第一篇：2018年春季個(gè)人總結(jié)[最終版]

回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面

1、備課

開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，使學(xué)生真正成為“主體”。在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過(guò)一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識(shí)又掌握技巧，使他們有成就感，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)找出不足。

二、個(gè)人學(xué)習(xí)：

在工作中，我抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心、主動(dòng)地向其他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，豐富教學(xué)手段，吸取別人的好的教學(xué)方法，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)和反思。

三、其他方面：

本學(xué)期，我還分管圖書(shū)館、學(xué)籍系統(tǒng)、信息設(shè)備、信息化系統(tǒng)等管理工作。要保證各種活動(dòng)的順利開(kāi)展，讓教師、學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，務(wù)必有一個(gè)良好的環(huán)境，保證各教室及辦公室的各種機(jī)器的正常使用，無(wú)故障產(chǎn)生。同時(shí)，還在多名主任的領(lǐng)導(dǎo)下，盡力去完成學(xué)校的其他工作。

四、努力方向：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生潛力的培養(yǎng)。

2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

4、提高信息化方面的水平，比如微信推廣、攝影攝像、信息化建設(shè)等。

教育工作，是一項(xiàng)永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，應(yīng)時(shí)刻探索學(xué)生教育和管理工作中的問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們作為教師應(yīng)該做到的事情。

第二篇：2015春季小班個(gè)人總結(jié)

2015春季小班個(gè)人總結(jié)

寒來(lái)暑往，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又結(jié)束了，一群哭哭啼啼來(lái)幼兒園的寶貝們馬上要升中班了，成為哥哥姐姐了，看著這群可愛(ài)的寶寶們，不禁回想起一學(xué)期來(lái)與寶貝們共同生活、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忙碌，緊張，卻又充實(shí)而快樂(lè)?；仡櫼粚W(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下﹕

一、保育工作

在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人，對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德，懂禮貌的好孩子，并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因人施教，和家長(zhǎng)一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，對(duì)幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)。

2、做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作，做到地上無(wú)垃圾，門窗干凈，被褥整齊。

3、嚴(yán)格堅(jiān)持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒。

4、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食，進(jìn)餐時(shí)不講話，不掉飯粒。

5、加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣，不吵鬧，盡快入睡，鞋子擺放整齊，起床后自己學(xué)習(xí)整理床鋪。

二、工作方面

1、在教育教學(xué)中，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好一節(jié)課，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快的心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別幼兒教育，并做到用耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子，使班級(jí)相對(duì)穩(wěn)定。課余時(shí)間看對(duì)教學(xué)又幫助的書(shū)籍，上網(wǎng)查詢最新教育理念，不懂就問(wèn)，不斷為教學(xué)類容注入新的活力。

2、認(rèn)真填寫(xiě)周、日計(jì)劃。

三、安全工作

安全工作使幼兒園中最最重要的工作之一，本學(xué)期我們班力求從每件小事做起，耐心細(xì)致，保障每一個(gè)幼兒的人身安全，也是我們每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)。為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)﹕

1、教給了幼兒一些安全知識(shí)，如不吞食異物，不玩水、火、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走。

2、嚴(yán)格堅(jiān)持晨間檢查制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。

3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，防意外事故的發(fā)生。

4、做好藥品登記工作，并認(rèn)真填寫(xiě)一日情況表。

四、家長(zhǎng)工作

1、主動(dòng)親切與家長(zhǎng)溝通，我充分利用早晚接待時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，使得家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日情況。

2、與個(gè)別特殊幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行交流，聽(tīng)取家長(zhǎng)建議或意見(jiàn)，以便跟好的教育幼兒。

3、通過(guò)微信群或微信與家長(zhǎng)建立聯(lián)系。

總之，這一學(xué)期來(lái)，我的工作中還存在很多不足，我班幼兒在排隊(duì)方面還不夠自覺(jué)，不夠愛(ài)惜書(shū)本等等，這些都是有待提高的。下學(xué)期，我將會(huì)以更好的工作態(tài)度和工作精神投入與工作中，給孩子們一個(gè)開(kāi)心的樂(lè)園。

李道姣

2015/7/11

第三篇：2012年春季期個(gè)人總結(jié)

廣匯·東湖國(guó)際幼兒園春季學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

——小KA2班

李映紅

伴隨著孩子們的天真笑臉，我陪伴著小二班的孩子們又度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。看著他們的長(zhǎng)大,我們做老師的非常欣慰。我愛(ài)孩子，更愛(ài)這份工作。記得剛開(kāi)學(xué)，面對(duì)這些初次離開(kāi)父母呵護(hù)、哭哭啼啼的孩子們，我們班的兩位老師付出了自己所有的愛(ài)心、耐心和熱心，對(duì)所有的孩子關(guān)愛(ài)有加。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，孩子們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng)，不斷進(jìn)步，讓我們更能感覺(jué)到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最陽(yáng)光的事業(yè)。

