第一篇：中學(xué)圖書(shū)室情況匯報(bào)

學(xué)校圖書(shū)館是培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息能力最重要的場(chǎng)所，是學(xué)校教育、教學(xué)和教育科學(xué)研究服務(wù)不可或缺的機(jī)構(gòu)，是推進(jìn)青少年素質(zhì)教育的重要陣地和輔助課堂。中小學(xué)校圖書(shū)館常被譽(yù)為學(xué)生的第二課堂。它的目標(biāo)是幫助青少年培養(yǎng)有目的地利用圖書(shū)和圖書(shū)館的能力與習(xí)慣，為此應(yīng)通過(guò)提供閱讀指導(dǎo)、豐富的閱讀材料和利用圖書(shū)館的經(jīng)驗(yàn)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助他們有效地利用圖書(shū)和圖書(shū)館。多年來(lái)，我校始終把圖書(shū)館建設(shè)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分?，F(xiàn)將我校的圖書(shū)室情況介紹如下：

一、圖書(shū)資源豐富化。我們學(xué)校每學(xué)期都安排專款用于學(xué)校圖書(shū)室書(shū)籍的添置。目前，圖書(shū)室擁有各類書(shū)籍17000冊(cè)左右，師生共享庫(kù)圖書(shū)15000冊(cè)左右，教師庫(kù)圖書(shū)1600冊(cè)。另有電子圖書(shū)3000多冊(cè)；人均藏書(shū)近30多冊(cè)；報(bào)紙35種，雜志100多種；各年級(jí)、各學(xué)科教育教學(xué)參考資料、工具書(shū)配套；電子音像資料齊全。館內(nèi)藏書(shū)共分為22大類。內(nèi)容涉及到文化、科學(xué)、教育、體育、語(yǔ)言、文字、文學(xué)、藝術(shù)、醫(yī)藥和衛(wèi)生健康等多個(gè)方面。圖書(shū)館對(duì)全校500多名學(xué)生和全體教職工開(kāi)放。圖書(shū)資源基本能滿足學(xué)校教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)及文化生活的需要。

二、圖書(shū)管理制度化。為了使圖書(shū)室的資源能較好的為全體師生服務(wù)，我們制定了嚴(yán)格的管理制度，借閱制度和損壞丟失賠償制度。同時(shí)，在每個(gè)班級(jí)通過(guò)推選產(chǎn)生“小小圖書(shū)管理員”，職責(zé)是幫助和監(jiān)管學(xué)生使用圖書(shū)的情況。我們還聘請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生到圖書(shū)館進(jìn)行服務(wù)管理，提供個(gè)性化的能力培養(yǎng)。

三、功能定位綜合化。為實(shí)現(xiàn)“以人為本，科學(xué)管理，創(chuàng)建新型的現(xiàn)代化學(xué)校圖書(shū)室”，我們將圖書(shū)館室按功能劃分為教師閱覽室、學(xué)生閱覽室、師生共享書(shū)庫(kù)和電子閱覽室。同時(shí)，還成立了班級(jí)圖書(shū)角，作為學(xué)校圖書(shū)室的“分支”。設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角的目的是提倡學(xué)生把自己的經(jīng)典圖書(shū)拿出來(lái)與同學(xué)們共享，因此，它主要是以學(xué)生的集體藏書(shū)為主，學(xué)校添補(bǔ)為輔。班級(jí)圖書(shū)角成了學(xué)校圖書(shū)室很好的延伸和補(bǔ)充。

四、流通使用科學(xué)化。通過(guò)對(duì)圖書(shū)館功能區(qū)域的劃分滿足了學(xué)校師生的求知需求，實(shí)現(xiàn)了人性化的借閱方式。為吸引學(xué)生前來(lái)借閱，圖書(shū)館充分利用中午、課后和寒暑假的時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)放，實(shí)現(xiàn)了人本化的閱讀安排。學(xué)校圖書(shū)室對(duì)全校師生實(shí)行全天候開(kāi)架借閱，音像資料定時(shí)或根據(jù)需要隨時(shí)滿足師生觀賞。通過(guò)我們不懈的努力，學(xué)校圖書(shū)借閱率達(dá)70%。

五、閱讀環(huán)境宜人化。溫馨、和諧的閱讀環(huán)境能夠使讀者很快沉浸于讀書(shū)的境界。我校圖書(shū)室充分體現(xiàn)了這一優(yōu)勢(shì)。設(shè)計(jì)合理的書(shū)架，編排有序的圖書(shū)，便于同學(xué)們選擇書(shū)籍。環(huán)境布置高雅，觸目可及的名人名言，或貼于墻上，或懸掛于天花，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)閱讀的天堂；精致的壁畫(huà)合理點(diǎn)綴，使圖書(shū)館環(huán)境更加宜人。

六、圖書(shū)活動(dòng)多樣性。學(xué)校圖書(shū)室為搞好第二課堂，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高，利用自身豐富課程資源，開(kāi)展了“讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)”、大自然探索影視觀賞、安全衛(wèi)生教育、環(huán)保知識(shí)圖片宣傳等活動(dòng)。我們利用多渠道提高圖書(shū)利用率，開(kāi)展讀書(shū)系列化活動(dòng)，吸引廣大師生積極參與，努力管好、用好圖書(shū)室，讓圖書(shū)室在推進(jìn)素質(zhì)教育，新課程改革中，積極發(fā)揮職能作用，為全校師生服務(wù)。

圖書(shū)館在對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，讓精神世界更美好的各種類型的讀書(shū)活動(dòng)中發(fā)揮了重要作用，在讓學(xué)生積累豐富的知識(shí)，積極開(kāi)展素質(zhì)教育，提高學(xué)生文化品位與修養(yǎng)方面也起到了很好的推動(dòng)作用。我們的服務(wù)宗旨是全心全意，盡心盡力為全體師生，為教育教學(xué)中心工作服務(wù)，力求精益求精。今后圖書(shū)館將不斷地完善，提高，規(guī)范化，現(xiàn)代化管理，爭(zhēng)取更上一層樓，以適應(yīng)新形勢(shì)的需求。

第二篇：雙龍中學(xué)圖書(shū)室匯報(bào)材料

雙龍鄉(xiāng)中學(xué)圖書(shū)室匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，歡迎你們來(lái)到雙龍中學(xué)圖書(shū)室，現(xiàn)將我校圖書(shū)室情況匯報(bào)如下：

雙龍鄉(xiāng)中學(xué)圖書(shū)室始建于2003年兩基攻堅(jiān)時(shí)期，學(xué)?，F(xiàn)有教職工25人、學(xué)生319人。圖書(shū)室面積約80平方米。兩基攻堅(jiān)期間圖書(shū)室共有藏書(shū)18076多冊(cè)，由于諸多原因，圖書(shū)室圖書(shū)損耗較大，現(xiàn)有圖書(shū)9650冊(cè)，我校圖書(shū)全部采用《中國(guó)圖書(shū)室圖書(shū)分類法》進(jìn)行分類編目。

一、改善條件，完善設(shè)施

學(xué)校一直把圖書(shū)室建設(shè)納入學(xué)校工作的重要內(nèi)容。多年以來(lái)，學(xué)校都在積極改善圖書(shū)室辦公條件，在教育經(jīng)費(fèi)比較緊張的情況下，學(xué)校為圖書(shū)室安裝了電腦。配置了辦公用桌，并對(duì)室舍進(jìn)行合理布置，并在走廊上、教室里配置了圖書(shū)架，為師生提供了豐富的精神食糧。

