第一篇：金暉小學學校九月份工作總結

金暉小學九月份工作總結

教 務： 1、8月11日——8月22日，對整合的梧桐鎮(zhèn)18所小學的教師進行教材教法、多媒體、寫字、備課等培訓。2、8月28日，市政府杜洪濤副市長、市教育局田曜局長、金暉集團李生貴董事長來我校蒞臨指導，各位領導對新成立的金暉小學提出殷切的希望。全體教職員工表示，在今后的工作中要精誠團結，通力合作，努力辦好梧桐人民滿意的學校。

3、學校對整合的18所小學的學生進行摸底分班，核查學生名單，進行學生人數(shù)統(tǒng)計。

4、我校是住宿制的學校，制定作息時間表，并發(fā)放教師手中，進行正常教學。5、9月11——9月17日普通話推廣周期間，全校師生開展各種活動。6、9月18日，組織教師參加教材教法考試。7、9月19日，全面鋪開師生同操，師生同唱活動。

8、我校組織《中華誦·2011全球華人學生及全國學生規(guī)范漢字書寫》大賽。

9、分學科對全體教師宣讀并解讀我校教學教研工作計劃，各教研組制定教學進度，所有教師制訂教學教研工作計劃。10、9月23日——9月26日，派張萬青等四位數(shù)學骨干教師外出參加“三晉之秋”小學數(shù)學全國名師教學觀摩研討活動。11、9月24日、9月25日，組織全體語文、數(shù)學教師參加繼續(xù)教育專業(yè)課的培訓。12、9月27日——9月30日，組織語、數(shù)、品德與社會，英語教師參加市局組織的教材教法培訓。

13、制定我校“千名教師課堂教學大比武”方案，成立蹲點包科領導組。

14、組織了部分骨干教師“示范引領課”。政教： 1、9月1日，正式開學，安排各班班主任上好“安全第一課”，并做好住宿生的安頓工作。2、9月2日，劃分家長接送孩子的區(qū)域。東門安排坐公交車的學生出入，南門安排家長接送的學生出入，有條不紊，秩序井然。3、9月5日，組建“紅領巾監(jiān)督崗”，從3—6年級推選值崗人員，佩戴標志，分配崗位，開始值崗，并提出了一些嚴格的要求。4、9月10日，我校舉行了慶祝教師節(jié)座談會，參會人員有校領導、市領導、鎮(zhèn)領導、各企業(yè)領導、村委代表以及

教師代表等，領導的問候、企業(yè)村委的支持，讓教師們倍感溫暖。5、9月14日，組織班主任開展“中華魂”讀書活動宣傳工作。6、9月20日，我校舉行了隆重的開學典禮，典禮上校長作了重要講話，教師代表、學生代表都表達了他們新學期的工作，學習的信心和決心，并舉行了大型升旗活動。7、9月21日，安排各班申報班級特色德育項目。8、9月22日，通過初賽，各年級評選出一節(jié)優(yōu)秀班會設計課。9、9月26日，上午召開了“行為習慣養(yǎng)成教育”、“安全教育”主題班會；下午組織一年級新生家長聆聽了北京教育專家張電紅的專題講座。

