第一篇：2014年省中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)實(shí)施方案解讀

2014年河北省中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)制度

試點(diǎn)工作實(shí)施方案解讀

一、為什么要建立中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)制度？

建立中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)制度是國(guó)家教育規(guī)劃綱要在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面提出的重要舉措。教育規(guī)劃綱要明確指出要“完善并嚴(yán)格實(shí)施教師準(zhǔn)入制度，嚴(yán)把教師入口關(guān)”，“完善教師退出機(jī)制”。目前，在我國(guó)，教師可以算是一個(gè)終身職業(yè)，現(xiàn)行發(fā)放的教師資格證書(shū)并無(wú)時(shí)限規(guī)定。隨著我國(guó)教育事業(yè)的快速發(fā)展，現(xiàn)行教師管理制度逐步暴露出一些問(wèn)題，如教師入口把關(guān)不嚴(yán)、人員能進(jìn)不能出、職務(wù)能上不能下等問(wèn)題。教師資格終身制，已不能滿(mǎn)足教育實(shí)踐發(fā)展對(duì)教師職業(yè)能力不斷提升的要求。

通過(guò)建立中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)制度，目的有三：一是便于教育行政部門(mén)了解掌握當(dāng)?shù)刂行W(xué)和幼兒園教師基本信息，為師資培養(yǎng)規(guī)劃和教師錄用提供依據(jù)；二是有助于全面評(píng)價(jià)教師的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平和工作業(yè)績(jī)，客觀公正記錄教師履行崗位職責(zé)和參加繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況，規(guī)范教師行為，強(qiáng)化教師的知識(shí)更新和能力提高，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)，建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。三是打破教師資格終身制，逐步建立和完善教師退出機(jī)制和教師長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制。教師資格不再終身有效，教師也將不再是鐵飯碗，通過(guò)正常的教師引進(jìn)和退出，清理出不符合任職資格條件的教師，讓愿意從教、有能力從教且熱愛(ài)教育的優(yōu)秀人才能夠進(jìn)入教師隊(duì)伍并長(zhǎng)期從教、終身從教。從而優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、保持隊(duì)伍穩(wěn)定、激活隊(duì)伍的活力和創(chuàng)造力，為推動(dòng)教育事業(yè)內(nèi)涵發(fā)展提供有力支持。當(dāng)然，清退一個(gè)教師還牽涉到人事和社保部門(mén)，這項(xiàng)改革也非常敏感，社會(huì)牽涉面廣，因此目前對(duì)不合格的教師還做不到直接清退。但對(duì)教育部門(mén)來(lái)說(shuō)，為不合格教師調(diào)離教學(xué)工作崗位提供了明確、客觀的依據(jù)。

為穩(wěn)妥起見(jiàn)，教育部教師司采取了“先行試點(diǎn)、平穩(wěn)操作、逐步推開(kāi)”的辦法，2011年在浙江紹興、湖北宜昌市進(jìn)行試點(diǎn)，2012

年試點(diǎn)省份擴(kuò)大到河北、廣西、海南三省和上海市，預(yù)計(jì)2015年在全國(guó)全面推開(kāi)。我省按照“先行試點(diǎn)、再穩(wěn)步推進(jìn)”的原則，在邢臺(tái)市、承德市先行試點(diǎn)，因?yàn)樵圏c(diǎn)工作比較順利，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)研究決定今年在全省全面推開(kāi)。

二、教師資格定期注冊(cè)的含義

教師資格定期注冊(cè)是對(duì)教師入職后從教資格的定期核查。教師資格定期注冊(cè)有效期為5年。取得相應(yīng)教師資格的人員，初次聘用為中小學(xué)教師時(shí)，應(yīng)申請(qǐng)首次注冊(cè)。經(jīng)首次注冊(cè)后，每5年申請(qǐng)一次定期注冊(cè)。經(jīng)注冊(cè)后，方可按照教師資格類(lèi)別從事教育教學(xué)工作；定期注冊(cè)不合格或逾期不注冊(cè)的人員，不得從事教育教學(xué)工作，不得晉升高一級(jí)教師職稱(chēng)（職務(wù)）。

三、教師資格定期注冊(cè)的對(duì)象 這里有幾點(diǎn)需要解釋?zhuān)?/p>

（一）注冊(cè)對(duì)象包括農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位計(jì)劃教師。各設(shè)崗縣在注冊(cè)時(shí)一定要嚴(yán)格執(zhí)行省里規(guī)定，為已經(jīng)服務(wù)期滿(mǎn)的特崗教師進(jìn)行定期注冊(cè)。對(duì)正在三年服務(wù)期內(nèi)的特崗教師，先不注冊(cè)。

（二）教研室、縣教師進(jìn)修學(xué)校等非一線(xiàn)中小學(xué)的部門(mén)教師也需要注冊(cè)。去年10月11日省教育廳、財(cái)政廳、人保廳、編辦剛剛聯(lián)合下發(fā)了關(guān)于推進(jìn)縣級(jí)教師發(fā)展中心建設(shè)的意見(jiàn)，目的是推進(jìn)縣進(jìn)校、教研、電教的整合，建立縣級(jí)教師發(fā)展中心，明確了縣級(jí)教師發(fā)展中心屬于中小學(xué)系列辦學(xué)實(shí)體，其專(zhuān)職教師納入中小學(xué)教師管理體系。

（三）中等職業(yè)學(xué)校的教師。對(duì)文化課教師，要求其參加各級(jí)教師教育部門(mén)組織的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，按普通中小學(xué)教師同等對(duì)待；對(duì)技能課教師，要求其參加各級(jí)職成部門(mén)組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)，其中省廳職成部門(mén)組織的省級(jí)及以上培訓(xùn)學(xué)時(shí)每個(gè)注冊(cè)期內(nèi)不少于260學(xué)時(shí)。這部分技能課教師具體如何操作要等省廳通知。

（四）國(guó)有企業(yè)學(xué)校的教師。這部分教師如持有中小學(xué)幼兒園教師資格，在自愿的基礎(chǔ)上，由所在國(guó)有企業(yè)以單位名義向所屬縣區(qū)教育局提出申請(qǐng)，并列支教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的，也可參加注冊(cè)。

（五）對(duì)于2001年前的在編在崗，但沒(méi)有教師資格證的教師，不在網(wǎng)上進(jìn)行注冊(cè)，連同需要補(bǔ)證、換證的一并待注冊(cè)結(jié)束信息匯總后，上報(bào)教育部，按教育部意見(jiàn)處理。

