第一篇：學(xué)校特色工作總結(jié)09、12、18

校本特色工作總結(jié)

本學(xué)期在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以課堂教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐與研究課題為重點(diǎn)，把創(chuàng)新的教育和特色教學(xué)工作有機(jī)地溶入課堂教學(xué)之中，通過創(chuàng)設(shè)自由、和諧、開放、民主的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在合作、探索的情境中，主動(dòng)地、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)知識(shí)，獲取基礎(chǔ)知識(shí)和思維方法，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正交給學(xué)生，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新能力，創(chuàng)建出具有二十四中特色的教學(xué)工作，并取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)做如下工作回顧：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)、骨干教師組成的特色課程小組，定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，討論并制定有關(guān)特色課程開發(fā)的制度。

二、培養(yǎng)有專業(yè)特長(zhǎng)的日語教師隊(duì)伍

校本課程的開發(fā)與實(shí)施,需要一批具有創(chuàng)新意識(shí)的高素質(zhì)有特長(zhǎng)的教師。我們首先根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有的師資力量,將開發(fā)與實(shí)施的任務(wù)都具體落實(shí)到優(yōu)秀日語教師身上。幾年來校本課程的開發(fā)研究嘗試工作，取得了大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和辦學(xué)成果。

為了提高教師的教學(xué)能力，學(xué)校組織部分日語教師外出聽課學(xué)習(xí)。其中王秀蓮老師到日本研修學(xué)習(xí)半年多時(shí)間，譚家盛老師、張繼華老師、孫鳳芝老師、欒國(guó)晶老師分別參加由省統(tǒng)一組織的日語新教材培訓(xùn)研討，并有幸聽取了日本國(guó)駐中國(guó)教育督導(dǎo)員鳴海佳慧的演講，受益匪淺。每次外出聽課的教師回校后，給我們上一節(jié)示范課、好課給全校教師“充電”，開闊了教師的眼界，在課改大潮中，所有的教師主動(dòng)地探究性地研讀新課標(biāo)，蕩滌舊觀念，催發(fā)新思潮，正確地發(fā)掘其內(nèi)涵，整合地理解其要義，變通地實(shí)踐其要求，在課題研究中取得了一定的成績(jī)。

三、以“校本研究為先導(dǎo)，推動(dòng)教育教學(xué)工作的開展

教育教學(xué)工作中，堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，走“科研興教”、“科研興?！敝贰！敖處煹谋∪踔?，便是缺少理論，教師應(yīng)該自覺地走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路?！?/p>

（1）齊進(jìn)修，共發(fā)展。為了提高教師的科研理論水平，我校為教師訂閱了多種教學(xué)雜志，購(gòu)買了關(guān)于創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)的光盤，為教師提供了充足的理論學(xué)習(xí)材料。對(duì)這些學(xué)習(xí)資料，我們采取分散學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)與集體輔導(dǎo)、個(gè)人寫心得體會(huì)的方法，全體教師作信息摘抄，寫學(xué)習(xí)心得。

（2）搭平臺(tái)，促成長(zhǎng)。開展課題研究以來，我們組織了教案設(shè)計(jì)、說課、課堂教學(xué)等多項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。另外，采用教學(xué)反思、協(xié)作解決、教學(xué)咨詢等活動(dòng)形式，促使教師去學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)。

（3）用科研指導(dǎo)教學(xué)，樹立課堂教學(xué)示范，推行課程教學(xué)改革的關(guān)鍵在于教師必須明確什么樣的教學(xué)才是符合時(shí)代理念、高質(zhì)量的教學(xué)。我們大力支持教師外出聽課學(xué)習(xí)，組織教師集體觀摩優(yōu)質(zhì)課、進(jìn)行討論、書面評(píng)析、探討現(xiàn)代課堂教學(xué)的基本模式。通過上公開課、聽優(yōu)質(zhì)課這些活動(dòng)的開展，使部分教師看到了自己的差距，明確了努力的方向，極大地調(diào)動(dòng)了教師鉆研業(yè)務(wù)、自修提高、切磋教學(xué)的積極性。結(jié)合本校實(shí)際情況，我校開展了以日語教學(xué)為主的校本課程開發(fā)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視此項(xiàng)工作，由主管校長(zhǎng)牽頭，教務(wù)主任主抓此項(xiàng)工作，共派五位專業(yè)教師來從事此項(xiàng)工作，學(xué)校對(duì)他們提出相應(yīng)的要求，例如：定期檢查教案、聽評(píng)課、請(qǐng)相應(yīng)的專家到校培訓(xùn)等。每位日語教師在教學(xué)中充分發(fā)揮他們的聰明才智，例如：組織學(xué)生參加日語演講會(huì)話比賽、日語作文比賽、手抄報(bào)比賽、成立日語課外活動(dòng)小組等，并由學(xué)校牽頭請(qǐng)上級(jí)的日語工作者到我校為他們講學(xué)，以使他們能有更進(jìn)一步的提高，學(xué)校三個(gè)年級(jí)都有負(fù)責(zé)的教師，一年級(jí)是王秀蓮老師，二年級(jí)是張繼華老師，三年級(jí)是孫鳳芝老師。這幾位教師非常敬業(yè)，他們精心編寫校本教材，四處尋找相關(guān)材料，力求將教材安排得生動(dòng)有趣，形象直觀，注重口語交際訓(xùn)練，日常會(huì)話訓(xùn)練，文明用語訓(xùn)練等諸多方面，下了很大工夫。教學(xué)中，他們經(jīng)常在一起研究教材，研究學(xué)生，互相聽課、評(píng)課。效果非常好。