后勤：

1、水電工檢查行政樓、教學樓、生活區(qū)的門窗等工程問題；

2、水電工檢查學校各區(qū)用水、用電情況；

3、水電工等后勤工作人員排查校園不安全隱患問題；

4、水電工安裝地下餐廳灶具工程；

5、購置一臺100千瓦的發(fā)電機以備學校應急使用并安裝；

6、學校安裝共計劃100盞應急燈；

7、水電工安裝學生上下床與小夜燈等。

后勤餐廳： 1、8月29—31日，對學校新投入的餐廳進行衛(wèi)生清理，做到清潔衛(wèi)生、窗明幾凈。

2、對18名廚師進行健康體檢，下發(fā)健康證，讓每位廚師持證上崗。

3、對學生每周進行合理飲食安排，做到每周有食譜；每日按食譜進行排飯；對學生飲食科學合理安排。

4、與廚師簽訂聘用合同，做到分工合理、責任明確。5、9月28日，市防役站對生活教師、廚師進行學生飲食安全問題等知識講座，培訓后對他們進行了考試。

十月份工作計劃

教務：

1、依據(jù)教學工作計劃，開展“千名教師課堂教學大比武”活動。

2、根據(jù)我校實際情況，組織教師進行各種業(yè)務培訓。

3、組織“單元集體備課”。

4、繼續(xù)組織骨干教師示范引領課。

5、進行教學常規(guī)檢查。

政教：

1、“國慶紅歌”校園唱活動。

2、養(yǎng)成教育主題月活動。

3、“中華魂”讀書活動初賽階段。

4、學?！疤厣掠椖可陥蟆薄ⅰ跋冗M班集體”申報。

5、征訂《德育報》。

6、上報優(yōu)秀班會設計。

后勤：

1、清理學校總水表井；

2、處理地下餐廳污水池；

3、維修教室門、宿舍門鎖，鋁合金門窗，衛(wèi)生間地板，更換玻璃；

4、對行政樓,宿舍樓進行安全排查,處理安全隱患。

后勤餐廳：

1、合理科學安排學生飲食。

2、對餐廳不合理布局進行改造。

3、對餐廳職工進行有關知識講座安排。

4、進一步強化庫房、餐廳、更衣間等的規(guī)范化管理。

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第二篇：金暉學?？谡Z競賽總結

團結協(xié)作，共創(chuàng)佳績

---金暉學校初中英語口語競賽總結

招遠市第三屆英語口語競賽于3月13日落下帷幕，我校取得了前所未有的好成績。參加比賽的四名同學分別獲得兩個一等獎，兩個二等獎，我校獲團體總分第二名。尤其是陳九潤同學獲得初一年級全市第一名的好成績。這與學校的英明領導、英語教師的辛勤付出、學生的勤學苦練分不開的。下面是我們幾點不成熟的經(jīng)驗體會：

一、領導重視，統(tǒng)一認識

初中英語教學一直是我校的一個薄弱環(huán)節(jié)，尤其是在前兩屆英語口語競賽中，我校成績十分不理想。針對這個情況，新任副校長和分管領導在本學期初及時召開了全體英語教師會議，要求大家必須深入反思、加強學習、團結協(xié)作、積極進取，不斷提高自身素質，精心打造優(yōu)質高效課堂，努力提高英語教學質量。同時，必須高度重視英語口語競賽，采用切實有效的訓練方法，全面展開初中部學生口語聽說訓練，切實提高我校師生的整體英語口語水平，同時必須對參賽選手精心輔導，努力爭取在口語競賽中取得最優(yōu)異的成績。針對英語課堂教學和口語競賽輔導，學校領導又指出了行之有效的實施方案。

這次會議使全體英語教師更加充滿信心、鼓足干勁、明確目標、輔導有方。在接下來的英語口語訓練過程中，領導們經(jīng)常予以督促和指導，并根據(jù)英語教師反饋的情況和學生的實際情況及時提出了許多合理化建議，全校很快掀起了愛說英語、樂說英語的熱潮。

二、加強學習，提高素質 一流的教學成績和一流的優(yōu)秀學子源于英語教師一流的業(yè)務素質。因此，如何提高英語教師的自身素質是我們學校英語教學改革的一大重點。針對學校的實際情況，學校領導采取了以下措施：

1、要求英語教師每天做到“三必”：必須聽錄音半個小時；必須閱讀英文書籍半個小時；必須跟磁帶、錄像或視頻等模讀半小時。

2、每周以教研組為單位，集體觀摩一節(jié)山東省優(yōu)質課大賽錄像，通過集體聽課評課、觀摩學習，不斷優(yōu)化課堂教學結構，提高教師的授課水平。有時候我們也會集體觀看網(wǎng)上下載的“李陽瘋狂說英語”視頻和李陽瘋狂英語《揭秘英語學習三大法寶》等，通過觀看視頻、學習經(jīng)驗，從中汲取培養(yǎng)學生英語興趣、鼓勵學生大膽說英語的有效做法。

