第一篇：英山畈中心小學(xué)禮儀教育與“大家唱,大家跳”活動階段小結(jié)

英山畈中心小學(xué)禮儀教育與“大家唱，大家跳”活動階段小結(jié)

自去年秋季學(xué)期省教育廳“兩課”暨“大家唱，大家跳”藝術(shù)教育推進視頻會和中心學(xué)校三屆三次教代會召開后，我們英山畈中心小學(xué)及時傳達了這兩次會議的會議精神，高度重視禮儀教育與“大家唱，大家跳”活動。春季學(xué)期開學(xué)以來，我校這兩項工作扎實推進，初顯成效?，F(xiàn)將我校這兩項工作向大會作具體匯報。

一、以禮儀教育為主的德育工作實施情況：

1、思想認識到位。

元月16日，在全鎮(zhèn)中小學(xué)開展禮儀教育的決議在全鎮(zhèn)三屆三次教代會上通過后，我校利用期末總結(jié)會的時間，組織全體教職工學(xué)習(xí)了該決議，并將曹校長所作的輔導(dǎo)報告的主要內(nèi)容作了傳達。本學(xué)期期初，校委會就此項工作做了專門分工：政教主任夏遠華分管禮儀教育活動實施工作，教務(wù)主任鄢水文分管品德與社會課課堂教學(xué)工作、副校長王儉陽分管禮儀教育后勤保障工作。在2月3日的開學(xué)典禮上，曾校長向全體師生作了《開展禮儀教育，構(gòu)建文明校園》的專題講話，夏遠華主任作了禮儀教育輔導(dǎo)報告，會上表彰了學(xué)校首批18名“文明之星”，正式拉開了我校新學(xué)期禮儀教育的序幕。在此后的多次集會、國旗下講話時間、教師例會上，我們又多次向師生宣講禮儀教育的必要性和基礎(chǔ)禮儀知識，促使師生對此項工作的重視，并積極參與其中。

2、及時制訂各項禮儀規(guī)范、制度，讓師生學(xué)有所依。

由于我們對禮儀教育工作高度重視，在開學(xué)后的這20多天里，我們根據(jù)學(xué)校實際，制訂了《英山畈中心小學(xué)禮儀教育實施方案》《英山畈中心小學(xué)學(xué)生禮儀常規(guī)》《英山畈中心小學(xué)學(xué)生文明承諾》《英山畈中心小學(xué)文明就餐公約》等一批規(guī)范、制度。下一步，我們將著力研究禮儀教育長效機制和教師禮儀教育考核機制，使禮儀教育在我校能扎實、深入、有效地開展。

2、營造文明禮儀校園氛圍。

我們堅持環(huán)境育人。開學(xué)至今20多天的時間內(nèi)，我們進一步優(yōu)化校園環(huán)境建設(shè)。將通過教師例會、國旗下講話、學(xué)校網(wǎng)站、品德與社會課等多種形式營造文明禮儀教育的校園氛圍外，還投資近五千元更換、添置了各類宣傳牌、黑板報、文化墻、文化標(biāo)語。將禮儀教育主題宣傳到每一位教師，每一個學(xué)生，營造濃厚的文明禮儀的校園氛圍，掀起學(xué)校禮儀教育的高潮。

3、以開學(xué)工作迎檢為契機提高教師文明素養(yǎng)。

本學(xué)期開學(xué)不久，教育局領(lǐng)導(dǎo)對我校進行了開學(xué)工作檢查并提出了整改意見。我們及時組織召開了教師會，會上發(fā)出了“禮儀教育從教師做起，從教師的案頭和講臺做起”的號召，要求全體教師舉一反三，規(guī)范自己的言行，為學(xué)生樹立一個良好的禮儀榜樣。

4、開展了多個禮儀教育主題活動。

圍繞禮儀教育這一主題，開學(xué)以來，我們開展了首屆“校園文明之星”評選活動、“師生齊動手，校園凈化、美化活動”、“戴紅領(lǐng)巾、講文明話”活動、學(xué)生文明承諾活動。

