第一篇：中學(xué)圖書(shū)室情況匯報(bào)與中學(xué)學(xué)期年終工作總結(jié)

中學(xué)圖書(shū)室情況匯報(bào)

學(xué)校圖書(shū)館是培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息能力最重要的場(chǎng)所，是學(xué)校教育、教學(xué)和教育科學(xué)研究服務(wù)不可或缺的機(jī)構(gòu)，是推進(jìn)青少年素質(zhì)教育的重要陣地和輔助課堂。中小學(xué)校圖書(shū)館常被譽(yù)為學(xué)生的第二課堂。它的目標(biāo)是幫助青少年培養(yǎng)有目的地利用圖書(shū)和圖書(shū)館的能力與習(xí)慣，為此應(yīng)通過(guò)提供閱讀指導(dǎo)、豐富的閱讀材料和利用圖書(shū)館的經(jīng)驗(yàn)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助他們有效地利用圖書(shū)和圖書(shū)館。多年來(lái)，我校始終把圖書(shū)館建設(shè)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。現(xiàn)將我校的圖書(shū)室情況介紹如下：

一、圖書(shū)資源豐富化。我們學(xué)校每學(xué)期都安排?？钣糜趯W(xué)校圖書(shū)室書(shū)籍的添置。目前，圖書(shū)室擁有各類書(shū)籍17000冊(cè)左右，師生共享庫(kù)圖書(shū)15000冊(cè)左右，教師庫(kù)圖書(shū)1600冊(cè)。另有電子圖書(shū)3000多冊(cè)；人均藏書(shū)近30多冊(cè)；報(bào)紙35種，雜志100多種；各年級(jí)、各學(xué)科教育教學(xué)參考資料、工具書(shū)配套；電子音像資料齊全。館內(nèi)藏書(shū)共分為22大類。內(nèi)容涉及到文化、科學(xué)、教育、體育、語(yǔ)言、文字、文學(xué)、藝術(shù)、醫(yī)藥和衛(wèi)生健康等多個(gè)方面。圖書(shū)館對(duì)全校500多名學(xué)生和全體教職工開(kāi)放。圖書(shū)資源基本能滿足學(xué)校教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)及文化生活的需要。

二、圖書(shū)管理制度化。為了使圖書(shū)室的資源能較好的為全體師生服務(wù)，我們制定了嚴(yán)格的管理制度，借閱制度和損壞丟失賠償制度。同時(shí)，在每個(gè)班級(jí)通過(guò)推選產(chǎn)生“小小圖書(shū)管理員”，職責(zé)是幫助和監(jiān)管學(xué)生使用圖書(shū)的情況。我們還聘請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生到圖書(shū)館進(jìn)行服務(wù)管理，提供個(gè)性化的能力培養(yǎng)。

三、功能定位綜合化。為實(shí)現(xiàn)“以人為本，科學(xué)管理，創(chuàng)建新型的現(xiàn)代化學(xué)校圖書(shū)室”，我們將圖書(shū)館室按功能劃分為教師閱覽室、學(xué)生閱覽室、師生共享書(shū)庫(kù)和電子閱覽室。同時(shí)，還成立了班級(jí)圖書(shū)角，作為學(xué)校圖書(shū)室的“分支”。設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角的目的是提倡學(xué)生把自己的經(jīng)典圖書(shū)拿出來(lái)與同學(xué)們共享，因此，它主要是以學(xué)生的集體藏書(shū)為主，學(xué)校添補(bǔ)為輔。班級(jí)圖書(shū)角成了學(xué)校圖書(shū)室很好的延伸和補(bǔ)充。

四、流通使用科學(xué)化。通過(guò)對(duì)圖書(shū)館功能區(qū)域的劃分滿足了學(xué)校師生的求知需求，實(shí)現(xiàn)了人性化的借閱方式。為吸引學(xué)生前來(lái)借閱，圖書(shū)館充分利用中午、課后和寒暑假的時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)放，實(shí)現(xiàn)了人本化的閱讀安排。學(xué)校圖書(shū)室對(duì)全校師生實(shí)行全天候開(kāi)架借閱，音像資料定時(shí)或根據(jù)需要隨時(shí)滿足師生觀賞。通過(guò)我們不懈的努力，學(xué)校圖書(shū)借閱率達(dá)70%。