（六）部分公辦學(xué)校還存在一些不在編的外聘和代課教師不能注冊(cè)，因?yàn)楹颖笔〔辉试S公辦學(xué)校外聘代課教師。

四、教師資格定期注冊(cè)的條件

（一）寬進(jìn)嚴(yán)出，首次注冊(cè)條件較為寬松

我省共有中小學(xué)教師70多萬(wàn)人，這樣大規(guī)模的活動(dòng)社會(huì)反響很大，我們從教師隊(duì)伍穩(wěn)定、社會(huì)穩(wěn)定的大局出發(fā)，在堅(jiān)持原則的前提下，放低了首次注冊(cè)的門(mén)檻兒，已在職的教師申請(qǐng)首次注冊(cè)只須前一年年度考核合格；新入職的教師須試用期滿(mǎn)，完成崗前培訓(xùn)任務(wù)且考核合格，對(duì)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)暫不做規(guī)定。

（二）定期注冊(cè)的學(xué)時(shí)問(wèn)題

在每個(gè)注冊(cè)有效期內(nèi)，注冊(cè)申請(qǐng)者要完成不少于360學(xué)時(shí)(其中省級(jí)以上培訓(xùn)不少于260學(xué)時(shí))教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，且培訓(xùn)考核合格。也就是每年要至少完成72個(gè)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)，其中省級(jí)以上培訓(xùn)52學(xué)時(shí)，市、縣級(jí)全員培訓(xùn)20學(xué)時(shí)。定期注冊(cè)條件中的360學(xué)時(shí)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，是指省、市、縣教師教育主管部門(mén)組織的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。省級(jí)以上培訓(xùn)主要通過(guò)網(wǎng)上全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)的形式來(lái)完成。另外，省教育廳師教處組織的省級(jí)項(xiàng)目培訓(xùn)和教育部國(guó)家級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)時(shí)也可以頂替教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)，但教育廳其他部門(mén)或非教育部門(mén)組織的無(wú)論何種形式何種名目的培訓(xùn)一律不能頂替（中等職業(yè)學(xué)校技能課教師除外）。市、縣級(jí)全員培訓(xùn)項(xiàng)目由市教育行政部門(mén)自定，對(duì)不能按時(shí)完成教師繼續(xù)教育培訓(xùn)或培訓(xùn)考核不合格的情況將暫緩注冊(cè)。

（三）以人為本，制定了優(yōu)惠政策

針對(duì)調(diào)研中基層普遍反映的對(duì)年齡大的老教師和從教多年的教師應(yīng)予以區(qū)別對(duì)待的呼聲，我們?cè)趯?shí)施方案中明確規(guī)定：在定期注冊(cè)實(shí)施過(guò)程中，累計(jì)6次定期注冊(cè)（包括首次注冊(cè)）或從事教育教學(xué)工作累計(jì)滿(mǎn)30年的教師，第二次及以后的注冊(cè)，只要求每年年度考核合格及以上等次即可注冊(cè)。如果教師個(gè)人在一個(gè)注冊(cè)期內(nèi)任意一年已經(jīng)從教滿(mǎn)30年，那么以這一年為界，之前按照定期注冊(cè)條件執(zhí)行，之后按照優(yōu)惠條件執(zhí)行。

（四）對(duì)教師資格有關(guān)問(wèn)題，按以下原則處理

對(duì)“一人多證”、“高段低聘”的原則上按照現(xiàn)任教學(xué)段、學(xué)科申請(qǐng)注冊(cè)。對(duì)“低段高聘”“科證不一”的原則上屬于不符合持證上崗要求，但從我省實(shí)際出發(fā)，首次注冊(cè)時(shí)先按照現(xiàn)任教學(xué)科申請(qǐng)注冊(cè)，在5年的定期注冊(cè)周期內(nèi)，要重新申請(qǐng)取得與任教學(xué)段、學(xué)科相一致的教師資格，或調(diào)整到與持有的教師資格證書(shū)上任教學(xué)段、學(xué)科相一致的教育教學(xué)崗位，否則不予定期注冊(cè)。新入職教師申請(qǐng)首次注冊(cè)時(shí)，對(duì)“低段高聘”的將不予注冊(cè)。對(duì)于尚未取得教師資格的人員在中小學(xué)任教的，不予定期注冊(cè)，原則上應(yīng)予解聘。（對(duì)小學(xué)轉(zhuǎn)崗到幼兒園的這部分教師執(zhí)行“高段可以低聘”優(yōu)惠政策。對(duì)幼兒園新入職的教師必須具有幼兒教師資格，其它資格不予注冊(cè)）

（五）教師資格定期注冊(cè)結(jié)果的運(yùn)用

1、準(zhǔn)予定期注冊(cè)者，可在教師資格定期注冊(cè)有效期內(nèi)，按照教師資格類(lèi)別從事教育教學(xué)工作，并享受相應(yīng)的教師待遇。

2、暫緩注冊(cè)者，原則上不得聘用在教育教學(xué)工作崗位。少數(shù)情況特殊的，經(jīng)本人申請(qǐng)，可與任教學(xué)校簽訂試聘合同，試聘在教育教學(xué)崗位上工作，試聘期一般不超過(guò)2年。試聘期內(nèi)不得晉升高一級(jí)教師職稱(chēng)（職務(wù)），不得參加評(píng)優(yōu)評(píng)先。試聘期內(nèi)可以重新申請(qǐng)注冊(cè)，符合條件的予以注冊(cè)。

3、不予注冊(cè)者，原則上應(yīng)予解聘，調(diào)離教育教學(xué)崗位。

五、申請(qǐng)辦理教師資格定期注冊(cè)的時(shí)間

我省規(guī)定教師資格定期注冊(cè)以自然年為單位，注冊(cè)申請(qǐng)者在定期注冊(cè)有效期滿(mǎn)后三個(gè)月內(nèi)，申請(qǐng)辦理下一次教師資格定期注冊(cè)。如今年教師資格首次注冊(cè)時(shí)間為2014年3月1日至31日，2014年1月1日至2018年12月31日為第一個(gè)定期注冊(cè)有效期。如2015年申請(qǐng)辦理下一次定期注冊(cè)的時(shí)間為2019年3月1日至31日每年的3月份都會(huì)有申請(qǐng)首次注冊(cè)人員。

第二篇：教師資格定期注冊(cè)工作實(shí)施方案（模版）

教師資格定期注冊(cè)工作實(shí)施方案

根據(jù)市教育局《中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)試點(diǎn)工作實(shí)施方案》，結(jié)合我校教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

以建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍為核心，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向，積極探索建立符合我市工作實(shí)際的中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)制度，全面評(píng)價(jià)教師職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平和工作業(yè)績(jī)，客觀公正記錄教師履行崗位職責(zé)和參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)教師終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展；進(jìn)一步完善教師退出機(jī)制，規(guī)范教師行為，促進(jìn)教師不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提升中小學(xué)教育質(zhì)量。

二、人員范圍

我校教師資格定期注冊(cè)范圍為全體教師。

三、注冊(cè)條件

（一）滿(mǎn)足以下條件，首次注冊(cè)合格：

1、具有與任教崗位相應(yīng)的教師資格；

2、遵守國(guó)家法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，師德表現(xiàn)合格；

3、上或試用期滿(mǎn)考核合格及以上等次。

（二）滿(mǎn)足下列條件的，定期注冊(cè)合格：

1、取得與任教崗位相應(yīng)的教師資格；

2、遵守國(guó)家法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，師德表現(xiàn)合格；

3、注冊(cè)周期內(nèi)，每年考核合格及以上等次；

4、每個(gè)注冊(cè)有效期內(nèi)完成不少于縣級(jí)以上教育行政部門(mén)認(rèn)定的360個(gè)繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)；

