第一篇：民族團結月宣傳卡片

支隊第23個民族團結教育月活動的指導思想是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，堅持以現(xiàn)代文化為引領，結合公司黨委“凝心聚力促發(fā)展、助推上產(chǎn)400萬”主題活動，大力開展民族團結宣傳教育活動，引導廣大員工牢固樹立馬克思主義“五觀”、“四個認同”和“三個離不開”思想，營造和衷共濟、團結奮進的輿論氛圍，形成促團結、保穩(wěn)定、增和諧的強大合力，為油田“建設新疆大慶、上產(chǎn)400萬噸”，為推進新疆跨越式發(fā)展和長治久安營造良好的輿論氛圍,為推動支隊健康和諧發(fā)展提供堅強有力的思想政治保障和強勁動力。

民族團結是指：各民族在社會生活和交往中的和睦，友好和互助，聯(lián)合的關系。民族團結要求在反對民族壓迫和民族歧視的基礎上，維護和促進各民族之間和民族內(nèi)部的團結，各民族人民齊心協(xié)力，共同促進國家的發(fā)展繁榮，反對民族分裂，維護國家統(tǒng)一。

民族關系是指：民族與民族之間的相互關系，本質上是涉及民族的地位、權益、感情的特殊的社會關系。它表現(xiàn)在政治、經(jīng)濟、文化和社會生活各方面。

什么是民族平等：（1）各民族不論人口多少，發(fā)達程度如何，風俗習慣和宗教的異同，都一律平等，都是祖國大家庭中的平等成員，都擁有同等的地位，反對民族壓迫和民族歧視；⑵各民族在社會生活中的各個方面一律平等，各民族都享有相同的權利，承擔相同的義務，任何民族在任何方面都不能擁有特權；⑶努力實現(xiàn)各民族事實上的平等，采取特殊政策和措施，克服由于經(jīng)濟文化落后而造成的享受某些權利的制約，使法律的規(guī)定變成社會生活中的現(xiàn)實。

民族問題：是指導民族從形成、發(fā)展直到消亡之前的各個歷史階段，不同民族間在社會生活的各個領域發(fā)生的各種矛盾。民族問題是一個社會政治問題，必于一定的歷史范疇。它隨著人們形成為不同的民族而發(fā)生，也將隨著民族差別的消失而消失。

民族觀是：對民族和民族問題的基本看法和處理世族問題的綱領和政策。民族觀具有鮮明的階級性，是世界觀在民族和民族問題上的反映。新疆，古稱西域，自古以來就是中國不可分割的一部分。公元前60年，西漢中央政權設立西域都護府，新疆正式成為中國領土的一部分。1884年清政府在新疆設省。新疆1949年和平解放，1955年10月1日成立新疆維吾爾自治區(qū)。

黨章對黨在民族工作方面上的任務是：中國共產(chǎn)黨維護和發(fā)展國內(nèi)各民族的平等、團結、互助關系，堅持實行和不斷完善民族區(qū)域自治制度，積極培養(yǎng)、選拔少數(shù)民族干部，幫助各少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟、文化，實現(xiàn)各民族的共同繁榮和全面進步。

加強民族團結的重要意義是：

1、加強民族團結是搞好一切工作的根本保證；

2、加強民族團結是維護社會穩(wěn)定的需要；

3、鞏固和發(fā)展各民族大團結是提高綜合國力的需要；

4、加強民族團結，是各族人民的共同愿望。

民族自治地方分自治區(qū)、自治州、自治縣三級。其自治機關是自治區(qū)、自治州、自治縣的人民代表大會和人民政府組成。

《新疆的歷史與發(fā)展》白皮書的中心思想是：新疆自古以來就是一個多民族聚居和多種宗教并存的地區(qū)，從西漢開始成為中國統(tǒng)一的多民族國家不可分割的組成部分。中華人民共和國成立五十多年來，新疆各民族人民在中華民族平等和民族團結作為解決民族問題的基本原則和根本政策，在中國憲法和有關法律中得到明確規(guī)定，《中華人民共和國憲法》規(guī)定：“中華人民共和國各民族一律平等。國家保障各少數(shù)民族的合法權利和利益，維護和發(fā)展各民族的平等、團結、互助關系，禁止對任何民族的歧視和壓迫”。中華各民族公民廣泛地享有憲法和法律賦予公民的各項平等原則。黨的“三史”：黨領導人民的奮斗史、創(chuàng)業(yè)史、改革開放史。新疆“三史”：新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史。

