第一篇：江安鎮(zhèn)“頭雁工程”工作匯報(bào)

江安鎮(zhèn)“頭雁工程”落實(shí)情況匯報(bào)

大學(xué)生村官的幫帶、扶持，一直是我鎮(zhèn)黨委高度重視的工作，在繼7月18日“頭雁工程”推進(jìn)會議后，鎮(zhèn)黨委認(rèn)真貫徹落實(shí)會議精神，及時安排本鎮(zhèn)“一把手”候選人周峰同志到村，與村做好交接工作。

在近三個月的磨合實(shí)踐當(dāng)中，我們秉著“幫一把，推一把”的責(zé)任態(tài)度，積極讓周峰同志盡快適應(yīng)當(dāng)前崗位工作，融入新干部隊(duì)伍中，熟悉村情。鎮(zhèn)黨委采取組織委員定期過問，分村鎮(zhèn)干見面過問，社區(qū)支書天天過問的責(zé)任形式，建立幫帶制度，真正把幫帶制度落實(shí)到人。周峰同志在工作中遇到棘手的工作或是難以化解的矛盾，村支書或鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)直接介入幫助其解決，增強(qiáng)他的責(zé)任感和自信心。

同時，作為本鎮(zhèn)的大學(xué)生村官典型，鎮(zhèn)黨委也對周峰同志提出了更高的要求，要求他能積極配合現(xiàn)村委的各項(xiàng)中心工作，主動承擔(dān)責(zé)任，并定期向組織委員匯報(bào)近期工作情況。在發(fā)現(xiàn)工作中心有偏離或是方法不當(dāng)?shù)牡胤剑皶r給予糾正和指導(dǎo)。

在村這一層面，除支部書記的直接幫帶外，村黨委適時將重點(diǎn)工作中的一些環(huán)節(jié)，特別是一些細(xì)節(jié)工作放手讓周峰同志著手處理，尤其是當(dāng)前的創(chuàng)衛(wèi)工作中，讓他組織模擬驗(yàn)收檢查，鍛煉他在村務(wù)工作中的實(shí)戰(zhàn)能力和獨(dú)擋一面的能力。在村干部隊(duì)伍中，實(shí)行老干部綁定指導(dǎo)，由村黨委副書記黃秀庚同志具體指導(dǎo)其日常工作的實(shí)施，并與其他村干部建立互動，使他盡快進(jìn)入角色。

在工作當(dāng)中，周峰同志也顯現(xiàn)出了他個人的處事能力和基層干部所具備的不怕吃苦的精神，一周七天工作日，經(jīng)常跟其他同志一起工作到深夜，每天堅(jiān)持早到，從不給自己放假。在分配的任何一項(xiàng)工作，他都能認(rèn)真組織，按要求及時完成。在近期的兩鎮(zhèn)同創(chuàng)工作、計(jì)生工作、農(nóng)保一周突擊、征兵等工作中，他能夠大膽創(chuàng)新工作方法，敢闖敢干，發(fā)揮出了年輕人應(yīng)有的朝氣和活力，提高了工作效率。在他負(fù)責(zé)的相關(guān)工作的各個環(huán)節(jié)，他都能全力以赴，認(rèn)真完成，取得了令人滿意的結(jié)果。

周峰同志初到徐黃社區(qū)，對該村的情況還不是很熟悉，一些重大的決策性工作還不能獨(dú)立勝任，尤其在帶民創(chuàng)業(yè)和招商引資上，目前還未能全力投入，沒有形成好的構(gòu)思。

兼于上述情況，鎮(zhèn)黨委將在今后的幫帶工作中，繼續(xù)以市“頭雁工程”會議精神為指導(dǎo)，積極發(fā)揮大學(xué)生村官一把手的“鯰魚”效應(yīng)，讓周峰同志盡快適應(yīng)當(dāng)前崗位，并能在帶民致富和招商創(chuàng)業(yè)上取得突破。

一、我們將督促實(shí)施，讓周峰同志深入一線，加強(qiáng)培養(yǎng)他獨(dú)立處事、敢于承擔(dān)責(zé)任的勇氣；

二、幫帶指導(dǎo)，適度加壓，著重培養(yǎng)他脫貧攻堅(jiān)、帶民創(chuàng)業(yè)致富的能力；

三、在村務(wù)工作的任何重大決策上，均讓周峰同志參與，并能拿出自己的建議和構(gòu)思，培養(yǎng)周峰同志統(tǒng)攬村務(wù)工作全局的能力；

四、加強(qiáng)理論指導(dǎo)，以全市第三次科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)作為契機(jī)，讓他能帶頭學(xué)習(xí)，帶頭實(shí)踐，創(chuàng)新思路，培養(yǎng)他與時俱進(jìn)、爭先克難的工作作風(fēng)。

2009年10月

第二篇：頭雁工程學(xué)習(xí)心得

頭雁工程學(xué)習(xí)心得

很榮幸的我參加了了這次云南大學(xué)團(tuán)委組織的10級班干團(tuán)干的頭雁工程培訓(xùn)，通過這次短暫但非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我獲益匪淺。