中學(xué)學(xué)期年終工作總結(jié)

以下是博羅華僑中學(xué)在年終時(shí)所做的工作總結(jié)：

緊抓機(jī)遇 開(kāi)拓創(chuàng)新

努力打造僑中教育新形象

從開(kāi)辦發(fā)展至今的博羅華僑中學(xué)，可以說(shuō)是經(jīng)歷了十載風(fēng)雨，歷盡了艱辛。尤其是近幾年來(lái)，在縣委縣政府和上級(jí)教育主管部門的高度重視和關(guān)懷下，學(xué)校建設(shè)得到了飛躍的發(fā)展。當(dāng)今的僑中展現(xiàn)在我們面前的是“以公園式校園”的優(yōu)美形象，徹底地從“黃土高坡”的境地走了出來(lái)。今天，回顧一個(gè)學(xué)期來(lái)，我校全體教職工敢于面對(duì)教育教學(xué)的改革大潮，緊緊地把握時(shí)代的脈搏，堅(jiān)持以三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展為指引，認(rèn)真遵照上級(jí)教育主管部門的指示精神，以推進(jìn)新課程改革為突破口，充分發(fā)揮教師的工作積極性和主動(dòng)性，以求真務(wù)實(shí)，緊抓機(jī)遇，敢為人先的改革勇氣，在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提下，進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)配套設(shè)施，全方位地打造育人平臺(tái)，大大地增強(qiáng)了辦學(xué)實(shí)力，提高了辦學(xué)效益，為今后我校創(chuàng)辦省一級(jí)學(xué)校，打造僑中教育新形象打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、狠抓德育工作，促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)。

確立永恒的學(xué)習(xí)理念，是加強(qiáng)我們教職工的理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和水平的關(guān)鍵，更是端正作風(fēng)，不斷更新思想的重要途徑。本學(xué)期來(lái)，我校繼續(xù)組織教職工學(xué)習(xí)黨的xx大文件精神，充分認(rèn)識(shí)教育與人才的培養(yǎng)是實(shí)踐三個(gè)代表”重要思想的體現(xiàn)，扎實(shí)有效地進(jìn)行師德教育，引導(dǎo)教師正確樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使教師自覺(jué)地用人民教師崇高的師德要求來(lái)規(guī)范自己的言行，端正師風(fēng)，樹(shù)立好現(xiàn)代教師的新形象。通過(guò)學(xué)習(xí)，全面貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，有效地提高教職工的政治思想素質(zhì)和政策理論水平，更好地在解放思想中進(jìn)一步開(kāi)拓創(chuàng)新，更新觀念，為今后進(jìn)一步做好本職工作指明了方向，為推進(jìn)我校各項(xiàng)教育工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在德育工作中，我校繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班主任的工作指導(dǎo)和學(xué)生的素質(zhì)教育，抓好新生的培訓(xùn)工作。

1、特別是加強(qiáng)對(duì)新教師在班主任工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)。

在新教師培訓(xùn)班上，讓新教師詳細(xì)地了解我校的學(xué)生管理制度和班主任的有關(guān)要求，在實(shí)際中，以開(kāi)會(huì)和個(gè)別指導(dǎo)的方式及時(shí)解決他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題。從這學(xué)期新班主任的工作來(lái)看，他們都取得了不同程度的進(jìn)步和提高。

2、抓好新生的培訓(xùn)。

按照上級(jí)的計(jì)劃，我校今年高一招收12個(gè)班，高一所招收的近一半學(xué)生的入學(xué)分?jǐn)?shù)不高，為了加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性，把新生統(tǒng)一拉到縣武裝部訓(xùn)練基地進(jìn)行了軍訓(xùn)，在教官的嚴(yán)格要求下，同學(xué)們克服了炎熱的天氣等困難，較出色地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。通過(guò)這次軍訓(xùn)，培養(yǎng)了同學(xué)們的吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)助的團(tuán)結(jié)精神。之后，為了使新生熟悉我校校規(guī)，學(xué)校組織了高一全體學(xué)生進(jìn)行校規(guī)學(xué)習(xí)，為日后對(duì)新生的管理打下了基礎(chǔ)。