5、身心健康，能勝任教育教學(xué)工作。

（三）有下列情形之一的，定期注冊(cè)不合格：

1、違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，影響惡劣的；

2、一個(gè)定期注冊(cè)周期內(nèi)累計(jì)兩年以上（含兩年）考核不合格的；

3、依法被撤銷(xiāo)或喪失教師資格的。

（四）有下列情形之一的，暫緩定期注冊(cè)：

1、經(jīng)教育行政部門(mén)審核，注冊(cè)有效期內(nèi)未完成國(guó)家和省、市規(guī)定的教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)的；

2、注冊(cè)有效期內(nèi)任意一考核不合格的或首次注冊(cè)時(shí)上一考核不合格的；

3、注冊(cè)有效期內(nèi)，中止教育教學(xué)和教育管理工作一學(xué)期及以上的，但經(jīng)中小學(xué)?；蚪逃姓块T(mén)批準(zhǔn)的借調(diào)、支教、進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、病休、產(chǎn)假等情形除外。

暫緩注冊(cè)者達(dá)到定期注冊(cè)條件后，可重新申請(qǐng)定期注冊(cè)。因未完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)暫緩注冊(cè)的，應(yīng)參加相關(guān)培訓(xùn)，補(bǔ)齊繼續(xù)教育學(xué)時(shí)；因某一考核不合格暫緩注冊(cè)的，由學(xué)校組織考核，提交任教學(xué)校出具的下一考核合格證明；因中止教育教學(xué)和教育管理工作一學(xué)期以上暫緩注冊(cè)的，在恢復(fù)教育教學(xué)工作一年后，由所在學(xué)校進(jìn)行考核，提交考核合格證明。

四、工作安排

（一）注冊(cè)程序

初次被聘用為中小學(xué)教師的，應(yīng)自聘任試用期滿(mǎn)考核合格之日起60日內(nèi)，申請(qǐng)首次注冊(cè)。實(shí)施試點(diǎn)前已在編在崗的中小學(xué)教師應(yīng)在試點(diǎn)地規(guī)定的時(shí)間內(nèi)申請(qǐng)辦理首次注冊(cè)。經(jīng)首次注冊(cè)后，每５年進(jìn)行一次定期注冊(cè)。教師應(yīng)當(dāng)在定期注冊(cè)有效期滿(mǎn)前60日內(nèi)，申請(qǐng)辦理下一次教師資格定期注冊(cè)。

教師資格定期注冊(cè)須由本人申請(qǐng)，所在編制學(xué)校集體辦理，按照人事隸屬關(guān)系報(bào)市教育局審核注冊(cè)。申請(qǐng)教師資格定期注冊(cè)應(yīng)提交師德表現(xiàn)、考核及參加繼續(xù)教育情況等方面的材料，實(shí)行網(wǎng)上申請(qǐng)。

（二）本次注冊(cè)時(shí)間安排 1、10月11日，學(xué)習(xí)動(dòng)員； 2、10月11日—10月25日，個(gè)人申報(bào)； 3、10月11日—10月29日，辦理確認(rèn)手續(xù)并報(bào)送有關(guān)材料；

（三）注冊(cè)申辦流程

1、已在編在崗的中小學(xué)教師在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，可提前在培訓(xùn)服務(wù)器（練習(xí)）網(wǎng)址（http://004km.cn）練習(xí)一下，然后再登錄中國(guó)教師資格網(wǎng)(004km.cn)，點(diǎn)擊右側(cè)“教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)人網(wǎng)報(bào)入口”圖標(biāo)進(jìn)入網(wǎng)上申報(bào)系統(tǒng)，遵循網(wǎng)上申報(bào)流程注冊(cè)個(gè)人用戶(hù)，填寫(xiě)個(gè)人信息，向任教學(xué)校隸屬的教育行政部門(mén)提交注冊(cè)申請(qǐng)，并下載打印《教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)表》(一式2份，見(jiàn)教育局方案)，本人簽字。

2、中小學(xué)教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向任教學(xué)校提交《教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)表》（一式2份）、教師資格證書(shū)復(fù)印件、身份證復(fù)印件等申請(qǐng)材料，任教學(xué)校對(duì)本校教師是否具備首次注冊(cè)條件進(jìn)行審核，根據(jù)審核情況，如實(shí)填寫(xiě)至相應(yīng)申請(qǐng)人的《教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)表》上并簽署審核意見(jiàn)，同時(shí)，為申請(qǐng)人出具2013考核證明、師德考核證明、聘用合同等材料，按人事隸屬關(guān)系將本校教師申請(qǐng)材料統(tǒng)一報(bào)送市教育局。

五、注冊(cè)結(jié)果適用

（一）定期注冊(cè)合格人員，可在定期注冊(cè)有效期內(nèi)，按照教師資格類(lèi)別從事教育教學(xué)工作，并享受相應(yīng)的教師待遇。

（二）暫緩定期注冊(cè)人員，自相應(yīng)教育行政部門(mén)作出暫緩定期注冊(cè)意見(jiàn)之日起滿(mǎn)2年，仍未注冊(cè)合格的，不得聘用在教育教學(xué)工作崗位。

（三）注冊(cè)不合格人員，應(yīng)立即調(diào)離教育教學(xué)崗位，不得從事教育教學(xué)工作。

（四）注冊(cè)范圍內(nèi)的教師無(wú)故逾期不申請(qǐng)定期注冊(cè)，按照注冊(cè)不合格處理。

六、工作要求

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。各單位要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教師資格定期注冊(cè)試點(diǎn)工作相關(guān)政策和工作要求，提高認(rèn)識(shí)，提前調(diào)研，摸清情況，為全面實(shí)施教師資格定期注冊(cè)工作做好準(zhǔn)備；要切實(shí)做好教師資格定期注冊(cè)相關(guān)政策的解釋與宣傳工作，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，及時(shí)為教師答疑解惑，確保工作平穩(wěn)、順利開(kāi)展。要認(rèn)真總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步完善教師資格定期注冊(cè)制度提供有益借鑒。

2、認(rèn)真組織、服務(wù)到位。各單位要認(rèn)真做好在編在崗教師定期注冊(cè)的組織工作，為本校教師集體辦理教師資格定期注冊(cè)，要依據(jù)真實(shí)情況為申請(qǐng)人提供相應(yīng)證明材料。

