第一篇：陳天平小學(xué)實施素質(zhì)教育工作總結(jié)

陳天平小學(xué)實施素質(zhì)教育工作總結(jié)

我校以鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“三個代表”重要思想和十七大會議精神,以提高全體師生素質(zhì)為基礎(chǔ)，強化德育工作，深化教育改革，大力開展教育科研、教改實驗，全面推進素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，扎扎實實地做好各項工作，在教育教學(xué)各方面都取得了顯著的成效?，F(xiàn)將自評報告如下：

一、以人為本，不斷完善辦學(xué)思想。

根據(jù)上級部署，結(jié)合學(xué)校實際情況，我校定位于：立足鄉(xiāng)村，城鄉(xiāng)結(jié)合，建設(shè)管理規(guī)范、資源優(yōu)化、質(zhì)量優(yōu)良的特色小學(xué)。學(xué)校秉承“以人為本，依法治校；質(zhì)量為本，科研興校；發(fā)展為本，特色強?！钡霓k學(xué)理念，明確了“抓規(guī)范創(chuàng)特色 辦名?！钡霓k學(xué)思路，確立校訓(xùn)與“三風(fēng)”，校訓(xùn)：勤勤懇懇做事，堂堂正正做人；校風(fēng)：求真、求善、求美；教風(fēng)：立德、立行、立言；學(xué)風(fēng)：樂學(xué)、樂思、樂做。積極構(gòu)建“求真務(wù)實、積極向上”的學(xué)校精神文化，全面對學(xué)生實施素質(zhì)教育?，F(xiàn)將我校在實施素質(zhì)教育方面的做法匯報如下：

二、團結(jié)務(wù)實，精心打造師資隊伍

1、完善機構(gòu)，班子領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實有力。

在上級領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)懷下，學(xué)校配備了結(jié)構(gòu)合理、高水平、能戰(zhàn)斗的領(lǐng)導(dǎo)班子。在管理運作過程中，領(lǐng)導(dǎo)班子首先做到（1）思想端正，作風(fēng)正派，工作沖鋒在前，有良好的職業(yè)道德，做全體老師的表率；（2）責(zé)任感、事業(yè)心強，在管理過程中樹立服務(wù)意識，勤政、廉政，做教育事業(yè)的服務(wù)員；（3）有很強的開拓精神，提高目標(biāo)意識，認(rèn)真履行職責(zé)，做工作的領(lǐng)路人；（4）增強組織觀念，敢抓敢管，身先士卒，積極主動，做工作的主人翁。特別是整個班子勁往一處使，心往一處想，團結(jié)一致，富有凝聚力和戰(zhàn)斗力，學(xué)校形成了“團結(jié)、拼搏、創(chuàng)新、求實”的工作作風(fēng)，為提高學(xué)校管理水平提供了可靠的保證。

2、學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素質(zhì)。

堅持組織教師學(xué)習(xí)各類教育法規(guī)，堅持依法辦學(xué)，建立健全各項規(guī)章制度，重視督察落實，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校通過舉辦師德故事演講、教師座談會、觀看錄像等活動，樹立廣大教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻的崇高意識，增強榮譽感和責(zé)任感，爭當(dāng)受學(xué)生愛戴，讓人民滿意的教師。

學(xué)校鼓勵教師參加各級各類進修培訓(xùn)，不斷充實自己。集體備課、聽課評課、專家講座、參觀學(xué)習(xí)、觀看錄像、師徒結(jié)對等教學(xué)科研活動開展得扎扎實實，卓有成效，一大批青年教師迅速成長。近兩年，我校有10余名教師。大專以上學(xué)歷10人，占專任教師總數(shù)的100%；鄉(xiāng)級骨干教師3人，占專任教師總數(shù)的30%。

3、激勵評價，調(diào)動教師工作熱情。積極探索教師工作量化評價與定性評價相結(jié)合的評價機制，開展學(xué)科帶頭人、骨干教師評選活動，并以講座、上示范課、師帶徒為載體發(fā)揮名師示范和帶動作用。較好地調(diào)動教師工作的內(nèi)動力，樹典型，揚正氣，形成正確的工作導(dǎo)向。

4、以人為本，促進教師潛能發(fā)展。學(xué)校通過在教師中開展豐富多彩的文體活動，為教師體檢，在教師過生日時送鮮花或送生日蛋糕和送上祝福語等形式，讓教師感受到學(xué)校大家庭的溫暖，提高教師的幸福指數(shù)。

三、以德治校，努力提高教育實效。

我校十分重視德育工作，一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，德育工作機構(gòu)健全，制度完善，效果顯著。

1、營造良好的校園文化。學(xué)校“三風(fēng)一訓(xùn)”明確，置于醒目位置。教學(xué)樓墻壁上多處瓷磚壁畫，教學(xué)樓正面墻體的名言警句、字畫嚴(yán)謹(jǐn)雅致。校園文化氛圍濃厚，校園環(huán)境體現(xiàn)了“凈化、美化、綠化”。

2、扎實開展“十個人生必備好習(xí)慣”養(yǎng)成教育：“文明禮儀的習(xí)慣、勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣、遵守紀(jì)律的習(xí)慣、儉節(jié)約的習(xí)慣、誠實守信的習(xí)慣、尊重他人的習(xí)慣、團結(jié)友愛的習(xí)慣、自立自強的習(xí)慣、注意安全的習(xí)慣、鍛煉身體的習(xí)慣”。通過文明班級評比、值日教師督查、值日行政督查等一系列措施落實養(yǎng)成教育。在養(yǎng)成教育活動中，要求老師們少一些空談，多一些落實，少一些指責(zé)，多一些培養(yǎng)，從點滴做起，凝聚老師們的心血進行耐心細致的反復(fù)訓(xùn)練，來完成素質(zhì)教育由量變到質(zhì)變的飛躍，達到“知”與“行”的統(tǒng)一，開創(chuàng)學(xué)校素質(zhì)教育的新局面。

