第一篇：西大街小學(xué)教師培訓(xùn)工作總結(jié)2017-2018.1.20

隴縣西大街小學(xué)教師培訓(xùn)和發(fā)展工作總結(jié)

（2017--2018學(xué)年度第一學(xué)期）

本年度我校教師培訓(xùn)工作以提高教師綜合素質(zhì)及教師專業(yè)發(fā)展為奮斗目標(biāo)，以新課程培訓(xùn)為主線，以轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教師職業(yè)道德和教育教學(xué)水平為工作重點(diǎn)，認(rèn)真開展以師德教育和“新理念、新課程、新技術(shù)”為重點(diǎn)內(nèi)容的新一輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)活動(dòng)，為了更好地做好教師培訓(xùn)工作，現(xiàn)將本年度教師培訓(xùn)工作做如下總結(jié)：

二、主要成績

1、堅(jiān)持開展教師職業(yè)道德教育，組織教師學(xué)習(xí)《陜西省義務(wù)教育條例》、《寶雞市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《隴縣中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及先模人物事跡，提高教師隊(duì)伍思想道德素質(zhì)，樹立良好的教師隊(duì)伍形象，創(chuàng)建文明的教風(fēng)。教育教職工發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的精神，為人師表，和諧施教。在教師中開展“四比”﹙比師德、比作風(fēng)、比敬業(yè)、比奉獻(xiàn)﹚活動(dòng)，樹立“五種精神”﹙終身從教的敬業(yè)精神、刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神 ﹚加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育。全體教職工都能自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格要求自己，處處以實(shí)際行動(dòng)做學(xué)生的楷模，為人師表，教書育人，樹立了良好的師表形象，形成了良好的教風(fēng)。

2﹑認(rèn)真組織教師參加新一輪繼續(xù)教育學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，達(dá)到了全員參加。

3、強(qiáng)化教師教育技能培訓(xùn)，每學(xué)期開學(xué)初利用教師集體備課時(shí)間分期分批對教師進(jìn)行教育技能培訓(xùn)，鞏固了“寶雞市教師中小學(xué)全員培訓(xùn)”項(xiàng)目培訓(xùn)的成果，提高了教師應(yīng)用多媒體在課堂教學(xué)中的教育技術(shù)能力，大多數(shù)教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)能力得到了提高，使教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和水平得到全面提升，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

4、繼續(xù)抓好課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材培訓(xùn)（新課程學(xué)科培訓(xùn)）。所有任課教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材并通過新課程學(xué)習(xí)，反思自己的教育教學(xué)活動(dòng)，對自己以往教育教學(xué)中所作出的行為、決策及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析，尋求用新的教育觀念和新的策略解決教育教學(xué)中面臨的實(shí)際問題。并結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐寫出教育教學(xué)反思或總結(jié)出教育教學(xué)論文。

5、加強(qiáng)骨干教師的培訓(xùn)與管理，發(fā)揮骨干教師的示范作用（1）積極配合上級業(yè)務(wù)主管部門對骨干教師的培訓(xùn)與管理，對教育教學(xué)能力突出的青年教師，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。定期對骨干教師進(jìn)行考核，建立骨干教師業(yè)務(wù)檔案和骨干教師考核檔案，促進(jìn)骨干教師的發(fā)展成長。

（2）為全面增強(qiáng)骨干教師的綜合素質(zhì)，更好地發(fā)揮其輻射、引領(lǐng)和帶動(dòng)作用，為推動(dòng)我鎮(zhèn)小學(xué)教育的改革和發(fā)展,促進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)教育的均衡發(fā)展，加大對村小教育扶持的力度，每學(xué)期組織一次骨干教師到村小送課。

（3）開展“師徒結(jié)對活動(dòng)”充分發(fā)揮骨干了教師的示范和帶頭

作用。

（4）為了鼓勵(lì)骨干教師積極參與教育科研工作，進(jìn)一步增強(qiáng)骨干教師教育科研意識，及時(shí)總結(jié)反思自己教學(xué)工作中的得失，激發(fā)骨干教師以寫促思，以思促教的積極性和主動(dòng)性，不斷提高業(yè)績水平，發(fā)揮骨干作用，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)、教研工作的有效開展,開展骨干教師三課展示活動(dòng)。