3、如實(shí)填報(bào)，杜絕虛假。各單位工作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，杜絕徇私舞弊或玩忽職守，否則將根據(jù)上級(jí)要求嚴(yán)肅處理。申報(bào)人員應(yīng)如實(shí)提交申請(qǐng)材料，如出現(xiàn)不實(shí)情形，將會(huì)根據(jù)實(shí)情給出暫緩注冊(cè)、注冊(cè)不合格、撤銷(xiāo)注冊(cè)的處理意見(jiàn)，并給予相應(yīng)處罰。

XXX學(xué)校

第三篇：淄博市中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)實(shí)施方案

淄博市中小學(xué)教師資格定期注冊(cè) 試點(diǎn)工作實(shí)施方案（試行）

為確保我市中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)試點(diǎn)工作的順利實(shí)施，根據(jù)國(guó)務(wù)院《教師資格條例》、國(guó)家、省和我市教育規(guī)劃綱要、教育部《中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)暫行辦法》（教師?2013?9號(hào)）和《山東省中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)試點(diǎn)工作實(shí)施方案（試行）》（魯教師字?2013?19號(hào)）精神，結(jié)合我市中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍為核心，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向，全面評(píng)價(jià)教師職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平和工作業(yè)績(jī)，客觀公正記錄教師履行崗位職責(zé)和參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)教師終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展;進(jìn)一步完善教師退出機(jī)制，規(guī)范教師行為，促進(jìn)教師不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提升中小學(xué)教育質(zhì)量。

二、試點(diǎn)內(nèi)容和范圍

中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)是對(duì)中小學(xué)教師入職后從教資格的定期核查。中小學(xué)教師資格實(shí)行5年一周期的定期注冊(cè)。定期注冊(cè)不合格或逾期不注冊(cè)的人員，不得從事教育教學(xué)工作。

我市2014年中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)試點(diǎn)范圍為：公辦小學(xué)、初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)在編在崗教師（以下簡(jiǎn)稱(chēng)中小學(xué)教師）。

三、注冊(cè)程序

（一）實(shí)施試點(diǎn)前已在編在崗的中小學(xué)教師應(yīng)按規(guī)定時(shí)間申 1

請(qǐng)辦理首次注冊(cè)。初次被聘用為中小學(xué)教師的新教師，應(yīng)自聘任試用期滿(mǎn)考核合格之日起60日內(nèi)，申請(qǐng)首次注冊(cè)。經(jīng)首次注冊(cè)后，每５年進(jìn)行一次定期注冊(cè)，并在定期注冊(cè)有效期滿(mǎn)前60日內(nèi)，申請(qǐng)辦理下一次教師資格定期注冊(cè)。

（二）教師資格定期注冊(cè)須由本人申請(qǐng)，所在學(xué)校集體辦理。按照人事管理權(quán)限，區(qū)縣及以下中小學(xué)分別報(bào)各區(qū)縣、高新區(qū)、文昌湖教育行政部門(mén)初審注冊(cè)；市教育局及市直有關(guān)部門(mén)所屬學(xué)校由市教育局負(fù)責(zé)初審注冊(cè)。市教育局負(fù)責(zé)復(fù)審，省教育廳負(fù)責(zé)終審。

（三）各級(jí)教育行政部門(mén)在受理注冊(cè)申請(qǐng)終止之日起90個(gè)工作日內(nèi)，對(duì)申請(qǐng)人提交的材料進(jìn)行審核并給出注冊(cè)結(jié)論，并在全國(guó)中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)管理信息系統(tǒng)中填報(bào)注冊(cè)結(jié)論及有關(guān)信息。注冊(cè)結(jié)論應(yīng)提前進(jìn)行公示。

（四）申請(qǐng)教師資格定期注冊(cè)應(yīng)提交師德表現(xiàn)、考核及參加繼續(xù)教育情況等方面的材料，實(shí)行網(wǎng)上申請(qǐng)。2014年教師資格首次注冊(cè)試點(diǎn)仍使用網(wǎng)上申請(qǐng)和紙質(zhì)材料審核相結(jié)合的形式。

四、注冊(cè)條件

（一）實(shí)施試點(diǎn)前在編在崗的中小學(xué)教師滿(mǎn)足以下條件，首次注冊(cè)合格：

1.具有與任教崗位相應(yīng)的教師資格；

2.遵守國(guó)家法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，師德表現(xiàn)合格；

3.上考核合格及以上等次。

初次被聘用的中小學(xué)教師申請(qǐng)首次注冊(cè)，須具備上述1、2項(xiàng)條件并且試用期滿(mǎn)考核合格。

（二）滿(mǎn)足下列條件的，定期注冊(cè)合格： 1.取得與任教崗位相應(yīng)的教師資格；

2.遵守國(guó)家法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，師德表現(xiàn)合格；

3.注冊(cè)周期內(nèi)，每年考核合格及以上等次；

4.每個(gè)注冊(cè)有效期內(nèi)完成不少于縣級(jí)以上教育行政部門(mén)認(rèn)定的360個(gè)繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)；

5.身心健康，能勝任教育教學(xué)工作。

（三）有下列情形之一的，定期注冊(cè)不合格：

1.違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，影響惡劣的；

2.一個(gè)定期注冊(cè)周期內(nèi)累計(jì)兩年以上（含兩年）考核不合格的；

3.依法被撤銷(xiāo)或喪失教師資格的。

（四）有下列情形之一的，應(yīng)暫緩定期注冊(cè)：

1.經(jīng)教育行政部門(mén)審核，注冊(cè)有效期內(nèi)未完成國(guó)家和我省規(guī)定的教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)的；

2.注冊(cè)有效期內(nèi)任意一考核不合格的或首次注冊(cè)時(shí)上一考核不合格的；

3.注冊(cè)有效期內(nèi)，中止教育教學(xué)和教育管理工作一學(xué)期及以上的，但經(jīng)中小學(xué)校或教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的借調(diào)、支教、進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、病休、產(chǎn)假等情形除外。

暫緩注冊(cè)者達(dá)到定期注冊(cè)條件后，可重新申請(qǐng)定期注冊(cè)。因未完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)暫緩注冊(cè)的，應(yīng)參加相關(guān)培訓(xùn)，補(bǔ)齊繼續(xù)教育學(xué)時(shí)；因某一考核不合格暫緩注冊(cè)的，由學(xué)校組織 3

考核，提交任教學(xué)校出具的下一考核合格證明；因中止教育教學(xué)和教育管理工作一學(xué)期以上暫緩注冊(cè)的，在恢復(fù)教育教學(xué)工作一年后，由所在學(xué)校進(jìn)行考核，提交考核合格證明。

五、注冊(cè)結(jié)果適用

（一）定期注冊(cè)合格人員，可在定期注冊(cè)有效期內(nèi)，按照教師資格類(lèi)別從事教育教學(xué)工作，并享受相應(yīng)的教師待遇。

（二）暫緩定期注冊(cè)人員，自相應(yīng)教育行政部門(mén)作出暫緩定期注冊(cè)意見(jiàn)之日起滿(mǎn)2年，仍未注冊(cè)合格的，不得聘用在教育教學(xué)工作崗位。

