第一篇：均衡發(fā)展工作匯報

團結(jié)路小學義務教育均衡發(fā)展工作匯報

根據(jù)義務教育均衡發(fā)展督導評估工作方案要求，我校認真組織學習各級政府下發(fā)的文件精神，對照縣局評估方案及相關通知，認真扎實地開展各項工作，現(xiàn)將有關工作情況匯報如下：

一、學校概況

團結(jié)路小學位于平安大道中段，始建于1958年，原系礦區(qū)七礦子弟學校，文化底蘊深厚，人文環(huán)境優(yōu)雅。學校占地1.5萬平方米，總建筑面積7406平方米，教學及輔助用房面積3692平方米。學校現(xiàn)有24個教學班，在校學生1424人，教職工80人。

學校明確確立“教學生六年、想學生一生；成全師生發(fā)展，謀望家國千秋”的辦學思想，確立了“讓每位師生獲取幸福與成長”的辦學理念，把“幸福教育”作為學校堅持的辦學方向。積極引導師生自己做幸福的人，辦讓別人幸福的事，力爭實現(xiàn)大家的共同幸福，從而幸福地享受教育，享受教育的幸福，享受幸福的教育。在辦學實踐過程中，《習慣伴隨左右 感恩擁抱未來》《辦幸福教育 建精神家園》等多篇論文在國家、省級刊物發(fā)表，平頂山電視臺多次報道學校課改實驗情況，在社會上產(chǎn)生較大的反響。

二、學校設置與班額

團結(jié)路小學招收新華區(qū)西市場辦事處轄區(qū)及部分周邊的學生。布局合理，區(qū)域分明，服務半徑1.8公里。學?，F(xiàn)有在校學生1424人，24個教學班，平均班額為59人，略高于標準，沒有超大班額的情況，自評得分為3

分。學校為市級衛(wèi)生先進單位、園林單位、依法治校先進校，校園環(huán)境文化豐富，圍墻周圍封閉、堅固、完整。校容校貌和諧美觀，綠化、美化、凈化，種植綠1300平方米，種植灌木20余種、喬木20余種，擺放盆花50余盆，栽植廣玉蘭、垂柳、雪松、香樟等樹木，電話、網(wǎng)絡等線路架設較規(guī)范、整齊。校舍安全、堅固，無安全隱患，沒有發(fā)生過安全責任事故。

學校占地1.5萬平方米，生均用地面積10.5平方米，略低于標準，自評得分為3分。教室面積3282平方米，生均2.3平方米，達到標準。6個教室內(nèi)配備了“班班通”設備，并開通了網(wǎng)絡，教師、學生可隨時分享遠程教學資源，【本項分值20分，基本達到，自評得分17分】

三、校舍建設

學?？偨ㄖ娣e7406平方米，生均建筑面積5.2平方米，符合標準，教室面積3282平方米，生均2.3平方米，達到標準。教室內(nèi)照明裝配標準照明燈管9+2支，地面硬化防滑，達到標準要求。學校教輔用房6室齊全，配有音樂教室、美術(shù)教室、科學教室、書法教室，圖書室、體育器材室、實驗室，配備先進的多媒體教室3個，擬建綜合實驗樓一座。能夠滿足日常教學教研活動，專人管理，使用率較高，符合標準要求。學校教學辦公室、行政辦公室、衛(wèi)生保健室、總務后勤計有26間，面積939平方米，倉庫雜品庫5間，配套夠用。

學校廁所教工和學生未分設，男生坑位比 1：30，女生坑位比1：15，干凈整潔，硬化防滑，有防雨設施，自評得分為2分。

【本項分值30分，學校廁所教工和學生未分設，非寄宿制學校，沒有學生宿舍和食堂，自評分23分】

四、設備設施和場地

學校擁有200m環(huán)形跑道的標準操場，具備100米直道，建有標準籃球場2個，乒乓球臺5個，各種體育設施齊全。各場地布局合理，無雜物，學校使用率較高。各種運動器材、設施利用率高，眼保健操、特色課間體育活動正常開展，體育運動會每年一次，活動規(guī)范，效果好。校圖書資料豐富，分類齊全，共計30300余冊，生均21冊以上，每年新增書比例保持1%以上，復本率最大沒有超過20冊，符合標準。

學校設施設備管理規(guī)范，保管良好，維護及時，賬物相符。固定資產(chǎn)賬目規(guī)范，記錄詳實，各種功能室制度健全，設備利用率高。學校配備57臺計算機供教學使用，裝備有多功能教室。數(shù)學、科學儀器已達到《河南省中小學教育技術(shù)裝備標準（試行）》第二種配備方案，音美器材達到國家二類以上標準，體育器材達到《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》。【本項分值30，完全達到，自評得分30分 】

4、教師與經(jīng)費

學校按編制和學科配齊教師（豫政[2011]26號和豫政辦[2002]46號），現(xiàn)有教職工80人，其中男職工27人，女職工53人。專任教師數(shù)78人，師生比為1:18。教師、校長學歷和資格均合格，學歷達標率為100%。其中大專學歷39人，本科學歷34人，研究生學歷1人，高學歷合格率為95%。

中級及以上職務教師49人，占教師總數(shù)的63%，均達到評估標準。近三年來新補充教師，均具備?？萍耙陨蠈W歷。學校積極弘揚專業(yè)成長、創(chuàng)新求效的學習文化。以賽促學、以研促教，通過課題研討、名師課堂模仿遷移，高端觀點學習交流、導師結(jié)對、幫扶指導、名校采風等培訓活動，將教師引導至教育科研的軌道上來，師資力量穩(wěn)步提升，現(xiàn)有范曉華等2名省級優(yōu)秀教師，黃喜娟等3名市級優(yōu)秀教師，張紅梅為省級學術(shù)技術(shù)帶頭人，徐琳靜等2名省級骨干教師，楊繪珍等6名市級骨干教師，張宏香等14名區(qū)級骨干教師，學校評選出了常艷紅等校內(nèi)名師近20人。

教師工資不低于當?shù)毓珓諉T標準，并按標準按時足額發(fā)放；生均公用經(jīng)費按時足額到位；充分發(fā)揮教代會的監(jiān)督、審議、建議等各項功能，盡可能多的讓教師參與重大問題的決策，通過民主喚醒教師主人翁意識。推行校務公開，學校成立理財小組，公用經(jīng)費使用合理，專項使用?！颈卷椃种?0分，完全達到，自評得分10分】

五、質(zhì)量與管理

學校自覺按《河南省中小學管理規(guī)范》要求，規(guī)范辦學行為，學生課業(yè)負擔合理。各年級學生成績及格率達到98%以上；畢業(yè)生全科合格率達到 96%以上，近五年鞏固率均為100%；年輟學率為0；學生體質(zhì)健康及格率達到95%以上；學校無重大安全事故發(fā)生?！颈卷椃种?0分，完全達到，自評分10分】

合計：自評得分90分，折合分：90÷94×100=95.7分

六、辦學特色

近年來，學校把握科學與人文的節(jié)點，實施民主集中的管理，構(gòu)建公平、公正、公開的制度體系，有效維護每位教師的自身利益，激發(fā)每位教師的尊嚴、責任感。著力塑造全員師生和諧相處、健康向上的人文文化，砥礪思想，守望教育，把德行塑造作為領導、老師的立身之本，力求讓每位教師品有所識、人有所用、才有所展、功有所獎。把服務的千家萬戶“贊成不贊成、高興不高興、答應不答應”作為工作的出發(fā)點和落腳點，理解家長和尊重家長的意見和建議，實現(xiàn)學校、家長、教師互動的常態(tài)化，在“引導孩子、解放孩子、適應孩子和成就孩子”的卓越歷程中，彈奏創(chuàng)造幸福、享受幸福、奉獻幸福的一路歡歌。

扎實推進幸福德育。學校把實施幸福德育作為立德樹人的主要手段，突出“好習慣”、“感恩心”兩個重點，以生活化活動體驗為主要方式，讓生活成為德育的重要途徑，開展走進中原解放紀念館等尋訪紅色足跡活動，以及“和諧社區(qū)行”尋訪最美鄰里社會實踐活動，“日行一善美德伴成長”品行自塑活動等，培養(yǎng)具有基礎文明素養(yǎng)、社會責任感和民族精神的青少年。

以賽促學、以研促教，通過課題研討、讀書成長工程、克隆《名師課堂名家課例》，《名家講座》觀摩交流、學科教學專題研討會、名校采風等培訓活動，持續(xù)推進小課題研究，強化學科焦點問題的專題研討，認真做好“教學反思、案例評析、專題學習、聽課評課，課例研究、主題研討”等