3、每周進行一次實效性強、針對性強的英語教研活動，通過認真聽評課，及時幫助授課教師指出課堂教學中存在的問題和整改措施，尤其是在教師的英語組織教學、口語表達流暢度、課堂聽說英語訓練、教學情境設計、面向全體教學、課堂結構設計、教學目標達成度等方面給與深入的研討和有效的指導。每次的教研活動都能使聽課者和授課者得到很大的收獲和提高。

4、每兩周進行一次英語教師口語技能比賽，分為閱讀文章和口頭作文，由學校領導指定不同的閱讀文章，所有教師輪番進行聲情并茂的朗讀，然后根據(jù)指定的命題作文進行3分鐘的演講，因為比賽特別公開，透明，每位教師都虛心學習他人長處，堅持日常用英語聽、讀、思、說的實踐性訓練，努力爭取口語表達水平日漸進步，尤其是 通過一次次比賽，大家你追我趕、學比趕超，競賽氛圍熱烈而快樂。這樣的比賽活動既不斷提高了教師們的英語閱讀水平，同時他們的英語口語表達能力更是有了質的飛躍。

5、英語教師每節(jié)英語課必須盡量堅持使用學生通俗易懂的“全英教學”，學校領導采取推門聽課和隨機檢查，一旦發(fā)現(xiàn)有課堂上“慣用漢語”的現(xiàn)象，既在課后及時找相關教師談話，要求其整改，然后進行跟蹤調查和檢查，通過這種方式，使全體英語教師非常自覺的在課堂上形成英語組織教學的好習慣。

三、學習經(jīng)驗，彌補不足

教師整體口語水平的提升為我校全面展開英語口語訓練活動打下堅實的基礎。為了使活動開展的更加豐富多彩、切實有效，我們英語教研組及時下載了教研室領導發(fā)布在教育網(wǎng)上的《強化聽說訓練 提高口語水平——招遠市第二屆初中英語口語競賽總結》，以及四所獲得一等獎的名校典型經(jīng)驗介紹，對比名校，查找不足，反思過去，深入整改，結合我校的實際情況，虛心學習適用于我校的改進方式和訓練措施，進一步完善我校的口語輔導實施方案，使我校的口語輔導更加合理化、科學化、高效化。

四、培養(yǎng)興趣，提高能力

“興趣是最好的老師“，口語訓練單靠教師的一腔熱血是遠遠不夠的，必須想方設法調動全體學生的學習英語興趣和熱情，尤其是必須使參賽選手能夠非常積極主動地投身到口語競賽賽前積極備戰(zhàn)的狀態(tài)中是十分關鍵的。為此，我們采取了以下幾項措施

1、組織各級口語競賽，大力表彰獲獎學生

為了使全體學生都能積極參與到口語技能訓練活動中來，我們學校分年級展開了一系列的評比活動，各年級把課文中的3a作為口語競賽海選的測試內(nèi)容，提前三天公布測試題目，讓學生們回家跟讀磁帶、聽說模仿，然后在班級中利用英語課堂進行小組選拔，然后再每組推選一名作為參賽選手參加全班性的選拔，最后再展開級部評比，為了更好地鼓勵學生積極參與的熱情，每次評比我們分設 “級部英語口語大王10人”“班級英語口語大王10人”“小組英語口語大王1人”，對這些獲獎的同學頒發(fā)獎狀予以鼓勵，這樣的口語一般每月進行一次，這樣，大家爭先恐后跟讀、訓練、表演，積極性極為高漲，口語運用能力、表達能力明顯增強，不少學生都能說一口非常流利的英語了。

2、注重課前自由會話，加大平日聽說訓練

每位教師都非常注重和充分利用課前的3-5分鐘的free talk，在課堂上，我們提倡學生們大膽使用李陽瘋狂英語中的“三最”：最清晰、最快速、最大聲“地說英語，讓每個學生都有展示自己的機會，都有暢說英語的機會，他們不再膽怯、不再羞澀，不再自卑，而是積極主動地與同位、與老師進行交流互動，free talk使他們更加充滿自信、更加熱愛英語課堂，更加喜歡運用英語表達，free talk對于學生整體表達能力的提高有了很大的促進作用。