7、學(xué)校以16個(gè)教研組為單位成立學(xué)習(xí)型組織，并結(jié)合各學(xué)校和各教研組實(shí)際，每周以集體備課的形式認(rèn)真開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。

8、加強(qiáng)信息技術(shù)和多媒體電子白板項(xiàng)目的使用培訓(xùn)。力爭使培訓(xùn)后的效果轉(zhuǎn)變成教學(xué)行為。充分利用學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)資源，發(fā)揮校園網(wǎng)與學(xué)校資源庫的功效，為信息技術(shù)應(yīng)用與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合搭建平臺，切實(shí)提高教師應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力。

二、存在問題

個(gè)別教師缺乏學(xué)習(xí)進(jìn)取精神，缺乏終身學(xué)習(xí)思想，不能夠積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。

以上是我校本學(xué)期教師教訓(xùn)工作情況，我們決心發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，在今后的工作中努力做好教師培訓(xùn)工作，為提高全校教師的整體素質(zhì)。

隴縣西大街小學(xué) 2018年1月20日

第二篇：支部工作總結(jié)1.20

大平礦通風(fēng)隊(duì)2008年支部工作總結(jié) 2008年通風(fēng)隊(duì)黨支部在礦黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以執(zhí)行力為主線，牢固樹立“安全第一”的思想方針，主要做了如下一些工作：

一、認(rèn)真落實(shí)黨的“安全第一”方針，強(qiáng)化黨員班干部安全管理責(zé)任。

“安全”兩字內(nèi)容最豐富，感受最深刻，教訓(xùn)最沉痛，因此，安全工作是煤礦企業(yè)永恒的主題。通風(fēng)隊(duì)班組長以上的管理人員特別是黨員班干部，站在對貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的政治高度來看待安全問題，一如既往地堅(jiān)持以防治瓦斯為重點(diǎn)，扎實(shí)開展精細(xì)化管理，強(qiáng)化推進(jìn)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作和準(zhǔn)軍事化管理，全隊(duì)管理人員、黨員班干部堅(jiān)持克服麻痹思想和松懈情緒，把事關(guān)安全的工作抓實(shí)抓好，扎實(shí)開展好安全宣傳教育活動(dòng)創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，貼近職工，貼近生活，貼近實(shí)際，通過活動(dòng)開展，讓職工真正樹立安全第一的思想，努力構(gòu)筑牢固的思想防線，黨員干部充分發(fā)揮在安全生產(chǎn)中的模范作用，深入井下，深入現(xiàn)場，靠前指揮，切實(shí)解決安全生產(chǎn)中存在的問題和隱患，全隊(duì)干群積極行動(dòng)起來，精心組織，完善措施，積極探索，強(qiáng)化落實(shí)，形成人人講安全的工作氛圍，建立科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，緊張有序的安全工作機(jī)制?？?/p>

之，我們調(diào)動(dòng)一切積極因素，不斷加強(qiáng)安全管理，塑造我隊(duì)特有的安全文化，夯實(shí)安全工作基礎(chǔ)，確保我隊(duì)安全形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和班組網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，為我隊(duì)健康發(fā)展提供保證。

實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，關(guān)鍵在隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子，核心在班組，因此抓好隊(duì)伍建設(shè)，班組建設(shè)是我隊(duì)管理方面的一項(xiàng)重要舉措。第一點(diǎn)，教育全隊(duì)干部職工牢固樹立鋼性化的執(zhí)行理念，接受任務(wù)不講條件，執(zhí)行任務(wù)不找借口，完成任務(wù)追求圓滿，形成只爭朝夕進(jìn)步埋頭苦干的工作作風(fēng)，用嚴(yán)格制度調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，形成抓落實(shí)的強(qiáng)大合力，通過執(zhí)行力的不斷加強(qiáng)，使全隊(duì)干部職工精神更加飽滿，作風(fēng)更加扎實(shí)，紀(jì)律更加嚴(yán)明，營造出一個(gè)干部履行職責(zé)，職工遵章守紀(jì)，管理注重落實(shí)，方方面面和諧順暢的工作環(huán)境，仿效推動(dòng)我隊(duì)各項(xiàng)工作順利完成。第二點(diǎn)，加強(qiáng)班組網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，在組織形式上健全完善，在動(dòng)作機(jī)制方面不斷探索，最大限度地發(fā)揮每位成員的潛能，用約束和規(guī)范每位成員的操作行為，從相互監(jiān)督、相互制約逐步向自我約束共同提高過度，以良好的機(jī)制引導(dǎo)班組建設(shè)不斷向縱深發(fā)展，在獎(jiǎng)罰措施上大膽實(shí)踐，嚴(yán)格執(zhí)行與之相關(guān)的獎(jiǎng)罰