校本教研活動，組建讀書共同體和5+2+x的教研共同體，讓教師參與“學習－剖析－實踐－反思-再實踐”教研活動的全過程，幫助教師形成教學風格和教學特色，引導教師循著“學習型教師—發(fā)展型教師—研究型教師”的軌跡幸福成長。

圍繞幸福課程建設，采取點面結(jié)合的方式，逐步優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，通過語文綜合性學習、小學數(shù)學趣味資源包的建設等活化國家課程。以經(jīng)典誦讀系列（內(nèi)容涵蓋弟子規(guī)、三字經(jīng)、百家姓、千字文、論語、古典散文精粹）人文素養(yǎng)課程為主線，精品化實施校本課程，以“夢想舞臺”，“體藝秀場”品牌化打造特色課程，推動各類社團建設，讓各個層次學生找到自己發(fā)揮空間，獲得充分肯定和贊許，為學生幸福成長搭建起廣闊舞臺。今后，我們將不斷鞏固已經(jīng)取得的成績，借助均衡發(fā)展的強大東風，為創(chuàng)辦成為一所家長滿意、師生幸福的學校不懈努力！

新華區(qū)團結(jié)路小學 2014年12月18日

第二篇：均衡發(fā)展工作匯報

潮莊鎮(zhèn)一中義務教育均衡發(fā)展工作匯報

自義務教育均衡發(fā)展工作開展以來，我們結(jié)合學校的實際情況，開展了一系列卓有成效的工作，現(xiàn)將近階段我校在均衡發(fā)展工作中所做的工作以及取得的成效匯報如下。

一、學校的基本情況

潮莊鎮(zhèn)一中位于睢縣潮莊鎮(zhèn)大劉村，學校始建于1992年，經(jīng)20多年的建設，校園分為教學區(qū)、辦公區(qū)、活動區(qū)和家屬區(qū)四部分，有綜合樓、實驗樓、宿舍樓和十八班教學樓各一座，新建的大型餐廳已快要竣工。學校占地面積40.8畝，8個教學班，在校生456人，33名教職工，其中本科學歷15人。建筑面積7869平方米，生均建筑面積17.2平方米，學?，F(xiàn)存圖書12300冊，生均27冊，學校實驗室、儀器室、多媒體教室、美術(shù)室、音樂教室、心理咨詢室等九室齊全。

二、近段工作措施和成效

在參加了教育局均衡發(fā)展工作會議以后，尤其是在去溫縣參觀考察以來，我校加大了均衡發(fā)展工作力度，召開學校領導組會議，研究部署均衡發(fā)展工作，采取了以下工作措施。

1、轉(zhuǎn)變思想，提高認識

首先轉(zhuǎn)變學校領導組的思想觀念，我?guī)ьI學校領導組一班人認真學習縣委縣政府和教育局有關文件，觀看溫縣考察圖片，使領導組成員充分認識了此項工作的重要意義。其次提高全體教師的思想認識，我校多次召開全體教師會，宣傳均衡發(fā)展工作的重要精神，使教師們認識到義務教育均衡發(fā)展工作是關系到我國教育整體發(fā)展的大事，絕不能因為我們工作的滯后而影響了全縣義務教育的發(fā)展。

2、明確分工，各司其責

均衡發(fā)展工作是一項頭緒多、任務重、牽涉面廣的工作，必須充分調(diào)動每個人的工作積極性，讓學校全體師生都參與到此項工作中來。為此，我們根據(jù)學校的實際情況，將工作任務細化，每項工作都有專人負責，具體分工如下: 我負責全盤工作，孫新剛副校長主抓校園環(huán)境衛(wèi)生和校園文化工作，劉欽黔副校長主抓各個功能室和校風校紀，高富昌主任負責學校的常規(guī)教學和檔案，各班班主任具體負責本班的班級文化和衛(wèi)生。各項工作都具體到人，不留漏洞。

3、埋頭苦干，卓有成效

從溫縣參觀考察回來后，我們學校全體師生以滿腔熱情，投入到此項工作中，加班加點，不計報酬。為了讓校園充滿文化氛圍，我們學校的老師利用雙休日和放學后，粉刷墻壁，書寫標語，畫簡筆畫，辦黑板報，常常是誤了吃飯，多次干到深夜；為了讓校園干凈整潔，各班開展了衛(wèi)生大掃除活動，對衛(wèi)生區(qū)、班內(nèi)衛(wèi)生（尤其是衛(wèi)生死角）做了認真的打掃；為了讓學校美起來，我們種植花草，綠化校園。學校新教學樓投入使用后，樓前的兩個花壇原來是兩片白地，我們發(fā)動全體師生義務勞動，整修花壇，填土、翻地、購買花草，師生自帶勞動工具，為花壇披上了綠裝，種植了龍柏、黃楊、紅葉石楠和法桐等。同時，我們還添置了不銹鋼閱報欄、花壇警示牌、文化板塊等，提高了校園文化品位。進入校園，有創(chuàng)意的大型標語，激勵著師生拼搏進取； “細微之處見公德，舉手之間顯文明”、“輕聲慢步過走廊”、“上下樓梯靠右走”等標語給學生以無聲的教育。讓學校的一草一木、一磚一瓦都成為了育人的載體。

人人參與構(gòu)建班級文化。教室是學生在校園里感情最深、影響最大、最主要的學習、生活場所。為了給學生提供一個對他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環(huán)境，也為了給每一位學生提供展示才華，挖掘潛能，充分發(fā)揮聰明才智的舞臺，學校有創(chuàng)造性的讓全校學生共同參與班級文化建設。在老師的指導下，讓學生自主設計室內(nèi)的環(huán)境。如：名言格言、學生書畫、學習園地、學習評比臺等。通過廣泛開展各種文化創(chuàng)建活動,進一步凈化了校園文化，抑制了低級、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向，引導了校園文化向健康高雅的方向發(fā)展，推動了學生素質(zhì)的全面發(fā)展，提高了德育的實效性。

通過全體師生的共同努力，我們學校發(fā)生了很大的變化，改變了校園臟亂差的狀況，陳舊的建筑重新煥發(fā)了生機，斑駁的墻壁變得美觀大方，校園干凈整潔，班級文化氛圍濃厚。均衡發(fā)展工作取得了階段性成果。

三、存在的問題和相應措施 與先進學校相比，我們潮莊鎮(zhèn)一中還有一定差距，缺乏個性鮮明的辦學特色；教師的現(xiàn)代信息技術(shù)水平需要進一步提高；學校辦學條件、硬件建設還需要進一步完善。在今后的工作中，我們將進一步加大義務教育均衡發(fā)展工作力度，逐步縮小同先進學校的差距，以這次“均衡發(fā)展”驗收評估為契機，虛心汲取各位領導的意見和建議，進一步加強領導，調(diào)整工作思路，在以后的工作中，投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭辦讓上級滿意、家長滿意、社會滿意的教育。為學校的騰飛和發(fā)展，為我縣的基礎教育事業(yè)均衡發(fā)展做出新的更大的貢獻。

潮莊鎮(zhèn)一中 2013年5月15日

義務教育均衡發(fā)展

工

作

匯

報

潮莊鎮(zhèn)一中2013-5-15

第三篇：義務教育均衡發(fā)展工作匯報

更多精彩范文點擊主頁搜索

義務教育均衡發(fā)展工作匯報

義務教育均衡發(fā)展工作匯報

推進四大工程建設 構(gòu)建教育美好藍圖

從“十一五”到“十二五”，xx教育實現(xiàn)由傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型、由粗放型向集約型、由規(guī)模型向精品型、由合格型向標準型之蝶變，其版本升級與經(jīng)濟社會發(fā)展相諧適，彰顯行業(yè)魅力。

眾所周知，社會經(jīng)濟發(fā)展以教育為基礎，教育水平之提高又促進經(jīng)濟進一步發(fā)展。因此，教育適度超前規(guī)劃對經(jīng)濟社會發(fā)展有一定的幫襯促進作用。xx區(qū)區(qū)委、區(qū)政府依據(jù)區(qū)情，超前謀劃，科學統(tǒng)籌，推進教育系統(tǒng)四大工程建設，構(gòu)建教育發(fā)展區(qū)域綜合體系，對大河西先導區(qū)兩型社會建設和經(jīng)濟快速發(fā)展起到巨大助推作用，教育經(jīng)濟成為xx區(qū)實現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟跨越趕超發(fā)展的特有名詞和獨特現(xiàn)象。

xx教育系統(tǒng)的四大工程為均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、科研與信息化發(fā)展以及人才庫建設四個方面。均衡發(fā)展為目標與方向，內(nèi)涵發(fā)展為核1

