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      梧桐小學(xué)2014少先隊(duì)計(jì)劃

      時(shí)間:2019-05-12 12:35:34下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:梧桐小學(xué)2014少先隊(duì)計(jì)劃

      梧桐小學(xué)2013-2014年度下學(xué)期

      少先隊(duì)工作計(jì)劃

      一、指導(dǎo)思想:

      以黨的十八大會(huì)議精神為指導(dǎo),緊緊圍繞少先隊(duì)組織的根本任務(wù),充分發(fā)揮少先隊(duì)組織團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童的核心職能;積極發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)的主陣地作用,以體驗(yàn)教育為基本途徑開展豐富多彩的實(shí)踐教育活動(dòng);加強(qiáng)黨、團(tuán)、隊(duì)組織意識(shí)的銜接,以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)為動(dòng)力,大力加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè),促使學(xué)校少先隊(duì)工作提升。

      二、工作重點(diǎn)

      (一)加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)

      發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)的主陣地作用,加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè),結(jié)合本校實(shí)際,規(guī)范建設(shè)大、中、小隊(duì),用完善的組織覆蓋少年兒童,用經(jīng)?;幕顒?dòng)和鮮明的組織文化凝聚少年兒童。

      1.加強(qiáng)輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作。

      組織全體輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)《少先隊(duì)活動(dòng)課指導(dǎo)綱要》和《少先隊(duì)活動(dòng)課分年級(jí)活動(dòng)建議》,認(rèn)真上好少先隊(duì)活動(dòng)課,提升輔導(dǎo)員開展隊(duì)活動(dòng)的能力,切實(shí)提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì)和少先隊(duì)工作能力。

      2.加強(qiáng)少先隊(duì)干部的培訓(xùn)工作。通過培訓(xùn)會(huì)和大、中隊(duì)例會(huì)提升隊(duì)干部的自我管理和組織能力,嚴(yán)肅隊(duì)干部的紀(jì)

      律,使隊(duì)干部能在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中起帶頭表率作用。

      3.發(fā)揮少先隊(duì)宣傳陣地的功能,辦好學(xué)宣傳欄、隊(duì)角、黑板報(bào)等宣傳陣地,營造和傳播健康快樂、積極向上的少先隊(duì)組織文化。

      4.切實(shí)重視少先隊(duì)活動(dòng)陣地的建設(shè)與使用,充分發(fā)揮圖書室、音樂教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的教育功能,定期向隊(duì)員開放,豐富隊(duì)員的課余生活。

      5.加強(qiáng)少先隊(duì)員隊(duì)知識(shí)的強(qiáng)化教育,帶領(lǐng)隊(duì)員們開展“敬好隊(duì)禮,戴好領(lǐng)巾,唱響隊(duì)歌”等活動(dòng),加強(qiáng)隊(duì)員的自豪感和歸屬感。

      (二)加強(qiáng)少先隊(duì)特色活動(dòng)的開展

      積極探索少年兒童的成長規(guī)律,主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求,創(chuàng)新工作思路和方式方法,堅(jiān)持實(shí)踐和體驗(yàn)的基本途徑,以重大節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī),深入開展少先隊(duì)特色活動(dòng),開展分層教育。

      1.繼續(xù)深入開展愛黨系列活動(dòng)。本學(xué)期以“走近十八大,爭優(yōu)我先行”為主題,帶領(lǐng)隊(duì)員了解十八大會(huì)議精神,充分感受黨領(lǐng)導(dǎo)人民革命、建設(shè)、改革開放的不平凡歷程,增進(jìn)對黨的樸素感情;引導(dǎo)少先隊(duì)員在學(xué)習(xí)生活中爭優(yōu)爭先,爭取全面發(fā)展。

      2.引導(dǎo)少年兒童在校園中參加健康有益的文化娛樂活動(dòng);充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用,如去敬老院看望孤

      寡老人、去附近工廠參觀等,開展紅領(lǐng)巾志愿者活動(dòng),提高隊(duì)員的實(shí)踐能力。

      3.注重少先隊(duì)活動(dòng)的通訊報(bào)道意識(shí),做好瓷都晚報(bào)小記者的報(bào)名工作,積極組織活動(dòng)、撰寫新聞稿積極參與投稿,擴(kuò)大學(xué)校少先隊(duì)工作的社會(huì)影響。

      三、具體工作安排:

      二月份文明禮儀教育月

      1、組織開展本月少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)——組織開學(xué)典禮。(安全教育;新學(xué)期寄語)