3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理和安全教育，主要體現(xiàn)在抓得“實(shí)”和“細(xì)”。

第二篇：雙龍中學(xué)圖書(shū)室匯報(bào)材料

雙龍鄉(xiāng)中學(xué)圖書(shū)室匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，歡迎你們來(lái)到雙龍中學(xué)圖書(shū)室，現(xiàn)將我校圖書(shū)室情況匯報(bào)如下：

雙龍鄉(xiāng)中學(xué)圖書(shū)室始建于2003年兩基攻堅(jiān)時(shí)期，學(xué)?，F(xiàn)有教職工25人、學(xué)生319人。圖書(shū)室面積約80平方米。兩基攻堅(jiān)期間圖書(shū)室共有藏書(shū)18076多冊(cè)，由于諸多原因，圖書(shū)室圖書(shū)損耗較大，現(xiàn)有圖書(shū)9650冊(cè)，我校圖書(shū)全部采用《中國(guó)圖書(shū)室圖書(shū)分類法》進(jìn)行分類編目。

一、改善條件，完善設(shè)施

學(xué)校一直把圖書(shū)室建設(shè)納入學(xué)校工作的重要內(nèi)容。多年以來(lái)，學(xué)校都在積極改善圖書(shū)室辦公條件，在教育經(jīng)費(fèi)比較緊張的情況下，學(xué)校為圖書(shū)室安裝了電腦。配置了辦公用桌，并對(duì)室舍進(jìn)行合理布置，并在走廊上、教室里配置了圖書(shū)架，為師生提供了豐富的精神食糧。

學(xué)校圖書(shū)室現(xiàn)藏書(shū)9650冊(cè)，生均圖書(shū)達(dá)30冊(cè)以上。根據(jù)教育教學(xué)工作需要，學(xué)校在有限的教學(xué)經(jīng)費(fèi)中每年都能擠出一些經(jīng)費(fèi)為師生訂閱了各類報(bào)刊、雜志等，提高師生的閱讀條件。

二、定時(shí)開(kāi)放，保證借閱

1、我校圖書(shū)室實(shí)行的是全天開(kāi)放，保證學(xué)生有2小時(shí)以上的借閱讀書(shū)時(shí)間，學(xué)生可以自由在圖書(shū)室根據(jù)自己的喜好選擇要看的圖書(shū)。

2、學(xué)生個(gè)人在圖書(shū)室借閱圖書(shū)的借閱率在98%以上。

二、加強(qiáng)培訓(xùn)，民主管理

學(xué)校圖書(shū)室實(shí)行副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的圖書(shū)室管理制度，由于我校無(wú)有專業(yè)的圖書(shū)管理員，對(duì)圖書(shū)室管理業(yè)務(wù)不是很熟悉，各班成立圖書(shū)管理員，組織圖書(shū)管理員開(kāi)展圖書(shū)情報(bào)知識(shí)、怎樣利用圖書(shū)室資源及讀者借閱制度等培訓(xùn)。

三、發(fā)揮功能，打造書(shū)香校園

我校圖書(shū)按上級(jí)要求，全部實(shí)行三個(gè)三分之一的模式放書(shū)，圖書(shū)室本著服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的宗旨，師生可以根據(jù)自己的喜好，到圖書(shū)室尋找圖書(shū)，各班指定1名責(zé)任心較強(qiáng)的圖書(shū)管理員進(jìn)行班級(jí)借閱，保證學(xué)生每學(xué)期書(shū)刊借閱生均達(dá)到借閱數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)。走廊已選有責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生管理圖書(shū)，定期更換。

四、借助優(yōu)勢(shì)、服務(wù)三農(nóng)

充分發(fā)揮我?，F(xiàn)有教育資源的優(yōu)勢(shì)，緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，創(chuàng)建和諧社會(huì)這個(gè)主題，積極開(kāi)展教育為“三農(nóng)”服務(wù)工作，主動(dòng)與雙龍村成人學(xué)校聯(lián)系。每學(xué)期都開(kāi)展農(nóng)民文化致富培訓(xùn)，讓農(nóng)民在圖書(shū)室中，利用種植和養(yǎng)殖書(shū)籍，幫助農(nóng)民脫貧致富，免費(fèi)向成人學(xué)校學(xué)員開(kāi)放圖書(shū)室。

