第一篇：提質(zhì)經(jīng)驗交流匯報材料11.20

提質(zhì)經(jīng)驗交流匯報材料

馬喇初級中學(xué)校

馬喇中學(xué)地處灰千山脈腹地，海拔800余米，距城區(qū)40來公里?，F(xiàn)有學(xué)生971人，教師78人，是一所年輕的農(nóng)村初級中學(xué)校。

這些年，我校在區(qū)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，做了一些實實在在的事，取得了一點點成績，現(xiàn)就工作情況作簡單交流。

一、加強隊伍建設(shè)，培養(yǎng)合格師資。

學(xué)校工作，就是人的工作，只有教師進步了，學(xué)校發(fā)展才有希望。所以，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，有較高業(yè)務(wù)素養(yǎng)的教師隊伍是學(xué)校工作的重要任務(wù)之一。

1.加強思想引領(lǐng)。

認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會區(qū)委區(qū)政府教育工作會精神，認真貫徹落實區(qū)教委的決定。給班子成員和教師洗腦，認清自己做好工作的意義，讓教師有大局觀念，有奮斗的激情，有奉獻的精神。

2.關(guān)心教師生活。

我校教師大都是外地人，人地生疏，生活極不便利。我們每年都委派專人幫助新教師聯(lián)系住房，解決生活上的燃眉之急，讓其感受家的溫暖。

3.加大培訓(xùn)力度。

我們教師平均年齡不足29歲，他們有追求、有激情。我們把教師培訓(xùn)作為一種待遇。師德修養(yǎng)、專業(yè)成長、班級管理、課課堂建設(shè)、教研探索、心理維護等均成了教師培訓(xùn)的常規(guī)課。教師成長路上，我們把導(dǎo)學(xué)案、建設(shè)資源包、教學(xué)設(shè)計、作業(yè)設(shè)計、PPT修改、集體備課作為項目驅(qū)動教師發(fā)展；把承擔(dān)一次校本培訓(xùn)、課題研究、讀一本經(jīng)典、撰寫教學(xué)反思作為任務(wù)驅(qū)動教師提升。每次培訓(xùn)都有進步、都有感動。今期，第一輪培訓(xùn)結(jié)束，秦靜老師說，校長我要到校內(nèi)租房，和學(xué)生在一起的時間多些。

4.善待每位教師。

學(xué)校班子成員從內(nèi)心深處敬重每位教師，善待每位教師，充分信任他們。新教師分到我校就擔(dān)任畢業(yè)班工作，班主任工作，讓他們感到平等與認可。

二、加強內(nèi)部管理，發(fā)揮好正能量。1.領(lǐng)導(dǎo)班子站高度。

塑造強有力的領(lǐng)導(dǎo)集體，統(tǒng)一思想，步調(diào)一致，不得有雜音，加大執(zhí)行力，學(xué)校有決定就執(zhí)行。要求教師做到的，管理人員先做到，不說假話，大話，空話，腳踏實地，率先垂范。

2.職稱評定必公平。

這些年我校評職評定工作一帆風(fēng)順。評定細則科學(xué)、合理，已沿用多年。評職過程嚴格、公開、公正、透明；評聘結(jié)果信度高、無異議、馬中家庭更和諧。

3.食堂管理重決策。

食堂是不好解決的問題，千余師生，口味不一，說法較多。學(xué)校定方案，工作人員的要求，菜譜的確定，服務(wù)質(zhì)量，由職工代表說了

算?，F(xiàn)已基本達到管理成本低，用餐滿意度高的效果。

4.干部選拔講機制。

對中干的選拔，不僅考察“德、能、勤、績”而且還需民主測評。避免任人唯親，避免一言堂。把“想干事”的同志選拔到部門后，通過校本培訓(xùn)，交流學(xué)習(xí)，“輪崗”練兵，使它們“能干事”。

三、扎實推常規(guī)，沉心抓教學(xué)。1．成立督查組。

分管教學(xué)副校長任組長，教導(dǎo)主任、教科室主任、年級主任為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對教學(xué)工作實施全方位管理?；咀龅搅斯ぷ骶藜氊?zé)任到人、重點突出，整體推進。