四、學(xué)校重視開展體衛(wèi)藝及勞動(dòng)技術(shù)等課程的開發(fā)工作

（1）、體育方面：先后成立了毽球、跳繩、排球、籃球等幾個(gè)課外活動(dòng)小組。毽球、跳繩活動(dòng)小組由姜英老師主抓，利用午休及下午自習(xí)課時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，既提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，又提高了毽球技能，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，符合我市作為毽球城的要求。并在學(xué)校舉行了毽球比賽，并參加了市、區(qū)舉辦的毽球、跳繩比賽取得了第二名和第三名的好成績(jī)。

（2）、衛(wèi)生方面：學(xué)校重視衛(wèi)生工作，并由董玉香老師主抓此項(xiàng)工作。今年衛(wèi)生工作的一個(gè)重點(diǎn)是預(yù)防甲型H1N1流感，學(xué)校按照上級(jí)要求，做好甲流的早檢、午檢工作，每個(gè)班級(jí)由衛(wèi)生委員每天早晨上報(bào)一次班級(jí)學(xué)生的檢查情況，并隨時(shí)上報(bào)各班級(jí)的突發(fā)情況，并由學(xué)校及時(shí)上報(bào)當(dāng)天學(xué)校學(xué)生的情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療。學(xué)校利用板報(bào)做好甲流的預(yù)防宣傳工作，并由董玉香老師通過校園廣播做預(yù)防甲流的專題講座。使學(xué)生對(duì)甲流有了初步的認(rèn)識(shí)和了解，使學(xué)生由恐懼變?yōu)榱私?，并有了一定的防護(hù)知識(shí)。

（3）、藝術(shù)方面：學(xué)校設(shè)有專門藝術(shù)課。張春杰老師成立了攝影課外活動(dòng)小組，定期給小組成員講解攝影技巧，定期到社會(huì)進(jìn)行采風(fēng)，既提高了攝影技巧，又了解了社會(huì)，并在學(xué)校舉辦了攝影藝術(shù)展覽，題材都來自于攝影小組成員的作品。并邀請(qǐng)了市、區(qū)攝影協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及成員來校指導(dǎo)工作。取得了令人滿意的效果。擴(kuò)大了學(xué)校的知名度。得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。

（4）、勞動(dòng)技術(shù)方面：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也同樣非常重視，由田桂華老師負(fù)責(zé)組織教學(xué)工作。田老師根據(jù)我校和學(xué)生的實(shí)際情況，開展了十字繡、手工編織拖鞋的教學(xué)工作。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，興趣很濃。既掌握了理論知識(shí)，又提高了動(dòng)手的能力。每學(xué)期都有特色教學(xué)，并有相應(yīng)的成果展示。

我校正逐步加大課題研究和特色教學(xué)的投入和管理工作，建立健全各項(xiàng)相關(guān)的規(guī)章制度，不斷提高創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)的能力及水平。我們相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體教師的共同下，一定會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)！

校 本 特 色 工 作 總 結(jié)

丹東市第二十四中學(xué)2009、12

第二篇：期末數(shù)學(xué)工作總結(jié)09、12

期末數(shù)學(xué)工作總結(jié)

1、關(guān)于數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課題。

本學(xué)期數(shù)學(xué)方面承擔(dān)了市教科所的“小學(xué)數(shù)學(xué)分層探索教學(xué)實(shí)驗(yàn)”、區(qū)教研室的“小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算實(shí)驗(yàn)”、“小學(xué)生自主學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)”。通過全體教師的共同努力，“小學(xué)數(shù)學(xué)分層探索教學(xué)實(shí)驗(yàn)”順利結(jié)題。暑期，全體數(shù)學(xué)教師參加了“第六屆分層探索教學(xué)年會(huì)”，有8篇論文獲一等獎(jiǎng)，有5篇論文獲二等獎(jiǎng)，一節(jié)說課活一等獎(jiǎng)、一節(jié)獲二等獎(jiǎng)。

