第一篇：學(xué)校體育工作發(fā)展年度報告

農(nóng)高區(qū)學(xué)校體育工作發(fā)展年度報告

農(nóng)高區(qū)在體育工作中一直堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身強身健體的體育意識。2016年農(nóng)高區(qū)教辦協(xié)同全區(qū)中小學(xué)校建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育，學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展?，F(xiàn)就本學(xué)年度體育工作的成效總結(jié)如下：

一、加強管理，責(zé)任到人，保障體育工作順利開展 我區(qū)教辦按“兩個工作條例”的要求，責(zé)成各中小學(xué)組建了由校長為組長，副校長為副組長，體育老師及部分班主任代表為組員的學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。分工明確，責(zé)任到位到人。校長熟悉有關(guān)體育工作政策法規(guī)，負責(zé)學(xué)校體育的全面工作。學(xué)校制定體育工作計劃、總結(jié)，評定先進時，能把體育列入重要內(nèi)容。經(jīng)常組織學(xué)習(xí)上級文件，研究學(xué)校如何開展體育工作。做到有計劃、有檢查、有總結(jié)、具體工作有指導(dǎo)、解決問題有辦法。領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入與老師們一起研究開展體育工作，如趣味運動會、繩舞飛揚跳繩比賽、冬季長跑、大課間活動等等，校長與中層干部都帶頭參加。正是在各個學(xué)校都有這樣一支體育工作團隊，確保了《體育與健康課程標準》在學(xué)校的全面落實，使學(xué)校體育課程的開設(shè)真正了做到開齊課程、開足課時，也確保了將學(xué)校的體育工作能常規(guī)性地列入校級工作日程和校級發(fā)展規(guī)劃，還確保各項體育經(jīng)費能按上級要求在校級預(yù)算中予以落實，全區(qū)學(xué)校共有400米的塑膠運動場1個，400米灰渣跑道四處，和20個籃球場、10個排球場等體育場地，體育器材基本達到器材配備的要求，每所中小學(xué)都配備專職器材管理員負責(zé)管理，對體育器材的管理能經(jīng)常進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，確保體育器材使用的安全性。對體育器材的數(shù)量、品種、添置和損壞有明確的記錄，每所學(xué)校每年還撥款購買一定的體育設(shè)施設(shè)備。并做到了有計劃地逐年添置充實體育器材。我區(qū)現(xiàn)有專職體育教師40人，本科以上學(xué)歷人數(shù)達95%，達到有關(guān)文件的要求;體育教師能愛崗敬業(yè)，為人師表，無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。具備從事體育教學(xué)所必需的基本功，有較強的組織體育競賽和訓(xùn)練能力，學(xué)校也能考慮體育教師的工作特點，執(zhí)行教育行政部門對體育教師工作服裝配置等有關(guān)規(guī)定，在體育課課時計算和職務(wù)職稱評定時與其他科目的老師一視同仁。

二、抓好體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

我區(qū)始終把體育教學(xué)工作放在學(xué)校體育工作的首位，提高教學(xué)質(zhì)量是體育教學(xué)的首要任務(wù)，而提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是進行體育教學(xué)的改革?！敖】档谝弧笔求w育新課標的課程理念，切實抓好體育課堂教學(xué)是落實這一課程理念的前提。上好每一節(jié)體育課，向40分鐘要質(zhì)量;學(xué)生有笑聲、有汗水。要落實好“課標”的新理念,改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價方式，這就需要每一位體育教師在教學(xué)實踐中通過認真學(xué)習(xí)、不斷反思，才能更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。為此，我們推行各學(xué)校體育教師之間聽課、評課，交流經(jīng)驗等各項教學(xué)交流活動；從而使得我區(qū)的整體教學(xué)水平得到提高。每位體育教師能加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并有目的、有計劃地進行教學(xué)實踐，2016年以來，我區(qū)共外出參加學(xué)習(xí)體育教師20人，并有1名教師參加了教育部舉辦的國培計劃體育藝術(shù)國培班的學(xué)習(xí)，為提高我區(qū)體育教師隊伍整體理論水平打下了良好的基礎(chǔ)，通過這些活動既增強了教師的科研意識，也促進了教師經(jīng)常性地對教學(xué)工作和公開課進行反思總結(jié)，以幫助他們逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規(guī)律。各學(xué)校體育教師均能根據(jù)所制定的教學(xué)計劃和教學(xué)進度，結(jié)合學(xué)校的實際資源上好每節(jié)體育課。通過教學(xué)，重點幫助學(xué)生樹立“健康第一”、“終身鍛煉”的體育意識，逐步提高學(xué)生參與體育活動的積極性和自覺性，不斷地提升學(xué)生的體育運動技能。

三、開展有效的大課間活動，增強師生體質(zhì)。

學(xué)期初，要求各學(xué)校根據(jù)氣溫的變化設(shè)計兩套大課間活動方案。天氣比較暖和的時候，學(xué)校組織以廣播操、武術(shù)操、特殊活動為主的大課間活動。做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。同時根據(jù)上級文件精神，各個學(xué)校通過開展冬季長跑活動，磨練學(xué)生不怕苦不怕累勇于進取的優(yōu)良品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，有效的提高我區(qū)學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平。各中小學(xué)加強體育小組工作的領(lǐng)導(dǎo)，做到定人定班定時間，督促“兩操一活動”的正常開展，區(qū)教辦專門組織人員對各個學(xué)校的開展情況卻進行打分評估并將結(jié)果反饋到學(xué)校。對不能認真開展活動的學(xué)校進行通報批評，年終考核降一等級處理。

四、認真落實每天鍛煉一小時的要求。

各學(xué)校把課內(nèi)課外緊密結(jié)合起來，加強學(xué)生的健身觀念教育，初步培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的體育觀。要求各學(xué)校每學(xué)年將充分利用體育節(jié)開展形式多樣的學(xué)生運動會，鼓勵全員參與。鼓勵各學(xué)校開展一系列校內(nèi)年級競賽活動，如拔河比賽、跳繩比賽等。通過這些體育活動，不但活躍了校園的文體生活。而且又確保了每一個學(xué)生每天有一小時的體育活動，鼓勵學(xué)生自帶體育器材：跳繩、籃球、排球等體育器材回來，讓他們在課間或活動課時間練習(xí)，豐富他們的課余生活;達到鍛煉的目的。并掀起了一股體育健身活動的熱潮，從而增強了學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的鍛煉積極性。

五、齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試工作。為順利完成學(xué)年度體育測試工作，提高我區(qū)體育成績，由區(qū)教辦牽頭，級組織各學(xué)校校長成立督導(dǎo)組，到各學(xué)校進行實地察看測試工作的進度情況，各學(xué)校也都成立測試工作小組，如方下鎮(zhèn)中心中學(xué)成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，以全體班主任為組織者，以體育教師為指導(dǎo)，體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動，主要是進行了身高、體重、肺活量、坐位體前屈、50米、50*

8、引體向上等項目的測試。通過多方面的努力，本學(xué)年《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試順利進行，全區(qū)各中小學(xué)學(xué)生的測試成績優(yōu)秀，健康測試合格率達68%，其中優(yōu)秀級占10%，良好級占31%。

六、組建運動訓(xùn)練隊，提高競技運動水平

學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓(xùn)練時間、訓(xùn)練場地器材的四落實，我區(qū)各學(xué)校都制訂了切實可行的體育類競賽的訓(xùn)練分工計劃和各訓(xùn)練隊的訓(xùn)練規(guī)劃。這樣也方便了訓(xùn)練。各中小學(xué)組建足球隊、田徑隊、籃球隊、跳繩隊、健美操隊等競技項目訓(xùn)練隊。各訓(xùn)練隊第一階段利用每周的校本課進行訓(xùn)練，同時也利用周末時間組織學(xué)生訓(xùn)練。各學(xué)校積極參加萊蕪市每年舉辦的體育聯(lián)賽，取得了優(yōu)異的成績。

一年來，我們雖然在體育工作做了大量的工作，但我們還有很多地方做得不夠好，不夠細的，有待我們不斷去提高。體育工作任務(wù)比較重，要順利按計劃完成任務(wù)，還需要我們發(fā)揮團隊、拼搏、奉獻的精神。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們將更加努力，繼續(xù)發(fā)展我區(qū)的優(yōu)勢，彌補我們的不足，使全區(qū)中小學(xué)校體育工作再上一個臺階;讓體育這朵花開得更艷。

農(nóng)高區(qū)教育辦公室

2017年1月

第二篇：2016學(xué)校體育工作評估報告

回龍鎮(zhèn)中心小學(xué)體育工作評估報告

為貫徹落實《全民健身條例》的相關(guān)規(guī)定，我們學(xué)校以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以新課程改革為契機，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身強身健體的體育意識。建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育，學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展?，F(xiàn)就本學(xué)體育工作的成效總結(jié)評估如下：

