第一篇：政教處工作總結

2014年政教處工作總結

本學期，在校委會的正確領導和上級教育主管部門的指導下，學校政教處認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求。依靠全體教師，遵循少年兒童思想品德，心理素質形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，以“中國夢”教育為主旋律，以常行為規(guī)范教育為基礎，全面提高學生的思想道德，文化科學，動手操作和身體，心理素質積極推進學校優(yōu)良的校風和學風的建設。學校多次被上級領導肯定，為發(fā)揚成績，彌補不足，現(xiàn)對本學期政教處工作進行總結。

一、繼續(xù)抓好班級建設，加強中國夢教育

1.本學期正家畜狠抓班集體建設，要求各班根據(jù)本班特色，制定班規(guī)，形成制度，定期召開主題班會，檢查落實，并做好記載，上交書面材料。

2.以中國夢教育為主旋律，著重進行思想教育。中國夢、強國夢、教育夢、強校夢，本學期著重把中國夢細化，貫穿到活動中。引導各中隊開展“愛黨、愛國、愛校、愛生命”的教育，組織學生開展時間活動。根據(jù)本校實際情況，組織學生清潔淦河、月亮灣、潛山森林公園，舉辦“中國夢”征文演講比賽，出專題黑板報等活動，對學生加強中國夢教育。

二、加強日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育

1.加強課件文明禮儀、養(yǎng)成習慣教育和班級管理考核力度

（1）做好教育宣傳工作。開學第一天，先組織學生學習二號橋小學開學第一課，緊接著充分利用班隊會課、學校廣播等常規(guī)德育大力宣傳“文明禮儀和日常養(yǎng)成習慣”教育，對其中的每一項內容做具體的闡述，并提出具體的要求。特別強調，課間不許大聲喧嘩吵鬧，學生每天自帶飲用水，政教處根據(jù)實際情況隨時突擊檢查，各班常規(guī)執(zhí)行情況，并進行公布，盡量避免不講衛(wèi)生、吃零食、飲料，不健康飲食的發(fā)生。

（2）充分發(fā)揮少先隊大隊干部的作用。各班班主任推薦一些習慣好、能力強的學生檢查紀律衛(wèi)生。班級進行評比，每月評出流動紅旗班級。充分利用好黑板報，每月各班出一期有主題的板報，提高學生的思想道德教育，營造良好的教育氛圍，政教處定期檢查，作為考核班主任的一項工作。

2.狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生。學生值日干部檢查各班清潔衛(wèi)生，并設立“衛(wèi)生監(jiān)督崗位”，督查學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

3.辦好家長學校，家校形成合力，為孩子健康成長營造良好的環(huán)境。家、校、社區(qū)聯(lián)合工作，為營造有利于學生健康成長的社會環(huán)境而努力。

4.規(guī)范德育常規(guī)管理工作。加強學校德育管理制度規(guī)范化建設。做好“三冊”即《班會記載》《班級日常管理記載》《家訪記載》填寫工作，建立“學困生、優(yōu)秀生“，強化學校德育工作的監(jiān)督檢查手段。5.從學生實際出發(fā)抓好升旗儀式、班隊活動等常規(guī)德育陣地建設。6.深入班級和家庭調查貧困生的情況，積極向上匯報學生的貧困情況。7.組織教師進行家訪活動。由行政干部蹲點，和班主任、任課教師一起，到學生家進行家訪，了解學生情況。8.組織社會實踐活動。

9.抓好法制教育和安全教育。學校安全大于天，全校上下十分重視，無論是行政會、全體教師會，還是班隊會，學生安全警鐘始終長鳴。（1）加強路隊管理，各班每天上午和下午必須站隊放學，護送老師要清點學生人數(shù)，不許留下一人在教室，有序出學校。

（2）加大行政值周和教師值日力度，每周政教處制定行政值周和教師值日表，值日教師在規(guī)定時間帶規(guī)定地點巡視，防治意外事件的發(fā)生，及時處理突出事件。