2.健全激勵機制。

統(tǒng)籌發(fā)放年終獎勵性績效工資。教學(xué)常規(guī)工作考核、教學(xué)業(yè)績獎勵分別占績效總額的10%和40%。同時，教學(xué)業(yè)績在教師評職、評優(yōu)、晉級中所占分值為60分。3．重視階段性工作。

①兩周一次教案作業(yè)的量化考核。②每月一考，按時召開學(xué)情分析會。③定期召開備課組長培訓(xùn)工作會。4．強化班級管理。①狠抓班主任培訓(xùn)工作。

②實施了“培優(yōu)”、“提中”、“扶弱”可行性方案。③實施了“留守兒童”雙休日學(xué)習(xí)情況督查方案。

④定期開展“感恩”、“勵志”、“勤學(xué)”的主題班會，加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

5．發(fā)揮學(xué)科組作用。

①每學(xué)期每人一堂公開課，每周一次集體備課，教師聽課，教師評課等不是形式，而是我們教師成長、學(xué)科發(fā)展的有效途徑。②收集、整理、分析學(xué)習(xí)資料，鼓勵教師自命習(xí)題。

③比團結(jié)比奉獻，真抓實干，爭搶課輔時間，堪稱馬中一道風(fēng)景線。

④加強“青藍工程”建設(shè)，基本形成了“老帶新”、“一幫一“的良好局面。

四、強化硬件建設(shè)，營造良好環(huán)境

1、“創(chuàng)衛(wèi)”工作常態(tài)化，進校學(xué)習(xí)、工作更上心。

2、以“德”為主題的校園文化浸潤著師生的靈魂。校是家，愛無言，心自寬是我們的寫照。

3、搶抓義務(wù)教育均衡發(fā)展機遇，加快建設(shè)步伐、更好地服務(wù)于師生。

馬喇就是我的家。今天馬喇鎮(zhèn)躋升為市級中心集鎮(zhèn)。這將給我們教育的發(fā)展帶來新的希望與挑戰(zhàn)。我們必須繼往開來，民主治校，科學(xué)發(fā)展。彰顯足球特色之風(fēng)采，擁鄉(xiāng)學(xué)鰲頭之大勢。更當(dāng)海納百川、面向世界、雄姿英發(fā)，奮勇當(dāng)先。

第二篇：提質(zhì)增效專題匯報

益南LM1標提質(zhì)增效專題匯報

為落實局、公司“提質(zhì)增效”文件精神，確保提質(zhì)增效工作順利進行并取得實效，項目組織召開了提質(zhì)增效專題會議，將提質(zhì)增效的理念貫穿至全員、全過程。專題匯報如下：

益南路面項目為完工項目，主要面臨的工作為變更索賠，益南項目提質(zhì)增效的主要途徑是擴大變更索賠金額，增加項目收益，針對上述情況，項目主要從以下幾個方面努力：

1、新增單價的變更，加強與業(yè)主溝通，積極聯(lián)系咨詢公司、專家詢證，爭取批復(fù)較為理想的單價。

2、加快變更審批程序：加強與業(yè)主溝通，安排專人跟蹤變更審批程序，盡快完成變更的審批并形成計量。

3、積極與業(yè)主、軟件公司溝通爭取說服軟件公司采取有效方法，將不能計量的剩余工程量變更程序修訂，今早完成剩余工程量的計量工作，如不能溝通則加緊上面層變更的審批手續(xù)。

4、盡快完成變更審批手續(xù)、竣工資料編制和整理，并及時與業(yè)主開展竣工決算。

5、對于剩余為辦理竣工決算的勞務(wù)隊伍、材料供應(yīng)商積極協(xié)商，話費最低成本解決問題，盡快完成末次結(jié)算。

第三篇：提質(zhì)增效匯報材料

提質(zhì)增效工作匯報材料

2020年初以來，固原片區(qū)黨支部根據(jù)公司提質(zhì)增效措施，認真落實寧夏銷售公司和高速分公司各項工作部署，以創(chuàng)造利潤為統(tǒng)領(lǐng)，以強化對標為手段，以精益化管理目標為前提，著力提升成本管理能力水平，抓主動，抓轉(zhuǎn)變，全面推進了提質(zhì)增效工作的開展，截止8月底，共實現(xiàn)利潤總額1567.87萬元。

固原片區(qū)黨支部“提質(zhì)增效”活動按照專項工作方案有序推進，雖然取得了一定的成效，但受疫情和低油價雙重影響，離公司的要求仍有一定的差距，在接下來的四個月時間里，主要從以下幾個方面作起：

