第一篇：6-4-2學(xué)校教學(xué)工作總結(jié) (09大新)

刁坊鎮(zhèn)大新小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)

（2009-2010）

全面落實(shí)市教育工作會(huì)議的精神，堅(jiān)持教育“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”，全面實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生。加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)；加快教育信息化研究步伐，促進(jìn)教育新跨越；進(jìn)一步樹(shù)立“以人為本”教育思想，促進(jìn)每一位學(xué)生健康發(fā)展。以學(xué)校年度工作計(jì)劃為綱要，以有效教學(xué)規(guī)范學(xué)校教師教學(xué)行為，使學(xué)校逐步克服生源弱勢(shì)、師資弱勢(shì)，逐步擺脫辦學(xué)困境，努力提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。本年度在校長(zhǎng)室的關(guān)心及全體教師的支持與努力下，圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將教學(xué)工作做一回顧總結(jié)。

一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，積極推進(jìn)課程改革。

本年我校把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來(lái)，繼續(xù)完善和認(rèn)真落實(shí)好教育教學(xué)管理制度。備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課、作業(yè)等嚴(yán)格按照上級(jí)要求來(lái)完成。做到常規(guī)抓實(shí)、抓嚴(yán)。切切實(shí)實(shí)地加強(qiáng)了對(duì)“實(shí)施課程”的指導(dǎo)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn)，全員參與。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)(大綱)等文件。學(xué)習(xí)時(shí)做到了“三落實(shí)”即學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和中心發(fā)言人落實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，明確新課程的指導(dǎo)思想、教育觀念、改革目標(biāo)和任務(wù)，相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等。

2、加強(qiáng)新設(shè)課程的實(shí)施研究。特別重視研究了綜合性課程以及綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施，從而真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀和具體的教學(xué)行為。

3、本年選派優(yōu)秀教師上了多節(jié)示范課，提高了全校教師對(duì)新課程課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí)，提高了教師對(duì)新課程課堂教學(xué)的駕馭能力，整體推進(jìn)了課堂教學(xué)的改革，促進(jìn)課堂教學(xué)效益的提高。

4、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性，使教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界形成課程改革的共識(shí)，創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍。

5、積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)的競(jìng)賽，通過(guò)一系列活動(dòng)，開(kāi)拓了教師的視野，提高了教師的綜合素質(zhì)。

二、加強(qiáng)教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本年的中心工作來(lái)抓。做了以下工作：

1、根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況，找出存在的問(wèn)題，分析問(wèn)題的根源，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)，尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。

2、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度，進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。一年來(lái)每位教師聽(tīng)課不少于15節(jié)，每位領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)課不少于20節(jié)。

3、建立規(guī)范的教育秩序，本年我處嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)開(kāi)設(shè)課程，安排課時(shí)，制訂教學(xué)進(jìn)度，控制學(xué)生在?；顒?dòng)總量。

4、強(qiáng)化教研、考研，堅(jiān)持效率第一。認(rèn)真組織了期末考試。

5、抓好特色教育，發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好，個(gè)性特長(zhǎng)。

三、大力抓好隊(duì)伍建設(shè)。

良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，是我們順利實(shí)施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。

1、抓好青年教師的培養(yǎng)工作，重在全程管理。積極鼓勵(lì)教師參加各種形式的進(jìn)修、培訓(xùn)和自學(xué)考試。

2、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。本年啟用了一批既肯干又能干的骨干教師，把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去壓擔(dān)子。通過(guò)組織理論學(xué)習(xí)為他們“充電加油”。

3、以科研為先導(dǎo)，以課題為載體，在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

四、加強(qiáng)各種教育教學(xué)活動(dòng)。

1、扎實(shí)教研工作。每周五開(kāi)展教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)新課程新理念，學(xué)習(xí)教育法規(guī)和政策。探討開(kāi)展公開(kāi)課的教法和學(xué)法。對(duì)于日常教學(xué)中遇到的問(wèn)題及時(shí)加以討論解決。同時(shí)還組織教師觀看教學(xué)錄像，探討新教法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)應(yīng)用到本校實(shí)際教學(xué)當(dāng)中去。