（3）加強門衛(wèi)管理，門衛(wèi)學校安全工作中，舉足輕重，為此，政教處跟門衛(wèi)制定了詳細的門衛(wèi)制度，外來人員一律不許隨便入內，要先登記打電話詢問核對，然后才能在接待室接待，目前學校門衛(wèi)還是比較負責任。

（4）加強法制法規(guī)教育全校上下十分重視法制、法規(guī)教育，本學期邀請了楊律師為全體師生作為了交通安全和法制教育知識講座，引導學生學法、懂法、守法。

（5）加強防溺水，防中暑宣傳工作。

三、加強校園文化建設

1.繼續(xù)辦好“紅領巾“廣播站，利用紅領巾廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等報道校內新生事物、好人好事。進一步豐富學生的校園文化生活，陶冶廣大學生的道德情操。2.重視校園文化建設，課外興趣小組活動常態(tài)化，本學期學校成立了籃球隊、羽毛球隊、書畫班、圍棋、象棋等等興趣小組，每周下午定期開展活動，既豐富了同學們的課余生活，又陶冶了孩子們的情操。在各類比賽中，學生獲得了好的成績，受到了上級領導好評。3.進一步健全完善德育網(wǎng)絡體系。辦好家長學校，家長學校也是展示學校形象的窗口之一，建立了以校長、書記、政教處、班主任、家長代表等人員為領導機構的家長學校，家長學校的培訓有計劃、有專題、有針對性、有實效性，使學校、社會、家庭教育三結合。

總之，政教處工作雖然在學校的大力支持下，在老師們的共同努力下取得了一些成績，但也存在不足之處，在以后的工作中要不斷完善，力爭各項工作都再上一個新的臺階。

大事記：

1.本學期召開了首屆“家長學校委員會”，大會選舉確定了領導班子成員。

2.四月份組織學生參加“丁泗橋”烈士陵園掃墓活動。

3.4月份邀請楊律師來校進行法律、法規(guī)：“交通安全知識講座”。4.五月份組織學生參加咸安區(qū)桂花藝術節(jié)活動，劉純燕老師指導的大合唱《送別》獲區(qū)級二等獎；草原小駿馬獲得三等獎。2014年咸安區(qū)少兒圍棋象棋錦標賽三年級組圍棋團體第一名。

5.組織學生參加2014年乒乓球比賽，郭亦揚、宋宇康在比賽中獲單打、對打第一名； 6.毛文迪、舒銘揚在《我的中國夢》榮獲咸安區(qū)社會實踐征文比賽小組二、三等獎。

7.在全國少兒書畫現(xiàn)場晉級賽咸寧分賽中洪微榮榮獲特金獎，陳夢瑩、丁怡榮獲金獎，胡蝶等6名同學榮獲銀獎，呂欣雅等3名同學榮獲銅獎，18名同學分別獲優(yōu)秀獎。

8.張榆等5名同學獲湖北省第二十屆小星星書畫、攝影、征文大賽銀獎。

9.舉辦了“紅領巾相約中國夢”為主題，慶六一專場演出。10.咸安區(qū)“美德少年”評比，我校王璽之、樂鈺婷、楊宣懿等四位同學獲美德少年榮譽稱號。

第二篇：政教處工作總結

工作總結

一、不斷加強自己的思想修養(yǎng)，努力學習教育教學理論

1.本學年以來，我不斷加強思想修養(yǎng)，認真學習和掌握黨的教育方針政策，為做好學校管理、學生管理工作提供了豐富的理論基礎。我時刻牢記自己是一名人民教師，堅持全心全意為人民服務的宗旨，為人師表，廉潔自律，作風正派。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，以學校的工作大局為重，認真履行崗位職責，勤勤懇懇，努力工作。在德、能、勤、績、廉諸方面都取得了一定的成績，圓滿的完成了各項工作任務。

2.刻苦學習，鉆研業(yè)務，努力學習教育教學理論，學習新課程改革的文章，轉變教育觀念，不斷積累學校管理經(jīng)驗，善于捕捉學校管理方面的各種信息，用現(xiàn)代教育理論武裝自己的頭腦，并不斷運用于實際工作之中。