學(xué)校圖書(shū)室現(xiàn)藏書(shū)9650冊(cè)，生均圖書(shū)達(dá)30冊(cè)以上。根據(jù)教育教學(xué)工作需要，學(xué)校在有限的教學(xué)經(jīng)費(fèi)中每年都能擠出一些經(jīng)費(fèi)為師生訂閱了各類報(bào)刊、雜志等，提高師生的閱讀條件。

二、定時(shí)開(kāi)放，保證借閱

1、我校圖書(shū)室實(shí)行的是全天開(kāi)放，保證學(xué)生有2小時(shí)以上的借閱讀書(shū)時(shí)間，學(xué)生可以自由在圖書(shū)室根據(jù)自己的喜好選擇要看的圖書(shū)。

2、學(xué)生個(gè)人在圖書(shū)室借閱圖書(shū)的借閱率在98%以上。

二、加強(qiáng)培訓(xùn)，民主管理

學(xué)校圖書(shū)室實(shí)行副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的圖書(shū)室管理制度，由于我校無(wú)有專業(yè)的圖書(shū)管理員，對(duì)圖書(shū)室管理業(yè)務(wù)不是很熟悉，各班成立圖書(shū)管理員，組織圖書(shū)管理員開(kāi)展圖書(shū)情報(bào)知識(shí)、怎樣利用圖書(shū)室資源及讀者借閱制度等培訓(xùn)。

三、發(fā)揮功能，打造書(shū)香校園

我校圖書(shū)按上級(jí)要求，全部實(shí)行三個(gè)三分之一的模式放書(shū)，圖書(shū)室本著服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的宗旨，師生可以根據(jù)自己的喜好，到圖書(shū)室尋找圖書(shū)，各班指定1名責(zé)任心較強(qiáng)的圖書(shū)管理員進(jìn)行班級(jí)借閱，保證學(xué)生每學(xué)期書(shū)刊借閱生均達(dá)到借閱數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)。走廊已選有責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生管理圖書(shū)，定期更換。

四、借助優(yōu)勢(shì)、服務(wù)三農(nóng)

充分發(fā)揮我?，F(xiàn)有教育資源的優(yōu)勢(shì)，緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，創(chuàng)建和諧社會(huì)這個(gè)主題，積極開(kāi)展教育為“三農(nóng)”服務(wù)工作，主動(dòng)與雙龍村成人學(xué)校聯(lián)系。每學(xué)期都開(kāi)展農(nóng)民文化致富培訓(xùn)，讓農(nóng)民在圖書(shū)室中，利用種植和養(yǎng)殖書(shū)籍，幫助農(nóng)民脫貧致富，免費(fèi)向成人學(xué)校學(xué)員開(kāi)放圖書(shū)室。

回首過(guò)去，展望未來(lái)，我校圖書(shū)室工作還存在著有待繼續(xù)完善的地方，我們決心腳踏實(shí)地，立足于高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高效益，繼續(xù)完善室舍建設(shè)和配套設(shè)施建設(shè)，在管理上進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，不斷完善管理制度，使我校圖書(shū)室工作再上新臺(tái)階。

第三篇：社區(qū)圖書(shū)室匯報(bào)材料

圖書(shū)室使用情況匯報(bào)材料

東楊家莊回族小學(xué) 我校歷來(lái)重視圖書(shū)室建設(shè)，把它作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體。尤其是近年來(lái)，學(xué)校圖書(shū)室的硬件設(shè)施和運(yùn)作能力得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。學(xué)生的圖書(shū)借閱量逐年上升，圖書(shū)室的育人效應(yīng)日益彰顯。現(xiàn)將我校圖書(shū)室的使用情況做如下匯報(bào)。

一．嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，使圖書(shū)室的工作規(guī)范化。1．制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書(shū)室工作也不例外。開(kāi)學(xué)初，圖書(shū)室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。2．我校有6個(gè)班級(jí)，圖書(shū)室實(shí)行全天候全開(kāi)架開(kāi)放，學(xué)生集中借書(shū)，3．平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育，要求他們愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不能損壞，更不能丟失。4．定期召開(kāi)學(xué)生圖管員會(huì)議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，及時(shí)找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。5．盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)氣氛，出好黑板報(bào)，做好新書(shū)介紹工作。努力搞好圖書(shū)室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明潔凈，桌椅整齊，地面整潔，書(shū)架、報(bào)刊排列整齊。

二．認(rèn)真做好圖書(shū)、報(bào)刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。1．新購(gòu)進(jìn)的圖書(shū)一律進(jìn)行分類、編目，登記，并盡快上架流通。2．學(xué)校圖書(shū)室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。圖書(shū)要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。我校千方百計(jì)滿足讀者的各種需求，使“書(shū)盡其用”，充分發(fā)揮書(shū)、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書(shū)的推薦、介紹和借閱工作。同時(shí)，及時(shí)做好圖書(shū)的整理、修補(bǔ)、上架工作，以便于師生借閱。3．學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行圖書(shū)的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書(shū)，進(jìn)行修補(bǔ)，無(wú)法修補(bǔ)的就作剔舊處理。

三．緊密圍繞素質(zhì)教育，積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展一系列工作。圖書(shū)室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用室藏資源，積極配合教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)展了各種讀書(shū)活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。如愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)、配合學(xué)校進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比等一系列讀書(shū)活動(dòng)。還配合教導(dǎo)處、大隊(duì)部組織同學(xué)們閱讀與各年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)主題相關(guān)的書(shū)籍，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀，通過(guò)一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

實(shí)踐證明，學(xué)校圖書(shū)室在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無(wú)時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。我們決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書(shū)的使用，讓圖書(shū)室成為師生取之不盡，用之不竭的知識(shí)源泉。2011年6月篇二：鎮(zhèn)中心小學(xué)圖書(shū)室工作匯報(bào)材料

鎮(zhèn)中心小學(xué)圖書(shū)室工作匯報(bào)材料

我校歷來(lái)重視圖書(shū)室建設(shè)，把它作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體。尤其是近年來(lái)，學(xué)校不斷加大投資，不斷改善圖書(shū)室條件，充實(shí)圖書(shū)館設(shè)備，加強(qiáng)人員培訓(xùn)，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，努力打造書(shū)香校園，學(xué)生的圖書(shū)借閱量逐年攀升，圖書(shū)館的育人效應(yīng)日益彰顯?，F(xiàn)將我校圖書(shū)室工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，管理措施規(guī)范

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視圖書(shū)館的建設(shè)、管理工作，每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃中明確提出對(duì)圖書(shū)館管理、運(yùn)行的要求。學(xué)校不但有專職圖書(shū)管理員，還在校務(wù)成員中派一位領(lǐng)導(dǎo)分管圖書(shū)工作，對(duì)圖書(shū)工作有計(jì)劃、有總結(jié)，對(duì)建設(shè)、管理目標(biāo)逐條細(xì)化，對(duì)圖書(shū)館工作進(jìn)行商討、檢查。為了進(jìn)一步推動(dòng)課外閱讀的開(kāi)展，教導(dǎo)處向各年級(jí)公布推薦書(shū)目，明確閱讀量和閱讀要求，并開(kāi)展各類評(píng)比和各類讀書(shū)征文、展示活動(dòng)等。為了實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理，我們將各班借閱情況統(tǒng)計(jì)后，以此作為考核學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)依據(jù)，此舉確保了圖書(shū)的周轉(zhuǎn)效率，營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍。我們的目的就是既要管好圖書(shū)，又要用好圖書(shū)。我們重視圖書(shū)管理員培訓(xùn)，經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn)、考察，提高規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識(shí)和技能，為圖書(shū)室日常工作的開(kāi)展提供有力的保障。