“小學(xué)生自主學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)”雖然只進(jìn)行了兩個(gè)多月的時(shí)間，但是效果顯著。實(shí)驗(yàn)教師采取了不同的實(shí)驗(yàn)策略，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與意識(shí)。實(shí)驗(yàn)教師及時(shí)記錄實(shí)驗(yàn)歷程，博客文章數(shù)量明顯增多。每周進(jìn)行實(shí)驗(yàn)展示課，給大家提供了交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)得到了市區(qū)教研員的充分肯定。

2、加強(qiáng)對(duì)全體教師及青年教師的培訓(xùn)工作。

為了提高教師的解題能力，每月對(duì)數(shù)學(xué)教師進(jìn)行一次測(cè)試。數(shù)學(xué)教師中有4位教齡在五年內(nèi)，有一位從其他學(xué)科轉(zhuǎn)行到本學(xué)科。為了能讓她們迅速成長(zhǎng)起來，我們采取了一幫一的方法，確定帶教教師，要求每?jī)芍芑ハ嗦犝n一次，定期進(jìn)行檢查。學(xué)校還安排了“同課同構(gòu)”活動(dòng)，讓青年教師在老教師的帶領(lǐng)下迅速熟悉教材、教法，以便更好的駕馭課堂。

工作兩年的徐靜參加區(qū)新苗評(píng)優(yōu)課活一等獎(jiǎng)。程吉慧老師提供學(xué)片課一節(jié)。

3、七巧板工作。

積極參加教育科組織的七巧板比賽，我校三名同學(xué)獲一等獎(jiǎng)。在濟(jì)南市七巧板比賽中三位同學(xué)分獲一二三等獎(jiǎng)。

第三篇：09學(xué)校工作總結(jié)

小呂店中學(xué)2009

工 作 總 結(jié)

2009年，我校以 “三個(gè)代表”的重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)上級(jí)《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干規(guī)定》，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)有效開展教育教學(xué)工作，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施新課程改革，取得了較大成績(jī)。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下。

一、廣泛發(fā)動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

師德建設(shè)始終是學(xué)校工作的永恒主題。為貫徹市縣教育局師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議及有關(guān)文件精神，召開全體教職工會(huì)進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，提高了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，為活動(dòng)的開展奠定了基礎(chǔ),為加強(qiáng)對(duì)這一工作的領(lǐng)導(dǎo)，我們還成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為成員的“師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，建立健全了師德建設(shè)規(guī)章制度，并把師德作為學(xué)校教師考核評(píng)估的一項(xiàng)重要內(nèi)容，確保了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的開展。

二、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍素質(zhì)，改善隊(duì)伍形象。

教師是人類靈魂的工程師，除具有較高的專業(yè)知識(shí)和理論水平外，還應(yīng)具有良好的品德修養(yǎng)。為此，學(xué)校狠抓了師德、師風(fēng)建設(shè)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校及各部門工作的主持者、領(lǐng)頭雁，領(lǐng)導(dǎo)干部必須自身作風(fēng)正、形象好、有威信，才具有號(hào)召力和影響力。所以，學(xué)校一貫重視班子的作風(fēng)建設(shè)，利用各種機(jī)會(huì)，反復(fù)要求班子要增強(qiáng)以校為家的意識(shí)，講廉潔、講奉獻(xiàn)，在教職工中和社會(huì)上樹立良好的自身形象。一個(gè)勇于開拓、甘于奉獻(xiàn)、作風(fēng)正派的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍已經(jīng)形成。

2、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)政治理論，加強(qiáng)教職工及黨員隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)，規(guī)范黨員例會(huì)學(xué)習(xí)制度，積極響應(yīng)上級(jí)黨委號(hào)召，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)”胡綿濤同志構(gòu)建和諧社會(huì)”的重要思想，學(xué)習(xí)黨的十七大精神、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，提高了黨員干部和教職工的政治理論素質(zhì)。

3、自覺接受學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督。我們?cè)O(shè)立了“校長(zhǎng)信箱”、“家長(zhǎng)接待日”、“學(xué)校開放日”及監(jiān)督電話，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)。我們通過召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生代表座談會(huì)、教師代表座談會(huì)、印發(fā)“致學(xué)生家長(zhǎng)的公開信”、發(fā)放“征詢意見表”、“師德教風(fēng)活動(dòng)調(diào)查表”等形式，誠(chéng)懇征求學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的意見和建議。本學(xué)年，我們分別發(fā)放《教師師德調(diào)查問卷》和《師德教風(fēng)家長(zhǎng)問卷》960份、300份，就他們突出反映的學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、個(gè)別教師岐視后進(jìn)生等問題，學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真的整改，責(zé)成辦公室與個(gè)別教師進(jìn)行了談話，幫助他們轉(zhuǎn)變教育觀、學(xué)生觀，密切了教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生的關(guān)系；對(duì)一些暫時(shí)無法解決的問題，學(xué)校向家長(zhǎng)和學(xué)生做了耐心的解釋工作，基本做到了件件有著落，事事有回音。

