第一篇：小學民族團結(jié)主題班會總結(jié)

小學民族團結(jié)主題班會總結(jié)

民族團結(jié)教育主題班會總結(jié)

為了讓大家更深入理解什么是“民族團結(jié)”，為什么要加強“民族團結(jié)”，如何加強“民族團結(jié)”，激發(fā)全體同學的愛國熱情，增強政治意識、團結(jié)意識和責任意識，根據(jù)學校加強民族團結(jié)教育活動計劃和要求，我校從小學一年級到中學九年級共十八個班于2016年5月17日下午召開“愛在新疆——民族團結(jié)一家親”的主題班會。各班班主任接到任務(wù)后都非常重視，積極認真的準備。和學生一起精心設(shè)計活動方案，同學們準備充分，體現(xiàn)了較強的組織能力、寫作能力、編演能力，展現(xiàn)了他們的風采和創(chuàng)造力，形式新穎，內(nèi)容豐富。

學校領(lǐng)導分年級組進行了推門聽課，班會上，圍繞民族團結(jié)主題，有真摯感人的故事講述，有滿懷激情的詩歌朗誦，有精彩動人的歌舞表演等。班會活動中，學生成為主角，大家積極主動參與，場面熱烈感人，教育氣氛濃厚，使師生們受到了一次很好的民族團結(jié)教育?！懊褡鍒F結(jié)一家親”、“三個離不開”的思想在主題班會活動中深入人心。各班同學都展現(xiàn)了新時期中小學生積極向上的精神風貌，主題班會收到了良好的教育效果。經(jīng)檢查，表現(xiàn)突出的班級有：二、四、五、六、七、八(1)、八、九。

吐市職中 2016年5月18日

以“少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族，各民族之間相互離

不開”為主題的班會總結(jié)

今晚我班將進行以“少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族，各民族之間相互離不開”為主題的班會：

一、班會準備

讓班級中各民族同學收集自己民族的相關(guān)資料，更深層次的了解我班各民族的風俗習慣。

二、班會過程

1、導入部分

由我引用周恩來總理說過的話“我們要愛我們的民族，這是我們自信心的源泉”進入主題，中國是一個有56個民族的大國家，在這個大家庭里，56個民族團結(jié)一心，互幫互助，誰也離不開誰，正所謂“少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族，各民族之間相互離不開”，不同的民族雖然有著不同的語言，不同的生活環(huán)境，不同的宗教信仰，但卻有著同一個信念：維護民族團結(jié)。

2、講述部分

由班級中個民族代表就本次主題進行發(fā)言，通過對自己民族的介紹，讓同學們更加的了解了各民族風俗習慣的不同，提到了在平時的生活習慣中要相互尊重，相互包容，多些交流。并從民族團結(jié)延伸到班級團結(jié)，只有民族之間團結(jié)了，整個班級才會團結(jié)向上，因為本班是一個由七個民族組成的班級，其中包含了37名藏族，18名漢族，3名蒙古族，3名土族，2名回族，1名保安族，1名彝族。各個民族都有著不同的生活習慣，只有養(yǎng)成熱愛集體，相互理解，相互尊重的習慣，才能使民族團結(jié)，班級團結(jié)。

3、總結(jié)

通過本次班會，相信大家對各民族都有了一定的了解，讓我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從自我做起，心連心，手拉手，同呼吸，共命運，牢固樹立“三個離不開”，只有民族團結(jié)，攜手并進，才能有各民族的共同繁榮，民族團結(jié)關(guān)系著整個中華民族的長治久安和振興發(fā)展。

4、結(jié)束

最后全班同學在一首《愛我中華》的歌聲中結(jié)束了班次班會。

“民族團結(jié)一家親”主題班會總結(jié)及反思

新疆良繁中心校八班舉行了“民族團結(jié)一家親”主題班會，1、班會首先播放了歌曲《大中國》，同學們紛紛跟著音樂合唱，在《大中國》的旋律中，向同學展示了六個民族的服裝特色。

2、之后通過視頻向同學們展示了中華民族區(qū)域分布圖

3、接下來向?qū)W生介紹了，中國的民族區(qū)域政策。

4、暢談民族團結(jié)的故事:以小組為單位，看哪一小組收集的最多。

5、接下來民語親密大接觸、語言對對碰。兩個游戲，讓大家在輕松愉快的氛圍中豐富了民族知識，增進了各民族同學之間的交流、了解。接下來班會進行了通過剛才這個游戲我們都收獲了什么呢？請大家談一談的環(huán)節(jié)，大家用心的說出自己對班里同學，老師以及集體想說的話。

