第一篇：景谷縣委黨校2009年工作總結

景谷縣委黨校2009年工作總結

及2010年工作計劃

今年是建黨60周年，縣委黨校在縣委政府的正確領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要指導，學習黨的十七大及十七屆三中、四中全會精神，認真開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。貫徹中央、省委、市委、縣委關于黨校工作的系列指示精神，認真學習《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》，團結帶領全體教職工，積極開展各項工作，推進黨校事業(yè)的全面發(fā)展，較好地完成了全年的目標任務。

一、取得的工作成績

（一）綜合樓的掃尾工程通過校領導的積極努力、協(xié)調(diào)、完善了相關手續(xù)，于2009年3月正式投入使用，目前教師職工已在舒適的環(huán)境下進行辦公。

（二）培訓工作取得良好成績

1、干訓處：

（1）加強政治理論學習，不斷提高業(yè)務能力。

在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導下，認真學習貫徹、宣傳十七大精神，十七屆三中、四中全會精神，繼續(xù)把“解放思想”、“構建和諧新景谷”等思想貫徹于學習實踐科學發(fā)展觀的活動中，不斷更新完善教學專題，使各位教員的理論水平不斷提高，工作能力不斷增強。

（2）深入農(nóng)村進行調(diào)研，積極參加社會實踐活動。干訓處抽調(diào)6名教員于4月1日——6日在永平上遷毛參加烤煙移栽實踐活動，同老百姓吃住在一起，打成一片，了解了農(nóng)民的辛苦和艱辛，體驗老百姓的生活，了解到老百姓的疾苦，感受勞動的光榮。也得到了在辦公室了解不到的東西。通過基層實踐學習積累了很多材料，教員在撰寫調(diào)研報告，社會調(diào)查報告和論文的過程中開闊了視野，也鍛煉了意志。

（3）為滿足培訓需要，學校抽調(diào)兩名教師到西雙版納參加全省安全生產(chǎn)教師資質(zhì)培訓、抽調(diào)一名教師到省委黨校培訓一個月。通過培訓系統(tǒng)的學習了專業(yè)知識，開拓視野，增強了理論和實踐相結合的能力。

（4）完成了干部理論培訓工作

①抽調(diào)2名教員參加縣宣講團，到全縣各機關、單位宣講我縣十一次黨代第二次會議精神，共完成了17場2050人次參加培訓；

（2）積極完成縣委交給的宣講建國60周年成就及六個“為什么”的宣講任務，干訓處的所有教員參加了縣委組織的宣講團，深入到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣屬各部委辦局、企事業(yè)單位、省市、住景谷等105個單位進行宣講，共宣講38場2465名黨員干部職工及離退休老同志參加了培訓。由于縣上領導的大力支持和學校領導的精心組織，各位教員的積極準備，今年的宣講很成功，取得明顯的成效。

（5）加強學歷班的教學管理，處理好干訓處的日常事務。

現(xiàn)在就讀的有5個班，共166人，其中兩個本科班共61人，三個大專班共105人，一個大專班于今年7月畢業(yè)，共19人；一個本科班于12月畢業(yè)，共44人。目前，在校學員雖然不多，但是為了搞好學歷班的掃尾工作，堅持“從嚴辦學、質(zhì)量第一”的指導思想，不斷完善、健全管理制度，使教師教學管理有章可循，保證了學歷班教學工作的順利進行。

2、師訓處工作：

（1）提高培訓者政治思想素質(zhì)

全面參與多種政治學習活動，全員參與學校組織開展深入學習“科學發(fā)展觀”活動，個人認真研讀、學習相關資料，書寫心得體會，查找存在問題，分析研究整改，形成客觀性、規(guī)律性、全面性、整體性、和諧性、可持續(xù)發(fā)展思想。

（2）提高培訓者業(yè)務素質(zhì)