一、組織管理

1、加強管理，責(zé)任到人，保障體育工作順利開展

我校按“兩個工作條例”的要求，組建了由校長為組長，副校長為副組長，體育老師及部分班主任代表為組員的學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。分工明確，責(zé)任到位到人。校長熟悉有關(guān)體育工作政策法規(guī)，負責(zé)學(xué)校體育的全面工作。學(xué)校制定體育工作計劃、總結(jié)，評定先進時，能把體育列入重要內(nèi)容。經(jīng)常組織學(xué)習(xí)上級文件，研究學(xué)校如何開展體育工作。做到有計劃、有檢查、有總結(jié)、具體工作有指導(dǎo)、解決問題有辦法。領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入與老師們一起研究開展體育工作，如校園足球聯(lián)賽、校園武術(shù)、廣播體操比賽、大課間活動、冬季趣味運動會等等，班子成員都帶頭參加。正是這樣一支體育工作團隊，確保了《體育與健康課程標準》在學(xué)校的全面落實，使學(xué)校體育課程的開設(shè)真正做到了開齊課程、開足課時，也確保了將學(xué)校的體育工作能常規(guī)性地列入校級工作日程和校級發(fā)展規(guī)劃。

2、領(lǐng)導(dǎo)重視、保障機制到位

學(xué)校的各項體育經(jīng)費能按上級要求在校級預(yù)算中予以落實，我校有塑膠運動場和1個成人籃球場、1個兒童籃球場，2個羽毛球場，三個乒乓球臺等體育場地，體育器材基本達到器材配備的要求，由李楠老師負責(zé)管理，對體育器材的管理能經(jīng)常進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，確保體育器材使用的安全性。對體育器材的數(shù)量、品種、添置和損壞有明確的記錄，學(xué)校每年還撥款購買一定的體育設(shè)施設(shè)備。并做到了有計劃地逐年添置充實體育器材。學(xué)校雖然沒有專職體育教師但兼任體育教學(xué)的老師能夠愛崗敬業(yè)，為人師表，無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。具備從事體育教學(xué)所必需的基本功，有較強的組織體育競賽和訓(xùn)練能力，學(xué)校也能考慮體育教師的工作特點，執(zhí)行教育行政部門對體育教師工作服裝配置等有關(guān)規(guī)定，成立專門的體育教研組，定期對符合小學(xué)生身心特點的體育教學(xué)進行研究，并將研究成果運用于教學(xué)過程當(dāng)中。

二、教育教學(xué)

1、抓好體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

體育教學(xué)工作放在學(xué)校體育工作的首位，提高教學(xué)質(zhì)量是體育教學(xué)的首要任務(wù)，而提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是進行體育教學(xué)的改革?！敖】档谝弧笔求w育新課標的課程理念，切實抓好體育課堂教學(xué)是落實這一課程理念的前提。上好每一節(jié)體育課，向40分鐘要質(zhì)量;學(xué)生有笑聲、有汗水。要落實好“課標”的新理念,改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價方式，這就需要每一位體育教師在教學(xué)實踐中通過認真學(xué)習(xí)、不斷反思，才能更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。為此，我們體育教師之間或?qū)W校之間不斷聽課、評課，交流經(jīng)驗;從而使得我們的教學(xué)水平得到提高。每位教師能加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并有目的、有計劃地進行教學(xué)實踐，學(xué)校要求每位體育教師在每學(xué)年至少承擔(dān)一節(jié)研討課和一節(jié)反思課，這樣既增強了教師的科研意識，也促進了教師經(jīng)常性地對教學(xué)工作和公開課進行反思總結(jié)，以幫助他們逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規(guī)律。各體育教師均能根據(jù)所制定的教學(xué)計劃和教學(xué)進度，結(jié)合學(xué)校的實際資源上好每節(jié)體育課，學(xué)校還專門制訂戶外體育活動的《課堂守則》,促進了戶外體育課的教學(xué)安全。通過教學(xué)，重點幫助學(xué)生樹立“健康第一”、“終身鍛煉”的體育意識，逐步提高學(xué)生參與體育活動的積極性和自覺性，不斷地提升學(xué)生的體育運動技能。

2、積極開展體育活動，增強師生體質(zhì)。

根據(jù)上級文件精神，通過開展各項體育活動，磨練我校學(xué)生不怕苦不怕累勇于進取的優(yōu)良品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，有效的提高我校學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。一年來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進退場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。體育組召開了學(xué)校體育委員會議，加強體育檢查小組工作的領(lǐng)導(dǎo)，做到定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展，并落實了體育檢查結(jié)果每周點評制度。針對有的年級廣播操質(zhì)量不高的情況，體育科還組織了各年級的廣播操比賽、武術(shù)比賽、校園足球聯(lián)賽，春、冬季運動會等以比賽促質(zhì)量，大大地提高了全校的出操質(zhì)量。學(xué)校的眼保健操則主要由學(xué)生會負責(zé)檢查評比。而我校的“大課間活動”則是我校體育工作的一大亮點，它內(nèi)容豐富、形式活潑、組織有序，深受師生喜愛。

3、搞好課外活動，提高學(xué)生的鍛煉積極性

課內(nèi)課外緊密結(jié)合，加強學(xué)生的健身觀念，能初步培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的體育觀。學(xué)校每學(xué)年將充分利用體育節(jié)開展形式多樣的學(xué)生運動會，鼓勵全員參與。根據(jù)活動安排，我們開展了一系列校內(nèi)年級競賽活動，如拔河比賽、跳繩比賽等，通過每周四的社團活動，通過這些體育活動，不但活躍了校園的文體生活。而且又確保了每一個學(xué)生每天有一小時的體育活動，體育組鼓勵學(xué)生自帶體育器材：跳繩、籃球、羽毛球等體育器材回來，讓他們在課間或活動課時間練習(xí)，豐富他們的課余生活;達到鍛煉的目的。并掀起了一股體育健身活動的熱潮，從而增強了學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的鍛煉積極性。

三、齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試工作。

《學(xué)生體質(zhì)健康標準》是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學(xué)校的具體實施。為順利完成學(xué)體育測試工作，提高我校體育成績，由體育組牽頭，以全體班主任為組織者，以體育教師為指導(dǎo)，體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動，主要是進行了肺活量、坐位體前屈、50米、50米*

8、等項目的測試。通過多方面的努力，本學(xué)年《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試順利進行，全校學(xué)生的測試成績優(yōu)秀，健康測試合格率達84.63%，其中優(yōu)秀級占8.99%，良好級占6.38%。

四、持之以恒，科學(xué)訓(xùn)練

學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓(xùn)練時間、訓(xùn)練場地器材的四落實，學(xué)校教導(dǎo)處和體育組及早地制訂了切實可行的體育類競賽的訓(xùn)練分工計劃和各訓(xùn)練隊的訓(xùn)練規(guī)劃。這樣也方便了訓(xùn)練。在我校在學(xué)生中挑選出來24人組成了校園足球隊、28人的武術(shù)隊，利用每天早上7:20至7：40訓(xùn)練武術(shù)，由曾學(xué)朝、王玉珍老師負責(zé)訓(xùn)練，下午5：20至6:00進行足球訓(xùn)練，由曾學(xué)朝、徐剛老師負責(zé)全面訓(xùn)練工作?？茖W(xué)選材，組隊;建立“塔型”隊。持之以恒,根據(jù)隊員的年齡特點對隊員進行身體素質(zhì)和專項訓(xùn)練，提高他們的運動水平。全面兼顧，在訓(xùn)練中對隊員進行思想品德的教育，一年來，我們雖然在體育工作做了大量的工作，但我們還有很多地方做得不夠好，不夠細的，有待我們不斷去提高。體育工作任務(wù)比較重，要順利按計劃完成任務(wù)，還需要我們發(fā)揮團隊、拼搏、奉獻的精神。希望上級領(lǐng)導(dǎo)多關(guān)心支持我們的體育工作，共同努力，同時要繼續(xù)發(fā)展我校的優(yōu)勢，使回龍鎮(zhèn)中心小學(xué)體育工作再上一個臺階;讓體育這朵花開得更艷。

2017年1月6日

第三篇：學(xué)校體育工作評估報告

學(xué)校體育工作評估報告

——織金縣三塘中學(xué)

我校是一所123名教師，2590名學(xué)生的學(xué)校，教學(xué)班35個，專職體育教師7人，學(xué)校體育工作的成效將事關(guān)全體師生的健康成長。本繼續(xù)以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以新課程改革為契機，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育。

一、管理到位，責(zé)任到人，體育工作順利開展。

我校按“兩個工作條例”的要求，組建了由陳興舉校長為組長，吳友富副校長為副組長，全體體育老師為組員的學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。分工明確，責(zé)任到位到人。校長熟悉有關(guān)體育工作政策法規(guī)，負責(zé)學(xué)校體育的全面工作。學(xué)校制定體育工作計劃、總結(jié)，評定先進時，能把體育列入重要內(nèi)容。經(jīng)常組織學(xué)習(xí)上級文件，研究學(xué)校如何開展體育工作。做到有計劃、有檢查、有總結(jié)、具體工作有指導(dǎo)、解決問題有辦法。領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入與老師們一起研究開展體育工作，如體育節(jié)、校運會、冬季長跑、大課間活動等等，校長與行政們都帶頭參加。正是這樣一支體育工作團隊，確保了《體育與健康課程標準》在學(xué)校的全面落實，使學(xué)校體育課程的開設(shè)真正做到了開齊課程、開足課時，也確保了將學(xué)校的體育工作能常規(guī)性地列入校級工作日程和校級發(fā)展規(guī)劃，還確保各項體育經(jīng)費能按上級要求在校級預(yù)算中予以落實，我校有3個籃球場、1個排球場和1個480米的自然環(huán)形跑道等體育場地，體育器材基本達到器材配備的要求，由金偉老師負責(zé)管理，對體育器材的管理能經(jīng)常進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，確保體育器材使用的安全性。對體育器材的數(shù)量、品種、添置和損壞有明確的記錄，學(xué)校每年還撥款購買一定的體育設(shè)施設(shè)備。并做到了有計劃地逐年添置充實體育器材。學(xué)?，F(xiàn)有專職體育教師7人，全部是本科畢業(yè)，學(xué)歷均達到有關(guān)文件的要求；體育教師能愛崗敬業(yè)，為人師表，無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。具備從事體育教學(xué)所必需的基本功，有較強的組織體育競賽和訓(xùn)練