作為一名10級的班級團(tuán)支書，我感到很光榮，生活很充實(shí)，但也會伴隨著辛苦忙碌，甚至是有壓力。因?yàn)橐蔀橐幻细竦?，?yōu)秀的學(xué)生干部，我們需要做的還有很多。步入云南大學(xué)三個月，我們還有很多生澀與稚嫩，大學(xué)是我們鍛煉自己成長自己的平臺。在頭雁工程干部培訓(xùn)中，我學(xué)到很多東西，對我們的職責(zé)與使命也有了深一步的理解。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們現(xiàn)在在鍛煉的正是做事，做人的能力。在老師的精彩講座中，我學(xué)會了如何策劃，承辦一件事。其實(shí)不是我們小而會完成不好，而是要敢于去想，去做。做之前一定要有充足的準(zhǔn)備，一定要做到謹(jǐn)慎周密，雖然對一些事情，我們還不了解，但一定要多接觸，一定要有責(zé)任心。從洪登光的演講中，學(xué)會了“嚴(yán)于律己，寬以待人”的做人道理。對待自己一定要嚴(yán)格，要作為一名學(xué)生干部，更要以身作則。做一件事一定要持之以恒，一旦決定去做，就要堅(jiān)持到底把它做好。不敢保證每件事情都能做得盡善盡美，有時也會有失敗，這時我們要有堅(jiān)強(qiáng)的信念，甚至要學(xué)會享受挫折，因?yàn)閺拿恳患轮?，我們總能學(xué)到一些東西。我們不能淡忘了我們的職責(zé)，工作是要盡心盡力去做，同時不能忽視自己的學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)生干部，必須要做榜樣，以身作則，學(xué)會禮貌，這樣才能和同學(xué)老師處理好關(guān)系，把工作和學(xué)習(xí)兼顧好。對待別人更要有寬容。寬容與理解永遠(yuǎn)是世界上最美好的東西。為此我們還要學(xué)會感恩父母，尊敬師長，珍惜朋友，珍惜自己所愛的人。只有這樣，才能成為一名合格，優(yōu)秀的學(xué)生干部。觀看了《偉大的歷程》，看完后使我受益匪淺，感覺伴隨這部電影走過了改革開放三十年。這部電影充分的反映了改革開放30年來中國發(fā)生的巨大變化，1978年十一屆三中全會的召開標(biāo)志著中國從此進(jìn)入了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史新時期，中國共產(chǎn)黨從此開始了建設(shè)中國特色社會主義的新探索。三十年的歷程；三十年的變革；才有了我們今天。我為能成為我們祖國的一員而驕傲。今天，中華民族的發(fā)展正面臨著難得的歷史機(jī)遇，中華民族偉大復(fù)興的光輝前景已經(jīng)展現(xiàn)在我們面前。我們有理由相信，炎黃子孫與生俱來的探索和改革創(chuàng)新的精神會讓我們的祖國越來越富強(qiáng)，中華民族將實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興?！盀榱艘粋€民族的夢想，我們從1840年的海面出發(fā)；為了一個不變的追求，我們在歲月深處寫下光榮。全球視野下展現(xiàn)中國道路之抉擇；全景歷史中濃縮民族復(fù)興之歷程?！薄稄?fù)興之路》圍繞千年巨變、崢嶸歲月、中國新生、偉大轉(zhuǎn)折、世紀(jì)跨越、繼往開來等六大主題，反映自1840年以來，中國艱難曲折的民族振興之路和中國人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下所取得的偉大成就?？赐辍稄?fù)興之路》后兩集，我有種說不出的感動和自豪！感動的，是那些為中國的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)和犧牲的人；自豪的，是為自己能夠成為這個優(yōu)秀民族的一份子！

經(jīng)歷了歲月的磨礪和洗滌，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著廣大人民群眾，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義這個最終目標(biāo)而不斷探索著、奮斗著、發(fā)展著、前進(jìn)著……在這個歷程中，我們一齊哀悼，一齊歡呼，一齊奮斗，一齊感動……不論遇到什么，歷史事實(shí)都告訴我們：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國將會不斷發(fā)展、進(jìn)步！

在培訓(xùn)中，我們與學(xué)校老師、優(yōu)秀學(xué)長們近距離的接觸，接受他們的精心指導(dǎo)，分享他們的人生經(jīng)驗(yàn)，使我對自己的學(xué)習(xí)、工作、做事的態(tài)度以及如何做人等方面又有了一個全新的認(rèn)識，明確了我人生的意義和奮斗方向，更懂得了如何去珍惜大學(xué)生活，如何去利用一次又一次的學(xué)習(xí)機(jī)會。我要適當(dāng)分配好在學(xué)習(xí)中的空余時間，規(guī)劃好自己的大學(xué)四年學(xué)習(xí)生涯，以及更好地面對和解決生活中所面臨的一切問題。

以上就是我通過參加本期培訓(xùn)之后的所想所悟，其實(shí)在此次培訓(xùn)中還談到了其他很多方面，例如：學(xué)生干部的人際交往能力，活動組織能力等。雖然這次培訓(xùn)只有短短幾天，但參加了這樣的一個培訓(xùn)，才讓我更清楚作為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)與能力。在實(shí)踐活動的過程中更讓我看到其他干部出色的工作能力，因此，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我要不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭當(dāng)成為一名符合新時代要求的高校學(xué)生干部。

學(xué)院：藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院 學(xué)生姓名：章硯文 專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)

第三篇：江安司法所工作匯報(bào)

江安司法所工作匯報(bào)

今年以來，江安司法所圍繞市司法局的工作部署，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，緊扣“融入中心、服務(wù)民生”兩條主線，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。現(xiàn)將我所今年以來的工作匯報(bào)如下：

一、基層基礎(chǔ)建設(shè)

（一）、加強(qiáng)硬件建設(shè)，改善服務(wù)環(huán)境

今年江安司法所在江安鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，搬入新的辦公樓辦公樓。搬入新辦公樓后的江安司法所辦公面積達(dá)600余平方米，環(huán)境整潔、功能齊全、設(shè)施完備，集接待區(qū)、調(diào)解區(qū)、辦公區(qū)、文庫區(qū)于一體。在加強(qiáng)硬件建設(shè)的同時，江安司法所也十分重視服務(wù)軟環(huán)境的打造，實(shí)行一站式辦公和柜臺式服務(wù)，按照“誰受理、誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)，確保做到有求必應(yīng)、有來必理，有理必果，有果必公。

（二）、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

江安司法所始終將自身隊(duì)伍建設(shè)視為司法所建設(shè)的生命，江安司法所目前共有工作人員12人，其中：政法專編3人，全部具有法律專業(yè)或法律背景；專職調(diào)解員4人，這4人具有較高的群眾威信、較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和豐富的群眾工作經(jīng)驗(yàn)；專業(yè)社工5人，全部在35周歲以下，具有大專以上學(xué)歷。

二、人民調(diào)解工作

2011江安鎮(zhèn)鎮(zhèn)村全年共調(diào)解成功各類糾紛320起，其中鎮(zhèn)調(diào)處成功33起，占比為10.3%。鎮(zhèn)調(diào)處中心著力于解決重大疑難矛盾糾紛，主要集中于賠償糾紛及合同糾紛，全年共化解各類疑難糾紛10起，涉及金額70多萬元。村級層 面的矛盾糾紛中，鄰里糾紛與婚姻家庭糾紛占比達(dá)76.2%，多為相鄰界址、贍養(yǎng)類糾紛。

（一）、加強(qiáng)村級人民調(diào)解工作硬件設(shè)施建設(shè)

江安鎮(zhèn)全面深化市委政法委加強(qiáng)村級綜治警務(wù)室標(biāo)準(zhǔn)

