第一篇：2016學(xué)校均衡發(fā)展工作匯報(bào)材料

義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作

匯報(bào)材料

一、學(xué)?；厩闆r：

1、小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)，基本情況如下：校園面積：27125平方米，生均面積：185.78平方米。建筑面積：2123平方米，生均面積：14.54平方米。教學(xué)及輔助用房：1031平方米，生均面積：7.06平方米。體育場(chǎng)面積：3000平方米，生均面積：20.55平方米。

2、全校學(xué)生人數(shù)共146人，其中女：77人，男：69人。一年級(jí)：13人，女：11 人；二年級(jí)：19人，女：11 人；三年級(jí)：13人，女：3人；四年級(jí)：19人，女：7人；五年級(jí)：42人，女：23人；六年級(jí)：40人，女：22 人。平均班額：24人。最大班額：42人。最小班額：13人。

3、教師隊(duì)伍情況：實(shí)有教職工教師39人，其中有領(lǐng)導(dǎo)3人，專業(yè) 教師16人，教輔人員20人。其中女：13人；專任教師數(shù)：16人；其中女：10人； 占教師總數(shù)：41.03%，師生比；1:9。其中：小學(xué)中級(jí)職稱

2人，初級(jí)職稱14人，縣級(jí)骨干教師3人。

4、專任教師情況：專任教師年齡結(jié)構(gòu)：24歲以下：1人（其中女：1人）；25-29歲:3人（其中女：2人）；30-34歲:2人（其中女：2人）；35-39歲:7人（其中女：3人）；45-49歲:2人（其中女：2人）；50-54歲:1人。

專任教師性別結(jié)構(gòu)：女：男=10:6=5:3 專任教師學(xué)歷情況：專任教師學(xué)歷合格率：100%； 高于規(guī)定學(xué)歷人數(shù)：16人，占全校專任教師總數(shù)：100%。

專任教師學(xué)科結(jié)構(gòu)：語文：3人；數(shù)學(xué) ：3人；英語：1人；品德社會(huì)：2人；美術(shù)：1人；體育：1人；音樂：1人；信息技術(shù)：1人；生命人文：1人；勞動(dòng)技術(shù)：1人；科學(xué)：1人。

專業(yè)對(duì)口人數(shù)：12人。非專業(yè)對(duì)口人數(shù):4人，分別為：信息技術(shù)：1人；生命人文：1人；勞動(dòng)技術(shù)：1人；科學(xué)：1人。

二、辦學(xué)條件情況：

1、學(xué)校功能室及儀器設(shè)備配備

學(xué)校有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室63.6平方米、計(jì)算機(jī)室63.6平方米、音樂教室63.6平方米、42.6平方米美術(shù)教室、體育活動(dòng)室63.6平方米、閱覽室42.6平方米、圖書室42.6平方米、科技活動(dòng)室42.6平方米、心理咨詢室42.6平方米、體育器材室27.39平方米、美術(shù)器材室27.39平方米、音樂器材室27.39平方米。其中圖書有2940冊(cè)，生均20冊(cè)。小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備值503000元，生均3445元。計(jì)算機(jī)教室有學(xué)生用計(jì)算機(jī)29臺(tái)，教師用計(jì)算機(jī)6臺(tái)，電子白板6臺(tái)，每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)19臺(tái)。

2、校園環(huán)境建設(shè)

學(xué)校三年來自籌資金近一百多萬元進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè)。2014年投入資金63.7萬元，其中安裝電暖氣28萬，修建操場(chǎng)排水溝 26萬，平整操場(chǎng)1.2萬，食堂設(shè)施 8.5萬；2015年自籌資金0.5萬元 用于食堂文化建設(shè)；2016年投入83.9萬元，校園大門展示墻5萬元，學(xué)校文化建設(shè)4.1萬元，花池子4.4萬元，周轉(zhuǎn)房70萬元。

三、其他辦學(xué)情況：

1、留守兒童情況

留守兒童：2014年人數(shù)：46人，占全校比例：21.6%。2015年人數(shù)：41人，占全校比例：22.2%。2016年人數(shù)：36人，占全校比例：24.66%。其中2015年受資助學(xué)生3人，每年每人資助金額1000元。其中2015年受資助學(xué)生2人，每年每人資助金額2000元。

2、殘疾兒童受教育情況

2015年和2016年隨班就讀殘疾兒童1人，受教育情況良好。

3、教師參加培訓(xùn)情況

上一年參加各級(jí)各類培訓(xùn)人數(shù)：10人次，費(fèi)用為：13000元，費(fèi)用來源為辦公經(jīng)費(fèi)，占辦公經(jīng)費(fèi)比例：5%。

4、學(xué)生體質(zhì)健康情況

2014年全校學(xué)生人數(shù)212，及格率99.06%，良好率84%，優(yōu)秀率50%.2015年全校學(xué)生人數(shù)184，及格率98.37%，良好率89%，優(yōu)秀率51%。2016年全校學(xué)生人數(shù)146，及格率98.89%%，良好率84%，優(yōu)秀率50%

5、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況

符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)不重

6、學(xué)生擇校情況、重點(diǎn)班情況

學(xué)校無重點(diǎn)班，學(xué)區(qū)學(xué)生去縣城上學(xué)比較多。

四、學(xué)校安全工作情況：

各種安全計(jì)劃、安全預(yù)案齊全，能及時(shí)排查安全隱患，幾年來無安全事故發(fā)生。

三、學(xué)校取得的成績(jī)和特色：

我校根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有實(shí)際情況，充分發(fā)揮學(xué)校的課程資源優(yōu)勢(shì)，因地制宜地開發(fā)了多彩課程，努力走向多元而豐富的課程文化。學(xué)校著力構(gòu)建了愛國(guó)小學(xué)“德”“孝”為特色的辦學(xué)理念，依托經(jīng)典誦讀來進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。通過誦讀、熟背經(jīng)典、美文、唐宋詩詞，教育意義深遠(yuǎn)的三字經(jīng)、弟子規(guī)，了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，達(dá)到了文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國(guó)主義情思。讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學(xué)生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶其性情。并且在誦讀熟背中增大識(shí)字量、擴(kuò)大閱讀量、增加詩文誦讀量, 培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，掌握誦讀技巧，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和能力，使學(xué)生在誦讀中增強(qiáng)語感，感受文言精華，提高學(xué)生的語文水平和審美能力，提升學(xué)生語文素養(yǎng)。在學(xué)校營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，營(yíng)造和諧的、人文的、豐富的校園文化。

采取了 “看”、“讀”、“抄”、“講”、“賽”這五條途徑開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)?？矗赐ㄟ^利用宣傳欄、黑板報(bào)等形式讓學(xué)生隨處可欣賞到古詩文佳作佳句，在每個(gè)班級(jí)的黑板上，每周都會(huì)由學(xué)生摘錄一首古詩于其上，使學(xué)生在有意、無意之中將古詩文記住。

讀，每天早晨課前5分鐘，學(xué)生自由誦讀古詩文，由語文教師專門

指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有感情的朗讀古詩文。

抄，讓學(xué)生做詩文卡、辦手抄報(bào)

講，學(xué)生在背誦古詩文的基礎(chǔ)上，講解詩文的大意和所描繪的形象，講誦讀詩文的感受、心得和體會(huì)，講詩文的意境、情感和韻律。

學(xué)校還開設(shè)了“科技活動(dòng)”、“英語活動(dòng)”、“兵乓球”、“籃球”、“蛋殼彩繪”、“沙畫”、“糧食粘貼”等課程。課程的設(shè)立既滿足了學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展的需要又提升了學(xué)校特色品牌效應(yīng)。

幾年來，學(xué)生的知識(shí)得到了豐富，能力得到了提高，受到了家長(zhǎng)和社會(huì)各界的好評(píng)，學(xué)校受到各級(jí)部門表彰，學(xué)生在各級(jí)部門組織的比賽中，都收獲了各種獎(jiǎng)項(xiàng)，多名教師被評(píng)為各級(jí)優(yōu)秀教師和骨干教師。2012年10月。學(xué)校通過省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收。

第二篇：學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)

晴隆縣學(xué)官中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展

匯報(bào)材料

根據(jù)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作方案要求，我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)各級(jí)政府下發(fā)的文件精神，對(duì)照縣局評(píng)估方案及相關(guān)通知，我校細(xì)致認(rèn)真扎實(shí)地開展整理匯總。現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校概況

