第一篇：福山小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)和下學(xué)期計(jì)劃

福山小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)和下學(xué)期工作計(jì)劃

少先隊(duì)工作是學(xué)校教育工作的基礎(chǔ)，是實(shí)施素質(zhì)教育的核心。上學(xué)期，學(xué)校德育工作緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路，以實(shí)施新教育實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，以努力“轉(zhuǎn)變學(xué)生行為習(xí)慣”為主要內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了養(yǎng)成教育和體驗(yàn)教育，組織學(xué)生開展了社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)，改變了學(xué)生的生存狀態(tài)，全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)將上學(xué)期少先隊(duì)工作做總結(jié)如下：

一、狠抓了常規(guī)管理工作

1、結(jié)合創(chuàng)建“規(guī)范化學(xué)?！焙透鞣N迎檢任務(wù)活動(dòng)，繼續(xù)做好、做實(shí)了學(xué)生常規(guī)管理工作。進(jìn)一步健全常規(guī)管理制度，如學(xué)生衛(wèi)生、紀(jì)律、禮儀檢查制度、值勤值日制度、評(píng)比獎(jiǎng)懲制度、隊(duì)籍管理制度等。周主題教育做到檢查常態(tài)化、評(píng)比科學(xué)化。極大地改變了學(xué)生的行為習(xí)慣，學(xué)生的良好素質(zhì)正在不斷提高。

2、繼續(xù)抓好了對(duì)學(xué)生的宣傳教育工作。以“紅領(lǐng)巾廣播站”、班報(bào)、展板、手抄報(bào)等為主陣地，以主題教育為依托，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、文明禮儀等各方面的宣傳教育，努力改變學(xué)生的不良習(xí)慣，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、繼續(xù)抓好了學(xué)校升旗儀式，努力做到升旗儀式常態(tài)化、規(guī)范化。（1）每周一的升旗儀式是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的重要時(shí)機(jī)。為使升旗儀式嚴(yán)肅，規(guī)范，教育意義深刻，學(xué)校精心挑選了多名學(xué)生成立國旗方隊(duì)，并對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的隊(duì)列訓(xùn)練，確保升旗儀式的嚴(yán)肅性。（2）國旗下講話是升旗儀式中重要的組成部分，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好教育的有利時(shí)機(jī)。因此，每周我們都精心挑選一名學(xué)生和教師進(jìn)行演講。演講內(nèi)容以愛國主義為主線，結(jié)合周教育主題，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。（3）充分利用學(xué)生大集合的有利時(shí)機(jī)對(duì)上周的工作進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，并對(duì)評(píng)選出來的先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

4、認(rèn)真抓好中午大課間講話活動(dòng)。中午大課間時(shí)間，學(xué)生跳完繩后，時(shí)間比較充足，少先隊(duì)就抓住這一有利時(shí)機(jī)，從不同方面，組織教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行反復(fù)教育，以此來鞏固、強(qiáng)化已經(jīng)取得的階段性成果。用具體生動(dòng)的事例來感染、教育學(xué)生，讓學(xué)生從中受到教益，獲得啟示，不斷豐富做人的道理。

二、不斷的豐富和創(chuàng)新少先隊(duì)活動(dòng)

主題教育是少年兒童思想道德建設(shè)的有效載體，在素質(zhì)教育和新課改雙重作用下，不斷的豐富少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)工作的根本任務(wù)。將主題教育與學(xué)校德育活動(dòng)有機(jī)融合起來，為隊(duì)員搭建展示個(gè)人才藝與能力的平臺(tái)，將教育活動(dòng)全面深化。

1、實(shí)行圖書漂流活動(dòng)

新學(xué)期伊始，學(xué)校創(chuàng)新工作思路，依托少先隊(duì)組織積極開展“圖書漂流”活動(dòng)，即采用競爭的辦法，對(duì)周主題教育優(yōu)勝班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)閱讀圖書，圖書按每周在優(yōu)勝班級(jí)中流動(dòng)。自開展圖書漂流活動(dòng)以來，師生精神面貌煥然一新，愛讀書，讀好書，爭一流，成了廣大師生的自覺追求。

2、積極開展周主題教育

學(xué)校以“雛鷹爭章”活動(dòng)為載體，常規(guī)性地開展周主題教育。學(xué)校從承擔(dān)的省級(jí)課題“小學(xué)生創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力的探索研究”入手，以少先大隊(duì)為活動(dòng)主陣地開展活動(dòng)，形成了“周周有主題，月月有活動(dòng)；周周評(píng)先進(jìn)，月月有總結(jié)”的局面。每周一升旗儀式，學(xué)校都要認(rèn)真總結(jié)上周開展的各項(xiàng)工作，公布學(xué) 生受獎(jiǎng)名單，在榜樣的激勵(lì)作用下，全校少先隊(duì)員養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)拼搏、勇爭一流的優(yōu)秀品質(zhì)，各種行為習(xí)慣也逐漸得以養(yǎng)成。

3、組織開展“熱愛家鄉(xiāng)在行動(dòng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

為推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。少先隊(duì)組織學(xué)生開展了以“熱愛家鄉(xiāng)在行動(dòng)”為主題的社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。一是充分利用當(dāng)?shù)刭Y源，如樹葉、玉米皮、廢舊物品等，讓師生動(dòng)腦動(dòng)手，創(chuàng)新制作；二是引導(dǎo)學(xué)生積極走出校園，走向大自然，搜集家鄉(xiāng)的樹葉、根雕和奇石；挖掘家鄉(xiāng)的藥材活動(dòng)。通過這些活動(dòng)學(xué)生認(rèn)識(shí)了家鄉(xiāng)的物產(chǎn)，體驗(yàn)了大自然的美，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。

4、組織學(xué)生開展“十百千”工程

以胡總書記在全國教育工作會(huì)議上的講話精神為指導(dǎo)，把孩子的健康成長作為學(xué)校發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以活動(dòng)創(chuàng)新為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的知識(shí)和技能教育，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的需要。本學(xué)期，少先隊(duì)在全校學(xué)生中開展了“十百千”工程。即通過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，要求每位少先隊(duì)員都要掌握十項(xiàng)生活技能，學(xué)會(huì)并制作一百件小制作，記住一千個(gè)人物名字或與其有關(guān)的故事。引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)生活，追求文明；勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)；熱愛科學(xué)，立志成才，做新時(shí)期的四好少年。