①于2009年3月，選派兩名教師到昆明參加新一輪“繼教”骨干者培訓。

②于2009年6月，選派一名教師到普洱市參加《現(xiàn)代教育技術》培訓。（3）自主研修，內(nèi)強素質(zhì)。

樹立“終身教育”理念，高標準，嚴要求，形成學習型培訓團隊。堅持自主研修，網(wǎng)上學習交流，制作課件，書寫培訓講議，撰寫教育論文等。

（4）切實開展中小學教師培訓工作。

① 于2009年2月組織初中小學班主任遠程培訓五個班，共160人。② 于2009年2月組織中小學教師“履職晉級”培訓，三個科目共330 人，其中《新世紀教師素養(yǎng)》科目培訓66人；《當代青少年心理問題反思與對策》科目培訓208人；《教師職業(yè)與發(fā)展》科目培訓56人。

③ 于2009年5月組織到各鄉(xiāng)校進行小學教師骨干培訓三（語文）、四（數(shù)學）期實踐考核和課堂實錄工作，培訓對象120人。

④于2009年1至2月，開展學歷提高教育，組織考前輔導和論文指導。小學教育本科班一個8人，指導、修改、完善、提交本科班畢業(yè)論文和社會實踐報告76篇。小學教育?？瓢鄡蓚€，15人，指導、修改、完善、提交畢業(yè)論文和社會實踐報告30篇。法學?？瓢嘁粋€，28人?！耙淮逡弧贝髮W生兩個班共78人。

⑤于2009年8月，組織開展小學班主任遠程培訓4個班次，共培訓教師112人；組織開展“履職晉級”培訓1個科目，培訓教師485人。

⑥于2009年8月至11月，組織開展“知行中國——中小學班主任⑥教師培訓”1個班，共100人。

3、醫(yī)訓處工作：

為社區(qū)居民進行常見病、多發(fā)病的診治，進行健康常識宣傳，未發(fā)生任何醫(yī)療事故，取得了一定的經(jīng)濟效益和社會效益。為了提高業(yè)務技能，今年派出兩名醫(yī)生到玉溪學習，所有醫(yī)生參加中醫(yī)院組織的全科醫(yī)生考試。

4、其它方面：

今年是建國60周年，全國上下以不同方式慶祝祖國60華誕，我校也積極參加市、縣組織的一系列活動，并且取得了一定的成績，其中參加黨校系統(tǒng)60周年論文征集活動中，我校教師撰寫的《新時期加強黨員自身修養(yǎng)的思考》獲三等獎，參加的文藝匯演獲優(yōu)秀獎。

二、學校存在的問題

1、綜合辦公樓欠工程教48萬元。

2、老教學樓因缺乏拆除資金尚未拆除。

3、學員食堂、公共廁所、活動場地等需要重建。

4、四校整合后管理體制需進一步理順。

5、教師學科設置配備不合理，專業(yè)技術職稱職數(shù)太少。

6、教師隊伍的業(yè)務素質(zhì)有待提高，調(diào)整提高教師素質(zhì)的培訓費用緊缺，外出學習機會沒有。

7、班子成員未備齊，需盡快配齊。

三、2010年工作要點

1、干訓處：

（1）繼續(xù)深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，嚴格按縣委的統(tǒng)一部署和安排，開展好活動的每一個環(huán)節(jié)，認真完成各階段的各項任務。

（2）堅持在縣委的直接領導下，積極爭取相關部門的支持與配合，精心組織舉辦好干部培訓和公務員培訓班；積極配合好縣委，完成2010年干部理論學習培訓的任務。堅持探索主體班教學質(zhì)量的提高途徑，協(xié)助學校完成2010年村干部培訓任務。

（3）繼續(xù)堅持從嚴管理，確保質(zhì)量，搞好在校3個班的學歷教育。努力搞好2007級經(jīng)濟管理大專班的畢業(yè)論文輔導、組織好答辯工作和加強其它班級的教學管理工作；加強跟班輔導和及時了解教學信息反饋，及時掌握學員的學習情況，加強對學員的考核，規(guī)范有關程序和常規(guī)管理。

（4）繼續(xù)建立和完善內(nèi)部管理制度，加強管理工作和教育教學工作的規(guī)范化和制度化，確保各項工作的有序開展。

（5）積極爭取縣委的支持和幫助，安排教師下基層進行調(diào)研，寫出高質(zhì)量的調(diào)查報告或論文，盡可能為縣委、政府的決策提供參考；爭取機會讓教師到上級黨校進修、培訓，以提高教師的業(yè)務能力，進一步提高教學質(zhì)量；（6）按時按質(zhì)完成上級部門和縣委交辦的其它工作任務；

