第一篇：來鳳小學(xué)2009--2010年德育工作總結(jié)doc

來鳳小學(xué)2009---2010年德育工作總結(jié)

本學(xué)期，根據(jù)年初德育工作計劃，以中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展“爭做四好少年”，“行為習慣養(yǎng)成教育”、“感恩教育”、“信心教育”等進行未成年人思想道德教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。具體總結(jié)如下：

一、改進德育工作方法，提高德育工作實效

學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強師德建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。新學(xué)年新學(xué)期，校領(lǐng)導(dǎo)及時調(diào)整德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配足配齊班隊輔導(dǎo)力量，進一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。認真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在教師會、師訓(xùn)活動、報告講座中開展政治理論學(xué)習，法律法規(guī)學(xué)習等。

2、抓好班主任隊伍管理和建設(shè)

校德育領(lǐng)導(dǎo)小組認真組織好一學(xué)期三次的德育工作會議，與班主任、輔導(dǎo)員一起探討學(xué)校德育工作的方法。期中期間，德育處對班主任輔導(dǎo)員的德育工作進行了小結(jié)，通過問卷調(diào)查、學(xué)生座談會、檢查家校聯(lián)系手冊等形式了解班主任輔導(dǎo)員的德育工作情況，并在期中德育工作會議上，向全校教師作了檢查反饋，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的德育薄弱環(huán)節(jié)進行了重新布置。

12月初，我校德育處組織學(xué)校全體班主任老師參加了班主任基本功競賽的初賽，12月10日，復(fù)賽在多功能教室舉行，由我校蔣玲、羅利華、蔣愛軍、王懷宣四位老師參加。

3、推出行政值周制

為建立“人人育德”的德育工作觀，本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)實行行政值周制，每星期值周教師和值周領(lǐng)導(dǎo)共同處理值周工作中遇到的問題。行政值周制的實行，既加強了對學(xué)校值周工作的領(lǐng)導(dǎo)，又通過值周工作，提高了全體教師的參與學(xué)校德育管理的責任感。

4、構(gòu)建社會、家庭、學(xué)?！叭Y(jié)合”同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校與來鳳鄉(xiāng)社區(qū)結(jié)成了共建單位，與社區(qū)達成了相互支持，共同促進學(xué)校建設(shè)，社區(qū)建設(shè)。

為向家長反饋學(xué)校德育工作情況，傳授德育信息，指導(dǎo)家長開展家庭教育，本學(xué)年舉行了兩次家長會，校長室組織了全校學(xué)生家長舉行了家長學(xué)校培訓(xùn)活動，通過培訓(xùn)，讓家長了解子女在校的學(xué)習和行為習慣，同時加強了教師與家長在德育工作上的配合。

5、舉行德育主題教育觀摩活動

為提高全校教師的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級段的德育工作的特色，11月底，德育組組織了一次德育觀摩活動，本次德育主題教育觀摩活動準備充分，教育主題突出：以誠信為主題。主題的選擇符合學(xué)生的年齡特征，符合時代特征。主題活動形式多樣：有小品、詩朗誦、相聲、快板、兒歌等，充分展示了少先隊教育的活力，也展示了我校德育工作者對各種教育方式的熟練運用能力。教育內(nèi)容豐富：教育選取的角度小，從學(xué)生身邊小事出發(fā)，教育有針對性，所以教育效果也相當明顯。

本次德育主題觀摩活動是學(xué)校德育組探索學(xué)校德育工作新途徑、新方法的一次積極嘗試，觀摩活動的成功舉行，為學(xué)校今后如何開展德育活動提供了經(jīng)驗。

二、強化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。一學(xué)期來，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會課、班隊課，對學(xué)生的行為習慣加以正面宣傳和教育。德育處以“星級班級”評比為抓手，力促學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣起了關(guān)鍵性的作用。

1、重視日常安全教育

① 開展安全自查，樹立安全意識。

安全無小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作

首要大事，做到學(xué)校行政會次次有研究部署，教師會上次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。在德育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，校后勤處切實做好校舍、設(shè)施、設(shè)備等的維修工作，油漆加固了籃球架及其他露天設(shè)施，嚴防校園安全故事的發(fā)生。

②開展安全宣傳教育。

為切實消除校園安全故事的發(fā)生，校德育處、以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容，并印發(fā)給每位教師。值周教師、學(xué)生監(jiān)督崗認真開展學(xué)生在校紀律維護，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。