三、積極協(xié)調(diào)各部門開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

為了提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣，激發(fā)學(xué)生主體創(chuàng)新意識(shí)，給學(xué)生提供自由展示才能的平臺(tái)。上學(xué)期，少先隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，積極協(xié)調(diào)各部門組織開展了學(xué)校第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。并取得了成功。

四、協(xié)調(diào)各實(shí)驗(yàn)教師積極開展新教育實(shí)驗(yàn)

1、首先是制定了學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)方案。隨著對(duì)新教育實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)的不斷深入，及時(shí)修訂和充實(shí)了實(shí)驗(yàn)方案，使學(xué)習(xí)方案日臻完善，更具科學(xué)性和合理性。

2、和大家一起做新教育實(shí)驗(yàn)，積極撰寫教育隨筆，督促實(shí)驗(yàn)教師及時(shí)開展試驗(yàn)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育理論，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng)。

3、積極協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，組織實(shí)驗(yàn)教師舉行假期新教育實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)工作。一是7月份舉行的新教育實(shí)驗(yàn)同時(shí)培訓(xùn)；二是8月份舉行的新教育實(shí)驗(yàn)班主任論壇。

五、本學(xué)期的工作目標(biāo)

1、繼續(xù)抓好常規(guī)管理工作。健全管理制度，把工作做實(shí)、做細(xì)。

2、緊緊圍繞新教育實(shí)驗(yàn)開展活動(dòng)，以活動(dòng)開展促進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)的不斷深入和發(fā)展。讓學(xué)生的能力真正得到提高，徹底改變學(xué)生的生存方式。

3、今年力爭有1個(gè)中隊(duì)或大隊(duì)獲得市級(jí)及以上的榮譽(yù)；力爭有1-2名教師或?qū)W生獲得市級(jí)及以上的榮譽(yù)。

以上是對(duì)上學(xué)期少先隊(duì)工作的簡單回顧與整理，在工作中雖然取得了一點(diǎn)成績，但還有很多需要改進(jìn)的地方，在以后的工作中，我們將進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，將少先隊(duì)工作不斷推向新的臺(tái)階！

福山小學(xué)少先大隊(duì) 2011.8.19

第二篇：福山外國語小學(xué)中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃

福山外國語小學(xué)中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃

2004年是全面貫徹落實(shí)黨的十六大、十六屆三中全會(huì)精神，學(xué)校教育事業(yè)快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展的重要一年。根據(jù)2004年干部理論學(xué)習(xí)安排意見和學(xué)校今年的工作計(jì)劃，特制定2004年理論中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

以學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想為主線，進(jìn)一步在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推進(jìn)工作上取得新成效。認(rèn)真貫徹落實(shí)胡錦濤同志關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的一系列重要講話和中央宣傳部印發(fā)的《“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要》。學(xué)校中心組要帶頭深入學(xué)習(xí)，學(xué)深學(xué)透，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、周密安排，不斷把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)向縱深推進(jìn)。

要不斷擴(kuò)大理論武裝工作的覆蓋面，組織好黨員干部、教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，推動(dòng)“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。要以紀(jì)念鄧小平同志誕辰100周年為契機(jī)，進(jìn)一步深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，不斷提高認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力。

要認(rèn)真學(xué)習(xí)《可持續(xù)發(fā)展觀》，深刻領(lǐng)會(huì)完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)、任務(wù)、指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀和經(jīng)濟(jì)社會(huì)與人的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)的觀念。

學(xué)習(xí)宣傳貫徹十六屆三中全會(huì)，必須積極主動(dòng)、全面準(zhǔn)確，聯(lián)系實(shí)際、注重實(shí)效，要把完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)“建設(shè)新浦東、辦好世博會(huì)”戰(zhàn)略構(gòu)想有機(jī)結(jié)合起來。通過多種形式的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使推動(dòng)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的思想深入人心，使全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀深入人心。

二、研討重點(diǎn)

關(guān)于對(duì)重大理論問題的研討。包括：“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)地位、歷史意義、科學(xué)內(nèi)涵；全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的新發(fā)展觀等問題。

包括：如何切實(shí)抓好發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)，進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境問題；如何進(jìn)一步深化分配制度改革，促進(jìn)改革深化、發(fā)展加快、社會(huì)穩(wěn)定有機(jī)結(jié)合等問題。

關(guān)于對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)問題的研討。包括：如何做到立黨為公、執(zhí)政為

民；如何改革和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式，在制度化、規(guī)范化、程序化方面積極探索、及時(shí)總結(jié)問題；如何最廣泛地調(diào)動(dòng)一切積極因素、不斷為中華民族的偉大復(fù)興增添新力量、不斷為首都發(fā)展凝聚新力量等問題。

關(guān)于加強(qiáng)精神文明建設(shè)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展問題的研討。包括：如何適應(yīng)新形勢，進(jìn)一步增強(qiáng)宣傳思想工作的針對(duì)性、實(shí)效性和感染力；如何進(jìn)一步提高公民道德建設(shè)水平；如何進(jìn)一步搞好文化教育事業(yè)的改革和發(fā)展等問題。關(guān)于對(duì)學(xué)校改革和發(fā)展重大問題的研討。包括：如何適應(yīng)教育新形勢，轉(zhuǎn)變教育觀念，深化教育教學(xué)改革，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量問題；如何促進(jìn)學(xué)校規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益全面健康協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展等問題。

研討要密切聯(lián)系工作實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，不斷推進(jìn)重大理論和現(xiàn)實(shí)問題的解決。

三、時(shí)間安排

2月，主題：走進(jìn)新課程，實(shí)踐新理念。

3月，主題：實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，艱苦奮斗，執(zhí)政為民。

4月，主題：“好干部，好班子”標(biāo)準(zhǔn)制定學(xué)習(xí)。

5月，主題：如何圍繞提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，為上海實(shí)現(xiàn)科教興市戰(zhàn)略，加快改革發(fā)展步伐提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證

6-7月，主題：如何根據(jù)區(qū)委的要求，緊密結(jié)合實(shí)際，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀，不斷推動(dòng)浦東教育事業(yè)發(fā)展。