（三）注冊(cè)不合格人員，應(yīng)立即調(diào)離教育教學(xué)崗位，不得從事教育教學(xué)工作。

（四）注冊(cè)范圍內(nèi)的教師無(wú)故逾期不申請(qǐng)定期注冊(cè)，按照注冊(cè)不合格處理。

六、2014年教師資格首次注冊(cè)工作流程安排

（一）個(gè)人申請(qǐng)和學(xué)校審核，2014年12月8日-2014年12月19日。

在編在崗的中小學(xué)教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄中國(guó)教師資格網(wǎng)(004km.cn)，點(diǎn)擊右側(cè)“教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)人網(wǎng)報(bào)入口”圖標(biāo)進(jìn)入網(wǎng)上申報(bào)系統(tǒng)，遵循網(wǎng)上申報(bào)流程注冊(cè)個(gè)人用戶(hù)。填寫(xiě)個(gè)人申請(qǐng)注冊(cè)信息，向任教學(xué)校隸屬的教育行政部門(mén)提交注冊(cè)申請(qǐng)，并登陸中國(guó)教師資格網(wǎng)下載打印《教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)表》(A4紙一式2份，樣表見(jiàn)附件)，本人簽字后連同教師資格證書(shū)、身份證復(fù)印件等申請(qǐng)材料提交學(xué)校審核。

任教學(xué)校對(duì)本校教師是否具備首次注冊(cè)條件進(jìn)行審核，根據(jù)審核情況，如實(shí)填寫(xiě)相應(yīng)申請(qǐng)人的《教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)表》 4

并簽署審核意見(jiàn)。

（二）學(xué)校上報(bào)初審機(jī)構(gòu)，2014年12月15日-12月26日。學(xué)校按人事隸屬關(guān)系將本校教師申請(qǐng)材料統(tǒng)一報(bào)送上級(jí)教育行政部門(mén)。各區(qū)縣，高新區(qū)、文昌湖所屬中小學(xué)報(bào)各區(qū)縣，高新區(qū)、文昌湖教育行政部門(mén)初審注冊(cè)；市教育局及市直有關(guān)部門(mén)所屬學(xué)校由市教育局負(fù)責(zé)初審注冊(cè)。首次注冊(cè)需提交《申請(qǐng)表》一式2份和教師資格證書(shū)原件。

（三）注冊(cè)初審，2014年12月15日-2014年12月31日。

相應(yīng)的教育行政部門(mén)按照人事隸屬關(guān)系對(duì)中小學(xué)校報(bào)送的申請(qǐng)材料進(jìn)行初審，對(duì)申請(qǐng)人作出注冊(cè)合格、暫緩注冊(cè)或注冊(cè)不合格的注冊(cè)結(jié)論建議，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)填報(bào)至教育資格定期注冊(cè)管理信息系統(tǒng)中。

（四）注冊(cè)復(fù)審、終審，2014年12月31日-2015年1月31日。

市教育局、省教育廳依次對(duì)注冊(cè)結(jié)論建議進(jìn)行復(fù)審和終審，并在教師資格定期注冊(cè)管理信息系統(tǒng)中填報(bào)有關(guān)信息。

（五）公示、歸檔，2015年2月。

省教育廳終審后，負(fù)責(zé)初審的教育行政部門(mén)按人事隸屬關(guān)系將所轄中小學(xué)教師首次注冊(cè)結(jié)論向社會(huì)公示3天，無(wú)異議后，將注冊(cè)結(jié)論填寫(xiě)至申請(qǐng)人提交的《教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)表》中并加蓋公章，申請(qǐng)表一式2份，一份存入申請(qǐng)人人事檔案，一份歸檔保存。同時(shí)，打印教育部教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心統(tǒng)一制發(fā)的“定期注冊(cè)貼”，粘貼至申請(qǐng)人《教師資格證書(shū)》附頁(yè)上。

七、組織實(shí)施和管理

（一）省教育廳負(fù)責(zé)全省教師資格定期注冊(cè)試點(diǎn)工作的指導(dǎo)、5

管理和監(jiān)督；省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心在省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)全省教師資格定期注冊(cè)的組織實(shí)施和協(xié)調(diào)等工作；市教育局及各區(qū)、高新區(qū)、文昌湖教育行政部門(mén)按照教師人事管理權(quán)限，具體負(fù)責(zé)本區(qū)域教師資格定期注冊(cè)工作的組織、管理、實(shí)施和監(jiān)督。中小學(xué)校負(fù)責(zé)本校在編在崗教師定期注冊(cè)的組織工作，為本校教師集體辦理教師資格定期注冊(cè)。

（二）申請(qǐng)定期注冊(cè)的人員應(yīng)如實(shí)提交申請(qǐng)材料，如有隱瞞情況或提供虛假材料申請(qǐng)教師資格定期注冊(cè)的，相應(yīng)教育行政部門(mén)要視情況作出暫緩注冊(cè)或注冊(cè)不合格的意見(jiàn)，并給予相應(yīng)處罰，已經(jīng)注冊(cè)的，應(yīng)當(dāng)撤銷(xiāo)注冊(cè)。中小學(xué)校要依據(jù)真實(shí)情況為本校申請(qǐng)人提供相應(yīng)證明材料，對(duì)未按期如實(shí)提供申請(qǐng)人證明材料的，上級(jí)教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)責(zé)令改正，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人依法給予行政處分。如有工作人員徇私舞弊或玩忽職守，由上級(jí)教育行政部門(mén)或者監(jiān)察機(jī)關(guān)責(zé)令改正，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員或者其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分。

（三）各單位要充分認(rèn)識(shí)教師資格定期注冊(cè)工作的艱巨性和復(fù)雜性，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施好本區(qū)域中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)工作。要依據(jù)本方案要求，結(jié)合實(shí)際，制定本區(qū)縣、本單位在編在崗中小學(xué)教師首次注冊(cè)工作實(shí)施方案，按計(jì)劃扎實(shí)推進(jìn)。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決試點(diǎn)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，建立試點(diǎn)工作應(yīng)急處理機(jī)制，制定應(yīng)急預(yù)案，妥善解決好試點(diǎn)工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題。

（四）各級(jí)教育行政部門(mén)要組織有關(guān)單位、學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)教師資格定期注冊(cè)試點(diǎn)工作相關(guān)政策和工作要求，提高認(rèn)識(shí)，提前調(diào)研，摸清情況，認(rèn)真總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步完善教師資格定 6

期注冊(cè)制度提供有益借鑒，為全面實(shí)施教師資格定期注冊(cè)工作做好準(zhǔn)備。同時(shí)要切實(shí)做好教師資格定期注冊(cè)相關(guān)政策的解釋與宣傳工作，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，及時(shí)為中小學(xué)教師答疑解惑，確保我市中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)試點(diǎn)工作的平穩(wěn)、順利開(kāi)展。

