第一篇：保山市田家炳中學(xué)學(xué)生思想道德教育工作總結(jié)

保山市田家炳中學(xué)學(xué)生思想道德教育工作實施方案

我校自2018年1月以來，全面貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，認真開展未成年人思想想道德建設(shè)，以培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀為根本，以文明校園創(chuàng)建為抓手，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，強化思想靈魂建設(shè)，深化未成年人思想道德建設(shè)教育實踐活動，著力提高未成年人的思想道德水平、精神素養(yǎng)、社會責(zé)任意識、創(chuàng)新實踐能力，使廣大未成年人形成正確的道德觀念和良好的文明行為習(xí)慣，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

為了進一步加強我市創(chuàng)建全國文明城市暨未成年人思想道德建設(shè)工作，培育和踐行社會主義核心價值觀，全面落實立德樹人根本任務(wù)，全面提升廣大青少年文明素質(zhì)，根據(jù)市創(chuàng)文辦根據(jù)隆陽區(qū)教育系統(tǒng)2018年《文明校園測評細則》中的“思想道德”教育的要求，結(jié)合我校實際，全方位，多渠道的開展了青少年思想道德建設(shè)，并取得了較好的成績，現(xiàn)將半年來的共情況和業(yè)績做如下總結(jié)：

一、成立了未成年思想道德教育領(lǐng)導(dǎo)小組

校長擔(dān)任組長，副校長分管，中層領(lǐng)導(dǎo)積極配合，做到目標(biāo)明確，思路清晰，責(zé)任具體，層層落實，突出了工作的科學(xué)性和實效性。

二、思想教育成果

1、在校門口、主干道路燈柱上懸掛了社會主義核心價值觀24字。

2、開展社會主義核心價值觀宣講解讀活動，每周用兩天的晨讀或晚讀時間開展閱讀背誦、專題講座、座談交流等多種形式開展核心價值觀解讀活動。

3、以政治教研組牽頭，組織全校學(xué)生認真學(xué)習(xí)習(xí)總書記關(guān)于少年兒童思想道德建設(shè)的系列重要指示精神。

4、在各班教室顯著位置長久展示《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，5、隨時隨地抽查師生對社會主義核心價值觀的理解背誦情況，讓社會主義核心價值觀深入到學(xué)生的頭腦、融入到日常行為之中。

6、每天播放早間新聞，讓全校師生及時了解國際國內(nèi)重大事件及新聞熱點。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注國際形勢，維護國家主權(quán)和尊嚴的良好風(fēng)尚，從自覺形成對社會主義祖國的深厚情感。

二、德育教育成果

1、以“明心知往，力行求至?！睘榈掠繕?biāo)，成立了以黨總支書記為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了完整的德育教育體系，通過法制教育、心理教育、禁毒防艾教育、心理健康教育、朋輩教育、主題班會等多種渠道和形式，培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使其自覺成為明禮、修身、雅言、雅行的文明人，最終成為體魄健康、心理健康、人格健康，有理想、有道德、有知識、有紀(jì)律，熱愛祖國，感恩祖國，報效祖國的21世界時代青年。

2、利用“元旦節(jié)”、寒假、春季入學(xué)、3月份學(xué)雷鋒月、“清明節(jié)”、“五.四”青年節(jié)、六月畢業(yè)季、“6.26”國際禁毒日、“七.一”建黨節(jié)、“教師節(jié)”、國慶節(jié)等特殊的時間節(jié)點，組織了豐富多彩的校園活動，讓學(xué)生成為“愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動 ”的大愛之心和感恩之情。

3、加強了值周值班管理力度，對學(xué)生不文明行為習(xí)慣進行了嚴格的要求和嚴厲的打擊。

4、通過儀容儀表檢查，規(guī)范了學(xué)生的衣著、發(fā)型等，幫助全體中學(xué)身樹立了樸實、大方、素雅的外在形象。

5、通過嚴格的安檢，基本禁止了管制刀具、違禁物品進入校園，也在很大程度上杜絕了校園欺凌和打架斗毆事件的發(fā)生，維護了學(xué)校的和諧和穩(wěn)定。

三、加強了家校共建平臺

1、成立了家長文員會。

2、與王家莊社區(qū)居委會實現(xiàn)了校村共建。

總結(jié)我校在青少年思想道德教育方面所取得的成果，離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)大膽的決策和躬親垂范，離不開強有力的工作制度和措施、離不開學(xué)生家長的大力支持，離不開全體師生員工的密切配合，在此代表我校德育工作人員向以上領(lǐng)導(dǎo)和同仁表示由衷的感謝！

保山市田家炳中學(xué)

2018年6月

2018年元旦文體藝術(shù)節(jié)“軍體拳”表演

2018年3月朋輩教育

老師、家長、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)一起歡送畢業(yè)生赴考

2018年“6.26國際禁毒日”專題講座

第二篇：保山市田家炳中學(xué)學(xué)生思想道德建設(shè)方案

保山市田家炳中學(xué)學(xué)生思想道德教育工作實施方案

為了進一步加強我市創(chuàng)建全國文明城市暨未成年人思想道德建設(shè)工作，培育和踐行社會主義核心價值觀，全面落實立德樹人根本任務(wù)，全面提升廣大青少年文明素質(zhì)，根據(jù)市創(chuàng)文辦根據(jù)隆陽區(qū)教育系統(tǒng)2018年《文明校園測評細則》中的“思想道德”教育的要求，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就2018年我校學(xué)生思想道教育工作制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，以培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀為根本，以文明校園創(chuàng)建為抓手，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，強化思想靈魂建設(shè)，深化未成年人思想道德建設(shè)教育實踐活動，著力提高未成年人的思想道德水平、精神素養(yǎng)、社會責(zé)任意識、創(chuàng)新實踐能力，使廣大未成年人形成正確的道德觀念和良好的文明行為習(xí)慣，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、成立思想道德教育領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：孫自斌（校長）

副組長：侯思（黨總支書記）成員：王云華（副校長，主抓初中部）徐發(fā)昌（副校長，主抓高中部）楊朝（政教主任，主抓學(xué)生常規(guī)管理）

蔣赟燏（團委書記，主要負責(zé)組織開展各種活動）

楊德華、李春武、楊慶兵、蘇院敏、張云翔、朵紅興（級部主任，分級管理）

三、政治理論學(xué)習(xí)