更多精彩范文點擊主頁搜索

心和根本，科研與信息化建設和發(fā)展為平臺和途徑，人才庫建設則為關鍵和保障。四大工程構(gòu)成區(qū)域教育發(fā)展之四極，又共為一體，互為支撐，聯(lián)動推進。

（一）優(yōu)化配置，科學布局，統(tǒng)一標準，促進教育均衡發(fā)展

教育公平乃基本國策。xx區(qū)委、區(qū)政府大刀闊斧，實施三項舉措，突破城鄉(xiāng)、校際差距瓶頸，促區(qū)域教育均衡發(fā)展。一是超前規(guī)劃，科學布局。近五年用于新建、改擴建、提質(zhì)改造項目總投資約50億元，其中社會投資約40億元用于配套學校建設，財政投資10億元用于農(nóng)村學校和薄弱學校建設?？茖W布局促使區(qū)域內(nèi)形成一個5分鐘的小學就學圈、10分鐘的中學就學圈。以梅溪湖片區(qū)為例，xx區(qū)實驗小學、長郡梅溪湖中學先后成為周邊樓盤建設與開發(fā)的直接誘因，而新規(guī)劃的4所學校明顯帶動了周邊樓盤銷售，帶活了周邊的人氣和商業(yè)消費。二是整合資源，統(tǒng)一標準。重點加強寄宿制學校、開發(fā)商配套學校、農(nóng)村薄弱學校和校安工程的改造和建設，并逐步實現(xiàn)經(jīng)費投入、辦學條件、師資配置和教育信息四個方面建設的標準化。三是品牌輻射，捆綁發(fā)展。按照區(qū)域教育生態(tài)均衡的理念，xx區(qū)已形成了以全省最大、普惠功能最齊全的幼教體系為基礎；一批知名中小學為枝干，實行城鄉(xiāng)、校際聯(lián)動捆綁發(fā)展的教育網(wǎng)絡，實現(xiàn)教育品牌集團化發(fā)展。

（二）夯實基礎，創(chuàng)新方法，深化改革，實現(xiàn)教育內(nèi)涵發(fā)展

更多精彩范文點擊主頁搜索

內(nèi)涵發(fā)展是強教之路。xx教育豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育方法；深化課程改革，促進課堂高效；堅持教育生活化，構(gòu)建健康生活教育平臺，提升品位，促持續(xù)發(fā)展。德育內(nèi)容方面，以學科德育為主體并緊貼時代發(fā)展脈搏。語文學科崇尚國學經(jīng)典，數(shù)學學科知識生活化，英語學科培養(yǎng)國際視野；理化生學科重視創(chuàng)造發(fā)明，還有政史學科開展“圖說歷史”“圖說時政”、“我的成長夢”演講等，培育學生時代精神。創(chuàng)新活動方面，“禮儀教育”、“環(huán)保教育”、“藝術(shù)教育”等主題教育促使學生健康成長，科技節(jié)、體育節(jié)、環(huán)保節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等學科活動成為學生快樂節(jié)日。課程設置方面，強化區(qū)域課程和校本課程開發(fā)與管理，立足傳統(tǒng)優(yōu)勢，發(fā)展特色課程，堅持“特色興?！贝蛟靷€性校園文化，安全教育、環(huán)境教育、心理健康教育、傳統(tǒng)文化教育等成為經(jīng)典課程。課堂教學方面，倡導啟發(fā)式教學和探究性學習，改進方法，提高效益，減輕師生負擔。同時，通過運用社區(qū)環(huán)境教育資源和學校課堂的強化訓練，實現(xiàn)“學校與社區(qū)共成熟”、“ 學生與社會共成長”。

（三）完善框架，構(gòu)建空間，強化研訓，形成教育新的生產(chǎn)力

科研興教是教育發(fā)展的必由之路。xx教育著力健全科研體系，促框架形成。就全區(qū)而言，借助區(qū)內(nèi)高校優(yōu)勢，確立“高?！獙W?！苯逃蒲泄餐w，構(gòu)建“區(qū)—鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）—?！苯逃蒲芯W(wǎng)絡，建立健全3

更多精彩范文點擊主頁搜索

研訓一體的校本研究制度，建設以青年骨干教師為主體的教育科研隊伍；就一校而言，實現(xiàn)校級課題研究為主導，學科子課題研究為有效補充，齊頭并進立體框架。教育信息化為教育科研提供強有力的平臺支撐。xx教育完善信息化建設頂層設計，逐步完成涵蓋學校、社會、家庭的學習型城區(qū)教育信息化建設；建成涵蓋全區(qū)中小學（含幼兒園）師生、教育教學資源和校產(chǎn)的三大基礎數(shù)據(jù)庫，逐步實現(xiàn)網(wǎng)上數(shù)據(jù)采集、網(wǎng)上智能分析統(tǒng)計和網(wǎng)上查詢，教學科研交流與探討、師生學習在網(wǎng)絡空間進行。

當前，xx教育立足研究義務教育均衡發(fā)展、管理創(chuàng)新、高效課堂建設等重點領域的研究，其中，《以城鄉(xiāng)教育一體化促義務教育均衡發(fā)展》、《xx》等課題研究成果正轉(zhuǎn)化成有效的教育教學生產(chǎn)力。

（四）德技兼修，培育骨干，打造名師，確保教育持續(xù)發(fā)展

人才工程是發(fā)展之保障。師德建設、全員培訓、教師文化構(gòu)建是xx教師隊伍建設的三個法寶。

師德建設方面，從理論、活動、制度和管理四個方面加強創(chuàng)新，開展“十佳”師德標兵評比，堅持“一票否決”制度。隊伍建設方面，建立全員培訓體系，完成新一輪教師全員輪訓；向“211”工程大學引進優(yōu)秀人才，面向社會公開招聘骨干教師，培訓省市級骨干教師；4

更多精彩范文點擊主頁搜索

開展“名師工作室”“青年教師促進會”建設，發(fā)揮名師引領作用。人才配備方面，統(tǒng)籌和促進城鄉(xiāng)教師隊伍的比列搭配，教師編制向農(nóng)村學校傾斜；選派城市優(yōu)秀青年骨干教師赴農(nóng)村開展掛職鍛煉、送課下鄉(xiāng)，支持農(nóng)村學校校長、教師定向到城市學校交流服務；設置農(nóng)村教師崗位津貼，提高農(nóng)村學校中、高級職稱比例，表彰在農(nóng)村地區(qū)長期從教、貢獻突出的優(yōu)秀教師，<課~件 >選送農(nóng)村骨干教師參加“國培計劃”。

xx教育特色何在？正如晚報記者所說，其一是構(gòu)建城鄉(xiāng)教育生態(tài)平衡體系，形成政府、開發(fā)商、居民共贏之局面；其二是構(gòu)建校區(qū)融合的立體化教育體系，培養(yǎng)學生合作精神和公益意識，學做社會合格公民；其三是構(gòu)建健康生活教育平臺，為學生終身發(fā)展奠基。

xx教育道在何方？依我看來，推進四大工程建設，精細打造，縱深發(fā)展，美好藍圖即將實現(xiàn)。

第四篇：小學均衡發(fā)展工作匯報

長寧鎮(zhèn)華達小學

“義務教育均衡發(fā)展”工作

匯報材料

根據(jù)武功縣委、縣政府關于?義務教育均衡發(fā)展?創(chuàng)建工作方案的要求，按照縣教育局?義務教育均衡發(fā)展?創(chuàng)建工作安排部署，我校依據(jù)《國家?義務教育均衡發(fā)展?評估驗收標準》，認真對照各項指標進行了自查，現(xiàn)將我校自查情況匯報如下：

一、學?；厩闆r

華達小學，原名寨陽小學。始建于1974 年，是一所由寨陽、寨陳、皂莊三村聯(lián)辦的全日制完全小學，2004年由陜西華達建筑有限公司總經(jīng)理賈科黨兄弟，投入一百多萬元重建并更名為華達小學?，F(xiàn)在學校占地面積6800平方米，建筑面積1360平方米，綠化面積1260平米?，F(xiàn)有6個教學班，學生127名，教師11名，大專學歷 9名，本科學歷2名，其中一級教師4名，二級教師7名。體音美信專科教師各一名。專任教師學歷合格率、適齡兒童入學率、留守兒童、三殘兒童、小學畢業(yè)率100％。

學校布局合理,環(huán)境優(yōu)美，一部十七室健全，能滿足我校師生的教育教學需求。

長期以來，我校認真貫徹落實黨的教育方針，以建設?校園美、校風正、學風濃、教法活、教研新、質(zhì)量高?的一流現(xiàn)代化小學為辦學方向；以?落實‘兩全’、創(chuàng)辦特色、提高素質(zhì)、發(fā)展個性?為辦學理念；以構(gòu)建?和諧文化、書香校園?為實施途徑,為培養(yǎng)高素質(zhì)的社會主義建設者而不懈努力。