附件：教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)表

第四篇：教師資格定期注冊(cè)政策解讀

附件：

湖北省2016年中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)

政策解讀

1.定期注冊(cè)的范圍

從今年起，我省全面開(kāi)展教師資格定期注冊(cè)試點(diǎn)工作。各市州不得借故拖延或不開(kāi)展試點(diǎn)工作。已參加試點(diǎn)工作的市州今年也必須開(kāi)展這項(xiàng)工作。2.定期注冊(cè)的對(duì)象

我省中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)的對(duì)象為公辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園和教研機(jī)構(gòu)在編在崗教師以及依法舉辦的民辦中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園教師。

這里要注意幾點(diǎn)：一是公辦學(xué)校和教研機(jī)構(gòu)的在編在崗教師納入注冊(cè)，凡在編不在崗、在崗不在編的暫不納入。二是教研機(jī)構(gòu)特指教研室、教科所，其他如電化教育機(jī)構(gòu)、裝備站、勤辦、教師進(jìn)修學(xué)校、招辦、考試院等暫不納入。三是高等職業(yè)學(xué)校中從事中等職業(yè)教育的教師暫不納入。

特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，未納入教師資格定期注冊(cè)人員的教師資格證書(shū)仍具有法定效力，不需要重新考試，也不會(huì)因?yàn)槲磪⒓咏處熧Y格定期注冊(cè)改變持證人的有關(guān)待遇。3.定期注冊(cè)的性質(zhì)

定期注冊(cè)是對(duì)教師入職后從教資格的定期核查。定期注冊(cè)不改變教師資格證書(shū)的類(lèi)別。對(duì)于“高證低聘”問(wèn)題，各地在教師資格定期注冊(cè)過(guò)程中，不得把高一類(lèi)別的證書(shū)注冊(cè)為低一類(lèi)別的證書(shū)。如，某教師持有高中教師資格證書(shū)，但在初中任教，注冊(cè)時(shí)不得把該教師的高中教師資格證書(shū)注冊(cè)為初中教師資格證書(shū)，只需按注冊(cè)條件判斷其合格與否。不允許對(duì)“低證高聘”人員進(jìn)行注冊(cè)，對(duì)這類(lèi)人員，一律給予“暫緩注冊(cè)”結(jié)論。

4.首次注冊(cè)的條件

關(guān)于師德考核部門(mén)的問(wèn)題。師德考核結(jié)論原則上應(yīng)由縣級(jí)教育行政部門(mén)作出?？h級(jí)教育行政部門(mén)沒(méi)有組織師德考核的，可由實(shí)際作出考核結(jié)論的單位代替。

關(guān)于具有與任教崗位相應(yīng)的教師資格問(wèn)題。一是類(lèi)別問(wèn)題。持有低學(xué)段教師資格證書(shū)在高學(xué)段任教（簡(jiǎn)稱(chēng)“低證高聘”，包括持有中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格證書(shū)擔(dān)任非實(shí)習(xí)指導(dǎo)教學(xué)任務(wù)）屬于不合格持證上崗要求，如申請(qǐng)定期注冊(cè)，給予“暫緩注冊(cè)”結(jié)論。這類(lèi)人員應(yīng)調(diào)整到與資格種類(lèi)一致的教學(xué)崗位，或重新申請(qǐng)與任教學(xué)段相一致的教師資格。持有高學(xué)段教師資格證書(shū)在低學(xué)段任教（簡(jiǎn)稱(chēng)“高證低聘”），符合《教師資格條例》規(guī)定的教師資格向下融通的政策，視為具有與任教崗位相應(yīng)的教師資格，不強(qiáng)制要求具備與現(xiàn)任教學(xué)段一致的教師資格。二是學(xué)科問(wèn)題。教師資格證書(shū)任教學(xué)科與現(xiàn)任教學(xué)科不一致（簡(jiǎn)稱(chēng)“科證不一”）原則上不屬于“具有與任教崗位相應(yīng)的教師資格”。但考慮到歷史成因及普遍性，特別是在小學(xué)教師向全科教師發(fā)展的趨勢(shì)下，在首次注冊(cè)工作中，可以不對(duì)教師資格證書(shū)任教學(xué)科與現(xiàn)任教學(xué)科的一致性做出強(qiáng)制要求。

關(guān)于民辦中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園教師勞動(dòng)合同問(wèn)題。參與注冊(cè)人員所持合同必須具有法律效力。

關(guān)于繼續(xù)教育學(xué)時(shí)年限及周期問(wèn)題。繼續(xù)教育學(xué)時(shí)年限由2015年往前推算。任教5年及5年以上的，從2011年起到2015年止。文件中的“5年一個(gè)周期”是指自注冊(cè)之日起到下一個(gè)定期注冊(cè)之日止的5年，與各地確定的“繼續(xù)教育周期”含義不同，這兩個(gè)周期可以不一致。中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)中的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)計(jì)算是指定期注冊(cè)周期內(nèi)的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)，不是各地規(guī)定的繼教周期內(nèi)的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。如，某教師2014年1月1日參加定期注冊(cè)，2019年1月1日前需申請(qǐng)下一個(gè)周期的定期注冊(cè)，這個(gè)周期為5年，這是中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)的周期。但有的市州規(guī)定中小學(xué)教師繼續(xù)教育周期從2011年起到2015年止，也為5年。該教師定期注冊(cè)周期內(nèi)的繼教學(xué)時(shí)應(yīng)該從2014年至2018年年底計(jì)算，不應(yīng)該從2011年至2015年計(jì)算，也不應(yīng)從下一個(gè)繼續(xù)教育周期2016年至2020年計(jì)算。

關(guān)于考核時(shí)間問(wèn)題。根據(jù)“法不溯往”的原則，結(jié)合教育部教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心的建議和我省實(shí)際，首次注冊(cè)人員只需提供近一年單位考核證明。有的地方2015年考核結(jié)果沒(méi)有出來(lái)，可以提供2014年考核證明。

5、具有兩種及以上教師資格證書(shū)人員的注冊(cè)

關(guān)于同一人員持有多種類(lèi)型教師資格證書(shū)的問(wèn)題。在九年一貫制學(xué)校、完全中學(xué)或附設(shè)有學(xué)前教育的小學(xué)任教，學(xué)?？筛鶕?jù)本校實(shí)際，結(jié)合申請(qǐng)者本人意愿，對(duì)不超出本校實(shí)際辦學(xué)范圍的一種類(lèi)型的教師資格證書(shū)進(jìn)行注冊(cè)；在獨(dú)立建制的普通小學(xué)、普通初中或普通高級(jí)中學(xué)任教，只對(duì)與現(xiàn)任教學(xué)段相一致的此種類(lèi)型的教師資格證書(shū)注冊(cè)。