（7）積極完成學校行政和有關部門交待的臨時性工作，做好干訓處的日常事務和努力探索加強干訓處管理的辦法。

（8）進一步加強教學改革的力度，認真貫徹《干部教育培訓工作條例（試行）》，結合景谷經(jīng)濟社會發(fā)展和干部培訓的實際，配合學校積極推行教學改革，充分發(fā)揮學員學習的主體性和教員的主導性兩個作用，促進教學相長、學學相長。

2、師訓處：

（1）精心設計，認真組織好秋季的中小學教師履職晉級培訓工作；（2）安排、實施初中、小學班主任遠程培訓工作，年內(nèi)完成300人的培訓任務；

（3）根據(jù)上級行政部門的安排，結合學校實際，選派教師參加省、市相關培訓學習，提高培訓者素質(zhì)；

（4）抓住教育人事制度改革的契機，組織校內(nèi)培訓學習，提高認識，提高能力；

（5）繼續(xù)做好云南省農(nóng)村中小學校教學骨干培訓的支持、引導、督促、考核工作。

（6）開展教育調(diào)研活動，了解全縣中小學教師的培訓需求和發(fā)展需求，每年走進課堂調(diào)研性聽課每位教師60節(jié)以上。

（7）繼續(xù)認真細致的做好學歷教育工作；

（8）組織師訓處全體教師到省內(nèi)先進進校進行一次考察、交流學習活動，擴大視野，借鑒異地經(jīng)驗，豐富信息資源，內(nèi)強自身素質(zhì)。（9）做好年度工作計劃，做好年度工作總結，全面完成上級交辦的臨時性相關工作。

3、醫(yī)訓處：

繼續(xù)開展好社區(qū)醫(yī)療服務工作，加強健康知識的宣傳，為社區(qū)居民開展常見病、多發(fā)病的診治。

4、完成縣委交辦的各項任務。

總之，黨校對繼續(xù)大規(guī)模培訓干部，大幅度提高干部素質(zhì)做出全面部署，提出新的更高的要求。面對新形勢新任務，作為黨校人要進一步增強使命感和責任感。在新的一年里，在縣委的正確領導下，深入學習和貫徹落實黨的十七大精神，按照科學發(fā)展觀要求，我們既要重視所取得的成績和經(jīng)驗，也要大膽面對所存在的問題和不足，在認真總結經(jīng)驗的基礎上進一步積極探索教學方法和管理方法。我們相信，只要堅持了解放思想、事實求是、與時俱進的思想路線，不斷創(chuàng)新，我們的工作就一定能上新臺。

中共景谷縣委黨校

2009年11月3日

第二篇：2014年上半年委黨校教研室工作總結

2014年上半年教研室工作總結

2014年上半年，教研室在校委的正確領導下，協(xié)助主管領導，以培訓為中心，以教研為基礎，積極探索干部教育培訓工作的新思路，努力提升全校教師教學水平新境界。

一、抓緊理論學習，提高理論素養(yǎng)

積極參與馬克思主義中國化最新成果的理論宣傳，積極參與黨的路線、方針、政策的宣傳，是黨校教師的崗位職責。因此，教研室積極協(xié)助主管領導，要求并督促每位教師自覺加壓，先學一步，多學一些，學廣一點，學深一層，注意在理論知識上不斷充實提高自己，形成比較完整的知識結構。具體表現(xiàn)為分散自學和集中學習兩種形式。學習內(nèi)容主要包括中國特色社會主義理論體系、黨的十八大、十八屆三中全會精神、省委十三屆七次、八次全會精神、2014年一號文件精神、黨的群眾路線教育實踐活動等專題。通過學習不僅使教師們加深了對熱點、焦點問題的理解和思考，拓寬了視野，修養(yǎng)了身心，而且多方面、跨專業(yè)的不斷學習，為打造一支政治強、業(yè)務精、作風正的教師隊伍奠定了基礎。在今年的群眾路線教育實踐活動中，教研室專門組織教師進行群眾路線教育專題備課和試講，并應邀到各單位宣講了10多場次。

