第一篇：品德與生活期末工作總結(jié)-[精選]

期末工作總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體同仁的一致努力下，本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲，為此我們付出了很多很多，但是同時(shí)我們很高興看到我們的學(xué)生每一天都在進(jìn)步，每一天都在不斷的成長(zhǎng)。下面就在自己的角度對(duì)本學(xué)期存在的一些問(wèn)題以及學(xué)習(xí)上的一些成績(jī)做一下總結(jié)，同時(shí)也為下學(xué)期的工作做一下計(jì)劃及展望。

一、教學(xué)工作

（一）我來(lái)談我的教學(xué)收獲：

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。在學(xué)校轟轟烈烈進(jìn)行生本教育教研的時(shí)刻，我緊跟其他老師的步伐，這段時(shí)間里，我在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，改革課堂教學(xué)。這段時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于教育教學(xué)的理論書(shū)籍、雜志等，及時(shí)更新了自己的教育理念并寫(xiě)了近四萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記。積極參加學(xué)校的培訓(xùn)和各種政治培訓(xùn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自己也有時(shí)間就會(huì)向老教師學(xué)習(xí)，組內(nèi)的公開(kāi)課我都參與聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念、教育方法。通過(guò)自己的不斷學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)一直給我創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感覺(jué)自己的思想認(rèn)識(shí)提高了很多。每天都開(kāi)開(kāi)心心的上班，對(duì)待各項(xiàng)工作更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，始終把自己和學(xué)校深深聯(lián)系在一起。沒(méi)有因任何事情耽誤過(guò)一節(jié)課，雖然累點(diǎn)，但是這是一種很充實(shí)的快樂(lè)。這一切都得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給與我們創(chuàng)造的和諧的工作環(huán)境。

教師的主要工作還是教育教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是教學(xué)的生命與核心。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好課，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。為此，我認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案，從學(xué)生的角度精心設(shè)計(jì)，便于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在生本教育的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們都能把自己當(dāng)成是學(xué)習(xí)的主人，在課堂上充分展示自己，課堂真正了變成了學(xué)生展示的舞臺(tái)。

本學(xué)期在實(shí)施生本課堂以來(lái)，一直本著學(xué)生為本的思想認(rèn)真和各位老師研習(xí)教案以及公共課的研究，總的來(lái)說(shuō)，收到的成績(jī)還是很可以肯定的。我們很欣喜的看到學(xué)生們已經(jīng)積極的參與到了其中，認(rèn)真做好分配給自己的任務(wù)。本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了怎么樣在家里做一個(gè)合格的小主人，和同學(xué)們一起認(rèn)識(shí)了冬天，學(xué)習(xí)了如何才是正確的站立走的姿勢(shì)。學(xué)習(xí)了這些之后，聽(tīng)家長(zhǎng)反映孩子們?cè)诩依锬軒图议L(zhǎng)做些力所能及的事情了，或許，這就是我們最大的收獲了吧。作為未來(lái)社會(huì)

主義的接班人，我們要始終把學(xué)生的未來(lái)作為參考，如何保證我們向社會(huì)輸送的是合格的創(chuàng)造性人才要作為我們的研究方向，只要能保證到這點(diǎn)，我們的教育就是成功的。

生本教育不僅讓學(xué)生活了起來(lái)，也讓老師們活了起來(lái)，老師們制定導(dǎo)學(xué)案，互相配合，通力合作，實(shí)現(xiàn)了集體備課，導(dǎo)學(xué)案的呈現(xiàn)就是集體智慧的結(jié)晶。通過(guò)制定導(dǎo)學(xué)案，增強(qiáng)了老師們之間的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)了老師之間的凝聚力。

生本教育的小組建設(shè)，展現(xiàn)出來(lái)它特有的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)一學(xué)期生本教育的實(shí)施，小組建設(shè)更有了成效。小組的劃分，更趨向合理。組長(zhǎng)更明確了自己的責(zé)任。小組長(zhǎng)，真正成了老師得力的助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭人。小組成員在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)，活動(dòng)，他們都有了為小組爭(zhēng)得榮譽(yù)的思想，都感到為小組得分很光榮。小組之間的競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了學(xué)習(xí)成績(jī)的提升，促進(jìn)了學(xué)生各方面素質(zhì)的不斷發(fā)展提高。這都得益于生本教育模式的小組合作。

（二）我的不足：

付出一定會(huì)有收獲。半年多以來(lái)，自己干了一些工作，也取得了一定的成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去。工作中也存在一些不足，作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定。半年來(lái)，我努力使自己用發(fā)展的觀點(diǎn)看待這些學(xué)生，我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

