第一篇：小學(xué)師德師風(fēng)教育工作總結(jié)

解灣小學(xué)師德師風(fēng)教育工作總結(jié)

為認真落實教育局《進一步加強全縣中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作實施方案》和縣教育局關(guān)于開展“學(xué)師德新規(guī)范，塑師德新形象”學(xué)習(xí)活動的要求，全面提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，努力培養(yǎng)和造就一支忠誠教育事業(yè)，熱愛本職工作，讓學(xué)生尊重、家長信賴、人民滿意的教師隊伍，我校自開學(xué)以來，認真開展了這一活動?，F(xiàn)就我校一學(xué)期來的相關(guān)工作總結(jié)如下

一、統(tǒng)一思想，提高認識，增強教師品德修養(yǎng)

1、建立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。為確保師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)取得實效，學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：何明

成員：孫仁坤、羅曉龍、胡繼斌、付必俊

2、制定了《解灣小學(xué)“師德師風(fēng)建設(shè)”學(xué)習(xí)教育活動實施方案》，校長全面負責(zé)，中層干部具體實施操作。師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組先后組織召開了校委會、全體教職工學(xué)習(xí)動員會、集中學(xué)習(xí)會、主題大討論會、師德主題報告會、經(jīng)驗交流會、師德演講比賽等多樣形式的會議，對廣大教師進行職業(yè)理想、職業(yè)紀律、職業(yè)道德、職業(yè)行為、職業(yè)技能以及以德修身、以德正已、以德育人等方面的教育，倡導(dǎo)和諧教育、幸福教育，引導(dǎo)教師時刻牢記教書育人的神圣職責(zé)，樹立強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，增強職業(yè)道德觀念，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)，恪盡職守、勤奮工作，積極爭做“人民滿意的好教師”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員率先做出榜樣，充分發(fā)揮工會組織的作用。

3、建立了嚴格的學(xué)習(xí)制度。學(xué)校為了確保此次教育活動的順利實施，建立了“全員參與制”、“會議點名簽到制”。

二、以系列活動為載體，夯實師德師風(fēng)建設(shè)活動

在師德師風(fēng)建設(shè)活動中，我們以系列活動為載體，引導(dǎo)教師不斷提升師德素養(yǎng)，踐行師德規(guī)范。

1、加強學(xué)習(xí)，以學(xué)修德。在學(xué)習(xí)活動中，通過各種不同形式的師德師風(fēng)宣傳教育，組織全體教職工認真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》、《十堰市教師“十不準”》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》等法律法規(guī)。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，學(xué)習(xí)習(xí)近平“做黨和人民滿意的好老師”等系列講話精神，特別是認真學(xué)習(xí)了“十九大報告”，大力引導(dǎo)教師熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛崗位、熱愛學(xué)生的師德師風(fēng)；組織開展校園讀書活動，引導(dǎo)教師閱讀教育專著，撰寫讀書筆記，交流學(xué)習(xí)心得，同時還辦了學(xué)習(xí)專欄，大大提高了教師的思想認識和水準

2、開展師德學(xué)習(xí)交流活動。在師德師風(fēng)建設(shè)活動中學(xué)校組織開展了以“當(dāng)學(xué)生成長的示范者，做負責(zé)任的人民教師”為主題的師德教育活動。通報“失德失風(fēng)”典型案例、通過“師德師風(fēng)”典型演講等活動，讓每位教師結(jié)合學(xué)習(xí)情況，聯(lián)系自己的實際撰寫師德師風(fēng)查擺小結(jié)，開展自查反思，找出自己在師德方面的不足和差距，激勵廣大教職工揚長補短、改進完善，增強師德教育的針對性和實效性，提高師德水平。

3、嚴肅查處教師違反職業(yè)道德的行為。在“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育”活動中，我校重點查處在職教師參加有償家教、體罰學(xué)生、推銷教輔資料等嚴重違反師德的行為。若有此事，對教師的師德考核、年度考核定為不合格等次。

三、夯實基礎(chǔ)，扎實工作，努力提升綜合素養(yǎng)