關(guān)于一人持有同一類(lèi)型多個(gè)學(xué)科教師資格證書(shū)問(wèn)題。如申請(qǐng)人只承擔(dān)一個(gè)學(xué)科的教學(xué)，可對(duì)與承擔(dān)近三年學(xué)科教學(xué)任務(wù)相一致的教師資格證書(shū)注冊(cè)；如申請(qǐng)人承擔(dān)有多個(gè)學(xué)科教學(xué)，學(xué)?？梢愿鶕?jù)本校發(fā)展需要，結(jié)合申請(qǐng)者本人意愿，對(duì)其中一個(gè)教師資格證書(shū)進(jìn)行注冊(cè)。

6、屬于定期注冊(cè)范圍但無(wú)教師資格或無(wú)教師資格證書(shū)人員的注冊(cè)

關(guān)于可查證并屬實(shí)的。凡經(jīng)查證，歷史上曾認(rèn)定過(guò)教師資格，但證書(shū)遺失或因各種原因未拿到過(guò)教師資格證書(shū)的，按照證書(shū)遺失申請(qǐng)補(bǔ)發(fā)的程序辦理。如果無(wú)法確認(rèn)原編號(hào)的，可以重新編號(hào)，但流水號(hào)應(yīng)從最大號(hào)遞減編號(hào)，并做好記載。

關(guān)于無(wú)法查證的。歷史上曾認(rèn)定過(guò)教師資格的但無(wú)法查證的，屬于無(wú)教師資格，需按照現(xiàn)行政策重新申請(qǐng)認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。

注冊(cè)機(jī)構(gòu)需將無(wú)教師資格者的個(gè)人信息導(dǎo)入定期注冊(cè)信息系統(tǒng)，給出“無(wú)教師資格”結(jié)論。對(duì)于無(wú)教師資格者，需限期取得與任教崗位相應(yīng)的教師資格。否則，不得繼續(xù)從事教育教學(xué)工作。

7、教師資格合法性存疑的處理

定期注冊(cè)機(jī)構(gòu)對(duì)申請(qǐng)人所擁有的教師資格的合法性存疑的，須提請(qǐng)本機(jī)構(gòu)紀(jì)檢部門(mén)或上級(jí)主管部門(mén)對(duì)當(dāng)事人教師資格的合法性進(jìn)行核查。在核查結(jié)果得出前，定期注冊(cè)機(jī)構(gòu)需對(duì)當(dāng)事人定期注冊(cè)的申請(qǐng)按照正常程序給出相應(yīng)的注冊(cè)結(jié)論。若核查證實(shí)當(dāng)事人擁有的教師資格不具有合法性，定期注冊(cè)機(jī)構(gòu)需根據(jù)當(dāng)次定期注冊(cè)工作進(jìn)展情況，工作未結(jié)束的，更改注冊(cè)結(jié)論；工作已結(jié)束的，撤銷(xiāo)注冊(cè)結(jié)論。

8、師德考核結(jié)果在定期注冊(cè)中的運(yùn)用

按教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的第十條規(guī)定，教師因違反職業(yè)道德受到處分，“受處分期間暫緩教師資格定期注冊(cè)”。因此，各地在注冊(cè)過(guò)程中如有因違反職業(yè)道德受到處分的人員申請(qǐng)定期注冊(cè)，可以暫緩注冊(cè)。但按教育部《中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)暫行辦法》第十條規(guī)定，“違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，影響惡劣的”，注冊(cè)不合格。對(duì)于因違反師德規(guī)定給予注冊(cè)“不合格”結(jié)論的，各地應(yīng)在充分聽(tīng)取當(dāng)事人意見(jiàn)的基礎(chǔ)上由注冊(cè)機(jī)構(gòu)慎重討論決定。

9、中小學(xué)教師暫緩注冊(cè)的規(guī)定

關(guān)于中止教育教學(xué)和教育管理工作的問(wèn)題。中止一學(xué)期以上的，暫緩注冊(cè)。但經(jīng)所在學(xué)?；蚪逃姓块T(mén)批準(zhǔn)的進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、病休、產(chǎn)假等情形除外。但這些人必須達(dá)到注冊(cè)的條件，如培訓(xùn)學(xué)時(shí)等，達(dá)不到注冊(cè)要求的，暫緩注冊(cè)。

必須指出的是，這其中不包括未達(dá)到國(guó)家法定退休年齡的“退休”人員和“退改非”人員。有些地方“早退”人員和“退改非”人員經(jīng)批準(zhǔn)可以不上班，但這是地方規(guī)定，與中央政策不符。

關(guān)于考核結(jié)果問(wèn)題?？己嘶竞细窕虿缓细竦臅壕徸?cè)，其中包括考核未定等次人員，但因在試用期未定等次人員或經(jīng)所在學(xué)?；蚪逃姓块T(mén)批準(zhǔn)的進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、病休、產(chǎn)假等原因未定等次的除外。

10、暫緩注冊(cè)人員的培訓(xùn)問(wèn)題

暫緩注冊(cè)人員的培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式和承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的單位，由縣級(jí)教育行政部門(mén)確定。如縣域內(nèi)人數(shù)較少，可以由市州教育行政部門(mén)統(tǒng)籌作出規(guī)定。

11、無(wú)故逾期不申請(qǐng)定期注冊(cè)的規(guī)定

注冊(cè)范圍內(nèi)的教師無(wú)故逾期不申請(qǐng)定期注冊(cè)的，注冊(cè)不合格。這里需要提醒的是，有關(guān)部門(mén)要做好證據(jù)保全工作，如與當(dāng)事人談話(huà)記錄、電話(huà)記錄或有當(dāng)事人簽字的告知單等。

12、定期注冊(cè)的審核

教師資格定期注冊(cè)須由本人申請(qǐng)，所在學(xué)校集體辦理，按照屬地管理原則由縣級(jí)教育行政部門(mén)審核。經(jīng)請(qǐng)示教育部，從今年起，我省市州和省教育行政部門(mén)不再?gòu)?fù)核、終審。但是，由于定期注冊(cè)信息系統(tǒng)在這個(gè)方面沒(méi)有進(jìn)行修改，因此，市州教育行政部門(mén)仍需對(duì)縣區(qū)教育行政部門(mén)給出的“暫緩注冊(cè)”或“不合格”結(jié)論在系統(tǒng)中給出意見(jiàn)。

13、中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)中的特殊規(guī)定

有關(guān)歷史遺留問(wèn)題和特殊問(wèn)題的處理，按照教育部教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心相關(guān)意見(jiàn)辦理。

第五篇：教師資格定期注冊(cè)注意事項(xiàng)

教師資格定期注冊(cè)網(wǎng)上申報(bào)注意事項(xiàng)

申報(bào)前準(zhǔn)備好：身份證、教師資格證、最高學(xué)歷畢業(yè)證、職稱(chēng)證等證書(shū)上的相關(guān)信息。

一、注冊(cè)范圍：在編在崗教師（無(wú)編制證的特崗人員不用注冊(cè)）

二、網(wǎng)上申報(bào)

