第一篇：西航學校校園文化藝術(shù)節(jié)總結(jié)

西航學校校園文化藝術(shù)節(jié)總結(jié)

西航學校校園文化藝術(shù)節(jié)已在初春溫暖的陽光中緩緩落下帷幕，可彌漫了一個多月的藝術(shù)之花依然香溢校園，久久沒有散去。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)以 “展現(xiàn)雛鷹風采 傳承校園文化 構(gòu)建和諧校園”為主題，體現(xiàn)了校園學子積極向上的精神面貌，演奏了一曲曲精彩炫目的人生華彩。

校園文化藝術(shù)節(jié)由德育處承辦，從征集節(jié)目開始，同學們踴躍參加，積極響應(yīng)。經(jīng)過一個月左右的精心籌備和策劃，我們把整個藝術(shù)節(jié)分成校園劇表演、聲樂比賽、繪畫比賽、寫字比賽幾大板塊。并對每個板塊作出了具體的規(guī)劃和安排。為了使節(jié)目得到更好的比賽效果，入選的選手進入了緊張的排練。

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得了許多喜人的成績但同時也存在著一些問題，現(xiàn)作如下小結(jié)：

一、校領(lǐng)導鼎力支持以及教師傾情相助。

校園文化藝術(shù)節(jié)從籌劃到準備到舉辦都得到了校領(lǐng)導的鼎力支持。校領(lǐng)導等對校園文化藝術(shù)節(jié)高度重視，幾次開會商討有關(guān)事宜，發(fā)動全體師生投入到藝術(shù)節(jié)活動中去。不僅如此，他們還親自上陣，對部分活動的參賽選手及參賽作品嚴格把關(guān)，確保把最優(yōu)秀的選手和作品呈現(xiàn)給全校師生。學校地處山區(qū)，硬件設(shè)施非常有限，為了辦好本次藝術(shù)節(jié)，許多教師都貢獻了自己的課余時間；部分專業(yè)老師，為了學生的節(jié)目或作品能在活動中有較好的表現(xiàn)花費了不少時間和精力。藝術(shù)節(jié)的各項活動很多，我們的學生能取得今天這樣的成績，我們的老師功不可抹。

二、通過藝術(shù)節(jié)活動，增強了學生的集體主義觀念，培養(yǎng)了學生的合作與協(xié)作精神。

藝術(shù)節(jié)的特點是活動面廣、參與人多，這就要求每位同學都要有較強的集體主義觀念。當個人利益與集體利益發(fā)生沖突的時候，我們的同學都做出了正確的選擇，那就是有顧全大局的思想，有為班級和學校增光的責任感和使命感。在演出中，同學們應(yīng)變能力極強，與老師配合得很默契，充分體現(xiàn)了同學們的潛能。本屆藝術(shù)節(jié)一定會記錄下同學們集體主義的精神，并且把這種精神一直發(fā)揚下去。

在合作完成本次文化藝術(shù)節(jié)的過程中讓人感動的是我們學生訓練的那股子勁頭：驕陽下，他們從不喊熱；練舞、練唱爭分奪秒，雖練得腰酸背痛、口干舌燥，從不喊累；制作道具通霄達旦，從不喊苦??在贏得了如潮的掌聲的同時，也加深了同學之間深厚的友誼，更為重要的是鍛煉和培養(yǎng)了他們的堅持與協(xié)作精神，為以后的人生道路打下了一個很好的伏筆。這不僅是一種能力的培養(yǎng)，也是一份最珍貴的記憶。

三、通過藝術(shù)節(jié)活動，鍛煉和培養(yǎng)了一批班、隊干部和藝術(shù)特長生。

在藝術(shù)節(jié)的各項活動中，各班、隊干部都作了大量的組織工作，每一項活動背后都有組織者的汗水。在每一項活動中，干部都費盡心思地策劃、組織，克服了別人難以想象的困難。同學們盡心盡力，把每一份工作都當作是鍛煉自己的機會，相信不久的將來他們都會成為一批優(yōu)秀的組織者、優(yōu)秀的管理人才。