措施，增強(qiáng)每位成員的集體歸屬感，以更加規(guī)范的操作和強(qiáng)烈的責(zé)任感投身于安全生產(chǎn)工作中去。

三、加強(qiáng)思想政治工作和職工文化建設(shè)，為我隊(duì)健康發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。

高度重視思想政治工作做到既發(fā)揮物質(zhì)作用，又發(fā)揮精神作用；既解決實(shí)際問題，又解決思想問題。一是在頭源上下功夫，將思想政治工作根植于安全生產(chǎn)之中，抓住著點(diǎn)，把作用發(fā)揮在“六必訪，七必談”之中，落實(shí)在解決問題和處理問題之中，切實(shí)增強(qiáng)工作的針對性和實(shí)效性；二是在“細(xì)”安上下功夫，全了解職工的思想動(dòng)態(tài)和精神狀態(tài)，分層次分類別，把握職工心理，使工作貼近生活，貼近實(shí)際，貼近安全生產(chǎn)。三是在“新”安上下功夫，對思想工作大膽創(chuàng)新和探索，堅(jiān)持讓思想政治工作進(jìn)班組，上一線到現(xiàn)場，不斷增強(qiáng)工作的感召力和滲透力，今年在“思想大解放，企業(yè)大發(fā)展”大討論活動(dòng)中，通風(fēng)隊(duì)利用周二、五學(xué)習(xí)日向區(qū)隊(duì)管理人員及職工進(jìn)行傳達(dá)貫徹，并就大討論活動(dòng)主旨向廣大職工進(jìn)行闡述，大討論活動(dòng)中隊(duì)部管理人員對工作存在的問題向廣大職工自我剖析，查擺問題并對查擺問題提出整改方案。尤其是第四階段的整改提高階段，對職工反映問題已經(jīng)整改和尚未整改的向廣大職工公布，職工反映問題屬于區(qū)隊(duì)的立即整改，不屬于區(qū)

隊(duì)的積極向上反映。“思想大解放，企業(yè)大發(fā)展”大討論活動(dòng)在我隊(duì)取得了明顯成效，首先職工的行為得到規(guī)范，上、下罐，領(lǐng)還儀器，自覺排隊(duì)，抽煙吐痰公共場合不再隨意，班中餐食品袋不在隨意丟棄，之前，隊(duì)部打掃衛(wèi)生剛掃完一會(huì)兒，煙頭痰跡接二連三，隨處可見，食品袋到處亂飄；其次職工的覺悟提高了，由被動(dòng)要求甚至處罰到自覺的行為。這是一個(gè)質(zhì)的變化；最后文明創(chuàng)建工作從地面到井下無處不在，無不欣欣向榮?，F(xiàn)在我們正在把文明創(chuàng)建工作向縱深發(fā)展，把文明創(chuàng)建融入到安全生產(chǎn)中去，利用黨員責(zé)任區(qū)爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)強(qiáng)化黨員干部在文明創(chuàng)建中的引領(lǐng)作用結(jié)合準(zhǔn)軍事化管理，和執(zhí)行力建設(shè)，強(qiáng)化職工的集體主義觀念和愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，從而最大限度地發(fā)揮每位職工的積極性，營造一個(gè)風(fēng)正氣順的生活氛圍，營造一個(gè)昂揚(yáng)向上的發(fā)展環(huán)境。

四、加強(qiáng)職工培訓(xùn)力度，提高整體素質(zhì)。

為了培養(yǎng)造就一支能征善戰(zhàn)敢打敢拼的高水平的施工隊(duì)伍，截止至10月底，通風(fēng)隊(duì)所有特殊工種均進(jìn)行了三級以上的安全培訓(xùn)，此外，利用周二、五學(xué)習(xí)日對職工進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)，堅(jiān)持利用班前會(huì)，每日一題的提問普遍提高職工的安全知識，強(qiáng)化了安全意識。