      2、組織小干部崗前培訓(xùn)。

      3、各中隊(duì)的隊(duì)角、學(xué)習(xí)園地和黑板報(bào)進(jìn)行美化、評比。

      4、開學(xué)課堂常規(guī)、文明禮儀教育。

      三月份感恩教育月1、3月5日啟動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)月,組織“學(xué)雷鋒,敬老人”活動(dòng)。

      2、3月8日組織“寫給媽媽的信”感恩活動(dòng)。

      2、黑板報(bào)評比。

      3、瓷都晚報(bào)小記者報(bào)名工作。

      四-五月份校園讀書節(jié)

      1、組織開展本月少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)——校園讀書節(jié)。

      2、黑板報(bào)評比。

      3、鼓樂隊(duì)新隊(duì)員培訓(xùn)。

      3、組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(組織學(xué)生參觀長虹集團(tuán)生產(chǎn)線)。

      4、清明祭掃活動(dòng)。

      5、“慶五一”愛國歌曲大家唱活動(dòng)。

      六月份理想教育月

      1、開展“慶祝六一”文藝匯演活動(dòng)。

      2、評選校級(jí)優(yōu)秀中隊(duì),優(yōu)秀輔導(dǎo)員。評選表彰“十大星”和“優(yōu)秀隊(duì)干部”。

      3、資料整理歸檔。

      梧桐小學(xué)大隊(duì)部

      2014年2月

      第二篇:梧桐小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

      梧桐小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

      (2007—2008學(xué)二學(xué)期)

      本學(xué)期我校以“2008人文奧運(yùn)年”為契機(jī),以胡總書記的社會(huì)主義榮辱觀為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,以未成年人思想道德建設(shè)為主線,以少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)思想制定學(xué)校工作計(jì)劃,開展各項(xiàng)有意義的班活動(dòng),大力加強(qiáng)青少年思想品德教育,抓重點(diǎn)、抓落實(shí),創(chuàng)新機(jī)制,以活動(dòng)推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè),增強(qiáng)隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力;在隊(duì)員中深入開展思想道德教育和養(yǎng)成教育,營造良好的育人氛圍,加大安全教育和心理健康教育的力度;努力發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校德育工作及素質(zhì)教育方面的積極作用,推動(dòng)少先隊(duì)事業(yè)的新發(fā)展,使我校形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體,努力把少年兒童培養(yǎng)成社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

      一、開展“陽光少年”工程系列活動(dòng),深化少先隊(duì)素質(zhì)教育,主要有:

      (一)、愛心大行動(dòng)

      首先我們的 “愛心加油站”助學(xué)基金會(huì)在這學(xué)期里照例為每班訂閱了《特區(qū)教育》、《紅樹林》、《深圳青少年報(bào)》等課外讀物,這些愛心行動(dòng)不但豐富了同學(xué)們的精神生活,也使無私奉獻(xiàn),真誠相助這種中華民族傳統(tǒng)美德在學(xué)生心里生根發(fā)芽,讓他們深深的懂得“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,“一方有難,八方支援”的道理。學(xué)期初同學(xué)們就主動(dòng)要求捐獻(xiàn)零花錢為“愛心加油站”助學(xué)基金會(huì)添香加油,更讓人欣慰的是他們的這種愛心還影響了家長們,影響了我們周圍的人,社會(huì)上了解我們助學(xué)基金會(huì)的人都紛紛到校進(jìn)行捐助。在“汶川大地震”的獻(xiàn)愛心活動(dòng)中,同學(xué)們正是懷著感恩的心拿出自己的零用錢來支援受災(zāi)人民,將愛心從我們的手里傳遞出去。而得知災(zāi)區(qū)的孩子就在我們身邊,同學(xué)們更是熱情自主地研究決定,從學(xué)?!皭坌募佑驼尽敝鷮W(xué)基金中拿出一半錢,購買電子琴、毽子、呼啦圈、棋類、跳繩等價(jià)值三千多元的教學(xué)活動(dòng)器材送給災(zāi)區(qū)的孩子們??吹剿麄冞@么有愛心、懂感恩我們都很高興,很感動(dòng)。教育,契機(jī)很重要。我們所有人在此次地震災(zāi)難中,都感同身受,心靈受到強(qiáng)烈的震撼,同學(xué)們折紙鶴、系黃絲帶、寫信,制愛心卡寄托著對地震中遇難同胞的不盡哀思與祝福,為此我們開展了“珍惜生命,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)好本領(lǐng),重建汶川”的主題班會(huì)課,對學(xué)生進(jìn)行生命教育、磨難教育、感恩教育和理想教育。