四、活動反思

回顧本屆藝術(shù)節(jié)，還有許多不盡人意的地方。排練的時候，個別同學對自己的言行還不能夠有一個正確的態(tài)度。還有個別班級的學生對自己班的節(jié)目本身和自己本人的能力還不能夠進行正確的評價，認識不足，出現(xiàn)了這樣那樣的問題，給具體做這些工作的老師帶來了許多不便，致使正常的工作進程受到阻礙。在整個藝術(shù)節(jié)的活動中，要想使每一項工作做好，各個部位都要同力協(xié)作，才能達到預(yù)期目標。如果一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了紕漏，就會打亂原有的計劃。最后參加演出的節(jié)目和表演的演員，經(jīng)歷了初檢、復(fù)檢，已經(jīng)從班級行為上升到學校行為，此刻他們不再僅僅代表自己和班級，而是代表了全體西航師生的形象，所有一切行為要求標準也提高了一個檔次。無論是誰，都服從大局的要求。要嚴格按照演出的標準執(zhí)行。這一切是行為的準則，也是活動的規(guī)則。這不是這項工作實施者個人的要求和意愿，不存在個人主觀的判斷問題。

校園文化藝術(shù)節(jié)已圓滿結(jié)束，讓我們銘記“展現(xiàn)雛鷹風采 傳承校園文化 構(gòu)建和諧校園”的宗旨，期盼下一次藝術(shù)節(jié)的到來。

第二篇：2013西臺中學校園文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

西臺中學校園文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

本屆藝術(shù)節(jié)在校領(lǐng)導的關(guān)心和正確領(lǐng)導下，在各年級組、各部門的共同努力下勝利謝幕了?；仡櫛緦盟囆g(shù)節(jié)活動的歷歷目目，總結(jié)如下：

一、主要特點。

1.領(lǐng)導重視，落實有序。專門成立領(lǐng)導小組，既分工又合作。由藝術(shù) 節(jié)組委會根據(jù)工作計劃統(tǒng)一安排，校長室高度關(guān)注，各年級組長主動過問，使活動抓的扎實、有效。

2.職責明確，專業(yè)性強。藝術(shù)節(jié)所安排的各類比賽活動具體由各教研 組的老師負責策劃和進行，每項活動都有評比、表彰、頒獎加分。

3.年級組、班主任高度配合，學生積極主動參與，活動覆蓋面廣，師 生參與率高。

二、主題鮮明，成績顯著。

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)以“藝術(shù)風采展示”為主題，以“熱愛藝術(shù)，追 求高雅”為宗旨，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，豐富文化生活，陶冶思想情操，提高藝術(shù)素養(yǎng)，打造精品校園文化。整個藝術(shù)節(jié)歷時一個周，主要舉行了毽子、乒乓球、籃球、繪畫、書法、象棋、跳繩，各項活動成績顯著。

三、效果與反思

豐富多彩，形式多樣的文化藝術(shù)節(jié)展示了我校師生的青春風采和朝氣蓬 勃的精神風貌，給全校師生提供了一個放松大腦，放飛心情的空間;為全校師生提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺；讓全校師生受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。學生積極參加藝術(shù)節(jié)系列活動，開辟了學生的第

二課堂，有利于推進我校的藝術(shù)特色教育，加速我校新一輪創(chuàng)業(yè)的進程。

藝術(shù)是奇妙靈的的，它是人類的靈魂，是性情的閃耀，是心靈的慰藉 與憩息之所。當藝術(shù)節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術(shù)以不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，激蕩在我們校園的每一個角落、融入我們學習生活的每一天。雖然藝術(shù)節(jié)的活動是短暫的，但藝術(shù)節(jié)上師生們表現(xiàn)出來的熱情與興奮將永遠使人難忘，藝術(shù)的特殊美感將在同學們心靈上留下永遠的美麗與精彩。

今后，我們還需戒驕戒躁，更新思想，為搞好我校的藝術(shù)特色、新一輪創(chuàng)業(yè)而努力前進。

第三篇：西池學校第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕詞

西池學校第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕詞

劉秀芳

老師們、同學們：

第三屆校園藝術(shù)節(jié)今天開幕了，在這里，我代表學校領(lǐng)導對本屆校園藝術(shù)節(jié)的開幕表示熱烈的祝賀。對校園藝術(shù)節(jié)籌備期間付出辛勤勞動的工作人員表示誠摯的問候。