五、積極開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

通風(fēng)隊(duì)建隊(duì)時(shí)間長，有著光榮的傳統(tǒng)——奉獻(xiàn)愛心，在5.12汶川大地震中，通風(fēng)隊(duì)干群為受災(zāi)地區(qū)捐款3千多元，為金秋助學(xué)捐款1千多元，在團(tuán)委發(fā)起的為機(jī)電二隊(duì)困難職工捐款800多元，全礦第一，通風(fēng)隊(duì)在全礦所有區(qū)隊(duì)人數(shù)不是最多的，而捐款有時(shí)是居第一位的，這說明我們通風(fēng)隊(duì)隊(duì)伍作風(fēng)好，職工素質(zhì)過硬，職工富有愛心，仁者愛人，愛心無限，這是通風(fēng)隊(duì)始終不渝堅(jiān)持的工作作風(fēng)。

總之，我們正向2008年的目標(biāo)沖刺，面對光榮而艱巨的任務(wù)，我們豪情滿懷，信心百倍，2009年的工作目標(biāo)而即將踏上新的征程，讓我們在礦黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)圖強(qiáng)，為全面完成2008年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)不懈努力，滿懷信心迎接2009年的持挑戰(zhàn)。

大平礦通風(fēng)隊(duì)黨支部

第三篇：教導(dǎo)處工作總結(jié)(1.20)

教導(dǎo)處2015年秋季工作總結(jié)

本學(xué)期我處緊緊圍繞“辦真校，治真教，育真人”的辦學(xué)目標(biāo)，以“誠真價(jià)值”為驅(qū)動(dòng)，以立德樹人為根本，以實(shí)施素質(zhì)教育為主題，細(xì)化常規(guī)要求，嚴(yán)格督促與落實(shí)，重視素養(yǎng)提升，潛心科研與特色，“詩笛”教育品牌更加凸顯，辦學(xué)品位進(jìn)一步提升。

一、細(xì)化常規(guī)要求，嚴(yán)格督促與落實(shí)，為扎實(shí)教育教學(xué)質(zhì)量保駕 1.細(xì)化各學(xué)科計(jì)劃制定要求，邁好教育教學(xué)第一步。對計(jì)劃中的學(xué)生成績階段記載、學(xué)生情況分析、教材分析、重難點(diǎn)、措施、教學(xué)進(jìn)度等一一提出明確要求，讓老師們的工作從認(rèn)真制定計(jì)劃開始。

2.細(xì)化備、教、批、輔、考、評等要求，扎實(shí)教育教學(xué)每一步。

向備課要質(zhì)量。要求備課組長大膽開展工作，確實(shí)履行起組織、管理、監(jiān)督與引領(lǐng)的職責(zé)，確保備課質(zhì)量更上一層樓。綜合科的備課，要求組長統(tǒng)一科學(xué)可行的課堂教學(xué)模式，把關(guān)備課進(jìn)度，至少儲備3天的課。新老師（畢業(yè)未滿3年）要求詳備詳寫每一課教案，并經(jīng)單元導(dǎo)師把關(guān)簽名后方可依此執(zhí)教。此3方面要求，本學(xué)期并不是落實(shí)的很到位，下學(xué)期將重點(diǎn)跟進(jìn)。

向上課要質(zhì)量。要求上課要帶教案，不得上無準(zhǔn)備之課；要求尊重每一位孩子，努力營造快樂課堂，關(guān)注每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，時(shí)刻維持良好的教學(xué)秩序，努力做到有趣、有效、高效。嚴(yán)格要求開足開齊課程，除請假需調(diào)課外，其余不得隨意調(diào)課。本學(xué)期有一位教師被抽查到?jīng)]帶教案上課，三位教師私下調(diào)課外出，績效均將相應(yīng)扣分。

向作業(yè)要質(zhì)量。要求同年段同學(xué)科作業(yè)布臵要均衡，不得擅自要求學(xué)生購買其他教輔用書，有布臵就要有批改，常規(guī)檢查嚴(yán)把二次批改關(guān)；要求年段周末作業(yè)要統(tǒng)一，盡量精簡，盡一切可能給學(xué)生減負(fù)。