3、努力創(chuàng)設教學情境，增強學生展示欲望

在課堂上，老師們也非常注重利用多媒體努力創(chuàng)設真實生動的教 學情境，給學生提供充分的聽說訓練，比如“兩兩對話、記者采訪、小組調查、看圖說話等等活動，既大大增加了課堂教學的趣味性，同時又使學生的聽說能力得到很好的提升。

4、加強快樂閱讀訓練，切實提高學生的閱讀能力

我們始終堅持讓學生課外、課內(nèi)閱讀《英語快樂閱讀》，并且常常在課堂上開展朗讀和閱讀比賽，通過朗讀表演、一題多練等等，使學生既在閱讀中享受到了樂趣、開闊了視野，同時又大大提高了閱讀理解水平。

五、注重方法，講求效率

針對參賽選手的輔導，學校領導強調必須注重方法，講求效率，千萬不能加重學生的負擔，一定要讓學生甘心情愿、積極主動地投身于賽前訓練中。

1、深入細致做好學生的動員工作。

班主任和英語教師及時與選手談話，深入細致的交談幫助學生明確了口語競賽的重要性以及對自己英語學習、健康發(fā)展的積極影響，使學生能夠頑強拼搏、刻苦訓練，他們充分利用課余時間加進行錄音跟讀、自我朗讀、閱讀理解并回答問題等訓練。

2、及時通過家訪得到選手家長的大力支持。

對于本次口語競賽，學校要求相應的班主任和級部主任必須大力支持，協(xié)助做好相關動員和協(xié)調工作。為了得到家長的大力支持，班主任和英語老師們先后到參賽選手家中進行家訪，通過傾心交談，使家長充分認識到口語競賽對自己孩子的發(fā)展和提高有著無法預計的 特殊功能，家長紛紛表示一定大力支持、全力協(xié)助，督促孩子統(tǒng)籌安排時間，合理化進行高效率地跟讀和閱讀指導訓練。

3、利用大課間進行教師輔導。

我們每天的課間操，輔導教師會及時與選手溝通和交流，進行語音語調的糾正與閱讀訓練，每周進行一次競賽模擬演練。就在一次次的精心指導下和模擬訓練中，學生的口語水平不斷提高。

4、平日加強聽力訓練。

聽力和口語是密不可分的，聽得多了，心里有了，地道的英語自然也就脫口而出。課本錄音帶就是我們很不錯的選擇。我們讓學生每天聽錄音至少20分鐘，并盡可能模仿聽力發(fā)音，久而久之，學生的聽力和口語就有了質的提高。

平日聽說教學訓練中，一定要面向全體學生，避免只讓少數(shù)能所、會說的學生“表演”，而大多數(shù)學生成為“觀眾”的現(xiàn)象。要讓每個學生都參與到聽說訓練的實踐中，讓每個學生都在展示自己英語聽說成果的過程中發(fā)現(xiàn)學習英語的樂趣，找到學習的信息，從而提高英語水平，提高自身的綜合素質。

六、團結協(xié)作，共創(chuàng)佳績

本次競賽之所以能夠取得優(yōu)異的成績，除了指導教師的用心輔導、勤奮工作以及學生個人的敢于挑戰(zhàn)自我，勤學苦練、爭當先進的拼搏精神，還與全體英語教師的密切協(xié)作是分不開的。從海選大家的高度重視、認真對待，從演講稿的修改與完善，從參賽選手的課余輔導及模擬點評等等，全體教師都付出了大量心血，他們精誠合作、團 結一心，積極向上，為我校口語競賽的成功做出了突出貢獻。

競賽是手段，不是目的。通過英語口語比賽，學生們學習英語的興趣更濃，思路更開闊，形式更多樣，而強化訓練也使他們變得更自信了。雖然比賽已經(jīng)落下帷幕，但我們相信，“星星之火可以燎原”，我們會將大賽的風格和精神，傳送進每一個學子的心里，激起他們更加濃厚的學習興趣，激發(fā)他們更加高漲的進取精神，進一步全面提高我校的英語教學質量和整體口語表達水平，迎接下一屆英語口語競賽的挑戰(zhàn)！