二、保證經(jīng)費(fèi)投入，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)

在區(qū)電教站、鎮(zhèn)中心學(xué)校的支持下，學(xué)校建成了設(shè)施一流的藏書(shū)室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室。新書(shū)到庫(kù)及時(shí)編目上架、出借和流通，每天收到的報(bào)刊雜志及時(shí)登到。在內(nèi)部管理方面，我們建有各種規(guī)章制度，學(xué)校還建有電子圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)，及時(shí)公布各班的借閱情況和展示學(xué)生的讀書(shū)成果，向師生推薦新到的圖書(shū)。平時(shí)，注意圖書(shū)閱覽室的整潔和衛(wèi)生工作，責(zé)任落實(shí)到班級(jí)，并統(tǒng)一納入學(xué)校的衛(wèi)生評(píng)比考核。

三、發(fā)揮育人功能，打造書(shū)香校園 圖書(shū)室本著服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的宗旨，實(shí)行全天開(kāi)放。采用全開(kāi)架的提供方式，各班指定2名責(zé)任心較強(qiáng)的學(xué)生協(xié)助圖書(shū)管理員進(jìn)行借閱，保證了學(xué)生每學(xué)期書(shū)刊借閱生均達(dá)到借閱數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)圖書(shū)館工作，學(xué)校開(kāi)設(shè)了閱讀指導(dǎo)課。告訴學(xué)生什么樣的書(shū)要精讀，什么樣的書(shū)可以泛讀。培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，掌握各種讀書(shū)方法。同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)作讀書(shū)筆記。這樣，不僅能使學(xué)生將收獲記錄下來(lái)，而且在書(shū)寫(xiě)中能將讀、思、寫(xiě)、畫(huà)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，既能加深印象，提高寫(xiě)作水平，也為日后查詢留下寶貴資料。教師

精心挑選精美文章、寓言故事、人物傳記等內(nèi)容，和學(xué)生們共同欣賞、討論文章的寓意以及受到的啟發(fā)，使孩子們把讀書(shū)當(dāng)作一種精神境界，一種終身追求，讓孩子們體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)。在閱讀指導(dǎo)課方面，我校梁建群老師在新市區(qū)舉辦的閱讀指導(dǎo)課評(píng)優(yōu)活動(dòng)當(dāng)中獲得了二等獎(jiǎng)。

利用各種形式宣傳、推薦優(yōu)秀讀物。學(xué)校圖書(shū)室每學(xué)期編制新書(shū)目錄和好書(shū)簡(jiǎn)介，推薦書(shū)目等，向?qū)W生們推薦優(yōu)秀書(shū)目，為引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)教育活動(dòng)起到宣傳、引導(dǎo)作用。為了激發(fā)廣大同學(xué)的讀書(shū)興趣，圖書(shū)室配合教導(dǎo)處，圖書(shū)室開(kāi)展了主題為“書(shū)香伴我行”系列讀書(shū)活動(dòng)，取得了豐碩成果。圖書(shū)室辦“讀書(shū)小報(bào)”，發(fā)布圖書(shū)信息、介紹國(guó)內(nèi)外重大新聞、古今中外名人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、同學(xué)的優(yōu)秀作文、教師的讀書(shū)、寫(xiě)作方法?? 許多教師充分利用圖書(shū)室資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展了以摘抄、剪貼為主要形式的讀書(shū)筆記活動(dòng)。另外，我校還憑借圖書(shū)室這一載體，開(kāi)展了內(nèi)容多樣的手抄報(bào)評(píng)比知識(shí)競(jìng)賽等系列活動(dòng)，主題有“八榮八恥”“植樹(shù)造林、美化環(huán)境”“我愛(ài)古詩(shī)”“學(xué)雷鋒”“交通安全”“創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生”“生活新變化”等十幾次活動(dòng)，小報(bào)的內(nèi)容豐富多彩，版面設(shè)計(jì)形式多樣；在逢重大節(jié)日，都鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作了相應(yīng)的手抄報(bào)和讀書(shū)征文活動(dòng)。另外，還積極參加上級(jí)組織的讀書(shū)演講活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)熱情，有效地培養(yǎng)了學(xué)生們良好的讀書(shū)習(xí)慣?，F(xiàn)在讀書(shū)活動(dòng)在校園已蔚然成風(fēng)，真正使圖書(shū)成為了孩子的良師益友，把周莊小學(xué)變成了書(shū)香校園。

幾年來(lái)，我校在圖書(shū)室建設(shè)、人員培訓(xùn)、科學(xué)管理、健全制度、讀書(shū)活動(dòng)等方面取得了點(diǎn)滴進(jìn)步，圖書(shū)室工作在教育教學(xué)、構(gòu)建和諧校園、書(shū)香校園發(fā)揮著積極的作用?；厥走^(guò)去，展望未來(lái)，我校圖書(shū)室工作還存在著有待繼續(xù)完善的地方，我們決心腳踏實(shí)地，立足于高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高效益，繼續(xù)完善圖書(shū)室建設(shè)和配套設(shè)施建設(shè)，在管理上進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，不斷完善管理制度，使我校圖書(shū)室工作再上新臺(tái)階。篇三：圖書(shū)室管理工作匯報(bào)材料

烏魯木齊市第六十四小學(xué)圖書(shū)室管理工作匯報(bào)材料

圖書(shū)室是學(xué)校的重要組成部門(mén)，是學(xué)校信息中心，知識(shí)傳播的媒體中心，課堂教育的延伸，課堂教育基地，服務(wù)教育、教學(xué)及科研。根據(jù)《烏魯木齊市中小學(xué)圖書(shū)館評(píng)估細(xì)則》的要求，我校圖書(shū)室工作人員積極、有序、認(rèn)真地開(kāi)展了自查工作，現(xiàn)將我校圖書(shū)室自查的基本情況作如下匯報(bào)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視圖書(shū)室的建設(shè)及管理工作，每年將圖書(shū)室工作列入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃之中，納入學(xué)校議事日程。圖書(shū)室實(shí)施校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，各項(xiàng)管理制度健全，人員職責(zé)及分工明確?，F(xiàn)有兼職圖書(shū)管理人員1人，（今年四月中旬才兼任）經(jīng)市圖書(shū)館的培訓(xùn)，已初步具備一定的管理圖書(shū)的專業(yè)知識(shí)和能力。

二、改善設(shè)施

學(xué)?，F(xiàn)有圖書(shū)室一間86.60平方米；借閱室18.13平方米；教師閱覽室60.28平方米。藏書(shū)近一萬(wàn)余冊(cè)，圖書(shū)室、閱覽室環(huán)境安靜，采光及照度適宜，并做好了防火、防塵、防潮、防盜等措施。

三、加強(qiáng)管理

1、我校根據(jù)學(xué)?？己朔桨敢褦M定對(duì)圖書(shū)室人員做年底績(jī)效考核。為了強(qiáng)化和提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，定期組織圖書(shū)室人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。保證了圖書(shū)室工作人員的相對(duì)穩(wěn)定，圖書(shū)室每年制定切實(shí)可行的學(xué)期和圖書(shū)室工作計(jì)劃，期末認(rèn)真總結(jié)。