二、加強課堂教學研討，提高教學技能

黨校教師是做人的工作，是做領導人的工作，尤其是做領導人的思想工作。如何讓馬克思主義中國化的最新成果和黨的路線、方針、政策生動地進課堂、扎實地進頭腦，切實達到真學、真懂、真信、真用是黨校教學工作的焦點問題。因此，校領導要求教師們始終做到用心想事、用心謀事、用心干事。作為教研室，配合學校的整體工作部署，在教學這個環(huán)節(jié)上，著重引領全校教師做了以下事情：

完善教學專題。上半年教研室進一步完善了課題申報、試講、測評制度。教師課題申報先報教研室備案，然后由教研室組織進行課題試講，全體教師集體參加聽課和測評，并現(xiàn)場點評，當場反饋測評結果。測評以能否上講臺作為評判標準，分為三個檔次：可以上，改進后可以上，差距較大不宜上。課題申報通過測評獲得認可后，才可以列入本校干部教育培訓課題庫。要求全體教師參照《**縣2014干部教育培訓計劃》和《2014年干部教育培訓基本課題》，每人至少選取一個講課專題，在確定專題前要翻閱大量資料，認真研究課題內(nèi)容，把握所教課題要回答什么，要解決什么，其精神實質(zhì)是什么，難點、重點、疑點、熱點是什么。反復咀嚼、內(nèi)化、融會、貫通。然后把學習對象的需求和課題本身的內(nèi)在要求巧妙的結合起來。

為了督促教師們上好課，上出好課，上出精品課，今年上半年安排了新課競講活動，每位老師都講了一個新專題。在學校領導的直接參與下，對于每一個教師所上的每一個專題課，從課題的設置到提綱的擬定、講授內(nèi)容的審定、到最終的敲定，都層層把關。再通過試講、點評和完善，使教師們努力做到了在授課內(nèi)容上，既有說服有力的典型事例，又有理論升華的點睛之筆，真正做到理論性、趣味性相得益彰。

第三篇：黨校學委競選稿（范文模版）

黨校學委競選講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自汽修1103班的唐能立，今天我競選的職位學習委員，很榮幸能夠進入黨校的這個大集體里，首先感謝大家給我這次難得的機會展示自己！我很榮幸能夠站在這里，今天競選的目的只有兩個，一是本著鍛煉自己，二是進入黨校的這個這個大集體里能夠為大家服務，為黨校的建設貢獻一份力量，希望能得到大家的支持。

我有一個人生格言是這樣的，人活著，總得有個堅定的信仰，不僅是為了自己的一是衣食住行，還要對這個社會有所貢獻。而我也一直是這樣的奮斗的，教過我的老師和我相處過的同學都知道我是一個勤奮努力上進的人，我是一個有理想有抱負的人，所以對自己要求很嚴格，每天早上都是七點準時起床，每天我都要讀英語，這樣的日子我已經(jīng)堅持一年了。在剛上大學的時候我就給自己定了一系列的大學規(guī)劃，而在大一的過去的一年大學生活，我完成了很多計劃以及我的戰(zhàn)略目標職業(yè)規(guī)劃，包括今天競選班委也是的規(guī)劃之一。

我相信我能夠影響更多的人好好學習。我也相信在我的帶領下會有更多的同學能夠順利入黨！在大一的這一年里我也很活躍，積極參加學校的活動，與此同時我也是我們班的學習委員，對自己要求起到模范帶頭作用，以身作則，對班上的考勤也是本公執(zhí)法，翻開大一走過的歷程我有在外面實踐的工作，也有在學院廣播臺播音部的工作經(jīng)歷，我的興趣愛好就是摸索電腦，之前在電腦維修店做過學徒，如果有誰的電腦壞了，找我免費上門維修。

各位同學請擦亮你們的眼睛，選擇我，沒有錯！我的演講完畢！謝謝！

第四篇：2013年電大景谷教學點工作總結

2013年普洱電大景谷進校教學點

工作總結

在一年來電大教學工作中，學校嚴格按照中央、市電大及市、縣教育主管部門要求，穩(wěn)步推進招生工作，加強教學管理，狠抓教學質(zhì)量，深化服務理念，圓滿完成了年初制定的各項工作計劃。現(xiàn)將一年來的工作總結如下：