通過一段時間的努力，我校禮儀教育初顯成效。一是久違的“老師好！”的問候語又回到了校園，罵人的現(xiàn)象少了；二是學(xué)生舉止、行為文明，亂丟垃圾、瘋跑、做危險活動的學(xué)生少了；三是學(xué)生的形象變了，戴紅領(lǐng)巾，認識到自己是一名少先隊員的學(xué)生多了。

下一步，我們將著力研究：

1、教師禮儀教育的考核方式，并在適當(dāng)?shù)臅r候?qū)⒔處煂W(xué)生禮儀教育情況與學(xué)校獎懲制度掛鉤。

2、學(xué)生文明禮儀表現(xiàn)與星級班級、文明路隊、文明寢室評選整合方式。

二、“大家唱，大家跳”活動開展情況：

開學(xué)第三天，我校開始推廣武術(shù)操。元宵節(jié)后，我校開展推廣校園集體舞。上周，我們又投資了數(shù)百元，購買了一批體育器材，規(guī)范了“大課間”活動。同樣是在上周，我們結(jié)合小學(xué)生的特點和我校的實際情況，教導(dǎo)室組織召開了音樂教師會，向全校學(xué)生推薦了35首紅歌歌目。目前，各班教師正利用音樂課和課外時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)紅歌。

下一步，我校準(zhǔn)備利用3月份的學(xué)校運動會和“六一”活動對全校各班“大家唱，大家跳”活動作督查和評價。

第二篇：大家唱_大家跳活動總結(jié)

“大家唱 大家跳”活動總結(jié)

為了全面實施素質(zhì)教育，提高我校學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，豐富學(xué)生的精神文化生活，貫徹落實市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)廣泛開展“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動的通知精神，全體師生積極參與了“合唱、校園集體舞和廣播操”三個主要內(nèi)容的活動項目?，F(xiàn)將我?；顒拥拈_展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與。

接到市教育局組織開展“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動的通知以后，學(xué)校馬上組織召開了全體校領(lǐng)導(dǎo)會議，成立了以陳世華校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實可行的實施方案。隨后，又召開了班主任會議，全體教師會議、學(xué)生廣播會，讓全體師生全面地了解這次活動的重要意義及相關(guān)要求。這次活動由學(xué)校德育處牽頭，班主任、科任老師全員參與具體負責(zé)組織實施。會后，各班迅速行動起來，開始了訓(xùn)練活動。

二、組織培訓(xùn)，加強指導(dǎo)。

學(xué)校德育處分別組織了三次大型的培訓(xùn)活動。一是對音樂教師進行了培訓(xùn)，采用了“請教同行，上網(wǎng)學(xué)唱”的形式組織音樂教師學(xué)唱各年級選唱的歌曲曲目。二是組織校園集體舞的培訓(xùn)，利用課余時間組織全體班主任學(xué)跳集體舞。三是組織了廣播操的培訓(xùn)，在體育教師的指導(dǎo)下，組織全體教師進行學(xué)習(xí)，先學(xué)后教，做學(xué)生的榜樣。