生本課程實(shí)施以來(lái)，教師已經(jīng)不再是單純的傳授知識(shí)，而是真正成為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴，參與到學(xué)生的活動(dòng)中，在學(xué)生中也得到了認(rèn)可，我覺(jué)得這應(yīng)該就是最大的成功了。但是在很多方面還是存在一些問(wèn)題，很多時(shí)候在教導(dǎo)過(guò)程中還是局限在教材之上，沒(méi)有根據(jù)兒童的具體情況進(jìn)行資源的開(kāi)發(fā)和利用。比如在講解愛(ài)惜用品人人夸一課時(shí)，可以嘗試請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表及其家人參與到課程的教導(dǎo)中，我覺(jué)得在學(xué)生的眼中如果有一個(gè)表率作用時(shí)，肯定會(huì)起到舉一反三的作用

在學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)，對(duì)于分組討論概念沒(méi)有解釋清楚，有些學(xué)生自制力還是很應(yīng)該注意的，在某些課程的教導(dǎo)過(guò)程中，在分組討論時(shí)，由于這個(gè)原因，使得

部分同學(xué)不能真正融入到學(xué)習(xí)的氛圍中，下一步，可以給各個(gè)小組設(shè)定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及討論主題，這樣肯定會(huì)起到很好的效果。

二、計(jì)劃展望：

結(jié)合本學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)我認(rèn)為下學(xué)期主要做好以下幾方面的工作：

1、在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，嚴(yán)格要求自己，努力工作，開(kāi)拓前進(jìn)，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。吃透教材，結(jié)合實(shí)際，采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)課件進(jìn)行教學(xué)，利用好多媒體，注意學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。多與課外的實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，做到寓教于樂(lè)。融教學(xué)于現(xiàn)實(shí)生活之中，讓學(xué)生身臨其境，積極主動(dòng)地參與到課堂教學(xué)中去，在交際中用，提高學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)能力?；钣媒滩模鶕?jù)學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)好每個(gè)單元。

2、繼續(xù)加強(qiáng)家校溝通，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容、進(jìn)度、重難點(diǎn)，并使家長(zhǎng)在家監(jiān)督孩子，幫助孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，讓他們重新建立起對(duì)學(xué)習(xí)和生活的信心與興趣，幫助他們找回自信，做最好的自己。努力發(fā)揮小組合作交流、互幫互助作用。

3、強(qiáng)化學(xué)生道德行為規(guī)范的訓(xùn)練。加強(qiáng)情感教學(xué)，充分利用情感帶動(dòng)作用。加強(qiáng)自身各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，用自己的行動(dòng)做學(xué)生最好的老師，帶動(dòng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在平時(shí)的搜集或者整理材料的過(guò)程中，要有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，保持卷面的整潔，學(xué)生有錯(cuò)要及時(shí)糾正。

第二篇：一年級(jí)品德與生活期末工作總結(jié)

一年級(jí)品德與生活期末工作總結(jié)

李冬玲

懷揣著一種教育理想，本學(xué)期主動(dòng)要求承擔(dān)一年級(jí)四個(gè)班的《品德與生活》課的教育教學(xué)工作，一個(gè)學(xué)期結(jié)束，我深深地感到辛勤付出之后換取成功的那種快樂(lè)。教學(xué)中，我結(jié)合一年級(jí)學(xué)生的心理和年齡特點(diǎn)，不斷反思、改進(jìn)方法，同時(shí)注意向同年級(jí)的富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，收獲不小，為此，我對(duì)本學(xué)期的《品德與生活》課教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)如下：

一、用孩子的語(yǔ)言，動(dòng)情引導(dǎo)，撥亮學(xué)生心靈

作為剛剛進(jìn)入一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何能讓他們?cè)?0分鐘的課堂上認(rèn)真地聽(tīng)講，是非常重要的。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開(kāi)始的重點(diǎn)。剛開(kāi)學(xué)的二個(gè)星期里，我采用編兒歌等形式，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐直到站立，從寫(xiě)字到讀書(shū)拿書(shū)，從保持正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)到愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，面面俱到。在生活中我們發(fā)現(xiàn)一年級(jí)甚至更小的孩子在收看電視中的動(dòng)畫(huà)故事片時(shí)往往能看到最后，叫他的名字，他都沒(méi)反映。說(shuō)明這一時(shí)期只要能引起自己興趣和關(guān)心的事物，注意力就能保持相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，也就是說(shuō)一年級(jí)學(xué)生在一定條件下，他們注意力可以集中相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間。他們注意力的特點(diǎn)之一是，一旦把注意力集中在某一個(gè)感興趣的問(wèn)題上，就記憶了這個(gè)，而忘記了別的事情，他們注意力范圍狹窄。教學(xué)中，我注意設(shè)計(jì)小學(xué)生感興趣故事或情境，用兒童的語(yǔ)言，夸張的表演來(lái)吸引學(xué)生，感染學(xué)生，在情景中潛移默化地接觸規(guī)范，認(rèn)識(shí)公德，創(chuàng)設(shè)適合孩子的游戲和活動(dòng)，使之在活動(dòng)中習(xí)的得規(guī)則和禮讓。同時(shí)嘗試進(jìn)一步引導(dǎo)孩子們參與評(píng)價(jià)，通過(guò)自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)，共同提高道德判斷和道德評(píng)價(jià)能力，增強(qiáng)道德規(guī)范自我約束能力。通過(guò)小小的討論，議一議，相互評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)對(duì)自己的行為進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，共同提高道德判斷能力，擦亮底色，撥亮心靈。