我校自2002年取得辦學資質(zhì)以來，共招生本、?？茖W生586名，在藉學生149名，畢業(yè)436名，為景谷發(fā)展培養(yǎng)了一批合格人才。

一、招生工作

根據(jù)普洱教育局開放教育辦公室下達招生指標，結合我縣實際啟動了2013年開放教育專、本科六個專業(yè)和“一村一”兩個專業(yè)招生工作。我校在總結歷次招生工作基礎上，開展有針對性的宣傳，特別是面向全縣廣大農(nóng)村、中小學教育系統(tǒng)在崗教學人員和社會其他行業(yè)學歷不合格人員，采用鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責制，全校教師按鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行分組，分別負責10鄉(xiāng)鎮(zhèn)招生工作，通過全體教師下鄉(xiāng)現(xiàn)場解答問題，進行宣傳，在生源極其少情況下，2013年我校共招學生59名。

二、教學工作

電大工作是我校工作一部分，我校高度重視此項工作，特別是教育教學工作。為此，我通過以下舉措完善辦學條件，健全管理制度，強化教學管理，并嚴格按上級要求要求開展電大教學點工作：

㈠完善學習服務設施

我校為適應電大學生學習要求，建立網(wǎng)絡教室一個，共有學生機60 第1頁

臺，建立多媒體教室4間。通過完善教學條件和后勤保障設施，為學生創(chuàng)造良好的學習、生活環(huán)境，為方便學生和教師的交流互動提供了條件。㈡是加強對學生管理

為規(guī)范管理，我校制定有針對性的、較為科學的學生管理措施，對學生學習過程各個環(huán)節(jié)實行量化考評及動態(tài)跟蹤管理。一是每個教學班配備一名班主任，負責為學生提供支持服務和日常管理，為學生了解和熟悉開放教育提供支持，使學生逐漸適應遠程開放教育的教學模式；二是健全班委會，突出學生自我管理，為各項學習活動開展提供保障。三是加強對學生過程學習管理。根據(jù)課程方案，要求學生制定個人學習計劃，要求從中央電大、省電大、市電大及學院電大在線平臺上獲取的教學資源及學習資料；四是要求學生定期進行網(wǎng)上在線討論；五是要求學生按時參加實踐活動、集中輔導，及時完成、提交形成性作業(yè)，并按要求誠信考試。

㈢加強對輔導教師管理

教學質(zhì)量基石是教師。為此，我校每學期根據(jù)開展課程及時安排課程輔導教師，并要求輔導教師按中央和省電大要求，制定教學計劃，熟悉課程，并能及時解答學員問題，及時批改作業(yè)。

㈣精心組織集中輔導，規(guī)范開展考試工作

1、為提高學習效率，我校嚴格按省電大要求開展集中輔導工作。為保證輔導質(zhì)量：一是要求班主任及時通知學生參加輔導；二是做好學生參加輔導協(xié)調(diào)工作，使學生不因工作等特殊情況而不參加輔導；三是加強學生在集中輔導期間管理，嚴格教學考勤值班制度，使其能按要求完成學習任

務；四是加強對輔導教師在集中輔導期間教學管理，確保教師按要求開展教學及作業(yè)評價工作。

2、為嚴肅考風考紀，我校嚴格按中央、省、市電大要求，及時成立考務工作小組，具體負責教務工作。通過對學生誠信考試等考風考紀教育培訓，使廣大考生真正樹立“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的考試觀念和考試風尚；考前召開考務會等，使監(jiān)考教師熟練掌握考試的工作流程和要求，規(guī)范開展考務工作。

㈤加強對教務工作管理，增強服務能力

加強教學管理是保證教學過程順利進行和教學質(zhì)量的一個重要方面。為此，我校加強對教務工作管理。為便于管理，我們結合工作中的實際情況，制定了一系列的教學規(guī)章制度和管理操作規(guī)程。