經(jīng)過全體教師認真的學(xué)習(xí)和討論，大家清楚和深刻地認識到：師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進行的可靠保證。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊伍，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在充分教育學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，學(xué)校要求每一位教師遵紀守法，依法執(zhí)教，時刻做好表率，在學(xué)生面前樹立“嚴師慈母”形象；在家長面前樹立“最可信賴的人”形象；在社會上樹立“最文明群體”形象，展示坦誠向上、銳意進取的精神風(fēng)貌。為實現(xiàn)“辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師”譜寫新的篇章。

解灣小學(xué) 2018年7月4日

第二篇：2012學(xué)年師德師風(fēng)教育工作總結(jié)

師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

根據(jù)中衛(wèi)市教育局的文件精神，我校在今年開展了師德師風(fēng)提高教育的各項實施工作（歷經(jīng)其四階段：

一、學(xué)習(xí)動員階段；

二、統(tǒng)一思想階段；

三、查擺問題階段；

四、整改提高階段），均已圓滿完成，現(xiàn)將各項工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點。通過師德師風(fēng)提高教育活動，針對我校師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)中存在問題，促進廣大教師重德為師，愛崗敬業(yè)，依法治學(xué)，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，努力建設(shè)和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的高素質(zhì)教師隊伍。

二、目標(biāo)要求

師德師風(fēng)提高教育活動對我校教師提出了更高的目標(biāo)要求：

1、通過再組織學(xué)習(xí)教育先進典型人物師德風(fēng)范，充分激發(fā)廣大教師增強事業(yè)心、責(zé)任感，促進教師熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表。

2、通過組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī)，促進廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，規(guī)范辦學(xué)行為，提高廣大教師政治思想素質(zhì)和教師職業(yè)道德水平。

3、通過師德師風(fēng)教育活動，促進逐步建立和落實師德教育與教師個人工作考核、職稱職務(wù)評聘等相桂鉤的長效激勵機制，確保師德風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展。

總而言之，師德師風(fēng)提高教育活動開展過程中，力求打造誠信教育，力爭當(dāng)人民滿意的好教師為標(biāo)準，增強教師教書育人，以身作則的社會責(zé)任感，從而努力營造一個一切為了學(xué)生的主旋律的重點，為人民服務(wù)而教育的家長放心，學(xué)生舒心、教師安心的學(xué)校，把我校師德師風(fēng)提高教育活動推向一個更高、更新的臺階。

三、顯著成效

在師德師風(fēng)提高教育活動中,科學(xué)合理靈活安排,做到學(xué)習(xí)教育活動和教育教學(xué)工作兩不誤，保證學(xué)習(xí)教育時間，利用周一政治學(xué)習(xí)的時間集中全體教師進行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形式和方法靈活多樣，我們以集中學(xué)習(xí)為主，同時做到集中與分散相結(jié)合，強調(diào)教師個人進行自我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方式多種多樣，我們科學(xué)、合理、靈活的安排，采取了靈活多樣的學(xué)習(xí)方式和方法，使得我校開展師德師風(fēng)提高教育活動和常規(guī)教學(xué)各項工作互不影響，而且能互相促進。加強師德師風(fēng)建設(shè)，重在建立規(guī)范和引導(dǎo)機制，教育和引導(dǎo)廣大教職工模范履行崗位職責(zé)，自覺加強道德修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)。在實施過程當(dāng)中，集思廣益，保證師德師風(fēng)提高教育活動順利地進行，把師德師風(fēng)教育活動同廣大教師的教學(xué)、教研工作緊密地聯(lián)合起來，同實現(xiàn)我校的改革發(fā)展的總體目標(biāo)結(jié)合起來，充分調(diào)動教師的教書育人、服務(wù)育人、管理育人的積極性。師生的道德都有了很大的提高。