能力，學(xué)校也能考慮體育教師的工作特點，執(zhí)行教育行政部門對體育教師工作服裝配置等有關(guān)規(guī)定，在體育課課時計算和職務(wù)職稱評定時與其他科目的老師一視同仁。

二、抓好體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量；強化教學(xué)科研能力。

體育教學(xué)工作放在學(xué)校體育工作的首位，提高教學(xué)質(zhì)量是體育教學(xué)的首要任務(wù)，而提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是進行體育教學(xué)的改革。“健康第一”是體育新課標的課程理念，切實抓好體育課堂教學(xué)是落實這一課程理念的前提。上好每一節(jié)體育課，向45分鐘要質(zhì)量；學(xué)生有笑聲、有汗水。要落實好“課標”的新理念,改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價方式，這就需要每一位體育教師在教學(xué)實踐中通過認真學(xué)習(xí)、不斷反思，才能更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。為此，我們體育教師之間或?qū)W校之間不斷聽課、評課，交流經(jīng)驗；從而使得我們的教學(xué)水平得到提高。讓每位教師能加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并有目的、有計劃地進行教學(xué)實踐，學(xué)校要求每位體育教師在每學(xué)年至少承擔(dān)一節(jié)研討課和一節(jié)反思課，這樣既增強了教師的科研意識，也促進了教師經(jīng)常性地對教學(xué)工作和公開課進行反思總結(jié)，以幫助他們逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規(guī)律。各體育教師均能根據(jù)所制定的教學(xué)計劃和教學(xué)進度，結(jié)合學(xué)校的實際資源上好每節(jié)體育課，學(xué)校還專門制訂戶外體育活動的《體育安全管理工作方案》,促進了戶外體育課的教學(xué)安全。通過教學(xué)，重點幫助學(xué)生樹立“健康第一”、“終身鍛煉”的體育意識，逐步提高學(xué)生參與體育活動的積極性和自覺性，不斷地提升學(xué)生的體育運動技能。

三、積極開展“冬季長跑”和“兩操一活動”；增強師生體質(zhì)。

根據(jù)上級文件精神，通過開展冬季長跑活動，磨練我校學(xué)生不怕苦不怕累勇于進取的優(yōu)良品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，有效的提高我校學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。學(xué)?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象工程，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操一活動”更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展。一年來，政教處繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進退場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。政教處召開了學(xué)校體育委員會議，加強體育檢查小組工作的領(lǐng)導(dǎo)，做到定

人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展，并落實了體育檢查結(jié)果每周點評制度。針對有的年級廣播操質(zhì)量不高的情況，體育組還組織了各年級的廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地提高了全校的出操質(zhì)量。學(xué)校的眼保健操則主要由學(xué)生會負責(zé)檢查評比。11月份成功舉辦了我校體操比賽。以兩操促進學(xué)生全面發(fā)展。使得我校形成良好的精神面貌，促進了學(xué)生的積極性和紀律性。

四、搞好課外活動，提高學(xué)生的鍛煉積極性。

課內(nèi)課外緊密結(jié)合，加強學(xué)生的健身觀念，能初步培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的體育觀。學(xué)校每學(xué)年將充分利用體育節(jié)開展形式多樣的學(xué)生運動會，鼓勵全員參與。根據(jù)活動安排，我們開展了一系列校內(nèi)年級競賽活動，如乒乓球比賽、拔河比賽、籃球比賽等。通過這些體育活動，不但活躍了校園的文體生活。而且又確保了每一個學(xué)生每天有一小時的體育活動，體育組鼓勵學(xué)生自帶體育器材：跳繩、毽子、乒乓球、羽毛球等體育器材回來，讓他們在課間或活動課時間練習(xí)，豐富他們的課余生活；達到鍛煉的目的。并掀起了一股體育健身活動的熱潮，從而增強了學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的鍛煉積極性。

五、齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試工作。

《學(xué)生體質(zhì)健康標準》是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學(xué)校的具體實施。為順利完成學(xué)體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，期初學(xué)校要求各班級認真開展《標準》訓(xùn)練和測試工作，在吳友富副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組牽頭，以全體班主任為組織者，以體育教師為指導(dǎo)，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動，主要是進行了肺活量、立定跳遠、1000、800米、實心球等項目的測試。通過多方面的努力，本學(xué)年《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試順利進行，全校學(xué)生的測試成績優(yōu)秀，健康測試合格率達99.3％，其中優(yōu)秀級占58.6％，良好級占27.5％。

六、持之以恒，科學(xué)訓(xùn)練；勇創(chuàng)佳績

學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。為此，為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓(xùn)練時間、訓(xùn)練

場地器材的四落實，學(xué)校成立了體育社團，田徑隊25人，由伍星吉和賀傳席二位老師負責(zé)，籃球隊20人，由金偉和張旭二位老師負責(zé)，乒乓球隊30人，由李光炳、王娟、馬天貴三位老師負責(zé)。利用每天下午4：40至5：40進行訓(xùn)練，一年來，體育教師利用早晚課余和假期時間，帶領(lǐng)運動員堅持不懈進行日常訓(xùn)練，做到有計劃，有記錄，按時保質(zhì)抓成效。用辛勤的汗水換回了優(yōu)異的體育成績。去年5月參加織金縣第三屆中小學(xué)生籃球運動會，獲初中組第一名，今年11月參加織金縣第四屆中小學(xué)生田徑運動會比賽中獲得一金一銀，三個第七，兩個第八的好成績。我們相信，只要有付出，就會有收獲的喜悅。

一年來，我們雖然在體育工作做了大量的工作，并取得了較好的成績，但我們還有很多地方做得不夠好，不夠細的，有待我們不斷去提高。體育工作任務(wù)比較重，要順利按計劃完成任務(wù)，還需要我們發(fā)揮團隊拼搏、奉獻的精神。共同努力，同時要繼續(xù)發(fā)展我校的優(yōu)勢，使三塘中學(xué)體育工作再上一個臺階，讓體育這朵奇葩開得更艷。

織金縣三塘中學(xué) 2014年11月25日

第四篇：學(xué)校體育工作調(diào)研報告

學(xué)校體育工作調(diào)研報告

學(xué)校體育工作調(diào)研報告 篇1

本學(xué)年，我校體育教學(xué)工作從全面落實“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹立了堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點。我根據(jù)學(xué)期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標，并取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)將體育工作總結(jié)如下：

一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實抓好體育教學(xué)工作。學(xué)習(xí)落實“課標”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式，教學(xué)方法和評價方式，這就需要每一位老師在教學(xué)實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中，各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進行有目的、有計劃的教學(xué)實踐，增強了科研意識，提高了教學(xué)質(zhì)量，并做到經(jīng)常性的對教學(xué)工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進度，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課。

二、常抓不懈，推動“兩操一活動”。有效地開展“兩操一活動”是反映學(xué)生整體面貌的`形象工程，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容，同時抓好兩操更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展。一學(xué)年來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操的進出場紀律及做操質(zhì)量，做到做操時靜、快、齊，動作規(guī)范、美觀，為督促兩操一活動的正常開展，進一步落實了體育檢查結(jié)果每周點評制度。大大地改進了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。

三、多方努力，齊抓共管，做好陽光體育大課間活動工作，體育組根據(jù)不同年級學(xué)生的身心特點有針對性的安排了蹦跳小游戲、竹竿舞、滾鐵環(huán)、花樣跳繩、乒乓球、羽毛球、兩人三足、迎面接力、籃球、呼啦圈等活動內(nèi)容，經(jīng)過多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體師生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成陽光體育大課間活動。

四、認真做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作。《健康標準》是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極參加體育鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標準，是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成本學(xué)期的《健康標準》測試工作，及時對學(xué)生進行宣傳和發(fā)動，加強對學(xué)生的輔導(dǎo)和鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，認真做好《健康標準》測試工作，確保有質(zhì)量的完成測試、匯總和上報工作。

五、常規(guī)訓(xùn)練和比賽工作。本學(xué)年我們訓(xùn)練方面做到訓(xùn)練系統(tǒng)化、科學(xué)化，保證訓(xùn)練人員、時間、質(zhì)量。能及時做好運動員家長的思想工作，使其變被動訓(xùn)練為主動訓(xùn)練。我校在訓(xùn)練方面做到：訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練，在競賽經(jīng)驗方面有些提高。在校領(lǐng)導(dǎo)的支持與協(xié)調(diào)下，保證了學(xué)生的訓(xùn)練時間，提高了學(xué)生的訓(xùn)練熱情。