一是以現(xiàn)場服務(wù)為抓手，積極探索開展增值服務(wù)+。

積極探索開展增值服務(wù)+，結(jié)合各服務(wù)區(qū)開口營銷勞動競賽，利用多功能腰包統(tǒng)一開展“增值服務(wù)+”活動，在顧客進站加油時，進行擦車服務(wù)，同時對高毛利商品進行推薦。通過活動開展，強化員工開口營銷能力，提高顧客進站的直觀感受，提升顧客滿意度，以服務(wù)要銷售，引領(lǐng)油非增長。整體提升服務(wù)區(qū)運行效果。

二是加強考核。

首先制定合理的考核機制，下達銷售和利潤指標，通過將預(yù)算管控延伸到班組，與每名員工的銷售業(yè)績和利潤目標進行雙重考核，以此激勵員工的積極性，發(fā)揮全員力量，提高支部整體戰(zhàn)斗力。

三是多措并舉，作好開源節(jié)流，增收節(jié)支。

對內(nèi)提高設(shè)備可靠性、可用率，對外加大營銷力度，充分利用各種資源、條件，為我所用，加強與周邊市場的充分溝通和聯(lián)系，不斷縮小價差，化被動為主動。

四是拓寬思路，逐步推行值班經(jīng)理制度

按照公司優(yōu)化崗位配置和薪酬結(jié)構(gòu)，提升加油（氣）員收入，進一步激勵員工干事創(chuàng)效積極性，最終實現(xiàn)提量增效，使現(xiàn)場管理水平提升到新臺階，固原片區(qū)黨支部結(jié)合實際，在涇源服務(wù)區(qū)試點推行值班經(jīng)理制度，引導(dǎo)服務(wù)區(qū)經(jīng)理向經(jīng)營型人才轉(zhuǎn)變，值班經(jīng)理向全能型人才轉(zhuǎn)變，結(jié)合涇源服務(wù)區(qū)實際情況，設(shè)置4名值班經(jīng)理，南北區(qū)各2名，確保24小時有人負責(zé)組織和落實服務(wù)區(qū)現(xiàn)場的日常管理、安全管理、服務(wù)、促銷、設(shè)備設(shè)施維護、資金及處理客戶投訴等工作，通過三個多月的運行，打破了服務(wù)區(qū)以往平均主義、大鍋飯的思想，實現(xiàn)任務(wù)到人，薪酬到人的轉(zhuǎn)變，精準激發(fā)了全員銷售動力，形成了“比學(xué)趕幫超”的良好氛圍。為全面推行值班經(jīng)理做好了準備。

第四篇：減負提質(zhì)匯報

墻頭學(xué)校理科組“減負提質(zhì)”匯報 時光流逝，一個緊張、充實、有序、奮進的學(xué)期即將結(jié)束。一學(xué)期來，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師遵照學(xué)校工作計劃和學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)教研計劃，立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以提高教學(xué)實效,切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)為著力點，深入開展教學(xué)研究，切實加強教學(xué)管理，以課堂教學(xué)改革為重點，深入開展教學(xué)研究，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，我們加強教研力度。已順利完成了一系列工作，現(xiàn)就以下幾方面匯報如下：

對老師來講，“減負”不是提倡“放羊”式的教學(xué)，而是要求教師在教學(xué)中提高教學(xué)效率，增大啟發(fā)力度，使學(xué)生學(xué)得更主動、更活潑；“減負”也不是取消考試，而是要求改革考試的內(nèi)容與方法，使考試不再變成“學(xué)生的敵人”；“減負”不是不布置課外作業(yè)，而是要制止繁瑣重復(fù)的、對學(xué)生進行機械訓(xùn)練的題海。課本上安排的作業(yè)，不但不能減，而且要按要求完成。怎樣改革教學(xué)方法，提高教學(xué)效率？怎樣科學(xué)地、適度地運用好考試、作業(yè)這些手段，保證教學(xué)質(zhì)量？這才是“減負”的實質(zhì)內(nèi)容。

一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生樂學(xué)愛學(xué)