（一）培育和踐行社會主義核心價值觀

1、在校門口、主干道懸掛了社會主義核心價值觀24字。

2、開展社會主義核心價值觀宣講解讀活動，每周用兩天的晨讀或晚讀時間開展閱讀背誦、專題講座、座談交流等多種形式開展核心價值觀解讀活動。

3、以政治教研組牽頭，組織全校學(xué)生認真學(xué)習(xí)習(xí)總書記關(guān)于少年兒童思想道德建設(shè)的系列重要指示精神。

4、在各班教室顯著位置長久展示《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓社會主義核心價值觀深入到學(xué)生的頭腦、融入到日常行為之中。

5、每天播放早間新聞，讓全校師生及時了解國際國內(nèi)重大事件及新聞熱點。

四、建立完整的德育教育體系

1、成立以校長為組長，以政教處為抓手的德育領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、工作目標(biāo)

明心知往，力行求至。（明心者，純正的思想品德；知往者，明確的理想目標(biāo)。）

3、行動策略

（1）育人育心、尚美善行

這是德育教育的根本，也是德育教育的宗旨。任何一項德育活動的開展都要本著健心健行的目的，要讓學(xué)生在陽光心態(tài)的引領(lǐng)下快樂的行動，自覺自愿的遵守法律制度，克服不良行為，逐漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（2）朋輩教育，以心換心

朋友和同輩之間大多擁有共同的理念，共同的話題，在交流的過程中他們雖然很少會站在老師的高度來看問題，但是他們能夠彼此換位，相互理解，所以他們的交流也更能入心入肺，易于接受，氣氛輕松，效果明顯。

（3）心靈對話，化師為友

大多數(shù)老師往往會在學(xué)生面前擺出一副高高在上的師長姿態(tài)，一下子就拉開了師生之間的距離，其實這是一種職業(yè)心態(tài)，很不利于德育工作的開展，結(jié)果就是學(xué)生不敢承認錯誤，長此以往就會使學(xué)生喪失了對責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，這就需要我們老師轉(zhuǎn)換角色，努力成為學(xué)生的朋友，和學(xué)生進行平等的心靈對話，這樣才能使德育教育收到事半功倍的效果。

（4）心懷感恩，知行合一

所謂恩，就是他人的語言和行為對自己心靈的正面觸動。一旦這種觸動促成了報答和回饋的意識的時候，也就自然形成了“感恩”的情懷。所以我們老師首先要讓學(xué)生明白什么是“恩”，而不是動輒讓學(xué)生懂得怎樣“感恩”?！岸鳌辈皇悄阏埼疑狭艘淮尉W(wǎng)吧，不是給我一支香煙，不是請我吃了頓好吃的……而是給了我一次思想上的鼓勵，學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，放錯前的勸止，傾訴后的正面安慰……

4、德育教育的開展形式

每月有主題，以“感恩”為主線，以活動為載體，粗放與細膩相結(jié)合。

五、日常德育活動

1、建立“文明示范班集體”和“文明宿舍”考核細則。

2、建立值周值班制度，對學(xué)生日常行為實施精細化管理。

3、成立宿管部，對學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、兩休紀(jì)律、和日常行為進行嚴格管理。

4、成立安檢組，杜絕學(xué)生將管制刀具、手機、香煙、火種、酒水等違禁物品進行嚴格的管控和禁止。

5、每天組織三次衛(wèi)生大掃除并做到全天候保潔。

6、成立創(chuàng)文志愿者團隊。

7、每天利用校園廣播播放拾金不昧、善行義舉、省市區(qū)創(chuàng)文倡議書等與創(chuàng)建文明校園息息相關(guān)的內(nèi)容。

8、每月定期對違紀(jì)違規(guī)學(xué)生開展“朋輩教育”活動。

9、每月定期對學(xué)生儀容儀表進行檢查。

10、每周周一定時舉行升旗儀式和國旗下的講話，值周領(lǐng)導(dǎo)對上周值周工作進行總結(jié)，對不文明現(xiàn)象提出批評和整改要求，學(xué)生代表進行主題性演講。

11、每月定期評選并表彰“月度優(yōu)秀班主任”、“月度文明示范班級體”、“月度文明宿舍”等先進集體和個人。

六、以團委和學(xué)生會為抓手，大力開展德育主題活動

1、元旦節(jié)期間，組織“展青春魅力，做精彩自己”主題文體藝術(shù)節(jié)。

2、春季入學(xué)時，組織初中部學(xué)生開展“鑄牢軍魂，保衛(wèi)祖國”國防教育暨軍訓(xùn)活動。3、3月份組織以弘揚“立德、行善、大愛”為主題的學(xué)雷鋒活動

4、“清明節(jié)”組織向“感恩祖國，向烈士致敬”主題掃墓活動。

5、“五.四”青年節(jié)期間組織新團員入團宣誓、少先隊退隊儀式和年滿18歲高中生舉行成人加冠禮。

6、每年六月畢業(yè)季，組織“感恩”主題畢業(yè)典禮暨送考儀式。

7、“七.一”建黨節(jié)期間組織老師、學(xué)生參加“不忘初心、牢記使命”黨慶文藝表演。

8、每年“教師節(jié)”期間舉行拜師禮。

9、國慶節(jié)期間組織“中國夢.中華魂”演講比賽或校園歌手比賽活動。

七、認真開展“三健教育”，即健康體魄、健康心理、健康人格教育

1、由體育組組織各種體育賽事活動，并且每天組織學(xué)生進行晨跑和大課間“陽光體育運動”。

2、加強法制教育

（1）組織新生實地參觀青少年法制教育基地并走進法治課堂。（2）請請法制副校長和校外法制輔導(dǎo)員到校上法制課。（3）組織部分教師和學(xué)生代表體驗保山第十一中學(xué)的法制教育課堂。

3、加強心理教育

（1）由專業(yè)心理咨詢師執(zhí)教認真撰寫教學(xué)計劃和輔導(dǎo)方案。（2）每班每學(xué)期安排3節(jié)心理輔導(dǎo)課。（3）每天定時開放“青少年健心服務(wù)中心”。（4）對新生進行適應(yīng)性心理輔導(dǎo)。（5）對畢業(yè)生進行考前心理輔導(dǎo)。（6）對特殊學(xué)生進行單獨輔導(dǎo)。