學(xué)校還組織開展了以“法制教育”為主題的班會、演講、講座等一系列活動。

2、規(guī)范集會紀律

集會紀律反映一所學(xué)校的整體面貌。本學(xué)期，由于學(xué)校擴招，學(xué)生數(shù)激增，對學(xué)校的活動場地造成很大的沖擊，也對學(xué)生的集會紀律帶來負面影響。為此，校德育處與體育組聯(lián)合，加強了學(xué)生做操進出場紀律的訓(xùn)練，對學(xué)生的集會、行走、課間活動等均提出了嚴格規(guī)范的要求。體育組還就學(xué)生的廣播操紀律，提出了“靜齊快”紀律要求，并在操場釘了木樁，便于學(xué)生排隊。經(jīng)過一個學(xué)期的嚴格訓(xùn)練，學(xué)生的各類集會紀律與進出操紀律有了明顯的進步。

3、舉行行為規(guī)范達標月活動

為強化學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練，促進學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成，學(xué)校在10月份開展了一次行為規(guī)范達標月活動。本次活動得到了班主任和輔導(dǎo)員的重視，活動目的明確，內(nèi)容豐富，措施得力，效果明顯。

1、各班認真學(xué)習了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生在校一日細則》、《日常安全教育要求》，對學(xué)生的日常言行提出了規(guī)范化要求。

2、各班能將行為規(guī)范訓(xùn)練與學(xué)校的星級班級評比活動相結(jié)合，并發(fā)揮了家校聯(lián)系的作用，發(fā)動家長共同教育監(jiān)督。

3、行為規(guī)范教育有針對性，低段抓小、抓實，從小事、身邊事抓起，針對問題邊學(xué)習邊訓(xùn)練。高段通過知識競賽活動，強化記憶，提高認識，促進行為習慣的養(yǎng)成。

4、各班開展了行為規(guī)范達標生評比活動，通過學(xué)生自評、互評，班級評、老師評等辦法，對每個學(xué)生的行為習慣進行了評定。

5、為配合達標月教育活動的深入，德育處舉行了一次德育主題觀摩活動。通過本次行為規(guī)范達標月教育，各班學(xué)生的行為習慣有很大進步，活動收到了良好的教育效果。特別是對一二年級學(xué)生來說，他們踏入學(xué)校不久，達標月活動是對他們在行為習慣上是的一個規(guī)范化訓(xùn)練，對他們今后更好的學(xué)習與生活產(chǎn)生了作用。但學(xué)生在成長過程中，他們的行為規(guī)范會有反復(fù)，這就要求我們的教師反復(fù)抓，希望達標月活動結(jié)束后，各班能繼續(xù)抓下去。

6、加強心里健康教育，學(xué)校定期開展心理健康教育的講座，加強心語室的布置，心理輔導(dǎo)老師定期對學(xué)生的心理咨詢進行面對面的交流、談話，對特殊學(xué)生進行個案記錄，跟蹤、輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們保持良好的心態(tài)。各班級定期組織心理健康的班隊活動，保障學(xué)生的身心健康成長。另外，本學(xué)期還舉行了高年級女生青春期知識講座，給學(xué)生上好邁入青春期的第一課。在校園里設(shè)立知心姐姐信箱，由參加過蘇大心理健康教育培訓(xùn)的蔣琴老師為學(xué)生服務(wù)，給學(xué)生解答迷惑，積極對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)。

三、舉行德育教育活動，促進校園文化建設(shè)

來鳳小學(xué)校園清新潔美，環(huán)境宜人，學(xué)校建設(shè)有總體方案，并分步實施。校園內(nèi)樹木管理良好，校園清新美麗，環(huán)境布置樸實美觀。在活動中教育，這是小學(xué)德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學(xué)期，校德育處、少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多校的德育教育活動，努力促進校園文化建設(shè)。學(xué)校開展豐富多彩的德育活動，來鳳小學(xué)開展了如：“六一”書畫展覽、“十一”書畫專刊、“輝煌六十年征文比賽”“演講賽”“藝術(shù)節(jié)文藝演出”等豐富多樣活動。

學(xué)校緊扣廣播操、大課間活動、學(xué)習習慣、衛(wèi)生習慣四個突破口抓好學(xué)生行為習慣的培養(yǎng)，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的日常行為習慣。學(xué)校分年級、班級迅速有序開展各具特色的文體活動，內(nèi)容豐富，師生參與面廣、興趣濃。組織全校學(xué)生開展冬季運動會，對活動表現(xiàn)優(yōu)異的班級和個人進行表彰和獎勵。