化的要求，全面建立集綜治辦、警務(wù)室、信訪接待室、依法治理辦公室、調(diào)解工作站、幫教工作站、防邪反邪工作站和司法維權(quán)工作站于一體的“八位一體”的村級標(biāo)準(zhǔn)化綜治服務(wù)中心，鎮(zhèn)財(cái)政對通過驗(yàn)收的村居補(bǔ)貼4000元，年底統(tǒng)一發(fā)放。同時，江安司法所將各村居綜治服務(wù)中心工作納入月度考核，同各村居工作考核掛鉤。

（二）、建立健全專職調(diào)解員隊(duì)伍

1、深化市委政法委的要求，每村配備三名專職調(diào)解員。我鎮(zhèn)按照每村配備3名專職調(diào)解員的要求，在全鎮(zhèn)25個村居建立了一支擁有77名專職調(diào)解員的專職調(diào)解員隊(duì)伍。

2、民主選舉產(chǎn)生專職調(diào)解員隊(duì)伍。今年4月25日在徐葛社區(qū)舉行了專職調(diào)解員選舉現(xiàn)場會，通過村委會推薦、村民代表選舉、公示、由鎮(zhèn)村共同把關(guān)民主推薦選舉產(chǎn)生專職調(diào)解員。目前全鎮(zhèn)25個村居專職調(diào)解員均已全部選舉到位。

3、加強(qiáng)專職調(diào)解員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。今年以來，江安司法所采取跟班培訓(xùn)和現(xiàn)場觀摩的方式，組織全鎮(zhèn)25個村居專職調(diào)解員進(jìn)行業(yè)務(wù)輪訓(xùn)。同時在各片組織工作交流會，通過介紹工作經(jīng)驗(yàn)、心得體會，促進(jìn)共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

4、健全專職調(diào)解員隊(duì)伍激勵保障機(jī)制。江安鎮(zhèn)由政府財(cái)政全額為專職調(diào)解員撥付補(bǔ)助金，對于考核合格的專職調(diào)解員，按照每人500元/月的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放；同時為專職調(diào)解員辦理意外傷害險(xiǎn)45人、老齡險(xiǎn)24人、社保險(xiǎn)13人，有力地維護(hù)了專職調(diào)解員的生命健康權(quán)益。

（三）、加強(qiáng)對各村居人民調(diào)解工作考核

1、制定考核細(xì)則。江安司法所（調(diào)處中心）作為我鎮(zhèn)人民調(diào)解工作考核的具體實(shí)施部門，專門制定了《江安鎮(zhèn)村（社區(qū)）社會矛盾糾紛調(diào)解工作考核細(xì)則》，考核細(xì)則從組織建設(shè)、硬件建設(shè)、軟件建設(shè)、其它工作四大類共21個方面對我鎮(zhèn)所有村居調(diào)解工作進(jìn)行考核打分。

2、組織專職調(diào)解員互查互評。我所對各村居的人民調(diào)解工作采取“推幕式”檢查的方式，組織各片的專職調(diào)解員

互查互評，在對比中取長補(bǔ)短，從而對各村居的人民調(diào)解工作起到激勵的作用。

（四）、深入推進(jìn)大調(diào)解體系建設(shè)

1、集中開展矛盾糾紛排查化解。江安司法所（調(diào)處中心）將今年5月份定為“矛盾糾紛集中排查化解月”，在“矛盾糾紛集中排查化解月”重點(diǎn)排查有可能影響社會穩(wěn)定的各類矛盾糾紛和苗頭隱患。通過矛盾糾紛集中排查化解月活動，共排查出各類矛盾糾紛84起，化解糾紛82起，解決信訪老戶1人。

2、做好重點(diǎn)時期的矛盾糾紛排查化解工作。我所在“兩會”、“兩節(jié)”期間，通過建立矛盾糾紛監(jiān)測預(yù)警體系、信息日報(bào)制度、以及排查化解制度，及時化解矛盾糾紛，有力地營造了良好的社會環(huán)境。

3、重視大調(diào)解信息化建設(shè)。江安司法所堅(jiān)持做到大調(diào)解信息系統(tǒng)由專人操作并能夠?qū)崟r更新，并組織各村居專職調(diào)解員到司法所進(jìn)行大調(diào)解信息化平臺業(yè)務(wù)培訓(xùn)。同時，做到調(diào)解一鍵通覆蓋到全鎮(zhèn)所有村居，方便老百姓尋求調(diào)解。

二、特殊人群管理

今年來，江安司法所接收社區(qū)矯正對象32名，解除社區(qū)矯正27名。目前在冊的社區(qū)服刑人員有54名，其中緩刑38名，假釋8名，剝奪政治權(quán)利8名。目前所有在冊的社區(qū)服刑人員均未發(fā)生又犯罪現(xiàn)象。今年來，江安司法所累計(jì)銜接刑釋解教人員15人，安置13人，目前在冊的刑釋解教人員有47人。為了做好特殊人群管理工作，我們主要做了以下幾方面的工作：

（一）、加強(qiáng)專業(yè)社工隊(duì)伍建設(shè)。今年11月份江安司法所面向社會公開招聘5名工作人員，全程主動邀請市紀(jì)委駐司法局紀(jì)檢組、鎮(zhèn)紀(jì)委監(jiān)督招聘工作，做到公平競爭、擇優(yōu)錄取。

（二）、重視日常管理

1、采用“三三三”管理模式。江安司法所在日常管理

中堅(jiān)持“三三三管理模式”，即依據(jù)矯正對象風(fēng)險(xiǎn)評估和月度考核情況實(shí)行司法所長、專業(yè)社工、公檢法三級管理，依據(jù)社區(qū)矯正對象的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和季度評審考核情況實(shí)行綠色（寬管）、黃色（普管）、紅色（嚴(yán)管）三色管理，依據(jù)社區(qū)矯正對象的犯罪類型分別采取“情法并舉”、“一管、一教、一監(jiān)督”、從嚴(yán)管理三種不同的管理方法。

2、嚴(yán)格請假外出。江安司法所為請假在外社區(qū)服刑人員辦理了GPS定位手機(jī)22部，堅(jiān)持“一月一請”，入矯三個月以內(nèi)的不得請假外出，同時對外出請假人員要進(jìn)行請假評估，綜合矯正對象的表現(xiàn)、社區(qū)矯正監(jiān)督人、幫教協(xié)議人以及司法所所長的意見做出是否批假的決定；另制定病休假請假制度，社區(qū)服刑人員憑相關(guān)證明方可免除勞動義務(wù)。對請假在外的實(shí)施“勞動補(bǔ)課制度”。今年以來，共為社區(qū)服刑人員辦理事假67人次，病假16人次。