（7）對建檔立卡戶學(xué)生進行專門的心理幫扶。（8）聘請心理專家到校指導(dǎo)工作，并進行專題講座。

4、加強禁毒防艾教育

（1）指定專人負責(zé)。由安全處、政教處、總務(wù)處、校醫(yī)室共同參與。

（2）每月上報禁毒防艾工作開展情況。（3）申報“毒品預(yù)防教育”示范學(xué)校。（4）建設(shè)“毒品預(yù)防教育”示范學(xué)?；卣箯d。

（5）聘請“禁毒”輔導(dǎo)員到校開展活動，并進行專題講座。（6）邀請禁毒委、衛(wèi)生局、紅十字協(xié)會到校指導(dǎo)工作。

八、健全并完善家校合作機制

1、每學(xué)期定期召開家長會。

2、建立家校溝通平臺—QQ群或微信群。

3、成立家長委員會，并制定了切實可行的章程。

八、深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”活動

1、積極推薦課堂教學(xué)改革。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立崇尚知識，崇尚科學(xué)的精神，養(yǎng)成不棄學(xué)，不厭學(xué)，不偏科。從而形成好學(xué)—樂學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。

2、開展勞動教育。打掃校園衛(wèi)生，澆花澆樹等。布置假期德育作業(yè)時，家務(wù)勞動是一個必備的內(nèi)容。在青少年學(xué)生心中植入“勞動光榮”的觀念。

3、開展愛國主義教育。每周周一舉行升旗儀式并開展國旗下講話活動。利用重大節(jié)慶日開展“愛國主義”主題演講、征文、書畫等賽事，激發(fā)廣大青少年朋友自覺養(yǎng)成熱愛祖國的深厚情感。

1、通過以上各種理念、方法、舉措，切實讓廣大青少年的思想道德受到良好的教育。努力成為修身、明禮、雅言、雅行的文明公民，最終成為體魄健康、心理健康、人格健康，有理想、有道德、有知識、有紀(jì)律，熱愛祖國，感恩祖國，報效祖國的21世界時代青年。

保山市田家炳中學(xué)

2018年1月

第三篇：對學(xué)生思想道德教育工作總結(jié)

對學(xué)生進行思想道德教育的總結(jié)

朱麗珍

少年兒童是國家的未來，是民族復(fù)興的肩負者，是中華文明的繼承者，也是社會主義事業(yè)建設(shè)的接班人。小學(xué)生的思想可塑性很強，少年時期是人生良好品德形成的關(guān)鍵期，是決定人生道德高低、品行優(yōu)劣的非常特殊的階段。因此，教育好少年，是全社會義不容辭的責(zé)任。作為新時期的教育工作者，更要有擔(dān)當(dāng)、有義務(wù)去教育好孩子。

時光荏苒，歲月如梭。我從一個剛踏出校園的小姑娘到“老氣橫生”的教育工作者，對學(xué)生的德育工作從來不敢放松。下面我談?wù)勛约哼^往的對學(xué)生的思想教育的工作的一些總結(jié)。

一、德高為師，身正為范

老師是一種要求既有學(xué)識又有道德的職業(yè)。在我從事教育工作以來，一直把德育放在首位。我認為要給學(xué)生講大道理，首先要過自己這一關(guān)。如果自己是一個亂丟垃圾，滿口臟話的老師，我是帶不出品質(zhì)優(yōu)秀的孩子的。

所以，平時的一言一行我都格外注意。老師是學(xué)生的偶像，我生怕自己影響到了學(xué)生。教師要為人師表，嚴于律己，要以自己的實際行動感染學(xué)生。要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，要求學(xué)生不能去做的，自己首先堅決不做，應(yīng)以偉大的人格和崇高的精神去感化學(xué)生，讓學(xué)生耳濡目染，最終產(chǎn)生潛移默化的影響，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

二、在活動中培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感 我是一名班主任。我有效地利用好班會對學(xué)生進行思想道德教育。我教育學(xué)生如何認識集體與個人的關(guān)系，引導(dǎo)他們尊重集體，實現(xiàn)自我。要比學(xué)習(xí)、比進步。這樣反復(fù)教育，可使學(xué)生和班集體在相互作用中實現(xiàn)良性循環(huán)。

另外，我利用好一切機會去教育學(xué)生。大課間做操時，我樹立他們的集體榮譽感，鼓勵他們?yōu)榘嗉墵幑?。同時，我還鼓勵他們多參加學(xué)校的活動，積極主動地學(xué)習(xí)，人人為班級，班級為人人。

三、生活是課堂

我比較推崇陶行知先生的“生活即教育”“社會即學(xué)?！钡慕逃碚?。我認為生活是最好的教材。我利用一切機會讓學(xué)生們走出校門進行社會實踐。晚上會布置一些特殊的作業(yè)，例如幫長輩做一次飯、給父母洗一次腳。清明節(jié)的時候，帶他們?nèi)チ沂苛陥@掃墓，進行革命主義教育。同時也鍛煉了他們的吃苦能力。這些對小學(xué)生的教育意義很大，使他們在行動中體會到什么是真善美，什么是假惡丑。

四、重視心理健康教育

小學(xué)生的心理雖然不像青春期的孩子那樣容易起伏，但是他們是處于心理的初級階段。這是人生的心理形成的基礎(chǔ)階段。作為老師不僅應(yīng)該充當(dāng)好管理者的角色，還應(yīng)了解學(xué)生心理、生理發(fā)展的特點，幫助學(xué)生形成優(yōu)良的品質(zhì)和健全的人格。心理健康教育關(guān)鍵要做到：增強學(xué)生的交往能力，培養(yǎng)豐富的情感和健全的情緒，較強的自制力和良好的社會適應(yīng)能力。作為一名教育工作者，我們要能敏銳地觀察學(xué)生的心理動態(tài)；要和學(xué)生交朋友，進行傾心談話；要用遠大理想的推動作用增強學(xué)生的抵抗困難的能力，提高他們的心理承受能力，使他們懂得如何去迎接困難的挑戰(zhàn)，以適應(yīng)未來激烈競爭的社會。

五、增強和家長的聯(lián)系與溝通

加強少年思想道德教育是一項長期、艱苦而又復(fù)雜的工作，僅僅依靠學(xué)校的力量還是不夠的。我在工作中密切保持和家長的聯(lián)系。通過家長了解孩子們在家的表現(xiàn)。我也會把孩子們在校的表現(xiàn)及時反饋給他們。達到學(xué)校和家庭的無縫對接。