2、開(kāi)展各種興趣小組活動(dòng)。讓學(xué)生在學(xué)好各門(mén)功課的同時(shí)，以更廣泛的興趣加入學(xué)習(xí)中來(lái)，提高了學(xué)生的求知欲。

3、積極轉(zhuǎn)化學(xué)困生。我校要求全體教師對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作必須做到，批語(yǔ)要得當(dāng)，為他們創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，注重家校聯(lián)系，并做好踴躍調(diào)查紀(jì)錄，深化考分，進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。

五、做好安全教育工作。我校本學(xué)期沒(méi)有出現(xiàn)什么安全事故。這是得益于學(xué)校對(duì)安全工作做的及時(shí)到位，積極采用“安全第一，預(yù)防為主”的原則，及時(shí)消除各種安全隱患，為全面開(kāi)展教育教學(xué)工作創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

面對(duì)我校取得的點(diǎn)滴成績(jī)，我們?cè)谛老驳耐瑫r(shí)，仍清醒地知道我們還需要認(rèn)真反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便更好地開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，為促進(jìn)我校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校的辦學(xué)效益，不斷努力。我們堅(jiān)信，教師素質(zhì)的提高是提升全校教育質(zhì)量的關(guān)鍵。只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，面對(duì)未來(lái)我們充滿信心，我們將繼續(xù)立足本校實(shí)際，大膽改革，銳意創(chuàng)新，努力走出有大新小學(xué)特色的教學(xué)之路！

刁坊大新小學(xué)

2010年7月

第二篇：16-2-1學(xué)校工作總結(jié)(09大新)

刁坊鎮(zhèn)大新小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

（2009-2010）

本，我校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以“同心同德、和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念，依法治校，依章行政。堅(jiān)持以人為本的管理理念，優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范校園管理。堅(jiān)持德育為首的教育方針，充分發(fā)揮德育的動(dòng)力和保障作用。繼續(xù)以新課程改革為指導(dǎo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，關(guān)注課堂，大力推行“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)。積極營(yíng)造溫馨、動(dòng)感、和諧的校園氛圍，在全體教職工的共同努力下，圓滿地完成了各項(xiàng)工作。

一、努力提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍的整體水平

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，完善領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度，繼續(xù)施行學(xué)?？己酥贫龋⒃u(píng)價(jià)機(jī)制，樹(shù)立全局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和使命感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則，各項(xiàng)工作能夠想在前面，走在前面，干在前面，深受全體師生的好評(píng)。

2、深入開(kāi)展教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)，全面提高教師綜合素質(zhì)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德建設(shè)有關(guān)材料，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。

3、將新觀念、新課程、新知識(shí)、新技術(shù)融入到課堂教學(xué)中，一是在全體教師中解決一個(gè)認(rèn)識(shí)問(wèn)題，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)思想；二是科學(xué)制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，通過(guò)多種渠道，提高在職教師的學(xué)歷層次和教學(xué)水平。三是在平時(shí)教學(xué)中鼓勵(lì)教師利用多媒體教學(xué)。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)與常規(guī)管理，通過(guò)多種形式認(rèn)真做好班主任培訓(xùn)和考核評(píng)價(jià)工作，努力提高班主任隊(duì)伍的整體水平。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，積極推進(jìn)課程改革

1、為了把課程改革落到實(shí)處，我校建立了校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的課改工作領(lǐng)導(dǎo)組，由教導(dǎo)處和各教研組具體組織實(shí)施，明確學(xué)期課改目標(biāo)、任務(wù)及活動(dòng)安排，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處按序時(shí)進(jìn)度予以檢查督促。

2、堅(jiān)持每周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不動(dòng)搖，明確學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)。

3、每學(xué)期安排一位教師給全校教師上教改示范課，其他教師每人上一節(jié)教改實(shí)驗(yàn)課?，F(xiàn)都已落實(shí)到實(shí)處。

