第一篇：文明校園總結(jié)（范文模版）

新墩灣小學(xué)創(chuàng)建“文明禮儀校園”工作總結(jié) 認(rèn)識到位

文明禮儀教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和提高思想道德素養(yǎng)的重要途徑，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。加強(qiáng)對學(xué)生的文明禮儀教育，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)，教育學(xué)生做好孩子、好學(xué)生、好公民，是學(xué)生文明生活和健康成長的共同需要。

落實精神

為貫徹?中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見?及上級相關(guān)會議精神，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，落實?景泰縣中小學(xué)校“文明禮儀校園”創(chuàng)建活動實施方案?，切實增強(qiáng)德育工作的實效性，我們認(rèn)真實施“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人”的要求，現(xiàn)將工作情況做認(rèn)真總結(jié)。

一、讓學(xué)生理解并記憶主題： 說文明話、做文明事、當(dāng)文明人

二、讓學(xué)生明確努力目標(biāo)：

以校園內(nèi)顯性禮儀（坐、立、行、言）為突破口，以普及文明禮儀知識和培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)，將文明禮儀教育與行為規(guī)范教育、感恩勵志教育、民族精神教育、社會正義核心價值觀教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合，通過教育實踐活動，全面提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，使學(xué)校成為文明禮儀的示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀的行動先鋒。

三、按要求開展形式多樣的活動：

學(xué)習(xí)文明禮儀。通過學(xué)習(xí)?中小學(xué)生守則?、?小學(xué)生日常行為規(guī)范?、?中小學(xué)生日常行為規(guī)范?、?景泰縣中小學(xué)生文明禮儀常規(guī)?、?文明禮貌日常用語?，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀知識。

實踐文明禮儀。讓每個學(xué)生都廣泛參與文明禮儀實踐活動，在參與體驗中成為文明禮儀的踐行者、示范者，為實現(xiàn)在社會中營造出實踐文明禮儀的濃厚氛圍做貢獻(xiàn)。

展示文明禮儀。通過開展文明禮儀知識競賽、演講比賽、故事會、辯論會、征文、創(chuàng)建文明禮儀標(biāo)兵、評選文明禮儀班級等活動，展示師生在文明禮儀教育實踐活動中的階段性成果。

宣傳文明禮儀。要求中高年級學(xué)生都是文明禮儀宣傳志愿者，面向家庭、社會進(jìn)行禮儀知識的宣傳，營造出“小手拉大手，爭當(dāng)文明人”的良好氛圍。

工作要求

1.認(rèn)識到位，一抓到底。我們要求老師要切實把文明禮儀教育工作當(dāng)作2015年德育工作的“重中之重”和創(chuàng)建“文明禮儀示范?！薄ⅰ暗掠痉缎！钡挠行緩絹碜?。確?；顒釉鷮嶉_展，效果明顯。2.琢磨方式，落腳效果。在開展“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人”教育實踐活動中，要努力適應(yīng)形勢和任務(wù)的變化，積極探索教育效果明顯、師生喜聞樂見、體現(xiàn)教育特色的載體和形式，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新方法，確?；顒优c時俱進(jìn)、效果明顯。

3.方案可行，確保落實。要在狠抓落實上下功夫，在保證實效上動腦筋，制定好切實可行的工作方案，保證活動有序推進(jìn)，扎實開展，真正使文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)在全校學(xué)生的具體行動上。

通過以上方式，讓師生學(xué)到了更多的文明禮儀常識，并能使之規(guī)范自己的行為，促使個體、班級、學(xué)校乃至家庭、社會的文明起到了一定的積極作用。在今后的工作中，我們一定會認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，尋找差距，把此項工作長期抓實抓好，抓出成效。

新墩灣小學(xué)

2015.12.18

第二篇：文明校園總結(jié)

紅軍鎮(zhèn)中心學(xué)校

創(chuàng)建市級文明校園工作總結(jié)

我校堅持把創(chuàng)建文明校園作為精神文明建設(shè)推動學(xué)校發(fā)展的首要工作來抓，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦好讓人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，以實施創(chuàng)建文明、平安校園為載體，結(jié)合學(xué)校的重點(diǎn)工作，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，開展黨的群眾路線教育實踐活動和教育行風(fēng)評議治理等活動緊密結(jié)合起來，狠抓師生行為文明規(guī)范的養(yǎng)成教育，促進(jìn)了學(xué)校整體工作快發(fā)展、上水平?，F(xiàn)特將我校開展創(chuàng)先評優(yōu)，爭創(chuàng)市級文校園工作總結(jié)如下：

一、明確目標(biāo)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，周密計劃，精心實施 我們堅持把開展創(chuàng)先評優(yōu)作為學(xué)校精神文明建設(shè)的突破口，以創(chuàng)建市級文明校園為契機(jī)推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，把開展文明校園創(chuàng)建同我們的中心工作結(jié)合起來。做到強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，周密計劃，精心實施。一是成立以校長為組長，學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組；二是結(jié)合實際制定了創(chuàng)建規(guī)劃和實施方案；三是堅持把“雙高雙普”達(dá)標(biāo)、文明校園創(chuàng)建和學(xué)校規(guī)范化管理和內(nèi)涵式發(fā)展、創(chuàng)辦特色教育等活動作為創(chuàng)優(yōu)評先工作的重要載體；四是對照實施方案結(jié)合各項重點(diǎn)工作的組織開展作好階段性對照自查總結(jié)，確保了此項工作有條不紊的開展。

二、圍繞目標(biāo)，突出重點(diǎn)，狠抓落實，促進(jìn)發(fā)展 我們把開展創(chuàng)佳評差和完成各項重點(diǎn)工作結(jié)合起來，狠抓了落實，取得了較好的成績。

1、扎實做好“雙高雙普”達(dá)標(biāo)和文明校園的創(chuàng)建工作。（1）狠抓義務(wù)教育普及程度，保持了中小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%；（2）以加快學(xué)校建設(shè)為重點(diǎn)，努力改善各校辦學(xué)條件；（3）結(jié)合現(xiàn)代信息化教學(xué)設(shè)施的普及和應(yīng)用，我們把教師掌握應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，廣泛應(yīng)用優(yōu)質(zhì)教育資源，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和課堂效益作為重點(diǎn)來抓；（4）加大校園文化氛圍和校園整體綠化、美化、凈化工作、以濃郁的文化氛圍，凈美的綠化設(shè)計營造出和諧文明整潔典雅的育人環(huán)境。投資30余萬元分別對鎮(zhèn)中心幼兒園、校本部、圣駕完小的校園美化綠化和“弘揚(yáng)紅軍精神，創(chuàng)辦特色教育”的校園文化建設(shè)。對校園重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行了校園文化建設(shè)。完成了中心校旱廁改造工程、圣駕完小的農(nóng)村寄宿制學(xué)校改建項目工程。投資五萬余元對中心校教室的用電線路和燈光進(jìn)行了規(guī)范改造。

