jīng)常配合其他科室做好相關(guān)工作。

1、配合上級團(tuán)委安排的各項工作

2、配合市志愿者協(xié)會安排的各項任務(wù)

3、配合學(xué)校做好各項檢查的資料整理工作

4、配合政教處做好學(xué)生的德育工作

5、配合教務(wù)處做好考試各項工作

6、配合各部門做好學(xué)生會的座談工作

7、做好校內(nèi)外活動的拍照、接待工作

五、宣傳工作：抓數(shù)量、促質(zhì)量

以“內(nèi)聚合力、外塑形象”為指導(dǎo)原則，以提升和加強(qiáng)內(nèi)外宣傳工作為突破口，充分發(fā)揮各級各類媒體和學(xué)校宣傳陣地的作用，多角度，多層次的開展校內(nèi)、外宣傳工作，為加快我校特色發(fā)展和提高社會知名度提供了強(qiáng)有力的思想保證、精神動力和輿論支持。在校內(nèi)，充分利用黑板報、廣播站、班級園地、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地，為共青團(tuán)員搭建交流學(xué)習(xí)的平臺，及時向大家展示學(xué)習(xí)成果和中學(xué)生的精神風(fēng)貌。在校外，只要有大活動，我們都能在第一時間，盡己所能和新聞媒體聯(lián)系，及時報道，大大提高新聞的時效性。本，上《永康日報》12次，3 《永康金報》5次。上永康電視臺 3次。在永康教育城域網(wǎng)發(fā)表50篇，在永康共青團(tuán)網(wǎng)站發(fā)表55篇。

六、展望未來：抓學(xué)習(xí)、促突破

團(tuán)委的工作頭緒多、任務(wù)重，必須有一個好的工作思路。思路決定出路；思路凝聚人心；思路打開局面。找到各項工作的結(jié)合點(diǎn)、生長點(diǎn)、給力點(diǎn)?，F(xiàn)將簡單思路闡述如下：

1、團(tuán)委將堅持實事求是的作風(fēng)，在工作中力求實效，擺脫形式主義，要么不做，要么做好。

2、對團(tuán)員的教育管理仍然需進(jìn)一步加強(qiáng)，雖然已經(jīng)做了一些團(tuán)員教育工作，但團(tuán)員的榜樣性、示范性發(fā)揮得仍然不夠好，以后要繼續(xù)做好團(tuán)員的意識教育、榜樣性教育，讓共青團(tuán)員真正起到示范的作用。其次探索制度上的制約和激勵措施，充分調(diào)動廣大青年團(tuán)員以及團(tuán)干部的工作積極性。

3、團(tuán)員學(xué)生接受學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會不多。在一些活動中，我們見到的都是積極分子，而大部分團(tuán)員同學(xué)參與的機(jī)會很少，今后將努力改進(jìn)，為更多的團(tuán)員學(xué)生提供實踐的機(jī)會和展示的舞臺。

4、在課改新形式下探索共青團(tuán)工作的新思路、新途徑、新方法還有待深入。要深刻領(lǐng)悟和貫徹科學(xué)發(fā)展觀思想，結(jié)合現(xiàn)代青少年的思想特點(diǎn)，積極創(chuàng)造性地開展各項活動。

回顧過去，是為了更好地展望未來。我們堅信，我們正站在時代的新起點(diǎn)上，在校黨總支的關(guān)懷和直接領(lǐng)導(dǎo)下，在未來的工作學(xué)習(xí)中，我們一定要求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，積極響應(yīng)永康教育“二次出發(fā)”的號召，探索適合廣大當(dāng)代青年的共青團(tuán)工作新方法和新途徑，扎扎實實學(xué)習(xí)，以突出的能力，優(yōu)良的作風(fēng)和堅強(qiáng)的身心在培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的建設(shè)中，號召全校青年學(xué)生與家鄉(xiāng)建設(shè)、時代潮流同呼吸、共命運(yùn)，爭做“理想堅定的有志青年”、“崇學(xué)向上的有才青年”、“務(wù)實創(chuàng)新的有為青年”、“臻于至善的有德青年”。努力開創(chuàng)我校共青團(tuán)工作的新局面，與時代青年共譜激昂豪邁的青春篇章！