      (二)、“爭做雷鋒式好少年”活動(dòng)

      3月5日,在紀(jì)念毛主席提出的“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”45周年的日子里,梧桐小學(xué)全體少先隊(duì)員集合在星星火炬隊(duì)旗下,開展 “爭做雷鋒式好少年”主題活動(dòng),號(hào)召學(xué)生弘揚(yáng)新時(shí)代雷鋒精神,從身邊的小事做起,做一個(gè)樂于助人的陽光少年。這次活動(dòng)得到各中隊(duì)的積極響應(yīng),認(rèn)真落實(shí),同學(xué)們在校園里進(jìn)行了大掃除,撿花壇中的垃圾、清掃枯葉,清理校園衛(wèi)生死角等,其中五(1)、五(2)、六(1)、六(2)中隊(duì)的全體少先隊(duì)員在中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,到社區(qū)進(jìn)行清掃社區(qū)地面垃圾,擦洗公用電話亭,清除電線桿的亂張貼等。

      (三)、“美化校園我行動(dòng),愛綠護(hù)綠我能行”活動(dòng)

      3月12日是植樹節(jié),我們開展了“美化校園我行動(dòng),愛綠護(hù)綠我能行”活動(dòng)。我們進(jìn)行了以植樹節(jié)為主題的升旗儀式,舉行了環(huán)境保護(hù)專題廣播會(huì),并以撿校園花壇里的垃圾、落葉,擦花壇,給小樹澆水等實(shí)際行動(dòng)投入到愛綠、護(hù)綠活動(dòng)中,使我校形成 “人人為保護(hù)環(huán)境盡責(zé),人人為綠化建設(shè)出力”的良好氛圍!

      (四)、任達(dá)荔園之旅點(diǎn)燃奧運(yùn)激情

      今年是“奧運(yùn)年”本學(xué)期我們開展了以“燃奧運(yùn)激情,展中華雄風(fēng)”為主題的校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)通過奧運(yùn)知識(shí)圖片閱覽和奧運(yùn)知識(shí)有獎(jiǎng)競答讓學(xué)生了解奧運(yùn)知識(shí),以奧運(yùn)傳球,同心圓活動(dòng)弘揚(yáng)“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神。

      (五)開展軍訓(xùn)活動(dòng),嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)

      為了增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和國防意識(shí),提高學(xué)生的思想素質(zhì),培養(yǎng)高尚的道德情操和吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)拼搏的革命傳統(tǒng)精神,我們請來共建單位武警五中隊(duì)的教官,開展為期兩個(gè)星期的軍訓(xùn)。

      (六)、“獻(xiàn)愛心?慶六一?迎奧運(yùn)”活動(dòng)

      5月30日下午,雖然天公不作美,但絲毫抵擋不住梧桐孩子們歡度自己節(jié)日的喜悅。學(xué)校為每位同學(xué)送上了節(jié)日禮物,還舉行了游園活動(dòng)。少先隊(duì)馬愛華總輔導(dǎo)員,東湖街道辦雷小娟團(tuán)支書,股份公司的領(lǐng)導(dǎo)班子,共建單位,家長朋友們應(yīng)邀參加了我們學(xué)校的座談會(huì),觀看了學(xué)生們寓“祈愿汶川”與“快樂奧運(yùn)”其中的文藝展示。最后我們用錦旗來表達(dá)對股份公司、東湖派出所、武警五中隊(duì)等周邊共建單位一直以來給予我們學(xué)校的幫助和支持。

      (七)開展“節(jié)約用水”系列活動(dòng)

      “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,為了讓學(xué)生懂得珍惜資源,創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì),我們以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)“綠色奧運(yùn)”。首先以展板的形式,向?qū)W生宣傳了關(guān)于我國水資源的現(xiàn)狀,讓學(xué)生都明白了我國是一個(gè)水資源嚴(yán)重缺乏的國家,并向?qū)W生介紹了一些節(jié)約用水的“小妙招”。其次,在校園內(nèi)開展形式多樣的活動(dòng):

      1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)由團(tuán)市委和深圳市水務(wù)局下發(fā)的《節(jié)約用水學(xué)習(xí)手冊》;

      2、開展“節(jié)約用水手抄報(bào)比賽”;

      3、各班利用班隊(duì)活動(dòng)課開展“我是節(jié)約小能手”主題班隊(duì)活動(dòng);