2、結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八屆三中全會精神和開展黨的群眾路線教育實踐活動，落實立德樹人，努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，大力開展師德師風(fēng)建設(shè)活動。全面貫徹落實縣局對學(xué)校、校領(lǐng)導(dǎo)、教師三位一體績效管理考評實施方案和責(zé)任目標(biāo)，結(jié)合我校發(fā)展實際圍繞工作重點(diǎn)，制定了各項重點(diǎn)工作抓落

實的計劃方案，做到明確目標(biāo)、夯實責(zé)任，加快了學(xué)校發(fā)展。

（1）以開展黨的群眾路線教育實踐活動為突破口同師德師風(fēng)建設(shè)、工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變有效結(jié)合起來。通過深入學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會精神，學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動理論和社會主義核心價值觀的專題理論。全校上下堅持學(xué)習(xí)和實踐現(xiàn)結(jié)合，個人密切聯(lián)系工作實際書寫讀書筆記達(dá)2萬字以上，撰寫心得體會文章人均3篇以上、辦學(xué)習(xí)園地3期。同時，學(xué)校還利用“元旦、五四、六一”等節(jié)日組織了《我的中國夢》的師生演講賽、文藝表演、紅歌大賽等專題活動；我校還充分利用校園廣播、校園文化長廊、每周一國旗下的專題演講等形式開展了學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神、自覺實踐社會主義核心價值觀、辦人民滿意教育、做人民滿意的教師的專題宣傳和討論。

（2）積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，大力開展師德師風(fēng)建設(shè)，全面落實立德樹人的根本任務(wù)。為切實加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的整頓治理，徹底轉(zhuǎn)變?nèi)w教師的工作作風(fēng)，我校結(jié)合群眾路線教育教育實踐活動在全鎮(zhèn)教師中掀起了師德師風(fēng)自查整改活動，組織全體教師學(xué)習(xí)中小學(xué)教師師德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師對照標(biāo)準(zhǔn)全面開展對照檢查，做好個人自查自評和整改提高工作并撰寫個人自查自評總結(jié)。學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組通過召開教師會、家長會、發(fā)放問卷等形式廣泛開展師德師風(fēng)建設(shè)民主評議會和民意調(diào)查工作，對照民主評議和測評，深入剖析，查找原因，徹

底整改。

3、我校充分利用紅軍紀(jì)念館的豐富育人資源，以“弘揚(yáng)紅軍精神，創(chuàng)辦特色教育”為主題，把開展校園文化建設(shè)、學(xué)校德育教育和校本課程開發(fā)有機(jī)的結(jié)合起來，編寫了《紅軍故事》、《銘記》等校本教材，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗、吃苦耐勞的紅軍精神。通過唱紅歌、講紅軍故事、抄寫紅軍標(biāo)語，打造紅色的育人環(huán)境，校園廣播每天播放一首革命歌曲，每周利用晨會時間講一個紅軍小故事，音樂課每學(xué)期必唱5首革命歌曲和每個學(xué)生選一條實用紅軍標(biāo)語作為自己的座右銘等有效形式開展德育實踐。我們充分開發(fā)利用紅軍紀(jì)念館的豐富德育資源教育學(xué)生明確今天的幸福生活來之不易，要學(xué)會從小珍惜美好的幸福生活、熱愛家鄉(xiāng)、感恩回報家鄉(xiāng)，在學(xué)習(xí)上要吃苦耐勞，生活上要勤儉節(jié)約，思想上奮發(fā)向上。通過組織師生參觀紅軍紀(jì)念館、為紀(jì)念館植樹、祭掃烈士墓、紀(jì)念碑下宣誓等活動為載體，開展繼承紅軍精神、創(chuàng)新德育實踐的德育教育活動。我校利用紅軍紀(jì)念館開展的系列德育教育活動，先后由安康教育電視臺，省市縣教育網(wǎng)、西部網(wǎng)、中國德育網(wǎng)的多次電視和網(wǎng)絡(luò)媒體報道，較好宣傳了紅軍，提高了紅軍教育的知名度。

4、強(qiáng)化學(xué)校管理，促進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展

（1）抓精細(xì)化管理，全面落實學(xué)校管理三個常規(guī)，加強(qiáng)對教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，制定了《紅軍鎮(zhèn)中心學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

實施方案》、《紅軍鎮(zhèn)中心學(xué)校提升教育質(zhì)量三年行動計劃》。

（2）認(rèn)真落實《紅軍鎮(zhèn)中心學(xué)校中小學(xué)教師專業(yè)成長規(guī)劃》，把校本研修作為教師專業(yè)成長的有效平臺。大力實施“青藍(lán)工程”、“名師工程”和形式多樣教師培訓(xùn)活動促進(jìn)教師成長。年輕教師胡萍獲得省級教學(xué)能手、吳世娥獲市級教學(xué)能手、儲兆林、唐遠(yuǎn)香獲縣級教學(xué)能手；陳勝田老師被評為縣級師德標(biāo)兵。

（3）四是積極開展聯(lián)片教研和課題研究。圍繞構(gòu)建高效課堂，大興校本研修之風(fēng)。我校先后申報3個市級課題，14個縣級課題。每個教師都有微型課題，做到課題研究人人參入，使教師由經(jīng)驗型向研究型轉(zhuǎn)變。