四、學(xué)習(xí)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。黨組織要切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，要把學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想新高潮不斷引向深入作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期首要的政治任務(wù)。主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓好學(xué)習(xí)，制定方案，確定專題，確保學(xué)習(xí)取得實(shí)實(shí)在在的效果。在學(xué)習(xí)中，要充分運(yùn)用黨報(bào)黨刊、《中心組參考信息半小時(shí)》、《學(xué)習(xí)參考》等資料。領(lǐng)導(dǎo)干部要積極參加組織培訓(xùn)，堅(jiān)持搞好自學(xué)，認(rèn)真撰寫理論學(xué)習(xí)體會(huì)文章。

2、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，努力使理論學(xué)習(xí)做到形式多樣、生動(dòng)活潑。找準(zhǔn)學(xué)習(xí)宣傳貫徹“三個(gè)代表”重要思想同師生員工工作生活的結(jié)合點(diǎn)，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性，提高吸引力和感染力。要通過組織中心組學(xué)習(xí)、撰寫理論文章、召開研討會(huì)，利

用櫥窗、板報(bào)、專題報(bào)告會(huì)、請(qǐng)專家輔導(dǎo)、宣講、演講等多種形式，搞好學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果。

3、理論聯(lián)系實(shí)際，全面提高學(xué)習(xí)效果。要把學(xué)習(xí)與重思想教育結(jié)合起來，通過學(xué)習(xí)推動(dòng)工作，通過工作促進(jìn)學(xué)習(xí)，要針對(duì)本部門本單位存在的突出矛盾和問題，制定切實(shí)可行的措施，高標(biāo)準(zhǔn)地謀劃和落實(shí)工作，促進(jìn)各項(xiàng)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。要以解決實(shí)際問題為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，以切實(shí)推動(dòng)工作來考核學(xué)習(xí)質(zhì)量。

福山外國語小學(xué) 黨支部2004．2

第三篇：福山小學(xué)語文教研組青年教師培養(yǎng)計(jì)劃

福山小學(xué)語文教研組青年教師培養(yǎng)計(jì)劃

一、青年教師現(xiàn)狀分析

李慧、劉翠玉是我教研組最年輕的兩位老師，經(jīng)過幾年教學(xué)摸索與實(shí)踐，從整體情況來看，優(yōu)勢與不足并存：

優(yōu)勢方面：教師知識(shí)水準(zhǔn)起點(diǎn)較高，思想觀念較新，思維定勢較少，接受新事物的能力強(qiáng)，熱情高、干勁足，上進(jìn)心和創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。特別是在低段語文課堂教學(xué)中，識(shí)字教學(xué)有方法，老師的評(píng)價(jià)語言，富有鼓勵(lì)與激情。

不足方面：由于參加低段語文教學(xué)不久，沒有注意各個(gè)年級(jí)的銜接，特別在語文閱讀教學(xué)上，尤其薄弱。劉翠玉老師剛從英語轉(zhuǎn)交語文，經(jīng)驗(yàn)不足。

二、指導(dǎo)思想

青年教師培養(yǎng)以黨的教育方針為指南，以適應(yīng)21世紀(jì)教育小學(xué)教育教學(xué)要求為標(biāo)準(zhǔn)，以教研組為培養(yǎng)主體，全面提高青年教師的政治素質(zhì)、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力，使之成為能獨(dú)立承擔(dān)教育、教學(xué)工作的骨干。

三、培養(yǎng)目標(biāo)

1、熱愛教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。

2、具有扎實(shí)的教學(xué)基本功，能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育手段。

3、具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具備一定的教科研能力，能夠獨(dú)擋一面，勝任畢業(yè)班工作。

4、具備較強(qiáng)的教育管理能力，能夠勝任班主任工作。

5、具備對(duì)各種信息的捕捉、判斷和重建的能力。

四、培養(yǎng)措施

1、加強(qiáng)組織管理，成立培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組：劉校長、李校長、陳主任。

2、組織開展系列性專題培訓(xùn)，使她們掌握教育教學(xué)常規(guī)，了解教育教學(xué)規(guī)律。每兩周至少學(xué)習(xí)一篇教育教學(xué)文章，觀看一堂優(yōu)質(zhì)課視頻，并分別寫好感觸最深的體會(huì)；加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，每學(xué)年不少于5000字的讀書筆記。

3、繼續(xù)實(shí)施“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，通過自己認(rèn)師傅、自己確定提高目標(biāo)，通過師傅針對(duì)性帶教，使青年教師在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，言傳身教，健康成長。擔(dān)任師傅的教師則要切實(shí)搞好“傳、幫、帶”，督促青年教師在業(yè)務(wù)上盡快入門并縮短走向成熟的路程。

4、李慧、劉翠玉老師每學(xué)期上一堂圍繞主題的研究課，積極開展研討活動(dòng)，通過說課、聽課、評(píng)課等活動(dòng)，全方位提高李慧、劉翠玉老師的教學(xué)能力

5、采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式，為李慧、劉翠玉老師的成長搭建平臺(tái)。為李慧、劉翠玉老師外出學(xué)習(xí)、觀摩等提供強(qiáng)有力的物資保障。

第四篇：騰飛的福山小學(xué)

騰飛的福山小學(xué)

——萊蕪高新區(qū)福山小學(xué)電視短片材料 沿著秀麗的孝義河堤岸，朝著萊蕪十大名山之一的萬福山最美最靚的地方走，就到了萊蕪高新區(qū)福山小學(xué)。這是一所文化底蘊(yùn)深厚，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施一流的市級(jí)規(guī)范化學(xué)校。高高的樓房，寬闊的操場，筆直的少年路，美麗的升旗臺(tái)，是老師和孩子們最喜歡、向往的地方：多彩、沸騰的校園生活使他們朝氣蓬勃，多元、開放的教學(xué)環(huán)境任他們個(gè)性張揚(yáng)，人文的關(guān)愛呵護(hù)令他們流連忘返。家長們說，讓孩子來福山小學(xué)讀書，俺一百個(gè)放心；孩子們說，在福山小學(xué)學(xué)習(xí)，天天幸?？鞓分?；老師們說，與孩子們?cè)谝黄?，收獲的是最燦爛的陽光。