4、組織教師積極撰寫(xiě)課改案例和課改小結(jié)。

三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、充分發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中的主體陣地作用，通過(guò)各種載體，利用各種手段，不斷豐富學(xué)校德育工作的內(nèi)涵，提高了德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。我們堅(jiān)持抓好學(xué)校一日常規(guī)管理工作，由行政值班帶隊(duì)，每天安排一名專(zhuān)職值導(dǎo)教師，對(duì)各班常規(guī)工作進(jìn)行全面督查，完善文明班級(jí)評(píng)比機(jī)制，每周一初評(píng)，一月一總評(píng)。加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，取得了積極的效果。在常規(guī)管理中，也涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)個(gè)人。

2、嚴(yán)格教學(xué)“六認(rèn)真”管理，堅(jiān)持每月集體檢查制度，并評(píng)出等第。其中在教學(xué)工作中做得比較突出的有：鐘小蘭、張文、刁育平、黃飛玲。

3、積極創(chuàng)造條件，努力使教學(xué)手段現(xiàn)代化。教導(dǎo)處積極組織培訓(xùn)，讓每一位教師都能采用多媒體教學(xué)手段。

4、充分利用各種活動(dòng)載體，切實(shí)開(kāi)展素質(zhì)教育，語(yǔ)文組開(kāi)展了兩次征文活動(dòng)，共評(píng)出優(yōu)秀作文10篇，數(shù)學(xué)組開(kāi)展了“身邊的數(shù)學(xué)”趣味活動(dòng)，英語(yǔ)組配合口語(yǔ)測(cè)試，開(kāi)展了“英語(yǔ)角”趣味活動(dòng)等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

5、認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，讓全體學(xué)生都得到發(fā)展提高。培優(yōu)補(bǔ)差，是提高整體教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，而“差生”則是制約教學(xué)質(zhì)量提高的瓶頸，我們從關(guān)愛(ài)所有學(xué)生出發(fā)，組織教師分班級(jí)、分學(xué)科排查所謂的“差生”，分析其形成的各種原因，并有的放矢地幫助解決，讓學(xué)生真切地感受到教師的溫暖，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，提升學(xué)習(xí)的動(dòng)力，追趕學(xué)習(xí)的大隊(duì)。經(jīng)過(guò)努力，各班的低分率均有不同程度的降低。

四、搭建創(chuàng)建活動(dòng)平臺(tái)，豐富創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)容 為了把創(chuàng)建文明單位的工作落到實(shí)處，我們利用各種機(jī)會(huì)，創(chuàng)造各種條件，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，把創(chuàng)建文明單位的各種工作常效化，制度化，活動(dòng)化。既注重創(chuàng)建工作的實(shí)效，又生動(dòng)活潑，豐富多彩。首先，我們結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)活動(dòng)把校園的衛(wèi)生、環(huán)境、綠化等工作，分解到各班級(jí)，校常規(guī)檢查值導(dǎo)組每天不定時(shí)檢查，每天考評(píng)一次，周結(jié)月評(píng)一次，其成績(jī)作為文明班級(jí)考評(píng)的剛性指標(biāo)。目前，基本做到了校園整潔衛(wèi)生，綠化到位，環(huán)境宜人，師生文明衛(wèi)生習(xí)慣初步養(yǎng)成。其次，利用 “五四”“七一”“十一”等傳統(tǒng)節(jié)日，加強(qiáng)共產(chǎn)主義、愛(ài)國(guó)主義、集體主義思想教育。第三，開(kāi)展各種形式的課外活動(dòng)，建立了數(shù)學(xué)、寫(xiě)作、英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)等興趣小組，豐富學(xué)生的課外生活。第四，在端陽(yáng)、中秋、重陽(yáng)等傳統(tǒng)節(jié)日、開(kāi)展愛(ài)心教育和孝心教育活動(dòng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和高尚的仁愛(ài)精神。

五、工作中存在的不足和努力方向

雖然我們?cè)谄綍r(shí)的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，雖然達(dá)到目標(biāo)但不夠理想。學(xué)生思想、行為和個(gè)別教師的服務(wù)等有待加強(qiáng)。教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)。用科學(xué)的發(fā)展觀、人生價(jià)值觀來(lái)對(duì)待我們的工作，我們相信今后在大家的共

同努力下一定能實(shí)現(xiàn)我們的理想。刁坊大新小學(xué)

2010年7月

第三篇：16-2-1學(xué)校工作總結(jié)(09大新)

