第一篇：內(nèi)鄉(xiāng)實驗高中班主任“青藍工程”師徒結(jié)對協(xié)議書

內(nèi)鄉(xiāng)實驗高中

班主任師徒結(jié)對“青藍工程”培訓活動方案

一、指導思想

為了更好地貫徹落實《中小學班主任工作規(guī)定》《班主任崗位職責》以及學校有關班主任工作和教師發(fā)展工作的要求，盡快提高學校班主任隊伍的理論水平和班級管理的能力，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任在帶班管理方面的寶貴經(jīng)驗和優(yōu)良傳統(tǒng)，聘請部分優(yōu)秀班主任教師擔任青年班主任的指導教師，對青年班主任進行工作指導。采取這種班主任 “青藍工程”師徒結(jié)對模式培訓活動是我校對班主任培訓的方法一種創(chuàng)新，也是優(yōu)秀班主任隊伍形成的一個重要策略，主要是采用理論與實踐相結(jié)合的辦法進行全程培訓。

學校給每一位年輕班主任選配一名“師德好、業(yè)務精、素質(zhì)佳”，視野上有寬度、工作上有高度、做人上有風度，有良好的工作方法和策略的資深班主任做師傅，師傅對徒弟的成長全面負責。

學校要求徒弟：“一年入門，二年順路，三年出徒，五年出成果，十年成名家”，工作上要用心施教、用情感人，體現(xiàn)認真的工作態(tài)度及高度責任心；虛心向師傅求教，使自己迅速成長起來，推動內(nèi)鄉(xiāng)實驗高中班主任隊伍的健康、穩(wěn)定、高素質(zhì)發(fā)展。

二、班主任師傅的職責和義務

1．指導班主任徒弟學習有關法規(guī)、制度，開展學生德育活動。

2．指導班主任徒弟落實學校制定的各項制度，抓好班級常規(guī)管理、班集體的建設、高效學習小組建設、班干部的培養(yǎng)、良好班風的建設、良好的班級學習氛圍的形成等工作。