4、開展“放心在學(xué)校，安心在課堂”活動(dòng)，以“幫扶兩困學(xué)生，實(shí)現(xiàn)三個(gè)放心”為主要內(nèi)容，對(duì)“學(xué)困生”實(shí)行了“結(jié)對(duì)幫扶”，設(shè)立了“課堂開放日”，邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)課堂聽課、觀看學(xué)生第二課堂活動(dòng)，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校放心，對(duì)老師的課堂教學(xué)放心，對(duì)學(xué)生的課外活動(dòng)放心。

5、規(guī)范收費(fèi)行為。設(shè)立了收費(fèi)公示欄，公開了監(jiān)督電話，將學(xué)校收費(fèi)完全置于社會(huì)的監(jiān)督之下，避免了亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

通過開展上述實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)，教職工的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平有了極大的提高，自身形象不斷得到完善，涌現(xiàn)出了不少師德典型?，F(xiàn)在，全校教職工人人為學(xué)校著想，為學(xué)校盡力，教職工的精神風(fēng)貌、自身形象煥然一新，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

三、把教學(xué)作為學(xué)校的中心工作，狠抓課堂教學(xué)和教科研，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校要贏得社會(huì)的認(rèn)可，讓人民群眾滿意，就必須千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量。多年來，我校一直把教學(xué)作為學(xué)校的中心工作，一刻也不曾放松過。

課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，而備好課是上好課的前提，上學(xué)期，狠抓了備課，通過檢查發(fā)展了一大批精品教案和優(yōu)秀教案，我們要求教師嚴(yán)格按照學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃組織課堂教學(xué)。正確處理教書與育人、傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系。積極探討、總結(jié)和推行以學(xué)生為主體，有利于提高學(xué)生素質(zhì)和創(chuàng)新思維能力的教學(xué)方法和教學(xué)組織形式，激發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和勇于實(shí)踐的能力，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。通過組織公開課、研討課、展示課、示范課、復(fù)習(xí)課等聽評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的整體優(yōu)化。近年來，我校教師共有18人次在市級(jí)以上刊物或論文評(píng)比中發(fā)表或獲獎(jiǎng)，其中獲國(guó)家、省部級(jí)獎(jiǎng)或在國(guó)家正規(guī)出版社、報(bào)刊發(fā)表的論文有近10篇。

教師課堂教學(xué)水平和科研能力的提高，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)都有質(zhì)的飛躍。

在學(xué)生教育方面，我們以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以自主教育為中心，以體驗(yàn)教育為特色，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。一是對(duì)學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀、考勤、兩操、自行車排放、安全、環(huán)保教育等常規(guī)工作常抓不懈，并加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，從而使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣；二是加強(qiáng)了學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班干部的核心作用，定期舉辦學(xué)生干部例會(huì)和培訓(xùn)班，提高了學(xué)生自主管理的能力，形成了事事有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管人的全員管理的育人氛圍；在社會(huì)上產(chǎn)生了積極的影響，受到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。

由于我們狠抓德育工作，注重青少年學(xué)生的思想政治教育，使學(xué)生的精神面貌和思想狀況發(fā)生了根本變化，“文明、進(jìn)取、合作、創(chuàng)新”的校風(fēng)得到進(jìn)一步優(yōu)化。

四、規(guī)范教育行為，堅(jiān)持依法管理，依法育人

首先，我們規(guī)范了學(xué)校行為，明確了學(xué)校的辦學(xué)宗旨，規(guī)定學(xué)校必須嚴(yán)格遵守《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》以及各級(jí)政府、教育主管部門有關(guān)素質(zhì)教育的規(guī)定，全面貫徹黨的教育方針。其次，規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為，學(xué)校制定了《教師教育教學(xué)工作常規(guī)》、《五條禁令》、《嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生的規(guī)定》、《教育教學(xué)事故的界定及處理規(guī)定》等規(guī)章制度，從法律高度對(duì)教師的教育教學(xué)行為進(jìn)行了明確的規(guī)范，確保了依法管理，依法執(zhí)教，依法育人。第三，實(shí)行校務(wù)公開，加強(qiáng)民主監(jiān)督。近年來，我校積極

推行校務(wù)公開，增加學(xué)校管理的透明度，得到了廣大教職工的普遍認(rèn)可。校務(wù)公開的推行，給學(xué)校帶來了可喜的變化，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步增強(qiáng)了民主法制觀念和廉潔自律意識(shí)，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，贏得了教職工的信任和尊重，密切了黨群、干群關(guān)系，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。