第三篇：2012年學校九月份工作總結（定稿）

瀏河小學九月份工作小結

金色的九月，收獲的季節(jié)。瀏河小學全體教職工依據(jù)工作計劃有條不紊的走過了即繁忙又充實的九月，使新學期教育教學工作邁出了強有力的第一步。

為了進一步加強教師隊伍建設，在新學期讓老師們有個新面貌，開學第一天，張桂香校長就給全體教師以《重溫規(guī)范立規(guī)矩 轉變作風提精神，穩(wěn)步推進瀏河小學教育質量再上新臺階》為題作了動員報告，她提倡：“新時期下教師的角色定位在于你不僅是慈母，你還是公仆，你不僅是學生的知己，還應永遠是學生的學生！”。而每周《決定成敗的49個細節(jié)》中兩個細節(jié)的學習，讓老師們領悟到工作的好心情來自我們平時一點一滴的細節(jié)，從而使老師們從內(nèi)心深處感受到自己自身素質修養(yǎng)得到很大的提高。通過這一月的培訓，老師們精神面貌煥然一新，言行舉止得到了提升，個個代表了形象，個個都是的風景，特別是開學我校沒有出現(xiàn)一例有償家教和亂收費現(xiàn)象，教師新的姿態(tài)新的面貌也得到了廣大家長的一致稱贊。

一、德育工作

1、開學初，各班都對學生進行了收心教育，行為規(guī)范教育。規(guī)范行為，從開學第一課開始，使我們的學習狀態(tài)有了一個好的開端。

2、環(huán)境衛(wèi)生落到實處，衛(wèi)生區(qū)劃分到位，師生各負其職，成效顯著。學生做衛(wèi)生一絲不茍，班主任教師認真負責，班級一生一崗每天認真清掃?？粗鴿崈舻沫h(huán)境，師生也收獲著勞動的快樂。

3、各具特色的班級評價初現(xiàn)成效，學生自主管理收到了良好效果。早自習學生到校后自覺學習、讀書，做到了安靜有序。

4、本著學生參與，自主監(jiān)督的目的，學校建立并完善了少先隊監(jiān)督崗。少先隊及時得到了培訓，隊員們銘記自己的職責，掌握了執(zhí)勤的方法，按時執(zhí)勤、保證了質量。少先隊和執(zhí)周教師的認真負責，收到了一定的效果：課間活動時同學們能主動在樓道內(nèi)靠右走，整齊安靜的行進；上操時隊伍無聲、有序；放學時路隊整齊、口號響亮，遇到老師也能主動問好，文明有禮。

5、結合“教師節(jié)”各班通過精心布置板報，制作感恩卡片，召

開感恩主題班隊會等活動，使學生受到了感恩父母、感恩老師、感恩祖國的感恩教育。通過活動學會知恩、報恩、施恩，激勵大家以實際行動回報父母，回報社會。

6、及時召開班主任培訓會，提高了班主任管理水平，明確了班主任工作目標和責任。

二、教學工作

1、計劃周密，準備充分。教導處一線人員及時發(fā)放教師崗位申報表，盡量做到每個教師選擇自己滿意的崗位，加班加點做好招生、課表安排等工作，將教師人事安排、班主任安排，及時在教師大會上進行公示，以便我們教師在開學報名那天更好地服務家長。及時將課本、辦公用品準備到位，保證了教學的有序進行。特別是劉年蓮老師，將全校課本清理后發(fā)放到班，付出了大量的勞動。這種精神值得大家學習。

2、為全面落實《義務教育法》，嚴格控制學生輟學現(xiàn)象，規(guī)范化、高效率地實施學生學籍管理，及時而穩(wěn)妥地做好學籍管理有關數(shù)據(jù)錄入，教導處一班人付出了大量汗水，他們根據(jù)區(qū)教育局的有關精神，及時進行學生電子學籍檔案的建立。特別是魯穎穎老師利用節(jié)假日，認真負責的態(tài)度做好學生電子學籍檔案的建立。將全校學生信息錄入電子學籍模板，并將每位學生的姓名、身份證號碼告知家長再次與戶口本上進行核對，以確保采集的信息真實、準確、有效。