二、立足本職，履行職責，努力工作

1.加強學生養(yǎng)成教育，使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣。對于學校來說，沒有良好的紀律、衛(wèi)生的校園，就不可能有安定的學習環(huán)境。本學年，我認真組織學生集中學習了《小學生日常行為規(guī)范》，讓學生對照標準找差距。從紀律、衛(wèi)生、安全各方面上加大了班級日常管理工作的力度，強化學生的養(yǎng)成教育，使學生從小養(yǎng)成了良好的學習習慣、行為習慣。大力宣傳提倡學生做一個文明守紀、助人為樂、勤奮學習、艱苦樸素的學生;堅決禁止學生打架斗毆、亂涂亂扔、違規(guī)上網(wǎng)的行為。明確文明學生標準應是衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結同學、關心集體、熱愛勞動。

2.強抓學校環(huán)境衛(wèi)生建設，保持優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境。各班級按照政教處的統(tǒng)一部署，根據(jù)所劃分的衛(wèi)生區(qū)域，不折不扣保質保量地做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證了校園大環(huán)境的整潔、清新，充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。本學期來，學校環(huán)境衛(wèi)生比以前有了較大的改觀。3.加強安全教育、不斷增強學生的安全意識。本學年，各級主管部門和學校領導都非常重視安全工作，政教處通過各種形式開展了增強安全意識提高自我保護能力的系列教育活動。通過主題班會或其它形式，強化了對學生的交通安全、消防安全、運動安全、飲食衛(wèi)生安全、防電防溺水安全等各項安全教育。并定期組織了多次地震、消防、防汛等演練活動，大大提高了學生對突發(fā)事件的應變能力。

4.狠抓學生德育工作，提升學生德育水平。充分利用“班會、國旗下的講話、校內外活動”等途徑，有計劃有針對性地對學生進行愛國主義、集體主義、法制安全等教育。

三、存在的不足及今后努力的方向

學校政教工作是學校各項工作的重要組成部分。一年來，本人在工作中雖取得了一定的成績，但距離領導的要求還有差距，有時對工作檢查的力度還不夠，大膽管理的力度有時不強，學生管理、班級管理制度還需要進一步完善，政治理論學習還需要進一步深入。在今后的工作中我要進一步加強學習，解放思想，提高管理和工作水平，努力把各項工作干好，干出色，學期政教處根據(jù)學校工作計劃，以《小學生日常行為規(guī)范》教育為基礎抓常規(guī)管理，營造一個溫馨和諧的校園環(huán)境；推進校園文化建設，積極開展各項主題鮮明的教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人；突出安全教育的重要地位，實現(xiàn)平安、穩(wěn)定。在全校師生的共同努力下，各項工作順利開展，基本實現(xiàn)建設和諧校園、規(guī)范常規(guī)管理、維護校園安寧的目標。

四、改進德育工作方法，切實提高工作實效 學校堅持德育為首的工作思路，本著“為學生終身發(fā)展奠基”的育人理念，要求學生創(chuàng)造一切機會為學校增加美譽度，不斷改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強師德建設，落實常規(guī)評比。班主任是班級的領導者、組織者和管理者，在全面推進素質教育的進程中，班主任始終是一支重要的骨干力量。搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富的德育工作隊伍。對學生的真實思想情感仍缺乏深入的了解，工作中有時憑經(jīng)驗和想當然。在今后的工作中，除堅持通過問卷調查和校長信箱了解情況外，要多走出辦公室，走到學生中間，多發(fā)現(xiàn)、多研究學生中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時調整工作思路。

2抓好學生的心理健康教育，進一步重視學生的心理問題，進一步提高德育科研的水平。充分發(fā)揮心理咨詢室、心理輔導員的作用，努力排除學生心理上的障礙，使學生能以良好的心理素質全身心地投入到學習中去。

