第一篇：xxxx中心學(xué)校信息化建設(shè)工作匯報材料

依托信息化建設(shè) 打造特色教育

xxxxx信息化建設(shè)工作匯報材料

多年來，上級高度重視學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，不斷加大各方面的投入，著力優(yōu)化辦學(xué)條件，尤其是在學(xué)校信息化基礎(chǔ)建設(shè)方面，更是給予了資金和設(shè)備上的大力支持，先后為我校累計投入經(jīng)費190萬余元用于教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。我校根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》和教育標準化、義務(wù)教育均衡發(fā)展要求，按照辦學(xué)思路，堅持育人為本，以教育理念創(chuàng)新為先導(dǎo)，以優(yōu)質(zhì)教育資源和信息化學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)方式和教育模式創(chuàng)新為核心，明確了“推進基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建立高素質(zhì)的專業(yè)教師隊伍，大力普及信息技術(shù)教育，建設(shè)開放、動態(tài)、優(yōu)質(zhì)、豐富的教學(xué)資源，實現(xiàn)以教育信息化建設(shè)帶動學(xué)校教育現(xiàn)代化”的工作目標，不斷加強學(xué)校信息化建設(shè)工作，充分發(fā)揮教育信息化的創(chuàng)新重要作用，使得我校的教育信息化建設(shè)工作成為深化教學(xué)改革和促進學(xué)校發(fā)展的一個重要突破口。下面，我就學(xué)校信息化建設(shè)工作作一簡要匯報：

xxxxx位于xx縣城東5公里處的鎮(zhèn)政府所在地，始建于1975年，2004-2008年在上級黨委和鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，撤并四個教學(xué)點組成現(xiàn)在九年一貫制學(xué)校，徹底實現(xiàn)了全鎮(zhèn)集中辦學(xué)，教育資源共享的目標。目前，現(xiàn)有在校學(xué)生846人，教職工87人，教學(xué)班24個，其中中學(xué)12個，小學(xué)12個。

一、加大硬件投入，做好信息化建設(shè)的前提工作 學(xué)校高度重視信息化建設(shè)工作，在辦學(xué)過程中，我?？茖W(xué)規(guī)劃，合理配置技術(shù)裝備。

（一）計算機配備工作

學(xué)?，F(xiàn)已建成標準化計算機室2個，配備了75臺計算機，使生機比達到12：1，為學(xué)生信息課的開設(shè)提供了保障。上級又先后為我校配備教師辦公電腦76臺，并全部接入互聯(lián)網(wǎng)，師機比達到1.2：1，符合3：1的國家配備標準。2014年，學(xué)校爭取上級的支持，建成了錄播教室1個，并于2016年通過增設(shè)互動設(shè)備,提升了學(xué)校的信息化建設(shè)水平。整個校園網(wǎng)絡(luò)共有二百個信息點，其中40個信息點到辦公室，50個信息點到教室。使教師辦公、學(xué)生學(xué)習(xí)實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化，滿足了教師電子備課需要，實現(xiàn)了資源共享。

（二）班班通配備工作

根據(jù)國務(wù)院的要求：“十二五”期間，要以建設(shè)好“三通兩平臺”為抓手，也就是“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”，建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺和教育管理公共服務(wù)平臺。自2012年開始，我校先后為各班配備了17臺觸摸式電教設(shè)備、7套多媒體教室，使多媒體教學(xué)覆蓋了全校24個班級，同時實驗室各功能室也配備了觸控式電教設(shè)備，達到了每個教室1臺，并接入網(wǎng)絡(luò)寬帶，實現(xiàn)了班班通、室室通。我校的班班通教學(xué)設(shè)備集成度高、智能化高，學(xué)校通過和石河子十中聯(lián)盟學(xué)校手拉手活動，邀請聯(lián)盟學(xué)校計算機老師和專業(yè)人員，依托學(xué)校的校本培訓(xùn)陣地，對我校全體教師進行了全員培訓(xùn)，尤其是微課制作等軟件的使用，使教師由原來的不會用、不敢用逐漸過度到現(xiàn)在均已能熟練地在課堂教學(xué)中運用班班通，進行多媒體教學(xué)，拓寬了教學(xué)手段，豐富了教學(xué)內(nèi)容，讓課堂教學(xué)變得生動、直觀，易于學(xué)生對知識的理解和掌握。班班通的使用率大大提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平，近年來，我校在學(xué)生成績抽查和中考中都處于鄉(xiāng)鎮(zhèn)前列的好成績

（三）基本配齊了電教輔助設(shè)備

學(xué)?，F(xiàn)配有復(fù)印機3臺、速印一體機1臺、打印機16臺（已配備到個教研組））、數(shù)碼照相機1架、數(shù)碼攝像機1架、筆記本電腦7臺，保證了日常辦公的需要。