3、新學期伊始，數(shù)學教研組即著手準備教研活動，并在“實”字上下工夫、做文章。以便在新學期的教研活動中取得實效。

開學三周來，教研組在組長龔良富老師帶領下，積極開展集體備課，扎實開展評課議課，極大地促進了教師水平的提高。課堂上，學生學得輕松、愉快，收獲也更大了。

三、安全工作

開學以來，為了切實保障學校師生的人身和財產(chǎn)安全，維護正常的教育教學 秩序，營造文明、和諧、安全的育人環(huán)境，我校十分重視安全工作，做到了安全無小事，事事講安全。

1、建章立制，明確職責。學校進一步完善安全工作網(wǎng)絡，進一步明確了班主任、任課教師的安全責任，做到安全責任重于泰山，防

患于未然。

2、制定安全工作計劃，組織安全工作檢查。制定安全工作計劃，組織安全工作檢查。根據(jù)我校的實際情況，學校安全工作計劃分別從“交通安全”、“校園安全”、“衛(wèi)生安全”、“校外安全”等方面全面規(guī)劃本學期安全工作。制定了每月對校園進行一次安全大檢查的制度，并做好記錄，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時排除，確保校園時時安全穩(wěn)定。

3、開展安全工作的預防和教育活動。

（1）、開學前，學校對各教室、各功能室進行了整體維修，包括對水、電線路 等重點部位的認真檢查改造，對桌椅、防護欄、防盜窗、防盜門的加固與更新。（2）、安全室請消防支隊官兵深入班級開展了安全知識講座。（3）、嚴格了安全陪寢制度。做到了每個寢室都有教師陪寢，嚴禁了學生在就寢時追逐打鬧。（4）、學校開展了“管制刀具、玩具、違規(guī)書籍、藥品”等清理活動。

良好的開學局面為新學期的學校發(fā)展奠定了基礎，我們將借這和諧大好開局，讓學生的細節(jié)種子，逐漸生根、發(fā)芽，長出七彩的人生大樹，讓我校各項工作再上新臺階！

2012年9月

第四篇：學校九月份工作總結

九月，秋高氣爽，正是干事創(chuàng)業(yè)的好時節(jié)，我們順利開始了新的學期生活。一月來，在開好頭，起好步的同時，我們做好了一下幾方面工作：

1、做好檔案整理工作，迎接國家普九驗收。

2、做好常規(guī)管理工作。

（1）、抓安全管理不放松。層層簽訂責任書，實行責任追究制。特別對學校食堂、學生交通安全當作頭等大事來抓，確保師生平安上下學。

（2）、重整放學路隊，抓好學生習慣養(yǎng)成。放學路隊是我們的形象工程，既能保證學生人身安全，又是社會對學校教學秩序評價的一個標準。我們組織師生召開了三個專題會議，學校與班主任、班主任與路隊長層層簽定責任，并由少先隊牽頭，每月選出文明路隊和優(yōu)秀路隊長給以表彰獎勵，確保了師生交通安全。

（3）、做好教學工作計劃，認真開展聽評課。在以教研組為單位的小組聽評課的同時，學校組織全體教師舉行了為期兩周的第一輪優(yōu)質課大賽。領導帶頭講課，教師人人參與，及時進行評課研究。最后針對聽評課進行了校本教研活動，以后如何聽課，如何記錄，如何評價一節(jié)課，教師們暢所欲言，對以后課堂教學起了很大的促進作用。

（4）、布置安排了區(qū)、校教研活動。特別對校級教研活動進行了重點安排，并于13日、27日進行了兩次研究。就“如何聽評課”、“如何讓學生走進經(jīng)典”兩個專題進行了研究。

（5）、少隊工作。做好感恩教育，做好少先隊工作計劃，從教師做起，學校印發(fā)了《中華二十四孝故事》，做到人人知曉，人人會講。要求班主任每天向學生講一個古代孝敬親人的故事，人學生學會感恩，學會做人。

3、繼續(xù)做好新教育實驗工作。

本期，我校主要以“中華經(jīng)典誦讀”為實驗課題，師生共同參與試驗。學校制定有活動方案、活動計劃、考評細則。師生人人參與，學生分年級分目標閱讀，教師指導閱讀方法，學校跟蹤評價，家長與孩子進行親子共讀，把閱讀由學校推向社會，樹立全民閱讀意識。

