第一篇：體育教師職稱晉級(jí)工作總結(jié)文檔

業(yè) 務(wù) 總 結(jié)

楚雄州雙柏縣妥甸小學(xué)——盧麗萍

一、基本情況：

本人于88年參加工作，任教 24年，89年至2007年在文山師范學(xué)校工作。承擔(dān)體操、舞蹈、體育游戲、體育等課程，94年11月破格晉升初級(jí)職稱，初級(jí)職稱履職18年。2007年3月調(diào)入楚雄州雙柏縣妥甸鎮(zhèn)桂花井完小教學(xué)前班；2008年調(diào)入楚雄州雙柏縣妥甸小學(xué)至今。在妥甸小學(xué)工作5年中曾擔(dān)任體育教研組長(zhǎng)、德育處副主任，現(xiàn)任妥甸小學(xué)副校長(zhǎng)，分管學(xué)校安全、德育、體藝工作，同時(shí)承擔(dān)一年級(jí)體育教學(xué)12節(jié)課時(shí)。具有較強(qiáng)的事業(yè)心，高度的社會(huì)責(zé)任感，良好的職業(yè)道德和不斷創(chuàng)新的精神，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。

二、政治思想及師德

自1994年11月履行初級(jí)職務(wù)以來(lái)，我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí)。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)，服從組織的工作安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。遵紀(jì)守法、教書(shū)育人，為人師表。始終恪守“德高為師，身正為范”的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì) 下怎樣做一名好教師、做校長(zhǎng)的得力助手。

三、教學(xué)研究

長(zhǎng)于創(chuàng)編，弘揚(yáng)民族體育文化。云南少數(shù)民族眾多，民族民間文化豐富多彩，為進(jìn)一步強(qiáng)化素質(zhì)教育，豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生身心健康，開(kāi)闊學(xué)生視野，挖掘鄉(xiāng)上文化，整合地方資源，創(chuàng)造校園文化特色，展示云南民族文化健身風(fēng)彩，我97年創(chuàng)編了校園舞蹈操《課間十分鐘》；由曲靖地區(qū)教育局組織、曲靖師范承辦組織了全區(qū)中小學(xué)教師的培訓(xùn)，我承擔(dān)教授任務(wù)，在全省有一定的影響；98年創(chuàng)編了簡(jiǎn)易健美操被國(guó)家《師范教育》雜志采用，連載5期全套動(dòng)作：2003年至2004年編導(dǎo)壯族健身操《壯鄉(xiāng)歡歌》參加全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀自編操獲初賽、復(fù)賽一等獎(jiǎng)，全套動(dòng)作資料和VCD動(dòng)作光盤被人民出版社，人民電子音像出版社采用于2004年在全國(guó)推廣發(fā)行，2005年創(chuàng)編了具有云南文山特色的民族健身操《五彩旋律》包括①壯族健身操《美麗壯鄉(xiāng)》；②苗族健身操《多情苗嶺》；③彝族健身操《飛旋舞步》；④瑤族健身《瑤山歡歌》；⑤撒尼健身操《歡騰的彩霞》5套動(dòng)作的創(chuàng)編榮獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，2007年為迎接奧運(yùn)，打造云南旅游大省民族健身操征集過(guò)程中，我編導(dǎo)的苗族健身操《為奧運(yùn)喝彩》獲得入選資格，并上昆明展演比賽榮獲三等獎(jiǎng)。2008至2011編導(dǎo)楚雄州雙柏縣妥甸小學(xué)大課間輕器械體操《彩虹飛舞》、集體舞《祖國(guó)您好》全套動(dòng)作的圖解和視頻資料榮獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，兩套動(dòng)作都在各兄弟學(xué)校資源共享；2010年參與了編導(dǎo)具有雙柏特色民族舞《家鄉(xiāng)美》，該套動(dòng)作和視頻資料已經(jīng)在雙柏各學(xué)校、各事業(yè)行政單位全部推廣，成 為雙柏健身運(yùn)動(dòng)的一道亮麗風(fēng)景線。先后編導(dǎo)了30多套動(dòng)作都形成文字和圖解，更好地充實(shí)教材內(nèi)容，同時(shí)，通過(guò)培訓(xùn)，推廣，不僅體現(xiàn)云南地方特色教育，達(dá)到資源共享，各套動(dòng)作都具有較高的學(xué)習(xí)與段煉價(jià)值，產(chǎn)生了更大的經(jīng)濟(jì)效益，社會(huì)效益，四、工作情況

（一）注重教學(xué)方法的創(chuàng)新，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

任教24年中，每一次課堂上我都是自編教材內(nèi)容來(lái)充實(shí)課堂的準(zhǔn)備活動(dòng)，傾注了全部心血。不僅認(rèn)真完成教學(xué)，課外活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，還不斷探索新的教學(xué)方法；例：掌聲變調(diào)法，節(jié)奏變換法，使教學(xué)的效果明顯提高，因地制宣，因材施教，讓學(xué)生會(huì)學(xué)，愛(ài)學(xué)，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望和興趣，用發(fā)展眼光對(duì)待每個(gè)學(xué)生，挖潛每個(gè)學(xué)生的巨大潛能，使學(xué)生獲得最優(yōu)的廣泛發(fā)展，提高學(xué)生生理和心理的健康。讓學(xué)生在鍛煉中體驗(yàn)快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。

（二）、勤奮進(jìn)取，勇挑重?fù)?dān)。

經(jīng)過(guò)9年的體操專業(yè)訓(xùn)練，我曾獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)6塊金牌，3塊銀牌，1塊銅牌。又在24 年的體育教學(xué)中勤學(xué)苦練，具備較扎實(shí)的基本功，不斷學(xué)習(xí)和鉆研大量的書(shū)籍資料，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新教方法及手段，更是把全部時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)和工作中。用新知識(shí)，新理念充實(shí)自己。創(chuàng)新與挑戰(zhàn)是教學(xué)的動(dòng)力源泉，賽場(chǎng)上“競(jìng)爭(zhēng)”是體育運(yùn)動(dòng)的活力原素，每一次的訓(xùn)練和競(jìng)賽都是在教學(xué)之余進(jìn)行的，每次的訓(xùn)練都是起早摸黑沒(méi)有節(jié)假日，特別是學(xué)校每年的運(yùn)動(dòng) 會(huì)，各種競(jìng)賽都承擔(dān)主要的編排和指導(dǎo)任務(wù)，每次都要大著嗓門講解，又要準(zhǔn)確有力表現(xiàn)示范動(dòng)作，即是腦力也是體力勞動(dòng)，每次的烈日當(dāng)頭，無(wú)數(shù)次的寒風(fēng)吹拂，讓我一次次像進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量一樣疲勞而又虛弱，嗓子極度損傷形成慢性咽喉炎，但我豪無(wú)怨言，依然以真誠(chéng)和無(wú)限的激情，追求著自己的夢(mèng)想，無(wú)數(shù)次的構(gòu)思，無(wú)數(shù)次的不眠之夜，在平凡的崗位默默的耕耘著。

在24年的教學(xué)中，認(rèn)真完成學(xué)校安排的每一次工作，每一次訓(xùn)練，每一次的運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽。例；學(xué)校每年的運(yùn)運(yùn)會(huì)、六一節(jié)、虎文化節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等，表演節(jié)目都盡力追求達(dá)到完美效果，不斷地為學(xué)校和雙柏爭(zhēng)得榮譽(yù)。

（三）傾注愛(ài)心，人性管理

我除了承擔(dān)一線體育教學(xué)以外還主管學(xué)校德育、體藝和安全工作。從事管理工作以來(lái)，主動(dòng)協(xié)助校長(zhǎng)健全學(xué)校安全制度；健全辦公室職能部門職責(zé)；制定班級(jí)文化和校園文化建設(shè)方案；經(jīng)過(guò)學(xué)校多方努力籌措資金，校園文化各項(xiàng)建設(shè)已經(jīng)初建成效，學(xué)校正向著民主化、專業(yè)化、特色化穩(wěn)步推進(jìn)。

作為管理者，我在工作中，虛心向老教師請(qǐng)教，而且閱讀了大量關(guān)于班主任、體藝工作的若干先進(jìn)的理論，雖然擔(dān)任管理工作不長(zhǎng)，卻針對(duì)實(shí)際摸索出一套有特色的班級(jí)管理方法，只有抓好教師隊(duì)伍的質(zhì)量，才能更好培養(yǎng)學(xué)生。我堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都有才，有潛力挖掘。關(guān)鍵是教師要善于挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)，我在班主任工作培訓(xùn)中，要求教師努力做到愛(ài)生如子，愛(ài)校如家，我追求“生命 不息，奮斗不止，辛勤耕耘，收獲快樂(lè)”人生目標(biāo)，時(shí)常引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生和教師“前進(jìn)，永不后退，面對(duì)困難，迎難而上！”的堅(jiān)定信念。努力使每個(gè)學(xué)生在學(xué)?？鞓?lè)地學(xué)習(xí)?？鞓?lè)鍛煉，人人都喜歡被表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。學(xué)習(xí)好的學(xué)生需要表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)不好的學(xué)生更需要表?yè)P(yáng)。其實(shí)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生身上也存在著許多優(yōu)點(diǎn)，需要引導(dǎo)我們教師去發(fā)現(xiàn)、去挖掘，教育全體教師都要學(xué)會(huì)?！奥N起大拇指”的賞識(shí)和鼓勵(lì)。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而向好的方面發(fā)展。老師要從不吝嗇對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)，經(jīng)常激勵(lì)學(xué)生。她課后經(jīng)常找學(xué)生談心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，防微杜漸。堅(jiān)持育人為本，為孩子們?cè)趯W(xué)校創(chuàng)造放飛童年夢(mèng)想的樂(lè)園！