向考評要質(zhì)量。要求語數(shù)單元過關(guān)應(yīng)做質(zhì)量分析與反思，期中考做典型錯(cuò)題明細(xì)分析，并組織比對、反思、交流與研討對策，以使每一次的監(jiān)測都能發(fā)揮其導(dǎo)向與評價(jià)作用，促進(jìn)教師教學(xué)水平逐步提高。

除此之外，對教研開展、書法指導(dǎo)落實(shí)、特色課程開設(shè)、大課間組織、課外

活動(dòng)落實(shí)、圖書借閱、專用教室使用、常規(guī)檢查要求、學(xué)生賽事活動(dòng)組織等也一一提出明確要求并嚴(yán)格督促落實(shí)，及時(shí)跟蹤與反饋，凡事公正、公開、公平，使我校教育教學(xué)秩序逐漸趨向規(guī)范，質(zhì)量穩(wěn)步提高。

二、重視素養(yǎng)提升，潛心科研與特色，為豐富辦學(xué)內(nèi)涵護(hù)航

（一）重視素養(yǎng)提升。

教師的人文素養(yǎng)與專業(yè)素養(yǎng)最終決定著學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的高低，因此，提升勢在必然。本學(xué)期，我校通過加強(qiáng)培訓(xùn)、邀請專家指導(dǎo)、加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)、成立學(xué)科帶頭人主題工作室引領(lǐng)輻射、扎實(shí)課題研究等途徑繼續(xù)提升全體教師素養(yǎng)。

1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。繼續(xù)積極組織教師參加上級組織的各種培訓(xùn)，同時(shí)結(jié)合信息化試點(diǎn)校建立工作加強(qiáng)校本培訓(xùn)，把微課制作、班級網(wǎng)頁制作、教師博客建立等作為本學(xué)期師資培訓(xùn)的重點(diǎn)工作。暑假組織十幾位骨干教師參加區(qū)級微課制作培訓(xùn)，預(yù)備周組織全體教師進(jìn)行二次微課制作培訓(xùn)；期末，組織一次全員參與的微課制作評選，同時(shí)把班級網(wǎng)頁、教師博客建立情況落入績效考核。通過這些活動(dòng)，教師的專業(yè)技能得以實(shí)質(zhì)性地提高。

2.邀請專家指導(dǎo)。專家的專業(yè)引領(lǐng)與精神引領(lǐng)作用大家都有目共睹---我校的陶笛特色正是有了林燁教授、趙亮老師等專家的熱情指導(dǎo)，才有了現(xiàn)有的規(guī)模與水平，才得到了社會(huì)的認(rèn)同與贊賞。8月26日，聽說著名陶笛演奏家董文強(qiáng)老師到福建演出，我們特地請他到我校給師生們作一次精彩講座。這位盲人藝術(shù)家的精彩絕倫的表演深深地震撼在場的每一位師生，極大地激發(fā)師生們學(xué)習(xí)陶笛的熱情。

3.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。為人師者必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能確實(shí)做到讓學(xué)生“親其師，信其道”。本學(xué)年，嚴(yán)格按照教育局要求，指定教師必讀唐妠的《學(xué)習(xí)是怎樣開始的》，推薦讀佐藤學(xué)的《靜悄悄的革命》，另1本由各主題工作室負(fù)責(zé)人指定落實(shí)，提倡全體教師多讀書，每天讀1篇有關(guān)教育教學(xué)的文章，每月讀1本教育期刊，每學(xué)期至少讀1本教育專著，用科學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，使教育教學(xué)質(zhì)量的提高得以事半功倍。