4、組建學校籃球隊、長跑隊。

第五篇：東暉小學2008工會工作總結

東暉小學2008工會工作總結

我校緊緊圍繞學校中心工作，以服務教職工為重點，充分發(fā)揮工會橋梁、紐帶作用，開展了豐富多彩的文體活動，在活動中教育教職工、服務教職工、鼓舞教職工，做教職工的貼心人，具體總結如下：

一、做好宣傳工作，營造和諧氛圍

今年以來，工會緊緊圍繞學校的各項工作，做好宣傳工作。引導大家多讀書、讀好書，通過學習加強了教師自身的修煉，培養(yǎng)廉潔奉公、誠信守法、愛崗敬業(yè)、為人師表的意識與高尚情操。將教職工文體活動內(nèi)容以圖片形式通過教職工大會回放，為和諧校園建設增添氣氛。

二、開展送溫暖活動，為教職工辦實事、好事

1.節(jié)假開展慰問活動。慰問以組織茶話會、聚餐、座談、上門慰問等形式開展，使職工在繁忙緊張的工作之余得以放松，并體會到工會組織的關懷。購買生日蛋糕券，在職工過生日的時候送上工會的祝福，祝愿教職工生日快樂。

2.職工有困難、生病或遇有婚喪產(chǎn)假，及時組織人員前去慰問，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。學校楊虹老師患乳腺癌，得知她要動手術，前一天晚上我和吳主任連飯也沒有吃就趕到醫(yī)院陪她，給她安慰。工會還及時為她聯(lián)系保險公司，讓她盡早得到保險公司的賠償。退休教師何業(yè)大、鄭立譽都是八十多歲的老人，學校領導和工會親自到他們慰問并送去慰問金。學校工會每年為教職工聯(lián)系體檢，并按時通知退休教師。

三、開展文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活

為了搞好學校的工會工作，使工會真正成為廣大教職工的快樂之家，學校工會三八節(jié)以分組形式進行活動，有的組領著工會發(fā)放的節(jié)日活動經(jīng)費，決定大家在一起聚餐，然后去踏青。有的組來到東郊公園休閑，在遠離城市喧器的青山綠水間，品償農(nóng)家菜，與大自然合影。為歡慶五一國際勞動節(jié)，豐富教職工業(yè)余文化生活，推廣全民健身活動，并定制“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的橫幅。教師節(jié)組織全體教職工聚餐，大家都沉浸在濃農(nóng)的節(jié)日氛圍中。重陽節(jié)組織退休教師到浩博農(nóng)莊活動，工會每月還組織教職工開展豐富多彩的活動，9月讓教師感受節(jié)日的氛圍，10月舉行教師200米接力賽，11月開展搶收搶種趣味運動會。這些活動豐富了教職工的校園文化生活，緩解了老師的工作壓力，放松了心情，愉悅了身心，并將這種輕松愉快的心情帶到工作中去，讓老師真正達到工作著并快樂著的理想境界。

四、推動民主管理，加強工會自身建設

重視工會的財務工作，一年來，工會認真對待每一筆票據(jù)，為職工管好錢，用好錢、多辦事、辦實事，辦好事，做好為職工的服務工作和工會資料整理工作，將新增加教職工及時充實到各工會小組，增強、壯大工會力量，以利于工會開展活動。做好工會統(tǒng)計調查工作及信息發(fā)布工作。

五、關愛職工，把工會建成溫暖的職工之家

在維護婦女合法權益，提高女教職工參與學校各個崗位的管理決策水平，提高女教職工的自身素質，優(yōu)化女工工作學習生活環(huán)境，提高女教職工的生活質量，加強女工工作隊伍建設等方面，努力把女教職工的特殊權益和合法權益表達好、維護好，最大限度地保護好、發(fā)揮好她們的積極性、創(chuàng)造性。學校工會特為女教職工購女性防癌保險和意外傷害保險。