二、從“小”做起，及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，讓學(xué)生選擇正確的行為方式。

品德與生活課程旨在促進(jìn)學(xué)生良好品德形成，為學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，成為具有愛(ài)心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的人。小學(xué)是學(xué)生良好習(xí)慣形成和培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！毙W(xué)生在習(xí)慣上存在很多毛病：任性、霸道；缺乏與他人合作的精神和責(zé)任感；缺乏環(huán)保意識(shí)和獨(dú)立生活的能力；集體觀念淡薄，意志力薄弱，不能面對(duì)困難和挫折。這些問(wèn)題嚴(yán)重影響了他們的身心發(fā)展，并將影響其一生。因此，在《品德與生活》課程這個(gè)主陣地，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是至關(guān)重要的。

在課堂上我嚴(yán)格要求，細(xì)心關(guān)照，小學(xué)生的良好習(xí)慣必須通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練才能養(yǎng)成，還必須使學(xué)生集體都獲得經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，應(yīng)該讓全體學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口參與情感體驗(yàn)、行為體驗(yàn)，從而豐富和加強(qiáng)內(nèi)心體驗(yàn)，并促使已有的健康的道德情感變?yōu)樽约旱膬?nèi)心需要。

作為教師，我千方百計(jì)帶給孩子們喜歡的有紀(jì)念意義的小獎(jiǎng)品，發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)和正向評(píng)價(jià)、激勵(lì)很重要作用。

三、生活實(shí)踐，感恩中感受責(zé)任。

現(xiàn)在的小學(xué)生只懂得接受長(zhǎng)輩的愛(ài)與關(guān)懷，不知道關(guān)心別人，有的甚至從未想過(guò)回報(bào)長(zhǎng)輩、體貼父母這一傳統(tǒng)美德。我總是抓住機(jī)會(huì)不懈引導(dǎo)，讓學(xué)生自己講述父母愛(ài)我的故事。學(xué)生每天生活在父母身邊，感受最深，通過(guò)老師的引導(dǎo)，自己的回憶講述，感知到父母對(duì)自己的一片苦心。再通過(guò)讓學(xué)生進(jìn)行自我反思，說(shuō)說(shuō)平時(shí)在家里是怎樣關(guān)心體貼父母的？哪些方面做的不夠？今后打算怎么做？等等，這樣，讓學(xué)生通過(guò)自我體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到自己的不足之外，回家后就能主動(dòng)幫助父母做家務(wù)事。受到父母鄰居的表?yè)P(yáng)，更加堅(jiān)定了體貼、關(guān)心父母的決心，不自覺(jué)又強(qiáng)化了自我體驗(yàn)。

四、教學(xué)中感受“理想”與現(xiàn)實(shí)差距很大。小孩子雖然是可塑之材，但受家庭、社會(huì)各個(gè)方面的不良和負(fù)面影響也不少，獨(dú)生子女的溺愛(ài)、金貴；忙于生意的家長(zhǎng)的教育缺失等等，都給理想的教育潑著冷水，作為教師還是應(yīng)該從容應(yīng)對(duì)，切忌急躁，順其自然，因勢(shì)利導(dǎo)，用自己的愛(ài)，呵護(hù)孩子們純潔無(wú)暇的心靈。

第三篇：一年級(jí)品德與生活期末考試題

一年級(jí)品德與生活考試的內(nèi)容基本上有哪些呢？以下是小編整理的一年級(jí)品德與生活期末考試題，歡迎參考閱讀！

一年級(jí)品德與生活期末考試題

1一、填空題。(每空3分，共30分)

1、聰明的孩子，上課時(shí)能做到（）到、（）到、（）到、（）到。

2、過(guò)有信號(hào)燈和人行橫道的馬路，要做到：紅燈（），綠燈（），走人行橫道。

3、（）是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日。

4、要想有精神，就要站如（），坐如（），行如（）。

二、判斷題。(每題3分，共24分)

1、上課鈴響了，我還要玩一會(huì)兒。（）

2、自己的事情要媽媽做。（）

3、燃放煙花爆竹時(shí)，如果不響就過(guò)去看看。（）

4、過(guò)有護(hù)欄的馬路，我要翻越過(guò)去。（）

5、在馬路上不能追跑、打鬧。()