第五篇：上饒縣第六中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

[上饒縣第六中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)]一個學(xué)期以來，縣六中全體教師齊心協(xié)力，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革，加快和諧校園建設(shè)，取得了階段性的勝利，上饒縣第六中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)。在縣委、縣政府及縣教育局領(lǐng)導(dǎo)共同關(guān)心下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師堅持德育為首，以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)，重抓教育教學(xué)質(zhì)量，以新課程教學(xué)改革為契機(jī)，深入執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面實施素質(zhì)教育，以現(xiàn)代教育觀念指導(dǎo)學(xué)校各項工作，科學(xué)、規(guī)范教務(wù)管理，較為圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作分為三個部分總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作回顧

（1）在教師群體中逐步增強(qiáng)“教學(xué)是學(xué)校第一要務(wù)，教學(xué)是教師第一天職，教師是學(xué)校第一資源”的辦學(xué)理念，深入推進(jìn)在教育教學(xué)實踐活動中用心工作，真心服務(wù)，愛心育人。

（2）按《上饒縣中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》（60條）要求實施日常工作管理

①常規(guī)中，以提升教學(xué)質(zhì)量水平為科學(xué)發(fā)展的標(biāo)桿，充分發(fā)揮教師的聰明才智。

在遵循教師以專業(yè)學(xué)科任教更能服務(wù)于教學(xué)活動規(guī)律的同時，尊重部分教師的個人選擇。我們在這里，特別想感謝一段時間以來，因為學(xué)校教學(xué)工作的需要而做出任教學(xué)科調(diào)整的部分教師，像嚴(yán)麗娟、何海洋、尹麗華和鄭華等，他（她）能夠在關(guān)鍵時刻，顧全學(xué)校教學(xué)的整體格局，并且能無怨無悔地干好在外人看來比較生硬的崗位工作。

執(zhí)行常規(guī)工作月檢查制度。按月進(jìn)行小結(jié)分析，了解教師的工作責(zé)任心﹑工作熱情和工作狀態(tài)。組織交流與信息反饋活動，在教研例會上予以點(diǎn)評，肯定成績的基礎(chǔ)上，關(guān)鍵看教師的具體教學(xué)進(jìn)程，及時指出存在的問題，并提出整改方案。通過對教師整個學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作的督查評比，教師教學(xué)環(huán)節(jié)到位，井然有序。

在本學(xué)期的每日常規(guī)考核中，表現(xiàn)比較突出的有以下幾位老師：李劍萍、潘群英、周風(fēng)華、徐信兵和劉靜等，他（她）們?yōu)槲覀兯茉斐龅湫停俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣。

② 以“高效課堂”為發(fā)展目標(biāo)，立足課堂開展各項教學(xué)活動。充分利用我縣“高效課堂”教學(xué)改革實驗基地的優(yōu)勢，改革課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)模式，提高教學(xué)效率。開展周集體備課活動，教研組長上好一節(jié)示范課，組員人手一節(jié)公開課，通過交流研討活動拓寬教師專業(yè)發(fā)展的空間，一批優(yōu)秀教師脫穎而出。

李蘭老師參加全省綜合實踐活動說課比賽，榮獲二等獎（4月28—30日），參加全縣英語老師技能大賽，獲一等獎；游雪花和方奀燈兩位老師參加全市體育教師教學(xué)大比武暨優(yōu)質(zhì)課比賽，獲二等獎；鄭尚陽老師制作的課件獲市一等獎，張美琴老師制作的課件獲市二等獎；王抒毓老師參加全縣首屆中華經(jīng)典美文誦讀比賽，《青春中國》獲一等獎；尹麗華老師攝制活動課，參加全市學(xué)校預(yù)防艾滋病教育優(yōu)秀教學(xué)活動征集評選。

③ 校本教研

第一，盤活資源，充分利用多媒體教室展開常態(tài)課教學(xué)。從學(xué)校的教學(xué)計劃到教研組的具體安排，再到每天四節(jié)課的課堂實施，每個環(huán)節(jié)都能有條不紊地執(zhí)行。在這一點(diǎn)上，也主要得益于我們六位教研組長有的放矢的工作態(tài)度，還有適時的引領(lǐng)與同事間的互助。通過近四個月的實踐，我們發(fā)現(xiàn)這樣的安排并不像我們當(dāng)初潛伏于腦海深處的諸般繁文縟節(jié)，反而讓我們體驗到了一絲新穎，一路方便，一種創(chuàng)新。