三個不離開：漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，少數(shù)民族之間也相互離不開。

三個不忘:不忘黨的恩情、不忘祖國的溫暖、不忘各族任命共同團結奮斗的歷程。

三個增進：增進互信、增進感情、增進團結。

三個人人：人人都講民族團結的情、人人都說民族團結的話、人人都做民族團結的事。

四個維護：維護人民利益、維護法律尊嚴、維護民族團結、維護祖國統(tǒng)一。四個認同：新疆維吾爾自治區(qū)提出，當前要把“四個認同”即：對祖國認同、對中華民族認同、對中華文化認同、對中國特色社會主義道路認同作為民族團結教育的一項重要內(nèi)容，這是對新形勢下新疆民族團結教育內(nèi)容的準確定位。

五觀：馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀。五個互相：互相支持、互相諒解、互相學習、互相尊重、互相信任。

六好：共產(chǎn)黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好、解放軍好。

三股勢力是指：民族分裂勢力、宗教極端勢力、暴力恐怖勢力。

“四種分子”是指：原教旨主義極端分子、“伊扎布特”反動組織的骨干分子，依禪教派的為首分子和“兩勞”釋放人員中的不思悔改分子

江澤民同志為民族教育的題詞是：2000年10月16日，江澤民同志為民族教育題詞“努力發(fā)展民族教育，促進各民族共同繁榮?！?/p>

第二篇：民族團結月宣傳學習材料

民族團結月宣傳學習材料

黨的民族政策和民族區(qū)域自治制度在新疆的成功實踐

自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府歷來高度重視民族工作,認真貫徹黨的民族政策堅持把中央關于民族工作的大政方針與新疆民族工作的實際緊密結合起來,采取了一系列加快少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的政策措施,促進了經(jīng)濟社會的發(fā)展各族人民的生活有了很大改善,少數(shù)民族教育、文化等各項事業(yè)得到了發(fā)展、繁榮,民族團結教育活動日益深入人心,民族團結進步事業(yè)不斷向前發(fā)展。(一)民族區(qū)域自治制度不斷完善和鞏團。