福山小學(xué)是一所典型的山區(qū)農(nóng)村小學(xué)，前身龍崮聯(lián)小建于1984年，此后經(jīng)過多年的變遷改為福山小學(xué)。2008年，高新區(qū)高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)規(guī)劃，在福山小學(xué)舊址重建新校。設(shè)計(jì)規(guī)模16個(gè)班，總投資800余萬元，總建筑面積4600平方米，建有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓各一座，并建有水沖式廁所、食堂和警務(wù)室，設(shè)防抗震8度。學(xué)校整體設(shè)計(jì)造型新穎獨(dú)特，外觀精美雅致，教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)和實(shí)驗(yàn)區(qū)分布合理；學(xué)?，F(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，在校生232人，學(xué)生鞏固率100%，專任教師20人，合格學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，大學(xué)本科教師率50%，市區(qū)級(jí)教學(xué)能手、優(yōu)秀教師13人，全國新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)個(gè)人2

人，是高新區(qū)第一所市級(jí)新教育實(shí)驗(yàn)示范學(xué)校和全國新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀學(xué)校。

一、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化

學(xué)校擁有一流的硬件設(shè)施，班班配有先進(jìn)的電子白板及多媒體教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了教師人手一機(jī)；學(xué)校圖書室藏書冊(cè)，電子圖書26000冊(cè)；設(shè)有師生閱覽室、計(jì)算機(jī)室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、廣播室、德育展覽室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂教室、音樂器材室、美術(shù)教室、美術(shù)器材室、舞蹈室、心理咨詢室、衛(wèi)生保健室、綜合電教室等20個(gè)功能室；各室設(shè)施先進(jìn)，均按省級(jí)一類標(biāo)準(zhǔn)配備，使用率高；各教室、辦公室、會(huì)議室安裝空調(diào)22臺(tái)；校園環(huán)境優(yōu)美，綠化美化集校園文化于一體；建有爐渣式200公尺環(huán)形跑道。高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的運(yùn)動(dòng)場、籃球場、排球場、足球場、乒乓球場、體操場地，為學(xué)生德、智、體全面發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。

學(xué)校一直十分注重校園文化建設(shè)，確立了“文化立校，規(guī)范辦學(xué)”的宗旨，全力打造書香校園。首先在創(chuàng)設(shè)個(gè)性化班級(jí)文化方面做文章，要求各班精心策劃，確定個(gè)性化班名、班風(fēng)、班口號(hào)等，并提出班級(jí)的發(fā)展愿景，努力打造班級(jí)特色。其次，創(chuàng)設(shè)濃厚的書香氛圍。學(xué)校圖書室全天開放，供學(xué)生自由借閱；各班均建有圖書角，讓學(xué)生在課余時(shí)間能隨時(shí)隨地拿到自己喜愛的書籍，徜徉在書海中，沉浸在閱讀里。第三，每學(xué)期初，老師都精心設(shè)計(jì)一次家長會(huì)，用“猜猜我

有多愛你”、“愛心樹”等世界經(jīng)典故事，貫穿其中，讓家長充分感受書香的深刻魅力，主動(dòng)參與到書香校園的建設(shè)中來。第四，開展多種形式的讀書比賽活動(dòng)，以賽促讀，以評(píng)促寫。第五，努力做好校園文化建設(shè)，讓每一面墻壁說話，讓每一個(gè)角落育人。不論在校園的任何地方，都能讓師生隨時(shí)可見名言警句，可讀經(jīng)典美文，可思人文情懷，陶冶其情操，培育其品格，文明其精神。

二、教育理念現(xiàn)代化

現(xiàn)代化的教學(xué)條件，必須有現(xiàn)代化的教育理念。近幾年來，福山小學(xué)始終堅(jiān)持以創(chuàng)建“一流農(nóng)村小學(xué)”為總目標(biāo)，緊緊圍繞“辦學(xué)規(guī)范化、管理精細(xì)化、教師專業(yè)化、作風(fēng)民主化”的工作思路，確立了“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)宗旨、“教科研引領(lǐng)，師生共成長”的教育理念、“恒細(xì)密，致宏遠(yuǎn)”的校訓(xùn)、“把每一件小事做得更好”的校風(fēng)、“用愛心呵護(hù)孩子”的教風(fēng)和“每天都進(jìn)步”的學(xué)風(fēng)，并創(chuàng)作了師生誓詞、?；蘸托８?。認(rèn)真落實(shí)國家課程方案，開全課程，開足課時(shí)，依法治校，科研興校；堅(jiān)持以社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體，對(duì)學(xué)生實(shí)施全方位德育教育；大力推行新課程改革，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面規(guī)范落實(shí)素質(zhì)教育。在行為規(guī)范方面，我們?cè)谡J(rèn)真執(zhí)行《守則》和《規(guī)范》的基礎(chǔ)上，通過教代會(huì)，出臺(tái)了《規(guī)矩與方圓》、《師生自主管理手冊(cè)》等一系列現(xiàn)代學(xué)校制度，并嚴(yán)格督導(dǎo)落實(shí)；

在道德規(guī)范方面，以主題教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多種形式為載體，組織感恩父母、回報(bào)社會(huì)、尚廉崇潔主題班會(huì)，使學(xué)生牢固樹立公德意識(shí)。在評(píng)價(jià)機(jī)制上，我們認(rèn)真落實(shí)學(xué)生評(píng)價(jià)和家長評(píng)價(jià)制度，全力打造誠信教育，推行賞識(shí)教育，實(shí)施愛心教育；建立學(xué)生成長檔案，撰寫家校聯(lián)系日記，創(chuàng)設(shè)適合每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的教育環(huán)境；在教學(xué)方式上，做到把課堂還給學(xué)生、把學(xué)習(xí)時(shí)間留給學(xué)生、把創(chuàng)造實(shí)踐交給學(xué)生，以促進(jìn)學(xué)生在認(rèn)知、情感、態(tài)度和學(xué)習(xí)能力方面的自主、和諧發(fā)展。

學(xué)校要發(fā)展，教師成長是關(guān)鍵。福山小學(xué)培養(yǎng)教師的專業(yè)化成長目標(biāo)是：一年合格，三年優(yōu)秀，六年成能手，九年做名師。從合班并校伊始，學(xué)校積極實(shí)施校本培訓(xùn)工程和讀、研、聽、評(píng)工程，建立了學(xué)習(xí)型組織，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。三年來，許多教師的榮譽(yù)簿上又添加新的一筆，有5名教師獲得了市區(qū)級(jí)教學(xué)能手、先進(jìn)個(gè)人獲優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)，有2名教師獲得了全國新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)個(gè)人，有8名教師輔導(dǎo)的學(xué)生獲得了市區(qū)級(jí)大賽獎(jiǎng)，有46篇教育教學(xué)論文在省市級(jí)發(fā)表、交流或獲獎(jiǎng)。