五、本我校所做的幾件實(shí)事及取得的成績(jī)：

1、啟動(dòng)新寢樓，安裝防護(hù)窗并購(gòu)買了100張床鋪；

2、布置了教師會(huì)議室及教研組，粉刷

3、添置了校園廣播系統(tǒng)；

4、修建了校內(nèi)的下水道；

5、設(shè)立校園文化櫥窗，豐富了校園文化生活；

2009年，我校中招再創(chuàng)輝煌，重點(diǎn)高中共錄取23人。三科聯(lián)賽取得鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二名，受到了上級(jí)的表?yè)P(yáng)及群眾的認(rèn)可。

當(dāng)然，我們的工作還不可避免地存在這樣或那樣的不足，今后我們將更加扎實(shí)地做好我?guī)煹陆ㄔO(shè)工作，探索“以德治?！?、“以法治校”的新路子，堅(jiān)定“質(zhì)量立教，科研興?！彼枷?，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，為社會(huì)培養(yǎng)出更多的適應(yīng)新世紀(jì)需要的合格的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人

第四篇：09學(xué)校工作總結(jié)

08—09學(xué)校工作總結(jié)

本我校在上級(jí)教育行政部門的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以十七大精神和“三個(gè)代表”的重要精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校特色教育、提升教學(xué)質(zhì)量作為重點(diǎn)，大膽實(shí)踐，努力探索，通過全校教職工的共同努力，圓滿完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持質(zhì)量立校，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革 以“聚焦課堂，提升質(zhì)量”為主題開展新課程課堂教學(xué)改革活動(dòng)，樹立向課堂要質(zhì)量的意識(shí)。

1、加強(qiáng)教研活動(dòng)管理，深化課堂教學(xué)改革。

學(xué)校教導(dǎo)處以定期和不定期的形式對(duì)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋至教師，發(fā)現(xiàn)共性問題及時(shí)在全體教師會(huì)議上進(jìn)行分析和指導(dǎo)，使教師不斷堅(jiān)持對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的研究，使教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)效性、有效性得到明顯提高，有力地促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量地提高。積極組織青年教師參與中心校組織的教學(xué)比武等各類教學(xué)技能競(jìng)賽。有效地提高了青年教師鉆研教材、處理教材的能力。

2、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，優(yōu)化教學(xué)常規(guī)。

以崗位考核為依據(jù)，加強(qiáng)隨機(jī)調(diào)研力度，有效落實(shí)好教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)制度。一年來常規(guī)檢查10次（包括課表執(zhí)行情況、作業(yè)、備課等），校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到班級(jí)聽課，通過定期和

不定期檢查、教研、反饋交流等形式，提高教師備好課、上好課、批改好作業(yè)的主觀意識(shí)，增強(qiáng)教師自覺遵守教學(xué)管理制度的意識(shí)，大大提高了課堂教學(xué)效率。

3、抓實(shí)質(zhì)量評(píng)價(jià)，豐富教學(xué)質(zhì)量?jī)?nèi)涵。

堅(jiān)持“質(zhì)量立?！?，把完善質(zhì)量檢測(cè)、評(píng)價(jià)機(jī)制作為學(xué)校本學(xué)年的教學(xué)工作重點(diǎn)。開展多層面、多形式的質(zhì)量檢測(cè)、質(zhì)量分析等科學(xué)質(zhì)量管理工作，全面提高質(zhì)量意識(shí)，豐富質(zhì)量?jī)?nèi)涵。如扎實(shí)做好期末檢測(cè)、期中質(zhì)量檢測(cè)。開展學(xué)生對(duì)學(xué)科喜愛度的測(cè)評(píng)；開展各學(xué)科的專項(xiàng)檢測(cè)及單項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

4、加強(qiáng)課題研究，豐厚教師科研積淀。

以自主研修、同伴互助為主要的科研形式，扎實(shí)開展課題研究。

二、堅(jiān)持德育為首，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)

1、教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)做人。

在進(jìn)一步增強(qiáng)育人意識(shí)，每位老師都應(yīng)自覺成為“德育工作者”的倡導(dǎo)下，“育人第一”的思想和“時(shí)時(shí)、處處、事事育人”的意識(shí)得到牢固樹立。每位教師把使學(xué)生成為一個(gè)能守住道德的底線，即：具有良好的行為規(guī)范，具有一定的社會(huì)責(zé)任感，懂得高尚的情感追求的健康的人做為自己德育教育的重心。