學(xué)官職中位于晴隆縣城南面，距縣城20公里，是一所縣直學(xué)校，學(xué)校創(chuàng)辦于1956年5月。學(xué)校占地246畝，其中柑橘實(shí)驗(yàn)園地126畝，教學(xué)建筑面積10099余平方米?，F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生918人，開設(shè)了18個(gè)教學(xué)班，平均班額為51人，學(xué)校從不設(shè)置重點(diǎn)班，從不按照分?jǐn)?shù)排名，招收的新生按照性別、年齡均衡編班。教職工58人（其中專任教師41人，特崗教師13人，交流教師4人，師生比為1：16），中小學(xué)高級(jí)教師6人，中級(jí)人26，初級(jí)26人。縣級(jí)骨干教師一人。本科教師56人，?？平處?人，學(xué)歷全部合格。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)越，校園布局合理美觀，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，校園文化氛圍濃厚。擁有一棟教學(xué)樓、一棟辦公樓，300米環(huán)形跑道，3個(gè)籃球場(chǎng)、乒乓球等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地共5680平方米，生均6.2平方米，能滿足學(xué)生活動(dòng)的需要。學(xué)校配設(shè)了讀書閱覽室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、留守兒童之家、心理咨詢室、道德講堂等。

近年來，教育局為學(xué)校分配來音體美專職教師，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了保障，為學(xué)校增添了活力，學(xué)校始終以機(jī)制創(chuàng)新為突破口，促進(jìn)師資水平均衡化。如今學(xué)校已發(fā)展成為一所布局合理，校園文化濃厚，教育教學(xué)氛圍濃郁的學(xué)校。

學(xué)校管理：學(xué)校抓常規(guī)，教師抓師德，學(xué)生抓養(yǎng)成

學(xué)生管理：嚴(yán)中有愛，懂得感恩，持之以恒，要求適度，言而有信，率先垂范。

辦學(xué)宗旨：辦“群眾滿意的學(xué)校”。辦學(xué)理念：文化立校

德育鑄魂。培養(yǎng)目標(biāo)：在家是個(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)是個(gè)好公民的“三好”學(xué)生。

校 訓(xùn)：修德養(yǎng)慧、教學(xué)唯真

校 風(fēng)： 校長(zhǎng)善思、教師善教、學(xué)生善學(xué) 教 風(fēng)：以德樹人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 學(xué) 風(fēng)：尊道貴德、勤學(xué)善學(xué)

二、辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)情況

在各級(jí)政府及主管部門的不斷關(guān)心扶持下，我校的校園硬件基礎(chǔ)建設(shè)有了很大提升，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、綠化、圖書、信息化辦公等大有改觀。

1、校舍及場(chǎng)館建設(shè)：學(xué)官中學(xué)校舍建筑面積為10099㎡，生均校舍建筑面積為11.0㎡；體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積大約為5680㎡，生均為6.2㎡；其中有300米環(huán)形跑道，籃球場(chǎng)3個(gè)、學(xué)生羽毛球場(chǎng)1個(gè)，乒乓球桌4張。近年來，各級(jí)政府為我校在基礎(chǔ)建設(shè)方面的投入，我校容校貌煥然一新。

2、圖書儀器設(shè)備：學(xué)校設(shè)有圖書閱覽室和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校圖書29000冊(cè)，生均32冊(cè)，圖書閱覽室面積約為150平方米，每天都對(duì)學(xué)生開放，完善了借還手續(xù)，管理科學(xué)規(guī)范；另設(shè)有走廊書吧，全天對(duì)全體師生開放；科學(xué)實(shí)驗(yàn)室及儀器室面積為480平方米,設(shè)備總價(jià)值為49萬元，實(shí)驗(yàn)器材入柜，擺放有序，實(shí)驗(yàn)室使用正常，有專任教師、有計(jì)劃、有演示分組實(shí)驗(yàn)。

3、體、音、美、衛(wèi)及電教設(shè)備：學(xué)校體、音、美、衛(wèi)及心理咨詢室器材配備符合要求； 我縣即將統(tǒng)一增添計(jì)算機(jī)及班班通設(shè)備，同時(shí)學(xué)校還擁有計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室各1個(gè)，各室開課正常，有制度、有記錄。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)接入將在現(xiàn)有20M的基礎(chǔ)上升為50M以上的光纖。

三、教師隊(duì)伍建設(shè)情況

1、教師及校長(zhǎng)任職情況。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師58人，大專以上學(xué)歷58人，崗位合格率為100%，中級(jí)及以上教師32人。校長(zhǎng)參加校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)3人次，均取得了培訓(xùn)合格證書，合格率100%。

2、學(xué)校搭建多種平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)培訓(xùn)是基礎(chǔ)，引領(lǐng)教師從經(jīng)驗(yàn)型到學(xué)習(xí)型的轉(zhuǎn)變。堅(jiān)持外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我校提出“向課堂45分鐘要效益”，要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，要引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，并把學(xué)生課堂參與情況作為教學(xué)有效性的重要指標(biāo)，每年用于教師培訓(xùn)的公用經(jīng)費(fèi)不少于總經(jīng)費(fèi)的5%。

3、師德師風(fēng)建設(shè)：學(xué)校歷來重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長(zhǎng)和教師能夠做到依法治校、依法執(zhí)教，幾年來無體罰學(xué)生和違法違紀(jì)問題；學(xué)校積極加強(qiáng)宣傳嚴(yán)禁征訂教輔資料，和教師簽訂了不參加有償家教和亂訂教輔資料承諾書，積極做好減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)工作。

四、辦學(xué)行為及品味

1、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，提升教育質(zhì)量。我校始終堅(jiān)持遵循正確的辦學(xué)方向，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為教育教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)，開齊開足各門功課，有音體美專職教師。積極施行“陽光體育”工程，確保學(xué)生在校一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，以促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展，學(xué)校不斷完善教育教學(xué)工作評(píng)估方案、標(biāo)準(zhǔn)、程序、辦法以及教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、評(píng)估、反饋機(jī)制，學(xué)校制定了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)措施、制度等。

2、遵守法律法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為。國(guó)家的教育方針和各級(jí)教育主管部門制定的政策法規(guī)是規(guī)范辦學(xué)行為的行動(dòng)指南。一是做好“兩免一補(bǔ)”惠民工程宣傳工作，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為；二是管理用好公用經(jīng)費(fèi)，公用經(jīng)費(fèi)使用做到有憑有據(jù)，不亂花費(fèi)一分錢，堅(jiān)持勤儉節(jié)約原則；三是嚴(yán)格學(xué)生資助管理要求，積極做好民生宣傳工作；四是加強(qiáng)師生管理，學(xué)校依據(jù)績(jī)效考核制度加強(qiáng)管理考核，維護(hù)師生權(quán)益；五是嚴(yán)格遵守“就近免試入學(xué)”，不辦重點(diǎn)班不排名次的原則，杜絕擇校擇班現(xiàn)象，保障學(xué)生的受教育權(quán)。

3、堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，學(xué)校積極做好“三防”建設(shè)，安全有制度、預(yù)案、保安門衛(wèi)，學(xué)校能經(jīng)常性的開展安全宣傳工作，積極做好演練工作，我校是州級(jí)“平安校園”學(xué)校。在上級(jí)部門的統(tǒng)一指導(dǎo)協(xié)調(diào)下，我校主動(dòng)加強(qiáng)與家庭、社會(huì)以及警務(wù)、交通、文化、城管等職能部門的聯(lián)系和溝通，共同營(yíng)造平安和諧的校園環(huán)境，維護(hù)師生安全。

4、關(guān)愛留守兒童及三類殘疾兒童。針對(duì)學(xué)校留守兒童日益增多的現(xiàn)狀，學(xué)校積極應(yīng)對(duì)，成立留守兒童關(guān)愛委員會(huì)，建立了“留守兒童”之家，配備了相應(yīng)設(shè)備：電視、電話、電腦等，在生活和學(xué)習(xí)上予以多方面的關(guān)心照顧，促進(jìn)留守兒童成人成才，目前我校有留守兒童219人，分布在各個(gè)班級(jí)。