回首過(guò)去，展望未來(lái)，我校圖書(shū)室工作還存在著有待繼續(xù)完善的地方，我們決心腳踏實(shí)地，立足于高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高效益，繼續(xù)完善室舍建設(shè)和配套設(shè)施建設(shè)，在管理上進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，不斷完善管理制度，使我校圖書(shū)室工作再上新臺(tái)階。

第三篇：牙舟中學(xué)圖書(shū)室2012——3013第一學(xué)期工作總結(jié)

牙舟中學(xué)圖書(shū)室2012——2013學(xué)第一學(xué)期

工作總結(jié)

方順模2103-01-04

學(xué)校圖書(shū)館是學(xué)生成長(zhǎng)的第一課堂，是學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園，是學(xué)生獲取知識(shí)的理想場(chǎng)所，是全校信息資料中心，是教師繼續(xù)培訓(xùn)的場(chǎng)所。我校圖書(shū)館充分利用館藏資料，在教師教育教學(xué)科研和學(xué)生健康成長(zhǎng)中發(fā)揮著重要作用?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：

一、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，使圖書(shū)館的工作規(guī)范化。

1．制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書(shū)館工作也不例外。

2．本學(xué)期全校有24個(gè)班級(jí)，接近1300百名學(xué)生。圖書(shū)室實(shí)行每班一周一課時(shí)借書(shū)制度，學(xué)生集中借書(shū)，第二次借書(shū)時(shí)間是還第一次借書(shū)的時(shí)間，借閱時(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)志愿者的作用。據(jù)統(tǒng)計(jì)這學(xué)期借閱圖書(shū)量達(dá)8569冊(cè)，人均閱覽7冊(cè)。

3．平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育，要求他們愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不能損壞，更不能丟失。

4．定期召開(kāi)學(xué)生圖管志愿者會(huì)議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，及時(shí)找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。

5．我們圖書(shū)館積極配合教育教學(xué)工作。并且在短時(shí)間內(nèi)跟據(jù)本校圖書(shū)室情況全部整理上架，上架后，學(xué)生爭(zhēng)相借閱，使每本書(shū)都能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德、興趣愛(ài)好起到積極的促進(jìn)作用。

6．盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)氣氛，做好圖書(shū)介紹工作。努力搞好圖書(shū)館的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書(shū)架、報(bào)刊排列整齊。

二．認(rèn)真做好圖書(shū)、報(bào)刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

1．及時(shí)修理，整理壞書(shū)舊書(shū)，本期修理400余冊(cè)壞書(shū)上架流通。2.學(xué)校圖書(shū)館是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書(shū)要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹(shù)立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書(shū)”，也“為書(shū)找人”，千方百計(jì)滿足讀者的各種需求，使“書(shū)盡其用”，充分發(fā)揮書(shū)、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書(shū)的推薦、介紹和借閱工作。

學(xué)校圖書(shū)館在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無(wú)時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。圖書(shū)管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書(shū)管理工作，讓圖書(shū)館成為師生取之不盡，用之不竭的知識(shí)源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉(cāng)”。

第四篇：中學(xué)學(xué)期工作總結(jié)（模版）

xx中學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，我校在市教育局及xx開(kāi)發(fā)區(qū)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以師德建設(shè)為核心，以提高質(zhì)量為根本，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，從嚴(yán)治校，創(chuàng)建特色。繼續(xù)強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)、拼搏意識(shí)，圍繞課程改革，扎實(shí)開(kāi)展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)的原則，工作目標(biāo)基本達(dá)成，學(xué)校重點(diǎn)工作有了新提突破，各項(xiàng)工作都有新的發(fā)展，下面就一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、建設(shè)“平安校園”，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的教育環(huán)境。