刁坊鎮(zhèn)大新小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

（2009-2010）

本，我校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以“同心同德、和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念，依法治校，依章行政。堅(jiān)持以人為本的管理理念，優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范校園管理。堅(jiān)持德育為首的教育方針，充分發(fā)揮德育的動(dòng)力和保障作用。繼續(xù)以新課程改革為指導(dǎo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，關(guān)注課堂，大力推行“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)。積極營(yíng)造溫馨、動(dòng)感、和諧的校園氛圍，在全體教職工的共同努力下，圓滿地完成了各項(xiàng)工作。

一、努力提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍的整體水平

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，完善領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度，繼續(xù)施行學(xué)?？己酥贫?，建立評(píng)價(jià)機(jī)制，樹(shù)立全局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和使命感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則，各項(xiàng)工作能夠想在前面，走在前面，干在前面，深受全體師生的好評(píng)。

2、深入開(kāi)展教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)，全面提高教師綜合素質(zhì)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德建設(shè)有關(guān)材料，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。

3、將新觀念、新課程、新知識(shí)、新技術(shù)融入到課堂教學(xué)中，一是在全體教師中解決一個(gè)認(rèn)識(shí)問(wèn)題，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)思想；二是科學(xué)制

定教師培訓(xùn)計(jì)劃，加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，通過(guò)多種渠道，提高在職教師的學(xué)歷層次和教學(xué)水平。三是在平時(shí)教學(xué)中鼓勵(lì)教師利

用多媒體教學(xué)。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)與常規(guī)管理，通過(guò)多種形式認(rèn)真做好班

主任培訓(xùn)和考核評(píng)價(jià)工作，努力提高班主任隊(duì)伍的整體水平。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，積極推進(jìn)課程改革

1、為了把課程改革落到實(shí)處，我校建立了校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的課改工

作領(lǐng)導(dǎo)組，由教導(dǎo)處和各教研組具體組織實(shí)施，明確學(xué)期課改目標(biāo)、任務(wù)及活動(dòng)安排，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處按序時(shí)進(jìn)度予以檢查督促。

2、堅(jiān)持每周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不動(dòng)搖，明確學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)。

3、每學(xué)期安排一位教師給全校教師上教改示范課，其他教師每人上一節(jié)教改實(shí)驗(yàn)課?，F(xiàn)都已落實(shí)到實(shí)處。

4、組織教師積極撰寫(xiě)課改案例和課改小結(jié)。

三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、充分發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中的主體陣地作用，通過(guò)各種載體，利用各種手段，不斷豐富學(xué)校德育工作的內(nèi)涵，提高

了德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。我們堅(jiān)持抓好學(xué)校一日常規(guī)管理工

作，由行政值班帶隊(duì)，每天安排一名專(zhuān)職值導(dǎo)教師，對(duì)各班常規(guī)工作

進(jìn)行全面督查，完善文明班級(jí)評(píng)比機(jī)制，每周一初評(píng)，一月一總評(píng)。

加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，取得了積極的效果。在常規(guī)管理中，也涌現(xiàn)出

了一批先進(jìn)個(gè)人。

2、嚴(yán)格教學(xué)“六認(rèn)真”管理，堅(jiān)持每月集體檢查制度，并評(píng)出

等第。其中在教學(xué)工作中做得比較突出的有：鐘小蘭、張文、刁育平、黃飛玲。

3、積極創(chuàng)造條件，努力使教學(xué)手段現(xiàn)代化。教導(dǎo)處積極組織培

訓(xùn)，讓每一位教師都能采用多媒體教學(xué)手段。

4、充分利用各種活動(dòng)載體，切實(shí)開(kāi)展素質(zhì)教育，語(yǔ)文組開(kāi)展了

兩次征文活動(dòng)，共評(píng)出優(yōu)秀作文10篇，數(shù)學(xué)組開(kāi)展了“身邊的數(shù)學(xué)”趣味活動(dòng)，英語(yǔ)組配合口語(yǔ)測(cè)試，開(kāi)展了“英語(yǔ)角”趣味活動(dòng)等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

5、認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，讓全體學(xué)生都得到發(fā)展提高。培優(yōu)