五、嘗試德育教育模式、打造特色教育，樹立窗口形象

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是內(nèi)因。學(xué)生的思想觀念不轉(zhuǎn)變，教學(xué)活動(dòng)無異于空中樓閣，為此，我們嘗試探索學(xué)校德育模式。首先，把老子的《德道經(jīng)》引入課堂，把老子的許多禮儀如拱手禮作為學(xué)校的標(biāo)志性禮儀，并在三個(gè)時(shí)間段集體誦讀《德道經(jīng)》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》、《大學(xué)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典。其次，推行程序化的德育教育模式。在七年級(jí)，推行“禮儀養(yǎng)成”教育，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生行為規(guī)范。八年級(jí)推行“習(xí)慣養(yǎng)成”教育，把七年級(jí)已經(jīng)形成的行為規(guī)范轉(zhuǎn)變成習(xí)慣。九年級(jí)推行“理想責(zé)任養(yǎng)成”教育，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)人生進(jìn)行規(guī)劃。并把這種德育模式形成學(xué)校校本教材，推廣使用。再次，整合當(dāng)?shù)氐掠逃Y源，充分挖掘如24道拐在內(nèi)的紅色資源，以主題教育為載體開展德育教育，培養(yǎng)學(xué)生家國(guó)情懷。

教育均衡發(fā)展不等于教育平均發(fā)展，均衡不是削峰填谷，而是揚(yáng)峰填谷。相信，有國(guó)家教育發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo)，有各級(jí)政府和教育主管部門的關(guān)愛支持，我們的教育一定能和諧均衡健康的發(fā)展。

晴隆縣學(xué)官民族職業(yè)中學(xué)

2016年12月

第三篇：2015年學(xué)校均衡發(fā)展工作匯報(bào)

均衡發(fā)展工作匯報(bào)

八 一 學(xué) 校

2015.12.22

2015年八一學(xué)校均衡發(fā)展工作匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

在即將過去的一年里，八一學(xué)校在臨河區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞著學(xué)校均衡發(fā)展工作目標(biāo)，以辦學(xué)理念“啟迪生命智慧，追求教育幸?！睘槌霭l(fā)點(diǎn)，以“二園、三化、一提高”為辦學(xué)目標(biāo)，以“安全為根本，質(zhì)量為中心”為原則，全體教師齊心協(xié)力，昂揚(yáng)進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)。在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫。一年來，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安。

現(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

一、加強(qiáng)安全管理，注重安全的防范性

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)

在傳統(tǒng)的辦學(xué)理念中，學(xué)校應(yīng)以教學(xué)為中心，但隨著社會(huì)和學(xué)校的發(fā)展，安全工作日益擺到突出的位置。我們從思想上重視安全工作。我們認(rèn)為安全工作有三“于”：隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。安全工作有三“視”：事關(guān)師生性命，不可小視；事關(guān)教學(xué)秩序，不能輕視；事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，不可藐視。安全工作有三“丟”：輕則丟面子，中則丟帽子，大則丟自由。安全工作有三“不”：思想不能麻痹，認(rèn)識(shí)不能松懈，行動(dòng)不能怠慢。安全工作有三大隱患：一把手不重視，二把手不落實(shí)，三把手不投入。我們八一學(xué)校是所小型學(xué)校，在安全上不能出事，也出不起事，因此，我校安全警鐘常鳴，時(shí)時(shí)事事處處都在講安全。

2、形成安全工作機(jī)制 在學(xué)校工作中，安全工作橫向到邊，縱向到沿，絕不留死角。首先，健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各環(huán)節(jié)干部為組員的工作小組；其次，以校長(zhǎng)牽頭，層層簽訂安全責(zé)任狀，明確各自的安全責(zé)任及獎(jiǎng)罰措施；再次，完善安全規(guī)章制度，做到有章可循，從而提高師生的安全意識(shí)。

3、安全方面的主要工作

每學(xué)期初，都能進(jìn)行安全第一課的教育，對(duì)教師強(qiáng)化安全崗位責(zé)任，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。對(duì)接送學(xué)生的社會(huì)車輛進(jìn)行信息統(tǒng)計(jì)，做到車輛清、底數(shù)明，讓車主與家長(zhǎng)相互簽訂責(zé)任狀，并加大了監(jiān)管力度。

每月對(duì)校舍、飲食、周邊環(huán)境和消防器材進(jìn)行一次安全隱患檢查。每班的電子白板系統(tǒng)中存放著安全教育、法制教育、心理教育等視頻，從而使安全教育快捷方便。每天下午上課前，進(jìn)行10分鐘的安全預(yù)警播音，落實(shí)1530安全教育和三七跟班制。

二、加強(qiáng)德育管理，注重德育的實(shí)效性

1、實(shí)抓師德工作，建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì)

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。

我們利用每周例會(huì)的機(jī)會(huì)，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我們以學(xué)習(xí)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、總干精神和“十八大”為契機(jī)，組織全體教師觀看“最美鄉(xiāng)村教師”光碟，學(xué)習(xí)全國(guó)、全區(qū)先進(jìn)道德模范人物事跡和全國(guó)改革趨勢(shì)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總 書記關(guān)于好教師的標(biāo)準(zhǔn)。開展了師德教育，激勵(lì)教師愛崗敬業(yè)。學(xué)校要求每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。

老師們愛崗敬業(yè)，堅(jiān)持備好每一節(jié)教案、上好每一節(jié)課、批改好每一本作業(yè)、輔導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生，除了正常的業(yè)務(wù)外，還能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，從而構(gòu)建了學(xué)習(xí)型氛圍。教師們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

2、認(rèn)真落實(shí)德育工作，突出德育工作的首要地位

認(rèn)真落實(shí)德育規(guī)程，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，大力開展講文明活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，心理特點(diǎn)，確定學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和訓(xùn)練的內(nèi)容與重點(diǎn)。主要訓(xùn)練有三大方面的內(nèi)容，分別是：衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)。建立了完善的規(guī)章制度，制定了實(shí)施方案，與“文明班級(jí)”和“優(yōu)秀中隊(duì)”相結(jié)合，對(duì)各班進(jìn)行了綜合考評(píng)。

從學(xué)生的日常行為抓起，從一點(diǎn)一滴做起，形成良好的品德修養(yǎng)。嚴(yán)謹(jǐn)校風(fēng)校紀(jì)。每學(xué)期初，我們把第一個(gè)月設(shè)立為校風(fēng)校紀(jì)整治月，每周二定為行為習(xí)慣訓(xùn)練日，將該項(xiàng)工作常抓不懈。通過思想品德課、班隊(duì)會(huì)狠抓學(xué)生的思想品德教育、法制教育、安全教育、集體主義教育，做到警鐘常鳴。

嚴(yán)格執(zhí)行升旗制度，向?qū)W生進(jìn)行愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)的“三愛”教育，陶冶學(xué)生的情操，并且開展了校內(nèi)值日、公益勞動(dòng)、環(huán)保教育、遵紀(jì)守法教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感。

3、積極創(chuàng)造德育工作新氛圍

學(xué)校充分利用節(jié)假日，搞好各種教育活動(dòng)，每月都有一個(gè)主題。三月份學(xué)雷鋒月，感恩社會(huì)，厲練品德；四月份，體育健身月，體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)，合作友愛；五月份讀書明志月，從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，匯聚拼搏向上的力量；六月份藝術(shù)月，在藝術(shù)中熏陶學(xué)生，塑造高雅的人格；七八月份社會(huì)實(shí)踐月，融入社會(huì)，陶冶情操，鍛煉成長(zhǎng)；九月份尊師月，熱愛母校，熱愛老師，感恩他人；十月份愛國(guó)月，熱愛祖國(guó)，為中華崛起而讀書；十一月份環(huán)保月，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，體驗(yàn)低炭生活；十二月份總結(jié)月，迎接各種檢查、驗(yàn)收，小結(jié)一年的收獲。

4、堅(jiān)持每周的升旗儀式，唱國(guó)歌、環(huán)保小衛(wèi)士的評(píng)比、國(guó)旗下的演講、上周值班領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)一周工作等成為慣例。陽光體育大課間活動(dòng)有聲有色，師生共同參與。每天進(jìn)行紅領(lǐng)巾廣播，衛(wèi)生習(xí)慣，文明習(xí)慣、禮儀習(xí)慣常抓不懈。專題班隊(duì)會(huì)、專題手抄報(bào)、專題演講會(huì)進(jìn)行多次。

三月份舉行了風(fēng)箏比賽；四月份舉辦學(xué)校乒乓球比賽活動(dòng)，同時(shí)參加全區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽并獲得男子團(tuán)體鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第五名成績(jī)；六月份舉行了慶“六一”文藝、體操匯演；九月份舉辦了師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)；十月份參加了區(qū)教育局舉辦的“區(qū)長(zhǎng)杯”足球聯(lián)賽并取得鄉(xiāng)鎮(zhèn)組男、女隊(duì)第六名和第五名的好成績(jī)，同時(shí)舉行了第十五屆科技創(chuàng)新節(jié)并有18名學(xué)生獲獎(jiǎng)；十一月舉行了學(xué)校冬季越野賽；十二月份參加了區(qū)教育局舉辦的冬季環(huán)城越野賽并取得鄉(xiāng)鎮(zhèn)組團(tuán)體總分第五名的好成績(jī)。