_、充實(shí)調(diào)整創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

_、建立健全安全防范工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施。

_、以提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力為主線，通過(guò)廣播、?？⒅录议L(zhǎng)信、組織觀看交通安全、火災(zāi)自救、學(xué)生安全預(yù)防與自護(hù)等安全教育錄像、張掛宣傳條幅等形式，結(jié)合“十一個(gè)全國(guó)中小安全教育日”、“珍愛(ài)生命、防范溺水”專項(xiàng)整治及安全生產(chǎn)月活動(dòng)，積極有效地開(kāi)展安全宣傳與教育，并舉行了以“珍愛(ài)生命，防范溺水”的主題班刊評(píng)選，促使全體師生積極參與創(chuàng)建“平安校園”工作。

_、加強(qiáng)安全工作責(zé)任制，對(duì)出現(xiàn)重大安全事故實(shí)行一票否決。本期以來(lái)，通過(guò)廣大教職工的共同努力，我校創(chuàng)造了和諧穩(wěn)定的教育環(huán)境，無(wú)任何安全事故發(fā)生。

二、深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中共xxx市委教育工作委員會(huì)、xx教育局關(guān)于加強(qiáng)全市中小學(xué)德育工作的實(shí)施意見(jiàn)》，扎實(shí)有效地開(kāi)展學(xué)校的德育工作。

（一）加大力度建設(shè)德育隊(duì)伍，落實(shí)“全員育人”機(jī)制，切實(shí)抓好學(xué)科滲透教育工作。

_、班主任是學(xué)校德育工作的核心，班主任自身素質(zhì)的高低直接影響德育工作的實(shí)效性。班主任、年段長(zhǎng)例會(huì)是我校加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化班級(jí)管理，暢通德育工作渠道的基本制度和基本保障。我校堅(jiān)持每周一次班主任、年段長(zhǎng)例會(huì)制度，通過(guò)例會(huì)，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗(yàn)，剖析工作中存在的問(wèn)題，研討改進(jìn)工作的措施和應(yīng)對(duì)策略，分析班級(jí)管理工作和學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況；布置階段性德育工作的目標(biāo)、任務(wù)和要求；針對(duì)工作中存在的普遍問(wèn)題，組織班主任老師開(kāi)展討論，組織班主任總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、交流心得，使德育工作做到了“虛事實(shí)做、實(shí)事細(xì)做、細(xì)事勤做”，為班主任、年段長(zhǎng)工作能力的提高創(chuàng)造了條件；編發(fā)班主任學(xué)習(xí)資料，加強(qiáng)班主任理論與政策的學(xué)習(xí)。通過(guò)研究、分析、探討、學(xué)習(xí)、交流，大家集思廣益、群策群力，努力提高了班主任自身素養(yǎng)，確保德育工作的實(shí)效。

_、充分發(fā)揮課堂教學(xué)作為思想品德教育的主陣地作用，廣大課任教師能夠深挖教材的思想性，把德育目標(biāo)列為教學(xué)的首要目標(biāo)，搞好德育工作的滲透。各教研組在教研活動(dòng)中能夠認(rèn)真研討如何在教學(xué)中落實(shí)“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”目標(biāo)，教師在課堂教學(xué)中能夠自覺(jué)地把知識(shí)傳播、能力培養(yǎng)、智力發(fā)展和思想情操陶冶結(jié)合起來(lái)，本期以來(lái)“弘揚(yáng)和培育民族精神”、誠(chéng)信教育等有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)中，達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果，學(xué)校各學(xué)科的德育滲透方案已基本形成。

（二）、加強(qiáng)德育常規(guī)管理，建立健全了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等德育制度。

_、常規(guī)管理常抓不懈。以值日師生為管理扎口，依據(jù)對(duì)學(xué)生情況的分析，我們把環(huán)境衛(wèi)生保潔、儀容儀表作為學(xué)生精神面貌進(jìn)一步好轉(zhuǎn)的切入點(diǎn)。繼續(xù)堅(jiān)持每天三次的衛(wèi)生掃除，強(qiáng)化衛(wèi)生保潔要求。同時(shí)，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生儀容儀表的監(jiān)管，初一、二年學(xué)生基本上杜絕了奇異發(fā)型、男生長(zhǎng)發(fā)、佩帶飾物的情況。通過(guò)對(duì)這兩項(xiàng)工作的長(zhǎng)抓不懈，使得學(xué)生的精神面貌有了較大的改觀。學(xué)生在接受管理的同時(shí)，也參與學(xué)校管理，加強(qiáng)了自我管理，學(xué)生在自我和互相管理中受到教育，不斷完善自我，培養(yǎng)了主人翁意識(shí)。