6、接著講了最后北京金水橋撞車“10·28”暴力恐怖襲擊案事件性質(zhì)，背后實質(zhì)活動導行，深化情感。通過暢談民族團結(jié)的故事和金水橋事件對比，知道民族團結(jié)的重要性，我們作為學生一定要和民族分裂分子作斗爭，不參與此類事情。

7、教師總結(jié)：今天我參加你們的活動后和你們一樣感觸很深，我更相信這次主題班會后無論是民族同學還是漢族同學，我們都會更理解對方，我們班再不會出現(xiàn)下課時，漢族同學和民族同學各聚一堆的場景了，因為我想大家一定和我一樣更加堅信各民族是一家人，只有各民族之間彼此團結(jié)，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團結(jié)之花，我們偉大祖國繁榮富強的腳步才會更強、更快、更有力！反思：當前國際恐怖活動處于活躍上升期，包括中國在內(nèi)的許多國家都受到恐怖主義威脅，北京的這起暴力恐怖襲擊就是在這樣的國際大背景下發(fā)生的。這起恐怖襲擊是有組織、有預(yù)謀的，給廣大民眾的生命財產(chǎn)造成重大損失?？植乐髁x是全人類共同的敵人，新疆是個少數(shù)民族聚集地，經(jīng)常發(fā)生民族分裂分子的恐

怖暴力襲擊，我們學校是個多民族學校，光我們八班就有六個民族成分，而且各民族孩子在一起不是特別融洽，出現(xiàn)下課時，漢族同學和民族同學各聚一堆的場景。當務(wù)之急我就開了這樣一個主題的班會。這次主題班會，大部分的構(gòu)思和組織，都充分調(diào)動了學生的積極性。比如，玩的游戲“民語親密大接觸”、“語言對對碰”。學生也非常樂意的積極參與。在講述北京金水橋撞車“10·28”暴力恐怖襲擊案事件性質(zhì)。通過暢談民族團結(jié)的故事和金水橋事件正反對比，讓學生知道民族團結(jié)的重要性，分清誰是敵人，誰是親人。我們作為學生一定要和民族分裂分子作斗爭，不參與此類事情。結(jié)合歌曲《大中國》，整體氣氛很和諧。整節(jié)課讓我感受到學生的潛力是巨大的，關(guān)鍵是看引導者怎樣來發(fā)現(xiàn)，怎樣來挖掘。通過此次班會，學生深深地感受到民族團結(jié)的重要。

這次主題班會設(shè)計上還是有幾個不足的地方：1.整節(jié)課的節(jié)奏太快了，使得時間把握的不是很到位。2.雖然進行了充分的準備，但還是緊張，有的時候語言不流暢。3.內(nèi)容相對多了點，可以少開設(shè)幾個環(huán)節(jié)。

烏魯木齊市第六十四小學、第四十一小學、南湖實驗學校 手拉手“民族團結(jié)一家親”

主題隊會展示活動總結(jié)

學校開展以“民族團結(jié)一家親”主題隊會展示活動此次活動達到了預(yù)期的目的，收到了明顯的效果，大家認識了一些少數(shù)民族，接下來各種民族的同學向大家介紹了自己民族的風俗、歷史、語言、文字等等，還有一些同學積極展示了自己民族的歌曲、舞蹈、服飾、民謠，讓大家在輕松愉快的氛圍中豐富了民族知識，增進了各民族同學之間的交流、了解。為搞好此次活動，班主任老師和同學們都做了精心準備。

于2016年5月17日中午13:00，由我校少先大隊部舉辦的以“民族團結(jié)一家親”主題進行的隊會展示活動。此次活動在多功能廳隆重舉行。出席本次活動的嘉賓有烏市41小、烏魯木齊市南湖實驗大隊輔導員、王新麗校長、馬建軍書記、韓建梅主任、馬子淳主任。有我校五2陽光中隊進行“民族團結(jié)一家親”主題隊會展示。

最后班會民族操和《愛我中華》的歌曲中緩緩結(jié)束。大家用心的寫下自己對班里同學，老師以及集體想說的話，由班委傳遞，每個同學都拿到了其他同學為自己寫下的祝福、鼓勵和建議。同時，也和41小、南湖實驗小學的學生開展了“手拉手”書信交流的活動。