3、切實抓好“學(xué)生一日常規(guī)”工作。沒有規(guī)矩不成方圓，全體教師牢牢樹立教書育人的觀念，把學(xué)生的德育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成放在首位，扎扎實實在“嚴(yán)、細、實”上下功夫。以貫徹《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)日常行為規(guī)范》為抓手，切實抓好“學(xué)生一日常規(guī)”的訓(xùn)練，并加強文明禮貌和衛(wèi)生習(xí)慣的教育。通過“衛(wèi)生流動紅旗”和“紀(jì)律流動紅旗”的評比，有力地促進了班風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。在“衛(wèi)生流動紅旗”評比的基礎(chǔ)上，學(xué)期末，我們評選出大家一致公認(rèn)的模范中隊，在班主任評選中評選優(yōu)秀班主任，在教師和學(xué)生中樹立榜樣，舉行班主任經(jīng)驗交流會。

4、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校把環(huán)境衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作計劃，并作為學(xué)校工作考核的內(nèi)容之一，定期檢查和總結(jié)衛(wèi)生工作，學(xué)校制定每周“一大掃”，每天“兩小掃”的清掃制度，每周頒發(fā)流動紅旗，每期評選文明班級和示范班級，讓校園始終保持美觀潔凈。

四、狠抓常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1、我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊、上足各門課程。值日行政每天巡堂至少一次，檢查教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況，及時發(fā)現(xiàn)糾正不良行為，及時解決問題。教學(xué)常規(guī)工作努力落實教學(xué)工作“八字”方針，即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。

2、規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂效益。學(xué)校細化“教學(xué)工作八字方針”要求，進一步規(guī)范備課組活動和課堂教學(xué)研討活動，嚴(yán)格按照“三定”要求每兩周開展一次集體備課活動或課研活動，圍繞《轉(zhuǎn)變教師教學(xué)行為促進學(xué)生有效學(xué)習(xí)》這一課題舉辦了一系列活動：專題培訓(xùn)解讀、集體備課、同課異構(gòu)、教學(xué)觀摩評估等，同時結(jié)合嚴(yán)格的隨機、定期抽查和教案評比制度，促進教師進行有效備課、上課，激勵廣大教師不斷改進教學(xué)方法，力求做到“求新、求實、求活、求異”。

3、精心打造特長教育特色。興趣小組活動是我校的特色教育，學(xué)校成立了美術(shù)、音樂、英語、科技等興趣小組。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)計劃，豐富的活動內(nèi)容，學(xué)生興趣濃厚，成績斐然。

4、積極開發(fā)校本課程。心理健康教育是我校的校本課程，教師上課認(rèn)真指導(dǎo)，學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)?！靶睦碜稍兪摇钡墓ぷ鏖_展，逐步形成了心理健康教育的基本模式。

5、教育評價科學(xué)、合理。制定了《教師量化考核方案》、《教育教學(xué)獎懲制度》，不以考試成績或升學(xué)率為主要指標(biāo)評價教師。認(rèn)真實施學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作，對學(xué)生的評價強調(diào)等級制和評語評價的相互補充、相互結(jié)合，充分體現(xiàn)各類評定方式科學(xué)性和互補性?？梢愿鶕?jù)學(xué)科的特點及實際情況采用等第制評價方式，一般用優(yōu)秀、良好、及格、爭取及格表示；而在興趣愛好的評價中，采用評語式評價，教師可以用簡短的語言肯定學(xué)生的進步，或指出存在問題及今后的努力方向。

6、減負(fù)增效落實三項要求：一是嚴(yán)格按照上級文件精神控制學(xué)生作業(yè)的量和難度。書面家庭作業(yè)分層使學(xué)習(xí)程度不同的學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)能夠基本完成，提倡布置活動性、實踐性家庭作業(yè)。二是認(rèn)真加強學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間的管理。學(xué)校和老師不得隨意增加或減少學(xué)生在校的時間。學(xué)生在校6小時，要保證小學(xué)生每天9小時以上睡眠時間。三是學(xué)校、教師在法定節(jié)假日、星期日和寒暑假不得組織學(xué)生到校上課或進行其他形式的集體補課，更不得收費上課、有償補課以及搞有償家教。凡違規(guī)者，一經(jīng)查實，追究責(zé)任。

7、陽光體育堅持不懈。學(xué)校扎實開展“大課間”陽光體育運動，確保學(xué)生每天體育活動達1小時，努力使校園成為孩子們生活學(xué)習(xí)的樂園。

五、科研興教，努力提高科研水平。

辦學(xué)以來，我校堅持走“科研興?！钡霓k學(xué)理念，1、重視科研骨干教師的培養(yǎng)，舉辦各種形式的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研討活動，逐步建立起一支學(xué)習(xí)型、科研型的教師隊伍。

2、進一步健全和完善我校科研管理的規(guī)章制度和管理條例。

六、活動育人，推進素質(zhì)教育進程。我們堅持推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生“德智體美勞”全面發(fā)展。我校堅持按照國家規(guī)定的課程計劃，開足開齊所有課程，各科的教學(xué)都按照課程計劃和標(biāo)準(zhǔn)進行，重視學(xué)生多方面能力的培養(yǎng)。我們堅持開辦各興趣小組活動，每年元旦、六一舉行大型體育活動、文藝活動及興趣小組成果匯報活動，來檢驗學(xué)生的綜合素質(zhì)。

七、防微杜漸，增強安全防范意識。

學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加大法制教育力度，增加安全基礎(chǔ)設(shè)施的投資和建設(shè)，認(rèn)真制定和落實安全防范措施，實行24小時值班制度，來訪人員登記制度。建立校園突發(fā)事件預(yù)警機制，制定安全工作目標(biāo)責(zé)任狀，每月一次安全大檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。學(xué)校多渠道、多方面加強交通安全、飲食衛(wèi)生安全、集體活動安全、防火、防溺水、防雷電、防地震等安全教育，增強學(xué)生自救、自護能力。建校以來，校園沒有發(fā)生一起安全事故，被縣局評為“平安校園”。

八、用心經(jīng)營，努力改善辦學(xué)條件。

我校本著“自籌為主，外援為輔，向上爭取”的原則，積極籌措資金，大力改善辦學(xué)條件。如今的陳天平小學(xué)校園校貌煥然一新，整個學(xué)校設(shè)施先進，辦學(xué)條件日臻完善，整個校園必將成為柘城縣未來的一道亮麗風(fēng)景線。