民族區(qū)域自治制度是我國解決民族問題的一項基本制度,是黨的民族政策的制度化和法律化。新疆解放以來,在中國共產(chǎn)黨的領導下,廢除了一切舊制度,實現(xiàn)了各民族在政治上一律平等,建立了平等、團結、互助的社會主義新型民族關系。為實現(xiàn)國內(nèi)各民族的平等、團結和共同發(fā)展,我們黨和政府從實際出發(fā)制定了民族區(qū)域自治政策。從1954年起,新疆相繼建立了5個民族自治州、6個民族自治縣。1955年，新疆維吾爾自治區(qū)成立,掀開了新疆歷史發(fā)展的新篇章。50多年來，自治區(qū)黨委和政府堅持馬克思主義理論和實踐的結合與運用,正確把握維護國家統(tǒng)一與實行民族區(qū)域自治、保證國家整體利益與兼顧民族區(qū)域自治利益的關系,緊密結合新疆實際,認真貫徹執(zhí)行《民族區(qū)域自治法》,不斷堅持和完善民族區(qū)域自治制度,充分發(fā)揮民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性,用足、用活、用好國家賦予民族地區(qū)的各項優(yōu)惠政策展和社會同步。同時,不斷健全民族工作方面的法制,完善同民族區(qū)域自治法配套的法規(guī)體系,因地制宜地制定地方性民族區(qū)域政策法規(guī),立足實際,著眼全局，使民族政策的制定、貫徹與改革的目標和進程相銜接,用政策和法律的力量,不斷推動我區(qū)的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。實踐證明,我們黨的民族政策,是馬克思主義的基本理論同我國民族的具律實際相結合的產(chǎn)物,是各族人民保持堅強團結的重要基礎和保證?？v觀中國幾千年的歷史,新中國的民族政策是最好的。與世界上其他國家相比,我們的民族政策也是最成功的。(二)少數(shù)民族干部隊伍和各類專業(yè)技術人才不斷成長壯大。50多年來,黨和政府始終把培養(yǎng)使用少數(shù)民族干部作為全面貫徹落實黨的民族政策的重要內(nèi)容，列入各級黨委、政府的重要議事日程,通過各種形式培養(yǎng)造就了一大批少數(shù)民族干部,使少數(shù)民族干部隊伍日益壯大,結構不斷改善,素質不斷提高。1950年，新疆少數(shù)民族干部僅3000人，1955年,新疆維吾爾自治區(qū)成立時,少數(shù)民族干部4.7萬人,目前,已達33.8萬人,占全區(qū)干部總數(shù)的52%,是解放初少數(shù)民族干部總數(shù)的110倍;少數(shù)民族各類專業(yè)技術人員25.6萬人,占全區(qū)專業(yè)技術人員總數(shù)的56%:少數(shù)民族婦女干部占全區(qū)婦女干部總數(shù)的66%以上。黨的十一屆三中全會以來,特別是近些年來,自治區(qū)覺委、自治區(qū)人民政府從新疆改革開放和現(xiàn)代化建設的實際出發(fā),進一步加大了少數(shù)民族干部隊伍建設和培訓力度,制定了少數(shù)民族干部隊伍培養(yǎng)規(guī)劃和階段性目標,采取有力措施,通過黨校和干校培訓、區(qū)內(nèi)外掛職鍛煉、異地交流等途徑,不斷提高少數(shù)民族干部科學判斷形勢的能力、駕馭市場經(jīng)濟的能力、應和自主權，促進了經(jīng)濟發(fā)對復雜局面的能力,依法執(zhí)政的能力和總攬全局的能力。每年都有一大批少數(shù)民族干部到中央黨校新疆班、天津大學、大連理工大學新疆少數(shù)民族干部經(jīng)濟管理和企業(yè)管理進修班參加學習培訓,強化理論素質,提高業(yè)務能力，增強執(zhí)政本領。自治區(qū)還選派了一大批優(yōu)秀少數(shù)民族平部到中央國家機關和內(nèi)地發(fā)達地區(qū)掛職鍛煉,開拓視野,增長才干。從1999年開始,自治區(qū)對在南疆四地州及一些邊遠少數(shù)民族聚居鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的民漢族干部,分期分批進行為期兩年的脫產(chǎn)培訓和異地掛職鍛煉，學政治、學業(yè)務、學語言,提高他們的理論政策水平和工作能力,目前已有3700名鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部赴北疆地區(qū)和兵團掛職培訓鍛煉。在培養(yǎng)過程中,按照加快新疆發(fā)展、維護社會穩(wěn)定的現(xiàn)實需要,一方面堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝干部,堅持政治標準第一,著力培養(yǎng)造就政治上十分堅強的干部隊伍。另一方面,切實加強對少數(shù)民族干部的社會實踐和群眾工作的鍛煉,不斷提高他們解決實際問題和處理復雜局面的能力。目前,我區(qū)少數(shù)民族干部已成為新疆改革開放和現(xiàn)代化建設的骨干力量,在促進新疆經(jīng)濟社會發(fā)展和維護社會政治穩(wěn)定中發(fā)揮著不可替代的作用。新疆革命、建設、改革的實踐證明,正是由于我們黨高度重視并培養(yǎng)使用了一批又一批德才兼?zhèn)涞纳贁?shù)民族干部,正是由于漢族干部和少數(shù)民族干部互相信任,并肩戰(zhàn)斗,團結合作,共同帶領各族群眾奮發(fā)圖強、艱苦創(chuàng)業(yè)、團結奮斗,才使自治區(qū)的面貌發(fā)生了巨大的變化,呈現(xiàn)出繁榮、發(fā)展、穩(wěn)定的嶄新局面。