六、存在問題及改進措施：

(一)存在問題：

1、體育教學(xué)中還存在著一些不規(guī)范和班級常規(guī)教差的現(xiàn)象，特別要認真抓好學(xué)生出操、集體活動隊列隊行的嚴格管理。

2、還應(yīng)該不斷加強組內(nèi)教研的力度，有針對性的進行學(xué)習(xí)。

3、多開展全校性的或年級性的學(xué)生單項競賽活動。

(二)改進措施：

教研組是學(xué)校落實教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。

1、組織好學(xué)校各項體育工作，做好校級運動會籌備工作。

2、加強體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，爭取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破。

3、認真抓好課間操和課外活動的管理工作，認真制定相應(yīng)的措施和管理制度。

4、加強運動隊的訓(xùn)練工作，嚴格訓(xùn)練，嚴格管理，爭取在以后的競賽中有所提高。

學(xué)校體育工作調(diào)研報告 篇2

一、我縣農(nóng)村學(xué)校體育現(xiàn)狀

（一）農(nóng)村學(xué)校體育設(shè)施現(xiàn)狀。

1、體育場地不足。調(diào)查顯示，有70%的學(xué)校體育場地未達到1994年省教委制定的《城鎮(zhèn)普通中小學(xué)建校標準》，甚至有少數(shù)學(xué)?；旧暇蜎]有運動場或者活動場所，有些學(xué)校即使有，也只是些簡易的運動場所，導(dǎo)致很多學(xué)校開設(shè)的體育課教學(xué)質(zhì)量不高，開課時數(shù)不足，或者只在有限的幾個年級開設(shè)體育課，象征性的表示學(xué)校開設(shè)了體育課。

2、體育器材短缺。根據(jù)調(diào)查，有30%的學(xué)校體育器材基本達標（指能基本滿足大綱必修教材的需要），65%的學(xué)校體育器材缺少，5%的學(xué)校幾乎沒有體育器材，而且校與校之間的差距較大，同時，現(xiàn)有體育器材大部分陳舊、破損，其原因為保管不善，修理不及時，這為正常的體育教學(xué)埋下了安全隱患，由于受體育器材短缺的限制，有近30%的學(xué)校體育教學(xué)無法正常進行。

（二）農(nóng)村學(xué)校師資隊伍建設(shè)現(xiàn)狀

1、專業(yè)教師短缺。從調(diào)查情況看，有近40%的學(xué)校專業(yè)教師短缺，10%的學(xué)校無專業(yè)體育教師，現(xiàn)有體育教師中具有本科學(xué)歷（不包括自考、函授畢業(yè)生）的僅占37%。

2、體育教師年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)不合理。調(diào)查顯示，有73%的農(nóng)村學(xué)校體育教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)不合理，無法形成梯隊建設(shè)，有38%學(xué)校的體育教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)不合理，不能適應(yīng)國家教育部對學(xué)校教師學(xué)歷要求。年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)歷結(jié)構(gòu)的不合理勢必影響學(xué)校體育工作持續(xù)、穩(wěn)定開展。

3、師資培訓(xùn)意識淡薄。通過調(diào)查，大部分學(xué)校都未能制定詳細的師資培訓(xùn)計劃，也未能認真組織體育教師開展各種各樣形式的培訓(xùn)活動，致使大部分體育教師的知識、技能及思想意識停留在一個較低水平。這是造成農(nóng)村學(xué)校體育教師思想觀念落后，創(chuàng)新意識不強，難以適應(yīng)素質(zhì)教育改革的重要因素之一。

二、影響農(nóng)村學(xué)校體育活動開展的主要原因

1、少數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對體育工作的重要意義缺乏認識，認為農(nóng)村孩子身體好，不用參加體育鍛煉，開不開體育課無所謂。而主管部門領(lǐng)導(dǎo)在檢查、督導(dǎo)學(xué)校工作時沒把體育工作放到應(yīng)有位置來看待。由于工作上不重視，加上對學(xué)校體育設(shè)施等要求未做硬性規(guī)定，即使體育設(shè)施達不到要求，驗收也能合格通過，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對體育工作不重視。

2、體育經(jīng)費嚴重短缺。由于我縣經(jīng)濟發(fā)展滯后，財政支持乏力，制約了學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校因經(jīng)費困難不能對體育進行投資。

3、體育專業(yè)教師缺乏，思想不穩(wěn)定。正規(guī)體育院校、系畢業(yè)的大學(xué)本科生，受諸多因素影響，千方百計想辦法不到農(nóng)村學(xué)校任教，致使學(xué)校體育教師短缺，近30%的學(xué)校專業(yè)體育教師嚴重缺乏，只能用其它學(xué)科教師兼任或自行培養(yǎng)的自考生或函授生，影響了教學(xué)質(zhì)量的提高，由于學(xué)校不重視，加上經(jīng)費短缺，部分體育教師思想不穩(wěn)定，從事第二職業(yè)或?qū)Ρ韭毠ぷ鞑徽J真對待。

4、缺乏激勵機制。對執(zhí)行《標準》好的學(xué)校及體育教師個人，沒有配套的激勵機制，積極性得不到充分調(diào)動。

5、群眾體育工作發(fā)展不普及。農(nóng)村群眾體育工作發(fā)展受各種因素影響，一直開展不利，無其是農(nóng)村對體育工作認識不正確，認為勞動是最好的體育活動，開展群眾體育活動沒有用。正是這種錯誤認識，導(dǎo)致學(xué)校對體育工作重視不夠，學(xué)生對體育活動熱情不高。

三、發(fā)展對策

1、解放思想，多方籌集體育資金。根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》的.要求，采取政府撥款，學(xué)校投入，社會贊助等方法，確保體育工作的開展，不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)。

2、積極營造良好的體育工作氛圍。各級政府和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認真對待體育工作，吸引廣大體育專業(yè)院校、系的畢業(yè)生到農(nóng)村學(xué)校工作，并積極為他們施展才能創(chuàng)造條件，使他們安心在學(xué)校開展工作。

3、挖掘地方特色教材，重視表彰先進典型。農(nóng)村學(xué)校應(yīng)根據(jù)本地實際情況，充分挖掘具有濃厚地方特色的民間體育項目，形成有農(nóng)村特色的地方教材并自制器材。對自制體育器材工作有特色的學(xué)校、個人，應(yīng)給予表彰獎勵并大力推廣經(jīng)驗，在每年舉行的學(xué)校運動會上，應(yīng)充分安排這些本地特色體育項目，推動體育工作全面開展。

4、積極開展互助活動。通過政府及教育行政主管部門的支持，使城、鎮(zhèn)辦學(xué)條件好的學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校結(jié)成對子，改進農(nóng)村學(xué)校體育工作，以滿足學(xué)校體育改革和發(fā)展的需要。

學(xué)校體育工作調(diào)研報告 篇3

一、調(diào)研目的

學(xué)校體育藝術(shù)教育是全面發(fā)展教育的重要組成部分，如何深化學(xué)校體育藝術(shù)教育改革，讓義務(wù)教育學(xué)校體育藝術(shù)教育工作可持續(xù)、均衡發(fā)展，是當(dāng)前亟待解決的重要課題。根據(jù)上級有關(guān)文件要求，我們對全鎮(zhèn)中小學(xué)體育藝術(shù)教育的開設(shè)、體育藝術(shù)群體活動的開展、場地設(shè)施、器材、經(jīng)費投入等方面進行了調(diào)研，旨在全面分析我鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校體育藝術(shù)教育現(xiàn)狀、存在的問題及原因，應(yīng)采取的促進策略與措施，全面提高學(xué)生體育藝術(shù)教育質(zhì)量，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。

二、調(diào)研對象及調(diào)研方法

（一）調(diào)研對象

冷水鎮(zhèn)各中小學(xué)、教學(xué)點

（二）調(diào)研方法

1、問卷法：

調(diào)查體育藝術(shù)教師師資隊伍狀況；經(jīng)費投入；未來7年發(fā)展規(guī)劃。

2、訪談法：

與體育、藝術(shù)教師、校領(lǐng)導(dǎo)、辦事處教研干事及學(xué)生面談。

3、觀察法：

看檔案資料；看場地、設(shè)施設(shè)備；看器材

三、調(diào)研綜述

（一）我鎮(zhèn)學(xué)校體育藝術(shù)教育發(fā)展成績

1、開齊開足了課時，嚴格組織管理

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，全鎮(zhèn)中小學(xué)實施體育藝術(shù)教學(xué)管理的依據(jù)完全來源于上級下達的指導(dǎo)性文件，各校體育藝術(shù)工作由校長親自負責(zé)，下設(shè)由主管副校長和教研組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)學(xué)校體育藝術(shù)教育工作的安排和實施。各校均開齊開足了體育藝術(shù)課時，并把體育藝術(shù)活動在學(xué)校工作計劃中做了細致認真的安排，并得以落實，組織領(lǐng)導(dǎo)與管理體制健全。