3.改革學生品德評價方法，做好學生思想品德等方面的資料積累，提升學生的道德水準。

4.政教人員要加強學習，不斷提高業(yè)務能力，創(chuàng)新德育工作方法，指導和幫助班主任有效地開展工作。

5.進一步優(yōu)化班主任和德育督導員的評價及獎勵辦法，最大限度地調動工作積極性和創(chuàng)造力。

第三篇：政教處工作總結

政教處工作總結

堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹上級文件精神，執(zhí)行學校工作部署，切實落實了“育人為本”、“德育為首”的要求，以主題活動為載體，深入開展了行為規(guī)范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領域，努力實現(xiàn)爭先創(chuàng)優(yōu)。堅持了德育、智育兩條線，德育服務于教學，確保了正常的教學秩序。

1、加強了德育隊伍建設。

政教處全體人員認真履行工作職責，盡心盡職做好每一項工作；加強團結協(xié)作，倡導奉獻精神；講究工作方法，注重工作實效；加強理論學習，維護學生權益；確立服務意識，創(chuàng)造性地開展各項工作。

2、加強了班主任隊伍管理和建設。

利用校內外資源，加強班主任理論學習和業(yè)務培訓，積極組織班主任參加教育局等舉辦的骨干班主任培訓，對班主任的工作計劃和落實情況實行跟蹤，努力建設了一支管理能力強、思想工作細、創(chuàng)新方法多、班風學風優(yōu)的班主任隊伍，建立班主任動態(tài)管理機制。

3、抓了常規(guī)教育。

第一，安全教育常抓不懈，利用各種手段、場合宣傳交通、消防、游泳、飲食等安全教育；第二，嚴格執(zhí)行了班級規(guī)范。各班利用開學教育之機，學習各項規(guī)章制度，形成內容實在、便于操作的班規(guī)；重小事、重細節(jié)、重管理、重過程，細化了班級管理，嚴格執(zhí)行了各項制度，加強了優(yōu)秀班集體建設。

4、積極開展了主題教育，加強工作的精細化。通過主題班會，組織了學生從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手，每天做幾件文明事，逐步培養(yǎng)良好的文明行為習慣，進而贏得他人的尊重、友誼和真愛?！拔拿髟谖铱谥小保簭闹v文明用語，正確使用稱呼，不講臟話、粗話等方面開始；“文明在我手中”：從保持清潔（如不隨手亂扔紙屑、果皮，隨地吐痰、亂倒垃圾、亂涂、亂畫、亂抹、亂刻等）、愛護公共財物、節(jié)約水電等方面開始，衛(wèi)生工作做到慎獨，每人都能養(yǎng)成良好的行為習慣;“文明在我腳下”：從文明行走，文明乘車，文明過馬路，文明用廁等方面開始；“文明在我心中”：從擁有一顆感恩的心，孝敬父母，善待他人等方面開始；組織學生每天寫文明日記，記錄每天所做的文明事（不涉及隱私的內容）。每一至二個月對自己做的文明事和寫的文明日記進行一次小結，不斷總結自己的成長過程，激勵自己健康成長。

5、提高了家庭教育現(xiàn)代化水平，加強了家校聯(lián)系。堅持把家庭教育現(xiàn)代化工作引向深入,利用現(xiàn)代化的教育手段,利用多種渠道,建立及時、有效的溝通交流和反饋機制,幫助和引導家長不斷吸納新思想,樹立新觀念,接收新知識,掌握新方法,提高了自身綜合素質、家教水平,配合學校抓好了德育管理,實現(xiàn)共同育人的目標。進一步完善了學校、家庭、社會“三位一體”的德育格局。本學期各級部至少組織召開了兩次學生家長會，取得社會與家長的支持與認可。

6、繼續(xù)進行了“兩操一課”的常規(guī)化管理。加強了體育衛(wèi)生、藝術教育，落實了大課間活動和陽光體育運動，堅持了檢查評分公示制度，認真落實了國家《學生體質健康標準》,辦好中小學生運動會，廣泛開展了學校群體活動。

7、加強了學生宿舍管理，使常規(guī)管理制度化，規(guī)范化，評選了文明樣板宿舍，使宿舍管理的水平又上了一個新臺階。

8、按照評定標準開展了好學生綜合素質評定工作，完善了學生班級管理量化積分制，學期評優(yōu)選好結合積分進行，在畢業(yè)年級，開展了評選優(yōu)秀畢業(yè)生活動，同時把德育評價滲透到日常工作中去。