三、學(xué)校管理規(guī)范化

學(xué)校管理實(shí)行校長負(fù)責(zé)、校委會(huì)決策、教代會(huì)參與民主管理的規(guī)范管理模式：每班配備班主任、級(jí)部主任和教育干部各一名，全面負(fù)責(zé)班級(jí)的教育教學(xué)管理工作；成立了語文、數(shù)學(xué)和綜合科三大教研組，在教導(dǎo)處組織下，定時(shí)開展教研活動(dòng)；實(shí)行教學(xué)常規(guī)資料月查月結(jié)月報(bào)制度，落實(shí)了精細(xì)化的教學(xué)管理思路；鼓勵(lì)教師參與學(xué)校管理，實(shí)行校務(wù)、政務(wù)公開，充分發(fā)揮教職工主人翁作用。學(xué)校建立了教導(dǎo)處、教研組、年級(jí)組、備課組四級(jí)教研管理網(wǎng)絡(luò)，制訂了學(xué)科科研制度，力求做到科科有課題，人人有課題。目前，我校正在進(jìn)行“三段式”即“自學(xué)——互動(dòng)——訓(xùn)練”自主課堂學(xué)習(xí)模式的探索與研究，在“三段”教學(xué)模式下，教師的角色發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，成了真正意義上的組織者和引導(dǎo)者，學(xué)生的主體地位得到了充分體現(xiàn)：問題在學(xué)生的自學(xué)中生成，在小組合作的過程中解決，孩子們通過登臺(tái)展示、小組辯論、角色表演等形式，把課堂演繹得生動(dòng)活潑而更富有情趣。在2012年4月高新區(qū)教學(xué)特色展示活動(dòng)中，我校的這一教學(xué)模式得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。學(xué)校創(chuàng)辦了校刊《攀登》，新教育簡報(bào)《與夢一起飛》，為教師搭建了交流、創(chuàng)新、成長的平臺(tái)。近三年來，學(xué)校承擔(dān)的課題“小學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)”為省級(jí)重點(diǎn)課題，已于2011年順利結(jié)題，目前有一項(xiàng)省級(jí)課題和兩項(xiàng)市級(jí)重點(diǎn)課題正在實(shí)驗(yàn)探索中。

三、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化

我們堅(jiān)持“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)新”的育人目標(biāo)和“辦人民滿意的教育，讓更多的孩子接受更好教育”的辦學(xué)理念，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，大

力推進(jìn)素質(zhì)教育。特別是自新教育實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)以來，福山小學(xué)積極推行“晨誦、午讀、暮省”的兒童活動(dòng)方式，潛心于校本課程的研發(fā)，開設(shè)了《可愛的萊蕪，我的家》、《美術(shù)技法與剪紙藝術(shù)》、《科技制作與花樣跳繩》等校本課程，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣，而且激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和特色發(fā)展。通過演講會(huì)、文藝匯演、手抄報(bào)展評(píng)、剪紙等比賽，培養(yǎng)了學(xué)生良好的藝術(shù)興趣和個(gè)人能力；舉辦安全教育和法律知識(shí)講座，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí)、法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。心理咨詢室設(shè)有兼職教師解答學(xué)生在思想、生活、學(xué)習(xí)等方面的疑惑，有針對(duì)性地為學(xué)生提供學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，架起了師生之間的心靈之橋。我們確立了“激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)自學(xué)能力、注重實(shí)踐應(yīng)用、塑造美好心靈”的四維目標(biāo)，在教導(dǎo)處和科任教師的組織指導(dǎo)下，開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生探究、發(fā)現(xiàn)、解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生幸福發(fā)展。通過開展“熱愛家鄉(xiāng)在行動(dòng)”收集、制作活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的思想感情，還培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和藝術(shù)欣賞能力。在2012年高新區(qū)教學(xué)特色“校校行”現(xiàn)場會(huì)上，學(xué)校的“熱愛家鄉(xiāng)在行動(dòng)”成果展受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的廣泛關(guān)注和一致好評(píng)。

通過幾年來的探索努力，孩子們收獲了可喜的成績：高新區(qū)閱讀成果展示第一名、高新區(qū)慶六一文藝匯演節(jié)目一等

獎(jiǎng)、紙飛機(jī)比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)多項(xiàng)第一名；學(xué)校也先后獲得了萊蕪市規(guī)范化學(xué)校、萊蕪市辦學(xué)水平優(yōu)秀單位、萊蕪市少先隊(duì)工作紅旗單位、萊蕪市行風(fēng)測評(píng)優(yōu)秀學(xué)校、萊蕪市新教育實(shí)驗(yàn)示范學(xué)校、萊蕪市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位、全國新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。并成功舉辦或承辦了萊蕪市校舍安全工程現(xiàn)場會(huì)，高新區(qū)新教育實(shí)驗(yàn)研討會(huì)、教育教學(xué)特色“校校行”觀摩現(xiàn)場會(huì)、“中小學(xué)安全記錄卡發(fā)放”啟動(dòng)儀式。

踏花歸來馬蹄香，風(fēng)正揚(yáng)帆更奮蹄！我們堅(jiān)信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，有家委會(huì)的鼎力支持，有全校師生的共同努力，福山小學(xué)一定會(huì)像這雄偉的萬福山一樣，挺胸昂頭，造一方福祉，崛起于齊魯大地。

2012.10

第五篇：少先隊(duì)計(jì)劃工作總結(jié)

篇一：少先隊(duì)工作計(jì)劃總結(jié) 高廟王第一小學(xué)

2012-------2013學(xué)年第二學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及《學(xué)校德育工作計(jì)劃》、《少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要》，認(rèn)真貫徹胡錦濤總書記對(duì)少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，圍繞“抓落實(shí)、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進(jìn)作風(fēng)，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，全面開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使少年兒童在少先隊(duì)組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、工作重點(diǎn)：

（一）、抓好隊(duì)員的思想道德教育，繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

1、提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，從大事著眼、小事著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對(duì)人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，通過全面落實(shí)新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)隊(duì)員魔豆精神——愛生活、愛學(xué)習(xí)、愛集體、愛他人、愛家鄉(xiāng)，從小爭做好公民。