2、因地制宜落實群體活動，競技成績、藝術(shù)成果喜人。

全鎮(zhèn)各校積極開展了“學(xué)生陽光體育運動”，全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，保證了中小學(xué)生每天有1小時的體育鍛煉時間。學(xué)?！皟刹佟眱?nèi)容豐富多彩，形式多樣?？朔龅?、器材、經(jīng)費的限制，因地制宜搞好學(xué)生群體活動，做到有時間保障，有訓(xùn)練內(nèi)容、方法，有訓(xùn)練記載，充分調(diào)動了義務(wù)教育學(xué)生的積極性，達到了以體促智，以體育美，以體育樂的目的?！罢n外一小時鍛煉活動”開展率達100%。

各校體育藝術(shù)興趣小組及運動隊訓(xùn)練達98%，俱樂部式的體育藝術(shù)教學(xué)法模式營造了生動、活潑、友善的課堂氣氛，使學(xué)生真正感受到了集體的溫馨和情感的愉悅。各校堅持舉辦1—2次春季或秋季田徑運動會，開展月或季體育藝術(shù)活動，如“三大球”、“三小球”、廣播操、拔河、踢毽子、歌詠比賽、美術(shù)作品展等小型多樣的比賽活動，在參加各級體育、藝術(shù)比賽中成績一直名列前茅。

體育藝術(shù)教育設(shè)施簡陋，但成果喜人。

3、體育藝術(shù)教師素質(zhì)迅速提高，穩(wěn)定教師隊伍

冷水辦事處積極響應(yīng)國家、湖北省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程，爭取指標先后組織體育藝術(shù)教師到武漢等專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)接受培訓(xùn)，積極創(chuàng)造條件為體育藝術(shù)教師接受繼續(xù)教育創(chuàng)建平臺，落實體育教師服裝等有關(guān)待遇，并在評先晉級中優(yōu)先考慮。真正提高體育藝術(shù)教師地位和待遇。

（二）我鎮(zhèn)學(xué)校體育藝術(shù)教學(xué)存在的問題

1、體育藝術(shù)教師地位不高，編制不足。

調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，我鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校體育藝術(shù)教師人均每周上課在14—18節(jié)不等，但額外工作量大，按照21世紀課改的要求，義務(wù)教育學(xué)校1—2年級小學(xué)體育教師應(yīng)該保證每班每周4節(jié)體育課，其它年級3節(jié)體育課。目前體育藝術(shù)教師編制難以滿足教學(xué)的需要，特別是村小師資嚴重匱乏，學(xué)生只知道上體育課就是玩。

從教師年齡和職稱結(jié)構(gòu)看，中年教師居多，青年教師和老教師僅占5%，而高級職稱為零。從社會輿論看，雖然近年來反復(fù)提倡提高體育藝術(shù)教師的地位和待遇，可實際落實還是遠遠不夠，存在的差距還很大，輕視體、音、美和對體育藝術(shù)教師的偏見依然存在，多數(shù)學(xué)校在評先評職時不能夠考慮體、音、美學(xué)科的特殊性和艱苦性，晉級評優(yōu)存在偏重文化課教師的現(xiàn)象，體育藝術(shù)學(xué)科教師評高級職稱更是可望而不可及，部分體育藝術(shù)教師被迫轉(zhuǎn)崗或下海，造成體育藝術(shù)教師隊伍不夠穩(wěn)定。

2、資金投入不足，場地、設(shè)施失修。

冷水鎮(zhèn)義務(wù)教育經(jīng)費雖然逐年有所增加，但由于經(jīng)濟比較落后，財政困難，尤其義務(wù)教育學(xué)校，體育藝術(shù)經(jīng)費嚴重短缺，致使學(xué)校體育藝術(shù)不能很好開展。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)校體育藝術(shù)經(jīng)費所占比例不到學(xué)校教育經(jīng)遇的1%。有的學(xué)校每年甚至零投入。部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對體育藝術(shù)工作不夠重視，在資金籌措方面存在等、看、靠的思想，沒有積極主動地想辦法給予解決。

部分學(xué)校體育藝術(shù)場地設(shè)施建設(shè)不夠科學(xué)，部分設(shè)施被占用，體育藝術(shù)設(shè)施存在著極大的浪費現(xiàn)象。由于養(yǎng)護不善，大大降低了器材設(shè)施的使用壽命，致使器材頻繁損壞，甚至報廢，造成了不必要的經(jīng)濟損失。在春、秋、冬多風(fēng)季節(jié)，各校體育場地揚塵現(xiàn)象嚴重，很大程度影響了學(xué)校體育活動的順利開展，同時也給學(xué)生們的身體健康帶來了隱患。

（三）促進體育藝術(shù)教育持續(xù)、均衡發(fā)展的策略與措施建議。

1、加強體育藝術(shù)教師隊伍建設(shè)，狠抓師資培訓(xùn)。

建設(shè)一支高質(zhì)量、高素質(zhì)的教師隊伍是實施體育藝術(shù)教育，推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵。新時期學(xué)校體育藝術(shù)的開展給體育藝術(shù)

教師提出了新的更高的要求，教師不僅要有高超的教學(xué)技巧和藝術(shù)，更要有突出的學(xué)識和引人注目的人格風(fēng)范，還要充分認識學(xué)校體育藝術(shù)的地位和作用，樹立新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)法方法。這就要求教師具有求知精神和學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、理論聯(lián)系實際的能力以及科學(xué)研究能力。因此必須加快師資隊伍建設(shè)的步伐，加大體育藝術(shù)教師培訓(xùn)的力度，教育部門應(yīng)把體育藝術(shù)教師教育作為一項重要工程來抓。一方面要抓住“省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”的`培訓(xùn)工作，制定政策吸引優(yōu)秀的大學(xué)生充實到我鎮(zhèn)中小學(xué)教師隊伍中來，另一方面要采用多種形式，對現(xiàn)有在職教師進行培訓(xùn)。通過開展本校教學(xué)改革試驗、校際相互觀察、交流等活動發(fā)揮骨干教師的帶動和輻射作用。派出部分兼職體育教師和有興趣的富余教師到專業(yè)院校進行培訓(xùn)和函授狀大隊伍。提倡校際之間教師相互聘任。促使他們更新知識，增進專業(yè)教學(xué)能力。認真貫徹落實“教師法”，使體育藝術(shù)教師享受與其他教師相同的待遇，改善工作、生活條件，調(diào)動積極性，穩(wěn)定體育教師隊伍。

2、不斷加大投入，逐步改善辦學(xué)條件。

嚴格落實《學(xué)校體育工作條件》中規(guī)定的體育經(jīng)費，努力達到全國平均，在經(jīng)費的使用上，每年應(yīng)有大致的固定比例，切實解決有些領(lǐng)導(dǎo)“巧婦難為無米之炊”有計劃但難以落實的問題。

在教育經(jīng)遇大幅度增加的同時，也為學(xué)校體育藝術(shù)經(jīng)費增加創(chuàng)造了條件。教育行政部門和學(xué)校應(yīng)不斷加大對學(xué)校體育藝術(shù)經(jīng)費的投入，做到專款專用，同時也要廣開財源、多渠道、多途徑籌集經(jīng)費，迅速改變學(xué)校體育藝術(shù)遭遇嚴重短缺的局面。認真貫徹相關(guān)法律法規(guī)，保護學(xué)校體育藝術(shù)場館設(shè)施不被侵占，不斷完善學(xué)校體育藝術(shù)活動場地和器材設(shè)施的配置，從制度上保證學(xué)校體育藝術(shù)工作的正常運行，創(chuàng)造一個衛(wèi)生、安全、整潔、舒適的現(xiàn)代化的育人環(huán)境，使學(xué)生在翠綠的草坪、湛藍的天空、清新的空氣、優(yōu)美的運動場景中，去奔跑、去跳躍、充滿生機和活力地成長發(fā)展。

3、重視群體教育，促進良好的校園體育藝術(shù)文化氛圍形成。

實現(xiàn)學(xué)校體育藝術(shù)教育的目標和任務(wù)不僅重視體育藝術(shù)課程教學(xué)而且還應(yīng)重視群體活動和興趣小組的訓(xùn)練等群體教育，堅持每年舉辦兩次田徑運動會制度，積極組織“六一”、“五四”、“元旦”及“三八”師生體育、藝術(shù)匯演活動。因此學(xué)校應(yīng)有計劃有組織地開展內(nèi)容豐富形式多校的群體活動。建立青少年業(yè)余體育藝術(shù)俱樂部，組織多種運動項目的課外訓(xùn)練運動競賽，并以“體育與藝術(shù)”“積極生活”為主題，有計劃的開展體育藝術(shù)節(jié)等活動。建立群體教育的評估標準，把體育藝術(shù)群體活動作為對學(xué)?？己说闹饕獌?nèi)容之一。要從提高學(xué)生的體育藝術(shù)認知水平、體育藝術(shù)素質(zhì)、體育藝術(shù)能力和意識著眼，構(gòu)建學(xué)校體育藝術(shù)教育的新體系。將體育藝術(shù)教育的實施貫穿于學(xué)校教育的全過程，形成課內(nèi)、課外、顯性課程和隱性課程有機結(jié)合的一體化教育模式。采用教育部門、體育藝術(shù)部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生多邊互動的方式，形成良好的校園體育藝術(shù)文化氛圍。