3．指導班主任徒弟結(jié)合班級的實際制訂班級的學期工作計劃、工作目標，并根據(jù)計劃開展活動。

4．指導班主任徒弟備好、上好主題班會課。

5．指導班主任徒弟開展學生的家訪工作、心理健康教育、青春期教育和與各種問題學生的幫教結(jié)對。

6． 每學期以書面形式對班主任徒弟的工作情況作出綜合的評定。

三、班主任徒弟的職責和任務

1．班主任徒弟要尊重自己師傅，虛心向師傅學習，盡快提高自己的班級管理能力。

2．在班主任師傅的指導下，認真制訂和實行每學期的班級工作計劃。認真上好主題班會。做好班級的日常工作。

3．班主任徒弟要爭取在結(jié)對年限內(nèi)使自己的班主任工作水平和能力有較大的提高。每學期至少要做到以下“六個一”：

①制訂好一份班級工作計劃。

②培養(yǎng)好一支班干部隊伍。

③建立一個良好的班集體在四次評價中獲得優(yōu)秀班集體。

④師父上好一節(jié)主題班會公開課。徒弟每月聽一次師父的班會課。⑤每周撰寫一份工作案例。

⑥寫一篇德育論文或班主任工作經(jīng)驗總結(jié)。

四、考核辦法

1、督促師徒落實責任，定期、不定期進行檢查。

2、不定期開展調(diào)查，了解徒弟班主任工作的情況。

3、學校領導將不定期參加徒弟組織的活動，并進行評價。

4、每周開展常規(guī)管理的評比活動。

5、每學期至少要做到六個“一”：

①制訂好一份班級工作計劃。②培養(yǎng)好一支班干部隊伍。

③建立一個良好的班集體在四次評價中獲得優(yōu)秀班集體。④師父上好一節(jié)主題班會公開課。徒弟每月聽一次師父的班會課。⑤每周撰寫一份工作案例。

6寫一篇德育論文或班主任工作經(jīng)驗總結(jié)?！?/p>

6、對帶徒較好、成績顯著的師傅進行獎勵： ①

一學期內(nèi)能勝任班主任工作。

② 一年內(nèi)徒弟的班主任工作在各類評比中獲獎。③ 徒弟一年內(nèi)所寫德育論文在省級刊物發(fā)表的。

五、班主任師傅與班主任徒弟名單：

班主任師傅 班主任徒弟

郭建波 賈燕飛 趙建黨 時文欣 呂華欣 王 成 張明朝 丁紅娜 劉龍杰 唐 鵬 別彥青 盧孟珂 岳卷峰 馬 強 謝文君 張 晗 劉國華 王 飛

內(nèi)鄉(xiāng)實驗高中

班主任“青藍工程”師徒結(jié)對協(xié)議書

甲方：師傅 老師 乙方：徒弟 老師

結(jié)合我校班主任隊伍的現(xiàn)狀，決定教師師徒結(jié)對，加快班主任的培養(yǎng)，明確職責，定點專人培養(yǎng)，特簽訂班主任師徒結(jié)對協(xié)議書：

一、甲方承擔的職責： 1． 教書育人，熱愛學生，忠誠教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象，為徒弟樹立榜樣。2． 經(jīng)常關心徒弟的班主任工作，要求徒弟勤奮工作，幫助徒弟分析所帶班級的情況，指導徒弟開展班級管理和心理輔導。3． 每當徒弟所帶班級開展活動、舉行主題班會，或其他活動時，要親臨現(xiàn)場指導。4． 督促徒弟積極利用社區(qū)及學校現(xiàn)有的教育資源，對學生進行創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。5． 關心徒弟生活，協(xié)調(diào)人際關系，創(chuàng)造其健康成長的環(huán)境。6． 指導徒弟學習教育教學的理論，提高理論素養(yǎng)，開展班主任工作研究。

二、乙方承擔的責任: 1．熱愛教育事業(yè)，關心班級中的每位學生，認真履行《內(nèi)鄉(xiāng)實驗高中班主任常規(guī)工作量化考評辦法》，力爭在一個學期中四次測試中榮獲一次優(yōu)秀班主任工作稱號。

2．經(jīng)常主動向師傅請教，及時解決班級管理中的存在問題。3．開展心理健康教育、心理疏導工作，促進學生身心健康發(fā)展。

4．正確處理與學生的關系，嚴格、熱情、真誠、平等地對待同學，形成和諧的師生關系。

5．經(jīng)常參加師傅組織的各項活動，吸取其經(jīng)驗，同時也要有創(chuàng)新意識。6．在師傅的指導下，每學期寫好班主任工作總結(jié)，撰寫班主任論文，爭取在市、省級刊物上發(fā)表。

三、學校評價考核:

1．督促師徒落實責任，定期、不定期進行檢查。2．不定期開展調(diào)查，了解徒弟班主任工作的情況。

3．學校領導將不定期參加徒弟組織的活動，并進行評價。4．每周開展常規(guī)管理的評比活動。5．每學期至少要做到六個“一”：

①制訂好一份班級工作計劃。②培養(yǎng)好一支班干部隊伍。

③建立一個良好的班集體在四次評價中獲得優(yōu)秀班集體。④師父上好一節(jié)主題班會公開課。徒弟每月聽一次師父的班會課。⑤每周撰寫一份工作案例。

⑥寫一篇德育論文或班主任工作經(jīng)驗總結(jié)。6．對帶徒較好、成績顯著的師傅進行獎勵： 1一學期內(nèi)能勝任班主任工作?！?一年內(nèi)徒弟的班主任工作在各類評比中獲獎?！?徒弟一年內(nèi)所寫德育論文在省級刊物發(fā)表的?！?甲乙雙方各守其職，團結(jié)一致，共同實施“青藍工程”，為內(nèi)鄉(xiāng)實驗高中美好明天而奮斗。