5、以創(chuàng)建平安和諧校園為載體高度重視安全工作。強(qiáng)化學(xué)校安全、衛(wèi)生和健康教育管理，建立健全了各項安全衛(wèi)生管理制度，落實安全責(zé)制實行安全責(zé)任“一崗雙責(zé)制”、“首遇負(fù)責(zé)制”、“責(zé)任追究制”，“行政領(lǐng)導(dǎo)帶班制”制定健全了各類安全防事故的預(yù)案以及預(yù)案的演練，成立了護(hù)校隊，加強(qiáng)了校園安全防護(hù)巡邏，實行了24小時門禁制度和嚴(yán)格的出入來訪登記制度，一至三年級小學(xué)生上下學(xué)家長接送制度，強(qiáng)化了師生安全衛(wèi)生知識的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，增強(qiáng)了師生安全衛(wèi)生的自我防護(hù)和救助能力，做到人防技防相結(jié)合在學(xué)校主要通道全部裝配了監(jiān)控系統(tǒng)和校園報警系統(tǒng)。通過這些方面有效地保證了學(xué)校安全，實現(xiàn)了年內(nèi)無安全責(zé)任事故的發(fā)生。

6、加強(qiáng)對留守兒童和困難學(xué)生的關(guān)愛和管理，使其在校健

康成長是提高普及率，落實“保學(xué)控輟”的重中之重。我校千方百計把關(guān)愛留守兒童和困難學(xué)生在校生活、學(xué)習(xí)、成長工作做實做細(xì)做好。建立健全留守兒童檔案，落實好代理家長，幫助留守兒童解決實際困難，使他們安心學(xué)習(xí)，健康成長。

總之，我校通過以開展創(chuàng)建文明校園為契機(jī)，以夯實抓好重點(diǎn)工作為載體，有效的推動了整體工作快發(fā)展、上水平。通過認(rèn)真總結(jié)，我們的工作雖然有了一定的提高，但是工作中仍有很多不足。今后的工作中，我們要鼓足信心在各級黨政部門的堅強(qiáng)正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)創(chuàng)先爭優(yōu)精神，同心同德奮力拼搏，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

紅軍鎮(zhèn)中心學(xué)校

二0一四年十月十五日

第三篇：文明校園總結(jié)

“創(chuàng)建文明校園”活動總結(jié)

新學(xué)期開始之際。在南陽市教體局的號召下，全市學(xué)校啟動了“創(chuàng)建文明校園”活動，在為期一個學(xué)期的活動中，全校師生積極參與，有力推動了我校學(xué)生規(guī)范文明行為養(yǎng)成。對提高學(xué)生綜合文明程度，營造和諧校園氛圍，有效推進(jìn)素質(zhì)教育，有著深遠(yuǎn)的影響?，F(xiàn)將“創(chuàng)建文明校園”活動如下：

一、工作思路：

結(jié)合學(xué)校實際，開展“文明校園”活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的文明禮貌意識，加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，增強(qiáng)了學(xué)生文明意識，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣，樹立了高雅文明的學(xué)生形象，努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。

二、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍

學(xué)校充分發(fā)揮共青團(tuán)和班級的職能作用，以建設(shè)“文明校園、文明班級”、“文明學(xué)生”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、廣播站、主題班會活動等多種形式，使全體學(xué)生認(rèn)識到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。各校各班板報、墻報規(guī)范化、個性化布置教室，形成濃厚校園班級文化氛圍。學(xué)校以文明校園為教育契機(jī)，在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，各校還結(jié)合班級、學(xué)生實際情況開展了討論會、主題班會，對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用。

三、主題明確，循序漸進(jìn)

為逐步提高學(xué)生行為養(yǎng)成，全面落實各項規(guī)范要求?！盃幾鑫拿鲗W(xué)生”、“愛校護(hù)護(hù)校”、“學(xué)校是我家、愛護(hù)靠大家”等班級活動，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。讓同學(xué)們在參與活動的同時，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛校愛班，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育，并通過德育處進(jìn)行督查，保證了活動效果。

四、好人好事層出不窮

文明校園活動開展以來，各班積極開展“學(xué)雷鋒、見行動，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動。校園內(nèi)好人好事層出不窮，校園內(nèi)有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級服務(wù)，遇到校園內(nèi)不凈處主動打掃，看見紙屑彎腰拾起，為班級貧困同學(xué)獻(xiàn)愛心。通過大做好人好事，讓我們真情實意地回報社會，回報身邊關(guān)心我們的人。

五、實踐活動有聲有色

首先，各校開展了《規(guī)范》、《守則》人人會說、會背、會用“三會”達(dá)標(biāo)活動。要求各班學(xué)生課前背一條，周周進(jìn)行班與班比、組與組比、人與人比，學(xué)校舉行了中學(xué)生“守則、規(guī)范”誦讀競賽。其次，各校利用團(tuán)會、班會課進(jìn)行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動。

第三，利用三八婦女節(jié)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。各校開展了我為媽媽送禮物、我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)、感恩手抄報、我為媽媽獻(xiàn)首歌等不同形式的主題教育。

第四，全鎮(zhèn)各校開展了“倡導(dǎo)禮儀之風(fēng)塑造文明形象”主題教育，第五，為豐富學(xué)生的德育實踐活動，讓學(xué)雷鋒活動走出校園深入社會，在學(xué)校的的組織下，同學(xué)們開展“學(xué)雷鋒”的體驗活動，為孤寡老人捐款，打掃衛(wèi)生，清除市場垃圾，受到社會各界的一致好評。

六、落實規(guī)范，鞏固成果

各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范要求學(xué)生的言行。同時，各校班都進(jìn)行了養(yǎng)成教育，配合文明禮貌月的展開，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象，對學(xué)生留長發(fā)、戴首飾的不良習(xí)慣進(jìn)行了糾正，對亂踏花木、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評教育，統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣。同時，學(xué)校健全了值勤班規(guī)章制度，加強(qiáng)對每日常規(guī)活的檢查、評比力度，從兩操、課堂紀(jì)律、課外活動、自習(xí)紀(jì)律等多方面加強(qiáng)了檢查力度，對出現(xiàn)的問題及時和班主任聯(lián)系一起處理，并對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生逐一建檔，由此學(xué)生上課的認(rèn)真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。校園內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。通過活動的開展，要求每個學(xué)生都能認(rèn)識到：文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。

七、積極總結(jié)，讓文明之風(fēng)常駐校園

學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項長期的工作，通過這次文明校園創(chuàng)建活動，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月的成果，由共青團(tuán)牽頭，學(xué)校積極總結(jié)，樹立典型，表彰先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校園。

第四篇：文明校園活動總結(jié)

篇一：學(xué)校文明禮貌月活動總結(jié)

