第一篇：教師培訓(xùn)年工作總結(jié)

伊川縣職業(yè)教育中心 “教師培訓(xùn)年”工作總結(jié)

接到省教育廳制定的《關(guān)于2008年在全省教育系統(tǒng)開展“教師培訓(xùn)年”活動的意見》的通知，我校高度重視，立刻行動起來，從2008年2月份開始認(rèn)真組織全體教師開展“教師培訓(xùn)年”活動。到目前為止培訓(xùn)工作已經(jīng)進(jìn)行了一階段，取得了一定的成績。根據(jù)河南省教育廳辦公室《關(guān)于上報“教師培訓(xùn)年”活動有關(guān)情況的通知》的文件精神，現(xiàn)將這一階段的工作做如下總結(jié)：

一、做好宣傳發(fā)動，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定實(shí)施方案

1.成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組織，加強(qiáng)對活動的領(lǐng)導(dǎo)

我校是一所職業(yè)教育類學(xué)校，作為伊川縣唯一一所公辦職業(yè)學(xué)校，受到縣委縣政府的高度重視，我們學(xué)校也本著為人民辦教育的決心，努力提高教師素質(zhì)和教學(xué)水平。校領(lǐng)導(dǎo)歷來重視對教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)，對教師開展培訓(xùn)活動，對我校來說是必要的、也是及時的。學(xué)校對本次教師培訓(xùn)工作高度重視，及時召開了領(lǐng)導(dǎo)班子教師培訓(xùn)年工作會議成立了“教師培訓(xùn)年”領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)年活動的指揮與協(xié)調(diào)，加強(qiáng)對“教師培訓(xùn)年”活動的領(lǐng)導(dǎo)。

2.召開動員會，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動，營造良好的輿論氛圍

2008年3月3日我校召開了“2008年教師培訓(xùn)年”動員會，2008年3月8日，在我校的首屆二次教職工代表大會上，校領(lǐng)導(dǎo)的報告中對教師培訓(xùn)年工作做了進(jìn)一步的動員講話?！敖處熍嘤?xùn)年”活動也被列入我校2008年工作計(jì)劃中。

我校教師從年齡上看，總體比較年輕，注重自身知識和素養(yǎng)的提高，從思想上對培訓(xùn)工作極為重視。通過宣傳他們認(rèn)識到參加培訓(xùn)不僅僅是提高教學(xué)與管理能力的需要，更是時代的需要，是優(yōu)秀教師以自己的學(xué)術(shù)造詣和優(yōu)秀品格為了贏得學(xué)生熱愛的需要，是對自己負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對將來負(fù)責(zé)的需要。因此，全體教師都能認(rèn)真積極的參加培訓(xùn)，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)的要求。

3.制定“教師培訓(xùn)年”工作方案

我校成立了以劉局長為首的“教師培訓(xùn)年”領(lǐng)導(dǎo)小組，組織制定了關(guān)于開展2008年“教師培訓(xùn)年”活動實(shí)施方案。方案提出了培訓(xùn)活動的指導(dǎo)思想、培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)對象培訓(xùn)內(nèi)容及活動步驟，并提出了工作要求。為此次培訓(xùn)工作的順利開展指明了方向。

二、半年來我校教師培訓(xùn)主要做了以下幾個方面工作：

1、對全體教師開展多媒體技能培訓(xùn)。

我校于3月15日、16日在校會議室召開了多媒體技能培訓(xùn)大會。全校100多名教師參加。培訓(xùn)是由學(xué)校的專業(yè)教師對多媒體在使用過程中常見的問題，和正確操作步驟進(jìn)行了詳細(xì)的講解。會后廣大教師表示，通過此次多媒體技能培訓(xùn)，確實(shí)

提高了多媒體的實(shí)際操作技能，為以后更好的使用多媒體教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，開展青年教師業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)