4.成立主題工作室引領(lǐng)全體教師成長。我校有著非常雄厚的師資，僅省、市學(xué)科帶頭人、區(qū)級以上名師就有11位；同時(shí)，又是一所新教師所占比例相當(dāng)高的學(xué)校，如何較好的實(shí)現(xiàn)以老帶新，整體提升教師隊(duì)伍素質(zhì)呢？學(xué)校成立了11個(gè)主題工作室，分由區(qū)級名師或市級學(xué)科帶頭人及以上級別的11老師擔(dān)任負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)引領(lǐng)工作室成員的專業(yè)成長，同時(shí)承擔(dān)區(qū)級以上教師賽事指導(dǎo)，規(guī)定指導(dǎo)參賽榮獲一等獎(jiǎng)或前3名的，除主要指導(dǎo)教師外其余工作室成員均以學(xué)校一等獎(jiǎng)指導(dǎo)教師計(jì)算。工作室每學(xué)期以公開課或?qū)ｎ}講座等形式匯報(bào)研究成果，開展情況納入各師的績效考核。工作室的成立使老師們有了領(lǐng)頭羊，有了核心，有了研究的目標(biāo)與方法，有了競爭的動(dòng)力與壓力，成長步伐明顯加快了。

（二）潛心科研與特色

1.教育科研喜結(jié)碩果。2016年1月18日是一個(gè)值得記住的日子，全市唯一的一個(gè)教育部“十二五“規(guī)劃課題《”詩笛“辦學(xué)特色與提升學(xué)生人文素養(yǎng)研究》順利結(jié)題。兩三年來，我們潛心研究，同時(shí)積極引領(lǐng)其他17個(gè)關(guān)于學(xué)生人文素養(yǎng)方面省市區(qū)的系列課題研究，營造了整個(gè)豐澤區(qū)濃濃的教科研氛圍。以課題為切入點(diǎn)，打造學(xué)校的核心文化，也加速了我們這所新校的成長，“詩笛”辦學(xué)特色有了更豐富的內(nèi)涵和更高層次的目標(biāo)，課題研究與學(xué)校辦學(xué)行為有機(jī)地融合在一起。這一課題的順利結(jié)題又是一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們這所只有四年半辦學(xué)歷程的學(xué)校插上了騰飛的翅膀。

2.特色辦學(xué)錦上添花。2015年10月7日至11日，以陶笛藝術(shù)為媒，在全國陶笛藝術(shù)委員會(huì)林燁副會(huì)長的帶領(lǐng)下，我校蘇偉毅校長、柳琴珠副校長、張惠偉副主任和林菲凡老師，一行五人到臺灣進(jìn)行為期五天的參訪交流，學(xué)習(xí)他們在陶笛藝術(shù)方面的教學(xué)與推廣的寶貴經(jīng)驗(yàn)，就學(xué)校管理與文化建設(shè)等方面也做了深入的交流。這次交流活動(dòng)取得了圓滿成功，與臺灣嘉義精忠小學(xué)建立了姊妹學(xué)校，簽訂了備忘錄，明確了今后兩年的交流內(nèi)容。我校是泉州市第一所跨過臺灣海峽，與臺灣小學(xué)聯(lián)誼的學(xué)校，有效促進(jìn)了兩岸青少年的交流。2015年12月25日，全國第九所、福建省第一所“中國陶笛藝術(shù)教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地“在我校掛牌成立。陶

笛特色開始三年半就有這樣的成果，這令人贊嘆。連我省陶笛藝術(shù)人才最豐富的廈門地區(qū)也羨慕不已。按理，這一塊牌子應(yīng)最先落戶在廈門地區(qū)。因?yàn)?，地理?yōu)勢（和臺灣交流多）和人才優(yōu)勢（福建省的陶笛藝術(shù)大師和中國陶笛藝術(shù)委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)都在廈門），第一所掛牌校非廈門地區(qū)的學(xué)校莫屬。但是，我校在陶笛藝術(shù)推廣普及的力度、獨(dú)特做法與取得的成果還是得到全國陶笛委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與專家的一致認(rèn)可。所以，這塊牌子是眾望所歸。我們先是以高分通過了驗(yàn)收，再是在12月25日成功地舉辦了授牌儀式，并于第二天承辦了”中國陶笛藝術(shù)委員會(huì)班子擴(kuò)大會(huì)議。當(dāng)晚與福建省陶笛藝術(shù)委員會(huì)一起承辦了“省陶笛音樂會(huì)“。這兩三場活動(dòng)產(chǎn)生了極好的社會(huì)效益。省市電視臺、泉州晚報(bào)和東南早報(bào)等多家媒體都做了相關(guān)的報(bào)道。在泉州刮起了學(xué)習(xí)陶笛的熱潮?，F(xiàn)在，我校是全國陶笛等級考試泉州唯一的考點(diǎn)。截止本學(xué)期我校已經(jīng)有一百四十多位師生獲得各級考級證書，其中最高級是八級，還有兩位教師獲得全國陶笛考試高級指導(dǎo)教師資格。學(xué)校的陶笛藝術(shù)團(tuán)也經(jīng)常應(yīng)邀參加各種演出。陶笛藝術(shù)之花在東亞文化之都綻放異彩。