6、很多人一起吃飯，要把喜歡吃的菜放在自己的面前。（）

7、在課間不做危險(xiǎn)的事，要做有意義的游戲和活動(dòng)。()

8、牛奶，大豆都是寶，常吃結(jié)實(shí)又健康。（）

三、選擇題。(每題5分，共25分)

1、別人發(fā)言的時(shí)候，你應(yīng)該怎么做？（）

A、注意聽(tīng) B、自己玩 C、說(shuō)話

2、上課鈴響了，應(yīng)該（）。

A、書(shū)本放整齊，姿勢(shì)坐端正B、再玩一會(huì) C、交頭接耳

3、坐得正，要做到（）退并攏，腳放平。

A、抬頭 B、上身正 C、7向前看

4、兒童節(jié)是（）。

A、3月12日 B、6月1日 C、3月8日

5、媽媽下班回家很累，你應(yīng)該（）

A、幫媽媽捶捶背 B讓媽媽趕快做飯

四、連線（15分）

我國(guó)的國(guó)名 義勇軍進(jìn)行曲

我國(guó)的國(guó)旗 中華人民共和國(guó)

我國(guó)的國(guó)歌 五星紅旗

五、畫(huà)一畫(huà)你心中的春節(jié)。（6分）

一年級(jí)品德與生活期末考試題

2一、判斷題(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”)（30分）

1、升國(guó)旗時(shí), 我們要立正，行隊(duì)禮。（）

2、天冷了，我睡個(gè)懶覺(jué)，晚一點(diǎn)上學(xué)沒(méi)關(guān)系。（）

3、今天我是值日生，我要認(rèn)真做好值日。（）

4、我的任務(wù)是學(xué)習(xí)，整理書(shū)包是爸爸媽媽的事。（）

5、小東說(shuō)：“我常常不吃飯，吃零食?！保ǎ?/p>

6、上課鈴響了，小海還在教室外拍皮球玩。（）

7、放學(xué)回家，我看完電視再做作業(yè)。（）

8、我不愛(ài)吃菜，光愛(ài)吃肉。（）

9、下課了，我們可以在教室里追逐打鬧。（）

10、我們不能在冰面上玩，危險(xiǎn)！

11、我每天按時(shí)上學(xué)。（）

12、下課了，方方和田田在教室里跑和鬧。（）

13、我騙家人說(shuō)：“老師今天沒(méi)有布置作業(yè)?！保ǎ?/p>

14、上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極回答問(wèn)題（）

15、我每天放學(xué)時(shí)在路上玩一會(huì)兒再回家。（）

二.我會(huì)選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里面）（30分）

1、同學(xué)不小心摔傷了膝蓋，正傷心地掉眼淚，你應(yīng)該（）

①上前安慰，并扶他到醫(yī)務(wù)室 ②假裝沒(méi)看見(jiàn)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)

2、課間正高興玩皮球的你看見(jiàn)有同學(xué)也想玩，你應(yīng)該（）。

①不愿意讓他玩 ②很樂(lè)意地和他一起玩

3、上學(xué)路上碰到老師，你應(yīng)該（）。

①低頭跑到老師前面去 ②上前問(wèn)好

4、周一早上學(xué)校升旗儀式上，所升旗幟是（）。

①彩旗 ②五星紅旗

5、我們上下樓梯要靠（）行走。

①右 ②左

6、課堂上當(dāng)同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)（）。

①亂吵亂嚷 ②認(rèn)真聽(tīng)別的同學(xué)的回答。

7、媽媽上班回家很累，你應(yīng)該（）。

①給媽媽端茶并問(wèn)候媽媽 ②立即讓媽媽給自己做好吃的8、你很想看同桌的童話書(shū)，于是你就（）。

①告訴同學(xué)，經(jīng)同意后才看 ② 從同學(xué)手中搶過(guò)來(lái)看

9、怎么樣做才是對(duì)的？（）

①亂扔垃圾 ②與同學(xué)打架、罵人

10、預(yù)備鈴響后該怎么辦？

①再玩一會(huì)兒 ②進(jìn)教室做好上課的準(zhǔn)備

三.我是小畫(huà)家。（30分）

1、在下面畫(huà)一面五星紅旗，以鼓勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步。（15分）

2、動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)你喜歡吃的食物。（15分）

四、和鐘表姐姐做朋友，讓我們記錄我們一天的作息時(shí)間。在括號(hào)內(nèi)填出相應(yīng)的時(shí)間。（10分）

起床：（）

上學(xué)：（）

吃飯：（）

下午放學(xué)：（）

晚上睡覺(jué)：（）

第四篇：一年級(jí)品德與生活期末測(cè)試卷11

一年級(jí)品德與生活期末測(cè)試卷

一、我會(huì)連

楓葉 國(guó)旗

小鬧鐘

秋天的果實(shí)