四、加強德育科研、進行探索研究

圍繞科研興校的方針政策，我校加強了德育科研研究，舉行了德育論壇，班主任工作論壇、學(xué)校規(guī)定每一位班主任老師都要至少寫一篇德育論文，每一學(xué)期精選優(yōu)秀論文推薦到教育局發(fā)表。本學(xué)年度有多篇論文獲獎，如蔣愛軍老師的《讓愛的雨露撒向后進生的心里》、向宏老師的《學(xué)會尊重孩子》彭老師老師的《淺談感恩教育》等。

本學(xué)期，在我校全體教師的努力下，德育工作上了臺階，成績的取得是暫時的，今后我校將再接再厲，再創(chuàng)佳績。

第二篇：營造德育氛圍 提高德育實效性.來鳳

營造德育氛圍 提高德育實效性

——淺談學(xué)校德育工作管理

來鳳縣民族小學(xué)：唐俊

青少年是我國社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，加強對青少年思想道德建設(shè)是新形勢下學(xué)校推行素質(zhì)教育的一項十分重大而緊迫的任務(wù)。面對新形勢、新任務(wù)，作為基礎(chǔ)教育，我們必須樹立以人為本的思想觀念，努力探索，積極創(chuàng)新，切實加強學(xué)校德育研究，開拓德育工作新局面。近幾年來，我校始終堅持育人先育德的原則，常抓不懈，積極探索加強學(xué)生德育工作的新途徑、新方法，收到了較好的效果。先后被評為“湖北省少先隊工作示范學(xué)?！?、“州文明單位”、縣“優(yōu)勝單位”、“文明安全先進單位”。何之敬、張海燕、李雪飛等大批德育骨干分別被評為州“師德師風先進個人”、縣“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”。吳康睿、姚蘭等十余名學(xué)生也先后受到州、縣表彰，被評為優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生。我們圍繞培養(yǎng)一支品德高尚、教育有法的師資隊伍狠抓了三個方面落實。

一、組織建設(shè)

㈠構(gòu)建以黨支部領(lǐng)導(dǎo)、行政為主的德育體制和相應(yīng)的組織機構(gòu)。

目前，我校形成的是三條線的德育管理網(wǎng)絡(luò)：黨支部、學(xué)校——德育處——班主任；黨支部——德育處、團支部——少先隊大隊輔導(dǎo)員——少先隊中隊輔導(dǎo)員；學(xué)校——年級組長、教研組長——教師。這樣，充分發(fā)揮各職能部門的作用，層層抓具體、抓落實，使德育工作不走形式，落到了實處。

㈡加強德育骨干隊伍的建設(shè)

班主任在學(xué)校德育中占有重要地位，是學(xué)校貫徹教育方針、促進學(xué)生健康成長的骨干力量，負有協(xié)調(diào)各科教學(xué)工作和溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間聯(lián)系的作用。因此，建設(shè)一支具有優(yōu)良素質(zhì)的班主任隊伍是辦好學(xué)校、提高教育質(zhì)量、深化教育改革、培養(yǎng)合格人才的關(guān)鍵。在工作中，采取了六項措施，并收到了良好的效果。

⒈組織班主任加強政治學(xué)習和教育理論學(xué)習。采取集中學(xué)和自學(xué)相結(jié)合，使班主任提高認識，更新觀念，增強思想道德素質(zhì)，提高班主任工作藝術(shù)。

2.加強督導(dǎo)。通過召開班主任會議，使其明確職責，明白管理要求，清楚如何 1

實踐。同時還采取個別交談、指導(dǎo)其工作。

⒋進行問卷調(diào)查，向科任教師和學(xué)生了解班主任工作情況，從而指導(dǎo)班主任發(fā)揚成績，彌補不足。

⒌召開班主任工作經(jīng)驗交流會（年級性的、全校性的）。如：趙海燕老師介紹的班級管理辦法，老師們聽了很受啟發(fā)?，F(xiàn)在我校該年級學(xué)生辦的校刊的質(zhì)量是越來越高了。老師們毫無保留，互相學(xué)習，提高了班級管理水平。

⒍強化激勵機制，充分調(diào)動班主任的工作積極性。我校對班主任工作采取月獎勵和學(xué)期總評相結(jié)合的辦法，肯定班主任工作的成績，有效地促進了班級管理水平的提高。