一、思想政治方面

熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加學(xué)校組織的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。積極參加學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。嚴(yán)于律己，寬以待人，從不挑撥離間，理長(zhǎng)道短，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不分份內(nèi)份外；按時(shí)上班，從不遲到早退；關(guān)心同事，熱心助人；關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，尊重家長(zhǎng)。

二、教育教學(xué)方面

我認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展。“你好棒！”、“你太聰明了！”、“你太能干了！”、“你太乖了！”、“ 你進(jìn)步了！”是我最常用的語(yǔ)言。

我最重視的是安全教育，在幼兒園工作中，安全工作是首位，安全工作是保證，前提是常規(guī)管理，只要把常規(guī)抓好了，許多工作都會(huì)事半功倍。因此，我們幾位教師統(tǒng)一要求，嚴(yán)格管理，使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

教育教學(xué)方面我們從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。

1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì)；在活動(dòng)中，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說(shuō)話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。一個(gè)學(xué)年以來(lái)，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。通過(guò)改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動(dòng)中，我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過(guò)與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中，使幼兒得到發(fā)展。

教室環(huán)境的布置方面,環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的 需要和本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。

本學(xué)期開(kāi)展了兩次家長(zhǎng)開(kāi)放日，班主任向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期目標(biāo)，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對(duì)一些問(wèn)題開(kāi)展討論，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向；我并上了兩節(jié)公開(kāi)課，分別是英語(yǔ)和禮儀。活動(dòng)中家長(zhǎng)和孩子的表現(xiàn)都讓人感動(dòng)，大家都積極參與到活動(dòng)中，沒(méi)有旁觀的，場(chǎng)面非常溫馨。家長(zhǎng)們對(duì)我們的教育教學(xué)工作也非常滿意，也給予肯定和真誠(chéng)的建議。

今年的六一兒童節(jié)，幼兒園進(jìn)行的是文藝匯演，我和本班教師共同編排兩個(gè)節(jié)目，分別是舞蹈《快樂(lè)寶貝》和泳裝秀《陽(yáng)光沙灘》。一份耕耘，一份收獲，我們班的孩子們?cè)诶蠋煹慕M織指導(dǎo)下，“6.1兒童節(jié)”文藝匯演非常成功，讓孩子們過(guò)了一個(gè)難忘的兒童節(jié)。每個(gè)節(jié)目都讓不少家長(zhǎng)們都伸出大拇指夸獎(jiǎng)，說(shuō)孩子們的表現(xiàn)真棒！

三、家園聯(lián)系方面

教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效，利用家園溝通，我經(jīng)常與家長(zhǎng)利用共同對(duì)幼兒的關(guān)心，協(xié)力解決教育問(wèn)題，分擔(dān)教育責(zé)任。家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的肯定。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(zhǎng)的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視，對(duì)幼兒發(fā)展很在意，家長(zhǎng)的心里會(huì)很高興。

我在接送幼兒時(shí)，都對(duì)家長(zhǎng)保持微笑。因此，家長(zhǎng)們都喜歡和我交換意見(jiàn)和建議，有時(shí)候家里的小矛盾都會(huì)和我說(shuō)說(shuō)。我們認(rèn)真辦好每一期家長(zhǎng)園地，為彼此更容易交流。班主任教師將手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，經(jīng)常我都會(huì)接到家長(zhǎng)或孩子打來(lái)的電話。

四、其他方面

平時(shí)我努力吸收外界的信息和知識(shí)，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個(gè)人品味的書(shū)籍，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行電腦學(xué)習(xí)；把自己覺(jué)得成功的教案、平時(shí)的體會(huì)、工作中的計(jì)劃總結(jié)都拿出來(lái)和大家分享 ；主動(dòng)進(jìn)行繼續(xù)教育，參加提升學(xué)歷的學(xué)習(xí)。

孩子的快樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)，幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮。孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界。我們真誠(chéng)的理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。與孩子們心相通，心相連，在一起，是我最大的快樂(lè)！

第四篇：醫(yī)生春季培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

醫(yī)生春季培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

在院科兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我院開(kāi)展了“整頓作風(fēng)、振奮精神、夯實(shí)責(zé)任”的春訓(xùn)工作，通過(guò)學(xué)習(xí)院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于“春訓(xùn)”活動(dòng)的講話報(bào)告及醫(yī)院的制度、職責(zé)、勞動(dòng)紀(jì)律等，對(duì)我教育很大，內(nèi)心感觸也很深?；仡櫩偨Y(jié)自己過(guò)去一年的年來(lái)的工作，切實(shí)感覺(jué)到自己在與醫(yī)院的工作要求上還有很大距離，在思想、作風(fēng)、執(zhí)行醫(yī)院制度、職責(zé)、勞動(dòng)紀(jì)律等方面還存在許多不足。為不斷修正提高自己，更好地工作、服務(wù)于每一位患者，現(xiàn)針對(duì)自身存在的不足進(jìn)行自我剖析。