第二，在學(xué)期開始的3月1日，教務(wù)處組織召開了體育與健康、音樂和美術(shù)等學(xué)科的聯(lián)席研討專題會議，在抓好特色教育的同時，我們也在嘗試新的發(fā)展思路，首先，就是力爭把老師從這些“副科”的傳統(tǒng)陰影中拉出來，只有自己重視了學(xué)科本位的建設(shè)，才能贏得其它方方面面的支持。

第三、開展常態(tài)課的教學(xué)研究。主要通過片段攝像的方式把教師的課堂畫面保留下來，提供二次課堂的研究。4月23日，教務(wù)處組織了《課堂萬象》的專題講座，在一定層面上挖掘出了我們身邊這些普通教師的不凡智慧。

第四，6月10日，組織了部分教師圍繞“如何走出低效課堂”這個話題展開了專題座談。以優(yōu)秀的教師代表引領(lǐng)一支富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊，這是我們在教學(xué)組織方面的一個實踐構(gòu)思。

第五，革新傳統(tǒng)備課模式，把集體備課制度真正納入常規(guī)化管理。本學(xué)期由教務(wù)處牽頭負(fù)責(zé)實施教師備課改革，在七年級試點(diǎn)嘗試活頁方式的導(dǎo)學(xué)案備課活動。具體實施時，在老師開課后五分鐘內(nèi)由教務(wù)處值日教師負(fù)責(zé)收集導(dǎo)學(xué)案，并裝訂成冊，教務(wù)處每日一統(tǒng)計，每周組織一次評比，在教學(xué)環(huán)節(jié)上做到有始有終，見微知著，通過這種模式的備課，從微觀到宏觀上，學(xué)校能及時而又準(zhǔn)確地把握住整體教學(xué)進(jìn)展情況，這為教師教學(xué)能力層次的提升打下更堅實的基礎(chǔ)。

④ 校本培訓(xùn)

當(dāng)然，從教研組的角度對成績進(jìn)行分析，英語組和數(shù)學(xué)組表現(xiàn)較為出色，政史地組和體藝組還有待加強(qiáng)。

⑤ 課題研究

教學(xué)是一門教育的學(xué)問，學(xué)校非常重視教師學(xué)術(shù)涵養(yǎng)的培育，激勵教師善于挖掘教學(xué)中存在的問題，能提出新銳問題，并且借助團(tuán)體的聰明才智來自手解決，這是我們目前拓寬教研道路的主攻方向。經(jīng)過階段性的克難攻堅，教師的問題意識更加強(qiáng)烈，這種把問題提升為課題來研究的例子也就越來越多。

目前，已有兩個在省級結(jié)項，這兩個課題研究方向準(zhǔn)確，很有實踐價值，爭取在今后的實踐中能實現(xiàn)更多的成果轉(zhuǎn)化。本學(xué)期申報市級結(jié)項3個課題，正處于研究階段的有8個課題。6月23日，我們召開的課題研修班會議，以“匯報進(jìn)度，交流心得，暢想明天”為主題展開研討，相信諸多的構(gòu)思與創(chuàng)意，能為我們?nèi)蘸蟾嗟恼n題研究活動注入源源不斷的動力。

⑥ 師生共同成長

第一，教與學(xué)構(gòu)成了我們通常意義上所謂的教學(xué)，通過對教學(xué)行為的認(rèn)真分析與雙向反思，教師與學(xué)生在互動交流中不斷成長。新課程改革的關(guān)鍵在教師，而學(xué)生又往往置于教師前面拋頭露面，前前后后，左左右右，演繹了不少滿意的作品。

參加全國學(xué)科類競賽，共有96位學(xué)生獲個人單項獎勵，其中，省級43人次，市級9人次，縣級44人次。

語文學(xué)科的汪顯進(jìn)、劉忠發(fā)、徐發(fā)英、李軍、謝嘯、周福蘭、周風(fēng)華、陳永紅、潘群英、張小斌和李劍萍等教師在指導(dǎo)學(xué)生作文（“第五屆全國中學(xué)生作文大賽”、“新蕾杯”和“學(xué)習(xí)報杯”等）寫作活動中，業(yè)績顯著，參評文章分獲市縣級不同獎項（詳見教務(wù)處教師業(yè)績記錄）。

第二，承辦全縣的地理、生物和化學(xué)等學(xué)科的研討活動。通過活動，將領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛接過來，將專家的觀念引上臺，將優(yōu)秀的課堂拉進(jìn)來，利用活動激活校園的教研氛圍，提升學(xué)校的科研能力。