一學(xué)期來，在全體師生的共同努力下，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，詩笛園捷報(bào)頻傳。全校全科及格率99.05%，優(yōu)秀率73.20%，其中語文學(xué)科及格率99.73%，優(yōu)秀率92.29%；數(shù)學(xué)及格率99.51%，優(yōu)秀率90.09%。教師有五十一人次在各級業(yè)務(wù)技能比賽中獲獎(jiǎng)。其中顏巧斌老師在福建省普教室舉辦的“福建省中小學(xué)音樂教師基本功大賽”中取得“自彈自唱”一等獎(jiǎng)和“全能“二等獎(jiǎng)的好成績。詹凌莉老師獲得教育部北師大課程研究中心省“能力導(dǎo)向課題”優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)。在豐澤區(qū)中小學(xué)教工田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校教職工獲得團(tuán)體第三名。有19篇教師論文在CN級刊物上發(fā)表，近五十篇的論文在各級刊物發(fā)表，同時(shí)還協(xié)助中國陶笛藝術(shù)委員會(huì)出了一期《陶笛藝術(shù)》?？?。我校的少年宮活動(dòng)開展得扎實(shí)有效，被評為豐澤區(qū)五星級少年宮。學(xué)生有107人次在各級比賽中獲得佳績。其中，張雨葭和郭悅琰榮獲二等獎(jiǎng)。

第四篇：秘書科2010年工作總結(jié)(1.20)

2010年工作總結(jié)

秘書科

今年以來，秘書科在局領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在其他科室站的支持配合下，積極主動(dòng)地做好本職工作，較好地完成了全年工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、主要工作完成情況

（一）文字材料起草工作。今年以來，秘書科按照局領(lǐng)導(dǎo)和上級部門的要求和安排，共完成工作方案、領(lǐng)導(dǎo)講話、工作匯報(bào)等各類文字材料起草200余份；協(xié)助市委農(nóng)工辦完成了《農(nóng)業(yè)十二五規(guī)劃》起草工作及幻燈片制作；協(xié)助業(yè)務(wù)站室籌備各類現(xiàn)場會(huì)議5次；完成起草《月份工作》12期，會(huì)同微機(jī)室完成周紀(jì)實(shí)匯總50期。在文字材料起草過程中，一方面虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)站科室的意見，廣泛搜集整理給方面資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件、政策，不斷提高文字材料的政策理論水平；另一方面，經(jīng)常加班加點(diǎn)寫作材料，力求精益求精，較好地完成了各項(xiàng)文字材料起草工作。

（二）信息報(bào)送工作。今年以來，共報(bào)送各類信息60多篇，其中社情民意信息20篇，有3篇重要信息被青島市以上采用。

（三）建議和提案辦理工作。2010年，我局共承辦市人大代表建議和政協(xié)委員提案26件，協(xié)同各相關(guān)業(yè)務(wù)站科室及時(shí)地完成了答復(fù)意見的準(zhǔn)備工作，并協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了面復(fù)，代表和委員普遍滿意。面復(fù)結(jié)束后，根據(jù)市政府的要求對落實(shí)情況進(jìn)行了多次報(bào)告。今年，我局被評為全市2010代表建議和政協(xié)提案辦理先進(jìn)單位。

（四）對外宣傳工作。今年以來，為加強(qiáng)全局的對外宣傳，除 了做好與新聞中心、電視臺的聯(lián)絡(luò)外，積極投稿，宣傳全市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展取得的成就和我局的亮點(diǎn)工作。在萊西市情發(fā)表各類文章和技術(shù)資料50多篇，籌辦專版2期，在青島市以上報(bào)刊雜志發(fā)表文章3篇。