3、實(shí)行信息員盯防。利用信息員能貼靠、意識好、群眾工作方法好的優(yōu)勢實(shí)時關(guān)注社區(qū)服刑人員、刑釋解教人員的動態(tài)，預(yù)防又犯罪現(xiàn)象發(fā)生。

4、開通社區(qū)矯正短信平臺。江安司法所運(yùn)用企信通平臺，通知各種矯正相關(guān)事項(xiàng)、公示各類矯正相關(guān)信息，表揚(yáng)好人好事、通報(bào)違法違紀(jì)行為以及進(jìn)行法制教育。今年以來，累計(jì)發(fā)送短信57條。

（三）、豐富社區(qū)服刑人員教育學(xué)習(xí)形式

1、成立德育教育基地。今年6月4日，江安鎮(zhèn)在江安敬老院掛牌成立了南通市首家社區(qū)服刑人員德育教育基地，建立由老黨員、老干部組成的教育輔導(dǎo)員隊(duì)伍，每月定期為社區(qū)服刑人員進(jìn)行德育教育。

2、開展紅色教育。江安司法所依托江安革命老區(qū)的紅色資源，因地制宜地開展紅色教育。7月1日，組織社區(qū)服刑人員到江安鎮(zhèn)鄂埭村參觀如皋第一個黨支部遺址，聽取鄂埭村老黨員講述革命史、奮斗史。8月1日，組織社區(qū)服刑人員參觀紅十四軍紀(jì)念碑，讓社區(qū)服刑人員親身感受革命先

烈堅(jiān)忍不拔的品格和忠于黨、忠于人民的責(zé)任感和使命感。

3、注重培育社區(qū)服刑人員社會責(zé)任感。江安司法所鼓勵社區(qū)服刑人員檢舉揭發(fā)犯罪活動、為有關(guān)機(jī)關(guān)提供重要破案線索，同時積極引導(dǎo)社區(qū)服刑人員參與社區(qū)法治文化共建，組織社區(qū)服刑人員簽訂“秸稈禁燒”責(zé)任書，積極培育社區(qū)服刑人員的社會責(zé)任感。在江安司法所的鼓勵和引導(dǎo)下，社區(qū)服刑人員張女主動將通緝在逃犯罪嫌疑人張某某帶到公安機(jī)關(guān)投案自首；社區(qū)服刑人員毛某某出資1萬元幫助江安鎮(zhèn)中心社區(qū)建設(shè)法治文化園；社區(qū)服刑人員蘇某某出資數(shù)萬元邀請南通大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授為江安鎮(zhèn)新建村繪制四面民主法治文化墻。

4、開展“一幫一”、“一帶一”、“一對紅”等結(jié)對活動。在社區(qū)服刑人員中開展互幫活動，以先進(jìn)帶動后進(jìn)，共同進(jìn)步。選擇平時表現(xiàn)好的社區(qū)服刑人員對后進(jìn)的社區(qū)服刑人員進(jìn)行談話溝通，解開心結(jié)，使得他們自覺地遵守社區(qū)矯正的各項(xiàng)監(jiān)管規(guī)定。目前已結(jié)成11對，轉(zhuǎn)化9對，另有2對正在轉(zhuǎn)化中。

（四）、加強(qiáng)人文關(guān)懷

1、創(chuàng)立就業(yè)基地。建立陽光就業(yè)扶助基地，安置無業(yè)社區(qū)服刑人員、刑釋解教人員就業(yè)。今年來，共安置社區(qū)服刑人員8人、安置勞改、勞教人員7人。

2、推行身體、心理、思想三體檢制度。對社區(qū)服刑人員進(jìn)行生理、心理及思想方面體檢。今年共為43名社區(qū)服刑人員進(jìn)行了身體體檢、為32名社區(qū)服刑人員進(jìn)行了心理測試。同時注重三體檢結(jié)果的運(yùn)用，藉此開展有針對性的社區(qū)矯正。

3、辦理意外傷害保險(xiǎn)。幫助45名社區(qū)服刑人員辦理人身意外傷害保險(xiǎn)，有效化解社區(qū)服刑人員參加集中活動往返途中及工作生活中的意外傷害風(fēng)險(xiǎn)。

4、建立社區(qū)服刑人員互助基金。江安司法所建立社區(qū)服刑人員互助基金，設(shè)立專門的銀行賬戶并將銀行賬號向全體

社區(qū)服刑人員公開，鼓勵經(jīng)濟(jì)條件比較好的社區(qū)服刑人員向家庭生活比較困難的社區(qū)服刑人員捐款捐物?；鸾⒁詠?，共組織捐款捐物188人次，捐款總額6899元，捐物193件。

5、自覺接受社區(qū)服刑人員監(jiān)督，維護(hù)社區(qū)服刑人員的基本權(quán)益。在入矯時，江安司法所都會向社區(qū)矯正對象發(fā)放廉政建設(shè)監(jiān)督卡，設(shè)立舉報(bào)熱線，自覺接受社區(qū)服刑人員的監(jiān)督。同時，司法所也積極爭取政府財(cái)力幫助，對生活困難社區(qū)服刑人員給予臨時性補(bǔ)助5人，為符合條件的對象積極聯(lián)系辦理五保1人、低保2人，維護(hù)了社區(qū)服刑人員的基本權(quán)益。

三、法治創(chuàng)建

今年江安司法所法治創(chuàng)建圍繞法治文化及民主法治示范村“強(qiáng)基升級”工程開展，主要做了以下幾個方面的工作：

（一）、公民法治驛站高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)

今年來，江安司法所積極推動公民法治驛站建設(shè)，25個村居均建立了公民法治驛站。同時要求已建成的公民法治驛站在場所設(shè)置、人員配備、規(guī)范職責(zé)、制度明確、臺帳建立等方面均要求達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化。

（二）、法治文化陣地建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)

今年以來，江安司法所江安司法所協(xié)助鎮(zhèn)政府建成龍游法治文化廣場和映泉法治文化街，協(xié)助各村居創(chuàng)建村級法治文化園14個。同時，江安司法所還組織我鎮(zhèn)中心社區(qū)申報(bào)首批“如皋市級法治文化建設(shè)示范點(diǎn)”。