安全不保，談何教育，安全工作重如泰山。作為一名主管安全工作的副校長(zhǎng)，最關(guān)心的是三個(gè)方面，一是教師要教會(huì)學(xué)生注意安全，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。不玩危險(xiǎn)游戲傷害到別人。二是品行端正，俗話說(shuō)，海寬不如心寬，地厚不如德厚，一個(gè)人，要成才，必須先成人，學(xué)生良好行為的養(yǎng)成很重要，靠教師的引領(lǐng)和榜樣示范，一個(gè)人如果沒(méi)有德，那他也不可能成為對(duì)社會(huì)有用的人。三是“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。在平時(shí)的德育教育過(guò)程中，我不僅要求自己也要求其他教師以一顆仁愛(ài)之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生，能夠站在他們的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受，學(xué)校教育安全為主，德育為先，我編排的教研成果《快樂(lè)大課間》都在學(xué)校課間活動(dòng)中展示，每天一個(gè)教育主題的大課間使學(xué)生在鍛煉過(guò)程中受到啟示。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)的思想品質(zhì)。走進(jìn)學(xué)生的情感世界。愛(ài)心的表現(xiàn)形式往往是通過(guò)具體的小事反映出來(lái)。因?yàn)?，學(xué)校無(wú)小事，事事是教育，教師無(wú)小節(jié)，事事為楷模。學(xué)生喜歡被表?yè)P(yáng)。老師更需要表?yè)P(yáng)。師生的優(yōu)點(diǎn)需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為安全管理者，“情、心、愛(ài)”融入于工作是成功的關(guān)鍵。班主任是學(xué)校核心力量，班主任工作管理好，班級(jí)的凝聚力強(qiáng)，學(xué)風(fēng)、校風(fēng)就比較好。齊抓共管靠的是全體教師的參與。面對(duì)工作中困難和壓力，永遠(yuǎn)堅(jiān)信自己的信念“不怕萬(wàn)人罵，但怕一人哭”為了學(xué)生的安全，為了校園的平安，為了每一個(gè)孩子健康平安的成長(zhǎng)，每天既是第一個(gè)到校巡視檢查、也是檢查校園安全工作后最后一個(gè)離校的我拖著疲憊的身軀回家。第二天又看到精神百倍的出現(xiàn)在學(xué)校的每個(gè)角落，安全教育工作要常抓不懈，為創(chuàng)建平安校園她那雙向鷹一樣的眼睛和學(xué)校的攝像頭在校園里永不停息的搜索著??？從不放棄和遺漏一點(diǎn)死角。

五、取得成績(jī)

2004年 評(píng)為省級(jí)《優(yōu)秀教師》； 2007年榮獲“全國(guó)優(yōu)秀教師”；2009年榮獲首屆“教育功勛獎(jiǎng)”；2010年論文獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，課件獲省級(jí)二等獎(jiǎng)；多次帶隊(duì)比賽獲州級(jí)一等獎(jiǎng)4次；編導(dǎo)的健身操動(dòng)作圖解國(guó)家級(jí)出版2套。健身操國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)一次，二等獎(jiǎng)二次。2008至2010年被雙柏縣政府評(píng)為禁毒先進(jìn)，為雙柏鞏固無(wú)毒縣做出努力！

六、今后努力的方向

我深深知道，誠(chéng)實(shí)做人，努力做事，作為人生和工作的準(zhǔn)則。在 以后的工作里，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持好的做法，率先垂范，把安全工作的管理和監(jiān)督真正落到實(shí)處。爭(zhēng)取在德育、體藝科研方面有新的突破，以更好成績(jī)回報(bào)學(xué)校和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。只要吃苦、努力、勤奮、創(chuàng)新，平凡的崗位創(chuàng)造著生命奇跡，我會(huì)用勤勉在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上譜寫著育人的美麗樂(lè)章??

第二篇：體育教師晉級(jí)工作總結(jié)

業(yè) 務(wù) 總 結(jié) 楚雄州雙柏縣妥甸小學(xué)——盧麗萍

一、基本情況：

本人于88年參加工作，任教 24年，89年至2007年在文山師范學(xué)校工作。承擔(dān)體操、舞蹈、體育游戲、體育等課程，94年11月破格晉升初級(jí)職稱，初級(jí)職稱履職18年。2007年3月調(diào)入楚雄州雙柏縣妥甸鎮(zhèn)桂花井完小教學(xué)前班；2008年調(diào)入楚雄州雙柏縣妥甸小學(xué)至今。在妥甸小學(xué)工作5年中曾擔(dān)任體育教研組長(zhǎng)、德育處副主任，現(xiàn)任妥甸小學(xué)副校長(zhǎng)，分管學(xué)校安全、德育、體藝工作，同時(shí)承擔(dān)一年級(jí)體育教學(xué)12節(jié)課時(shí)。具有較強(qiáng)的事業(yè)心，高度的社會(huì)責(zé)任感，良好的職業(yè)道德和不斷創(chuàng)新的精神，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。

二、政治思想及師德

自1994年11月履行初級(jí)職務(wù)以來(lái)，我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí)。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)，服從組織的工作安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。遵紀(jì)守法、教書(shū)育人，為人師表。始終恪守“德高為師，身正為范”的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)

下怎樣做一名好教師、做校長(zhǎng)的得力助手。

三、教學(xué)研究

長(zhǎng)于創(chuàng)編，弘揚(yáng)民族體育文化。云南少數(shù)民族眾多，民族民間文化豐富多彩，為進(jìn)一步強(qiáng)化素質(zhì)教育，豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生身心健康，開(kāi)闊學(xué)生視野，挖掘鄉(xiāng)上文化，整合地方資源，創(chuàng)造校園文化特色，展示云南民族文化健身風(fēng)彩，我97年創(chuàng)編了校園舞蹈操《課間十分鐘》；由曲靖地區(qū)教育局組織、曲靖師范承辦組織了全區(qū)中小學(xué)教師的培訓(xùn)，我承擔(dān)教授任務(wù)，在全省有一定的影響；98年創(chuàng)編了簡(jiǎn)易健美操被國(guó)家《師范教育》雜志采用，連載5期全套動(dòng)作：2003年至2004年編導(dǎo)壯族健身操《壯鄉(xiāng)歡歌》參加全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀自編操獲初賽、復(fù)賽一等獎(jiǎng)，全套動(dòng)作資料和vcd動(dòng)作光盤被人民出版社，人民電子音像出版社采用于2004年在全國(guó)推廣發(fā)行，2005年創(chuàng)編了具有云南文山特色的民族健身操《五彩旋律》包括①壯族健身操《美麗壯鄉(xiāng)》；②苗族健身操《多情苗嶺》；③彝族健身操《飛旋舞步》；④瑤族健身《瑤山歡歌》；⑤撒尼健身操《歡騰的彩霞》5套動(dòng)作的創(chuàng)編榮獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，2007年為迎接奧運(yùn)，打造云南旅游大省民族健身操征集過(guò)程中，我編導(dǎo)的苗族健身操《為奧運(yùn)喝彩》獲得入選資格，并上昆明展演比賽榮獲三等獎(jiǎng)。2008至2011編導(dǎo)楚雄州雙柏縣妥甸小學(xué)大課間輕器械體操《彩虹飛舞》、集體舞《祖國(guó)您好》全套動(dòng)作的圖解和視頻資料榮獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，兩套動(dòng)作都在各兄弟學(xué)校資源共享；2010年參與了編導(dǎo)具有雙柏特色民族舞《家鄉(xiāng)美》，該套動(dòng)作和視頻資料已經(jīng)在雙柏各學(xué)校、各事業(yè)行政單位全部推廣，成為雙柏健身運(yùn)動(dòng)的一道亮麗風(fēng)景線。先后編導(dǎo)了30多套動(dòng)作都形成文字和圖解，更好地充實(shí)教材內(nèi)容，同時(shí)，通過(guò)培訓(xùn)，推廣，不僅體現(xiàn)云南地方特色教育，達(dá)到資源共享，各套動(dòng)作都具有較高的學(xué)習(xí)與段煉價(jià)值，產(chǎn)生了更大的經(jīng)濟(jì)效益，社會(huì)效益，四、工作情況