2、在業(yè)務(wù)工作中，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度：建立圖書(shū)室崗位責(zé)任制、建立師生借還書(shū)規(guī)則、閱覽室和資料室閱覽規(guī)則。建立健全文獻(xiàn)借閱、剔舊制度、各項(xiàng)內(nèi)部制度包括資產(chǎn)管理制度及業(yè)務(wù)檔案（圖書(shū)登記、期刊合訂本登記、圖書(shū)注銷登記等），齊全規(guī)范。使業(yè)務(wù)工作有章可依、有據(jù)可查、井然有序。

四、服務(wù)到位

1、圖書(shū)管理員在平時(shí)工作中，樹(shù)立全心全意為師生服務(wù)的思想，態(tài)度熱情，主動(dòng)服務(wù)質(zhì)量高，做到“為人找書(shū)”、“為書(shū)找人”，受到師生員工的一致好評(píng)。

2、創(chuàng)造優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，是圖書(shū)室做好讀者服務(wù)的基本保證。在基本服務(wù)上：實(shí)行每周一至五中午飯后和下午第三節(jié)課開(kāi)放。

3、在圖書(shū)室教育方面，為充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育職能，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)舉辦豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，是我校圖書(shū)室的又一特色服務(wù)。每學(xué)期組織、學(xué)生開(kāi)展各種形式的讀書(shū)活動(dòng)，如假期征文輔導(dǎo)、組織開(kāi)展“書(shū)香進(jìn)校園”讀書(shū)活動(dòng)、讀書(shū)心得評(píng)比、閱讀手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)等。利用多種形式定期宣傳與推薦優(yōu)秀讀物，推薦導(dǎo)讀書(shū)目等，通過(guò)開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，極大提高了學(xué)生的讀書(shū)興趣和寫(xiě)作能力，同時(shí)也促進(jìn)了我校的素質(zhì)教育。

4、在資料服務(wù)方面：重視教改信息的收集，做好各類資料的保管，滿足師生相應(yīng)要求，并有完整記錄，注重專題服務(wù)，為有關(guān)教學(xué)、教科研等方面提供資料等。

當(dāng)然我校的圖書(shū)室的管理因各種原因，還有許多期待解決和改善的地方。如：創(chuàng)業(yè)精神有待加強(qiáng)、有些設(shè)施還不夠齊全（空調(diào)配置、復(fù)印機(jī)等）；沒(méi)有專職的圖書(shū)管理員，加之培訓(xùn)較少，兼職圖書(shū)管理員還不太具備電子圖書(shū)館管理的能力；圖書(shū)數(shù)量達(dá)標(biāo),但質(zhì)量不高,復(fù)本量較大。今后，希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠重視我校圖書(shū)室硬件的配備，配齊配足教師隊(duì)伍，確保專制圖書(shū)管理員能夠長(zhǎng)期在圖書(shū)室進(jìn)行管理工作，并得到持續(xù)的培訓(xùn)，以提高我校圖書(shū)室的管理和使用的能力。更好的促進(jìn)圖書(shū)室服務(wù)教育、教學(xué)及科研的作用的發(fā)揮。

烏魯木齊市第六十四小學(xué)

2011年5月20日

烏魯木齊市第六十四小學(xué) 圖書(shū)室管理工作匯報(bào)材料

烏魯木齊市第六十四小學(xué)

2011年5月20日篇四：圖書(shū)館匯報(bào)材料

春苗小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化圖書(shū)館自查報(bào)告

春苗小學(xué)建成于2003年，經(jīng)過(guò)8年的發(fā)展建設(shè)，現(xiàn)已成為擁有11個(gè)教學(xué)班、341名在校生、29名教職員工的完全小學(xué)。近幾年來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)班子在大力推進(jìn)教育教學(xué)改革的同時(shí)，十分重視圖書(shū)館工作。每學(xué)期都要召開(kāi)圖書(shū)館工作會(huì)議，制訂圖書(shū)館的發(fā)展規(guī)劃，完善規(guī)章制度，落實(shí)發(fā)展經(jīng)費(fèi)。不斷加大投入力度，加強(qiáng)管理指導(dǎo)，使我校圖書(shū)館規(guī)模不斷擴(kuò)大，管理水平不斷提高。

一、加大資金投入，完善設(shè)施設(shè)備

由于諸多原因，我校圖書(shū)館建設(shè)起步較晚。近年來(lái)，學(xué)校加大了圖書(shū)館建設(shè)力度，投入了大量資金，進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施的改造。

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

（1）改造館室：原來(lái)的圖書(shū)館只有一個(gè)書(shū)庫(kù)，條件非常簡(jiǎn)陋，不能適應(yīng)教學(xué)的需求。2009年校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，投入5萬(wàn)對(duì)館室進(jìn)行改造。改造后的館室主要分為圖書(shū)借閱室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室。學(xué)生閱覽室放有一些美麗的花瓣形狀的閱覽桌，可供50人同時(shí)閱讀。教師閱覽室1個(gè)，可供全校教師同時(shí)閱讀和備課、休息。

（2）適時(shí)更新圖書(shū)館配套設(shè)施：傳統(tǒng)的查書(shū)目、填書(shū)卡借閱方式早已不適應(yīng)新的形式需要，“超市型、自助式、開(kāi)放式、書(shū)吧式”人性化的借閱管理是現(xiàn)代圖書(shū)館的發(fā)展趨勢(shì)。

為此，我校安裝了春暉軟件，把我校圖書(shū)全部錄入，實(shí)行查、借、還一條龍式管理。

2、保障圖書(shū)購(gòu)置經(jīng)費(fèi)：書(shū)刊等文獻(xiàn)資料源是開(kāi)展圖書(shū)館工作的物質(zhì)基礎(chǔ)和前提，圖書(shū)館是利用書(shū)刊文獻(xiàn)資料為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的。所以校領(lǐng)導(dǎo)在抓館室改造的同時(shí)，還十分重視藏書(shū)建設(shè)。在書(shū)刊價(jià)格不斷上漲，學(xué)校資金十分緊張的情況下，每年都要訂期刊10余種，報(bào)紙10余種，教師資料閱覽室訂期刊近40種。另外，每學(xué)期初的工作中都有購(gòu)置圖書(shū)的計(jì)劃，新書(shū)年年出，學(xué)校年年購(gòu)。除了學(xué)校購(gòu)書(shū)外，校領(lǐng)導(dǎo)還多方努力，爭(zhēng)取社會(huì)團(tuán)體或個(gè)人捐贈(zèng)，發(fā)動(dòng)師生捐獻(xiàn)，使圖書(shū)館藏書(shū)在數(shù)量和質(zhì)量上逐年豐富提高。圖書(shū)館現(xiàn)有各類藏書(shū)9177余冊(cè)。

二、完善管理機(jī)制

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)，學(xué)圖書(shū)館是學(xué)校教育教學(xué)和科研的重要組成部分，是學(xué)生自主學(xué)習(xí)、研究、探索、實(shí)踐的第二課堂，是實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要場(chǎng)所，是學(xué)校的重要資源，必須完善機(jī)制，實(shí)施科學(xué)管理。

1、完善體制管理

圖書(shū)館實(shí)行校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的專人負(fù)責(zé)制，由兩位語(yǔ)文教師主管圖書(shū)館工作。保障了全天開(kāi)放借閱的需要。閱覽室由一個(gè)（25平方米）增加到兩個(gè)（50平方米），滿足了全校定期開(kāi)設(shè)閱覽課的需要。