教改問題主要是教師問題，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在教師。為了進(jìn)一步提高青年教師駕馭課堂的能力，提高教育教育學(xué)質(zhì)量。6月初由我校教務(wù)處組織開展面向青年教師的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。第一邀請我校具有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任培訓(xùn)老師，第二方面通過教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會和公開課的觀摩學(xué)習(xí),以此增強(qiáng)青年教師的師德和敬業(yè)精神,規(guī)范組織教學(xué)行為。第二派出青年教師曹嫩婷同志，到貴州大學(xué)參加了為期二個的國家級培訓(xùn)，其專業(yè)為工業(yè)與民用建筑培訓(xùn)費(fèi)。（費(fèi)用一萬元）

三、取得的成績與效果

全體教師通過參加培訓(xùn)，不僅豐富了自己的教育教學(xué)理論知識，提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力，而且提高了政治思想覺悟，增強(qiáng)了投身于教育教學(xué)工作的事業(yè)心和責(zé)任感。全體教師努力把所學(xué)到的現(xiàn)代教育理論知識和現(xiàn)代教育手段應(yīng)用到日常教學(xué)管理工作中，在平凡的教學(xué)工作中努力進(jìn)取，勤奮開拓。

培訓(xùn)是個長期的任務(wù)，在下半年的“教師培訓(xùn)年”工作中，要著重加強(qiáng)一下幾個方面的工作：一是暑假期間要求青年教師抽出一段時間到工廠、企業(yè)進(jìn)行社會調(diào)研，每人寫一份社會實(shí)踐調(diào)查報告。二是抓好教師業(yè)務(wù)技能和實(shí)踐技能的培訓(xùn)。三是增強(qiáng)對教師創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。同時增強(qiáng)了培訓(xùn)

工作和培訓(xùn)內(nèi)容的針對性、實(shí)效性，強(qiáng)化培訓(xùn)紀(jì)律要求，加強(qiáng)對培訓(xùn)效果的考核，力爭使教師牢固地樹立終身學(xué)習(xí)的意識，從而真正提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為把我校教師培訓(xùn)工作做得更好而努力！

以上這些是我校教師培訓(xùn)年度工作情況的一個簡單小結(jié)，對于教師培訓(xùn)工作還是任重而道遠(yuǎn)，我們將在以后的工作中繼續(xù)努力，繼續(xù)探索，爭取把教師培訓(xùn)工作做得更好，使我們的教師素質(zhì)也越來越高。

第二篇：2010 年教師培訓(xùn)工作總結(jié)

2010 年教師培訓(xùn)工作總結(jié)

根據(jù)實(shí)際的師資狀況，本著實(shí)際需要的原則，面向全員，突出骨干，分層次培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)班子崗位培訓(xùn)，師德培訓(xùn)，教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，班主任培訓(xùn)，教育技術(shù)能力培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)等。形式與方法采取以會代訓(xùn)，自主學(xué)習(xí)，分組研討等多種形式進(jìn)行。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，實(shí)施科學(xué)管理

俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶”。為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)我們經(jīng)常利用班子例會時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加本縣教育部門組織的培訓(xùn)。同時提出領(lǐng)導(dǎo)班子要經(jīng)常反省自己，保持清醒的頭腦，嚴(yán)以律己，寬以待人，扎實(shí)工作作風(fēng)的具體要求，培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的習(xí)慣，從各個方面做教師的表率。

二、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師的道德水平

“學(xué)高為師，身正為范”，教師的思想、政治、道德素質(zhì)如何，直接關(guān)系到培養(yǎng)什么樣的人的問題。本校把加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，提高教師的道德素質(zhì)作為教師隊(duì)伍建設(shè) 的首要任務(wù)。從履行崗位職責(zé)、尊重家長、依法執(zhí)教、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表、廉潔從教等方面制定成制度，對教師提出了嚴(yán)格的要求，并嚴(yán)格執(zhí)行。

三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高教師素養(yǎng)

本校在教學(xué)人員緊張，師資培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)緊缺的情況下，仍然選拔思想覺悟高，有奉獻(xiàn)精神，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為打造名師工程奠定基礎(chǔ)。今年本校共派出6名老師參加市級、省級、國家級教師培訓(xùn)。