㈢形成齊抓共管的育人格局

學(xué)校德育工作是一個全面的、系統(tǒng)的工程，必須仰賴全員、全程、全方位的育人格局，需要樹立全面滲透、全員參與和全程負責的意識，要充分發(fā)揮各方面尤其是教師的教育優(yōu)勢。在教學(xué)過程中，我校無論是語文、數(shù)學(xué)、思品、自然，還是音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)，老師們都根據(jù)各科學(xué)的特點，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行愛國主義、社會主義、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度等教育，如：一位數(shù)學(xué)老師在講“百分數(shù)的認識”一課時，將數(shù)學(xué)問題生活化、人文化、個性化、設(shè)計了一系列反映了改革開放以來我國經(jīng)濟發(fā)展和建設(shè)取得的巨大成就，滲透了熱愛社會主義、愛國主義教育。

二、營造德育氛圍，強化德育工作的實效性

㈠狠抓學(xué)校陣地教育。

⒈學(xué)校嚴格按照國家課程計劃，安排班隊課、晨會課等。各班充分利用這一德育主渠道，組織學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的相應(yīng)規(guī)章制度，采取說教與自我教育相結(jié)合的形式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，體現(xiàn)了以人為本的思想，促進了學(xué)生自我發(fā)展，從而實現(xiàn)了對學(xué)生的思想品德教育。德育處、少先隊大隊部對各班活動情況進行督導(dǎo)檢查、記載，并作為評估量化的依據(jù)。

⒉堅持國旗下講話制度，加強愛國主義教育。我們充分利用國旗下講話，培養(yǎng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)，每周一的升旗儀式由一個班級全程負責，突出學(xué)生的自我教育。

⒊加強校園文化建設(shè)，發(fā)揮校園文化育人功能。少先隊大隊部充分利用雛鷹廣

播室、電視臺、?？⒑诎鍒蟮刃麄鹘逃嚨?，突出德育功能。雛鷹廣播室每周由一個中隊負責寫稿、編輯、播音。同學(xué)們充分利用這一德育陣地宣傳好人好事，宣傳實事，用身邊的事例教育學(xué)生，效果良好。

電視臺也充分利用資源播放愛國主義影片、安全教育、自護教育等片子，充分發(fā)揮了其功能作用。每月一個主題的校刊、黑板報，更是展示了同學(xué)們的特長，體現(xiàn)了同學(xué)們的主體性，增長了同學(xué)們的見識，豐富了同學(xué)們的知識，培養(yǎng)了同學(xué)們的創(chuàng)造意識和合作意識，達到了自我教育的目的。

㈡注重開展專題教育活動。

⒈愛國主義教育專題。奧運會、國慶節(jié)、黨的十八大召開等，我們以此為契機，組織開展主題班隊會，辦專刊、百米書畫展，觀看愛國主義影片，加強愛國主義教育。

2互助互愛教育專題。如開展“手拉手獻愛心”活動，旨在幫助貧困學(xué)生，幫助有困難的人，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德。又如：每年三月，我校開展了：“學(xué)雷鋒、樹新風”系列活動，有主題班會、有手抄報評比、有學(xué)雷鋒志愿者活動。通過這些具體活動的開張，培養(yǎng)了學(xué)生繼承革命優(yōu)良傳統(tǒng)的愛國主義思想，使學(xué)生在思想上又一次受到了教育。

3、開展“忠、孝、雅、誠”系列活動。結(jié)合州縣德育工作要點，為了加強學(xué)生的道德修養(yǎng)，我校注重以形式多樣的活動來促進學(xué)生的道德內(nèi)化，如：2010年秋季學(xué)期，我校組織了《忠、孝、雅、誠經(jīng)典詩文誦讀活動》，在全校掀起一陣讀書的熱潮，孩子們通過誦讀，體會忠、孝、雅、誠的內(nèi)涵，繼而轉(zhuǎn)化為實際行動，讓活動真正落到實處；學(xué)校還組織各班開展了“我為父母做事情”的主題班會，引導(dǎo)學(xué)生體會父母的辛勞，做一個有孝心的孩子。

⒋文明禮貌教育專題，開展爭做“文明學(xué)生、文明班級、文明校園”的“三文明”活動。我們把每學(xué)期的第一周定為“規(guī)范教育周”。以禮儀教育為切入點，以紀律教育為突破口，加強對學(xué)生養(yǎng)成教育，使學(xué)生每學(xué)期一上學(xué)就有一個良好的開端，形成了良好的行為習慣。現(xiàn)在，我校正在逐步改善了以往臟、亂、差的現(xiàn)象，保護環(huán)境的小衛(wèi)士越來越多了，講文明、講禮貌的小標兵多了，為班級、為學(xué)校爭榮譽、添光彩的好人好事層出不窮，良好的班風、校風正在逐步形成，并受到了社會好評。