一是加強教務工作管理。從報名、驗證、注冊、選擇課程、教材征訂、補修課程安排、教學服務、到期末考試都有專人負責和明確要求，并分門別類建立檔案，便于管理。同時，強化工作人員的服務意識。由于電大教務工作細而雜，所以需要工作人員具有極高責任心和敬業(yè)心，不能因工作失誤而出現(xiàn)損害學生的權益的問題。二是規(guī)范教學行為。學校嚴格執(zhí)行中央和省教學大綱、制定實施性教學計劃、聘請授課老師、檢查教學準備、教學考勤值班制度、建立學習小組、批改講評作業(yè)、加大形成性考核的指導和監(jiān)控、加強考風考紀教育、建立完整的學籍檔案等方面入手，規(guī)范教學行為。通過以上舉措，確保教學點教學活動規(guī)范、有序開展。

總之，一年來，我校在省市各級領導的指導下，較圓滿的完成了本學年學員的招生、報考、課程注冊、作業(yè)批改及輔導、形成性考核成績評定、網(wǎng)上電子信息的搜集與發(fā)送、畢業(yè)論文的收繳與改寫、畢業(yè)生檔案的組建與審報、考試等教學管理工作。

今后，我校將充分利用現(xiàn)有的師資和教學設備，加強專業(yè)人員的業(yè)務培訓，提高服務質(zhì)量，逐步完善服務規(guī)范，為學習者的個性化學習提供高質(zhì)量的支持與服務；持續(xù)加大對電大招生工作的力度，擴大招生宣傳范圍面，吸收更多社會學子參加電大學習，為社會多培養(yǎng)高質(zhì)量人才努力工作。

景谷縣教師進修學校

2013年12月28日

第五篇：常熟委黨校2016年工作總結和2017年工作思路

常熟市委黨校2016年工作總結和2017年工作思路

2016工作總結

2016年，常熟市委黨校認真貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會和市第十三次黨代會精神，學習研究宣傳總書記系列重要講話精神，以學習貫徹落實全國黨校工作會議精神為主線，扎實開展“兩學一做”學習教育，科學制定“十三五”發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展思路和目標，全力推進黨校內(nèi)涵式建設發(fā)展。主要工作總結如下：

一是教育培訓主渠道地位明顯提高。以黨性教育為重點，以基層需求為導向，廣大教師積極開展教育教學備課和理論宣講。全體教師人均開設新課兩門以上，截止10月底，教師在校內(nèi)外宣講405場次，授課對象33500多人次，其中本校教師在全市主體班授課89場次。共舉辦各類培訓班次80期，培訓人數(shù)11750多人。其中主體班22期，8000多人次，聯(lián)辦班32期，2350人，外來培訓班26期，1400人。黨校主渠道作用明顯提升。

二是教學模式創(chuàng)新明顯突破。按照“按需施教，量身定制”的原則，推進精準化培訓。在全市 “兩學一做”學習教育基層理論師資培訓班、全市中小學校長培訓班和市年輕干部能力素質(zhì)提升培訓班上相繼采用研討式、訪談式、案例式教學方法，根據(jù)不同培訓對象，推

出“紅色+”系列教學安排，不斷增強干部培訓的前導性、時代性、開放性，取得了干部教育培訓工作的良好實效。建好了三個庫。一是課程資源庫。在蘇州率先構建以黨性教育、理論教育、能力培訓、知識更新等四大模塊為主的干部培訓課程體系。二是校外師資庫。在全市范圍內(nèi)共聘請了34名領導干部擔任特聘教師，推動領導干部到黨校講課常態(tài)化。三是現(xiàn)場教學基地庫。在鞏固已有12個現(xiàn)場教學基地的基礎上，新增加中涇村、蘆蕩大洋水產(chǎn)專業(yè)合作社和天字村等3個現(xiàn)場教學點。