（一）注重教學(xué)方法的創(chuàng)新，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

任教24年中，每一次課堂上我都是自編教材內(nèi)容來(lái)充實(shí)課堂的準(zhǔn)備活動(dòng)，傾注了全部心血。不僅認(rèn)真完成教學(xué)，課外活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，還不斷探索新的教學(xué)方法；例：掌聲變調(diào)法，節(jié)奏變換法，使教學(xué)的效果明顯提高，因地制宣，因材施教，讓學(xué)生會(huì)學(xué)，愛(ài)學(xué)，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望和興趣，用發(fā)展眼光對(duì)待每個(gè)學(xué)生，挖潛每個(gè)學(xué)生的巨大潛能，使學(xué)生獲得最優(yōu)的廣泛發(fā)展，提高學(xué)生生理和心理的健康。讓學(xué)生在鍛煉中體驗(yàn)快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。

（二）、勤奮進(jìn)取，勇挑重?fù)?dān)。

經(jīng)過(guò)9年的體操專業(yè)訓(xùn)練，我曾獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)6塊金牌，3塊銀牌，1塊銅牌。又在24 年的體育教學(xué)中勤學(xué)苦練，具備較扎實(shí)的基本功，不斷學(xué)習(xí)和鉆研大量的書(shū)籍資料，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新教方法及手段，更是把全部時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)和工作中。用新知識(shí)，新理念充實(shí)自己。創(chuàng)新與挑戰(zhàn)是教學(xué)的動(dòng)力源泉，賽場(chǎng)上“競(jìng)爭(zhēng)”是體育運(yùn)動(dòng)的活力原素，每一次的訓(xùn)練和競(jìng)賽都是在教學(xué)之余進(jìn)行的，每次的訓(xùn)練都是起早摸黑沒(méi)有節(jié)假日，特別是學(xué)校每年的運(yùn)動(dòng)

會(huì)，各種競(jìng)賽都承擔(dān)主要的編排和指導(dǎo)任務(wù)，每次都要大著嗓門講解，又要準(zhǔn)確有力表現(xiàn)示范動(dòng)作，即是腦力也是體力勞動(dòng)，每次的烈日當(dāng)頭，無(wú)數(shù)次的寒風(fēng)吹拂，讓我一次次像進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量一樣疲勞而又虛弱，嗓子極度損傷形成慢性咽喉炎，但我豪無(wú)怨言，依然以真誠(chéng)和無(wú)限的激情，追求著自己的夢(mèng)想，無(wú)數(shù)次的構(gòu)思，無(wú)數(shù)次的不眠之夜，在平凡的崗位默默的耕耘著。

在24年的教學(xué)中，認(rèn)真完成學(xué)校安排的每一次工作，每一次訓(xùn)練，每一次的運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽。例；學(xué)校每年的運(yùn)運(yùn)會(huì)、六一節(jié)、虎文化節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等，表演節(jié)目都盡力追求達(dá)到完美效果，不斷地為學(xué)校和雙柏爭(zhēng)得榮譽(yù)。

（三）傾注愛(ài)心，人性管理

我除了承擔(dān)一線體育教學(xué)以外還主管學(xué)校德育、體藝和安全工作。從事管理工作以來(lái)，主動(dòng)協(xié)助校長(zhǎng)健全學(xué)校安全制度；健全辦公室職能部門職責(zé)；制定班級(jí)文化和校園文化建設(shè)方案；經(jīng)過(guò)學(xué)校多方努力籌措資金，校園文化各項(xiàng)建設(shè)已經(jīng)初建成效，學(xué)校正向著民主化、專業(yè)化、特色化穩(wěn)步推進(jìn)。

作為管理者，我在工作中，虛心向老教師請(qǐng)教，而且閱讀了大量關(guān)于班主任、體藝工作的若干先進(jìn)的理論，雖然擔(dān)任管理工作不長(zhǎng)，卻針對(duì)實(shí)際摸索出一套有特色的班級(jí)管理方法，只有抓好教師隊(duì)伍的質(zhì)量，才能更好培養(yǎng)學(xué)生。我堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都有才，有潛力挖掘。關(guān)鍵是教師要善于挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)，我在班主任工作培訓(xùn)中，要求教師努力做到愛(ài)生如子，愛(ài)校如家，我追求“生命 不息，奮斗不止，辛勤耕耘，收獲快樂(lè)”人生目標(biāo)，時(shí)常引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生和教師“前進(jìn)，永不后退，面對(duì)困難，迎難而上！”的堅(jiān)定信念。努力使每個(gè)學(xué)生在學(xué)校快樂(lè)地學(xué)習(xí)?？鞓?lè)鍛煉，人人都喜歡被表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。學(xué)習(xí)好的學(xué)生需要表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)不好的學(xué)生更需要表?yè)P(yáng)。其實(shí)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生身上也存在著許多優(yōu)點(diǎn)，需要引導(dǎo)我們教師去發(fā)現(xiàn)、去挖掘，教育全體教師都要學(xué)會(huì)常“翹起大拇指”的賞識(shí)和鼓勵(lì)。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而向好的方面發(fā)展。老師要從不吝嗇對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)，經(jīng)常激勵(lì)學(xué)生。她課后經(jīng)常找學(xué)生談心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，防微杜漸。堅(jiān)持育人為本，為孩子們?cè)趯W(xué)校創(chuàng)造放飛童年夢(mèng)想的樂(lè)園！

安全不保，談何教育，安全工作重如泰山。作為一名主管安全工作的副校長(zhǎng)，最關(guān)心的是三個(gè)方面，一是教師要教會(huì)學(xué)生注意安全，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。不玩危險(xiǎn)游戲傷害到別人。二是品行端正，俗話說(shuō)，海寬不如心寬，地厚不如德厚，一個(gè)人，要成才，必須先成人，學(xué)生良好行為的養(yǎng)成很重要，靠教師的引領(lǐng)和榜樣示范，一個(gè)人如果沒(méi)有德，那他也不可能成為對(duì)社會(huì)有用的人。三是“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。在平時(shí)的德育教育過(guò)程中，我不僅要求自己也要求其他教師以一顆仁愛(ài)之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生，能夠站在他們的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受，學(xué)校教育安全為主，德育為先，我編排的教研成果《快樂(lè)大課間》都在學(xué)校課間活動(dòng)中展示，每天一個(gè)教育主題的大課間使學(xué)生在鍛煉過(guò)程中受到啟示。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)，篇二：體育教師職稱晉級(jí)工作總結(jié)文檔

業(yè) 務(wù) 總 結(jié) 楚雄州雙柏縣妥甸小學(xué)——盧麗萍

一、基本情況：

本人于88年參加工作，任教 24年，89年至2007年在文山師范學(xué)校工作。承擔(dān)體操、舞蹈、體育游戲、體育等課程，94年11月破格晉升初級(jí)職稱，初級(jí)職稱履職18年。2007年3月調(diào)入楚雄州雙柏縣妥甸鎮(zhèn)桂花井完小教學(xué)前班；2008年調(diào)入楚雄州雙柏縣妥甸小學(xué)至今。在妥甸小學(xué)工作5年中曾擔(dān)任體育教研組長(zhǎng)、德育處副主任，現(xiàn)任妥甸小學(xué)副校長(zhǎng)，分管學(xué)校安全、德育、體藝工作，同時(shí)承擔(dān)一年級(jí)體育教學(xué)12節(jié)課時(shí)。具有較強(qiáng)的事業(yè)心，高度的社會(huì)責(zé)任感，良好的職業(yè)道德和不斷創(chuàng)新的精神，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。

二、政治思想及師德

自1994年11月履行初級(jí)職務(wù)以來(lái)，我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí)。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)，服從組織的工作安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。遵紀(jì)守法、教書(shū)育人，為人師表。始終恪守“德高為師，身正為范”的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)