在新學(xué)期開始之際。為紀(jì)念毛主席題詞向雷鋒同志學(xué)習(xí)四十七周年，在中心校大隊部的號召下，全鎮(zhèn)學(xué)校啟動了“文明禮貌月”活動，在為期一個月的活動中，全校師生積極參與，有力推動了我校學(xué)生規(guī)范文明行為養(yǎng)成。對提高學(xué)生綜合文明程度，營造和諧校園氛圍，有效推進(jìn)素質(zhì)教育，有著深遠(yuǎn)的影響?，F(xiàn)將“三月文明禮貌月”活動總結(jié)如下：

一、工作思路：

3月，各校結(jié)合學(xué)校實際，開展“三月文明禮貌月”活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的文明禮貌意識，加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，增強(qiáng)了學(xué)生文明意識，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣，樹立了高雅文明的學(xué)生形象，努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。

二、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍

學(xué)校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用，以建設(shè)“文明校園、文明班級”、“文明學(xué)生”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會活動等多種形式，使全體學(xué)生認(rèn)識到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。各校各班板報、墻報規(guī)范化、個性化布置教室，形成濃厚校園班級文化氛圍。學(xué)校以文明禮貌活動月為教育契機(jī)，在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，各校還結(jié)合班級、學(xué)生實際情況開展了討論會、主題班會，對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用。

三、主題明確，循序漸進(jìn)

為逐步提高學(xué)生行為養(yǎng)成，全面落實各項規(guī)范要求?！盃幾鑫拿鲗W(xué)生”、“愛校護(hù)護(hù)?！?、“學(xué)校是我家、愛護(hù)靠大家”等班級活動，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。讓同學(xué)們在參與活動的同時，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛校愛班，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育，并通過德育處進(jìn)行督查，保證了活動效果。

四、好人好事層出不窮

文明禮貌月活動開展以來，各班積極開展“學(xué)雷鋒、見行動，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動。校園內(nèi)好人好事層出不窮，校園內(nèi)有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級服務(wù)，遇到校園內(nèi)不凈處主動打掃，看見紙屑彎腰拾起，為班級貧困同學(xué)獻(xiàn)愛心。通過大做好人好事，讓我們真情實意地回報社會，回報身邊關(guān)心我們的人。

五、實踐活動有聲有色

首先，各校開展了《規(guī)范》、《守則》人人會說、會背、會用“三會”達(dá)標(biāo)活動。要求各班學(xué)生課前背一條，周周進(jìn)行班與班比、組與組比、人與人比，中心校3月26日舉行了小學(xué)生“守則、規(guī)范”競賽。

其次，各校利用隊會、班會課進(jìn)行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動。解放小學(xué)在六年級舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊會觀摩課。

第三，利用三八婦女節(jié)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。各校開展了——我為媽媽送禮物、我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)、感恩手抄報、我為媽媽獻(xiàn)首歌等不同形式的主題教育。

第四，全鎮(zhèn)各校開展了“倡導(dǎo)禮儀之風(fēng)塑造文明形象”主題教育，中心校組織了手抄報、征文現(xiàn)場比賽。

第五，為豐富學(xué)生的德育實踐活動，讓學(xué)雷鋒活動走出校園深入社會，在各校的的組織下，同學(xué)們開展“學(xué)雷鋒”的體驗活動，為孤寡老人捐款，打掃衛(wèi)生，清除市場垃圾，受到社會各界的一致好評。

六、落實規(guī)范，鞏固成果

各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范要求學(xué)生的言行。同時，各校班都進(jìn)行了養(yǎng)成教育，配合文明禮貌月的展開，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象，對學(xué)生留長發(fā)、戴首飾的不良習(xí)慣進(jìn)行了糾正，對亂踏花木、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評教育，統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣。同時，學(xué)校健全了值勤班規(guī)章制度，加強(qiáng)對每日常規(guī)活的檢查、評比力度，從兩操、課堂紀(jì)律、課外活動、自習(xí)紀(jì)律等多方面加強(qiáng)了檢查力度，對出現(xiàn)的問題及時和班主任聯(lián)系一起處理，并對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生逐一建檔，由此學(xué)生上課的認(rèn)真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。校園內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。通過活動的開展，要求每個學(xué)生都能認(rèn)識到：文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。

七、積極總結(jié)，讓文明之風(fēng)常駐校園

小學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項長期的工作，通過這次文明禮貌月活動，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月的成果，由少先隊大隊部牽頭，各校積極總結(jié)，中心校召開了文明禮貌活動月工作匯報會，樹立典型，表彰先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校園。

篇二：教育局創(chuàng)建安全文明校園活動總結(jié)

教育局創(chuàng)建安全文明校園活動總結(jié):在全省開展的創(chuàng)建安全文明校園活動是促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定，優(yōu)化校園環(huán)境，繁榮校園文化，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的重要舉措，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要組成部分。近年來，我局根據(jù)國家、省、市開展安全文明校園評比活動的要求，全方位開展了安全文明校園創(chuàng)建工作，創(chuàng)建活動取得了良好的效果，營造了一個管理科學(xué)、安全穩(wěn)定、環(huán)境優(yōu)美、文明向上的教育發(fā)展環(huán)境。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，積極構(gòu)建安全文明校園創(chuàng)建活動工作格局要切實抓好安全文明校園創(chuàng)建活動，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識是關(guān)鍵，落實責(zé)任、完善制度是重點(diǎn)，為此，我們做好了以下工作。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立組織機(jī)構(gòu)，確保創(chuàng)建工作有序開展。在國家、省教育廳有關(guān)文件下發(fā)后，我局對文件精神進(jìn)行了層層傳達(dá)和學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會文件精神，把握創(chuàng)建目標(biāo)要求。為把該項工作落在實處，成立了由局黨委書記、局長任組長，常務(wù)局長任副組長，各直屬單位主要領(lǐng)導(dǎo)、各科室負(fù)責(zé)人為成員的“安全文明校園創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動的日常工作和協(xié)調(diào)工作。

二是明確要求，制定工作方案，確保創(chuàng)建活動有章可循。根據(jù)xx市教育系統(tǒng)??