有位藝術(shù)家曾經(jīng)說過，藝術(shù)使人生活得更加精彩、更加美好。校園藝術(shù)節(jié)在我校教育教學工作中發(fā)揮著重大作用，是我校全面貫徹教育方針，加強校園文化建設(shè)的重要陣地，是學校辦學歷程中形成的一道亮麗風景線，是新時期加強和改進成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容和有效載體，也是一學校素質(zhì)教育取得豐碩成果的一種最有效的展示。在過去的校園藝術(shù)節(jié)中，同學們充分展示了自己的才華和創(chuàng)造力，為校園生活注入了豐富的文化內(nèi)涵，營造了團結(jié)、活潑、健康向上的校園文化氛圍。從今天到5月130日的校園藝術(shù)節(jié)，我們將繼續(xù)倡導和深化這一宗旨，通過舉辦書畫現(xiàn)場展示活動，校園歌曲大賽、經(jīng)典誦讀比賽和文藝匯演等一系列豐富多彩的藝術(shù)活動，來加深同學們對藝術(shù)的理解，陶冶同學們的藝術(shù)情操，拓展同學們的文學藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)同學們積極向上的精神風貌。

文化藝術(shù)是社會進步的重要因素，藝術(shù)作為一種要素已深深融入到經(jīng)濟社會生活的方方面面。多年來，我校有一批又一批畢業(yè)生

考取藝術(shù)院校或藝術(shù)專業(yè)，不少畢業(yè)生進入社會后成為各行各業(yè)文藝骨干，倍受稱贊好評。這些都離不開校園藝術(shù)節(jié)的熏陶和感召。本屆校園藝術(shù)節(jié)通過推出系列豐富多彩的活動，再一次為同學們提供一個展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我的藝術(shù)平臺。希望同學們積極主動地參與到活動中去，通過活動不斷認識自我、挖掘潛能、提高自己。同時，衷心希望第三屆校園藝術(shù)節(jié)能成為學校思想道德建設(shè)的主戰(zhàn)場，弘揚優(yōu)良校風，消除不良習氣，調(diào)整良好心態(tài)，養(yǎng)成良好習慣。同時希望同學們在藝術(shù)節(jié)期間充分發(fā)揚集體主義精神，增強集體榮譽感，并能合理和科學地安排好上課與活動時間，做到學習、活動兩不誤。

讓我們在藝術(shù)的天空里放飛希望，在嘹亮的歌聲中健康成長！

第四篇：校園文化藝術(shù)節(jié)總結(jié)

靈寶職專2008年校園文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生健康審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化藝術(shù)教育氛圍，我校于11月15日至12月15日舉辦了第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)，本次活動以“美好青春，和諧校園”為主題，以“秀秀本領(lǐng) 親親藝術(shù) 展展風采”為口號，整個活動由開幕式文藝演出、校園電視臺主持人大賽、書畫作品展、手工制作作品展、攝影作品展、藍球賽、閉幕式文藝匯演等板塊組成。

通過本次藝術(shù)節(jié)的開展，充分激發(fā)了學生熱愛藝術(shù)、勤奮學習、努力成才的熱情與智慧，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，有力地推動了校園精神文明建設(shè)，提高了學生綜合素質(zhì)。同時也展現(xiàn)了我校師生的良好精神面貌，展示了學生的個性和特長，增強了各班級的集體榮譽感，全面構(gòu)建和諧校園，達到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。

一、認真部署

11月中旬，在李校長的帶領(lǐng)下，政教，團委的負責人開始籌劃藝術(shù)節(jié)活動方案，11月15日下午李校長主持召開了協(xié)調(diào)會議，專題研究校園文化藝術(shù)節(jié)有關(guān)事宜，各專業(yè)部負責人、藝術(shù)組成員出席了會議。會上確定了本屆藝術(shù)節(jié)的總體規(guī)劃，安排了相關(guān)籌備工作，各項活動負責人制訂了具體的活動方案。

二、精心組織，扎實開展各項活動

11月18日下午，校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式在校園流動舞臺車上拉開序幕。整臺演出，節(jié)目形式多樣、氣氛熱烈，充分展示了教師和學生的風采，為藝術(shù)節(jié)開了個好頭。