下怎樣做一名好教師、做校長(zhǎng)的得力助手。

三、教學(xué)研究

長(zhǎng)于創(chuàng)編，弘揚(yáng)民族體育文化。云南少數(shù)民族眾多，民族民間文化豐富多彩，為進(jìn)一步強(qiáng)化素質(zhì)教育，豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生身心健康，開(kāi)闊學(xué)生視野，挖掘鄉(xiāng)上文化，整合地方資源，創(chuàng)造校園文化特色，展示云南民族文化健身風(fēng)彩，我97年創(chuàng)編了校園舞蹈操《課間十分鐘》；由曲靖地區(qū)教育局組織、曲靖師范承辦組織了全區(qū)中小學(xué)教師的培訓(xùn)，我承擔(dān)教授任務(wù)，在全省有一定的影響；98年創(chuàng)編了簡(jiǎn)易健美操被國(guó)家《師范教育》雜志采用，連載5期全套動(dòng)作：2003年至2004年編導(dǎo)壯族健身操《壯鄉(xiāng)歡歌》參加全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀自編操獲初賽、復(fù)賽一等獎(jiǎng)，全套動(dòng)作資料和vcd動(dòng)作光盤被人民出版社，人民電子音像出版社采用于2004年在全國(guó)推廣發(fā)行，2005年創(chuàng)編了具有云南文山特色的民族健身操《五彩旋律》包括①壯族健身操《美麗壯鄉(xiāng)》；②苗族健身操《多情苗嶺》；③彝族健身操《飛旋舞步》；④瑤族健身《瑤山歡歌》；⑤撒尼健身操《歡騰的彩霞》5套動(dòng)作的創(chuàng)編榮獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，2007年為迎接奧運(yùn)，打造云南旅游大省民族健身操征集過(guò)程中，我編導(dǎo)的苗族健身操《為奧運(yùn)喝彩》獲得入選資格，并上昆明展演比賽榮獲三等獎(jiǎng)。2008至2011編導(dǎo)楚雄州雙柏縣妥甸小學(xué)大課間輕器械體操《彩虹飛舞》、集體舞《祖國(guó)您好》全套動(dòng)作的圖解和視頻資料榮獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，兩套動(dòng)作都在各兄弟學(xué)校資源共享；2010年參與了編導(dǎo)具有雙柏特色民族舞《家鄉(xiāng)美》，該套動(dòng)作和視頻資料已經(jīng)在雙柏各學(xué)校、各事業(yè)行政單位全部推廣，成 為雙柏健身運(yùn)動(dòng)的一道亮麗風(fēng)景線。先后編導(dǎo)了30多套動(dòng)作都形成文字和圖解，更好地充實(shí)教材內(nèi)容，同時(shí)，通過(guò)培訓(xùn)，推廣，不僅體現(xiàn)云南地方特色教育，達(dá)到資源共享，各套動(dòng)作都具有較高的學(xué)習(xí)與段煉價(jià)值，產(chǎn)生了更大的經(jīng)濟(jì)效益，社會(huì)效益，四、工作情況

（一）注重教學(xué)方法的創(chuàng)新，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

任教24年中，每一次課堂上我都是自編教材內(nèi)容來(lái)充實(shí)課堂的準(zhǔn)備活動(dòng)，傾注了全部心血。不僅認(rèn)真完成教學(xué)，課外活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，還不斷探索新的教學(xué)方法；例：掌聲變調(diào)法，節(jié)奏變換法，使教學(xué)的效果明顯提高，因地制宣，因材施教，讓學(xué)生會(huì)學(xué)，愛(ài)學(xué)，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望和興趣，用發(fā)展眼光對(duì)待每個(gè)學(xué)生，挖潛每個(gè)學(xué)生的巨大潛能，使學(xué)生獲得最優(yōu)的廣泛發(fā)展，提高學(xué)生生理和心理的健康。讓學(xué)生在鍛煉中體驗(yàn)快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。

（二）、勤奮進(jìn)取，勇挑重?fù)?dān)。

經(jīng)過(guò)9年的體操專業(yè)訓(xùn)練，我曾獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)6塊金牌，3塊銀牌，1塊銅牌。又在24 年的體育教學(xué)中勤學(xué)苦練，具備較扎實(shí)的基本功，不斷學(xué)習(xí)和鉆研大量的書(shū)籍資料，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新教方法及手段，更是把全部時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)和工作中。用新知識(shí)，新理念充實(shí)自己。創(chuàng)新與挑戰(zhàn)是教學(xué)的動(dòng)力源泉，賽場(chǎng)上“競(jìng)爭(zhēng)”是體育運(yùn)動(dòng)的活力原素，每一次的訓(xùn)練和競(jìng)賽都是在教學(xué)之余進(jìn)行的，每次的訓(xùn)練都是起早摸黑沒(méi)有節(jié)假日，特別是學(xué)校每年的運(yùn)動(dòng)

會(huì)，各種競(jìng)賽都承擔(dān)主要的編排和指導(dǎo)任務(wù)，每次都要大著嗓門講解，又要準(zhǔn)確有力表現(xiàn)示范動(dòng)作，即是腦力也是體力勞動(dòng)，每次的烈日當(dāng)頭，無(wú)數(shù)次的寒風(fēng)吹拂，讓我一次次像進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量一樣疲勞而又虛弱，嗓子極度損傷形成慢性咽喉炎，但我豪無(wú)怨言，依然以真誠(chéng)和無(wú)限的激情，追求著自己的夢(mèng)想，無(wú)數(shù)次的構(gòu)思，無(wú)數(shù)次的不眠之夜，在平凡的崗位默默的耕耘著。

在24年的教學(xué)中，認(rèn)真完成學(xué)校安排的每一次工作，每一次訓(xùn)練，每一次的運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽。例；學(xué)校每年的運(yùn)運(yùn)會(huì)、六一節(jié)、虎文化節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等，表演節(jié)目都盡力追求達(dá)到完美效果，不斷地為學(xué)校和雙柏爭(zhēng)得榮譽(yù)。

（三）傾注愛(ài)心，人性管理

我除了承擔(dān)一線體育教學(xué)以外還主管學(xué)校德育、體藝和安全工作。從事管理工作以來(lái)，主動(dòng)協(xié)助校長(zhǎng)健全學(xué)校安全制度；健全辦公室職能部門職責(zé)；制定班級(jí)文化和校園文化建設(shè)方案；經(jīng)過(guò)學(xué)校多方努力籌措資金，校園文化各項(xiàng)建設(shè)已經(jīng)初建成效，學(xué)校正向著民主化、專業(yè)化、特色化穩(wěn)步推進(jìn)。

作為管理者，我在工作中，虛心向老教師請(qǐng)教，而且閱讀了大量關(guān)于班主任、體藝工作的若干先進(jìn)的理論，雖然擔(dān)任管理工作不長(zhǎng)，卻針對(duì)實(shí)際摸索出一套有特色的班級(jí)管理方法，只有抓好教師隊(duì)伍的質(zhì)量，才能更好培養(yǎng)學(xué)生。我堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都有才，有潛力挖掘。關(guān)鍵是教師要善于挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)，我在班主任工作培訓(xùn)中，要求教師努力做到愛(ài)生如子，愛(ài)校如家，我追求“生命

不息，奮斗不止，辛勤耕耘，收獲快樂(lè)”人生目標(biāo)，時(shí)常引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生和教師“前進(jìn)，永不后退，面對(duì)困難，迎難而上！”的堅(jiān)定信念。努力使每個(gè)學(xué)生在學(xué)?？鞓?lè)地學(xué)習(xí)?？鞓?lè)鍛煉，人人都喜歡被表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。學(xué)習(xí)好的學(xué)生需要表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)不好的學(xué)生更需要表?yè)P(yáng)。其實(shí)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生身上也存在著許多優(yōu)點(diǎn)，需要引導(dǎo)我們教師去發(fā)現(xiàn)、去挖掘，教育全體教師都要學(xué)會(huì)常“翹起大拇指”的賞識(shí)和鼓勵(lì)。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而向好的方面發(fā)展。老師要從不吝嗇對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)，經(jīng)常激勵(lì)學(xué)生。她課后經(jīng)常找學(xué)生談心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，防微杜漸。堅(jiān)持育人為本，為孩子們?cè)趯W(xué)校創(chuàng)造放飛童年夢(mèng)想的樂(lè)園！

安全不保，談何教育，安全工作重如泰山。作為一名主管安全工作的副校長(zhǎng)，最關(guān)心的是三個(gè)方面，一是教師要教會(huì)學(xué)生注意安全，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。不玩危險(xiǎn)游戲傷害到別人。二是品行端正，俗話說(shuō)，海寬不如心寬，地厚不如德厚，一個(gè)人，要成才，必須先成人，學(xué)生良好行為的養(yǎng)成很重要，靠教師的引領(lǐng)和榜樣示范，一個(gè)人如果沒(méi)有德，那他也不可能成為對(duì)社會(huì)有用的人。三是“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。在平時(shí)的德育教育過(guò)程中，我不僅要求自己也要求其他教師以一顆仁愛(ài)之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生，能夠站在他們的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受，學(xué)校教育安全為主，德育為先，我編排的教研成果《快樂(lè)大課間》都在學(xué)校課間活動(dòng)中展示，每天一個(gè)教育主題的大課間使學(xué)生在鍛煉過(guò)程中受到啟示。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)，篇三：體育教師晉升工作總結(jié)

工 作 總 結(jié)

陳新彥 過(guò)去的一學(xué)年是我來(lái)到黃陂一中從事體育工作的第三年。當(dāng)體育教師正好符合自己的專業(yè)，這樣才能充分發(fā)揮自己的所學(xué)、展示自己的能力。一個(gè)學(xué)年已過(guò)去,新的學(xué)期即將來(lái)臨，在這一年里我深刻體會(huì)到了做體育老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對(duì)本學(xué)期的工作做一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

一、思想認(rèn)識(shí)。

在上一學(xué)年里，作為一名老師，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。一學(xué)年來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期即將來(lái)臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的教育工作者。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。