相信通過此次活動各民族同學因為有了更加深入的了解將會團結(jié)的更加緊密，陽光中隊的凝聚力和大家對于集體的認同感將會得到很大的提高，三校的每位同學之間的情誼也會進一步加深。

烏魯木齊第六十四小學 少先大隊 2016年5月18 xx小學民族團結(jié)教育月活動總結(jié)

為深入扎實的開展好民族團結(jié)教育活動，進一步強化全校師生的

民族團結(jié)意識，樹立正確的民族觀，我校開展了一系列以民族團結(jié)為主題的活動，緊緊抓住中華人民共和國成立64周年的有利時機，以活動為載體，以教育為抓手，在全校范圍掀起了民族團結(jié)的宣傳教育熱潮, 切實唱響了“愛我中華”的時代主旋律，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊

緊圍繞國家長治久安和少數(shù)民族繁榮發(fā)展的目標任務(wù)，牢牢把握“共同團結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題，對廣大學生進行民族團結(jié)宣傳教育。

二、活動要求

(來自: 海達范文網(wǎng):小學民族團結(jié)主題班會總結(jié))

1、大力做好民族團結(jié)政策、宗教政策知識的宣傳教育活動。

2、大力做好反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一的宣傳教育活動。

3、加強全校師生的民族團結(jié)意識，牢固樹立“三個離不開”的思

想。

4、切實增強做好民族團結(jié)教育工作的責任感和緊迫感

三、具體活動

民族團結(jié)教育是一個深入、持久的教育過程，我校把民族團結(jié)教

育貫徹于每一個學期中，有計劃、有步驟地開展了形式多樣的教育活動。

1、我校利用校園廣播、黑板報、學生手抄報，校會等多種形式

和方法，向全校發(fā)出了《各民族一家親》的倡議。就我們一小這個大

家庭來說，各族老師在工作中互相配合、協(xié)調(diào)，互相關(guān)懷、幫助，形

成了民漢老師是一家的氛圍。在我們學校里，不僅有漢族學生，也有

苗族，彝族、壯族等200多名少數(shù)民族同學，雖然我們民族不同，生

活環(huán)境不同，但我們之間象自家人一樣快樂生活。而且通過大家的努

力取得了許多佳績。之所以能取得如此驕人的成績與各族師生團結(jié)向

上、努力奮斗離不開。鳴鷲各族人民具有民族團結(jié)的光榮傳統(tǒng)，鳴鷲

民族團結(jié)的大好局面來之不易，我們要珍惜目前的美好生活，熱愛祖

國，熱愛共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，熱愛家鄉(xiāng)，愛護和珍惜民族團結(jié)，牢固樹立“三個離不開”思想，立足本職，愛崗敬業(yè)，牢固樹正確的

民族觀，堅決反對資產(chǎn)階級民族主義和民族分裂主義，抵制一切損害

民族團結(jié)、破壞祖國統(tǒng)一的言行。受教育師生達到440余人次。

2、堅持每學期開展關(guān)于反對民族分裂、加強愛國主義、民族團

結(jié)、維護祖國統(tǒng)一的主題班會，學會尊重各民族的風俗習慣。

3、將民族團結(jié)教育與課堂教學相結(jié)合。不僅在品德和社會課上

加強教育，其他學科也要不斷滲透。

4、利用每周校會的大好時機，舉行演講比賽、聽老師講故事等

活動舉辦形式多樣的“愛國主義”、“集體主義”、“民族團結(jié)”的教育。民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一是促進各民族共同繁榮，是關(guān)系國家前途命

運的重大問題，讓我國民族大團結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓尊重民族、團結(jié)民族意識在少年兒童的心底扎下跟成為學校的艱巨的任務(wù)，我校

在以后的工作中，將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，認真組織開展民族團結(jié)教育 的活動，讓

56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族一家

親”的種子。

第二篇：民族團結(jié)主題班會總結(jié)

民族團結(jié)主題班會總結(jié)

今晚我們14級學前一班、二班和六班全體同學進行以‘‘民族團結(jié)’為主題班會； 一班會準備：

讓班級中各民族同學收集自己民族的材料，更深層次的了解我們各班級的風俗習慣。二班會過程

1導入部分

由主持人引用周恩來總理說過的話“我們要愛我們的民族，這是我們的自信的源泉”進入主題，中國是一個56個民族的大國家，在這個大國家里，56個民族團結(jié)一心，互相幫助，誰也離不開誰，正所謂“少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族，各民族之間相互離不開，不同民族有著不同語言；不同的生活環(huán)境；不同的宗教信仰；但卻有著同一個信念；；維持民族團結(jié)。