(三)民族團結進步事業(yè)不斷向前發(fā)展。

民族團結是新疆各族人民的生命線,是我們做好一切工作前提和保證。長期以來,全區(qū)始終堅持在各族干部群眾中深入開展以馬克思主義民族理論和黨的民族政策為中心內(nèi)容的民族團結宣傳教育,廣泛深入地開展愛國主義、集體主義和社會主義教育,大力揭露和批駁民族分裂勢力散布的種種歪曲和杜撰新疆歷史,包括民族發(fā)展和宗教演變歷史的謬論,肅清他們所宣揚的泛伊斯蘭主義、泛突厥主義的反動影響,不斷增強各族人民群眾對祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同,使各族干部群眾真正懂得,民族團結則百業(yè)興旺,民族紛爭則人民遭殃,不斷提高各族干部群眾維護祖國統(tǒng)一、維護社會穩(wěn)定的思想政治覺悟。從1983年起，自治區(qū)連續(xù)23年把每年的5月作為民族團結教育月,以月促年,常抓不懈,做到每年有重點,年年有新內(nèi)容,年年有新發(fā)展,以生動活潑的形式和富于時代特點的教育內(nèi)容，廣泛地宣傳教育各族干部群眾。通過長期扎實有效的工作和卓有成效的宣傳教育,使馬克思主義的國家觀、民族觀、宗教觀為越來越多的干部群眾所掌握,“三個離不開”思想日益深入人心,黨的民族政策得到全面落實，各民族互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持、互相諒解已蔚成風氣,全區(qū)加強民族團結、維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂的先進典型不斷涌現(xiàn),平等、團結、互助的社會主義新型民族關系在新形勢下得到了進一步鞏固和發(fā)展。全區(qū)上下堅持把民族團結工作與扶貧幫困、為各族群眾大辦好事實事、解決實際問題聯(lián)系起來,把加強民族團結與貫徹黨的各項民族政策相結合,與發(fā)展經(jīng)濟文化事業(yè)相結合,與維護社會穩(wěn)定、建設和諧社會相結合,不斷使民族團結深入人心,落到實處。從1982年以來，自治區(qū)已召開了4次民族團結進步表彰大的根本會。目前，受到國務院、國家民委、自治區(qū)三級表彰的民族團結進步模范單位773個(次)、模范個個1303人(次)。通過不斷樹立和表彰民族團結先進典型的活動，以榜樣的力量感召和凝聚人心,在新疆大地上唱響了“共產(chǎn)黨好、社會主義好、祖國大家庭好、民族團結好”的主旋律,形成增進民族團結的濃厚氣氛，不斷推進民族團結進步事業(yè)向前發(fā)展，當前我區(qū)民族工作和民族關系是新疆歷史上的最好時期之。我們要把胡錦濤總書記提出的各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展,作為新世紀新階段民族工作的主題,加強各族人民的大團結,推進改革開放和現(xiàn)代化建設,加快全面建設小康社會的歷史進程，共同創(chuàng)造新疆各族人民的美好未來。