三、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，尤其是象我們八一學(xué)校這樣的小學(xué)校，臨近城區(qū)、生源不穩(wěn)，如果不能有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量，面臨的發(fā)展困難是難以想象的。因此，狠抓教學(xué)質(zhì)量成為全校教師上下一致的共識(shí)，只有走合格加特長(zhǎng)的辦學(xué)思路，才能切實(shí)提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，才能使學(xué)校走向順境。我們經(jīng)過不斷地探索與努力，在不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量方面做了大量的工作，使學(xué)校的面貌發(fā)生了很大的改變。本，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施：

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理

為了加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理，我們制定出臺(tái)了《四個(gè)一教學(xué)實(shí)施方案》，即備好每一節(jié)課、講好每一堂課、批改好每一次作業(yè)、輔導(dǎo)好每一個(gè)孩子。這個(gè)方案實(shí)施以來，教師的備、講、批、輔各環(huán)節(jié)已做到了有章可循。在備課方面，實(shí)行“三備課兩反思”，具體做法是以一個(gè)學(xué)年為一個(gè)周期，每學(xué)期選定三—五名教師作為對(duì)象，由教師先備課（一備課），然后根據(jù)參加教研人數(shù)打印出來，提前一天發(fā)下去，通過教研組認(rèn)真研究后，備課教師面對(duì)本科目老師講，全體老師提出建議，老師經(jīng)過反思（一反思），再對(duì)備課進(jìn)行修改（二備課），然后拿在課堂面對(duì)全體學(xué)生講，下來后，針對(duì)具體上課情況進(jìn)行反思（二反思），再對(duì)教案進(jìn)行修改（三備課）。通過三備課兩反思，提高教師對(duì)教材、課堂、學(xué)生的設(shè)計(jì)調(diào)控能力，提高教師的整體素質(zhì)；在作業(yè)批改方面，首先是作業(yè)的布置，班班都要實(shí)現(xiàn)分層設(shè)置，批改上實(shí)現(xiàn)語、數(shù)、英、科全部面批、面改； 在輔導(dǎo)方面，對(duì)每一個(gè)被輔導(dǎo)的學(xué)生，心理輔導(dǎo)或個(gè)別輔導(dǎo)的次數(shù)每周不少于一次，和家長(zhǎng)溝通的次數(shù)每學(xué)期不少于四次。

為了落實(shí)好《四個(gè)一教學(xué)實(shí)施方案》，教導(dǎo)處堅(jiān)持每月檢查一次教案和作業(yè)，及時(shí)以通報(bào)的形式進(jìn)行總結(jié)與反饋；課堂教學(xué)評(píng)估每學(xué)期至少兩次，及時(shí)評(píng)議與評(píng)價(jià)。

2、抓好教學(xué)測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對(duì)我校的教學(xué)質(zhì)量影響很大。但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“牛頭不爛，多費(fèi)兩爐柴炭”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好教學(xué)測(cè)試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。

3、加大校本教研力度，拓寬教師教學(xué)視野

本加大了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，繼續(xù)推行走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。先后組織教師到新華、圖克、烏蘭、前旗、五原外出參觀學(xué)習(xí)，同時(shí)與金川學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，制定了相關(guān)的聯(lián)盟辦學(xué)方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)節(jié)干部、教師、學(xué)生定期交流。金川學(xué)校派兩名教師到我校支教。分別與金川學(xué)校、三完小、四完小開展同頻互動(dòng)教學(xué)9次，同時(shí)建成了同頻互動(dòng)教室、同頻互動(dòng)教研室、同頻互動(dòng)備課室。校際教研交流定期開展，本學(xué)年與一小、金川、曙光、烏蘭、黃羊、小召等學(xué)校開展校際教研交流12次、組織三課競(jìng)賽活動(dòng)2次。建立教研組三個(gè)，組織教研活動(dòng)18次。通過這些活動(dòng)，使教師們進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了新教材的編寫意圖，提高了駕馭課堂、勇于探索和創(chuàng)造性地使用教材的能力。

4、加大獎(jiǎng)勵(lì)力度

四、狠抓校園文化建設(shè)，提高學(xué)校辦學(xué)品位

1、大力開展校園文化建設(shè)

（一）注重從文化的角度考慮學(xué)校的發(fā)展，從物質(zhì)文化、精神文化、制度文化等幾個(gè)方面加強(qiáng)了建設(shè)，重點(diǎn)打造櫥窗文化、走廊文化、教室文化、宿舍文化、餐廳文化、幼兒園文化、校容校貌文化、主題樓梯文化，營(yíng)造追求卓越校園文化氛圍；設(shè)置統(tǒng)一門牌（?；?、顏色、圖案都明確統(tǒng)一）；制作宿舍樓道、安全文化欄30塊；核心價(jià)值觀、總干精神、新中小學(xué)生守則、黨的教育方針、個(gè)性主題、孝悌忠信、禮儀廉恥、道德風(fēng)尚、規(guī)范辦學(xué)行為等展牌投入10萬元。

（二）班級(jí)文化建設(shè)方面我們做到班班有特色，統(tǒng)一定制體現(xiàn)班級(jí)特色、班訓(xùn)、班風(fēng)的牌匾、特色班隊(duì)主題墻。

（三）讀好書寫好字，貴在堅(jiān)持一個(gè)“恒”。讀好書快快樂樂生活，學(xué)校設(shè)立開放式圖書柜，每?jī)芍芨鼡Q一次；班級(jí)投入10000元，按北師大附小提供各年級(jí)必讀和選讀圖書，放入各班圖書角，由語文教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)閱讀，各學(xué)生都有讀書筆記和讀書體會(huì)。寫好字堂堂正正做人，堅(jiān)持每天十分鐘寫字教學(xué)，每學(xué)期邀請(qǐng)巴市書畫名家來校指導(dǎo)教學(xué)。

2、加大硬件建設(shè)投入，提高學(xué)校辦學(xué)層次

為了提高我校辦學(xué)的現(xiàn)代化水平，軟化足球場(chǎng)720平方米，造價(jià)74650元；飲水設(shè)備投入10000元；配備太陽能路燈5盞、衣柜、沙發(fā)、幼兒玩具、教師衣柜等共計(jì)136080元；迎接自治區(qū)規(guī)范辦學(xué)行為暨同頻互動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，進(jìn)行校園文化建設(shè)投資近10萬元；學(xué)校抓住機(jī)遇發(fā)展外援，先后爭(zhēng)取幼兒園專項(xiàng)維修經(jīng)費(fèi)50萬元、鄉(xiāng)村少年宮20萬元，配備進(jìn)口鋼琴1架、電鋼琴12架、古箏16把、琵琶20把、吉他20把；教育廳配備電子白板12套；建設(shè)院墻圍欄108個(gè)延長(zhǎng)米、花池護(hù)欄185個(gè)延長(zhǎng)米、硬化校園1400平方米；為配合自治區(qū)“十個(gè)全覆蓋工程”，參加“十個(gè)全覆蓋”計(jì)132人次，出動(dòng)車輛50車次；條件的改善，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng)，7月10日接受自治區(qū)基教處規(guī)范行為檢查，10月份接受自治區(qū)教育廳裝備處檢查，11月17日內(nèi)蒙教育廳電教館館長(zhǎng)田永健來我校調(diào)研。

五、暢通家校聯(lián)系，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

1、成立校級(jí)、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，實(shí)行民主管理。邀請(qǐng)了50名家長(zhǎng)代表座談，召開了政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議會(huì)議，為學(xué)校提意見和建議，進(jìn)而為學(xué)校的精細(xì)管理和精準(zhǔn)決策提供了保障。

2、讓家長(zhǎng)參與學(xué)校的各項(xiàng)大型活動(dòng)，參與學(xué)校的管理。如元旦、“六一”的文藝匯演，教師、學(xué)生、家長(zhǎng)同臺(tái)演出；風(fēng)箏節(jié)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、教師節(jié)、公路越野賽等都有家長(zhǎng)參與，學(xué)校也一樣發(fā)給表現(xiàn)優(yōu)秀的家長(zhǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