（四）其他信息化設(shè)備配備工作

學(xué)校還配有多媒體教室3個、多媒體會議室2間，以用于學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動。學(xué)校結(jié)合自身實際，積極購置有針對性、實用性的軟件，如計算機教室的xxx教學(xué)軟件、xxx教學(xué)軟件等，另外學(xué)校還建有校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、校園廣播系統(tǒng)、紅外線監(jiān)控系統(tǒng)、ＬＥＤ電子顯示屏等，滿足了學(xué)校的管理、宣傳、信息化教學(xué)需求。

（五）做好信息化教學(xué)設(shè)備的維護

為此學(xué)校專門安排了一名兼職教師對各電教設(shè)備的使用進行監(jiān)管，對在使用過程中產(chǎn)生的軟硬件故障及時排查、檢修維護，保證了教育教學(xué)的正常進行；同時負責(zé)對各教師進行軟硬件使用的培訓(xùn)和指導(dǎo)。

二、抓住信息化工作的關(guān)鍵，注重軟件建設(shè)

1、成立信息化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)。學(xué)校對信息化建設(shè)十分重視。學(xué)校成立了以校長為組長，主管教學(xué)副校長為副組長，信息技術(shù)教師為成員學(xué)校信息化建設(shè)工作小組。

2、不斷完善管理制度建設(shè)。為確保我校信息化建設(shè)制度化、規(guī)范化，我校制定了一系列的規(guī)章制度，如電子備課室管理制度、多媒體教室、學(xué)生機房管理制度、“班班通”管理使用制度、“班班通”使用安全責(zé)任書、各功能室管理使用的規(guī)章制度、教師機使用制度等。

3、挖掘資源，充分利用好各類教育教學(xué)服務(wù)資源平臺。好的教育教學(xué)資源平臺可以讓教師充分利用現(xiàn)有的優(yōu)質(zhì)資源，使教師有更好的途徑快速成熟起來，讓教師的教育教學(xué)方式方法多樣化，能極大地促進教育教學(xué)。我校的各科專業(yè)教師在國家基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺、xx基礎(chǔ)資源公共服務(wù)平臺、xx教師教研網(wǎng)絡(luò)平臺、xx縣xxx教育平臺上及時注冊、學(xué)習(xí)、使用；各教師利用標準化雙語教學(xué)平臺客戶端，整合網(wǎng)絡(luò)資源進行教學(xué)，較好的利用信息技術(shù)輔助手段完成教育教學(xué)，提高了教育教學(xué)實效。師生們還在縣級的電子資源庫注冊相應(yīng)賬號，極大地豐富了教師的教學(xué)資源，擴大了學(xué)生的閱讀面。

4、夯實基礎(chǔ)，上好信息技術(shù)課程。我校共有計算機專業(yè)教師2名，學(xué)校按照課程設(shè)置要求，4-9年級全部開設(shè)信息技術(shù)課，每班每周1-2節(jié)。在落實信息技術(shù)教材的同時，每個年級補充相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容，增加學(xué)生的實際操作能力。

5、重視計算機應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn)和應(yīng)用。充分發(fā)揮信息化設(shè)備在學(xué)校教育教學(xué)活動中的重要作用，加強信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合，提升課堂教學(xué)的直觀性、趣味性，增大課堂容量，提高課堂效率。學(xué)校定期組織教師參加信息技術(shù)應(yīng)用方面的培訓(xùn)，通過不同層次培訓(xùn)，全校教師的信息技術(shù)綜合素養(yǎng)得到不斷提高。目前，我校45歲以下的教師95%都取得了xxx級的計算機考試合格證，絕大部分教師可以運用Powerpoint軟件制作幻燈片，運用Flash軟件制作課件。信息技術(shù)的運用，成為教師們工作中的自覺行為及教師展現(xiàn)自身素質(zhì)的重要載體。

深入課堂，結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展多種形式的教育教學(xué)活動。學(xué)校組織教師上好公開課、示范課和研討課，鼓勵教師搜集、整理、開發(fā)、制作教學(xué)課件，大膽使用現(xiàn)有的電教信息設(shè)備，參加網(wǎng)上曬課活動，把所選的公開課、優(yōu)質(zhì)課在國家、地區(qū)級的教育資源網(wǎng)上進行曬課，不斷提升自身的教育教學(xué)能力。曬課是對學(xué)校教研氛圍、教師合作意識、學(xué)科研究成果的一次綜合展示，也是促進教師專業(yè)能力提高、推動信息技術(shù)和數(shù)字教學(xué)資源與學(xué)科教學(xué)深度融合、有效運用的良好契機。2015年我校上傳xxx、xxx、xxx、xxx等教師的語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、美術(shù)等中小學(xué)科目的10節(jié)上課實錄、教案、課件設(shè)計到xx基礎(chǔ)資源公共服務(wù)平臺進行曬課，取得了2節(jié)部級優(yōu)秀課、3節(jié)區(qū)級優(yōu)秀課的好成績，在xx中小學(xué)教育教學(xué)信息化大賽中，我校的xxx、xxx、xxx三位教師分別獲得xxx地區(qū)三等獎；同時學(xué)校將多媒體設(shè)備的使用情況作為對教師教學(xué)能力評價的重要要素，使教師成為學(xué)校信息化教學(xué)環(huán)境構(gòu)建、學(xué)科整合的骨干，全面帶動并推進了學(xué)校信息化建設(shè)。