四、抓班主任培訓(xùn)，提升班主任素質(zhì)

學(xué)校的各項(xiàng)工作首先通過班主任實(shí)施落實(shí)，班主任的綜合素質(zhì)直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作質(zhì)量的高低。學(xué)校經(jīng)常組織班主任在一起交流心得體會，把好的帶班經(jīng)驗(yàn)和方法互相交流學(xué)習(xí)。

教師培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長遠(yuǎn)的工程，我們將樹立“終生學(xué)習(xí)”的觀念，把“要我學(xué)” 逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，扎扎實(shí)實(shí)做好教師培訓(xùn)工作，為建設(shè)一支合格穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍而不懈努力。

漢壽縣職業(yè)中專

2010年12月

第三篇：教師培訓(xùn)年工作總結(jié)

教師培訓(xùn)年工作總結(jié)

中牟縣第一高級中學(xué)

一、學(xué)校基本情況

中牟縣第一高級中學(xué)是河南省示范性高中，河南省文明單位，1932年建校，至今已有76年的建校史。學(xué)校分東西兩個校區(qū)，總占地面積283畝，其中，東校區(qū)占地47畝，位于中牟縣東城區(qū)薈萃路18號，西校區(qū)占地226畝，位于中牟縣西城區(qū)緯三路，總綠化面積3.2萬平方米，擁有90個教學(xué)班，在校學(xué)生6657名；教職工456人，校舍建筑布局科學(xué)合理，建筑風(fēng)格典雅美觀，大氣新穎，教育教學(xué)設(shè)施配置先進(jìn)，科技樓有符合省定標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室15個，且科學(xué)齊全。圖書館藏書近15萬余冊，大型閱覽室3個，教師閱覽室4個，全天候?qū)熒_放，是一所極具吸引力的理想求學(xué)場所。

二、教師基本情況

我校有教職工456人，其中省特級教師1人，中學(xué)高級教師72人，中學(xué)一級教師120人，本科學(xué)歷395人，已結(jié)業(yè)研究生或在讀研究生186人，專任教師365人，其中高三任課教師147人，高二任課教師 98 人，高一任課教師110 人，全部達(dá)本科學(xué)歷。

三、領(lǐng)導(dǎo)重視

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師的培訓(xùn)工作，特別是對“教師培訓(xùn)年工作”的工作尤為重視，為加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校專門成立了“教師培訓(xùn)年”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并做了明確的責(zé)任分工：

組 長: 張百順（校長）負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)年的全面工作，負(fù)總責(zé)。副組長：喬瑞剛（常務(wù)副校長）負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)年的全面工作和經(jīng)費(fèi)保障。

劉欽鋒（副校長）負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)年的日常工作部署、安排 吳相臣（副校長）負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)年的高三年級培訓(xùn)工作 胡玉堂（副校長）負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)年的高二年級培訓(xùn)工作 周書劍（副校長）負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)年的高一年級培訓(xùn)工作

成 員：冉雯暉（教務(wù)主任）負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)年的工作落實(shí)

王鳳田（科研處主任）負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)年的科研培訓(xùn)工作落實(shí) 各教研室主任 負(fù)責(zé)本教研室教師培訓(xùn)工作的落實(shí) 學(xué)校還成立了辦公室，指定專人抓教師培訓(xùn)的落實(shí)、督導(dǎo)、檔案收集和管理，形成了一個不留死角師訓(xùn)工作的科學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)，此外，領(lǐng)導(dǎo)組還依據(jù)上級的要求并結(jié)合我校情況制訂了教師培訓(xùn)年的培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施方案，有效地保證了教師培訓(xùn)年工作的順利開展。