二、我會(huì)判斷（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）1.和小朋友一起玩要有禮貌。（）

2.升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。（）3.我讓媽媽整理房間。（）

4.走路靠右邊，不在馬路上玩耍。（）

5.上課的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)講，還要?jiǎng)幽X筋思考。（）6.我喜歡吃自己喜歡吃的食物。（）

7.中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是合家團(tuán)員的日子。（）8．我們購(gòu)物時(shí)不要看食品的保質(zhì)期。（）9.走路的時(shí)候要抬頭挺胸。（）10.飯后要漱口。（）

三、我成長(zhǎng)我快樂(lè)（做到了就給自己畫(huà)一顆五角星）1.我寫(xiě)的字有進(jìn)步，心里真高興。（）2.我愿意交朋友。（）

3.和同學(xué)一起游戲的時(shí)候遵守游戲規(guī)則。（）4.我能自己整理書(shū)包了。（）5.按時(shí)上學(xué)不遲到。（）6.關(guān)心幫助小伙伴。（）四．判斷對(duì)與錯(cuò)。

1.我們小學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，所以，我只重視學(xué)習(xí)，其他的我什么也不管。（）（2.我們?cè)趯W(xué)校的圖書(shū)室讀書(shū)時(shí)要保持安靜，不能大聲喧嘩。（）（3.同學(xué)有了困難，我們大家都要幫助他（）。

（4.小明在課堂上東張西望，別的同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)，他還說(shuō)小話。（）5.課間活動(dòng)時(shí)，我們要注意安全，不做危險(xiǎn)的游戲。（6.強(qiáng)強(qiáng)在過(guò)馬路時(shí)，他看左右來(lái)往的車輛比較少，不等綠燈亮，他就過(guò)了馬路（）（7.十月一日是我們慶祝祖國(guó)媽媽的生日。（）（8.明明想，今天的數(shù)學(xué)題留到明天早晨再做吧。

（9.不吃蔬菜就會(huì)容易便秘。（10.我們愛(ài)祖國(guó)，我們愛(ài)五星紅旗。（五、我會(huì)選。

1．我每天晚上

時(shí)睡覺(jué)。① 3：00 ②

9：00 ③

12：00 2．下面說(shuō)法你認(rèn)為正確的是。①一邊走路一邊看書(shū)②追車跑 ③走人行道

3．下列誰(shuí)是小馬虎

。①認(rèn)真完成作業(yè)

②衣服經(jīng)?？坼e(cuò)扣子

③帶齊學(xué)習(xí)用品））））））））））

4．過(guò)中秋節(jié)了，我們都在吃

。①餃子②月餅③生日蛋糕 5．下面哪種水果在秋天成熟

。①蘋果

②西瓜

③杏 6．教師節(jié)的時(shí)間是每年的。①8月15日 ② 9月10日 ③ 都不是 7.下列行為正確的是。① 互相幫助 ② 亂扔垃圾 ③在教室里玩耍 8.過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該 ①先看左邊,再看右邊 ②先看右邊,再看左邊 ③都不是 9．哪種小動(dòng)物要冬眠？

。①青蛙 ②小狗 ③大雁 10．到老師辦公室要

。①喊“報(bào)告” ②跑進(jìn)去 ③不可以去 11．公歷的新年是元旦，農(nóng)歷的新年是春節(jié)。元旦是 ①五月一日 ②十月一日 ③一月一日 12．表弟來(lái)做客，我這樣做。①給弟弟洗水果 ②和弟弟搶玩具 ③不讓弟弟吃我的東西

六、判斷題(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”)