（三）、積極開展“民主法治示范村”創(chuàng)建工作

我鎮(zhèn)共建立“民主法治示范村”22家，其中南通級18家，江蘇省級4家。今年來，江安司法所抽調(diào)精干力量，為我鎮(zhèn)新建村創(chuàng)建江蘇省“民主法治示范村”，朗廟、馬堡、鄂埭、徐葛等四個村居的南通級“民主法治示范村”創(chuàng)建工作提供業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)。

四、法律服務(wù)

（一）、強(qiáng)化法律援助工作站規(guī)范化建設(shè)

今年來，江安司法所按照規(guī)范化法律援助工作站的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)法律援助工作站建設(shè)。江安司法所積極開展轄區(qū)內(nèi)的法律援助工作，做到應(yīng)援盡援。今年江安司法所共接受法律咨詢310起，幫助符合條件的對象申請法律援助31件。今年9月24日，我所依據(jù)市司法局的工作部署，聯(lián)合黃市法律服務(wù)所、江安法律服務(wù)所開展“雙促雙助”、“三融三推”集中服務(wù)日活動，通過分發(fā)法律宣傳資料、接受法律咨詢，為江安廣大老百姓提供了一個學(xué)法普法的良好平臺。

（二）、堅(jiān)持法律宣傳為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)

我所堅(jiān)持法律宣傳為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)，依據(jù)政府不同時期的工作側(cè)重點(diǎn)，有所選擇地進(jìn)行法制宣傳。通過短信平臺、法制宣傳欄等渠道，宣傳小城鎮(zhèn)建設(shè)、土地流轉(zhuǎn)、征兵、婚姻家庭、道路交通安全等關(guān)系到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、涉及到人民群眾切身利益的法律知識，努力提高全鎮(zhèn)干部群眾的法律水平。

（三）、指導(dǎo)管理江安、黃市法律服務(wù)所開展業(yè)務(wù) 今年以來，江安司法所指導(dǎo)江安、黃市法律服務(wù)所積極營造發(fā)展環(huán)境、提供溫情服務(wù)、拓展發(fā)展空間。今年以來，江安法律服務(wù)所接受法律咨詢197人次、為12家企事業(yè)單位擔(dān)任法律顧問、訴訟代理64起、非訴訟代理9起、代書95起、法律援助8起、挽回經(jīng)濟(jì)損失161萬余元；黃市法律服務(wù)所接受法律咨詢186人次、為10家企事業(yè)單位擔(dān)任法律顧問、訴訟代理70起、非訴訟代理8起、代書82起、法律援助6起、挽回經(jīng)濟(jì)損失168萬余元。

今年來江安司法所扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，取得了一定的成績，但同時也不能忽視我們工作中的薄弱環(huán)節(jié)：一是專業(yè)性調(diào)解組織缺乏；二是特殊人群管理多部門聯(lián)動機(jī)制還有待進(jìn)一步完善；三是現(xiàn)有計(jì)算機(jī)的數(shù)量還不能滿足信息化辦公的要求。在下一步工作中，我們要克服困難，對照差距、加以改進(jìn)，為維護(hù)江安鎮(zhèn)和諧穩(wěn)定再立新功。

第四篇：頭雁工程學(xué)習(xí)心得

頭雁工程學(xué)習(xí)心得

——2010級行政管理團(tuán)支書 楊倚

為了提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和管理能力，培養(yǎng)學(xué)生干部的責(zé)任意識、大局意識，提高學(xué)生干部自身理論水平，增強(qiáng)學(xué)生干部的組織協(xié)調(diào)能力，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力建設(shè)，培養(yǎng)堅(jiān)定的青年馬克思主義者，以促進(jìn)學(xué)生工作更好的開展。學(xué)校團(tuán)委開設(shè)了“頭雁工程”培訓(xùn)班。

第一講，張巨成教授用慷慨激昂又不乏幽默詼諧的語言講述了中國近代歷史上發(fā)生的很多關(guān)鍵性的事件，尤其是中國共產(chǎn)黨波瀾壯闊的成長歷程，充滿智慧的語言中飽含了對中國共產(chǎn)黨的欽佩與崇敬，也充滿了對青年一代馬克思主義者的殷切期望與信心。從他的講話中我的得知馬克思主義是一個博大精深的理論體系，馬克思主義是工人階級的世界觀，是工人階級認(rèn)識世界和改造世界的思想武器，是工人階級爭取階級解放和人類解放的科學(xué)理論，它是人類優(yōu)秀文化成果特別是19世紀(jì)歐洲重大社會科學(xué)成果和工人運(yùn)動相結(jié)合的產(chǎn)物。簡單來說，馬克思主義是關(guān)于無產(chǎn)階級和人類解放的學(xué)說，即人的解放學(xué)。是無產(chǎn)階級及其政黨得十分嚴(yán)整而徹底的世界觀，是無產(chǎn)階級解放運(yùn)動的理論，是無產(chǎn)階級根本利益的科學(xué)表現(xiàn)。馬克思主義哲學(xué)是恩格斯、馬克思適應(yīng)時代發(fā)展和實(shí)踐的要求，在批判地繼承和改造以往哲學(xué)優(yōu)秀成果的基礎(chǔ)上創(chuàng)立的，其唯物辯證法和歷史唯物主義奠定了整個馬克思主義的大廈，為我們提供了科學(xué)的世界觀和方法論。

第二講，集美貌與知識于一身的蔣紅教授為我們講了《十七屆五中全會精神與大學(xué)生成長和就業(yè)》的話題，通過蔣教授的講話我明白了大會的宗旨，旨在為我國全面推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展轉(zhuǎn)型奠定體制基礎(chǔ)，圍繞“人本、綠色、創(chuàng)新、協(xié)調(diào)”的主線，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)市場化、政治民主化、社會和諧化、生態(tài)文明化，以及價(jià)值觀的先進(jìn)化和多元化，這也是來幾年我國發(fā)展轉(zhuǎn)型的基本方略。“十二五”規(guī)劃建議，展現(xiàn)出了我國未來五年經(jīng)濟(jì)、社會、民主民生方面的發(fā)展路徑與圖景，對全面建設(shè)小康社會具有決定性的意義?！笆濉币?guī)劃的主基調(diào)是“加快經(jīng)濟(jì)方式轉(zhuǎn)變”，從經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主要矛盾和問題入手，在健全市場配置資源機(jī)制、加快調(diào)整國民收入分配格局、破除城鄉(xiāng)二元體制、創(chuàng)新公共服務(wù)體制等方面做出相應(yīng)的舉措。