2、強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以“一日常規(guī)檢查評(píng)比”為抓手，以紅領(lǐng)巾志愿者檢查和教師檢查為檢查監(jiān)督體制，進(jìn)一步強(qiáng)化隊(duì)員的行為習(xí)慣教育。加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)“一日常規(guī)檢查評(píng)比”人員和少先隊(duì)大隊(duì)部委員的教育與培訓(xùn)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，每日檢查，每天公布，每周小結(jié)，引導(dǎo)全校隊(duì)員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、加強(qiáng)隊(duì)員基礎(chǔ)文明教育。利用晨會(huì)課、班隊(duì)課和日常的課堂教學(xué)對(duì)隊(duì)員的禮儀、生活、學(xué)習(xí)的日常行為進(jìn)行教育，使之形成良好的行為習(xí)慣。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會(huì)；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

（二）、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。

1、抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識(shí)能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，結(jié)合本學(xué)期的重大節(jié)日開展好各項(xiàng)活動(dòng)，從而提高隊(duì)員素質(zhì)。

3、扎實(shí)推進(jìn)少先隊(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。堅(jiān)持軟件建設(shè)和硬件建設(shè)并舉，著力加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，在深化主題教育的同時(shí)，基礎(chǔ)建設(shè)得到切實(shí)加強(qiáng)。1）、規(guī)范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學(xué)校大操場，肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊(duì)員受到一次又一次的教育。2）、繼續(xù)開展“星級(jí)班級(jí)評(píng)比”活動(dòng)，成立紅領(lǐng)巾志愿者，課間十分鐘和中午12：00——12：30檢查督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。3）、繼續(xù)開展“中隊(duì)板報(bào)”活動(dòng)。學(xué)校德育處統(tǒng)一規(guī)定主題，由隊(duì)員自己組稿、版面設(shè)計(jì)、書寫，每月評(píng)比一次，既起到宣傳教育作用，更培養(yǎng)隊(duì)員的能力。讓板報(bào)、隊(duì)角布置成為我校少先隊(duì)工作的一道亮麗的風(fēng)景線。4）、繼續(xù)開展“主題隊(duì)會(huì)觀摩” 活動(dòng)。主題隊(duì)會(huì)是展示隊(duì)員活動(dòng)成果的場所，是鍛煉隊(duì)員能力的舞臺(tái)。要求在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)、大隊(duì)部的培訓(xùn)下，規(guī)范隊(duì)會(huì)形式和隊(duì)活動(dòng)的程序，明確隊(duì)活動(dòng)的各項(xiàng)要求，培養(yǎng)隊(duì)員才能。

高廟王第一小學(xué) 2013.02.25 高廟王第一小學(xué)

少 先 隊(duì) 活 動(dòng) 計(jì) 劃

二月份：守規(guī)則、重安全，做行為文明的好隊(duì)員。

1、寒假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，制定新學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃，做好開學(xué)典禮工作。

2、重新規(guī)范、落實(shí)一日常規(guī)評(píng)比檢查細(xì)則，組織檢查人員進(jìn)行培訓(xùn)并開展工作。

3、“學(xué)雷鋒”活動(dòng)：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學(xué)習(xí)雷鋒精神”等一系列活動(dòng)，配合感恩教育，教育隊(duì)員以“為他人、為集體、為社會(huì)”為主題做一件好事，培養(yǎng)隊(duì)員的服務(wù)意識(shí)，開展“天天雷鋒日，人人志愿者”社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。三月份

1、慶?！皨D女節(jié)”活動(dòng)：各中隊(duì)以“媽媽，真好！”為主題開展活動(dòng)，要求隊(duì)員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。

2、植樹節(jié)“人人爭當(dāng)護(hù)綠使者”活動(dòng)：設(shè)計(jì)一句護(hù)綠提示語，自制一塊護(hù)綠廣告牌，完成一件護(hù)綠任務(wù)。進(jìn)行“植樹節(jié)”教育，各中隊(duì)開展“我做護(hù)綠小使者”綠地認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)。

3、全國中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)：三月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日，此周定為安全教育周，通過看錄像以及周五的安全教育等活動(dòng)增強(qiáng)隊(duì)員的安全意識(shí)。四月份：講英雄、學(xué)英雄，做熱愛祖國的好隊(duì)員。

1、結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育：開展春游綜合實(shí)踐活動(dòng)——掃墓，結(jié)合“看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會(huì)，學(xué)革命精神”開展系列主題活動(dòng)。

2、愛國衛(wèi)生月活動(dòng)：班級(jí)間開展愛國衛(wèi)生警句、格言創(chuàng)作比賽。

3、讀書格言書簽設(shè)計(jì)比賽：設(shè)計(jì)自己鐘愛的書簽樣式，寫上自己喜歡的勤勉讀書的座右銘。

4、“我的讀書故事”演講比賽：談個(gè)人讀書的心得體會(huì)，書對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)的影響以及書與個(gè)人成長進(jìn)步的關(guān)系。

5、主題班隊(duì)活動(dòng)觀摩活動(dòng)。

五月份：盡義務(wù)、學(xué)勞技，做熱愛勞動(dòng)的好隊(duì)員。

1、熱愛勞動(dòng)教育：慶?！拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)，開展“我是勞動(dòng)小能手”教育實(shí)踐活動(dòng)。

2、迎“六一”節(jié)大型慶?；顒?dòng)籌備。

3、宣傳、發(fā)動(dòng)、做好2012年下半年隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊征訂工作。六月份：勤思考、樂探究，做愛學(xué)習(xí)、有方法的好隊(duì)員。

1、慶?！傲弧眹H兒童節(jié)活動(dòng)。

2、開展“6.5世界環(huán)境保護(hù)日”活動(dòng)和“科普宣傳周”活動(dòng)。

3、開展輔導(dǎo)員隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)賽。

4、少先隊(duì)大、中、小隊(duì)工作小結(jié)以及評(píng)優(yōu)活動(dòng)。七月份：

1、學(xué)期結(jié)束工作，大隊(duì)部制訂少先隊(duì)暑期工作。

2、假日小隊(duì)開展活動(dòng)。

高廟王第一小學(xué)

2013.02.25篇二：少先隊(duì)工作計(jì)劃和總結(jié) 六（4）班少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

緊扣素質(zhì)教育主題，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，繼續(xù)大力開展“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng)，圍繞我校教育工作的重點(diǎn)，求實(shí)創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。結(jié)合學(xué)校活動(dòng)，少先隊(duì)將為少年兒童的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，努力開拓我校少先隊(duì)工作新局面。