⒌安全教育專題，開展“我健康，我安全，我快樂”的活動。我校每年都會進

行防踩踏消防安全演練，請來消防大隊的同志在校園里實地演練，請交警部門來校實地講解等。各班根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校制定的《安全管理十不準》，聯(lián)系本班實際，擬定出相應(yīng)的管理措施，培養(yǎng)學(xué)生的自護能力，增強學(xué)生的安全意識。學(xué)校規(guī)定每間周開展一次安全教育主題班隊會，要求班主任做好充分準備，備好課，有詳實的記載，組織學(xué)生開展好活動；為了規(guī)范課間操的紀律，學(xué)校開展了預(yù)防踩踏疏散演練活動，在活動中，不僅要求教師到班維持秩序，而且對學(xué)生也提出了嚴格的要求，上操要做到“快、齊、靜”，經(jīng)過長期的訓(xùn)練，課間操能夠做到井然有序，收到了良好的效果。

⒍法制教育專題。對學(xué)生進行法律、法規(guī)教育是學(xué)校義不容辭的責任。我校任命了一位法制副校長，主抓學(xué)校的法制教育工作。每學(xué)期我們請來社區(qū)民警來校給學(xué)生進行講座，在教育過程中，我們組織學(xué)生學(xué)習《環(huán)境保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等，讓學(xué)生學(xué)法、知法、懂法，并學(xué)會用法律武器保護自己。

㈢開展“五小”實踐活動。

即在家庭做孝敬父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；在學(xué)校做團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴；在社會 和公共場所做愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自主、勇于創(chuàng)新的“小主人”。讓學(xué)生體驗到服務(wù)他人，服務(wù)社會，實現(xiàn)自身價值的真實感受，切實受到“小公民”的道德教育。

㈣重視“三結(jié)合”教育，初步建立起學(xué)校、家庭、社會一體化的德育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。

學(xué)校、家庭、社會共同參與德育工作管理，能有效地促進學(xué)生的全面發(fā)展，有利于社會精神文明的提高。

⒈家長會是學(xué)校聯(lián)系家長最普遍的一種形式。我校針對社情、校情的變化，適時分別召開全校性和年級性的、班級組的學(xué)生家長會，向家長匯報學(xué)校及班級教育教學(xué)工作情況，向家長提出配合教育的要求，同時聽取家長對學(xué)校班級工作的意見和建議。每學(xué)期召開家長會前，各班擬定了家長會會議議程，材料、內(nèi)容作了充分的準備。如：一部分班主任、科任教師與班干部共同策劃的由學(xué)生主持、學(xué)生分組

匯報，班主任、科任教師作全面、分科匯報，家長談教育子女的方法，家長與學(xué)生交流、溝通等別開生面的家長會，收到了良好的效果，突出了班組管理的特色；學(xué)校為班主任每月提供五十元話費，便于教師與家長取得緊密聯(lián)系，及時反饋學(xué)生在校情況。

⒉我們還有計劃地請派出所、交警大隊的同志對同學(xué)們進行法制教育、交通安全教育講座。我校與翔鳳派出所建立了“警民共建校園”，經(jīng)常與派出所的同志聯(lián)系，加強對個別學(xué)生進行教育。

充分有效地利用學(xué)校、家庭、社會三者德育資源，對學(xué)生實施一種新的德育格局，有利于加強學(xué)生思想道德建設(shè)。今年上半年，我校組織開展全國“十五”德育重點課題《社區(qū)德育理論與實踐研究》的子課題《學(xué)校教育與社會教育之間的溝通與實踐研究》的研究已結(jié)題，被省教科所專家評審組鑒定為A等成果?，F(xiàn)在我們正在開展湖北省德育五項專題子課題《社區(qū)德育模式構(gòu)建》的研究。開展該項課題研究有利于豐富學(xué)校德育理論和社區(qū)教育理論，有利于指導(dǎo)中小學(xué)德育實踐，提高學(xué)校德育的針對性和實效性，有利于促進社區(qū)精神文明建設(shè)，正是貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的具體體現(xiàn)。