補(bǔ)差，是提高整體教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，而“差生”則是制約教學(xué)質(zhì)量提

高的瓶頸，我們從關(guān)愛(ài)所有學(xué)生出發(fā)，組織教師分班級(jí)、分學(xué)科排查

所謂的“差生”，分析其形成的各種原因，并有的放矢地幫助解決，讓學(xué)生真切地感受到教師的溫暖，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，提升學(xué)習(xí)的動(dòng)力，追趕學(xué)習(xí)的大隊(duì)。經(jīng)過(guò)努力，各班的低分率均有不

同程度的降低。

四、搭建創(chuàng)建活動(dòng)平臺(tái)，豐富創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)容

為了把創(chuàng)建文明單位的工作落到實(shí)處，我們利用各種機(jī)會(huì)，創(chuàng)造

各種條件，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，把創(chuàng)建文明單位的各種工作常效化，制度化，活動(dòng)化。既注重創(chuàng)建工作的實(shí)效，又生動(dòng)活潑，豐富多彩。

首先，我們結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)活動(dòng)把校園的衛(wèi)

生、環(huán)境、綠化等工作，分解到各班級(jí)，校常規(guī)檢查值導(dǎo)組每天不定

時(shí)檢查，每天考評(píng)一次，周結(jié)月評(píng)一次，其成績(jī)作為文明班級(jí)考評(píng)的剛性指標(biāo)。目前，基本做到了校園整潔衛(wèi)生，綠化到位，環(huán)境宜人，師生文明衛(wèi)生習(xí)慣初步養(yǎng)成。其次，利用“五四”“七一”“十

一”等傳統(tǒng)節(jié)日，加強(qiáng)共產(chǎn)主義、愛(ài)國(guó)主義、集體主義思想教育。第三，開(kāi)展各種形式的課外活動(dòng)，建立了數(shù)學(xué)、寫(xiě)作、英語(yǔ)、美術(shù)、音

樂(lè)等興趣小組，豐富學(xué)生的課外生活。第四，在端陽(yáng)、中秋、重陽(yáng)等

傳統(tǒng)節(jié)日、開(kāi)展愛(ài)心教育和孝心教育活動(dòng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和高尚的仁愛(ài)精神。

五、工作中存在的不足和努力方向

雖然我們?cè)谄綍r(shí)的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，雖然達(dá)到目標(biāo)但不夠理想。學(xué)生思想、行為和個(gè)別教師的服務(wù)等有待

加強(qiáng)。教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要

我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)。用科學(xué)的發(fā)展觀、人生價(jià)值觀來(lái)對(duì)待我們的工作，我們相信今后在大家的共

同努力下一定能實(shí)現(xiàn)我們的理想。

刁坊大新小學(xué)

2010年7月

第四篇：18-2-1少先隊(duì)工作總結(jié)(09大新)

刁坊大新小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

（2009-2010）

一年來(lái),我校少先隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指針，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以特色活動(dòng)為載體，在廣大輔導(dǎo)員老師的支持下，深入開(kāi)展豐富多彩的主題教育，加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育及行為習(xí)慣等方面的培養(yǎng)，著力構(gòu)建和諧校園，大力營(yíng)造優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣?，F(xiàn)作總結(jié)如下：

一、以思想道德建設(shè)為主線，不斷提高少年兒童的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)。

1、堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合，培養(yǎng)青少年學(xué)生良好的行為習(xí)慣。（1）加強(qiáng)德育制度建設(shè)，增強(qiáng)德育工作的可操作性。根據(jù)新學(xué)期的工作要求制定了《少先隊(duì)大隊(duì)委工作職責(zé)》開(kāi)展了常規(guī)知識(shí)教育活動(dòng)，組織全體隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)，從而達(dá)到讓行為規(guī)范在學(xué)生中人人盡知的目的。

（2）完善工作機(jī)制，形成教育合力。加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣是學(xué)生德育工作的立足點(diǎn)。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是嚴(yán)格要求、強(qiáng)化訓(xùn)練、持之以恒的結(jié)果。切實(shí)抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，將學(xué)生的養(yǎng)成教育抓細(xì),抓嚴(yán),抓實(shí),學(xué)校大隊(duì)部還制定了”三別”,”四帶”,”五無(wú)五有”細(xì)則,讓各中隊(duì)認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí),有力促進(jìn)了良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