6、成立了計算機興趣小組。將喜歡計算機的學(xué)生吸收進來，于每周四下午三節(jié)課后定期開展活動，提升學(xué)生的打字、電腦繪畫、網(wǎng)頁制作、軟件操作水平，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣。

現(xiàn)在信息化建設(shè)已融入學(xué)校教育教學(xué)管理、檔案管理、學(xué)籍管理、財務(wù)管理的個個領(lǐng)域，使學(xué)校的各項管理工作更加科學(xué)化、規(guī)范化，有效引領(lǐng)著學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在廣大教職工的辛勤努力下，學(xué)校在推進教育信息化建設(shè)工作方面做了許多有益的探索，邁出了堅實的步伐，我們將繼續(xù)按照學(xué)校原定的的信息化管理辦法，重點做好以下幾個方面：一是整合和建設(shè)各類信息系統(tǒng)，構(gòu)建信息化基礎(chǔ)服務(wù)平臺，實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，業(yè)務(wù)整合。二是進一步完善教學(xué)資源和師生信息庫建設(shè)，實現(xiàn)校園的信息化管理。三十創(chuàng)新信息化管理模式，按照以人為本，注重實效的管理化方式轉(zhuǎn)變，全力推進學(xué)校信息化發(fā)展。

xxxxx

2016/9/23

第二篇：梁河縣河西鄉(xiāng)中心學(xué)校信息化建設(shè)工作匯報

梁河縣河西鄉(xiāng)中心學(xué)校信息化建設(shè)工作匯報

當前，信息化建設(shè)已覆蓋到各個領(lǐng)域，各個行業(yè)。從中央到地方都在開展信息化建設(shè)工作，可以說信息化工作已是一項不可或缺的重要工作。對于教育部門而言，信息化工作的開展尤為重要，它不僅是文件上傳下達的窗口，學(xué)校工作與上級部門對接的紐帶，更是促進教學(xué)的有力工具。在過去的一里，河西鄉(xiāng)教學(xué)信息化建設(shè)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)心下，在全鄉(xiāng)師生的共同努力下，按照《河西鄉(xiāng)學(xué)校信息化建設(shè)規(guī)劃，學(xué)校建設(shè)發(fā)展規(guī)劃方案》，無論是在基礎(chǔ)建設(shè)上、管理水平上、設(shè)備利用率上，還是在全面推進學(xué)校教育、教學(xué)及管理的信息化建設(shè)上，在進一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)、駕御信息技術(shù)的能力和提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平和效能，錘煉學(xué)校信息化辦學(xué)特色上，都較好地完成年初期制定的目標?，F(xiàn)就我鄉(xiāng)開展信息化建設(shè)具體工作匯報如下:

一、基本情況

河西鄉(xiāng)中心學(xué)校轄11所小學(xué)（其中5所完小，6所單小。），教師136位，學(xué)生1217名。計算機72臺（其中教學(xué)使用63臺，辦公使用9臺。），數(shù)碼相機20臺；網(wǎng)絡(luò)已全部覆蓋，遠至陽塘小學(xué)和三戈疆小學(xué)，都在中心校的努力和協(xié)調(diào)下，開通了4MB網(wǎng)絡(luò)。

二、信息化建設(shè)情況

（一）電子公文

無紙化辦公是未來發(fā)展的大趨勢，盡管未來幾十年之內(nèi)不能全部變成無紙化辦公，但隨著更多的信息都是以數(shù)字或電子的形式儲存和維護，未來將會使我們越來越走向無紙化辦公。河西鄉(xiāng)中心學(xué)校的無紙化辦公是按照階段性的推進步伐推進，以前的文件滿天飛現(xiàn)象不復(fù)存在，從中心學(xué)校辦公室到各學(xué)校，從中心學(xué)校校長到普通教師，基本都在電腦上辦公，處理文件。這樣的辦公方式更便捷、迅速，更及時準確，大大的節(jié)省勞力、人力和財力，有效的提高了執(zhí)勤力。至目前為止，我鄉(xiāng)無紙化辦公處理公文757條，都能及時準確的完成。

（二）統(tǒng)計工作

我鄉(xiāng)以往的統(tǒng)計工作都是由教導(dǎo)主任負責(zé)，自去年以來，由信息員負責(zé)全部的統(tǒng)計工作，有九月報表、國家學(xué)籍管理系統(tǒng)維護、省級學(xué)籍系統(tǒng)維護、營養(yǎng)餐數(shù)據(jù)更新，大量的統(tǒng)計工作獨立出來以后，使中心學(xué)校教導(dǎo)主任能以充沛的精力搞好教學(xué)研究和改革。我鄉(xiāng)的各項統(tǒng)計工作都能與實際情況對接，精確。