4、加大體育藝術(shù)課程改革和建設(shè)的力度。

體育藝術(shù)是中小學(xué)生的必修課程，為更好地實現(xiàn)學(xué)校體育藝術(shù)的目標，國家教育部把體育課改變?yōu)轶w育與健康課程，這是我國學(xué)校體育藝術(shù)教育的一次重大改革。面臨新的教育觀念、新的環(huán)境、新的要求，體育藝術(shù)課程必須加大改革和建設(shè)的力度，用新的教學(xué)理念重新修訂體育藝術(shù)課程計劃，使體育藝術(shù)教學(xué)體現(xiàn)時代精神和素質(zhì)教育要求。教學(xué)內(nèi)容要多樣化、彈性化符合學(xué)生興趣和愛好，符合學(xué)生的生理、心理發(fā)展的年齡特征，注重培養(yǎng)學(xué)生的體育藝術(shù)實踐能力和體育藝術(shù)素養(yǎng)，使學(xué)生的終生體育藝術(shù)思想形成和發(fā)展。教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主體、以師生間互動為原則，改革教學(xué)方法，給學(xué)生創(chuàng)造一個民主平等，能充分發(fā)揮積極性、主動性的體育藝術(shù)教學(xué)環(huán)境。

學(xué)校體育工作調(diào)研報告 篇4

為了切實抓好我市青少年體育工作，進一步優(yōu)化青少年學(xué)習(xí)體育的環(huán)境，更好地為全市體育發(fā)展提供人才保障，按照**市學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀工作會議的發(fā)言精神，廣泛開展調(diào)查研究的工作部署，對全市青少年體育工作建設(shè)情況進行了專題調(diào)研。

1、履行職責(zé)，發(fā)揮優(yōu)勢，做好保障。

一、加強青少年體育工作，是堅持科學(xué)發(fā)展、推動社會和諧的必然要求，是實施全民健身計劃、增強全民健康素質(zhì)的重要舉措，也是培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才、推進體育強市建設(shè)的迫切需要。培養(yǎng)下一代青少年是我們的重要任務(wù)，是義不容辭、責(zé)無旁貸的。我們一定要按照市政府的要求，充分認識做好青少年的工作，切實把青少年體育工作抓出成效。

二、為了完善加強青少年體育工作做好保障機制，體育部門一定要為學(xué)校體育工作提供自己豐富的工作經(jīng)驗，組織優(yōu)秀教練員、運動員、社會體育指導(dǎo)員深入學(xué)校指導(dǎo)課余活動、運動訓(xùn)練、體育競賽或推廣特色體育項目，幫助指導(dǎo)學(xué)生掌握基本體育知識和運動技能、提高運動成績。三、把學(xué)校體育科研列入體育科研重點，鼓勵學(xué)校教師進行青少年運動項目、組織形式、課余訓(xùn)練等研究。組織體質(zhì)監(jiān)測進校園，配合教育等部門推行的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試報告制度和新生入學(xué)體質(zhì)健康測試制度。幫助并指導(dǎo)學(xué)校建立和完善體質(zhì)測試站，為學(xué)生提供規(guī)范、科學(xué)、方便的體質(zhì)測試條件。

2、拓寬選才渠道，加大培養(yǎng)力度。

一是要積極拓寬后備人才選、育渠道，做好相關(guān)部門組織后備人才培育，落實各類后備人才的培育，積極挖掘周圍大環(huán)境的人才資源，進一步抓好在校學(xué)生的教育和訓(xùn)練工作。二是建立和完善以體育管理部門為主導(dǎo)，各中小學(xué)校單位投入、社會企業(yè)或個人捐資、捐助為補充的'多層次、多渠道的后備人才培養(yǎng)機制，實現(xiàn)人才培養(yǎng)主體多樣化和系統(tǒng)化，促進人才投資與回報的良性循環(huán)。

要積極爭取省、市對我市教育和后備人才培訓(xùn)的資金投入及政策上的幫助；鼓勵省內(nèi)外高水平運動隊或團體來我市舉辦各類體育教育培訓(xùn)班，興辦各種層次的教育實體；要積極發(fā)揮市后備人才培養(yǎng)的政策作用，讓其成為后備人才培養(yǎng)的“催促劑”。

三是建立健全后備人才培訓(xùn)體制。一定要完善辦學(xué)辦隊體制，鼓勵重點中小學(xué)與業(yè)余體校聯(lián)合辦學(xué)，調(diào)動各方面積極性切實解決好業(yè)余訓(xùn)練招生難的問題，堅持“點面結(jié)合”原則，突出我市人才“緊缺急需”的重點，采取送出去、帶回來的培養(yǎng)辦法，選送有潛質(zhì)的現(xiàn)有后備人才到其他高水平運動隊進行訓(xùn)練對這些隊員進行系統(tǒng)訓(xùn)練、指導(dǎo)，加快成績和專業(yè)技術(shù)水平的提高，切實解決我市后備人才整體運動水平不高的一個局面 。

3、改善體育環(huán)境，開展體育活動。

一、體育場地設(shè)施是青少年參加體育活動的基本條件。身體素質(zhì)是人們在先天的基礎(chǔ)上并在后天生活勞動中發(fā)展起來的，所以任何人都具有一定的身體素質(zhì)，只是各人程度不同而已。而如果沒有相應(yīng)的配套體育設(shè)施，即使有再好的身體素質(zhì)也得不到鍛煉。對于市重點中學(xué)在體育設(shè)施上要加以改善在資金上也可以通過各種渠道支持。

二、加大體育部門場館想學(xué)校開放力度。城鄉(xiāng)公共體育設(shè)施建設(shè)規(guī)劃要充分考慮青少年體育鍛煉需要，應(yīng)有適合青少年運動的 器材和專門場地。

體育系統(tǒng)所屬公益性體育設(shè)施要為學(xué)校開展課外體育活動、體育訓(xùn)練提供方便，并逐步免場地費用，優(yōu)先向?qū)W校開放，經(jīng)營性體育設(shè)施要向青少年學(xué)生優(yōu)惠開放。同時要做好管理、安全和維護等工作。

三、要提高體育場館的使用效率。體育部門場館向?qū)W校開放的 、要結(jié)合學(xué)生體育活動和業(yè)余訓(xùn)練的時間。體育系統(tǒng)的場館設(shè)施和器材可以與學(xué)校共享，或共創(chuàng)青少年體育俱樂部，為學(xué)生免費或優(yōu)惠提供。學(xué)校舉辦春秋季運動會或開展大型文體活動，可以優(yōu)惠使用體育部門的體育場地，提高體育場館使用效率。

我們要認真貫徹落實中央、省、市文件精神，在市委市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下和教育部門一起，為加強我市青少年體育工作，增強青少年體質(zhì)而努力奮斗。

學(xué)校體育工作調(diào)研報告 篇5

一、關(guān)于管理體制機制問題

1.建議學(xué)校啟動新校區(qū)建設(shè)。我校現(xiàn)在有24個教學(xué)班，校舍面積及其個功能科室非常不健全。不利于學(xué)校的各種活動的開展，制約著學(xué)校發(fā)展。

2.學(xué)校相關(guān)職能部門要簡政放權(quán)，少統(tǒng)多分，進一步年級的自主管理權(quán)。同時學(xué)校職能的各種活動要密切配合，不要各干各的。

3．各部門能協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，刪繁就簡，切實減輕老師的工作量，給老師專業(yè)發(fā)展的時間和空間。

二、關(guān)于制度建設(shè)問題

要進一步建立完善管理制度。師德管理制度、各種獎罰制度、大額資金使用等沒有明確的規(guī)章制度，亟需完善起來。 2.要增強制度的.剛性，切實把權(quán)力關(guān)進制度的籠子。要加強制度的宣傳，首先要加強對干部的教育培訓(xùn)，增強干部的制度意識，使干部知曉制度，并且做到令行禁止。三、關(guān)于干部管理問題

1.希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能經(jīng)常與教職工座談，暢通民主渠道，多聽取群眾意見。

2.對干部的管理，既要加強自律教育，更要加強制度約束，同時要建立干部的懲戒制度，實行獎優(yōu)罰劣。

四、關(guān)于民生問題

1.青年教工群體日益壯大，希望學(xué)校能多關(guān)心他們在校期間的生活狀況（例如周末在校期間的伙食問題等），多組織開展青年教工相關(guān)活動。

2．學(xué)校要多搞一些文體活動，教師的、學(xué)生的。不要只抓教學(xué)，忽視了學(xué)生全面發(fā)展的問題。

3.舉辦一些座談會或有益身心的活動，在活動中了解群眾的思想動態(tài)。

五、關(guān)于教學(xué)問題

1.學(xué)校應(yīng)該創(chuàng)立自己的教學(xué)特色。不要一味的學(xué)別人的，無視了自己的資源。

2．教研會或周二例會是否讓一些經(jīng)驗豐富、教學(xué)能力強的老師講一講。

3．我校各班教師的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備已經(jīng)完善，但不少老師還不會用，需加強這方面的培訓(xùn)。

學(xué)校體育工作調(diào)研報告 篇6

一、實際情況

㈠、學(xué)校場地情況通過教育均衡化驗收全縣各學(xué)校運動場地已基本達標，縣直學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)全部為塑膠場地，400米標準塑膠田徑場6處。