_、本期以來(lái)，我們充分利用課間操、班會(huì)、周一集會(huì)、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。在作好基礎(chǔ)工作的前提下，多渠道、多角度、多領(lǐng)域引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生目標(biāo)、積極的生活方式、健康的情趣愛(ài)好。

_、推廣初二年段的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)后進(jìn)生強(qiáng)化幫教措施，做到有工作計(jì)劃，建立了后進(jìn)生個(gè)人檔案，指定輔導(dǎo)教師，要求定期進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)，有轉(zhuǎn)化過(guò)程記錄，并于_月__日召開(kāi)了“后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”、期終各年段還進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)。廣大科任教師能夠充分認(rèn)識(shí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的意義，通過(guò)課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，以學(xué)科德育滲透的方式對(duì)后進(jìn)生施以積極積極的影響，密切配合班主任做好后進(jìn)行的轉(zhuǎn)化工作，本期后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作成效較為顯著。

_、對(duì)經(jīng)常違犯學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生，我們除了按照由基層到學(xué)校的原則，

第五篇：中學(xué)學(xué)期工作總結(jié)

中學(xué)學(xué)期工作總結(jié)

過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我校在上級(jí)黨政的領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)，努力實(shí)踐江澤民總書(shū)記提出的“三個(gè)代表”，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“十六大”精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持素質(zhì)教育，把落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針同我校 的具體實(shí)際緊密結(jié)合，按教育規(guī)律辦事。以科研興教為先導(dǎo)，以提高教師素質(zhì)為保證，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作，一、面向全體學(xué)生，提高道德素養(yǎng)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)。

學(xué)校黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)，組織黨員干部及群眾學(xué)習(xí)江總書(shū)記“三個(gè)代表”重要思想，要求廣大黨員干部嚴(yán)于律己，敬業(yè)奉獻(xiàn)，要求廣大教職員工認(rèn)清形勢(shì)，把握時(shí)代脈搏，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，提高自身素質(zhì)。學(xué)校樹(shù)立全體教師皆為德育骨干的思想，強(qiáng)調(diào)師愛(ài)的深層次是理解、尊重和信任學(xué)生。在以人為本，以愛(ài)育人的教育理念指導(dǎo)下，廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、主的思想深入到教育中，班主任及各學(xué)科教師以身作則，關(guān)愛(ài)后進(jìn)生。學(xué)校政教處聘請(qǐng)學(xué)校黨支部吳書(shū)記對(duì)全體年段長(zhǎng)和班主任進(jìn)行培訓(xùn)，介紹新時(shí)期德育工作的理念，如何提高德育工作實(shí)效，改進(jìn)方法以適應(yīng)課改的需要。此外學(xué)校還召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并制定出《永寧中學(xué)優(yōu)秀班主任評(píng)估辦法（草案）》等，這些措施的制定和落實(shí)，極大提高了學(xué)校德育工作的整體水平。加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。經(jīng)常

性的與共建單位開(kāi)展共建活動(dòng)，成立永寧中學(xué)關(guān)心下一代工作協(xié)會(huì)，聘請(qǐng)校外離退休老干部擔(dān)任輔導(dǎo)員。加強(qiáng)家校聯(lián)系，各年段舉辦家長(zhǎng)會(huì)，并深入到各鎮(zhèn)、村落家訪，及時(shí)反饋家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的看法，吸取他們寶貴的意見(jiàn)和建議，受到了家長(zhǎng)們一致的稱贊。加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。政教處、團(tuán)委會(huì)繼續(xù)以學(xué)豐富豐富多彩的教育活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校政教處繼續(xù)開(kāi)展與石獅市公安交警大隊(duì)永寧分隊(duì)共建活動(dòng)，積極整頓中學(xué)生起摩托車進(jìn)?，F(xiàn)象，維持學(xué)校交通秩序。政教處、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)還組織舉辦生動(dòng)活潑、形式多樣的“軍政訓(xùn)練”、“校園科技文化周”、“十八歲成人儀式”、“演講比賽”等一系列活動(dòng)，幫助和引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和遵紀(jì)守法的意識(shí)，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義，集體主義和社會(huì)主義思想，形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