(1)、德育導(dǎo)師制。我校開展了“小手拉大手，成長(zhǎng)心連心”活動(dòng)，所有老師都和德困生或?qū)W困生結(jié)對(duì)子，填寫幫教檔案。在生活上多給關(guān)心與幫助，塑造他們正確的人生觀；在學(xué)習(xí)上多給耐心指導(dǎo)，培養(yǎng)他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(2)、護(hù)導(dǎo)工作。針對(duì)長(zhǎng)期困擾學(xué)校的學(xué)生行為習(xí)慣問題，學(xué)校實(shí)行教師護(hù)導(dǎo)制。每天有專人領(lǐng)導(dǎo)值班，專人校園巡視，做到課間、午間每個(gè)樓層都有少先隊(duì)員佩帶紅袖章巡查，做好愛護(hù)引導(dǎo)，發(fā)掘引導(dǎo)學(xué)生好的活動(dòng)休息方式，制止糾正學(xué)生中不文明、不安全、不正確的行為，確保學(xué)生安全地活動(dòng)、穩(wěn)定地學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、開展豐富多彩的兒童特色德育教育活動(dòng)。

開展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，如豐富多彩的節(jié)日教育，家庭體驗(yàn)活動(dòng)，“八榮八恥”系列活動(dòng)，校園護(hù)綠活動(dòng)等等，豐富了校園生活，促進(jìn)了學(xué)生健康、快樂、全面發(fā)展。

抓好班風(fēng)班紀(jì)建設(shè)，優(yōu)秀班集體建設(shè)蔚然成風(fēng)。各班按照制定的優(yōu)秀班集體建設(shè)規(guī)劃，通過開展多種活動(dòng)，努力探索行之有效的優(yōu)秀班集體建設(shè)方法，收到實(shí)效。各班都能每月確立一個(gè)教育主題，每周確立一個(gè)行為規(guī)范教育訓(xùn)練重點(diǎn)，加強(qiáng)訓(xùn)練過程，加強(qiáng)班級(jí)管理。各班都以“講文明、樹新風(fēng)、改陋習(xí)”、“弘揚(yáng)革命精神”等為主題開展了班隊(duì)活動(dòng)，為扎實(shí)抓好行為規(guī)范教育，起到了良好的推動(dòng)作用。

三、堅(jiān)持優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，著力塑造教師新形象

1、進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，塑造教師集體的優(yōu)秀教風(fēng)，努力提升教師個(gè)體在教育細(xì)節(jié)上的品位。

我校每一個(gè)教師都切實(shí)履行學(xué)校對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)與社會(huì)的承諾：“給每一個(gè)學(xué)生真誠(chéng)的愛，讓每一個(gè)學(xué)生愉快地學(xué)，激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生自主發(fā)展，幫助每個(gè)學(xué)生獲得成功。”倡導(dǎo)教師要通過自身的人格魅力來感染學(xué)生，建立和諧的師生關(guān)系，促進(jìn)師生和諧發(fā)展，共同享受教育的幸福。

2、抓實(shí)校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

（1）營(yíng)造良好的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)氛圍。

繼續(xù)推行每周的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，以閱讀業(yè)務(wù)書籍為主，觀看教學(xué)錄象等形式的活動(dòng)。

（2）發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的輻射作用，壯大骨干教師隊(duì)伍。

學(xué)科帶頭人對(duì)全校教師實(shí)行日常課堂教學(xué)開放，開展“傳、幫、帶”活動(dòng)，幫助青年教師盡快成長(zhǎng)為學(xué)校骨干教師，每學(xué)期上示范課。

（3）加大青年教師的培養(yǎng)力度，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)。

把“一年成為合格教師，三年成為成熟教師，五年成為骨干教師”作為青年教師培養(yǎng)目標(biāo)。規(guī)定青年教師日?！捌邆€(gè)一”，繼續(xù)開展青年教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

四、堅(jiān)持“安全第一”，確保學(xué)生平安成長(zhǎng)

全校教師牢記“安全第一”，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全制度，明確責(zé)任，消除安全隱患。每周實(shí)施安全排查和登記，完善各類安全預(yù)案，執(zhí)行安全考核。在加強(qiáng)學(xué)校安全教育的同時(shí)，把培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力作為安全教育的重點(diǎn)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任追究制。一年來，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。

五、堅(jiān)持適度超前，加快現(xiàn)代化教育設(shè)備建設(shè)

發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備在教育中的作用，把提高現(xiàn)代教育信息技術(shù)的利用率，加強(qiáng)軟件建設(shè)，大力整合教育資源并實(shí)現(xiàn)共享作為工作重點(diǎn)。實(shí)施信息技術(shù)運(yùn)用學(xué)校管理和檔案建設(shè)。學(xué)校以“教育基本現(xiàn)代”學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，積極籌措資金，改善學(xué)校教育現(xiàn)代化設(shè)施，09年5月，我校在經(jīng)濟(jì)極為緊張的情況下，安裝了校園廣播系統(tǒng)，豐富了學(xué)生的課外生活。