二、工作重點(diǎn)：

（一）抓好學(xué)生的思想道德教育，繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

1、以體驗(yàn)教育為載體，結(jié)合隊(duì)員生活實(shí)際，從細(xì)微處入手，通過豐富多彩的活動(dòng)，宣傳基本道德知識(shí)、道德規(guī)范，使少年兒童在親身實(shí)踐的體驗(yàn)中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，為“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自愛、敬業(yè) 奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、各班繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，并將禮儀教育與創(chuàng)“行規(guī)示范班級(jí)”、“行規(guī)示范學(xué)生”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，從而引導(dǎo) 學(xué)生對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順。

3、加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，引導(dǎo)全班學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

（二）深入開展雛鷹爭章活動(dòng)

根據(jù)全班學(xué)生學(xué)情實(shí)際情況，經(jīng)全班學(xué)生討論，擬定爭章三枚.在日常學(xué)習(xí)、生活中自覺按照所擬定的章目開展活動(dòng)，期末進(jìn)行考章、與頒章。通過開展雛鷹爭章活動(dòng)發(fā)，提高學(xué)生 知識(shí)和能力。

（三）加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)，走隊(duì)改和課改相結(jié)合之路。

1、抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識(shí)能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力 強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。

2、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行集知識(shí)、教育、娛樂為一體，從而充分發(fā)揮少先隊(duì)組織實(shí) 踐育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人的優(yōu)勢，整合教育資源，形成新的合力。

（四）加強(qiáng)少先隊(duì)的自身建設(shè)，為我班、我校少先隊(duì)的發(fā)展提供有力的保證。

進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。重視加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)建設(shè)，做到“周周有活動(dòng)、月月有主題”，同時(shí)要不斷加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)陣地的作用。起到宣傳教育作用，培養(yǎng)學(xué)生的能力。

（五）結(jié)合環(huán)保節(jié)能主題，將組織全體少先隊(duì)員開展綠色節(jié)能行動(dòng)內(nèi)容。開展宣傳環(huán)保節(jié)能活動(dòng)，在植樹節(jié)期間在校園內(nèi)開展養(yǎng)化護(hù)綠美化校園活動(dòng)，組織學(xué)生 進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競賽及節(jié)約水電教育，開展以環(huán)保節(jié)能為主題的手抄報(bào)評(píng)比。

（六）、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)假日對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

在教師節(jié)開展以“尊師重教”為主題的系列活動(dòng)，在國慶節(jié)開展愛國愛校的活動(dòng)

三、工作安排：（具體按照學(xué)校大隊(duì)部工作計(jì)劃執(zhí)行）六年級(jí)4班少先隊(duì)工作總結(jié)

就如流水般，不經(jīng)意間，時(shí)間飛快地從指縫間悄然溜過，不知不覺已經(jīng)擔(dān)任了二年級(jí)乙班的中隊(duì)輔導(dǎo)員一學(xué)期，回顧這個(gè)學(xué)年，我在少先隊(duì)工作的道路上所留下的足跡，有深有淺、有苦有甜，而更多的是領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的關(guān)心支持和指導(dǎo)，同事們?nèi)缗笥岩粯拥男湃?、理解和協(xié)助，使我深深地體會(huì)到我的班級(jí)少先隊(duì)工作離不開我身邊的每一個(gè)人。

眾所周知，當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人，必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識(shí)，同時(shí)也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀(jì)的新主人，就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對(duì)這一點(diǎn)，我在中隊(duì)里開展了各種各樣的活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育

這一年來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合《道德銀行》，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如：“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用本學(xué)期我校開展的籃球藝術(shù)節(jié)比賽，我在中隊(duì)及時(shí)開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動(dòng)，不參賽的隊(duì)員個(gè)個(gè)爭為參賽的隊(duì)員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。為班級(jí)的少先隊(duì)隊(duì)員上了一堂“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的品德課。

二、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)

歷年來，可以說學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，所以，我的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈，如：根據(jù)學(xué)校清潔衛(wèi)生活動(dòng)內(nèi)容，我中隊(duì)開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負(fù)責(zé)”等活動(dòng)。又如：為了鼓勵(lì)我班隊(duì)員積極主動(dòng)參加學(xué)校保護(hù)花草樹木行動(dòng)，許多隊(duì)員都爭著為學(xué)校小花園的花草松土、澆水，了豐富學(xué)生的課外生活。

三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長 “學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們?cè)鲩L知識(shí)，開闊視野的知識(shí)營，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開展人人出謀劃策，設(shè)計(jì)“學(xué)習(xí)園地”，不僅

總之，一年來，我在中隊(duì)工作各方面也取得了一定的成績。當(dāng)然，在工作中也有一些不足，有待于以后提高和改進(jìn)。我在新的學(xué)年中將會(huì)創(chuàng)新中求實(shí)，求實(shí)中創(chuàng)新，面臨新的挑戰(zhàn)，我將一如既往的踏實(shí)工作、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)進(jìn)取，把中隊(duì)工作做得更好。

發(fā)揮了隊(duì)員們的特長，提高了他們的實(shí)踐能力，而且使他們?cè)谧约旱幕顒?dòng)中受到思想教育。篇三：少先隊(duì)工作計(jì)劃及總結(jié)

二○○六至二○○七學(xué)第一學(xué)期

少先隊(duì)工作計(jì)劃

春 羅 楊 中 心 小 學(xué)

二○○六至二○○七學(xué)第一學(xué)期 少先隊(duì)工作計(jì)劃

新學(xué)期，我校少先隊(duì)工作將以黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《2003—2007年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》及上級(jí)教育主管部門工作意見，以弘揚(yáng)和培育民族精神，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童的思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，使少年兒童思想道德教育真正落到實(shí)處，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化少先隊(duì)自身建設(shè)，為素質(zhì)教育服務(wù)，為少年兒童的健康成長服務(wù)，進(jìn)一步推動(dòng)我校少先隊(duì)工作的新發(fā)展。

一、重視思想道德教育，提高隊(duì)員思想道德素質(zhì)。

大力開展弘揚(yáng)和培育民族精神宣傳教育活動(dòng)。大力開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育，是加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)人的全面發(fā)展的需要，是中華民族精神代代相傳，發(fā)揚(yáng)光大的必然要求；是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。