1、升國(guó)旗時(shí), 我們要立正，行隊(duì)禮。（）

2、天冷了，我睡個(gè)懶覺(jué)，晚一點(diǎn)上學(xué)沒(méi)關(guān)系。（）

3、今天我是值日生，我要認(rèn)真做好值日。（）

4、冬天到了，下課時(shí)在操場(chǎng)上跳跳繩，很好。（）

5、我的任務(wù)是學(xué)習(xí)，理書(shū)包是爸爸媽媽的事。（）

6、冬天要多喝開(kāi)水，這樣嘴唇不會(huì)開(kāi)裂。（）

7、放學(xué)回家，我看完電視再做作業(yè)。（）

8、坐如鐘，站如松，行如風(fēng)，坐立走，有精神。（）

9、下課了，我們可以在操場(chǎng)上追逐打鬧。（）

10、我們不能在冰面上玩，危險(xiǎn)?。ǎ?/p>

七、下列行為你做得怎么樣？好的打“☆”，覺(jué)得比較好的打“√”，覺(jué)得不夠好還要努力的打“⊿”。

1、自己會(huì)按時(shí)起床。（）

2、到校見(jiàn)到老師能問(wèn)好。（）

3、自己能抓緊時(shí)間做作業(yè)。（）

4、放學(xué)回家能自己整理書(shū)包，很整齊。（）

5、晚上看電視不超過(guò)1個(gè)小時(shí)。（）

6、在家能聽(tīng)爸爸媽媽的話，不向爸爸媽媽發(fā)火。（）

7、有客人來(lái)，能把自己的玩具給小客人玩。（）

8、能經(jīng)常鍛煉身體。（）

9、拜年的時(shí)候，不會(huì)向長(zhǎng)輩討壓歲錢。（）

10、教室里每次做值日很認(rèn)真、積極。（）

八、選擇題（我會(huì)選）（30分，每題3分）

1、上學(xué)以后自己就是（）a、小朋友

b、小學(xué)生

2、小學(xué)生的主要任務(wù)是（）a、玩

b、學(xué)習(xí)

3、上課時(shí)我們應(yīng)該怎么做？（）a、講小話

b、吃東西

c、認(rèn)真聽(tīng)講

4、當(dāng)他遇到困難時(shí)，應(yīng)該：()a這位同學(xué)讓你幫助，你再去幫助b主動(dòng)去幫助 c、老師讓你去幫助，你再去幫助。

5、你正在寫(xiě)作業(yè)，有一位同學(xué)問(wèn)你題，你應(yīng)該：（）a、寫(xiě)完作業(yè)再給他講。b、先給他講再寫(xiě)作業(yè)。

6、課間游戲時(shí)，應(yīng)該：（）a只和自己要好的幾個(gè)同學(xué)玩兒。b和班上所有的同學(xué)玩兒。

7、當(dāng)同學(xué)忘記帶課本想和你一起看時(shí)，應(yīng)該：（）a、很友好地和他一起看。b、讓他和別人一起看。

8．怎樣做是愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的行為（）a、折樹(shù)枝 b、不踩草坪 9．誰(shuí)不是自己的長(zhǎng)輩（）a、爸爸 b、媽媽 c、妹妹 10.最適合放風(fēng)箏的季節(jié)是（）a、春天 b、秋天 c夏天

九、我會(huì)判斷。（對(duì)的在括號(hào)里打“ √ ”，不對(duì)的打“ × ”）（每題3分，共30分）1.自己的事情自己做。（）2.愛(ài)惜物品沒(méi)有必要落實(shí)在行動(dòng)上。（）3.紅紅每天起床自己穿衣服。（）4.明明經(jīng)常把學(xué)校的高興事講給家人聽(tīng)。（）5.剛剛把垃圾扔到別班的衛(wèi)生區(qū)。（）6.小朋在樹(shù)干上刻下了自己的名字。（）７.花草樹(shù)木能美化環(huán)境。（）8．我?guī)蛬寢屛闺u。

（）9.小蘭從學(xué)?；▔锲艘欢浠?。（）10.我們要按時(shí)完成作業(yè)。（）

十、想一想，連一連。（20分，每題4分）3 月 12日 國(guó)際勞動(dòng)節(jié) 5 月 1日 中國(guó)植樹(shù)節(jié) 6月1日

教師節(jié) 9月10日

國(guó)慶節(jié) 10月1日

國(guó)際兒童節(jié) 十一填空

1.我們祖國(guó)的全稱是___________________________。2.每年的____月____日為我國(guó)的國(guó)慶節(jié)。3.我們偉大祖國(guó)的首都是___________。

4.中華人民共和國(guó)的國(guó)旗是_________紅旗。

5.我們學(xué)校在每周的星期_____早晨升國(guó)旗，唱國(guó)歌。6.我們祖國(guó)媽媽的名字叫_________。

7.見(jiàn)到老師，要主動(dòng)說(shuō)：“老師_____!”

8、新學(xué)期開(kāi)始了，我是（）年級(jí)的小學(xué)生了。

9、我們上下樓梯的時(shí)候，靠（）走。

10、（）是教師節(jié)。

11、早晨見(jiàn)到老師，說(shuō)：“老師（）”。

12、每天（）要按時(shí)起床。

13、我?guī)椭藙e人，我很（）。

14、我會(huì)寫(xiě)自己的（）了。

15、（）不能在教室里踢球。

16、遇到麻煩，可以向（）求助。

十二、我會(huì)判。（對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。）（每題3分，共30分）

1、可以跟陌生人回家。（）

2、放學(xué)時(shí)，我們要和老師說(shuō)再見(jiàn)。（）

3、有困難，找老師。（）

4、明明下課了在教室里玩紙飛機(jī)。（）

5、我喜歡我的老師和同學(xué)。（）

6、小麗和小花吵架了，我們過(guò)去把他們拉開(kāi)。（）

7、我和班上的同學(xué)都是好朋友。（）

8、大家一起做，很快就把事情做完了。（）

9、下課了，許多同學(xué)在操場(chǎng)上做游戲。（）

10、放學(xué)時(shí)奶奶來(lái)接我，書(shū)包奶奶會(huì)幫我背的。（）

十三我會(huì)選。（每題3分，共18分）

A、老師辦公室

B、看書(shū)