3、每學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)設(shè)立家長(zhǎng)開放日，邀請(qǐng)所有家長(zhǎng)隨班聽課、評(píng)課、提建議，并參觀學(xué)校個(gè)性課堂和了解自己孩子的發(fā)展變化。

4、建立八一學(xué)校微信平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和各類信息，以及微課展示。

通過家長(zhǎng)參與并指導(dǎo)學(xué)校大型活動(dòng)，有力地更新和拓展了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的理解和支持。學(xué)校工作得到家長(zhǎng)認(rèn)可。

六、加強(qiáng)學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)及常規(guī)管理

1、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，齊心協(xié)力。學(xué)校的發(fā)展進(jìn)步獎(jiǎng)到2012年的一票否決，到2013年、2014年的優(yōu)勝超標(biāo)單位，這一路走來，讓我們明白了該做什么、能做什么，各部門明確主體責(zé)任、分管責(zé)任；同時(shí)每周行政例會(huì)上各部門總結(jié)上周工作，說明本周需要做的工作，部門之間互相通氣，互相協(xié)調(diào)。

2、教師團(tuán)隊(duì)，合作共贏；關(guān)心教師，尊重教師。

（一）關(guān)心教師生活，營(yíng)造“家”的氛圍。為教師免費(fèi)提供早點(diǎn)，學(xué)校為教師補(bǔ)助午餐；每逢教職工有病住院、父母去逝，學(xué)校都要派人前去慰問，并發(fā)放慰問金；對(duì)退休和貧困教職工進(jìn)行慰問；每逢教師的生日，學(xué)校都要送上生日禮物和祝福；為教師配備健身房，使教師有活動(dòng)鍛煉的場(chǎng)所。

（二）發(fā)揚(yáng)民主，讓教師成為主人；充分發(fā)揮教代會(huì)的職能，認(rèn)真落實(shí)“三務(wù)”公開制度，召開教代會(huì)二次，討論學(xué)校的重大決策，實(shí)現(xiàn)以人為本，群策群力，共謀發(fā)展。

（三）發(fā)現(xiàn)典型，讓骨干受人尊重。（如年青教師呂艷、范學(xué)慧等）

（四）為教師搭建各種舞臺(tái)，使教師有展示才華的機(jī)會(huì)。發(fā)現(xiàn)教師，成就教師，提升教師職業(yè)幸福感，提升教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力。學(xué)校大隊(duì)部被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀紅旗大隊(duì)，并大隊(duì)輔導(dǎo)員參加了自治區(qū)的競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)。

3、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理是落實(shí)學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)支柱。學(xué)校本著以人為本的原則，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，力求一個(gè)“實(shí)”字。住宿疊被子，上下 學(xué)、打飯排隊(duì)，讓學(xué)生踐行規(guī)則意識(shí)；掃地、洗手、養(yǎng)花，養(yǎng)成勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣；吃好三餐，光盤行動(dòng)，培養(yǎng)勤儉精神；主動(dòng)問好，禮讓友善，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德；孝敬父母，尊師愛生，構(gòu)建和諧關(guān)系。

4、認(rèn)真組織實(shí)施陽光體育活動(dòng)

每天上午學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行做眼保健操、課間操和自編操，每天下午進(jìn)行眼保健操、自編操和大課間活動(dòng)。在大課間活動(dòng)中成員為一至六年級(jí)全體學(xué)生和每班的語數(shù)老師（其中一人為班主任）。大課間活動(dòng)內(nèi)容有跳繩、跳皮筋、打沙包、球類、滑板、踢毽子等。

5、特色的個(gè)性課堂色彩斑斕

我們始終秉承“為學(xué)生的幸福人生奠基”的校訓(xùn)，以“尊重學(xué)生個(gè)性、培養(yǎng)學(xué)生興趣、發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)、鍛煉學(xué)生能力”為指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的開展，豐富的個(gè)性課堂成為我校亮麗的特色。

個(gè)性課堂面向全體學(xué)生，根據(jù)小學(xué)生年級(jí)特點(diǎn)、興趣愛好、教師特長(zhǎng)和學(xué)校實(shí)際情況實(shí)行走班制。本學(xué)年創(chuàng)辦個(gè)性課堂14個(gè)（剪之緣、我行我塑、繡之苑、書法之美、雅香畫廊、彩色童年、乒臨天下、舞之韻、弦之樂、箏語坊、愛琴海、絲語軒、指精靈、足球組）。本著學(xué)生愛參與，樂參與，主動(dòng)參與的原則，力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)生在興趣愛好方面學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)。在活動(dòng)開展中堅(jiān)持“四性”、“五定”、“六有”原則，即活動(dòng)內(nèi)容的科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性和實(shí)效性，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定學(xué)生、定輔導(dǎo)教師、定活動(dòng)內(nèi)容，有教材、有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。

為了使個(gè)性課堂工作落到實(shí)處，我校制定了“八一學(xué)校特色項(xiàng)目考核辦 法”，通過看資料、聽課、考查、測(cè)試等方式對(duì)特色項(xiàng)目進(jìn)行考核?？己私Y(jié)果記入教師年終考核，作為績(jī)效工資發(fā)放的依據(jù)之一。重新編制統(tǒng)一的教案，編印了校本教材，從而使此項(xiàng)工作更加規(guī)范。建立考核機(jī)構(gòu)，每學(xué)期末集中考核一次。

通過以上幾方面的努力，促進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。有的教師提出，快考試?yán)?，把副課停了哇，把個(gè)性課堂停了哇！我說，不到考完試，誰都不能停。從而使學(xué)校實(shí)現(xiàn)育人為本，全面發(fā)展，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量，安全和諧，充滿活力，依法辦學(xué)，科學(xué)管理的目的。

成績(jī)：六年級(jí)水平測(cè)試鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二名；科技創(chuàng)新節(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)組優(yōu)勝集體；“區(qū)長(zhǎng)杯”中小學(xué)生足球賽鄉(xiāng)鎮(zhèn)組男隊(duì)第六名、女隊(duì)第五名；區(qū)教育系統(tǒng)第十六屆中小學(xué)生乒乓球聯(lián)賽鄉(xiāng)鎮(zhèn)組男隊(duì)第五名；七星級(jí)特色項(xiàng)目獎(jiǎng)；市團(tuán)委授予我校優(yōu)秀紅旗大隊(duì)；第三屆中小學(xué)生環(huán)城越野賽鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)第五名；市級(jí)交通文明示范校；幼兒園區(qū)域活動(dòng)操作評(píng)比（教育局）優(yōu)勝集體；幼兒園慶“六一”文藝匯演（教育局）優(yōu)勝集體；在校學(xué)生人數(shù)逐年增長(zhǎng)，本學(xué)期增長(zhǎng)42人。

一學(xué)年即將過去，我校的教育教學(xué)工作有喜有憂；我們堅(jiān)信，有各位領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和親切關(guān)懷，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇努力，八一學(xué)校的明天一定會(huì)更好！

八一學(xué)校 2015.12.22

第四篇：學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)

學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)

根據(jù)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作方案要求，我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)各級(jí)政府下發(fā)的文件精神，對(duì)照縣局評(píng)估方案及相關(guān)通知，我校細(xì)致認(rèn)真扎實(shí)地開展整理匯總?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校概況

xx鎮(zhèn)中心學(xué)校畔于享有“xx十景”之一“xx水韻”美譽(yù)的香湖島東側(cè)，創(chuàng)辦于1997年。XX年8月遷入xx鎮(zhèn)奚集路一側(cè)原xx中學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)占地面積2xx66.67平方米，校舍建筑面積7xx5平方米，擁有一棟教學(xué)樓、一棟藝術(shù)樓、一棟綜合樓，四跑道塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，學(xué)校配設(shè)了多媒體教室、華星愛心書屋、衛(wèi)生體育室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、留守兒童室、心理咨詢室、禮堂食堂等。

xx中心學(xué)校學(xué)區(qū)現(xiàn)有學(xué)生1x人，中心本部9x人，開設(shè)了x個(gè)教學(xué)班，有17個(gè)班級(jí)超過省標(biāo)準(zhǔn)班，學(xué)校從不設(shè)置重點(diǎn)班，從不按照分?jǐn)?shù)排名，招收的新生按照性別、年齡均衡編班；芮村小學(xué)38人，開設(shè)4個(gè)班級(jí)，四門小學(xué)6人只開設(shè)2年級(jí)1個(gè)班級(jí)，教學(xué)點(diǎn)最大班額都不超過12人。具體見下表：