（3）根據(jù)“生命教育”主題，扎實(shí)開(kāi)展“拒絕零食，珍愛(ài)健康”教育活動(dòng)，培養(yǎng)良好習(xí)慣。針對(duì)校門(mén)口小攤小販群集、校園內(nèi)零食包裝亂扔的現(xiàn)象，學(xué)校開(kāi)展了“拒絕零食珍愛(ài)健康”主題教育。通過(guò)國(guó)旗下講話、集體晨會(huì)、主題班會(huì)等各種形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)規(guī)范，守規(guī)范，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生。通過(guò)“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的檢查督促引導(dǎo)學(xué)生、教育學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，收到了良好的效果，學(xué)生吃零食的現(xiàn)象得到了有效的遏制，校園面貌有了很大的改觀。

（4）堅(jiān)持用好每周一次的升旗儀式這塊陣地，學(xué)生整裝列隊(duì)，國(guó)旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生。國(guó)旗下講話內(nèi)容涉及國(guó)防意識(shí)教育，國(guó)家安全教育，誠(chéng)信美德教育，遠(yuǎn)離毒品教育，理想信念教育，安全防護(hù)教育，遵紀(jì)守法教育，愛(ài)護(hù)公物教育，勤儉節(jié)約教育，弘揚(yáng)民族精神教育等，教育內(nèi)容豐富，教育效果良好。

(5)充分利用紅領(lǐng)巾小喇叭,宣傳欄、晟會(huì)、講座、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制,交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育,幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí),增強(qiáng)自護(hù)能力,提高安全防范意識(shí),全力打造平安校園。

二、以素質(zhì)拓展為統(tǒng)纜，切實(shí)增強(qiáng)青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)。

1、通過(guò)主題隊(duì)會(huì)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)的深入開(kāi)展。少先隊(duì)積極貫徹新課程理念，結(jié)合本校實(shí)際情況，將少先隊(duì)活動(dòng)納入綜合實(shí)踐活動(dòng)課程范疇，確定了多個(gè)隊(duì)會(huì)活動(dòng)專(zhuān)題，來(lái)培養(yǎng)下系學(xué)生的自主意識(shí).同時(shí)要求各中隊(duì)制定相應(yīng)的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案，并指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。在活動(dòng)中教師與學(xué)生都獲得了很大的發(fā)展，學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和活動(dòng)能力得到了很大的提高，教師組織活動(dòng)的能力和水平也了很大的發(fā)展。

2、利用各種節(jié)假日，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。

學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。

(1)清明前后，我校少先隊(duì)組織了“緬懷先烈 奮發(fā)有為”系列教育活動(dòng)。通過(guò)講英雄的故事,激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，了解清明節(jié)的由來(lái)，了解身邊的革命英雄，激發(fā)學(xué)生繼往開(kāi)來(lái)、發(fā)奮學(xué)習(xí)。

(2)端午節(jié)前后，學(xué)校開(kāi)展了“我們的節(jié)日·端午”詩(shī)歌誦讀中隊(duì)主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生傳誦經(jīng)典、傳揚(yáng)美德，活動(dòng)得到了廣大語(yǔ)文老師的熱烈響應(yīng)，全校31個(gè)班各展其長(zhǎng)，在吟誦、歌舞中感悟中華文化的博大精深。

（3）、母親節(jié)、父親節(jié)。通過(guò)組織開(kāi)展母親節(jié)感恩教育活動(dòng)，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開(kāi)始，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，尊敬師長(zhǎng)，與他人和諧共處的能力；并從系列體驗(yàn)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛(ài)、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。