六、增強(qiáng)依法治校意識(shí)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)

1、抓好黨員干部廉潔自律工作。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，樹立黨員干部的良好形象。認(rèn)真開展黨員民主評(píng)議活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨組織的戰(zhàn)斗力，提高黨員素質(zhì)，充分發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和黨員的先鋒模范作用。

2、深化校務(wù)公開工作，做到真公開、真落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)財(cái)物管理規(guī)定。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合制度、重大事項(xiàng)集體研究制度，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、管理意識(shí)、合作意識(shí)。對(duì)分管的工作有布置、有落實(shí)、有檢查。

昨天的成績(jī)是我們今天的起點(diǎn)，我們蘆集一小將再接再厲，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地走好明天的路。

第五篇：學(xué)校工作總結(jié)2014。12

磁縣講武城中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，通過深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)及“學(xué)習(xí)調(diào)研”、“分析檢查”、“整改落實(shí)”三個(gè)階段各項(xiàng)活動(dòng)的開展，全體教職工能夠統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)，通過共同努力，學(xué)校整體工作不斷向前推進(jìn)，并取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)年工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、廣大教職工能夠積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一布置和要求下，根據(jù)我校制定的“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”師德主題教育實(shí)施方案，認(rèn)真開展師德師風(fēng)建設(shè)，深入貫徹群眾路線，學(xué)習(xí)習(xí)主席重要講話精神，努力提高教師職業(yè)道德水平，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，教書育人，為人師表，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及市教體局制定的《邯鄲市中小學(xué)教師師德建設(shè)活動(dòng)方案》和文教體局制定的“三不做，八不準(zhǔn)”等相關(guān)內(nèi)容，在學(xué)習(xí)、討論的基礎(chǔ)上要求全體教師撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得、案例分析等開展了相關(guān)活動(dòng)。通過此活動(dòng)的開展，工作責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)了，教師能夠更加愛護(hù)關(guān)心學(xué)生，同時(shí)也增強(qiáng)了價(jià)值觀。

通過上述各項(xiàng)活動(dòng)的開展，全體教職工提高了政治素質(zhì)，增強(qiáng)了工作責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，樹立正確的價(jià)值觀、人生觀，工作積極性和主動(dòng)性都比較高，務(wù)求實(shí)效，加強(qiáng)了師德建設(shè)，規(guī)范了辦學(xué)行為，樹立良好形象，努力辦人民滿意的教育。

二、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，努力提高課堂效益

學(xué)校設(shè)有章程，制定了各種規(guī)章制度。各對(duì)教師的管理我校始終堅(jiān)持科學(xué)化，精細(xì)化，人文化。學(xué)校每周一晚上組織召開全體教職工例會(huì)，每周二組織 1

教職工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，根據(jù)需要，周四還經(jīng)常性的組織教師政治學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，要求教職工留好筆記，必要的業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)還要求教職工寫出心得體會(huì)。

一年來，在縣教育局的統(tǒng)一部署下，我校的教科研工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，2013年的“高效課堂效益年”活動(dòng)中，我校多名教師代表縣進(jìn)行講課。14年的“精細(xì)化管理實(shí)施年”我校的校本教研活動(dòng)也開展的如火如荼，現(xiàn)已取得階段性成果。在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中，我校各項(xiàng)工作均走在全縣的前列，中考成績(jī)預(yù)計(jì)比去年有進(jìn)步，再次超額完成上級(jí)教育部門下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)。

積極響應(yīng)上級(jí)有關(guān)要求，我校廣泛的開展“對(duì)標(biāo)衡水，學(xué)習(xí)衡水“活動(dòng)，把此項(xiàng)工作落在實(shí)處，實(shí)行教師侯課制度，并且作息時(shí)間規(guī)范化，真正做到讓學(xué)生每一秒都有事干。同時(shí)開展“人人講課，人人評(píng)課”的崗位“練兵”教研活動(dòng)，落實(shí)“說課—上課—議課—反思”一條龍制度，提高教師授課水平。

三、加強(qiáng)班級(jí)管理，努力提高班主任管理工作水平

班主任工作是我校教育教學(xué)工作中重點(diǎn)之一，努力提高班主任管理工作水

平，在新形勢(shì)下對(duì)班級(jí)管理、滲透德育工作。加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育、良好的行為習(xí)慣教育、安全教育、紀(jì)律教育和學(xué)習(xí)目的教育及雙差生的管理和教育，努力形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，定期召開主題班會(huì)，注意雙差生的引導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的亮點(diǎn)立即表?yè)P(yáng)，多跟家長(zhǎng)溝通，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，努力創(chuàng)造自己的班級(jí)特色等都是學(xué)校、班主任、課任教師及學(xué)生家長(zhǎng)相互配合，共同努力創(chuàng)造才行。大部分班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，早、中、晚經(jīng)常深入班級(jí)，管理規(guī)范，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，整體成績(jī)穩(wěn)步上升，學(xué)生之間和諧相處，無重大違紀(jì)現(xiàn)象。