篇三：構(gòu)建和諧校園精神文明建設(shè)工作總結(jié)

宣城市第二小學(xué)重建于1995年，位于宣城城南梅溪河畔梅溪路37號，是宣州區(qū)教育局直屬小學(xué)，規(guī)模為六年制30個教學(xué)班。學(xué)校占地16388平方米，總建筑面積5520平方米，建有教學(xué)樓、專業(yè)教學(xué)樓、綜合辦公樓、多媒體教室，形體訓(xùn)練大廳，學(xué)生宿舍，學(xué)生食堂，200米塑膠跑道，全民體育健身器材，玻璃鋼籃球場，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備齊全。學(xué)校創(chuàng)全市選聘教師先例，形成了一支年輕化、專業(yè)化的師資隊伍。現(xiàn)有教職工84人，29個教學(xué)班，在校學(xué)生1998人。創(chuàng)辦十四年來，我校全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)的學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上均學(xué)有所長，形成了“團(tuán)結(jié)、求真、創(chuàng)新、奮進(jìn)”的校風(fēng)；“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、優(yōu)教”的教風(fēng)；“尊師、守紀(jì)、博學(xué)、善思”的學(xué)風(fēng)。逐步形成了自己的辦學(xué)特色，社會影響日益擴(kuò)大，是區(qū)級示范小學(xué)，多年類一直被命名為區(qū)級文明單位。

十四年來，我校精神文明創(chuàng)建工作以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論及“三個代表”重要思想為指針，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)了教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和教師隊伍的思想道德建設(shè)，實現(xiàn)了無紙化辦公，進(jìn)一步加強(qiáng)了小學(xué)生日常行為規(guī)范。回顧一年來的文明創(chuàng)建工作主要有：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣泛宣傳，加強(qiáng)文明創(chuàng)建意識

學(xué)校要強(qiáng)化精神文明建設(shè)，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會中共中央關(guān)于精神文明建設(shè)的有關(guān)指示精神，領(lǐng)會xx同志“三個代表”重要思想，落實科學(xué)發(fā)展觀，物質(zhì)文明和精神文明一齊抓，強(qiáng)調(diào)精神文明建設(shè)事關(guān)建設(shè)有中國特色社會主義的大局，我們組織全體教工認(rèn)真學(xué)習(xí)座談體會，大家認(rèn)識到我們工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到少年兒童的健康成長，代表的是全體人民的利益，校黨支部要求大家立足本職工作，做促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的模范，做精神文明的標(biāo)兵。

要做好精神文明建設(shè)工作，首先要宣傳到位，我們的做法是：（1）開展教育法律、法規(guī)宣傳活動，是完善社會主義法制的一個重要組成部。我們組織師生走上街頭宣傳，印發(fā)傳單，聘請法制副校長講課，對教職工進(jìn)行“五五”普法，開展“澆灌工程”活動，大力營造以法治教的良好局面。（2）學(xué)校還向教職工發(fā)放了“五五普法”讀本，將《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護(hù)法》，新頒布的《義務(wù)教育法》，國家教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》打印出來，發(fā)放到教師手中，人手一份，把宣傳工作做到位。利用櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報、黑板報、家長學(xué)校等各種形式宣傳精神建設(shè)的重要性，減負(fù)的意義，倡導(dǎo)學(xué)生說文明話、走文明路、做文明事、當(dāng)文明人。擴(kuò)大了宣傳的覆蓋面，增強(qiáng)了人們對文明創(chuàng)建的意識。

二、拓寬教育途徑，豐富教育載體

（1）強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè)。教師的天職是教書育人。我們以《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，完善教師考核制度，堅持進(jìn)行師德考核、工作考核，評選“骨干教師”、“教壇新星”、“師德標(biāo)兵”、“模范教師”、“優(yōu)秀黨員”“五好家庭”等，造就以校為榮、立足崗位、比成績、比貢獻(xiàn)的氛圍，以推動學(xué)校各項工作的開展。

（2）堅持開展了繼續(xù)教育，加大校本培訓(xùn)力度。在教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，我們采取了多種途徑，一是分大組（全校教師）和小組（年級組和教研組）進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，采取互相聽課、上公開課、到寧國、馬鞍山等地參觀觀摩，國慶期間，舉辦了農(nóng)遠(yuǎn)項目培訓(xùn)班，通過這些活動，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。在提高學(xué)歷層次教育中，我校83名專職教師中，已具有大專以上學(xué)歷的77人，占97%，現(xiàn)有30余人次正通過各種形式的學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高學(xué)歷層次。今年又有多人被評為區(qū)骨干教師，市教壇新星，4人被評為中學(xué)高級教師。

（3）堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，制定了德育工作日常管理暫行規(guī)定，組織開展了小學(xué)生日常行為規(guī)范評估活動，爭創(chuàng)“合格學(xué)生”、“文明班級”，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育。a、“六·一”前夕，評選和表彰了省、地、市、校級三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀特長生200余人。b、組織四年級學(xué)生清明節(jié)掃墓，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。c、在組織開展以迎奧運(yùn)為主題的愛國主義教育讀書活動；d、充分發(fā)揮少先隊組織和教育的功能，深化“雛鷹行動”，通過“手拉手”、“紅領(lǐng)巾一條街”、“文明監(jiān)督崗”等活動，讓學(xué)生在實踐中體驗，獲得鍛煉的機(jī)會，思想得到了凈化，涌現(xiàn)了無數(shù)的動人事例。我校少先隊的活動得到了社會的好評，也獲得地市各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，XX年被省教委、團(tuán)省委授予“省優(yōu)秀示范大隊部”。e、為使宣州城區(qū)環(huán)境美化綠化亮麗起來，我校學(xué)生利用星期日上街打掃衛(wèi)生，清理垃圾，幫助交警執(zhí)勤，為群眾做好事。今年被命名為市級“綠色學(xué)校”。

（4）加強(qiáng)課外興趣小組活動，學(xué)校在原有活動科目的基礎(chǔ)上，不斷擴(kuò)大增添新的科目，現(xiàn)在已有電腦、足球、乒乓球、舞蹈、電子琴、象棋、科技等二十四個班隊，還成立了百人腰鼓隊，多種教育途徑提高了思想工作的實效。

（5）、多次觀看愛國主義影片，組織學(xué)生到博物館參觀海底世界、珍希動物展覽、少兒書畫展覽，開闊了學(xué)生的眼界，提高了鑒賞水平和創(chuàng)新能力。（6）各班以不同的形式開展活動，如講故事、一幫

一、獻(xiàn)愛心、智力競賽、小型聯(lián)歡會，使學(xué)生各方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