9、加強了學生學籍管理，確保了鞏固率。認真執(zhí)行了制止中小學生輟學的合同書、報告、談話、救助和督導評估制度,進一步健全了防輟措施，有效的控制了輟學率，確保了鞏固率達到99％以上。嚴格落實了責任追究制和班級量化考核制度。

10.工作不足

德育工作思路需要進一步梳理，工作過程指導需要加強，班主任理論學習仍未形成制度。學生心理健康教育仍然表面化，沒有實質內容。

第四篇：政教處工作總結

政教處工作總結

(2014---2015學第一學期)本學期來，政教處工作以學校、政教工作計劃為依據(jù)，在學校領導的正確指導下，在年級組、班主任的積極配合下，以“養(yǎng)成教育”為突破口，以加強和改進青少年學生的思想政治工作為重點，開展了一系列活動，不但豐富了學生的課余生活，又提高了學生的思想素質，發(fā)揮了學生的特長，學習風氣明顯好轉，校內違紀、違規(guī)現(xiàn)象大大減少，一年來無重大違紀違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生，現(xiàn)就本期政教處工作總結如下： 一．德育工作方面

由于我校農(nóng)村學生多，留守學生多，家庭教育薄弱，許多學生是非觀念淡薄，組織紀律性不強，違犯校紀、校規(guī)的現(xiàn)象比較突出。為此，我們首先從學生的思想根源抓起。

（一）以活動為載體，全面貫徹德育教育；

1、政教處都確定一個德育目標，精心籌劃，認真組織，通過一系列的活動，學生的思想認識有了明顯的轉變，從而促進良好學風的形成。

2、政教處統(tǒng)一組織，對學生進行分班思想教育。

3、學校大力倡導節(jié)儉之風，幫助學生樹立節(jié)儉意識并將節(jié)儉教育當做今后工作的一個重點。

（二）加強班主任培訓，提高班主任工作能力；班主任工作是學校工作中的重中之重，直接影響著學校工作，本期召開班主任工作例會3次，班主任進行主題班會，班主任工作能力有了明顯提高，從而改善和提高了學生的思想道德素質。二．學生管理方面

各班通過學生自主化管理，從吃飯打水排隊等生活細節(jié)入手，讓學生全員參與管理，通過一學期的努力，學生的行為習慣有了明顯好轉，校園中讀書學生多了，吵鬧聲少了，從而促進了學風的轉變。

（一）加強學生干部培養(yǎng)，落實學生自主化管理；學生會是學生管理的中堅力量，開學初政教處通過個人申請、班級推薦、政教處審查，選取了部分品學兼優(yōu)學生充實了學生會隊伍，對學生會召開了專題培訓會，明確了工作職責和任務。一學期來學生會發(fā)揮了自己工作職能，管理井然有條，做到了管理有記載，有通報，補充了政教處管理的死角，在學生中起到了督促和帶頭作用。

（二）強化入學教育，深化養(yǎng)成教育；開學初，政教處詳細安第排了入學教育工作，將學生的儀容儀表檢查安排為學生開學德育一課，并將開學前四周定位入學教育月，充分改正假期中學生養(yǎng)成的不良習慣。學期內政教處配合值周組一周一個工作重點，一月一個工作主題，從到校到晚休，延伸管理觸角，加大空檔時間對學生的管理，不留管理死角。本期初中部全體班主任及護校隊校外查宿10次。通過一學期的努力校內違紀、違規(guī)現(xiàn)象大大減少。本期政教處對在校外攤點購買零食、“三無”垃圾食品、油炸食品等現(xiàn)象進行集中整治，通過倡議、監(jiān)督、通報等形式學生校外攤點購買零食現(xiàn)象大大減少，確保了學生身心健康。