“既注重形式，更講求實效”。這是我校在今年向全體教師會議上提出的，如今做到了，且我校在各方面均取得了顯著成效。

一、造就一支高素質(zhì)的教師隊伍。

在提高學(xué)習(xí)教育階段的教育活動中，首先讓教師對愛崗敬業(yè)，依法治教，忠誠于人民的教育事業(yè)有了更高，更深的思想

認識，進一步激發(fā)了教師做好教育教學(xué)工作的事業(yè)心，責(zé)任感，使教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平有一個根本提高。接著，教師通過學(xué)習(xí)先進典型，給予個人很好的定位，尋找教育教學(xué)中個人的不足和差距。再結(jié)合個人剖析，認真進行深入分析和總結(jié)，以此達到學(xué)習(xí)—檢查—深入學(xué)習(xí)—提高的效果。

二、精心營造一個和諧的教書育人的教學(xué)環(huán)境

我校在第一、二階段通過座談會，發(fā)放調(diào)查問卷等各種方式，對個別教師態(tài)度不認真等問題，進行個別談話，點名批評并限期改正，真正讓教師意識到提高全面素質(zhì)的必要性。還有我校實行校務(wù)、政務(wù)公開的實施工作過程尚存在的不足，即缺少對教職員工的解釋工作，所產(chǎn)生的誤會。我校教工排球比賽等多種方式的活動溝通領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的關(guān)系，在工作、生活中、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處處以身作則，嚴格要求自己，關(guān)心教師的工作、生活，營造一個和諧的教書育人的教學(xué)環(huán)境。

三、展現(xiàn)更好的未來

一是結(jié)合風(fēng)清氣正、開展基層組織建設(shè)等教育活動，開好領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，班子成員之間通過剖析本單位師德師風(fēng)存在問題，通過民主評議，開展批評和自我批評，促進形成講團結(jié)、求共進的班子集體。校黨支部還針對校內(nèi)在師德師風(fēng)提高教育活動中表現(xiàn)突出的師生進行黨知識宣傳教育學(xué)習(xí),讓他們在政治思想素質(zhì)方面更加進步,為廣大師生樹立學(xué)習(xí)的新榜樣,為爭創(chuàng)更高素質(zhì)的教師隊伍及更和諧育人環(huán)境而奮進。

通過此次師德師風(fēng)提高教育活動，我們學(xué)校進一步真正推行陽光教育工程，不停留在學(xué)習(xí)階段的現(xiàn)狀上，決不能把此項活動當(dāng)成一個暫時的形式，走過場，而是扎扎實實地去不斷完善，長期實施，為爭創(chuàng)一流的農(nóng)村學(xué)校而更加努力奮斗。

第三篇：師德師風(fēng)教育工作總結(jié)

杓坐小學(xué)師德師風(fēng)問題大排查教育活動工作總結(jié)

工作回顧：

為了大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)，使廣大教師樹立良好的師德師風(fēng)，為我校的建設(shè)和發(fā)展提供強大的精神動力，根據(jù)新時期中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的新需要和教育部修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，按照教育局文件要求,結(jié)合張家灣鎮(zhèn)教育管理中心的部署我校全體教師積極參加了學(xué)習(xí)，提高認識、對照檢查、認真扎實地開展了師德主題學(xué)習(xí)活動，圓滿完成了各項工作任務(wù)。結(jié)合我校的具體實際，在全校范圍內(nèi)組織開展師德師風(fēng)教育活動，取得了明顯成績，現(xiàn)就活動開展情況總結(jié)如下

組建了領(lǐng)導(dǎo)小組，加強了組織領(lǐng)導(dǎo)為加強對本次師德主題學(xué)習(xí)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，全面推進師德師風(fēng)建設(shè)的順利進行，學(xué)校成立了以鄒剛為組長、姜遠紅、王井松為副組長，全體教師為成員的“加強師德教育，推進依法治教”師德主題學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)工作，并對領(lǐng)導(dǎo)小組成員各自職責(zé)做出了明確的分工，做到了任務(wù)到人、責(zé)任到人，領(lǐng)導(dǎo)小組的成立，為全面完成師德教育活動各項工作任務(wù)奠定了堅實的組織保障。