二、落實(shí)新課改，推進(jìn)課程改革的蓬勃法開(kāi)展新的課程標(biāo)準(zhǔn)頒布是基礎(chǔ)教育的重大改革，對(duì)此，我校積極響應(yīng)付諸實(shí)施。

（1）確立課程改革為學(xué)校工作重點(diǎn)，成立“課改”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定課改具體計(jì)劃。

（2）通過(guò)參加培訓(xùn)、聽(tīng)講座、觀摩課、看錄像等形式加強(qiáng)“課改”理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。在組織學(xué)科骨干教師參加市教育局舉辦的新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)后，又組織校內(nèi)進(jìn)行二次培訓(xùn)。把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)同實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來(lái)貫徹新課標(biāo)，靠近新課標(biāo)，滲透新課標(biāo)。

（3）積極鼓勵(lì)教師撰寫課改小論文、心得體會(huì)，編輯出版學(xué)?！督萄型ㄓ崱?。課程改革，使初一年段課堂教學(xué)在整體上發(fā)生了根本性變革，學(xué)生考試全部實(shí)行等級(jí)制。90%的教師能自覺(jué)運(yùn)用新模式。在備講批輔等教學(xué)環(huán)節(jié)上大膽探索，一切從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā)，教案變學(xué)案，開(kāi)發(fā)學(xué)生中的教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門的協(xié)調(diào)配合，課改試驗(yàn)者的創(chuàng)新和實(shí)干，我校在石獅教育局課改調(diào)研中得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)得一致好評(píng)。其中數(shù)學(xué)組課改成績(jī)還得到了泉州教研室有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并確定由我校梁尋軍開(kāi)課改觀摩課，得到國(guó)家課改中心主要成員，華東師大教授王繼延的好評(píng)。

三、規(guī)范教學(xué)教研管理，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量學(xué)校本著用教育科研的方法進(jìn)行課程改革的思想，著力進(jìn)行教育科研工作，通過(guò)教育科研出思想、出經(jīng)驗(yàn)、出成果、出名師，通過(guò)教育科研創(chuàng)特色、創(chuàng)牌子、樹(shù)形象。學(xué)校教研室和教務(wù)處制定和修改了《永寧中學(xué)教研組管理試行方案》、《永寧中學(xué)教研獎(jiǎng)勵(lì)試行條例》、《期末學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)辦法》加強(qiáng)教研組的建設(shè)，從而使教研和教學(xué)工作有章可循，目標(biāo)明確，使教學(xué)常規(guī)工作得到更好的落實(shí)。為繼續(xù)發(fā)揮我校學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)秀這一傳統(tǒng)辦學(xué)特色，教研室征求多方意見(jiàn)，制定并多次修改《永寧中學(xué)關(guān)于學(xué)科興趣小組學(xué)科競(jìng)賽管理獎(jiǎng)勵(lì)條例（初稿）》針對(duì)各類不同類別比賽制定了相關(guān)的措施，實(shí)施了輔導(dǎo)教師選拔制，輔導(dǎo)項(xiàng)目審批制，輔導(dǎo)課時(shí)報(bào)量獎(jiǎng)優(yōu)方法，使輔導(dǎo)時(shí)間、地點(diǎn)、人物得以確定，便于落實(shí)，更能體現(xiàn)按勞取酬，按效取酬的原則，從而調(diào)動(dòng)廣大優(yōu)秀教師的積極性，推進(jìn)我校學(xué)科競(jìng)賽賽前輔導(dǎo)工作的進(jìn)行，以爭(zhēng)取更優(yōu)秀的比賽成績(jī)。為樹(shù)立良好的考風(fēng)考紀(jì)，確?？荚嚦煽?jī)的可信度，維護(hù)教師公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，學(xué)校對(duì)原有期中、期末考試規(guī)則進(jìn)行改革。強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)遵守監(jiān)考職責(zé)，加強(qiáng)考場(chǎng)巡視，嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律。并實(shí)行不同年段不同備課組交換改卷的制度，極大推進(jìn)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的改革。