（三）校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè) 校園網(wǎng)絡(luò)平臺是學(xué)校對外宣傳的有力窗口，是可以使全體師生共同參與維護得平臺。我鄉(xiāng)的校園網(wǎng)絡(luò)平臺在全體師生的共同參與下，更新及時，內(nèi)容質(zhì)量高，瀏覽次數(shù)多。大部分專欄都有教師們的作品展示，特別是“本校動態(tài)”和“教師風(fēng)采”專欄已是我鄉(xiāng)的一大亮點?！氨拘討B(tài)”專欄里，各校都把本校最新的動態(tài)和進展通過簡報的方式傳達出來，有力的宣傳了學(xué)校；“教師風(fēng)采”方面，全鄉(xiāng)教職員工也都已簡報的方式，把自己的正能量展示出來，使外界更好的了解和認識我鄉(xiāng)教師的精、氣、神。同時也基本實現(xiàn)了全體教師共同參與到信息網(wǎng)的建設(shè)中來。至目前為止，我鄉(xiāng)的簡報數(shù)已達到666條，其中上學(xué)期傳了300條。

（四）信息化促教學(xué)

學(xué)校信息化促教學(xué)工作，是信息化建設(shè)的一項重要工作。我鄉(xiāng)有計劃地組織教師利用業(yè)余時間與休息時間進行“Word文檔的撰寫編輯”、“演示文稿（PPT）的設(shè)計制作”、進行因特網(wǎng)（Internet）的學(xué)習(xí)了解及其應(yīng)用等現(xiàn)代教育技術(shù)能力的培訓(xùn)活動，提高各位教師信息素養(yǎng)和現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作與信息資源和網(wǎng)絡(luò)資源整合的應(yīng)用能力，也為教師們進行電化教學(xué)課題的研究創(chuàng)造條件。目前，我鄉(xiāng)大部分教師都能運用計算機進行教學(xué)。有力的提高了我鄉(xiāng)教學(xué)成績。

第三篇：學(xué)校信息化建設(shè)工作匯報材料

依托信息化媒介 支撐特色化辦學(xué) 助推品牌化發(fā)展

作為省、市兩級教育信息化試點單位，圍繞“綠色數(shù)字化校園建設(shè)”這個試點主題。我校堅持以“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施、注重實效、融合創(chuàng)新”為原則，以管理體制、機制和隊伍建設(shè)為保障，以學(xué)校網(wǎng)絡(luò)及信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ)，以資源、信息交換和應(yīng)用軟件建設(shè)為重點，建立了較為完善的信息化教學(xué)支撐體系，取得了良好的應(yīng)用成效。

一、統(tǒng)籌規(guī)劃、構(gòu)建體系是落實教育信息化工作的前提。為確保學(xué)校教育信息化工作順利有效地開展，我校專門成立了由唐曉芳校長任組長，教學(xué)副校長任副組長，其他相關(guān)負責(zé)人和信息技術(shù)專業(yè)人員為成員的信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合實際，提出了“一個模型、兩個層面、三個階段” 的學(xué)校信息化工作建設(shè)和發(fā)展模式。一個模型即：基于以硬件環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，完成從標準化建設(shè)到資源服務(wù)，再到個性化共享應(yīng)用為主線的學(xué)校信息化建設(shè)結(jié)構(gòu)模型。兩個層面即：做好規(guī)劃和實施兩個層面的工作。按照頂層設(shè)計——制定方案——完成建設(shè)——應(yīng)用反饋這個過程理順管理體制。三個階段即：按照教育信息化發(fā)展過濾，我們將信息化試點工作規(guī)劃為基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、信息資源建設(shè)、應(yīng)用系統(tǒng)整合建設(shè)三個發(fā)展階段，按照整體規(guī)劃，分步實施。

二、優(yōu)化整合、專項建設(shè)是實施教育信息化工作的基礎(chǔ)。管理和投資決定著信息技術(shù)的先進程度。在頂層設(shè)計的基礎(chǔ)上，學(xué)校通過實施“兩個優(yōu)化、四項建設(shè)”，達到了預(yù)期信息化環(huán)境建設(shè)要求。

（一）、實施“兩個優(yōu)化”，確保信息化標準體系建設(shè)。

1、優(yōu)化管理機制，規(guī)范信息化建設(shè)。為了確保學(xué)校信息化

支撐體系的良好運轉(zhuǎn)，學(xué)校建立了“行政與技術(shù)兩條線管理”的共管機制。行政方面：從基礎(chǔ)設(shè)施、支持服務(wù)兩個方面制定完善管理辦法；技術(shù)方面：從資源建設(shè)、教學(xué)應(yīng)用、用戶行為三個方面實現(xiàn)從網(wǎng)絡(luò)平臺到信息資源再到用戶的全程監(jiān)管。