以上是我從教以來的一些德育方面經(jīng)驗和總結(jié)。

其實，德育還需要全社會都要關(guān)心未成年人的健康成長，支持小學(xué)生思想政治教育工作。我相信，社會會給孩子們營造出更好的環(huán)境。

第四篇：思想道德教育工作總結(jié)

小學(xué)生思想道德教育工作總結(jié)

少年兒童是祖國的未來,是名族的希望，是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，因此，少年兒童的思想道德建設(shè)事關(guān)中華民族振興的千秋大業(yè)。另一方面，小學(xué)生的思想可塑性強，少年時期是人生良好品德形成的關(guān)鍵期，是人生良好品德形成的非常特殊階段。因此，少年兒童的思想道德教育，學(xué)校教育工作者任重而道遠。那么，如何在小學(xué)階段對學(xué)生實施思想道德教育呢？通過在教育教學(xué)工作中的實際經(jīng)驗，我認為應(yīng)從以下幾方面進行教育。

一、著眼小處，從點滴習(xí)慣中加強德育引導(dǎo)

“習(xí)慣不養(yǎng)成，一切等于零?！钡掠逃局√幹值脑瓌t，把對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成定位于“實”和“小”上，在日常學(xué)習(xí)瑣碎中潛移默化地影響他們?，F(xiàn)在的孩子都是家庭中的寵兒，全家的期望，父母一心渴望孩子成為他們的驕傲，害怕自己的孩子在學(xué)校吃虧，受委屈、受挫折，從而一再的滿足他們的要求。一位家長曾這樣說過，我們小時候受過苦，條件不好，現(xiàn)在條件好了，只要孩子要什么，我們都能滿足他。殊不知，這種溺愛會使孩子缺乏獨立生活的能力，缺乏在在艱苦成長路上的品格力量，形成了只知道追求生活享受，不愛惜勞動成果，任性、自私、爭強好勝、好逸惡勞。前蘇聯(lián)作家馬卡連柯曾指出：“一切都讓給孩子，犧牲一切，甚至犧牲自己的幸福，這是父母所給孩子的最可怕的禮物?！?/p>

一個人在小學(xué)階段養(yǎng)成的習(xí)慣是非常穩(wěn)固的，終生都能起作用。知識

需要道德的引導(dǎo)，良好品格的養(yǎng)成對孩子一生的發(fā)展有很大的影響作用。孔子說：“少年若天性，習(xí)慣如自然”。在我剛剛當(dāng)一年級班主任時，有一次全班同學(xué)在做游戲，表現(xiàn)好的獎勵小禮物，一位小同學(xué)得到了禮物非常高興，過了一會兒，他因為頑皮，老師把禮物要收回來，他因為接受不了此打擊，邊哭邊打老師。在這個例子中，這位同學(xué)自尊心太強而內(nèi)心脆弱，任性、固執(zhí)表現(xiàn)尤為突出。還有的學(xué)生一年級選上了班長，但在二年級全班評選中落選了，他因為接受不了這個事實，專門與老師，同學(xué)找茬生氣。還有的同學(xué)自私自利，做什么事情總先想到自己……造成這些同學(xué)這種現(xiàn)象的原因，是他們的道德意識方面的殘缺，但主要最直接的原因是家庭和社會中的一些不良風(fēng)氣的影響。

因此，我抓住日常生活中的小事，隨時隨地進行教育，使道德教育與生活實踐相結(jié)合，針對同學(xué)們接觸的各種事情隨時隨地進行教育，我把思想道德教育滲透到小學(xué)生的言談舉止，衣食住行等各方面，使他們從小就萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感，培養(yǎng)他們誠實、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好品德、行為、習(xí)慣以及活潑開朗的性格，真正地為他們良好的品德形成打下堅實的基礎(chǔ)。比如，有的同學(xué)有困難，有人主動幫助他，勞動時，有的同學(xué)不怕臟，不怕累，對待老師有禮貌等。我善于抓住這些典型事例進行隨機表揚，鼓勵好的典型，對那些拿別人東西，打架、罵人的同學(xué)隨時用建議的方式引導(dǎo)、教育，使他們知道什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成辨別是非的好習(xí)慣，同時也在潛移默化的凈化他們的心靈，通過典型的日常小事，學(xué)生親眼目睹、親耳所聽，容易理解和掌握。因此，日常生活的教育是所有教育途徑中最基本、最重要的教育。

二、班級教育，學(xué)生思想道德教育的主陣地

班級是教師進行教育的主陣地。班級德育教育要從他們的心理特點出發(fā)，堅持以人為本，從小學(xué)生的實際生活出發(fā)，根據(jù)他們的身心發(fā)展重點，循序漸進地實施教育。因此，我利用班隊會和思想品德課這一有利時機，把掌握道德知識和進行道德實踐緊密地結(jié)合起來，用鮮活通俗的語言，用生動典型的事例，用喜聞樂見的形式，用疏導(dǎo)的方法、參與的方法、討論的方法，在傳授知識的同時，創(chuàng)設(shè)一些生動活潑、吸引力強的實踐活動。寓道德教育于生活實踐中，把道德學(xué)習(xí)與道德行為融為一體，堅持“學(xué)”與“行”相統(tǒng)一的原則，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)道德知識的同時，自覺地把道德知識轉(zhuǎn)化為道德行為。

要啟發(fā)學(xué)生自覺地進行思想道德學(xué)習(xí)，我就利用節(jié)假日安排有意義的道德實踐活動。如：三月份是雷鋒事跡教育、植樹節(jié)環(huán)境教育，四月份的清明祭掃活動，五月份五一勞動教育，六月份兒童成長教育，七月童心向黨教育，九月重陽敬老教育，十月國慶愛國主題教育等。通過這些特別的日子對學(xué)生進行教育，激發(fā)他們愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動的情感，在板報中布置一些關(guān)于道德行為圖片，在班內(nèi)開展值日衛(wèi)生區(qū)，讓學(xué)生輪流當(dāng)組長，根據(jù)他們的行為表現(xiàn)，利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)來進行道德情感和道德認知的教育，使學(xué)生在不知不覺中受到教育。