四、宣傳發(fā)動

年初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)上級有關(guān)教師培訓(xùn)年工作部署和要求，經(jīng)過認(rèn)真調(diào)研，決定建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)型組織，組織教師廣泛開展學(xué)習(xí)有關(guān)教師培訓(xùn)年工作文件精神和要求，樹立用學(xué)習(xí)去踐行社會主義科學(xué)發(fā)展觀，用學(xué)習(xí)來提高自身素質(zhì)，用學(xué)習(xí)去推動事業(yè)的成功，用學(xué)習(xí)去提升自己的世界觀、人生觀、價值觀，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。要求教師要有緊迫使命感和使命感，要有超前的科學(xué)教育教學(xué)思想，要有爭做名師的強(qiáng)烈追求，要有現(xiàn)代優(yōu)秀教師的思想理念。通過以上思想理念的教育，教師的思想認(rèn)識得到進(jìn)一步的提高，參加培訓(xùn)的積極性異常高漲。

教師的知識、技能的獲得，需要多方面的條件。讀書是首要的，學(xué)校多次向各備課組調(diào)研，征求所需專業(yè)書目，不惜多花錢購買專業(yè)書籍，營造讀書氛圍，促使教師全面發(fā)展。讓讀書成為一種習(xí)慣，應(yīng)該做為教師的一種責(zé)任，一種情懷，一種追求。教師讀書，一讀教育經(jīng)典，體味經(jīng)典中蘊(yùn)含的哲理；二讀教育報刊，了解同行在思考什么；三讀人文書籍，拓展自己的人文視野；四讀中學(xué)生寫的和為中學(xué)生寫的書，走進(jìn)學(xué)生心靈。通過讀書，提升 教師的智慧，豐厚教師的底蘊(yùn)，增長教師的學(xué)養(yǎng)，開拓教師的視野，要求每位教師都要有自己的讀書計(jì)劃，書寫讀書感想，讓學(xué)校充滿書卷氣、書生氣、書院氣，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園。為促進(jìn)教師讀書，學(xué)校在教師中將開展贈書活動，用以對教師的獎勵和表彰。為建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，學(xué)校將每年三月定為師生“讀書月”開展讀書有感展評活動，把優(yōu)秀書評參展活動列為教師基本功大賽的內(nèi)容之一，并對獲獎?wù)呓o予表彰。

新課程改革對教師的教育理念、專業(yè)素養(yǎng)、對課堂的教學(xué)模式提出了一系列新的要求，需要教師及時更新教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，創(chuàng)新教學(xué)方法。過去我們習(xí)慣于“帶著知識走向?qū)W生”，現(xiàn)在我們應(yīng)“帶著學(xué)生走向知識”，給學(xué)生一些權(quán)力，讓他自己去選擇；給學(xué)生一些機(jī)會，讓他自己去體驗(yàn)；給學(xué)生一點(diǎn)困難，讓他自己去解決；給學(xué)生一個問題，讓他自己探求答案；給學(xué)生一種條件，讓他自己去磨練；給學(xué)生一片空間，讓他自己去拓展。中牟一高的教師要正視課改現(xiàn)實(shí)，勇于迎接挑戰(zhàn)，明白“一流的學(xué)校創(chuàng)造變化；二流的學(xué)校適應(yīng)變化；三流的學(xué)校害怕變化；四流的學(xué)校頑固不化”的道理，在課改中搶抓先機(jī)，在動態(tài)中尋找平衡，使我校的課改工作積極穩(wěn)妥的開展。