      4、通過紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生宣讀節(jié)約用水的文章,并向?qū)W生征集“節(jié)

      約用水小妙招”稿件;

      5、在高年級(jí)學(xué)生中開展《節(jié)約用水宣言》征集活動(dòng)。

      (八)少先隊(duì)主題隊(duì)日競賽活動(dòng)

      開展少先隊(duì)主題隊(duì)日競賽活動(dòng),以歌頌祖國現(xiàn)代化建設(shè)所取得的偉大成就,樹立少先隊(duì)員遠(yuǎn)大理想為主題,同時(shí)結(jié)合時(shí)事要聞,如迎接08奧運(yùn)、汶川地震抗震救災(zāi)活動(dòng)等,開展愛國主義、珍愛生命的感恩教育。

      (九)未成年人道德教育系列活動(dòng)

      根據(jù)學(xué)生思想道德實(shí)際,以迎奧運(yùn)、盼大運(yùn)為契機(jī),以愛國主義教育、文明禮儀教育和環(huán)境教育為重點(diǎn),通過系列活動(dòng)的開展,推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。主要有:

      1、“給四川災(zāi)區(qū)小朋友的一封信”活動(dòng),向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友送溫暖、獻(xiàn)愛心,鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)小朋友鼓起斗志,戰(zhàn)勝困難;學(xué)習(xí)災(zāi)區(qū)小朋友臨危不懼、不怕挫折、樂觀向上的精神;

      2、“深圳是我家,文明我先行”黑板報(bào)評比,引導(dǎo)學(xué)生樹立“文明,從我做起,從點(diǎn)滴做起”的觀念,逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣和“深圳是我家”的家園意識(shí),形成“文明可貴,不文明可鄙”、“文明走遍天下,不文明寸步難行”的共識(shí)。

      3、“迎端午,誦離騷”主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解、認(rèn)同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國主義情感,提高科學(xué)意識(shí),促進(jìn)人與自然和諧相處。

      4、環(huán)境與節(jié)能環(huán)保手抄報(bào)比賽教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境和節(jié)能環(huán)保。

      二、其它常規(guī)工作:

      (一)、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式

      每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣,激發(fā)學(xué)生的五愛熱情,使師生受到了一次又一次的教育。

      (二)、堅(jiān)持文明班級(jí)的檢查評比制度

      堅(jiān)持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評比制度,每天檢查,每周評比,督促隊(duì)員的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開每天檢查。

      (三)、加強(qiáng)陣地建設(shè)

      充分利用中隊(duì)板報(bào)、宣傳欄和廣播室進(jìn)行宣傳教育作用,增長隊(duì)員才干。回顧本學(xué)期的少先隊(duì)工作,我們一步一個(gè)腳印地走了過來,取得了一些成績,在創(chuàng)新中求實(shí),在求實(shí)中創(chuàng)新,面臨挑戰(zhàn),我們將一如既往的踏實(shí)工作,只有不斷總結(jié),不斷挑戰(zhàn),才會(huì)不斷有收獲。在今后的工作中,我們會(huì)更加努力,力爭更大進(jìn)步。

      深圳市梧桐小學(xué)大隊(duì)部

      二00八年六月二十五日

      第三篇:梧桐小學(xué)禁毒教育材料(精選)

      少年兒童年如何預(yù)防新型毒品

      一、青少年是新型毒品預(yù)防教育重點(diǎn)對象

      隨著新型毒品的泛濫,青少年已經(jīng)日益明顯地成為最容易受這類毒品侵害的高危人群之一。由于年輕人精力充沛:追求新奇、尋找刺激,非常容易受到這類新型毒品的誘惑和俘虜。歌舞廳、迪吧等娛樂場所是青少年群體樂于消費(fèi)的地方,同時(shí)也是新型毒品泛濫的場所。許多青少年處于好奇或是在不知不覺的情況下開始接觸毒品,毒販們也常采用各種招數(shù)誘惑孩子們吸毒。因此我們需要?jiǎng)訂T社會(huì)的各種資源、采用科學(xué)的方式去解決。關(guān)注點(diǎn)主要集中于通過培養(yǎng)青少年的品質(zhì)和精神來預(yù)防新型毒品濫用,追求有意義的人生目標(biāo),以健康的生活方式生活。