2講述部分

有班級中各民族代表就本次主題班會進行發(fā)言；通過對自己民族的介紹；讓同學們更加的了解各民族風俗習慣的不同，提到了在平時的生活習慣中要相互尊重，相互包容，多些交流。并從民族團結(jié)延伸到班級團結(jié)。只有民族之間團結(jié)了，整個班級才會團結(jié)向上，各個民族的風俗習慣，才能使民族團結(jié)，班級成績。

3總結(jié)

通過本次班會，相信大家對各民族都有了一定的了解，讓我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從自我做起，心連心，手拉手，同呼吸，共命運。牢固樹立“三個離不開”只有民族團結(jié)，名族團結(jié)關(guān)系著整個中華民族的長治久安和振興發(fā)展。

4結(jié)束

最后三個班級同學在一起唱《愛我中華》結(jié)束本次班會。

第三篇：民族團結(jié) 主題班會

民族團結(jié)一家親主題班會活動教案

三年級(1)班

教學目標： 知識與能力：

1、知道民族團結(jié)的故事。

2、懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。過程與方法：

讓同學們熟悉民族團結(jié)的內(nèi)涵，要求學生明辯是非，時刻保持清醒的頭腦，不參與非法活動，加強自己的責任感和使命感。為增進民族團結(jié)而努力，不做有損民族團結(jié)的事。情感態(tài)度與價值觀：

1、敬仰維護民族團結(jié)的人，培養(yǎng)各民族之間團結(jié)友愛的情感。

2、收集我們周圍有關(guān)民族和睦團結(jié)的資料。（特別是本班民族學生的事跡）教學重點： 使學生懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。教學策略：

1、運用多媒體課件渲染氣氛，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學生興趣。

2、運用多媒體課件形象直觀地理解課文內(nèi)容。

3、榜樣感染法，正反事例對比法。

4、自己動手收集資料法。教學準備：

1、學生通過查閱圖書、上網(wǎng)等手段，搜集和整理反映各少數(shù)民族風俗習慣、服飾特點、文化藝術(shù)的資料。

2、認真準備故事。

一、創(chuàng)設(shè)情境，導入新課。

1、播放歌曲《大中國》。

2、師導入：大家都喜歡這首歌嗎？歌中的“兄弟姐妹”指的是什么？（生答：56個民族）那么56個兄弟姐妹生活在祖國大地上，怎樣才能使祖國繁榮富強呢？

3、生答后，板書課題：民族團結(jié)。

二、學文明理，激情導行。

1、學習認識中華民族是一個大家庭。

（1）、請李春梅、馬七琪、代家源三位同學上講臺，推測他們是哪個民族的？（2）、生答：彝族、回族、漢族。

（3）、師：你們回答得不錯。那么你們還知道我國還有哪些少數(shù)民族？

（4）、簡要介紹少數(shù)民族的主要分布；漢族、少數(shù)民族所占的比例及少數(shù)民族存在的優(yōu)勢。

2、國家的民族政策；

思考：你知道我們國家有哪些民族政策？看誰說的最多。（1）、堅持民族平等團結(jié)（2）、民族區(qū)域自治

（3）、發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟文化事業(yè)（4）、培養(yǎng)少數(shù)民族干部

（5）、發(fā)展少數(shù)民族科教文衛(wèi)等事業(yè)（6）、使用和發(fā)展少數(shù)民族語言文字（7）、尊重少數(shù)民族風俗習慣

（8）、尊重和保護少數(shù)民族宗教信仰自由

三、暢談民族團結(jié)的故事: 以小組為單位，看哪一小組收集的最多。

四、歸納總結(jié)

同學們，今天的主題班會開得非常成功，我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行；56個民族，缺一不可。祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民團結(jié)奮斗、保衛(wèi)中華的事跡，我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭。