（4）、隊(duì)?wèi)c。在5月31日，舉行了少先隊(duì)建隊(duì)活動(dòng)，有15名學(xué)生光榮入隊(duì)，給少先隊(duì)組織注入了新鮮血液。其次，進(jìn)行了新一屆大隊(duì)委員會(huì)的改選，加強(qiáng)了學(xué)校大隊(duì)部的組織建設(shè)。另外，全體少先隊(duì)員又重溫了《隊(duì)章》和入隊(duì)誓詞，以加強(qiáng)他們對(duì)少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的了解和理解，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感和歷史責(zé)任感。(5)以重大節(jié)日為契機(jī),弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行“愛(ài)”的教育.引導(dǎo)隊(duì)員從小養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操.通過(guò)講故事、做演講,制作隊(duì)報(bào)等豐富多彩的活動(dòng)形式,教育隊(duì)員把熱愛(ài)獻(xiàn)給祖國(guó)；把敬愛(ài)獻(xiàn)給長(zhǎng)輩；把關(guān)愛(ài)獻(xiàn)給自然；把有愛(ài)獻(xiàn)給他人；把珍愛(ài)獻(xiàn)給自己；使隊(duì)員成為崇尚和諧,追求美好生活的新一代.3、通過(guò)舉辦“科普宣傳周”，宣傳科學(xué)思想、傳播科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)精神?？破招麄髦芷陂g，我校組織開(kāi)展了以(食物,種子)為題材的科技創(chuàng)新大賽，組織學(xué)生參加“科幻作文、繪畫(huà)”大賽，此外，各中隊(duì)還利用晨會(huì)課引導(dǎo)學(xué)生讀一本科技書(shū)籍、寫(xiě)一篇科普小論文，將科普教育落到實(shí)處。

三、以組織建設(shè)為保障，促進(jìn)我校少先隊(duì)工作的可持續(xù)發(fā)展。

1、優(yōu)化少先隊(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。我們重新設(shè)計(jì)了少先隊(duì)大隊(duì)部組織結(jié)構(gòu)，改選了大隊(duì)長(zhǎng)、副大隊(duì)長(zhǎng)、衛(wèi)生委員、體育委員、紀(jì)律委員、宣傳委員等相關(guān)大隊(duì)委。初步形成了大隊(duì)輔導(dǎo)員統(tǒng)籌、大隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)、各大隊(duì)委員認(rèn)真執(zhí)行的扁平式組織結(jié)構(gòu)。提高了大隊(duì)部的工作效率，加大了工作力度，為少先隊(duì)工作打下良好的基礎(chǔ)。各中隊(duì)改選了中隊(duì)委，建立健全了中隊(duì)組織結(jié)構(gòu)，有力地推動(dòng)了少先隊(duì)中隊(duì)工作的開(kāi)展。

2、定期開(kāi)展工作交流。建立了大隊(duì)委工作例會(huì)制度，定期交流工作心得，并利用例會(huì)加強(qiáng)對(duì)小干部的培養(yǎng)工作，及時(shí)解決工作中遇到的難題和困惑，促進(jìn)了少先隊(duì)干部的快速成長(zhǎng)。

3、六一期間大隊(duì)部舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式。組織開(kāi)展了”少先隊(duì)隊(duì)歌”歌詠比賽.評(píng)出一,二,三等獎(jiǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

4、充分把握少年兒童的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,組織開(kāi)展了一系列豐富多彩,扎實(shí)有效的體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng),如:組織學(xué)生開(kāi)展“紅領(lǐng)巾特色小吃”趕擺活動(dòng)、主題隊(duì)報(bào)制作比賽等.培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力.總之，這一年來(lái)，我校少先隊(duì)工作緊緊圍繞黨的教育方針，著力構(gòu)建和諧校園，大力營(yíng)造優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。深入開(kāi)展豐富多彩的主題教育，加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育及行為習(xí)慣等方面的培養(yǎng)，促使少先隊(duì)員在學(xué)校大家庭里健康快樂(lè)成長(zhǎng)。今后，我校少先隊(duì)將以創(chuàng)建工作為契機(jī)，不斷自我加壓、開(kāi)拓創(chuàng)新、拚搏進(jìn)取，面對(duì)新的起點(diǎn)，我們信心十足、豪情滿懷，只要我們不懈地努力，我們有理由相信，今后，我校少先隊(duì)工作將會(huì)更上一層樓！

大新小學(xué) 2010年7月

第五篇：21-1-1五年級(jí)音樂(lè)教學(xué)工作總結(jié)(09大新)

刁坊大新小學(xué)五年級(jí)音樂(lè)教學(xué)工作總結(jié)