書畫作品展得到了學生們的熱烈響應(yīng)，參與踴躍，經(jīng)過藝術(shù)組教師的認真評選從180余張學生美術(shù)作品中精選出包括素描、書法、卡通畫、美術(shù)工藝作品、剪紙等在內(nèi)的50余張作品，在校園文化節(jié)期間進行了展覽。本次展覽在學校領(lǐng)導的高度重視下、各班主任的積極配合下，無論在組織方面還是質(zhì)量方面，都體現(xiàn)出一定的水準。本次展覽使學生的審美情趣得以提高，藝術(shù)興趣得以增強，為學校將來的藝術(shù)教育奠定了很好的基礎(chǔ)。同時在本次展覽中我們也驚奇的發(fā)現(xiàn)許多學生擁有驚人的想象力和嫻熟的繪畫技巧，充分展現(xiàn)了自身的藝術(shù)才能，并為本次展覽增色不少。

在攝影作品展中，參賽學生主要以自然風光和民族景點為素材，從學生的視角來詮釋民族特色和自然景色。作品雖然不是太出色，但也表達了學生對家鄉(xiāng)對自然的熱愛。

主持人大賽也是這次活動的一個亮點。藝術(shù)組教的師們從53名參賽學生中，經(jīng)過初賽、復(fù)賽篩選出十二名優(yōu)秀選手參加決賽。決賽獲獎選手將直接進入校園廣播臺工作，成為新一屆的校園廣播臺主持人。

校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式于12月15日下午如期舉行，閉幕式是這次活動又一道亮麗風景線。李校長致以藝術(shù)節(jié)閉幕詞。這次文藝匯演體現(xiàn)了較高的水準，無論在組織過程、節(jié)目選

擇、排練，還是在表演效果、氣氛，都很出色、很熱烈。形式多樣的文藝節(jié)目展現(xiàn)了我校師生的文化素養(yǎng)與朝氣蓬勃的精神風貌。文藝匯演為大家提供了一個放松大腦、放飛心情的空間；搭建了一個施展才華、張揚個性的舞臺，充分展示了學生的藝術(shù)才華，同時也深刻接受了藝術(shù)教育和美的熏陶。

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的每一個活動，都給我們留下了一個個美好的瞬間，它為學生們提供了展示才華的舞臺，為學生們創(chuàng)造了合作的機會，為學生們點燃了智慧的火花，為學生們培養(yǎng)了創(chuàng)新的意識，為學生們搭建了友誼的橋梁，它更讓學生們獲得了放松和快樂。

但也有不足之處值得反思：

1、在藝術(shù)作品展上，布置不細致，沒有引起師生的足夠重視，沒成立評審委員會，作品數(shù)量少，作品不精致、不夠規(guī)范。

2、語言類作品少，挖掘不夠等

3、民族類舞蹈少，水平不高

4、活動歷時時間短，各項活動顯得較匆忙

幾點建議：

1、從今年開始成立攝影協(xié)會和軟硬筆書法班，定期活動，聘請校內(nèi)外教師教課，豐富

學生的第二課堂，為來年校園文化藝術(shù)節(jié)做準備。

2、組織校園曲藝大賽和課本劇大賽，培養(yǎng)人才、發(fā)現(xiàn)人才，為來年校園文化藝術(shù)節(jié)文

字類節(jié)目打基礎(chǔ)。

3、成立校園文藝隊，加強有特長學生舞蹈和合唱的訓練。

相信經(jīng)過以上改進，來年的校園文化藝術(shù)節(jié)能更上一層樓！

靈寶職專

2008年12月

靈寶職專2009年校園文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生健康審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化藝術(shù)教育氛圍，我校舉辦了本屆校園文化藝術(shù)節(jié)，本次活動以“美好青春，和諧校園”為主題，以“秀秀本領(lǐng) 親親藝術(shù) 展展風采”為口號，整個活動由開幕式文藝演出、校園電視臺主持人大賽、書畫作品展、手工制作作品展、攝影作品展、藍球賽、閉幕式文藝匯演等板塊組成。