篇四：小學(xué)創(chuàng)建安全文明校園工作總結(jié)

根據(jù)中央綜治委、教育部、公安部《關(guān)于在全國開展安全文明校園創(chuàng)建活動的通知》和XX年區(qū)綜治委、文明委的有關(guān)文件精神，我校黨政高度重視，深入開展了安全文明校園創(chuàng)建活動。

基本情況

宣城市第二小學(xué)建于1995年，位于宣城城南梅溪河畔，是宣州區(qū)教育局直屬小學(xué)，規(guī)模為六年制30個教學(xué)班。學(xué)校占地16388平方米，總建筑面積5520平方米，建有教學(xué)樓、專業(yè)教學(xué)樓、綜合辦公樓、多媒體教室，形體訓(xùn)練大廳及200米塑膠跑道，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備齊全。學(xué)校創(chuàng)全市選聘教師公開招考先例，形成一一支年輕化、專業(yè)化的師資隊伍。現(xiàn)有教職工83人，30個教學(xué)班，在校學(xué)生2038人。創(chuàng)辦十三年來，我校全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)的學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上均學(xué)有所長，形成了“團(tuán)結(jié)、求真、創(chuàng)新、奮進(jìn)”的校風(fēng)；“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、優(yōu)教”的教風(fēng)；“尊師、守紀(jì)、博學(xué)、善思”的學(xué)風(fēng)。逐步形成了自己的辦學(xué)特色，社會影響日益擴(kuò)大。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，確實提高加強(qiáng)校園安全工作的緊迫感和責(zé)任感

營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人校園，既是我校“以人為本，求真、務(wù)實、創(chuàng)新、奮進(jìn)”辦學(xué)理念的需要，又是實踐“三個代表”重要思想的需要，更是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的具體體現(xiàn)。XX年10月11日全國中小學(xué)及幼兒園安全工作電視電話會議及區(qū)教育局集中整治校園周邊治安環(huán)境動員大會之后，學(xué)校對全體教職工進(jìn)行會議精神的傳達(dá)，要求全體教職工牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想意識，不僅要有安全意識，更要具備安全能力。同時對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，結(jié)合“安全教育日”活動，學(xué)生自護(hù)自救安全防范周活動和國旗下講話等契機(jī)，提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)的能力。結(jié)合宣區(qū)教[XX]69號《關(guān)于進(jìn)一步做好校園安全專項整治工作的通知》，區(qū)政府《宣州區(qū)中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動方案》，等文件精神，針對安全問題，對體育器材設(shè)施、教學(xué)設(shè)施、建筑物等，進(jìn)行了全方位檢查，并利用寒暑假進(jìn)行了維修，對存在的安全隱患，如與精方制藥廠毗鄰圍墻這一隱患，多次與對方進(jìn)行了協(xié)商，現(xiàn)已基本達(dá)成消除安全隱患的協(xié)議。

學(xué)校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)組與各處室和各班級簽訂安全責(zé)任書，明確了安全職責(zé)，抓好了校園內(nèi)部的安全工作。分管安全的副校長經(jīng)常與鰲峰辦事處和鰲峰派出所聯(lián)系，使得我校周邊治安環(huán)境得到較好的整治。

二、健全制度，強(qiáng)化責(zé)任，確實把學(xué)校安全管理工作落到實處。

制度健全：制定和完善校園安全文明建設(shè)管理的規(guī)章制度，是創(chuàng)建活動內(nèi)容之一，我校嚴(yán)格執(zhí)行校園準(zhǔn)入制度，規(guī)范日常管理；建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報機(jī)制，制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度；嚴(yán)格落實24小時治安巡邏和巡查制度，建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機(jī)制。我校共制定各類安全制度8種。

責(zé)任落實：根據(jù)“誰主管、誰負(fù)責(zé)；誰主辦、誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校各部門相繼與安全責(zé)任人簽訂了安全責(zé)任書。與宣州區(qū)鰲峰辦事處簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書，與校內(nèi)各部門簽訂水電安全管理責(zé)任書，財務(wù)安全管理責(zé)任書，班主任安全管理責(zé)任書，辦公室安全管理責(zé)任書，微機(jī)室管理責(zé)任書，食堂飲食衛(wèi)生安全責(zé)任書，年級組長安全責(zé)任書等8類。

措施具體：定期進(jìn)行安全大檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，制定“三定”方案，同時落實應(yīng)急預(yù)案機(jī)制。

經(jīng)費(fèi)落實：在學(xué)?？焖侔l(fā)展中，我校在安全經(jīng)費(fèi)投入中每年都在增加，XX年年投入45000余元，占雜費(fèi)用總收入的15%以上，大大超過上級規(guī)定的5%的比例。專款專用，如維修屋頂，更新體育器材，添置新桌凳，照明設(shè)備的增添，校園文化建設(shè)，聘請專職的衛(wèi)生保潔人員，繳納區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理費(fèi)等等。

三、齊抓共管，群策群力，安全文明校園呈現(xiàn)蓬勃生機(jī)

在創(chuàng)建安全文明校園活動中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并進(jìn)一步加強(qiáng)管理，整治校園環(huán)境，學(xué)校生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)整齊有序、環(huán)境優(yōu)美，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，學(xué)校管理方面的經(jīng)驗也多次在會議上交流，多次接待兄弟學(xué)校的參觀考察。學(xué)校安全規(guī)章制度健全，管理系統(tǒng)嚴(yán)密，保衛(wèi)人員有高度的責(zé)任感，學(xué)校防范措施嚴(yán)格，使我校的創(chuàng)建安全文明校園活動工作取得了可喜的成績。我校一直是區(qū)級文明單位，市安全文明校園，宣城市交通安全示范學(xué)校，宣城市衛(wèi)生學(xué)校，安徽省青少年道德教育示范學(xué)校，歷年區(qū)教育系統(tǒng)安全量化考核中獲得優(yōu)秀。

我們將繼續(xù)努力，保持全體師生零犯罪記錄，并充分利用創(chuàng)建安全文明校園活動的契機(jī)，把我校社會治安綜合治理工作推上一個新臺階。

第五篇：創(chuàng)建文明校園總結(jié)(2017)

提升人文素養(yǎng)

建設(shè)和諧二中

提升人文素養(yǎng) 建設(shè)和諧二中

——鄖陽區(qū)二中創(chuàng)建文明校園紀(jì)實

鄖陽區(qū)