多年來,學校在上級政府和教育行政部門的關心指導下,重視師德師風建設,積極推進實施素質(zhì)教育,努力提高辦學質(zhì)量，各項工作受到上級領導和學生家長的一致好評。學校先后被評為縣級?教育教學工作先進集體??先進集體、?平安校園?先進集體，?現(xiàn)代教育技術(shù)運用?先進集體，?文明校園?等榮譽稱號。

二、各項指標完成情況

對照國家?義務教育均衡發(fā)展?評估驗收標準，結(jié)合我校實際情況，特形成此自評報告。

（一）學校、教育管理

1、建立了學校持續(xù)發(fā)展、科學發(fā)展的制度：學習并貫徹了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2012—2020年）》以及陜西省《實施意見》的實施方案，提出了學校教育現(xiàn)代化的目標和保障措施；能保證經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展；財政資金能優(yōu)先保障教育投入；公共資源也能優(yōu)先滿足教

育和人力資源開發(fā)需要。

2、管理體制：建立了?分級管理、分工負責?的學校管理體制；嚴格遵守《義務教育法》對小學教育的要求；實行校長負責制。

3、堅持依法治教：學校構(gòu)建了決策、執(zhí)行、監(jiān)督相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代教育管理機制，重大政策出臺要經(jīng)過教代會公開討論，充分聽取群眾意見；建立教育優(yōu)先發(fā)展、均衡發(fā)展、科學發(fā)展的問責機制，積極解決學校教育改革發(fā)展中的重大問題和群眾關心的熱點難點問題 ；建立健全教職工代表大會制度和家長委員會工作機制，對學校各項工作進行監(jiān)督。

4.統(tǒng)籌領導與獎勵問責：我校成立了?義務教育均衡發(fā)展?工作領導機構(gòu)，制定了《長寧鎮(zhèn)華達小學?義務教育均衡發(fā)展?工作實施方案》；建立了?義務教育均衡發(fā)展?獎勵與問責機制。

5、落實素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題：我校組織教師認真學習了省、市、縣關于推進素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題的實施意見和有關配套文件；學校不公布學生考試成績和名次，不以考試成績作為評價教師和學生的主要依據(jù)；建立了規(guī)范辦學行為、減輕學生過重課業(yè)負擔的制度；建立了以人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展的素質(zhì)評估制度和教育質(zhì)量監(jiān)測評估體系。

6.建立現(xiàn)代學校管理制度：學校建立了依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校管理制度；完善了校長負

責制、目標管理機制和績效管理機制；建立健全了教職工代表大會制度，每年召開一次教代會；建立了家長委員會，定期召開會議，實行校務公開，接受全校師生和社會監(jiān)督。

7.校長、教師管理：學校組織全體教師認真學習了省教育廳《陜西省中小學校長管理暫行辦法》和《陜西省人民政府關于加強中小學教師隊伍建設的意見》等文件；學校能依法履行教師公開招聘職責，建立了職稱評審制度、教師培養(yǎng)培訓制度、考核獎懲等相關制度；實施教師歸口管理，確保我校教師隊伍學歷合格，綜合素質(zhì)高。

8.教師隊伍建設：學校認真學習了《陜西省中小學教職工編制標準》及相關文件；建立和落實校長、教師交流輪崗制度；制定了教師培訓工作實施方案，嚴格落實教師培訓經(jīng)費；將師德表現(xiàn)作為教師績效考核、職務聘任、評優(yōu)獎勵的首要條件，實行一票否決，每學期開展1-2次師德師風檢查活動；每年表彰獎勵一次優(yōu)秀教師和先進教育工作者。

9、教師職業(yè)道德：嚴格執(zhí)行教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，每學期至少開展一次師德師風自查活動；教師無違背黨和國家方針政策言行；遇到突發(fā)事件時，能做到首先保護學生人身安全；無體罰和變相體罰學生現(xiàn)象；我校無索要或收受家長、學生財物現(xiàn)象，無強制學生訂購教輔材料現(xiàn)象；無私自組織、參與和要求學生參加校內(nèi)外有償補課現(xiàn)象。

10.教育環(huán)境：學校成立了校園周邊環(huán)境綜合治理工作領導機構(gòu)，完善工作職責；學校的操場、圖書館、向?qū)W生免費開放，實現(xiàn)了資源共享；學校周邊200米半徑內(nèi)無新建嚴重污染環(huán)境的企業(yè)，無易燃易爆、劇毒、放射性、腐蝕性等危險品的生產(chǎn)、經(jīng)營、貯存場所；學校周邊無電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳、網(wǎng)吧、臺球室、棋牌室等營業(yè)性娛樂場所；校園門前道路兩側(cè)50米無集貿(mào)市場、停車場、堆放雜物現(xiàn)象，禁止在校園門口30米以內(nèi)擺攤設點；校園門口20米以內(nèi)無垃圾臺、垃圾桶；學校門口設立了安全標志和警示牌。

11.安全穩(wěn)定：學校場地獨立完整，無土地糾紛；學校教學樓按照抗震八級設防的要求，由陜西省華達建筑公司建設，確保了學生和教職工安全；消除了土木結(jié)構(gòu)校舍；學校成立了校園安全穩(wěn)定工作機構(gòu)，制定了學校安全工作制度和安全預案，建立了安全工作責任追究制度；學校配備了1名專職安全保衛(wèi)人員，配臵了多種安保器材和設施；定期進行校舍建筑、消防設施、藥品管理、設備器材、食品衛(wèi)生、用電飲水等安全檢查；堅決消除影響校園安全穩(wěn)定的因素，依法嚴厲打擊涉校違法犯罪活動，學校無安全隱患，無重大安全責任事故。

12.教育行政管理機構(gòu)：我校領導班子具有良好的道德修養(yǎng)，熱愛教育事業(yè)，熟悉教育行政管理和教育教學工作，勇于創(chuàng)新，廉潔奉公，平易近人；領導班子結(jié)構(gòu)合理，團結(jié)和諧，超前謀劃，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，認真學習教育法律法規(guī)和政

策，經(jīng)常深入教學一線指導工作，確保學校各項工作運轉(zhuǎn)高效。

13.有關部門教育工作職責：武政發(fā)改、財政、人力資源和社會保障、公安、文化、衛(wèi)生、住房與城鄉(xiāng)建設、國土資源、民政、工商、國稅、地稅、交通、審計、監(jiān)察、司法及長寧派出所、長寧鎮(zhèn)政府、華達公司、皂陳村委等部門能認真履行教育工作職責，為長寧鎮(zhèn)華達小學的發(fā)展提供條件、環(huán)境等方面保障，確保教育事業(yè)健康發(fā)展

14.鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街辦）教育工作職責：長寧鎮(zhèn)政府有專職人員管理教育工作，職責明確，經(jīng)常來學校指導工作；督促學校確保適齡兒童、少年按時入學，做好控輟保學工作；能負責協(xié)調(diào)解決學校建設等土地征用問題；能加強對學校周邊環(huán)境的綜合治理，及時處理侵占、破壞學校財產(chǎn)的違法事件

15.村組（社區(qū)）教育工作職責：我校位于武功縣長寧鎮(zhèn)皂陳村，村委會非常支持學校工作，能及時通知并督促適齡兒童、少年的父母或者法定監(jiān)護人按時辦理適齡兒童、少年入學手續(xù)；配合學校做好?控輟保學?工作；經(jīng)常開展學校教育環(huán)境的綜合治理，協(xié)助政府部門做好教育用地的征用工作，大力支持學校教育教學活動。每年教師節(jié)、?六一?兒童節(jié)華達公司及村委會領導都能來學校慰問師生，了解學校在教育過程遇到的困難，制定解決措施。

16、教育科研機構(gòu)：縣局教研室制定了教育科研工作規(guī)劃，經(jīng)常來我校指導高效課堂建設工作，督促學校積極開展校本研

修；推動素質(zhì)教育深化，每學期末對學校進行一次統(tǒng)一測試，沒有用奧數(shù)內(nèi)容對學生進行測試，沒有在統(tǒng)考和教輔資料方面違規(guī)操作并增加學生負擔；建有會議室，圖書室，學生人均圖書30 冊以上；專職教研員經(jīng)常能來學校指導工作；教研員熟悉新課改的要求，具有較高的理論知識和實踐經(jīng)驗，對學校教學工作能起到拋磚引玉的作用。

17.電教多媒體：學校學習了教育信息化建設實施意見，實施了?教育信息化建設工程?；建設和完善了校園網(wǎng)；建有微機室，現(xiàn)有學生電腦26臺，教師用電腦9臺、教學用液晶電視機6臺、配臵了打印機、掃描儀、投影機、數(shù)碼攝像照相機；信息化建設經(jīng)費能按需要納入財政預算并撥付使用。