特別是對(duì)一年級(jí)和三年級(jí)的學(xué)生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

三、學(xué)校工作

我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想，及時(shí)維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場(chǎng)地。作為體藝組的組長(zhǎng)，通過(guò)組員和我的共同努力和配合，我們終于擺脫了體藝組一貫的“懶、散、慢”的帽子。這一年，我們體育組成功的組織了學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，籃球賽，乒乓球賽等豐富的體育活動(dòng)，增加了同學(xué)們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好，強(qiáng)化了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí)。并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。

四、主要成績(jī)

在這一學(xué)年里，我第一次負(fù)責(zé)高三年級(jí)高考體育生的訓(xùn)練工作，通過(guò)自己的努力和學(xué)生的積極配合以及組里前輩的指導(dǎo)，圓滿的完成了任務(wù)。除此之外，在這一年中，我認(rèn)真對(duì)待、積極參與上級(jí)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并在上交的體音美論文和體育優(yōu)質(zhì)課中都取得了一定的成績(jī)。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力。

教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量 2011年7月篇四：教師晉級(jí)工作總結(jié)

教師晉級(jí)工作總結(jié) 本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

一、政治思想方面： 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面： 我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的 私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫(huà)《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng)，我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱號(hào)，為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)。考試成績(jī)不穩(wěn)定等。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量?？己私處焸€(gè)人工作總結(jié)述職

本，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確，安教樂(lè)教，有事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排，對(duì)工作精益求精。遵紀(jì)守法，為人師表，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明禮貌。

教學(xué)方面，本人能繼續(xù)注重業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)修和知識(shí)更新，刻苦鍛煉口頭，普通話，板書(shū)等教學(xué)基本功。教學(xué)中能鉆研課標(biāo)，采用靈活的教學(xué)方式方法，注重雙基和能力培養(yǎng)，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用，做到因材施教。能積極參與教研活動(dòng)，多次在校內(nèi)承擔(dān)公開(kāi)課、實(shí)驗(yàn)課任務(wù)。能熟練的自制電教軟件，運(yùn)用電教手段輔助教學(xué)。

一年來(lái)，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，主動(dòng)挑起最苦最累的管理

在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng)。但是，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步太慢。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階！

教師考核個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面

俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時(shí)期，能夠主動(dòng)配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。

二、教育工作方面

這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑?jí)交流、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。

三．遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，篇五：小學(xué)教師晉級(jí)工作總結(jié)

小學(xué)教師晉級(jí)工作總結(jié)

本人自2003年9月晉升為小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為以后的教育工作做得更好，下面是本人自履職小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)的教育教學(xué)工作情況的總結(jié)。

一.政治思想

自2003年9月履行小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)以來(lái)，我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí)。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)，服從組織的工作安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵紀(jì)守法、教書(shū)育人、為人師表，始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展，所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。二.教育教學(xué)及科研能力

自履現(xiàn)職以來(lái)，我擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文及班主任工作，工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心，為了上好課，我做了下面的工作： 1.課前準(zhǔn)備：備好課。2.認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。3.了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。4.考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。5.組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。6.要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?.熱愛(ài)學(xué)生，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

在教學(xué)中我非常注重教學(xué)研究，研究的市級(jí)《小學(xué)品德課低年級(jí)的主體活動(dòng)化教學(xué)研究》順利結(jié)題。

三、工作成績(jī) 我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。一份耕耘，一份收獲，我的優(yōu)質(zhì)課多次獲獎(jiǎng)，2009年6月《魚(yú)游到了紙上》獲縣一等獎(jiǎng)，2009年8月《丑小鴨》獲省一等獎(jiǎng);論文多次獲獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的學(xué)生作文也多次獲獎(jiǎng);2009年10月我再次被評(píng)為縣學(xué)科帶頭人。

第三篇：工作總結(jié)晉級(jí)職稱

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

我是09年7月畢業(yè)的大學(xué)生，專業(yè)是礦山機(jī)械。剛畢業(yè)就抱著理想和憧憬來(lái)到了公司，經(jīng)過(guò)了安全培訓(xùn)后，我被分到了I區(qū)采場(chǎng)工作。在崗位上我始終以飽滿的熱情對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)的完成自己的本職工作。下面就是我對(duì)自己這一年工作的總結(jié)：

剛來(lái)到一區(qū)時(shí)工作內(nèi)容是管理機(jī)械設(shè)備。我們I區(qū)采場(chǎng)目前正在建設(shè)，采場(chǎng)許多的設(shè)備正在安裝調(diào)試階段，正是有了這特殊的條件，我從工作中學(xué)會(huì)了很多實(shí)際的東西，在管理設(shè)備時(shí)我參加了混合井井塔8樓的摩擦輪部分安裝、控制室和操作室的安裝、混合井井塔7樓配電室和通風(fēng)機(jī)組安裝、3樓板式換熱器安裝、1樓空氣加熱室的安裝、部分罐道和罐道梁安裝、混合井塔樓的暖氣安裝、空壓機(jī)站設(shè)備使用和維護(hù)。因?yàn)槲沂枪芾砣藛T，所以我要完全明白所管理的設(shè)備，監(jiān)督安裝工期和質(zhì)量，并制定一些管理制度。從看圖紙技術(shù)要求到施工質(zhì)量都要做到心中有數(shù)。像混合井井塔樓的暖氣安裝：我要先把井塔樓的暖氣圖紙看懂，哪里要求安裝暖氣，暖氣管路每個(gè)部位要求多大型號(hào)的，安裝質(zhì)量要求合格，做打壓試驗(yàn)要求先打氣壓，合格后往暖氣注水及水壓，并在供暖期到來(lái)時(shí)可以投入使用。在安裝隊(duì)安裝這些設(shè)備過(guò)程中我學(xué)到了很多新的知識(shí)，同時(shí)我也把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐當(dāng)中，通過(guò)親自實(shí)踐，讓我又一次明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。不僅完成了廠長(zhǎng)交給我的工作內(nèi)容，而且還鍛煉了我自

己的工作能力。我相信：我會(huì)在以后的工作中更加努力，當(dāng)好一名合格的的機(jī)械技術(shù)員。

胡振華

2011年7月10日

第四篇：職稱晉級(jí)工作總結(jié)

個(gè)人總結(jié)

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，參加工作已有兩年時(shí)間?；仡欉@段時(shí)間，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和幫助下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成各項(xiàng)任務(wù)。在此，把這段時(shí)間的工作做個(gè)總結(jié)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平：

一、思想認(rèn)識(shí)

我在思想上嚴(yán)于律已，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)；積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)；服從學(xué)校的工作安排，雖然在干好教學(xué)工作的基礎(chǔ)上還身兼學(xué)校語(yǔ)數(shù)外教研組組長(zhǎng)，但我對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)總是保質(zhì)保量、不打折扣、一絲不茍的積極完成，對(duì)自己的班級(jí)更是盡心盡力。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作中，切實(shí)領(lǐng)悟?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)們的辦學(xué)理念，并將他們先進(jìn)的教學(xué)理念應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)教學(xué)工作中。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n。根據(jù)所任班級(jí)的學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行備課，既要備學(xué)生又要備教材教法。我在這方面下了不少功夫，力爭(zhēng)每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教后記。

2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。了解了班級(jí)情況后，我首先制定自己的教學(xué)策略，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們?cè)鰪?qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)課的興趣。課堂上注意精講精練，老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手盡量多。

3、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)，同時(shí)多聽(tīng)其他老師的課，做到邊聽(tīng)邊學(xué)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。

4、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練，有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常收集輔助資料，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的講評(píng)，做到有的放矢。

5、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。

6、積極參加教研。平日里多出課，多聽(tīng)課，多評(píng)課。只要無(wú)上課沖突，所有能聽(tīng)的公開(kāi)課全部參加，周平均聽(tīng)課2-3節(jié)。自己也積極出課。

7、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。教學(xué)工作是繁忙的，除按要求上完課，還要進(jìn)行學(xué)生的作業(yè)批改，有時(shí)一本作業(yè)也要花十幾分鐘的時(shí)間。即使在這樣忙碌的日子里，我從沒(méi)放松自己的繼續(xù)教育。我經(jīng)常利用晚上的時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，收集資料，反思教育敘事。

“一份春華，一份秋實(shí)”，我始終相信有耕耘必有收獲。雖然在 2010年4月被邱縣縣委評(píng)為優(yōu)秀青年標(biāo)兵，但我對(duì)自己的工作并不滿足，我會(huì)以更大的熱情投入到工作中去，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

邱縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

2010年11月21日

第五篇：體育教師職稱工作總結(jié)