提升人文素養(yǎng)

建設(shè)和諧二中

精神、合作精神得以發(fā)揚(yáng)；“精、細(xì)、嚴(yán)、實”的規(guī)范化管理得到較好落實。近年來，學(xué)校先后獲得“十堰市2014-2015文明單位”“鄖陽區(qū)先進(jìn)基層黨組織”“鄖陽區(qū)2015教育工作先進(jìn)單位”“鄖陽區(qū)2015教育安全管理先進(jìn)單位”“鄖陽區(qū)2015教育宣傳工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號，成功創(chuàng)建湖北省特級檔案管理單位?！耙粠熞粌?yōu)課”活動有14名教師參與錄課，其中王靜老師的數(shù)學(xué)課被推為省級優(yōu)課。

30多年來，學(xué)校以優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和深厚的文化底蘊(yùn)，為社會培養(yǎng)了一大批各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，走過了艱辛而又輝煌的道路，通過創(chuàng)建文明校園，師生的人文素養(yǎng)大大提高，辦學(xué)品位不斷攀升，教育教學(xué)連創(chuàng)佳績，文明之花竟相綻放。

文明創(chuàng)建的“二中路徑” ——演繹以“文”化人，提升師生素養(yǎng)

“山高人為峰，路遙心是岸”，工作中我們深深感悟到：只有筑起思想的高地，才能聚合精神的力量，并把它轉(zhuǎn)化為推動學(xué)校發(fā)展的動力。

1．打造一流團(tuán)隊，引領(lǐng)高雅文化。教師是學(xué)校發(fā)展的主體，教師隊伍的整體素質(zhì)直接影響著學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的高低。我校堅持把師德教育擺在文明創(chuàng)建的重要位置，多年來，舉辦了“整師容，正師風(fēng)；修師德，鑄師魂”、“關(guān)愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)”和“治庸問責(zé)”等師德主題教育；深入開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家，崗位比貢獻(xiàn)，工作爭一流”活動，錘煉了教師，提升了教學(xué)質(zhì)量，密切了學(xué)校與家庭

提升人文素養(yǎng)

建設(shè)和諧二中 的聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)了和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。廣大教師廣泛開展?fàn)巹?chuàng)“十星”活動和“剎賭風(fēng)、正教風(fēng)、興學(xué)風(fēng)、嚴(yán)考風(fēng)”主題教育，組織全體黨員干部開展公開承諾，并接受支部、群眾、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評，激勵廣大黨員教師爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，爭當(dāng)?shù)滤囯p馨教師，大大提升了全體教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2．開展系列活動，豐富精神內(nèi)涵。教育的本質(zhì)是提升人的素質(zhì)，我校以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為途徑，切實加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德、行為規(guī)范、文明禮儀教育，著力為學(xué)生搭建“自我教育、自主管理、自我服務(wù)、自主發(fā)展”的平臺。先后被十堰市委宣傳部、組織部、市直機(jī)關(guān)工委、市教育局等單位聯(lián)合授予 “十堰市思想政治工作優(yōu)秀單位”。我們的具體做法是：一是唱響愛國主義主旋律，通過組織閱讀《鳳舞九天》、《健康成長》等愛國書籍、紅歌傳唱競賽、《祖國在我心中》征文等系列活動，增強(qiáng)愛國情感，堅定愛國信念；二是將革命傳統(tǒng)教育和文明禮儀教育有機(jī)結(jié)合，利用每周一的國旗下講話、重大節(jié)慶日開展豐富多彩的革命傳統(tǒng)教育；三是開展“文明禮儀伴我行”系列活動。主要開展了“文明在我身邊演講比賽”“文明禮儀征文比賽”“文明一瞬間攝影作品展”“告別陋習(xí)，相伴文明簽名儀式”等活動，師生參加率達(dá)98%以上，收到征文1862篇，攝影作品516篇。在《我與無煙環(huán)境》征文大賽中喻斌同學(xué)獲國家級三等獎，在全區(qū)舉辦的《文明禮儀伴我行·中華魂》演講大賽中我校連續(xù)兩年獲優(yōu)秀組織獎，這些活動的成功開展，大大提高了師生文明素養(yǎng)，進(jìn)一步優(yōu)化了育人環(huán)境，增強(qiáng)了廣大師生“立文明之觀，行文明之事，提升人文素養(yǎng)

建設(shè)和諧二中

做文明之人，傳文明之風(fēng)”意識；四是大力宣傳和踐行社會主義核心價值觀。將其融入到“文明禮儀從我做起”、“文明志愿者行動”、“民族精神代代傳”“公民道德實踐”等系列活動之中，全校共有1800多名師生積極參加“文明志愿者行動”，以不同形式引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣和品格；五是加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，廣泛開展“法制報告會”、“青少年不良行為矯正講座”、“十八歲成人宣誓儀式”“愛惜生命，遠(yuǎn)離毒品”等系列德育活動，營造出了文明和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境與文化氛圍；六是舉辦業(yè)余黨團(tuán)校培訓(xùn)班，共培訓(xùn)學(xué)生1600多名，遞交入黨申請書的學(xué)生有300多名，促進(jìn)了優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，取得了很好的育人效果；七是開展“人人講文明，人人講公德，人人有特長，人人有發(fā)展” 和“向好、求好、做好”等系列主題教育，培養(yǎng)了學(xué)生情趣，陶冶了學(xué)生情操，提升了學(xué)生素質(zhì)。

3．落實生本教育和陽光+教育，促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展。全體教師開展了理論學(xué)習(xí)和大討論，在中層以上干部參加的中心理論小組學(xué)習(xí)會上，校級干部分別組織進(jìn)行了4次專題交流和評講，先后有10余名中層干部交流了體會和認(rèn)識，全體科任教師利用校本研修時間扎實學(xué)習(xí)研討，柯賢忠、陶杰等老師的關(guān)于陽光+教育和集體備課文章在《十堰教育》發(fā)表；在教學(xué)實踐中積極探索適合我校實際的成功教育模式，如王培民老師的“小組合作式”、田杰老師的“晉級激活式”、康正明老師的“快樂教學(xué)法”等成功教育課堂取得了很好的效果，使所有學(xué)生坐得住、愿意學(xué)、學(xué)得進(jìn)、不退縮、能進(jìn)步、有收獲。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)，進(jìn)而自主學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)；堅持以人為本、提升人文素養(yǎng)