（2009-2010）

回顧這一學(xué)年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，同事們的共同協(xié)作下，本人經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于較好的完成了教育教學(xué)任務(wù)，通過(guò)音樂(lè)的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的革命理想，陶冶高尚情操，使他們的身心得到健康的發(fā)展；通過(guò)歌曲的演唱，使學(xué)生更加愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)大自然、愛(ài)生活。為了今后更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)作總結(jié)如下：

一、抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益

1．培養(yǎng)了學(xué)生參與音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)的積極性，大多數(shù)學(xué)生能夠用自己的聲音或樂(lè)器進(jìn)行模仿。．培養(yǎng)了學(xué)生初步分辨節(jié)拍、聽(tīng)辨不同旋律的高低、快慢、強(qiáng)弱的能力，并運(yùn)用體態(tài)、線條能夠做出反應(yīng)。

3．培養(yǎng)了學(xué)生的演唱能力，能夠在自己的的表情動(dòng)作的配合下演唱歌曲，并了解中國(guó)及世界各國(guó)民族民間音樂(lè)風(fēng)格。

4．培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)作的能力，在活動(dòng)中激發(fā)了學(xué)生的想象力，陶冶了學(xué)生情操和積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。

5．培養(yǎng)了學(xué)生在音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中與他人合作的能力。

6．在教學(xué)中，在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，運(yùn)用范唱方式與音樂(lè)藝術(shù)形象，感染、啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們做到了有感情地歌唱，通過(guò)藝術(shù)形象的感染來(lái)完成思了想教育。

二、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，因材施教

五年級(jí)的學(xué)生，抽象思維隨著年齡的增長(zhǎng)而逐步增強(qiáng)。接觸的音樂(lè)曲目需要更加豐富，音樂(lè)體裁、音樂(lè)表演形式，音樂(lè)知識(shí)也需要增加內(nèi)容。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來(lái)培養(yǎng)其音樂(lè)興趣，從而引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展。介紹樂(lè)理小常識(shí)。

在歌曲教學(xué)中，常會(huì)遇到一些標(biāo)記，如：反復(fù)記號(hào)、升降記號(hào)、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)比較深，我以形象的富有童趣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)符號(hào)的用法，學(xué)生學(xué)起來(lái)就不會(huì)如食雞肋一般索然無(wú)味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓學(xué)生整體感知樂(lè)曲，說(shuō)說(shuō)聽(tīng)后的感受，你最喜歡哪一個(gè)樂(lè)句？找出相同的樂(lè)句。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學(xué)，在教學(xué)時(shí)有針對(duì)性，學(xué)生學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。

三、存在問(wèn)題

大多數(shù)五年級(jí)的學(xué)生有了一些音樂(lè)基礎(chǔ),是一個(gè)有感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)的過(guò)度時(shí)期,學(xué)生的注意力集中時(shí)間長(zhǎng),大部分學(xué)生表現(xiàn)欲強(qiáng)烈, 集體合作意識(shí)增強(qiáng),體驗(yàn)感受與探索創(chuàng)造的活動(dòng)能力增強(qiáng)。但是個(gè)別學(xué)生還存在膽小不敢“出頭”的現(xiàn)象,特別是在變聲期，很多學(xué)生不敢唱歌。

四、采取措施

在大多數(shù)學(xué)生掌握知識(shí)牢固的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，使他們能夠做好過(guò)渡時(shí)期的知識(shí)準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備，主要做到以下幾點(diǎn)：

1.認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。

2.因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3.設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4.課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性。

5.最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

6.使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

7.多看多聽(tīng)其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開(kāi)闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

五、考試方法靈活：

為了是音樂(lè)考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂(lè)，表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的理解，也為了讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)年的音樂(lè)考試我采用了：讓學(xué)生自由組合小組，任意選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來(lái)表現(xiàn)。讓學(xué)生有更廣闊的自我表達(dá)、自我展示個(gè)性的空間。

這一學(xué)年已接近尾聲，回憶一學(xué)年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，身為人師的我看到學(xué)生在歌聲中，藝術(shù)陶冶中不斷成長(zhǎng)，心里甚感幸福。

大新小學(xué)2010年7月