業(yè) 務(wù) 總 結(jié) 楚雄州雙柏縣妥甸小學(xué)——盧麗萍

一、基本情況：

本人于88年參加工作，任教 24年，89年至2007年在文山師范學(xué)校工作。承擔(dān)體操、舞蹈、體育游戲、體育等課程，94年11月破格晉升初級(jí)職稱，初級(jí)職稱履職18年。2007年3月調(diào)入楚雄州雙柏縣妥甸鎮(zhèn)桂花井完小教學(xué)前班；2008年調(diào)入楚雄州雙柏縣妥甸小學(xué)至今。在妥甸小學(xué)工作5年中曾擔(dān)任體育教研組長(zhǎng)、德育處副主任，現(xiàn)任妥甸小學(xué)副校長(zhǎng)，分管學(xué)校安全、德育、體藝工作，同時(shí)承擔(dān)一年級(jí)體育教學(xué)12節(jié)課時(shí)。具有較強(qiáng)的事業(yè)心，高度的社會(huì)責(zé)任感，良好的職業(yè)道德和不斷創(chuàng)新的精神，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。

二、政治思想及師德

自1994年11月履行初級(jí)職務(wù)以來(lái)，我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí)。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)，服從組織的工作安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。遵紀(jì)守法、教書(shū)育人，為人師表。始終恪守“德高為師，身正為范”的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)

下怎樣做一名好教師、做校長(zhǎng)的得力助手。

三、教學(xué)研究

長(zhǎng)于創(chuàng)編，弘揚(yáng)民族體育文化。云南少數(shù)民族眾多，民族民間文化豐富多彩，為進(jìn)一步強(qiáng)化素質(zhì)教育，豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生身心健康，開(kāi)闊學(xué)生視野，挖掘鄉(xiāng)上文化，整合地方資源，創(chuàng)造校園文化特色，展示云南民族文化健身風(fēng)彩，我97年創(chuàng)編了校園舞蹈操《課間十分鐘》；由曲靖地區(qū)教育局組織、曲靖師范承辦組織了全區(qū)中小學(xué)教師的培訓(xùn)，我承擔(dān)教授任務(wù)，在全省有一定的影響；98年創(chuàng)編了簡(jiǎn)易健美操被國(guó)家《師范教育》雜志采用，連載5期全套動(dòng)作：2003年至2004年編導(dǎo)壯族健身操《壯鄉(xiāng)歡歌》參加全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀自編操獲初賽、復(fù)賽一等獎(jiǎng)，全套動(dòng)作資料和vcd動(dòng)作光盤被人民出版社，人民電子音像出版社采用于2004年在全國(guó)推廣發(fā)行，2005年創(chuàng)編了具有云南文山特色的民族健身操《五彩旋律》包括①壯族健身操《美麗壯鄉(xiāng)》；②苗族健身操《多情苗嶺》；③彝族健身操《飛旋舞步》；④瑤族健身《瑤山歡歌》；⑤撒尼健身操《歡騰的彩霞》5套動(dòng)作的創(chuàng)編榮獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，2007年為迎接奧運(yùn)，打造云南旅游大省民族健身操征集過(guò)程中，我編導(dǎo)的苗族健身操《為奧運(yùn)喝彩》獲得入選資格，并上昆明展演比賽榮獲三等獎(jiǎng)。2008至2011編導(dǎo)楚雄州雙柏縣妥甸小學(xué)大課間輕器械體操《彩虹飛舞》、集體舞《祖國(guó)您好》全套動(dòng)作的圖解和視頻資料榮獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，兩套動(dòng)作都在各兄弟學(xué)校資源共享；2010年參與了編導(dǎo)具有雙柏特色民族舞《家鄉(xiāng)美》，該套動(dòng)作和視頻資料已經(jīng)在雙柏各學(xué)校、各事業(yè)行政單位全部推廣，成為雙柏健身運(yùn)動(dòng)的一道亮麗風(fēng)景線。先后編導(dǎo)了30多套動(dòng)作都形成文字和圖解，更好地充實(shí)教材內(nèi)容，同時(shí)，通過(guò)培訓(xùn)，推廣，不僅體現(xiàn)云南地方特色教育，達(dá)到資源共享，各套動(dòng)作都具有較高的學(xué)習(xí)與段煉價(jià)值，產(chǎn)生了更大的經(jīng)濟(jì)效益，社會(huì)效益，四、工作情況

（一）注重教學(xué)方法的創(chuàng)新，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

任教24年中，每一次課堂上我都是自編教材內(nèi)容來(lái)充實(shí)課堂的準(zhǔn)備活動(dòng)，傾注了全部心血。不僅認(rèn)真完成教學(xué)，課外活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，還不斷探索新的教學(xué)方法；例：掌聲變調(diào)法，節(jié)奏變換法，使教學(xué)的效果明顯提高，因地制宣，因材施教，讓學(xué)生會(huì)學(xué)，愛(ài)學(xué)，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望和興趣，用發(fā)展眼光對(duì)待每個(gè)學(xué)生，挖潛每個(gè)學(xué)生的巨大潛能，使學(xué)生獲得最優(yōu)的廣泛發(fā)展，提高學(xué)生生理和心理的健康。讓學(xué)生在鍛煉中體驗(yàn)快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。

（二）、勤奮進(jìn)取，勇挑重?fù)?dān)。

經(jīng)過(guò)9年的體操專業(yè)訓(xùn)練，我曾獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)6塊金牌，3塊銀牌，1塊銅牌。又在24 年的體育教學(xué)中勤學(xué)苦練，具備較扎實(shí)的基本功，不斷學(xué)習(xí)和鉆研大量的書(shū)籍資料，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新教方法及手段，更是把全部時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)和工作中。用新知識(shí)，新理念充實(shí)自己。創(chuàng)新與挑戰(zhàn)是教學(xué)的動(dòng)力源泉，賽場(chǎng)上“競(jìng)爭(zhēng)”是體育運(yùn)動(dòng)的活力原素，每一次的訓(xùn)練和競(jìng)賽都是在教學(xué)之余進(jìn)行的，每次的訓(xùn)練都是起早摸黑沒(méi)有節(jié)假日，特別是學(xué)校每年的運(yùn)動(dòng)

會(huì)，各種競(jìng)賽都承擔(dān)主要的編排和指導(dǎo)任務(wù)，每次都要大著嗓門講解，又要準(zhǔn)確有力表現(xiàn)示范動(dòng)作，即是腦力也是體力勞動(dòng)，每次的烈日當(dāng)頭，無(wú)數(shù)次的寒風(fēng)吹拂，讓我一次次像進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量一樣疲勞而又虛弱，嗓子極度損傷形成慢性咽喉炎，但我豪無(wú)怨言，依然以真誠(chéng)和無(wú)限的激情，追求著自己的夢(mèng)想，無(wú)數(shù)次的構(gòu)思，無(wú)數(shù)次的不眠之夜，在平凡的崗位默默的耕耘著。

在24年的教學(xué)中，認(rèn)真完成學(xué)校安排的每一次工作，每一次訓(xùn)練，每一次的運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽。例；學(xué)校每年的運(yùn)運(yùn)會(huì)、六一節(jié)、虎文化節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等，表演節(jié)目都盡力追求達(dá)到完美效果，不斷地為學(xué)校和雙柏爭(zhēng)得榮譽(yù)。

（三）傾注愛(ài)心，人性管理

我除了承擔(dān)一線體育教學(xué)以外還主管學(xué)校德育、體藝和安全工作。從事管理工作以來(lái)，主動(dòng)協(xié)助校長(zhǎng)健全學(xué)校安全制度；健全辦公室職能部門職責(zé)；制定班級(jí)文化和校園文化建設(shè)方案；經(jīng)過(guò)學(xué)校多方努力籌措資金，校園文化各項(xiàng)建設(shè)已經(jīng)初建成效，學(xué)校正向著民主化、專業(yè)化、特色化穩(wěn)步推進(jìn)。

作為管理者，我在工作中，虛心向老教師請(qǐng)教，而且閱讀了大量關(guān)于班主任、體藝工作的若干先進(jìn)的理論，雖然擔(dān)任管理工作不長(zhǎng)，卻針對(duì)實(shí)際摸索出一套有特色的班級(jí)管理方法，只有抓好教師隊(duì)伍的質(zhì)量，才能更好培養(yǎng)學(xué)生。我堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都有才，有潛力挖掘。關(guān)鍵是教師要善于挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)，我在班主任工作培訓(xùn)中，要求教師努力做到愛(ài)生如子，愛(ài)校如家，我追求“生命 不息，奮斗不止，辛勤耕耘，收獲快樂(lè)”人生目標(biāo)，時(shí)常引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生和教師“前進(jìn)，永不后退，面對(duì)困難，迎難而上！”的堅(jiān)定信念。努力使每個(gè)學(xué)生在學(xué)?？鞓?lè)地學(xué)習(xí)。快樂(lè)鍛煉，人人都喜歡被表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。學(xué)習(xí)好的學(xué)生需要表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)不好的學(xué)生更需要表?yè)P(yáng)。其實(shí)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生身上也存在著許多優(yōu)點(diǎn)，需要引導(dǎo)我們教師去發(fā)現(xiàn)、去挖掘，教育全體教師都要學(xué)會(huì)?！奥N起大拇指”的賞識(shí)和鼓勵(lì)。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而向好的方面發(fā)展。老師要從不吝嗇對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)，經(jīng)常激勵(lì)學(xué)生。她課后經(jīng)常找學(xué)生談心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，防微杜漸。堅(jiān)持育人為本，為孩子們?cè)趯W(xué)校創(chuàng)造放飛童年夢(mèng)想的樂(lè)園！