九、今后努力方向：

1、依法治校，不斷完善學(xué)校管理體制，實現(xiàn)管理科學(xué)化、現(xiàn)代化。

2、加強教師隊伍建設(shè)，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

3、在辦學(xué)特色方面繼續(xù)深挖，做大做強。

4、爭取各界支持，不斷改善辦學(xué)條件，為素質(zhì)教育的發(fā)展保駕護航。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。我校將進一步更新教育觀念，明確辦學(xué)方向，強化學(xué)校管理，突出辦學(xué)特色，增強辦學(xué)活力，適應(yīng)時代的發(fā)展，改革的需要，為柘城縣的教育事業(yè)做出更大的貢獻！

2011-9

第二篇：小學(xué)實施素質(zhì)教育工作總結(jié)

小學(xué)2009至2010學(xué) 實施素質(zhì)教育工作總結(jié)

我校在實施素質(zhì)教育工作中始終堅持以鄧小平關(guān)于“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的理論為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《中共中央國務(wù)院院關(guān)于深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的決定》及各級政府有關(guān)的教育文件精神，認(rèn)真落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，以提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化水平為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以強化教育常規(guī)管理為手段，以狠抓教育科研、優(yōu)化教學(xué)過程、全面提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提高教育質(zhì)量為主要任務(wù)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家教委頒發(fā)的《小學(xué)管理規(guī)程》，深化教育改革，強化學(xué)校內(nèi)部管理，扎實推進素質(zhì)教育，取得了一定的成績，現(xiàn)回顧總結(jié)如下：

一、主要經(jīng)驗和做法

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅持社會主義辦學(xué)方向，深化教育改革。

1、學(xué)校始終堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持全面育人，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我校確立了“德育為主，全面育人，辦出特色”的辦學(xué)路子，全面貫徹黨和國家的教育方針，注意抓每學(xué)期“開好局，起好步”，圍繞全面貫徹教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)，塑造“三個面向”的精神，結(jié)合學(xué)校的實際，制定了學(xué)校的遠景規(guī)劃，每學(xué)期初認(rèn)真制定《學(xué)校工作計劃》、《教導(dǎo)工作計劃》、《創(chuàng)安工作計劃》和《少先隊工作計劃》等各種計劃，以及根據(jù)上級的有關(guān)精神，認(rèn)真制定各種活動的實施方案。期末認(rèn)真進行總結(jié)和自查。學(xué)校依據(jù)《小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估細則》，認(rèn)真制定了考評方案,并在具體實施過程中不斷修訂完善。學(xué)校注意依據(jù)計劃，對各階段，每周工作精心安排，做到每項重點工作、活動有研究，有分工負(fù)責(zé)、有檢查評比，有記載記載獎懲，收到較好的效果。

2、注重加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員年齡、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理。領(lǐng)導(dǎo)班子實行崗位責(zé)任制，誰主管，誰負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治業(yè)務(wù)水素質(zhì)較高，有銳意改革意識和艱苦創(chuàng)業(yè)精神，熟悉學(xué)校教育教學(xué)管理工作，具有指導(dǎo)教師教學(xué)教研的能力。學(xué)校推行民主管理和民主監(jiān)督，健全校務(wù)公開制度，完善校務(wù)公開內(nèi)容，組織教師參與民主管理、民主監(jiān)督，使學(xué)校各項工作取得教職工的理解和支持，真正調(diào)動了教師的積極性。領(lǐng)導(dǎo)班子能按照上級要求，參加校長班、教導(dǎo)班等崗位培訓(xùn)，班子成員事業(yè)心、責(zé)任心強，團結(jié)、勤奮，具有較高的教育科學(xué)理論和科學(xué)管理水平，能能自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策。學(xué)校在教育教學(xué)中成績顯著，得到了絕大多數(shù)教師和家長的理解和支持。

（二）加強教師隊伍建設(shè)，努力提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

1、加強師德教育。我校堅持組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)教育的法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，教育全體教師遵紀(jì)守法，組織教師認(rèn)真參加“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，并要求教師寫心得體會，并進行相互交流，提高了廣大教師的政治理論水平。堅持在學(xué)校中廣泛開展“塑造教師良好形象，辦好教育讓人民滿意”的系列教育活動，廣大教師在活動中受到了愛崗敬業(yè)、無私奉獻和熱愛學(xué)生、為人師表的師德教育。在教師隊伍中形成了一股忠于黨的教育事業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛校愛生、教書育人、管理育人、服務(wù)育人、關(guān)心集體、遵紀(jì)守法、作風(fēng)正派、文明禮貌、為人師表、言行一致、無體罰或變相體罰學(xué)生、安心從教、從不搞第二職業(yè)的師德新風(fēng)尚。

2、健全完善各項制度，靠制度管人。我校堅持實行“崗位責(zé)任制”，依據(jù)學(xué)校實際，逐步修改，完善“獎教獎學(xué)”制度，充分調(diào)動教書育人的積極性，激勵教師的競爭意識，有力地推動了學(xué)校各項工作的順利進行，使全體教師能出色地完成各項工作任務(wù)。扎實開展教師的繼續(xù)教育工作。制定了教師繼續(xù)教育的計劃和鼓勵教師參加繼續(xù)教育的措施，積極組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵教師向“一專多能”、“教學(xué)有特色”的方向進取。鼓勵和支持教師通過自考、電大、函大等形式的大專進修，不斷提高學(xué)歷。至今有

名教師獲得大專或以上文憑，占教師總數(shù)的%。學(xué)校重視骨干教師隊伍的建設(shè)，學(xué)校制定骨干教師培養(yǎng)計劃，分批分期指派教師參加各級級骨干教師培訓(xùn)。骨干教師能真正起到示范作用，骨干教師的論文有多篇在省、市、區(qū)獲獎。可以說，我校教師的基本職業(yè)技能和教育教學(xué)能力以及教師隊伍的學(xué)歷層次和整體素質(zhì)都有了明顯的提高。