一年來，在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟單位的幫助下，秘書科做了一定工作，也取得了比較好的成績，但仍存在一些不足和差距，主要是：一是對些文字材料的質(zhì)量要求不高，滿足于完成了，交上了，質(zhì)量要求不夠高；二是工作缺乏主動(dòng)性和預(yù)見性，工作創(chuàng)新意識和爭創(chuàng)一流意識不夠強(qiáng)；三是優(yōu)勢工作安排不合理，有顧此失彼現(xiàn)象。這些存在問題，必須在今后的工作中加以改正。

二、2011年重點(diǎn)工作

2011年，我們將繼續(xù)緊緊圍繞全局重點(diǎn)工作，積極適應(yīng)新形勢的要求，進(jìn)一步提高工作能力和工作標(biāo)準(zhǔn)。重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高綜合文字處理能力。認(rèn)真中央一號文件、各級農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作會(huì)議精神及市委和青島農(nóng)委2011年工作要點(diǎn)，吃透吃準(zhǔn)上級精神，不斷提高文字寫作水平，做好各類文稿的起草和有關(guān)文稿的審核把關(guān)工作。

（二）積極報(bào)送各類信息。廣泛搜集素材，積極報(bào)送政務(wù)信息和社情民意信息報(bào)送，重點(diǎn)抓好網(wǎng)站信息更新建設(shè)工作。

（三）主動(dòng)做好新聞宣傳工作。主動(dòng)加強(qiáng)與宣傳部外宣辦、電視臺、萊西市情等新聞媒體的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，多渠道宣傳我市農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作好的經(jīng)驗(yàn)做法和工作亮點(diǎn)，不斷提高農(nóng)業(yè)部門的社會(huì)形象和社會(huì)地位。

第五篇：2012小學(xué)教師培訓(xùn)工作總結(jié)

2012小學(xué)教師培訓(xùn)工作總結(jié)

九龍鎮(zhèn)丁營小學(xué) 2013年1月20日

小學(xué)教師培訓(xùn)工作總結(jié)

根據(jù)學(xué)期初指定的教師培訓(xùn)規(guī)劃，一年來我校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)規(guī)劃內(nèi)容，在區(qū)教育局的支持下，我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作，長期堅(jiān)持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。首先在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持，我校今年教師培訓(xùn)費(fèi)用達(dá)百分之九以上，高出教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)要求的水平。

二、開展多樣的培訓(xùn)形式

我校今年主要開展以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)交流、學(xué)歷提高等多種培訓(xùn)。

1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)：良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開，建設(shè)一支過硬的班主任隊(duì)伍是學(xué)校的一個(gè)工作重點(diǎn)，因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作，開展了班主任工作交流，組織參加了榆林市班主任培訓(xùn)，提高了部分班主任的管理水平。

2、加強(qiáng)英語教師的培訓(xùn)：根據(jù)縣教育局的安排，四到五月份組織我校英語教師參加了英語教師培訓(xùn)，取得了較好的效果，我校英語教師教學(xué)水平總體上得到了提高。

3、組織實(shí)施全校教師得全員培訓(xùn)，加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)：組織教師開展新課程、新理念的培訓(xùn)，學(xué)校積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓老師出去學(xué)習(xí)參觀，8月份組織我校教師5人去區(qū)城學(xué)習(xí)參觀，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn);此外，根據(jù)年初指定的規(guī)劃，開展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，把握課程改革和教學(xué)改革得最新動(dòng)態(tài)，適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)得要求，4、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用培養(yǎng)

我校有一臺計(jì)算機(jī)，組織教師參加計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)，目前我校教師基本上把握計(jì)算機(jī)基本知識和操作技能，不同程度地利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)，提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力。

5、督促教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，基本上完成了本輪的繼續(xù)教育要求。

6、加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝教師的培訓(xùn)工作。多次派出教師參加培訓(xùn)。一年來，我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的效果，我們堅(jiān)持培訓(xùn)與教研、培訓(xùn)與教改相結(jié)合集中研修與分散研修相結(jié)合，通過培訓(xùn)，教師的教研能力提高了，教學(xué)理念加強(qiáng)了，教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變，提高了課堂教學(xué)效率，今后我們將把這一工作更好的開展下去，為建設(shè)一支良好的教師隊(duì)伍而努力。