我覺得，五中全會對我國未來幾年的發(fā)展具有決策性的意義。自從“一五”計(jì)劃開始實(shí)施工業(yè)化戰(zhàn)略以來，我國的現(xiàn)代化進(jìn)程就是一場拼體力、拼智力、拼耐力的接力賽，而此時的“十二五”更是關(guān)鍵的一程。只有把握過去，才能更好的展望未來。然而，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中存在的問題也日益凸顯，如何解決這些問題不僅成為“十二五”規(guī)劃的重要內(nèi)容，更是完成“十二五”規(guī)劃面臨的巨大挑戰(zhàn)。我們面臨的不僅是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)。在“十二五”期間，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式是核心任務(wù)，要推進(jìn)我國工業(yè)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)，拆除農(nóng)民工市民化障礙的根本出路，擴(kuò)大居民消費(fèi)推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，進(jìn)而推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的發(fā)展。第三講，校團(tuán)為我們邀請了歷屆學(xué)生會主席，為我們答疑解惑?？纯磳W(xué)長們的成功之路，聽聽學(xué)長們的經(jīng)驗(yàn)之談，使我們深受啟發(fā)。為我們增添了前進(jìn)的動力，也知道了怎樣為同學(xué)服務(wù)。

第四講，李教授為我們講了《高校學(xué)生領(lǐng)袖的素質(zhì)及其養(yǎng)成》，我明白了，提高大學(xué)生科學(xué)素質(zhì)是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的需要。21世紀(jì)，是一個以科技為中心的知識經(jīng)濟(jì)時代，科技已成為拉動經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的主要動力?？萍既瞬庞绕涫莿?chuàng)新式的科技人才，是推動我國社會形態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和增強(qiáng)我國國際競爭力的重要資源，早在黨的十五大，我們黨就提出了科教興國戰(zhàn)略，而提高大學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)正是實(shí)施這一偉大發(fā)展戰(zhàn)略的需要。大學(xué)時期，正是她們的人的生活觀、價(jià)值觀和世界觀形成的重要時期。通過各種途徑提高她們的科學(xué)素質(zhì)，樹立起辯證的唯物主義科學(xué)世界觀，是當(dāng)代高等教育的重要內(nèi)容，也是大學(xué)生自我學(xué)習(xí)和自我成才的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義科學(xué)世界觀的精髓。自然科學(xué)的發(fā)展為馬克思主義哲學(xué)供給了全部的科學(xué)基礎(chǔ)。故而，提高大學(xué)生的科學(xué)素質(zhì), 是大學(xué)生樹立確的人的生活觀、價(jià)值觀和世界觀的基礎(chǔ)。

第五講，董云川教授給我們講《教育與人生》?？v觀名人的成功之路，積極的人生態(tài)度是其成功的前提。人遇到挫折時，如果能夠轉(zhuǎn)換環(huán)境，轉(zhuǎn)變工作，選擇喜歡從事的職業(yè)。轉(zhuǎn)變自己的人生態(tài)度有消極到積極，有被動到主動。人生的面貌將煥然一心。董老師的樸實(shí)而真誠的語言，深深的打動并激勵著我們青年人勇往直前勇于拼搏。學(xué)習(xí)期間，我們還在一起交流了怎么樣為同學(xué)服務(wù)，怎么樣搞好班級建設(shè)。使我們各班班委都深受啟發(fā)。

晚上組織我們看電影，通過電影，我感觸頗豐，電影《偉大的歷程》對改革開放30年的光輝歲月進(jìn)行系統(tǒng)回顧和總結(jié)，全景展現(xiàn)改革開放的偉大歷程、輝煌成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)。這是翻天覆地而又驚天動地的三十年。這是披荊斬棘而又突破重圍的三十年。這是革故鼎新而又艱難探索的三十年。這是歷經(jīng)風(fēng)雨而又締造輝煌的三十年。

從電影《復(fù)興之路》中看到中國的發(fā)展是一條艱苦、漫長的道路。曾經(jīng)我們的國家我們的中華民族，有過幾千年的輝煌。卻在近代史上，猶如一顆明星，漸漸的隕落下去了。如今，我們翻身了，看到了希望。也看到了我們肩上承載的使命感，與責(zé)任感。如果要我們的中華民族再次真正傲立于世界民族之林。我們這代人，下代人，還將不息的奮斗下去！

馬克思主義是最講科學(xué)精神、創(chuàng)新精神的，堅(jiān)持馬克思主義，最重要的就是堅(jiān)持馬克思主義的科學(xué)原理和科學(xué)精神、創(chuàng)新精神。馬克思主義的生命力，就在于實(shí)踐中的不斷創(chuàng)新。馬克思主義理論的每一次重大突破，社會主義實(shí)踐的每一次歷史性飛躍，都是馬克思主義基本原理與具體實(shí)踐相結(jié)合進(jìn)行理論創(chuàng)新的結(jié)果。只有真正地忠實(shí)代表最廣大人民群眾的根本利益，才能創(chuàng)新和發(fā)展馬克思主義哲學(xué)。

第五篇：頭雁工程學(xué)習(xí)心得體會

“頭雁工程”學(xué)習(xí)心得體會

2010級經(jīng)濟(jì)學(xué)院 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易系 周雪

2010年12月6日開始的“頭雁工程”培訓(xùn)班為培養(yǎng)云南大學(xué)團(tuán)干部和班干部的新鮮思想與一定的馬克思主義意識。在此次“頭雁工程”中，我們一同接受了：馬克思主義中國化的幾個理論問題，時期屆五中全會精神與大學(xué)生成長和就業(yè)，高校學(xué)生領(lǐng)袖的素養(yǎng)及養(yǎng)成，教育與人生，還有云大曾經(jīng)的風(fēng)云學(xué)生領(lǐng)袖的談話教育和影視學(xué)習(xí)我國的偉大歷程，復(fù)興之路等不同領(lǐng)域的培訓(xùn)，深覺獲益匪淺。