（三）加強學(xué)校管理，努力辦出特色學(xué)校。

1、加強和改進德育工作。創(chuàng)新教育方法，整合法制教育、毒品預(yù)防教育、網(wǎng)絡(luò)文明教育、心理健康教育、廉潔教育和安全文明教育等教育資源，增強德育工作的針對性和實效性。堅持育人為本、德育為先，認(rèn)真抓好中小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，廣泛開展多種形式的社會主義榮辱觀教育活動，加強愛國主義教育，深入開展理想信念教育，加強和改進學(xué)生的思想政治工作。開展班主任培訓(xùn)，加強德育工作隊伍建設(shè)。加強學(xué)校德育工作的研究，開展多種形式的德育研討和交流活動，鼓勵德育創(chuàng)新，大力培育和推廣先進典型經(jīng)驗。進一步加強學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合，形成德育教育合力。

2、切實提高教學(xué)質(zhì)量。以課堂有效教學(xué)為基點，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計，提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力，切實提高課堂教學(xué)效率；加強學(xué)科組建設(shè)，鼓勵青年教師積極參加教師基本功比賽，促進教師專業(yè)化發(fā)展；積極開展各類競賽活動，做好輔導(dǎo)工作，力爭取得好成績；加強教學(xué)常規(guī)工作的檢查與考核，迎接區(qū)教研室的檢查；建立健全學(xué)科組全面質(zhì)量管理體系，吸取先進課改經(jīng)驗，切實提高教學(xué)質(zhì)量，迎接區(qū)教育局期末的學(xué)科抽測。

3、加強教育教學(xué)科研。以課堂教學(xué)為主陣地，以研究解決學(xué)科教學(xué)問題為突破口，探究新課程教學(xué)模式，以教改促課改，務(wù)實教育科研工作，建立人人重視科研、全員參與教研、大力推廣教研成果的激勵機制。按照校本教材上好校本課程，積極開展書香校園活動。積極參加區(qū)有關(guān)新課程改革的教研活動。

4、加強體藝衛(wèi)和科技教育工作。（1）文藝工作：制定好文藝教育工作計劃，開齊開足藝術(shù)課。堅持貼近校園、貼近學(xué)生、貼近實際原則，開展豐富多彩的文藝活動，積極參加區(qū)各項文藝演出和比賽活動，活躍學(xué)生身心，提高藝術(shù)素質(zhì)，促進學(xué)生全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。（2）體育工作：做好學(xué)校體育器材配備工作，進一步完善體育設(shè)施建設(shè)。切實落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的體育資源，認(rèn)真上好體育課，積極開展體育運動，提高學(xué)生的競技水平和身體素質(zhì)。（3）衛(wèi)生工作：健全學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告與預(yù)警機制，加強學(xué)校傳染病預(yù)防與食品衛(wèi)生安全管理。（4）科技教育工作：弘揚科學(xué)精神，創(chuàng)設(shè)尊重科學(xué)、熱愛科學(xué)的環(huán)境，使學(xué)生掌握科技知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

二、實施素質(zhì)教育中存在的最突出問題：

1、學(xué)校校本課程的開發(fā)有待進一步探討，圖書、實驗、美術(shù)、音樂、科技等功能還沒充分挖掘。

2、教師在思想上重視不夠，缺乏一套完善的監(jiān)管和評價體系。

3、學(xué)校專任教師，如圖、音體等教師不足，教學(xué)質(zhì)量難以保證。

4、家長素質(zhì)不高，家長與老師對學(xué)生教育的配合還不好。

三、解決問題的建議

1、切實提高教師“教好每一位學(xué)生”的思想認(rèn)識，強化質(zhì)量是生命線的意識。

2、進一步加強師德、師風(fēng)建設(shè)，完善教師激勵機制，完善評價制度。

3、研究、探討開發(fā)學(xué)校校本課程的有效途徑，努力構(gòu)建校校有特色、人人有特長的素質(zhì)教育主題模式。

4、繼續(xù)進行基礎(chǔ)教育課程改革實驗，在實驗中摸索，在實驗中前進。

5、進一步加強對薄弱生教學(xué)常規(guī)的管理、檢查、指導(dǎo)。

6、認(rèn)真開展課題教研活動，努力使課題研究初見成效。

7、努力爭取有關(guān)上級的經(jīng)濟等的支持，大力改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量。

總之，發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)并存，我們將繼續(xù)堅持以人為本，樹立科學(xué)的發(fā)展觀，提高創(chuàng)新能力，激發(fā)創(chuàng)業(yè)激情，激發(fā)師生斗志，增強干事業(yè)的責(zé)任感和主人翁意識，以求真務(wù)實的作風(fēng)和姿態(tài)，把我校辦成人民滿意的學(xué)校。

第三篇：白山小學(xué)實施素質(zhì)教育工作總結(jié).

白山小學(xué)實施素質(zhì)教育工作總結(jié)

實施素質(zhì)教育,是高舉鄧小平理論偉大旗幟,貫徹落實黨中央、國務(wù)院有關(guān)教育發(fā)展重大決策的需要,是克服“應(yīng)試教育”弊端,促進教育健康發(fā)展的需要,是適應(yīng)知識經(jīng)濟時代要求,培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的需要。我校從我國社會主義事業(yè)興旺發(fā)達和中華民族偉大復(fù)興的大局出發(fā),以鄧小平理論為指導(dǎo),全面貫徹落實黨的十五大精神、深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育,構(gòu)建一個充滿微型機的有中國特色社會主義教育體系,取得了初步成效?，F(xiàn)把實施素質(zhì)教育工作總結(jié)如下:

一、確立了實施素質(zhì)教育的目標(biāo)體系

在思想認(rèn)識上,使全體教職員工樹立新型的教育觀和人才觀,達到對實施素質(zhì)教育重要性、緊迫性的廣泛認(rèn)同;在教育行為上,以減輕學(xué)生過生的課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口,糾正了不符合素質(zhì)教育要求的教學(xué)行為,建立了有利于實施素質(zhì)教育的教學(xué)秩序;在辦學(xué)宗旨上,以加強學(xué)校建設(shè)為突破口,促進校際間的交流和合作,全面提高辦學(xué)質(zhì)量和效益;在運行機制上,制訂并逐步完善實施素質(zhì)教育的計劃,建立起素質(zhì)教育的導(dǎo)向,制約、評估和社會參與等機制;在培養(yǎng)目標(biāo)上,使學(xué)生全面主動地發(fā)展,成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的“四有”人才。

二、明確實施素質(zhì)教育的主要任務(wù)

1、全面貫徹黨的教育方針,以提高國民素質(zhì)為根本宗旨、以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,努力造新“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