18.教師進修學校：學校有遠程多媒體網(wǎng)絡教室、計算機語言教室、綜合實驗室、教育心理咨詢室；圖書室藏書0.45萬冊，閱覽室報刊雜志30余種，普通教室配備了現(xiàn)代化教學設施； 能按五年一個周期的教師全員培訓，教師每五年集中培訓課時不少于360課時；教師年培訓經(jīng)費充足。

19．未成年人校外活動場所：學校建立未成年人校外基地；與樹苗培育基地、三十六師共建校外活動場所，定時開展活動。運行經(jīng)費能按標準撥付到位；制定了校外活動方案和安全預案，管理制度完善，活動開展有序，成效顯著。

20.政府教育督導室建設：督導室名稱規(guī)范，督導室主任、副主任由縣級政府任命，督導室主任、副主任參加教育局局務

會議；督導室能按全縣教職工總數(shù)的400：1編制配備專職督學和工作人員；督導室人均辦公用房面積不低于10平方米，主任和副主任設臵單間辦公室，有會議室、資料室和檔案室；有專用工作車輛，配臵了固定電話、傳真機、打印機、影像設備等基本辦公設施，每位專職工作人員配備計算機1臺；年督導經(jīng)費按全縣教職工工資總額的0.3%納入財政預算，?？顚Ｓ?；按督學責任區(qū)等工作任務，聘請了專兼職督學和特邀督學，每年至少召開一次縣級教育督導工作會議。

21.政府教育督導室工作職責：建立了對有關部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街辦）及村級組織（社區(qū)）負責人履行教育工作職責的督導考核制度，并將督導考核結(jié)果作為干部提拔任用和目標考核的重要依據(jù)；建立了督學責任區(qū)制度；建立了對中小學校長履職情況督導考核制度，并將督導考核結(jié)果作為校長、園長提拔任用和目標考核的重要依據(jù)；認真組織實施?316工程?，完成督導評估任務；建立了義務教育均衡發(fā)展和教育質(zhì)量評估監(jiān)測制度，定期發(fā)布監(jiān)測報告。

（二）教育投入

22.縣級財政教育撥款能做到?三個增長?；落實了省、市規(guī)定的教育經(jīng)費占區(qū)級財政支出的比例；縣級預算內(nèi)基本建設項目投資安排教育的比例不低于20%。

23.按照國家規(guī)定的城市?三稅?總額的3%足額征收教育費附加；及時全額撥付教育部門，全部用于改善中小學辦學條

件。

24.按照陜西省規(guī)定的?三稅?總額的2%足額征收地方教育附加；能按規(guī)定比例撥付教育部門，專項用于均衡城鄉(xiāng)義務教育，改善中小學辦學條件。

25.按照國家規(guī)定的從土地出讓收益中計提10%的教育資金；重點用于農(nóng)村基礎教育的校舍建設和維修改造、教育工程等項目支出。

26.中央農(nóng)村稅費改革轉(zhuǎn)移支付資金的50%以上用于教育；其中40%用于中小學危房改造和彌補公用經(jīng)費不足。

27.建立健全科學規(guī)范的資金撥付制度；各類教育發(fā)展項目的中、省補助資金能夠及時足額撥付學校；各類縣級配套資金及時足額落實到位。

28.教師國標工資和績效工資按時足額發(fā)放；中小學教師的平均工資不低于當?shù)毓珓諉T的平均工資水平。

29.對納入收支兩條線管理的學校高中、幼兒園收費不挪用、截留；不用于發(fā)放教師工資；不收取管理費；全部用于學校運轉(zhuǎn)和改善辦學條件。

30.縣級政府在安排使用城市基礎設施配套費時，做到優(yōu)先安排用于教育；確保從彩票公益金中劃出不低于10%的比例用于教育，并逐年增長。

31.學校無亂收費現(xiàn)象。

32.制定了教育經(jīng)費規(guī)范管理制度；近三年中、省、市撥

付的各項教育專項資金管理使用規(guī)范；縣級教育經(jīng)費管理使用規(guī)范。

（三）辦學條件

33.布局調(diào)整工作機構(gòu)：縣級成立了學校布局調(diào)整及建設工作領導小組，領導小組辦公室設在縣級教育行政部門；教育行政部門全程參與轄區(qū)內(nèi)所有學校的布局規(guī)劃和建設

34.布局調(diào)整規(guī)劃：縣級教育部門在充分考慮人口變化、交通條件、就近入學和兒童少年安全、提高辦學效益的前提下，制定了統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的學校布局調(diào)整規(guī)劃，并進行了公示；制定了學校新建規(guī)劃和維修改造規(guī)劃，對學校單體建設項目和校園內(nèi)部建設規(guī)劃監(jiān)督審定；義務教育學校布點科學合理，基本實施到位。

36.小學設臵：縣級教育部門能堅持機會公平、以縣為主、以公辦為主，因地制宜，慎重撤并非完全小學，確保學生就近、安全入學；學校建設達到省頒標準。

40.班額控制：學校實行小班額，我校共6個教學班，班額人數(shù)均未超過30人。

（四）義務教育、教學質(zhì)量

41.全面提高義務教育普及水平：我校轄區(qū)適齡兒童、少年入學率均達到100%；學校采取了切實有效措施，建立了控輟保學?雙線目標責任制?，確保適齡兒童按時、就近、免試入學；建立健全了農(nóng)村留守兒童少年關愛服務體系和動態(tài)監(jiān)測

機制；確保進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育；學校能確保適齡兒童、少年不因家庭經(jīng)濟困難、學習困難、就學困難等原因而失學，我校轄區(qū)學生無輟學現(xiàn)象。

42.全面提高義務教育質(zhì)量：我校學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力明顯增強；操行合格率達到98%；實驗操作合格率達到95%，其中優(yōu)秀率達到30%；計算機操作合格率達到96%；音樂合格率95%，其中優(yōu)秀率達到30%；美術(shù)合格率97%，其中優(yōu)秀率達到30%；體質(zhì)測試合格率達到96%；視力不良新發(fā)病率低于4%；小學畢業(yè)學生合格率達到100%。

43.義務教育均衡發(fā)展：縣級政府能合理配臵教育資源，采取切實措施加強薄弱學校建設，無重點學校；認真實施?義務教育學校標準化建設工程?，按規(guī)劃完成建設任務，工程管理規(guī)范，保證質(zhì)量；學校建設達到國家和省頒標準。

44.落實素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題：我校認真貫徹落實黨的教育方針、政策，堅持以人為本，促進德育、智育、體育、美育的有機結(jié)合，深化科研，減負增效，提高質(zhì)量，幫助學生健康成長、全面發(fā)展；根據(jù)國家和陜西省的要求，結(jié)合學生實際，制定了符合素質(zhì)教育要求的教育教學工作實施方案和后勤工作實施方案；建立了素質(zhì)教育評估制度，形成了素質(zhì)教育的正確導向。

45.學校管理：我校能充分發(fā)揮領導班子在學校工作中的核心作用，建立了領導負責、協(xié)調(diào)配合的工作機制；校長具有良

好的道德修養(yǎng)，熱愛教育事業(yè)，能認真學習教育法律法規(guī)和政策，嚴格履行職責，遵紀守法，廉潔自律，作風民主，樹立了素質(zhì)教育理念，具有改革創(chuàng)新精神，帶頭開展校本教研，并取得顯著成效；領導班子結(jié)構(gòu)合理，團結(jié)和諧，職責明確；制定了學校章程和發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展目標定位準確，時限具體；堅持以人為本，建立民主、規(guī)范、健全、高效的管理制度；建立健全了教職工代表大會和家長委員會制度，實行校務公開，接受全校師生和社會監(jiān)督。

46.班級建設：學校定期對班主任進行培訓；班級通過民主推薦形式產(chǎn)生班干部，定期輪換，培養(yǎng)了學生的自主管理能力；圍繞素質(zhì)教育開展了形式多樣的班隊會活動；全體教師能開展自主發(fā)展困難學生幫扶工作，重點幫助學生解決學習、生活中遇到的普遍問題和難點問題；學校各類活動（如：辦黑板報、表演節(jié)目、國旗下講話、主持節(jié)目、廣播員、手抄報等）均能讓學生全員輪換參與。

47.校園文化建設：我校能堅持充分體現(xiàn)素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題的要求；堅持因地制宜，節(jié)約資金，因陋就簡，樸素大方，高雅美觀，突出地域特色和校本特色的原則；主題色彩鮮明，旗臺、校訓、文化墻、文化樓道等建設規(guī)范，文化內(nèi)涵豐富；大力宣傳黨的教育方針，大力宣傳師德高尚、關心熱愛學生的教職工，大力宣傳樂于助人，熱愛勞動，體育、音樂、美術(shù)、科技發(fā)明等方面有特長的學生；校園內(nèi)提倡說普通話，寫規(guī)范