(四)少數(shù)民族語言文字和風俗習慣得到普遍尊重。

民族文化教育政策、民族語言文字政策和民族風俗習慣政策是黨的民族政策的重要內(nèi)容。自治區(qū)成立50年來,通過頒布相關法規(guī)、條例和堅持不懈地宣傳教育,充分尊重和有效保證了少數(shù)民族的合法權利和利益,少數(shù)民族使用發(fā)展本民族語言文字的自由和權利,在我區(qū)司法、行政、教育等領域和社會生活中得到廣泛落實,少數(shù)民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到繼承和發(fā)展,進一步豐富了各族群眾的精神文化生活。新聞出版、廣播、電影、電視、電腦等也廣泛使用少數(shù)民族語言文字。在各類教育事的中均有少數(shù)民族語言文字教育，特別是中小學教育，分別使用了使用了七種語言進行教學。為保證教學需要,政府還組織編寫、翻譯、出版了大量少數(shù)民族語言文字教材。根據(jù)各民族交往和社會發(fā)展的需要,黨和政府還大力提倡各民族相互學習使用語言文字,在各級各類少數(shù)族學生中大力推進“雙語”教學工作,提高少數(shù)民族教育質量,培養(yǎng)“民漢語兼通”的少數(shù)民族人才。少數(shù)民族的風俗習慣得到充分尊重。在執(zhí)行民族政策中,黨和政府重視通過法規(guī)和宣傳教育等手段,保證了少數(shù)民族的衣食住行、節(jié)假日、婚喪禮儀、文化、醫(yī)藥衛(wèi)生、體育等傳統(tǒng)的風俗習慣。在我區(qū)地方立法中,考慮到少數(shù)民族的一些具休情況,實行與漢族有別的特殊優(yōu)惠照顧政策。

(五)黨的宗教政策更加深入人心。

尊重和保護公民的宗教信仰自由權利,是我們黨維護人民利益、尊重和保護公民權利的重要體現(xiàn),也是最大限度團結人民群眾的需要。黨的宗教政策的根本出發(fā)點和落腳點,就是要調(diào)動各方面的積極因素,化消極因素為積極因素,團結一切可以團結的力量,共同建設中國特色社會主義。無論是歷史的還是現(xiàn)實的經(jīng)驗都深刻地揭示:必須站在國際政治斗爭和維護新疆穩(wěn)定的戰(zhàn)略高度,認識宗教問題的重要性,堅定不移地從維護民族團結,維護祖國統(tǒng)一,維護國家安全的全局出發(fā)，高度重視，努力做好宗教工作。多年以來,全區(qū)上下認真貫徹黨的宗教政策,使各民族群眾宗教信仰自由的權利得到充分的尊重。在新疆,各族群眾可以完全自主地選宗教擇自己的宗教信仰,沒有人因信仰宗教而受到歧視或不公正待遇,正常的宗教活動都受到法律的保護。新疆現(xiàn)有宗教活動場所2.4萬余座,其中伊斯蘭教清真寺2.39萬座,宗教教職人員2.9萬人。依法保障宗教團體的合法權益,1982年以來，全區(qū)共恢復建立各級宗教團體88個,其中自治區(qū)和地、縣級伊斯蘭教協(xié)會79個。堅持“保護合法、制止非法、抵御滲透、打擊犯罪”的原則,旗幟鮮明地保護愛國宗民教人士和信教群眾正常的宗教活動,旗幟鮮明地反對非法宗教活動,嚴厲打擊利用宗教進行的違法犯罪活動。堅持把加強愛國宗教人士的思想和隊伍建設作為做好宗教工作的關鍵,在政治上關心他們,把愛國宗教人土作為肩負著特殊歷史使命的非黨基層干部來對待，納入全區(qū)干部培訓計劃;堅持工作上支持他們,團結和依靠愛國宗教人士協(xié)助黨和政府管理宗教事務,支持愛國宗教人土依法開展工作；堅持生活上照顧他們，在自治區(qū)財力十分緊張的情況下拿出資金，對愛國宗教人士給予生活補貼。目前,享受不定期生活補助的有5761人,年均補助2074萬多元。建立了自治區(qū)、地、縣三級培訓體系,有計劃、分層次地對全區(qū)現(xiàn)有伊斯蘭教教職人員進行集中培訓。從2001年開始,由自治區(qū)負責對全區(qū)重點清真寺的8000余名教職人員進行培訓，每年培訓2000人左右,目前已培訓了7000多人;其余2.1萬名宗教人士,由地縣兩級負責培訓,目前已培訓了2.16萬人次。這是建國以來我區(qū)對宗教人士進行的規(guī)模最大、成效最為明顯的培訓。同時,組織宗教人士參觀考察,開闊眼界,增長見識。在新疆，宗教界人士享有充分的參政議政的權利。目前,在各級人民代表大會、政治協(xié)商會議擔任職務的新疆宗教界人士1731人,他們代表信教群眾積極參政議政,并對政府貫徹宗教信仰自由政策進行監(jiān)督。為了滿足信教群眾學習經(jīng)文和宗教知識的需要，在新疆翻譯、出版和發(fā)行了維吾爾、哈薩克、漢等多種文字和版本的《古半經(jīng)》等一批伊斯蘭教經(jīng)典,以及佛教、基督教等其他宗教的經(jīng)典。堅持失言從工作實踐中總結出來的一些好的經(jīng)驗和做法,依法加強對宗教事務的管理,使宗教事務管理走上了規(guī)范化、法制化的軌道,進一步從法律上保證了各族群眾宗教信仰自由的權利,保障了正常宗教活動的有序進行,維護了各族群眾的根本利益。通過全面正確地貫徹宗教信仰自由政策,保障了公民的宗教信仰自由和宗教團體的合法權益。各族人民群眾包括信教和不信教的群眾相互尊重,和睦相處,團結在黨和政府周圍,為維護民族團結、社會穩(wěn)定、祖國統(tǒng)一和發(fā)展經(jīng)濟文化而共同奮斗