五、經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況

要使教師的培訓(xùn)得到廣泛扎實(shí)的開展，沒有足夠的經(jīng)費(fèi)作保障是不可能給培訓(xùn)創(chuàng)造良好環(huán)境的，所以，在培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)籌措方面，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，劃出專項(xiàng)經(jīng)資金用于教師的培訓(xùn)，不但按上級要求單位補(bǔ)貼教師培訓(xùn)費(fèi)用的我們都及時足額的給予補(bǔ)貼外，而且，上級沒有要求的我們也給予了補(bǔ)助，如培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、車船費(fèi)、生活補(bǔ)貼等。有效消除了教師由于參加培訓(xùn)而經(jīng)費(fèi)不足的顧慮，極大地調(diào)動了教師參加培訓(xùn)的積極性，據(jù)統(tǒng)計(jì)2007—2008學(xué)年用于教師培訓(xùn)的費(fèi)用達(dá)208160元，2008—2009學(xué)年教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算30萬元，本學(xué)期僅教師參加研究生研修班費(fèi)用已達(dá)20.24萬元，近期，校委會研究決定，繼續(xù)追加教師進(jìn)修培訓(xùn)費(fèi)用的預(yù)算，指導(dǎo)思想是：不論學(xué)校經(jīng)濟(jì)多么困難，都要保證教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)到位，以支持教師參加培訓(xùn)不斷高漲的積極性。

六、培訓(xùn)工作的組織、措施及完成情況

培訓(xùn)工作的組織、措施方面，我們的做法是：

一、凡是上級要求參加培訓(xùn)的項(xiàng)目，我們都積極組織，幫助教師辦理各種培訓(xùn)手續(xù)，安排舒適的培訓(xùn)場所，聘請最優(yōu)秀專家和學(xué)者，確保有章、有序，高質(zhì)量的培訓(xùn)效果。

二、除上級要求的培訓(xùn)的內(nèi)容外，我們還結(jié)合學(xué)校實(shí)際，主動聯(lián)系培訓(xùn)單位、對教師進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，如到山東安丘四中參加班主任培訓(xùn)的達(dá)50多人次，到信陽光山二中參加培訓(xùn)的60多人。此外，我們還組織教師到上海、河北衡水等地參加了有關(guān)學(xué)校教育教學(xué)方面的培訓(xùn)，收到了良好的效果，給我們的教育教學(xué)改革和教改新理念的形成步伐提供了新的捷徑。此外，為激發(fā)教師培訓(xùn)的積極性，還健全了培訓(xùn)獎懲制度，對于沒有完成培訓(xùn)任務(wù)或培訓(xùn)效果不佳的教師，取消其補(bǔ)助費(fèi)，并在《教師綜合考評》中予以扣分，并取消評先、晉級資格，且影響考評，對于表現(xiàn)好的或主動參加學(xué)校要求外有益的培訓(xùn)，學(xué)校都給予表彰和獎勵。

一年來，我校共參加教育技術(shù)培訓(xùn)293人，普通話培訓(xùn)281人，新課程改革培訓(xùn)136人，遠(yuǎn)程繼續(xù)教育培訓(xùn)64人，研究生研修班培訓(xùn)146人，新教師上崗培訓(xùn)12人，英特網(wǎng)未來教育培訓(xùn) 6人，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)13人，班主任培訓(xùn)184人次，省級骨干教師培訓(xùn)3人，其它培訓(xùn)（含教改新課型，觀摩課、研討會、經(jīng)驗(yàn)交流會、質(zhì)量分析等）180余人次。共計(jì)1317人次。任課教師參與培訓(xùn)率達(dá)100%。

七、培訓(xùn)效果及典型案例

由于我們對教師培訓(xùn)工作的高度重視、組織得力、措施到位、計(jì)劃嚴(yán)謹(jǐn)、管理科學(xué)，使得本次“教師培訓(xùn)年”工作開展得扎實(shí)有效，培訓(xùn)效果明顯。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我校教師參加的各種培訓(xùn)合格率達(dá)98%以上。通過教師得業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素質(zhì)得到快速提升，許多教師的成長得到了催生。教育教學(xué)理念得到根本性的轉(zhuǎn)變。教育教學(xué)水平明顯提高。為我校得快速發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