2、在實施素質(zhì)教育過程中,以鄧小平教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求為導(dǎo)向,堅持走使愛教育者堅持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一。堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一,堅持實現(xiàn)自身價值與服務(wù)社會、服務(wù)祖國、人民的統(tǒng)一,堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一。

3、在實施素質(zhì)教育過程中,堅持面向全體學(xué)生,為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件和環(huán)境、保障學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)利、尊重學(xué)生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律、使學(xué)生生動

活潑,積極主動地得到發(fā)展。同時,把德育、智育、體育、美育、勞動等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中,不僅努力抓好智育,更重視德育,同時不斷加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐,使諸方面教育相互滲透,協(xié)調(diào)發(fā)展促進了學(xué)生的全面發(fā)展和健康成為。

4、抓好教學(xué)改革,促進學(xué)生全面發(fā)展。素質(zhì)教育堅定不移地貫徹落實到課堂教學(xué)中去,嚴(yán)格要求,按國家教委(教育部頒布的教學(xué)課程計劃,開齊課堂開足課時。在課程結(jié)構(gòu)上注意“五個結(jié)合”:必修課與選修課結(jié)合, 知識課與活動課結(jié)合,顯性課與隱性課結(jié)合,傳統(tǒng)課與創(chuàng)新課結(jié)合,普通課與特色課結(jié)合。在教學(xué)方法上,做到四個“少一點”和“多一點”:即少一點說教,多一點啟發(fā);少一點死記硬背,多一點能力培養(yǎng);少一點灌輸,多教一點探求知識的方法;少一點包辦代替,多一點讓學(xué)生實踐,千方百計減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),因材施教,不斷優(yōu)化教學(xué)過程,向40分鐘要質(zhì)量、要效益、促進學(xué)生全面發(fā)展。

5、努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的教師隊伍:(1積極選派品優(yōu)業(yè)精的青年教師參與在職進修培訓(xùn),提高教師的學(xué)歷層次,進而提高了我校的整體教育教學(xué)水平。

(2進一步端正教育思想,大力加強教育者的繼續(xù)教育,提高在職教師的整體綜合素質(zhì)水平。

(3廣泛深入地開展教師基本功訓(xùn)練,拓展教研教改新局面,培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和骨干教師,以此帶動廣大教師鉆研業(yè)務(wù),不斷提高自身素質(zhì),提高教師隊伍的整體水平。

(4加強師德建設(shè),在全校教師中廣泛開展樹正氣,樹新風(fēng),講奉獻、講敬業(yè)的師德、教育競賽活動,表彰先進、帶動全面。

6、把德育放在學(xué)校作十分重要的位置,努力增強德育工作實效。

以馬克思列寧主義,毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),按照德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長規(guī)律,對學(xué)生進行辯證唯物主義入歷史唯物主義教育,使學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀

和人生觀,加強對學(xué)生開展愛國主義、集體主義和社會主義教育、中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育,理想、道德以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、中國近現(xiàn)代史、基本國情、國內(nèi)外形勢教育和民主法制教育。把發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)同積極學(xué)習(xí)世界上一切優(yōu)秀文明成果結(jié)合起來。進一步改進德育工作的方式方法,寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中,加強學(xué)校德育與學(xué)生生活和社會實踐的聯(lián)系,講究實際效果,克服形式主義傾向。針對新形勢下青少年成長的特點,加強學(xué)生的心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神,增強青少年適應(yīng)社會生活的能力。不斷加強校園的精神文明建設(shè),嚴(yán)禁一切封建迷信和其它有害于學(xué)生身心健康的活動及物品傳入校園,大力加強共青團、少先隊工作,在培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)方面發(fā)揮其應(yīng)有的作用。充分調(diào)動、引起社會各方面為青少年提供優(yōu)秀的精神文化產(chǎn)品和德育活動基地,形成學(xué)校、家庭、社會共同參與德育工作的新格局。

2007年6月

第四篇：實施素質(zhì)教育工作總結(jié)

實施素質(zhì)教育工作總結(jié)

一年來,我校的實施素質(zhì)教育工作始終堅持以鄧小平關(guān)于“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的理論為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《中共中央國務(wù)院院關(guān)于深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的決定》以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以強化教育常規(guī)管理為手段，以狠抓教育科研、優(yōu)化教學(xué)過程、全面提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以實施義務(wù)教育、鞏固和提高“兩基”成果，建設(shè)教育強區(qū)為目標(biāo)，以全面貫徹黨和國家的教育方針，全面提高教育質(zhì)量為主要任務(wù)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家教委頒發(fā)的《中學(xué)管理規(guī)程》，深化教育改革，強化學(xué)校內(nèi)部管理，扎實推進素質(zhì)教育，取得了一定的成績，現(xiàn)回顧總結(jié)如下：

一、主要經(jīng)驗和做法

1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅持社會主義辦學(xué)方向，深化教育改革。

一年來，學(xué)校始終堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持全面育人，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，確立“德育為主，全面育人，辦出特色”的辦學(xué)路子。全面貫徹黨和國家的教育方針，注意抓每學(xué)期“開好局，起好步”，圍繞全面貫徹教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)，塑造“三個面向”的精神，結(jié)合學(xué)校的實際，認(rèn)真制定《學(xué)校工作計劃》、《教導(dǎo)工作計劃》、《創(chuàng)安工作計劃》和《團委工作計劃》等各種計劃，開展“上好每一節(jié)課”活動的實施方案等。期末認(rèn)真進行總結(jié)和自查。學(xué)校注意依據(jù)計劃，對各階段，每周工作精心安排，做到每項重點工作、活動有研究，有分工負(fù)責(zé)、有檢查評比，有記載獎懲，收到較好的效果。學(xué)校堅持“校長負(fù)責(zé)制、教師聘任制”充分發(fā)揮教職工的民主管理作用，構(gòu)建科學(xué)的管理體系。