民族團結月宣傳學習材料

大泉中心校西泉分校

2012年5月

第三篇：宣傳卡片內(nèi)容

一、學校社會工作簡介：

學校社工服務致力于促進在校學生的健康成長，并提供學業(yè)困擾、人際交往、職業(yè)生涯規(guī)劃、心理與社會適應性等方面的輔導服務。包括個人成長——自我認識、情緒管理等；家庭關系——親子溝通、家庭變遷等；同學關系——交友技巧、朋友沖突、與異性相處的技巧等；與學業(yè)有關的問題——考試壓力、學習適應、師生關系、升學問題等。

二、理念：發(fā)展 真誠 尊重平等 保密

三、宗旨：以人為本 助人自助關愛他人 共建和諧

四、我們能做什么：

1、協(xié)助學校對學生實現(xiàn)教育功能。

2、根據(jù)政策的相關指導，針對學校中所出現(xiàn)的問題，提出對青少年服務和有關他們的福利問題的意見、建議、方案。

3、與教師合作，提高學生的學習興趣，改善學習環(huán)境，發(fā)展青少年的獨立思考及獨立生活的能力。

4、發(fā)展校外的橫向聯(lián)系，與社區(qū)的各種團體機關保持聯(lián)系，定向地培養(yǎng)社會所需要的各種人才。

5、為有特殊需要的青少年尋找適合解決問題的辦法或出路，解決在學習、情緒和家庭方面的困擾問題，從而樹立起一種自立、自強、自尊、自信的觀念，使他們健康、積極地投入人生，步入社會。

五、您接受服務的方式：

咨詢服務：社工會為同學、老師或家長提供受認可的資料和意見。

個案輔導：由社工提供一對一服務，通過面談為服務對象及其家庭提供支持和服務，協(xié)助其解決問題。

小組活動/主題班會：社工開展小組活動和主題班會，開發(fā)個人潛能，讓您獲取成長經(jīng)驗，增強處理問題的能力。

拓展訓練：社工開展一些歷奇拓展訓練，給您帶來新奇的體驗，在緊張刺激的活動中，讓您

在好玩同時又能體會到深刻的意義。

社區(qū)活動：社工帶領學生一起參與社區(qū)活動，積極融入社區(qū)的環(huán)境，在服務他人的同時提升自身的能力。

六、工作人員介紹：將工作人員的照片貼在宣傳卡片上

七、聯(lián)系我們：電話、郵箱、QQ

第四篇：宣傳卡片之一[最終版]