三、分段訓(xùn)練，注重實效。

學(xué)校根據(jù)活動的有關(guān)要求，采取了分階段訓(xùn)練的方法。第一階段主要訓(xùn)練大家唱的推薦歌曲，音樂教師利用音樂課組織學(xué)生進行學(xué)唱。學(xué)校利用課外活動的時間組織全校學(xué)生集體演唱。班主任下班教學(xué)生唱，采取了齊唱，小組唱，男女比賽唱等多種形式學(xué)習(xí)演唱，取得了較好的訓(xùn)練效果。各班級也組成了合唱隊，在校園里唱響了一首首動人的歌曲。第二階段重點對校園集體舞進行了訓(xùn)練。大課間學(xué)校集中訓(xùn)練，組織跳得好的班級在旗臺前展示，其它班級一起伴著音樂的節(jié)奏邊學(xué)邊跳。班主任對跳舞的情況進行小結(jié)，對不規(guī)范的動作及時糾正。教師指導(dǎo)到位，學(xué)生練得有效。課外活動時各班級分散訓(xùn)練，校園集體舞跳得不熟練的班級加強練習(xí)，提高了訓(xùn)練實效。第三階段切實抓好廣播操的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。廣播操的學(xué)習(xí)，學(xué)校高度重視，本周一布置了教學(xué)任務(wù)，各班主任組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)。大課間學(xué)校組織在大操場集中學(xué)習(xí)，由體育教師統(tǒng)一教學(xué)。體育課由體育教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)，班主任下班督陣。課外活動各班級積極訓(xùn)練，班主任、科任老師齊上陣，目前有部分班級的廣播操已基本學(xué)完，學(xué)習(xí)進度很快，學(xué)習(xí)效果很好。

四、檢查督辦，總結(jié)評比。

學(xué)校德育處自啟動“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動以來，對各班級活動的開展情況每周至少檢查一次，并將檢查結(jié)果全校通報。本周二對開展廣播操的訓(xùn)練情況進行全面的檢查，并組織了一次大型的評比活動。學(xué)校評出了“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動最佳班集體分別是：六年級、三年級、五年級。評出了“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動先進學(xué)生10名。這次評比活動進一步激發(fā)了同學(xué)們參與活動的熱情，進一步推進了我?！按蠹页蠹姨彼囆g(shù)教育活動的深入開展。

現(xiàn)在全校掀起了一股“大家唱 大家跳”的熱潮，學(xué)校正集中時間、集中精力進行強化訓(xùn)練，努力開創(chuàng)“人人會唱歌，個個會跳舞”的良好局面。

高石碑鎮(zhèn)蚌湖小學(xué)

2014年11月

第三篇：大家唱,大家跳活動總結(jié)

許家畈小學(xué)“大家唱、大家跳”教育活動總結(jié)

為了全面實施素質(zhì)教育，提高我校學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，豐富學(xué)生的精神文化生活，貫徹落實市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)廣泛開展“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動的通知精神，全體師生積極參與了“合唱、廣播操”兩個主要內(nèi)容的活動項目。現(xiàn)將我?；顒拥拈_ 展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與。

接到市教育局組織開展“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動的通知以后，學(xué)校馬上組織召開了全體校領(lǐng)導(dǎo)會議，成立了以李儒校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實可行的實施方案。隨后，又召開了班主任會議，全體教師會議、學(xué)生廣播會，讓全體師生全面地了解這次活動的重要意義及相關(guān)要求。這次活動由學(xué)校德育處牽頭，班主任、科任老師全員參與具體負責(zé)組織實施。會后，各班迅速行動起來，開始了訓(xùn)練活動。

二、組織培訓(xùn)，加強指導(dǎo)。

學(xué)校體藝組分別組織了兩次大型的培訓(xùn)活動。一是對音樂教師進行了培訓(xùn)，采用了“請教同行，上網(wǎng)學(xué)唱”的形式組織音樂教師學(xué) 唱各年級選唱的歌曲曲目。二是組織了廣播操的培訓(xùn)，在體育教師的指導(dǎo)下，組織全體教師進行學(xué)習(xí)，先學(xué)后教，做學(xué)生的榜樣。

三、分段訓(xùn)練，注重實效。

學(xué)校根據(jù)活動的有關(guān)要求，采取了分階段訓(xùn)練的方法。第一階段主要訓(xùn)練大家唱的推薦歌曲，音樂教師利用音樂課組織學(xué)生進行學(xué)唱。學(xué)校利用課外活動的時間組織全校學(xué)生集體演唱。班主任下班教學(xué)生唱，采取了齊唱，小組唱，男女比賽唱等多種形式學(xué)習(xí)演唱，取得了較好的訓(xùn)練效果。各班級也組成了合唱隊，在校園里唱響了一首首動人的歌曲。第二階段抓好廣播操的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。廣播操的學(xué)習(xí)，學(xué)校高度重視，本周一布置了教學(xué)任務(wù)，各班主任組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)。大課間學(xué)校組織在大操場集中學(xué)習(xí)，由體育教師統(tǒng)一教學(xué)。體育課由體育教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)，班主任下班督陣。課外活動各班級積極訓(xùn)練，班主任、科任老師齊上陣，目前有部分班級的廣播操已基本學(xué)完，學(xué)習(xí)進度很快，學(xué)習(xí)效果很好。