字，嚴禁教職工吸煙。

48.規(guī)范辦學行為：我校按照服務區(qū)規(guī)劃，保障義務教育學生免試就近入學；學校沒有組織或者變相組織入學考試；禁止向?qū)W生濫發(fā)教輔資料；周末和節(jié)假日無學生補課現(xiàn)象，學校堅決不給補課提供或出租場地，教師沒有在社會上參與奧數(shù)班等輔導補課；學校嚴格執(zhí)行上級教育部門制定的作息時間；學校不以考試成績和升學率作為對班級、教師和學生評價的主要依據(jù)。

49.課程與科研：學校按國家課程計劃規(guī)定設臵課程，制定了規(guī)范的課表、課程分擔表和作息時間表，開齊課程，開足課時；校長每學期能完成3個學術(shù)報告，承擔了4個校本研修課題，聽評課節(jié)次達到40節(jié)以上；學校設立了語、數(shù)、英、體、音、美等學科教研組，學校有專人管理教育科研工作，做到每周開展一次教育科研活動；教師全員參與校本課題研究，根據(jù)學生的學習、生活中遇到的實際問題設立課題，今年我校確立校本研修課題三個，不低于教師總數(shù)的三分之一；對教師的科研工作有獎勵措施，為教師安排足夠的科研時間；成立課程開發(fā)小組并制定實施方案。本學年分別開發(fā)出校本?？盒蟆痘ɡ佟贰⑿？痘ɡ佟?，符合學生實際，具有本校特色，對學生及教師起到了激勵、教育作用。

50.高效課堂：學校始終堅持以學生為主體，以教師為主導，制定了符合學校實際的高效課堂實施方案；在3-6年級實

施了平等、互動、和諧、高效的?餐桌式?新型課堂教學模式；新穎的教學模式激發(fā)了學生的學習興趣，提高了學生學習能力和學習效率。

51.減輕學生課業(yè)負擔：我校嚴格控制學生課外作業(yè)量，一、二年級不留課外作業(yè)，其他年級課外作業(yè)量控制在1小時之內(nèi)；嚴格執(zhí)行上級教育部門制定的作息時間，學生在校時間不超過6小時；建立了學生課業(yè)負擔監(jiān)測、舉報、公告和問責制度。

52.德育工作：我校德育工作機構(gòu)健全，建立了學校、家庭、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡；與三十六師、樹苗培育華達共建德育基地，定期組織學生參加德育和社會實踐活動，開展時事教育；建立了升降國旗制度，發(fā)揮國旗下講話的示范、激勵作用；將德育融入課堂教學、各項活動、學生生活的全過程，德育工作體現(xiàn)?小、近、實?的特色，靈活多樣，成效顯著。

53.體育、健康工作：我校副校長具體負責學校體育健康工作，學校配備專職體育教師1人；1—2年級體育課每周4課時，3—6年級每周3課時，健康教育課每學期安排6課時；嚴格貫徹落實?兩課兩操?制度，確保全校學生每天1小時的校園陽光體育活動；沒有在上操和大課間活動期間讓學生背誦課文，沒有讓學生胸貼背式跑操，確保學生安全和身心健康；學校每學期舉辦一屆全體學生體育運動會；建立學生體質(zhì)健康檢測制度，對檢查結(jié)果進行統(tǒng)計分析，形成報告；建立了學校

傳染病應急防控和信息報送機制，將體育作為評價學生的重要依據(jù)。

54.藝術(shù)教育：我校成立了以政教主任為主要負責人的藝術(shù)教研小組，學校藝術(shù)（音樂、美術(shù)）課各年級每周均設臵2課時，設臵書法課；開展了小型、靈活、多樣的藝術(shù)活動，能每學年舉辦一屆形式多樣的校園藝術(shù)節(jié)，積極創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學校、示范學校，成立了音樂、美術(shù)興趣小組；特別是學生校園舞、健美操、把校園文化推向一個高潮。多年來，我校始終將藝術(shù)教育作為綜合評價學生發(fā)展的重要內(nèi)容以及學生畢業(yè)和升學的重要依據(jù)。

55.科學實驗：我校實驗室管理規(guī)范；實驗開齊率達100%；建立了學生勞技、科技制作、發(fā)明獎勵機制；結(jié)合科技活動和科學實驗，學校每學年舉辦一次科技節(jié)活動。

56.綜合實踐：小學3—6年級按規(guī)定開展綜合實踐活動，開設信息技術(shù)課；組織學生參加了社會實踐和勞動技術(shù)教育。

57.安全管理：我校成立了學校安全管理工作機構(gòu)，建立健全了安全工作管理制度，制定了各類安全預案；學校與教師、家長、學生簽訂了安全目標責任書，落實安全責任；定期對學生進行安全教育和法制教育；學校未發(fā)生重大不穩(wěn)定事件，無重大安全責任事故；學生無違法現(xiàn)象。

58.家庭教育：學校指導家長認真學習《未成年人保護法》、《家庭教育行為規(guī)范》等法律法規(guī)，積極引導家長從教育理念、教育態(tài)度、教育方法等方面對子女進行教育，尊重并愛護子女，嚴禁家長與家庭其他成員體罰學生和增加學生作業(yè)負擔；學校成立家長委員會，每學期至召開1-2次分年級的家長會，由學校領導作家庭教育專題講座，家長代表作經(jīng)驗交流；建立了家校聯(lián)系制度，學校在網(wǎng)站上設立家庭教育咨詢欄目，及時與家長溝通學生的學習與生活情況；建立由家長、學校、社會等方面構(gòu)成的全方位監(jiān)控網(wǎng)絡，營造安全、健康的家庭教育氛圍。

59.特殊教育：

60.教師編制：我?，F(xiàn)有學生127人，教師11人，按農(nóng)村小學教職工與學生編制比例1:23，符合編制要求。

61.小學教師結(jié)構(gòu)：我校教師?？萍耙陨蠈W歷達到100%，其中本科及以上學歷達到35.5%；按標準配臵專業(yè)對口的計算機、勞動技術(shù)、體育、音樂、美術(shù)學科教師；中級職稱教師達到36.5%。

63.教師技能：學校給教師每人配備筆記本電腦1臺；教師100%能使用多媒體教學，70%能設計多媒體課件，30%能制作多媒體課件

64.師德建設：我校教師具有良好的道德修養(yǎng)，淡薄名利，自尊自律；教師尊重學生，關愛學生，以平和的態(tài)度對待學生，從無體罰和變相體罰學生現(xiàn)象；學校把師德表現(xiàn)作為教師資格認定、定期注冊、績效考核、職務聘任、評優(yōu)獎勵的首要條件，實行一票否決；學校每學期開展1-2次全面的大家訪活動和師

德師風檢查活動，每學年表彰獎勵一次優(yōu)秀教師和先進教育工作者；教師無違法犯罪現(xiàn)象。

65.教師培訓：學校制定了?教師素質(zhì)提升工程?實施方案和五年一輪的教師培訓計劃；校長和班主任均參加了全員培訓；建立了教師繼續(xù)教育激勵機制，鼓勵教師參加學歷提升和繼續(xù)教育培訓；學校公用經(jīng)費的5.5%用于教師培訓。

66.小學生均用地、建筑、綠化面積：我校6個班，生均占地面積34.6平方米，生均建筑面積達19.5平方米，學生均綠化用地面積7.6平方米.68.普通教室：我校教室面積達到835平方米；學生前排課桌前緣與黑板距離2米以上，不以任何理由違規(guī)將學生座位前移，沒有體罰學生坐在緊靠講臺位臵上課；根據(jù)學生身高選用兩種以上型號的課桌凳，課桌凳完好率100%；教室通風透光達到國家規(guī)定標準，玻地比1：7，日光燈照明360瓦，與黑板垂直安裝，距桌面1.7米；供暖、降溫設備安裝到位

69.小學科學實驗室：我校共6個班，設臵1個科學實驗室，使用面積145平方米；實驗室配臵多媒體設備，設施配臵達到省頒標準。

71.小學現(xiàn)代教育技術(shù)裝備：我校6個教學班，設臵1個計算機教室，使用面積135平方米，按最大班額裝機1人1機；全校計算機總數(shù)達到了每百名學生15以上臺；計算機教室實現(xiàn)語言功能；建有校園網(wǎng)。