通過培訓(xùn)的教師業(yè)務(wù)水平得到了提高，求知視野得到了拓寬，探索教育教學(xué)得能力越來越強(qiáng)。2008年以來，我校教師共在各級各類雜志發(fā)表論文43篇；各級各類獲獎?wù)撐?6篇，市以上科研成果獲獎6項(xiàng)，獲獎?wù)n件28件，獲各級各類榮譽(yù)稱號133人次。通過培訓(xùn)后的我校教師賈付枝、孟冠軍、岳小偉在鄭州市優(yōu)質(zhì)課大賽中獲一等獎。2008年高考，我校一本上線333人，二本上線1079人，三本上線1805人，專一上線2539人。與去年相比，分別增加了95人，173人，357人，400人。從錄取情況看，我?？忌衲暌焉氡緦？圃盒?179人(以領(lǐng)取錄取通知書為準(zhǔn)), 其中文科錄取516人，理科錄取1524人，體育、藝術(shù)類考生錄取139人。以上這些成績均是我們通過培訓(xùn)所得到得實(shí)實(shí)在在的效益。

教師培訓(xùn)年將要進(jìn)入掃尾沖刺階段,我們將在最后的沖刺期間,進(jìn)一步加大工作力度,狠抓落實(shí)和創(chuàng)新,使我校的教師培訓(xùn)年取得圓滿成功。

中牟縣第一高級中學(xué) 2008年11月

第四篇：chhyuan2013年教師培訓(xùn)工作總結(jié)

茶園小學(xué)2013教師培訓(xùn)工作總結(jié)

根據(jù)實(shí)際的師資狀況，本著實(shí)際需要的原則，面向全員，突出骨干，分層次培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)班子崗位培訓(xùn)，師德培訓(xùn)，教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，班主任培訓(xùn)，教育技術(shù)能力培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)等。形式與方法采取以會代訓(xùn)，自主學(xué)習(xí)，分組研討等多種形式進(jìn)行。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，實(shí)施科學(xué)管理

俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶”。為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)我們經(jīng)常利用班子例會時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加上級教育部門組織的培訓(xùn)。同時提出領(lǐng)導(dǎo)班子要經(jīng)常反省自己，保持清醒的頭腦，嚴(yán)以律己，寬以待人，扎實(shí)工作作風(fēng)的具體要求，培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的習(xí)慣，從各個方面做教師的表率。

二、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師的道德水平

“學(xué)高為師，身正為范”。教師的思想、政治、道德素質(zhì)如何，直接關(guān)系到培養(yǎng)什么樣的人的問題。中心校把加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，提高教師的道德素質(zhì)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)。從履行崗位職責(zé)、尊重家長、依法執(zhí)教、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表、廉潔從教等方面制定成制度，對教師提出了嚴(yán)格的要求，并嚴(yán)格執(zhí)行。

三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高教師素養(yǎng)

中心校在教學(xué)人員緊張，師資培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)緊缺的情況下，仍然選拔思想覺悟高，有奉獻(xiàn)精神，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為打造名師工程奠定基礎(chǔ)。

四、抓班主任培訓(xùn)，提升班主任素質(zhì)

學(xué)校的各項(xiàng)工作首先通過班主任實(shí)施落實(shí)，班主任的綜合素質(zhì)直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作質(zhì)量的高低。2008年暑假我鄉(xiāng)部分班主任參加了教體局組織的班主任培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)分為集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行。通過聽報告，班主任提升了理論水平，并把學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用到實(shí)際中。無論是教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)，還是班級管理中的金點(diǎn)子，都毫無保留的奉獻(xiàn)出來，與大家交流。

五、加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)

根據(jù)實(shí)際情況，我鄉(xiāng)組織教師參加了縣電教站開展的課件培訓(xùn)，加大對教師信息技術(shù)培訓(xùn)的力度，提高教師的信息技術(shù)素質(zhì)，為認(rèn)真完成好我鄉(xiāng)培訓(xùn)任務(wù)，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，將培訓(xùn)工作作為一項(xiàng)大事來抓，并根據(jù)我鄉(xiāng)教師信息素養(yǎng)及設(shè)備的實(shí)際狀況，確立了“統(tǒng)一管理、集中培訓(xùn)、訓(xùn)后考核”的思路開展培訓(xùn)工作。通過培訓(xùn)，要求所有參加培訓(xùn)教師都能夠更好地認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，更好的保護(hù)好自己的計(jì)算機(jī)。完成培訓(xùn)任務(wù)不是目的，關(guān)鍵是要通過培訓(xùn)使廣大教師從學(xué)技術(shù)到用技術(shù)學(xué)，信息素養(yǎng)不斷提高。