四、檢查督辦，總結(jié)評比。

學(xué)校體藝組自啟動“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動以來，對各班級活動的開展情況每周至少檢查一次，并將檢查結(jié)果全校通報。本周二對開展廣播操的訓(xùn)練情況進行全面的檢查，并組織了一次大型的評比活動。學(xué)校評出了“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動最佳班集體分別是：六年級、四年級、三年級；評出了“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動先進學(xué)生40名。這次評比活動進一步激發(fā)了同學(xué)們參與活動的熱情，進一步推進了我校“大家唱大家跳”藝術(shù)教育活動的深入開展?，F(xiàn)在全校掀起了一股“大家唱 大家跳”的熱潮，學(xué)校正集 中時間、集中精力進行強化訓(xùn)練，努力開創(chuàng)“人人會唱歌，個個會跳舞”的良好局面，取得了良好的效果。

年 月 日

第四篇：尚市鎮(zhèn)中心小學(xué)“大家唱大家跳”匯報材料

隨縣尚市鎮(zhèn)中心小學(xué)“大家唱大家跳”藝術(shù)教育活動

情況匯報

為了貫徹落實《省教育廳關(guān)于在中小學(xué)校廣泛開展“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動的通知》文件精神，我校把開展“大家唱大家跳”活動作為推進素質(zhì)教育、提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，豐富學(xué)生的精神文化生活的重要活動載體，逐步在全校形成“人人會唱歌，個個能跳舞”的局面，展示小學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“向真、向善、向美和向上”的校園文化特質(zhì)。我校積極組織全校學(xué)生開展了“大家唱、大家跳”活動?，F(xiàn)將我校開展落實活動的情況匯報如下：

一、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實相關(guān)保障

收悉縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《省教育廳關(guān)于在中小學(xué)校廣泛開展“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動的通知》后，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會《通知》精神，迅速啟動籌備工作，召開全體師生動員會，多次組織召開專題會議對相關(guān)工作做出安排部署。一是成立了校長王珺同志任組長，副校長劉安軍任副組長，校委會成員為組員的“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了副校長劉安軍為組長，教務(wù)主任為副組長，體育教師、音樂教師和班主任為成員的工作專班。學(xué)校對領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班的工作任務(wù)進行了明確分工，領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)總體組織協(xié)調(diào)、擬定活動方案、制定項目評分標(biāo)準(zhǔn)，提供人力物力財力保障，檢查工作專班工作。工作專班負責(zé)師生骨干的培訓(xùn)、活動訓(xùn)練與展演，檢查指導(dǎo)各班活動開展情況，向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報工作。形

成“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、專班人員具體抓”的上下聯(lián)動，既分工負責(zé)又協(xié)調(diào)配合，一級抓一級，層層抓落實的工作格局，為本次活動提供強有力的組織保障。二是健全責(zé)任體系。將“大家唱、大家跳”活動列入學(xué)校教育教學(xué)工作評價內(nèi)容，列入校長工作目標(biāo)責(zé)任狀，列入科室領(lǐng)導(dǎo)包年級責(zé)任工作范疇，校長與年級組長、年級組長與班主任簽訂責(zé)任狀，層層落實工作責(zé)任。三是制定獎懲辦法。從課程開設(shè)、活動質(zhì)量、普及率等方面制定“大家唱、大家跳”活動考評細則，實行單項考核，考核結(jié)果與學(xué)校教育教學(xué)評價、校長、科室領(lǐng)導(dǎo)、年級組長績效工資發(fā)放緊密掛鉤。