三是科研咨政質(zhì)量明顯提升。主要表現(xiàn)在三個方面。一是程序規(guī)范化。堅持課題申報——課題立項——課題公布——組織調(diào)研——論文撰寫——結題報告的公開流程，做好事前、事中管理，組織全體教師召開選題交流會，先后兩次推出《課題指南》，提供參考題目，校委會帶頭組織調(diào)研，召集課題組成員開題研討會和課題交流會，有序推動了課題的調(diào)研與創(chuàng)作。二是立項課題多層化。在2015省社科專項課題圓滿結題的基礎上，又有1項新的課題立項。蘇州社科聯(lián)獲得2項立項課題，取得新突破。常熟市社科聯(lián)立項課題6項，其中3項為重點課題。校內(nèi)確定10項調(diào)研課題。三是咨政服務擴大化。出版《市情研究》4期，發(fā)送單位增加至市內(nèi)外182家。文稿來源進一步豐富，邊檢站、檔案局、虞山鎮(zhèn)等均有投稿。《信息專報：深化我市“新農(nóng)”組織黨建工作的發(fā)力點》，得到了市委主要領導的重要批示。與市政府研究室合作，加強選題的針對性，與組織部、文化局、商務局、旅游局、方塔管理區(qū)等部門聯(lián)合攻關課題，邀請相關領導參與重點課題的專題研討。與理工學院馬克思主義學院、經(jīng)濟管理學院合作，為科研質(zhì)量的進一步提升儲備了專家?guī)熧Y庫。

四是師資隊伍水平明顯提高。新進3名青年教師，專職教師隊伍梯隊層級更加合理。提出黨校教師要具備教育教學、培訓組織和科研咨政三種能力，成為復合型人才。通過圍繞教學改革相繼組織了案例式教學集體備課、訪談式教學分享老教師經(jīng)驗、安排教師參加上級黨校及高校組織的師資培訓、在青年教師中開展入黨標準化課程精品課評比、實施“導師培養(yǎng)計劃”、開展“1+1”新教師培養(yǎng)工程等一系列教研活動，青年教師們提高幅度很大?，F(xiàn)在黨校老師們能夠自覺踐行黨校姓黨，黨校老師姓黨，工作熱情高漲，形成了一種比學趕超的良好氛圍。比如圍繞我市第十三次黨代會、精致城市建設，青年教師們主動深入思考，總結提煉，積極發(fā)言發(fā)聲，建言獻策。

五是后勤管理精細化明顯推進。積極穩(wěn)妥推進后勤服務保障一體化管理模式，按照管理科學化和服務規(guī)范化的要求進行各項必要的改革，并組織多次調(diào)研，博采眾長，提出后勤服務保障精細化要求，校委會抽調(diào)骨干教師充實后勤管理隊伍，健全完善餐飲、客房、會務服務等工作細則，細化工作流程、規(guī)范工作程序、嚴格工作標準，提高黨校后勤的管理水平、服務質(zhì)量和保障能力，有效保障了黨校干部教育培訓的良性運作。

六是黨校建設發(fā)展思路明顯成熟。標志就是制定頒布 “十三五”

發(fā)展規(guī)劃。自2015年9月份開始，著手起草和制定黨校2016-2020年發(fā)展規(guī)劃，經(jīng)過一系列的考察、調(diào)研，全面貫徹落實《關于加強和改進新形勢下黨校工作的意見》、全國黨校工作會議和總書記重要講話精神，充分結合常熟實際，反復討論、完善后擬定成稿，于2016年初率先在蘇州黨校系統(tǒng)正式頒布了《中共常熟市委黨校、常熟市行政學校2016—2020年發(fā)展規(guī)劃》。規(guī)劃描繪了黨校新一輪的發(fā)展藍圖，即圍繞堅持黨校姓黨基本原則，在輪訓培訓常熟現(xiàn)代化建設所需要的高素質(zhì)干部隊伍方面發(fā)揮更大作用，在學習研究宣傳中國特色社會主義理論體系、黨的路線、方針、政策上發(fā)揮更大作用，在建設為地方黨委政府決策服務的新型智庫上發(fā)揮更大作用，努力把常熟市委黨校建成與黨校功能職責相匹配、與干部培訓需求相適應、與常熟發(fā)展相協(xié)調(diào)的蘇南先進、全省一流縣級黨校。

七是黨校地位和影響力明顯提升。全國黨校工作會議送來了春風，開啟了全國黨校事業(yè)發(fā)展新征程，總書記的講話高屋建瓴，提供了指導做好新形勢下黨校工作的綱領性文獻。高規(guī)格召開的全省黨校工作會議，提出開創(chuàng)全省黨校工作新局面。在年初召開的全體教職工會議上，時任市委副書記、黨校校長王建國出席會議并上專題黨課。4月份，市委書記王飏專程到黨校調(diào)研，要求一定要貫徹落實好全國黨校工作會議精神，要以習總書記重要講話精神為根本遵循，堅定落實黨校姓黨的根本原則，走內(nèi)涵式發(fā)展之路，為培養(yǎng)“強富美高”新常熟建設所需要的高素質(zhì)黨員干部隊伍提供有力支撐。7月8日，市