“德高為師，身正為范”，我在對學(xué)生進行思想道德教育中首先做到率

先垂范作用。教師不僅是知識的傳播者，還應(yīng)成為學(xué)生道德學(xué)習(xí)的楷模。如果“模不模，范不范”何以為人師？身教重于言教，提高自身的道德素質(zhì)，時時處處做學(xué)生的榜樣，是我們每一位教師應(yīng)盡的職責(zé)。規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。我作為一名班主任，要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生的人格，從不挖苦諷刺他們：教育他們熱愛勞動，我經(jīng)常和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生：教育學(xué)生搞好團結(jié)，我首先做到和科任老師搞好團結(jié):和學(xué)生交知心朋友：在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認真工整，我在板書時首先做到書寫規(guī)范認真。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育，起到了“潤物細無聲”的作用。當(dāng)然，學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，長期熏陶才能形成。為建設(shè)良好的班風(fēng)，我長期著重抓學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。教師采用“寓教于樂”的方式，把道德素質(zhì)教育的內(nèi)容納入各教學(xué)領(lǐng)域中進行，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

第五篇：思想道德教育工作總結(jié)

篇一：2013年思想道德教育工作總結(jié)

2013年思想政治教育工作總結(jié)

在新形勢下加強和改進干部職工思想教育工作具有重大意義。我臺認真梳理2013年以來落實有關(guān)文件的舉措與做法，從思想教育引導(dǎo)干部職工思想工作、加強業(yè)務(wù)能力等多個方面進行如下總結(jié)。

一、深入開展政治理論學(xué)習(xí)，加強職工思想教育引導(dǎo)。加強對干部職工的思想引領(lǐng)重在強化政治理論學(xué)習(xí)，加強理想信念教育，開展形勢政策教育，努力提高青年 職工政治理論素質(zhì)，進一步增強對中國特色社會主義的理論認同、政治認同和情感認同。圍繞如何確保十八大精神入腦、入心這一首要政治任務(wù)，進一步加強整合理論資源，通過開展十八大精神專題學(xué)習(xí)、實施宣講，舉辦十八大專題講座等活動形式，努力構(gòu)建起全覆蓋、立體化的理論“大宣講”格局，引導(dǎo)青年職工深入、準(zhǔn)確地領(lǐng)會黨的十八大精神。使青年教師紛紛表示受益匪淺。

二、加大干部職工黨員隊伍建設(shè)，扎實思想教育工作。

（一）開展黨員發(fā)展教育培訓(xùn)。長期以來，我臺高度重視發(fā)展黨員工作，把在青年職工中發(fā)展黨員工作列入黨委重要議事日程。按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，加強 發(fā)展黨員工作的指導(dǎo)，強化入黨積極分子培養(yǎng)環(huán)節(jié)和發(fā)展過程中的質(zhì)量控制，積極穩(wěn)妥地做好發(fā)展黨員工作，通過組織青年職工參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、主題教育和社會實踐等環(huán)節(jié)，提高他們的思想政治理論水平，掌握以中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系和黨章為核心，以思想政治理論教育、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和業(yè)務(wù)能力與個人素質(zhì)教育為重點的內(nèi)容，不斷堅定正確的政治方向，樹立社會主義信念和共產(chǎn)主義理想。近年來以道德建設(shè)為切入點,以教育為引導(dǎo)，以制度為規(guī)范，以活動為載體，以表彰為激勵，積極探索新方法、新途徑，構(gòu)建黨政工齊抓共管的工作格局，大力加強青年隊伍建設(shè)，取得了良好的效果。

三、加大青年職工培養(yǎng)力度，拓寬工作途徑。

（一）加大對后備干部和青年人才的培養(yǎng)。

針對青年后備干部的培養(yǎng)力度不夠、選人用人的視野有待拓寬等問題，我臺積極組織青年職工參加各種崗位實踐活動，采取專題講座、專題調(diào)研、實踐考察、素質(zhì)拓展等形式，充分調(diào)動的積極性和主動性，取得了很好的學(xué)習(xí)效果。

（二）提升干部職工綜合能力

我臺重視干部職工業(yè)務(wù)素質(zhì)的能力的提升，從實施制度、建立職工培訓(xùn)體系、加強中青年人才培養(yǎng)等方面進行了系統(tǒng)性的探索與實踐，不斷從制度和政策層面促進發(fā)展提高業(yè)務(wù)素質(zhì)水平，力求通過業(yè)務(wù)能力能力的提升，帶動整個臺站業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,建立干部職工培訓(xùn)體系，通過多種形式的培訓(xùn)，幫助轉(zhuǎn)變理念、提升技巧、激發(fā)工作熱情。初步形成了以講座、觀摩、研討等多種形式的培訓(xùn)體系。形成了集中培訓(xùn)和長線培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)模式，集中培訓(xùn)內(nèi)容包括理念、規(guī)范、技巧、修養(yǎng)等重點內(nèi)容，2013年，共邀請臺領(lǐng)導(dǎo)授課4場，參加培訓(xùn)人員300余人次,受到干部職工的歡迎，取得了良好效果。

新疆廣電局節(jié)傳中心

6501臺

2013年12月6日 篇二：青少年思想道德教育活動總結(jié)

青少年思想道德教育活動總結(jié)

-昌五中心小學(xué)根據(jù)公民思想道德教育領(lǐng)導(dǎo)小組以《公民道德建設(shè)實施綱要》為指導(dǎo)，進一步統(tǒng)一少先隊員思想，提高了認識，牢固樹立育人為本、德育為首的觀念，增強做青少年思想道德建設(shè)工作的政治責(zé)任感、歷史使命感和現(xiàn)實緊迫感。從實踐“三個代表”重要思想，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)的高度，充分認識加強其活動的重要意義，結(jié)合我校工作實際，就開展其教育活動，總結(jié)如下：

一、堅持以愛國主義教育為主線，大力弘揚和培育了愛國精神。學(xué)校根據(jù)現(xiàn)有設(shè)備，組織學(xué)生觀看了《奠基、教師節(jié)獻禮》影片，以感人的故事熏陶學(xué)生，以高崇的主人公精神洗禮孩子們的心靈，從孩子們含淚的目光和發(fā)自肺腑的觀后感中，我們感到了其活動的實效性。