二、加強全面宣傳，營造活動氛圍。

學(xué)校利用黑板報、手抄報、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站對“大家唱、大家跳”活動進行宣傳，營造出熱烈的活動氛圍，激發(fā)全校師生參與活動的熱情。同時，將學(xué)校 “大家唱大家跳”活動開展情況及時呈報中心學(xué)校網(wǎng)站、教育局網(wǎng)站、《校園風(fēng)》《隨州日報》等相關(guān)媒體、進行宣傳，掀起學(xué)?！按蠹页蠹姨被顒拥母叱薄W(xué)校組織全體師生針對“大家唱、大家跳”這種藝術(shù)教育活動形式展開大討論，讓活動深入內(nèi)心深處。召開全體教師會議，積極動員廣大教師參與到這項活動中來，與學(xué)生同唱，同跳，力爭在全校形成“人人會唱歌，個個能跳舞”的局面。

三、強化師資建設(shè)，夯實活動基礎(chǔ)

大力加強師資隊伍建設(shè)，確保學(xué)?！按蠹页⒋蠹姨被顒佑腥私?、教得好。學(xué)校首先抓骨干培訓(xùn)，利用教師業(yè)務(wù)進修和舉辦學(xué)生藝

術(shù)教育活動等機會，組織音樂和體育教師參加有關(guān)藝術(shù)培訓(xùn)和研討活動，提高“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動指導(dǎo)教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

學(xué)校周一、周三晚上在大會議室對師生“骨干”進行合唱訓(xùn)練，周二、周四在工會活動室?guī)熒肮歉伞边M行校園集體舞培訓(xùn)，并培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任“小老師”，做到教師傳授學(xué)生骨干，學(xué)生骨干帶學(xué)生積極分子，學(xué)生積極分子帶動全體學(xué)生，最終實現(xiàn)師生同唱同跳。

學(xué)校把“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動列入教育教學(xué)整體計劃，保證每周有時間開展藝術(shù)教育活動。學(xué)校充分利用湖北教育網(wǎng)臺《空中音樂課堂》教學(xué)平臺，積極開展合唱和集體舞互動教學(xué)活動。同時，以勞動節(jié)、兒童節(jié)、教師節(jié)和國慶節(jié)等節(jié)日為契機，開展形式多樣的“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動，為全校師生提供展示交流的機會，使“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動形成制度，落到實處。

四、強化活動訓(xùn)練，提高普及質(zhì)量

立足課堂教學(xué)，狠抓課間訓(xùn)練，開展專家指導(dǎo)，構(gòu)建起 “課內(nèi)點睛、課外訓(xùn)練、輔導(dǎo)提升”的活動體系。一是明確活動內(nèi)容。將省廳推薦的100首合唱曲目和校園集體舞作為“大家唱、大家跳”活動訓(xùn)練內(nèi)容，要求學(xué)生每學(xué)期至少唱會5首合唱曲目、跳會1支校園集體舞。二是保障活動時間。明確規(guī)定把“大家唱、大家跳”活動列入教育教學(xué)整體計劃，學(xué)校每周至少保證1個課時，將訓(xùn)練內(nèi)容納入課堂教學(xué)。各班級的音樂、體育科任教師要在音樂課、體育課組織專門訓(xùn)練。充分利用早操、課間操、大課間、課外活動等時段，通過集體

活動、興趣小組、游藝競賽等多種形式開展訓(xùn)練，做到人人有項目、班班有活動。三是抓好活動指導(dǎo)。學(xué)校選定8名優(yōu)秀藝術(shù)教師組成專家指導(dǎo)組，定期深入各班進行巡回指導(dǎo)，就合唱指揮、演唱技巧和校園集體舞隊形編排、動作要領(lǐng)等內(nèi)容進行重點輔導(dǎo)，不斷提升“大家唱、大家跳”活動專業(yè)水平。四創(chuàng)新活動形式。改進教法、學(xué)法，讓學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)，迅速唱會跳會。“大家唱”讓學(xué)生通過獨唱、合唱、重唱、輪唱、比賽唱等形式，校園集體舞采用對舞、組舞、競賽舞、表演舞等形式，做到人人都會唱，人人都愛跳，營造出“大家唱、大家跳”的氛圍。五是著力做好代表隊集訓(xùn)。通過節(jié)目展演，挑選出能代表學(xué)校實力的班級，對其演唱的曲目和校園集體舞進行強化訓(xùn)練，提高表演質(zhì)量，爭取在參加各級各類的展演活動取得優(yōu)異成績。