三、強化全程管理，加強德育工作的主動性

⒈制定各種德育管理制度及評價細則。

科學(xué)而合理的管理制度是加強和改進德育工作、推進素質(zhì)的前提。近幾年來，我校制定并完善了《班主任目標考核細則》、《班級管理目標考核細則》、《班主任職責》、《少先隊輔導(dǎo)員職責》、《小學(xué)生品行規(guī)定二十條》、《安全管理十不準》、《清潔衛(wèi)生評比辦法》、《值周管理要求》等制度，有了制度，就有了準則和紀律，就能有效地加強德育工作的督查。如在“語言行為流動紅旗”和“清潔衛(wèi)生流動紅旗”的評比中，我們做到：一日一查一記載，一周一小結(jié)一公布，一月一評比一獎勵，一期一總結(jié)一評優(yōu)，這樣，有效地實施了全程管理。

⒉結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展系列活動。

學(xué)雷鋒活動月，培養(yǎng)學(xué)生助人為樂的良好品質(zhì)；婦女節(jié)，開展做媽媽的小幫手、關(guān)心父母的活動；清明節(jié)開展“祭先烈，承遺志”活動，組織學(xué)生祭掃烈士墓，在烈士紀念碑前進行詩朗誦，表達對革命先烈的崇高敬意，從而進行革命傳統(tǒng)教育；端午節(jié)，在學(xué)生中開展民族氣節(jié)教育，弘揚民族精神；“七一”進行愛黨教育；教師

節(jié)，進行尊師重教教育；中秋節(jié)對學(xué)生進行“盼祖國統(tǒng)一”的愛國主義教育；國慶節(jié)舉辦歌詠、詩朗誦、演講等比賽，歌頌祖國，進行愛祖國教育；建隊節(jié)，我們開展“學(xué)校少先隊大隊委競選”活動，活動的開展鍛煉了少先隊員的能力，使一批素質(zhì)全面的少先隊員脫穎而出，其個性得到了發(fā)展??

⒊開展特長教育活動。

我校結(jié)合實際，開展了“舞、球、唱、畫、”等7個課外興趣活動小組，豐富了學(xué)生的知識，陶冶了學(xué)生的情操。每年“六一”開展豐富多采的文體活動，為學(xué)生提供了一個展示才能、發(fā)展個性特長的機會和舞臺，充分體現(xiàn)了兒童的主體性，使全體兒童體會到了成功的快樂，創(chuàng)新意識和實踐能力得到了培養(yǎng)。每年的春、秋季，分別召開體育達標運動會、田徑運動會、廣播體操比賽、擺手舞比賽等，這有利于培養(yǎng)同學(xué)們不怕苦、不怕累、頑強拼搏的精神，增強同學(xué)們的團隊意識，增強學(xué)生的班集體榮譽感。

⒋開展學(xué)英雄、樹榜樣活動，充分利用講英雄人物的故事，說身邊的好人好事，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神，在教育過程中，我們開展“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”、“五好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“文明班集體”等評比活動，培養(yǎng)了學(xué)生積極進取，競爭與協(xié)作的精神。

總之，學(xué)校德育工作是一項長久的工程，只有形成良好的德育氛圍，不但加強德育建設(shè)，提高德育工作的實效性，才能讓學(xué)生成為新時期下的好學(xué)生、好孩子、好公民。

第三篇：來鳳小學(xué)上期學(xué)校電教工作總結(jié)

來鳳小學(xué)上期學(xué)校電教工作總結(jié)

作者：佚名 轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng) 點擊數(shù)：682

今年上期，我校緊緊圍繞縣教委和電教館“大力推進教育信息化建設(shè)”的工作目標開展工作。以隊伍建設(shè)為中心，采取各種方法，著力建設(shè)信息技術(shù)教育師資隊伍和管理隊伍；以信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為樞紐，充分利用遠程教育信息網(wǎng)和本校局域網(wǎng)資源，服務(wù)于教學(xué)；以課堂模式改革為突破，營造良好的教科研氛圍，加快推進信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，運用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，推進素質(zhì)教育的全面實施。

一、不斷探索電教科研

為了促進學(xué)校電教工作向更深層次、更高水平發(fā)展，今年上半年我校把學(xué)校電教課題研究作為先導(dǎo)工作來抓。我校以“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主創(chuàng)新教育”為校級研究課題，擬訂研究實施方案，分步進行實施。以科研求提高，以科研促發(fā)展。