二、以新頒布的《中小學(xué)生守則》、《規(guī)范》為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，大力推進講文明習(xí)慣養(yǎng)成駕御。學(xué)校計劃安排要求各班進行一次以《中小學(xué)生守則》、《規(guī)范》為內(nèi)容的主題班會，力求形式多樣，不僅要停留在背誦的層面上，更要理解含義的點上，還要付之行動是質(zhì)上。通過班主任的反饋交流和學(xué)生的整體表現(xiàn)，達到了預(yù)期目標(biāo)。況且學(xué)校以此次活動為契機，展開了《學(xué)生禮儀教育》的專題課題研究。

三、以增強誠信意識為重點，進一步加強青少年誠信教育。學(xué)校以創(chuàng)建誠信校園為目標(biāo)，組織學(xué)生進行了一次以“誠信”為主體的手

抄報比賽，大受學(xué)生歡迎，學(xué)校內(nèi)“誠信”之風(fēng)蔚然。

四、針對青少年法制觀念淡落的問題，切實抓好法制教育工作。學(xué)校按即或有條不紊地安排了“法制教育周”活動，安排了“法制教育課”和“校園廉潔教育課”，并確定了專人和固定時間、固定內(nèi)容、課程進度等，把此項工作落到了實處，增強了青少年自我保護意識和法制意識。學(xué)校專題教育活動形式多樣、內(nèi)容豐富。

五、加強校園文化建設(shè)，努力建設(shè)健康向上是育人環(huán)境。深入開展了愛國主義歌曲傳唱、愛國圖書借閱、班級建立“圖書角”，重視校園的硬化、美化、凈化、綠化，開展形式多樣的興趣小組，加強校園“紅領(lǐng)巾廣播站”、櫥窗、標(biāo)語、墻壁畫、名人畫像、名言警句等校園文化載體建設(shè)。

六、進一步健全學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)，努力構(gòu)建“三位一體”的德育體系。落實了家長會和學(xué)校與家庭聯(lián)系的互通。

總之，在全校師生的共同努力下，我校學(xué)生思想道德教育活動按部就班、有條不紊的進行，德育工作成效明顯。當(dāng)然，我校會以此為起點，建立長效機制，使這項工作長久的進行下去。

昌五中心小學(xué)

篇三：總結(jié)：學(xué)校2013年未成年人思想道德教育工作總結(jié)

未成年人是祖國的未來、民族的希望，加強和改進未成年人思想道德教育，直接關(guān)系到千家萬戶的幸福安康，關(guān)系到國家和民族的興衰，更關(guān)系到我們建設(shè)小康社會的偉大目標(biāo)能否順利實現(xiàn)。

一、鼓勵學(xué)生自主參與，開展豐富多彩的實踐活動。

開展未成年人思想道德建設(shè)工作最大的特點，就是注重兒童實踐、注重兒童自主參與，兒童思想道德建設(shè)，務(wù)必力戒空洞說教和形式主義，要多開展豐

富多彩的實踐活動，讓兒童在行動中明理，在實踐中鍛煉，學(xué)會自己教育自己。

1、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。

在課堂教學(xué)中，我校要求授課教師在備課中要把德育內(nèi)容反映在教案當(dāng)中，在課堂上，結(jié)合課文內(nèi)容靈活多樣進行德育滲透教學(xué)；同時利用每周一班會課組織學(xué)生開展“安全、環(huán)保、禮儀、誠信、自律”等方面的主題班會，在教育中逐步幫助學(xué)生形成良好的道德行為規(guī)范。

2、鼓勵學(xué)生參與學(xué)校管理，增強學(xué)生自我管理能力。

我校通過活動，使各班學(xué)生出現(xiàn)你爭我趕的局面，并從沒個班中抽出部分優(yōu)秀的學(xué)生對學(xué)校進行監(jiān)督反饋，做到發(fā)現(xiàn)問題及時整改，提高了學(xué)生的自我約束能力和自我管理能力，增強學(xué)生的主人翁意識。

3、每周一開展“國旗下講話”的教育活動。

國旗是祖國的象征，教育學(xué)生熱愛國旗是愛國主義教育的重要內(nèi)容。我校在學(xué)生中開展“國旗下講話”的活動，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，使學(xué)生在老師各家長還有社會人士的真確指導(dǎo)下，引導(dǎo)學(xué)生為國家和人民多做貢獻，更為紅旗高高飄揚而奮斗。

4、開展行為規(guī)范實踐活動，進行禮儀教育。

每班每兩周給學(xué)生上一節(jié)禮儀課，所講的禮儀都是根據(jù)學(xué)生的實際情況編排的，讓學(xué)生模擬實踐，表演怎樣才能做到待人接物有禮貌。我們堅持抓好《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育和養(yǎng)成訓(xùn)練，學(xué)生逐步形成了良好的行為習(xí)慣，變得文明禮貌多了。

5、開展“三個彎彎腰”活動，進行環(huán)保教育。

要做一個合格的“小公民”，環(huán)保的意識是不能沒有的。我校首先在學(xué)生當(dāng)中開展環(huán)保主題活動，讓學(xué)生“見到果皮彎彎腰；見到紙屑彎彎腰；見到塑料袋彎彎腰”成為自覺行動。

6、開展“孝心獻父母”主題活動，進行傳統(tǒng)美德教育。

在進行傳統(tǒng)美德教育的同時，我們還根據(jù)學(xué)生實際，有針對性地開展教育活動?，F(xiàn)在的學(xué)生獨生子女多，不少孩子只知受愛，不知愛人，孝敬父母就更無從談起了。針對這一現(xiàn)象，我們組織了“孝心獻父母”這一主題教育。

二、積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)道德建設(shè)的社會實踐場所

學(xué)生道德建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，需要家長、教師和全體社會成員的通力合作。

1、小公民道德建設(shè)走進家庭。

家庭是學(xué)生道德教育的搖籃，是學(xué)生道德教育最重要、最基礎(chǔ)的陣地，對于學(xué)生道德習(xí)慣的形成著成起著重要的作用。我校充分發(fā)揮家庭教育作用，廣泛向家長宣傳道德建設(shè)計劃，積極求得家長對孩子參與活動，在家中給學(xué)生當(dāng)好“小幫手”、“小主人”等提供機會和條件。

2、小公民道德建設(shè)主動與社會聯(lián)網(wǎng)。

在對學(xué)生進行小公民道德建設(shè)中，我校廣泛動員社會力量來支持和參與，其中我校主要做了以下工作：#p#副標(biāo)題#e#（1）邀請關(guān)心下一代工作委員會的老領(lǐng)導(dǎo)到校對對學(xué)生進行愛國主義教育。