      二、青少年吸食新型毒品的誘因

      1、無知和輕信:調(diào)查表明,在青少年吸毒中的情況下吸食毒品。有80%以上是在不知道新型毒品危害

      2、貪慕虛榮、趕時(shí)髦:錯(cuò)誤的人生觀導(dǎo)致許多年輕人誤將吸毒視為時(shí)髦、氣派,是高檔消費(fèi)和富有的象征,最終斷送了他們本來美好的前程。

      3、借助吸毒逃避現(xiàn)實(shí),尋求解脫:一些青少年試圖借吸毒逃避現(xiàn)實(shí),尋求解脫。這種不積極的心態(tài),其結(jié)局只能是登上“死亡快車”。

      4、交友不慎:許多年輕人染毒是來自周圍的不良影響,堅(jiān)決拒絕這種不良影響是唯一的選擇。

      5、賭氣或逆反心理:“你不讓我干,我偏要試試”的逆反心理,不服氣、不甘心、不認(rèn)同的較勁心理,在許多青少年中普遍存在。你說毒品可怕,我就不怕;你說毒品難戒,我就吸一個(gè)給你看,正是這種逆反心理,促使一些年輕人自己跳進(jìn)了火坑。

      6、追求刺激和享樂。

      7、受毒販引誘。

      三、如何防范青少年吸食毒品

      1、學(xué)校如何防范新型毒品

      (1)加強(qiáng)對青少年學(xué)生的新型毒品預(yù)防教育工作,通過各種教育渠道與方式,使廣大青少年學(xué)生充分認(rèn)識(shí)搖頭丸、氯胺酮等新型毒品的特點(diǎn)和危害,提高自我保護(hù)意識(shí)和防范能力。

      (2)講解有關(guān)正確對待青春期、提高自尊心、調(diào)節(jié)情緒、面對壓力、對待挫折等心理健康知識(shí),教育學(xué)生不借毒解悶、借毒消愁。

      (3)針對歌舞廳等娛樂場所是新型毒品傳播高危點(diǎn)的事實(shí),要教育青少年學(xué)生拒絕進(jìn)入歌舞廳等娛樂場所,遠(yuǎn)離吸毒人群,引導(dǎo)學(xué)生自覺抵御新型毒品的誘惑。

      (4)積極組織和鼓勵(lì)學(xué)生參與禁毒活動(dòng),如“不讓毒品進(jìn)校園”、“禁毒志愿者行動(dòng)”等等。

      2、家庭如何教育子女不沾染新型毒品

      (1)經(jīng)常耐心聽取子女的意見,和孩子交知心朋友,培養(yǎng)孩子健康良好的生活習(xí)慣,隨時(shí)引導(dǎo)孩子健康成長。(2)家長要掌握了解新型毒品的危害和禁毒知識(shí),成為子女拒絕毒品的教師。

      (3)以身作則,在孩子面前更要做榜樣,首先不沾染毒品。(4)盡量少讓孩子去治安復(fù)雜場所。(5)教育孩子慎交朋友。

      (6)教育孩子從小不隨便接受陌生人的禮物。(7)發(fā)現(xiàn)孩子性格和行為有異常表現(xiàn),應(yīng)引起警惕。

      3、青少年“自衛(wèi)防毒”術(shù) 不要進(jìn)入治安復(fù)雜的場所

      有警覺戒備意識(shí),對誘惑提高警惕,采取堅(jiān)決拒絕的態(tài)度,不輕信謊言。如:不輕易和陌生人搭訕,不接受陌生人提供的香煙和飲料; 出入娛樂場所,盡量少喝里面提供的飲料,不隨便離開座位,離開座位時(shí)最好有人看守飲料、食物等。不要盲目攀比,盲目追求時(shí)尚。

      不要濫用藥品(減肥藥、興奮藥、鎮(zhèn)靜藥等)。

      一旦遇到無法排解的事端,首先要設(shè)法尋找正確的途徑解決,而不能沉溺其中自棄,更不能借毒解愁。自暴自棄,更不能借毒解愁。

      梧桐小學(xué)

      2017年10月19日

      第四篇:小學(xué)少先隊(duì)暑假計(jì)劃

      “爭戴雷鋒獎(jiǎng)?wù)?爭做四好少年”

      ——暑假活動(dòng)計(jì)劃

      以體驗(yàn)教為育基本途徑,在暑假中通過參與形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的實(shí)踐體驗(yàn)教育活動(dòng),開展以“爭戴雷鋒獎(jiǎng)?wù)?,爭做四好少年”為主題的教育活動(dòng),用偉大的民族精神和時(shí)代精神激勵(lì)少先隊(duì)員,不斷增強(qiáng)隊(duì)員愛國意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí);不斷提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)。