我校區(qū)域內(nèi)學(xué)齡兒童較多，學(xué)校發(fā)展教好，家長(zhǎng)選擇意向較高。學(xué)校實(shí)行學(xué)齡兒童“零障礙”入學(xué)，同時(shí)沒有嚴(yán)格控制縣學(xué)校劃片就近入學(xué)要求，因此學(xué)校出現(xiàn)超班額現(xiàn)象。針對(duì)以上問題，我校多方征求意見，達(dá)成以下整改方案：

一、嚴(yán)格控制劃片入學(xué)，依據(jù)就近入學(xué)要求招收生源。

二、經(jīng)調(diào)研摸底本區(qū)域?qū)W齡兒童為950人左右，現(xiàn)因土地流轉(zhuǎn)、河道拓建，本區(qū)域?qū)⒂衳多戶安置到保沙倪家小區(qū)，摸底將有70多名學(xué)齡兒童移出本區(qū)域。

三、學(xué)校將根據(jù)學(xué)校均衡發(fā)展實(shí)際，爭(zhēng)取政府、縣局支持，增加師資，增添班級(jí)，控制班額。

從下表中反映五年里我學(xué)區(qū)學(xué)齡兒童呈逐年減少的。

0~15五年中xx中心學(xué)校學(xué)生數(shù)

我?，F(xiàn)有教職工有x人，中心本部在崗專任教師x人，x村小學(xué)在崗x人,四門小學(xué)在崗3人。學(xué)校近年來加強(qiáng)教師的城鄉(xiāng)交流，先后有五人上掛到城鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)習(xí)，今年兩名教師回校，成為學(xué)校新的教學(xué)骨干。近年來，教育局為學(xué)校分配來音體美專職教師，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了保障，為學(xué)校增添了活力，學(xué)校始終以機(jī)制創(chuàng)新為突破口，促進(jìn)師資水平均衡化。

xx中心學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)情況分別是：中心學(xué)校本部，面積大約為2xx66.67㎡，校舍建筑面積為7xx5㎡，體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積大約為9xx8㎡，招生范圍為xx社區(qū)、清涼渡、xx、奚村、水韻、四門等6個(gè)行政村，覆蓋人口數(shù)量大約為x萬人，學(xué)齡人口預(yù)測(cè)為1x人左右；芮村小學(xué)校園面積大約為3500㎡，校舍面積為5x㎡，體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積大約為4x㎡，招生范圍主要為x村行政村，該村大約有2x0人，學(xué)齡人口預(yù)測(cè)為10人左右；x小學(xué)校園面積大約為x0㎡，校舍面積為10x0㎡，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積大約為420㎡，招生范圍主要為四門行政村，該村大約有3000人，學(xué)齡人口預(yù)測(cè)為10人左右；我校整個(gè)覆蓋人口大約為x萬人，學(xué)齡人口預(yù)測(cè)為1x人左右，覆蓋面積為x平方千米。

為整合教學(xué)資源，做到均衡發(fā)展，我鎮(zhèn)目前三所學(xué)校分布大體合理，中心本部學(xué)生就學(xué)距離最遠(yuǎn)大約為3公里左右，就學(xué)方式有接送車、騎自行車、步行、家長(zhǎng)接送等形式，其中學(xué)校統(tǒng)計(jì)的接送車有10輛，乘坐學(xué)生為147人，線路為學(xué)校至芮村、清涼渡、奚村、雙橋、水韻、十連新塘，騎自行車的有260人，家長(zhǎng)騎非機(jī)動(dòng)車接送的有350人左右，步行（包括家長(zhǎng)步行接送）的有210人左右。而芮村、四門就學(xué)距離最遠(yuǎn)大約在1.5公里左右，交通方式為家長(zhǎng)接送和步行。

如今學(xué)校已發(fā)展成為一所布局合理，校園文化濃厚，教育教學(xué)氛圍濃郁的學(xué)校。

學(xué)校管理：學(xué)校抓常規(guī)，教師抓師德，學(xué)生抓養(yǎng)成 學(xué)生管理：嚴(yán)中有愛，懂得感恩，持之以恒，要求適度，言而有信，率先垂范。

辦學(xué)宗旨：辦“群眾滿意的學(xué)校”。

辦學(xué)理念：一切為了學(xué)生，健康生活，快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。

培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

校

訓(xùn)：團(tuán)結(jié)求真、嚴(yán)謹(jǐn)奮進(jìn)

校

風(fēng)：民主和諧、崇德兼善

教

風(fēng)：以愛為源、學(xué)貴心悟

學(xué)

風(fēng)：快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)

二、辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)情況

在各級(jí)政府及主管部門的不斷關(guān)心扶持下，我校的校園硬件基礎(chǔ)建設(shè)有了很大提升，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、綠化、圖書、信息化辦公等大有改觀。

1、校舍及場(chǎng)館建設(shè)：學(xué)校校舍建筑面積原共計(jì)6x5平方米，生均x.x平方米，學(xué)?，F(xiàn)在整修統(tǒng)計(jì)校舍建筑面積共計(jì)7xx5平方米，生均7.78平方米，無危房及土木結(jié)構(gòu)校舍；在原體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館總面積6x0平方米，生均6.6平方米基礎(chǔ)上；XX年新建四跑道塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，面積為3x0平方米，XX年9月修整籃球場(chǎng)一個(gè)，學(xué)生羽毛球場(chǎng)2個(gè)，截止XX年9月底學(xué)校擴(kuò)建整修了學(xué)生運(yùn)動(dòng)休閑場(chǎng)3x8平方米，現(xiàn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所為9xx8平方米，生均達(dá)到10.xx平方米，基本滿足了學(xué)生運(yùn)動(dòng)、休閑需要。近三年，各級(jí)政府為我校在基礎(chǔ)建設(shè)方面投入近140萬元，校容校貌煥然一新。

2、圖書儀器設(shè)備：學(xué)校設(shè)有圖書閱覽室和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校原有圖書22500冊(cè)，生均22.9冊(cè)，因部分圖書損耗老化和捐贈(zèng)，現(xiàn)圖書14x8冊(cè)，生均15.15冊(cè)，圖書閱覽室面積為1x.76平方米，每周都對(duì)學(xué)生開放，完善了借還手續(xù)，管理科學(xué)規(guī)范；科學(xué)實(shí)驗(yàn)室達(dá)到省頒二類標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室及儀器室面積為120平方米,實(shí)驗(yàn)器材入柜，擺放有序，實(shí)驗(yàn)室使用正常，有專任教師、有計(jì)劃、有演示分組實(shí)。

3、體、音、美、衛(wèi)及電教設(shè)備：學(xué)校體、音、美、衛(wèi)及心理咨詢室器材配備符合要求；原教學(xué)儀器設(shè)備總值為26x00元，擁有計(jì)算機(jī)x臺(tái)，生機(jī)比為8.42：1，XX年8月省縣均衡發(fā)展在我?，F(xiàn)代化辦公投入x萬元，增添了x臺(tái)計(jì)算機(jī)和x個(gè)班班通，新建了一個(gè)在線課堂，同時(shí)學(xué)校還擁有計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室各1個(gè)，各室開課正常，有制度、有記錄。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)接入在原有20m的基礎(chǔ)上于XX年9月升為50m以上的光纖，教學(xué)軟件光盤有500課時(shí)，教學(xué)資源有1200G以上，教學(xué)軟件課時(shí)有目錄、正常使用。

三、教師隊(duì)伍建設(shè)情況

1、教師及校長(zhǎng)任職情況。學(xué)校本部現(xiàn)有專任教師60人，本科以上學(xué)歷10人，崗位合格率為100%，中級(jí)及以上教師33人。校長(zhǎng)參加校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)3人次，均取得了培訓(xùn)合格證書，合格率100%，依據(jù)縣級(jí)文件學(xué)校于XX年交流副校長(zhǎng)到縣活動(dòng)中心，XX年校長(zhǎng)交流到本校。

2、學(xué)校搭建多種平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)培訓(xùn)是基礎(chǔ)，引領(lǐng)教師從經(jīng)驗(yàn)型到學(xué)習(xí)型的轉(zhuǎn)變。堅(jiān)持外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每學(xué)期派出學(xué)習(xí)達(dá)x人次。我校提出“向課堂40分鐘要效益”，“課堂的有效性”的要求，要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，要引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，并把學(xué)生課堂參與情況作為教學(xué)有效性的重要指標(biāo)，每年用于教師培訓(xùn)的公用經(jīng)費(fèi)不少于總經(jīng)費(fèi)的5%，XX學(xué)校用于教師培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)為3.72萬元，總公用經(jīng)費(fèi)的5.7%，XX年我校教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算為6.75%。