申報(bào)時(shí)間：2016年3月22日—2016年4月10日 系統(tǒng)開(kāi)放時(shí)間：上午8：30——下午17：00 申請(qǐng)人務(wù)必在規(guī)定時(shí)間段參加網(wǎng)上報(bào)名注冊(cè)，否則，注冊(cè)系統(tǒng)到期將自動(dòng)關(guān)閉，無(wú)法登陸參加注冊(cè)。

各確認(rèn)點(diǎn)管理員要首先登錄確認(rèn)網(wǎng)址：https://querren.jszg.edu.cn。嘗試能否登錄系統(tǒng)，若無(wú)法登錄請(qǐng)及時(shí)與縣級(jí)管理員聯(lián)系：0797-6336980。

報(bào)名網(wǎng)站：中國(guó)教師資格網(wǎng)（http://004km.cn。（管理員使用）網(wǎng)上報(bào)名后，申請(qǐng)人須按規(guī)定時(shí)間到指定現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)點(diǎn)確認(rèn)。

三、申請(qǐng)人網(wǎng)上報(bào)名流程

1、登錄中國(guó)教師資格網(wǎng)（http://004km.cn），點(diǎn)擊右側(cè)“教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)人網(wǎng)報(bào)入口”圖標(biāo)或?qū)Ш綑谥小百Y格認(rèn)定網(wǎng)報(bào)”欄目進(jìn)入網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)，根據(jù)系統(tǒng)提示進(jìn)行網(wǎng)上注冊(cè)

2、根據(jù)系統(tǒng)提示如實(shí)填報(bào)申請(qǐng)信息，其中：

（1）申請(qǐng)人應(yīng)根據(jù)各現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)點(diǎn)的確認(rèn)范圍和自己的實(shí)際情況，選擇正確的現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)點(diǎn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)以中心小學(xué)為單位，初中以初中為單位。

（2）申請(qǐng)人必須在網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)中上傳提交近期免冠.jpg格式電子檔照片（近六個(gè)月的彩色證件照。

（3）申請(qǐng)人應(yīng)設(shè)置較長(zhǎng)使用，便于記憶的密碼。如果遺忘密碼，需要使用“找回密碼”的功能自行找回。

（4）申請(qǐng)人必須填寫(xiě)有效的可以正常收發(fā)郵件的電子郵箱，此項(xiàng)信息非常重要，在找回密碼時(shí)將使用此郵箱接收密碼郵件。

3、核對(duì)填報(bào)信息無(wú)誤后提交，如果有信息項(xiàng)填寫(xiě)錯(cuò)誤，系統(tǒng)將彈出相應(yīng)的錯(cuò)誤提示，申請(qǐng)人可按照提示進(jìn)行修改。提交成功后，系統(tǒng)將彈出信息提交成功的提示頁(yè)面，申請(qǐng)人應(yīng)立即進(jìn)入登錄頁(yè)面，輸入所需信息登錄，以驗(yàn)證是否成功提交了申報(bào)信息。并核對(duì)好信息，如果提交后將無(wú)法修改。

4、申請(qǐng)人信息提交后，如果離開(kāi)計(jì)算機(jī)，務(wù)必點(diǎn)擊“退出”按鈕離開(kāi)申報(bào)系統(tǒng)，以免信息被他人更改，造成不必要的麻煩。

5、申請(qǐng)人務(wù)必在規(guī)定時(shí)間段參加網(wǎng)上報(bào)名注冊(cè)，否則，注冊(cè)系統(tǒng)到期將

自動(dòng)關(guān)閉，無(wú)法登陸參加注冊(cè)。

6、申請(qǐng)人網(wǎng)上注冊(cè)時(shí)盡量一次性把信息輸入正確、完整，盡可能不要重復(fù)提交兩次注冊(cè)信息。（如身份證號(hào)或教師編號(hào)輸錯(cuò)，又重新再注冊(cè)一次）。

四、其他情況：

1.注冊(cè)時(shí)教師資格證書(shū)任教學(xué)科與現(xiàn)任教學(xué)科要填寫(xiě)一致（以資格證為準(zhǔn)）。如果教師資格證上沒(méi)有任教學(xué)科，則在教師資格證任教學(xué)科那欄選“無(wú)”。

2.申請(qǐng)人如有兩種以上教師資格且兩種資格都與任教崗位相應(yīng)，可選擇其中一種（原則上注高不注低）。每人只能注冊(cè)一本，網(wǎng)報(bào)一次。

3.教師資格證書(shū)號(hào)碼為17位或15位的，不需要調(diào)整，按證書(shū)原號(hào)碼錄入；

4.資格證書(shū)上身份證號(hào)碼使用一代身份證的，不用修改，教師資格網(wǎng)上注冊(cè)時(shí)，在身份證號(hào)碼欄一律填寫(xiě)現(xiàn)在使用的二代身份證號(hào)碼。

5、“認(rèn)定機(jī)構(gòu)”欄選擇與證書(shū)上公章相對(duì)應(yīng)的機(jī)構(gòu)；“注冊(cè)機(jī)構(gòu)”一律選“于都教育局”。

6.1997年教師資格過(guò)渡時(shí)，資格證上無(wú)任教學(xué)科，此項(xiàng)內(nèi)容不做補(bǔ)充和修改。申請(qǐng)人在網(wǎng)上注冊(cè)時(shí)，教師資格證書(shū)任教學(xué)科選擇“無(wú)”。沒(méi)有普通話(huà)等級(jí)證書(shū)的在該欄選“免測(cè)”。

7.教師資格證上有錯(cuò)誤信息的處理：

A、凡在于都縣教育局認(rèn)定的教師資格證書(shū)上的信息存在問(wèn)題的，按照以下意見(jiàn)處理：

（1）、教師資格證書(shū)上的持證人姓名、性別、出生年月、民族、身份證號(hào)碼與本人二代身份證上的信息不一致的，由各確認(rèn)點(diǎn)統(tǒng)一匯總，填寫(xiě)好《信息更正匯總表》，派專(zhuān)人到縣教育局師訓(xùn)辦統(tǒng)一辦理變更。

（2）、持證人自認(rèn)為教師資格證書(shū)上的資格種類(lèi)、任教學(xué)科、資格證書(shū)號(hào)碼存在問(wèn)題的，也有各確認(rèn)點(diǎn)負(fù)責(zé)人收集好統(tǒng)一到縣教育局師訓(xùn)辦咨詢(xún)辦理。

B、凡在外縣、市認(rèn)定的教師資格證書(shū)信息有誤的，則到相應(yīng)縣、市的認(rèn)定機(jī)構(gòu)辦理更正。

8、系統(tǒng)中的職稱(chēng)是指：已聘任的最高職稱(chēng)。

9、參加工作時(shí)間 注意：做臨時(shí)工的時(shí)間不算.不清楚的可到學(xué)校總務(wù)處查詢(xún).10、崗位性質(zhì)：填寫(xiě)選“在編在崗”。

11、戶(hù)籍地址和通訊地址：與戶(hù)口簿一致。