（2）利用社會活動場所,鼓勵學(xué)生積極參與道德實踐活動。我校每學(xué)期都組織學(xué)生參加讀書征文競賽活動。

三、存在主要問題及今后的努力方向

存在主要問題：其一，未成年人在自覺遵守社會公德方面觀念淡薄，缺乏遵守公德的意識。其二，未成年人在物質(zhì)追求方面上，表現(xiàn)出貪圖安逸、相互攀比，精神世界空虛，無遠大理想，上進心不足。其三，學(xué)校、社會、家庭教育比較難做到三位一體，互相滲透，出現(xiàn)學(xué)校教育和社會、家庭教育逆向異步的現(xiàn)象。

今后的努力方向：

1、利用各種喜聞樂見的形式加強對未成年人的思想道德建設(shè)，加強對未成年人的社會公德教育。

2、加強德育隊伍的建設(shè)，特別是加強班主任隊伍的建設(shè)。

3、加強對未成年人的愛國主義、集體主義、傳統(tǒng)美德和理想前途的教育。

4、重視對未成年的心理教育，培養(yǎng)未成年人健康的心理素質(zhì)。

5、對未成年人進行挫折體驗教育，鍛煉他們堅強意志，提高他們的心理承受能力。

6、改善未年人之間的關(guān)系，構(gòu)建相互溝通、相互理解的和諧環(huán)境。瀟瀟春雨后，簇簇滿園芳。我校在未成年人思想道德建設(shè)工作中，雖然做了一些工作，也取得了一定成績，但比起其他先進學(xué)校來說仍還有許多差距，我們決心在今后的工作中再加一把勁，使學(xué)校的德育工作再上一個新的臺階。篇四：2015年思想道德建設(shè)工作總結(jié)

2015年思想道德建設(shè)工作總結(jié)

2015年思想道德建設(shè)工作總結(jié)

一、基本情況

根據(jù)上級有關(guān)思想道德教育實施意見，我委認真研究制定了思想道德教育實施方案，對活動各階段的內(nèi)容、時間、步驟等方面做了具體的規(guī)定，并在開展教育活動過程中認真做好以下幾方面工作：

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒禹樌_展。在全委集中開展思想道德教育活動，認真對教育活動進行部署，精心組織，統(tǒng)籌安排，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。通過加強對活動的領(lǐng)導(dǎo)，保證了教育活動的順利、扎實有效地開展。

（二）做好思想發(fā)動，統(tǒng)一認識，為活動的開展打好基礎(chǔ)。思想是行動的指南。把思想道德教育活動與工作同部署，一起抓。領(lǐng)導(dǎo)在會上作了動員報告，進行思想發(fā)動，進一步統(tǒng)一思想認識。

推動過程中，能夠既把握教育活動的階段性，又保持教育活動的連續(xù)性和完整性，促使教育活動扎扎實實開展起來。

1、注重內(nèi)容與形式的結(jié)合，提高教育效果。為增強教育活動的感染力和吸引力，未雨綢繆，認真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)教育材料，充實教育內(nèi)容，努力開辟多種學(xué)習(xí)途徑，提高效果。在內(nèi)容上，注意教育內(nèi)容充實性。重點學(xué)習(xí)了《毛澤東、鄧小平、江澤民同志論黨的作風(fēng)建設(shè)》、《干部廉政從政若干規(guī)定》、《關(guān)于在各級領(lǐng)導(dǎo)干部中集中開展思想道德教育的實施意見》、《總書記關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動系列講話》、《張春賢書記關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動系列講話》、《黨的群眾路線教育實踐活動重要論述選編》等教材和文件，除組織學(xué)習(xí)要求有關(guān)學(xué)習(xí)資料以外，還多渠道收集學(xué)習(xí)教育材料并及時印發(fā)給全局黨員干部職工進行學(xué)習(xí)，豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容。在形式上，結(jié)合工作實際，采取靈活多樣學(xué)習(xí)形式，鞏固教育效果。一是集中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)與自學(xué)的有機結(jié)合。為保證工作學(xué)習(xí)兩不誤，認真處理好集中學(xué)習(xí)與自學(xué)關(guān)系，做到統(tǒng)籌兼顧，合理安排，工作閑時，以座談會、專題學(xué)習(xí)會、中心組學(xué)習(xí)會等集中學(xué)習(xí)形式為主；工作忙時，則采用業(yè)余自學(xué)、個人自學(xué)的形式分散進行。二是抓好正反典型教育。實踐證明，典型教育是黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育的好方法。通過觀看典型案例錄制片，進行深刻剖析，開展警戒性教育，從典型案例中吸取教訓(xùn)，警鐘長鳴。

二、主要成效

開展思想道德教育活動，緊緊圍繞“打牢思想道德基礎(chǔ)，筑固思想政治防線”這一根本目標(biāo)深入扎實地開展，以領(lǐng)導(dǎo)干部和一般干部職工思想認識的到位促進自我反思、自我

教育的到位，加深對開展思想道德教育的重要性的認識，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思想道德素質(zhì)，增強反腐防變的能力，牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，進一步強化了各級領(lǐng)導(dǎo)干部的政治意識、民主意識、表率意識、紀(jì)律制度意識和接受監(jiān)督意識，進一步弘揚良好的精神風(fēng)貌。同時，通過這次思想道德教育活動的深入開展，使我們能及時發(fā)現(xiàn)自身和業(yè)務(wù)發(fā)展中存在的問題，研究制定整改措施，保證各項業(yè)務(wù)穩(wěn)定健康發(fā)展?？偟膩碚f，教育活動取得預(yù)期的效果。

三、存在問題

這次思想道德教育活動能夠按照市委的部署，結(jié)合實際，扎實深入開展，并取得了明顯效果，但仍然存在一些：一是個別領(lǐng)導(dǎo)干部抓得不夠深、不夠細；二是個別領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，聯(lián)系實際方面不夠深入；三是在處理業(yè)務(wù)與學(xué)習(xí)的關(guān)系上還不夠科學(xué)。對此，我委將繼續(xù)加強教育，把思想道德教育作為一項長期、持續(xù)的工作來抓，持之以恒，不斷鞏固和擴大這次教育的效果，把思想道德教育引向深入持久。篇五：未成年人思想道德教育工作總結(jié)