2、加強教師隊伍建設(shè)，努力提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

加強師德教育。一年來，我校堅持組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《安全教育》等有關(guān)教育的法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，教育全體教師遵紀(jì)守法，提高了廣大教師的政治理論水平。堅持在學(xué)校中廣泛開展“塑造教師良好形象，辦好教育讓人民滿意”的系列教育活動，廣大教師在活動中受到了愛崗敬業(yè)、無私奉獻和熱愛學(xué)生、為人師表的師德教育。組織教師多次參加區(qū)、學(xué)區(qū)的師德演講比賽和師德交流會，取得了良好的效果，提高了教師隊伍的政治思想素質(zhì)。扎實開展教師的繼續(xù)教育工作。制定了教師繼續(xù)教育的計劃和鼓勵教師參加繼續(xù)教育的措施，積極組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵教師向“一專多能”、“教學(xué)有特色”的方向進取。一年來，我校教師參加了“信息技術(shù)初、中級”等項目的培訓(xùn)。鼓勵和支持教師通過自考、電大、函授等形式的本科進修，不斷提高學(xué)歷，今年我校又有6名教師獲得本科文憑，且有多名教師正在參加本科學(xué)習(xí)，學(xué)校重視骨干教師隊伍的建設(shè)，學(xué)校制定骨干教師培養(yǎng)計劃，分批分期指派教師參加市、區(qū)級骨干教師培訓(xùn)。目前，學(xué)校教師中有市級骨干教師2名，鎮(zhèn)級骨干教師5名，骨干教師能真正起到示范作用。

3、加強學(xué)校管理，努力辦出特色學(xué)校。

德育工作：一年來，學(xué)校始終把德育工作放在一切工作的首位，認(rèn)真落實貫徹《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》和《中小學(xué)德育規(guī)程》，建立學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《德育工作計劃》，按照德育整體目標(biāo)和學(xué)生成長規(guī)律，規(guī)范各德育階段的具體內(nèi)容、實施途徑和方法，使學(xué)校德育工作進一步加強和改進。

鞏固和發(fā)展“軍警民共建文明學(xué)校”活動的成果，聘請后渚派出所的民警擔(dān)任學(xué)校的治安副校長，定期請他們到學(xué)校進行《治安管理條例》等法制知識講座，與交警后渚中隊開展“共建平安學(xué)?！被顒雍汀皠?chuàng)建平安大道”活動，邀請交警后渚中隊的干警到學(xué)校進行《交通法規(guī)》講座，聘請退休教師擔(dān)任少先隊校外輔導(dǎo)員，切實發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的特殊作用，每年清明節(jié)祭掃烈士墓時，都請校外輔導(dǎo)員向同學(xué)們講述革命烈士的光榮事跡。切實開展“擁軍優(yōu)屬”活動，每年組織學(xué)校的腰鼓隊、鼓號隊參加?xùn)|梅社區(qū)的“送兵”活動和“慰問軍烈屬”活動，重視家校聯(lián)系，每學(xué)期，全體班、科任教師均能進行兩次以上的家訪，并做好家訪記錄，通過家訪、家長會和校長接待日，密切了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系、創(chuàng)設(shè)共育環(huán)境，形成教育網(wǎng)絡(luò)。

認(rèn)真貫徹《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，組織學(xué)生參加“三五”、“四五”普法的學(xué)習(xí)、考試和參加市“預(yù)防未成年人犯罪”和“交通安全”征文比賽，取得了好的成績，增強了學(xué)生遵紀(jì)守法意識和交通安全意識。堅持和加強學(xué)校創(chuàng)安工作，成立了“創(chuàng)安”領(lǐng)導(dǎo)小組，每制定“創(chuàng)安”工作計劃，大力進行安全宣傳，開展“安全教育”知識競賽，聘請區(qū)關(guān)工委的老同志到學(xué)校做“崇尚科學(xué)、反對邪教”的專題講座，加強對學(xué)生進行交通、游泳、游玩安全教育，取得了一定的成效。

教學(xué)工作：一年來，學(xué)校進一步提高和鞏固“兩基”成果，規(guī)范學(xué)籍管理，堅持以教學(xué)為中心，以教育教研為重點，以爭創(chuàng)教育強區(qū)為契機，切實開展教研活動，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，推動素質(zhì)教育的實施。抓好學(xué)額鞏固，學(xué)期保留率均達到100%，做好殘廢青少年入學(xué)跟班就讀工作，嚴(yán)格執(zhí)行省、市、區(qū)有關(guān)學(xué)籍管理規(guī)定，切實加強學(xué)籍管理和義務(wù)教育資料的滾動登記和整理工作，積極與街道、社區(qū)及有關(guān)部門配合，健全學(xué)額鞏固制度和流生報告制度，認(rèn)真執(zhí)行轉(zhuǎn)學(xué)審批制度，不斷建立和完善學(xué)籍管理制度，努力促進學(xué)校的學(xué)籍管理，逐步規(guī)范化、制度化。幾年來，學(xué)校沒有出現(xiàn)在校生輟學(xué)或流生現(xiàn)象。

堅持雙周二下午政治學(xué)習(xí)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政府印發(fā)的各種工作意見，執(zhí)行省教委頒發(fā)的《關(guān)于農(nóng)村中學(xué)教學(xué)常規(guī)的若干要求》。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)切實重視從整頓教學(xué)秩序入手，實行了班主任坐班制度，建立和完善了行政巡課、隨機聽課制度，認(rèn)真做好“計劃-執(zhí)行-檢查-總結(jié)”四個環(huán)節(jié)的落實，每學(xué)期至少兩次對教師的計劃制定、備課和作業(yè)批改等情況進行檢查，并做好記錄，及時反饋，學(xué)校的教學(xué)秩序井然有序。

加強教育教學(xué)研究，圍繞我校設(shè)立的教研子課題組織全體教師進行教研，在校內(nèi)切實開展教師優(yōu)質(zhì)課評比活動，并做好說課、評課記錄。積極組織教師參加市開展的各項教研活動，鼓勵教師撰寫教改實驗報告和教學(xué)論文，參加各級比賽、交流，數(shù)十人次在省、市獲獎，不斷提高教師的教學(xué)水平，不斷進行課堂教學(xué)模式的探索與改革。

二、實施素質(zhì)教育中存在的最突出問題：

1、學(xué)校校本課程的開發(fā)有待進一步探討，圖書、實驗、美術(shù)、音樂、科技等功能還沒充分挖掘。

2、教師在思想上重視不夠，缺乏一套完善的監(jiān)管和評價體系。

3、學(xué)校語、數(shù)專任教師配備不足，讓技能科專任教師執(zhí)教語、數(shù)基礎(chǔ)學(xué)科，教學(xué)質(zhì)量難以保證。