親愛的朋友：

我們正處在末后之時。一幕幕時兆的迅速應驗，證明基督的再來已迫在眉睫。我們正處在一個十分嚴肅、十分緊要的關頭。上帝的靈逐漸而確實地在從地上收回。報應和災殃，已臨到凡藐視上帝恩典的人身上。地上的禍患，海中的災難和社會的動蕩，以及戰(zhàn)爭的風云，都兇險萬分：凡此種種，都預示著那頭等重大的事即將發(fā)生。

上帝的子民應當以《圣經(jīng)》作為自己的保障，借以抵擋假教師的勢力和黑暗之靈的迷惑。撒但總要千方百計地不讓人得到《圣經(jīng)》的知識；因為《圣經(jīng)》的明白啟示完全揭露了他的欺騙。惟有那些以《圣經(jīng)》的真理來鞏固自己心靈的人，才能在最后的大斗爭中站立得住。

朋友！您渴慕上帝的話語嗎？您想要認真研究圣經(jīng)嗎？您盼望真正理解上帝的救贖和圣經(jīng)的預言嗎？現(xiàn)在正是上帝顧念您的時候！救贖的歷史叢書：

○《先祖與先知》罪的起源榮耀的遠景

○《歷代愿望》“上帝與我們同在”非評乃行

○《基督比喻實訓》用比喻施教勝利的教會

○《善惡之爭》耶路撒冷被毀真實的喜樂

包含整個圣經(jīng)歷史——從失落伊甸園到恢復伊甸園；

使圣經(jīng)的記錄活躍起來；

詳解和照亮上帝的話語；

抓住圣經(jīng)故事所有戲劇性的場面；

所有想要認真研究圣經(jīng)之人不可缺少的幫助和注釋！

這些書中的材料將幫助您更充分地理解歷代的斗爭，古代先賢的生涯和經(jīng)驗、以色列的被擄和重建、基督的生活和教訓、基督教的新約時期、永遠的福音的傳播和勝利，無不體現(xiàn)這一斗爭的事實。這些著作貫穿了救贖的歷史的主要事件，這一歷史正在迅速逼近驚人的頂點！

以上書籍的合訂本——已經(jīng)為您預備好了！感謝上帝的恩典和慈愛！歡迎來信索??！

第五篇：30個民族團結教育月宣傳標語（精選）

奧依塔克鎮(zhèn)團委第三十屆民族

團結教育月宣傳標語

1、積極開展民族團結進步宣傳月活動

2、鞏固好、發(fā)展好、維護好全縣各民族“和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展”的良好局面

3、共同團結奮斗 共同繁榮發(fā)展

4、各族人民同呼吸 共命運 心連心

5、基層黨組織要成為民族團結的堅強堡壘

6、加強民族團結 發(fā)展上杭經(jīng)濟

7、鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系

8、漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族,各少數(shù)民族之間也互相離不開

9、加強民族團結，維護祖國統(tǒng)一和社會穩(wěn)定

10、團結一心，攜手共進，為全面建設小康社會而努力奮斗

11、積極開展民族法律法規(guī)宣傳教育，努力提高依法做好民族工作的能力

12、落實科學發(fā)展觀，促進少數(shù)民族和地區(qū)經(jīng)濟社會各項事業(yè)快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展

13、加強精神文明建設，促進民族地區(qū)社會事業(yè)發(fā)展

14、重視發(fā)展民族教育,提高全民素質

15、大力普及科技知識，提高各民族群眾思想道德素質和科學文化素質

16、民族團結進步事業(yè)的根基深植于各族群眾，生命蘊藏于各族群眾，力量來源于各族群眾，成果造福于各族群眾

17、加強民族團結，事關實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標，事關建設中國特色社會主義事業(yè)全局，事關國家長治久安

18、鞏固好、發(fā)展好、維護好全縣各民族“和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展”的良好局面

奧依塔克鎮(zhèn)團委 2012年05月05