每學(xué)期審閱圖書(shū)館工作計(jì)劃，聽(tīng)取圖書(shū)館工作匯報(bào)，及時(shí)了解情況，解決問(wèn)題。

2、圖書(shū)室的管理：我校書(shū)刊的分類、編目、典藏、流通都實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化管理。

（1）分類、編目：我校圖書(shū)館所有圖書(shū)都依照《中圖法》（第四版）進(jìn)行分類，依照分類細(xì)則，分類正確，前后一致，方便檢索。

（2）加工，排架：在圖書(shū)加工過(guò)程中嚴(yán)格按照?qǐng)D書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)加蓋藏書(shū)專用章、貼條形碼、粘磁條，書(shū)標(biāo)。排架按“中圖法”和著者序號(hào)排列，方便讀者查找。

3、閱覽室的管理：閱覽室對(duì)所有報(bào)刊均實(shí)行科學(xué)化管理。期刊到館后都要登記、編號(hào)、加蓋閱覽室章，然后上架。每到年終，便把一年的期刊裝訂成冊(cè)，分類登記，流通借閱。

三、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

圖書(shū)館的宗旨，就是為師生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。圖書(shū)館的工作始終圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作展開(kāi)。工作人員要研究讀者需要，調(diào)查讀者閱讀需求，了解教學(xué)進(jìn)度，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，最大限度。

在提高服務(wù)質(zhì)量方面，我們作了如下安排。

1、彈性工作時(shí)間。為更好地服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生，圖書(shū)館工作人員均實(shí)行了彈性工作制。根據(jù)師生借閱作息時(shí)間的不同和變化，隨時(shí)調(diào)整自己的作息時(shí)間，努力做到工作時(shí)

間圍繞方便讀者安排。周一至周五圖書(shū)閱覽都對(duì)師生開(kāi)放。2．加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)。閱讀指導(dǎo)是閱讀教師的一項(xiàng)重要工作，指導(dǎo)工作做好了，將能增強(qiáng)閱讀效率，提高閱讀質(zhì)量。告訴學(xué)生什么樣的書(shū)要精讀，什么樣的書(shū)可以泛讀。同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)作讀書(shū)筆記。這樣，不僅能使學(xué)生將收獲記錄下來(lái)，而且在書(shū)寫(xiě)中能將讀、思、寫(xiě)、畫(huà)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，既能加深印象，提高寫(xiě)作水平，也為日后查詢留下寶貴資料。另外，每當(dāng)新學(xué)期開(kāi)始，圖書(shū)館教師都要對(duì)新生進(jìn)行圖書(shū)知識(shí)教育，介紹如何使用圖書(shū)館的資料，并為每一位同學(xué)辦好借閱證。3．開(kāi)展外借服務(wù)。書(shū)刊是為讀者服務(wù)的，我們力求最大限度地提高書(shū)刊的利用率。借書(shū)以個(gè)人為主，班級(jí)為輔，寒暑假均可以借閱。對(duì)那些有鉆研精神刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生，圖書(shū)館打破借閱證的限制，使他們可以更方便地廣泛接觸文獻(xiàn)資料。4．設(shè)置讀者留言薄。在做好常規(guī)工作的同時(shí)，圖書(shū)館還積極創(chuàng)新，使服務(wù)盡可能做到絕大多數(shù)讀者滿意。在借閱臺(tái)上或在閱覽室內(nèi)放置幾個(gè)讀者留言薄。作為圖書(shū)館與讀者溝通的橋梁，在這些留言薄上，許多讀者寫(xiě)下了他們的意見(jiàn)、愿望或要求，如：能否多增加些科幻類圖書(shū)，建議增加一些外語(yǔ)類工具圖書(shū)，教學(xué)參考書(shū)，能否訂些軍事類畫(huà)刊，漫畫(huà)類雜志??還有對(duì)工作人員的服務(wù)質(zhì)量也提出了意見(jiàn)，對(duì)這些

建議或意見(jiàn)我們認(rèn)真研究后都認(rèn)真做了整改。5．多種形式開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。為了激發(fā)廣大同學(xué)的讀書(shū)興趣，我們開(kāi)展了形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)。圖書(shū)館辦“讀書(shū)小報(bào)”，發(fā)布圖書(shū)信息、介紹國(guó)內(nèi)外重大新聞、古今中外名人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、同學(xué)的優(yōu)秀作文、教師的讀書(shū)、寫(xiě)作方法??班級(jí)舉辦讀書(shū)“手抄報(bào)”，同學(xué)們?yōu)樽约旱氖殖瓐?bào)取了極具特點(diǎn)的名字，小報(bào)的內(nèi)容豐富多彩，版面設(shè)計(jì)形式多樣。

四、認(rèn)清不足，迎難而上。

針對(duì)河北省中小學(xué)圖書(shū)館（室）評(píng)估細(xì)則（小學(xué)部分）的要求為了改進(jìn)圖書(shū)館工作，提高圖書(shū)館檔次，我們雖然作了不少工作，但與《細(xì)則》的要求相比還做的很不夠。一方面雖然不斷的購(gòu)進(jìn)圖書(shū)、通過(guò)各種渠道捐書(shū)，但館藏量還很不足。另一方面雖然開(kāi)設(shè)了閱讀指導(dǎo)課和圖情教育，但沒(méi)有達(dá)到規(guī)范化、常規(guī)化。第三在硬件建設(shè)上還存在缺陷，如：消毒柜、防盜設(shè)施、尚待完善。

結(jié)合以上存在的不足學(xué)校正在積極想辦法，克服不足，縮小差距。為了解決硬件和圖書(shū)不足問(wèn)題，決定每學(xué)年初增大投資力度，同時(shí)爭(zhēng)取師生和社會(huì)捐書(shū)。閱讀和圖情教育方面教導(dǎo)處也要在本學(xué)期的課外活動(dòng)中增加課時(shí)比重，圖書(shū)館人員要積極探索與教師協(xié)作提高閱讀效果的方法。

圖書(shū)館的建設(shè)離不開(kāi)工作人員的努力，離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，我們深知與省、市的要求還有很大的差距，今后我們決篇五：舊廟學(xué)校圖書(shū)室匯報(bào)材料

舊廟學(xué)校創(chuàng)建省級(jí)圖書(shū)館示范校

匯報(bào)材料

一、學(xué)?；厩闆r

舊廟學(xué)校始建于1957年。學(xué)校建筑面積7500多平方米，其中圖書(shū)閱覽室占地200平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教職工197人，在校生1890人。學(xué)校多年來(lái)堅(jiān)持以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展。2010年暑期開(kāi)學(xué)，學(xué)校進(jìn)行了布局調(diào)整，將小學(xué)六年級(jí)調(diào)到中學(xué)部授課，中學(xué)部現(xiàn)有學(xué)生829人，其中中學(xué)生626人，六年級(jí)203人。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡結(jié)構(gòu)和個(gè)性差異的不同實(shí)行分層次教學(xué)和動(dòng)態(tài)管理，使學(xué)生在自然和諧的文化氛圍中成長(zhǎng)。

二、學(xué)校圖書(shū)室現(xiàn)狀

（一）人員配備

學(xué)校把圖書(shū)室列入常規(guī)工作內(nèi)容，實(shí)行負(fù)責(zé)制，我校由張?jiān)掠⒗蠋熤髯D書(shū)閱覽室工作，該同志具有大專以上學(xué)歷，教師素質(zhì)較高。圖書(shū)閱覽室規(guī)章制度、崗位職責(zé)、借閱制度上墻并嚴(yán)格執(zhí)行。