      爭戴彬彬有禮章

      活動(dòng)目的:

      結(jié)合我市爭創(chuàng)全國文明城工作,在假日啟動(dòng)“做文明小市民 為創(chuàng)城做貢獻(xiàn)”實(shí)踐活動(dòng),通過實(shí)踐活動(dòng)讓廣大少先隊(duì)員、尋找文明、發(fā)現(xiàn)文明、做文明少年。

      1、爭做“文明家庭”

      以中隊(duì)為單位組建文明禮儀志愿者服務(wù)隊(duì),研究公務(wù)禮儀、節(jié)日禮儀等禮儀禮節(jié)。并通過小手拉大手積極行動(dòng)起來,制定家庭文明公約。開學(xué)各中隊(duì)將召開中隊(duì)會(huì)匯報(bào)活動(dòng)情況,并以小隊(duì)為單位填寫“文明禮儀手冊”。

      2、爭做“文明使者”

      號(hào)召隊(duì)員到社區(qū)尋找一個(gè)人們?nèi)菀缀鲆暤牡胤?,在一個(gè)時(shí)間段內(nèi),記錄下人們的不文明行為;觀察自己的父母、親戚的不良習(xí)慣并記錄下來;約幾個(gè)伙伴,到社區(qū)向人們作“告別陋習(xí)”宣傳;對正在社區(qū)中做不良行為的人作一次勸阻活動(dòng);約束自己的不良行為,監(jiān)督家人的不良習(xí)慣等等。

      3、爭做“文明市民”

      我為市長提建議:發(fā)現(xiàn)我市發(fā)展建設(shè)中的不文明現(xiàn)象和社會(huì)上的不文明行為,就如何改善提合理化建議。

      爭戴自律自護(hù)章

      活動(dòng)目的:

      通過開展“自律自護(hù)”活動(dòng),使少先隊(duì)員了解掌握自護(hù)、自律等知識(shí)方法,教育少先隊(duì)員提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)?;顒?dòng)內(nèi)容:

      1、各中隊(duì)在假前要對隊(duì)員進(jìn)行多種形式的安全防護(hù)知識(shí)教育和法制教育。要教育隊(duì)員注意旅游安全,嚴(yán)禁學(xué)生到野外游泳;還要加強(qiáng)對隊(duì)員防火、防盜、防電等教育,提高學(xué)生的自護(hù)自救能力;繼續(xù)教育學(xué)生珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品;堅(jiān)決制止和杜絕小學(xué)生進(jìn)入“三室一廳”。

      2、提高對流行病的防控認(rèn)識(shí),盡量減少不必要的聚會(huì)和旅游活動(dòng),減少或避免前往人群擁擠場所,保持居住場所的開窗通風(fēng),避免接觸流感樣癥狀肺炎病人,合理安排作息時(shí)間,加強(qiáng)體育鍛煉,注意膳食營養(yǎng)。

      爭戴自學(xué)進(jìn)步章

      活動(dòng)目的:

      開展“經(jīng)典潤心靈 讀書伴成長”假日隊(duì)員大閱讀活動(dòng)。以讀名著、名篇,背古詩詞,積累智慧故事為主要內(nèi)容,提高閱讀量,豐富學(xué)生的知識(shí)貯藏,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力,陶冶學(xué)生情操。活動(dòng)內(nèi)容:

      1、走進(jìn)圖書館,遨游知識(shí)海洋

      假期充分發(fā)揮學(xué)校圖書館這一有利資源,暢通學(xué)生知識(shí)的攝取渠道。選擇自己感興趣的書目,制定讀書計(jì)劃,號(hào)召學(xué)生走進(jìn)圖書館汲取知識(shí)養(yǎng)料,豐富大腦。1—2年級(jí)每位同學(xué)至少閱讀一本童話故事集,3—5年級(jí)同學(xué)每人至少閱讀2本科普讀物或哲理故事,鼓勵(lì)閱讀名著。要求1—3年每人寫一篇讀書日記,4—6年每人寫一篇讀書觀后感。以班級(jí)為單位裝訂成冊,開學(xué)上交。(統(tǒng)一紙張)

      2、與家長互動(dòng)共讀好書

      家長是孩子的鏡子,家長有好的讀書習(xí)慣也會(huì)潛移默化的影響著孩子。因此,長假期間學(xué)校號(hào)召家長利用雙休日開展兩次“親子同逛圖書城”的活動(dòng),為孩子選購一些少兒讀物,每天堅(jiān)持與孩子一起閱讀,給予孩子最好的精神食糧。