興趣是學(xué)習(xí)的重要原因。皮亞杰說過：“所有智力方面的工作都要依賴于興趣?！睂τ谛W(xué)生來說，一開始就要讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，使他們喜歡學(xué)習(xí)，感到學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的方法是多種多樣的，可以創(chuàng)設(shè)情境激趣，利用媒體激趣，討論交流激趣，動手操作激趣，啟發(fā)誘導(dǎo)激趣等等。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)從課 1

開始到課結(jié)束都帶有興趣，讓學(xué)生樂學(xué)愛學(xué)。

二、多鼓勵多信任，讓學(xué)生樹立信心

信心是人的半個生命。幫助學(xué)生樹立信心是教師不可推卸的一項工作。在課堂教學(xué)中，教師要根據(jù)教材和學(xué)生的不同程度，提出不同的要求，要做到面向全體學(xué)生，又要做到個別對待。主張對學(xué)生分層要求，從學(xué)生的自我出發(fā)，都相信自己在進步。兒童所憎恨的教師是在任何時候也不能從他那里得到表揚和承認的那些教師。因此，隨時隨地注意及時鼓勵學(xué)生，承認學(xué)生，相信學(xué)生。

三、活躍課堂氣氛，讓學(xué)生振作精神

心理學(xué)研究表明，在課堂教學(xué)過程中，學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒不是處于同一水平狀態(tài)的。到后半節(jié)課，學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒逐步低落，出現(xiàn)低谷。這就需要教師有意識地適時地進行調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)情緒的方法很多，諸如做一個練習(xí)（形式不同），互講等。調(diào)節(jié)情緒的目的在于及時消除學(xué)習(xí)疲勞，振作精神，取得更好的教學(xué)效果，促進學(xué)生全面發(fā)展。

四、精心設(shè)計作業(yè)類型

1、精練在數(shù)量上。作業(yè)設(shè)計量要少而精，避免機械重復(fù)的作業(yè)。就“量”而言，認真多做題，確有提高成績之效。但憑“題海”取勝，負擔(dān)過重，會事倍功半。而學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程，學(xué)生掌握知識不可能“畢其功于一役”。做到作業(yè)布置的重點和難點到位，到點，可做可不做的基礎(chǔ)題，已經(jīng)掌握的知識點，最好不重復(fù)布置，有效地避免無效作業(yè)。

2、精練在內(nèi)容上。作業(yè)設(shè)計內(nèi)容要幾經(jīng)思考，應(yīng)選擇具有代表

性，典型性的題目，突出基本概念和基本原理，盡量避免煩瑣的運算。

作業(yè)設(shè)計可以體現(xiàn)十性：

1、趣味性：內(nèi)容新穎，形式多樣，誘發(fā)興趣。

2、針對性：把握重點針對難點，有的放矢。與課堂教學(xué)相結(jié)合，不重復(fù)，有梯度。

3、階梯性：由淺入深由易到難，逐步提高。

4、靈活性：一題多解一題多變，一法多用。正向、逆向思維，要求寫解題計劃，應(yīng)用題改編。

5、對比性：加強聯(lián)系比較異同，突出本質(zhì)。與例題類似的基礎(chǔ)性作業(yè)，拓展題。

6、變式性：條件變化結(jié)論發(fā)散，觸類旁通，應(yīng)用題改編，條件重組。

7、實際性：面向全體照顧個別，難易適中?？稍O(shè)計A、B、C三類作業(yè)A必做，B、C選做。

8、實踐性：聯(lián)系實際手腦并用，培養(yǎng)能力。此項為綜合實踐課作業(yè)，包括資料搜集、小組交流合作，匯報，集體評價。

9、綜合性：新舊聯(lián)系知識技能，綜合檢測。重點放在新舊單元轉(zhuǎn)換，或復(fù)習(xí)課，考察對概念間的靈活運用能力。

10、創(chuàng)造性：激發(fā)思考啟迪思維，發(fā)展智能。采用鼓勵性評價，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，并提出更高要求。

只要我們深刻認識到“減負”的真正含義是為學(xué)生提供更好的教育，我們就會在培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)和肯學(xué)習(xí)的路上，勇往直前

地走下去，而且會越走，路越寬

第五篇：提質(zhì)增效匯報材料

提質(zhì)增效工作匯報材料

年初以來，xx公司根據(jù)集團公司提質(zhì)增效攻堅戰(zhàn)動員視頻會議的精神，認真落實xx公司各項工作部署，以可持續(xù)創(chuàng)造價值為統(tǒng)領(lǐng)，以強化對標為手段，以精益化管理目標為前提，著力提升成本管理能力水平，抓主動，抓轉(zhuǎn)變，全面推進了提質(zhì)增效工作的開展。