C、坐姿端正D、自己穿衣服

E、要關(guān)燈F、給病人治病

1、周末，我喜歡（）。

2、睡覺(jué)了，（）。

3、寫(xiě)字的時(shí)候，要（）。

4、學(xué)習(xí)委員要到（）報(bào)作業(yè)本。

5、醫(yī)院里，醫(yī)生在（）。

6、在家里，我學(xué)會(huì)了（）。

十二、選擇題（20分）

1.我們上下樓梯應(yīng)該靠（）行。A.左

B.右 2.過(guò)馬路時(shí)，（）燈亮了才可以通行。A.綠

B.紅

3.新中國(guó)的成立是（）A.1949年10月1日 B.1959年10月1日 4.好孩子應(yīng)該做到（）A．上課遲到

B.認(rèn)真做作業(yè) 5.（）天來(lái)了，樹(shù)葉變黃了。A.春 B.秋

十四、判斷：

1、坐公交車，手頭可以伸出窗外。（）

2、天冷了，我睡個(gè)懶覺(jué)，晚一點(diǎn)上學(xué)沒(méi)關(guān)系。

（）

3、我的任務(wù)是學(xué)習(xí)，理書(shū)包是爸爸媽媽的事。

（）

4、上下樓梯靠右行。（）

5、鐵道路口，一停二看三通過(guò)。（）

6、小方一邊走路，一邊看書(shū)。（）

7、放學(xué)路上，同學(xué)互相幫助。（）

8、下課了，我們可以在樓道里追逐打鬧。

（）

9、過(guò)馬路要走人行道。（）

10、我是爺爺奶奶的孫子（孫女）（）。

11、放學(xué)后，小朋不回家，經(jīng)常在路上玩。

（）

12、上課時(shí)我老想著昨晚看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片，老師講什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。（）

十五、選擇題：

1、新學(xué)期，我想：（）①睡懶覺(jué)②看電視③成績(jī)比上學(xué)期更好

2、到老師辦公室要（）。①喊“報(bào)告”②跑進(jìn)去 ③不可以去

3、紅綠燈，像哨兵，下命令，大家聽(tīng)，綠燈亮，（）。①停一停 ②向前行③等一等

4、我們?cè)缟蠋c(diǎn)起床？（）①六點(diǎn)二十 ②五點(diǎn)二十

③七點(diǎn)二十

5、預(yù)備鈴響后該怎么辦（）①再玩一會(huì)兒②上好廁所③進(jìn)教室做好上課的準(zhǔn)備

6、上課時(shí)應(yīng)怎么做？（）①積極思考，大膽發(fā)言 ②想回答問(wèn)題就大聲喊我會(huì)，如果一次只能端兩盤，那么一次最多能端（）個(gè)梨。最少能端（）個(gè)梨

一．選擇題。（20分）

1.我國(guó)的國(guó)慶節(jié)是（）2.我國(guó)的國(guó)名是（）

A.中華人民共和國(guó)

B.10 月1日 3.我國(guó)的首都在（）

C.北京

D.五星紅旗

4.我國(guó)的國(guó)旗是（）

E．中華人民共和國(guó)國(guó)歌

5.我國(guó)的國(guó)歌是（）

二．判斷對(duì)與錯(cuò)。（30分）

1.我們小學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，所以，我只重視學(xué)習(xí)，其他的我什么也不管。（2.我們?cè)趯W(xué)校的圖書(shū)室讀書(shū)時(shí)要保持安靜，不能大聲喧嘩

3.同學(xué)有了困難，我們大家都要幫助他。

（4.小明在課堂上東張西望，別的同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)，他還說(shuō)小話。5.課間活動(dòng)時(shí)，我們要注意安全，不做危險(xiǎn)的游戲。

（6.強(qiáng)強(qiáng)在過(guò)馬路時(shí)，他看左右來(lái)往的車輛比較少，不等綠燈亮，他就過(guò)了馬路（7.十月一日是我們慶祝祖國(guó)媽媽的生日。（8.明明想，今天的數(shù)學(xué)題留到明天早晨再做吧。