第三，5月12日，承辦全市中學(xué)研究性學(xué)習(xí)課題展示比賽活動，我校劉靜老師主持的課題《尋訪院士——楊惟義》與余衛(wèi)龍老師主持的課題《銘記歷史 珍惜今天——探尋上饒集中營》均參加了展示活動。

第四，毛國清老師輔導(dǎo)學(xué)生參加全縣“安踏”杯乒乓球男子（女子）團(tuán)體賽，獲中學(xué)生組第一名。參加全縣中小學(xué)生才藝表演比賽活動，王抒毓老師輔導(dǎo)學(xué)生獲三等獎3人，邱艷老師輔導(dǎo)學(xué)生獲二等獎4人。

第五，不少老師將師生活動中的生動畫面一一記錄下來，并整理統(tǒng)計分析，結(jié)合教育教學(xué)理論寫出了32篇學(xué)術(shù)論文。李蘭和張美琴兩位老師的論文在報刊上發(fā)表，其它29篇論文參加不同級別的評比，獲市級一等獎5篇，二等獎18篇，三等獎3篇；獲縣級一等獎1篇，三等獎2篇。

(3）教學(xué)工作特點(diǎn)

① 齊抓共管，務(wù)實創(chuàng)新，在融洽的氛圍里共建教學(xué)樂園。教學(xué)管理上，校長細(xì)致入微投身于教學(xué)一線，工作上關(guān)愛師生視如一家，領(lǐng)導(dǎo)的身先士卒、任勞任怨博得師生們的擁戴。教師對領(lǐng)導(dǎo)充滿信心，工作熱情高，依法執(zhí)教，并能及時糾正教學(xué)中的偏激行為，杜絕了一切體罰學(xué)生事件的發(fā)生。

② 工作有張有弛，計劃性較強(qiáng)。大事遵循規(guī)律，按程序走，小事有分寸，能靈活處理，以提高工作效率。比如，按學(xué)校發(fā)展規(guī)劃布局，按行事歷有計劃地開展工作，規(guī)范學(xué)習(xí)制度，每周星期一下午召開教研組長工作交流會，每周安排半天時間組織教研活動。

③ 科學(xué)規(guī)范，實施多維評價，創(chuàng)新 “日積為周，周積為月，月積為期”的考核體系。根據(jù)上一年以及本學(xué)期學(xué)校的發(fā)展特點(diǎn)，按照一定的程序、廣泛征求教師意見，對《上饒縣第六中學(xué)教師綜合業(yè)績考核方案》中的教學(xué)業(yè)績部分作了修訂、初步建立并逐步完善常規(guī)工作、業(yè)績考核、名師管理、職務(wù)聘任制度。目前，體藝組教師教學(xué)質(zhì)量“理論+實踐”評估模式較為適合校情，施展的空間很大。

二、存在的問題與對策研究

1．存在的主要問題

（1）新課標(biāo)的教學(xué)理念與教師的教學(xué)行為，兩者之間還有比較大的差距，還存在一些不協(xié)調(diào)的地帶亟待溝通，細(xì)心察看，普遍的現(xiàn)狀表現(xiàn)為“行動”跟不上“心動”。教師專業(yè)化成長的路途遙遠(yuǎn)，教師謀求發(fā)展仍需努力。教師鉆研教學(xué)的精神動力有待強(qiáng)化，尚有諸多課題有待立項研究。

（2）今年的中考，從上重點(diǎn)高中線的學(xué)生數(shù)方面統(tǒng)計，雖然在全縣前十位的學(xué)生數(shù)上我們占了五位，但總分上600分的才66人，較之前兩年差距很大。

（3）教研處“研”的激情還不夠，特別在學(xué)生成績的分析方面，還沒有足夠的時間能靜下心來進(jìn)行科學(xué)細(xì)致的分析，缺乏常態(tài)化的科學(xué)引導(dǎo)。

（4）讀書不夠，比如《解密高效課堂》和《超越挫折心理學(xué)》這兩本書，能全本細(xì)心去研讀的老師不多，能把經(jīng)典的案例應(yīng)用于實踐的老師少之又少。

（5）讀不來書的學(xué)生過于“張揚(yáng)”。課堂內(nèi)不尊重老師的現(xiàn)象過于普遍，學(xué)生間的互幫互助關(guān)系不那么和諧，這在學(xué)生的作業(yè)及試卷上多多少少得到了反映。