通過本次藝術(shù)節(jié)的開展，充分激發(fā)了學生熱愛藝術(shù)、勤奮學習、努力成才的熱情與智慧，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，有力地推動了校園精神文明建設(shè)，提高了學生綜合素質(zhì)。同時也展現(xiàn)了我校師生的良好精神面貌，展示了學生的個性和特長，增強了各班級的集體榮譽感，全面構(gòu)建和諧校園，達到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。

一、認真部署

在李校長的帶領(lǐng)下，學生科、團委的負責人開始籌劃藝術(shù)節(jié)活動方案，專題研究校園文化藝術(shù)節(jié)有關(guān)事宜，各專業(yè)部負責人、藝術(shù)組成員出席了會議。會上確定了本屆藝術(shù)節(jié)的總體規(guī)劃，安排了相關(guān)籌備工作，各項活動負責人制訂了具體的活動方案。

二、精心組織，扎實開展各項活動

10月9日下午，校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式在校園流動舞臺車上拉開序幕。整臺演出，節(jié)目形式多樣、氣氛熱烈，充分展示了教師和學生的風采，為藝術(shù)節(jié)開了個好頭。

書畫作品展得到了學生們的熱烈響應(yīng)，參與踴躍，經(jīng)過藝術(shù)組教師的認真評選從180余張學生美術(shù)作品中精選出包括素描、書法、卡通畫、美術(shù)工藝作品、剪紙等在內(nèi)的50余張作品，在校園文化節(jié)期間進行了展覽。本次展覽在學校領(lǐng)導的高度重視下、各班主任的積極配合下，無論在組織方面還是質(zhì)量方面，都體現(xiàn)出一定的水準。本次展覽使學生的審美情趣得以提高，藝術(shù)興趣得以增強，為學校將來的藝術(shù)教育奠定了很好的基礎(chǔ)。同時在本次展覽中我們也驚奇的發(fā)現(xiàn)許多學生擁有驚人的想象力和嫻熟的繪畫技巧，充分展現(xiàn)了自身的藝術(shù)才能，并為本次展覽增色不少。

在攝影作品展中，參賽學生主要以自然風光和民族景點為素材，從學生的視角來詮釋民族特色和自然景色。作品雖然不是太出色，但也表達了學生對家鄉(xiāng)對自然的熱愛。

主持人大賽也是這次活動的一個亮點。藝術(shù)組教的師們從53名參賽學生中，經(jīng)過初賽、復(fù)賽篩選出十二名優(yōu)秀選手參加決賽。決賽獲獎選手將直接進入校園廣播臺工作，成為新一屆的校園廣播臺主持人。

校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式于12月15日下午如期舉行，閉幕式是這次活動又一道亮麗風景線。李校長致以藝術(shù)節(jié)閉幕詞。這次文藝匯演體現(xiàn)了較高的水準，無論在組織過程、節(jié)目選擇、排練，還是在表演效果、氣氛，都很出色、很熱烈。形式多樣的文藝節(jié)目展現(xiàn)了我校師

生的文化素養(yǎng)與朝氣蓬勃的精神風貌。文藝匯演為大家提供了一個放松大腦、放飛心情的空間；搭建了一個施展才華、張揚個性的舞臺，充分展示了學生的藝術(shù)才華，同時也深刻接受了藝術(shù)教育和美的熏陶。

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的每一個活動，都給我們留下了一個個美好的瞬間，它為學生們提供了展示才華的舞臺，為學生們創(chuàng)造了合作的機會，為學生們點燃了智慧的火花，為學生們培養(yǎng)了創(chuàng)新的意識，為學生們搭建了友誼的橋梁，它更讓學生們獲得了放松和快樂。

但也有不足之處值得反思：

1、在藝術(shù)作品展上，布置不細致，沒有引起師生的足夠重視，沒成立評審委員會，作品數(shù)量少，作品不精致、不夠規(guī)范。

2、語言類作品少，挖掘不夠等

3、民族類舞蹈少，水平不高

4、活動歷時時間短，各項活動顯得較匆忙

幾點建議：

1、從今年開始成立攝影協(xié)會和軟硬筆書法班，定期活動，聘請校內(nèi)外教師教課，豐富

學生的第二課堂，為來年校園文化藝術(shù)節(jié)做準備。

2、組織校園曲藝大賽和課本劇大賽，培養(yǎng)人才、發(fā)現(xiàn)人才，為來年校園文化藝術(shù)節(jié)文

字類節(jié)目打基礎(chǔ)。

3、成立校園文藝隊，加強有特長學生舞蹈和合唱的訓練。

相信經(jīng)過以上改進，來年的校園文化藝術(shù)節(jié)能更上一層樓！

靈寶職專

2009年12月

第五篇：校園文化藝術(shù)節(jié)總結(jié)