在第一講中，我們認(rèn)識到了“馬克思主義中國化”是個過程，而相對于“中國化的馬克思主義”則是一種結(jié)果，二者不同更是區(qū)別對待。相較于“偉大的歷程”，“復(fù)興之路”以及各種資料來說，馬克思主義中國化，就是將馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合。具體地說，就是把馬克思主義的基本原理更進(jìn)一步和中國實(shí)際、中國歷史、中國文化結(jié)合起來，使馬克思主義在中國實(shí)現(xiàn)民族化和具體化。需要指出的是，任何時候的中國實(shí)際都不是孤立存在著的，它總是處于一定的時代背景和一定的國際環(huán)境之中。因?yàn)槭澜鐨v史進(jìn)入近代以來，這個世界已經(jīng)日益成為一個不可分割的統(tǒng)一整體，處在這個世界上的每一個國家都和這個世界緊密相連。與此相應(yīng)的是，任何國家的革命和建設(shè)都不是、也不可能是孤立地發(fā)生和存在著的。半殖民地半封建的中國從屬于帝國主義的殖民體系；發(fā)生在十月社會主義革命后的中國新民主主義革命是新的世界社會主義革命的一部分；新民主主義社會的中國從屬于世界社會主義體系；當(dāng)代中國處在和平與發(fā)展的時代主題下，處在開放的世界之中，中國的經(jīng)濟(jì)必然成為整個世界經(jīng)濟(jì)或者說全球經(jīng)濟(jì)的一部分；中國的民族文化在與世界各國文化的交融中彰顯特色，煥發(fā)青春等等。因此，所謂中國實(shí)際，是指處在一定時代背景和國際環(huán)境中的中國基本國情、社會實(shí)踐和歷史文化。

離我們較近些的，十七屆五中全會。提出了關(guān)于“青年馬克思主義”的培養(yǎng)計(jì)劃，為實(shí)現(xiàn)推進(jìn)國家精神文明及馬克思主義中國化的建設(shè)，同時也在會上總結(jié)了收關(guān)之年2010的成就，制定了下一個五年計(jì)劃。結(jié)合最近的新聞以及對前幾屆會議的認(rèn)知，認(rèn)識到：民生問題是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，事關(guān)國家發(fā)展大計(jì)，事關(guān)人民幸福安康。黨的十七屆五中全會順應(yīng)全國各族人民過上更美好生活的新期待，緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展這個主題和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式這條主線，堅(jiān)持把保障和改善民生作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，對推動“十二五”時期我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出全面部署。認(rèn)真貫徹落實(shí)五中全會精神，更加注重保障和改善民生，不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要，必將增強(qiáng)全社會的創(chuàng)造活力，為全面建成小康社會打下堅(jiān)實(shí)有力的基礎(chǔ)。十二五”時期是我國全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時期。人民群眾對衣食住行、就業(yè)、教育、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)境等方面的質(zhì)量要求會更高，保障和改善民生顯得越來越重要。我們要按照五中全會精神，更加注重社會發(fā)展，著力保障和改善民生，不斷提高人民生活質(zhì)量和水平，更好地使發(fā)展成果惠及全體人民。要逐步完善符合國情、比較完整、覆蓋城鄉(xiāng)、可持續(xù)的基本公共服務(wù)體系，提高政府保障能力，推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化。就業(yè)是民生之本，是保障和改善民生的頭等大事。必須把促進(jìn)就業(yè)放在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展優(yōu)先位置，實(shí)施更加積極的就業(yè)政策，多渠道開發(fā)就業(yè)崗位，提高勞動者就業(yè)能力，促進(jìn)充分就業(yè)。而在如此輝煌緊迫的國情下，相對于剛剛進(jìn)入大學(xué)校園的我們，在下一個五年計(jì)劃中，我們又應(yīng)該以怎樣的狀態(tài)來適應(yīng)飛速的國家發(fā)展，這是蔣紅老師給我們提出的一個重要問題，值得深思。

至于如何做一個合格優(yōu)秀的學(xué)生領(lǐng)袖更是切身問題。對于曾經(jīng)的各位學(xué)長們的經(jīng)驗(yàn)之談，感觸頗深。他們以他們的“領(lǐng)袖經(jīng)驗(yàn)”給我們作為班委班干部上了一課。“順勢而為,主動而為，奮發(fā)而為”我們應(yīng)有的態(tài)度；首先要是個合格的大學(xué)生，在班級里祈禱好的帶頭作用；其次，在性格脾性方面要“多一些靜氣，少一些躁氣”，“低調(diào)做人，高調(diào)做事”。類似這些實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)以及理論之談對我們今后的班委工作指導(dǎo)了方向，指明了路線。而李老師的講話中則又提到作為一位稱職的學(xué)生領(lǐng)袖應(yīng)當(dāng)具有的基本素質(zhì)，其中包含：遠(yuǎn)大的理想，異于常人的智慧，超長的適應(yīng)力，服務(wù)的態(tài)度，引導(dǎo)輿論的能力等。即“吞吐天地之志”“包羅宇宙之機(jī)”。于我而言，作為班長甚至是班級上的班委，首先要能服眾，無論是在學(xué)習(xí)，做人，思想，品質(zhì)方面等都是關(guān)鍵點(diǎn)；其次，對于班級上的各個關(guān)系以及各方面的事務(wù)應(yīng)當(dāng)了解，及時解決班內(nèi)和同學(xué)的事情，為大家?guī)砀＠?，為大家服?wù)。總之，盡自己所能，做好自己所位。這是我的一些小觀點(diǎn)而已。

而我想要進(jìn)行深處探討和學(xué)習(xí)的便是由董云川教授為我們帶來的關(guān)于教育與人生的講座。董教授以其平實(shí)而不乏學(xué)術(shù)，簡單而不單調(diào)，詼諧而不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑捳Z未我們展開了人生的教育意義以及對于教育和人生的聯(lián)系的講話。講座過程中，笑聲不斷，掌聲不斷，緊張的筆記中透露的是講座內(nèi)容的趣味性。還記得，董教授這樣說道：教育的的本質(zhì)是“自我教育”。對于剛剛進(jìn)入大學(xué)校園的我們，眼中透露的是迷茫，對于前途，專業(yè)和就業(yè)前景的認(rèn)知不懂，甚至對于現(xiàn)在接受的大學(xué)的教育其本身目的也只是一知半解的；“自我教育”的提出是對大學(xué)教育的一種闡述，解釋，我們在大學(xué)校園要做的是什么？學(xué)會學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會如何自我學(xué)習(xí)，自我吸取更多更廣的知識，無論是在哪一方面，學(xué)習(xí)也好，處理學(xué)校和班級的事務(wù)，甚至是社團(tuán)活動等方面也好，都是能鍛煉人，學(xué)習(xí)到一些進(jìn)入這個社會的一些“大方法”。教育的問題，其本質(zhì)是教育別人而不是教育自己。對于這一點(diǎn)，我的小理解是：學(xué)習(xí)的知識甚至是一些書本知識是豐富自身而非為了某種功利的東西，我們在學(xué)習(xí)，我們在這個社會，我們在悄悄地生活著，我們在告訴著下一個人什么是教育什么叫做生活。