73.體育活動場地: 我校體育活動場地設臵達到規(guī)定要求，體育場地地面硬化，田賽、徑賽、球類、體操場地布局合理，固定性活動器械安裝到位，籃、排球場地按班級6∶1設臵，體育器材符合中小學生身體特征；學校體育場地設150米環(huán)道和60米直道；學校設臵了足球場地，設施配備到位。

74.小學體育器材室、體育活動室：我校體育器材室面積30平方米，體育器材配臵達到國家標準，體育器材分類管理規(guī)范；運動場面積2280平米、體育活動室面積390平方米，能按標準配臵體育設施。

76.小學藝術(shù)教室：我校6個教學班，設臵音樂舞蹈教室1個，使用面積90平方米，室內(nèi)設施配備達到標準要求；音樂音樂舞蹈教室配臵鋼琴和移動式合唱臺，鋪設了地毯，安裝有符合小學生身高需求的把桿和墻鏡；設臵美術(shù)書法教室1個，使用面積90平方米，室內(nèi)設施配備達到標準。

78.小學圖書室、閱覽室：我校圖書室設臵在第1層樓；使用面積145平方米；圖書室藏書4830本，分類比例符合規(guī)定，管理規(guī)范，年遞增量1%；生均圖書38冊，借閱量每生每學年17冊；教師閱覽室按教職工總數(shù)的3:1設座，報刊雜志師均2種；學生閱覽室按在校學生總數(shù)的12:1設座，報刊雜志每班4種，各班教室均設臵圖書角。

80.勞動課、勞動技術(shù)課教室：我校設臵勞動課教室1個，使用面積120平方米，教室配臵10多種勞動工具和材料。

81.小學科技活動室：我?？萍蓟顒邮颐娣e60平方米，室內(nèi)配備了符合小學生需要的工具和材料，科技制作作品多樣，特色鮮明，科技含量較高。

83.其他部室：我校會議室布臵規(guī)范，室內(nèi)有宣傳教育方針和辦學理念的內(nèi)容，配備了多媒體設備；衛(wèi)生保健室配臵達到《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》；心理咨詢室建設達到規(guī)定標準；少隊部布臵規(guī)范，配備有足量的少先隊鼓號及活動用具；建有檔案資料室，檔案分類管理規(guī)范。

84.生活用房及設施建設：我校學生廁所建設符合標準，男生廁所蹲位達到30∶1，設6米長小便池2個，女生廁所蹲位達到15∶1。

（八）教師隊伍

153.努力構(gòu)建學習型社會：學校將繼續(xù)教育納入學?？傮w發(fā)展規(guī)劃，制定了繼續(xù)教育實施辦法;穩(wěn)步提高我校教師整體素質(zhì)；教師繼續(xù)教育年參與率達到94.1%；按照職工工資總額的1.7%足額提取繼續(xù)教育經(jīng)費，基本構(gòu)建滿足學習者個性化需要的終身教育體系。154.優(yōu)化繼續(xù)教育資源：

155.結(jié)果運用與表彰獎勵：學校建立了終身學習信息登記制度，記錄教師繼續(xù)教育學習情況、考核結(jié)果，作為崗位平人、職稱晉升的重要依據(jù)；開展學習型單位個人表彰獎勵活動，每年表彰獎勵1次，獎勵經(jīng)費用繼續(xù)教育經(jīng)費列支。

156.人力資源開發(fā)主要目標：

三、存在問題

由于環(huán)境原因，學校沒有建立校外音樂教育基地和美術(shù)教育基地。

四、自評結(jié)論

對照各項指標自查，我校教育管理科學規(guī)范，教育經(jīng)費合理使用，義務教育均衡發(fā)展，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，校園文化健康向上，素質(zhì)教育扎實推進，領導班子團結(jié)高效，教師隊伍充滿活力，辦學行為規(guī)范，教育科研碩果累累，高效課堂穩(wěn)步實施，辦學條件大力改善，校園安全常抓不懈，各項工作有條不紊。

五、今后努力的方向及改進措施

?義務教育均衡發(fā)展?是進一步鞏固提高? 普九?和?創(chuàng)建教育強縣?雙高雙普?成果，推進義務教育均衡發(fā)展，高水平高質(zhì)量普及九年義務教育的重大舉措，面對存在的問題，我校將采取以下措施：

1、堅持質(zhì)量立校，狠抓教學常規(guī)管理和校本研修。

2、積極聯(lián)系有關單位，因地制宜，建立學生校外活動基地，開展形式多樣的特色活動，全面推進素質(zhì)教育。

3、抓好安全教育，保證學校和諧穩(wěn)定。

總之，我校將繼續(xù)堅持辦人民滿意教育不動搖，以?義務教育均衡發(fā)展?評估驗收為契機，進一步改善辦學條件，進

一步加強教育現(xiàn)代化建設，提升教育質(zhì)量，努力為國家建設培育大批優(yōu)秀人才。

長寧鎮(zhèn)華達小學 2015年6月10日

“義務教育均衡發(fā)展”

工作匯報

長寧鎮(zhèn)華達小學

2015年6月

第五篇：中心校均衡發(fā)展工作匯報

**縣**鄉(xiāng)中心校

義務教育均衡發(fā)展工作匯報材料

尊敬的各位領導、專家：

感謝你們在百忙中蒞臨我校指導教育教學工作，這充分體現(xiàn)了縣政府、教育局對我校支持和關懷，對我們而言，這是極大的鞭策和鼓勵。至此，我謹代表全體師生員工對你們的到來表示熱烈歡迎和衷心感謝！

借此機會，我就2014年學校義務教育均衡發(fā)展工作情況作簡要匯報。

一、基本情況

**鄉(xiāng)地處**縣東北隅，東面毗陵**市**、**兩縣，西南連接麥崩鄉(xiāng)，北與金湯鄉(xiāng)接壤。我校始建于1957年，駐**鄉(xiāng)老五大寺村，距**城71公里，海拔1760米，服務范圍共13個自然村。

全鄉(xiāng)原有五所學校。為了優(yōu)化學校布局，整合教育教學資源，提高辦學效益和提高教學質(zhì)量。二郎小學、江壩小學、**小學等村級小學全部并入我校。學?，F(xiàn)有6個教學班，在校學生106人，在職專任教師7人，教師學歷達標率100%。

目前，我校校園占地面積3690平方米，建筑面積2167平方米，綠化面積345平方米，布局科學，校舍美觀，配套齊備，環(huán)境舒適。內(nèi)部信息技術(shù)網(wǎng)絡系統(tǒng)、校園廣播音響系統(tǒng)、內(nèi)部程控電話系統(tǒng)和現(xiàn)代教育設施設備齊全；安全技防、物防設施到位。

學校教學輔用房面積共702平方米、生均占6、62平方米市標生均3.3平方米，現(xiàn)有擁有6個專用教室（含3個多媒體教室）和閱覽室、實驗室等10 個功能室。

學?，F(xiàn)有圖書 冊，生均25冊。計算機達標率達100%。

二、積極打造校園文化，努力提高辦學水平

（一）抓好校園文化建設。

一是加強校園文化建設。抓好黑板報、報欄和文化墻等校園文化宣傳陣地建設，營造寧靜優(yōu)美育人環(huán)境，給人賞心悅目之感。

二是加強環(huán)境綜合治理。在開展校園環(huán)境衛(wèi)生清理的同時，帶動家庭、社區(qū)做好環(huán)境整治工作確保學校及周邊環(huán)境衛(wèi)生整潔。

三是加強三和精神教育。把寓意和諧快樂、和美健康、和和樂樂愿景是構(gòu)建和美學生、和美教師、和樂課堂、和諧校園有機結(jié)合，為師生和樂人生發(fā)展奠基，促進學校的全面、可持續(xù)發(fā)展，努力打造和諧校園。充分體現(xiàn)人文關懷。

（二）抓好法制宣傳教育。

一是開展法制教育活動。我校在開展好法制宣傳教育的同時，邀請**縣人民檢察院到我校舉辦法制講座，深入推進依法治教、依法治校，形成了學校依法辦學、教師依法執(zhí)教、學生依法受教、社會依法參與的良好局面。

二是開展文明禮儀教育。我校建設校園文化長廊，充分發(fā)掘文化墻等文化設施宣傳陣地，教育和規(guī)范學生言行習慣，在潛移默化中樹立正確的人生價值觀。

三是開展思想道德教育。學校積極開展形式多樣的思想道德教育活動，利用國旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報、班會、晨會等宣傳陣地，向全體教師、學生、家長宣傳國學經(jīng)典、學校管理、班級管理的內(nèi)容，在潛移默化中樹立正確的人生價值觀。