3、師德師風(fēng)建設(shè)：學(xué)校歷來重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長(zhǎng)和教師能夠做到依法治校、依法執(zhí)教，幾年來無體罰學(xué)生和違法違紀(jì)問題；學(xué)校積極加強(qiáng)宣傳嚴(yán)禁征訂教輔資料，和教師簽訂了不參加有償家教和亂訂教輔資料承諾書，積極做好減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)工作。

四、辦學(xué)行為及品味

1、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，提升教育質(zhì)量。我校始終堅(jiān)持遵循正確的辦學(xué)方向，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為教育教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)，開齊開足各門功課，有音體美專職教師各2人，品社、科學(xué)專職3人。積極施行“陽光體育”工程，確保學(xué)生在校一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，以促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展，XX年學(xué)生體質(zhì)健康及時(shí)上報(bào)，合格率為99.73%，XX年學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)已于10月20日上報(bào)待審批中；每學(xué)年學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體檢，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋情況，近些年我校一直對(duì)學(xué)生的近視率進(jìn)行了跟蹤，學(xué)生的近視率明顯在上升，XX年體檢的近視率達(dá)到15.63%。學(xué)校不斷完善教育教學(xué)工作評(píng)估方案、標(biāo)準(zhǔn)、程序、辦法以及教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、評(píng)估、反饋機(jī)制，學(xué)校制定了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)措施、制度等。

2、遵守法律法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為。國(guó)家的教育方針和各級(jí)教育主管部門制定的政策法規(guī)是規(guī)范辦學(xué)行為的行動(dòng)指南。一是做好“四免一補(bǔ)”惠民工程宣傳工作，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為；二是管理用好公用經(jīng)費(fèi)，XX年公用經(jīng)費(fèi)下?lián)躼萬元，按照545元/每生預(yù)算補(bǔ)助；XX年下?lián)躼萬元，按照605元/每生預(yù)算補(bǔ)助，生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)逐年增加，由XX~XX年的335元/每生到XX~XX年的x元/每生，而XX年縣補(bǔ)貼提高增加到x元/每生；公用經(jīng)費(fèi)使用做到有憑有據(jù)，不亂花費(fèi)一分錢，堅(jiān)持勤儉節(jié)約原則；三是嚴(yán)格學(xué)生資助管理要求，積極做好民生宣傳工作，我校有x名學(xué)生受到資助，按4元/每天補(bǔ)貼學(xué)生家長(zhǎng)銀行卡上；四是加強(qiáng)師生管理，學(xué)校依據(jù)績(jī)效考核制度加強(qiáng)管理考核，維護(hù)師生權(quán)益；五是嚴(yán)格遵守“就近免試入學(xué)”不辦重點(diǎn)班不排名次的原則，杜絕擇校擇班現(xiàn)象，保障學(xué)生的受教育權(quán)。

3、堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，學(xué)校積極做好“三防”建設(shè)，安全有制度、預(yù)案、保安門衛(wèi)，學(xué)校能經(jīng)常性的開展安全宣傳工作，積極做好演練工作，我校是縣級(jí)“平安校園”學(xué)校。在上級(jí)部門的統(tǒng)一指導(dǎo)協(xié)調(diào)下，我校主動(dòng)加強(qiáng)與家庭、社會(huì)以及警務(wù)、交通、文化、城管等職能部門的聯(lián)系和溝通，共同營(yíng)造平安和諧的校園環(huán)境，維護(hù)師生安全。

4、關(guān)愛留守兒童及三類殘疾兒童。針對(duì)學(xué)校留守兒童日益增多的現(xiàn)狀，學(xué)校積極應(yīng)對(duì)，成立留守兒童關(guān)愛委員會(huì)，建立了“留守兒童”之家，配備了相應(yīng)設(shè)備：電視、電話、電腦等，在生活和學(xué)習(xí)上予以多方面的關(guān)心照顧，促進(jìn)留守兒童成人成才，目前學(xué)校有留守兒童x人，分布在各個(gè)班級(jí)；對(duì)三類殘疾兒童學(xué)校對(duì)他們特殊關(guān)照，在班級(jí)安排，學(xué)習(xí)和生活上提供方便，給予資助、輔導(dǎo)等，學(xué)校XX~XX有三殘兒童x人，聽殘、肢殘各x人，分布在501、503、602、603四個(gè)班級(jí)，現(xiàn)有三殘兒童2人，分布在601、603班。

五、打造特色教育，樹立窗口形象

以素質(zhì)教育為突破口，促進(jìn)教育質(zhì)量均衡化發(fā)展。一是全面推進(jìn)素質(zhì)教育。通過深化和諧育德教育創(chuàng)新工程、大力推進(jìn)體育、藝術(shù)、科技教學(xué)工作、開展“陽光體育”活動(dòng)，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，開發(fā)實(shí)施校本課程、完善課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕機(jī)制、創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估，確保學(xué)生健康幸福成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校教育水平提升。二是著力打造特色學(xué)校。以“特色項(xiàng)目—學(xué)校特色”為思路，通過專家支持、項(xiàng)目扶持、經(jīng)費(fèi)資助等形式，形成以“國(guó)學(xué)經(jīng)典”、“硬筆書法”特色。晨誦、午讀、暮省，“每日一幅字，每周一展臺(tái)”讓學(xué)生從小在傳統(tǒng)文化的熏陶中，做少年君子。在傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典的同時(shí)，充分挖掘孩子潛能，對(duì)少數(shù)孩子進(jìn)行特色訓(xùn)練，XX年學(xué)校申請(qǐng)成為xx市擊劍基地，擊劍隊(duì)的小運(yùn)動(dòng)員各類比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。對(duì)于一些有音樂天賦和愛好的孩子，學(xué)校成立了合唱團(tuán)，小演員們?cè)诳h市各類舞臺(tái)上展示了不凡的風(fēng)采。三是全面加強(qiáng)教育科研。教師在校、片區(qū)、縣三級(jí)教研中都積極承擔(dān)公開課，示范課，參與課題研究。

教育均衡發(fā)展不等于教育平均發(fā)展，均衡不是削峰填谷，而是揚(yáng)峰填谷。相信，有國(guó)家教育發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo)，有各級(jí)政府和教育主管部門的關(guān)愛支持，我們的教育一定能和諧均衡健康的發(fā)展。

第五篇：學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)

XXX學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)

（2016年X月X日）

一、學(xué)校簡(jiǎn)介

XXX學(xué)校地處XXXX，是一所XXXX學(xué)校。學(xué)校占地面積XXX平方米，建筑面積XXX余平方米。學(xué)校秉承“辦人民滿意教育”的理念，彰顯我?！癤XXXXXXXXXXXXX”的特點(diǎn)，強(qiáng)化安全管理，全面深化素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量。有力促進(jìn)了義務(wù)教育的均衡發(fā)展，曾先后被上級(jí)部門授予文明單位、平安單位、實(shí)施素質(zhì)教育提高教育質(zhì)量先進(jìn)單位等20余項(xiàng)榮譽(yù)。

二、義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)情況

（一）學(xué)生、班級(jí)情況:學(xué)校開設(shè)X個(gè)年級(jí)X個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生XX人，其中中學(xué)學(xué)生XX人，女生XX人；小學(xué)學(xué)生XX人，女生XX人。住校學(xué)生XX人，女生XX人，留守兒童XX人,占全校學(xué)生的XX%，無“三類”殘疾兒童，每班平均XX人，無大班額。有家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生XXX人，其中XXX人享受家庭經(jīng)濟(jì)困難生活補(bǔ)助，XXX%。

（二）教師情況:學(xué)?，F(xiàn)有教職工XX人，專任教師XX人，教師平均年齡XX歲，女教師XX人，本科學(xué)歷XX人，占教師總數(shù)的XX%，學(xué)校重視師資隊(duì)伍建設(shè)，積極組織教師參加各級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，年培訓(xùn)費(fèi)占學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的X%。

（三）辦學(xué)條件

1、教學(xué)及輔助用房：普通教室使用面積達(dá)到86平方米，理化生實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室(語音室)各1個(gè)，使用面積均達(dá)到86平方米，圖書室使用面積96平方米，達(dá)到省定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