取得的成績

精心部署，周密安排向?qū)W生發(fā)放告家長書，在學(xué)生放假時帶回讓家長了解學(xué)校，并征求家長對學(xué)校工作的意見。廣泛開展“走進學(xué)生家庭，關(guān)愛學(xué)生成長”的主題家訪活動，構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭三位一體的育人環(huán)境。在教師中開展“走進學(xué)生心靈”活動、每位教師認領(lǐng)一位學(xué)生進行幫扶，建立幫教記錄卡，效果明顯。學(xué)校在期中考試前，向?qū)W生下發(fā)教師師德調(diào)查表，征集學(xué)生對學(xué)校、老師的意見和要求。以便及時調(diào)整教育教學(xué)節(jié)奏。結(jié)合教育局開展的“樹師德、鑄師魂”演講比賽，在教職工中開展征文活動，豐富師德教育內(nèi)容，并將征集到的作品和學(xué)生的優(yōu)秀作品結(jié)集出版作為學(xué)生的校本教材。在學(xué)生中開展征集“我喜愛的教師語言”活動，把富有激勵、關(guān)愛且幽默、巧妙的語言，整理后在全體教師中推廣，促使全體教師在教學(xué)過程中做到心中有愛、言中有情、行中有樣、教中有新。根據(jù)教師在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的體會，結(jié)合平時的工作實際，全體教師向?qū)W校遞交了師德承諾書。學(xué)校將各人的承諾在校門口櫥窗內(nèi)向?qū)W生、家長和社會公示，鞭策教師改進工作作風(fēng)，激勵教師在日常工作中、學(xué)習(xí)生活中不斷完善自己、提高自己。我校在組織開展師德師風(fēng)教育的同時，重視教師師德師風(fēng)檔案的整理，內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得、師德承諾、全體學(xué)生、家長對教師的評價、教師間的互評、教師在師德方面所獲的榮譽等，把這些作為評價教師和評優(yōu)樹模的依據(jù)。

存在的問題

積極動員，認真開好動員部署大會為使我?！凹訌妿煹陆逃?，推進依法治教”師德主題學(xué)習(xí)活動迅速開展，學(xué)校專門召開了“‘加強師德教育，推進依法治教’師德主題學(xué)習(xí)活動”動員大會，對本次師德主題學(xué)習(xí)教育活動做了整體安排。對我校部分教職工在師德師風(fēng)方面存在個別教師政治意識、大局意識不強，工作缺乏事業(yè)心，不講奉獻、只求索取，缺乏進取心、滿足現(xiàn)狀，工作缺乏研究探索，教育管理學(xué)生方法簡單，體罰或變相體罰學(xué)生，組織紀律淡漠、法制意識淡漠，不能正確對待組織和他人等九個方面的突出問題進行了重點指出，并對本次活動的開展提出了明確要求，動員部署大會的召開，為整個師德學(xué)習(xí)教育活動的順利開展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范在師德主題學(xué)習(xí)活動中，校領(lǐng)導(dǎo)堅持帶頭學(xué)習(xí)，率先垂范，以身作則。能做到先學(xué)一步，學(xué)深一點，多學(xué)一點；能要真正坐下來、靜下來，集中精力，聚精會神，保證了學(xué)習(xí)時間，保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量；能深入專業(yè)組，帶頭發(fā)言，帶頭評議，帶頭剖析自身在師德師風(fēng)方面存在的突出問題，帶頭整改等，以校領(lǐng)導(dǎo)的榜樣示范作用帶動了整個師德學(xué)習(xí)教育的順利開展。認真扎實，保質(zhì)保量完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，在學(xué)習(xí)教育階段，鄒剛校長帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《習(xí)近平七一講話和兩學(xué)一做》、《未成年人保護法》、《教育法》、重溫《教師法》等，教導(dǎo)主任姜遠紅帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)上級下發(fā)的關(guān)于禁止教師有償補課及禁止教師亂收費等有關(guān)文件。并要求教師們在學(xué)習(xí)之后分科目寫好學(xué)習(xí)筆記及學(xué)習(xí)心得體會。在學(xué)習(xí)方法上，采取了集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的辦法，保證了學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)質(zhì)量，全體教職工做到了工作學(xué)習(xí)相結(jié)合，保證了正常的教育教學(xué)活動與學(xué)習(xí)教育活動“兩不誤，兩促進”，保證學(xué)習(xí)任務(wù)按期完成。