委副書記韓衛(wèi)兵在上任之初，就專程到黨校來調(diào)研，聽取匯報，全面了解黨校工作，并提出了具體要求。11月14日，韓書記再次到黨校專題調(diào)研。這些充分體現(xiàn)了市委領導對黨校工作寄予厚望。黨校主動作為，抓住“兩學一做”學習教育契機，校委會帶頭深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研，落實聯(lián)系服務基層制度，加強宣傳溝通，主動搭建橋梁，擴大黨校知名度和影響力。通過推出“兩學一做”學習教育專題教學課程菜單、舉辦了“兩學一做”學習教育基層理論師資培訓班等具體工作，更好服務全市“兩學一做”學習教育。通過與報社、電臺、電視臺等媒體合作，積極發(fā)聲，提高黨校知名度。

2016年，黨校在扎實開展好本單位“兩學一做”學習教育的同時，發(fā)揮職能優(yōu)勢，在服務全市學習教育中，推出了五個專項活動。（1）專項調(diào)研。校委會班子成員分別赴古里、支塘、梅李、尚湖、董浜、沙家浜等鎮(zhèn)進行專題調(diào)研，落實聯(lián)系服務基層制度，加強溝通交流，了解和掌握基層需求。（2）配強一支宣講隊伍。開設“兩學一做”學習教育專題教學課程菜單，并下發(fā)各鎮(zhèn)和部門，配齊配強教學骨干師資。（3）落實一個基本要求。嚴格落實教育培訓有關要求，在各類培訓班次中，把黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話作為必修課。（4）舉辦師資培訓班。面向基層，主動延伸觸角，舉辦了“兩學一做”學習教育基層理論師資培訓班，以上示范課和訪談教學的形式，提高基層理論師資的宣講水平，更好服務全市“兩學一做”學習教育。（5）開設信息平臺。在黨校網(wǎng)站開設了“兩學一做”學習教育專欄，推出服務項目、教學專題、學習動態(tài)、學習資料等內(nèi)容，及時傳達和提供相關信息、服務和資料。

2016年，黨校認真做好了組織人事工資勞資工作，做好了事業(yè)專技人員的工資補差的核算及審批工作，圓滿解決了事業(yè)職工績效考核獎金分配。積極參加和完成了市委、市政府和上級黨校組織開展的各項工作，積極參與機關志愿者先鋒行動。接待了山東即墨、浙江建德、紹興等黨校的參觀調(diào)研。做好了工會、老干部、婦女、檔案、黨務公開等工作。

2017年工作思路

2017年，市委黨校將繼續(xù)堅持黨校姓黨的根本原則，圍繞中心、服務大局，突出主業(yè)主課，彰顯常熟特色，振奮精神，開拓進取，扎實工作，努力把黨校建設成為與常熟經(jīng)濟社會發(fā)展水平相適應、更好滿足常熟干部教育培訓需要、在服務黨委政府決策中有更大作為、辦學整體水平有新提高的先進縣級黨校，為建設“強富美高”新常熟做出新的更大的貢獻。

一、堅持黨校姓黨、黨校教師姓黨，堅定正確辦學方向。

二、堅持突出主業(yè)主課、深化改革創(chuàng)新，進一步提升教學培訓質(zhì)量水平。進一步把握干部教育培訓的規(guī)律，推動教學改革創(chuàng)新，不斷推出新課、推出新人、推出新法，繼續(xù)提高教育培訓工作組織化、制度化水平。

三、緊扣發(fā)展大局，緊貼常熟實際，把握研究重點，立項調(diào)研課題，加強與各鎮(zhèn)、部門研究合作，充分發(fā)揮新型智庫作用。

四、不斷提升師資隊伍水平，以制度建設助推師資隊伍建設、師德師風建設，推進青年教師快速成長，站穩(wěn)講臺。建設黨校教師專家資源庫。

五、不斷提高管理科學化規(guī)范化制度化水平，常熟市委黨校自身特色更加彰顯。