㈡、體育器材情況我縣各個學(xué)校的體育器材方面都已達標。

㈢、師資方面

1、專業(yè)教師短缺。從調(diào)查情況看，有近38%的學(xué)校體育專業(yè)教師短缺，22%的學(xué)校無專職體育教師，近些年公開招聘的體育教師分配到學(xué)校后，有27%轉(zhuǎn)任文化課程。

2、師資培訓(xùn)意識淡薄。大部分學(xué)校都未能制定詳細的師資培訓(xùn)計劃，也未能認真組織體育教師開展各種各樣形式的培訓(xùn)活動，致使大部分體育教師的知識、技能及思想意識停留在一個較低水平。這是造成體育教師思想觀念落后，創(chuàng)新意識不強，難以適應(yīng)素質(zhì)教育改革的重要因素之一。

3、關(guān)于體育教師的服裝費問題，教育部有明確規(guī)定，但省、市兩級沒有相應(yīng)文件，所以這個問題一直沒有得到明確解決，這也成為影響體育教師積極性的一個因素。

㈣、體育課和大課間、課外活動的情況

教育部明確規(guī)定各級各類學(xué)校必須開齊開足上好體育課，小學(xué)1—2年級每周4課時，小學(xué)3—6年級和初中每周3課時，高中每周2課時，不得以任何理由削減或擠占體育課時。實行大課間體育活動制度，每天上午要統(tǒng)一安排25分鐘到30分鐘的大課間體育活動。沒有體育課的當(dāng)天，學(xué)校必須在下午課后組織學(xué)生進行1小時集體體育鍛煉，并將其列入教學(xué)計劃。

我縣各中小學(xué)大課間活動均按國家要求進行，體育課的執(zhí)行方面存在問題較突出，現(xiàn)各學(xué)?；臼莾商渍n程表：一套是教室里貼的按標準要求設(shè)置的課程表，一套是實際執(zhí)行的課程表。各個學(xué)?；臼菍嶋H每個年級每周兩節(jié)體育課。大部分學(xué)校每天下午都安排4節(jié)文化課，所以沒有體育課的當(dāng)天組織學(xué)生集體鍛煉一小時更是保證不了。

㈤、特長生訓(xùn)練情況為引領(lǐng)各學(xué)校開展豐富多彩的體育活動，提升各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校體育工作的重視。我縣每年都組織形式多樣的體育比賽，中小學(xué)生團體操比賽、中小學(xué)生田徑運動會、中小學(xué)生籃球、足球聯(lián)賽都已成為常態(tài)化賽事。為在各類比賽中獲得好成績，各學(xué)校長年都有訓(xùn)練隊進行訓(xùn)練，但往往會遇到運動場上只有教練員的尷尬狀況。學(xué)生只要來參加訓(xùn)練，回到教室后就會受到班主任的批評甚至罰站的`懲罰，所以好多學(xué)生都不敢來參加訓(xùn)練。久而久之，整個學(xué)校也就喪失了進行體育活動的氛圍，學(xué)生由不敢參與健身到不想?yún)⑴c健身，最終成為一潭死水。

二、形成這種情況的原因

1、學(xué)校校長對體育工作的認識不到位，支持力度不強，缺乏完善方案的執(zhí)行機制。

2、文化課教師成績壓力大，并且把靠時間等同了提高成績。

3、對各學(xué)校陽光體育活動開展情況督導(dǎo)不到位，處罰力度小。

三、解決問題和不足的對策

1、適當(dāng)增強體育教師在教師招聘中的比例，追蹤招聘教師工作情況，嚴禁體育專任教師改任其它學(xué)科。

2、進一步加強課程建設(shè)，加強對現(xiàn)有體育教師的培訓(xùn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。開足上好體育課。嚴格執(zhí)行國家課程標準。組織對體育課和集中活動一小時活動的不定期檢查，對不按標準執(zhí)行的單位進行通報批評。

3、繼續(xù)對小學(xué)升初中的學(xué)生進行體育測試，成績列入對各學(xué)校的考核。

4、開展各種學(xué)生喜聞樂見的體育活動的縣級比賽，為各學(xué)校體育工作搭建互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺，積極培養(yǎng)全員參與健身的濃厚氛圍。

5、提高各級教育干部對學(xué)校體育工作的認識，繼續(xù)加大貫徹《學(xué)校體育工作條例》的力度，與時俱進、開拓創(chuàng)新、齊心協(xié)力、扎實工作，不斷開創(chuàng)我縣中小學(xué)體育工作新局面，努力使我縣學(xué)校體育工作再上一個臺階。

第五篇：學(xué)校體育發(fā)展報告

學(xué)校體育發(fā)展報告

在深入學(xué)習(xí)習(xí)總書記關(guān)于教育的重要論述的基礎(chǔ)上，我校體育教學(xué)工作認真落實上級主管部門的各項部署，牢固樹立教育面向全體學(xué)生的原則，進一步認識實施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，圍繞全面提高學(xué)生素質(zhì)的指導(dǎo)思想，始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為一切教學(xué)工作的出發(fā)點，較好地完成了各項工作目標任務(wù)。

一、學(xué)校體育總體情況

（一）體育課程設(shè)置

我校認真貫徹《湖北省義務(wù)教育課程設(shè)置方案》的有關(guān)要求，積極落實國家、地方、學(xué)校三級課程的設(shè)置與開發(fā)。全面實施新課程實驗工作，開全課程，開足課時。

嚴格按照規(guī)定要求，配足配齊體育專職教師，開足開齊體育課程。我校規(guī)定，禁止任何人隨意縮減每一堂課的課時數(shù)，保證每周一、二年級安排4節(jié)體育課，3年級以上每周3節(jié)體育課；同時，教師個人課程表與學(xué)?？傉n程表、班級課程表一致，并嚴格遵守統(tǒng)一的作息時間。

（二）陽光體育運動開展情況

1.在校學(xué)生每天一小時陽光體育活動開展情況

體育教育是為了有效提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平的一門學(xué)科，本著此目的，我們鼓勵學(xué)生到陽光下、到操場上、到大自然中鍛煉身體、陶冶情操，達到增強學(xué)生體質(zhì)、提高學(xué)生健康水平，幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保證他們有健康的體魄，更好地學(xué)習(xí)，更好地生活，保證廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展。

我校規(guī)定，周一至周五的每個學(xué)習(xí)日，確保學(xué)生有一個小時的體育鍛煉時間。學(xué)校針對課程表安排課外活動內(nèi)容，有效的保證了學(xué)生們的體育鍛煉時間。

每天1小時陽光體育運動時間由早操、課間操、眼保健操、體育課、課外體育活動等活動時間組成。具體安排如下：

（1）早操：住校生在每天早上起床后，開展15至20分鐘的晨跑活動；走讀生自由安排自己的晨運時間。

（2）大課間活動：每天上午第二、第三節(jié)課之間安排25分鐘的課間操，即大課間體育活動時間。

（3）體育課：每周安排4-3節(jié)體育課。

（4）課外體育活動：放學(xué)后組織不少于30分鐘的課外體育活動。

（5）眼保健操：在每天上午第三節(jié)和第四節(jié)課之間和下午第二節(jié)課和第三節(jié)課之間，組織學(xué)生完成兩次眼保健操。

（6）一校一品特色體育活動：按計劃持續(xù)全面推進“五人制足球”的教學(xué)工作。

2.學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰碧厣顒娱_展情況

我校自2015年開始“一校一品”體育特色活動以來，緊緊把握上級要求，做最廣泛的宣傳動員工作，將體育興趣活動與“陽光體育大課間”建設(shè)相結(jié)合，創(chuàng)建“一校一品”體育特色，豐富校園文化。

（三）《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試及學(xué)生體質(zhì)健康狀況

我校嚴格按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康測試標準》規(guī)定，進行以下測試項目：身高標準體重、肺活量體重指數(shù)、視力測試、坐位體前屈、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐、50

m跑、50mX8往返跑。

根據(jù)《標準》評定等級：90分以上為優(yōu)秀，89-75分為良好，74-60分為及格，59分以下為不及格。

通過近2個月的努力工作，體育組及有關(guān)人員完成了全校學(xué)生的體質(zhì)健康測試工作。

（四）教師隊伍建設(shè)情況

現(xiàn)有專職體育教師數(shù)為3人，與學(xué)生的生師比為100：0.05，（五）教學(xué)條件保障情況、場館設(shè)施情況

體育活動場館方面，目前，我校建有標準環(huán)形250米塑膠跑道運動場（足球場）1個，標準籃（排）球場3個，專用五人制足球場2個，運動場面積合計為17260㎡。

設(shè)施設(shè)備的安全性可靠性方面，經(jīng)全面檢查，所有設(shè)施設(shè)備均能正常使用。

（六）經(jīng)費投入情況

我校規(guī)定，將保障體育經(jīng)費作為學(xué)校教學(xué)工作的重點，公用經(jīng)費必須優(yōu)先保證學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，保障各項體育教學(xué)、體育特色活動的正常開展。