4、社會學(xué)習(xí)環(huán)境較差，家長素質(zhì)不高，家長與老師對學(xué)生教育的配合還不好。

6、我校地處邊遠地區(qū)，經(jīng)濟條件差，師資不夠穩(wěn)定。

三、解決問題的建議

1、切實提高教師“教好每一位學(xué)生”的思想認(rèn)識，強化質(zhì)量是生命線的意識。

2、進一步加強師德、師風(fēng)建設(shè)，完善教師激勵機制，完善評價制度。

3、研究、探討開發(fā)學(xué)校校本課程的有效途徑，努力構(gòu)建校校有特色、人人有特長的素質(zhì)教育主題模式。

4、繼續(xù)進行基礎(chǔ)教育課程改革實驗，在實驗中摸索，在實驗中前進。

5、進一步加強對薄弱班級教學(xué)常規(guī)的管理、檢查、指導(dǎo)。

6、密切聯(lián)系教研室認(rèn)真開展課題教研活動，努力使課題研究初見成效。

7、努力營造良好環(huán)境，爭取有關(guān)上級的經(jīng)濟等的支持，穩(wěn)定師資隊伍，提高教學(xué)質(zhì)量。

今后將進一步努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，從提高自身素質(zhì)開始，搞好教學(xué)研究，抓好教學(xué)常規(guī)管理，進一步完善各種考核制度為提高我校的教育、教學(xué)質(zhì)量奮力拼搏。

第五篇：實施素質(zhì)教育工作總結(jié)

實施素質(zhì)教育工作總結(jié)

近年來，學(xué)校堅持以“三個代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為動力，以深入實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，高舉和諧治校的旗幟，堅持科學(xué)管理、求真務(wù)實、突出重點，狠抓落實的原則，強化學(xué)校內(nèi)部管理，積極推進課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全力打造學(xué)校品牌，在良好的校風(fēng)、育人的高質(zhì)量、教育教學(xué)的較高水平和管理的日趨規(guī)范化等方面都取得了令人滿意的成績。

為了總結(jié)成績，尋找不足，及時整改，進一步自我調(diào)整、自我發(fā)展、自我完善，以更好地規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，使學(xué)校實施素質(zhì)教育工作再上新臺階，現(xiàn)將近年來學(xué)校實施素質(zhì)教育的重點工作做以下總結(jié)：

一、推進教師隊伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)

1.以師德教育為重點，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。近年來，學(xué)校組織教師深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、十七大精神和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略思想，充分發(fā)揮黨支部、教代會等組織在學(xué)校管理中的作用，認(rèn)真開展民主評議行風(fēng)工作，不斷深化社會、家長、教師參與學(xué)?；局贫冉ㄔO(shè)和日常管理的程度。強化教師的師德師風(fēng)教育，并把此項工作列入學(xué)校的主要工作之中，為切實做好此項工作，我們做到了有計劃、有時間、有筆記、有檢查。

2.加強教師培訓(xùn)工作，提升教師教育教學(xué)能力。加大宣傳力度，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀，使全面推進課程改革，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人材成為教師的共識。學(xué)校認(rèn)真制定《教師專業(yè)化成長實施方案》，堅持“校本培訓(xùn)”為主的原則，強化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我們規(guī)范了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，改變了以前那種只流于形式，沒有實效的做法，將內(nèi)容做了相應(yīng)的規(guī)定，結(jié)合教研室的要求，做到內(nèi)容豐富、并富有特色，注重實效、且有利于課程改革，服務(wù)于課堂教學(xué)。

二、落實課程方案，全面實施素質(zhì)教育

扎實有效地落實課程方案，面向每一個孩子，是實施素質(zhì)教育的根本途徑。我校依據(jù)素質(zhì)教育的“全體性、全面性、主動性”三要素，提出了“一切為了孩子”，“為學(xué)生終生學(xué)習(xí)奠基”的口號。在教育教學(xué)過程中，嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置和課時安排，努力實現(xiàn)小學(xué)的基礎(chǔ)教育功能：使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會創(chuàng)造，全面提高素質(zhì)，為人的終生學(xué)會做人、做事、生存、競爭打下基礎(chǔ)。

1．轉(zhuǎn)變觀念提高認(rèn)識

我們組織教師學(xué)習(xí)《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《素質(zhì)教育觀念學(xué)習(xí)綱要》等書刊，逐步引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想，樹立了正確的教育質(zhì)量觀：全體學(xué)生的質(zhì)量，學(xué)生全面發(fā)展的質(zhì)量，學(xué)生生動、活潑、主動性得到發(fā)展的質(zhì)量。其次，更新了學(xué)生觀，樹立了絕大多數(shù)學(xué)生都能學(xué)好的信念，堅信“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的教育”，真正把學(xué)生看成是發(fā)展的主體，學(xué)習(xí)的主人。

2．優(yōu)化學(xué)科課程

（1）嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理。首先我們結(jié)合學(xué)校實際，制定了《教學(xué)常規(guī)實施細則》對教師的備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量檢測及分析等，提出了明確的要求及考核評價辦法。然后通過定期與不定期的檢查與反饋，對每位教師的教學(xué)常規(guī)落實情況進行了量化。音、體、美、思品與社會、科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科的考查分書面和實際操作兩部分，也就是既考查學(xué)生對學(xué)科基礎(chǔ)知識的掌握情況，又考查學(xué)生的基本技能，其檢查結(jié)果均納入教師的個人綜合評估成績。這樣，通過具體的評估落將“開齊課程、上足課時”落到了實處。

（2）優(yōu)化教學(xué)過程。實施素質(zhì)教育全面落實課程計劃，并不是不要教學(xué)質(zhì)量，它要求教師在規(guī)范教學(xué)行為的前提下，按新課標(biāo)要求完成教育教學(xué)質(zhì)量。這對教師的課堂教學(xué)提出了更高的要求，必須打造高效課堂。我們在嚴(yán)格常規(guī)管理，加強教學(xué)方法改革的同時，狠抓了課堂及教學(xué)改革。讓學(xué)生真正成為課堂的主人，他們的好奇心，探究欲望在課堂上得到了淋漓盡致的表現(xiàn)，實現(xiàn)了“學(xué)生是學(xué)習(xí)活動的主體”；教師則成了教學(xué)活動的組織者，引導(dǎo)者，實現(xiàn)了教服務(wù)于學(xué)。提高了教學(xué)質(zhì)量，打造了高效課堂。