第四篇：民族團結(jié)主題班會

民族團結(jié)主題班會

“五十六個民族，五十六枝花，五十六個民族是一家?！边@滿懷激情的集體合唱聲是從八年級（8）班的教室里傳出來的。

八年級（8）班與八年級（13）班開展了“民族團結(jié)”主題班會活動。本次的主題班會，兩個班的同學都精心準備，編排了許許多多豐富多彩的節(jié)目，兩個班的同學在班會上自我介紹，進行民族知識搶答，盡情展示他們的才藝，例如：歌舞、小品、歌曲演唱，還有游戲等。并且從游戲中同學們知道了“民族團結(jié)”的道理，兩個班的同學都一起舞蹈起來，完全融為了一體在班會的最后，最后，范主任對本次班會作了總結(jié)，表示要我們民漢同學之間相互學習，取長補短，并且充分肯定了我們本次兩個班的準備工作，也要求大家能更積極主動地去思考并設(shè)身實現(xiàn)本次班會的主題——民族團結(jié)。在活動過程中，掌聲一次次的響起了，喝彩聲一次次地響起了，大家也一次次的都露出了發(fā)自內(nèi)心的微笑。本次的主題班會在歡樂、祥和的氣氛中進行著。同學們通過這次班會也學到了很多，體會到了很多。

在這次有著輕松、愉快的氣氛的班會中，民漢學生之間增進了了解，使兩個班的師生拉近了距離，讓民族團結(jié)深入每一位學生的心，讓民族團結(jié)知識成為了課堂知識的一部分。本次主題班會活動效果明顯，因為在這次班會后，兩個班的同學們都紛紛表示，他們今后會牢記“三個離不開”的思想，會更加團結(jié)，更加努力學習，促進民漢共同進步，同時他們也相信以后的生活、學習將是一個快樂的過程同，他們要用自己的實際行動維護民族團結(jié)，讓民族團結(jié)之花在校園的每個角落綻放，永遠盛開！此外，八年級(13）班的艾米旦同學還說：“我喜歡這樣的活動，因為它增進了我們民漢師生之間的了解，讓我很快地認識更多的漢族同學?！?/p>

通過這次主題班會，兩個班的每一位學生都對“民族團結(jié)”有了更深刻的理解與認識，祖國是根，民族是藤，而我們每一分子都是藤上的葉。沒有根的支持，藤只能枯萎；沒有藤的相互協(xié)作，葉只會衰敗?！懊駶h師生，和諧共處，”這是我們不變的追求。我們今后還會多搞這樣的活動，因為單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，不同民族的人只有融入團結(jié)的集體才能實現(xiàn)宏偉的目標。我們會促進民漢團結(jié)，努力構(gòu)建和諧校園！

第五篇：“加強民族團結(jié)”主題班會

阿瓦提第四中學開展民族團結(jié)主題班會

民族團結(jié)是一種精神、一種思想整合力量、一種追求，它對凝聚人心、整合社會起著重要作用。五月是我們的民族團結(jié)教育月，五月也是鮮花正怒放的時候，五月里民族團結(jié)之花會開的更旺盛，更鮮艷。

在我們新疆這個多民族、多宗教地區(qū)，民族團結(jié)是一個永恒的主題。2016年4月10日下午，我校44個班級舉行“民族團結(jié)為主題班會活動，通過系統(tǒng)學習使我認識到民族團結(jié)教育的重要性和必要性。我們中華民族是五十六個民族團結(jié)的大家庭，五十六個民族是不可分割的一個整體。作為生長在新疆的中學學生，我們更應(yīng)該從身邊小事做起，切實做好民族團結(jié)的事情。我校每個班級的心得體會都很深刻，我校的全體師生都積極參加了此次活動，學生的體會非常深刻，好學生都進行了發(fā)言，有的是以漫畫開頭來講解民族團結(jié)的重要性的，有的是以自己知道的小故事來講解的，聽到這些，我校的領(lǐng)導對這次的班會非常重視，也對此次班會的情況進行了高度的贊揚，學生們還通過學習新疆地方史，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一意識，維護社會穩(wěn)定是每一個公民不可推卸的責任。

新疆有13個少數(shù)民族（朝鮮族、錫伯族、俄羅斯族、滿族、蒙古族、哈薩克族、維吾爾族、回族、烏茲別克族、塔吉克族、達斡爾族、東鄉(xiāng)族、塔塔爾族），各個民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各自有著各自的文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風俗習慣等。盡管各個民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和，發(fā)生過沖突和戰(zhàn)爭，但各民族之間的經(jīng)濟文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。

在新疆這三山夾兩盆的土地上，每天都上演著一幕幕人間溫情劇，感動著每一個人。

下面是本次班會中最好的一些故事請大家欣賞

新疆伽師縣人艾尼·居買，在烏魯木齊打工，為營救一名漢族女大學生英勇負傷，用鮮血譜寫了一曲當代青年維護民族團結(jié)，伸張社會正義的贊歌，讓民族團結(jié)之花異彩紛呈。