改進的措施

在對照檢查、剖析評議階段，學(xué)校專門召開會議，校領(lǐng)導(dǎo)深入教師一線，帶頭對照檢查，分析評議自身在師德師風(fēng)方面存在的問題，全體教職工認真撰寫分析材料，全體教職工逐人評議，剖析材料能觸及問題的本質(zhì)，做到了對存在的問題不遮遮掩掩，取于揭丑亮短，重點剖析了師德師風(fēng)方面的問題，剖析原因深刻，努力方面和整改承諾書明確可行。在總結(jié)整改、鞏固成果階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教職工都撰寫了整改措施，明確了自身師德師風(fēng)建設(shè)方面努力的方向和改進的措施，做出整改書面承諾，明確了整改時限和改進措施。

張家灣鎮(zhèn)杓坐小學(xué)

第四篇：小學(xué)師德師風(fēng)工作總結(jié)

小學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)總結(jié)

一、加強認識，提高修養(yǎng)。

以十九大精神為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點，以“辦人民滿意的教育，創(chuàng)家長滿意的學(xué)校，做學(xué)生滿意的教師”為目標(biāo)，以“愛與責(zé)任”為核心，進一步深化師德建設(shè)，強化師德素質(zhì)，建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人重任的讓人民滿意的高素質(zhì)的教師隊伍。

二、明確師德教育目標(biāo)，做人民滿意的教師。

大力加強師德師風(fēng)建設(shè)。堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻精神。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育。落實好教師道德行為“十不準”，做好教師用語“十提倡”，開展師德教育活動。使良好的師德轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

三、明確責(zé)任，成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

為了將我校師德師風(fēng)建設(shè)深入持久地進行下去，必須有組織有領(lǐng)導(dǎo)，為此成立了我校的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：陳 成 員：

全體教師應(yīng)同心協(xié)力，攜手并進，愛校如家。不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做。全校教職工應(yīng)愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，形成一種團結(jié)、和諧、積極向上的良好氛圍。本要求全體教師做到：《師德規(guī)范十不準、十提倡》

四、分步落實，細化工作。(一)健全組織，強化師德教育觀念。

學(xué)校成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，部署師德建設(shè)活動，以“現(xiàn)代教育”理念樹立起獻身教育、教書育人的現(xiàn)代教師的師德觀。在師德建設(shè)中始終堅持以“忠誠黨的教育事業(yè)，堅定樹立起終身從教的職業(yè)信念和高度的職業(yè)責(zé)任感”為主線，有效開展教育活動。

(二)加強理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)。

1、有計劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。

2、嚴格落實教師道德行為“十不準”、教師用語“十提倡”。

“十不準”即：①不準參加邪教組織和迷信活動；②不準從事有償家教和收費補課；③不準上課時吸煙和接打手機；④不準侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生；⑤不準在工作時間上網(wǎng)玩游戲、聊天以及其他娛樂活動；⑥不準利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的言論；⑦不準訓(xùn)斥、指責(zé)和羞辱學(xué)生家長；⑧不準私自向?qū)W生收費、攤派讀物及推銷商品；⑨不準賭博、酗酒以及說臟話；⑩不準穿奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹，留怪發(fā)型。

“十提倡”即：①“你真聰明，真能干”；②“你真可愛，真活潑”；③“你還有什么問題？”；④“你的問題一定能解決”；⑤“別著急，慢慢說”；⑥“別灰心，再來一次”；⑦“看到你進步，真高興”；⑧“今天，你做得很好”；⑨“相信你，一定行”；⑩“通過努力你一定能成功”。