二、電化教學(xué)環(huán)境逐步完善

為保證各種現(xiàn)代教育媒體及時進入課堂，在縣教委的高度重視下，我校根據(jù)學(xué)校教育發(fā)展的實際需要，不斷增加電教投入。

全校已有計算機25臺，收錄機10臺，投影儀4臺，電視機12臺，影碟機12

臺、實物投影2臺。至今學(xué)校已有了多媒體電化教室、課件制作室、計算機網(wǎng)絡(luò)教室。早在2003年我校就已接入寬帶網(wǎng)。為我校教育信息化全面發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

三、抓好電教培訓(xùn)工作

根據(jù)上級關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作的有關(guān)培訓(xùn)文件精神和學(xué)校關(guān)于教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作的實施方案，為切實做好我校教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，我校認真制定了學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)計劃。對培訓(xùn)對象、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)方式、組織管理等方面做了具體布置。對照培訓(xùn)計劃，扎扎實實開展培訓(xùn)工作。

四、努力推進我校信息技術(shù)課的建設(shè)

認真貫徹《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》，加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)。信息技術(shù)課程教材目前以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主，我校在各年級開設(shè)信息技術(shù)課，通過學(xué)習讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計算機進行自主學(xué)習、探討的能力。教育學(xué)生正確認識與技術(shù)相關(guān)的倫理、文化和社會問題，負責任地使用信息技術(shù)。

努力推進信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的學(xué)習中。并積極探索信息技術(shù)教育與其他學(xué)科教學(xué)的整合，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進教學(xué)方式的根本性變革，全面提高學(xué)生迎接21世紀挑戰(zhàn)的能力。欲窮千里目，更上一層樓，我們將繼續(xù)努力工作，使我校的電教工作再上臺階。

第四篇：來鳳小學(xué)2009--2010年少先隊工作總結(jié)[最終版]

來鳳小學(xué)2009----2010年少先隊工作總結(jié) 我校在這一個學(xué)期全面加強未成年人思想道德建設(shè),狠抓養(yǎng)成教育,以愛國主義教育為主線,一少先隊活動為載體,貼近學(xué)生、貼近實際，貼近社會，開展了豐富多彩的教育活動，效果顯著。先從如下幾個方面總結(jié)：

一、常規(guī)工作常抓不懈。

學(xué)校的常規(guī)工作，主要是三個方面，紀律，清潔衛(wèi)生和課間兩操。清潔衛(wèi)生一直是個老大難問題，學(xué)生打掃徹底，但是保持很差。習慣極為不好。這個學(xué)期，我們下決心狠抓清潔衛(wèi)生，在學(xué)校各個角落放置垃圾筐，便于學(xué)生丟垃圾，禁止校園吃零食，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗和流動監(jiān)督員，隨時隨地監(jiān)督亂扔垃圾的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一個處理一個，還和班級操行評分掛鉤，以至于影響班級星級獎牌的評比。老師帶頭，學(xué)生全員參與清除衛(wèi)生死角，清除校園牛皮癬。結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，打掃街道，清撿公路垃圾，我們的校園隨時是干凈的，校門外一百米內(nèi)的公路也是干干凈凈的。紀律方面我們主要抓午自習紀律，效果也不錯。兩操重在督促，班主任親自到場監(jiān)督學(xué)生做好兩操。

二、重視安全工作

學(xué)生的安全重于泰山，學(xué)校非常重視安全工作，開學(xué)的以第一天

第一節(jié)課就是安全課，每周升旗儀式要講安全，班主任每天還要強調(diào)安全，還利用廣播實時宣講安全知識。所以我校這個一年來沒有任何安全責任事故發(fā)生。

三、重視培養(yǎng)輔導(dǎo)員

每月定期開展一次中隊輔導(dǎo)員會議，有征對性，實效性地開展學(xué)習討論、經(jīng)驗交流，促進少先隊管理水平的整體提高。

四、重視隊伍建設(shè)

我們有隊員九百多人，這么龐大的隊伍，要集中培訓(xùn)很困難，我們培訓(xùn)隊干部，隊干部培訓(xùn)隊員，這樣逐級培訓(xùn)，最后讓所有的隊員都受到教育。我們還注重培養(yǎng)和發(fā)展新隊員，每年一年級新生都是我們發(fā)展的對象，首先給他們上隊課，介紹少先隊知識，讓他們了解這個組織，激發(fā)他們的熱情，加入這個組織，并且愛上這個組織。成為一名合格的少先隊員并為之驕傲。