（二）配套設(shè)施

學(xué)校圖書(shū)館規(guī)模符合要求，面積共有200平方米,書(shū)柜共有24個(gè)。圖書(shū)室內(nèi)分師生閱覽室各一個(gè)和一個(gè)書(shū)庫(kù)，共設(shè)座96位，并為每位教師至少訂閱了一份教學(xué)輔助刊物。其他設(shè)施，例如書(shū)報(bào)刊架、防塵窗簾、滅火器、防盜門(mén)、防護(hù)窗、辦公桌椅及現(xiàn)代信息處理設(shè)備，各項(xiàng)配套設(shè)施齊全。

三、學(xué)校圖書(shū)館工作情況

（一）圖書(shū)室每天八點(diǎn)到下午四點(diǎn)開(kāi)放，周開(kāi)放時(shí)間超過(guò)40小時(shí)。圖書(shū)室原有圖書(shū)一萬(wàn)五千余冊(cè)，2010年11月新購(gòu)圖書(shū)10673冊(cè)，其中工具書(shū) 20 多種，各種期刊 10 多種，藏書(shū)結(jié)構(gòu)合理，符合學(xué)生需求特點(diǎn)，無(wú)盜版、黃色、淫穢和非法出版物。

（二）圖書(shū)的管理

圖書(shū)閱覽室對(duì)室藏圖書(shū)建有總賬和個(gè)別登記帳，定期進(jìn)行圖書(shū)室清查。室藏圖書(shū)按要求貼有條碼和書(shū)標(biāo)、色標(biāo)。新書(shū)及時(shí)上架，排列科學(xué)有序，各類有明顯標(biāo)識(shí)，堅(jiān)持科學(xué)的剔除工作，過(guò)期期刊裝訂成冊(cè)。

（三）書(shū)刊的利用

學(xué)校加強(qiáng)管理，圖書(shū)利用率高。學(xué)校配有一臺(tái)電腦，安裝了電子圖書(shū)管理系統(tǒng)，里面10多萬(wàn)多冊(cè)圖書(shū)可隨時(shí)點(diǎn)擊，隨意閱讀。

圖書(shū)室宣傳到位，形式活潑多樣。分發(fā)資料，向師生宣傳圖書(shū)館知識(shí)，介紹工具書(shū)使用方法、圖書(shū)的選擇和讀書(shū)方法以及讀書(shū)衛(wèi)生等方面的知識(shí)，并舉行了我愛(ài)讀書(shū)演講比賽、名人讀書(shū)故事比賽等等，推動(dòng)學(xué)生了解書(shū)籍，熱愛(ài)書(shū)籍。

四、圖書(shū)室經(jīng)費(fèi)投入方面

加大教育經(jīng)費(fèi)的投入，進(jìn)一步改善圖書(shū)閱覽室建設(shè)。學(xué)校每年按經(jīng)費(fèi)的一定比例劃撥圖書(shū)室經(jīng)費(fèi)，購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)逐年遞增。2009年學(xué)校投資八千余元購(gòu)買各類圖書(shū)兩千余冊(cè)，同年阜新市市委統(tǒng)戰(zhàn)部為學(xué)校捐贈(zèng)圖書(shū)一千冊(cè)；2010年學(xué)校投資兩萬(wàn)余元用于學(xué)校的圖書(shū)館建設(shè)，新購(gòu)圖書(shū)10673冊(cè)，先后維修、購(gòu)買書(shū)架和完善其它辦公設(shè)施。除此之外我校還采取社會(huì)渠道籌措圖書(shū)經(jīng)費(fèi)，多方面開(kāi)拓書(shū)源，發(fā)動(dòng)社會(huì)各界和師生捐書(shū)兩千余冊(cè)。

五、圖書(shū)館的基本情況和存在的問(wèn)題

（一）是藏書(shū)量少的問(wèn)題。(二)是圖書(shū)陳舊。(三)是藏書(shū)結(jié)構(gòu)不夠合理。在今后的工作中，我們應(yīng)加強(qiáng)管理，圖書(shū)室工作進(jìn)一步科學(xué)化、精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化，加大投入力度，更新陳舊圖書(shū)，加強(qiáng)圖書(shū)管理人員自身建設(shè)，提高業(yè)務(wù)能力。我校圖書(shū)閱覽室更要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，開(kāi)發(fā)室藏文獻(xiàn)信息資源，把圖書(shū)閱覽室中蘊(yùn)藏的豐富知識(shí)資源開(kāi)發(fā)出來(lái)，提高服務(wù)水平和服務(wù)效果。

第四篇：中學(xué)圖書(shū)室管理制度

龍?zhí)抖袌D書(shū)室管理制度

一、圖書(shū)管理員要認(rèn)真學(xué)習(xí)管理業(yè)務(wù)知識(shí)，做好圖書(shū)管理工作，為學(xué)校的教育、教學(xué)、教研工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，及時(shí)為師生提供學(xué)習(xí)、教育、教學(xué)方面的信息資料。

二、圖書(shū)管理員及時(shí)做好圖書(shū)登記、整理和借閱。圖書(shū)室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊(cè)，藏書(shū)室、閱覽室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊(cè)，做到帳物相符。圖書(shū)分類按規(guī)定執(zhí)行。

三、根據(jù)教學(xué)和學(xué)生的需要建議學(xué)校及時(shí)添置圖書(shū)。認(rèn)真制訂書(shū)刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書(shū)質(zhì)量，對(duì)于內(nèi)容陳舊、借閱率低、復(fù)本量過(guò)大和破損嚴(yán)重的圖書(shū)要定期剔除，及時(shí)注銷。

四、新購(gòu)置圖書(shū)，要及時(shí)驗(yàn)收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書(shū)流通。

五、嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)借閱制度。為提高圖書(shū)資料的利用率，工具書(shū)、大型書(shū)只供查閱，不得外借。教師教學(xué)圖書(shū)每次借閱不超過(guò)5本，借期兩周。每班可集體借閱，每次人均不超過(guò)2本，借期兩周。逾期不還者，追還后罰停借一月。

六、遺失書(shū)刊，原則上應(yīng)賠償原書(shū)。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)2倍賠償，孤本等貴重圖書(shū)按原價(jià)3～5倍賠款。成套書(shū)刊遺失一冊(cè)，按全套價(jià)賠款，余書(shū)仍留室存藏。對(duì)書(shū)刊有輕微損壞者要給以批評(píng)教育，并責(zé)其認(rèn)真修好。對(duì)于珍貴文獻(xiàn)、資料要妥善保存，非經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意不得外借，對(duì)于破損書(shū)籍應(yīng)及時(shí)修補(bǔ)，延長(zhǎng)使用壽命。

七、做好圖書(shū)室、閱覽室衛(wèi)生整潔工作，并督促讀者保持室內(nèi)安靜。

八、認(rèn)真做好藏書(shū)利用率、書(shū)刊流通率、學(xué)生借閱率等項(xiàng)資料的統(tǒng)計(jì)工作。

九、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲(chóng)蛀等項(xiàng)工作，保持圖書(shū)完好。

十、教工調(diào)離、學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等，要主動(dòng)還清借閱圖書(shū)，否則不予辦理離校的相關(guān)手續(xù)。