⑴ 開展主題教育。各中隊(duì)結(jié)合新學(xué)年開學(xué)、新生入學(xué)教育、9月10日教師節(jié)，紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年和9月20日“公民道德宣傳日”和迎接國慶等活動(dòng)，以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，以班隊(duì)活動(dòng)為載體，通過詩歌朗誦、故事會(huì)、演講會(huì)、升旗儀式、國旗下講話、觀看愛國主義影片、觀后感、讀后感等活動(dòng)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行特定意義的思想教育，培養(yǎng)隊(duì)員的民族自豪感和自強(qiáng)不息的民族精神。

⑵ 加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)。堅(jiān)持升降國旗制度，每周一以及重要節(jié)日、紀(jì)念日、大型集體活動(dòng)必須舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式，每天堅(jiān)持升降國旗，每周一舉行國旗下講話，全體隊(duì)員都應(yīng)會(huì)唱國歌。結(jié)合實(shí)際，充分利用校園廣播、櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神；校園內(nèi)張貼懸掛革命領(lǐng)袖和中華民族杰出人物畫像，制作體現(xiàn)民族精神的語錄牌等，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。⑶ 積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。充分挖掘和利用我校能體現(xiàn)民族精神的各種資源，組織開展征文、演講、知識(shí)競賽、社會(huì)調(diào)查等教育活動(dòng)，充分發(fā)揮隊(duì)員校外活動(dòng)場所、社會(huì)實(shí)踐基地的育人作用。讓隊(duì)員

接受愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，不斷喚起隊(duì)員奮發(fā)向上的熱情。

深入開展誠實(shí)守信教育。在市場經(jīng)濟(jì)體制改革逐步走向深入的今天，誠實(shí)守信這一傳統(tǒng)道德正面臨著前所未有的沖擊與考驗(yàn)。根據(jù)《關(guān)于在中小學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)誠信教育的通知》，將誠信教育作為思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，滲透到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，以創(chuàng)建誠信校園、培養(yǎng)誠信師生為目標(biāo)，以誠信教育、誠信管理、誠信服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，以誠信行為、誠信制度、誠信文化為著眼點(diǎn)，緊緊抓住學(xué)習(xí)教育、活動(dòng)引導(dǎo)、制度建設(shè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，并認(rèn)真挖掘一批隊(duì)員中的誠信典型，在全校大張旗鼓地宣傳，培養(yǎng)隊(duì)員誠實(shí)待人，以真誠的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人、富有同情心，樂于助人，嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊；培養(yǎng)隊(duì)員守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信，行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有責(zé)任，知錯(cuò)就改。

加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育。認(rèn)真貫徹《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小隊(duì)員心理健康教育的若干意見》，根據(jù)隊(duì)員的心理特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，全面實(shí)施心理健康教育，努力構(gòu)架以理解、溝通、激勵(lì)為特點(diǎn)的工作平臺(tái)，增強(qiáng)教師的心理健康意識(shí)，提高教師的心理素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)“提高全體隊(duì)員的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)隊(duì)員樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)隊(duì)員人格的健全發(fā)展”的總體目標(biāo)提供前提條件。班主任、輔導(dǎo)員、學(xué)科教師要充分利用和挖掘資源滲透心理教育因素，使隊(duì)員在潛移默化中發(fā)揮心理潛能。

加強(qiáng)文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和法紀(jì)教育?；A(chǔ)道德和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)工程，堅(jiān)持不懈地抓實(shí)抓好。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部新修訂頒布的《小隊(duì)員守則》、《小隊(duì)員日常行為規(guī)范》的具體要求，建立健全日常行為習(xí)慣檢查、使人人形成遵守行為規(guī)范的良好風(fēng)氣。

二、創(chuàng)造性開展體驗(yàn)教育活動(dòng)，提高隊(duì)員綜合能力。

1、依托各種活動(dòng)，以教師節(jié)、國慶節(jié)、紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年等各種節(jié)日為教育契機(jī)，在青少年隊(duì)員中開展豐富多樣的“愛”的主題教育。把愛國家、愛社會(huì)、愛家鄉(xiāng)、愛家庭、愛師長、愛隊(duì)、誠實(shí)守信的教育，作為開展文明禮儀教育的常規(guī)內(nèi)容，落實(shí)到每一名隊(duì)員的具體學(xué)習(xí)、生活和行動(dòng)中。

2、開展“小學(xué)生一日規(guī)范”評(píng)選活動(dòng)。組織隊(duì)員學(xué)習(xí)新的《小隊(duì)員日常行為規(guī)范》和《中小隊(duì)員守則》，全力推進(jìn)“說好話、走好路、做好操、寫好字”的“四好”教育，要求隊(duì)員在日常行為規(guī)范中做到“六不”“三別”“四帶”“五無”，即：“六不”：不狂奔亂跑、不追逐、不講土話臟話、不亂丟紙屑、不吃零食；“三別”：向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”：把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會(huì)；“五無”：即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

3、開展多種形式的隊(duì)員學(xué)科素質(zhì)“大比武”活動(dòng)。如開展舞蹈、美術(shù)、體育、手工制作、智力競賽、歌詠比賽等，形成激烈的競爭氛圍，促進(jìn)每個(gè)隊(duì)員的全面發(fā)展。

4、加強(qiáng)德育實(shí)踐活動(dòng)。要把組織隊(duì)員參加社會(huì)實(shí)踐等校外教育活動(dòng)作為加強(qiáng)德育工作的重要途徑。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)包括社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)實(shí)踐、公益勞動(dòng)、科技文化活動(dòng)等各種形式。

三、規(guī)范化管理少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，夯實(shí)少先隊(duì)組織建設(shè)。加強(qiáng)少先隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)大中隊(duì)的建設(shè)，促進(jìn)少先隊(duì)的全面活躍。加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍的建設(shè)，要設(shè)立更多類型的隊(duì)干部服務(wù)崗位，重點(diǎn)推進(jìn)少先隊(duì)小干部的民主選舉和任期輪換，為廣大少先隊(duì)員提供平等參與、服務(wù)他人和學(xué)習(xí)民主的機(jī)會(huì)，并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育、技能培訓(xùn)。要充分發(fā)揮少先隊(duì)廣播站、隊(duì)旗、隊(duì)徽、呼號(hào)在學(xué)校教育中的作用。繼續(xù)抓好升旗儀式、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等常規(guī)工作，使基礎(chǔ)