從2016年起，在教育公用經(jīng)費中，我校設(shè)立國家規(guī)定的體育教學(xué)專項經(jīng)費，?？顚Ｓ?。尤其是近幾年來，隨著學(xué)校辦學(xué)條件的逐步改善，在區(qū)委區(qū)政府和主管部門的大力支持下，我校統(tǒng)籌協(xié)調(diào)突出重點，有計劃有步驟的配備了塑膠跑道、健身器材等中大型體育活動器材，學(xué)校體育衛(wèi)生設(shè)施面貌發(fā)生了巨大變化。

與此同時，我校也在改善體育衛(wèi)生設(shè)施環(huán)境上也做出了極大努力。如

2019年一次性購進了校園廣播智能管理器整套設(shè)備，這在很大程度上有效的提高了眼保操、廣播操和大課間活動的質(zhì)量。

二、校園足球工作開展情況

（一）校園足球師資數(shù)量

我校擁有2名兼職足球教師。

（二）開展校園足球比賽場次、隊數(shù)

從2019年秋季學(xué)期起，我校推出了校園五人制足球比賽。具體情況如下：

1.每個自然舉行兩次校園足球聯(lián)賽，即春季學(xué)期聯(lián)賽和秋季學(xué)期聯(lián)賽。

2.根據(jù)2019年秋季學(xué)期的報名統(tǒng)計，每個班級組成一支隊伍。

3.考慮到年齡差距，我校規(guī)定，校園足球聯(lián)賽只限于本年級內(nèi)部橫向比賽。

4.由于新冠疫情影響，2020年春季學(xué)期及秋季學(xué)期暫停校園足球聯(lián)賽。

（三）校園足球場地情況

我校目前有1個足球大場（250米環(huán)形運動場），2個五人制專用球場，無新建及改擴建足球場地計劃。

（四）參加師資培訓(xùn)情況

2019年，我校共有2人次參加市級足球教練員培訓(xùn)班，2021年一人次參加省級足球教練員培訓(xùn)班。

（五）經(jīng)費投入情況

2019年，我校共獲得校園足球?qū)ｍ椊?jīng)費10萬元。所有經(jīng)費均專款專用，全部用于開展校園足球教學(xué)及比賽，沒有出現(xiàn)任何挪用或亂用現(xiàn)象。

（六）足球特色校建設(shè)及發(fā)展情況

1.建設(shè)現(xiàn)狀

我校自2019年將開展校園足球作為“一校一品”特色運動以來，通過加大經(jīng)費投入，建設(shè)足球場地，配備足球設(shè)備設(shè)施，招聘足球?qū)I(yè)教師，組織專兼職足球教師、裁判員培訓(xùn)等舉措，著力推進足球特色學(xué)校建設(shè)。與此同時，從一年級開始，在每個班開設(shè)了足球課程，學(xué)習(xí)足球知識，營造良好的足球運動氛圍。

2019年，號召各班級組建足球隊，組織訓(xùn)練，定期開展班際足球比賽，提升競技水平。大力倡導(dǎo)“班班有球隊、人人一只球“校園文化，提高足球普及程度，成效顯著。目前，成功舉辦了兩屆校園足球聯(lián)賽，校園足球發(fā)展整體水平不斷提升。

2.存在的困難

經(jīng)過幾年的不懈努力，我校校園足球工作取得了一定成效，但對照教育部《關(guān)于加快為展青少年校園足球的實施意見》與目標要求還有很大差距，主要存在以下方面：

（1）重視關(guān)注不夠

足球是一項身體接觸多、對抗強度高的運動項目，很多家長擔(dān)心孩子在對抗中受傷。同時受應(yīng)試教育影響，政府、相關(guān)職能部門、校長、老師、廣大家長和學(xué)生不同程度存在重文化課、輕體育運動思想，擔(dān)憂參與足球運動影響成績，影響升學(xué)，只能讓孩子把踢足球當(dāng)作一項業(yè)余健身活動。

（2）師資力量不足

全校僅2名足球兼職教師，與先進學(xué)校的需求還有極大的差距。師資薄弱直接影響足球課程開設(shè)及足球運動水平，嚴重制約校園足球推廣普及。

（3）扶持保障不力

自開展校園足球運動以來，僅在2019年得到政府一定程度的資金扶助，財政資金對校園足球的后續(xù)支持力度明顯不夠。

另外，校園足球風(fēng)險管理機制不健全，安全保障跟不上，醫(yī)療救助條件不配套，都嚴重阻礙了我校校園足球運動的進一步開展。

三、改革經(jīng)驗與突出成效

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視、機構(gòu)健全、管理到位

1.為了加強對學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了行政校長、教導(dǎo)主任、體育組長組成的學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)貫徹《學(xué)校體育工作條例》的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和指導(dǎo)。

2.每一學(xué)期期初及時制定出學(xué)校體育工作計劃，并制定相應(yīng)的管理辦法和規(guī)章制度、考核方案，把體育工作業(yè)績納入年終考核內(nèi)容。在實施計劃過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極深入第一線，配合體育教師做好體育活動的組織與指導(dǎo)工作。

3.定期組織召開學(xué)校體育工作會議，提出階段性要求，從而使得體育工作得以有序開展。

（二）注重師資隊伍建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良教學(xué)條件

我校體育教師學(xué)歷達標，年齡結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)素質(zhì)強。學(xué)校按照中小學(xué)實施《體育與健康課程標準》的要求配齊體育教師，并積極組織體育教師參加省、市、區(qū)主管部門組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

（三）加強學(xué)習(xí)，提高體育教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

1.參加各級各類體育新教改的理論培訓(xùn)，提高教師對體育新教改精神、理念的把握及運用，樹立健康第一的思想觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效益，以培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和創(chuàng)新能力

2.積極參加各類體育教育教學(xué)研討活動，加強與兄弟學(xué)校的經(jīng)驗交流，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師上課水平和工作能力。

（四）抓好大課間及“一校一品”教學(xué)質(zhì)量，推進整體素質(zhì)教育

認真上好體育課和健康教育課，一、二年級每周不少于4節(jié)，三至六年級每周不少于3節(jié)體育課；每周各年級不少于1節(jié)健康教育課、一節(jié)足球課。

堅持大課間活動、眼保健操及“一校一品”體育活動訓(xùn)練，確保每個學(xué)生每天體育活動時間不少于一小時。

四、主要問題與分析

1、開課隨意性較大

在很多教師、家長、學(xué)生及部分教育管理者的潛意識中，學(xué)校所開設(shè)的課程是有“主次“之分的，音、體、美自然是“次科”。而在“次科”中可以隨意應(yīng)付的是體育課。我校處于雨水豐沛的南方地區(qū)，雨季授課對于教學(xué)工作隨意化的行為有推波助瀾的作用。

2.體育課教學(xué)質(zhì)量沒有保障

由于安全因素、重視程度和監(jiān)管力度等因素，在授課時，極少部分體育教師缺乏計劃性和科學(xué)性，隨意性很大；個別班主任只要求體育教師課上別出現(xiàn)安全意外，其它方面鮮有更高的要求。

因此，體育課達不到增強學(xué)生體質(zhì)，更達不到教會學(xué)生兩項終身受益的體育技能的目的，制約了體育藝術(shù)2+1活動的有效開展，制約了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試的結(jié)果和合格率。

3.經(jīng)費制約因素

學(xué)校場地、器材、經(jīng)費等的投入不足，制約體育教學(xué)和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實施和開展。

目前，我校部分體育器材和測試儀器嚴重匱乏，而由于擔(dān)心安全隱患，一些器材已經(jīng)被取締，長此以往，無法保證《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的有效實施。

4.特色活動無特色

目前，我校的傳統(tǒng)特色體育活動——足球運動參與者寥寥，大課間活動和陽光體育運動開展有待進一步推動。

五、下一發(fā)展思路與整改措施

（一）繼續(xù)加強體育教師的政治理論學(xué)習(xí)，全面提升體育教師的政治思想素質(zhì)，促進師德觀念，豐富體育教師的政治頭腦。

（二）繼續(xù)加強體育教師職業(yè)道德教育，積極開展師德師風(fēng)教育，促使每一名教師去關(guān)愛每一名學(xué)生。

（三）進一步學(xué)習(xí)強化培智學(xué)校體育課程標準，轉(zhuǎn)變陳舊思想觀念，用創(chuàng)新的思維、改革課堂教學(xué)的模式，以提高學(xué)生的身心發(fā)展和社會適應(yīng)性為出發(fā)點，培養(yǎng)學(xué)生積極鍛煉、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

（四）加強集體備課，明確體育教學(xué)的目的、任務(wù)、要求、手段和方法，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，不斷進取，全面推進素質(zhì)教育。

（五）加強體育課堂教學(xué)，全面樹立健康第一安全優(yōu)先的指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，力求通過體育鍛煉幫助學(xué)生增強體質(zhì)，促使他們掌握體育基礎(chǔ)知識、基本技術(shù)和技能，讓他們快樂中鍛煉，培養(yǎng)他們團結(jié)互助的團隊精神。

（六）打破常規(guī)，積極探索新思路，嘗試新方法，全力拓寬陽光體育活動的內(nèi)涵及外延，最終讓陽光體育輻射到每個學(xué)生家庭，形成墻內(nèi)開花內(nèi)外都香的良好氛圍。

（七）進一步夯實“一校一品”特色體育活動，讓校園足球的土壤結(jié)出累累果實。