2、優(yōu)化建設(shè)標準、促進資源規(guī)范建設(shè)。我校以教育部《教育資源建設(shè)技術(shù)規(guī)范》和《教育管理信息化標準》為基礎(chǔ)，制訂了學(xué)?！抖嗝襟w教室建設(shè)標準》《學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)標準》等規(guī)范標準和要求，為信息化共建共享奠定基礎(chǔ)。

（二）、實施“四項建設(shè)”，健全信息化支撐平臺。

1、班班通教學(xué)設(shè)施建設(shè)。學(xué)校多方籌集資金，科學(xué)規(guī)劃，進行現(xiàn)代化技術(shù)裝備班班通。學(xué)?，F(xiàn)38個教學(xué)班，均配備集計算機、投影機、幕布、交互式電子白板為一體的交互式教學(xué)觸摸一體機。建成了多媒體綜合教室2個，裝配有投影機、服務(wù)器、教師機、110臺學(xué)生機，安裝了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，能滿足常規(guī)信息技術(shù)教學(xué)及電子閱覽室的所需功能。

2、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。學(xué)校拿出30萬專項資金，用于學(xué)校信息化改造和完善學(xué)?，F(xiàn)有信息技術(shù)設(shè)備和資源，已建成的30兆校園網(wǎng)，實現(xiàn)了校園網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)通。整個校園網(wǎng)絡(luò)共有二百個信息點，其中40個信息點到辦公室，50個信息點到教室。網(wǎng)絡(luò)強大的信息量，開放性、交互性及趣味性已經(jīng)使其成為師生開展教學(xué)、進行交流的平臺和工具。

3、網(wǎng)站信息平臺建設(shè)。學(xué)校建成高質(zhì)量且受師生歡迎的主頁。網(wǎng)頁布局合理，內(nèi)容更新及時，通過網(wǎng)絡(luò)進行校內(nèi)通知、新聞發(fā)布、信息交流，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理，為全面實施素質(zhì)教育提供了最優(yōu)化環(huán)境。

4、電子書包項目建設(shè)。作為全省“電子書包項目”西安市

實驗校，我校積極發(fā)揮這一全新學(xué)生自主學(xué)習(xí)的平臺作用，在做好管理應(yīng)用的同時，并申報了與電子書包項目配套的子課題，圍繞課題目標，根據(jù)各學(xué)科特點進行試點和推進，形成了一系列具有示范意義的案例課程，并在全省優(yōu)秀教學(xué)成果評比中獲獎，有效促進了電子書包應(yīng)用水平。

三、資源共建、應(yīng)用教學(xué)是實施教育信息化工作的關(guān)鍵。除了完善的信息化設(shè)備，信息化在學(xué)校教育教學(xué)產(chǎn)生效果的關(guān)鍵是軟件和資源建設(shè)。為進一步提升資源共建共享成效，達到信息化資源建設(shè)目標，我們不斷完善資源建設(shè)系統(tǒng)，堅持購置資源、平臺建設(shè)和校本開發(fā)三結(jié)合，有效解決學(xué)校信息化工作資源支持、交流、管理等問題。

（一）、積極購置資源。學(xué)校結(jié)合自身實際，積極購置有針對性、實用性的軟件，推廣使用省三級發(fā)行網(wǎng)推薦的電教教材，購置有課件操作系統(tǒng)、教育軟件資源庫、素材庫等，極大的豐富了學(xué)校信息化軟件裝備。

（二）、建立校本資源平臺：針對各類資源庫建設(shè)無法實現(xiàn)跨平臺瀏覽和建設(shè)標準不統(tǒng)一的矛盾。本學(xué)期學(xué)校采用軟硬件結(jié)合，投資20余萬元，購置教學(xué)視頻移動錄播系統(tǒng)和教育云管理平臺系統(tǒng)。運用模塊化的B/S架構(gòu)設(shè)計，通過IE瀏覽器實現(xiàn)資源的生產(chǎn)管理、存儲管理、使用管理，進行網(wǎng)絡(luò)互動教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教研、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)互動會議等活動，更好的實現(xiàn)了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，目前正在進行前期的設(shè)備調(diào)試和軟件用戶身份認證和用戶名分配管理。

（三）、自主研發(fā)資源：學(xué)校鼓勵引導(dǎo)教師搜集、整理、開發(fā)和制作教學(xué)課件和素材，并在校內(nèi)共享。先后建立了教學(xué)資源課件庫、視頻庫等自主資源庫，使優(yōu)質(zhì)資源數(shù)字化，易于共享獲

取。同時，學(xué)校在全區(qū)率先借助網(wǎng)絡(luò)互動教學(xué)平臺，開展大學(xué)區(qū)跨區(qū)域網(wǎng)絡(luò)互動課堂教學(xué)，實現(xiàn)了遠程資源、網(wǎng)絡(luò)資源和自備資源的全面共享，為實現(xiàn)不同區(qū)域?qū)W生共享名師課堂和優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源提供寶貴的教學(xué)實踐經(jīng)驗。