四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)我校始終把建設(shè)一支素質(zhì)的教師隊(duì)伍作為學(xué)校發(fā)展的根本，采取各種措施積極鼓勵(lì)教師參加各類學(xué)歷進(jìn)修和崗位培訓(xùn)。至本學(xué)期、我校已有近二十位教師參加專升本函授、自學(xué)考試并取得畢業(yè)證書(shū)，并有兩位教師分別參加脫產(chǎn)本科和研究生學(xué)習(xí)，一位參加研究生函授學(xué)習(xí)。本學(xué)期，又有三十六名教師參加普通話培訓(xùn)和考試并取得二級(jí)乙等以上合格成績(jī)，全校共有近九十名教師參加教師資格認(rèn)定。為鼓勵(lì)教師參加教研，學(xué)校制定了“教研獎(jiǎng)勵(lì)試行條例”，對(duì)于教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文，參加各類技能比賽起著積極的推動(dòng)作用。一大批高素質(zhì)和愛(ài)崗敬業(yè)骨干教師涌現(xiàn)出來(lái)。

五、深化學(xué)校管理改革，加大籌建省二級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校步伐面臨著市教育資源改革使石光、一中成為完全高中校和我校地理優(yōu)勢(shì)不如兄弟學(xué)校的現(xiàn)況，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度認(rèn)識(shí)到：只有努力提高初中辦學(xué)質(zhì)量為本校高中部培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)合格生源，并早日實(shí)現(xiàn)省二級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校的目標(biāo)才理，并利用參加香港永寧中學(xué)校友會(huì)換屆慶典的機(jī)會(huì)向海內(nèi)外校友說(shuō)明，努力爭(zhēng)取他們的支持。學(xué)校還多方籌措教育資金，擬對(duì)原有綜合大樓進(jìn)行改造，并籌建辦公樓一幢、校園網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)其他軟硬件設(shè)施的建設(shè)，以爭(zhēng)取早日跨入省二級(jí)達(dá)標(biāo)的行列。

六、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)系統(tǒng)進(jìn)行民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)為契機(jī)，嚴(yán)格按照“自糾”“促改”兩環(huán)節(jié)，實(shí)行辦事公開(kāi)制度并繼續(xù)推行校務(wù)公開(kāi)制度。成立了辦事公開(kāi)和校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組及監(jiān)督小組，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”的原則，利用校務(wù)公開(kāi)欄對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)行公開(kāi)，提高學(xué)校工作的透明度，做到教師滿意，人民群眾滿意。

七、加大學(xué)校教育硬件設(shè)施的投入為早日實(shí)現(xiàn)省二級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校的目標(biāo)，建設(shè)“綠色學(xué)?！?，我校本學(xué)期加大對(duì)學(xué)校教育硬件設(shè)施的建設(shè)，學(xué)校投入資金五萬(wàn)余元建設(shè)學(xué)校廣播網(wǎng)，為將學(xué)校建設(shè)成一流二級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校奠定基礎(chǔ)。添置四套電腦和其他教學(xué)辦公設(shè)備、辦公用品等用于辦公室，提高各處室的辦公能力。此外學(xué)校還開(kāi)源節(jié)流，想方設(shè)法節(jié)約水電等費(fèi)用開(kāi)支，委派專人對(duì)校園內(nèi)的花草樹(shù)木及衛(wèi)生進(jìn)行管理，加班加點(diǎn)維護(hù)各幢樓的防盜門窗，定期對(duì)食堂和小賣部的衛(wèi)生進(jìn)行抽查和整改，完 善學(xué)校消防設(shè)施，做好消防檢查和改進(jìn)工作。此外，學(xué)校還加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)館、理、化、生實(shí)驗(yàn)室、勞技、電腦、多媒體等教室的使用和管理。抓好藏書(shū)建設(shè)工作，向圖書(shū)館投入五臺(tái)電腦對(duì)圖書(shū)、報(bào)刊外借、檢索等工作著手進(jìn)行現(xiàn)代化管理，加速了圖書(shū)流通，提高工作效率