建設(shè)和諧二中

注重個性、求真務(wù)實的特長教育理念，以藝術(shù)、體育教學(xué)為突破口，積極探索和推進(jìn)特色教育，僅2011年就有161人專業(yè)課成績達(dá)到本科分?jǐn)?shù)線，283人達(dá)到專科以上分?jǐn)?shù)線；2011化學(xué)奧賽有10人獲省級獎勵，數(shù)學(xué)奧賽有28人獲省級獎勵。

文明創(chuàng)建的“二中特色” ——傳承“二中精神“，弘揚(yáng)高雅文化

1．提煉辦學(xué)經(jīng)驗，傳承“二中精神”。回顧33年的辦學(xué)歷程，鄖陽區(qū)二中始終堅持以“規(guī)范+特色，合格+特長”的辦學(xué)宗旨，以“身心兩健，品行高雅，學(xué)創(chuàng)皆能”為育人目標(biāo)，以“以人為本，以愛為源，注重個性，和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念，堅持走“德育立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)路子，落實“以人為本”的教育理念，以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為途徑，切實加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德、行為規(guī)范、文明禮儀教育，取得了突出成績。經(jīng)過全體二中教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難奮進(jìn)，形成了以“艱苦奮斗、精益求精、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、超越自我”為基本內(nèi)涵的二中精神，這種精神正在成為學(xué)校持續(xù)發(fā)展的思想源泉和不竭動力。在師生中廣泛開展辦學(xué)理念及二中精神解讀和研討活動，收集解讀文章500余篇，使二中精神深入人心，激勵師生努力拼搏，不斷創(chuàng)造新業(yè)績。

2．構(gòu)建多級文化，提升育人功能。學(xué)校是育人的場所，要讓一草一木、一磚一石都承載育人功能。我校通過構(gòu)建班級文化、寢室文化、食堂文化、制度文化、辦公室文化等多級文化，提升育人功能，引領(lǐng)師生自我完善和自我發(fā)展。一是建設(shè)奮發(fā)向上的班級文化，根據(jù)

提升人文素養(yǎng)

建設(shè)和諧二中

每個班集體師生（特別是學(xué)生）的興趣、特長與發(fā)展方向，制訂班訓(xùn)、班規(guī)、確立共同的奮斗目標(biāo)和奮斗誓言，并作為口號在課前集體宣誓，進(jìn)行自我激勵；開辦學(xué)習(xí)園地、開展主題班會、舉辦文體活動等來營造積極向上的班級文化，使教育不再僅限于以書本為中心，而是拓展到更為本質(zhì)的道德與人格教育，把生活作為教育的源泉，把教育作為生活本身。二是建設(shè)溫馨和諧的寢室文化，寢室是學(xué)校育人環(huán)境的重要組成部分，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要窗口。近幾年來，堅持“自我教育、自主管理、自我服務(wù)、自主發(fā)展”為德育目標(biāo)，傾力打造“和諧、溫馨、健康、向上”的特色寢室文化，通過舉辦宿舍文化節(jié)，鼓勵學(xué)生自行設(shè)計宿舍文化，實現(xiàn)了學(xué)生寢室“凈化、美化、個性化、親情化”的“四化”目標(biāo)，起到了明顯的文化育人、環(huán)境育人效果。三是建設(shè)賞心愉悅的飲食文化，在加快食堂硬件建設(shè)的同時，大力營造高雅的飲食文化，讓師生在品嘗美味的同時，心靈得到凈化。在餐廳墻壁、臺、柱上張貼中國夢、社會主義核心價值觀、志愿服務(wù)精神、名人名言等有關(guān)學(xué)習(xí)、品德、健康的名言警句；餐廳廣播和飲食專欄及時推出校園新聞、營養(yǎng)健康系列知識、學(xué)生建議及反饋信息等；百米文化長廊讓學(xué)生在休閑過程中品嘗優(yōu)秀文化、感受審美情趣，在潛移默化中受到情感的熏陶，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。這些優(yōu)秀文化從不同側(cè)面起到了激勵人、發(fā)展人和成全人的目的，收到了很好的育人效果。

文明創(chuàng)建的“二中跨越” ——實現(xiàn)文明共享,促進(jìn)科學(xué)發(fā)展

提升人文素養(yǎng)

建設(shè)和諧二中

“風(fēng)正好揚(yáng)帆”。我校抓住創(chuàng)建文明校園和全國文明城市這一機(jī)遇，深化精神文明建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)條件，積極探索教育規(guī)律，大膽進(jìn)行教育改革，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，滿足了廣大群眾對優(yōu)質(zhì)高中教育的需求，真正發(fā)揮了示范學(xué)校的帶頭作用，提升了我校在全市高中教育領(lǐng)域的影響力，為鄖陽區(qū)教育的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

在創(chuàng)建活動中，我們一路奮進(jìn)一路凱歌，師生的人文素養(yǎng)進(jìn)一步提升，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和師生精神面貌煥然一新，育人環(huán)境更加靚麗，教育教學(xué)成績大幅攀升，社會滿意率大幅度提高，辦學(xué)效益和辦學(xué)規(guī)模有了長足的發(fā)展。兩年來獲得上級表彰20余項：學(xué)校先后獲得“十堰市2014-2015文明單位”“鄖陽區(qū)先進(jìn)基層黨組織”“鄖陽區(qū)2015教育工作先進(jìn)單位”“鄖陽區(qū)2015教育安全管理先進(jìn)單位”“鄖陽區(qū)2015教育宣傳工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號，成功創(chuàng)建湖北省特級檔案管理單位?！耙粠熞粌?yōu)課”活動有14名教師參與錄課，其中王靜老師的數(shù)學(xué)課被推為省級優(yōu)課。這些足以證明我校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生員工對精神文明建設(shè)活動的高度重視，我校的精神文明創(chuàng)建工作取得了新進(jìn)展、新突破、新成績，所形成的優(yōu)秀教育資源正在被全校師生共享，成為推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的精神動力。精神文明建設(shè)是一項長期系統(tǒng)的工程，我們正朝著理性化、深層化、系統(tǒng)化的方向轉(zhuǎn)變，把文明校園的建設(shè)活動堅持不懈地深入開展下去，鄖陽區(qū)二中必將在創(chuàng)建實踐中腳步越走越快，道路越走越寬。