四、強化技能、優(yōu)化教學(xué)是實施教育信息化工作的核心。一支適應(yīng)教育信息化需要的師資隊伍，是推進教育信息化的關(guān)鍵，其應(yīng)用水平是檢驗學(xué)校信息化工作的主要標準。學(xué)校通過建立“兩機制”建設(shè)，促進信息化建設(shè)師資隊伍的提升。

（一）、建立全員培養(yǎng)長效機制。學(xué)校詳盡的培訓(xùn)計劃，本著“普及兼顧提高，應(yīng)用兼顧開發(fā)”的原則，通過外出學(xué)習(xí)、全員短訊等形式，組織教師進行信息技術(shù)應(yīng)用方面的培訓(xùn)，通過不同層次培訓(xùn)，全校教師的信息技術(shù)綜合素養(yǎng)得到不斷提高。目前，我校95%的教師可以運用Powerpoint軟件制作幻燈片，運用Flash軟件制作課件、個人主頁。信息技術(shù)的運用，成為教師們工作中的自覺行為及教師展現(xiàn)自身素質(zhì)的重要載體。

（二）建立優(yōu)化課堂教學(xué)長效機制。優(yōu)化課堂教學(xué)是實施教育信息化建設(shè)的目標。我們不斷加強信息技術(shù)與學(xué)科的整合，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。一是緊密結(jié)合新課程改革，積極開展教育科研，鼓勵支持開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)，充分運用教育教學(xué)資源中心的資源，在教學(xué)實踐中積極探索，實施技術(shù)和課堂的整合。二是深入課堂，結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展多種形式的教育教學(xué)活動。學(xué)校組織教師上好公開課、示范課和研討課，同時舉辦教育資源進課堂教學(xué)實踐交流活動。充分發(fā)揮應(yīng)有的作用，開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用教學(xué)觀摩交流活動，開展課堂教學(xué)評價，利用典型課堂案例進行教學(xué)交流、研討與反思等。

五、成效引領(lǐng)、成果推廣是實施教育信息化工作的動力。

學(xué)校優(yōu)質(zhì)的管理保障體系、先進的教育信息化設(shè)備、豐富的信息化資源，催生了學(xué)校信息化工作的豐碩成果。

（一）、支撐特色辦學(xué)成效顯著。信息化建設(shè)已融入學(xué)校教育教學(xué)管理、檔案管理、學(xué)籍管理、財務(wù)管理的個個領(lǐng)域，有效引領(lǐng)著學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展，特色化辦學(xué)成果顯著。學(xué)校先后榮獲中國青少年素質(zhì)教育實踐基地、陜西省實施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校、陜西省科研興校明星學(xué)校、陜西省課題研究先進單位、陜西省特長生綜合素質(zhì)教育基地、西安市校本研修基地學(xué)校等殊榮。

（二）、師生信息素養(yǎng)顯著提高。2012年以來，13位教師課堂實錄和課件獲國家級、省級獎勵，26篇信息化相關(guān)論文獲獎。5名教師榮獲陜西省教學(xué)能手稱號，居全省之首。4名教師分獲“西部六省”信息技術(shù)與學(xué)科整合課堂應(yīng)用大賽一等獎，12位教師獲西安市小課題研究優(yōu)秀獎，他們的研修博客在全市展示。王亮老師獲全市電子白板應(yīng)用大賽一等獎。楊運江老師獲西安市美術(shù)教師基本功比賽一等獎第一名。美術(shù)組、信息組組織學(xué)生參加青少年科技創(chuàng)新大賽，32名學(xué)生獲獎，獲獎人數(shù)和等次居灞橋區(qū)第一，處全市前列。

下一階段，我們將繼續(xù)按照原定工作思路，重點做好以下三方面工作。一是整合和建設(shè)各類信息系統(tǒng)，構(gòu)建信息化基礎(chǔ)服務(wù)平臺，實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享與業(yè)務(wù)整合。二是進一步完善教學(xué)資源庫和師生信息庫建設(shè)，實現(xiàn)信息系統(tǒng)應(yīng)用和教育教學(xué)的深度融合。三是創(chuàng)新信息化管理模式，按照以人為本，注重應(yīng)用實效的指導(dǎo)思想，深化建設(shè)和應(yīng)用管理。從而引領(lǐng)學(xué)校信息化教育模式和管理方式轉(zhuǎn)變，全力助推學(xué)校品牌化發(fā)展。

第四篇：信息化中心工作匯報

信息化中心工作匯報

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家下午好，今天能站在這里為大家匯報工作并提出一些自己的觀點，我感到很高興，下面的匯報如有不足之處希望大家能夠多多提點。

2009年5月，我來到剛成立不久的市委信息化中心，一切工作繁忙并且復(fù)雜，特別是黨委辦公廳信息化建設(shè)正在大力的推進當中，機房剛剛建成，內(nèi)網(wǎng)黨務(wù)系統(tǒng)還不夠完善，我們在，人員少、任務(wù)重、時間緊的條件下，克服困難，加班加點，采取措施，狠抓市委黨務(wù)內(nèi)網(wǎng)建設(shè)，督促各部委，各縣，區(qū)共同努力，有效地推進了我市信息化建設(shè)的步伐。到目前為止，我們已經(jīng)實現(xiàn)了對省委和十個縣（市、區(qū)）委的連接，以及太原市各部委，各縣區(qū)的黨委內(nèi)網(wǎng)對接也全部完成。現(xiàn)在我們的基本工作任務(wù)是