五、少先隊活動豐富多彩

學(xué)年初，總隊制定出全年的活動方案，各中隊根據(jù)各班的情況，結(jié)合總隊計劃寫出中隊計劃。并且按照計劃開展活動，開展率要達到百分之八十。所以我們學(xué)校的隊活動豐富多彩，大型的活動有，“六一”文藝匯演，國慶歌詠比賽，改革開放三十年演講比賽，元旦板報比賽，校運會等。各中隊根據(jù)自己的情況還開展了如：手拉手活動，為老師唱一支歌，跳繩比賽，等活動。效果很好，學(xué)生樂于參加。

我們的少先隊工作開展得有聲有色，受到師生的贊同，但是還存在很多不足，我們將不斷學(xué)習，不斷提高，我們還要走出去學(xué)習別的學(xué)校的先進經(jīng)驗，也想請這個方面的專家來給我們指導(dǎo)。相信我們的少先隊工作會越來越好的。

來鳳小學(xué)大隊部

2009.09.08

第五篇：來鳳小學(xué)課外體育活動實施方案

來鳳小學(xué)課外體育活動實施方案 為切實推進“陽光體育運動”確保學(xué)生一小時體育活動時間，提高體育活動質(zhì)量，牢固樹立“健康第一”的理念，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，促使學(xué)生樂于主動參與體育鍛煉，形成終身體育鍛煉意識，特制訂本方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：楊兵（校長）

副組長：羅中林（副校長）楊勇（教導(dǎo)主任）鄧亮（安辦主任）成員：體育老師及全體班主任

二、保障措施

使本活動落實到位，安全有保障，措施如下：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，分工明確，經(jīng)常監(jiān)督檢查，并將檢查情況與教師月工作考核掛鉤

2、體育組要確?；顒釉O(shè)施的安全，做到經(jīng)常檢查維修，保質(zhì)保量。

3、學(xué)校結(jié)合省農(nóng)村合格學(xué)校的驗收，按標準配齊配足相關(guān)體育活動的設(shè)施設(shè)備，力保使器材得到補充、豐富，使空間得到擴展。

4、學(xué)校要站在“依法治校”的高度，嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，大課間活動上、下午各30分鐘列入作息時間表。以切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔提供足夠的活動時間。

5、科學(xué)合理地安排，保證學(xué)生每天不少于1小時的體育活動時間和活動實效，充分發(fā)揮校內(nèi)體育館的功能，不論晴雨照?；顒?。

6、分塊劃片，按活動項目固定活動區(qū)域，以便管理和輔導(dǎo)，以保證活動正?；⒅刃蚧?、科學(xué)化。

三、活動組織方法：

1、按照課外活動輪流表進行活動，每六周輪轉(zhuǎn)一次。

2、各班由體育委員領(lǐng)取、歸還器材。

3、各班分小組進行活動，由小組長組織鍛煉。

4、班主任跟班組織并負責學(xué)生安全。

5、體育教師負責運動場整體活動秩序，輔導(dǎo)學(xué)生活動、統(tǒng)一集合時間。

四、活動管理：

（一）對教師的管理：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常督查教師到崗情況，且派專人（鄧亮主任）負責。

2、每天下午第三節(jié)課后鄧主任到體育辦公室清查登記教師到崗情況，小結(jié)前一天的活動情況。

3、教研組長經(jīng)常從技術(shù)上要求和指導(dǎo)體育教師開展體育活動。

4、體育教師必須認真組織學(xué)生活動，既要面向全體學(xué)生，又要有針對性的個別輔導(dǎo)，并且有輔導(dǎo)記載。

5、活動期間，教師不能遲到、早退或不到場，若有違反，按課堂管理制度處罰。

6、班主任要始終堅守在活動場地，負責活動安全，維護活動秩

序。

（二）對學(xué)生的管理：

1、除雨天（地面潮濕）和放假時間外，沒有非常特殊的情況，全校學(xué)生都要參加課外體育活動。

2、學(xué)生必須嚴格按照教務(wù)處的安排開展活動，未經(jīng)同意不能隨意參加其他的活動項目。

3、各班每天活動前后均要集合，清點活動人數(shù)，不得遲到、早退和不參加活動。

4、體育委員活動前后，必須向本班班主任簡要匯報參加活動人數(shù)、活動開展情況，組織部分學(xué)生歸還體育器材。

5、愛護公物，不能損壞體育設(shè)備，對故意損壞者，視其情節(jié)輕重，給予批評教育、記過、賠款等處分。

6、活動中發(fā)生意外，應(yīng)立即報告班主任和體育教師，盡量減少器材的損壞和人員的損傷程度。