安全不保，談何教育，安全工作重如泰山。作為一名主管安全工作的副校長(zhǎng)，最關(guān)心的是三個(gè)方面，一是教師要教會(huì)學(xué)生注意安全，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。不玩危險(xiǎn)游戲傷害到別人。二是品行端正，俗話說(shuō)，海寬不如心寬，地厚不如德厚，一個(gè)人，要成才，必須先成人，學(xué)生良好行為的養(yǎng)成很重要，靠教師的引領(lǐng)和榜樣示范，一個(gè)人如果沒(méi)有德，那他也不可能成為對(duì)社會(huì)有用的人。三是“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。在平時(shí)的德育教育過(guò)程中，我不僅要求自己也要求其他教師以一顆仁愛(ài)之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生，能夠站在他們的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受，學(xué)校教育安全為主，德育為先，我編排的教研成果《快樂(lè)大課間》都在學(xué)校課間活動(dòng)中展示，每天一個(gè)教育主題的大課間使學(xué)生在鍛煉過(guò)程中受到啟示。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)，篇二：體育教師申報(bào)中級(jí)職稱工作總結(jié)

體育教師申報(bào)中級(jí)職稱工作總結(jié) y年7月畢業(yè)于東北師范大學(xué)體育學(xué)院，參加工作近五年。本人任現(xiàn)職以來(lái)一直擔(dān)任xx中學(xué)體育教學(xué)工作，并曾經(jīng)擔(dān)任學(xué)生處兼職干事，學(xué)生處專職干事，現(xiàn)任遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)合作學(xué)校團(tuán)委書(shū)記。在教學(xué)期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

本人就任中學(xué)二級(jí)教師以來(lái)，一向堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的路線和方針政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事，熱愛(ài)祖國(guó)，有很強(qiáng)的民族自尊心。忠誠(chéng)于教育事業(yè)，對(duì)本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有高尚的師德。教育教學(xué)思想端正，方法恰當(dāng)，安心教育，熱愛(ài)學(xué)校，服從工作安排，遵紀(jì)守法，為人師表，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，集體觀念強(qiáng)。積極參加公益活動(dòng)，勇于承擔(dān)艱苦工作，團(tuán)結(jié)同事，愛(ài)護(hù)學(xué)生。同時(shí)不斷學(xué)習(xí)，以加強(qiáng)自身修養(yǎng)。時(shí)刻銘記自己是一位光榮的人民教師。

作為一名教師，工作中，樹(shù)立講奉獻(xiàn)，講學(xué)習(xí)。在本職工作中，愛(ài)崗，敬業(yè)，努力地克服個(gè)人困難，以學(xué)校的工作為第一利益，首先，上好自己的課，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粏卧贪?，鉆研教法，虛心向老教師學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，也把自己的經(jīng)驗(yàn)積累起來(lái)。人活在世上，就得有所求，既然當(dāng)上教師就要當(dāng)好教師當(dāng)優(yōu)秀教師，那么，自身素質(zhì)必須過(guò)硬，業(yè)務(wù)上僅局限于大學(xué)所學(xué)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，終究會(huì)被社會(huì)所淘汰。因此平時(shí)從各種報(bào)刊雜志上攝取大量有用的理論知識(shí)，訂雜志，買教學(xué)專用書(shū)籍，定期到體院，到圖書(shū)城去買、去復(fù)印體育相關(guān)知識(shí)。只有不斷充實(shí)自己、完善自己才能立足于社會(huì)。我撰寫的論文《運(yùn)用表象訓(xùn)練對(duì)提高籃球罰球命中率的研究》獲得了沈陽(yáng)市教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文，曾撰寫論文《營(yíng)造活潑課堂環(huán)境促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展》、《終身體育的思考與實(shí)踐》、《淺談體育教學(xué)與非智力因素培養(yǎng)》在《教育信息》中發(fā)表。

作為一名教師，我始終把“教書(shū)育人、為人師表”作為已任，把成為學(xué)者型教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。擔(dān)任學(xué)生處干事和來(lái)到北校區(qū)擔(dān)任團(tuán)委書(shū)記以來(lái)，在上級(jí)組織、校黨委和學(xué)生處的關(guān)心指導(dǎo)下，在班主任老師及廣大團(tuán)員青年的緊密配合下,我們一如既往地做著一件又一件細(xì)致、平凡的事情，您可 曾發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們回首時(shí)，那一串串看似平凡的足跡聯(lián)結(jié)的正是學(xué)生不平凡的成長(zhǎng)經(jīng)歷。在這個(gè)太注重結(jié)果的年代，我們卻絲毫沒(méi)有忽略一個(gè)一個(gè)的教育細(xì)節(jié)，盡善盡美地做著每一項(xiàng)工作。

由于多年不懈的努力，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和在廣大教師的幫助下，也曾獲過(guò)很多獎(jiǎng)勵(lì)，以下是我工作中獲得的獎(jiǎng)勵(lì)：xx年遼寧省體育教師基本功大賽一等獎(jiǎng)，03——xx、04——xx，05——xx園丁杯先進(jìn)個(gè)人，xx年工會(huì)積極分子。綜上所述，我認(rèn)為我符合中學(xué)一級(jí)教師的任職資格，并能夠履行中學(xué)一級(jí)教師的職責(zé)，因此申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)。篇三：體育教師評(píng)職稱個(gè)人總結(jié) 體育教師評(píng)職稱個(gè)人總結(jié)

作者：施緒和

在忙碌中過(guò)的特別快，轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到赤磯中學(xué)已經(jīng)17年多了。在我們學(xué)校我接觸到了很多原來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的東西，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期正是學(xué)校蓬勃發(fā)展的時(shí)候。新的辦學(xué)理念，新的管理模式，緊握了時(shí)代脈搏。新一輪的課程改革，為我們送來(lái)了更大的發(fā)展空間。有先進(jìn)的理念是上好課的前提，在過(guò)去的一學(xué)期中，為了上好課，平時(shí)我在學(xué)習(xí)別的體育老師的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我還學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》等學(xué)習(xí)材料和閱讀本組的學(xué)習(xí)材料。

在工作中，充分做到備教材、備學(xué)生、備場(chǎng)地和器材，爭(zhēng)取做到讓每一個(gè)學(xué)生都在體育課的快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)。在平時(shí)的教學(xué)中我很注重結(jié)合德育教育，嚴(yán)格課堂常規(guī)，使學(xué)生養(yǎng)成守紀(jì)、認(rèn)真的好習(xí)慣。在課堂教學(xué)訓(xùn)練中，認(rèn)真示范、講解，搞好組織教學(xué)，認(rèn)真糾正學(xué)生在學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤動(dòng)作。使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)找到鍛煉身體的方法，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，形成終生體育的意識(shí)。在課余時(shí)間與同組的其他老師一起認(rèn)真組織學(xué)校的各種活動(dòng)，在做好職責(zé)范圍內(nèi)的一切工作的同時(shí)努力完成學(xué)校安排的其他臨時(shí)性的工作。21世紀(jì)是一個(gè)全新的飛速發(fā)展的世紀(jì)，它對(duì)人才的要求更苛刻、更全面，隨著社會(huì)的發(fā)展，我國(guó)傳統(tǒng)的教育與社會(huì)對(duì)人才的需求之間的矛盾日益突出，因此教育體制改革被提上了日程，新課程改革也在全國(guó)大張旗鼓地展開(kāi)，這是中國(guó)教育的一場(chǎng)革命，也是教育界的一件大喜事，我們渴望中國(guó)的教育從此進(jìn)入一個(gè)新時(shí)代。但是在實(shí)際工作中，由于傳統(tǒng)教育根深蒂固，在很多方面與新課改的宗旨相矛盾、相沖突，作為一線的教師，新課標(biāo)的執(zhí)行者，根據(jù)我體育課的經(jīng)歷和對(duì)現(xiàn)行教育理念的學(xué)習(xí)和思考，我還有以下幾點(diǎn)反思和困惑同大家商榷：

二、長(zhǎng)期以來(lái)，人們總是以分?jǐn)?shù)的高低把學(xué)生分為三六九等，考試成績(jī)不好，要遭到來(lái)自同學(xué)的歧視、白眼和嘲笑，老師和家長(zhǎng)的批評(píng)、責(zé)罵甚至體罰；一次次的失敗，一次次的被責(zé)罵，使他們的幼小的心靈遭到嚴(yán)重的傷害，自尊心和自信心被批的千瘡百孔，慢慢的對(duì)讀書(shū)的興趣也消失殆盡，以致于在學(xué)習(xí)上，許多同學(xué)與家長(zhǎng)、老師處于對(duì)立的狀態(tài)，反感學(xué)習(xí)，厭惡寫作業(yè)，于是撒謊、逃學(xué)的現(xiàn)象也