1、繼續(xù)加強監(jiān)督管理，高質(zhì)量地做好機房建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝調(diào)試等各項工作

2、做好應(yīng)用軟件的開發(fā)和使用，包括OA辦公系統(tǒng)建設(shè)及其在黨務(wù)內(nèi)網(wǎng)中的使用，市委主頁的建設(shè)維護等

3、加強網(wǎng)絡(luò)安全。主要抓好網(wǎng)絡(luò)安全宣傳、進一步完善規(guī)章制度和相應(yīng)的硬件設(shè)備，加大檢查督導(dǎo)力度，提高技術(shù)保障，嚴格實行內(nèi)、外網(wǎng)物理隔離，確保內(nèi)網(wǎng)及外網(wǎng)的安全。

4、加強制度建設(shè)，完善各項網(wǎng)絡(luò)管理制度，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)的使用，加快黨政信息資源數(shù)據(jù)庫的建設(shè)。

5、加強督導(dǎo)工作。重點做好對各部委，各縣（區(qū)）、信息化工作的督促、檢查。

6、做好24小時值班工作。確保黨務(wù)內(nèi)網(wǎng)及機房設(shè)備的安全。

7、做好辦公廳計算機及計算機耗材的維護，確保硬件設(shè)備的有效使用。

8、加強個人專業(yè)知識的積累。努力培養(yǎng)自我的事業(yè)心，業(yè)務(wù)能力，團結(jié)進取，成為信息化的專業(yè)隊伍。

9、作為一名黨員，還要做好我黨支部的工作，傳達貫徹太原市黨委的工作指導(dǎo)思想、工作部署和工作要求，確保各項工作任務(wù)的全面完成，充分發(fā)揮黨委的政治核心作用，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和一名黨員的先鋒模范作用。

目前仍存在的問題和不足之處：

1、我個人的業(yè)務(wù)技能有待提高。希望可以參加各種信息技術(shù)知識的培訓(xùn)活動，不斷精通黨務(wù)信息化業(yè)務(wù)。

2、工作中耐心不足，對于難解決的問題不能深入專研，缺乏恒心毅力。

第五篇：明珠學(xué)校信息化建設(shè)工作匯報材料

學(xué)校信息化建設(shè)工作匯報材料

嘉峪關(guān)市明珠學(xué)校

嘉峪關(guān)市明珠學(xué)校是嘉峪關(guān)市委市政府列入2010年九項惠民實事的建設(shè)工程，主要是為了解決南市新區(qū)居民子女就近入學(xué)問題建設(shè)的一所九年一貫制學(xué)校。根據(jù)南市區(qū)當前人口結(jié)構(gòu)和增長趨勢，按照“一次規(guī)劃，分期建設(shè)”的原則進行設(shè)計。一期工程小學(xué)部建設(shè)于2010年8月竣工并投入使用。目前，共有學(xué)生860人，教師46人，教學(xué)班18個。

三年來，市委、市政府和教育局高度重視我校的建設(shè)和發(fā)展，按照“高標準建設(shè)，高起點辦學(xué)，高效能管理，高水平發(fā)展”的辦學(xué)思路，不斷加大投入，著力優(yōu)化辦學(xué)條件。尤其是在學(xué)校信息化基礎(chǔ)建設(shè)方面，更是給予了資金和設(shè)備上的大力的支持。先后累計投入經(jīng)費105萬元用于教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。我校根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》和義務(wù)教育均衡發(fā)展要求，堅持育人為本，以教育理念創(chuàng)新為先導(dǎo)，以優(yōu)質(zhì)教育資源和信息化學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)方式和教育模式創(chuàng)新為核心，明確了“推進基礎(chǔ)設(shè)施配備建設(shè)，建立高素質(zhì)的專業(yè)教師隊伍，普及信息技術(shù)教育，建設(shè)開放、動態(tài)、優(yōu)質(zhì)、豐富的教學(xué)資源，實現(xiàn)以信息化帶動學(xué)校教育現(xiàn)代化”的工作目標，不斷加強學(xué)校信息化建設(shè)工作，充分發(fā)揮教育

信息化支撐發(fā)展與引領(lǐng)創(chuàng)新的重要作用，使得我校的教育信息化工作成為深化教學(xué)改革和促進學(xué)校快速發(fā)展的一個重要突破口和制高點。下面，我就學(xué)校信息化建設(shè)工作從硬件建設(shè)和軟件建設(shè)兩個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)作一簡要匯報：

一、硬件環(huán)境建設(shè)