一、要加強(qiáng)自己醫(yī)德的修養(yǎng)，正確定位，做一名合格的醫(yī)務(wù)人員。通過(guò)學(xué)習(xí)各位院領(lǐng)導(dǎo)的講話報(bào)告，回顧自己以前的工作，我深受體會(huì)，明白做一名合格的醫(yī)務(wù)人員必須要有高尚的醫(yī)德。中國(guó)古代的許多醫(yī)生都有著高尚的醫(yī)德，正是因?yàn)樗麄冇兄呱械尼t(yī)德，才能認(rèn)真對(duì)待每一位患者，從而成為享譽(yù)中外的神醫(yī)。而自己在工作中正是缺乏這一點(diǎn)。通過(guò)這次春訓(xùn)學(xué)習(xí)，是我真正明白醫(yī)德的重要性，在以后的工作中，自己將認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待自己的工作和每一位患者，切實(shí)為每一位患者負(fù)起自己的責(zé)任。

二、在工作中服務(wù)理念不對(duì)，做不到本院所提倡的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)韓院長(zhǎng)的《創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立醫(yī)院形象》的報(bào)告，真正切實(shí)認(rèn)識(shí)到醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要性，在我們國(guó)

家轉(zhuǎn)型社會(huì)中，服務(wù)是決定醫(yī)院長(zhǎng)足發(fā)展根本，而我平時(shí)工作中的所做與醫(yī)院的優(yōu)質(zhì)服務(wù)相差很大，在以后的工作中將從自身做起，搞好醫(yī)院的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立醫(yī)院的形象。

三、對(duì)醫(yī)院的制度、職責(zé)之星不到位，勞動(dòng)紀(jì)律不是很熟。通過(guò)學(xué)習(xí)醫(yī)院制度、職責(zé)、勞動(dòng)紀(jì)律等，才發(fā)現(xiàn)自己的很多工作都沒(méi)有按照醫(yī)院的制度、職責(zé)、勞動(dòng)紀(jì)律執(zhí)行，這是自己一個(gè)很大的錯(cuò)誤，作為一名醫(yī)務(wù)人員，不懂法，法就不會(huì)保護(hù)自己，將來(lái)受害的肯定是自己，所以在以后的工作中，我一定要按照醫(yī)院的制度、職責(zé)、勞動(dòng)紀(jì)律辦事，切實(shí)從每一件小事做起，真正做到知法、懂法、守法，用法律來(lái)約束和保護(hù)自己。

四、平時(shí)工作中的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。本次“春訓(xùn)”活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)習(xí)院領(lǐng)導(dǎo)的講話報(bào)告，認(rèn)識(shí)到作為一名醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，而自己在平時(shí)的工作中從不注重學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)看做是一種負(fù)擔(dān)，不積極參加院上和科室所組織的學(xué)習(xí)是十分錯(cuò)誤的，我面對(duì)的是把生命交給我的病人，而自己的不注重學(xué)習(xí)將有負(fù)于相信我的每一位患者，也就是視生命為兒戲。明白這一點(diǎn)我才知道知識(shí)的重要、學(xué)習(xí)的重要，所以在以后的工作中我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識(shí)水平，積極參加院上和科室組織的學(xué)習(xí)，并且要使自己的文憑要進(jìn)一步提高。

五、平時(shí)工作中不能夠很好的團(tuán)結(jié)同志、加強(qiáng)協(xié)作。這

一點(diǎn)在工作中很重要，如果工作中不能夠很好的團(tuán)結(jié)協(xié)作，要想把工作做好那是不太可能的，會(huì)使我們的工作出現(xiàn)滑坡。在以后的工作中我要團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，和同志們搞好關(guān)系加強(qiáng)協(xié)作，把我們的工作做好。

2011年是一個(gè)暫新的一年，是一個(gè)充滿希望和活力的一年，是我們國(guó)人看作是吉祥的一年，在這一年我要發(fā)揚(yáng)老黃牛的精神，切實(shí)把這次“春訓(xùn)”所學(xué)到的東西和自己的學(xué)習(xí)體會(huì)落實(shí)到工作中，把我們的工作做好，更好的為每一位患者服務(wù)，樹(shù)立我們醫(yī)院的品牌形象。

第五篇：2012年春季個(gè)人總結(jié) 保育員

2012年春季個(gè)人總結(jié)

（保育員）

時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了，在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。在這里，我總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

本人這一學(xué)期帶的是小班，主要是配合我班其他兩位老師的工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@學(xué)期的工作情況：

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作

社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、關(guān)心孩子，熱心工作

“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了孟子班的保育員以來(lái)，我是用心詮釋著“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。

三、手腳勤快、經(jīng)常反思

我擔(dān)任**班保育工作已經(jīng)半年多了，以往長(zhǎng)期的保育員工作讓我有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上也琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

四、工作效果及努力方向

由于這學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，現(xiàn)在的孩子們都是獨(dú)身子女，自理能力很是欠缺，我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理，在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做以及為他人服務(wù)的良好品質(zhì)。我配合老師教孩子學(xué)會(huì)正確洗手方法，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng)。如：會(huì)自己搬椅子就坐，會(huì)獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗，會(huì)幫助需要幫助的人，有同情心等，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來(lái)，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起園部對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起自己的本職崗位。時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為合格的保育教師。