本協(xié)議自簽訂之日起生效。期限為2013年9月—2014年7月。協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份存學校檔案室。

甲方（師傅）簽名：

乙方（徒弟）簽名：

政教處主任簽名：

內(nèi)鄉(xiāng)實驗高中 2013年9月17日

第二篇：班主任“青藍工程”師徒結(jié)對協(xié)議書

常州市武進區(qū)前黃實驗學校

班主任“青藍工程”師徒結(jié)對協(xié)議書

甲方：師傅

老師 乙方：徒弟

老師

為貫徹黨的教育方針，落實第三次全國教育工作會議和全國基礎教育工作會議精神，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。遵循區(qū)教委有關實施“青藍工程”的文件精神，結(jié)合我校班主任隊伍的現(xiàn)狀，決定教師師徒結(jié)對，加快班主任的培養(yǎng)，明確職責，定點專人培養(yǎng)，特簽訂班主任師徒結(jié)對協(xié)議書：

一、甲方承擔的職責： 1． 教書育人，熱愛學生，忠誠教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象，為徒弟樹立榜樣。2． 經(jīng)常關心徒弟的班主任工作，要求徒弟勤奮工作，幫助徒弟分析所帶班級的情況，指導徒弟開展班級管理和心理輔導。3． 每當徒弟所帶班級開展社會實踐活動、舉行主題班會，或其他活動時，要親臨現(xiàn)場指導。4． 督促徒弟積極利用社區(qū)及學校現(xiàn)有的教育資源，對學生進行創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。5． 關心徒弟生活，協(xié)調(diào)人際關系，創(chuàng)造其健康成長的環(huán)境。6． 指導徒弟學習教育教學的理論，提高理論素養(yǎng)，開展班主任工作研究。

二、乙方承擔的責任: 1．熱愛教育事業(yè)，關心班級中的每位學生，認真履行《班主任崗位職責》，力爭在一個學期中勝任班主任工作。

2．經(jīng)常主動向師傅請教，及時解決班級管理中的存在問題。3．開展心理健康教育、心理疏導工作，促進學生身心健康發(fā)展。

4．正確處理與學生的關系，嚴格、熱情、真誠、平等地對待同學，形成和諧的師生關系。

5．經(jīng)常參加師傅組織的各項活動，吸取其經(jīng)驗，同時也要有創(chuàng)新意識。

6．在師傅的指導下，每學期寫好班主任工作總結(jié)，撰寫班主任論文，爭取在市、省級刊物上發(fā)表。

三、學校評價考核: 1．督促師徒落實責任，定期、不定期進行檢查。2．不定期開展調(diào)查，了解徒弟班主任工作的情況。

3．學校領導將不定期參加徒弟組織的活動，并進行評價。4．每周開展常規(guī)管理的評比活動。

5．對帶徒較好、成績顯著的師傅進行獎勵： ① 一學期內(nèi)能勝任班主任工作。② 一年內(nèi)徒弟的班主任工作在各類評比中獲獎。③ 徒弟一年內(nèi)所寫德育論文在省級刊物發(fā)表的。

甲乙雙方各守其職，團結(jié)一致，共同實施“青藍工程”，為前黃實驗學校美好明天而奮斗。

本協(xié)議自簽訂之日起生效。期限為2013年9月—2016年7月。協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份存學校檔案室。

甲方（師傅）簽名：

乙方（徒弟）簽名：

校長簽名：

政教處主任簽名：

常州市武進區(qū)前黃實驗學校

2013年9月10日

第三篇：“青藍工程”師徒結(jié)對協(xié)議書

“藍 青 工 程”教 師 師 徒 結(jié) 對

協(xié) 議 書

青年教師是我校的未來和希望，為了加快青年教師成長的步伐，加大青年教師崗位成才的力度，根據(jù)市教育局相關規(guī)定，學校決定繼續(xù)以“藍青工程”為依托，以師徒結(jié)對為基本形式提高青年教師教育教學水平。