之后，董教授對于正在處于教育中我們提出了一些我們的困惑不解且其解決的方法，引人入勝。我們在學(xué)習(xí)過程的諸多困惑不解的緣由是我們看到了一些假象，表象，甚至是一些社會上的現(xiàn)象，我們認(rèn)為那是主流，那是一種潛定律，潛規(guī)則，甚至錯誤地把它們認(rèn)為是一種普遍性了。而實(shí)際上，我們在用部分人的眼光看待某些敏感的現(xiàn)實(shí)問題，而未跳出這樣一個包圍圈，從而去尋找“真相”——某些真正屬于主流的東西，社會的主要趨勢。

令我感觸深的是，董教授對于人生學(xué)習(xí)的哲學(xué)意義的討論。每個人的人生的遺憾是:當(dāng)知道的時候已經(jīng)悔之晚矣了。莫讓我們的人生的充滿遺憾，及時做出符合自己心靈的選擇，及時行樂，及時感恩，才能為我們的人生減少必要地遺憾；幸福的問題，董教授用范曾的一句話來詮釋了幸福的根源：一息尚存，從吾所好。我的認(rèn)識是：我們不斷地拼搏奮斗，于此過程中，我們又有多少時刻是在為了自己的所好而努力呢？我們之所以感到幸福，那怕只是快樂，是因?yàn)樽駨牧宋覀兊膬?nèi)心，隨我們的愿，這樣才使得我們發(fā)自內(nèi)心的快樂，叫做幸福；因而，由此觀之，我們一生中不僅僅要為功，為利，為名，為家庭，為祖國，更應(yīng)當(dāng)為了自己最深處的內(nèi)心，不要讓它太累，給它一顆糖果，甜一甜又有何妨呢？再次重申:一息尚存，從吾所好。要對得起自己。

“局內(nèi)情，局外觀，底氣足”這個觀點(diǎn)頗有哲學(xué)的韻味。愛自己現(xiàn)在處的位置，環(huán)境和人群，深入人群，融合環(huán)境，變腐朽為神奇，充分適應(yīng)不同或者困難的環(huán)境。例如:處云大呈貢校區(qū)荒涼之際，把握其便于深思深學(xué)的好處，處于一定的高度來看這種環(huán)境，從自己實(shí)際情況出發(fā)。我的看法這般簡單。局外觀，安靜地呆在一個位置，看云起云涌，觀世事變幻，必須的，了解這個世界正在干什么做什么想什么，這個國家要的是什么，而自己呢，又在做 什么，是否符合這樣的國際情形，國情。我們的問題，切實(shí)關(guān)乎自身發(fā)展。底氣足，我的想法是：在21世紀(jì)快速發(fā)展的今天，沒有兩把刷子叫我怎么混啊？底氣那是必須有的，那是我們在這個社會行走的必要鑰匙，沒有什么技術(shù)和能力，我們憑什么穩(wěn)步而行呢？這也是非常值得我們思考的。董教授又這樣告訴我們：引自弘一法師的一句話，知足和知止。這是我們智慧的選擇，人們在懂得知足的情況下還應(yīng)當(dāng)知道在可以擁有很多東西的情況下有智慧地選擇，即知止。而我們足夠快樂的源泉是要充分享有而非占有，他這樣闡述道：相較于人類之間的同學(xué)，師生，甚至是愛人的關(guān)系都需要適可而止，不可太近也不可太遠(yuǎn)，不需要占有，要學(xué)會從中享受屬于自己的快樂。

而我甚是感興趣的是董教授對于“唯上智與下愚不移”的理解闡述。他這樣說道：上智者無壓，中智者抗壓，下愚者無壓。對于大師級的人物即大智者和平實(shí)的底層的百姓都是很難移動，更是很容易上升的，越是那些所謂的“中智者”才越難改變，即是教條主義化了。而我的理想是做一個偉大的憨包，要清楚得認(rèn)識到自己的愚笨，了解自己了解世界。

我們追求知識，坐在大學(xué)的教室里正在接受的是人與自然，人與人，人與藝術(shù)的升華，上升我們的“自我教育”。

對于所謂的餓“全人”的追求，即內(nèi)涵的三部分，身心靈。我們在充分符合了本能的同時還應(yīng)該考慮到人的社會性，充分結(jié)合社會，用心和靈去感知認(rèn)識世界，創(chuàng)造世界。董教授的幾句話語樸實(shí)卻觸動了我：爽不爽，對不對，真不真，愛不愛，恨不恨，要不要，安不安，信不信。我們當(dāng)代大學(xué)生在不斷摸索著屬于自己的道路中，要的便是考慮這幾個問題，考慮我們的身心靈。用身體，心靈去正確做出選擇和有所作為。

記得在講座的最后，董教授為我們展示了一組PPT，教育了90后的我們，給了我們一些生活在21世紀(jì)的建議。于此，我想到一首歌曲，《稻香》?！皩@個世界如果你有太多的抱怨，跌倒了，就不敢繼續(xù)往前走，為什么人要這么的脆弱，請你打開電視看看多少人為生命在努力勇敢的走下去，我們是不是該知足珍惜一切，就算沒有擁有，還記得你說家是唯一的城堡隨著稻香河流繼續(xù)奔跑微微笑，小候的夢我知道，不要哭讓螢火蟲帶著你逃跑鄉(xiāng)間的歌謠永遠(yuǎn)的依靠，回家吧回到最初的美好。”處在物欲橫流，高速發(fā)展的今天，我們要正確去看待社會上一些現(xiàn)象，比如金錢，感情等。我們要自愛不斷地教育中學(xué)會自我教育，了解到自己的位置，甚至是在這個世界的方向。

于我而言，這場屬于董教授的講座使我獲益很多，也使我開始去思考某些實(shí)質(zhì)上的問題，比如我要怎么去過我的人生，我的受教育階段我要怎么度過才能使我不浪費(fèi)時間與金錢，還有我的終極理想會不會實(shí)現(xiàn)呢?董教授這場關(guān)于教育，關(guān)乎人生的講話讓我們深感成長的任務(wù)和在大學(xué)的第一次深思。誠然，很是不錯。

很感謝這次“頭雁工程”對于我們2010級班級干部的培養(yǎng)，以上便是我對于這次學(xué)習(xí)的心得體會。