五、強化督導(dǎo)檢查，確保取得實效

為推進活動深入持久開展，我們切實加強督導(dǎo)檢查，不斷鞏固普及成效。一是嚴(yán)格要求。在藝術(shù)教育展演活動中，要求全校13個班級全部參加，班級學(xué)生人人參演，班主任擔(dān)任領(lǐng)隊，學(xué)生出任合唱指揮和校園集體舞領(lǐng)舞，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全員參與展演活動的組織管理、現(xiàn)場裁判、成績統(tǒng)計。二是專項督辦。每學(xué)期組織一次由校長帶隊的專題督辦活動，深入班級，走進課堂，隨機抽查活動開展情況，督促各班加強培訓(xùn)、落實課程、改進薄弱環(huán)節(jié)，對于存在的問題限期整改，并在期末時間進行第二次檢查驗收，切實提高活動實效，推動學(xué)校藝術(shù)教育再上新臺階。三是集中展演。把集中展演作為督導(dǎo)檢查的重要抓手，學(xué)校每學(xué)期組織一次以班級為單位，以合唱、校園集體舞為主要

內(nèi)容的校級展演，評選出單項獎和綜合獎，評選出優(yōu)勝班級，并將展演活動報中心學(xué)校評審。四是考評結(jié)賬。年終組建考評專班，采取走訪學(xué)生、現(xiàn)場測評等形式對各?；顒娱_展情況進行認真考核，將考核結(jié)果在全校會議上進行表彰獎勵。對優(yōu)勝班級給予物質(zhì)和精神獎勵；對檢查不合格的班級全校通報批評，并相應(yīng)扣減相關(guān)人員獎勵性績效工資。五是健全機制。學(xué)校要把普及和開展“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動作為創(chuàng)建課外文體活動工程、開展學(xué)生陽光體育運動的重要內(nèi)容。學(xué)校教務(wù)處要在領(lǐng)導(dǎo)小組的安排下，加強督查工作，做好記載，做到每周一通報。

六、收集音像資料，及時評比表彰。

根據(jù)各班開展情況，進行“大家唱大家跳”評比展示表彰活動，將評出優(yōu)秀班集體十二個，優(yōu)秀教師十名，優(yōu)秀學(xué)生若干名（各班人數(shù)的百分之五）。對展演活動中富有特色的節(jié)目資料及影音資料進行收集歸類，并對整個活動進行小結(jié)，對于展演活動中優(yōu)秀的節(jié)目和班級進行全校通報表揚。

通過 “大家唱、大家跳” 藝術(shù)教育活動的開展，使校園文化生活更豐富，老師精神更飽滿，學(xué)生身心更健康，教學(xué)質(zhì)量更提升。今后，我校將進一步健全工作機制，創(chuàng)新方式方法，狠抓工作落實，促進“大家唱、大家跳”活動制度化、常態(tài)化，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，推進素質(zhì)教育發(fā)展。

第五篇：大家唱 大家跳活動總結(jié)

好歌大家唱 好舞大家跳

——鹿頭鎮(zhèn)中心小學(xué)“大家唱 大家跳”活動總結(jié)

為了全面實施素質(zhì)教育，提高我校學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，豐富學(xué)生的精神文化生活，貫徹落實市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)廣泛開展“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動的通知精神，全體師生積極參與了“合唱、校園集體舞和廣播操”三個主要內(nèi)容的活動項目?，F(xiàn)將我?；顒拥拈_展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與。