阿里木·哈力克，新疆維吾爾族庫爾勒市和靜縣人。8年來，阿里木賣出30多萬串羊肉串攢下的10多萬元，全部捐獻出來資助了上百名貧困學生。他唯一的要求，就是這些被他資助的學生，將來一定要回到貧困地區(qū)，告訴大家改變觀念，要讀書，要有文化。人們都親切地稱他為：烤羊肉的“慈善家”。

2007年9月，烏魯木齊漢族女孩王燕娜無意間看到一篇報道：一個名叫毛蘭江的維吾爾族少年身患尿毒癥需要盡快做腎移植，否則將有生命危險。毛蘭江是B型血，王燕娜也是B型血。2008年3月，毛蘭江接受了換腎手術(shù)。手術(shù)后，毛蘭江面色慢慢變得紅潤起來。談到自己的行為，王燕娜平淡地說：“我認為真正的善、真正的愛，是博大無私的，是超越民族、不分膚色、不論貴賤、無需回報的。”

愛，多一點付出，就會得到更多更大的滿足，也會讓愛得到升華，因為，愛加上愛是更多的愛。這就是名族團結(jié)的大愛，民族團結(jié)的力量。

在長期的社會實踐中，我們國家形成了平等團結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系，各民族和睦相處、和衷共濟，共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開。各民族是一家，團結(jié)一心，共同繁榮、共同進步、共同發(fā)展。民族團結(jié)是社會主義民族關(guān)系的主旋律，中華民族是一個大家庭，任何人在任何時候搞分裂、搞破壞都是不得人心的，都是各族人民不答應(yīng)的

。我們學校是一個各民族學生與老師和諧相處的大家園。學校有維吾爾族，柯爾克孜族的同學。雖然我們學校的民族組成少，但我知道愛自己的國家和人民；只有關(guān)系的和諧才能創(chuàng)造出一個充滿生機和活力的新校園。

作為一名中學生，更應(yīng)該立場堅定、態(tài)度明確、堅決反對民族分裂，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長城，積極為建設(shè)平等的、團結(jié)的、互助的、和諧的民族關(guān)系而貢獻自己的力量。我們要像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結(jié)，牢固樹立“三個離不開”的思想，促進各族群眾相互信任、相互尊重、相互學習、相互支持、相互諒解，始終做到同呼吸、共命運、心連心。我們就必須從身邊的每一件小事做起。

首先，我們應(yīng)具有愛國意識、民族意識，熱愛我們的祖國，以作為中華民族的兒女為驕傲。祖國它很普通，普通到每個人一生中都會無數(shù)次地提及；它也很神圣，神圣到每次提到都會感覺到一種榮耀、一種責任、一種無法割舍的情愫。每當鮮艷的五星紅旗在激昂的國歌中緩緩升起，每一個人的心中難免都會被一種情愫觸動。國是我的國，家是我的家；家是最小國，國是千萬家。當北京奧運會成為世人的經(jīng)典，我們?yōu)樽约菏侵袊硕湴?；當六十周年華誕成為全世界關(guān)注的焦點，我們?yōu)樽约菏且幻腥A民族的兒女而自豪。

其次，我們應(yīng)當加強思想政治學習，深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。我們要深入學習實踐科學發(fā)展觀，就是要堅持以科學發(fā)展觀為重要指導方針，旗幟鮮明反分裂，堅定不移抓穩(wěn)定，不斷推進新疆從基本穩(wěn)定走向長治久安，不斷推進小康新疆、平安新疆、和諧新疆建設(shè)。

最后，我們更應(yīng)了解和尊重各民族的風俗習慣，維護民族團結(jié)。了解并尊重各民族的風俗習慣，是各民族團結(jié)的前提，相互尊重，才能相互相處進而一起共同努力共進。因此，我們大學生，應(yīng)該多了解各民族的風俗習慣，理解和尊重各民族的兄弟姐妹，促進民族的團結(jié)。

在漫長的歷史進程中，我國各族人民密切交往、相互依存、休戚與共，結(jié)成了血肉紐帶和兄弟情誼。我們中華民族是一個由56個民族組成的溫暖的大家庭，每個民族，每個民族的人，都是這個大家庭的成員。我們之間都應(yīng)相親相愛、和睦相處，要高度警惕、嚴密防范、堅決制止任何挑撥離間民族團結(jié)的言論和行為。作為二十一世紀的大學生，我們一定要自信面對未來，要努力學好專業(yè)知識，不斷地完善自己，跟上時代的步伐。為民族的大團結(jié)作出自己的努力，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的青春。