3．規(guī)范活動課程

我校堅持活動育人，引導(dǎo)學(xué)生自主投入到實踐活動之中，使學(xué)生在豐富多彩的活動中發(fā)展個性，提高道德認(rèn)識，培養(yǎng)道德情感，養(yǎng)成道德習(xí)慣，發(fā)展個性特長。

（1）開展“小學(xué)生小課題研究活動”。引導(dǎo)學(xué)生親近周圍的自然環(huán)境，走進自然，欣賞自然美，初步形成自覺保護周圍自然環(huán)境的意識和能力，培養(yǎng)科學(xué)探究的情趣。

（2）開展“我愛家鄉(xiāng)”活動。組織指導(dǎo)學(xué)生走向社會，考察周圍的社會環(huán)境，關(guān)注、體驗、感悟社會生活，自覺遵守社會行為規(guī)范，提高社會溝通能力，增強服務(wù)社會的意識和對社會負(fù)責(zé)的責(zé)任感與使命感。

一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生，讓學(xué)生在這全面發(fā)展的環(huán)境中全面發(fā)展，我們在為“培養(yǎng)能幸福地度過自己一生的人”而努力！

三、加強德育工作，注重德育的實效性。

（一）認(rèn)真落實德育工作，突出德育的首要地位

1．認(rèn)真落實德育規(guī)程，以行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育為主線，大力開展講文明活動。為了將此項活動有序的開展，結(jié)合鎮(zhèn)和諧管理校校行，根據(jù)每月的督查重點開展相應(yīng)的活動。

2．從學(xué)生的一日常規(guī)抓起，從一點一滴做起，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)校紀(jì)。學(xué)期初，把第一個月設(shè)立為校風(fēng)校紀(jì)整治月，同時還利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播臺、家長會，對學(xué)生進行一日常規(guī)教育。做到校內(nèi)校外相結(jié)合。結(jié)合星星火炬校園行走進學(xué)校的機會，我們開展了“我的校園我做主”活動，我們開展了五星評比。

3．繼續(xù)利用晨間活動，嚴(yán)格升降國旗制度，向?qū)W生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的三愛教育，陶冶了學(xué)生情操。并且開展了校內(nèi)值日、公益勞動、愛國主義教育、環(huán)保教育、遵紀(jì)守法教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，增強民族自尊心和自豪感。

4．重點工作重點抓，積極創(chuàng)造德育工作新氛圍

（1）充分利用節(jié)假日，搞好各種教育活動

結(jié)合三八婦女節(jié)，對學(xué)生進行尊師愛母的教育。以班級為單位，組織學(xué)生開展我給媽媽寫封信，我給媽媽做件事，我給媽媽捶捶背，媽媽我愛你征文等活動。通過該項活動的開展，增進師生、母子、母女之間的感情，縮短彼此之間的距離。結(jié)合五四節(jié)和青年六一兒童節(jié)，通過詩朗誦、文藝會演、新隊員入隊等開展好紀(jì)念活動，(2)開展好環(huán)境整治活動。本學(xué)期，結(jié)合環(huán)境整治、甲型流感蔓延及關(guān)于食品衛(wèi)生的安全，學(xué)校極早的組織人員對班級進行消毒，同時加強校園管理，清理校內(nèi)外的衛(wèi)生死角，通過清理整頓，學(xué)校的衛(wèi)生有了明顯的改觀。及時配合縣疾控中心對學(xué)生進行相關(guān)疫苗的接種。為了學(xué)生在校安全的學(xué)習(xí)，我校積極與交通部門聯(lián)系，為學(xué)生宣傳交通知識法規(guī)，讓學(xué)生了解交通知識，減少交通事故的發(fā)生。

(3)開展好班主任工作經(jīng)驗交流會。

結(jié)合我校的實際情況，定期召開班主任會議，組織班主任進行經(jīng)驗交流，參加班主任論文評選，通過此項活動的開展，增進了班主任之間的情感交流，也使各班主任有了互相學(xué)習(xí)的機會。

四、強化體衛(wèi)藝，促進學(xué)生生動發(fā)展 1.認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，按體育課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開足上齊體育課，并加強體育教研，以娛樂和健身為主，以競技為輔，課堂上杜絕“放羊式”。貫徹“健康第一”原則，大力開展“陽光體育”活動，保證每天“兩操”，保證學(xué)生在校的活動量；嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)檢測工作，并及時上傳至全國學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理中心。以“全員參與、趣味健身”為宗旨，積極組織學(xué)生開展體育活動，小籃球、跳繩、拔河、乒乓球等比賽活動，內(nèi)容豐富，形式多樣，深受學(xué)生歡迎。

2.學(xué)校對藝術(shù)教育加強領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善組織機構(gòu)，并制定了可行的措施、方案。形成了以美樹德、以美樹體、以美樹智的大藝術(shù)觀和良好的藝術(shù)氛圍。學(xué)校通過舉行各種藝術(shù)活動培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美觀念和審美情趣，規(guī)范了學(xué)生的行為，學(xué)生們藝術(shù)才華得以展現(xiàn)，極大地促進了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。近年來，在上級教育主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)和全體教師的不懈努力下，我校實施素質(zhì)教育工作雖然取得了一定的成績，但也存在著一定的不足，如：學(xué)校各項常規(guī)工作的過程性管理還不夠細致，需進一步改進；專用教室不足，體衛(wèi)藝設(shè)施設(shè)備較為簡陋，不能適應(yīng)素質(zhì)教育的要求；體衛(wèi)藝教師專業(yè)少，素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力還需進一步提高；學(xué)校各方面工作還需要進一步從規(guī)范教學(xué)中提升質(zhì)量等。今后我們將繼續(xù)努力，創(chuàng)造條件，因校制宜，不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進和完善我們的工作，為全面推進素質(zhì)教育和實現(xiàn)教育現(xiàn)代化做出應(yīng)有貢獻。