活動目的開展此次校園文化藝術(shù)節(jié)，目的是為了進一步推進我院校園文化的建設(shè)，貫徹落實盧展工書記有關(guān)“三愛”批示精神，進一步適應(yīng)教育改革和素質(zhì)教育的新形勢，拓展大學生的文化素質(zhì)，展現(xiàn)大學生朝氣蓬勃的時代風貌，挖掘大學生的創(chuàng)新潛能，使我院學生在豐富多彩的校園生活中不斷認識自我，銳意進取，奮勇圖強。

活動特點

1.內(nèi)容豐富

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)除了保留傳統(tǒng)的舍標比賽、辯論賽等活動項目以外，新增了如校園游園活動、第三屆校園辯論賽、“榕城新風貌”攝影大賽、首屆非專業(yè)模特大賽、舞臺劇公演等一系列豐富多彩的文化活動。

1.參與面廣

為更好的讓廣大同學參與到活動中來，真正落實讓每一位同學能參加一次活動，院團委，聯(lián)合各部門開展了各級各類的活動、競賽。據(jù)不完全統(tǒng)計，全院有600多人次參與各項活動，參與面達到60%以上。

本屆藝術(shù)節(jié)，除保留了傳統(tǒng)的辯論賽、十佳歌手、足球賽外，還組織了首次非職業(yè)模特大賽、首次舞臺劇公演、首次校園flash大賽等活動。為同學們提供了更廣闊的舞臺，也讓同學們得到了較全面展現(xiàn)自我的機會。

辯論賽在同學中引起了廣泛的影響，特別是總決賽，到場觀眾坐滿了整個六樓禮堂，辯手們準備充分，神采奕奕。比賽取得了良好的效果。經(jīng)過激烈的競爭，03服工一舉奪魁，上界冠軍02服工三取得第二名。

此次活動中，非職業(yè)模特大賽是一次非常有意義的創(chuàng)新，十分切合我校的特長，同時也為同學們展示自我提供了良好的舞臺。經(jīng)過預(yù)賽、決賽兩次激烈的角逐，03服工一班的李鵬和04服工的肖霏分獲男、女一等獎；黃智寧 張文平、董翰文 溫永麗獲二等獎；延鶴立 陳閱鋒、胡婷婷 龔文娟獲三等獎；梁永文 高峰 季文遠 孫希宏 吳森義、游琳玉 葉娜 立玉萍 姚瑤 許楊獲優(yōu)秀獎。最佳形體獎：李鵬；最具潛質(zhì)獎：肖菲；最具舞臺表演力獎：游琳玉。

舞臺劇公演是我院歷史上首次成功的話劇演出。此次演出又團委組織，04藝術(shù)、動畫部分同學參與演出。演出取得良好的效果，為學院開創(chuàng)了話劇演出的先河。豐富了同學們的課余生活。結(jié)果

在為期一個月的藝術(shù)節(jié)活動中，開展了辯論賽、十佳歌手、足球賽等二十余項活動，本著公平、公正的原則評出攝影大賽一等獎一名，二等獎二名。非職業(yè)模特大賽冠軍兩名（男女），亞軍四名（男女），辯論賽冠、亞、季軍等。

活動成果

5月15日第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)在一片喝彩聲中落下了帷幕。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的圓滿成功，離不開學院領(lǐng)導的精心組織、老師的關(guān)懷和學生的支持。而廣大學生在參與此次活動的過程中，也領(lǐng)略到了大學校園文化的風采。此次活動繁榮了我院的校園文化，豐富了我院學生的校園文化生活，開闊了我院學生的文化視野，增強了我院學生在當今社會的競爭意識，使我院學生在豐富多彩的校園文化生活中找到自己的身影，并不斷認識自己，塑造自身，完善自我。

愿我院伴隨著第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)的東風，在新的學年里騰飛！