（9.不吃蔬菜就會(huì)容易便秘。（10.我們愛(ài)祖國(guó)，我們愛(ài)五星紅旗。（三、我會(huì)選。

1．我每天晚上

時(shí)睡覺(jué)。① 3：00 ②

9：00 ③

12：00 2．下面說(shuō)法你認(rèn)為正確的是。①一邊走路一邊看書(shū)②追車跑③ 走人行道 3．下列誰(shuí)是小馬虎。

①認(rèn)真完成作業(yè)

②衣服經(jīng)?？坼e(cuò)扣子

③帶齊學(xué)習(xí)用品 4．過(guò)中秋節(jié)了，我們都在吃

。①餃子②月餅③生日蛋糕 5．下面哪種水果在秋天成熟

。①蘋果

②西瓜

③杏 6．教師節(jié)的時(shí)間是每年的。①8月15日 ② 9月10日 ③ 都不是 7.下列行為正確的是。① 互相幫助 ② 亂扔垃圾 ③在教室里玩耍 8.過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該 ①先看左邊,再看右邊 ②先看右邊,再看左邊 ③都不是 9．哪種小動(dòng)物要冬眠？

。①青蛙 ②小狗 ③大雁 10．到老師辦公室要

。①喊“報(bào)告” ②跑進(jìn)去 ③不可以去 11．公歷的新年是元旦，農(nóng)歷的新年是春節(jié)。元旦是。①五月一日 ②十月一日 ③一月一日

12．表弟來(lái)做客，我這樣做。①給弟弟洗水果 ②和弟弟搶玩具 ③不讓弟弟吃我的東西）））））））））

第五篇：二年級(jí)品德與生活下學(xué)期期末試題

二年級(jí)品德與生活下學(xué)期期末試題

一、我來(lái)補(bǔ)一補(bǔ)（20分）

1、________________是生我養(yǎng)我的地方。

2、________________養(yǎng)育了我們，我們都是她的孩子。

3、作為一名小學(xué)生，請(qǐng)不要把________________，要留一塊干凈的空間。

4、我們都希望生活在 ________________的環(huán)境中，不喜歡生活在 ________________的環(huán)境里。

5、柳樹(shù)的枝條________________,人們常把它種在________、________。

6、凈化空氣的花草樹(shù)木有________和________，食用或藥用的有_______和_______。

7、我喜歡的動(dòng)物有____________，我們要和動(dòng)物________________。

8、我們是光榮的________________，______________是我們少年兒童的組織。

9、我們___________了，馬上就要升入___________了。

10、____________快到了，我們有很多的時(shí)間可以自己安排，一定要___________它。

二、我是判斷小能手，對(duì)的打√，錯(cuò)的打×（20分）

１、熱愛(ài)家鄉(xiāng)就是每時(shí)每刻不能離開(kāi)家鄉(xiāng)，這樣才能建設(shè)家鄉(xiāng)。（）

２、每年的６月１日是兒童節(jié)，每年的２月１３日是植樹(shù)節(jié)。

（）

３、用棍子捅馬蜂窩是勇敢的表現(xiàn)。（）

４、少先隊(duì)員做好事是應(yīng)該的，不是為了得到表?yè)P(yáng)。（）

５、我們每天都會(huì)制造很多垃圾，所以沒(méi)辦法減少垃圾的產(chǎn)生。（）

６、鄰居寶寶在睡覺(jué)，我們要離遠(yuǎn)些玩。（）

７、我們的生活離不開(kāi)水、空氣和陽(yáng)光。（）

８、戴著紅領(lǐng)巾時(shí)我要做好事，不戴的時(shí)候就不用做好事了。（）

９、冬天到了，我給小樹(shù)穿上衣服。（）

1０、我們生活的地方一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)生變化。（）

三、下列做法對(duì)嗎？說(shuō)一說(shuō)為什么？（20分）

１、爺爺為我捉了一只鳥(niǎo)，我把它養(yǎng)在籠子里喂養(yǎng)。

２、買東西時(shí)售貨員阿姨多找了我一元錢，我把錢揣兜里走了。

３、媽媽生病了，我跑出去踢球。

４、小剛洗完碗后，沒(méi)有關(guān)好水龍頭。

四、列一列（15分）

１、家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富，快來(lái)列舉一下你家鄉(xiāng)的物產(chǎn)吧。（至少寫(xiě)四種）

２、身邊的垃圾可回收再利用，請(qǐng)寫(xiě)出廢舊物品再利用的例子。（至少寫(xiě)出三例）

３、大地媽媽哭了，是因?yàn)槲廴咎珖?yán)重，你知道有哪些污染嗎？（至少寫(xiě)三種）

五、答一答（15分）

１、亂扔垃圾會(huì)給我們的生活帶來(lái)什么后果？

２、你知道花草樹(shù)木有哪些本領(lǐng)？

３、在我們生活的世界上，還有哪些小朋友沒(méi)有享受到應(yīng)有的快樂(lè)？