未成年人思想道德教育工作總結(jié)11 在岱山街道黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，在街道辦事處各科室具體指導(dǎo)下，八大山人社區(qū)未成年人思想道德教育工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，認真落實街道黨工委和辦事處的重要指示精神，圍繞中心工作，進一步解放思想，實事求是，與時俱進，緊緊結(jié)合社情，牢牢把握機遇，全面加強社區(qū)精神文明建設(shè)，積極探索社區(qū)未成年人教育的途徑，開拓工作思路，認真組織開展社區(qū)未成年人教育活動，努力在活動形式、活動內(nèi)容、活動效果上不斷深化和提高，有力地推動了社區(qū)未成年人教育工作的全面開展。主要做法是：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善制度

1、黨支部重視，把社區(qū)未成年人教育工作擺上了重要議事日程，給社區(qū)未成年人教育指明了方向，同時結(jié)合中心工作，利用會議進行安排布置，明確責(zé)任，檢查督促，適時調(diào)整，基本做到了年初有計劃，活動有安排，資料有積累，年終有總結(jié)。

2、成立了社區(qū)未成年人教育領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由社區(qū)主任，黨委書記擔(dān)任，全面協(xié)調(diào)社區(qū)未成年人教育工作，各委員由社區(qū)成員以及社區(qū)離退休人員，在充分利用社區(qū)資源上積極邁進，形成合力，確保社區(qū)未成年人教育工作運行機制正常動作。

3、成立了社區(qū)未成年人教育機構(gòu)。為加快社區(qū)未成年人教育建設(shè)，完善未成年人教育體制，更好地適應(yīng)經(jīng)濟社會

發(fā)展的需要，利用社區(qū)黨員學(xué)校、市民學(xué)校、家長學(xué)校、人口學(xué)校等共同構(gòu)建成體系，并以其為載體，舉辦了科學(xué)發(fā)展觀、計劃生育教育、科普宣傳教育、禁毒宣傳教育、健康教育講座等活動，從而了提升社區(qū)未成年人的政治思想素質(zhì)、文化素養(yǎng)、科普知識、法律意識、環(huán)境保護理念。滿足社區(qū)未成年人學(xué)習(xí)和受教育的需求。

二、充分利用社區(qū)資源優(yōu)勢，開展多種形式的教育活動。

1、利用社區(qū)宣傳陣地，強化未成年人教育意識。

一是充分利用黑板報、墻報、科普畫廊等主要宣傳陣地，適時將相關(guān)未成年人教育的圖片進行張貼，并摘抄涉及法律法規(guī)、政策規(guī)定等資料，加大宣傳工作力度。二是通過向居民群眾散發(fā)宣傳單，發(fā)放宣傳資料，引導(dǎo)居民從一件件小事做起，不斷增強居民群眾的自覺意識。三是采取張貼宣傳標(biāo)語，拉橫幅的方式，產(chǎn)生強大視覺沖擊，進一步大造輿論，提高居民群眾的知曉率，共同營造對未成年人教育的氛圍。四是通過開辦講座，進行針對性教育，細化教育內(nèi)容，引導(dǎo)居民群眾確立正確的教育觀。

2、組織網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員隊伍。為貫徹落實加強網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理工作會議精神，5月由社區(qū)老黨員志愿者組成網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員隊伍，采取請進來方式，召開座談會、見面會等與網(wǎng)吧經(jīng)營者溝通聯(lián)系，共建文明網(wǎng)吧，采用走路出去的方式上門進行巡視檢查，加強對轄區(qū)內(nèi)網(wǎng)吧的監(jiān)督，規(guī)勸未成年人遠離網(wǎng)吧，督促網(wǎng)吧經(jīng)營者合法經(jīng)營，促進網(wǎng)絡(luò)文化健康發(fā)展，從而共同承擔(dān)起保護青少年健康成長的責(zé)任。

3、加強基地建設(shè)，促進協(xié)調(diào)發(fā)展。

廣泛聯(lián)系轄區(qū)公共單位，開展結(jié)對共建活動，有效利用教育資源，為社區(qū)居民群眾提供教育人才與場地，最大限度地服務(wù)于居民，促進社區(qū)未成年人教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。社區(qū)利用轄區(qū)內(nèi)軍隊干休所的政治優(yōu)勢，在省軍區(qū)第一干休所成立了青少年德育教育基地、九中，社區(qū)未成年人活動室，通過不斷地溝通，確定了提供文化教育場地的舉措，擴大了未成年人學(xué)習(xí)教育范圍，拓寬了科普教育領(lǐng)域。

三、強化社區(qū)教育從娃娃抓起的理念，充分利用假期開展活動。

1、以人為本、關(guān)注弱勢群體子女教育。社區(qū)貧困家庭的孩子，牽動著社區(qū)教育成員的心，社區(qū)在時刻關(guān)懷特困同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活同時，積極與上級相關(guān)部門聯(lián)系，為這部分特困同學(xué)尋求最大的幫助。通過落實“春蕾計劃”、“留守兒童”開展捐資助學(xué)、為困難家庭的孩子申請免除學(xué)雜費等活動給他們以援助。

2、愛心學(xué)校獻愛心。社區(qū)在利用社會資源開辦教育上進行了不遺余力地努力，以回報社會，關(guān)愛社會，傳授知識，傳遞愛心，讓貧困家庭子女同樣受到良好的教育，給他們更大的空間和幫助的初衷，積極與校大學(xué)生志愿者和退休教師聯(lián)系，在社區(qū)未成年人活動室每周利用雙休日為幾戶特困家庭子女免費家教服務(wù)，用大家的愛心點燃貧困學(xué)子的希望，用大家的力量托起明天的太陽!

3、緊緊抓住寒、暑假的契機，加強青少年教育。通過

開展豐富多彩的活動，讓青少年在得到學(xué)校、家庭教育的同時，體味社區(qū)教育的情趣。

回顧一年的工作，我們的體會是：只有努力學(xué)習(xí)，積極進取，與時俱進，不斷提高我們自身的綜合素質(zhì)和工作能力，不斷地豐富我們社區(qū)未成年人教育的內(nèi)容，才能促進社區(qū)未成年人教育工作的發(fā)展；只有腳踏實地，熱心服務(wù)，使我們的教育活動貼近未成年人，貼近實際需要，貼近現(xiàn)實生活，我們才能在創(chuàng)新中謀求發(fā)展，才能順利開展未成年人教育工作并取得進步。