      3、定時(shí)、定量完成好暑假作業(yè)

      制定好個(gè)人暑假規(guī)劃,每天定時(shí)、定量完成暑假作業(yè)。不“突擊”、不“惡補(bǔ)”,作業(yè)與戶外運(yùn)動(dòng)結(jié)合,學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合;做到充實(shí)每一天、快樂每一天、收獲每一天。

      爭戴成長體驗(yàn)章

      活動(dòng)目的:

      通過在家庭中不同角色的換位體驗(yàn),把為家庭生活服務(wù)作為“崗 位”,把當(dāng)爸爸、媽媽作為扮演的角色,參與“今天在家我上崗”等的孝心活動(dòng),學(xué)會(huì)為父母分憂、生活自理的本領(lǐng),爭戴“辛勤家務(wù)章”。活動(dòng)內(nèi)容:

      1.學(xué)會(huì)尊重父母、長輩的基本禮節(jié)和禮貌用語,做到能給長輩讓座、讓餐、讓路等。

      2.尊重長輩的教誨,認(rèn)真完成長輩交給的任務(wù)。

      3.會(huì)孝敬父母、長輩,為他們做力所能及的事情,同他們聊天,做他們的忠實(shí)聽眾。

      4.學(xué)會(huì)拖地、洗餐具、清洗衛(wèi)生間、擦玻璃和沏茶待客。

      5.會(huì)在星期天當(dāng)一次家,操持主要家務(wù),根據(jù)家庭成員的情況安排食譜,累計(jì)5次。

      6.做到不浪費(fèi)水、電、糧,愛惜用具和衣物,做到不亂花零用錢,會(huì)把零用錢儲(chǔ)蓄起來。

      第五篇:實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)計(jì)劃

      徘徊鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃

      (2011-2012學(xué)第一學(xué)期)

      一、指導(dǎo)思想:

      以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)江總書記致中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年賀信精神,結(jié)合當(dāng)前爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),以爭當(dāng)“四好少年”為主線,抓少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作,進(jìn)一步增強(qiáng)我校少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力,促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)事業(yè)的新發(fā)展。

      二、主要工作:

      1.針對本校實(shí)際,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用,切實(shí)開展“祖國發(fā)展我成長”、“紅領(lǐng)巾心向黨”、“民族精神代代傳”等形式豐富、內(nèi)容新穎、活潑向上的少先隊(duì)主題教育,使隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn),在體驗(yàn)中提升,成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。

      2.積極抓好學(xué)校少先隊(duì)的組織建設(shè)和陣地建設(shè)。規(guī)范少先隊(duì)儀式和禮儀,規(guī)范隊(duì)室的檔案管理,辦好板報(bào)、櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地,增進(jìn)少先隊(duì)教育的感染力,用特有的少先隊(duì)文化來育人。

      3.輔導(dǎo)員老師要加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)的學(xué)習(xí)與鉆研,積極撰寫論文、隨筆,參加各級(jí)各類的少先隊(duì)科研活動(dòng),為個(gè)人的成長與發(fā)展打基礎(chǔ),為少先隊(duì)事業(yè)作貢獻(xiàn)。

      4.做好各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作,為學(xué)校的少先隊(duì)工作造勢搭臺(tái),為學(xué)校的整體發(fā)展樹立形象、提高聲譽(yù)。

      三、工作措施:

      (一)重視未成年人思想道德教育

      在上級(jí)團(tuán)委的部署下,積極探索符合未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)的教育形式,堅(jiān)持用活動(dòng)育人,把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊(duì)員的情感和意志,成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。

      1.組織開展“做一個(gè)有道德的人”主題教育,以培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容,以文明禮儀教育為突破口,著力開展文明禮儀、文明交通、文明交往等教育專題活動(dòng),教育學(xué)生掌握文明禮儀知識(shí),規(guī)范言行舉止,增強(qiáng)道德素養(yǎng)。

      2.繼續(xù)組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,用“規(guī)范”和“隊(duì)章”來約束少先隊(duì)員,培養(yǎng)他們誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)的優(yōu)良作風(fēng),樹立起遵章守紀(jì)、知法守法的自覺意識(shí)。