教師培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長遠(yuǎn)的工程，我們將樹立“終生學(xué)習(xí)”的觀念，把“要我學(xué)” 逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，扎扎實(shí)實(shí)做好教師培訓(xùn)工作。

第五篇：XX—XX年教師培訓(xùn)繼續(xù)教育工作總結(jié)

XX—XX年教師培訓(xùn)繼續(xù)教育工作總結(jié)

按照教育局XX年教育工作要點(diǎn)和對師訓(xùn)工作的要求，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意教育為宗旨，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育和水平為重點(diǎn)，以提高全校教師整體素質(zhì)為根本目的，以教師崗位培訓(xùn)，高學(xué)歷進(jìn)修，新課程培訓(xùn)，名師培訓(xùn)，教師在職培訓(xùn)、教師履職晉級培訓(xùn)等為重要內(nèi)容，不斷探索創(chuàng)新，博南鎮(zhèn)中心校開展了一系列培訓(xùn)活動，取得了一些經(jīng)驗(yàn)和成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、切實(shí)搞好教師師德師風(fēng)建設(shè)

師德建設(shè)是當(dāng)前的熱點(diǎn)工作之一。自XX年以來，我鎮(zhèn)始終以“強(qiáng)素質(zhì)，樹立新時期人民教師的良好形象；正師風(fēng)，打造優(yōu)良的育人環(huán)境”為目標(biāo)，努力為社會、家長提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)教育要讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的目標(biāo)。全鎮(zhèn)各學(xué)校以“兩基國檢”為契機(jī)，進(jìn)一步完善《教師政治學(xué)習(xí)制度》《教育教學(xué)管理制度》，落實(shí)教育部、省教育廳關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件精神，始終把師德師風(fēng)建設(shè)放在學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，制定了《教師職業(yè)道德規(guī)范實(shí)施細(xì)則》和《教師教育教學(xué)工作一日常規(guī)》，并印發(fā)給全體教師，按章對照逐條學(xué)習(xí)落實(shí)，以此規(guī)范教師行為，全面提高了廣大教師的師德修養(yǎng)，樹立了人民教師的良好社會形象。

二、積極組織教師參加繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)

按照教育局師訓(xùn)辦的要求，全面實(shí)施“國培計(jì)劃”，認(rèn)真落實(shí)教師置換培訓(xùn)，短期培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等參訓(xùn)對象，積極組織各類人員及時參加培訓(xùn)，由于參訓(xùn)教師積極主動，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到預(yù)期培訓(xùn)效果。

重視繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期召開教師繼續(xù)教育會，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識，自XX年起我鎮(zhèn)壩區(qū)部分配備了遠(yuǎn)程教育設(shè)施，為教師的上網(wǎng)學(xué)習(xí)創(chuàng)造必要的條件。經(jīng)常深入各校督促檢查教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)情況，要求報名參加學(xué)習(xí)的教師擠時間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，并按時完成課后作業(yè)，積極參加網(wǎng)上考試。由于我們的工作落到了實(shí)處，至目前為止中心校絕大多數(shù)教師已完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，基本上進(jìn)入10年的網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

三、不斷加強(qiáng)教師學(xué)歷在職培訓(xùn)工作的開展

“要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”，隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，各方面的新知識也不斷更新補(bǔ)充，教師要更好的開展工作，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的要求，開展在職培訓(xùn)，到外地掛職學(xué)習(xí)。一年來我鎮(zhèn)派出一位校長到上海掛職學(xué)習(xí)，先后派出數(shù)學(xué)、科學(xué)、語文等學(xué)科教師10余人到上海、廣州、昆明等地區(qū)的學(xué)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和改革方法。為我鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展提供了保障。