（三）抓好衛(wèi)生工作，展示校園新貌。校園的衛(wèi)生就是學校的臉面，它的好壞直接影響著學校的形象。為了培養(yǎng)學生愛清潔、講衛(wèi)生的習慣，自覺抵制不良行為，政教處多次召開學生會、班委會會議，要求每位學生要愛清潔、講衛(wèi)生，做到不亂扔紙屑、果皮；人人每天彎腰一次，自覺拾取地上的紙屑；充分發(fā)揮監(jiān)督作用，確保校園的整潔、舒適。三．綜合治理方面

1、學校始終從嚴、緊、實上下功夫，做好學校安全工作。為了創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，學校對內部治安做到了細致入微、防微杜漸；上課期間嚴禁各種車輛進入校園、閑雜人員進入教學樓，防止了車輛、閑雜人員對正常教學秩序的干擾。

2、嚴格學校的內部管理工作。保證學生按時到校，防止喝酒、打架、盜竊等事件的發(fā)生。

3、加強防火、防盜的教育，把教育和檢查結合起來，收到了顯著效果。

四、安全工作方面

安全是學校工作的頭等大事，學校把安全工作列入學校工作的重點，校長直接抓，分管主任具體抓，政教處具體分工負責組織實施。本期開學初學校與各科室負責人、年級組、班主任層層 簽訂安全責任書，強化了各自職責，靠實安全責任。每周各班主任利用班會時間對學生違禁物品進行檢查，確保學生人身安全。利用舉行主題班會、講座、等形式開展豐富多彩的安全教育活動。通過一學期的努力，廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力都有了較大提高。

五、存在的問題

1、班主任隊伍管理層次低，對學生管理積極性不高，工作缺乏創(chuàng)新，對學校安排的工作只是點卯應卯者具多，工作缺乏實效。

2、科任教師只教書，不管理，忽視了對學生心理的研究，對部分違紀學生聽之忍之，導致學生行為習慣得不到鞏固。

3、班會缺乏實效，缺乏創(chuàng)新。

第五篇：政教處工作總結

鹽城市鞍湖實驗學校2009—2010學

第二學期政教處工作總結

本學期，政教處以黨的“十七大”精神和科學發(fā)展觀的重要思想為指導，堅持以人為本的德育理念，堅持德育為首的觀念, 強化得德育常規(guī)工作的考評，全面落實“以德治?！?、“以法治校”的思想，以求真務實、科學創(chuàng)新的精神開展政教處工作，科學把握中小學生身心發(fā)育的特點，遵循中小學生思想道德建設工作的規(guī)律性，以促進學生全面發(fā)展為目標，全面加強學生行為習慣養(yǎng)成教育、理想信念教育、心理健康教育等工作。完善常規(guī)管理，開展行之有效的德育活動，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的氛圍，促進我校德育工作再上新的臺階。基本完成了校領導下達的各項德育任務，班主任隊伍建設也不斷得到提高，現(xiàn)將一年工作作如下總結：

一、主要做法和取得的成效

1、思想統(tǒng)一，提升管理育人意識。

德育工作要有品味首先思想意識要有品味。不少班主任認為把學生管理停留在面上，不注重不思考如何促進班級德育工作的深入，因此在本學期政教工作明確提出本學期的工作重點是面對全校德育狀況、重在落實，以宿舍管理、日常衛(wèi)生考勤課間操管理工作為切入點，讓大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通過思想層面的探究，去注重德育品味。將班級管理量化與班主任績效掛鉤，增強班主任管理意識，提升班主任管理水平，另一方面我們注重班級常規(guī)管理的細節(jié)，目的是使大家認識到思想層面的提升最終是落實到一個個班級管理細節(jié)當中。只有將兩者有機的融合在一起的意識到位，學校德育工作品位才會提升。本學期每個月召開一次班主任專項會議，要求班主任撰寫工作心得，并組織進行交流座談。