四、安全工作方面

我校積極落實(shí)上級(jí)有關(guān)要求，配備安防人員和器材，加強(qiáng)校園內(nèi)巡邏和

值班。加強(qiáng)了對(duì)教師和形勢(shì)感知教育，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了安全教育和防生演練，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在遇到不可知的安全問題時(shí)，教師不在身邊時(shí)的自救知識(shí)，使學(xué)生掌握了基本的自護(hù)、自救、逃生和報(bào)警的方法。同時(shí)，安排班主任、政教處和生活教師定期對(duì)宿舍進(jìn)行排查，防止危險(xiǎn)物品進(jìn)入學(xué)校。可以說，我校的安全工作在全體師生的共同努力下，做得是相當(dāng)?shù)脑鷮?shí)的，有效預(yù)防了校園周邊和校內(nèi)暴力、傷害事件的發(fā)生。

五、基礎(chǔ)建設(shè)和校園投入方面

去年，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排部署下，把校園內(nèi)的危房全部拆除，面積達(dá)

2700多平方米。目前我校的校安工程正在如火如荼的進(jìn)行中，兩座樓房加固完工，已投入使用。新建四層教學(xué)樓業(yè)已完工，學(xué)生已在寬敞明亮的教室里上課。另外，高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生食堂也將完成?？梢哉f，現(xiàn)在，我校的面貌有很大的改觀，但面臨的諸多校園的“五化”建設(shè)任務(wù)還很艱巨，爭(zhēng)取把我校早日建成磁縣南鄉(xiāng)最璀璨的明珠。

六、招生工作

由于學(xué)生入縣上學(xué)和周邊私立學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，我校招生范圍內(nèi)的學(xué)生嚴(yán)重外

流，鑒于此種情況，我校全體教師上下齊心，共同獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，每名教師都要下村入戶，廣泛宣傳我校封閉式管理的優(yōu)勢(shì)和取得的成效，暑期預(yù)計(jì)招生150名，按時(shí)完成了招生計(jì)劃。

七、取得的成績(jī)和其它工作

由于中考成績(jī)顯著，我校獲得2013年縣“中考進(jìn)步獎(jiǎng)”，縣“風(fēng)采杯”教

學(xué)比賽中獲得諸多榮譽(yù)，積極參加縣舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得了團(tuán)體和個(gè)人榮譽(yù)的雙豐收??。

學(xué)校團(tuán)委能積極配合學(xué)校開展相關(guān)工作，健全了組織，注重發(fā)展團(tuán)員質(zhì)量，活動(dòng)開展正常。

做好防控工作，定期檢查學(xué)校食堂、宿舍、教室等地方，做好消毒工作，為了更有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展，每班又配備了飲水機(jī),便于學(xué)生更好的學(xué)習(xí)生活。

學(xué)校德育處后期能充分發(fā)揮各班文明監(jiān)督員的作用，并按要求到崗到位，監(jiān)督學(xué)生文明、衛(wèi)生等方面的行為，從而使得學(xué)校衛(wèi)生方面明顯改變，整體校園保持清潔，校園主要路口垃圾極少。

八、工作中的不足以及下一步改進(jìn)措施

1、還需進(jìn)一步完善我?！皩?duì)標(biāo)衡水，學(xué)習(xí)衡水”的教學(xué)模式，加強(qiáng)教師合作型團(tuán)體，讓團(tuán)體的合力得到進(jìn)一步體現(xiàn)和加強(qiáng)。

2、學(xué)校特色建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，尤其是農(nóng)村寄宿制中學(xué)的初次嘗試，還

有一些工作做得不夠細(xì)致。

3、符合農(nóng)村實(shí)際和我校特色的教學(xué)模式還需進(jìn)一步的完善和推廣。

4、雙愛好工作還需進(jìn)一步向縱深方向發(fā)展，各類特長(zhǎng)生的培養(yǎng)還需加大力

度，爭(zhēng)取明年向縣一中輸送更多的體育和藝術(shù)類特長(zhǎng)生。

上述總結(jié)中，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?jī)，但也存在一些不可忽視的問題，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，采取整改措施，力爭(zhēng)使學(xué)校整體工作上一個(gè)新臺(tái)階，辦讓人民滿意的教育。

講武城中學(xué)

2014.6

2013-2014學(xué)年學(xué)校工作總結(jié)

磁縣講武城中學(xué)

2014年6月