學(xué)校要嚴格貫徹落實教師師德禁令及其他師德規(guī)范，教師人人熟知，真正做到令行禁止。

3、結(jié)合上級師德建設(shè)有關(guān)要求，全體教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進修深造，從而在理論上和社會實踐活動中進一步提高能力，以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型。

(三)豐富活動載體，開展系列活動。

本開展多種主題教育，引導(dǎo)教師經(jīng)常以師德規(guī)范對照自己言行，大力弘揚正氣。通過會議等形式大力宣傳教職工在主題教育中涌現(xiàn)出來的先進事跡，努力培養(yǎng)造就一支“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠”的教師隊伍。鑄師魂，強調(diào)教師要具有“四心”：關(guān)愛學(xué)生誠心，了解學(xué)生細心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。育師德，強調(diào)教師要做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位，愛學(xué)生。對后進學(xué)生強調(diào)教師要有“三心”：愛心、耐心、信心。

(四)完善考核評價制度，確保師德建設(shè)實施。

學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為考核首要條件。不斷完善考核評價制度，進一步推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設(shè)落實到實處，繼續(xù)建立并完善師德檔案。實行一人一檔。將師德學(xué)習(xí)筆記、師德活動開展情況記錄、履行師德師風(fēng)承諾情況、師德考核情況等記入師德檔案之中。

(五)展示學(xué)校風(fēng)采,提高學(xué)校的影響力。

我們充分利用各種宣傳陣地，開展信息渠道，大力宣傳師德高尚的教師，樹立師德典范，鼓勵教師多發(fā)信息報道，展示我校教師師德風(fēng)采，樹立我校新形象。

學(xué)高為師，身正為范。進一步增強廣大教師教書育人、為人師表的責(zé)任感和使命感，切實提高自身依法執(zhí)教能力，樹立良好的教師隊伍形象，做老百姓心中的好老師。

第五篇：小學(xué)師德師風(fēng)工作總結(jié)

忙，一個學(xué)期過去了。無意中，孩子們的溝通很多高;無意中，孩子們明智多了;無意中，孩子們學(xué)到了很多......無意中，他們這么一點點長大。作為他們的同伴，作為越來越多的見證，最大的感覺是快樂?；貞洶嗉壗處煿ぷ鞯膶W(xué)期，似乎在心里有一千個字，下面我從以下幾個方面做：

第一，安全教育

安全工作一直是學(xué)校工作的首要任務(wù)，我甚至沒有馬虎，每個孩子都是家庭寶藏，有點傷害小父母非常痛苦，所以每天早上的孩子們到學(xué)校后，我會教育孩子不管室內(nèi)和室外應(yīng)注意安全，不要自己傷害，不要傷害他人，讓我們高興地度過一天;午飯前，我會提醒孩子們玩，不要停留在平臺上，不要追逐跑，不要爬架，做游戲，在操場上玩;在學(xué)校之前，我不要忘記提醒孩子站出來的秩序，沒有人然后必須及時找到老師，不要和陌生人一起去等等。同時根據(jù)學(xué)校工作要求，以課堂會議為主題，教育兒童安全第一，如學(xué)期末，為上海踩踏，我們舉行了“珍惜生命，從遵守做主題類會議，在會上，我不僅結(jié)合上海踩踏圖片解釋擁擠的傷害和安全重要，同時教育學(xué)生面對這樣的事件應(yīng)該采取措施，以及遠離胎面應(yīng)該掌握10種方法。愿意總是陪你和我！