2、完善制度，強化德育常規(guī)工作考評，管理操作人性化。

這一年里，學校完善了《班主任工作量化管理細則》，目的就是落實班級常規(guī)管理工作，提高工作質量和效率。每月都按照《細則》進行量化考核并公布量化考評分數(shù)。為了落實《細則》，政教處、團委、少先隊、學生會堅持一日三查（包括查兩操、課間衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生情況）。在一日三查中規(guī)范學生的言行舉止，一周重點升旗儀式，每周中在清潔大掃除，政教處輪流值班檢查宿舍紀律，不厭其煩的在廣播操時間一遍又一遍的糾正學生們的動作，針對學校衛(wèi)生狀況，清潔衛(wèi)生日日查，周一重點查，在檢查中說明清潔標準，通過重點工作的督促，以上工作有了質的變化，常規(guī)管理的氛圍由此營造，在每月班主任會上都總結上月工作的成績和不足，布置下月工作重點。

我們始終認為制度檢查雖是無情的、但它畢竟只是手段，在實際操作要人性化作到以人為本，從而使班主任老師從理智和感情上都能接受，最終達成思路和目標行為一致才能構筑德育工作和諧氛圍。政教處擺正位置加強服務意識，積極反饋、將檢查中存在的問題及時和班主任溝通，做到當天當時的情況班主任和班干部及時了解以便改進，在每月的總分通報后，我們又主動和名次擺尾、有想法的班主任交流，指出問題，談出意見，并通過勞動給予補償。機動靈活的管理方法促進管理工作的和諧氛圍。

3、堅持將日常行為教育和德育活動相結合，使學生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習慣。

德育教育不通過活動的開展是無法實施的。校園中學生的性別不同、年齡不同，為了讓不同的學生在學校里充分體驗成功，彰顯個性，體現(xiàn)自身價值，我們舉行了內容豐富、形式多樣的活動。使學生在活動中充分展示，從而提高他們的德育認識，逐步內化為良好的行為習慣，我們注重每周的升旗儀式，通過每周國旗下的講話，塑造學生主人翁意識，做到了溶入心靈，潤物無聲的作用。

同時我們還加強學生干部的培養(yǎng)，經(jīng)常不定期地對學生會干部培訓，提高他們的管理能力和素質，在學校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育、自我管理的局面。

4、警校結合齊抓共管法制安全教育。

本在安全工作中我們強調落實班主任管理安全責任事故一票否決制，加強安全教育管理，分別簽定班級管理、宿舍管理安全責任狀。每周開設一節(jié)安全課，每學期請法制副校長、法制宣講團到學校作法制和安全教育報告，我們還隨時對學生進行安全知識和安全防范意識的教育，全學生安全無事故。我們學校加強了與派出所的聯(lián)系，共同使學校周邊安全環(huán)境得到保護，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。

二、存在的問題

1、班主任老師對德育探索的動力不足（德育觀念、德育內容、德育目的、師生關系等）。

2、課任教師在課堂中德育的滲透問題（與班主任形成合力不足）

3、因有校園外住宿學生，存在安全隱患。

4、校門口的路邊攤點較多，而且大多無資質經(jīng)營，既影響了學生上學與放學的交通安全，又對學生的身體健康造成了嚴重的威脅。

5、網(wǎng)吧、臺球、打“老虎機”等活動猖獗，對學生身心健康和學校管理帶來嚴重危害。

三、今后設想

1、以人為本，繼續(xù)加強班主任和學生的德育教育工作，積極開展師生德育活動。

2、進一步加強安全教育工作，落實學校封閉式管理，杜絕安全隱患，切實保障學生安全。

3、加強學生法制教育，創(chuàng)建文明平安校園。

4、學校管理與家庭教育相結合，進一步加強問題學生的德育工作。

5、與街道辦事處及工商行政部門協(xié)商，共同搞好周邊環(huán)境治理，加強思想教育，采取強有力的措施，杜絕路邊攤點給學生造成的視頻安全隱患。學生上學期間出入網(wǎng)吧、臺球室。

6、與派出所、警務室密切聯(lián)系，對校園附近的網(wǎng)吧、游戲廳、臺球室等活動場所加大巡查力度，同時對學生加強思想教育，努力做到讓學生遠離這些娛樂場所。

鹽城市鞍湖實驗學校政教處

二〇一〇年六月二十八日