      3.推進(jìn)少先隊(duì)工作社會(huì)化,不斷增強(qiáng)教育整體實(shí)力。大隊(duì)部將配合校黨支部、教導(dǎo)處,當(dāng)好少年兒童與學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。加強(qiáng)與鎮(zhèn)團(tuán)委及社會(huì)各界的合作與配合,共同創(chuàng)造具有時(shí)代特色、少先隊(duì)員喜聞樂見的活動(dòng)形式,擴(kuò)大學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)的運(yùn)作空間,為少先隊(duì)員的健康成長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

      (二)加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè),促進(jìn)少先隊(duì)工作可持續(xù)發(fā)展。

      1.加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。

      (1)各中隊(duì)輔導(dǎo)員要有明確的少先隊(duì)工作意識(shí),對學(xué)生加強(qiáng)隊(duì)前教育、隊(duì)禮教育等隊(duì)知識(shí)教育,開展生動(dòng)活潑的少先隊(duì)主題活動(dòng)。每月定期召開輔導(dǎo)員例會(huì),及時(shí)改進(jìn)和反饋工作。

      (2)加強(qiáng)對小干部的培養(yǎng)。設(shè)立大隊(duì)委每月例會(huì)制度,加強(qiáng)對隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。各中隊(duì)要設(shè)立更多類型的隊(duì)干部服務(wù)崗位,實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度,并加強(qiáng)對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。

      (3)上好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)課?;顒?dòng)應(yīng)結(jié)合學(xué)校工作、節(jié)日文化等進(jìn)行,開展隊(duì)活動(dòng)應(yīng)充分調(diào)動(dòng)每位學(xué)生的主動(dòng)參與,輔導(dǎo)員要避免“包辦代替”。

      (4)繼續(xù)做好“優(yōu)秀中隊(duì)”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等各項(xiàng)校內(nèi)外評優(yōu)評比工作,宣傳和推介先進(jìn)。中隊(duì)輔導(dǎo)員要對“光榮升旗手”進(jìn)行培訓(xùn),以確保升旗儀式的嚴(yán)肅和莊重。

      2.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。

      (1)抓好“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的隊(duì)伍建設(shè),配合常規(guī)檢查、文明班級(jí)評比等活動(dòng),認(rèn)真履行崗位職責(zé),做好值勤記錄,為學(xué)校營造具有良好的校園文化獻(xiàn)出自己的一份力。

      (2)進(jìn)一步提高升旗儀式質(zhì)量,充分發(fā)揮升旗儀式潛移默化的育人職能。

      (3)加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè)。中隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。各中隊(duì)工作要落實(shí)四個(gè)有,即:期初有計(jì)劃,周周有安排,月月有重點(diǎn),期末有總結(jié)。各中隊(duì)還要設(shè)有五角,增強(qiáng)集體的凝聚力,促進(jìn)良好氛圍的形成。

      (三)深化中國少年雛鷹行動(dòng),推進(jìn)雛鷹爭章活動(dòng)不斷發(fā)展。本學(xué)期,繼續(xù)深化中國少年雛鷹行動(dòng),確立富有校本特色的爭章

      活動(dòng),使之成為衡量少年兒童綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。

      1.大隊(duì)部將圍繞“禮儀”、“廉潔”、“”各評比一次校級(jí)獎(jiǎng)?wù)?,評比依據(jù)是當(dāng)月的主題活動(dòng)表現(xiàn)。

      2.繼續(xù)開展“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)。輔導(dǎo)員老師要對活動(dòng)進(jìn)行管理和指導(dǎo),使之成為實(shí)踐體驗(yàn)、爭獲獎(jiǎng)?wù)碌闹匾嚨亍?/p>

      附:月份工作安排

      九月份:

      1、各中隊(duì)制定活動(dòng)計(jì)劃。

      2、收看《開學(xué)第一課》,進(jìn)行常規(guī)教育。

      3、布置教室,出好黑板報(bào)。

      4、雛鷹廣播臺(tái)開播。

      5、慶祝教師節(jié)。

      6、大隊(duì)部的換屆選舉工作。、十月份:

      1、慶祝“國慶”。

      2、各中隊(duì)開展假日小隊(duì)活動(dòng)。

      3、出好第二期黑板報(bào)。

      4、文明禮儀教育。

      5、搞好新生入隊(duì)儀式。

      十一月份:

      1、出好第三期黑板報(bào)。

      2、舉行“爭當(dāng)四好少年”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

      3、開展“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。

      4、冬季防火安全教育

      5、法制教育講座。

      十二月份:

      1、心理健康教育講座。

      2、出好第四期黑板報(bào)。

      3、班隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)交流,輔導(dǎo)員工作小結(jié)。

      4、少先隊(duì)工作總結(jié)。

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