一、提質(zhì)增效工作開展情況

（一）生產(chǎn)管理方面成效顯著

今年以來，遼寧經(jīng)濟增速在全國排名墊底，面臨經(jīng)濟下行壓力大，產(chǎn)能過剩嚴重，市場競爭加劇等嚴峻挑戰(zhàn)，xx風(fēng)電公司頂住壓力，主動出擊，xx風(fēng)場截止5月17日各項生產(chǎn)指標上取得明顯進步：

生產(chǎn)管理方面取得顯著成績的原因：

一是加強人員管理。首先把預(yù)算管控機制延伸到班組，逐月下達指標，考核兌現(xiàn)。建立一整套獎懲機制，對于工作積極主動、能夠及時發(fā)現(xiàn)缺陷、處理缺陷的給予獎勵；對于工作拖拉、不主動、影響電量的給與一定的經(jīng)濟處罰。通過這一激勵手段，充分調(diào)動員工的積極性和主動性。同時要求值班人員合理安排運行方式，使機組出力最大化；合理安排消缺時間，盡量在無風(fēng)條件下消缺；根據(jù)負荷預(yù)測曲線，合理安排機組定檢工作；根據(jù)機組運行情況，實行狀態(tài)檢修，提前介入；根據(jù)機組以往故障情況，提前儲備采購周期長、易損部件，縮短故障停機時間；在不違反調(diào)度調(diào)度紀律的情況下，盡量多發(fā)電等。

二是加強設(shè)備管理。首先是科學(xué)合理地制定全年風(fēng)機定檢工作計劃，避免大風(fēng)季節(jié)季節(jié)來臨時風(fēng)機故障率高、停機時間長的問題發(fā)生。面對困難鐵嶺公司不等、不靠、超前謀劃、運籌帷幄。通過前一段時間的狀態(tài)檢修，提前介入，海裝機組取得的效果比較明顯，連續(xù)大風(fēng)季節(jié)風(fēng)機故障率明顯降低，發(fā)電量顯著提高，風(fēng)機經(jīng)受住了考驗。其次是實施有效技改，鐵嶺公司二期風(fēng)場建設(shè)過程中由于諸多原因造成風(fēng)機出力不很理想，沒有達到設(shè)計要求，一直處于虧損邊緣，風(fēng)機更換葉片的技改項目完成，發(fā)電量較改造前增加了11.46%，尤其是在低風(fēng)速下（同等風(fēng)速情況），風(fēng)機出力顯著提高。另外，風(fēng)機超溫問題一直影響著安全穩(wěn)定運行，公司經(jīng)過不懈努力，用三種方案解決超溫了問題：一是在風(fēng)機塔筒內(nèi)加裝高壓沖洗水管，發(fā)現(xiàn)風(fēng)機有超溫的趨勢時，提前沖洗濾網(wǎng)，事前防范，避免超溫；二是在機艙外增加一路齒輪箱冷卻系統(tǒng)，增大散熱面積，提高冷卻效果；三是在齒輪箱冷卻系統(tǒng)入口處加裝一套自動濾網(wǎng)裝置，根據(jù)齒輪箱溫度情況自動調(diào)整，避免超溫。以上三種方案均取得了比較明顯的效果，減少了故障停機時間，提高了風(fēng)機運行質(zhì)量。

三是多措并舉，減少棄風(fēng)限電問題。對內(nèi)提高設(shè)備可靠

性、機組可用率，對外加大營銷力度，充分利用各種資源、條件，為我所用，加強與地調(diào)、省調(diào)的充分溝通和聯(lián)系，不斷取得調(diào)度部門的理解和政策上的支持；設(shè)立專人從事電量營銷工作，保持24小時通訊暢通，風(fēng)場一旦發(fā)生限電情況，必須第一時間向營銷領(lǐng)導(dǎo)匯報，化被動為主動。