接到市教育局組織開展“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動的通知以后，學(xué)校馬上組織召開了全體校領(lǐng)導(dǎo)會議，成立了以熊中國校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實可行的實施方案。隨后，又召開了班主任會議，全體教師會議、學(xué)生廣播會，讓全體師生全面地了解這次活動的重要意義及相關(guān)要求。這次活動由學(xué)校德育處牽頭，班主任、科任老師全員參與具體負責(zé)組織實施。會后，各班迅速行動起來，開始了訓(xùn)練活動。

二、組織培訓(xùn)，加強指導(dǎo)。

學(xué)校德育處分別組織了三次大型的培訓(xùn)活動。一是對音樂教師進行了培訓(xùn)，采用了“請教同行，上網(wǎng)學(xué)唱”的形式組織音樂教師學(xué)唱各年級選唱的歌曲曲目。二是組織校園集體舞的培訓(xùn)，利用課余時間組織全體班主任到電教室學(xué)跳集體舞。三是組織了廣播操的培訓(xùn)，在體育教師的指導(dǎo)下，組織全體教師進行學(xué)習(xí)，先學(xué)后教，做學(xué)生的榜樣。

三、分段訓(xùn)練，注重實效。學(xué)校根據(jù)活動的有關(guān)要求，采取了分階段訓(xùn)練的方法。第一階段主要訓(xùn)練大家唱的推薦歌曲，音樂教師利用音樂課組織學(xué)生進行學(xué)唱。學(xué)校利用課外活動的時間組織全校學(xué)生集體演唱。班主任下班教學(xué)生唱，采取了齊唱，小組唱，男女比賽唱等多種形式學(xué)習(xí)演唱，取得了較好的訓(xùn)練效果。各班級也組成了合唱隊，在校園里唱響了一首首動人的歌曲。第二階段重點對校園集體舞進行了訓(xùn)練。大課間學(xué)校集中訓(xùn)練，組織跳得好的班級在旗臺前展示，其它班級一起伴著音樂的節(jié)奏邊學(xué)邊跳。班主任對跳舞的情況進行小結(jié)，對不規(guī)范的動作及時糾正。教師指導(dǎo)到位，學(xué)生練得有效。課外活動時各班級分散訓(xùn)練，校園集體舞跳得不熟練的班級加強練習(xí)，提高了訓(xùn)練實效。第三階段切實抓好廣播操的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。廣播操的學(xué)習(xí)，學(xué)校高度重視，本周一布置了教學(xué)任務(wù)，各班主任組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)。大課間學(xué)校組織在大操場集中學(xué)習(xí)，由體育教師統(tǒng)一教學(xué)。體育課由體育教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)，班主任下班督陣。課外活動各班級積極訓(xùn)練，班主任、科任老師齊上陣，目前有部分班級的廣播操已基本學(xué)完，學(xué)習(xí)進度很快，學(xué)習(xí)效果很好。

四、檢查督辦，總結(jié)評比。

學(xué)校德育處自啟動“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動以來，對各班級活動的開展情況每周至少檢查一次，并將檢查結(jié)果全校通報。本周二對開展廣播操的訓(xùn)練情況進行全面的檢查，并組織了一次大型的評比活動。學(xué)校評出了“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動最佳班集體分別是：一（1）班、二（2）班、三（2）班、四（1）班、五（2）班；評出了“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動先進學(xué)生90名。這次評比活動進一步激發(fā)了同學(xué)們參與活動的熱情，進一步推進了我?！按蠹页蠹姨彼囆g(shù)教育活動的深入開展?，F(xiàn)在全校掀起了一股“大家唱 大家跳”的熱潮，學(xué)校正集中時間、集中精力進行強化訓(xùn)練，努力開創(chuàng)“人人會唱歌，個個會跳舞”的良好局面，力爭在棗陽市“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育展演活動中取得優(yōu)異成績。

鹿頭鎮(zhèn)中心小學(xué)

2010年6月