龍?zhí)抖袌D書(shū)借閱制度

圖書(shū)借閱工作是圖書(shū)室日常工作的一個(gè)重要組成部分，直接關(guān)系到學(xué)校圖書(shū)管理質(zhì)量和效率，為規(guī)范此項(xiàng)工作，特制定如下制度：

一、師生借閱圖書(shū)資料，必須辦理借閱手續(xù)，借、還均須簽名，并注明日期。教師教學(xué)圖書(shū)每次借閱不超過(guò)5本，借期兩周。學(xué)生每班可集體借閱，每次人均不超過(guò)2本，借期兩周。因故不能按期歸還者應(yīng)辦理續(xù)借手續(xù)。資料查找在圖書(shū)室完成，資料書(shū)籍、雜志一律不外借。

二、學(xué)生閱讀課借閱圖書(shū)，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)辦理借閱手續(xù)，歸還時(shí)應(yīng)清理圖書(shū)數(shù)量，按圖書(shū)類別放回原處。

三、學(xué)校為教師訂閱的雜志由圖書(shū)室統(tǒng)一管理，各教師閱讀后送交圖書(shū)室作資料保存，如有丟失照價(jià)賠償。

四、圖書(shū)要加強(qiáng)愛(ài)護(hù)，全校師生都要愛(ài)惜圖書(shū)，不得將圖書(shū)、雜志、報(bào)刊斯毀、涂污劃線摺角等，不允許亂寫(xiě)亂畫(huà)。如有違反按情節(jié)輕重，給予批評(píng)教育、酌情賠償或罰款處理。

五、遺失書(shū)刊，原則上應(yīng)賠償原書(shū)。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)2倍賠償，孤本等貴重圖書(shū)按原價(jià)3～5倍賠款。成套書(shū)刊遺失一冊(cè)，按全套價(jià)賠款，余書(shū)仍留室存藏。對(duì)書(shū)刊有輕微損壞者要給以批評(píng)教育，并責(zé)其認(rèn)真修好。對(duì)于珍貴文獻(xiàn)、資料要妥善保存，非經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意不得外借，對(duì)于破損書(shū)籍應(yīng)及時(shí)修補(bǔ)，延長(zhǎng)使用壽命。

六、如果發(fā)現(xiàn)偷書(shū)者，一律處理，按該書(shū)的五至十倍罰款，并全校通告批評(píng)。

龍?zhí)抖虚営[室管理制度

閱覽室是廣大師生讀書(shū)看報(bào)的場(chǎng)所，為保證閱覽室的正常開(kāi)放，特制定如下制度：

一、閱覽室是讀書(shū)的圣地，是求知的搖籃，是文明的場(chǎng)所，應(yīng)時(shí)刻保持安靜、整潔、美觀。

二、進(jìn)入閱覽室閱讀書(shū)刊，要遵守管理制度，尊重并支持管理員的工作。

1、每人每次限借一本。

2、報(bào)刊閱讀限于閱覽室內(nèi)，不得帶出。閱讀完畢，按管理員要求，歸還到位。

3、確因重要資料復(fù)印需要帶出報(bào)刊者，應(yīng)與管理員協(xié)商，并辦理借出手續(xù)，且必須在一天內(nèi)歸還。

4、保持閱覽室安靜。不得大聲談笑、喧嘩；不能使用外音播放器；移動(dòng)電話應(yīng)調(diào)至靜音狀態(tài)，接聽(tīng)電話應(yīng)到室外；搬動(dòng)桌椅避免發(fā)出噪音。

5、不得在閱覽室吃零食，不得亂扔瓜果皮殼和紙屑等垃圾。

6、愛(ài)護(hù)報(bào)刊及設(shè)施。避免茶水、飲料等污損報(bào)刊，污染環(huán)境。避免隨身物品磨損、劃壞閱覽室桌椅、墻壁、地面等。

7、閱覽室是集體學(xué)習(xí)場(chǎng)所，提倡文明閱讀。應(yīng)保持言行及穿著大方、得體、文雅。

8、對(duì)不慎損壞的報(bào)刊和設(shè)施要勇于承擔(dān)過(guò)失責(zé)任，主動(dòng)征詢管理員意見(jiàn)，按相關(guān)規(guī)定予以賠償。

9、對(duì)管理員工作有意見(jiàn)可以以適當(dāng)方式提出，也可以將書(shū)面意見(jiàn)投入“意見(jiàn)箱”。

三、管理員是閱覽室管理的責(zé)任人。有權(quán)利和義務(wù)負(fù)責(zé)報(bào)刊、設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生的管理與維護(hù)，制止不良行為。管理員要率先垂范、言傳身教。

1、管理員要按時(shí)上、下班。上班期間不得聊天、吃零食和處理私人事務(wù)。更不應(yīng)擅自離開(kāi)工作崗位。

2、管理員要嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)刊入室和借閱手續(xù)，并認(rèn)真檢查每份回收?qǐng)?bào)刊是否有污損。對(duì)丟失、損壞的報(bào)刊，若不能查明責(zé)任人的，應(yīng)由管理員負(fù)責(zé)賠償。

3、管理員要負(fù)責(zé)日常衛(wèi)生保潔和每周一次衛(wèi)生大掃除；管理員要負(fù)責(zé)閱覽室設(shè)施保管，凡被損壞的，要及時(shí)追查責(zé)任人，并報(bào)告修復(fù)。

4、管理員要做好財(cái)物管理工作，防火防盜。下班時(shí)關(guān)窗、關(guān)燈（電扇）、鎖門(mén)。

5．管理員應(yīng)及時(shí)將新報(bào)刊上架，并收存過(guò)期報(bào)刊。結(jié)束，分類整理報(bào)刊，裝訂成冊(cè)。

四、處罰：

1、對(duì)于因個(gè)人過(guò)失而丟失、污損的報(bào)刊及損壞的財(cái)產(chǎn)，按學(xué)校相關(guān)規(guī)定予以賠償。

2、對(duì)故意損壞報(bào)刊（含亂涂亂畫(huà)，撕下或挖下書(shū)本扉頁(yè)、內(nèi)頁(yè)者）及破壞財(cái)產(chǎn)的，視情節(jié)按學(xué)校相關(guān)規(guī)定予以原價(jià)的3-5倍賠償。

龍?zhí)抖袌D書(shū)管理員崗位職責(zé)

一、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)圖書(shū)管理規(guī)章制度，全心全意為讀者服務(wù)，堅(jiān)守崗位。

二、努力學(xué)習(xí)和熟練掌握?qǐng)D書(shū)管理業(yè)務(wù)，按照規(guī)定做好圖書(shū)的分類、編目，新書(shū)要及時(shí)上架，投入使用。保管好各類報(bào)紙、期刊、雜志，定期裝訂成冊(cè)并編目歸檔。保持資料完整無(wú)損，便于讀者查找。

三、積極主動(dòng)為教育教學(xué)和學(xué)生成長(zhǎng)提供服務(wù)，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定完成書(shū)刊資料的采集、分編、上架和借閱工作。定期編寫(xiě)圖書(shū)室藏書(shū)各種書(shū)目，積極向師生推薦圖書(shū)。

四、負(fù)責(zé)圖書(shū)排架、整架，做好各類統(tǒng)計(jì)、清點(diǎn)與記錄工作，圖書(shū)書(shū)標(biāo)、卡片、登錄號(hào)、索書(shū)號(hào)、帳目要清楚、做到書(shū)賬相符。做好破舊圖書(shū)和有重要價(jià)值資料的修補(bǔ)、裝裱工作。