經(jīng)學校研究決定，聘請 老師為 的指導教師，現(xiàn)簽協(xié)議書如下：

一、青年教師職責：

1.認真貫徹教育方針，教書育人，為人師表。

2.認真?zhèn)湔n、上課，每節(jié)課有詳細教案。認真鉆研教育教學理論，學習新課標，積極投身新課改，主動爭取指導教師的幫助，虛心學習，有疑必問。

3.每周至少聽師傅2節(jié)課，有聽課記錄。積極聽本學科其他教師每月至少1節(jié)課，有聽課記錄。做到取一家之本，采眾家之長，創(chuàng)自己風格。從開學起，以2個月為一階段，上匯報課一節(jié)。如匯報課學校評定不合格，則下2個月為第二階段，再上一節(jié)匯報課，直到學校評定合格為止，不合格者學校不予簽約轉(zhuǎn)正。

4.積極主動展示自己。學校領導的推門課，上級教研室舉辦的各類優(yōu)質(zhì)課，學校舉辦的公開課等各級各類的展示課，主動進步，積極展示自己的教學水平。

5.本學期認真讀一本教育理論專著，并認真做好讀書筆記；積極參加教研活動和集體備課活動。

6.主動請指導教師協(xié)助分析學生學習狀況，多向指導教師請教班集體管理及課堂教學的方法與藝術。

7.學期結(jié)束后，撰寫一篇教學總結(jié)材料交科教處。

二、指導教師職責：

1.教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，在師德、工作態(tài)度、教學業(yè)務、班級管理等方面做出榜樣。

2.指導青年教師制定每節(jié)課教學計劃，指導徒弟寫好教案并檢查簽字，每周聽徒弟不少于1節(jié)課，課后及時評析，共同研究改進措施，有聽課評課記錄；指導青年教師上匯報課1節(jié)，爭取徒弟盡快合格轉(zhuǎn)正。

3.每學期指導青年教師學習一本教育教學理論書籍，并指導青年教師結(jié)合自己實際寫一篇教育教學反思或論文。

4.積極支持青年教師參與學校組織的各項業(yè)務竟賽和教研交流活動，并作好必要的指導。

5.認真指導青年教師分析班級學生狀況，傳授課堂控班的方法和藝術。6.本學期結(jié)束寫一篇培養(yǎng)青年教師的書面總結(jié)交科教處。

三、本協(xié)議自即日起生效。協(xié)議期限2015年9月至2016年1月。

指導教師（簽名）：

青年教師（簽名）：

科 教 處（簽名）：

豐 城 四 中

2015年9月10日

第四篇：“青藍工程”師徒結(jié)對協(xié)議書

鐘山區(qū)第十六小學

“青藍工程”共同成長協(xié)議書

協(xié)議雙方：指導老師（以下簡稱藍方）青年教師（以下簡稱青方）

為加強學科帶頭人和中青年骨干教師隊伍建設，積極投身實施“青藍工程”，青藍雙方自愿結(jié)為師徒，特簽定協(xié)議如下：

一、藍方無保留地向青方傳授師德和教育、教學經(jīng)驗，具體承擔指導青方學習政治理論、教育理論、制定教育教學計劃、確定教學進度、安排教學內(nèi)容、分析教材重點難點的任務，并指導青方開展教育教學工作，幫助青方解決工作中的實際問題。

二、藍方每學期聽青方上課10節(jié)以上，做好聽課記錄，及時交換意見，幫助青方改進教育教學方法和總結(jié)經(jīng)驗，提高實際工作能力。

三、藍方要努力提高自身素質(zhì)和教育教學指導水平，接受青方咨詢，主動傳授經(jīng)驗，開放課堂，青方可隨時聽課觀摩。

四、青方應尊重藍方，既要誠懇主動請教，虛心好學，又要積極向藍方學習忠于教育事業(yè)、無私奉獻的師德風范，認真工作，大膽實踐，克服依賴思想。

五、青方應珍惜藍方提供的聽課觀摩機會，認真記錄，積極研討，借鑒經(jīng)驗，并隨時接受藍方聽課檢查。

六、青方的備課筆記、公開課教案、教育教學活動計劃以及教研課題等，均應事先征求藍方意見，力求在藍方指導下予以實施。

七、雙方應在思想上、工作上、生活上做到互相關心。藍方應幫 助青方鞏固專業(yè)思想，制定成才規(guī)劃，落實具體措施；青方應在力所能及的范圍內(nèi)分擔藍方的部分工作。