二，行為教育

安全教育很重要，兒童的行為教育不容忽視。這個類的男孩更多，最活潑，和女孩是更外向的，稍微遠離老師的視線，他們總是讓類充滿活潑的品味，在這個場面，理由，小紀律面對這允許孩子學(xué)會綁定自己。同時，課堂上有趣的教學(xué)，盡量吸引孩子的注意力，組織課堂紀律。并且在學(xué)校注意觀察兒童的行為后，根據(jù)他們在兒童的表現(xiàn)設(shè)置了一個例子。在日常學(xué)習(xí)中，始終注重動員他們的熱情，逐步發(fā)展嚴肅的講座，嚴肅的家庭作業(yè)，良好的時間習(xí)慣好習(xí)慣。此外，每天我都會花一些時間帶領(lǐng)孩子們背誦經(jīng)典的中國經(jīng)典，每一個 至少四句話，我會用小貼的小禮物來激發(fā)他們的誦讀熱情，當(dāng)然，念念不是目的，目的是希望孩子們從這些國家的句子中理解它的意識形態(tài)內(nèi)容，幫助孩子區(qū)分錯誤，修改自己的行為，建立良好的道德形象。

三，知識學(xué)習(xí)

無論丑陋，貧富，每個家長都希望孩子們突出學(xué)校的杰出成就，作為老師，我是這樣，每個教訓(xùn)都認真好，做好每一個反思，及時實踐，及時鞏固面對優(yōu)秀學(xué)生，打造平臺，讓他們有更高的發(fā)展;面對可憐的學(xué)生，永不放棄，使用中午休息給他們進一步解釋，幫助他們縮短與他人的距離，好消息是，在期末考試中，貧困學(xué)生在分數(shù)上的數(shù)量超過92分，似乎付出了報酬。

四，運動活動

現(xiàn)在孩子們真的很開心，住在實驗中兩個小孩子都很開心，每學(xué)期，學(xué)校將進行各種活動，豐富他們的校園生活，讓他們上了舞臺，到了社區(qū)，拓寬了視野，練習(xí)能力，可以說是讓孩子在我們學(xué)校發(fā)展不是一個口號。

9月推Pu周，孩子 我們走出校園，走到街上。我們的兩個蒲公英兩年的團隊于2014年9月14日上午在新區(qū)的龍灣公園舉行。推廣普通話的主題是我是一個中國孩子，喜歡講普通話，宣傳口號，傳單等，孩子們穿著促銷普通話志愿者的絲帶，在公園里手持傳單來宣傳和推廣。孩子們還以古詩，歌，詩，扭曲者等形式演出小說，表演了學(xué)生的表演，提高了普通話的水平，為促進和促進創(chuàng)造了良好的氛圍。使用普通話和規(guī)范性詞語的能力和水平。

如果把廢物變成寶物，在父母的幫助下，孩子們使用各種廢物，玩弄想象，使用自己靈巧的手，一個接著一個寶貝出來，如飛機，燈，花，秋千，自行車，帆船，火車，燈籠......這個活動，不僅讓孩子們意識到使用浪費，而且鍛煉孩子的動手能力。

十月節(jié)是學(xué)校活動的高潮。雖然只有兩個項目，但是老師還是家長還是學(xué)生 非常認真。單伊吊在她母親的監(jiān)督下，每天下課后時間練習(xí)嘻哈，看起來不大小，但雄心不小，舞臺是展現(xiàn)自己不同的風(fēng)格。戲劇門徒是我們的班老師韋親親準備的劇本，仔細挑選了將近30名學(xué)生表演，神媽媽媽和徐玉平媽媽不僅帶領(lǐng)孩子們排練，而且還用自己的時間在家里與孩子練習(xí)，也親自邀請專業(yè)舞蹈老師對孩子的舞蹈編排舞蹈活動，魏老師一次又一次的糾正孩子們的動作。舞臺上的孩子們的表演是慷慨和體面的，背誦的聲音和力量，舞蹈柔軟與國學(xué)的魅力。

一次又一次地一次又一次地鍛煉。撫摸孩子的成長，搬到父母的努力與。

五，部門的完善

孩子很小，但有自己的想法，有自己的習(xí)慣，想突然改變自己已經(jīng)不好的行為，必須通過自己不斷的意識形態(tài)斗爭，進入自己的想法，然后改變自己的行為，必須有一個更長的時間，所以我必須有寬容的心，也要改變他們的永恒的心。

班主任 工作更多是一個鎖，一個沉默的薪水，有時不能用來形容語言，只有自己去品嘗一個起伏。