2．對策研究

（1）學(xué)校將從管理規(guī)范工程、師資提升工程、信息優(yōu)化工程、特色創(chuàng)建工程四方面著手，全方位推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展。相信一點(diǎn)，六中的發(fā)展還應(yīng)該富有六中的特色，我們既不能無心所求，等待觀望，盲目樂觀，也不能不正視實情，不去克服困難而疲于義氣用事。

（2）抓緊制訂教師專業(yè)發(fā)展建設(shè)規(guī)劃，進(jìn)一步爭取得到教育局的支持，在師資配備方面獲得政策上的傾斜，在教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)方面做好文章，通過3-5年的發(fā)展，能盡快建設(shè)起一支符合學(xué)校發(fā)展的教師隊伍。

（3）堅持以“學(xué)生發(fā)展”為根本的理念，規(guī)范學(xué)生的言行，特別要加大《國學(xué)》課程的實施力度，建立和諧的師生關(guān)系、和諧的課堂教學(xué)和和諧的成才環(huán)境。

（4）少走彎路，共建和諧校園。均衡配置教育教學(xué)資源，走可持續(xù)發(fā)展的建校興校之路。

三、下階段工作設(shè)想

1、積極爭取縣委、縣政府和上級各職能部門的支持，在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展校建籌備工作，逐步實行開放式辦學(xué)，封閉式管理，把六中建成起點(diǎn)較高的合格學(xué)校。、強(qiáng)化教師隊伍管理，保證新聘教師優(yōu)質(zhì)足額按時到位。注重提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力培養(yǎng)一大批一專多能，能適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)要求的優(yōu)秀教師、骨干教師。、真正樹立“傳道、授業(yè)、解惑”的教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)水平，構(gòu)建生命課堂、和諧課堂，使課堂教學(xué)充滿生機(jī)與活力。要繼續(xù)抓好集體備課和以教學(xué)實際問題研討為主體的學(xué)科組教研活動，抓好教師的說課、評課和議課環(huán)節(jié)，開展經(jīng)驗交流和問題研討，積極推廣有價值的教學(xué)經(jīng)驗和方法，使教師之間互相學(xué)習(xí)，優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提高，從而在整體上提高教師群體的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

4、突出質(zhì)量中心，依靠質(zhì)量強(qiáng)校。我們必須把握素質(zhì)教育主旋律，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量這個核心，利用各種有利條件，調(diào)動一切積極因素，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高服務(wù)。教師要樹立正確的質(zhì)量意識，學(xué)生要樹立正確的成才意識；教師要以抓教學(xué)質(zhì)量提高為重，學(xué)生要以努力學(xué)習(xí)，掌握更多、更好的科學(xué)文化知識為主，全校上下一心，師生一道，為科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

5、堅持科研興校，努力拓寬提高教學(xué)質(zhì)量的通道，繼續(xù)重視和抓好教科研工作，促進(jìn)教師走出一條教學(xué)與科研相結(jié)合的路子。用教學(xué)帶教研，以教研促教學(xué)，使教研為教學(xué)服務(wù)，實現(xiàn)教研與教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。這就要求我們老師要積極主動總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗，反思自己在教學(xué)實踐中的成功與失敗，多寫教育敘事，寫好教學(xué)反思，把教學(xué)反思作為教師從事教改科研的起點(diǎn)，通過教學(xué)反思逐步形成教師自覺教研的氛圍，逐步提高教師的教學(xué)科研水平。、進(jìn)一步健全和完善教學(xué)管理制度，建立有效的激勵機(jī)制，促進(jìn)教師資源的合理利用。繼續(xù)全面實施新的《上饒縣第六中學(xué)教師綜合業(yè)績考核方案》和《上饒縣第六中學(xué)教師教學(xué)常規(guī)》，把教師的勞動報酬與教學(xué)業(yè)績掛起鉤來，把教學(xué)業(yè)績與考核、職稱（務(wù)）評聘等掛起鉤來，以此激勵教師積極進(jìn)取，努力工作，奮發(fā)向上，爭創(chuàng)佳績。

進(jìn)一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)，面向全體學(xué)生，在學(xué)校日常教學(xué)工作中更多地注入人文關(guān)懷的價值理念，我們要建設(shè)起一個既會工作又會生活的大家庭來，圍繞新的一年教育教學(xué)工作目標(biāo)，全校師生將團(tuán)結(jié)一致、和衷共濟(jì)，迎難而上，用辛勤的汗水去開拓更新的教學(xué)事業(yè)。