在新的一年里，我們將更加努力學習，不斷研究新情況，解決新問題、總結新經(jīng)驗，不斷進行探索和創(chuàng)新，把我校工會工作開展得更加活躍、更有特色，最大限度地調動和發(fā)揮廣大會員的積極性和創(chuàng)造性，努力建設模范教工之家，使工會組織真正成為大家溫暖的家。

東暉小學2009年工會工作思路

一、指導思想

認真貫徹落實黨的十七大精神，堅持以人為本的理念，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，全面履行工會職能，創(chuàng)新工作思路，強化各項措施，團結動員全校教職工積極投身教育改革發(fā)展，為學校和諧健康發(fā)展作出新的更大貢獻。

二、具體工作

（一）、認真學習貫徹黨的十七大精神，進一步明確工會作為黨聯(lián)系教職工群眾的橋梁和紐帶，切實維護教職工群眾的具體利益，竭誠為教職工群眾服務，充分發(fā)揮工會組織在構建和諧校園中的作用，為我校教育改革發(fā)展服務，在大局中找準位置，體現(xiàn)特色，更好地發(fā)揮工會組織的優(yōu)勢，不斷提高新形勢下做好工會工作的能力和水平。

（二）、積極配合黨政進一步做好師德先進人物的培養(yǎng)、評選和宣傳工作。樹立師德典型，大力弘揚“學為人師，行為世范”的高尚精神，發(fā)揮先進人物的引領、示范和帶動作用，著力提升教職工隊伍的師德水平。發(fā)揮工會優(yōu)勢，主動積極搭建平臺。深入開展“創(chuàng)建學習型組織，爭做研究型教師”活動，通過多種競賽、比賽等形式，激勵廣大教師在提高執(zhí)教水平、增強育人能力上狠下功夫，努力使人人成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

（三）、緊緊抓住教職工群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題，進一步加強各種形式的困難幫扶機制建設。進一步完善教師健康體檢制度，做好教師一年一次健康體檢工作。建立教師健康檔案，實行常態(tài)管理。平時要經(jīng)常深入到教職工中去了解他們思想動態(tài)，及時反映教職工群眾的呼聲和愿望。深入開展“情系教工、服務會員”活動，竭誠為教職工說話辦事，真正發(fā)揮橋梁和紐帶的作用；充分利用教代會和校務公開兩個載體，保障教職工的知情權，參與權和監(jiān)督權落到實處。

（四）、開展形式多樣教職工文體活動，豐富教職工精神文化生活，促進校園的精神文明建設。要從實際出發(fā)，因地制宜地開展教工文體活動。擴大教職工文體活動的參與面，以營造全民健身的良好氛圍。抓好“教職工活動中心”改建工作，使“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的理念深入教職工心中。

（五）、以提高工會履職能力為重點。認真學習政策法規(guī)，進一步增強依法維權的能力，提升做好工會工作的水平，不斷把握規(guī)律性，善于工作創(chuàng)新。要健全和完善工會財務管理制度，依法維護女教職工的合法權益和特殊利益，充分發(fā)揮女教職工在教育教學工作中的“半邊天”作用，協(xié)助黨政做好退離休教師的服務工作。月工作安排: 一月：

1．開展送溫暖活動，慰問困難職工及退休教職工； 2.工作總結； 3.定教師生日慰問蛋糕。二月：

1.制定工會上學期工作計劃； 2.召開工會委員會議。三月：

1.慶“三八”婦女節(jié)各教研組分組開展活動。2.購女性防癌保險。四月：

1.組織退休教師踏青活動。2.“五好家庭”評比工作。五月：

1.慶五一國際勞動節(jié)宣傳活動。2.組織黨團員開展義務勞動活動。六月：

1.配合學校做好“六一”慶?；顒?。2.召開委員會議，對工會工作進行總結。七月：

1.整理資料，召開教職工大會。2.暑假教師學習培訓。八月：

1.新學期開學前的各項準備工作。2.讀書交流活動。九月：

1.教師節(jié)慶祝活動.十月：

1.重陽節(jié)慶?；顒印?/p>

2.組織教職工開展趣味運動會。十一月份：

1.參加區(qū)教職工秋季運動會。2.準備教職工大會資料。十二月份：

1.目標考核工作。2.困難教職工摸底工作。3.召開教職工大會。