2、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)：面積XXX平方米，生均XXX平方米設(shè)有200米環(huán)跑道、100米直跑道，場(chǎng)地全部硬化、跑道軟化。設(shè)2個(gè)籃球場(chǎng)、1個(gè)小型足球場(chǎng)、1個(gè)排球場(chǎng)和1個(gè)羽毛球場(chǎng)，達(dá)到省定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

3、教學(xué)儀器設(shè)備配置：學(xué)校設(shè)置功能部室24個(gè)，包括理化生實(shí)驗(yàn)室，計(jì)算機(jī)教室，圖書室，音樂室，舞蹈室，美術(shù)室，科技活動(dòng)室，地理教室等，每個(gè)功能部教學(xué)設(shè)施配備齊全；每間教室都安裝了交互式電子白板，實(shí)現(xiàn)了班班通教學(xué)。常規(guī)通用設(shè)備、學(xué)科專用設(shè)備，現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備等滿足教學(xué)需要，達(dá)到省定教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)。

4、計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)：全校學(xué)生用計(jì)算機(jī)XX臺(tái)，每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)15臺(tái)，達(dá)到省定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

5、圖書數(shù)：學(xué)校共有圖書XXX冊(cè)，生均圖書小學(xué)XX冊(cè)，初中XX冊(cè)，達(dá)到省定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

6、師生比：在校教職工XX名，師生比小學(xué)部為X:X，初中部師生比為X:X，達(dá)到省定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

7、專任教師學(xué)歷：學(xué)校有專任教師XX人，其中初中部教師XX人，本科以上學(xué)歷XX人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率XX%，小學(xué)部教師XX人，大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷XX人，達(dá)標(biāo)率XX%，達(dá)到省定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

8、中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例：學(xué)校一級(jí)職稱教師22人，中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例為41.5%，達(dá)到省定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

9、高級(jí)專職教師及骨干教師比例：縣級(jí)以上骨干教師6人，占教師總數(shù)的11.3%，達(dá)到省定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到均衡發(fā)展九項(xiàng)“門檻”指標(biāo)。

（四）經(jīng)費(fèi)情況

2015至2016學(xué)學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)寄宿制學(xué)校小學(xué)生均XXX元，按學(xué)期足額撥付到位。按照“量入支出、勤儉節(jié)約”的原則，做到預(yù)算管理，規(guī)范使用，保證了教育教學(xué)工作需要。按照“一補(bǔ)”相關(guān)要求，嚴(yán)格辦理程序，全體學(xué)生均按相關(guān)規(guī)定享受營(yíng)養(yǎng)午餐，營(yíng)養(yǎng)午餐實(shí)行專人、專賬管理。

（五）安全管理情況

學(xué)校一直把安全管理作為各項(xiàng)工作的前提，以創(chuàng)建省級(jí)平安校園為抓手，加大人防、物防、技防力度。學(xué)校設(shè)有警務(wù)室和門衛(wèi)室，配置有覆蓋校園全境的視屏監(jiān)控系統(tǒng)，配齊了安防設(shè)施。經(jīng)常開展師生安全教育和安全演練，由于安保工作成績(jī)突出，學(xué)校被授予“平安單位”等榮譽(yù)。

三、特色和亮點(diǎn)

（一）以藝術(shù)課程校本開發(fā)為抓手，借人之智發(fā)展自己，逐漸形成藝術(shù)特色品牌。為了使孩子們的愛好、特長(zhǎng)和個(gè)性得到充分發(fā)揮和彰顯，促進(jìn)全面發(fā)展。學(xué)校將藝術(shù)課程校本開發(fā)作為一項(xiàng)重要工作來抓，從打造專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)入手，曾先后派遣多名教師到XXX大學(xué)、XXX大學(xué)等高等院校和一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高了本校教師藝術(shù)課程教學(xué)水平，更重要的是學(xué)校和XXXX大學(xué)藝術(shù)學(xué)院強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，建立實(shí)習(xí)基地，并邀請(qǐng)?bào)w育、音樂、舞蹈、美術(shù)等學(xué)院的專業(yè)教師定期到校開展教學(xué)。圍繞此項(xiàng)工作，學(xué)校組建了12個(gè)學(xué)生社團(tuán);充分利用已有部室和場(chǎng)地，積極開展相關(guān)活動(dòng)。經(jīng)過近兩年的實(shí)施，孩子們?cè)趯I(yè)教師的引領(lǐng)下變化明顯。能歌善舞，活潑陽光、言語文明、善于交流、學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性明顯增強(qiáng)，行為習(xí)慣明顯改善，尤其在學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中，參與率和活動(dòng)質(zhì)量明顯提高，現(xiàn)在的校園處處充滿了生機(jī)，處處洋溢著藝術(shù)所折射的魅力。轄區(qū)的家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作非常滿意，紛紛感慨：孩子在家門口的學(xué)校就能學(xué)到城市學(xué)校相同的東西，城鄉(xiāng)在教育上已經(jīng)沒有差異了。

（二）注重校園文化打造，提升了辦學(xué)品味。我校以義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建為契機(jī)，對(duì)校園文化進(jìn)行了規(guī)劃，注重加強(qiáng)了人文文化建設(shè)和環(huán)境文化建設(shè)。一方面從加強(qiáng)校史資料的挖掘、收集、整理和陳列入手，呈現(xiàn)學(xué)校的艱苦創(chuàng)業(yè)的人文精神，積極挖掘了學(xué)校自身的閃光點(diǎn)，通過板報(bào)、校園宣傳欄、校園廣播，全方位、多角度宣傳廣大師生開拓奮進(jìn)、敢為人先的精神風(fēng)貌，使全體師生自然產(chǎn)生強(qiáng)烈的榮譽(yù)感和自豪感進(jìn)而形成了我校特色的人文景觀；另一方面精心打造和潤(rùn)雅潔的環(huán)境文化。以師生道德教育、養(yǎng)成教育、環(huán)保教育為重點(diǎn)，把握了無論是種植花木，還是懸掛圖片標(biāo)語，都堅(jiān)持從審美的角度深入規(guī)劃的原則，充分挖掘其潛移默化的育人功能，巧妙地對(duì)校園進(jìn)行綠化美化，設(shè)置大石雕，建設(shè)校訓(xùn)墻、文化長(zhǎng)廊和《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等幕墻，并在校園內(nèi)設(shè)置多處中外名人名言和關(guān)于傳統(tǒng)美德教育內(nèi)容的壁畫，在樓梯設(shè)置能影響和帶動(dòng)師生的來源于他們身邊的優(yōu)秀、典型人物榮譽(yù)牌，真正做到了讓學(xué)生視線所看到的地方，都帶有教育性，使校園不僅成為一道亮麗的風(fēng)景線，又是一處“春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無聲”的德育園。切實(shí)提升了學(xué)校教育內(nèi)涵、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。

（三）注重了現(xiàn)代班級(jí)建設(shè)，強(qiáng)化了學(xué)生自主能力的培養(yǎng)。班級(jí)建設(shè)作為學(xué)校建設(shè)的基本單位，是學(xué)校良性發(fā)展的重要因素，為此，一是我校夯實(shí)了德育隊(duì)伍建設(shè)，以班主任的培訓(xùn)、定期交流研討為基礎(chǔ)經(jīng)常性開展班會(huì)課賽教活動(dòng)，切實(shí)提高了班主任管理水平。二是充分發(fā)揮了學(xué)生的主體意識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生自主能力。我們嘗試讓班主任只做一名參與者和引導(dǎo)者，在班干部輪流擔(dān)任的前提下，放手讓學(xué)生自己管理班級(jí)日常事務(wù)，自己組織開展班級(jí)活動(dòng)，有效的鍛煉了每個(gè)孩子的協(xié)調(diào)能力和管理能力，形成了人人有事做，事事有人做的良好局面。三是大力開展了班級(jí)特色文化建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)生從班級(jí)圖書角、心愿樹、班級(jí)風(fēng)采、榮譽(yù)墻、衛(wèi)生角等部位的設(shè)計(jì)和布置入手進(jìn)行裝點(diǎn)，打造了各具特色的班級(jí)文化，一股濃郁的和諧風(fēng)氣已經(jīng)形成，有效促進(jìn)了孩子的全面成長(zhǎng)。

四、存在的問題和今后的努力方向

雖然我校在促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展方面做了大量的工作，但還存在一些薄弱環(huán)節(jié)：教師對(duì)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的駕馭能力還有待提高。今后我們將加強(qiáng)師對(duì)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備使用技能的培訓(xùn)，進(jìn)一步發(fā)揮教育資源的最大的效益，全面提高教育質(zhì)量。