四、繼續(xù)推進(jìn)名師引領(lǐng)培訓(xùn)管理工作

有計(jì)劃有組織地開展名師引領(lǐng)培訓(xùn)管理工作是我鎮(zhèn)教師培訓(xùn)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，結(jié)合教育局開展的名師工程，我鎮(zhèn)在全鎮(zhèn)中小學(xué)中推薦了小學(xué)名師14人、中學(xué)名師12人，參加全縣名師工程評選活動，學(xué)校從基礎(chǔ)、基層入手，首先制定了爭當(dāng)校級名師方案，先從校內(nèi)抓起，通過廣泛開展聽課、說課、評課活動，給有經(jīng)驗(yàn)的中年教師和有活力的青年教師壓擔(dān)子、出點(diǎn)子、創(chuàng)造條件，提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會和挑戰(zhàn)機(jī)遇，使一批中青年骨干教師成為校級名師，并且建立了校級名師檔案和考核辦法，對校級名師實(shí)行動態(tài)管理，將校級名師榮譽(yù)和教師教育教學(xué)考評掛鉤，連續(xù)多次教育教學(xué)成績年終考評落后的將取消其校級名師資格。我們的目標(biāo)是——通過幾年的不懈努力，使我校中青年教師在省、市、縣名師的比例進(jìn)一步擴(kuò)大。名師工程的開展，為我鎮(zhèn)“名師引路，名師示范”活動的開展打開了路子，取得了一定的效應(yīng)。

五、進(jìn)一步做好校本培訓(xùn)和教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作

校本培訓(xùn)已成為我校對教師培訓(xùn)和培養(yǎng)的重要途徑，并已做到有計(jì)劃、有組織的開展。學(xué)校進(jìn)一步完善教科研制度，利用各教研組陣地對教師進(jìn)行新課程，教改新動向的學(xué)習(xí)和研究探討，使全體教師盡快領(lǐng)悟新教學(xué)觀念，并運(yùn)用于教學(xué)之中，同時堅(jiān)持相互聽課、說課、評課活動，以此提高教師的教育教學(xué)技能和業(yè)務(wù)能力。加強(qiáng)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)。信息技術(shù)和現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用是教師技術(shù)能力的新的體現(xiàn)，一本書、一支粉筆的教學(xué)模式已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)科教學(xué)，絕大多數(shù)中青年教師在獲得計(jì)算機(jī)中級合格證的基礎(chǔ)上，積極學(xué)習(xí)，并把多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)用于課堂教學(xué)，制作、參與優(yōu)質(zhì)課評選的積極性也不斷提高，有效地提高了現(xiàn)代化教育技術(shù)水平，確保了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

六、認(rèn)真完成師訓(xùn)股、繼教中心布置的各項(xiàng)臨時性工作

學(xué)校工作一是教師，二是學(xué)生，三是質(zhì)量，四是安全，可以說所有這些都離不開具有良好職業(yè)道德和優(yōu)秀業(yè)務(wù)能力的教師，而師訓(xùn)工作恰恰就是為培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和優(yōu)秀業(yè)務(wù)能力的教師服務(wù)的，可以說是“千里之行，始于足下”，各項(xiàng)臨時性中心工作比較多。在今年春季和秋季，在教育局師訓(xùn)辦的統(tǒng)一安排部署下，順利完成了全鎮(zhèn)中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。

回顧我鎮(zhèn)師訓(xùn)工作開展情況，領(lǐng)導(dǎo)是高度重視的，全體教師都能夠按照上級和學(xué)校的要求，積極參加，認(rèn)真總結(jié)，因此我們的師訓(xùn)工作才取得了一定的成績。我們將進(jìn)一步豐富培訓(xùn)的形式，充實(shí)培訓(xùn)的內(nèi)容，使每名教師都能從培訓(xùn)中獲得最大的感悟和真正的實(shí)惠。