（三）抓好校園文藝活動。

一是開展陽光體育活動。我校充分保證學生每天體育鍛煉一小時，培養(yǎng)學生良好的健身習慣和運動技能。

二是開展民族藝術(shù)教育。我校堅持以人為本，為人的可持續(xù)發(fā)展服務的核心理念，在做中學的理論指導下，倡導尊重兒童天性、培養(yǎng)兒童靈性、發(fā)展兒童個性的教育理念，為此學校創(chuàng)建了舞獅社團鍋莊社團，利用放學休息時間，組織學生跳藏羌鍋莊，大力打造民族文化品牌，積極開展特色文化傳承活動，不斷推進民族文化品牌建設。十月，我校就紅領巾手拉手二課堂活動迎來了國家少工委及中央電視臺少兒的關注，并對我校有關工作進行了宣傳報道。

（四）抓好教育教學活動。

一是規(guī)范教育行為。我校扎實開展教學常規(guī)工作，要求全體教師堅持以教學為中心，規(guī)范教育教學行為。

二是營造良好氛圍。我校在課堂中努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，不僅要教會學生知識，更要教會他們求知、合作、競爭。

三是培養(yǎng)良好習慣。我校積極培養(yǎng)學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，并通過有意義的實踐活動為學生搭設鍛煉和展示才華的舞臺。

（五）抓好校園安全工作。

一是樹立安全意識。我校全體師生牢固樹立安全第一意識，把安全擺在學校綜合管理水平最具體體現(xiàn)的角度切實抓緊抓好。

二是落實安全責任。我校高度重視安全管理，層層落實安全管理責任，制定學校安全預案，避免校園安全責任事故發(fā)生。

三是組織疏散演練。我校把組織校園地震安全疏散演練作為常規(guī)活動。

四是督察安全隱患。我校采取定期與隨機抽查相結(jié)合的方式，加大校園安全隱患督查力度，每季度前兩個月的上旬進行食品和學校周邊治安常態(tài)管理等專項檢查；每季度前、后一個月的上旬和下旬進行一次安全綜合大檢查。

五是重視防范措施。我校高度重視涉及教育可能引發(fā)的各種矛盾因素，加強措施防范，注重落實。有效的杜絕安全事故的發(fā)生。

三、強化組織領導，努力提升管理水平

一是健全校園網(wǎng)格管理。我校建立完善學校管理網(wǎng)絡，將管理要求細化、分解到每個部門，明確職責和責任，形成學校管理的暢通機制。學校領導班子成員堅持定期行政例會，部署相關工作，掌握管理動態(tài)，研究管理方法，落實管理措施。

二是建立長效管理機制。結(jié)合我校工作實際，研究制定《班主任考核細則》、《教師考核細則》等內(nèi)容的學校的管理制度，構(gòu)建起一整套長效管理機制，使學校每個崗位都有明確的工作職責，學校各個層面的管理都有相關的配套制度。落實了對教師、班主任、班級的考核、評定、獎懲機制，形成了有規(guī)可依、有章可循、按律而行的約束機制。

三是發(fā)揮教研團隊作用。我校力求學科團隊在校本課程開發(fā)、校本研究方面發(fā)揮其作用。學校利用每周二的教研活動課，從提供合作機會，評價合作效果，總結(jié)合作經(jīng)驗三個方面引導教師合作，借助集體備課、教學交流、合作教學、結(jié)對幫扶、下鄉(xiāng)支教等方式組織合作體驗，探討合作途徑，形成團隊優(yōu)勢。對在教學中存在疑惑的，我們充分利用遠程教育設備，集中觀看，集中討論，釋疑解惑。營造民主和諧，奮發(fā)有為的教干團隊。學校班子成員在決策中講民主、共處中講和諧，分工又互助，競爭又合作。

四、加強師資隊伍建設，努力提高整體素質(zhì)

（一）推進師德師風建設。堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位，廣泛開展師德教育和宣傳活動，使廣大教師特別是青年教師樹立遠大的職業(yè)理想和敬業(yè)精神。根據(jù)《中小學教師職業(yè)行為規(guī)范》，完善教師師德考核、監(jiān)督和激勵機制，通過教師節(jié)、目標考核評優(yōu)等，表彰獎勵師德個人，樹立全處師德模范人物，引領教師師德水平的提升。

（二）加強師資隊伍培養(yǎng)。

一是提升師資隊伍培養(yǎng)力度。通過走出去、請進來的方式，進一步加強教師的培訓工作。根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一要求，認真落實教師培訓計劃，分批實施教師全員綜合培訓。加強青年教師培訓，通過觀看遠程課件、青藍工程、一幫一活動帶動年輕教師的快速成長。

二是加大村校幫扶力度。行政與教研組堅持經(jīng)常深入村小，進課堂，參與教學，指導教學，親臨一線，掌握教師教學的情況。及時指導、督促教師改進，使典型教師提檔，創(chuàng)設優(yōu)質(zhì)課，優(yōu)秀教師升級，上好課，初任教師會上課。同時做好老教師工作。

三是加快建言獻策平臺建設。落實好老教師的各項政治，引導離退休老教師思想與時俱進，深入學校調(diào)研指導工作。通過教師節(jié)慶祝活動，我校邀請離退休教師。為新、老教師創(chuàng)建了建言獻策平臺，促進學校工作健康、穩(wěn)定發(fā)展。

五、抓好素質(zhì)教育，努力提高教育教學質(zhì)量

我校倡導教師以德立身、以德育人，大力弘揚奉獻精神。并依托校本培訓，讓教師在學習中工作，在工作中反思，在反思中成長，在成長中提高。

（一）加強思想道德建設。堅持德育為先、面向全體、全面發(fā)展的工作宗旨，推進學科德育課程建設。落實小學生行為規(guī)范，利用班隊會組織開展公民教育、感恩教育、禮儀教育、國旗下一分鐘講話等系列主題教育。將社會主義核心價值觀念貫穿到各個教學環(huán)節(jié)、滲透到各類教育活動。加強少先隊工作，充分發(fā)揮少先隊組織作用，創(chuàng)新少先隊教育活動?？偨Y(jié)交流和宣傳班主任工作經(jīng)驗，加強班主任隊伍建設。積極推進校園德育活動場所建設，促進家庭、社會和學校齊抓共管德育格局的形成。堅持教育進家庭，將教育活動拓展延伸到家庭、社會，形成了學校、家庭、社會三結(jié)合的良好局面。

（二）加快關愛工程實施。充分調(diào)動學校、家庭和社會的積極性，著力構(gòu)建三位一體 的控輟保學機制。堅持整體推進、公平公正、區(qū)別對待、教育為主和注重實效的原則，重點關注留守兒童、特困戶子女以及寄宿制學生、特殊群體的健康成長。如我校一名學生至今還無戶口，當?shù)弥@一情況后立即與派出所聯(lián)系，幫助這名學生上戶；有生病學生立即開車送學生到區(qū)醫(yī)院就診；積極爭取社會支助學生，今年9月為我校學生爭取到40000.00元助學款等。

（三）推進素質(zhì)教育實施。牢固樹立教學質(zhì)量是學校工作生命線、生存線的意識，堅持在實施素質(zhì)教育的前提下，不斷提高教育教學質(zhì)量。加強教研工作，不斷完善教研工作制度，優(yōu)化教研方式，形成開放、靈活、富有實效的教研機制。加強對學生學習習慣、學習興趣、學習方法的研究，培養(yǎng)學生的自主學習能力。同時，各教師犧牲各自休息時間對后進生進行單獨輔導，堅決做到?jīng)Q不放棄任何一名學生。繼續(xù)開展好對口教研和校本研究活動，構(gòu)建與新課改相適應、校際互動的教研模式。實施并推進科研興校、科研強師工程，建立人人重視教科研、全員參與教科研。以學科教研及實干帶動了我鄉(xiāng)教學質(zhì)量的提升。

在社會各界的支持下，我?；A設施得到了完善，辦學條件得到了根本改觀，在全體師生員工及家長的共同努力下，各項教育教學工作也有明顯的提高，辦出了自已的特色，送走了一批又一批優(yōu)秀的學生，青年教師的業(yè)務能力不斷得到提升在**縣折東片區(qū)賽課競賽中，我校在語文優(yōu)質(zhì)課競賽中榮獲一等獎，在數(shù)學優(yōu)質(zhì)課競賽中榮獲三等獎，在**縣黨的群眾教育實踐路線師德師風演講比賽中我校榮獲一等獎，學校創(chuàng)建的舞獅社團及鍋莊社團節(jié)目在中央少兒頻道新聞袋袋褲2013年末期和2014年第二期專題播出，近年來，學校以良好的形象、顯著的進步，贏得了家長、社會的贊揚和信任。

總之，學校工作頭緒多、任務重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭把我校辦成讓上級滿意、家長滿意、人民滿意的文明學校。最后，懇請各位領導、各位專家給予批評指正。