八、雙方應取長補短、互相學習、共同提高。應保存好“聽課記錄”，建好“幫、學”記錄，隨時接受學校和上級有關部門的檢查評比。

九、本協(xié)議有效期自

年

月至

年

月，共一年。通過師徒共同成長活動，使青年教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務水平得到全面提高。

十、協(xié)議期滿，藍方需認真寫出對青年教師評價意見和指導青年教師工作小結(jié)；青方需認真寫出指導老師的工作情況和個人小結(jié)，并附協(xié)議雙方的“幫、學”記錄。

十一、本協(xié)議一式三份，藍、青方雙方各執(zhí)一份，主管部門（教科室）執(zhí)一份。

協(xié)議雙方簽字：

藍方：

青方：

****年**月**日

第五篇：青藍工程師徒結(jié)對協(xié)議書（模版）

“青藍工程”師徒結(jié)對協(xié)議書

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，振興教師的希望在青年。青年教師代表著學校的未來。為了加快我區(qū)青年教師成長的步伐，加大青年教師崗位成才的力度，區(qū)進修校決定以青藍工程為依托，以師徒結(jié)對為基本形式，來促進提高青年教師教育教學水平。經(jīng)研究決定，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書如下：

一、青年教師（青方）職責

1、認真貫徹師德規(guī)范，自覺執(zhí)行師德標準，教書育人，為人師表。

2、認真鉆研教育教學理論，認真執(zhí)行教學常規(guī)，主動爭取指導老師的幫助，虛心學習，有疑必問。

3、每學期至少聽6節(jié)師傅的課。提倡多聽課，特別是同教材的課，做到取一家之本，采眾家之長，創(chuàng)自己風格；每學期上匯報課1節(jié)，撰寫教育教學論文1篇。

4、參與一項課題研究，每學期保證認真閱讀1本教育理論專著，并認真做好讀書筆記；積極參加教研活動和備課活動，積極參加學校的各項競賽和研討活動。

5、主動請指導教師協(xié)助分析學生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，多向指導教師請教班級管理和教育教學的方法和藝術。

6、按時做好書面記錄工作。

二、指導教師（藍方）職責

1、教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)。在師德、工作態(tài)度、教學業(yè)務、班級管理等方面做出榜樣。

2、每學期初指導青方訂出學期教學計劃，每學期隨堂聽青方課5節(jié)以上，課后及時評析，共同研究改進教法的措施，指導青方上匯報課1節(jié)以上。

3、每學期為徒弟上至少6節(jié)示范課，聽每位徒弟6節(jié)課，指導青方教師參與課題研究，每學期指導青方學習一本教育教學理論書籍，并指導青方結(jié)合實踐寫一篇教育教學論文。

4、積極支持青方教師參加學校組織的各項業(yè)務競賽和交流活動，并作好必要的指導。

5、認真指導青方教師分析學生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，傳授班級管理的方法和藝術。

6、每學年寫好一篇關于做好青年教師業(yè)務培養(yǎng)的專題總結(jié)。

三、相關說明：

1、甲乙雙方各守其職，團結(jié)一致，共同實施青藍工程。

2、本協(xié)議書自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為5年，協(xié)議書內(nèi)容將列入教師個人考核及教研組考核，由師徒所在學校共同督促執(zhí)行。

3、若青方教師經(jīng)學校過關考核提前結(jié)業(yè)，則此協(xié)議自動終止。

藍 方（簽名）：

青 方（簽名）：

教育局進修校（蓋章）

二0一四年九月六日