五、幫助和指導(dǎo)學(xué)生借閱圖書(shū)和查找資料，嚴(yán)格借閱手續(xù)，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)圖書(shū)，歸還時(shí)做到不污損，不丟失，不無(wú)故延期，努力提高圖書(shū)的利用率和周轉(zhuǎn)率。

六、每學(xué)期組織一至二次學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，為豐富學(xué)生的課余文化生活提供有益場(chǎng)所。

七、認(rèn)真做好閱讀率的統(tǒng)計(jì)工作，認(rèn)真填寫(xiě)各種使用記錄登記表冊(cè)。

八、做好圖書(shū)室、閱覽室的清潔衛(wèi)生，防火、防盜、防塵、防曬、防蟲(chóng)、防潮等工作。

第五篇：中學(xué)圖書(shū)室管理制度

XX一中圖書(shū)室管理制度

為規(guī)范學(xué)校圖書(shū)室管理工作，發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)的最大效益，特制定如下制度：

一、圖書(shū)管理員要認(rèn)真學(xué)習(xí)管理業(yè)務(wù)知識(shí)，做好圖書(shū)管理工作，為教育教學(xué)服務(wù)。

二、圖書(shū)借閱時(shí)間為：教學(xué)日周一和周三的課外活動(dòng)時(shí)間；圖書(shū)歸還時(shí)間為：教學(xué)日周二和周四課外活動(dòng)時(shí)間。

三、根據(jù)教學(xué)和學(xué)生的需求學(xué)期初建議學(xué)校添置圖書(shū)。

四、圖書(shū)管理員及時(shí)做好圖書(shū)登記、整理和借閱；嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)借閱制度。

五、對(duì)于珍貴文獻(xiàn)、資料要妥善保存，非經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意不得外借，對(duì)于破損書(shū)籍應(yīng)及時(shí)修補(bǔ)，延長(zhǎng)使用壽命。

六、做好圖書(shū)室、閱覽室衛(wèi)生整潔工作，并督促讀者保持室內(nèi)安靜。

圖書(shū)室借書(shū)須知

圖書(shū)借閱工作是圖書(shū)室日常工作的一個(gè)重要組成部分，直接關(guān)系到學(xué)校圖書(shū)管理質(zhì)量和效率，為規(guī)范此項(xiàng)工作，特制定如下制度：

一、借書(shū)證只限本人使用，不得隨意轉(zhuǎn)借、涂改。

二、借書(shū)證如有遺失，須立即到本室辦理補(bǔ)失手續(xù)。

三、圖書(shū)要加強(qiáng)愛(ài)護(hù)，不允許亂寫(xiě)亂畫(huà)，有破損、遺失要賠償。（破損的酌情賠償，遺失的倍半賠償。）

四、所借圖書(shū)非教學(xué)用書(shū)須在一個(gè)月內(nèi)歸還，教學(xué)用書(shū)學(xué)期結(jié)束歸還。

閱覽室管理制度

為規(guī)范閱覽室的管理，提高書(shū)刊的使用壽命，特制定如下制度。

一、開(kāi)放時(shí)間為：教學(xué)時(shí)間的上午（8:30-11:20），下午（1:45-4:30）。

二、閱覽室的報(bào)刊、圖書(shū)一律不得外借。

三、不得在報(bào)刊、圖書(shū)上亂涂亂畫(huà)，損壞報(bào)刊者，照價(jià)賠償。

四、注意保持室內(nèi)衛(wèi)生，不得在閱覽室內(nèi)吃東西，亂扔廢紙，閱覽時(shí)保持安靜。

五、聽(tīng)從管理人員的安排。

六、閱覽后，報(bào)刊必須放回原處，并擺放整齊。

圖書(shū)遺失和損壞賠償制度

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)資產(chǎn)的管理，保證書(shū)刊的廣泛流通和圖書(shū)資料的完整，特制定以下規(guī)定：

一、本室借閱的圖書(shū)、雜志、資料，必須嚴(yán)加愛(ài)護(hù)，不得卷折、涂寫(xiě)、答題、污損、撕頁(yè)或遺失，如有發(fā)生按本規(guī)定處理。

二、遺失圖書(shū)，原則上是以相同版的原書(shū)賠償；如不能賠償原版者，則由遺失者去校財(cái)務(wù)部門(mén)付款賠償，憑收據(jù)注銷借書(shū)記錄。

1、一般圖書(shū)按現(xiàn)價(jià)的兩倍賠償；工具書(shū)按現(xiàn)價(jià)的三倍賠償；其余使用價(jià)值高、不易購(gòu)到的書(shū)籍，按現(xiàn)價(jià)的五倍賠償。

2、成套多卷本圖書(shū)，如遺失其中一本或一本以上，則按整套圖書(shū)現(xiàn)價(jià)的兩倍賠償。

三、污損圖書(shū)按下列情況處理：

1、損壞嚴(yán)重、影響圖書(shū)內(nèi)容完整及使用保存的圖書(shū)，應(yīng)購(gòu)原版本書(shū)賠償，無(wú)法償還原書(shū)按本制度第二條規(guī)定處理。

2、污損或損壞圖書(shū)封面，一般圖書(shū)賠償2元；精裝本圖書(shū)賠裝訂費(fèi)4元。

3、污損書(shū)刊內(nèi)容，但不影響閱讀和保存，按書(shū)刊原價(jià)的10%-30%賠償。

4、污損書(shū)內(nèi)的機(jī)讀條形碼，賠償1元。

四、損壞圖書(shū)已按原版書(shū)賠償者，被損圖書(shū)經(jīng)注銷后可歸賠償者所有；如無(wú)法購(gòu)到原版圖書(shū)而按損壞圖書(shū)原價(jià)賠償者，則損壞圖書(shū)歸圖書(shū)館處理。

五、讀者履行賠償手續(xù)后，事后若能找回原書(shū)又無(wú)污損，可持收據(jù)去校財(cái)務(wù)部門(mén)退回賠償費(fèi)。

六、若故意污損圖書(shū)者，除按本章制度賠償外，視其情況提交校有關(guān)部門(mén)批評(píng)教育。

七、讀者遺失書(shū)刊或污損書(shū)刊未照章賠償前暫停圖書(shū)借閱。

圖書(shū)設(shè)備管理制度

為了提高圖書(shū)室設(shè)備的使用壽命，是保證圖書(shū)室的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，特制定如下制度：

一、圖書(shū)、資料是提高教育質(zhì)量、辦好學(xué)校不可缺少的基本條件之一。學(xué)校師生要明確圖書(shū)資料的地位與作用，增強(qiáng)保護(hù)與愛(ài)惜學(xué)校圖書(shū)的自覺(jué)性。

二、要通過(guò)各種渠道籌集經(jīng)費(fèi)，建設(shè)好學(xué)校書(shū)庫(kù)、教師閱覽室與學(xué)生閱覽室。

三、根據(jù)規(guī)定和學(xué)校需要添置與訂閱圖書(shū)、報(bào)刊雜志，并指派專人管好圖書(shū)資料，使其為教育、教學(xué)、科研服務(wù)，為師生服務(wù)。

四、校書(shū)庫(kù)藏書(shū)量達(dá)到生均每人有10～15冊(cè)。

五、要有足夠書(shū)架。保證教師和學(xué)生的正常閱讀。

六、圖書(shū)閱覽室應(yīng)設(shè)置書(shū)架、書(shū)柜、目錄柜、工具書(shū)柜、雜志架、報(bào)紙架、借還書(shū)工作臺(tái)等。

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