時(shí)有發(fā)生。因此我們的體育成績(jī)?cè)诒緦W(xué)期利用等級(jí)的形式體現(xiàn)考試成績(jī)，但在學(xué)生的成績(jī)單上，只有我們的成績(jī)是等級(jí)，其它科目是分?jǐn)?shù)，無(wú)形中給人一種體育就是小學(xué)科的概念，這更不是我們體育教師想看到的。我們教師的責(zé)任就是，樹(shù)立學(xué)生的自信心，讓孩子在快樂(lè)與感興趣中學(xué)到新知識(shí)。學(xué)生沒(méi)有十全十美的，老師也沒(méi)有十全十美的，但是作為一個(gè)老師，對(duì)孩子的態(tài)度是必需的。孩子不能一味的批評(píng)、體罰，他們需要的是鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、肯定。

三、我們的體育教學(xué)把個(gè)性發(fā)展作為目的之一。萊布尼茨說(shuō)過(guò)，世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，也沒(méi)有性格完全相同的人。正是由于人的性格各不相同，各有特點(diǎn)，才有這樣色彩繽紛、充滿生機(jī)的世界。在傳統(tǒng)的教育體制下，無(wú)論是家長(zhǎng)、學(xué)校還是社會(huì)，注重的都是學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)，重視考試成績(jī)的高低，而忽視了學(xué)生其他方面的發(fā)展，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，往往擠占了學(xué)生用以活動(dòng)的時(shí)間，似乎學(xué)生唯一可做的事就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，其他任何活動(dòng)都是違反規(guī)定。這樣我們的體育也就無(wú)可厚非的成為所謂的“小學(xué)科”。當(dāng)然美術(shù)、音樂(lè)沒(méi)有幸免。其實(shí)，除了文化課的成績(jī)以外，學(xué)生當(dāng)中有善于繪畫(huà)、書(shū)法的，有能哥善舞的，有籃球苗子，有跑步尖子等，他們不僅可以在相關(guān)的活動(dòng)中大顯身手，而且通過(guò)他們的特長(zhǎng)也可以給自己爭(zhēng)取更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。今天我們忽視了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，也許明天的中國(guó)就少了位“聶耳”，少了位“齊白石”，奧運(yùn)會(huì)上少了很多塊金牌。因此說(shuō)，只有使學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)之處得以充分的挖掘和發(fā)展，使他們擁有多種能力，他們才有更多的機(jī)會(huì)立足于社會(huì)、社會(huì)服務(wù)。新課標(biāo)也規(guī)定教育“為 了一切孩子，為了孩子一切，一切為了孩子”?？傊覀兊捏w育課程改革還是一個(gè)新事物，對(duì)于廣大的體育教育者來(lái)說(shuō)可謂任重而道遠(yuǎn)，因此，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)新課程改革的精髓和重大意義，參加各種相關(guān)培訓(xùn)和專家講座，徹底轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，勇于創(chuàng)新，使自己真正成為一名體育新課改的實(shí)踐者和執(zhí)行者。

過(guò)去的只能是過(guò)去，不論它是否圓滿，只要認(rèn)真思考過(guò)去，吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，為今后更好的發(fā)展，便于今后更好的工作。今后工作中仍需要努力克服缺點(diǎn)，在失敗中總結(jié)教訓(xùn)，加倍努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作。篇四：體育教師職稱述職報(bào)告 體育教師職稱述職報(bào)告 做一名教師是我兒時(shí)的夢(mèng)想，做一名魅力教師更是我長(zhǎng)久的追求。自2003年畢業(yè)至今，我踏上三尺講臺(tái)也已經(jīng)是第九個(gè)年頭了。我熱愛(ài)這份平凡而偉大的工作，我更愛(ài)那些天真可愛(ài)的孩子們。為了能給學(xué)生“一杯水”，一直以來(lái)我不斷地給自己充電加油。2006年取得體育中學(xué)二級(jí)教師資格，現(xiàn)已滿5年。下面我就近5年來(lái)的工作作一簡(jiǎn)單總結(jié)。

一、政治思想。

作為一名普通的體育教師，我能全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，教書(shū)育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，做到了教書(shū)育人，為人師表，顧全大局，積極服從學(xué)校各種臨時(shí)性工作的安排。

二、教育教學(xué)工作。

五年來(lái)我一直擔(dān)任體育教學(xué)工作，在教育教學(xué)中我注重于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、能力和習(xí)慣的培養(yǎng)，堅(jiān)信“良好的師生關(guān)系勝過(guò)許多教育”這句話，努力構(gòu)建平等民主的師生關(guān)系。雖然有時(shí)不是班主任，我也非常注重對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)誠(chéng)信自律、自信活潑的學(xué)生。關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的身體與身心健康，愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，平等、公正的對(duì)待學(xué)生，耐心教導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

在平時(shí)的工作中，我積極向本教研組的老師學(xué)習(xí)，通過(guò)聽(tīng)課、請(qǐng)教，讓我不斷進(jìn)步。其中每個(gè)學(xué)期，我都要上一節(jié)公開(kāi)課。任現(xiàn)職以來(lái)，我在積極完成常規(guī)教學(xué)工作的同時(shí)，還認(rèn)真做好課外體育訓(xùn)練工作，訓(xùn)練工作不僅耗精力還很耗時(shí)間，但是我能積極克服困難。其中在2009年秋平湖市運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我訓(xùn)練的集體項(xiàng)目獲得了市第五名的好成績(jī)。2010年6月，我和鄭老師合作訓(xùn)練的女籃獲得了市比賽的第三名。

在完成平時(shí)的教學(xué)工作之余，我對(duì)教科研工作也非常重視。教學(xué)論文《淺談在小學(xué)體育教學(xué)中對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》一文榮獲2006學(xué)年平湖市論文評(píng)比三等獎(jiǎng)?！缎W(xué)體育課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)，讓課堂充滿活力》一文榮獲2008學(xué)年平湖市論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，《淺談在小學(xué)體育教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù)的嘗試與實(shí)踐》一文榮獲2009學(xué)年平湖市論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。

另外還有平湖市立項(xiàng)課題兩個(gè)，其中課題《小學(xué)低段體育生活化教學(xué)的探究與實(shí)踐》已于2008年結(jié)題，并榮獲平湖市第九屆優(yōu)秀教育教學(xué)研究成果三等獎(jiǎng)。另有課題《小學(xué)低年級(jí)學(xué)生課間文明游戲的開(kāi)發(fā)之研究》去年立項(xiàng)，研究已滿一年，明年結(jié)題。在繼續(xù)教育方面，我能積極參加素質(zhì)提升工程與每年的暑期師德培訓(xùn)。另外2005年，我通過(guò)考試取得了心理學(xué)證書(shū)。2008年2月我取得了湖州師范學(xué)院的本科文憑，2010年4月取得《計(jì)算機(jī)新三級(jí)》證書(shū)。

作為體育教師，我不僅要求學(xué)生積極鍛煉，自己也經(jīng)常參與各種體育活動(dòng)。并且在2006年平湖市第二屆教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)上代表本校獲得了800米第三名，在2007年乍浦鎮(zhèn)首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我代表教育系統(tǒng)獲得了3000米第二名。

幾年來(lái)，我在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)心幫助下獲得了幾個(gè)榮譽(yù)：2008，被評(píng)為平湖市首屆讀書(shū)節(jié)“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”；2009，被評(píng)為“乍浦鎮(zhèn)優(yōu)秀團(tuán)員”；同時(shí)在2009，得益于學(xué)校整體新教育工作的突出成績(jī)，我有幸作為平湖市新教育代表團(tuán)的一員參加了江蘇海門九屆年會(huì)，同時(shí)被評(píng)為“全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。

以上是我任現(xiàn)職以來(lái)的工作總結(jié)，以后我會(huì)更加踏實(shí)地做好工作，為小學(xué)體育教學(xué)、也為百年乍小奉獻(xiàn)自己的微薄之力。我將以一顆平常心來(lái)面對(duì)這次職務(wù)晉升，無(wú)論晉升結(jié)果如何，我都將一如既往地作好自己的本職工作，希望能得到大家更多的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助，謝謝大家！篇五：體育教師職稱總結(jié)

教師評(píng)職稱個(gè)人工作總結(jié)

自工作以來(lái)，我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟的開(kāi)展。

一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真歸納知識(shí)要點(diǎn)，搜索成集。

二、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)的容易，學(xué)的輕松，同時(shí)在每一堂課上充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都能得到提高。

三、與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)教學(xué)方面都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別

人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。

四、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思 想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

擔(dān)任教師以來(lái)，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績(jī)，我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國(guó)的教育事業(yè)努力奮斗。