（二）電源項目穩(wěn)步推進 一方面，原有電源項目有所進展。

另一方面，拓寬思路，繼續(xù)尋找優(yōu)質(zhì)資源儲備。

（三）強化內(nèi)部管理效果明顯

公司牢固樹立精細化管理意識，查明在工程管理、成本費用管理、內(nèi)控管理等方面存在的問題，苦練內(nèi)功，著力解決影響公司效益的問題。同時結(jié)合公司自身發(fā)展狀況，建立長效管理機制，提高公司經(jīng)營管理規(guī)范化、標準化、精細化管理水平，提高運營效率、降低生產(chǎn)成本、增加經(jīng)濟效益，初步實現(xiàn)“提升管理、開源節(jié)流、穩(wěn)步增效”的目標，各項財務(wù)費用支出明顯降低。

一是降本增效，提升競爭能力。強化行政管理，嚴格控制一般管理費支出。首先是抓住利率下行的有利時機，及時調(diào)增融資配置比例，置換高額貸款利率借款，在保障資金安全供應(yīng)前提下，進一步降低融資成本。截止2016年4月31日同比去年同期財務(wù)費用下降414萬元，增減率-23.47%，力爭財務(wù)費用比年初預(yù)算降低3%。同時嚴格控制成本費用，我公司一致嚴抓費用控制，成本費用逐年下降，尤其五項經(jīng)費使用情況逐年下降3%-5%。截止2016年4月31五項經(jīng)費較去年同期下降33.2%，辦公、差旅、業(yè)務(wù)招待費增減率達30-50%。其他費用與去年同期持平或略有下浮。

二是深化“三能”制度改革，積極推進市場化用工改革。建立了市場化用工相關(guān)制度，為全面推行市場化用工試點做好政策準備。暢通市場化用工的流通渠道，實現(xiàn)公司內(nèi)部市場化用工靈活調(diào)整，保證生產(chǎn)及管理等需求。

三是加快推進信息化建設(shè)，促進信息技術(shù)向生產(chǎn)、經(jīng)營、發(fā)展的各個方面、各個環(huán)節(jié)滲透，切實提高公司管理現(xiàn)代化水平。按節(jié)點要求做好ERP合同模塊的建設(shè)工作，并按期上線運行。

四是全面推行精益管理。積極宣貫“消除浪費、創(chuàng)造價值、持續(xù)改善、精益求精”的精益理念，以精益思想引領(lǐng)管理提升，大力開展精益改善，切實提高資源利用效率和管理效率，為公司創(chuàng)造可持續(xù)價值。繼續(xù)做好“7S”管理基礎(chǔ)工作的深化工作，把全面精益管理作為“強基”工作以及星級企業(yè)創(chuàng)建的重要抓手，制定精益化管理方案，保證各項指標優(yōu)質(zhì)完成，嚴格控制各項費用支出，達到降本增效的目標。

二、目前存在的問題

（一）生產(chǎn)管理方面，與先進相比還有一定的差距。

1.現(xiàn)場技術(shù)監(jiān)督工作不到位。2.現(xiàn)場檢修不及時。

3.生產(chǎn)管理部門與風(fēng)場溝通不暢，管理有死角。4.個別風(fēng)場及人員安全技能不強，安全意識淡薄。

（二）在電源項目推進方面，還存在很多困難。1.受國家對風(fēng)電開發(fā)總量控制，2.受環(huán)保和林業(yè)等方面的制約，審批難度大。

（三）在企業(yè)內(nèi)部精細化管理方面，還有很多不足。

1、對國家和地方相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策的掌握還不夠透徹深入。

2、企業(yè)內(nèi)部制度建設(shè)不夠規(guī)范系統(tǒng)。

三、今后整改措施

（一）生產(chǎn)管理方面，1、積極參加集團公司技術(shù)監(jiān)督方面培訓(xùn)，提高生產(chǎn)人員業(yè)務(wù)水平，適時開展技術(shù)監(jiān)督工作，消除設(shè)備隱患。

2、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，人才儲備，強化檢修人員業(yè)務(wù)水平，及時按計劃檢修，保障設(shè)備健康水平。

3、健全溝通機制，理順管理部門與風(fēng)場關(guān)系，保證渠道暢通，消除管理死角。4、6月份聘請火電廠專家對現(xiàn)場主要崗位系統(tǒng)培訓(xùn)，嚴格考核。

（二）電源項目建設(shè)方面，要克服畏難情緒，抓住重點，主動出擊。

（三）企業(yè)內(nèi)部精細化管理方面，抓住時機科學(xué)決策。