學(xué)校高度重視信息化建設(shè)工作，在辦學(xué)過程中，我?？茖W(xué)規(guī)劃，合理配置技術(shù)裝備。一是計算機配備工作。建校初，學(xué)校建成標準化計算機室1個，配備了54臺計算機，生機比達到15：1，為學(xué)生信息課的開設(shè)提供了保障。市教育局先后為我校配備教師辦公電腦27臺，并全部接入互聯(lián)網(wǎng)，師機比達到2：1，符合3：1的國家配備標準。每個辦公室、教室、微機室都有節(jié)點，使教師辦公、學(xué)生學(xué)習(xí)實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化。滿足了教師電子備課需要,實現(xiàn)了資源共享。二是交互智能平板配備工作。今年，我校配備了16臺交互智能平板，基本達到了每個教室1臺，并接入網(wǎng)絡(luò)寬帶，實現(xiàn)了班班通。該設(shè)備集成度高、智能化高，計算機老師和設(shè)備廠家專業(yè)人員對我校全體教師進行了培訓(xùn)，現(xiàn)均已能熟練運用于課堂教學(xué)。學(xué)校制定了使用管理制度，最大限度的管好、用好交互智能平板。三是配備了移動電教小推車。學(xué)校共配有4臺小推車，滿足了每層樓班級的靈活教學(xué)需要。四是配齊了電教輔助設(shè)備。學(xué)校配有復(fù)印機1臺、打印機8臺、錄音機6臺、速印一體機1臺、數(shù)碼照相機1架、數(shù)碼攝像

機1架、筆記本電腦2臺，保證了日常辦公的需要。五是其他信息化設(shè)備配備工作。學(xué)校還配有多媒體教室2個、電子交互式白板1個，還建有校園網(wǎng)站，校訊通信息網(wǎng)絡(luò)平臺、校園廣播系統(tǒng)、紅外線監(jiān)控系統(tǒng)、ＬＥＤ電子顯示屏等，滿足了學(xué)校信息化教學(xué)需求。

二、軟件環(huán)境建設(shè)

1.建成校園網(wǎng)。學(xué)校建有獨立的網(wǎng)站，并設(shè)有高質(zhì)量并受師生歡迎的主頁。通過校園網(wǎng)進行校內(nèi)通知、新聞發(fā)布、教研交流、重大事項公示等。網(wǎng)頁布局合理，內(nèi)容更新及時，點擊率高，已成為我校對外宣傳的重要窗口。

2.上好信息技術(shù)課程。我校共有計算機專業(yè)教師1名，學(xué)校按照課程設(shè)置要求，4-6年級全部開設(shè)信息技術(shù)課，每班每周2節(jié)。在落實信息技術(shù)教材的同時，每個年級補充相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容，增加學(xué)生的實際操作能力。

3.進行計算機應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)。教師是實現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量，建設(shè)一支適應(yīng)教育信息化需要的師資隊伍，是推進教育信息化、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵。我們定期組織教師進行信息技術(shù)方面的培訓(xùn)，學(xué)校100％教師都能熟練操作計算機，都能從網(wǎng)上下載有關(guān)教學(xué)資料，運用軟件制作幻燈片及運用多媒體開展輔助教學(xué)。通過不同層次培訓(xùn)，全校教師的信息技術(shù)綜合素養(yǎng)得到不斷得到提高。學(xué)校還派信息技術(shù)教師赴湖南等地進行培訓(xùn)。信息技術(shù)已經(jīng)成為每位教師每天

提高工作、學(xué)習(xí)、生活質(zhì)量的重要手段。信息技術(shù)的運用，成為教師們工作中的自覺行為并早已成為展現(xiàn)教師自身素質(zhì)和師表形象的重要載體。

4.開展計算機應(yīng)用技術(shù)競賽。充分發(fā)揮信息化設(shè)備在學(xué)校教育教學(xué)活動中的重要作用，加強信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合，提升課堂教學(xué)的直觀性、趣味性，增大課堂容量，提高課堂效率。定期組織教師參加課件制作、交互式白板應(yīng)用課比賽、錄相課等，將多媒體設(shè)備的使用情況作為對教師教學(xué)能力評價的重要要素，使教師成為學(xué)校信息化教學(xué)環(huán)境構(gòu)建、學(xué)科整合的骨干，全面帶動并推進了學(xué)校信息化建設(shè)。

5.成立了“C世界”計算機興趣小組。將喜歡計算機的學(xué)生吸收進來，于每周四下午兩節(jié)課后定期開展活動，提升學(xué)生的打字、電腦繪畫、網(wǎng)頁制作、軟件操作水平，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣。

明珠學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在廣大教職工的辛勤努力下，學(xué)校在推進教育信息化工程方面做了許多有益的探索，邁出了堅實的步伐，但與上級的要求、形勢的發(fā)展還有較大的距離。我們將乘這次信息化建設(shè)的東風(fēng)，認真聽取各位領(lǐng)導(dǎo)的建議，扎實工作，努力開創(chuàng)我校信息化建設(shè)工作新局面。

二〇一三年十月三十日